身为一位人名教师，我们要给学生一个优质的课堂。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。这样可以有效的提高课堂的教学效率，那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？小编特地为您收集整理“小学四年级语文《新型玻璃》练习题：第一学期”，供您参考，希望能够帮助到大家。

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了四年级语文新型玻璃练习题，欢迎大家参考阅读!

一、拼一拼，写一写。

jícùdàoqièduìfuyánzhì

()()()()

ānránwúyàngǒuduànsilián

()()()()

二、读一读，选一选。

夹(jiājiá)丝网嫌(xianjian)疑

粘(niānzhān)在一起噪(càozào)音

三、比一比，连一连。

嫌谦廉操嘈燥既即

虚洁弃声热场然使

四、选一选，填一填。

◆陈列排列陈设

①教室里的课桌椅()得整整齐齐。

②纪念馆里()着许多革命烈士的照片。

◆打算企图愿望

①小明今天生病没来上课，我()放学后去看他。

②敌人()利用这险要的地形阻止我军进攻。

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级语文新型玻璃练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

延伸阅读

小学四年级语文《虎门销烟》练习题：第一学期

学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇四年级语文虎门销烟练习题，供大家参考。

1、“这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。”句中“这一天”指()

a.虎门销烟结束的日子，即1939年6月26日。

b.虎门销烟开始的那天，即1839年6月3日。

c.虎门销烟开始的那天，即1939年6月3日。

d.虎门销烟结束的日子，即1839年6月26日。

2、销烟的地点是哪里?指挥者是谁?()

a.虎门海滩、义律。

b.虎门海滩、林则徐。

c.虎门海滩、关天培。

d.广州城内、林则徐。

3、虎门销烟，销毁的是鸦片，俗名大烟。你知道鸦片这种毒品的危害吗?知道几点写几点。

4、文中介绍销烟的程序是怎样的?课文中用哪些词语表示它们的先后顺序的?

销烟的程序：()()()

表示先后顺序的词语：、、

5、看到害人的鸦片被销毁了，老百姓欢呼雀跃。他们会呼喊什么呢?

曾经沾染鸦片的年轻人会说：“”

家中亲人深受鸦片毒害的人会说：“”

正直明理的读书人会说：“”

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级语文虎门销烟练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

小学四年级语文《古诗两首》练习题：第一学期

一个优质课堂，就是老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。那么老师怎样写才会喜欢听课呢？下面是小编帮大家整理的《小学四年级语文《古诗两首》练习题：第一学期》，希望对您的工作和生活有所帮助。

小学语文的学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下文我们为大家整理了四年级语文古诗两首练习题，欢迎大家认真练习!

一、默写《题西林壁》并结合诗句理解词语。

二、读《题西林壁》，按要求填空。

1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。

2.俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

_____________________________________________________________

三、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是()

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

四、把下面的词组织成句，句子要通顺。

1.来了果子野的早已秋天满山熟透

__________________________________________________________

2.这个想到心惊有点一就肉跳我

__________________________________________________________

小学四年级语文《天安门广场》练习题：第一学期

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇四年级语文天安门广场练习题，希望大家练习!

在首都北京的天安门前，有一片开阔的广场，这便是(wénmíngzhōngwài)的天安门广场。

广场的北面就是那座庄严、宏伟而又朴实的天安门城楼。城楼前的金水河上，有7座玉带形的汉白玉石桥，桥上饰有雕花石栏。金水桥前的两侧，矗立着一对雕刻精美的汉白玉石华表。天安门城楼和它前面的两座华表，组成了国徽的主要部分，成了新中国的象征。

天安门前，一面五星红旗迎风飘扬。1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上，庄严宣告了中华人民共和国的诞生，亲自升起了第一面五星红旗。

广场的南面，高大的人民英雄纪念碑巍然屹立。碑身刻有毛主席的题字和周总理题写的碑文。碑座四周十幅反映中国人民革命斗争历史的大型浮雕，表现了一百多年来中国人民的英雄气概。

广场的南端，是1977年5月建成的庄严肃穆、雄伟壮观的毛主席纪念堂。它有两层台基，用一色枣红花岗岩砌成，四十四根明柱，高大挺拔。纪念堂的正厅，迎面是一尊三米多高的，用纯汉白玉雕刻的毛主席座像，座像后面墙上话着《祖国的大地》的巨幅壁画，正厅南侧是瞻仰厅，里面放着晶莹透亮的水晶棺，棺内安放着毛主席的遗体，周围簇拥着鲜花和常青树。每年都有不少来访的国家元首、总理和成千上万的国内外游客，到这里瞻仰毛主席的遗容。

广场的东西两侧，是1957年建造恰里的两座对称大厦。西边是人民大会堂，东边是中国革命博物馆和中国历史博物馆。这两座建筑物的淡黄墙面和浅红色、白色的花岗岩石基与黄瓦、红柱的天安门城楼互相映衬，显得格外壮观。

广场周围和毛主席纪念堂四周广种花木，(xiāngpiāosìjì)，郁郁葱葱。站在广场上纵目远望，令人意气风发，心旷神怡。天安门广场不仅展现着中华民族的悠久历史，还代表着中国更加灿烂辉煌的未来。

阅读题：

1.把文章注音的两个词语写在括号里。

2.在文中找出下列词语的近义词。

屹立精致

3.在文中找出下列词语的反义词。

矮小降落

4.这篇文章是以__________来命题的。

5.找出每段中的方位词，写在下面横线上。

6.文章是按__________来写的。

7.这篇文章主要写了什么?

8.作者写这篇文章的目的是什么?

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级语文天安门广场练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

小学四年级语文《罗斯福集邮》课后练习题（第一学期）

相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗？下面是小编精心整理的“小学四年级语文《罗斯福集邮》课后练习题（第一学期）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了四年级语文罗斯福集邮课后练习题，希望大家学习愉快!

一、读拼音，写词语。

zǒngtǒngbìmiǎn

()()

zhèngjùbǔcháng

()()

二、给加点字注音并组词。

间()累()

()()

三、查字典填空。

1.“益”用音序查字法，先查大写字母，再查音节。可以组词为：、。

2.“抵”用部首查字法应查部首，再查画，第五画是。可以组词为：、。

四、词语搭配。

()繁忙()措施

()参加()误解

五、按要求完成句子。

1.我们得到的难道不足以抵偿我们付出的代价吗?(改为陈述句)

2.罗斯福不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员，一直到他去世。

(用加点词语造句)

四年级语文罗斯福集邮课后练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，一定要仔细的阅读题目，练习题是提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。

小学四年级语文《哥哥的心愿》练习题（上学期）

身为一位人名教师，我们要给学生一个优质的课堂。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。从而在之后的上课教学中井然有序的进行，那么一份优秀的教案应该怎样写呢？以下是小编为大家收集的“小学四年级语文《哥哥的心愿》练习题（上学期）”，供您参考，希望能够帮助到大家。

四年级语文哥哥的心愿练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，一定要仔细的阅读题目，练习题是提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。

一、读拼音，写汉字。

xiànmùzhènhàndōufēngxuànyào

()()()()

bǒjiǎojǐyǔshèngdànjié

()()()

二、选择合适的词语填空。

希望愿望

1.男孩()自己将来能像保罗的哥哥那样。

2.吹生日蜡烛前，她许下了三个()。

三、解释词语。

羡慕：

震撼：

四、句子仿造间。

1.男孩满脸惊讶，若有所思地说……

2.保罗惊愕地看着那男孩，冲口而出地邀请他……

五、课文内容我熟悉。

文中保罗两次判断错了小男孩的想法，第一次保罗认为小男孩希望，但实际上男孩希望。第二次男孩要求把车开到家门口，男孩想，而保罗则认为。

必备的四年级语文《虎门销烟》练习题：第一学期

老师讲课学生爱听，还愿意自学的情况下，往往少不了一份教案。因此，老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，那有什么样的教案适合新手教师吗？下面是小编精心整理的“必备的四年级语文《虎门销烟》练习题：第一学期”，仅供参考，希望可以帮助到您。

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇四年级语文虎门销烟练习题，希望大家练习!

1、“这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。”句中“这一天”指()

a.虎门销烟结束的日子，即1939年6月26日。

b.虎门销烟开始的那天，即1839年6月3日。

c.虎门销烟开始的那天，即1939年6月3日。

d.虎门销烟结束的日子，即1839年6月26日。

2、销烟的地点是哪里?指挥者是谁?()

a.虎门海滩、义律。

b.虎门海滩、林则徐。

c.虎门海滩、关天培。

d.广州城内、林则徐。

3、虎门销烟，销毁的是鸦片，俗名大烟。你知道鸦片这种毒品的危害吗?知道几点写几点。

4、文中介绍销烟的程序是怎样的?课文中用哪些词语表示它们的先后顺序的?

销烟的程序：()()()

表示先后顺序的词语：、、

5、看到害人的鸦片被销毁了，老百姓欢呼雀跃。他们会呼喊什么呢?

曾经沾染鸦片的年轻人会说：“”

家中亲人深受鸦片毒害的人会说：“”

正直明理的读书人会说：“

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级语文虎门销烟练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

小学四年级语文《飞向蓝天的恐龙》练习题（上学期）

多做四年级语文练习题有助于同学们及时检测自己的学习情况，我们提供了四年级语文飞向蓝天的恐龙练习题，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。

一、读一读，写一写。

kǒnɡlónɡxiōnɡměnɡɡēzimiáohuì

()()()()

mǐnjiéxīnxǐruòkuánɡxínɡtàiɡèyìqīnɡyínɡ

()()()()

二、加点的字该读哪个音?选一选吧!

后裔(yīyì)隧道(suìsuí)

树栖(xīqī)繁衍(yǎnxínɡ)

崭新(zǎnzhǎn)迟钝(dùndèn)

三、写出下列词的近义词。

漫长——()繁衔——()形态各异——()

敏捷——()顿时——()欣喜若狂——()

四、连一连。

漫长的羽毛身体小巧

轻灵的生活行动轻盈

美丽的演化身材敏捷

崭新的鸽子反应迟钝

五、按要求写句子。

1、缩句：

(1)我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。

(2)一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。

(3)恐龙后代繁衍成了庞大家族。

只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。由我们为大家提供的四年级语文飞向蓝天的恐龙练习题，祝大家学习愉快!

人教版小学四年级语文《 新型玻璃》教案

在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。为了不消耗上课时间，就需要有一份完整的教学计划。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，如何才能编写一份比较全面的教案呢？以下是小编为大家收集的“人教版小学四年级语文《 新型玻璃》教案”，仅供参考，希望可以帮助到您。

《新型玻璃》是一篇科普小品文，下面就由小编为大家介绍人教版小学四年级语文《新型玻璃》教案，欢迎大家阅读！

教材分析

这篇讲读课文分别介绍了“夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃”五种新型玻璃的特点和作用。

教学目标

通过理解课文内容，使学生了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用；激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。了解作者是怎样围绕新型玻璃的特点和作用来介绍新型玻璃的；注意段与段之间的联系。掌握本课生字新词。

教学重点难点

让学生了解新型玻璃的特点和作用。进行词句训练。

教学构想

先根据预习的要求反复朗读课文，然后再讲读课文时突出结构上的两个特点（1）先讲特点，再讲用途。（2）段与段之间的衔接。最后通过读懂第一段达到举一反三的作用。

教学准备投影片

教学时间二课时

第一课时

教学内容

从课文内容入手，抓住特点深入理解课文内容。

学生学习过程

一、导入新课，激发兴趣。玻璃，在日常生活中，随处可见，它的特点是什么？有什么作用呢？随着科技的发展，人们对玻璃加以研究，使它有新的作用；这就是这课书中所说的新型玻璃。本课介绍了哪几种新型玻璃？这些玻璃新在哪里？它们都各有什么用呢？

二、自读课文，初步了解内容

1．边读边划出生字词和不懂的词语，注意读准字音。

2．标出自然段序号，思考：本课介绍了哪几种新型玻璃？

三、再读课文，理解内容。

1、细讲第一自然段。（教学法）

（1）自由小声读第1自然段。出示思考题：这段介绍了哪一种新型玻璃？它有什么特点和用途？课文是怎样说明这个特点的？这样说明好在哪里？

（2）划出有关描写“夹丝网防盗玻璃”特点的句子。理解“特殊”一词的意思。（特殊是指不同于一般，课文中指的就是这种“里面有一层极细的金属丝网的玻璃”。）

2、再学第二自然段。（用学法）

（1）默读第2自然段，根据思考题来理解内容。讨论：这小段介绍了什么新型玻璃？它有什么特点？是从哪些词语中看出来的？理解“安然无恙”的意思。（原指平安无事没有疾病，现指玻璃没有遭到损坏，完好无损。）“藕断丝连”。（原是比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。指玻璃虽然碎了，但玻璃片仍粘在一起。）

（2）体会“仍”和“仍然”两个词的用词准确性，试换一个词可以吗？为什么？

（3）“夹丝玻璃”的作用是什么？

3、分组自学三、四、五自然段。

（1）要求：把自己当作一种新型玻璃，运用学习方法（读、划、找、议），按照学习思路（名称、特点、用途、说明方法）来学习。注意特点要抓准确，然后用“我”第一人称来介绍。

（2）在个人学习的基础上分组展开讨论。

（3）师生共同交流、归纳。

四、总结全文，深化主题。

1、指名读最后一个自然段。

2、点拨：更多的奇迹靠谁创造？你们想发明什么更新型的玻璃？创造什么奇迹为人类服务？

3、说说这段在全文中的作用。（总结概括全文内容）

作业设计

1、有感情的朗读课文。

2、抄写生字新词。

板书设计

夹丝网防盗玻璃

夹丝玻璃

吸热玻璃

吃音玻璃

课后小记

第二课时

教学内容

从课文内容入手，深入理解课文内容，练习表达，并在此基础上学习作者的写作方法。

学生学习过程

一、再读课文，复习回顾。

1、自由读课文，回顾课文主要内容，填表。

2、听写检查生字词。

新型玻璃名称

特点

作用

夹丝网防盗玻璃

自动报警

防盗

二、从课文内容入手，学习作者的写作方法。

1、找出课文中带有“可以------可以------也可以”的句式和“如果…就…”的句式，读一读并练习说话。

2、总结本课的写作方法：

（1）课文段与段的连接上有什么特点？（分----总，分中运用并列）

（2）本课在说明五种新型玻璃时采用了哪些说明方法？（列举实例、提出问题、摆出数字等）

（3）出示投影，理解带点词的作用。

“在炎热的夏天，“吸热玻璃”能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，“吸热玻璃”把冷空气挡在室外，使室内保持温暖”。这段话有几个分句？分别读读。

理解每个分句的意思。体会这个复句中的分句分别说了哪两种有关的不同的事物。（即吸热玻璃在不同季节的作用）

三、练习表达。

1．先理解词语在句子中的作用。

2．教师出示范句。

3.然后用“可以……可以…还可以”和“如果…就…”造句。

4．学生练习写句子。（练习造句时，必须引导学生知道这两个关联词语一个是表示并列关系的，另一个是表示假设关系的。先想好要说的分句的内容，这些内容要有联系。最后再用带点的词语练习说写句子。）

作业设计

除了课文讲到的，你还知道有什么新型玻璃？你想发明什么样的新型玻璃？它有什么特点和作用？

四年级语文《一个苹果》练习题（上学期）

在每学期开学之前，老师们都要为自己之后的教学做准备。每位老师都会提前准备一份教案，以便于提高讲课效率。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点，你们知道那些比较有创意的教学方案吗？以下是小编为大家收集的“四年级语文《一个苹果》练习题（上学期）”，希望对您的工作和生活有所帮助。

对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。我们提供了四年级语文一个苹果练习题，希望对大家学好语文有所帮助。

一、读拼音，写词语。

sǎngziyǎnkuàngyānxūnhuǒliǎoxièchēt

hóulóngcāyǎnjingyǎbafānláifùqù

二、比一比，再组词。

委()嗓()讯()呻()

矮()桑()迅()伸()

三、选词填空。

固执顽固

1.如果思想太()，就很难适应这个飞速发展的社会。

2.他非常()，说什么也不肯吃。

安静沉静

3我刚想命令大家把苹果吃掉，忽然觉得防炮洞里格外()。

4.放学了，教室里渐渐()下来。

参考答案

一、嗓子眼眶烟熏火燎卸车喉咙擦眼睛哑巴翻来覆去

二、委屈矮小嗓子桑叶通讯迅速呻吟伸展

三、1、顽固2、固执3、沉静4、安静

小学阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。这一个学期的时间对同学们尤其重要。我们精心为大家提供的四年级语文一个苹果练习题，希望可以帮助到大家的学习!

小学四年级语文《泼水节的怀念》练习题（上学期）

对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。接下来四年级语文泼水节的怀念练习题向大家推荐，希望对大家学好语文有所帮助。

一、看拼音写词语

tóngméng

chágāng

yījīng

jìliáng

yīngbō

zhuǎnbàiweisheng

kuìwèi

bǎobiāo

二、圈出加粗字正确的拼音

盛满(chéngshèng)冲着(chōngchòng)和平(huóhé)

盛开(chéngshèng)冲击(chōngchòng)和面(huóhé)

三、比一比，再组词

泼()辛()祥()飘()拔()幸()详()镖()援()橡()钵()梁()暖()像()体()粱()舀()盆()瓣()魅()滔()盘()辩()魁()

四、按要求写句子

1、眼前泼水的傣家人正是敬爱的周恩来总理。(将陈述句改成反问句)

__________________________________________________________________________

2、有什么比总理的祝福更可贵呢?(将反问句改成陈述句)

__________________________________________________________________________

3、这一幕永远留在人们的心里。(将陈述句改成反问句)

__________________________________________________________________________

怎么样，各位同学们都认真做过了吗?希望提供的四年级语文泼水节的怀念练习题，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

四年级语文上册《新型玻璃》教案

老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,通常大家都会准备一份教案来辅助教学。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整，那么教案怎样写才好呢？小编特地为您收集整理“四年级语文上册《新型玻璃》教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

【内容简析】

本课是一篇科普说明文，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃这五种新型玻璃的特点和在现代化建设中的广泛应用，激发学生学科学、爱科学的兴趣。

【设计理念】

注意以多种形式的朗读，激发学生的兴趣，同时进行积极的评价，使学生及时获得成功的体验，为学生创设良好的、轻松的课堂氛围和自由的想象空间。

【教学目标】

1.认识“博、窃、嫌”等生字，会写“警、犯、罪”等字以及由会写字组成的词语；联系上下文理解词语的意思。

2.正确、流利地朗读课文；了解五种新型玻璃的特点以及它们在现代化建设中的作用，激发学生学科学、爱科学的兴趣。

3.启发学生展开想象，仿照课文的写作方法写一段话。

【教学时间】

两课时。

【教学流程】

第一课时

一、谈话导入，揭示课题

1.我们都认识玻璃。谁能说说玻璃有什么特点？你理想中的玻璃是什么样的？

2.读了题目，你有什么感兴趣的问题要提出来？

二、初读课文，整体感知

1.自由读课文，借助工具书或向同学请教读准字音。

2.认读生字词（同学互读，指名读，“开火车”读，齐读）。

3.指名分段读课文，纠正字音。

4.自由读课文，把句子读通顺。

5.默读课文，想一想：课文写了哪几种新型玻璃？用“....”标出来。（检查回答后，教师板书。）

三、分段阅读，理解课文

1.自由读课文，用“____”画出玻璃各自的特点，用“~~~~”画出它们在现代化建设中的作用。

2.选择你最感兴趣的玻璃，认真读一读介绍这种玻璃的自然段，并想想你读懂了什么。

3.与伙伴们交流交流，说说你读懂了哪一节，从中知道了什么。

4.再读课文，想想课文哪些地方让你有疑问，提出来，或请教老师，或请教同学，或再读课文去理解。

5.把你最有信心读好的一段课文朗读给大家听。

四、总结课文

1.这节课你知道了什么？

2.还有什么不明白的地方？

第二课时

一、复习引入

课文介绍了哪五种玻璃？它们各有什么特点和用途？

二、再读课文

1.自由读课文，想一想：作者在介绍新型玻璃的特点和用途时，是怎样介绍的？这五个自然段之间是什么关系？

2.读了这篇课文后，你想发明什么样的新型玻璃，或别的什么？可仿照课文的写法，先说一说，再写一写。

三、识字写字

1.认读生字。先说说你用什么方法识记生字，再组词造句。

2.指导书写。先观察各个字在田字格中的位置，说说你的发现；接着教师示范书写难写的生字；最后学生练习、检查评价。

四、完成练习

1.完成课后练习3，先读一读句子，再练习用加点的词说句子。

2.把自己最喜欢的词语摘抄在词语花篮里。

四年级语文上册新型玻璃教案

新型玻璃

夜深了,从一座陈列着珍贵字画的博(bó)物馆里,突然传出急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个企图划破玻璃盗窃(qiè)展品的犯罪嫌(xián)疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的工作人员,而是被划破的玻璃![句导读:先从夜深人静、警铃骤响讲起,进而讲述了夹丝网防盗玻璃的特点——可以自动报警,为下文介绍这种玻璃的作用埋下伏笔。]这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。[①这种新型玻璃在结构上有什么特点?有什么作用?]这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。[②这句话说明了什么?]

第一部分(第1自然段):介绍了夹丝网防盗玻璃的特点和用途。

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。[句导读:过渡句,起承上启下作用。]它非常坚硬,受到猛击后仍安然无恙(yànɡ);即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。[③“安然无恙、藕断丝连”描述了这种“夹丝玻璃”的什么特点?]有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。[④“夹丝玻璃”有什么用途?]

第二部分(第2自然段):介绍了夹丝玻璃的特点和用途。

还有一种“变色玻璃”,能够反射太阳光。建筑物装上这种玻璃,从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。[句导读:具体介绍了变色玻璃的作用。这里把变色玻璃比作“自动窗帘”,生动形象,恰如其分。][⑤“变色玻璃”有什么特点和用途?]

第三部分(第3自然段):介绍变色玻璃的特点和用途。

有人想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃其实早已问世了,它就是“吸热玻璃”。[⑥“吸热玻璃”的特点是什么?]在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。[⑦“炎热、凉爽、严寒、温暖”的对比描写,突出了什么?]

第四部分(第4自然段):介绍吸热玻璃的特点和用途。

噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。[⑧这句话说明了什么?]尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为四十分贝时,传到房间里就只剩下十二分贝了。[⑨“吃音玻璃”的作用是什么?运用了什么说明方法来印证它的作用?]

第五部分(第5自然段):介绍吃音玻璃的特点和用途。

在现代化的建筑中,新型玻璃正起着重要作用。在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。[⑩这段话写的是什么?]

第六部分(第6自然段):讲新型玻璃在现代化建设中所起的作用和人们在新型玻璃的研制中将会创造出更多的奇迹。

1.学会本课的生字、新词。

2.能正确、流利地朗读课文。

3.初读课文,理解文章的写作思路。

4.初步掌握各种玻璃的特点和作用。

本课的生字卡片,帮助学生了解玻璃名称、特点、作用的表格。

一导入

1.同学们,玻璃是我们日常生活中常见的东西,你知道玻璃有哪些种类吗?它们有什么特殊用处吗?今天,我们就来学一篇关于玻璃的课文——《新型玻璃》。

2.“新型”是什么意思?(新的类型、新的品种)那么,课文中有哪些新型玻璃呢?它们有什么特点,有什么用处呢?就让我们一起来学习课文,到课文中去寻找答案吧。

二初读课文

1.自读课文,根据生字表自学生字、新词。

2.小组交流:学会了哪些生字、新词?

3.反馈学习情况。

(1)指名读新词,随时纠正读音。

博物馆盗窃嫌疑安然无恙企图犯罪电源

建筑物清楚废水研制噪音无影无踪藕断丝连

(2)理解词语。

①企图:图谋;打算。

②藕断丝连:这里指玻璃虽然破碎了,但里边的夹丝没有断,把碎玻璃片连在一起。

③安然无恙:没受一点儿损伤。

④分贝:计量声音强度大小的单位。

(3)书写指导。

筑:下面的“巩”的右边是“横折弯钩”,不要写成“横斜钩”。

(4)在学习小组内再读课文,读准字音。

三整体感知课文内容

1.指名按自然段读课文。思考:课文向我们介绍了哪几种玻璃?

(这篇课文主要讲了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃和吃音玻璃五种新型玻璃的特点及其在现代化生活中的作用。)

2.讲读第1自然段。

(1)学生默读第1自然段,用“”画出描写夹丝网防盗玻璃的特点的语句,用“”画出描写它作用的语句。

(2)学生自学后讨论:夹丝网防盗玻璃的特点和作用。

老师引导学生概括它的特点和作用。

名称特点作用

夹丝网防

盗玻璃可自动报警防盗

(3)齐读第1自然段,边读边体会夹丝网防盗玻璃的特点和作用。

“这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。”这是它的特点。

它的用途:“博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”

3.分组自学第2~5自然段。

(1)学生用学习第1自然段的方法,分四人小组讨论学习以下四种玻璃。每人学一种,填写在表格中。然后在小组内交流。

名称特点作用

夹丝玻璃

变色玻璃

吸热玻璃

吃音玻璃

(2)集体交流学习成果:说说四种玻璃的特点和作用。

4.学习第6自然段。

知道新型玻璃在现代化建设中起着重要作用,人们还会创造出更多品种的新型玻璃。

四总结

这节课我们初步了解了各种新型玻璃的特点和作用,下节课我们将进一步去认识各种玻璃。

1.通过提问引入,如教师问:“你们看到过广告吗?”同学们不约而同地回答:“看过。”教师接着问:“你最喜欢的广告是什么呢?”同学们纷纷举手回答。然后教师又问:“你们想不想也当一回广告人呢?”同学们个个跃跃欲试。最后,把学生分成了几个小组,每个小组就是一个“广告公司”,由组长担任“广告公司”的“老板”,同时提出要求:(1)认真阅读课文,遇到疑难,同学之间相互讨论解决。(2)了解每一种新型玻璃的特点和用途,然后讨论写广告词。(3)广告词要写得简洁、明白。同学们在“老板”的带领下,开始认真学习、讨论,拟写广告词。

2.在小组学习讨论的基础上,同学们组织召开了“广告发布会”,要求每个小组推选一名学生作为代表进行交流,评选最佳广告词。同时,提出评论的标准:说清新型玻璃的特点、作用。代表们纷纷上台亮出他们小组的广告词。以下略举几则广告词:(1)有了夹丝网防盗玻璃,请把心放回原处。(2)夹丝玻璃,安全可靠。(3)想拥有自动窗帘吗?请用变色玻璃。(4)冬暖夏凉,吸热玻璃。(5)吃音玻璃,给你带来宁静的世界……

1.通过个人探求和小组合作学习,让学生进一步了解各种新型玻璃的特点。

2.激发学生的思维,发挥他们的创新能力,锻炼学生的语言表达能力。

3.激发学生爱科学、学科学的兴趣。

四年级《新型玻璃》教案

教师的工作虽然繁琐而又辛苦，但是却是有意义的不是吗？下面是小编为大家搜集整理出来的有关于四年级《新型玻璃》教案，希望可以帮助到大家！

一、课前组织

（播放歌曲）同学们，刚才播放的是《蓝猫淘气三千问》这部动画的主题曲。大家认识蓝猫吗？（蓝猫既淘气而且懂得很多的科学道理。）小朋友们，蓝猫告诉我们：只要你"爱想爱问爱动脑，天地间奇妙的问题你会全明了。"这节课上，让我们学习蓝猫，做个"爱想爱问爱动脑"，学科学、爱科学的聪明孩子！

二、导入激趣

最近，蓝猫科技创新公司研制出了五种新型玻璃，总经理蓝猫准备公开招聘新型玻璃的推销员，大家想不想参加？不过，进行招聘之前，同学们首先得学习课文，熟悉掌握新型玻璃的知识。

你们说，我们应该先学习新型玻璃的哪些知识？（名称、特点、作用、）我们该如何了解这些知识呢？同学们，让我们试一试用读、想、划、记的方法来学习（板书学法）。

三、学习新课

（一）学习第一种玻璃

1、请大家自由朗读描写夹丝网防盗玻璃这一段，想一想它的特点和作用是什么？最好用简洁的语言概括。再分别用横线和曲线划出文中有关的句子。如有不懂的问题，可将问题记下来并想办法解决。

2、学生运用读想划记的方法自读

3、学后汇报指导

学了这一段，你了解了什么？（夹丝网防盗玻璃的特点是能自动报警，有防盗的作用。）谁读一读有关的句子？（略）有没有不理解的地方？

4、"特殊"是不同一般的意思。在这里指这种玻璃里面有一层极细的金属丝网，金属丝网与自动报警器相连，所以能自动报警。（生齐读特点的句子）

最近蓝猫公司在重新装修，大家说，装上这种玻璃，好不好？

（好）除了公司，哪儿还可以用？（生读作用的句子，练习

句式：可以……可以……可以……也可以）师范句：新型玻璃可以用于军事上，可以用于火车、飞机、轮船等交通工具上，也可以用于制造眼镜、头盔等方面。

4、小结：刚才学了夹丝网防盗玻璃，这种玻璃真是奇妙，能自动报警，用途也广。（板书妙、广）我们是用什么方法学的？

（读想划记）大家学的不错，证明这种方法好！接下来我们

继续用这种方法来学习另外四种玻璃。

（二）小组讨论，互相补充

1、同学们，接下来我们分组来学习，每四人为一组，先通读一下剩下的部份，从中选择你最喜欢的一种玻璃，运用刚才学第一种玻璃的学习方法进行自学，并且共同完成课后的填表练习。应该注意的是，大家要发扬合作精神，有不懂的地方，要在小组内提出来，共同帮忙解决。

2、学后汇报

谁先来汇报学习情况？（根据学生汇报，相机点出重点语句）

（1）理解"藕断丝连"

准备一节藕，将藕轻轻折段拉开："同学们，藕虽断了，但丝仍旧连着。本课是说夹丝玻璃即使碎了，碎片也会象这藕一样粘连在一起，这样就不会四处飞溅伤人了。"

（2）理解变色玻璃是如何"反射阳光，改变颜色"

（边演示课件边解说）当阳光很强时，变色玻璃不仅能反射阳光，而且玻璃颜色会由浅变深，从而调节室内光线。

（3）理解"噪音"及"吃音"的意思：噪音是嘈杂、刺耳的声音。而吃音就是阻挡、消除噪音的意思。

（4）自查填表内容（师点出表格：你们只要是用简洁的语言概括出新型玻璃的特点和作用，我们都算它对。）

四、举行招聘会

看来大家都已经熟悉新型玻璃的知识了，我们的招聘会也快要开始了。可是，怎么进行推销呢？好，听听蓝猫怎么说？（放录象）明白了吗？现在就选择你喜欢的那种玻璃，针对它的特点和作用进行一次产品推销。先在小组内试讲，注意：做到语言通顺、流畅，有创意的我们蓝猫公司将优先录用，并发给他奖品。

五、争当小发明家

同学们，你们真棒！相信将来你们将成为出色的推销员。新型玻璃不仅奇妙，而且用途很广，在现代化的建设中，它正起着重要的作用。（读最后一段：在现代化建设中，新型玻璃正起着重要的作用，在新型玻璃的研制中，人们将创造出更多的奇迹。）可不是，最近在国外的一次展销会上，参观者们惊奇地发现，在一块透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。原来，这是一种导电玻璃菜锅，既安全卫生又省电。同学们，这是多么奇妙的事情啊！让我们听听蓝猫大哥又有什么话说（放录象）同学们，你们能不能自己也来发明一种新型玻璃呢？把你想到的说给同学们听，当然你也可以根据你发明的玻璃画一张设计图。

六、总结

你们真了不起！相信只要大家努力学科学，热爱科学，不断地研究科学，将来一定会创造出更多的奇迹！

七、布置作业

《小学四年级语文《新型玻璃》练习题：第一学期》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“语文小学四年级教案”专题。

文章来源：http://m.jab88.com/j/45303.html

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