老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家开始动笔写自己的教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，这样接下来工作才会更上一层楼！你们了解多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《七年级英语上册知识点梳理（重点短语）》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

七年级英语上册知识点梳理（重点短语）

I.重点短语

1.Sitdown

2.onduty

3.inEnglish

4.haveaseat

5.athome

6.looklike

7.lookat

8.havealook

9.comeon

10.atwork

11.atschool

12.puton

13.lookafter

14.getup

15.goshopping》》》相关查看：初一英语上册单词表

II.重要句型

1.helpsb.dosth.

2.Whatabout…?

3.Let’sdosth.

4.It’stimetodosth.

5.It’stimefor…

6.What’s…?Itis…/It’s…

7.Whereis…?It’s….

8.Howoldareyou?I’m….

9.Whatclassareyouin?I’min….

10.Welcometo….

11.What’s…plus…?It’s….

12.Ithink…

13.Who’sthis?Thisis….

14.Whatcanyousee?Icansee….

15.Thereis(are)….

16.Whatcolourisit(arethey)?It’s(They’re)…

17.Whose…isthis?It’s….

18.Whattimeisit?It’s….

III.交际用语

1.Goodmorning,Miss/Mr….

2.Hello!Hi!

3.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.

4.Howareyou?I’mfine,thankyou/thanks.Andyou?

5.Seeyou.Seeyoulater.

6.Thankyou!You’rewelcome.

7.Goodbye!Bye!

8.What’syourname?Mynameis….

9.Hereyouare.Thisway,please.

10.Who’sondutytoday?

11.Let’sdo.
12.Letmesee.

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七年级英语上册知识点梳理人教版

七年级英语上册知识点梳理人教版

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a,e,i,o,u）,字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am,is,are。记忆口诀：
“我”用am,“你”用are,is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）
1、三种人称：第一人称（I,we），第二人称（you,you），第三人称（he,she,it,Maria）。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I,We,You,You,He,She,It,Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me,us,you,you,him,her,it。
4、形容词性物主代词：my,our,your,your,his,her,its,their。
5、名词性物主代词：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。
6、反身代词：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。
四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）
zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredandone。
五、一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。
六、可数名词变复数
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化：
1）一般情况直接在词尾加“-s”，如：cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等；
2）以s,x,sh,ch结尾的词，要在词尾加“-es”，如：bus-buses,watch-watches,box-boxes等；
3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es”，如：baby-babies,country-countries,family-families等；
4）部分以f(e)结尾的词，变f(e)为“ves”，如：knife-knives,half-halves等；
5）以o结尾的词，加“-s”或“-es”，如：zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es”，不能吃的加“-s”。
2、不规则变化：
1）改变单数名词中的元音字母：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等；
2）单、复同形：sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等；
3）其他形式：mouse-mice,child-children等。
七、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：
1）一般动词在词尾加“-s”，如：like-likes,tell-tells,play-plays等；
2）以字母s,x,ch,sh结尾的动词加“-es”，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等；
3）以o结尾的动词一般加“-es”，如：do-does,go-goes等；
4）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies,carry-carries等；
5）have的三单形式是has。
八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）
冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a,an）两种。
1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
2、不定冠词a,an用来表明（可数）名词的数量是“一个”。an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a,an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。
九、助动词（do,does）的用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：
1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。
eg:IlikeEnglishalot.
MichaellikesChinesefoodverymuch.
2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句：
Kangkanglikesmath.----Kangkangdoesntlikemath.
Theylikesports.------Theydontlikesports.
3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：
MichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesnt.
JaneandHelenlikemusic.----DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydont.
十、名词所有格
1、Kangkangsbooks；TomandHelensdesk;AnnsandMariasbikes;
2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：abookofmine（我的一本书）
3、have与of的区别：
have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。例如：
Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.
adoorofthehouse
十一、课本中的知识点
1、Unit1——Unit2
1）问候语：
Goodmorning/afternoon/evening.
Howareyou?---JustOK,thankyou.Howareyou?---Notbad,thanks.
Hi!Hello!
Howdoyoudo?
2）道别用语：
Nice/Gladtomeet/seeyou.（meet用于初次见面，see用于熟人间）
Nicetomeet/seeyou,too.
Goodbye.Byebye.Bye.Seeyou(later/tomorrow/nexttime)!Solong!Goodnight!
3）介绍人或者物的句型：Thisis...
4）Excuseme.与Imsorry.的区别：
Excuseme.是要引起对方的注意，而Imsorry.则是向对方道歉。
5）词组befrom=comefrom
inEnglish
5）当问句中问到this/that时，回答要用it；问到these/those时，要用they来回答。例如：WhatsthisinEnglish?----Itsaneraser.
Whatarethose?----Theyarebooks.
6）对Thanks.的回答：ThatsOK./Yourewelcome./Mypleasur.
7）lookthesame=havethesamelooks
givesth.tosb.=givesb.sth.
belike=looklike
inthetree/onthetree（树上结的、长出来的用on，否则用in）
inred（穿着红色的衣服）
inthedesk（在空间范围之内）
inEnglish（用英语）
helpsb.dosth.

七年级上册英语重点短语汇总

七年级上册英语重点短语汇总

Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening早上好/下午好/晚上好Inthemorning/intheafternoon/intheevening在早上/在下午/在晚上Howareyou?你好吗?I’mfine,thanks我很好,谢谢!firstname名字lastname=familyname姓氏phonenumber=telephonenumber电话号码anIDcard一张身份证pencilcase铅笔盒pencilsharpener铅笔刀computergame电脑游戏playcomputergames玩电脑游戏callsb．at347-2365给某人打347-2365lostandfound失物招领asetofkeys一串钥匙inEnglish用英语aneraser一块铅笔擦thanksfor…=thankyoufor…为…感谢aphotoofyourfamily你家人的照片onthefloor在地板onthesofa在沙发上behindthedoor在门后inthedrawer在抽屉里underthechair在椅子下analarmclock一只闹钟soccerball英式足球takesthtosb.把…拿(去)给某人bringsth.tosb.把…带(来)给某人playbasketball打篮球playping-pong/tabletennis打乒乓球tennisracket网球拍everyday每天play／dosports做运动watchTV看电视watchsth.onTV在电视上观看…Frenchfries炸薯条icecream冰淇淋sometomatoes几个西红柿Somephotos一些／几张相片lotsof=alotof许多,大量healthyfood健康食品。Have/eatchicken吃鸡肉have/eatbreakfast吃早饭have/eatlunch吃午饭have/eatdinner(supper)吃晚饭howmuch多少钱yourewelcome不客气havealookat看一看…twodollars两美元Hereyouare!给你sevenyuan七元(人民币)whatcolor什么颜色atagoodprice价格合适comeandseeforyourself亲自来看看onsale大廉销,大减价birthdayparty生日聚会dateofbirth(=birthday)生日speechcontest演讲比赛schoolday作息日，校日basketballgame篮球赛ArtFestival艺术节howold几岁fifteenyearsold15岁gotoamovie看电影listentomusic听音乐BeijingOpera京剧actionmovies动作片moviestar电影明星onweekends在周末Chinesehistory中国历史favoriteactor最喜欢的演员rockband摇滚乐队Englishclub英语俱乐部playchess下棋speakEnglish说英语playtheguitar弹吉他playthepiano弹钢琴gotoschool去上学gotobed去睡觉gotowork去上班getup起床begoodwith与….相处融洽whattime….几点钟at…o’clock在…点钟takeashower=haveashower淋浴，洗澡afterbreakfast早饭后afterclass下课后afterschool放学后takethebus乘公共汽车takesb.to…带/送某人到……gethome到家gohome回家dooneshomework做作业alittle一点点havemath上数学课Chineseteacher语文老师athome在家onMonday在周一whatcanyoudo?你能做什么？lookfor寻找liketodosth=lovetodosth喜欢做某事likedoingsth喜欢做某事helpsbwithsth=helpsbdosth帮助某人做某事knowabout了解asksbtodosth要求某人做某事bebusydoingsth忙于做某事bestrictwithsb对某人严格learnaboutsth学习关于……learnfromsb向某人学习learntodosth学会做某事inchina/inAmerica在中国/在美国foroneself亲自…特殊疑问词:1、what…?询问姓名、号码、物品名称等（如：what’syourname?）2、whattime…?询问时间（如：whattimeisitnow?）3、whatday…?询问星期（如：whatdayisittoday?）4、whatcolor…?询问颜色（如：whatcoloristhathat?）5、whatkindof…询问什么种类（如：whatkindofcolordoyoulike?）6、what+名词…?询问其他（如：whatclubdoyouwanttojoin?）7、How…?询问身体状况、方式、方法等（如：Howisyourmother?Sheisfine.）8、where…?询问地点（如：whereisyourmathbook?It’sinthedesk.）9、Howmuch…?询问价格（如：Howmucharetheshoes?Theyare100dollars.）10、Howmany…?询问多少（对可数名词进行提问）11、Howold…?询问年龄（如：Howoldareyou?I’m12.）12、when…?询问时间（如：whendoyouhavelunch?）13、why…?询问原因（如：whydoesshelikemusic?Becauseit’srelaxing.）14、who…?用来对姓名、身份、职位等提问（如：whoisyourmathteacher?）

七年级语文上册《散步》知识点梳理人教版

每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在仔细设想教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写一段适合教案课件的范文吗？下面是小编帮大家编辑的《七年级语文上册《散步》知识点梳理人教版》，仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级上册《散步》知识点梳理人教版

1、《散步》
分歧（qí）一shà(霎)间chāi(拆)散信服嫩[nèn]芽取决
各得qí(其)所委qū(屈)水波línlín(粼)(粼)你就背（bēi）着我
我背（bèi）上的嫩（nèn）芽
各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。
不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。
委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。
熬：忍受，艰苦支持。
背：1、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
2、我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
3、她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
4、我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

文章来源：http://m.jab88.com/j/5657.html

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