每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。教案课件工作计划写好了之后，这样接下来工作才会更上一层楼！有没有好的范文是适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“Unit 4 How was your school trip Section B 教案”，仅供您在工作和学习中参考。

Unit4Howwasyourschooltrip
SectionB3a
（注：学生活动部分用红色表示，教师活动用蓝色表示，师生互动部分用紫罗兰表示。）
I.Warmingup.（安排在了课前）
1.Enjoyasong.“WhateverIwillbe?”（教师带着学生一起唱）
2.Aguessinggame.Letssguesssomepictures.
(1)Whatdidshe/hedoyesterday?
(2)Didhe/shedo…lastweek?
Betweenboysandgirlsguessandhaveacompetition.
（利用6幅图画，分屏展示、男女竞猜，既复习了SectionA里涉及到的词汇和句型，又较好的调动了学生的情绪。）
3.划分小组，明确小组长（六个）。
（9:00）Classbegins:Myowndayoff.
II.Beforeyouread.
1.Askthess“WhatdoyouusuallydoonSaturday/Sunday?”
2.Tellastory.
Myownexperience:Lastweek,IwenttoashoptobuyaDVD.Itwasonsaleintheshop,soIboughtit.(实物展示).Butitrained.Luckily,ItookanumbrellaandIboughtaraincoat.SoluckilyIdidn’tgetwetintherain.
（教师边叙述故事，边出示划线部分的单词卡片，随即领读、贴在黑板上，再集体读。单词卡片是用浅粉色、浅绿色、淡黄色、淡蓝色卡片制作成的，视觉效果比较好。）
3.HappyDictionary.
Checkthenewwordsandthepastformsofsomeverbsinthearticle.
（学生根据教师说出的英文释义，抢答说出描述的单词，有比赛奖励。）
4.（9:06）Playavideotoexplain“aschoolyard”.(英文释义并注明音标)
III.Whileyouread.
1.Fastreading:Readandanswerthequestion“Whohadtheyardsale?”
2.Carefullyreading:Readandtrytofindtheanswerstothequestion＂WhatdidNickdo?＂Thenfinishthesixblanks.
（1）----------------------------------.
（2）----------------------------------.
（3）----------------------------------.
（4）----------------------------------.
（5）-----------------------------------.
（6）------------------------------------.
3.Shareyourinformation.WhatdoyouthinkofNick’sdayoff?
（完成圆圈里的短语，为下一步的复述课文做好铺垫。）
4.Readafterthetape.Thenaskss“Anyquestions?”
IV.Afteryouread.
1.（9:14）Retellthepassage.
(文中的名词用图片代替，并且给出动词的过去式提示)
2.（9:19）Howtotalkaboutthepasttense?
P
要素分别是
time,weather,place,person,activities,feelings.
（边问/边讨论，边板书总结）
3.（9:22）Makeasurveyabouttheactivitiesonyourlastdayoff.
(Giveoutasurveycolorfulpaper.)
NamePlaceActivityFeelings
JulieJuscoboughtDVDsgreat
4.Makeareport.
Afterdiscussing,askonetoreporttheirgroup.
（同时针对此同学的发言给其他同学提出几个问题。）
Afterreporting,writethemdownonthepaper.
（一封信的格式：Dear…Yours…）
5.（9:31）Challengetime:Circleastory.
故事接龙：六个小组分别得到一张纸，上面是对某一主题故事的描述，内容涵盖：（1）Whatwastheweatherlike?
（2）Whenandwheredid…go?
（3）Whatdid…do?
（4）Who/Whydid…?
（5）Howdidyoulike…?
（9:37）Reporttheirdescriptions.
V.Sublimation（升华）
Yesterdayisthehistory,
Tomorrowisamystery,
Todayisthegiftyouaregetting.
VI.Homework
1.Writethestoryyoumadeinclass.(Part16)
2.Writeyourunforgottablevacation.JaB88.CoM

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How was your school trip?教案设计

为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们会写一段适合教案课件的范文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《How was your school trip?教案设计》，希望能为您提供更多的参考。

Unit4Howwasyourschooltrip?
一、教学内容：
Unit4Howwasyourschooltrip?
（一）重点单词
（二）重点短语
（三）重点句型
（四）中考链接
（五）写作
二、知识总结与归纳
（一）重点单词
1.gift
2.hang
3.win
4.prize
5.visitor
6.outdoor
7.end
8.monitor
9.drive
10.rain
11.luckily
12.umbrella
13.wet
14.competition
15.future
16.again
（二）重点短语
1.gototheaquarium去水族馆
2.hangout(withsb.)(和某人)闲荡；闲逛
3.buyasouvenir买一个纪念品
4.getone’sautograph得到某人的签名
5.winaprize获奖
6.haveagreattime玩得高兴；过得愉快
7.attheendof在……结束时
8.takeaclass上课
9.sleeplate睡过头；起得晚
10.goforadrive开车去兜风
11.dayoff休息；不工作；不上学
haveadayoff“休一天假”，havetwodaysoff“休两天假”onone’sdayoff“在某人的休假日”
12.soundlike
13.havefundoingsth.做某事很开心
14.allday整天
15.ayardsale庭院旧货出售
16.inone’sopinion某人认为
17.inthefuture将来
（三）重点句型
1.Howwasyourschooltrip?
你们学校组织的郊游怎么样？
2.—Werethereany…?有……吗？
—No,thereweren’t,butthereweresome...不，没有，但有一些……
3.—Didyougotothe…?你去……了吗？
—No,Ididn’t.不，我没去。
4.Whatelsedidyoudo?你还做了别的什么事？
5.Canyoubelieveit?你相信吗？
6.Inmyopinion,…我认为……
7.Mariawonthefirstprizeinyesterday’ssingingcompetition.
玛丽亚在昨天的歌唱比赛中获得了一等奖。
（四）中考链接
[课本原句]Howwasyourschooltrip?
[中考真题]
1.根据情景提示，用恰当的短语或句子填空：
你想知道Andy周末过得怎么样，你可以这样问他：“,Andy?”
[课本原句]—Didyougotothezoo?
—No,Iwenttotheaquarium.
[中考真题]
()2.—Didyouwashyourclothes?
—No,IwasgoingtowashmyclothesbutIvisitors.
A.havehadB.haveC.hadD.willhave
()3.IstillrememberthedaywhenItoaconcertonmyfifthbirthday.
A.wasgoingB.wentC.go
[课本原句]Tobywonaprize.
[中考真题]
()4.—Ourteamthematch.We’vegotthefirstplace.
—Welldone!Congratulations!
A.hitB.beatC.wonD.watched
[课本原句]Thatsoundsinteresting.
[中考真题]
()5.TheEnglishsongverynice.Canyouguess(猜)whoissinging?
A.smellsB.tastesC.sounds
()6.Landing(登陆)onthemoonsounds.IhopeIcangothereoneday.
A.wonderfulB.wonderfullyC.terribleD.terribly
[课本原句]Didyouhavefuncamping?
[中考真题]
()7.WewenttoHainanIslandonMayDayandhadgreatfun____inthesea.
A.surfB.surfsC.surfingD.tosurf
（五）书面表达
回忆一下自己曾经度过的某一个美好的周末并写一篇短文记录下来。当时天气怎么样？你是怎样度过的？去哪儿了？和谁一起去的？都干什么了？
要求：语句通顺，语意连贯，语法正确。大约70词左右。
[参考例文]
LastSunday,Ihadagreattime.Inthemorning,Igotupearly.AfterbreakfastIwenttothezoowithBob.Wesawadolphinshow.Wetooksomephotosthereandboughtsomesouvenirs,too.
Thenweplayedbasketballforanhour.WehadsomehamburgersandCokeforlunchatKFC.Wealsohadsomefruiticecream.Thenwewenttoabookshopandboughtsomebooks.Weweretiredbuthappy.

一、根据句意及首字母提示完成单词。
1.Ilikethisdictionaryverymuchbecauseit’sagmyfriendgaveme.
2.Doyouknowwhogaveaspeechattheeofthemeeting?
3.MaLiwonapintheEnglishwritingcontest.
4.Allmyclassmatesagreedtomakememoftheclass.
5.LotsofvwatchedthedolphinshowattheaquariumlastSunday.
二、从方框中选择适当的词汇并用其正确形式完成句子。
attheendof,therebe,getone’sautograph,hangout,takephotos
1.someAmericanboysvisitingusyesterday.
2.—DoyouknowwhereSunshineHotelis?
—Oh,it’sjustthestreet.
3.Look!Someyoungpeoplearewiththelovelypanda.
4.PetermetMichaelJacksonandlastweek.
5.Usuallyboysdon’tlikeinthestreets.
三、请根据图片和答语，填入恰当的问句完成对话。
1题图2题图3题图4题图5题图
1.—?
—Yes,shedid.
2.—?
—Yes,hewas.Hegotuplate.
3.—?
—No,theydidn’t.Theyplayedagamethisevening.
4.—?
—Yes,thereweresomeintheriver.
5.—?
—No,thereweren’t.Butthereweresomesharks.
四、根据汉语提示完成句子，每空一词。
1.Iamtiredanddon’twantto(开车兜风)withyou.
2.ThismorningSally(睡过头)anddidn’tcatch(赶上)theearlybus.
3.Onhis(下一个休息日),hewilldonothing.
4.Itwasrainy(整天),soMaryhadtostayathome.
5.Bettyoftenhermother(帮忙做饭)onweekends.
五、根据提示内容完成对话。
1.A:(how)?
B:Itwasrainy.
2.A:(do,lastnight)?
B:Ivisitedmyuncle.
3.A:(dayoff)?
B:Itwasgreat.
4.A:Werethereanystudentsontheplayground?
B:(no).
5.A:(fun,on,off)?
B:Yes,Idid.
六、下列各句中均有一处错误，请找出并改正。
1.Noonewereintheclassroomjustnow.
2.Didn’tyouknewwhattheytalkedabout?
3.Hewentoutwiththeraincoat,sohisclotheswerewet.
4.Don’tworryaboutthem.Theywillcomebackontheendofthismonth.
5.SusanbroughtaumbrellatoschoollastMonday.
七、改写句子
1.Thereweresomesealsattheaquarium.(改为否定句)
_________________________sealsattheaquarium.
2.Theschoolchildrencleanedthebusyesterdayafternoon.(对画线部分提问)
________________theschoolchildren________yesterdayafternoon?
3.TheGreenshadagoodtimeintheaquariumlastweek.（改为同义句）
TheGreens________________intheaquariumlastweek.
4.Jackoftengoesforawalk.(用lastyear改写句子)
Jackoften________forawalklastyear.
5.Itwasafinedayyesterday.(对画线部分提问)
__________________the_________yesterday?

Unit 11 How was your school trip知识点总结

Unit11Howwasyourschooltrip知识点总结

一．短语归纳
1.goforawalk去散步2.milkacow挤牛奶
3.rideahorse骑马4.feedchickens喂小鸡
5.talkwith与……谈话6.takephotos拍照
7.quitealot相当多8.show…around带领……参观
9.learnabout了解10.from…to…从……到……
11.growstrawberries种植草莓12.pickstrawberries采草莓
13.inthecountryside在乡下14.gofishing去钓鱼

15.atnight在夜晚16.alotof许多；大量
17.comeout出来
19.alongtheway沿线
21.buysth.forsb.为某人买某物
23.takea/thetrain乘火车
25.not…atall根本不……18.goonaschooltrip去学校郊游20.afterthat之后22.allinall总的来说24.beinterestedin对……感兴趣
二．用法集萃
1.How+be…?+like?……怎么样？2.toomany+可数名词复数太多的……3.toomuch+不可数名词太多的……4.teachsb.howtodosth.教某人怎样做某事5.quite+a/an+形容词+可数名词单数=a+very+形容词+可数名词单数一个相当/很……
三．重点句型
1.—Didyouseeanycows?—Yes，Idid.Isawquitealot.
你看到奶牛了么？是的，我看到很多。
2.—Didyourideahorse?—No,Ididn’t..ButImilkedacow.
你骑马了吗？没有，但是我喂了奶牛。
3.ThefarmershowedCarolaroundthefarm.农民带着卡诺参观了农场。
4.Carolpickedsomestrawberriesandtookthemhome.卡诺采了一些草莓并带回了家。
5.Howwasyourschooltriplastweek?上周你的郊游怎么样？
6.Ivisitedmygrandparentsinthecountryside.我看望了我在农村的祖父母。
7.Howwastheweatherthere?那的天气怎么样？
8.Itwsagreat,andtheairwassoclean.天气好极了，并且空去是那么干净。
9.Wegottheresofastbytrain.我们乘火车很快就到达了那里。
10.Wesawsomefarmsandvillagesalongtheway.沿途我们看到了一些农场和村庄。
11.Atthemuseum,Ilearnedalotaboutrobots.在博物馆，我了解了许多关于机器人的知识。
12.Thentheguidetaughtushowtomakeamodelrobot.
然后，导游教我们怎样制作一个机器人模型
13.Afterthat,Iwenttothegiftshopandboughtsomelovelygiftsformyparents.
后来，我去了礼品商店并为我的父母买了一些可爱的礼物。
14.Allinall,itwasanexcitingday.总的来说，这事令人兴奋的一天。
15.EverythingwasaboutrobotsandI’mnotinterestedinthat.
一切都是关于机器人的，我对那方面不感兴趣。
16.Theroomswerereallydarkanditwasdifficulttotakephotos,soIdidn’ttakeany.
房间真的很暗而且拍照很难，因此我没有拍什么照。

Unit 11 How was your school trip?知识点整理

Unit11Howwasyourschooltrip?知识点整理

一、重点短语

1.goforawalk去散步2.rideahorse骑马

3.playwith和某人玩4.takeaphoto照相、拍照

5.quitealot相当多6.showsb.around带领某人参观

7.somuchfun很多快乐8.havefun享受快乐

9.gofishing去钓鱼10.climbthemountains爬山

11.playgames做游戏12.beworried担心

13.firestation消防站14.goonatrip去旅游

15.bytrain乘火车16.takeatrain乘火车

17.alongtheway沿途18.playchess下象棋

19.buy...for...为某人买某物20.allinall总之

21.beinterestedin对......感兴趣22.not...atall一点

二．重点句型

1.Howwasyourschooltrip?=Whatwasyourschooltriplike?你们的校游怎么样？

2.ThefarmershowedCarolaroundthefarm.那农民带着卡罗尔参观了农场。

3.Carollearnedalotaboutfarming.卡罗尔学了很多关于农活的(知识)。

4.Wehadsomuchfun.我们享受了这么多乐趣。

5.Itwasdifferenttotakephotos.拍照很难。

6.Icouldn’treallyseeorheartheguide.我真的看不见也听不到导游的(声音)。

7.Ididn’tlikethetripatall.我一点也不喜欢这次出游。也不

文章来源：http://m.jab88.com/j/58340.html

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