经验告诉我们，成功是留给有准备的人。高中教师要准备好教案，这是高中教师需要精心准备的。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助高中教师能够更轻松的上课教学。高中教案的内容具体要怎样写呢？以下是小编为大家精心整理的“高考英语第一轮单元复习教案Unit4Unforgettableexperiences”，仅供您在工作和学习中参考。

Unit4Unforgettableexperiences
重点词汇解析
1.beat,hit,strike和knock
1)beat指用力地打，痛打，跳动，还可以表示“打败”，
2）hit打击，袭击，打中，如：
3）strike通常指一下一下地打或敲击，留下印记等，
4）knock指敲打并伴有响声。它还有“打倒、打翻”的意思，
2.save,rescue
1)save意为“救、挽救”，是普通而含义广泛的用语，指通过救援不但使受害者（或物）能脱离危险或祸患，而且使其能保存下来，继续得到安全享受幸福等，有时可与rescue通用，
　2）rescue常与from连用，意为“救，营救”，它多指在直接的危险或祸患中给予迅速的救援，一般指救人。也表示从监狱中救出的意思，而save则无此意。
3.create,invent,discover和findout
1）create强调由无到有，既可创造具体的东西，也可创造抽象的东西，如：
2）invent指运用想象能力，制造出新事物，
3）discover指发现了原来存在，但尚未被人挖掘或认识的事物，
4）findout指经过努力“把……搞清楚”,后面多接无形的东西,如:
　4.catch，seize和take
1)catch较普通常用，表示“抓住”或“发觉”某种难以捉摸、不易抓获的东西，常有主动追寻且用计谋诱捕之意。
2）seize指突然地、迅速地用力“抓住”，又表示夺取权、抓住时间等，
3)take最普通、常用。可作“拿、抢”，有不可被seize替换的习惯表达，
5.unforgettable难忘的
1)un-为否定前缀,如unlike不像unimportant不重要unhappy不高兴unhealthy不健康的unfriendly不友好的unlucky运气不好的unfit不适合的unfamiliar不熟悉的unfair不公平的unexpected出乎意料的
2)-able为后缀“可…….的”,如acceptable可接受的/noticeable注意得到的
6.finally“最后”两个用法：
一是在列举事物或论点时，用来引出最后一项内容；
二是在句中动词前面，表示“等了好久才……”。
注意：1）atlast也可用来表示“等候或耽误了很多时间后才……”，语气比较强烈。
2）Intheend表示经过许多变化、困难和捉摸不定的情况后，某事才发生。它相当于atlast，
7.advance
1）v.前进；进展moveforwardordevelop。
2）n.前进；进展forwardmovementordevelopment.
3）Inadvance“提前”advanced是形容词，解释“高级的；先进的”。如advancededucation高等教育
8.seizevt,vi
1）（常与of连用）依法没收；扣押；查封
2）（常与on,upon连用）夺取；强占
3）（常与on,upon连用）抓住；掠住
4）侵袭，占有（身体）；支配，把握（情绪）
5）明白,理解Icantquiteseizeyourmeaning.我不太理解你的意思。
9.swallowvt,vi
1）吞下，咽下
2）忍受；容忍；轻信
3）swallowup吞下去;卷进去;耗尽;销售一空
10.frightn受惊；惊骇todieoffright因惊骇致死
1)吓唬；使惊惧
2)（常与away,off,outof,into连用）吓走
3）scare在口语中的含义与frighten相同，可以通用；但是在文学作品中，用词准确的作家总是把它用于表示把某人“吓跑”
11.shakevt.vi.
1)摇动，晃动；挥动，舞动；震动
2)挥去；摇落，抖掉toshakeleavesfromatree把树叶从树上摇落
3)握手Thetwomenshookhands.两人握手。
4)逃脱，摆脱Trytoshakehimoff.试图摆脱他。
12.dragvt,vi
1)拖；拉；曳Thehorsewasdraggingaheavyload.马拖曳着重载。
2)勉强地捱；磨蹭着走towalkwithdraggingfeet
3)打捞；拖捞Theydraggedtheriverforthemissingchild.他们在河里打捞失踪的孩子。
13.pullvt,vi
1)拉；拖；牵topullthedooropen把门拉开
Ahorsepulledthecartalongtheroad.一匹马拉着大车沿着大路走。
2)搬开；易拉动；扳动；扣"Tofirethegun,pullthetrigger."要开枪就扣动板机。
3)伸展；用力拉而弄伤Hepulledthemusclesintheleg.他把腿部肌肉拉伤了。
4)脱掉；拔掉Thattoothshouldbepulledout.那颗牙齿应该拔掉。
5)吸引；招徕Thefootballmatchpulledingreatcrowds.足球赛吸引了大批观众。
注意：pull,draw,drag比较
1）pull为通用词。常伴有状语表示拖的方向
2）draw通常表示“向前方拖”，或“向施加力的人或物的方向拖或拉”，并且包含着“比较轻易地或平滑地运动”
3）Ifatrainenteredthistunnel,itwoulddrawinfreshairbehindit.
如果火车开进这条隧道，它会抽进新鲜冷空气。
4）drag的含义是“慢慢地而沉重的拽”，而且包含着被拖者进行着积极的或消极的阻抗或阻力
Whenhehadkilledtheguard,theprisonerofwarquicklydraggedhimintothebushes.
战俘杀死卫兵后，很快把他拖进矮树丛中。
14.destroyvt.vt.
1)毁坏,破坏指“剧烈地破坏”、“使之不存在”或“使之失去效能”,如:
Theenemydestroyedthecity.敌人破坏了这座城市。
2)打破(希望,计划),使失败
Theheavyraindestroyedallhopeofapicnic.大雨打破了野餐的一切希望。
15.strikevt.vi.n.
1)打；击Hestruckmewithastick.他用棍子打我。
2)使突然成为；使出其不意地成为Iwasstruckallofaheap.我大吃一惊。
3)打火；划火柴Thepoorgirlstruckamatchtowarmherself.
这可怜的小女孩扠亮了一根火柴取暖。
4）有强烈的感受；造成深刻的印象
Howdoestheideastrikeyou?你感觉那主意怎么样？
5）突然想到；猛然悟到Anideasuddenlystruckme.我心中忽然产生一个念头。
6）罢工Theworkerswerestrikingbecausetheywantedmoremoney.
工人们在罢工，因为他们要求增加工资。
16.fear不管用作名词还是动词，基本上有两个含义，即“怕”或“担心”
1)害怕，恐惧Hewasshakingwithfear.他害怕得直发抖。
2)担心；顾虑Thereisnofearofhisgettinganyinjury.他不会受伤的。
3）vt,vi惧怕，害怕,担忧Ifearthattheymusthavesetoff.我怕他们已经动身了。

重点词组解析

1．onfire着火Thehouseisonfire.
注意与fire相关的搭配：
sb．setfiretosth.某人点火到……上
sb．setsth.onfire某人点着了……
sth.catchfire某东西着火了
sth.beonfire某东西着火了
2.amassof/massesof许多；大量，既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词，
一大堆岩石从悬崖上摔下来，堵塞了道路。
3.takeplace发生
takeone’splace入座、站好位置、取得地位
takesb’splace或taketheplaceofsb/sth代替、取代TheOlympicGamestakeplace/areheldeveryfouryears.
3.getonone’sfeet
1）站起来;站起来发言
2）(=standononesfeet)自立,经济上独立
3）(人)病好了,可以起床了;(使)恢复,复苏(指企业)
4.gothrough
1)经历；经受；遭到Thesecountrieshavegone/beenthroughtoomanywars.这些国家饱经战火。
2)完成；做完Ididntwanttogothroughcollege.我不想上完大学。
3）通过；批准ThelawhasgonethroughParliament.议会已经通过了这项法案。
4）全面检查；搜查
Theywentthroughourluggageatthecustoms.在海关他们检查了我们的行李。
5.onholiday
1）在度假，在休假中
WhenIwasonholiday,Ivisitedmyuncle.我在度假的时候去看望了叔叔。
2）holiday(holidays)一般指“休假”
TomandIaregoingtohaveaholiday.我和汤姆准备去度假。
注意：havea(或ones)holiday度假，duringaholiday在一次假期中。这种用法的holiday总用单数形式，但并不只是“一天”假。复数形式的holidays泛指“假日”，如summerholidays暑假。但“Sundayisaholiday”中的holiday却是“一天”的假。

重点句型解析

1.Beforeshecouldmove,sheheardagreatnoise,whichgrewtoaterribleroar.她还没来得及跑，就听到一个巨大的声音逐渐变成可怕的轰鸣声。
1）Before引导的状语从句常常意为“在．．．．．．之前”或“还没来得及”。
2.Treeaftertreewentown,cutdownbythewater,whichmusthavebeenthreemetresdeep.一棵又一棵的树被水冲倒、冲断。那水肯定有三米深。
“musthave+过去分词”表示对已发生事情的猜测。在英语中，must，may，can三个情态动词可用来表示对事情的猜测。Must意为“肯定”，语气很有把握；may意为“可能”、“也许”，语气把握性不大。两者常用在肯定句中。Can意为“肯定”、“也许”，常用在否定句或疑问句中。Must，may，can三者用于表示猜测时，其后面可跟三种不同的动词形式：
①跟动词原形表示对现在事情的猜测；
②跟bedoing表示对正在发生事情的猜测；3）跟havedone表示对已经发生的事情的猜测。
高考衔接点拨

［考点］不定代词both,all,neither,either,none,any的用法。
［透视］①数量上：both?neither?either指两者，其余指三者（或三者以上）。②肯定、否定方面：neither?none指否定，其余为肯定。
［考点］however的用法。
［透视］however①作副词时，表示前后对比，可位于句首，句中或句末，并用逗号隔开。而but是连词，连接并列句，指前后两者相反。②作连词时，与nomatterhow相同，引导让步状语从句。

［考点］现在进行时的用法。
［透视］现在进行时既可表示动作正在进行，也可表示将要发生的动作。注意其与一般现在时的区别。

［考点］except,exceptfor,exceptthat(when．．．),but,besides等表示“除……之外”的区别。
［透视］①except(but)指“除去……(不包括在整体内)”，而besides则指“除……之外，还有（包括在整体内）”。②exceptfor指除去不同类型的东西；exceptthat(when)后接从句。

课堂同步练习
一、单句改错
1.Imettheladyintheparkwhichshowedushowtocookbeancurd.
2.Thisisthehousewhichhelivedwhenhewasachild.
3.Theywereverypoorthattheycouldnotsendhimtoschool.
4.Hehastwosons,allofwhomaredoctors.
5.Thewatcheswhichwasrepairedlastweekhavenotbeensentback.
二、易错题练习:
1.Thisisthemountainvillage______wevisitedtheotherday.
A.whichB.inwhichC.whereD.when
2.Achild______parentsaredeadiscalledanorphan.
A.whichB.hisC.whoseD.with
3.Doyouknowthedate_____Lincolnwasborn?
A.whichB.whenC.whereD.that
4.ShethoughtIwastalkingaboutherdaughter,_____,infact,Iwastalkingaboutmydaughter.
A.whomB.whereC.whichD.while
5.Tom’smotherkepttellinghimthatheshouldworkharder,but_____didnthelp.
A.heB.whichC.sheD.it
6.Thegentleman_____youtoldmeyesterdayprovedtobeathief.　
A.whoB.aboutwhomC.whomD.withwhom
7.Johnshuteverybodyoutofthekitchen______hecouldpreparehisgrandsurprisefortheparty.
A.whichB.whenC.sothatD.asif
8.Shefoundhercalculator________shelostit.
A.whereB.whenC.inwhichD.that

精选阅读

高考英语第一轮总复习教案4

古人云，工欲善其事，必先利其器。作为高中教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助授课经验少的高中教师教学。优秀有创意的高中教案要怎样写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“高考英语第一轮总复习教案4”，仅供参考，欢迎大家阅读。

高考英语一轮重点复习
Module2Unit2Unit3

一、重点单词与短语
1.admitvt.vi.
（1）许可某人/物进入
Thisticketadmitstwopeopletothefootballmatch.
（2）接纳，接受某人（入院入学等）
Allcountriescantakepartiniftheirathletesreachthestandardtobeadmittedtothegames.
Everyfouryearsathletesfromallovertheworldareadmittedascompetitors.
Hewasadmittedtohospitalwithseriousburns.
（3）承认，招认
admit（doing）sth.承认某事/做了某事
admitthat+从句承认……
Heneveradmitsthatheiswrong.
Johnhasadmittedthathebrokethewindow.=
Johnhasadmitted______________thewindow.
拓展：
admissionn.允许加入；承认
admissionprice入场费admittedly=tobehonest说实在的
考点例题：
MayIknowyourage,forpeopleover40_________club.
A.don’tadmitintoB.aren’tadmittedto
C.can’tenterD.arerefusedby
2.relatev.将两件事联系起来；有关；涉及
Itisdifficulttorelatethecauseandeffectinthecase.
relatesth.to/withsth.把……与……联系起来
relatetosb./sth.与……有关；涉及
拓展：
relatedadj.有关的；在联系的=relevantadj.
relationn.关系，联系，亲戚
relativen.亲戚；adj.相对的
relativityn.相对性
考点例题：用句中黑体字的正确形式填空
Allhisrelatives______________tothecrimehavebeenbroughttothepolicestation.
3.promisev.n.
（1）允诺；答应
promisetodosth.答应做某事
promisesb.sth.答应某人某事
promise+that从句答应……
makeapromise许下诺言
keepapromise遵守诺言
carryoutapromise履行诺言
breakapromise违背诺言
（2）可能
Theclearskypromisefineweather.
注：promisingadj.有出息的；有前途的；有希望的
考点例题：
JohnwenttoChinalastyears.AndhethinksChinaisa_________country.
A.promiseB.promisedC.promisingD.promises
4.commonadj.
（1）普通的；通常的
commonsense常识commonpeople普通老百姓
（2）共有的；共同的
commonproperty,ownership共有的财产，所有权
commoninterest,purpose共同的兴趣，目的
havesthincommonwith与……有共同之处
拓展：
commonlyadv.通常的；常常的
区别：common,ordinary,usual
common所指事物是最平常的。它指常发生，并且是“熟悉的，常见的”
ordinary“普通的，平凡的”，强调无特殊之处（notspecial）
Itwasaveryordinarydaytoday.
TomSawyerwasanordinaryAmericanboywhokeptgettingintotrouble.
usual常用来指由于长时间没有变化而形成的一种习惯或制度，描写“一贯的，通常”预料所及的事情
Hesatinhisusualseat.
Areyoucominghomeattheusualtime?Yes,Ishallleavetheofficeatthesametimeasusual.
5.advantagen.优点；优势；有利条件
Attheendofanhour’splaytheadvantagelaydefinitelywithhim.
拓展：
anadvantageofsth.isthat…其中的一个优点是……
anadvantageofusingsolarenergyisthatitwillnotpollutetheenvironment.
takeadvantageof对……加以利用；欺骗
tosb.’sadvantage对某人有利
have/get/winanadvantageover（of）胜过；优于
6.arisevi.（arose,arisen）出现；发生
arisefrom/outof由……引起；由……产生
Anewdifficultyhasarisen.出现了新的困难。
Accidentsarisefromcarelessness.疏忽大意往往会引起事故的发生。
拓展：
区别：arise,rise,raise,arouse
arise表示“出现；发生”相当于happen,appear,而rise无此意
rise（rose,risen）升起；起立（床），上涨；提高
risefromtale（餐毕）起立离桌
Hisvoiceroseinexcitement.他激动得声音提高了。
raisev.提高；举起；增加；募捐；饲养。及物动词，后接宾语
Heraisedhisarmsabovehishead.
arousevt.唤醒，唤起，激起，引起
arousesb.fromsleep唤醒某人
arousesb’senthusiasm激起某人的积极性

二.重点短语
1.aswellas也；而且（=inadditiontosth./sb.else）
aswellas连接两个并列成分时，意为“也”，“和”，“不仅……而且”，“既……又……”通常强调前面的人或物。
Parentsshouldshowgreatconcernabouttheirchildren’smentalhealthaswellastheirphysicalhealth.=
Parentsshouldshowgreatconcernnotonlyabouttheirchildren’sphysicalhealthbutalsoabouttheirmentalhealth.父母应该非常关心孩子的身体健康，也要关心他们的心理健康。
注：当它连接并列主语时，谓语动词的人称和数需和前面的主语一致
Theteacheraswellasthestudentswastouchedbythemovingstory.
拓展：
主语部分含有with,togetherwith,alongwith,but,except,besides,aswellas,ratherthan,including,nolessthan,asmuchas等词时，谓语的数应与前面的名词保持一致。
考点例题：
Allbutone______herejustnow.
A.isB.wasC.hasbeenD.were
Jack,aswellashisfriendswho_______footballgames,_____traveledwiththeteam.
A.likes;hasB.like;haveC.like;hasD.likeshave
2.usedto
Usedto,would这两个词语都可以表示过去常做某事，有时可以换用。但usedtodo强调过去习惯性的行为或状态，但是现在没有这种行为或状态了。因此，这个短语的内涵是今昔对比。
Thereusedtobeonlylowanddirtyhousesinourvillage.
拓展：
get/beusedtosth./doingsth.习惯于某物/做某事，该词组有各种时态
beusedtodosth.被用于做……
考点例题：
Jackisusedto___________toschool,buttodayhecamebybus.
A.walkB.walkingC.walksD.walked
Wood_______________paperandotherthings.
A.isusedtomakeB.isusedtomaking
C.usedtomakeD.usedtomaking
3.makeup
（1）化妆；化装
Shemadeupherfacetolookprettier.
（2）捏造，虚构（故事，诗等）
Theboymadeupastory;itwasnottrue.
（3）makeupfor补偿
makeupforlosttime补回失去的时间
Howcanwemakeuptoyouforwhatyouhavesuffered?
拓展：
bemadeupof=consistof由……组成
makefor有利于……，有助于……；走向；冲向
Thelargeprintmakesforeasierreading.
makeit及时赶到，办成功
makeitup和解；讲和
makeknown使知晓；传达
makeout理解；懂得；辨认出
4.afterall
（1）毕竟；终究；归根到底。常位于句末。如：
Ipassedthedrivingtestafterall.
（2）别忘了，后面接提醒对方要记住的事情。如：
Iknowhehasn’tfinishedthework,butafterall,he’ddonehisbest.
拓展：
inall总计；总共
allinall总而言之
aboveall首先；最重要的是
atall（常用于否定句，疑问句或条件状语从句中加强语气）根本；丝毫

三.重点句型
1.HowoftendoyouholdyourGames?你们奥运会多久举行一次？
Howoften问某事发生的频率。常用的答语有：everytwodays,onceaweek,attimes等
Howsoon问某事在多少时间以内会完成。常用in/within短语回答
---Howsoonwillmydressready?---Inaweek.
Howlong问某动作或某状态持续多久多长时间。常用for短语回答，for可省略。
---Howlongdidyoustaythere?---Onlytwodays.
2.Thenitwasthesizeofalargeroom.当时它有一个房间那么大
thesizeof在句中相当于aslargeas，能用于这种结构的名词还有：
thelengthof=aslongas
thewidthof=aswideas
thedepthof=asdeepas
theheightof=ashighas
theweightof=asheavyas
此结构前还可以加上half,twice,threetimes,almost和分数来表示程度。
Thisropeishalfthelengthofthatone.
3.Astheyearshavegoneby,Ihavebeenmadesmallerandsmaller.随着岁月的流逝，我被做得越来越小了。
（1）as引导时间状语从句，表示主句与从句的动作或状态同时发生，翻译为“随着……”;“当……时候”
Isawhimashegotoffthetrain.
（2）goby=goon（指时间）过去，流逝；goby还有“遵照，依照”之意
考点例题:
---I’mgoingtothepostoffice.---____youarethere,canyoubuymesomestamps?
A.AsB.WhileC.BecauseD.If
---Child______heis,heknowsalot.
A.whenB.whileC.asD.because

（一）根据句子意思写出括号内所给单词的恰当形式。
1.Ikeepmany___________（person）lettersinthisboxandmyofficeonesinthatone.
2.Ifyouwanttosellyourpiano,putan_______（advertise）inthenewspaper.
3.“How____________（fool）itisofyoutodosuchathing!”Mothersaidtotheboy.
4.Duringthe________（compete）,theyexchangedexperiencewithplayersfromothercountries.
5.Inmyopinion,thereisno_______（relate）betweenthetwothings.
6.Wehadno______（choose）buttowaitforthisreturn.
7.Computershavebroughtaboutagreat__________（revolute）inpeople’slife.
8.Inthepast20years,myhometownhas________（total）changed.

（二）选择合适的单词或短语并用其适当形式填空。
1.getusedto;usedto
a.I________enjoygardening,butIdon’thaveenoughtimenow.
b.Ittookmeseveraldaysto______livinginthisarea.
2.takepartin;attend;join;joinin
a.About400students_________theprotestlastyear.
b.BorninGuangdong,he_____highschoolinJiansu.
c.Youcanenjoyasportwithout______acluborbelongingtoateam.
3.aswellas;aswell;also;too;either
a.We________toseethefilm.
b.Ilikewalking,andIlikewatchingTV,_______.
c.Whydon’tyoucomealong_________?
d.Hedidn’tgetthenews,_________.
e.She_______herparentsisleavingfortheFirstIsland.

（三）根据括号内所给的提示翻译下列句子
1.当你离开房间的时候，请一定把门锁上。（makesurethat）
2.说实话，我不习惯你那样对待我。（beusedto）
3.你学习越刻苦，你取得的进步就会越大。（比较级）
4.鲁迅不仅是一位伟大的作家而且是一位伟大的思想家。（notonly…butalso…）
5.她对自己能在这次英语竞赛中获得一等奖充满信心。（feelconfidentindoing）
6.随着时间的推移，和许多年轻人一样，他也开始喜欢上流行音乐。（goby,incommonwith）

（一）
1.personal2.advertisement3.foolish4.competition5.relation
6.choice7.revolution8.totally

（二）
1.a.usedtob.getusedto
2.as;tookpartinb.attended/attendsc.joiningind.joining
3.a;alsob.tooc.aswelld.eithere.aswellas

（三）
1.Pleasemakesurethatyoulockthedoorwhenyouleavetheroom.
2.Totellyouthetruth,Iamnotusedtobeingtreatedlikethat.
3.Theharderyoustudy,thegreaterprogressyouwillmake.
4.LuXunwasnotonlyagreatwriterbutalsoagreatthinker.
5.ShefeelsconfidentinwinningthefirstprizeintheEnglishcompetition.
6.Asthetimewentby,incommonwithmanyyoungpeoplehebegantolovepopmusic.

高考英语第一轮单元知识点复习Unit4

一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助教师更好的完成实现教学目标。怎么才能让教案写的更加全面呢？以下是小编收集整理的“高考英语第一轮单元知识点复习Unit4”，仅供参考，大家一起来看看吧。

Unit4
理解：要点诠释
单词
1.appoint
讲：vt.挑选某人做某工作，委任；约定
结构:appointsb.任命某人
appointsb.as/tobe...任命某人担任
appointsb.todosth.指定某人做某事
例:Thepresidentappointedanewdirector.
总经理任命了一位新主任。
Weappointedhim(as.tobe)chairman.
我们选他担任主席。
Theteacherappointedmetocalltheroll.
老师指派我点名。
Thetimeappointedforthemeetingwas10:30.
规定的开会时间是10点30分。
链接提示
appointedadj.指定的，约定的attheappointedtime在约定的时间；
appointmentn.约定，约会makeanappointmentwithsb.todosth.和某人约定做某事;
disappointvt.使……失望;
disappointmentn.失望
toone’sdisappointment令某人失望的事
练:AnAmericanmayfeelangrywhenhehasmadea(an)_______withsomeoneandthenfindsalotofotherthingshappeningatthesametime.
A.decisionB.conclusion
C.appointmentD.date
提示:本句话的意思为“美国人在和别人已经约定好的时候又发现同时还有其他事情会很生气”，根据短语搭配和语境得出答案。
答案:C
2.nowhere
讲：adv.无处(相当于notanywhere)
例:—Whereareyougoingattheweekend?
周末你打算去哪儿？
—Nowherespecial.
无处可去。
Hewasgettingnowherewithhishomeworkuntilhissisterhelpedhim.
他在姐姐的帮助之下作业才有些进步。
$20goesnowherewhenyouarefeedingafamilythesedays.
如今要养家的话，二十美元到不了哪儿去。
Thechildrenwerenowheretobeseen.
孩子们都没有影了。
链接提示
当位于句首时，要使用主谓语倒装的形式否定副词还有not,never,little,seldom,hardly等。
练:（2010辽宁模拟）Maybeyouhavebeentomanycountries,butnowhereelse_______suchabeautifulpalace.
A.canyoufindB.youcouldfind
C.youcanfindD.couldyoufind
提示:本题考查倒装的句型结构。从时间分析，此处应该表示现在的情况。因为nowhere为否定副词，位于句首时应该使用主谓倒装结构。
答案:A
3.promote
讲：v.提升；晋级；促进；助长。在表示“提升；晋级”时，常用于被动语态。
例:Sheworkedhardandwassoonpromoted.
她工作努力，很快便获得提升。
Hisassistantwaspromotedoverhishead.
他的助手获得了提升，职位超过了他。
Thefootballteamwaspromotedtothefirstdivision.
该足球队已晋级为甲级队。
Theorganizationworkstopromotefriendshipbetweennations.
该组织旨在促进各国之间的友谊。
Thecompanyistryingtopromoteanewproduct.
这家公司在尽力促销一样新产品。
链接提示
以下动词或短语也表示“提升”。raisevt.;bringupvt.;goupvi.。在使用时，一定要分清词性，命题常从语态入手。
练:Theinstructorwas________toprofessor.
A.raisingB.promotingC.promotedD.risen
提示:此处表示“由讲师提升为教授”，故使用promote的被动形式。
答案:C
4.reward
讲：n.v.报答；报偿；报酬；酬金；给某人以报酬、奖赏。用于rewardsb.for(doing)sth.结构。
例:Heworkedhardwithoutanyhopeofreward.
他辛勤工作丝毫不期待报酬。
Hewasgivenamedalasarewardforhisservice.
他因为有功而获颁一枚奖章。
Isthathowyourewardmeformyhelp?
那就是你为了我的帮忙而给我的报酬吗？
Ratherthanbeingpunished,heshouldberewarded.
他应受奖励而不是受惩罚。
TheNobelPeacePrizefor2003wasrewardedtoShirinEbadi,becauseshemadeaspecialcontributiontofightingforthebasichumanrights.
ShirinEbadi女士由于为争取基本人权作出的努力而被授予2003年度诺贝尔和平奖。
链接提示
比较:awardv.颁发；授予；赏给。用法为:awardsth.tosb./awardsb.sth.。n.奖金
练:—Sowhydowe_______thepeoplewhodothemsopoorly?
—Therecanbeonlyoneanswer－becausetheyarewomen,andtheworkissohard.
A.punishB.blameC.rewardD.claim
提示:本题考查动词辨析。从后面一句话所提供的语境分析，此处用动词reward，表示“奖赏”。
答案:C
短语
1.passaway
讲：该短语主要是委婉地表示一个人离开去世
例:Hismotherpassedawaylastyear.
他母亲去年去世了。
Hepassedawaypeacefullythismorning.
今天上午他安详地过世了。
链接提示
(1)英语和汉语一样，表达死亡根据不同的情况有不同的用词。普通用词为die，passaway为委婉的说法。murder为“暗杀”，kill为“杀死”，hang为“绞死”。
(2)passdown把……传给后代;passon将某物传交给某人，继续前进;passby从旁边经过;passoff消失;passthrough穿过
练:Thecustomhasbeen________fromgenerationtogeneration.
A.passedawayB.passeddown
C.passedbyD.passedoff
提示:根据句子意思分析，此处用passdown，表示“该风俗一代代地传下去”。其他短语和语境不相吻合。
答案:B
2.name...after...
讲：给……取名；以……来命名……
该短语中的介词after表示“依据，按照”，在美国英语中可以用for。
例:Henamedhisdaughterafter/forhisgrandmother.
他以祖母的名字来给他女儿取名。
Theislandwasnamedafteritsdiscoverer,Tasman.
这个岛是以它的发现者塔斯曼的名字来命名的。
链接提示
和name相关的短语还有:byname名义上，名叫；bythenameof...以……之名；innameonly仅在名义上；inthenameof以……的名义。
练:Washington,astateintheUnitedStates,wasnamed__________oneofthegreatestAmericanpresidents,_________him.
A.after;inhonourofB.for;infavorof
C.after;inpraiseofD.for;inplaceof
提示:根据句意和短语搭配作出选择。“华盛顿市是为了纪念美国的一个总统而以他的名字来命名的。”nameafter根据……来命名，inhonorof纪念。
答案:A
句型
1.强调句式
讲:ItwastheBritishgovernmentthatpaidforalltheequipment.
所有设备都由英国政府付款。
ItwasJosephBankswhomadeKewacentreofscientificandeconomicresearch.
是约瑟夫班克斯把英国皇家植物园变成了科技和经济研究中心。
ItwasDarwin’svisitontheBeagletotheGalapagosIslesthatgavehimthekeytohisnewtheory.
达尔文乘“小猎犬号”去加拉帕戈斯群岛的活动使他获得了创建新理论的钥匙。
强调句型的结构为:Itis/was+被强调部分+that/who+其余部分。注意:(1)该句型可以用来强调除谓语以外的各种成分。(2)如果原句是现在时态，就用is；如果是过去时态，就用was。(3)被强调部分是人时，可用that或who，其他一律用that。(4)如果被强调的部分是原句的主语，that/who之后的谓语动词在人称和数上与原主语一致。
例:Itistheabilitytodothejobthatmattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare.
重要的是做这项工作的能力，而不是你来自哪里，是干什么的。
ItwasforthisreasonthatherunclemovedoutofNewYorkandsettleddowninasmallvillage.
正是由于这种原因，她叔叔搬出了纽约，在一个小村里定居。
Wasitinthemorningthattheyarrivedthere?
他们是在今天早晨到那儿的吗？
Whatisitthatyouwantmetosay?
你想让我说的到底是什么？
链接提示
特别要注意强调句型和定语从句的区别。强调句型可在不增加任何成分的前提下还原成陈述句结构，而定语从句不可。在没有把握时可以进行句型的转换，来确定是什么句型，据此选用正确的引导词。
练:(1)（2010成都诊断检测）Whetheryoubelieveitornot,itis______thatcausesyourillness.
A.becauseofyouroverweightB.yourbeingoverweight
C.becauseyouareoverweightD.youaresooverweight
提示:本题考查非谓语动词结构作主语的用法。从句子结构分析，此处为强调主语的强调句型结构，句子的谓语为causes，所以使用v.-ing形式作主语。
答案:B
(2)(2010华南师大附中综合测试)Itwaswithgreatjoy_______hereceivedthenews_______hislostdaughterhadbeenfound.
A.because;thatB.since;which
C.for;aboutD.that;that
提示:本题考查名词性从句和强调句型的区别用法。第一个that构成强调句型，第二个that引导同位语从句，说明news的具体内容。
答案:D
2.although引导让步状语从句
讲:请观察下面教材原句:
Althoughhisexperimentsweredesignedtosupporttheideasconcerningtheinfluenceofenvironmentuponplants,hefoundthatmanycharacteristicswerepassedonfromonegenerationtothenext,withoutinfluencebytheenvironment.
虽然他的试验目的是为了验证环境对植物的影响，但是他却发现许多特性是代代相传的，并不受环境的影响。
although引导让步状语从句，表示“虽然”。although引导的从句不能与but,however连用，但可以与yet,still连用。
例:Althoughitwassnowing,itwasnotverycold.
尽管下着雪，但并不冷。
IwaslateforthelasttrainalthoughIhurried.
虽然我拼命赶路，还是没搭上最后一班火车。
链接提示
注意比较although和though的区别:though,although均引导让步状语从句，意为“虽然……”，although较正式，though较常用。though还可以与别的词结合使用，如eventhough，asthough,而although则不能这样搭配。though可以用作副词位于句尾，作“但是、不过”解，还可以用在倒装句中,although不可。
练:_______IpreferacolorTV,Ihavedecidedtobuyablackandwhiteonethistime.
A.WhenB.AlthoughC.BecauseD.If
提示:本题考查状语从句的连词用法。根据句子的意思分析，此处应该表示让步，“尽管……还是……”，所以使用although。
答案:B
辨析
1.lookoutfor,lookout
两个短语都可以表示“当心”，lookout表达此意思时，为不及物动词短语，而lookoutfor后面必须跟名词或代词作宾语。
lookout往外看；当心；挑选
Hestoodatthewindowandlookedout(attheview).
他站在窗前向外望(观看景色)。
Lookout!当心！
Helookedoutsomebooksforafriendinhospital.
他为住院的朋友选一些书。
lookoutfor当心；留意
Lookoutforcarswhencrossingthestreet.
过街时当心车辆。
即时练习:
_______yourstep,oryoumightfallintothewater.
A.LookoutB.TakecareC.MindD.Notice
提示:此句为“脚下留意”的意思。lookout,takecare后不能直接跟宾语。
答案:C
2.expense,cost
expensen.“花费；代价；费用”，表示“花费的钱”时为可数名词。短语atsb.’sexpense由某人付钱；atgreat/little/noexpense花费很大／很小／没有花费；attheexpenseof在损失……的情况下。expensiveadj.昂贵的
costn.“价钱；价格；费用”，这时和expense通常可以换用，cost还可以表示“代价、损失”。短语atthecostof=attheexpenseof；atcost的意思为“按成本价格”；atallcosts不惜一切代价。
即时练习:
(1)MostchildreninBritainareeducatedatthepublic_______.
(2)Iwantthebestyoucansupply;youneedspareno_______.
(3)Hefinishedthejobatthe_______ofhishealth.
(4)Hehadhisbookprintedathisown_______.
(5)Houserepairs,holidaysandother_______reducedherbankbalancetoalmostnothing.
(6)Thegoodsaresoldat_______.
(7)Wemustatall_______preventthemfindingoutabouttheplan.
答案:(1)expense(2)expense(3)cost/expense(4)expense(5)expenses(6)cost(7)costs
诱思：实例点拨
(2010福建模拟)Thedictionaryisbeingprintedanditwillsoon_______.
A.turnoutB.comeoutC.startoutD.goout
提示:turnout(tobe)结果是……，证明为……；comeout出版，发行；startout出发；goout出去。根据句意“词典将出版”，可知comeout正确。
答案:B
讲评:注意短语动词的意思要和语境结合起来。

高考英语第一轮复习教案Module4Unit5

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助教师提高自己的教学质量。所以你在写教案时要注意些什么呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“高考英语第一轮复习教案Module4Unit5”，仅供参考，欢迎大家阅读。

Module4Unit5
一．词组中英互译
1.多种多样的______________________
2.对…熟悉_______________________
3.闲逛，游览______________________
4.难怪，怪不得___________________
5.以老式/古时的方法________________
6.兜风，搭车________________________
7.因…而世界闻名___________________
8.仿照，模仿_________________________
9.参与，参加________________________
10.有机会去做__________________
11.体验做某事__________________
12.在底部___________________________
13.空降，从天空降落于_________________
14.面对面遇见_________________
15.最先进的技术____________________
16.接近_________________________-
17.在边缘，在边界__________________
18.现代/及时资讯_____________________
19.苏醒过来，开始有生气，活跃起来______________________
20.在入口处_______________________
21.可以网购_______________________
22.预先，事先________________________-
23.在…附近，容易达到…._____________
24.参观，游览，_________________
25.让某人梦想成真__________________-
26.一定要，务必要_______________
27.除…外还_______________
二．重点词汇句型
1.amusement
_______________(令我感到好笑的是),helostthegame.
Sheexplainedthehistorytome________(饶有兴致地).
2.settle
Sincethelastfewdecades,theimmigrants_____________(习惯了)thelocalcustoms.
Whathesuggestedwasthatyoushould______________(专心做)yourownstudy.
3.admit–admission
我们被大学录取了。We__________intotheuniversity.
Whoeverhassmokedhereshouldbravely__________________(承认做错了).
4.various–variety–vary
Thereare_____stylestochoosefrom.
The____________ofnationalitiesmeansdifferentbackgroundsofculture.
Thesizesofcomputerscreens_____from9inchesto18inches.
5.preserve
Theinstitutewassetupto_____theendangeredspecies____extinction.((保护…免于灭绝)。
Don’twatchtoomuchTV,andtryto_______________(好好保护视力).
6.___________________(不管发生什么事),thefirstimportantthingistokeepcool.
_______________(不管哪个官员)makesmistakesshouldbepunished.
7.如果走路去，十分钟就足够了。
_____________,tenminutesisenough.
8.这些衣服如此贵，她负担不起。
Theseclothesare_____expensive_____shecannotaffordthem.
Theseare_____expensiveclothes_____shecannotaffordthem.
9.英语老师不仅漂亮，而且人还和善。
____________________________,butourEnglishteacherisalsoverynice.

高考英语第一轮Unit4Cyberspace单元精练复习教学案

俗话说，凡事预则立，不预则废。作为高中教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，帮助高中教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。那么，你知道高中教案要怎么写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“高考英语第一轮Unit4Cyberspace单元精练复习教学案”，希望能为您提供更多的参考。

Unit4　Cyberspace

知识清单重点单词

1.________adj.人工的；人造的→________adv.人为地

2．________n.生长→________v.生长；种植

3．________n.犯罪；罪行→________n.罪犯

4.________n.恐怖分子→________n.恐惧→________n.恐怖主义5.________n.娱乐；款待→________vt.vi.娱乐；招待

6.________vi.消失→________n.消失

7.________vt.n.伤害→________adj.有害的

8.________adj.明显的；显而易见的→________adv.明显地9.________n.效果；作用→________adj.有效的→________adv.有效地10．________adj.科学的→________n.科学→________n.科学家重点短语

1.________________实现2.________________________和……有联系

3．________________好像

4.________________________________和……取得联系5．________________________从事于；做6.________________________本人；亲身7．________________________也；又8.________________________被认为是9．________________________________参观10.________________集中注意力于重点句式

1....it_is_clear_thatwearegoingtoseeahugegrowthinshoppingontheInternet.2．Someexpertsseeourfutureinvirtualreality—theuseofcomputerswithsoundsandpicturesthatmakeyoufeelas_ifyouareinarealsituation.3．Wewouldnot_onlybeabletotravelaroundtheworld,but_alsogotostudyinanyworldfamousuniversitieswewantedto.4．If_we_hadvirtualrealityholidays,wewouldnt_haveanyproblemswiththeweather.

核心语法

1.will和begoingto表推测、揣测

2．真实条件句和非真实条件句

3．虚拟语气

自我校对

重点单词：

1．artificial;artificially　2.growth;grow　3.crime;criminal　4.terrorist;terror;terrorism　5.entertainment;entertain

6．disappear;disappearance　7.harm;harmful　8.obvious;obviously　9.effect;effective;effectively　10.scientific;science;scientist

重点短语：

1．cometrue　2.beconnectedwith　3.asif　4.getintouchwith　5.beupto　6.intheflesh　7.aswellas　8.beknownas9．makeavisitto　10.focuson

重点词汇探究

1．affectvt.影响；侵袭；感染；(感情上)深深打动；使悲伤

affectsb/sth影响某人/某物

beaffectedby被……打动/感动；受……影响

beaffectedwithhighfever发高烧1)Hisspeech________theaudiencedeeply.他的讲话深深地打动了观众。

2)Theyweredeeply________bythenewsofherdeath.她死亡的消息令他们很悲伤。

　1)affected　2)affected

affect,influence和effect

affect表示“影响”时，用于有形的物质力量。

Theirjourneywasaffectedbythebadweather.他们的旅行受坏天气的影响。

influence指无形的、长期积累的影响力，能决定受影响人的心智。

Hewasinfluencedbyhisbiologyteachertotakeupthestudyofmedicine.受他生物老师的影响，他研究起医学来。

Thenewlawwilleffectthenationaleconomic.这项新法律将会影响国家经济。

(1)用affect,effect和influence的适当形式填空

1)Thedroughtseriously________theharvest.

2)Thewaytheguestsweretreatedinthehotel________theirevaluationoftheservice.

3)Thepresidentcouldnot_______achangeinpolicy.

4)Theslightchangeofweathercan________herpoorhealth.

　1)affected　2)influenced　3)effect　4)affect

(2)名校押题

(2010浙江诸暨中学一模)Weareinterestedintheweatherbecauseit________ussodirectly—whatwewear,whatwedoandevenhowwefeel.

A．affectionB．influencesC．AffectsD．effects

　C　affect“影响”，在句中作谓语；influence“潜移默化的影响”；effect作动词时，意为“起作用”。

2．likelyadj.预期的；可能的adv.或许；可能；大概

likely用作形容词作表语，意为“很有可能的”，常用于句型sb/sthbelikelytodosth或Itislikelythat...;作为定语时表示“有希望的；合适的”。

1)Itiselevenoclockandfather________________________________backatanymoment.现在11点了，爸爸随时都有可能回来。

2)________________________________________thisnaughtyboywillonedayendupinprison.这个淘气的男孩最终很有可能会锒铛入狱。

　1)islikelytobe　2)Itismostlylikelythat

likely,possible和probable

三者都可以作为形容词，有“可能的”意思，但是意义和用法却不尽相同：可能性由小到大的顺序是possible，probable，likely；从用法上来看，三者都可用于句型Itislikely/possible/probablethat...,但在句型sb/sthbelikelytodosth中，likely不能用possible/probable代替。此外，likely的主语可以是人，而possible/probable的主语不能是人。

(1)用likely,possible和probable的适当形式填空

1)Seeingthatheisill,he________________________cometoourparty.

2)Eatinganddrinkingtoomuch________________________giveonesstomachtrouble.

3)Itisnothumanly________tolifttheweight.

4)Itseems________thathewillarrivebeforedusk.

　1)isunlikelyto　2)islikelyto　3)possible4)probable

(2)名校押题

(2010江苏宝应中学高三质检)Hesnotgotanotherjobyetanditsnot________thathewillwaitforsometime.

A．likelyB．easilyC．nearlyD．lonely

　A　Itsnotlikelythat“不太可能……”，为固定句型。题意：他还没有找到工作，他再等上一段时间是不太可能的。

3．suggestvt.建议；暗示；表明

suggestdoingsth(tosb)建议某人做某事

suggeststh建议某事；表明某事

suggestthatsb(should)do建议……

1)Isuggested________________thesportsmeeting.我建议将运动会延期。

2)Wesuggestedthathe________________________anapologytohisteacher.我们建议他去向老师道歉。

3)Thesimplehouse________amodestincome.这座简朴的房子表明(房主的)收入并不高。

4)Thedoctorstronglyrecommendedthathe________aholiday.医生竭力劝他去休假。

　1)puttingoff　2)goandmake　3)suggested　4)take

advise,order,demand,require,insist(坚持做)，recommend,ask,commend,propose等表示建议、命令、要求的动词，后面跟宾语从句时谓语动词用shoulddo,should可省略。当这些动词所对应的名词形式作为同位语从句的先行词时，同位语从句谓语动词也要用虚拟语气。

(1)用所给词的适当形式填空

1)Hisseriousexpressionsuggestedthatsomething________________(happen)．

2)DadsuggestedthatI________________(tell)myteacherthetruth.

3)Theboyinsistedthathe________________(buy)acomputer.

4)Theyoungmaninsistedthathe________________________(take)thatwallet.

　1)hadhappened　2)shouldtell　3)shouldbuy　4)hadnottaken

(2)名校押题

(2010江苏省江安高级中学高三质检)________besenttoworkthere?

A．Whodoyousuggest

B．Whodoyousuggestthatshould

C．Doyousuggestwhoshould

D．Doyousuggestwhomshould

　B　suggest表示建议时后接的宾语从句用虚拟语气。同时本题还考查了“特殊疑问词＋doyouthink/suggest...＋that从句”结构。由此可知答案为B项。

4．arrangev.筹备；安排；布置；整理

arrange(for)．..安排……；协商……

arrangesthforsb为某人安排某事

arrangeforsbtodo安排某人做某事

arrange(withsb)todosth与某人商量做某事

arrangementn.筹备；安排；整理；布置

1)She________allherbusinessaffairsbeforegoingtoholiday.她在度假前把业务都安排好了。

2)I________________________theneighboursabouttravelingabroadtogether.我已和邻居商量好了集体出国旅游之事。

3)He________thatthemeetingshouldbeputoffforaweek.他安排把会议延后一个星期召开。

　1)arranged　2)havearrangedwith　3)arranged

(1)用arrange的适当形式填空

1)I________________foracartomeetyouattheairport.

2)TheNewYearisdrawingnear,soheplansto________thebooksontheshelves.

3)I________________myparentsthatwecouldborrowtheircar.

1)havearranged　2)arrange　3)arrangedwith

(2)名校押题

(2010安徽省五校联考)NiagaraFallsisagreattourist________，drawingmillionsofvisitorseveryyear.

A．attentionB．arrangement

C．appointmentD．attraction

　D　题意：尼亚加拉大瀑布是一个很好的旅游胜地，每年都能吸引上百万的游客。attention“注意力”；arrangement“安排”；appointment“约会”；attraction“具有吸引力的人或事物”。

5．settlevt.vi.定居；解决；平静下来

settledadj.不变的；稳定的

settlementn.解决；处理；决定；和解；殖民地

settlern.移民；殖民者

settledown舒适地坐下/躺下；(四处奔波后)安顿下来；使某人安静下来；(＋tosth)开始专心于(工作、活动等)；着手认真做好某事

settle(sb)in/intosth(帮助某人)迁入新居/做新的工作

1)That________it!事情就那样决定了！

2)Theoldmanhopedhissonwouldmarryand________________.那位老人希望儿子能结婚并安定下来。

3)Afterreturningfromabroad,they________________Beijing.从国外回来之后他们就在北京定居。

4)Themedicinecan________yournerves.这药能镇定你的神经。

　1)settles　2)settledown　3)settledin　4)settle

(1)用settle的适当形式填空

1)Yououghtto________youraffairsbeforeyougointohospitalforoperation.

2)Thechairmantriedto________theaudience________，buthefailed.

3)We________thechildren________newschoolswhenwemovedtoLondon.

　1)settle　2)settle;down　3)settled;into

(2)名校押题

(2010江苏南京市三模)—Whydoyoulookworried?

—Therearesomanyproblems________.

A．remainingtosettle

B．remainedsettling

C．remainingtobesettled

D．remainedtobesettled

　C　remaintobedone“某事有待被做”。题意：“你为什么看起来很焦虑？”“还有很多问题有待解决。”问题还在进行中，所以用－ing形式。

重点短语探究

1．cometrue成为现实；证实

cometrue是不及物动词词组，不用于被动语态。

comeabout产生

comealong一道来；伴随；进步；进展；出现

comeout罢工；出现；露面；出版

comeoff脱落；成功

comedown降落；跌落；流传

comeof出身于；由……引起

comethrough(新闻、消息)传来；康复

comeacross偶遇；碰到；发生效果

cometo苏醒；复原；共计；达到

comeby获得；得到

comeup升起；发生；出现；被提及；被讨论

comeupwith提出；想出

1)Eventually,ourdreamhas________________.最终我们的梦想实现了。

2)Amessageisjust________________.有消息刚传来。

3)Therainstoppedandthesun________________.雨停了太阳出来了。

4)Herattempttobreaktheworldrecordnearly________________.她想要打破世界纪录，已接近成功。

　1)cometrue　2)comingthrough　3)cameout　4)cameoff

(1)用come的相关短语填空

1)Theshockmadeherhesitateforamomentbutshequickly________________herselfagain.

2)Hespokeforalongtimebuthismeaningdidnotreally________________.

3)Howdidyou________________thescratchonyourcheek?

4)Thequestionisboundto________________atthemeeting.

　1)cameto　2)comeacross　3)comeby

4)comeup

(2)名校押题

(2010江苏省苏州市二模)—Whatdoyouthinkofyournewroommate?

—Icantreally________her.Shesalwaysmakingloudnoisesatmidnight.AndwhenIremindher,shealwaysmakesruderemarks.

A．putupwithB．catchupwith

C．comeupwithD．keepupwith

　A　考查动词词组辨析。putupwith“忍受”；catchupwith“赶上”；comeupwith“提出；想出”；keepupwith“跟上”。由答句“Shesalwaysmakingloudnoisesatmidnight”可知，“我是真的受不了她了”。

2．getintouchwith和……取得联系

getintouchwithsb是一个短暂性动词短语，不能与一段时间的状语连用。

stayintouchwith...与……保持联系

beintouchwith...与……保持联系

beoutoftouchwith...与……没有联系

losetouchwith...与……失去联系

1)Ifinally________________________himaftergettingseparatedfortenyears.在10年的失散之后我终于与他取得了联系。

2)WhathappenedtoJones?Ive________________________her.琼斯怎么了？我与她失去了联系。

3)Thetelephoneisoutoforder;therefore,wefailto________________________________boss.电话坏了，所以我们没法跟老板联系。

　1)gotintouchwith　2)losttouchwith　3)getintouchwith

(1)完成句子

1)I________________________________________himfortenyears.我和他已经保持了十年左右的联系了。

2)Nowthatmymotherhasatelephone,itsmucheasierto________________________________her.既然我妈妈有一部电话了，那和她联系起就方便多了。

3)Wehavebeen________________________________Rogerforyearsnow.我们和Roger已经十年左右没有联系了。

　1)havebeenintouchwith　2)getintouchwith3)outoftouchwith

(2)名校押题

(2010辽宁东北育才学校一模)________histelephonenumberore－mailaddress,shehadsomedifficulty________intouchwithJohn.

A．Notknowing;getting

B．Nothavingknown;toget

C．Knowingnot;toget

D．Havingnotknown;getting

　A　考查非谓语动词和词组。由havedifficulty(in)doingsth由此可知答案在A、D两项之间；D项中非谓语动词的否定形式表达一般not在非谓语动语前，所以答案为A项。

3．beupto做；从事于；由……决定；达到；胜任

(be)upto常用来表示“做；从事于”，相当于bedoing或bebusywith。

(be)upto也常用来表示“取决于；由……决定”。

upto还可以表示程度或数量，意为“多达；达到”。

upto后接时间状语，表示“直到……时候”。

upto也可以表示“能胜任”。

1)Thechildrenarequiet;Iwonderwhatthey________________________！孩子们很安静，我想知道他们在搞什么鬼！

2)MyGerman________________________translatingthatletter.我的德语不行，翻译不了那封信。

3)It________________________youtodecidewhenwewillstart.该由你来决定我们什么时候出发。

4)TheNo.5busruns________________9oclockintheevening.五路公交车一直开到晚上九点。

　1)areupto　2)isntupto　3)isupto　4)upto

(1)完成句子

1)Whatonearth________________________________？你到底在搞什么鬼？

2)Thehallcanhold________________3,000people.大厅能容纳多达3000人。

3)IdontthinkthatMichaelisreally________________thejob.我认为Michael不怎么适合那份工作。

4)________________nowhesbeenquiet.到目前为止他还是保持沉默。

　1)areyouupto　2)upto　3)upto　4)Upto

(2)名校押题

(2010浙江平湖中学一模)—ShallIgiveyouarideasyoulivesofaraway?

—Thankyou.________.

A．Itcouldntbebetter

B．Ofcourseyoucan

C．IfyoulikeD．Itsuptoyou

　A　考查交际用语。itcouldntbebetter“再好不过了”；itsuptoyou“取决于你”。题意：“你住得这么远，我捎你一程好吧？”“谢谢。再好不过了。”

重点句型探究

1.ItisclearthatwearegoingtoseeahugegrowthinshoppingontheInternet.显然，我们将会看到网上购物的迅速发展。

It＋be＋adj./n./v－ed＋that从句。该句型中it是形式主语，that引导主语从句。that在句中无时间意义，只起连接作用，在句中不充当成分，但不可省略。

It＋be＋adj./n.(forsb/ofsbtodosth)

It＋be＋adj./n./＋doingsth

It＋be＋adj./n．＋that－clause

It＋be＋过去分词＋that－clause

Ittakessb＋(一段时间)＋todosth

Itseems/looksasif...

很显然，西班牙将会夺得这次世界杯的冠军。

_____________________________________________________

　ItisclearthatSpainwillwintheworldcupthistime.

1)________________________________________Englishisbeingacceptedasaninternationallanguage.英语作为一门世界语言被接受是一个事实。

2)________________________________anearthquaketookplaceinXinjiangrecently.据报道最近在新疆发生了地震。

3)________________________________heweretheboss.看起来似乎他是老板一样。

4)________________________watchingmyselfonTV.在电视上看到我自己真有趣。

　1)Itisafactthat　2)Itisreportedthat　3)Itlooksasif　4)Itisfunny

(1)完成句子

1)________________(众所周知)themoontravelsaroundtheearth.

2)Whenshediedthisyear,________________(人们认为)shewasabout111yearsold.

3)________________(我的梦想)onedayIcanflytowardthemoon.

4)________________(很有趣)puttingyourhandsinthatpool.

　1)Itiswell－knowntoallthat　2)itisbelievedthat　3)Itismydreamthat　4)Itisveryinteresting

(2)名校押题

(2010湖南师大附中二模)Iwouldappreciate________ifyouwouldtakecareofmypetdogwhileIamonvacationinSanya,Hainan.

A．youB．thisC．itD．that

　C　考查it的用法。在本句中it作为形式宾语，真正的宾语是后面if引导的从句。

2．Someexpertsseeourfutureinvirtualreality—theuseofcomputerswithsoundsandpicturesthatmakeyoufeelasifyouareinarealsituation.一些专家通过使用带有声音和图像的电脑在虚拟现实上看到了我们的未来，这些声音和图像能让你感觉好像处在一个真实的环境中。

asif用作连词，意为“似乎；好像；仿佛”。

asif引导的方式状语从句或表语从句中动词一般用虚拟语气，be通常用were或was,从句动作若与主句动作同时发生，从句用一般过去时；若从句动作在主句之前发生，从句用过去完成时。

asif引导的表语从句所表示的情况是事实或具有很大可能性时，常常用陈述语气。

当从句中的主语和主句主语一致，从句谓语又含有系动词be时，从句中的主语和be可以省略。

asif后面可接现在分词、过去分词、不定式或形容词等，这个结构实际上是一个省略从句。

我感觉我们好像认识了好多年了。

____________________________________________________

　Ifeltasifwehadknowneachotherforyears.

1)Itseems________________theboy________________hisway.那个男孩看起来似乎迷路了。

2)Theteacherstoppedsuddenly________________________theanswers.老师突然停下来了，似乎在期待着答案。

3)Heputuphishand________________________________________.他举起手似乎有话要说。

4)Thewomansetuponthethief________________________.那个女人像疯了一样狠狠地打着小偷。

　1)asif;haslost　2)asifexpecting　3)asiftosaysomething　4)asifmad

(1)完成句子

1)Thismeattastes________________(好像已经坏了)．

2)Itlooked________________(好像他夺得了第一名)．

3)Hismouthismoving________________(好像他要说什么)．

4)Shesang________________(好像受到启发).

　1)asifithasalreadygonebad　2)asifhehadgotthefirstplace　3)asifhewantstosaysomething　4)asifinspired

(2)名校押题

(2010江苏启东中学高三模块检测)Themanwefollowedsuddenlystoppedandlookedasif________whetherhewasgoingintherightdirection.

A．seeingB．tosee

C．havingseenD．tohaveseen

　B　考查asif引导从句的省略。题意：我们跟随的那个人突然停了下来，好像在看他是否走对了方向。主句的动作发生在从句动作之前，所以用动词不定式表将来，同时这里动词不定式还可以表目的。

3．Wewouldnotonlybeabletotravelaroundtheworld,butalsogotostudyinanyworldfamousuniversitywewantedto.我们不但可以环游世界，而且可以去任何我们想去的世界著名的大学学习。

本句中notonly...butalso...连接的是两个并列谓语beabletotravel...和gotostudy...，其中第2个谓语中含有一个定语从句(that/which)wewantedto，修饰先行词university。

notonly...but(also)．..“不仅……而且……”，属并列连词，连接并列成分。

notonly...but(also)．..连接两个并列主语时，谓语动词与后者一致。

notonly...but(also)．..连接两个分句，且notonly位于句首时，第1个分句中的主语和谓语要部分倒装。

英国人和美国人不但语言相同，而且风俗习惯也有很多相同之处。

____________________________________________________

　TheAmericanandtheBritishnotonlyspeakthesamelanguagebutalsosharealargenumberofsocialcustoms.

1)Lightandbrightcolorsmakepeople________________________________________________________.鲜艳明亮的颜色不仅使人更快乐而且更加活泼。

2)________________________________________TomandMaryarefondofwatchingTV.不仅我而且汤姆和玛丽都喜欢看电视。

3)________________hadthepoormanbeenarrested,________hehadbeensenttoprisonaswell.那个可怜的人不仅被逮捕了，而且也已经被关到监狱了。

4)TheyspeakEnglish________________intheclass________________inthedormitory.他们不仅在教室里说英语，在寝室里也说。

　1)notonlyhappierbutalsomoreactive　2)NotonlyIbutalso　3)Notonly;but　4)notonly;butalso

(1)完成句子

1)Weshould________________(既要勇敢也要细心)．

2)________________thewindowsareopen(门和所有的窗户都是开着的)．

3)________________itgivesusheat(太阳不仅给我们带来了光明，还给我带来了热量)．

4)Shakespearewas________________(既是作家又是演员)．

　1)notonlybebrave,butalsobecareful　2)Notonlythedoorbutalso　3)Notonlydoesthesungiveuslightbutalso　4)notonlyawriterbutalsoanactor

(2)名校押题

(2010东北三校一模)________，butitisalsoagoodideatoreducethepotentialdangers.

A．Notonlyafunthingisittodo

B．Notonlyafunthingtodoitis

C．Notonlyitisafunthingtodo

D．Notonlyisitafunthingtodo

　D　考查连词用法。notonly...butalso...连接两个并列的分句，且notonly位于句首时，前面分句要部分倒装。由此可知选D项。

模拟试题探究

1．(2010海南中学二模)IknowIshouldstudy,buthe________metogotothemovies.

A．suggestedB．let

C．persuadedD．made

　C　考查动词辨析。suggest“建议；表明”；let“让；使”；persuade“说服”。let及make后均接动词原形，所以C项正确。

2．(2010湖南衡阳八中二模)—Haveyoutoldmyfatherabouttheawardingceremony?

—Yes,butheistoobusy.Idontthinkhe________.Butincasehe________，lethimsitbetweenus.

A．iscoming;isB．willcome;does

C．wouldcome;willD．comes;do

　B　考查动词时态。一般将来时表示主观意愿。答句第2、3意为“我不认为他会来，万一他来了，让他坐我们中间”。

3．(2010长春调研)—HasTimstarted？Hesaidhewouldjoinintheparty?

—He________.Heisamanofhisword.

A．couldhaveleftB．musthaveleft

C．cantcomeD．wontbecoming

　D　考查情态动词。根据答语中“Heisamanofhisword(他是一个守信之人)”，可推测他肯定已经动身了。

4．(2010北京东城区检测)SubwayLine4,________intouseinSept.,hasmadetravelinginBeijingeasier.

A．havingbeenputB．putting

C．beingputD．put

　D　考查非谓语动词。put和subwayLine4构成逻辑上的动宾关系，过去分词作定语，相当于被动语态的定语从句。

5．(2010长春市一模)—Nowonderyoucaughtacold.You________outlastnightwithoutacoat.

—IknowhowsillyIwas.

A．shouldnthavegone

B．mustnthavegone

C．couldnthavegone

D．mightnthavegone

　D　考查情态动词。mightnthavedone“本不应该做某事”。题意：毫无疑问你感冒了。你昨晚本不应该不穿一件大衣就外出的。

高考真题探究

1．(2010重庆，25)Toimprovethequalityofourproducts,weaskedforsuggestions________hadusedtheproducts.

A．whoever　B．who　C．whichever　D．which

　A　考查宾语从句。这儿“________hadusedtheproducts”是个宾语从句，且asksbforsuggestion意为“向某人征询建议”，从句中意思是“使用过这种产品的任何人”，所以用whoever。

2．(2010江苏，26)Theexperimenthas________thepossibilityoftheexistenceofanylifeonthatplanet,butitdoesnotmeanthereisnolifeonotherplanets.

A．foundoutB．pointedout

C．ruledoutD．carriedout

　C　考查动词词组辨析。findout“查找出”；pointout“指出”；carryout“执行；实施”；ruleout“排除”。题意：这个实验排除了在那个星球上存在任何生命的可能性，但这并不意味着在其他的星球上就没有生命。

3．(2010全国Ⅱ，13)Theislandis________attractiveinspringandautumnbecauseofthepleasantweatherinbothseasons.

A．partlyB．merely

C．nearlyD．equally

　D　考查副词词义。partly“部分地”；merely“只不过”；nearly“几乎”；equally“同样地；相等地”。由下文“becauseofthepleasantweatherinbothseasons”可知应选D项。

4．(2010湖南，32)Timisingoodshapephysically________hedoesntgetmuchexercise.

A．ifB．eventhough

C．unlessD．aslongas

　B　考查状语从句。题意：尽管Tim不经常锻炼，但他身材很好。前后是让步转折关系，故选B项。

5．(2010辽宁，29)TheoldmanaskedLucytomovetoanotherchair________hewantedtositnexttohiswife.

A．althoughB．unlessC．becauseD．if

　C　考查从属连词。题意：这位老人叫露西挪到另一把椅子上因为他想跟他妻子挨着坐。空格前后两个句子在逻辑意义上存在因果关系，所以用because引导原因状语从句。although引导让步状语从句，unless和if引导条件状语从句。

6．(四川，9)—Wouldyoupleasehelpmewiththebox?

—________.

A．Yes,pleaseB．No,pleasedont

C．WithpleasureD．Mypleasure

　C　考查情景交际。当对方求助时，应该用withpleasure回答，意为“很乐意帮忙”。D项是用来回答感谢的。

7．(重庆，28)—Ivegottogonow.

—Mustyou?I________youcouldstayfordinnerwithus.

A．thinkB．thought

C．havethoughtD．amthinking

　B　题意：“我现在得走了。”“你非要走吗？我原以为你能留下来和我们一起吃饭的。”

8．(上海，27)It________havebeenTomthatpackedthecarhere,asheistheonlyonewithacar.

A．mayB．canC．mustD．should

　C　题意：一定是汤姆把车停在这里的，因为只有他有车。

9.(北京，25)Oneofthefewthingsyou________sayaboutEnglishpeoplewithcertaintyisthattheytalkalotabouttheweather.

A．needB．mustC．shouldD．can

　D　题意：对于英国人你可以确定的为数不多的事情之一就是他们对天气谈论得很多。

10．(2008全国Ⅰ，29)Thewetweatherwillcontinuetomorrowwhenacoldfront________toarrive.

A．isexpectedB．isexpecting

C．expectsD．willbeexpected

　A　考查动词时态、语态。在when引导的时间状语从句中，用一般现在时表将来。acoldfront与expect之间是被动关系，所以用被动语态。

文章来源：http://m.jab88.com/j/66238.html

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