俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，减轻教师们在教学时的教学压力。教案的内容具体要怎样写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《高三英语学法指导与语法难点（二）》，仅供您在工作和学习中参考。

高三英语学法指导与语法难点（二）
一关于英语总复习的几点建议
（一）学会自主学习
所谓自主学习，就是学生具有学好英语的欲望，在老师的指导下能自己确定目标，自己安排进程，自己设计活动，自己寻找材料，自己监督自己，自己总结经验。课上课下听老师的话是对的，但要有主动性，作学习的主人。

坚持实践第一，以使用英语为主。简明扼要地对学过的知识进行归纳总结是必要的，但决不能用很多的时间去钻研语法规则。应该把大部分时间用在阅读、写作和听力的练习上，即应用语言上，尤其要加大和突出阅读的训练。使用英语的能力是在使用英语的实践中产生和提高的，并不是靠老师给讲会的。Englishisbestlearntwhenalwaysusedinmeaningfulcommunication.学习英语要坚持模仿为主，理论分析为辅，不要过分钻研为什么。有的同学在学习英语时，采取"君子动口不动手"的态度，一味在那里琢磨理论，而不是抓紧时间动手写写，找出文章赶紧看看或打开录音机听听。这样的同学最终使用英语的能力不会有大的提高。

（二）抓好基础题
无论什么考试，基础的东西都是最重要的。英语高考也不例外。考生应努力做到保证拿到基础题的分，力争难题的分。在复习中，一定要结合实际情况安排练习的难度。如果水平不是很高，就一定要以练习基础题为主，不要嫌容易，不要跟别人攀比。要把基础词汇、基本句型弄扎实，要做到懂、会、熟。越临近高考越要降低难度。有人以为做多难的练习就能达到多高的水平，其实并不是这样，这也取决于原来的基础。

（三）把《考试大纲》上的词汇表掌握好。
词汇表是高考命题的基础，是应该重点掌握的词汇。词汇表上的许多名词可归类为阅读词汇，这类词知道意思，会拼写即可。但动词、介词、连词及其他常用名词等则必须做到四会。学习词汇表不要照搬词典，词典的解释太繁杂了，高考用不上。

（四）重视总结做题规律和扩大知识面。
背诵短文，例句，甚至例题好处甚多。天天练，最终会见成效，但不要渴望迅速成功，因为语言的提高是慢工夫。停一天等于前三天白练。只有那些坚持不懈，埋头苦干，永不退缩的人才有希望到达光辉的顶点。

二语法知识易错点
1.it,that,one,theone,theones,those
Mypenwaslost.Icannotfindit.（同一物体）
Mypenwaslost.Ihavetobuyanewone.（同类不同一）
ThepopulationofShanghaiismuchlargerthanthatofTianjin.（不可数名词）
ThispenisnottheoneIlostyesterday.（特指）
ThepensarenottheonesIlostyesterday.
ThepensarenotthoseIlostyesterday.

误句：TheweatherinBeijingismuchcolderthantheoneinShanghai.
正句：TheweatherinBeijingismuchcolderthanthatinShanghai.

2.each,either,both,neither,every,all
Treesareplantedoneither/eachsideofthestreet.
Treesareplantedonbothsidesofthestreet.
Treesareplantedonevery/eachsideofthesquare.
Treesareplantedonneithersideofthestreet.
Treesareplantedonallsidesofthesquare.

误句：Youcantiethehorsetoeveryofthetwotrees.
正句：Youcantiethehorsetoeitherofthetwotrees.

3.any,either
Ihavethreebooksandyoucanchooseanyone.
Ihavetwobooksandyoucanchooseeitherone.

误句：---Whenwouldyouliketocomeovertomyhouse,SaturdayorSunday?
　---AnydayisOKwithme.
正句：---Whenwouldyouliketocomeovertomyhouse,SaturdayorSunday?
　---EitherdayisOKwithme.

4.another,theother,theothers,others
Anotherstudentcamein.
Ihavetwobrothers.Oneisateacher.Theotherisadoctor.
Supposethereare50students.
Somestudents(20)areplayingfootballontheplayground.Others(20)aredoingtheirhomeworkintheclassroom.
Theotherstudents(30)areplayingfootballontheplayground.
Theothers(30)areplayingfootballontheplayground.

5.none,nothing,nobody,neither
1)---Howmanystudentsarethereintheclassroom?
　---None.
2)---Howmuchmoneydoyouhave?
　---None.
3)---Isthereanybodyintheclassroom?
　---Nobody.
4)---Isthereanythingintheroom?
　---Nothing.
5)---Wouldyoupleaselendmesomeink?
　---Sorry,butIhavenoneleftmyself.
6)Iwantneitherofthetwobooks.
　Iwantnoneofthethreebooks.jab88.cOm

误句：---Whatdoyouwant?
　---None.
正句：
1)---Whatdoyouwant?
　---Nothing.
2)---Ofthethreethings,whichdoyouwant?
　---None.

6.反身代词应注意以下几点。
1)Imyselfthink…
2)Helpyourself!请随便吃吧
3)Makeyourselfathome!别客气
4)Dontupsetyourself.别自寻烦恼
5)makeoneselfheard/understood
　Icouldntmakemyselfheardabovethenoise.声音被淹没了。
6)betweenourselves,doyouthink私下里说
7)Initself,hisillnessisnothingtoworryabout.就疾病本身而言，没什么可担心的。
8)Heisnotquitehimselftoday.他感到不舒服
9)byoneself=alone,withouthelp单干、无人帮忙
10)foroneself为……
Youhavetherighttodecideforyourself.
11)ofoneself自动地
Thelightwentoutofitself.

7.代词的其他注意事项：
1)this,that
　Myplanislikethis:first…second…third…
　Hewasill.Thatswhyhedidntcome.
2)much,many
3)some,any
4)it可以指代分不清性别的小孩
　Isitaboyoragirl?
5)she,he也可以用于月亮、太阳、轮船或动物拟人化。
　Chinaisourmotherlandandsheisthemostbeautifulcountryintheworldinmyopinion.
6)you,heandI,youandI,ladiesandgentlemen

8.数词
1)大于某数morethan20years,overthirty,abovetwentydegrees
2)小于lessthantendays,fewerthan50people,childrenunder7
3)至少atleast10dollars,nolessthan100people
4)大约aboutthreedays,around2oclock,twomilesorso
5)至多notmorethan5rooms,atmosttendays
6)仅有nomorethan1year,only2years
7)倍数Thisruleristwice/threetimeslongerthanthatone.
Thisruleristwice/threetimesaslongasthatone.
Thisruleristwice/threetimesthelengthofthatone.

误：Thisboxisasthreetimesheavierasthatone.
正：Thisboxisthreetimesasheavyasthatone.

9.数字+形容词+名词
Itsafive-foot-deephole.
Theholeisfivefeetdeep.
Itsaholefivefeetdeep.

误句：Itsathree-meters-longtable.
正句：Itsathree-meter-longtable.

10.形容词，副词的比较级和最高级
busy---busier---busiest
hot---hotter---hottest
important---moreimportant---mostimportant
good---better---best
many/much---more---most
bad/ill---worse---worst
old---older/elder---oldest/eldest
little---less---least
far---farther/further---farthest/furthest
badly---worse---worst
well---better---best

11.形容词需要注意以下几点：
1)只能做定语的形容词有：live,main,chief;
Mymainpurposeistohelpyouhere.

2)只能做表语的形容词有：alone,alike,awake,asleep,lit,content
Heisalone,buthedoesntfeellonely.

3)多个形容词修饰名词的顺序依次是：冠词（所有格；指示词；数词）；品质；大小长短；形状；新旧；颜色；产地；材料；用途；例如：
abeautifullittleroundredChinesewoodenpublicreadingroom

4)能修饰形容词比较级的有：much,rather,even,still,far,any,no,alittle,abit,alot,agreatdeal,yet等；
Immuchbetternow.
Imagreatdealbetternow.

5)能修饰形容词最高级的有：byfar,very,much。
Heisbyfarthebeststudentinmyclass.

精选阅读

考英语学法指导与语法难点1

高三英语学法指导与语法难点(一)
一高考英语试题的主要特点
如果你想在高考中取得好成绩，总复习确有成效，你就必须对高考试题的主要特点有一个清楚的了解。

1.试题的基本难度不变
英语试题在题型，难度，测试范围，及区分度上都将与近几年一致，因为无论全国试题或地方自命试题都是按考试大纲命制的。随着新教材的使用和新课标的执行，高考英语肯定会有变化，但基本的考点，题型不会有大的变化。

2.重视实际使用英语能力的考核。
现在的高考主要考查语言运用，即在实际生活中听说读写的能力。换句话说，如果你的听力好，阅读强，写作也不错那在英语高考中就能拿一个高分。如果你只知道一些语法知识的细枝末节，而听、读、写都没怎么练，那你在高考中肯定是英雄无用武之地，分数上不去。

3.突出语篇的作用，在活的情景中考查。
所谓突出语篇的作用，即通过语篇考查听、读、写的能力，而不是孤立地、无上下文的单句式的考查。

4.考英语还要考思维能力和综合文化素质
英语卷不仅仅在考英语，几乎每一个试题都渗透着对观察、分析、记忆、想象，推理，判断和综合能力的测试，以及对学生全面文化素质的考查。试卷中主要试题都是在对话和短文中进行考核的，都有具体的语境，都需要分析，推测和概括。所以，只会死背句型，不善推理判断，记忆不准确，知识面又窄，这样的学生在高考面前就会显得力不从心。

5．阅读理解能力是重点检查的能力
高考对英语听说读写诸项能力的测试并非均衡对待，而是按照教学大纲的要求，突出了对阅读能力的测试。这不仅表现在阅读理解题在试卷中占的比重最大（40分），还表现在阅读能力是决定听力，完形填空、书面表达、单项填空等题型答题效果的最基本的能力。强调对阅读的检测也符合中国人学习英语的规律。阅读是目前中国人学习英语的主要方式，阅读又是获取较综合，较复杂，较深刻信息的手段，突出考察阅读能力是完全正确的。

6．强调基础知识和基本技能的掌握。
高考作为一种选拔性的考试，虽然有难题，但主要考的仍是基础知识和基本技能。基础的东西掌握好了，才可能把试卷中的中低档的题做对，也才有可能攻克由诸项基础知识综合而成的难题。高考成绩的高低，主要取决于基础知识和基本技能的掌握。那种在总复习中一味追求难题、怪题，而忽视基础知识的落实与基本技能训练的作法，实在是与高考命题主导思想背道而弛。

二语法知识易错点
本部分共85条，对中国学生在英语语法方面容易产生错误或混淆的地方作了有针对性的提示，而不是系统地讲解语法知识，这对学生抓住要点重点是有帮助的。

1.名词变复数的特殊形式
child---children,foot---feet,man---men,mouse---mice,
stomach---stomachs,tooth---teeth,woman---women,sheep---sheep,
deer---deer,Chinese---Chinese,amandoctor---mendoctors,
awomandoctor---womendoctors,looker-on---lookers-on,
grown-up---grown-ups

误：Therearemanywomanteachersinmyschool.
正：Therearemanywomenteachersinmyschool.

2.常考不可数名词
advice,baggage,equipment,information,luggage,furniture,fun,weather,knowledge,jewelry,progress

误：Whatafineweatheritis!
正：Whatfineweatheritis!

3.可数不可数均可，但意思不同
experience经历（可数）；经验（不可数）
room房间（可数）；空间（不可数）
exercise练习（可数）；锻炼、运动（不可数）

误：VisitingtheGreatWallisunforgettableexperiencetome.
正：VisitingtheGreatWallisanunforgettableexperiencetome.

4.只能修饰可数名词的有：
few,afew,many,agreat/goodmany,alargenumberof…

误：Thereisalargenumberofwaterinthehole.
正：Thereisagreatdealofwaterinthehole.

5.只能修饰不可数名词的有：
little,alittle,much,alargeamountof,agreat/gooddealof…

误：Thereareagreatdealofpeoplelivingthere.
正：Thereareagoodmanypeoplelivingthere.

6.可数不可数都可修饰的有：
alotof,lotsof,plentyof,alargequantityof,largequantitiesof,如：
Thereareplentyoftreesalongtheriver.
Thereisalargequantityofsnowonthetopofthemountain.

7.只有复数形式的名词有：
trousers,clothes,socks,shorts,goods,thanks,congratulations,belongings…

误：Apairoftrousersarehangingoverthere.
正：Apairoftrousersishangingoverthere.

8.复数形式，单数意思的有：
plastics,news,politics,physics,mathematics…

误：Thenewsareexciting.
正：Thenewsisexciting.

9.复合名词的复数形式。
girlfriends,boystudents,womenteachers,menworkers,passers-by,go-betweens,grown-ups

误：Thereremanyboysstudentsinmyclass.
正：Thereremanyboystudentsinmyclass.

10.名词做主语，谓语动词用复数
police,cattle,clothes,goods

误：Cattlesellswellatthatmarket.
正：Cattlesellwellatthatmarket.

11.几个应该特殊注意的名词。
people(民族，人);village(村庄，村民)；man(男人，人类)，youth(年轻人，青年男子，青春)

误：TheChinesearepeace-lovingpeople.
正：TheChineseareapeace-lovingpeople.

12.名词所有格
1)形式s,ofTomslivingroom,teachersoffice,teachersroom,afriendofmine,JohnandMarysschool,JohnsandMarysschools

2)s适用范围
有生命的物体、时间、距离、国家、城市、机构等

误：Thisisthemountainspicture.
正：Thisisapictureofthemountain.

误：JohnandMarysschoolsarebeautiful.
正：JohnsandMarysschoolsarebeautiful.

3)不能被s所替换的所有格形式：
thecityofBeijing,attheageof20,theexperienceoftheold,thestruggleofthepoor…

13.必须加the的有以下几种情况。
1)特指某（些）人或某（些）物；
Ihaveapen.Thepenislost.

2)谈话双方所共知的共指的物体；
Lookattheblackboard.

3)序数词，形容词最高级前；
Sheisthebeststudentinmyclass.

4)世界上独一无二的物体；
Theearthmovesaroundthesun.

5)表方位的名词前；
Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.

6)形容词前表一类人；
Thericharenotalwayshappy.

7)乐器
Heisplayingthepianonow.

8)山脉、河流、海洋、群岛；
ChinaisontheeastofthePacificOcean.

9)same,only,very前；
ItstheverybookImlookingfor.

10)bythe+计量单位；bythedozen,bytheday,bythepound
Theworkersarepaidbythehour.

误：Birdsflytosouthinwinter.
正：Birdsflytothesouthinwinter.Birdsflysouthinwinter.

14.不用冠词的情况有以下几种。
1)表泛指的名词前；如：Doyoulikemusic?

2)三餐前；如：havebreakfast,lunch,supper,dinner…

3)棋类、球类运动前；
Almostalltheboysinmyclassloveplayingfootball.

4)表官衔、职位的名词前；
Hewasmademonitoroftheclass.

5)Childasheis中的child名词前。
Studentasheis,heneverobeystheteacher.

高三英语动词语法

古人云，工欲善其事，必先利其器。准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，让高中教师能够快速的解决各种教学问题。怎么才能让高中教案写的更加全面呢？小编特地为大家精心收集和整理了“高三英语动词语法”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

5、动词
1）表示动作中状态的词叫做动词。
2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词、系动词、助动词、情态动词。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词。例如：
Wearehavingameeting.　我们正在开会。（have是实义动词。）
HehasgonetoNewYork.　他已去纽约。（have是助动词。）
3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词、不及物动词，英语缩写形式分别为vt.和vi.。
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：
　Shecandanceandsing.她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）
　ShecansingmanyEnglishsongs.她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）
4）动词根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词、非限定动词
如：Shesingsverywell.她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。）
　ShewantstolearnEnglishwell.她想学好英语。（tolearn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。）
　说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式、动名词、分词。
5）根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词、短语动词、动词短语例如：
　TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphrases.英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。）
　Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.学生们学会查字典。（lookup是短语动词。）
　Theyoungoughttotakecareoftheold.年轻人应照料老人。（takecareof是动词短语。）
6）动词有五种形态，分别是：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词。
5.1系动词
　系动词亦称联系动词（LinkVerb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语。
如：Hefellillyesterday.他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）
Hefellofftheladder.　他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词
用来表示主语状态，只有be一词。例如：
Heisateacher.　他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）
2）持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand。
如：Healwayskeptsilentatmeeting.　他开会时总保持沉默。
Thismatterrestsamystery.　此事仍是一个谜。
3）表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look。例如：
Helookstired.　他看起来很累。
Heseems（tobe）verysad.　他看起来很伤心。
4）感官系动词
感官系动词主要有feel,smell,sound,taste。例如：
　Thiskindofclothfeelsverysoft.　这种布手感很软。
　Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。　
5）变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run。例如：
Hebecamemadafterthat.　自那之后，他疯了。
Shegrewrichwithinashorttime.　她没多长时间就富了。
6）终止系动词
表示主语已终止动作，主要有prove,turnout,表达"证实"，"变成"之意。
如：Therumorprovedfalse.　这谣言证实有假。
Thesearchproveddifficult.　搜查证实很难。
Hisplanturnedoutasuccess.　他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果）
5.2助动词
1）协助主要动词构成谓语动词的词叫助动词。被协助的动词称作主要动词。助动词自身没有词义，不可单独使用。例如：
HedoesntlikeEnglish.　他不喜欢英语。
（doesnt是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）
2）助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：
　a.表示时态。例如：
　Heissinging.　他在唱歌。
　Hehasgotmarried.　他已结婚。
　b.表示语态。例如：
　HewassenttoEngland.　他被派往英国。
　c.构成疑问句。例如：
　Doyoulikecollegelife?　你喜欢大学生活吗？
　DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?　你来这儿之前学过英语吗？
　d.与否定副词not合用，构成否定句。例如：
　Idontlikehim.　我不喜欢他。
　e.加强语气。例如：
　Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。
　Hedidknowthat.　他的确知道那件事。
3）最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would等。
5.3助动词be的用法
1）be+现在分词，构成进行时态。例如：
Theyarehavingameeting.　他们正在开会。
Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语现在越来越重要。
2）　be+过去分词，构成被动语态。例如：
ThewindowwasbrokenbyTom..　窗户是汤姆打碎的。
Englishistaughtthroughouttheworld.　世界各地都教英语。
3）be+动词不定式，可表示下列内容：
　a.表示最近、未来的计划或安排。例如：
HeistogotoNewYorknextweek..　他下周要去纽约。
Wearetoteachthefreshmen.　我们要教新生。
说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
　b.表示命令。例如：
Youaretoexplainthis.　对此你要做出解释。
Heistocometotheofficethisafternoon.　要他今天下午来办公室。
　c.　征求意见。例如：
HowamItoanswerhim?　我该怎样答复他？
Whoistogothere?　谁该去那儿呢？
　d.表示相约、商定。例如：
Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning.　我们明天早晨7点在校门口集合。
5.4助动词have的用法
1）have+过去分词，构成完成时态。例如：
HehasleftforLondon.　他已去了伦敦。
Bytheendoflastmonth,theyhadfinishedhalfoftheirwork.　上月未为止，他们已经完成工作的一半。
2）have+been+现在分词，构成完成进行时。例如：
　IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.我一直在学英语，已达十年之久。
　3）have+been+过去分词，构成完成式被动语态。例如：
　EnglishhasbeentaughtinChinaformanyyears.中国教英语已经多年。
5.5助动词do的用法
1）构成一般疑问句。例如：
　DoyouwanttopasstheCET?　你想通过大学英语测试吗？
　DidyoustudyGerman?　你们学过德语吗？
2）do+not构成否定句。例如：
　Idonotwanttobecriticized.　我不想挨批评。
　Hedoesntliketostudy.　他不想学习。
　Inthepast,manystudentsdidnotknowtheimportanceofEnglish.　
过去，好多学生不知道英语的重要性。
3）构成否定祈使句。例如：
　Dontgothere.　不要去那里。
　Dontbesoabsent-minded.　不要这么心不在焉。
说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。
4）放在动词原形前，加强该动词的语气。例如：
　Docometomybirthdayparty.　一定来参加我的生日宴会。
　Ididgothere.　我确实去那儿了。
　Idomissyou.　我确实想你。
5）用于倒装句。例如：
　NeverdidIhearofsuchathing.　我从未听说过这样的事情。
　OnlywhenwebeginourcollegelifedowerealizetheimportanceofEnglish.进了大学以后，我们才认识到英语的重要性。
说明：引导此类倒装句的副词有never,seldom,rarely,little,only,so,well等。
6）用作代动词。例如：
　----DoyoulikeBeijing?　--你喜欢北京吗？
　----Yes,Ido.　--是的，喜欢。（do用作代动词，代替likeBeijing.）
　Heknowshowtodriveacar,doesnthe?他知道如何开车，对吧？
5.6助动词shall和will的用法
　shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时。例如：
　IshallstudyharderatEnglish.　我将更加努力地学习英语。
　HewillgotoShanghai.他要去上海。
说明：在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will只用于第二、第三人称。现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较:
　Heshallcome.　他必须来。（shall有命令的意味。）
　Hewillcome.　他要来。（will只与动词原形构成一般将来时。）
5.7助动词should,would的用法
1）should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称。例如：
　ItelephonedhimyesterdaytoaskwhatIshoulddonextweek.我昨天给他打电话，问他我下周干什么。
　比较："WhatshallIdonextweek?"Iasked."我下周干什么？"我问道。
　可以说，shall变成间接引语时，变成了should。
2）would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称。例如：
Hesaidhewouldcome.　他说他要来。
比较："Iwillgo,"hesaid.他说："我要去那儿。"变成间接引语，就成了Hesaidhewouldcome。原来的will变成would，go变成了come.。
5.8短语动词
动词加小品构成的起动词作用的短语叫短语动词。例如：
Turnofftheradio.　把收音机关上。（turnoff是短语动词）
短语动词的构成基本有下列几种：
1）动词+副词，如：blackout；
2）动词+介词，如：lookinto；
3）动词+副词+介词，如：lookforwardto。构成短语动词的副词和介词都统称为小品词。
5.9非谓语动词
在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为三种形式:不定式，动名词，和分词（分词包括现在分词和过去分词）。
1）不定式
时态语态主动被动
一般式todotobedone
完成式tohavedonetohavebeendone
2）动名词
时态语态主动被动
一般式doingbeingdone
完成式havingdonehavingbeendone
3）分词
时态语态主动被动
一般式doingbeingdone
完成式havingdonehavingbeendone
否定形式：not+不定式，　not+动名词，　not+现在分词

高三英语语法复习5

高三英语语法复习5第五章介词
1.Hewantstoknowsomething_____thetrainingmachine.
A.atB.byC.aboutD.to
译文:他想知道一些有关培训机器的事情。
2.Swimmersfromtimetotimekeeptheirheads_____thewater.
A.onB.aboveC.belowD.down
译文:游泳的人不时地把头露出水面。
3.Abridgewaslaid_____theriver.
A.throughB.overC.acrossD.cross
译文:河上修了一座大桥。
4.Wewilldiscussthelecture_____lunch.
A.forB.afterC.inD.with
译文:我们将要在午饭后讨论报告的问题。
5.Shewasdozingwithherback_____thechair.
A.againstB.onC.atD.near
译文:她背靠在椅子上打盹。
6.Theroadruns_____theriver.
A.aroundB.throughC.atD.along
译文:这条路沿着这条河。
7.Wewillbe_____hometomorrowifyoudliketocall.
A.inB.intheC.atD.atthe
译文:你如果想打电话的话,我们明天在家。
8.Iwillmeetyouagain_____theweekend.
A.byB.onC.forD.at
译文:我这个周末还能见到你。
9.Johnmaywinthefirstprize.Hehasstarted_____thespeedof80miles.
A.atB.ofC.onD.in
译文:约翰可能会得第一名,他的速度已经是80里了。
10._____itscost,theplanisagoodone.
A.AsideB.ApartC.ApartfromD.For
译文:除了成本之外,这个计划还是很好的。
11.Thetermends_____July.
A.onB.beforeC.betweenD.at
译文:学期七月之前结束。
12._____English,heknowsFrenchandGerman.
A.BesideB.BesidesC.ExceptD.Exceptthat
译文:除了英语,他还会说法语和德语。
13.Weusuallyhavesports_____4oclockand5oclockintheafternoon.
A.amongB.inC.forD.between
译文:我们通常在下午四点到五点进行体育锻炼。
14.Thehouselies_____thewoods.
A.beyondB.atC.besidesD.on
译文:这栋房子在森林的那一边。
15.Icamehere_____Tomscar,not_____sea.
A.by,byB.in,onC.in,byD.in,at
译文:我是坐汤姆的车来的,不是坐船来的。
16.Hehasnotbeenteachinghere_____tenyears.
A.inB.forC.withD.beyond
译文:他已经十年没有教过书了。
17."IhaventseenMarythesedays.""Shehasbeenabsent_____schoolfortwoweeks."
A.toB.inC.atD.from
译文:“我好几天没见到玛丽了。”“她已经两个礼拜没来上学了。”
18.Comeandseeme_____twodaystime.
A.forB.afterC.inD.during
译文:两天后来看我吧。
19.Shouldtypingbeintroduced_____thecurriculum?
A.intoB.forC.byD.with
译文:打字课能加到课程里去吗?
20.Spendingthemoney,hefelt_____.
A.asifawealthymanB.asthoughawealthymanC.asamanofwealthyD.likeawealthyman
译文:花着这些钱,他感觉好像一个富人。
21."WillEddieusehisbrothersbicycle?""No,hewantsone_____."
A.forhimB.ofhisownC.hisaloneD.onlyofhimself
译文:“埃迪用他哥哥的自行车吗?”“不,他想有一辆自己的。”
22.Shegot_____thebuswhenitreachedthestop.
A.offB.ofC.inD.at
译文:当汽车到站的时候,她下车了。
23.Ithappened_____themorningofthe4th.
A.atB.onC.inD.from
译文:这件事发生在4号的早上。
24.Ithasbeen_____ayearsincewelastheardfromhim.
A.forB.beforeC.overD.after
译文:距离上次我们收到他的来信已经一年多了。
25.Theteacherisverygood_____thechildren
A.toB.atC.forD.with
译文:老师对孩子们特别的好。
26.Sheis_____treatmentatthehospital.
A.toB.asC.forD.under
译文:她正在医院接受治疗。
27.Thechildrenaregazingatthesquirrel_____thetree.
A.onB.atC.fromD.up
译文:这个孩子盯着树上一只向上爬的松鼠。
28._____alltherepresentativesstillnotthere,themeetingwaspostponedforseveralmonths.
A.WithoutB.WithC.ByD.Because
译文:因为有代表缺席,所以会议被延后几个月举行。
29.Shelefttheclassroom_____sayingaword.
A.thatB.notC.forD.without
译文:她没说一句话离开了教室。
30.Hisdeathwas_____heartdisease.
A.forB.duetoC.inD.on
译文:他死于心脏病。
31.HeimprovedhisspokenEnglish_____.
A.bythewayB.onthewayC.bythemeansD.inaway
译文:他通过这种方式提高了他的口语水平。
32.Thejudgesetouttogetherwiththem_____thelostanimal.
A.insearchforB.inasearchofC.insearchofD.lookedfor
译文:那个法官跟他们一起出发去找那头失踪的骆驼了。
答案:1.C2.B3.C4.B5.A6.D7.C8.D9.A10.C11.B12.B13.D14.A15.C16.B17.D18.C19.A20.D
21.B22.A23.B24.C25.A26.D27.D28.B29.D30.B31.C32.C

高三英语语法复习6

高三英语语法复习6第六章形容词和副词
1.Thereisa_____cuponthetable.
A.nicenewbigB.newbigniceC.nicebignewD.newnicebig
译文:桌上有一只又大又漂亮的新杯子。
2.______cangetit.
A.IntelligentanyoneB.AnyoneintelligentC.SomeoneintelligentD.Intelligentsomeone
译文:任何一个聪明人都能明白。
3.Youoftenstudy_____.
A.veryhardthistermhereB.hereveryhardthistermC.veryhardherethistermD.thistermveryhardhere
译文:这学期你在这里常常很用功。
4.Heis_____todothisjob.
A.soyoungB.tooyoungC.suchyoungD.veryyoung
译文:他太年轻了,做不了这项工作。
5.They_____.
A.alittlehelpedmeB.helpedmealittleC.helpedalittlemeD.helpedmelittle
译文:他们帮了我一把。
6.Hehasneveragainwritten_____ashisfirstone.
A.sogoodabookB.soagoodbookC.agoodbooksoD.asogoodbook
译文:他再也没有写过一本像第一本那样的好书。
7.Youcannotpraisetheplay_____highly.
A.soB.suchC.tooD.rather
译文:这出戏你无论怎么赞扬都不过分。
8.Heisrich,_____heisnothappy.
A.stillB.soC.thatD.and
译文:他很富有,可是他并不快乐。
9.Imafraidthatyourshoes_____traveling..
A.unfitforB.wasunfittedforC.areunfitforD.areunfit
译文:他们声称这所房屋不宜居住。
10._____noonetookarest.
A.NearlyB.HardlyC.ScarcelyD.Almost
译文:几乎没有人休息。
11.Hisfatherisverybusy,soheis_____notathomeonSundays.
A.hardlyB.mostlyC.almostD.most
译文:他的父亲很忙,所以星期天几乎都不在家。
12.Americanisan_____country.
A.speaking-EnglishB.English-speakingC.spoken-EnglishD.English-spoken
译文:美国是个说英语的国家。
13."Howdoyoufeelthisfilm?""Oh,Iveneverseena_____filmaswonderfulasthat."
A.moremovedB.mostmovingC.moremovingD.mostmoved
译文:“你觉得这部电影怎么样?”“哦,我从没看过这么精彩的电影。”
14.TheymovedawayfromBeijing.Theydontlivethere_____.
A.againB.anylongerC.oncemoreD.either
译文:他们搬离北京了。他们现在不住在那里了。
15.Heisveryclever.Andheis_____thatgirl.
A.nomorethanB.notmorethanC.nolessthanD.notlessthan
译文:他很聪明。他不像那个女孩那么笨。
16.Weare_____gladtohearthegoodnews.
A.nomorethanB.morethanC.notmorethanD.lessthan
译文:我们听到这一好消息,感到非常高兴。
17.HecameallthewaytoChinaforpromotingfriendship_____formakingmoney
A.otherthanB.morethanC.betterthanD.ratherthan
译文:他千方百计的去了中国,更多的是为了升级友谊而不是为了赚钱。
18._____inForm3isthecleverest.
A.SmallestboyB.SmallestofboyC.ThesmallestboyD.Thesmallestoftheboys
译文:第三组中那个最小的男孩是最聪明的。
19._____intheclassisverynaughty.
A.ThebiggestoftheboysB.BiggestoftheboyC.ThebiggestintheboysD.Biggestintheboys
译文:这些男孩中最大的那个很顽皮。
20.Kansasis_____statesinAmericasmid-west.
A.oneoftheflattestB.theflattestC.asflatterasD.flattestofthe
译文:Kansas州是美国最平坦的州之一。
21.My_____sisterisacollegestudent.Sheistwoyears_____thanI.
A.older…elderB.elder…olderC.elder…elderD.older…older
译文:我姐姐是个大学生。她比我大两岁。
22.Theskywasovercast,itlooked_____.
A.likedrainB.likerainingC.likedrainingD.likerain
译文:天气很阴暗,看上去像是要下雨了。
23.Chinawillbea_____countryinthemiddleofthiscentury.
A.high-developingB.high-developedC.highly-developD.highly-developed
译文:中国在这个世纪的中叶将成为高度发达的国家。
24."_____todeliverthislettertothesecretary?"
A.WouldyoubesokindB.WouldyoubeaskindC.WouldyoubeaskindasD.Wouldyoubesokindas
译文:你能把这封信交给秘书吗?
25.Howlongago_____inLondon?
A.didhearriveB.doeshearriveC.couldhearriveD.hashearrive
译文:你多久前来过伦敦?
26.Thedogisstillwet.It_____outoftherain.
A.onlyjustcomesB.hasonlyjustcomingC.wasonlyjustcomeD.hasonlyjustcome
译文:这只狗的全身都湿了。它刚刚从雨中跑回来。
27._____nevercaredmuchforDickens.
A.ItisstrangelyenoughthatIhaveB.Strangeenough,IhadC.Strangelyenough,IhaveD.Strangelyenough,Ihad
译文:很奇怪的是,我从来没有留意过狄更斯。
28.Manypeoplecannotswim,I_____.
A.caneitherB.canteitherC.cannottooD.cantoo
译文:很多人不会游泳,我也不会。
29.Areyou_____tired?
A.noneB.veryC.muchD.many
译文:你很累了吗?
30.Thisis_____opportunitytobelost.
A.toogoodB.tooagoodC.toogoodanD.atoogood
译文:这是一个不容错过的良机。
31._____hewasonlyanhourlate;dontbesoupset.
A.AllafterB.AlwaysafterC.AfterwardD.Afterall
译文:毕竟他只晚了一个小时,别那么不耐烦。
答案:1.C2.B3.C4.B5.B6.A7.C8.A9.C10.D11.B12.B13.C14.B15.B16.B17.D18.C19.A20.A
21.A22.B23.B24.D25.A26.D27.C28.B29.B30.C31.D

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