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高考英语难点37讲--难点21多变的省略句
英语中省略现象较为普遍，对省略的考查已成为高考中的热点。句子成分的省略，可分为以下几种情况：
1.省略主语，主谓语或主谓的一部分
2.不定式符号to的省略
3.不定式结构中动词的省略
4.状语从句中的省略
5.定语从句中关系词的省略
6.虚拟语气中if和should的省略
7.考查not,so,neither,nor的“替代性”省略
●难点磁场
1.()Johnplaysfootball________,ifnotbetterthan,David.
A.aswellB.aswellasC.sowellD.sowellas
2.()IfyougotoXi’an,you’llfindtheplacestheremoremagnificentthancommonly________.
A.supposingB.supposedC.tosupposeD.suppose
3.()—WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?
—________herbicycle.
A.AsshelostB.LostC.LosingD.Becauseoflosing
4.()Ithoughtherniceandhonest________Imether.
A.firsttimeB.forthefirsttimeC.thefirsttimeD.bythefirsttime
5.()Borishasbrains.Infact,Idoubtwhetheranyoneintheclasshas________IQ.(NMET2002)
A.ahighB.ahigherC.thehigherD.thehighest
6.()—Youshouldhavethankedherbeforesheleft.
—Imeant________,butwhenIwasleavingIcouldn’tfindheranywhere.
(2002年上海春季)
A.todoB.toC.doingD.doingso
●案例探究
1.—Doyouthinkit’sgoingtorainovertheweekend?
—________.
A.Idon’tbelieveB.Idon’tbelieveit
C.IbelievenotsoD.Ibelievenot
命题意图：此题考查not在宾语从句中的“替代性”省略。此题属四星级题。
知识依托：“so”可代替某些动词后的宾语从句，但绝不能用it或that。这些常用的动词有：believe,beafraid,expect,hope,imagine,suppose等。例：
—Isshegoingtothepartytonight?
—Ithinkso./Ihopeso.
其否定有两种：①动词用否定结构。
②用not代替so。
又如：—Doyouthinkhewillpasstheexam?
—Idon’tthinkso./Ithinknot.前者更常用。
错解分析：A项应为Idon’tbelieveso。
C项否定也应否定谓语。
解题方法与技巧：根据具体语言环境，正确运用表达观点的方法。
答案：D
2.________forthefreeticket,Iwouldnothavegonetothefilmssooften.
A.IfitisnotB.WereitnotC.HaditnotbeenD.Iftherewereto
命题意图：旨在考查虚拟条件中if的省略。此题属五星级题。
知识依托：跟过去事实相反的虚拟条件句结构为If+主语+had+过去分词，主语+would/could/mightdo…当if省略时，将had提主句首，即
Had+主语+过去分词，主语+would/could/mightdo…
错解分析：A项不是虚拟语气结构。
B项是跟现在事实相反的虚拟条件句。
D项是跟将来事实相反的虚拟条件句。
解题方法与技巧：从题干的后一句话入手，可看出Iwouldnothavegoneto…是跟过去事实相反的虚拟条件句，故答案为C。译为：要不是因为票是免费的，我也就不会经常去看电影了。
答案：C
3.—Yououghttohavegiventhemsomeadvice.
—________,butwhocaredwhatIasked?
A.SoitwasB.SoIoughttohaveC.SoIdidD.SoIoughtto
命题意图：考查oughtto后作宾语的不定式的省略。此题属五星级题。
知识依托：oughtto,want,hope等动词后可省略作宾语的不定式短语，但该宾语若是be动词或动词的完成时，则需在to后加be或have。
—Areyouasoldier?
—No,but,wishtobe(asoldier).
答案：B
4.Theresearchissodesignedthatonce________nothingcanbedonetochangeit.
(NMET2002)
A.beginsB.havingbegunC.beginningD.begun
命题意图：此题考查省略在状语从句中的应用。此题属四星级题。
知识依托：当主句的主语和状语从句主句一致（或从句主语为it),且从句中含be,可把从句的主语和be一起省略，例：
Iwonderwhyhedidn’tdoas(hewas)toldto.
错解分析：A、B、C项都为主动，而research应是由人启动的，应用被动。
解题方法与技巧：此类词，应分清主、被动关系。
答案：D
●锦囊妙计
掌握好省略句，应注意以下几条：
1.感官动词或使役动词（如：notice,hear,let,make)等后接不定式作宾补时省略to,被动时to不能省略。
2.在prefertodoratherthan…,cannothelpbut…do,nothing…but等句型中常省略to。
3.为避免重复，作某些动词（hope,want)等宾语或（tell,order,ask)的宾补时，省略不定式短语，只保留不定式符号to。
4.应注意状语从句、定语从句中的省略。
状语从句中，如果谓语含动词be,主语又与主句主语一致或主语是it,从句中主语和be一齐省略。
5.注意not,so,neither,nor的“替代性”省略。
●歼灭难点训练
1.()—Tomfelldownfromtheladder.Ithinkhisrightlegisbroken.
—Oh,I________.
A.hopenottoB.hopenotC.hopenotsoD.don’thope
2.()If________thesametreatmentagain,he’ssuretogetwell.
A.givingB.giveC.givenD.beinggiven
3.()—Aren’tyouthemanager？
—No,andI________.
A.don’twanttoB.don’twanttobeC.don’twantbeD.don’twant
4.()While________forthebus,Imetanoldfriendofmine.
A.waitedB.waitingC.waitD.towait
5.()Idon’tliketheway________hespeakstohismother.
A.whichB.inthatC.×D.onwhich
6.()Theyhadnothingtodobut________.
A.towaitB.waitingC.waitedD.wait
7.()Childrenmustbetaughttoactwithgoodmannerswhen________.
A.speakingtoB.spokentoC.arespeakingD.spokenof
8.()—Haveyoucleanedtheroom?
—No,but________.
A.I’mB.IamC.I’mjustgoingD.I’mjustgoingto
9.()—Doyoumindmytakingthisseat?
—________.
A.Yes,sitdownpleaseB.No,ofcoursenot
C.Yes,takeitpleaseD.No,youcan’ttakeit
10.()________green,thedoormightlookmorebeautiful.
A.YoupaintedB.IfpaintedC.TopaintD.Haveitpainted
11.()—Istheboyverysick?
—I’mafraid________.
A.itB.thisC.soD.that
12.()Theyknewherverywell.Theyhadseenhim________upfromchildhood.
A.growB.grewC.wasgrowingD.togrow
13.()Ratherthan________onacrowdedbus,healwaysprefers________abicycle.
A.ride;rideB.riding;rideC.ride;torideD.toride;riding
14.()________itraintomorrow,wewouldhavetoputoffthevisittotheYangpuBridge.
A.WereB.ShouldC.WouldD.Will
15.()Though________money,hisparentsmanagedtosendhimtouniversity.
A.lackedB.lackingofC.lackingD.lackedin

精选阅读

高考英语难点37讲--难点29结构分析亦奏效

俗话说，磨刀不误砍柴工。作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助教师提前熟悉所教学的内容。教案的内容要写些什么更好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《高考英语难点37讲--难点29结构分析亦奏效》，仅供参考，欢迎大家阅读。

高考英语难点37讲--难点29结构分析亦奏效
做完形填空时，除了通读全文了解大意，理清逻辑，还要透析文意，对文章细节或句子结构进行分析，根据文章大意，仔细推敲，综合考虑，选中答案。考生往往忽视句子结构分析这一环节，失去机会，导致错误答案，孰不知结构分析亦奏效。
●难点磁场
1.()Hewantedscissors.51doyousupposeheaskedforthem?
(NMET2002)
(51)A.WhatB.HowC.WhoD.Which
2.()…andtheysaidthattheyhadevencaughtYetisontwooccasionsthoughnonehaseverbeenproducedasevidence.But,50,noevidencehasbeenproduced.
(NMET2001)
(50)A.soB.besidesC.againD.instead
3.()Othertimestheybegintoactwithoutthinking;theytrytofindasolutionbytrialanderror.28,whenallofthesemethodsfail,thepersonwithaproblemhastostartanalyzing.(NMET2001春季)
(28)A.BesidesB.InsteadC.OtherwiseD.However
4.()Someonehadtakentherealdiamondandputafaultyoneinitsplace.Thequestionwas:who55it?
(55)A.copiedB.madeC.stoleD.did
●案例探究
1.They1manwithfood,fuelforburningandbuildingmaterialintheformofwood.2treesitwoundbeimpossible3houses,boatsandevenbridges.
(1)A.giveB.provideC.needD.take
(2)A.NoB.UnlessC.WithoutD.Nothaving
(3)A.tobuildB.tofoundC.establishD.setup
解析：这三个题都是必须通过结构分析来获得答案。
第1题选B。此题为四星级题。分析此句，能和with搭配使用的选项只有provide。“providesb.withsth.”意为“给某人提供某物”。
第2题选C。此题为五星级题。从句意分析，此句中的wouldbe是虚拟语气，表示“如果没有树，是不可能的”。而事实恰好与之相反，据此可知withouttrees含有条件意味，是介词短语作状语，如选A，Notrees是名词短语，如选B，without后要接从句，所以A和B在语法上都不通。Nothavingtrees只能作名词短语，表示原因，此处逻辑不通。
第3题选A。此题为五星级题。在Itisimpossibletodo…句型中，it是形式主语，todo不定式是真正主语，据此就可以排除C和D，build与found虽然都含有“建造”之意，但“found”是指（用基金等）创立或设立组织和机关等，如：foundaschool“创立学校”；build指“建造”具体的建筑物，如：buildaschool。
2.“It’safaultydiamond”,hesaid.“Itisn’tworththehigh47Ipaid”.Thenhetoldthenthefacts.
(47)A.costB.moneyC.priceD.value
解析：此题选C。此题为五星级题。价格是论高低而言，Ipaid是该空的后置定语，只有money和price能作paid的宾语，所以high后只有选择price了。
3.Scientistsaredoingresearchonher(ayoungchimpanzee黑猩猩).Theywanttoseehowcivilizedshecan43.Alreadyshedoesmanythingsahumanbeingcando.
(43)A.experienceB.changeC.developD.become
解析：此题选D。此题为五星级题。分析句子：“howcivilizedshecan________”是个感叹句,civilized是个形容词，选项中只有become可以后面用形容词构成系表结构。
4.Butallofusarecalledupondailytomakeagreatmanypersonaldecisions.45thewallet,foundinthestreet,beputintoapocket46turnedovertothepoliceman?Shouldtheextrachangereceivedatthestorebeforgottenorreturned?(NMET1996)
(45)A.ShouldB.MustC.WouldD.Need
(46)A.andB.orC.thenD.but
解析：第45题选A；第46题选B。两题均为五星级题。
这两题的答案应从句子结构分析入手，且两句要同时分析，下文中是should引导的一般疑问句，为“should…or…?”“应该……还是……?”而这两句是并列的两个内容，所以45、46就可轻而易举地获得答案。
●锦囊妙计
句子结构分析是完形填空做题中的其中一个有效的办法。句子结构分析应从句子入手，联系上下文，对于定语从句的关系副词和关系代词、状语从句的引导词、虚拟语气中的情态动词、助词及并列句中的表递进、转折关系的连词，及复合句中的连词及时态、语态往往是考虑的重点。
●歼灭难点训练
1.()Iftherewerenotrees1vegetationofsomesorttohold2thesoilwithroots,heavyrainswouldwashwaytherichsurfacesoilsonecessaryforagriculture.Theresultisthatthelandbecomes3andunproductive…
(1)A.andB.orC.aswellasD.either
(2)A.upB.firmlyC.backD.high
(3)A.usefulB.strongC.beautifulD.useless
2.()Thenthegreatdaycame2hewastomarchpartthePalaceintheparade.
(2)A.whereB.sinceC.whenD.till
3.()SinceIhappenedtohavereadabookortwobythefamouswriterwhenTominvitedmetogowithhimI4accepted.
(3)A.gladlyB.sadlyC.hadD.was
4.()Asthehonouredguesthadnotyetarrived,IleftTomandwentintothemainreadingroom5alargecrowedhadalreadygathered.
(4)A.whereB.althoughC.afterD.there
5.()Somepeopleleft5aboutwhetherablackmancouldsingcountrymusic.
(5)A.unsureB.curiousC.badD.excited
6.Hesearchedeverycornerofhissmallercottage,untilhecouldnotpretendtohimself6.
(6)A.anymoreB.oncemoreC.nomoreD.nolonger
7.()Advertisingcanbeaservicetothecustomer.Thisistrue1advertisementgivesreliableinformationaboutthegoods2.
(1)A.whenB.ifC.thatD.as
(2)A.advertisingB.advertisedC.advertiseD.bought
8.()SoVOAinventedasimplerkindofEnglish,8wasabout1500wordsandisspokenslowly.Ofcourse,itisspecialEnglish.
(8)A.itB.whoC.whichD.that
9.()Theinstructorthen9thatwefindwaystomakeapologizestopeople,ortakesomeactiontorightanywrongdoings.
(9)A.expectedB.suggestedC.orderedD.demanded
10.()Inanycases,itisimportanttoknowagreatdealaboutthevalueofproperty—10thebuyermaybecheatedbyagents.
(10)A.HoweverB.OtherwiseC.ButD.So

高考英语省略句复习

高考英语省略句复习专题12省略句
莎士比亚曾经说过：Brevityisthesoulofwit.（言以简为贵）。为了使话说得简明扼要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象，称为省略（ellipsis）。
一、省略的目的
省略多见于非正式的文体，尤其在对话中，省略是一种十分普遍的现象。英语中的省略一般说来有三个目的：
A．避免重复，减少累赘。
省略的主要目的是避免重复，去掉不必要的累赘和繁琐。
Mikesaidthathewouldcometoschooltoseemethenextday,buthedidntcometoschooltoseemethenextday.迈克说他第二天要来学校看我，但是第二天他并没有来学校看我。
--Mikesaidthathewouldcometoschooltoseemethenextday,buthedidnt.迈克说他第二天要来学校看我，但是他并没有来。(省掉最后九个词，句子简洁多了)
—Whatdidhewantyesterday他昨天要了什么？
—Anapple.一个苹果。（如果回答时说出全文“Hewantedanappleyesterday”，便显得别扭，不自然）
B．连接紧密，结构紧凑。
省略也是使上下文紧密连接的一种修辞手段。
Johnwasthewinnerin1994andBobin1998.约翰是1994年的获胜者，鲍勃是1998年的获胜者。（Bob后省略了wasthewinner，句子结构显得比较紧凑）
Insomeplaceswestoppedintentsforthenight,inotherplacesincaves.我们在有些地方住在帐篷里过夜，在有些地方住在山洞里。（inotherplaces后省略了主语和谓语westoppedforthenight，上下文连接更加紧密）
省略：
回答问题要简洁，并列重复需省略。祈使主语常省略，比较than后需省略。宾从表从that勿省略。前后出现同一词，习惯表达需省略。
C．强调重点，突出信息。
省略的另一作用是突出新的信息。
Truthspeakstoolow,hypocrisytooloud.真理讲话声太低，虚伪讲话声太高。（后一分句省略谓语speaks，突出了tooloud）
—Haveyoutoldhimthat你把那告诉他了吗？
—Notyet.还没有呢。(=Ihavenottoldhimthatyet.强调notyet)
二、可省略的成分
省略大致可归纳为功能词的省略和语法结构上的省略两种。在很多情况下，这两种省略存在着交叉的关系，即有时既是功能词的省略，同时又是语法结构上的省略。
A．功能词的省略
功能词指的是没有完整意义，但有语法意义的词，如冠词、介词、助动词等。英语句子结构的简洁，首先表现在功能词的省略上。
1．冠词的省略
TheyelectedJohn(the)monitoroftheclass.他们选约翰当班长。
Amanand(a)womanaretalkingintheoffice.办公室一男一女正在谈话。
Hecouldnotunderstandwhytherewasnonoisecomingfromthehouse,noteventhesoundoftheradioor(the)television.他不明白为什么从屋子里一点响声也没传出来，甚至连收音机和电视机的声音也没有。
提示：
在英语新闻标题、告示中，经常省略冠词。
ChinesePresidentStressesRoleofWorkingClass中国国家主席强调工人阶级作用（新闻标题=TheChinesePresidentStressestheRoleoftheWorkingClass）
PeopleRebuildHomesAfterFlood洪水退后人民重建家园（新闻标题=ThePeopleRebuildTheirHomesAftertheFlood）
DONOTSPEAKTODRIVERWHILEBUSISINMOTION汽车在行驶时请勿和司机讲话。（告示=Donotspeaktothedriverwhilethebusisinmotion）
2．代词的省略
Iwenttothemarket,(I)boughtsomethinguseful,and(I)returnedhomewithinanhour.我去了市场，买了点有用的东西，一小时之内就回来了。
Theydidntlikeit,yet(they)saidnothing.他们并不喜欢它，可是什么话也没说。
(It)Doesntmatter.这不碍事。
(You)Hadagoodtime,didntyou玩得开心，是吧？
Ilikeyourtwosmallbottles,butIdontlikethesmallest(one).我喜欢你的两只小瓶子，但我不喜欢最小的那一只。
3．连词的省略
Wearedelighted(that)youcancome.你能来，我们很高兴。
Ibelieve(that)youwillsucceed．我相信你们会成功的。
Itsapity(that)hesleaving.他要走，真遗憾。
4．关系词的省略
Illgiveyouall(that)Ihave.我要把我所有的一切都给你。
Hereadthebook(which)Igotyesterday.他看过我昨天买的书了。
ItwasntI(who)lethimin.不是我放他进来的。
Ithappenedontheday(when)wefirstmet.这发生在我们初次见面的那一天。
Thereisaman(who)wantstoseeyou.有个人想要见你。
5．助动词的省略
(Does)Anyonewantadrink有谁要喝一杯吗？
Who(do)youthinkyouare你以为你是谁？（在特殊疑问句中，当主语是第二人称时，助动词do可省略）
I(have)gottogonow.我得走了。
6．不定式符号的省略
Ihopetofinishmyjoband(to)gobackhome.我希望做完事回家。（当几个不定式并列时，一般只需在第一个不定式前用to）
Whatwecoulddowas(to)getaway.（主语从句中含有do，那么作表语的动词不定式往往省略to）
Wedidnotdare(to)speak.我们不敢说话。（dare作行为动词用时，否定式可省略to）
Thereisnothingtodobut(to)obeytheorders.除了服从命令之外，我们别无他法。（介词but前如有do，but后可省略to）
注意：
当两个并列的不定式在意义上表示对比关系时，后面的不定式一般不省略to。
Tobeornottobe,thatisthequestion.活着还是死亡，这就是问题所在。（莎士比亚）
Itwasbettertolaughthantocry.笑比哭好。
7．介词的省略
Hewent(in)thatway.他往那边去了。
Thetwoboysare(of)thesameage.这两个男孩年龄一样大。
Iamindoubt(about)whetherthisisrightornot.我拿不定主意这对不对。
Youmaycometoseeme(at)anytimebetween4and5.你在4点到5点之间随时都可以来见我。
Shemusthavestayedhere(for)alongtime.她在这里一定呆了很久了。
必背：
在下列结构中，介词in常常省略。
bebusy(in)doingsth.忙于做某事
spendtime(in)doingsth.花时间做某事
wasteenergy(in)doingsth.浪费精力做某事
havedifficulty(in)doingsth.做某事有困难
haveagoodtime(in)doingsth.某事做得非常愉快
haveahardtime(in)doingsth.某事做得很艰难
taketurns(in)doingsth.轮流做某事
Itisnouse(in)doingsth.做某事没有用
Itisnogood(in)doingsth.做某事无益
Thereisnohurry(in)doingsth.不必着急做某事
Thereisnopoint(in)doingsth.做某事无意义
Thereisnouse(in)doingsth.做某事没有用
8．引导词there的省略
(There)Oughttobesomecoffeeinthepot.壶里应该有些咖啡的。
(There)Mustbesomebodywaitingforyou.肯定有人在等你。
B．句子成分的省略
为了避免重复，或者为了使某一内容显要注目，可以省略某些句子成分而保持句子原意不变。
1．省略主语
Hopeso.希望如此。（=Ihopeso.）
Begyourpardon.请你原谅。（=Ibegyourpardon.）
Takecare!当心！（=Youtakecare.）
Looksasifitwillrain.看起来像要下雨。（=Itlooksasifitwillrain.）
Servesyouright.你活该！（=Itservesyouright.）
注意：
祈使句主语通常省略（如Takecare!当心！）。但有时为了明确对方，可加上主语。
Youfeedthebirdtoday,willyou今天你喂鸟，好吗？
Somebodyanswerthephone,please.请来个人接一下电话。
2．省略谓语
Anythingthematter？要紧吗？（=Isanythingthematter）
Whonext该谁了？（=Whocomesnext）
Justamoment,please.请等一会儿。（=Justwaitamoment,please.）
Theriverwasdeepandtheicethin.河很深，冰很薄。（=Theriverwasdeepandtheicewasthin.）
Welldothebestwecan.我们将尽力而为。（=Welldothebestwecando.）
Whatwecantgetseemsbetterthanwhatwehave.我们得不到的似乎要比我们已经得到的要好。（=Whatwecantgetseemsbetterthanwhatwehavegot.）
3．省略表语
AreyoureadyYes,Iam.你准备好了吗？我准备好了。（am后面省略了表语ready）
Heisaloverofsportsashewasinhisyouth.他还是像年轻时那样，是一位运动爱好者。（was后面省略了表语aloverofsports）
Chinahasbeen,andstillis,themostpopulouscountryintheworld.中国过去是，而且现在还是世界上人口最多的国家。（=Chinahasbeenthemostpopulouscountryintheworldandstillisthemostpopulouscountryintheworld.）
4．省略宾语
Wehavetoanalyzeandsolveproblems.我们必须分析问题解决问题。（analyze后省略了宾语problems）
Istruckmatchaftermatch,butcouldnotlight.我划了一根又一根火柴，但一根也没划着。（light后省略了宾语amatch）
Letsdothedishes.Illwashandyoulldry.让我们洗碗吧，我来洗，你来揩干。（wash和dry后面省略了宾语dishes）
5．省略定语
Hespentpartofthemoney,andtheresthesaved.他花了一部分钱，其余的他都存了起来。（therest后面省略了定语ofthemoney）
6．省略状语
(Even)Thewisestmancannotknoweverything.即使最聪明的人也不能无所不知。
Maryspoke(rudely),andJohnansweredrudely.玛丽说得粗鲁，约翰答得也粗鲁。
Hewasnothurt.(How)Strange!他没有受伤，真奇怪！
三、省略在句子中的运用
在一个句子中，省略可分为依赖上下文省略和不依赖上下文省略两种。前者省略的部分可在句子中找到，但后者可能找不到。
A．简单句中的省略
1．依赖上下文的省略，在对话中最为常用。
Likemorebeer再要点啤酒吗？（=Wouldyoulikemorebeer）
—WouldyoumindifIusedyourtelephone用一下你的电话，你介意吗？
—Notatall.一点也不。（=Idonotmindatall.）
—Willhepassthisexamination他这次考试会通过吗？
—Probably.大概会的。（=Hewillprobablypasstheexamination.）
提示：
被省略的部分一般可以根据上下文在句子中补上，但有时省略结构已经定型，如果把省略部分补上，反而显得累赘或不合乎习惯。
Anhourinthemorningisworthtwointheevening.一日之计在于晨。（在two后补上hours显得罗嗦。）
Itisnowtentoseven.现在七点十分。（如说Itisnowtenminutestosevenoclock.显得累赘）
Noparking.禁止停车。（=Noparkingisallowedhere.告示用语，补上不合乎习惯。）
2．不依赖于上下文的省略。
Allaboard!请上船。（=Allgoaboard.省略谓语）
Whatexcitingnews!多么令人激动的消息啊！(=Whatexcitingnewsitis!省略主语+谓语)
Soundslikeagoodidea.听上去是个好主意。(=Itsoundslikeagoodidea.省略主语)
Everybodyappearswellprepared.看起来大家都准备好了。（=Everybodyappearstobewellprepared.省略不定式tobe）
B．并列句中的省略
并列句中如果前后分句有相同的部分，常常可以省略掉，以避免重复。通常被省略的可以是主语、谓语、谓语动词、宾语或其它成分，或句子成分的一部分。
1．省略出现在后一分句。
Johnlikescollectingstampsbut(John)hateslisteningtomusic.约翰喜欢集邮但不喜欢听音乐。（省略主语）
Somebooksaretobetasted,others(are)tobeswallowed,andsomefew(are)tobechewedanddigested.有些书是应当尝尝滋味的，有些书是应当吞食下去的，有少数书是应当咀嚼和消化的。（省略谓语）
IhavebeentoBeijingand(Ihave)seentheGreatWall.我到过北京，见到了万里长城。（省略主语+助动词）
Iaskedhimtoseethefilm,buthedidntwantto(seethefilm).我请他去看电影，但他不想去。（省略作宾语的不定式）
注意：
为了避免重复，不定式可以省去与句子前面重复的动词原形，但不定式符号to必须保留（详见第5章）。
—Willyoujoininthegame你愿意参加这项活动吗？
—Idbegladto(joininthegame).我很乐意参加。
Ididntwanttogothere,butIhadto(gothere).我不想去那里，但没办法。
2．省略出现在前一分句。
Wecan(wintomorrowsmatch),andcertainlywill,wintomorrowsmatch.我们能够，而且一定会在明天的比赛中获胜。（前一分句省略谓语+宾语）
Iwished(tofindhim),yetfearedtofindhim.我又想找到他，又怕找到他。
3．前后两个分句都出现省略。
Theycan(paythefullfee)and(they)shouldpaythefullfee.他们能够也应该支付全部费用。
Illflyto(Guangzhou),but(Ill)drivebackfromGuangzhou.我将飞往广州，但开车回来。

C．复合句中的省略
在主从复合句中，省略的现象是很普遍的。
1．省略主句的句首部分。
(Im)SorryIcouldntgo.很抱歉，我不能去。
(Isthere)Nothingmoreyouwanttosay你没什么要补充吗？
2．省略整个主句或主句的一部分（回答问题时常用）。
(Itisa)Pityhesfailed.很遗憾，他失败了。
Ifhesayshellcome,hewill(come).如果他说来，他就一定会来。
What(willhappen)ifitsraining如果天下雨怎么办？
—Whereisit那东西在哪里？
—(Itis)Whereyouleftit.就在你放的地方。
—HowareyougettingonwithyourEnglish你的英语学得怎么样？
—(Im)Not(gettingon)sowellasIexpected.没有我预计的那样好。
—Willyougoabroadsoon你很快要出国吗？
—(Ill)Not(goabroad)untilIgraduatefromthecollegenextsummer.要到明年夏天大学毕业后才走。
3．在一些状语从句中，如果谓语动词是be，主语又和主句的主语一致，或者主语是it，常常可以把从句中的主语和be省略掉。
①以when,while,once,until等连词引导的时间状语从句
When(youare)inRomedoasRomedoes.入国问禁，入乡随俗。
Whenever(itis)possible,youshouldspeakEnglishasmuchasyoucan.在任何可能的时间，你应多讲英语。（省略的主语it并不和主句的主语一致）
Pleasecomeassoonas(itis)possible.请尽快来。
注意：
由连词before和after引导的时间状语从句，如省略了主语和be之后，before和after就成了介词。
Theoldmachinemustbecheckedbeforeitisused.这台旧机器在使用前必须检查。
Theoldmachinemustbecheckedbeforeused.（动词的-ed形式不可做介词的宾语）
Theoldmachinemustbecheckedbeforebeingused.
Hetoldmethetruthafterhewasaskedthreetimes.问了他三遍他才告诉我真相。
Hetoldmethetruthafteraskedthreetimes.
Hetoldmethetruthafterbeingaskedthreetimes.
②以asif,asthough等连词引导的方式状语从句
Shelaythere,asif(shewas)dead.她躺在那儿，好像死了。（省略的主语和主句的主语一致）
Heopenedhislipsasif(heweregoing)tosaysomething.他张开嘴唇，好像要说什么话似的。
③以if,unless等连词引导的条件状语从句
Weshallstartateight,if(itis)convenient.如果方便的话，我们八点钟出发。
Correctthemistakesinthefollowingsentences,if(thereare)any.如果下面句子中有错，请加以改正。
Englishwordsareeasilyforgottenunless(theyare)constantlyrepeated.英语单词不经常重复是很容易忘记的。
④以evenif,eventhough,though,although,whether等连词引导的让步状语从句
Frostispossible,though(itis)notprobable,evenattheendofMay.甚至在五月底下霜也是可能的，虽然可能性不太大。
Whether(itis)difficultornot,wewilltryourbesttocompletethetask.不管任务是否艰巨，我们都要尽力去完成。
Whateverthecause(maybe),theresultiscertain.不论原因是什么，结果是确定的。
Though(heis)young,heknowsalot.他虽然年轻但懂得很多。
提示：
在这类从句中，如果be是助动词，后面跟着现在分词或过去分词，只要主语和从句中的主语相同，也可以把从句中的主语和助动词be省略掉。
Hehurthislegwhile(hewas)ridingahorse.他在骑马时伤了腿。
When(youare)cycling,dontforgetthetrafficlights.骑车时，不要忘记看红绿灯。
Once(itis)seen,itcanneverbeforgotten.一旦看见，就永远不会忘记。
If(itis)burnt,rubbercangiveoffapoisonousgas.橡胶如果燃烧起来，会发出有毒气体。
4．在比较从句中通常把和主句重复的部分省掉。
①省略谓语的全部
JamesenjoysthetheatremorethanSusan.詹姆斯比苏姆更喜欢戏剧。（Susan后省略了enjoysthetheatre）
TomhasasmanybooksasJack.汤姆有跟杰克一样多的书。（Jack后省略了hasmanybooks）
②省略主语和谓语的一部分
BrownspeaksFrenchasfluentlyasEnglish.布朗说法语和英语一样流利。（as后省略了hespeaks）
Shewasmoreangrythanfrightened.与其说她害怕，倒不如说她生气。（than后省略了Shewas）
③省略表语部分
MrsWhiteisnotsoyoungasshelooks.怀特夫人没有看上去那样年轻。（looks后省略了young）
Thesituationismuchmoredelicatethanitseems.情况要比表面上看起来微妙得多。（seems后省略了delicate）
④省略主语和谓语的大部分，保留状语
Heisworkingharderthanbefore.他现在工作比过去努力多了。（than后省略了heworkedhard）
Thereareasmanystudentsinourschoolasintheirschool.我们学校的学生和他们学校的学生一样多。（as后省略了therearemanystudents）
⑤省略主语
Hedrankalittlemorethanwasgoodforhim.他喝酒稍有一点过量。（than后省略了it）
⑥省略宾语
YouspentmoremoneythanIhadexpected.你花掉的钱比我预料的多。（expected后省略了thatyoushouldspend）
Iwasabletoborrowasmanybooksas(what)Iaskedfor.我想要的许多书如数借到。
⑦省略从句的全部
Youaregettingslimmer.你越来越苗条了。（slimmer后省略了thanyouwerebefore）
Itisnotonlyblindmenwhomakesuchstupidmistakes.Peoplewhocanseesometimesactjustasfoolishly.不仅仅只是瞎子才犯如此愚蠢的错误。有时候，眼睛看得见的人也做出同样的蠢事。（foolishly后省略了asblindmenact）
注意：
在这类句子中，被省略的部分大多数是不表示出来的。如果把省略部分补上，反而不合乎习惯。
HeistallerthanIam.他比我高。（am之后省略tall，补上不合习惯）
5．主句和从句中可同时省略一些成分。
Thesooner(thisisdone),thebetter(itwillbe).越快越好。
(Ifyoutake)Nopains,(youwillmake)nogains.（谚）不劳则无获。
C．使用替代词的省略
我们在省略句子某些成分时，有时还必须加上适当的替代词，如do,so,one等，以保持句子意思的完整。
1．do
do用来代替动词或动词加其他成分。
Iknowyoubetterthanhedoes.我比他更了解你。（hedoes等于heknowsyou）
---Haveyoufinishedyourwork
---Yes,Ididyesterday.（did替代finishedmywork）
2．so
so在expect,think,imagine,hope,suppose,believe等词后面，代替单词、词组或句子。
Shebecamealoyalfriendtomeandremainsso.她成了我的一个忠诚的朋友，而且一直如此。（so替代aloyalfriend）
---HassheeverbeentoLondon她曾到过伦敦吗
---Idontthinkso.我想她没去过。（=Idontthinkshehasbeento
London.)
提示：
也可使用doso,dothat来代替动词加宾语。
Hesaidhewouldmakethebedformebuthedidntdoso.他说他帮我整理床铺的，但是他没有这样做。（doso代替makethebedforme）
TheyplayedcardsaftersupperandIwatchedthemdothat.他们晚饭后打牌，我在一旁观看。（dothat代替playcards）
3．not
not代替否定的句子，用法和so相似。
---Willitraintomorrow明天会下雨吗
---Ihopenot.我希望不会。（=Ihopeitwontraintomorrow.）
---Canyoucomenextweek你下星期能来吗
---Imafraidnot.恐怕我不能来。(=ImafraidthatIcannotcome.)
4．thesame
thesame可代替词组或从句。
Themothersweptthefloorandherchilddidthesame.母亲扫地,孩子也跟着干。（thesame代替sweptthefloor）
Kateorderedtwofriedeggs.Iorderedthesame.凯特点了两个煎鸡蛋，我也点了同样的菜。（thesame代替twofriedeggs）
Theseorangesarejustassourasthelastoneswehad.Theytastethesame.这些桔子和我们上次吃的一样酸。他们味道一样。（thesame代替assourasthelastoneswehad）
5．one
one是不定代词，常用来代替可数名词。其复数形式是ones。
Ihaventgotanybooks;canyoulendmeone我没有书，你能借我一本吗
Thewhitedressesgowiththehatbetterthantheblueones.白色套装比蓝色套装更配这顶帽子。
必背：
口语中常用的省略句。
Uptoyou！你说了算！
Believeme.相信我。
Givemeahand.帮我一下。
Doesntmatter.没关系。
Metoo.我也一样。
Notyet.还没有。
Toobad!太糟糕啦！
Mindyou！当心！
Whereto要去哪儿？
Sure,noproblem.当然，没问题。
Thatmuch太贵了吧？
Getlost!滚开！
Sothatexplainsit.原来如此
Toostrangetobetrue!太奇怪了，不真实。
SeewhatImean了解我的意思吗？

高考英语难点37讲--难点31难以捉摸的冠词

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助授课经验少的教师教学。那么如何写好我们的教案呢？下面是小编精心为您整理的“高考英语难点37讲--难点31难以捉摸的冠词”，但愿对您的学习工作带来帮助。

高考英语难点37讲--难点31难以捉摸的冠词
冠词是英语中的特有的词类。由于汉语中没有与之对应的词，学生对其用法感到难以掌握，所以高考英语在短文改错中对冠词的考查几乎年年都有。
●难点磁场
1.（）I’lltakethischancetowishyouwonderfultimeonyourbirthday.
89.________(2000春季高考)
2.（）Suddenly,IcaughtasightofmyEnglishteacherinthecrowd.
91.________(NMET2000)
3.（）WhenIwasachild,therainwasamystery.
90.________(2001春季高考)
4.（）Wemaybeonfamilyandliveunderasameroof.
82.________(NMET2001)
5.（）Aseveryoneknows,it’sfamousmountainwithallkindsofplantsandanimals.76.________(NMET2002)
●案例探究
1.Eachplayermustobeycaptain,whoistheleaderoftheteam.
解析：此题为五星级题。captain前面加the。如chairman,captain,monitor,manager这类表示职位的名词，前面一般为零冠词，但如果这类职务指的是某人，前面要用定冠词。
e.g.Weelectedhimmonitor.
Heisthemonitorofourclass.
2.Iwasabouttorushoutofthetrainstationwhenawell-dressedoldmantookmebymyarm.
解析：此题为四星级题。把my改成the。takesb.bythehandarm为固定搭配。在固定句型hitsb.intheface,strikesb.onthehead,takesb.bythearm等中，身体各部位前一定用定冠词the。
3.Goodhealthisperson’smostvaluablepossession.
解析：此题为四星级题。在person’s前加a。person是可数名词，又是第一次提到，单数前应加不定冠词。
Aperson一个人；people为复数名词，但Chineseisakindandhard-workingpeople.man作人类（mankind）讲时，不加冠词；但加冠词后，就变成具体的某个人了。
e.g.man’sknowledgeofthingsisdeveloping.
4.Modernpeopleknowmorethanaboutthehealth.
解析：此题为五星级题。去掉the。health是抽象名词，又是不可数名词，故不可用定冠词。抽象名词和物质名词表示一般概念时，前面通常不用冠词，但特指时，则须用定冠词；如果表示一个具体情况或动作或某一物质时，前面可用不定冠词。
e.g.SendinganothersatellitesisabigsuccessforChina.
It’sagreatjoytolivewithallmyoldclassmates.
Whataheavyrain！
5.AlexanderBrabornBellisconsideredtoinventedtelephonein1876.
解析：此题为五星级题。telephone前加the。在讨论科技问题时，定冠词常和单数可数名词连用。在表示发明物的单数名词前加the。
e.g.ThecompasswasinventedinChinafourthousandyearsago.
●锦囊妙计
不可数名词泛指时前面多冠词；单数可数名词前少冠词；不定冠词a,an与定冠词的错误使用；固定搭配中的冠词错误等等为高考常见的考点。
●歼灭难点训练
1.（）…whilesweepingtheroom,shesawlittlemouserunningacrossherfloor.
2.（）Wethinkitbridgetothefriendshipbetweenusandthepeoplethroughouttheoutsidetheworld.
3.（）AfterIfinishedtheschoolthisyear,Ibegantolookforwork.
4.（）LastsummerIspentatwo-weekvacationatmyaunt’s.
5.（）Withsmile,theteacherdrewtwocircles.
6.（）Bobwasveryfondofthemusicwhenhewasachild.
7.（）Michalewaswalkingalongthestreetotherday.
8.（）Besidesmyworkattheoffice,onlythingthatinterestsmeislisteningtomusic.
9.（）Onepieceofclothwasblack,andotherpiecewaswhite.

高考英语难点37讲--难点22虚拟语气

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助教师能够井然有序的进行教学。那么怎么才能写出优秀的教案呢？以下是小编为大家收集的“高考英语难点37讲--难点22虚拟语气”欢迎大家与身边的朋友分享吧！

高考英语难点37讲--难点22虚拟语气
虚拟语气是动词的一种特殊形式。它用来表示所说的不是事实，或者是不可能发生的情况，而是一种愿望，建议或是与事实相反的假设。
●难点磁场
1.()Jane’sfacesuggestedthatshe________ill,andherparentssuggestedthatshe________amedicalexamination.
A.be;shouldhaveB.was;haveC.shouldbe;hadD.was;has
2.()Youdidn’tletmedrive.Ifwe________inturn,you________sotired.
A.drove;didn’tgetB.drove;wouldn’tget
C.weredriving;wouldn’tgetD.haddriven;wouldn’thavegot
3.()HowIwisheveryfamily________alargehousewithabeautifulgarden.(2002上海春季)
A.hasB.hadC.willhaveD.hadhad
●案例探究
1.IwishI________youyesterday.
A.seenB.didseeC.hadseenD.weretosee
命题意图：此题旨在考查wish后加宾语从句表示可实现的愿望。此题属四星级题。
知识依托：wish+宾语从句表示不可实现的愿望，译为“……就好了，但愿……”
错解分析：A、B、D项都不是跟过去事实相反的虚拟语气结构。
解题方法与技巧：掌握wish后宾语从句的三种谓语动词结构。
答案：C
2.Isuggestedthatthemeeting________tilltomorrowmorning.
A.shouldputoffB.beputoffC.isputoffD.willputoff
命题意图：此题旨在考查suggest（建议）后加宾语从句，从句谓语动词的用法。此题属四星级题。
知识依托：suggest/arrange/demand/insist/order/require等动词后的宾语从句中谓语用（should)+动词原形。另外像advise/idea/order/demand/suggestion等词的表语从句和同位语从句，谓语动词也用（should)+动词原形。
错解分析：A项应用shouldbeputoff(会议被延期）。
C、D项都不符合虚拟语气结构。
答案:B
3.Whenapencilisputinaglassofwater,itlooksasifit________.
A.breaksB.hasbrokenC.werebrokenD.hadbeenbroken
命题意图：此题考查虚拟语气用于以asif(asthough)引导的表语从句或状语从句。此题属四星级题目。
知识依托：如果从句与现在事实相反，谓语动词用一般过去时；表示与过去事实相反，谓语动词用“had+过去分词”；表示与将来事实相反，谓语动词用“would(might,could)+动词原形。”
LiMingspeaksEnglishasifhewereanEnglishman.(与现在事实相反）
Itlooksasifitmightrain.(与将来事实相反）
ItseemsasifTomhadtravelledalotinChinabefore.(与过去事实相反）
错解分析：本句意思是：当把铅笔放在一杯水里的时候，它看起来就跟断了似的。（其实没断）与现在事实相反。故选C项。
解题方法与技巧：看whenapencilisputin…中谓语时态。
答案:C
●锦囊妙计
做好虚拟语气，除了掌握基本的结构外，还要注意句子所表达的意义与现在过去，还是将来事实相反，看清时间状语，另外还要注意在其他结构中虚拟语气的运用。
1.在主语从句中谓语动词的虚拟语气结构为：“should+动词原形”表示惊奇，不相信，惋惜等。
例：Itisadvisable/important/natural/necessarythatsb.(should)do
2.在Itistime/hightimethatsb.shoulddosth.
或Itistimethatsb.didsth
3.wouldrathersb.+过去时，指现在或将来。
例：I’dratherFatherwereherenow.
I’drathertheycameheretomorrow.
4.Butfor…without短语译为“要不是……”，句子谓语也常用虚拟。
●歼灭难点训练
1.()Thedoctorinsistedthatthepatient________upsmoking.
A.wouldgiveB.giveC.givesD.gave
2.()________someinformation,shecouldhaveansweredthequestions.
A.ShehadbeengivenB.Ifshewasgiven
C.HadifshebeengivenD.Hadshebeengiven
3.()Withoutelectricityhumanlife________quitedifficulttoday.
A.isB.willbeC.wouldhavebeenD.wouldbe
4.()Everythingwillgoonasusualasif________happened.
A.nothinghadB.anythinghadn’tC.nothingwasD.anythingwasnot
5.()IfonlyI________theiradvice.
A.followB.willfollowC.havefollowedD.hadfollowed
6.()Ifyou________atschool,you________acollegestudentnow.
A.hadstudiedhard;wouldhavebeen
B.shouldhavestudiedhard;shouldhavebeen
C.hadstudiedhard;wouldbe
C.wouldstudyhard;musthavebeen
7.()—Heisaverybraveman.
—Yes,IwishI________hiscourage.
A.haveB.hadC.willhaveD.wouldhave
8.()Itwasorderedthatnoparking________allowedinfrontofthebuilding.
A.isB.beC.wasD.wouldbe
9.()Don’tcometoday.I’dratheryou________tomorrow.
A.willcomeB.comeC.comesD.came

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