学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家应该开始写教案课件了。认真做好教案课件的工作计划，才能完成制定的工作目标！你们知道多少范文适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“八年级上册物理《水循环》知识点整理苏教版”，但愿对您的学习工作带来帮助。

八年级上册物理《水循环》知识点整理苏教版

一、水循环的简要阐述

(一)水循环概念

在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断被蒸发成为水蒸气，进入大气。水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地面，这个周而复始的过程，称为水循环。

(二)水循环分类

(1)分类一：大循环和小循环。从海洋蒸发出来的水蒸气，被气流带到陆地上空，凝结为雨、雪、雹等落到地面，一部分被蒸发返回大气，其余部分成为地面径流或地下径流等，最终回归海洋。这种海洋和陆地之间水的往复运动过程，称为水的大循环。仅在局部地区(陆地或海洋)进行的水循环称为水的小循环。环境中水的循环是大、小循环交织在一起的，并在全球范围内和在地球上各个地区内不停地进行着。

(2)分类二：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环

二、水循环的难点分析

影响水循环的因素是学习中的理解难点，主要为自然和人为两大因素。

1.自然因素主要有气象条件(大气环流、风向、风速、温度、湿度等)和地理条件(地形、地质、土壤、植被等)。

2.人为因素对水循环也有直接或间接的影响。人类活动不断改变着自然环境，越来越强烈地影响水循环的过程：人类构筑水库，开凿运河、渠道、河网，以及大量开发利用地下水等，改变了水的原来径流路线，引起水的分布和水的运动状况的变化(目前人类主要通过对水循环中的地表径流环节施加影响，以改变水的空间分布);农业的发展，森林的破坏，引起蒸发、径流、下渗等过程的变化;城市和工矿区的大气污染和热岛效应也可改变本地区的水循环状况。

延伸阅读

八年级英语上册《Howdoyougettoschool》知识点整理

八年级英语上册《Howdoyougettoschool》知识点整理

　

1.takethesubway=goto…bysubway搭地铁

2.takethetrain=goto…bytrain坐火车

3.takeabus=goto…bybus=goto…onabus乘坐公共汽车

4.takeataxi=goto…bytaxi坐出租车

5.rideabike=goto…bybike骑自行车

6.walk=goto…onfoot步行

7.takeacar=goto…inacar=goto…bycar坐汽车

8.gettoschool到达学校

9.10kilometersfromschool离学校10公里（远）

10.fromhishometoschool从他家到学校

11.howfar（用于提问距离）多远

12.haveaquickbreakfast快速地吃早餐

13.leaveforschool出发去学校

14.theearlybus早班车

15.takesb.toschool带某人去学校

16.busride搭公车的路程

17.busstop公车亭

18.busstation公车站

19.trainstation火车站

20.subwaystation地铁站

21.thinkof认为

22.aroundtheworld=allovertheworld遍及全世界

23.inNorthAmerica在北美洲

24.ontheschoolbus乘/坐校车

25.inotherpartsoftheworld在世界上的其他地方

26.theother（两者中的）另一个

27.others=other（students）其他的（学生）

28.thingsaredifferent情况不同

29.bedifferentfrom与…不同

bethesameas与…一样

30.makeadifference产生差异

31.dependon取决于/依赖/依靠

32.gotoschoolbyboat=takeaboattoschool坐船去上学

33.mustbe肯定/一定是

34.themostpopularways最流行的方式

meansoftransportation交通方式

35.asmallnumberof小部分的

36.alarge/greatnumberof大多数的

37.illinthehospital生病住院

38.worryaboutsb./sth.担心某人/某事

　

1.Ittakes/took（sb.）sometimetodosth.做某事花了某人…时间/某人花了…时间做某事（重要考点）

Ittakesme20minutestofinishallmyhomework.我花了20分钟的时间完成了所有的作业。

Ittookhim2yearstofinishmakingthemovie.他花了两年的时间制作了这部电影。

此句子结构可等同于：

sb.spend/spentsometimeonsth.某人花了…时间在某事上

sb.spend/spentsometime（in）doingsth.某人花了…做某事（重要考点！）

Ittakesme20minutestofinishallmyhomework.

=Ispend20minutesonallmyhomework.

=Ispend20minutes（in）doingallmyhomework.

Ittookhim2yearstofinishmakingthemovie.

=Ispent2yearsonthemovie.

=Hespent2years（in）makingthemovie.（此处的doing是常见的重要考点）

　

1.Howdoyougettoschool?

-Iridemybiketoschool.

2.Howlongdoesittake?

-Ittakesabout25minutestowalkand10minutesbybus.

3.Howlongdoesittakeyoutorideyourbiketoschool?

-Ittakesme35minutestoridemybiketoschool.

4.Howfarisit（fromhishometoschool）？=Howfardoyoulivefromschool?

-Itisthreemiles（fromhishometoschool）。

5.Whatdothinkofthetransportationinyourtown?

=Howdoyoulikethetransportationinyourtown?

Whatdoyouthinkof…？你对…的看法怎样？

=Howdoyoulike…？你认为…怎样？

6.Thatmustbealotmorefunthantakingabus!那肯定比坐公车更有趣的多！

7.Asmallnumberofstudentstakeasubway.

8.Dontworry.别担心

　

1.Itdependsonwhereyouare.取决于你在哪里。这是一个宾语从句。在宾语从句中要用陈述句语序。

Iknow.

HecomesfromSpain.

→IknowhecomesfromSpain.（粗体部分是陈述语序）

Iwanttoknow.

Wheredoeshecomefrom?

→Iwanttoknowwherehecomesfrom.（粗体部分是陈述语序）

2.Inplaces（wherethereareriversandlakes），studentsusuallygotoschoolbyboat.

（在有河流和湖泊的）地方，学生通常都坐船去上学。

这是一个定语从句。wherethereareriversandlakes是定语，修饰前面的名词place.

Thegirl（whospeaksFrench）ismyclassmate.　那个（说法语的）女孩是我的同班同学。

若定语从句修饰的名词（先行词）是人物，则用关系代词who连接。

Hewantstoliveinaplace（wherethereareflowersandgrass）。他想住在有花有草的地方。

若定语从句修饰的名词（先行词）是地点，则用关系副词where连接

八年级英语上册《Whatareyoudoingforvacation》知识点整理

八年级英语上册《Whatareyoudoingforvacation》知识点整理

　

1.stayathome呆在在家2.howlong多久3.getback回来

4.thinkabout思考5.decideon决定选定6.theGreatWall长城

7.gofishing去钓鱼8.takeavacation去度假9.somethingdifferent不同的东西

10.gocamping去野营11.gohiking徒步行12.showsbsth/showsthtosb给某人看某物

13.haveagoodtime/havefun/enjoyoneself玩得愉快14.gobikeriding骑自行车行

15.gosightseeing去观光16.gofishing去钓鱼17.rentvideos租录像带

18.takewalks去散步19.vacationplan假期计划20.plantodosth计划去做某事

21.makeamovie拍一部电影22.goswimming去钓鱼23.goshopping去购物

24.babysitmysister照顾我的妹妹25.spendtimewithfriends和朋友一起度过

26.gotosportscamp去参加运动营27.onthe12th在12号28.goaway离开

29.sendsbsth/sendsthtosb寄给某人某物30.sleepalot好好睡

31.finishdoingsth完成某事32.asksbaboutsth问某人某事33.takewith随身携带

34.forfourdays总共4天35.cantwaittodosth等不及去做某事

36.forgettodosth.忘记去做某事37.forgetdoinhsth忘记做过某事

38.leavefor动身去39.befamousfor以…出名40.befamousas作为…出名

　

　

1.Whatareyoudoingforvacation?假期你要干什么？（重点）

2.Imgoingcampingwithmyparents.我将和父母一起去野营。（现在进行时表将来的用法）

3.Shesbabysittinghersister.她要照看她妹妹。（现在进行时表将来的用法）

4.Imgoinghikinginthemountains.我要去山中远足。

5.Thatsoundsinteresting.那听起来很有趣。（感官动词后面要跟形容词作表语）

6.Showmeyourphotoswhenwegetbacktoschool.　当我们回到学校的时候给我看一下你的照片。

7.HethoughtaboutgoingtoGreeceorSpain,butdecidedonCanada.　他原本想去希腊或西班牙，但最终还是决定去加拿大。

8.Imtakingwalks,goingfishing,andgoingbikeriding我要散步，钓鱼，骑自行车旅行。

9.IhopeIcanforgetallmyproblems!我希望我能忘记所有的烦恼！

10.Ijustfinishedmakingmylastmovie,ImtiredandIreallyneedtorelax.　我刚拍完上一部电影，我也累了，确实需要放松一下。（finishdoingsth是一个很重要的用法）

11.IheardthatThailandisagoodplacetogosightseeing.　我听说泰国是个可去观光旅游的好地方。（不定式做后置定语）

12.ShesleavingforHongKongonTuesday.她将在星期二动身去香港。

13.CanIaskyouafewquestionsaboutyourvacationplans?　我可以问你几个有关你的假期计划的问题吗？（注意介词）

14.Whenareyougoing?你打算什么时候去？

15.Whoareyougoingwith?你打算和谁一起去？（with不可以省略）

16.Howlongareyoustaying?你将会呆多长时间？

17.Idontlikegoingawayfortoolong.我不喜欢离开太久。（likedoingsth是很常见的考点）

18.Whatareyoudoingthere?你打算在那做什么？

19.ThistimeIwanttodosomethingdifferent.这次我想做点不一样的。（形容词修饰不定代词要放在后面）

　

1.现在进行时表示将来

现在进行时可以表示一个在最近按计划或安排要进行的动作。此时，一般要与表示将来的时间状语连用，而且仅限少量动词，如：go,come,leave,start,arrive,等。例：

AreyougoingtoBeijingtomorrow?你明天去北京吗？

Howmanyofyouarecomingtothepartynextweek?你们有多少人下周要来参加晚会？

2.相关知识

①询问准备或打算做某事。句型：Whatis/are+主语+doing…eg:

-Whatishedoingforvacation?他假期准备做什么？

-HeisvisitingQingdao.他要去青岛玩。

②询问何时去某地。句型：Whenis/are+主语+going…eg:

-Whenareyougoinghome?你何时回家？

-ImgoinghomeonMaylst.我准备5月1日回家。

③询问在某处干某事。句型：Whereis/are+主语+going…eg:

Whereareyougoingforvacation?你打算去哪里度假？

　

Showmeyourphotoswhenwegetbacktoschool.

1.showsb.sth.让某人看某物=showsth.tosb.把某物给某人看

HeshowedmeapostcardfromHongKongyesterday.

=HeshowedapostcardtomefromHongKongyesterday.

2.sendsb.sth.寄给某人某物=sendsth.tosb.寄某物给某人

Myfriendssentmealetterjustnow.

=Myfriendssentalettertomejustnow.

HethoughtaboutgoingtoGreeceorSpain,butdecidedonCanada.

3.thinkabout/ofsth./doingsth.　考虑某事/考虑做某事

HeoftenthinksaboutgoingtoEuropeforvacation.

4.decideonsth.决定某事

decidetodosth.决定做某事

Theywilldecideonthecase（案件）tomorrow.

Hedecidedtogosightseeingatlast.

5.forgettodosth.忘记去做某事(忘记要做某事)

forgetdoingsth.忘记做过某事

Dontforgettoclosethedoorwhenyouleavetheclassroom.

IforgetgoingtoSpainbefore.

6.remembertodosth.记得去做某事

rememberdoingsth.记得做过某事（注意区分这两个短语）

Remembertobringyourbookheretomorrow.

Herememberedcallingyoujustnow.

7.finishsth./finishdoingsth.完成某事/完成做某事（后一种用法经常考）

Doyoufinishyourhomework?

Whendidyoufinishdoingyourhomework?

8.needtodosth.需要做某事

Weneedtogohomeearly.

ShesleavingforHongKongonTuesday.

9.leavefor+地名离开/出发去…

leaveAforB离开A地去B地

MyparentsandIareleaving（here）forBeijingtomorrow.

MyunclewillleaveBeijingforTokyotomorrow.

10.haveagoodtime/havefun玩得开心

enjoyoneself玩的开心

Wehadagoodtime/hadfunlastnight.

Weenjoyedourselveslastnight.

Ihopeyoucanhaveagoodtime/havefun.

Ihopeyoucanenjoyyourself/yourselve

八年级上册《芦花荡》知识点整理

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在认真写教案课件了。我们制定教案课件工作计划，就可以在接下来的工作有一个明确目标！有多少经典范文是适合教案课件呢？以下是小编收集整理的“八年级上册《芦花荡》知识点整理”，但愿对您的学习工作带来帮助。

八年级上册《芦花荡》知识点整理
一、重点字词

1．给下列加点字注音。

提防dīfang疟yào子寒噤jìn

吆喝yāohe蹿cuān仄zè歪转弯抹mò角

（点拨：注意提、喝、抹等是多音字。）

2.解释下列词语。

(1)寒噤：因寒冷而哆嗦。

(2)张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。

3．用恰当词语填空。

(1)可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。

(2)每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

二、重点句子背记知识清单

1．老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

2．他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撤。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《芦花荡》的作者是现代著名作家孙犁，选自《孙犁文集》，本文是作者的白洋淀纪事之二，之一是他的另一篇小说《荷花淀》。

文章来源：http://m.jab88.com/j/66034.html

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