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高二历史世界近现代史上册知识点:美国的建立

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责,高中教师要准备好教案,这是老师职责的一部分。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来,减轻高中教师们在教学时的教学压力。关于好的高中教案要怎么样去写呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“高二历史世界近现代史上册知识点:美国的建立”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

高二历史世界近现代史上册知识点:美国的建立

第六节美国的建立
美国建立的背景
(一)为什么革命:1、美利坚民族形成;2、英国压制殖民地经济。(二)谁来革命:美利坚民族。(三)以何发动革命:启蒙思想。(三)什么事引发:波士顿倾茶事件。
二、过程:
(一)开始:1775年4月,来克星顿枪声。(标志)
(二)建军:5月,第二届大陆会议召开,委任华盛顿为大陆军总司令。
(三)独立:1776年7月4日,大陆会议通过《独立宣言》,英属北美殖民地正式宣布独立。
(四)转折:1777年,美军取得萨拉托加大捷。
(五)胜利:1781年10月,北美英军主力在约克镇投降,战争结束。
(六)结束:1783年,英国承认美国独立
三、共和政体的确立:
1787年美国制定宪法
1、政体:共和政体
2、理论基础:三权分立学说
3、评价:一定民主性;明显局限性。
(二)联邦政府成立:1789年,华盛顿当选为美利坚合众国第一任总统,组成了第一届联邦政府。
四、评价
1、性质:北美独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
2、结果:建立了近代美洲第一个独立国家。
3、意义:
(1)性质:
(2)作用:
(3)影响:

延伸阅读

高二历史世界近现代史上册知识点:欧洲的启蒙运动


一名优秀的教师就要对每一课堂负责,教师要准备好教案,这是教师需要精心准备的。教案可以更好的帮助学生们打好基础,帮助教师能够更轻松的上课教学。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢?小编经过搜集和处理,为您提供高二历史世界近现代史上册知识点:欧洲的启蒙运动,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

高二历史世界近现代史上册知识点:欧洲的启蒙运动

第四节欧洲的启蒙运动
一、时间:17、18世纪
二、背景:①封建专制制度成为西欧国家资产阶级力量发展的严重障碍。②自然科学的发展。
三、性质:资产阶级反封建的思想文化运动。
四、内容:一用、二批、三消灭、三追求。
五、主要人物:
(一)英国(发源地、早期代表)
霍布斯(代表资产阶级上层利益)
观点:(1)社会契约创造君权国家;(2)人民授予君权;(3)人民绝对服从民选君权;(4)支持专制王权,可以干涉私有财产;(5)宗教有助于维护社会秩序。
评论:提出最基本的启蒙思想,又带有明显封建落后意识。
2、洛克
修正霍布斯观点:
(1)国家政权不应干涉私有财产
(2)主张君主立宪制,权力分属议会、君主。
(二)法国
地位:启蒙运动中心
原因:资本主义发展到较高程度,封建专制制度严重。
代表:
1、伏尔泰:(1)评价天主教会,但主张信仰上帝。(2)反对君主专制,主张君主立宪制。
2、孟德斯鸠——《论法的精神》
(1)提出三权分立原则;(2)权力制约与平衡。
3、卢梭:(1)“社会契约”论;(2)“人民主权”说。
4、狄德罗百科全书派。
六、影响:
(一)对资产阶级革命时代的影响;
(二)对法国大革命的影响;
(三)世界其他地区的影响;

高二历史世界近现代史上册知识点:拉丁美洲的独立运动


高二历史世界近现代史上册知识点:拉丁美洲的独立运动

第七节拉丁美洲的独立运动
一、拉美独立运动的历史背景:
(一)为什么革命:1、西班牙和葡萄牙的殖民统治(①政治压制:残暴的封建专制统治。②经济遏制:征收重,抑制发展。)2、拉丁美洲的经济有了一定的发展。
(二)以何来发动革命:随着启蒙思想的传播,殖民地人民的民主意识日益增长。
(三)有利的国际环境:法国大革命爆发,西班牙,葡萄牙不断衰落,美国独立。
二、过程:
(一)海地革命——揭开序幕
1、时间:1791—1804年
2、领导:杜桑·卢维杜尔
3、对象:法国
4、结果:成为拉丁美洲第一个独立国家。
(二)第一阶段(1810—1815年)
1、墨西哥独立运动
(1)领导:伊达尔哥
(2)标志:多洛雷斯呼声
2、结果:法兰西第一帝国覆灭以后,西班牙王室复辟。到1815年运动转入低潮。
(三)第二阶段(1816—1826年)
1、西属殖民地独立
(1)北部——玻利瓦尔
解放:哥伦比亚+委内瑞拉+厄瓜多尔=大哥伦比亚共和国;最终击败西班牙军队。
(2)南部——圣马丁
解放:阿根廷,智利,秘鲁首府
2、墨西哥和巴西独立
三、意义
建立了一系列新兴国家;
2、进入了新的历史发展时期;
3、配合了欧洲资产阶级革命。

世界近现代史上册复习纲要


经验告诉我们,成功是留给有准备的人。作为高中教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来,帮助高中教师缓解教学的压力,提高教学质量。所以你在写高中教案时要注意些什么呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“世界近现代史上册复习纲要”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

世界近现代史上册复习纲要

一、新航路的开辟

1、原因:

①经济根源:西欧各国的商品经济发展和资本主义萌芽造成了货币需求量的增加,对铸造货币的黄金的需求量日益增大。

②道路原因:奥斯曼帝国控制了东西方商道.阻碍了东西方的传统贸易,造成商业危机.促使欧洲人开辟新航路。

③社会根源:受《马可波罗行记》的影响,欧洲人以为东方遍地是黄金。

2、条件:

西欧生产力的发展、知识的进步和科学技术的发展为远洋航行准备了必要的条件:①地圆学说;②地图绘制技术进步,表明海岸线及港口的地图已出现;③远洋船的出现;④武器装备的进步。

15世纪晚期,已完成中央集的酌葡萄牙、西班牙同时热衷于传播天主教.这是新航路开辟的动力之一。

3.经过:

(1)1488年,葡萄牙从迪亚士到达好望角。(2)1497~1498年.葡萄牙人达·伽马绕过非洲好望角到达印度。(3)1492年,在西班牙王室的支持下,意大利人哥伦布越过大西洋到达了美洲。

(4)1519~1522年.葡萄牙人麦哲伦环球航行成功,证实了地圆学说。

4.影响:

(1)引起了“商业革命”:a.世界市场开始形成,欧洲与亚、非贸易扩大与美洲联系开始;b.欧洲的商路和贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。

(2)引起了“价格革命”:a.大量贵金属流入欧洲,造成金银价格下降,物价猛涨;b.工商业资产阶级获利,有利于资本主义的发展,加速了封建制度的衰落。

(3)引发了西欧国家积极扩张海外殖民地的活动。

(4)加快了荷、英、法等西欧国家的资本原始积累。

二、葡萄牙和西班牙的殖民扩张

1.葡萄牙1500年占领巴西;但葡萄牙扩张的主要方向在非洲和亚洲。

2.西班牙主要目的是掠夺金银。15世纪末到16世纪中期,占领子除巴西以外的中、南美洲;16世纪六、七十年代又占领了亚洲的菲律宾。

特点

葡萄牙

巴西(葡最大殖民地)

非洲东岸、西岸一些据点

印度西岸一些据点、马六甲、澳门、摩鹿加群岛

以占据军事据点为主,同时垄断商路,建立商站,欺诈性贸易掠夺大量财富。扩张主要方向在亚非。

西班牙

巴西以外的中南美洲

菲律宾

以美洲为主,甘蔗生产、黑奴贸易,疯狂掠夺贵重金属

3.影响

(1)欧洲的殖民统治给亚非拉美人民带来了深重灾难:印第安人几乎灭绝,土著劳动力锐减,由此又引起丁罪恶的奴隶贸易。

(2)流人欧洲的巨额财富,成为欧洲资本原始积累的主要来源之一,加速了欧洲资本主义的发展。

(3)改变了世界形势和历史发展进程;①欧洲人开始对美洲、亚洲和非洲进行政治控制和经济渗透;②伴随政治霸权而来的是经济的剥削和掠夺;③由于基督教和西方文化的渗透,殖民地区的文化和生活方式也逐渐发生了变化;④各大洲间的相对孤立被打破,世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。

高二历史世界近现代史上册知识点:英国资产阶级革命


作为杰出的教学工作者,能够保证教课的顺利开展,准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来,帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。那么如何写好我们的高中教案呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“高二历史世界近现代史上册知识点:英国资产阶级革命”,相信您能找到对自己有用的内容。

高二历史世界近现代史上册知识点:英国资产阶级革命
第一节英国资产阶级革命
一、英国资产阶级革命的背景:
1、为什么革命:①手工工场兴起。②圈地运动。③都铎王朝(1485-1603)的统治。④斯图亚特王朝阻碍资本主义经济发展(根本原因)2、谁来革命:新兴资产阶级的形成。3、以何发动革命。4、何事引发:1638年,苏格兰人民起义。
二、过程:
(一)开始标志:1640年11月,查理一世被迫召开议会
(二)内战时期(1642~1649)
1642年查理一世讨伐议会,挑起内战。纳西比战役和马斯顿荒原战役。
1649年1月处死查理一世,成立共和国。
(三)共和国时期(1649~1660)——克伦威尔统治
1、对内:(1)发展工商业;(2)厉行清教;(3)“护国主”,多次解散议会,军事独裁者。
2、对外:(1)征服爱尔兰和苏特格兰;(2)维护英国海外贸易利益。
(四)斯图亚特王朝复辟时期(1660—1688)
1、背景:克伦威尔死后,政局混乱。
2、表现:资产阶级和新贵族与旧封建势力妥协。
3、目的:巩固统治秩序,保存资产阶级革命成果。
4、变化:(1)查理二世反攻倒算;(2)英政坛发生变化,形成两党。(辉格:自由党。托利:保守党——撒切尔夫人,丘吉尔)(3)詹姆士二世企图恢复天主教。
5、结果:
1688年光荣革命(结束标志)
三、资本主义制度的确立——《权利法案》
(一)目的:以法律形式限制王权
(二)结果:君主立宪制形成。
四、历史意义
1、国内:(1)推翻了封建专制的君主制;(2)为英国资本主义经济的发展和制度的确立开辟了道路。
2、国际:(1)反映了世界的要求和趋势(推翻、建立、发展);(2)对欧洲及世界其他地区都有广泛的影响(政治、经济、思想)。

文章来源:http://m.jab88.com/j/43857.html

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