七年级英语下册Unit2第一课时导学案
第一课时(sectionA1a—2c)
掌握本课单词和短语getup,gotoschool,getdressed,brushteeth,eatbreakfast,takeashower,usually,forty;时间的直接表达法;句型---Whattimedoyouusuallygetup?---Iusuallygetupatsixthirty.---Whattimedoeshe/sheusuallyeatbreakfast?---He/Sheusuallyeatsbreakfastatsixforty.并在此基础上谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,初步了解合理的作息时间。
1.根据汉语写单词、短语
上学____________起床__________穿上衣服__________
洗淋浴__________刷、刷净________牙齿(单复数形式)__________
通常地、一般地___________四十________
2.说出数词1—60
3.读出并写出下列时间
fiveo’clock_________sixthirty_________twelve________
ninetwo________tentwenty________elevenforty-five_______
4.熟读下列句子
---Whattimedoyouusuallygetup?
---Iusuallygetupatsixthirty.
---Whattimedoeshe/sheusuallyeatbreakfast?
---He/Sheusuallyeatsbreakfastatsixforty.
1.按要求独立完成活动1a并熟记所有固定短语及句型,同桌互查。
2.同桌互考数词。
3.同桌读出并写出1a中的时间。
1.教师考察短语、时间和句子。
2.1b,1c,2a,2b。
5.自读P89听力材料,小组内复述Jim一家的淋浴时间,并全班展示。
一、写出下列短语
getup_______gotoschool__________getdressed________
brushteeth_____eatbreakfast=_____________________
takeashower=______________________
二、单项选择:
()1.Tonyusuallygetsup___5o’clock.
A.inB.atC.onD.about
()2.Heusuallystartsto______TVateightathome.
A.watchesB.watchC.looksD.look
()3.He_____upat7:00and______theearlymorningnewsonTV.
A.gets,seesB.get,watchC.gets,watchesD.get,see
()4.Whattime_______she_______?
A.do,gotobedB.does,goestobed
C.does,gotothebedD.does,gotobed
()5._______doyouusuallydo_____homework?
A.Whattime,youB.Whattime,yourC.When,yoursD.When,my
三、句型转换。
1.Hegetsupat6:30.(提问)
2.goes,mother,to,usually,at,eleven,bed,my(连词成句)
3.Thelittleboygoestobedatnine.(提问)
七年级上册《散步》第二课时导学案人教版
一、《散步》第二课时
学习目标:品读美文,感悟亲情,体会文章之美
学习本文以小见大,从平凡的事中挖掘深意的写作手法
学习重点:品读语言,体会人物之美和语言之美
学习难点:学习本文以小见大的写作手法
学习过程:
【交流感知】
1、请给文段中的画线部分选出最恰当的答案
爱心是,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
一首飘荡在夜空里的歌谣B、沙漠中的一泓清泉
C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖D、一片冬日的阳光
2、仿写:
亲情是一坛陈年老酒,甜美醇香;亲情是一幅传世明画,精美隽永。
亲情是,。
亲情是,。
【研读共品】
1、齐读最后一段,(建议你这样读:好像你是带着深深的体会给人家作示范朗读一样。)探究问题:为什么“我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细”?从文段中“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”可以看出作者把散步这件小事写得像是一件很大的事,为什么?
这种通过平凡小事表现一个深刻主题的写法叫做的写法。
2、文中多处有两两对称的句子,如例句所示。请从文中再找出两处这样的句子,并说说这样写的好处。
例句:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
(1)
(2)
【互助释疑】
【巩固拓展】
1、文中共有两处景物描写,请找出来,仔细品读,说说它们的含义和作用。
第一处:
第二处:
2、结合具体语境,请对下面加点词的含义做点分析。
理解下列句中加点词语的含义。
(1)今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。
(2)春天总算来了。
(3)我的母亲又熬过了一个严冬。
【总结提高】
我的收获:
文章来源:http://m.jab88.com/j/50554.html
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