一名优秀的教师就要对每一课堂负责，高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助高中教师能够井然有序的进行教学。高中教案的内容要写些什么更好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《牛津译林版高二英语Unit2　Fitforlife单元复习学案》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

牛津译林版高二英语Unit2　Fitforlife单元复习学案
词汇导练
1．Warisareal____________(可能性)unlessthetalkssucceed.
2．Hisuncleisanexcellent____________(内科医生)．
3．Therearemany____________(畅销的)Englishbooksinthatbookstore.
4.Thismedicinehelpsrelieveyourcold____________(症状)．
5．His____________(每年的)incomeisconsiderable.
6．Yesterdaywevisitedamuseumof____________(当代的)art.
7．Thewatershouldbep____________beforedrinking.
8．Hatredisadangerouslyp____________emotion.
9．Itwasar____________toknowthatthechildrenweresafe.
10．Sheheardthephoneringingwhenshei____________thekeyintothelock.
11．Thisriverhasa____________(long)of100kilometers.
12．Youcanchangethe____________(arrange)asyouwish.
1.possibility/probability　2.physician　3.bestselling4.symptoms　5.annual　6.contemporary　7.purified8.powerful　9.relief　10.inserted　11.length12.arrangement
短语汇集
1．________________打开
2．________________大量地
3．________________接通(电话)
4．________________对……做出决定
5．________________参观，四处看看；环顾
6．________________推迟，推延
7．________________出现，到场，到达
8．________________填写(表格、空格等)
9．________________划分开来，分割(成部分)；分裂，分离，分手
10．________________少数的，少量的
11．________________记下，记录
12．________________放出；发出
1.openup　2.inlargequantities　3.putthrough　4.decideon　5.lookaround　6.putoff　7.turnup　8.fillin　9.splitup　10.ahandfulof　11.takedown　12.letout
语句试译
1．(回归课本P19)However，________________________________WorldWarⅡ________twootherscientists，...，managedtousenewchemicaltechniquestopurifyit.
然而，直到第二次世界大战，另外两位科学家，……，才设法使用新的化学方法将其提纯。
2．(回归课本P18)________________________aspirinsavedmanypeople’slivesbyreducingfeverandhelpingstoppain，buttherearealsootherthings________aspirincanhelpwith.
阿司匹林不仅因退烧止痛而挽救了许多人的生命，它还有其他用途。
3．(回归课本P19)So，althoughFlemingdiscoveredpenicillin，________________overadecade________someoneelseturnedpenicillinintothegreatdrugofthe20thcentury.
因此，虽然弗莱明发现了青霉素，但直到十多年之后才有人将它变成了二十世纪了不起的药品。
4．(回归课本P18)Thisisoneof________________medicinesintheworld________________________asastandardizedtablet.
这是世界上首批被作为标准化药片而出售的药品之一。
5．(回归课本P18)Ifyouopenupanymedicinecupboardintheworld，thereisahighprobability________youwillfindaspirinandpenicillin.
倘若你打开世界上任何一个药柜，都很可能会找到阿司匹林和青霉素。
1.itwasnotuntil；that　2.Notonlyhas；that　3.itwas；before　4.thefirst；evertobesold　5.that
核心知识
1note　vt.　注意；提到；记住，记下(常与
down连用)；
n．　笔记；草稿；注释；便条；纸币；钞票
(回归课本P19)Henotedthatmouldhadgrownonaspecialtransparentjellythathadbacteriaonit.
他注意到带有细菌的一种特殊的透明的果冻上长起了霉。
15
归纳拓展
例句探源
①IcouldfeelalotofpapernotesandIpulledthemout.
我感觉里面有很多钱，便把它们拿了出来。
②Hehandedmeanote.
他递给我一张便条。
③(牛津P1361)Themuseumcontainsnothingofgreatnote.
这家博物馆没有什么很有价值的东西。
④(朗文P1396)ApolicespokesmannotedthatMillerhadnopreviouscriminalrecord.
一位警方发言人指出，米勒没有犯罪前科。
1．完成句子
(1)请注意这张账单必须在10天之内付清。
Please________________thisbillmustbepaidwithin10days.
答案：notethat
(2)学生记下了老师的话。
Thepupils________whattheteachersaid.
答案：noted
(3)学生们正忙着记笔记。
Thestudentsarebusy________________inclass.
答案：takingnotes
(4)这位客人是位著名的歌唱家。
Theguestisasinger________________.
答案：ofnote
(5)把她的电话号码记下来，以防忘记。
________________hertelephonenumberincaseyouforget.
答案：Notedown
2name　vt.　命名，给……取名；任命
(回归课本P19)Henamedthechemicalfoundinthemould‘penicillin’andtriedtomakeitpuretobeamedicine，butwasunabletodothat.
他把在霉中发现的化学物质命名为“青霉素”，并且试图将其提纯为一种药物，但未能如愿。
归纳拓展
例句探源
①TheynamedthechildJohn.
他们给孩子取名叫约翰。
②(朗文P1359)WenamedthebabySarah，afterhergrandmother.我们用祖母的名字为宝宝取名萨拉。
③(牛津P1327)Ionlyknowherbyname.
我只是听说过她的名字。
④Thecarisregisteredinmyname.
这辆车是用我的名字登记的。
2．用name短语填空：
(1)We________LaoLi________chairmanofthemeeting.
答案：named；as
(2)ZhouShurenwrotealotofworks____________________________________LuXun.
答案：underthenameof
(3)Tonnydoesn’thaveonepenny__________________________________.
答案：tohisname
(4)Thekeymiddleschoolis________________HuaLuogeng.
答案：namedafter
3wonder　n．　惊奇(不可数)；奇迹(事)(可数)；
奇才(可数)
　v．　想知道；对……感到奇怪；疑惑
(回归课本P19)．..，andpenicillinrapidlybecamethepowerful‘wonderdrug’whichsavedmillionsoflives.
……，青霉素迅速成了挽救数百万生命的强效“奇迹药”。
归纳拓展
(1)Itisawonderthat难得；奇怪的是……,Itissmall/littlewonder……/Nowonderthat...难怪……；不足为奇；并不奇怪
inwonder惊奇地
(2)wonder＋if/whetherclause想知道……
wonder＋whclause/todo不知道……
wonderat/about对……感到惊讶/疑惑
(3)wonderfuladj.极好的；奇异的

(1)“Iwonderif＋从句”用来征求对方的许可或提出请求，从句中用过去时更为婉转、客气。
(2)wonder用作名词，意为“惊奇；惊异”时为不可数名词；意为“奇迹；奇观；奇事；奇才”时为可数名词。
例句探源
①SadlyalthoughtheAmberRoomwasoneofthegreatwondersoftheworld，itisnowmissing.
遗憾的是，这座曾令无数人叹为观止的琥珀屋，如今不翼而飞。
②Herchildwasmissing.Nowondershewasupset.
她孩子不见了，难怪她心神不宁。
③(牛津P2315)Iwaswonderingwhetheryou’dliketocometoaparty？不知您能否来参加聚会？
④(朗文P2360)Youhavetowonderaboutaguywhocanspendallthatmoneyoncomicbooks.
一个人能在漫画书上花那么多钱，真让人难以置信。
3．完成句子
(1)你知道世界七大奇观吗？
Doyouknow________________________________________________？
答案：theSevenWondersoftheWorld
(2)我对他的粗鲁感到奇怪。
I________________hisrudeness.
答案：wonderat
(3)难怪他不饿，他一整天都在吃糖果。
________________heisnothungry；hehasbeeneatingsweetsallday.
答案：Nowonder
(4)我想知道你是否愿意帮我一个忙。
I________________youcoulddomeafavor.
答案：wonderwhether
4pleasure　n．[U]　愉快，高兴；满足；[C]乐事，乐趣；娱乐，消遣
(回归课本P25)—Thankyouverymuchforyourhelp.
—Mypleasure.
—非常感谢你的帮忙。
—别客气。
归纳拓展
例句探源
①Nopleasurewithoutpain.
苦中有乐。
②HasshegonetoLondononbusinessorforpleasure?
她去伦敦是因公出差呢还是玩去了？
③(朗文P1560)Heseemstotakepleasureinprovingotherpeoplewrong.他似乎对证明别人是错的乐此不疲。
④(牛津P1519)—‘MayIsithere？’
—‘Yes，withpleasure’．
“我可以坐在这儿吗？”“当然可以。”
4．完成句子
(1)他从读书中得到很大的乐趣。
Hefinds________________inreading.
答案：greatpleasure
(2)和你一起工作真是件乐事。
Itis________________toworkwithyou.
答案：apleasure
5.—It’sbeenawonderfulevening.Thankyouverymuch.
—________.
A．Mypleasure　B．I’mgladtohearthat
C．No，thanksD．It’sOK
解析：选A。(It’s)a/mypleasure.是道谢答语“不用谢”。
5relief　n．　减轻，缓解；轻松；救济
(回归课本P21)Ithassavedandbroughtrelieftomillionsofpeople’slives.
它挽救了数百万人的生命并且缓解了他们的痛苦。
归纳拓展
例句探源
①Lalasmiledwithrelief.
拉拉宽慰地笑了。
②(牛津P1679)Muchtomyreliefthecarwasnotdamaged.
令我非常庆幸的是车并没有损坏。
③(朗文P1724)Effortswillbemadetorelievethecountryofitsmassivedebt.将做出努力解除该国的沉重债务。
6．完成句子
(1)医生为解除病痛而工作。
Adoctorshouldwork________suffering.
答案：forthereliefof
(2)这药使我的牙痛减轻。
Themedicine________mytoothache.
答案：relieved
(3)我们听说你平安无恙时如释重负。
We________whenweheardyouweresafe.
答案：feltrelieved
6inlargequantities　(＝inquantity)　大量地
(回归课本P19)Theywereabletoproduceitinlargequantities.他们能够大量地生产它。
归纳拓展
(1)aquantityof后既可接复数可数名词，亦可接不可数名词。在它们分别和其后的名词构成短语作主语时,其谓语动词通常看of后名词的具体情况而采用单数或复数形式。如果是接不可数名词，则谓语动词用单数形式，如果是接复数可数名词，则谓语动词通常要采用复数形式。
(2)quantitiesof后既可接复数可数名词，亦可接不可数名词，后面的谓语动词都用复数形式。
(3)表示“许多”的词或短语如下：
A.修饰可数名词的：many，agreat/goodmany，quiteafew，alarge/greatnumberof，numbersof，manya
B.修饰不可数名词的：much，agreat/gooddealof，alargeamountof，largeamountsof
C.既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词的：alotof，lotsof，plentyof，alargequantityof，largequantitiesof，amassof，massesof
例句探源
①Theproblembeginswhenweaddhugequantitiesofextracarbondioxidetotheatmospherebyburningfossilfuels.
当我们因烧化石燃料而使大气层中增加了大量额外的二氧化碳时，问题就来了。
②(朗文P1667)Therearelargequantitiesofbacteriainthewater.水中有大量细菌。
③(牛津P1620)It’scheapertobuygoodsinquantity.
大宗购物比较便宜。
7．完成句子
(1)有大量的牛奶。
There________alargequantityofmilk.
答案：is
(2)桌子上有许多花。
Quantitiesofflowers________onthetable.
答案：are
(3)大量的鱼被送入超市。
Greatquantitiesoffish________sentintothesupermarket.
答案：are
7turnup　调大(音量)；出现，到场，到达
(回归课本P25)Itisnotpossibleformorethanahandfulofstudentstoturnupatthesametime.
太多的学生同时出现(在医院)是不可能的。
归纳拓展
turnaway驱逐；转身走开
turnback转回去
turndown调小(低)；拒绝
turnin交回，归还；上床睡觉
turnout生产；关掉；结果表明
turnover弄翻；移交
turnto求助于；着手……；致力于
例句探源
①Onceheturnedupthirtyminuteslateforameeting!
曾经有一次他到达会议时已迟到了30分钟！
②(牛津P2175)He’sstillhopingsomethingwillturnup.
他仍然在希望会有机会出现。
③(朗文P2222)Ifyouarecold，Icanturntheheatup.
如果你冷的话，我可以把暖气开大一些。
8．用适当的介、副词填空：
(1)Iturned________andwalkedoutwithoutsayingaword.
答案：around
(2)Becausethehallwasfull，manypeoplewereturned________.
答案：away
(3)Sheturned________thejobofferbecauseshewantedmoremoney.
答案：down
(4)Sheturned________thewalletshepickedupontheway.
答案：in
(5)Turn________theradiosothatIcanheartheprogram.
答案：up
句型解析
　Ifyouopenupanymedicinecupboardintheworld，thereisahighprobabilitythatyouwillfindaspirinandpenicillin.(P18)
只要打开世界上任何一个药柜，你很可能会发现阿司匹林和青霉素。
　Thereisaprobability/possibility＋that从句，意为“很有可能/有可能……”
Heoversleptandtherewasaprobabilitythathewouldbelateforwork.
他睡过了头，很有可能会上班迟到。
9.—Ican’trepairtheseuntiltomorrow，I’mafraid.
—That’sOK，there’s________.
A．noproblem　B．nowonder
C．nodoubtD．nohurry
解析：选D。there’snohurry意为“不着急”。
10．There________noneed________him________comehere；hecanmanageit.
A．is；to；toB．is；for；to
C．was；to；forD．was；for；for
解析：选B。Thereisnoneedforsb.todosth.某人没必要做某事。
11.（2011年江苏盐城中学高三模拟）Isthereany________ofourgettingthereintime?
A．possibleB．capability
C．likelyD．possibility
解析：选D。句意：我们有可能及时到达那儿吗？
12．Thereisnodoubt________hecandoagoodjobofit.
A．whetherB．if
C．thatD．how
解析：选C。Thereisnodoubt＋that从句，意为“毫无疑问……”。

延伸阅读

牛津译林版高二英语Unit3　Backtothepast单元复习学案

牛津译林版高二英语Unit3　Backtothepast单元复习学案
词汇导练
1．Toavoid____________(混淆)，theteamsworedifferentcolors.
2．TheChinese____________(文明)isoneoftheoldestintheworld.
3．Theprofessorgaveusalively____________(讲座)lastnight.
4.The____________(遗迹)ofthecastlecanstillbeseenonthehill.
5．Londonisstillthe____________(文化的)capitalofthecountry.
6．Don’tworry.I’msureyourchildrenwill____________(渐渐地)learntounderstandyou.
7．Gibbonsfailedtoseethe____________(商业的)valueofhisdiscovery.
8．Thevolcano____________suddenly，sothetownatitsbasewasdestroyed.
9．Ifyouwanttomakeanewskirt，youhadbetterbuythecotton____________.
10．Yesterdayabomb____________inthecenterofthecity.
11．Twobuildingswere____________byfirelastnightinTokyo.
12．I’m____________(feed)upwiththespeaker’slonganddullspeech.
1.confusion　2.civilization　3.lecture　4.remains,5.cultural　6.gradually　7.commercial　8.erupted　9.material　10.exploded　11.destroyed　12.fed
短语汇集
1．____________________夺取；接管
2．____________________处于良好的状态
3．____________________实施，执行，进行
4．____________________在船上(飞机上或火车上)；上船(飞机或火车)
5．____________________纪念
6．____________________使用中
7．____________________作为回报
8．____________________不复存在；不再
9．____________________位于……
10．____________________提到，涉及到，参考
1.takeover　2.ingoodcondition　3.carryout　4.onboard　5.inmemoryof　6.inuse　7.inreturn8.nomore　9.belocatedin...　10.referto
语句试译
1．(回归课本P42)Nearthecity________________________calledVesuvius.
在城市附近有一座叫维苏威的火山。
2．(回归课本P43)Unfortunately，allthepeoplewereburiedalive，and________________thecity!
很不幸，所有的人都被活埋了，城市也被埋了！
3．(回归课本P43)________________________bymanypeopletohavebeengraduallycoveredoverbysandstormsfromAD200toAD500.
很多人相信，它是在公元200年至公元500年之间被风沙渐渐覆盖了。
4．(回归课本P47)________________________，Chinahasmanyhistoricalarchaeologicalsites...
正如你所知，中国有许多历史考古现场……
5．(回归课本P58)________________________Romeacityandarepublic，________itwas________tobecomethecapitalofoneofthelargestempiresinhistory.
罗马不仅是个城市和共和国，它也注定成为历史上最大帝国之一的首都。
1.wasavolcano　2.sowas　3.Itisbelieved　4.Asyouknow　5.Notonlywas；but；also
核心知识
1.bury　vt.　覆盖；埋葬；埋藏
(回归课本P43)Unfortunately，allthepeoplewereburiedalive，andsowasthecity!
不幸的是，所有的人都被活埋了，城市也不例外！
归纳拓展
　此类词组易考查过去分词作状语。
例句探源
①(朗文P257)Twocarswereburiedinthemudslide.
两辆车被埋在泥流中。
②(牛津P262)Theminerswereburiedalivewhenthetunnelcollapsed.坑道塌方，矿工都被活埋。
③Hewassittingwithhisheadburiedinabook.
他坐着埋头读书。
1．完成句子
(1)如果发生雪崩，滑雪者可能会被雪活埋。
Ifanavalanchestrikes，skierscan________________________bysnow.
答案：beburiedalive
(2)专心于读报，他没注意到他的爸爸。
________________readinghisnewspaper，hedidn’ttakenoticeofhisdad.
答案：Buriedin
(3)她双手蒙着脸哭了起来。
She________________________________________________andcried.
答案：buriedherfaceinherhands
2．________writingthearticle，Mrs.Curieevenforgotherdinner.
A．Absorbedin　B．Absorbingat
C．HavingabsorbedbyD．Toabsorbin
解析：选A。beabsorbedin“专心于”。句意：居里夫人专心写文章以至于忘了吃饭。
★3.(2011年湖南综合模拟题)________inthemountainsforaweek，wewerefinallysavedbythelocalpolice.
A．HavinglostB．Losing
C．BeinglostD．Lost
解析：选D。分词作状语时，其逻辑主语是句子的主语，若分词和逻辑主语之间是主动关系，则用现在分词，若是被动关系，则用过去分词。belostin“迷路”，lose和其逻辑主语we之间是被动关系，所以用过去分词作状语。
2.ruin　vt.　毁灭/坏，使破产
n．[U]　毁坏，毁灭，崩溃；(金钱等的)完全丧失
[C](pl.)　废墟，遗迹　
(回归课本P43)Anarchaeologistfromthelocalculturalinstitute，ProfessorZhang，toldusthat100yearsagotheSwedishexplorerSvenHedindiscoveredtheruinsoftheLoulanKingdom.
一个来自本地文化研究所的考古学家，张教授告诉我们100年前瑞典探险家SvenHedin发现了古楼兰王国的遗址。
归纳拓展
例句探源
①(朗文P1786)Alcoholanddrugsalmostruinedhiscareer.
酒精和毒品几乎毁掉了他的事业。
②(牛津P1747)Alargenumberofchurchesfellintoruinaftertherevolution.革命过后，许多教堂都毁了。
③Yearsoffightinghavelefttheareainruins.
经年的战事已经使得这个地区满目疮痍。
易混辨析
damage，harm，hurt，ruin，destroy
这五个动词均有“损害，伤害”之意。
(1)damage多用于无生命的东西，指“价值、用途降低或外表损坏等，不一定全部破坏，而且还可以修复”。这种损坏是自然灾害或人为过失造成的。
(2)harm指对人或物的伤害或损坏，侧重身体或心理上的伤害。
(3)hurt指任何肉体或精神上的伤害，强调其痛苦的后果。
(4)ruin通常指无可挽回的伤害，但不一定指完全毁灭，含有在一定的过程中逐渐毁掉的意思。此外ruin多用于借喻中，泛指一般的“坏了”。
(5)destroy强调以具有摧毁或杀伤性的力量把某物彻底毁掉；也可用于比喻，表示“打破(希望、计划)，使失败”。
①Youwillruinnomorelivesasyouruinedmine.
②Therewasanunexpectedexplosioninourstreet，butourbuildingwasn’tharmedatall.
③Thefiredestroyedmostofthebuildings.
④You’llhurtherfeelingsifyouforgetherbirthday.
⑤Jackhadanaccidentanddamagedhisbike.
4．翻译句子
地震过后，全城到处是断壁残垣。
________________________________________________________________________
答案：Theearthquakeleftthewholecityinruins.
★5.(2011年盐城统考)Withthereputation________，foodcompaniesneedto________theirimage.
A．ruining；promote
B．ruined；polishup
C．toruin；improve
D．toberuined；change
解析：选D。第一空考查with引导的复合结构，toberuined表示将要被毁坏，而ruined表示已彻底毁坏。第二空考查动词辨析。promote“促进”；polishup“修改，润饰”；improve“提高，改善(生活)”；change“改变”。根据句意，D项正确。
3.drive　v．　驱使，迫使；驱赶；驾驶，开车
n．　开车旅行，开车路程；驱动器
(回归课本P48)TheheatalmostdrovemecrazyeventhoughIwaswearingverythincottontrouserstokeepmecool.
尽管我穿着很薄的棉裤保持凉爽，但是热量还是逼得我要发疯。
归纳拓展
例句探源
①(牛津P613)Couldyoudrivemehome?
你可以开车送我回家吗？
②(朗文P623)Thisjobisenoughtodriveyoutodrink.
这项工作足以把任何人逼得借酒消愁。
③Amandrivenbyjealousyiscapableofanything.
嫉妒心可以使人什么都做得出来。
④Heleavesdirtyclothesalloverthefloorandit’sdrivingmemad.地板上到处都是他扔的脏衣服，真要把我给气疯了。
6．根据句意填词：
(1)Yourbadtemperwilldriveyourwife________.Becareful.
答案：mad
(2)Thecarjustdrove________asfastasitcouldaftertheaccidenthappened.
答案：away
(3)Aftertheterrorismattack，thestoresinthecityhavebeendriven________.
答案：closed
(4)Thechildrenaredrivingme________despair.
答案：to
(5)Theoilshortagedrovethegasprice________by30centsagallon.
答案：up
4.concerned　adj.　担心的，关心的；有关的
(回归课本P51)Aconcernedcitizen
一位关心这件事的市民
归纳拓展
everydayconcerns日常事务
feelconcernabout忧虑，挂念
havenoconcernfor毫不关心
showconcernforsb./sth.关心某人/某事
withconcern关切地
(4)concerningprep.关于
例句探源
①(牛津P408)Thepresidentisdeeplyconcernedaboutthisissue.总统对这个问题深感担忧。
②(朗文P409)Businessesconcernedwiththeoilindustrydonotsupportsolarenergyresearch.
与石油有关的企业都不支持太阳能的研究。
③WeaskedtheAmericanprofessormanyquestionsconcerningAmericanhighereducationafterclass.课后我们问了那位美国教授许多关于美国高等教育方面的问题。
④Itisimpossiblesofarasweareconcerned.
就我们而言，这是不可能的。
⑤Sheisalwaysconcerningherselfaboutotherpeople’sbusiness.她老是操心别人的事。
⑥That’snoconcernofmine.这不关我的事。
7．完成句子
(1)我们都为他们的安全担心。
Weare________________________theirsafety.
答案：allconcernedfor
(2)这事对孩子的健康成长影响极大。
This________________________________ofthechildrendeeply.
答案：concernsthehealthygrowth
(3)他非常担心儿子的病情。
He________________________forhisson’sillness.
答案：showedgreatconcern
★8.________，educationisaboutlearningandthemoreyoulearn，themoreequippedforlifeyouare.
A．AsfarasIconcerned
B．AsfarasIamconcerned
C．SofarasIamconcerning
D．SofarasIwasconcerned
解析：选B。as/sofarassb./sth.beconcerned是一固定结构，“就……而言”，排除A、C，再根据后文的educationis...，可知应该用现在时态，排除D。
5.declare　vt.　宣布；声明；表明；断言；宣称
vi.　声明；(公开)表态
(回归课本P55)Thenextday，USPresidentFranklinRooseveltdeclaredwaragainstJapan.
第二天，美国总统富兰克林罗斯福宣布对日作战。
归纳拓展
declarethat...宣布……
declaresb./sth.(tobe)＋adj.宣布某人/某物……
declarefor/against...公开表示支持/反对
declarewaron/against(对……)宣战
declarationn.宣布，宣言，宣告，声明；申报，声明(书)
例句探源
①(朗文P523)SeverefloodingpromptedthegovernertodeclareastateofemergencyTuesday.
严重的洪水迫使州长星期二宣布进入紧急状态。
②(牛津P518)GermanydeclaredwaronFranceon1August1914.德国在1914年8月1日向法国宣战。
③Hisactionsdeclaredhim(tobe)anhonestman.
他的行动说明他是个老实人。
易混辨析
announce，declare
都有“宣布，公布”之意，但各有侧重。
(1)announce指正式地“公开，发表，宣布”，侧重“预告”人们所关心或感兴趣的事情，尤指新闻之类的消息。
(2)declare指正式和明确地向公众“宣布，宣告，声明”，多用于宣战、议和、宣判等。
①Thegovernmentannouncedthatallthewarprisonerswouldbesetfree.
②TheAmericansprotestedandintheendtheAmericanrunnerwasdeclaredthewinner.
9．Thejudgeshaddifferentideasabouttheresults，soitwastwohoursbeforetheresultswere________.
A．criedout　B．letout
C．announcedD．declared
解析：选D。announce多用于宣布人们所关心或感兴趣的事情，尤指新闻之类的消息；declare多用于宣战、议和等；cryout喊出来；letout泄露，放大。句意：法官对结果有不同的意见，所以两个小时后才宣布结果。
★10.(2011年江苏基础巩固题)AttheconferencetheChineseforeignminister________hisopinionthatChinawasstronglyagainsttheterrorism.
A．declaredB．announced
C．statedD．showed
解析：选C。state在此表示“陈述”之意。declare与announce都是“宣布”之意，可以被排除。
11．Thegovernment________thecitizensthattheyshouldhavetheirincometax________intime.
A．announced；pay
B．announcedto；pay
C．announcedto；paid
D．announced；paid
解析：选C。announce后接人要加to；pay与tax之间有被动含义，要用过去分词。
6.remains　n．　残余物；遗迹；遗体；遗址
(回归课本P43)Svenfoundtheremainsofbuildingsburiedunderthesand，togetherwithalotoftreasures，suchascoins，paintedpots，silkmaterials，documentsandwallpaintings.
斯文发现了埋葬在沙子下面的建筑物遗迹，以及很多诸如钱币、彩绘罐、丝绸、文献和壁画等珍贵文物。
归纳拓展
例句探源
①(牛津P1681)Shefedtheremainsofherlunchtothedog.
她把剩下的午饭喂狗了。
②(朗文P1725)Oneremainingcouplecarriedondancing.
还剩下一对夫妻继续在跳舞。
③(2009年高考安徽卷)Thereremainsacertaindoubtamongthepeopleastothepracticalvalueoftheproject.
关于那个工程的实用价值，人们还是心存某种疑虑。
④Youhavetherighttoremainsilent.
你有保持沉默的权利。
⑤Worsethingsremaintobetold.
更糟的事情留待以后再说。
⑥RemainheretillIreturn.留在这儿，直到我回来。
12．(2010年高考重庆卷)Thepalacecaughtfirethreetimesinthelastcentury，andlittleoftheoriginalbuilding________now.
A．remains　
B．isremained
C．isremaining
D．hasbeenremained
解析：选A。本题考查谓语动词。从本句的时间副词“now”可以确定为现在时态，而动词“remain”是个不及物动词，没有被动语态，故排除B，D；且没有进行时态，排除C。因为表达“留存”意义的remain本身就表示状态，故选A。句意：这座宫殿在上世纪着了三次大火，故现在几乎没有留下多少原先的建筑。
★13.(2009年高考四川卷)Ladiesandgentlemen，pleaseremain________untiltheplanehascometoacompletestop.
A．seatedB．seating
C．toseatD．seat
解析：选A。句意：女士们，先生们，请在飞机完全停下来之后，再离开座位。remain仍然是；保持不变，在这里是一个连系动词。be/remainseated保持坐着的状态，seated(＝sitting)是由过去分词变来的形容词，作remain的表语，表状态。
★14.(2009年高考山东卷)Thelittlegirlwhogotlostdecidedtoremain________shewasandwaitforhermother.
A．where　B．what
C．howD．who
解析：选A。句意：那个迷路的小女孩决定待在原地等她的母亲。where引导地点状语从句。
7.condition　n.
(回归课本P53)Mostofthemwereingoodcondition.
它们中大多数都保存完好。
归纳拓展
ingoodcondition状态良好；身体健康
outofcondition身体不适
onconditionthat条件是
onnocondition决不(如果放在句首，句子倒装)
onthis/that/whatcondition在这个/那个/什么条件下
living/housing/workingconditions生活/住房/工作条件
例句探源
①(朗文P412)Thecarhasbeenwellmaintainedandisinexcellentcondition.这辆车一直保养得很好，车况极佳。
②(牛津P411)Theyagreedtolendusthecaronconditionthatwereturnitbeforetheweekend.
他们同意借车给我们，条件是周末以前归还。
③Shehelpedimproveprisonconditionsandgaveprisonersworkandeducation.
她帮助改善监狱的条件，让囚犯劳动，接受教育。
★15.(2009年高考陕西卷)Fromtheir________onthetopoftheTVTower，visitorscanhaveabetterviewofthecity.
A．stage　B．position
C．conditionD．situation
解析：选B。句意：从他们在电视塔顶的位置，游客们可以更好地看到这个城市。stage“阶段；舞台”；position“位置；地位；姿势”；condition“条件，环境，情形”；situation“形势，环境”。根据句意B项正确。
★16.(2011年江苏海安金陵中学高三联考)—Whydidyourefusetomoveintotheoffice?
—Becauseitwasreallyinapoor________anddirty.
A．form　B．situation
C．shapeD．state
解析：选D。inanyform/shape“某事物的任何形式”；intheshape/formof“以……的形式”；inasituation“处于……的境地；陷入……的状况”；inapoorstate“处于糟糕、混乱或不整洁的状态”。句意：——你为什么拒绝搬进办公室？——因为它真的很破很脏。
★17.Sheisinapoor________ofhealth，whichworrieshermotheralot.
A．position　B．situation
C．stateD．condition
解析：选C。position位置，职位；situation位置，形势；state状态，inagood/poorstateof...是固定词组，意为“处于……状态”；condition条件。
18．(2010年高考辽宁卷)Iagreetohissuggestion________theconditionthathedropsallcharges.
A．byB．in
C．onD．to
解析：选C。句意：我同意他的建议，条件是他降低费用。onconditionthat，“条件是”，引导条件状语从句。
8.carryout　实施；执行；实现；完成
(回归课本P55)AsurpriseattackwascarriedouttherebytheJapanesein1941.
1941年，日本军队进行了一次突然袭击。
归纳拓展
(1)carryout后常接以下词作宾语：
carryoutaplan执行计划
carryoutapromise实践诺言
carryoutanorder执行命令
carryoutrepairs进行维修
carryoutthetest进行考试
carryoutanexperiment进行实验
carryoutaninstruction遵照指示
carryoutasuggestion执行建议
(2)carry构成的短语：
carryoff夺取(生命)；获得(奖项)；应付,
carryon继续下去
carryaway运走；使……失控/着迷
carrythrough贯彻，完成，维持
例句探源
①(牛津P294)Extensivetestshavebeencarriedoutonthepatient.已对患者进行了全面检查。
②(朗文P289)Teenagerscarriedoutasurveyonattitudestodrugs.青少年对人们对待毒品的态度进行了调查。
③We’llcarryonourconversationtomorrow.
我们明天继续展开对话。
④Hiscouragewillcarryhimthrough。
他的勇气会帮他渡过难关。
⑤Shewascarriedawaybythemusicandstartedtosingitherself.她被那乐曲迷住了，也跟着唱起来。
⑥Hecarriedoffmostoftheprizes.
他赢得了大部分奖项。
★19.Themealover，themanagerswentbacktothemeetingroomto________theirdiscussion.
A．putaway　B．takedown
C．lookoverD．carryon
解析：选D。句意：吃完饭后，经理们回到会议室继续他们的讨论。putaway把……收好；takedown写下，记下；lookover快速地查看；carryon继续。
20．用carry词组的适当形式填空：
(1)He________twogoldmedalsintheOlympicGames.
答案：carriedoff
(2)Hisdetermination________him________theordeal.
答案：carriedthrough
(3)Thetopsoilwas________intheflood.
答案：carriedaway
9.inmemoryof　纪念
(回归课本P55)InmemoryoftheAmericanswhodiedintheattack，anationalmemorialwasbuiltinPearlHarborjustabovetheremainsofthesunkenbattleshipArizona.
为了纪念在袭击中丧生的美国士兵，在珍珠港的沉船的残骸上方，国家建立了一座纪念碑。
归纳拓展
(1)inmemoryof＝tothememoryof...为了纪念……
(2)类似搭配,inpraiseof赞美，歌颂
inhonourof为了向……表示敬意
insearchof为了寻找
inchargeof负责
incontrolof控制
insupportof支持
infavourof赞成
inplaceof代替
例句探源
①(牛津P1258)Hefoundedthecharityinmemoryofhislatewife.他创办了这一慈善事业以纪念他已故的妻子。
②ThegrouplitcandlesinmemoryofLauraandherbrother.
人群点起了蜡烛以纪念劳拉和她的弟弟。
21．________China’sYouth’sDay，acelebrationeveningtookplaceonourcampus.Itwasasuccess.
A．InplaceofB．Inhopesof
C．InsteadofD．Inmemoryof
解析：选D。根据题意可知，D项正确。这句话的意思是：为了纪念中国青年节，我们学校举行了一次庆祝晚会，结果很成功。其他选项不符合语境。inplaceof意思是“代替”；inhopesof“希望”；insteadof“代替；而不是”。
★22.(2011年山东烟台高三素质测试)Itis________greathonorforacountrytohosttheOlympicGames.Agreatcelebrationwasheldin________honoroftheevent.
A．a；aB．a；/
C．/；/D．/；the
解析：选B。句意：对一个国家来说举办奥运会是一件无比荣耀的事，为了纪念这件大事举办了一个盛大的庆典。第一空honor指事，是可数名词，前应用冠词，第二空inhonorof为了纪念……，是固定搭配，故选B。
10.beinvolvedin　参与……
(回归课本P47)In1980，Iwasinvolvedinexploringthepreservedbodyofawoman.
我在1980年参与了研究一个被保存完好的女尸的工作。
归纳拓展
involvedoingsth.包含做……，需要做……
involvesb.insth.使某人牵涉进/陷入某事
beinvolvedwithsb.和某人混在一起，和某人有密切联系
be/getinvolvedinsth.卷入；与……有关；参与(应负法律责任)
beinvolvedindoingsth.专心致志做某事
例句探源
①(朗文P1092)Asmanyas100vehicleswereinvolvedinthecollision.这次撞车事故涉及车辆多达10部。
②(牛津P1078)IwassoinvolvedinmybookIdidn’thearyouknock.我全神贯注在看书，没听到你敲门。
③Hewasinvolvedinworking
④Takingthejobinvolvesliving
⑤Youaretooemotionallyinvolvedwiththesituation.
你在这件事上投入的感情太多了。
23．完成句子
(1)你害得我添了一大堆额外的工作。
Youhave________________________agreatdealofextrawork.
答案：involvedmein
(2)她和他有密切的联系，并且觉得他一定会娶她。
She’sdeeply________________himandfeelshemustmarryher.
答案：involvedwith
(3)别让你自己卷入这样的事中。
Don’t________________________________suchmatters.
答案：getyourselfinvolvedin
(4)她整晚都在专心致志地读书。
She________________________readingallnight.
答案：wasinvolvedin
(5)经营自己的企业一般需要长时间地工作。
Runningyourownbusinessusually________________longhours.
答案：involvesworking
11.prevent...from　妨碍，阻止
(回归课本P43)Thedesertwasonceagreenlandwithenormoustrees，buteventhatdidn’tpreventthecityfrombeingburiedbysand—whatapity!
现在的沙漠一度是一片绿色的土地，长着参天大树，然而，尽管如此也没能阻止这座城市被风沙覆盖的命运——真遗憾！
归纳拓展
prevent...fromdoing＝stop...from...＝
keep...from...阻止……做……

(1)在keepsb.fromdoingsth.句式中，from不可省略。因为keepsb.doingsth.意为“让某人一直做某事”；而preventsb.fromdoingsth.与stopsb.fromdoingsth.句式中的from可省略。
(2)若用于被动语态，以上三个句式中的from都不可省略。
Wewereprevented/stopped/keptfromattendingProfessorLi’slecturebytheheavyrain.
大雨使我们没能参加李教授的演讲。
例句探源
①(牛津P1568)Nothingwouldpreventhimfromspeakingoutagainstinjustice.什么都不能阻止他鸣不平。
②(朗文P1612)Guardsstoodatthedoorstopreventanyonefromleaving.守卫站在门边阻止任何人离开。
★24.Allpossiblemeans________beentakentostoptheriver________.
A．have；polluting　
B．has；polluted
C．has；frompolluted
D．have；beingpolluted
解析：选D。allpossiblemeans表示复数概念，故谓语动词用复数；且根据stopsb./sth.(from)doing句式可知，答案为D。
★25.(2011年江苏盐城中学高三模拟)Inordertokeepthechildren________swimmingintheriver，Mr.Smithkeptthem________stayinghomeallday.
A．from；fromB．from；/
C．/；fromD．/；/
解析：选B。考查keepsb.fromdoingsth.和keepsb.doingsth.的区别。keepsb.fromdoingsth.表示“阻止……做……”，keepsb.doingsth.表示“让某人一直做某事”。根据句意可知，答案为B。
26．Badweatherpreventedthework________intime.
A．completedB．fromcompleting
C．tobecompletedD．beingcompleted
解析：选D。考查prevent...fromdoing用法。由于工作是被完成的，from后跟动名词的被动形式，且from可省略，故选D。
句型解析
1　NearthecitywasavolcanocalledVesuvius.(P42)　离城市不远处有一座叫维苏威的火山。
　此句为完全倒装句。
谓语动词完全置于主语之前的句子，便是完全倒装句。这类句型主要有两种：
(1)表示方式或方位的副词或介词短语，如：here，there，up，down，in，away，off，out，intheroom，onthewall等，置于句首且主语是名词。
①InalecturehallofauniversityinEnglandsitsaprofessor.
在英格兰一所大学的讲堂里坐着一位教授。
②Infrontoftheteachingbuildingstandsatalltree.
教学楼前有一棵大树。
③Inthischapterwillbefoundtheanswerstothosequestions.
在这章能找到那些问题的答案。
④Southoftheriverliesasmallfactory.
一个小型工厂坐落在河的南岸。
⑤Outrushedthechildren.
孩子们冲了出去。(但也可以这样说：Outtheyrushed.因为主语为人称代词，而不是名词)
⑥Awayflewtheplane.(＝Awayitflew.)飞机飞走了。
(2)such置于句首时。
⑦SuchwasAlbertEinstein，asimplemanandthe20thcentury’sgreatestscientist.这就是爱因斯坦，一个淳朴的人，也是20世纪最伟大的科学家。
此句型中的such多被认为是表语，所以such后的be动词应与其后的“真正的主语”保持一致。
⑧Sucharethefacts；noonecandenythem.
这就是事实，没有人能否定它们。
27．(2010年高考重庆卷)AtthemeetingplaceoftheYangtzeRiverandtheJialingRiver________，oneofthetenlargestcitiesinChina.
A．liesChongqing
B．Chongqinglies
C．doeslieChongqing
D．doesChongqinglie
解析：选A。考查倒装句。句意：中国十大城市之一的重庆位于扬子江和嘉陵江两江交汇的地方。分析句子结构得知，这里是将地点状语提前且主语为名词，故句子需用完全倒装形式。
28．(2010年高考江苏卷)—Iseveryonehere?
—Notyet...Look，there________therestofourguests!
A．comeB．comes
C．iscomingD．arecoming
解析：选A。句意：——都到了吗？——还没有……看，其余的客人过来了！本句中there放在句首，句子采用了倒装句式，谓语动词应该根据句子的主语therestofourguests来判断，B项和C项为第三人称单数形式可排除；
D项用于进行时态表示将来的动作，不合题意，可排除；A项谓语动词与主语一致，故答案为A。
★29.(2010年高考陕西卷)Johnopenedthedoor.There________hehadneverseenbefore.
A．agirldidstand
B．agirlstood
C．didagirlstand
D．stoodagirl
解析：选D。句意：约翰打开门，那里站着一个他从未见过的姑娘。本题考查倒装句型。当there，here，away，down等副词置于句首且主语为名词时，要用完全倒装形式。所以D选项正确。
★30.(2009年高考福建卷)Foramomentnothinghappened.Then________allshoutingtogether.
A．voiceshadcome
B．camevoices
C．voiceswouldcome
D．didvoicescome
解析：选B。句意：那会儿，什么都没发生。之后大家一起欢呼起来。本题考查倒装结构，副词then，away，out，in等置于句首，且主语是名词时，主谓要全部倒装。
2　ItisbelievedbymanypeopletohavebeengraduallycoveredoverbysandstormsfromAD200toAD500.(P43)　很多人相信，它是在公元200年至公元500年之间被风沙渐渐覆盖了。
　句中it指的是楼兰古城，tohavebeengraduallycoveredover是动词不定式的被动式，使用了完成时态，表示“被覆盖”。
①Anotherearthsatelliteisreportedtohavebeenputintoorbit.据报道又有一颗地球卫星被发射到预定轨道。
归纳拓展
(1)“Sb./Sth.ishoped/said/reported/believed＋不定式”结构中，不定式可以是一般式、完成式、进行式等不同的形式。
(2)“Sb./Sth.ishoped/said/reported/believed＋不定式”结构可以转化为it作形式主语，that从句为真正主语的形式。
Itisreportedthat...据报道……
Itiswellknownthat...众所周知……
Itisannouncedthat...据宣布……
Itisbelievedthat...人们相信……
Itisthoughtthat...人们认为……
②Heissaidtobeworkinginthatcompany.
据说他正在那家公司工作。
③Heissaidtohaveworkedinthatcompany.
据说他在那家公司工作过。
④Heissaidtoworkinthatcompany.
据说他要到那家公司去工作。
　如果使用表示“建议”“命令”“要求”的动词的过去分词如suggested，ordered，required等时，that从句中的谓语动词用should＋动词原形，should可以省略。
⑤Itisrequiredthatthearticle(should)behandedinbeforeFriday.
老师要求文章在星期五之前交上。
31．句型转换
(1)It’sbelievedthatHelenisJohn’swifeinlaw.
→Helen________________________________John’swifeinlaw.
答案：isbelievedtobe
(2)Itissaidthatthebookhasbeentranslatedintoseverallanguages.
→Thebookissaid________________________________intoseverallanguages.
答案：tohavebeentranslated
★32.(2011年东北三校一模)CaoCao’stombisreported________inAnyang，whichattractsnationwideattention.
A．beingfound　B．tobefound
C．havingbeenfoundD．tohavebeenfound
解析：选D。句意：据报道，安阳发现了曹操墓，引起了全国(民众)的关注。前半句是“It’sreportedthatCaoCao’stombhasbeenfoundinAnyang”的另外一种表达方式，表示该动作已经发生，所以用不定式的完成形式。
3　NotonlywasRomeacityandarepublic，butitwasalsotobecomethecapitalofoneofthelargestempiresinhistory.(P58)
罗马不仅是个城市和共和国，它也注定成为历史上最大帝国之一的首都。
　notonly置于句首时用部分倒装。
①NotonlydidtheteacherstakepartintheEnglisheveningparty，butalsotheysangattheparty.
老师们不但参加了英语晚会，而且在晚会上唱了歌。
归纳拓展
(1)notonly...butalso...连接两个并列主语时，遵循“就近原则”，即谓语动词的数与靠得最近的主语的数保持一致。
(2)notonly...butalso...连接并列的两个分句时，若notonly放在句首，则它引导的分句要用倒装结构。
(3)但是如果notonly...butalso...连接两个并列主语，就不用倒装结构。
(4)notonly...butalso...中的also可以省略。
②NotonlyhebutalsoIamastudent.
不但他是学生，我也是。
③Notonlydidhesayso，butalsohedidso.
他不仅这样说，也这样做了。
④Notonlyhadthepoormanbeenfined，butalsohehadbeensenttoprison.
这个可怜的人不仅被罚款，而且还被送进了监狱。
⑤Notonlyyourpossessionsbutalsoyourlifewillbelost.
不仅你的财产，而且你的生命也将失去。
33．(2009年高考全国卷Ⅰ)Thecomputerwasusedinteaching.Asaresult，notonly________，butstudentsbecamemoreinterestedinthelessons.
A．savedwasteachers’energy
B．wasteachers’energysaved
C．teachers’energywassaved
D．wassavedteachers’energy
解析：选B。句意：电脑被应用于教学中。这样不仅节省了老师的精力，而且也使学生对课堂更感兴趣了。此题考查倒装结构。表否定意义的notonly置于句首时，后面所跟分句要部分倒装，故选B项。
★34.(2011年江苏丹阳一模)Smithwasoverweight，sothedoctorurgedthatnotonly________havelessfatandmeat，butalsohe________.
A．shouldhe；takeexercise
B．oughthe；takeexercise
C．heshould；takesexercise
D．heought；takesexercise
解析：选A。句意：史密斯太胖了，所以医生极力主张他不仅要少吃点脂肪和肉，还要进行锻炼。表否定意义的notonly置于句首，后面所跟分句用部分倒装，所以选B。
35．完成句子
NotonlyyoubutalsoI________fitforthejob.
不但你而且我也适合这项工作。
答案：am
作文指导
长句和短句的变换
长句含有许多修饰语，适合表达准确而复杂的思想，解释观点或理论，描写细致的事物；短句比较简洁、明快、有力，适合陈述重要的事实或想法。长句使文章富有气势，却容易产生语法错误，或者造成理解障碍；短句不容易出错，但是短句的堆砌容易让人感觉语言技巧不成熟、不老练。
在实际写作中，一味地采用长句或短句都是不可取的，要长短句交替使用。通常最简单而又适用于应试的长短句交错的方法是：以简单句为基础，配以适当的并列句和复合句。简单句可长可短，一般要加些附属成分，如分词短语、不定式短语、介词短语和副词短语等。
短句变长句


Liesdoharmtothosewhoarebeingtold.Liesalsodoharmtothosewhotellthem.Liesnotonlydoharmtothosewhoarebeingtold，butalsodoharmtothosewhotellthem.
　原来的两个句子之间存在明显的并列关系，因此应将其合二为一，改写成由“notonly...，butalso...”连接成的一个并列句，这样才更符合英语作为“形合语言”的特点。

Hisoverallperformancewasoutstandingandworkedextremelywellwithpeople.Healwaysproveshimselfhardworkingandmodest.Hisoverallperformancewasoutstandingandworkedextremelywellwithpeopleandhealwaysproveshimselfhardworkingandmodest.
　原来的两个句子之间存在明显的并列关系，因此应将其合二为一，改写成由and连接成的一个并列句，这样才更符合英语作为“形合语言”的特点。

Inmostcountries，schoolscanbedividedintotwobroadcategories：publicschoolsandprivateschools.Publicschoolsarefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls.Themajorityofprivateschoolsaresinglesexeducationalestablishments.Inmostcountries，schoolscanbedividedintotwobroadcategories：publicschools，whicharefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls，andprivateschools，themajorityofwhicharesinglesexeducationalestablishments.
　句子“Publicschoolsarefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls.”中的“publicschools”用which代替，并作为引导词变成非限制性定语从句；句子“Themajorityofprivateschoolsaresinglesexeducationalestablishments.”中的“privateschools”用which代替，变成了“themajorityofwhich”形式，这正是定语从句“介词of＋which”结构。用了两个定语从句优化后，句子显得更有文采，而且更有气势。

长句变短句
长句固然能表达出复杂而缜密的思想，但如果片面追求复杂句式，华而不实，反而成为表达的累赘。
写作中句子的长短应根据表达的需要，有话则长，无话则短。短句不仅指句子长度较短，也指句子内部结构精练。简洁是一个重要的原则，用词累赘是写作的大忌。


Hisfather，whoisasalesman，becameamillionaireovernight.Hisfather，asalesman，becameamillionaireovernight.
　优化后的句子用同位语代替了原句中的定语从句，从而起到了精简句子的作用。

牛津译林版高中英语Unit4单元复习学案

牛津译林版高中英语Unit4单元复习学案
Unit4　Helpingpeoplearoundtheworld
词汇导练
1．Wewerefriendsand____________(同事)formorethantwentyyears.
2．Luckily，thefamily____________(逃出)fromtheburninghouseandnoonegothurt.
3．This____________(抵触)withthepoliceevidence.
4．Ateachercan’tgive____________(个别的)attentiontoeachpupilifhisclassislarge.
5．Thepriceis____________(有点)higherthanIexpected.
6．Theu____________problemshouldbeconsideredfirst.
7．Whatskillsareneededtoo____________thismachinery?
8．Ifeelveryh____________tohavebeenabletotakeonthisrole.
9．Thousandsofpeoplediedastheresultoftheo____________oftheIraqWar.
10．Westudentscanseeadoctorattheschoolc____________whenwearenotfeelingwell.
11．Tomlefttheroomaftersixmonths’____________(occupy)ofit.
12．Thereisageneral____________(aware)thatsmokingisharmful.
1．colleagues　2.fled　3.conflicted　4.individual　5.somewhat
6．urgent　7.operate　8.honoured　9.outbreak　10.clinic
11．occupation　12.awareness
短语汇集
1．________________　谈及，提到；指称；查阅，参考
2．________________给……动手术
3．________________在……的保护下，在……的管理下
4．________________回想
5．________________作为……的代表
6．________________处于混乱状态
7．________________让人想起……，提醒某人……
8．________________产生变化，发生改变
9．________________担当(某一角色)
10．________________提出，制定出
11．________________只要
12．________________出故障；抛锚
13．________________死于……
14．________________从一地到另一地
15．________________得到；抓住
1.referto　2.operateon　3.undertheumbrellaof　4.thinkbackto　5.onbehalfof　6.inchaos　7.remindsb.of　8.makeadifference　9.takeon　10.setout　11.ifonly　12.breakdown　13.diefrom　14.fromplacetoplace　15.getholdof
语句试译
1．(回归课本P50)______________，theUNtouchesthelivesofpeopleeverywhere.
大家都知道，联合国和全世界人们的生活息息相关。
2．(回归课本P57)________thereweremorepeopledonatingmoneytocharitycollections!
要是有更多的人为慈善组织捐款就好了！
3．(回归课本P62)There________mudandwatereverywhere，makingitdifficulttotravelfromplacetoplace.
到处都是水和泥，这使得我们的旅程变得非常艰难。
1.Asyouknow　2.Ifonly　3.is
核心知识
1.lack　v．n．　缺乏；缺少的东西
(回归课本P51)．..，theUNhelpscountrieswithotherproblemssuchaslackofeducation，lackoffood，poverty，disastersanddisease.
……，联合国帮助那些国家解决其他问题，如缺乏教育、食物，贫穷问题，自然灾害和疾病。
10
归纳拓展
例句探源
①(牛津P1127)Therewasnolackofvolunteers.
志愿者不乏其人。
②(朗文P1146)Robberychargesweredroppedforlackofevidence.
抢劫指控因证据不足被撤回。
③Kevinlacksawillingnesstotrynewthings.
凯文缺乏尝试新事物的积极性。
1．翻译句子
(1)许多人失败不是因为缺少能力，而是因为缺乏信心。
_________________________________________
答案：It’slackofconfidence，notlackofability，thatmakesmanypeoplefail.
(2)他真正的问题是他缺乏自信。
_________________________________________
答案：Hisrealproblemisthathelacksconfidence/heislackinginconfidence.
(3)由于缺少充足的睡眠，大多数学生感到很累。
________________________________________________________________________
答案：Lacking/Forlackofenoughsleep，themajorityofstudentsfeeltired.
2.face　n．　面孔，表明
v．　面对
(回归课本P59)OneofthemajorproblemsfacingthehilltribechildrenalongthemountainousbordersofnorthernThailandispoverty.
泰国北部边境沿线山区的孩子们面对的主要问题之一是贫困。
归纳拓展
例句探源
①(朗文P719)ItisamazinghowDanielshassurvivedinthefaceofsuchstrongpoliticalopposition.
丹尼尔斯在政治上遭到如此强烈的反对竟能挺过来，真是令人惊讶。
②(牛津P714)Shehadtofaceuptothefactthatshewouldneverwalkagain.
她必须敢于面对现实：她再也不能走路了。
③I’dneversayittoherface，butherhairlooksterrible.
我绝不会当面告诉她，但她的头发看起来很糟糕。
2.________withadifficultsituation，Arnolddecidedtoaskhisbossforadvice.
A．Toface　B．Havingfaced
C．FacedD．Facing
解析：选C。句意：面对困难，Arnold决定征求老板的建议。非谓语动词作状语事实上是状语从句的简化现象，当状语从句的主语与主句主语一致时，可变为非谓语动词作状语。
3．________withsomuchtrouble，wefailedtocompletethetaskontime.
A．FacedB．Face
C．FacingD．Toface
解析：选A。句意：遇到如此多的困难，所以我们没能按时完成任务。主句主语we与face(使……面对)之间的关系为逻辑上的动宾关系，所以A正确。
3.expense　n．　费用，花费；代价
(回归课本P59)．..andoftentheycannotaffordtheexpensetopurchaseimportantthingslikemedicine.
……他们往往连像药品之类的重要物品都买不起。
归纳拓展
atone’sownexpense自费
atthepublicexpense公费
atanyexpense/cost不管花多少钱或付出多大代价
attheexpenseof牺牲……；付出……代价
cutdownonexpenses缩减开支
sparenoexpense不惜一切代价
livingexpenses生活开支
例句探源
①(朗文P706)Hedidn’twanttodevotemoretimetohisbusinessattheexpenseofhisfamily.
他不想牺牲家庭以在生意上投入更多的时间。
②(牛津P700)Thepaymentshegetsbarelycoverhisexpenses.
他几乎是入不敷出。
③Theirvisitputustoalotofexpense.
他们的来访使我们破费不小。
易混辨析
expense，cost，price，fee
(1)expense表示“费用”时，用法和cost相似，可指生活方面的各种费用，但expense多用于指大量、大规模的花费，常用复数。
(2)cost指货物、服务的成本或代价。作“成本、费用”解时是可数名词，指服务费用或一般费用。作“代价，牺牲”解时，既可以是可数名词也可以是不可数名词。
(3)price指“(商品出售的)价格”，尤指卖主所定的价格。
(4)fee常指“会费，学费，报名费，入场费”或者“付给(医生，律师，教师)的服务费，酬金”，是可数名词。
①Wearesurprisedattheterribleexpenseofhavingthehouserepaired.
②Whatpricedidyoupayforthissuit？(＝Whatisthepriceofthissuit？)
③Whatistheactualcostofoneunit?
④Hecouldn’tpaythelawyer’sfeessohedecidedtospeakforhimself.
4．完成句子
(1)他以自己的健康为代价逐步建立起这个企业。
Hebuiltupthebusiness________________________________hishealth.
答案：attheexpenseof
(2)他自己掏腰包出版了那本书。
Hepublishedthebook________________________
________.
答案：athisownexpense
(3)为使宴会成功他不惜费用。
He________________________makethepartyasuccess.
答案：sparednoexpense
(4)就我所知，他们已削减了开支。
Tomyknowledge，theyhave________________________________.
答案：cutdownonexpenses
4.means　n．　方式；方法；手段
(回归课本P59)Healthcareislimitedastherearenodoctorsornursesinthevillagesandagainnoonehasthemeanstopayforthem.
医疗保健受到了限制，因为在村里没有医生护士，也没有人能够为他们付得起费用。
归纳拓展
例句探源
①(牛津P1250)Sheisbynomeansaninexperiencedteacher.
她绝不是个毫无经验的教师。
②(朗文P1277)Byallmeans，drinkplentyofwaterwhileexercising.
当然，锻炼时可以多喝水。
③Theadminastrationislookingfornewmeansoffinancinghighways.
政府正在寻找新的途径为修建公路筹集资金。
易混辨析
means，method，manner，way
method，manner与means为正式用语。
(1)means指实现目的的任何手段，或使用某种交通工具的方式。
(2)method指有条理的，系统的办法，特别指新的办法。
(3)manner指特殊的或怪异的方式、方法、与动作有关。
(4)way的使用范围很广，但较多地用在具体的事情上或口语中。
①Whatwouldbethemosteffectivemethodofadvertisingourproduct?
②Theyaretryingtofindawayofsettlingthedispute.
③Thisisnotaneconomicalmeansofheating.
④Theschoolhasdecidedtoadoptadifferentmannertodiscipline.
5．完成句子
(1)目前电子邮件是一种有效的通讯手段。
Atpresentemailis________________________ofcommunication.
答案：aneffectivemeans
(2)人们应该按照自己的负担能力来消费。
Peopleshouldpayaccordingtotheir________.
答案：means
(3)它决不能说是极好，但仍然比去年好。
Itwas________________________excellentbutstillbetterthanlastyear.
答案：bynomeans
(4)思想可以借助音乐来表达。
Thoughtscanbeexpressed________________________music.
答案：bymeansof
5.remind　v．　提醒，使想起
(回归课本P63)ItremindedmeofmytimeinSudan，whereseveralMSFstaffwereattackedaspeopletriedtogetthefood.
这使我想起在苏丹的日子，人们在争夺食物时，好几位“无国界医生组织”的成员遭到了攻击。
归纳拓展
例句探源
①(朗文P1727)ThatremindsmeofajokeIheardlastweek.
那让我想起了上周听到的一个笑话。
②(牛津P1682)RemindmetophoneAlanbeforeIgoout.
提醒我出去之前给艾伦打电话。
③CanyouremindmewhatIshoulddonext?
你能告诉我下一步该做什么了吗？
6．完成句子
(1)我经常提醒他许下的诺言。
Ioften________________________hispromise.
答案：remindhimof
(2)别忘了提醒我给她回电话。
Don’tforgetto________________________________herback.
答案：remindmetocall
(3)请提醒他必须早点到这里。
Please________________thathemustbehereearly.
答案：remindhim
(4)你把工作进程告诉他们了吗？
Didyou________________________theprogressofthework?
答案：informhimof
(5)他们把他打倒在地，抢走了他的表和钱。
Theyknockedhimdownand________________________________________andmoney.
答案：robbedhimofhiswatch
7.________meforwhatIsaidtoyouyesterday.
A．ForgiveB．Apologize
C．SorryD．Remind
解析：选A。forgivesb.for(doing)sth.原谅某人做过某事。
8．(2009年高考福建卷)________nottomisstheflightat15∶20，themanagersetoutfortheairportinahurry.
A．RemindingB．Reminded
C．ToremindD．Havingreminded
解析：选B。句意：有人提醒经理不要错过15∶20的航班，他匆忙出发去了机场。本题考查非谓语动词作状语，主句主语themanager与remind之间的关系为逻辑上的动宾关系，故排除A、C、D三项，因为这三项表主动，而只有B项表被动。
9.(2011年辽宁省部分重点中学模拟)Pleaseremindme________hesaidhewasgoing.Imaybeintimetoseehimoff.
A．whereB．when
C．howD．what
解析：选B。由句子结构知，此处缺一宾语从句引导词，其在从句中充当状语，故D项首先排除。由后句“我可以及时为他送行。”可知此处应指时间，故此处用when。
6.referto　提到；涉及，有关；查阅，参考；查询
(回归课本P50)IampleasedtohavethischancetodaytotalktoyouabouttheUnitedNationsortheUN，asitismoreoftenreferredto.
我很高兴今天有机会同大家谈谈联合国的情况。联合国在英文里常被称为UN。
归纳拓展

refer的过去式、过去分词、现在分词分别是referred，referred，referring；refer作为不及物动词与to搭配，to是介词后接名词、代词或动词ing形式。
例句探源
①(朗文P1712)Ifyoudon’tknowwhatbooktoget，refertothelistonpage3.
如果你不知道要什么书，请查看第三页上的书单。
②(牛津P1666)Thevictimswerenotreferredtobyname.
没有提到受害人的姓名。
③Thisparagraphreferstotheeventoflastyear.
这一段说的是去年发生的事。
④ShealwaysreferredtoBenas“thatniceman”．
她总是称本为“那个大好人”。
易混辨析
lookup，referto
都有“参考”“查询”的意思，但搭配不同。
(1)lookup的宾语多为word，information等，不可以是book，dictionary，sb.等。
(2)referto意思比较广泛，它既可作“查询”“查找”讲，又可作“谈到”“提及”讲。其宾语多为book，dictionary，sb.等。
①Youmaylookupthewordinthedictionaryifyoudon’tknowitsmeaning.
②Shedidn’tevenrefertothenoteswhenshemadethespeech.
③WhenImeetnewwordsIdon’tknow，Ioftenrefertothedictionary.
10．完成句子
(1)我要说的这一切和你们大家有关。
WhatIhavetosay________________allofyou.
答案：refersto
(2)他的正餐是参照一本食谱做的。
Hecookeddinnerby________________acookbook.
答案：referringto
(3)地方法院决定把这案件提交高级法院。
Thelocalcourtdecidedto________________________________thehighcourt.
答案：referthecaseto
(4)关于你的申请，你的工作经验会使你有资格得到这份工作。
________________________yourapplication，yourworkingexperiencewillmakeyouqualifyforthejob.
答案：Withreferenceto
(5)科学家们把这个发现看作是这个领域的最激动人心的新进展。
Thescientists________________________________
________themostexcitingnewdevelopmentinthisfield.
答案：referredtothediscoveryas
7.breakdown　打破，毁掉，破除；制服，压倒；坍塌，坏掉；(计划等)失败，不成功；(在健康、精神方面)垮掉
(回归课本P59)Unfortunately，ifthepumpbreaksdown，therepairingofthepumptakesseveraldays，asanengineerhastocomefromthenearesttowntorepairit.
不幸的是，如果水泵坏了的话，修好它得用好多天，因为得从最近的城镇请工程师来修。
归纳拓展
breakawayfrom从……中脱离
breakin闯入；打断
breakinto闯入(后接宾语)
breakout(火灾、战争等)突然发生，爆发breakthrough突破(障碍，包围等)
breakup分开；驱散；解散；结束，终止breakoff断开；突然终止
例句探源
①(牛津P233)Thetelephonesystemhasbrokendown.
电话系统瘫痪了。
②Herhealthbrokedownunderthepressureofwork.
她因工作压力身体垮掉了。
③(朗文P229)ThetalksbrokedowncompletelyinJune1982.
会议于1982年6月彻底破裂。
11.(2009年高考四川卷)—HowaboutyourjourneytoMountEmei?
—Everythingwaswonderfulexceptthatourcar________twiceontheway.
A．sloweddownB．brokedown
C．gotdownD．putdown
解析：选B。句意：——峨眉山之游感觉如何啊？——其它都很好，就是我们的车在路上抛锚了两次。slowdown放慢(速度)，(使)减速；breakdown损坏，(健康等)垮掉，崩溃；getdown下来，写下，使沮丧；putdown记下。
12.Don’tbesodiscouraged.Ifyou________suchfeelings，youwilldobetternexttime.
A．carryonB．getback
C．breakdownD．putaway
解析：选D。句意：不要如此泄气，如果你抛开这种情绪，下次一定会做得更好。carryon继续进行，从事；getback回来；breakdown出故障，垮掉，分解；putaway抛弃，放弃，处理掉。
13．(2010年哈尔滨九中模拟)—Heissounhappy.Whatlethimdown?
—It’shisplans.Youcan’timaginewhatit’sliketofeelthatallyourplansforthefuturehave________.
A．setdownB．turneddown
C．putdownD．brokendown
解析：选D。答语句意：是他的计划，你想象不到你未来的所有计划都失败了会是什么感觉。词组breakdown在此意为“失败，落空，遭受挫折”。
8.thinkbackto　回想
(回归课本P63)WhenIthinkbacktoalltheexperiencesthatIhavehadaroundtheworldsincejoiningMSF，IfeelthatIhavebeenveryluckytobeabletohelpothersanddosomethingworthwhile.
每当我回想起自我加入“无国界医生组织”以来我在世界各地的经历时，我就感觉到能够帮助别人做一些有价值的事情是一种幸运。
归纳拓展
例句探源
①(朗文P2144)whenIthinkbackon/tothatday，Icanbarelyrecallhowshelooked.
当我追忆那一天时，我基本上想不起她当时的表情
了。
②(牛津P2012)Ithinkofthisplaceasmyhome.
我把这地方当成了家。
③Nobodythoughtlessofhimforshowinghisemotions.
没有人因为他表露了自己的情感而减少对他的尊敬。
④Didn’tyoueverthinkaboutothers?
难道你就从没考虑过别人？
14．完成句子
(1)他回想起了他的童年，在那个遥远的小村庄的时候。
He________________________hischildhoodwhenhewasinthatfarawayvillage.
答案：thoughtbackto
(2)那里似乎人人都对她评价很高。
Everyonethereseemsto________________________________her.
答案：thinkveryhighlyof
(3)让我们仔细考虑他的建议后再和他见面。
Let’s________________/________hisproposalbeforeweseehimagain.
答案：thinkover/about
(4)我认为巴黎是一个浪漫的城市。
I________________Paris________acityofromance.
答案：thinkof；as
句型解析
1　Ifonlythereweremorepeopledonatingmoneytocharitycollections！(P57)
要是有更多的人为慈善组织捐款就好了！
　ifonly只要，要是……该多好，表示一种不能实现或难以实现的愿望，后面的谓语动词用虚拟语气。
(1)表示过去未曾实现的愿望，有“惋惜，后悔”之意，谓语动词用haddone/been。
①IfonlyIhadtakenhisadvice.
我(当时)真该听从他的建议。
(2)表示现在不可能实现的愿望，有“羡慕，力不从心”的口气，动词用一般过去式(be用were)。
②IfonlyIwereyounger!
要是我年轻点儿就好了！
(3)表示将来难以实现的愿望，有“向往”的口气，动词用would/should＋动词原形或一般过去式(be用were)。
③Ifonlyhewouldn’ttelllies.
但愿他不说谎就好了。
归纳拓展
(1)ifonly但愿……，要是……就好了，常引导虚拟语气的条件句或感叹句。
(2)onlyif只要……，onlyif本身不是一个固定词组。only是副词，用来修饰整个if从句。用于句首时，主句要倒装。
①Ifonlywehadarrivedintime，wewouldnothavemissedthetrain.
要是我们及时到达就好了，我们就不会错过火车了。
②Onlyifateacherhasgivenpermissionisastudentallowedtoleavethisclassroom.
只要老师允许学生就可以离开这个教室了。
15．完成句子
(1)我同事要是有这个机会就好了！
Ifonlymycolleague________________________！
答案：hadthechance
(2)要是员工们有更多的钱，就能买辆汽车了。
Ifonlythestaff________________________，theycouldbuyacar.
答案：hadmoremoney
(3)要是我去年夏天在那个慈善机构做份临时工就好了。
IfonlyI________________atemporaryoccupationinthatcharitylastsummer.
答案：haddone
2　Thereismudandwatereverywhere，makingitdifficulttotravelfromplacetoplace.(P62)
到处都是水和泥，这使得我们的旅程变得非常艰难。
　本句使用的是therebe句型。
(1)therebe句型在英语中表示“什么地方或什么时间存在什么事物”。在这种结构中，there是引导词，be后面的名词是主语，句子的结尾是地点(时间)状语。
①Thereisatalltreeinfrontoftheclassroom.
②Therewillbeameetingattheconferenceroomat8o’clocktomorrowmorning.
(2)如果有两个或两个以上的主语，谓语动词be与主语的一致问题，要采用就近一致原则。
③Thereisapen，twobooks，andmanypencilsonthedesk.
(3)therebe结构有不同时态的形式，而且可以和各种助动词、情态动词连用。
④Therewasameetinginourschoolyesterday.
⑤Therehavebeenmanygreatchangesinourcountrysincethen.
⑥Therecan’tbeanymistakesinhispassage.
(4)therebe结构中的谓语动词be，有时可用seemtobe，happentobe，islikelytobe或半系动词remain，stand，lie，go，exist，follow，live，come，occur等替换。
⑦Thereislikelytobesomethingwrongwithhiscomputer.
⑧Onceuponatimetherelivedamonkinthetemple.
(5)therebe句型的非谓语形式。
⑨Therebeingnotimeleft，wehavetohurry.(Becausethereisnotimeleft...)(独立主格结构作状语)
⑩Therehavingbeennowaterfor2days，thetravelerswereallverythirsty.(Becausetherehadbeennowaterfor2days...)(独立主格结构作状语)
Whatisthechanceoftherebeinganelectionthisyear？(therebe的动名词形式作of的宾语)
Iexpecttheretobemanychancesforhimtogetthejob.(therebe的不定式结构作expect的复合宾语)
Itisnaturalfortheretobeagenerationgapbetweentheparentsandtheirchild.(therebe的不定式结构作真正的主语)
16．用所给动词的适当形式填空
(1)There________(be)achairandtwotablesintheroom.
答案：is
(2)There________(be)nomoneyinhispocket，hehadtogohungry.
答案：is
(3)Iexpectthere________(be)fortyguestsfortheparty.
答案：tobe
(4)Itisnecessaryforthere________(be)adictionarywithyou.
答案：being
(5)Whatisthechanceofthere________(be)somegooddictionariesinthatbookstore?
答案：being

高二英语必修5语法总汇(译林牛津版)

高二英语必修5语法总汇(译林牛津版)

（1）表语从句1．定义：用作表语的从句叫做表语从句。2．构成：关联词+简单句3．引导表语从句的关联词的种类：(1)从属连词that。如：ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦是我把他的地址丢了。(2)从属连词whether,as,asif。如：Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起来还与十年前一样。Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.问题是他们是否能帮我们。注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但asif却可引导表语从句，如：Allthiswasovertwentyyearsago,butitsasifitwasonlyyesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。如：Itlookedasifitwasgoingtorain.看起来天要下雨了。(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever连接副词where,when,how,why。如：Theproblemiswhowecangettoreplaceher.问题是我们能找到谁去替换她呢。Thequestionishowhedidit.问题是他是如何做此事的。Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.那就是她今晨上了阁楼干的。解释：1．连词because可引导表语从句。如：Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.我想这是因为你做得太多。2．在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。should+动词原形表示，should可省略。如：Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的建议是我们明天一早就出发。

牛津译林版高中英语Unit1Advertising单元复习学案

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助高中教师在教学期间更好的掌握节奏。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？下面是小编精心为您整理的“牛津译林版高中英语Unit1Advertising单元复习学案”，但愿对您的学习工作带来帮助。

牛津译林版高中英语Unit1Advertising单元复习学案
词汇导练
1．GroupAgave____________(有说服力的)opinionsandwonthedebate.
2．Theprojectshouldbe____________(完成)withinayear.
3．JinYonghasagood____________(想像力)inwritingswordsmenstories(武侠小说)．
4．I____________(推荐)thebooktoallmyfriends.
5．IfIamnot____________(可获得的)whenyouphone，askformybrother.
6．Sheisd____________togotothecountryforhersummerholiday.
7．Isitc____________foryoutocomeoutthisevening?
8．Everyone’sfingerprintsareu____________.
9．Ifyouc____________acrime，youwillneverescapebeingpunished.
10．Thea____________areexcitedbythewonderfulperformance.
11．Thisdictionaryis____________forbeginnersofEnglish.(intend)
12．Wemayfindallkindsof____________aroundus，onTV，innewspapersandsoon.(advertise)
1．persuasive　2.completed　3.imagination　4.recommended
5．available　6.determined　7.convenient　8.unique
9．commit　10.audience　11.intended　12.advertisements
短语汇集
1．________________欺骗，捉弄
2．________________上气不接下气
3．________________诱使某人做某事
4．________________上当；受骗
5．________________反复地，一遍又一遍地
6．________________独具的；特有的
7．________________想要
8．________________把……交给某人
9．________________对……感到厌倦
10．________________迎合，对……有吸引力
11．________________传达
12．________________组织，汇集；组装
1.playtrickson　2.outofbreath　3.tricksb.intodoing　4.fallfor　5.overandoveragain　6.beuniqueto　7.feellike　8.presentsth.tosb.　9.beboredwith　10.appealto　11.getsth.across　12.putsth.together
语句试译
1．(回归课本P2)Weare________usedtothem________weoftendonotevenrealizehowmanyweseeandhearinaday.
我们对它们习惯到甚至经常根本意识不到一天看到、听到多少广告。
2．(回归课本P3)________________adsplaytricksonusthough.
然而并非所有的广告都在欺骗我们。
3．(回归课本P7)Iftheywanttobecomethemarketleader，thecompanymustensurethattheirproductis________________________.
如果他们想成为市场的主宰者，公司必须确保他们的产品高质量。
4．(回归课本P13)Wemustupdateourpackaging________________________attractmoreyoungcustomers.
我们必须更新包装以吸引更多年轻顾客。
1.so；that　2.Notall　3.ofhighquality　4.inorderto
核心知识
1.share　vt.vi.　共用；分享；分担；平均分配
n．　一份；股份
(回归课本P2)Ididsomeresearchonadvertisements，andhavesomeveryimportantinformationtosharewithyou.
我对广告做了一些研究并且有很重要的信息与你分享。
10
归纳拓展
sharesth.withsb.与某人分享某物，共用某物?sharesth.between/amongsb.分配某物?
sharethejoyandhardships同甘共苦?
sharein分享，分担；参与?
shareaninterest兴趣相同?
doone’sshare做分担的工作，履行义务等?bear/takeone’sshareof...分/负担某人的那份……
例句探源
①(牛津P1833)Suesharesahousewiththreeotherstudents.
休和另外三个学生合住一所房子。
②(朗文P1876)Thousandsoffansfloodedthestreetstoshareinthecelebrationoftheirteam’svictory.
数以千计的球迷涌向街头，共同庆祝他们球队的胜利。
③Iwroteacheckformyshareofthephonebill.
我开了支票去交我该付的电话费。
1．完成句子
(1)Theteachersuggestedthatthey__________________________(分担费用)amongthem.
答案：sharetheexpenses
(2)Thelittlegirllikesto__________________________________(和……分享玩具)theotherkidsatthekindergarten.
答案：sharehertoyswith
(3)Wearegoodfriends，soweshould________(分享)happinessandsorrow.
答案：share
2.Culturereferstoagrouporcommunity________wesharecommonexperiencesthatshapethewayweunderstandtheworld.
A．withwhichB．that
C．whichD．what
解析：选A。句意：“文化指的是我们与之共享形成我们理解世界的方式的共同经历的群体或社团。”sharewith与……共享。
2.promote　vt.　宣传，推广；促销，推销(产品)；提升，晋升
(常用于被动语态)；促进
(回归课本P2)Acommercialadvertisementisonewhichsomeonehaspaidfortopromoteaproductorservice.
商业广告是一种人们为了推销产品或服务而花钱做的广告。
归纳拓展
promoteanewproduct促销新产品?
promoteworldpeace促进世界和平?
promoteequalopportunities提倡平等的机会?bepromotedtomanager被提升为经理))?promotionn.推销，晋级?
promotern.承办人，主办方?
promotionaladj.促销的
例句探源
①(朗文P1630)Verdoornwaspromotedtoseniorvicepresident.
弗登被提升为高级副总裁。
②(牛津P1587)Thebandhasgoneontourtopromotetheirnewalbum.
这个乐队已开始巡回宣传他们的新唱片。
③Theareaisbeingpromotedasatouristdestination.
这个地区正被推广为旅游点。
3．完成句子
(1)该组织旨在促进各国之间的友谊。
Theorganizationworksto________________betweennations.
答案：promotefriendship
(2)这家公司在尽力促销一种新产品。
Thecompanyistrying________________________________________.
答案：topromoteanewproduct
(3)她工作努力，很快便获得提升．
Sheworkedhardand________________________.
答案：wassoonpromoted
(4)该足球队晋级成了甲级队。
Thefootballteam________________________theFirstDivision.
答案：waspromotedto
3.lie　n．　谎话；谎言
v．　说谎；躺；处于(某种状态)
(回归课本P2)Chinahasstronglawstoprotectpeoplefromadvertisementsthatlieortrytomakepeoplebelieveuntrueclaimsaboutproductsorservices.
中国有强有力的法律来禁止说谎或对产品与服务介绍失真的广告来保护人们。
归纳拓展

易混词形变化：
例句探源
①(牛津P1164)Thecatwaslyingfastasleepbythefire.
猫卧在炉火旁睡得很熟。
②Thetownliesonthecoast.
这个小镇位于海滨。
③(朗文P1186)Iwishyouwouldn’tlietome.
我希望你不要对我说谎。
④Tinagotintotroublefortellinglies.
蒂娜因说谎陷入了麻烦。
4．完成句子
(1)许多歌星对自己的真实年龄撒谎。
Manypopstars________________theirrealages.
答案：lieabout
(2)你在说谎，但谎言掩盖不了事实。
Youare________and________cannotcoverupfacts.
答案：lying；lies
(3)由于昨晚太热了，因此他躺在地板上睡觉。
Itwasveryhotlastnight，sohe________onthefloortosleep.
答案：lay
(4)别对我撒谎！
Don’t________________________/________________________________！
答案：lietome/tellliestome
5.Theboy________ontheground________thathehadseenacock________anegg.
A．laying；lay；layB．lying；lie；lie
C．lying；lied；layD．lay；lying；lay
解析：选C。句意：“躺在地上的那个男孩撒谎说他看见公鸡下了个蛋。”第一个空是“躺”，lyingontheground，作定语修饰theboy；第二个空“撒谎”是句子的谓语，故用lied；第三个空“下蛋”，又用了seesb./sth.do结构，故用动词原形lay。
4.cure　vt.　治愈；治疗；改正，纠正(坏习惯)
n．　治疗；疗程；疗法
(回归课本P2)Theadvertiserswantyoutoreadtheword‘fights’andthinkthatthetoothpastecuresbadbreath...
广告想要你看到“挑战”这个词，并且认为这种牙膏可治愈口臭……
归纳拓展
例句探源
①(朗文P491)Thissimplesolutioncuredmeofbitingmynails.
这个简单的办法帮我改掉了咬指甲的习惯。
②(牛津P489)Willyoubeabletocurehim，Doctor?
医生，你能把他治好吗？
③(牛津P489)There’snoknowncurebuttheillnesscanbetreated.这种病尚没有确切的治愈方法，但可以医治。
易混辨析
cure，heal，treat
(1)cure意为“治愈”，常指治疗疾病，消除痛苦，或革除恶习，消除弊害等，侧重结果，常用于curesb.ofsth.结构中。
(2)heal指治愈伤口，尤其是灼伤，使愈合或恢复正常。
(3)treat意为“治疗”，强调动作，常用在treatsb.forsth.结构中。
①Iamsurethepoorgirl’sillnesswillbecured.
②Ittookthreemonthsforthecuttohealproperly.
③Whichdoctorisgoingtotreatherforherillness?
6.(2011年江苏徐州第一次模拟)Thedoctorhascuredmanypeople________suchadisease.
A．ofB．on
C．inD．have
解析：选A。curesb.ofsth.是一固定结构，意为“给某人治好某种病”。
7．Parentstryto________theirchildrenoftheirbadhabits.
A．cureB．treat
C．recoverD．heal
解析：选A。curesb.ofsth.表示“治愈，改掉”；treat治疗，对待；recover重新获得，恢复；heal治愈(尤指伤口愈合)。
8.Althoughthismedicinecancureyou________yourillness，ithasabadeffect________you.
A．for；onB．of；on
C．of；atD．for；in
解析：选B。考查两个固定搭配，即curesb.ofsth.“治愈某人的某种疾病”和havea．..effectonsb.“对某人有……的影响”。
5.recommend　vt.　推荐；建议；劝告
(回归课本P9)Irecommendthatwepurchase10copiesforthelibrary.
我建议我们为图书馆购买10本书。
归纳拓展
recommendthat＋主语＋(should)do...建议……?recommenddoingsth.建议做某事?
recommendsb.todosth.建议某人做某事?recommendsth.tosb.(＝recommendsb.sth.)?向某人推荐某物?
recommendsth.for...推荐……作某种用途?recommendsb.for/as...推荐某人担任……?strongly/highly/thoroughlyrecommend强烈建议，极力推荐?
makearecommendation提出建议
例句探源
①(牛津P1658)Canyourecommendagoodhotel?
你能推荐一家好的饭店吗？
②It’sstronglyrecommendedthatthemachinesshouldbecheckedeveryyear.
建议每年一定把机器检修一次。
③(朗文P1705)Westronglyrecommendbuyingabicyclehelmet.我们强烈建议购买自行车头盔。
④Doctorsrecommendthatallchildrenshouldbeimmunized.
医生们建议所有儿童都应接种疫苗。
9．完成句子
(1)Itwasrecommendedthatpassengers(________)________________________(notsmoke)duringtheflight.
答案：(should)notsmoke
(2)Themanufacturerrecommended________(change)theoilafter500km.
答案：changing
(3)Myneighboralwaysrecommendsthemarket________freshfruitandvegetables.
答案：for
(4)Irecommendyou________getdowntoworkassoonaspossible.
答案：to
6.determine　vt.　决定；确定；(使)下定决心
(回归课本P18)Inordertodetermineyouraudience，youwillneedtodoalittleresearch.
你需要做一些调查以确定你的广告群体。
归纳拓展
例句探源
①(朗文P551)Theamountofavailablewaterdeterminesthenumberofhousesthatcanbebuilt.
水源的多少直接影响建房的质量。
②Turnermakesnoexcuses，justdeterminingtoworkharder.
特纳没有辩解，只是决定更加努力工作。
③(牛津P545)I’mdeterminedtosucceed.
我决心要获得成功。
④Gwenisaverydeterminedwoman.
格温是个非常坚定的女子。
(1)我们决定“五一”前完成这项工作。
We________________gettheworkdonebeforeMayDay.
答案：determinedto
(2)什么使你决定接受他们的邀请？
What________________________________theirinvitation?
答案：determinedyoutoaccept
(3)我们决定早些出发。
We________________anearlystart/(that)we’dmakeanearlystart.
答案：determinedon
(4)我决心要弄清楚谁该对此事负责。
I________________________________________whoisresponsibleforthis.
答案：amdeterminedtofindout
7.appeal　vi.　迎合，有吸引力；恳求，呼吁；上诉
n．　恳求，呼吁；感染力；上诉
(回归课本P18)Itisimportanttoalwaystrytoappealtothewaytheaudiencewillreact.
要始终迎合观众的反应，这很重要。
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例句探源
①(朗文P80)Theideadidn’tappealtometoomuch.
我对这个主意不怎么感兴趣。
②Thewatercompanyappealedtoeveryonetoreducetheamountofwaterused.自来水公司呼吁大家节水。
③(牛津P79)Thecompanyisappealingagainsttheruling.
公司正对判决提出申诉。
④Thepolicemadeanappealtothepublictoremaincalm.
警方呼吁公众保持镇静。
11．完成句子
(1)政府呼吁每个人都不要浪费水。
Thegovernmentis________________everyone________________________water.
答案：appealingto；nottowaste
(2)娱乐节目必须雅俗共赏，老少皆宜。
Entertainingprogrammeshaveto________________allagesandsocialgroups.
答案：appealto
(3)警方呼吁公众提供有关这种犯罪活动的信息。
Thepoliceare________________thepublic________informationaboutthecrime.
答案：appealingto；for
(4)她不服判决向高等法院上诉。
She________________thehighcourt________hersentence.
答案：appealedto；against
12.(2011年西工大附中模拟)Thedesign________alltheagesandsocialgroupsisnoteasytomake.
A．appealedtoB．beingappealedto
C．tobeappealedtoD．appealingto
解析：选D。句意：能够迎合所有年龄段和不同社会阶层人的喜好的设计是很难做到的。
8.beusedto　对……习以为常；习惯于；适应
(回归课本P2)Wearesousedtothemthatweoftendonotevenrealizehowmanyweseeandhearinaday.
我们对此是如此熟悉以至于我们根本意识不到我们一天看到、听到多少(广告)。
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例句探源
①(牛津P2225)Weareusedtothenoisefromthetrafficnow.
现在我们已适应车辆来往的噪音了。
②I’musedtogettingupearly.
我习惯早起。
③(朗文P2266)Marianneusedtoplaythepianoeveryday，butshehardlyeverplaysnow.
玛丽安娜过去天天弹钢琴，但现在几乎不弹了。
13．完成句子
(1)你以前常在星期天去钓鱼。
You________________________________onSundays.
答案：usedtogofishing
(2)从前这里有一家餐厅。
________________________________arestauranthere.
答案：Thereusedtobe
(3)竹子可以用来建造房屋。
Bamboo________________________________________houses.
答案：canbeusedtobuild
(4)战争期间城堡被用来做监狱。
Duringthewarthecastle________________________prison.
答案：wasusedas
9.playtrickson...　玩把戏，戏弄……
(回归课本P3)Notalladsplaytricksonusthough.
然而并不是所有的广告都玩把戏。
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例句探源
①(朗文P2204)Shewastrickedintosigningthepaper.
她被骗签了那份文件。
②Winstonhadtrickedtheelderlycoupleoutof$5,000.
温斯顿骗了那对老夫妇5000美元。
③(牛津P2158)Thekidsarealwaysplayingtricksontheirteacher.
孩子们经常耍些花招戏弄老师。
14．介词填空
(1)Playingtricks________othersissomethingweshouldneverdo.
答案：on
(2)Shetrickedhim________marryingher.
答案：into
(3)Shehasatrick________raisinghereyebrowsattheendofaquestion.
答案：of
10.upto　(数量、程度等)达到；一直到……；胜任；正在干，从事着(尤指坏事)；是(某人的)责任；由(某人)决定
(回归课本P16)Itallowsyoutotakephotographscontinuouslyforupto6hours.
这台相机可以连续拍照长达6小时。
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例句探源
①(牛津P2219)He’snotuptothejob.
他无法胜任这项工作。
②Uptonowhe’sbeenveryquiet.
到目前为止，他一直很安静。
③(朗文P2260)—Whichsofashouldweget?
—It’suptoyou.
—“我们买哪个沙发？”
—“由你来决定”。
④IthinkKen’suptonogood.
我想肯正在干坏事。
15．完成句子
(1)我的汽车最多能带四个人。
Icantake________________fourpeopleinmycar.
答案：upto
(2)到目前为止，顾客们购物时已经习惯了使用布口袋而不用塑料袋。
Customershavebeenusedtoclothbagsinsteadofplasticbagswhengoingshopping________________________.
答案：uptonow
(3)欧文有强烈的责任感，因此他能胜任这个职位。
Owenhasastrongsenseofresponsibility，sohe________________________thepost.
答案：isupto
(4)我敢说他在打坏主意。
I’msurehe________________________________
________.
答案：isuptonogood
11.getsth.across(tosb.)　将(想法、信息等)传达(给某人)；使理解
(回归课本P18)Therearelotsofdifferentwaystogetyourmessageacrosswhenyouareputtingtogetheranadcampaign.
当你组织一项广告活动时，有许多不同的方法能传达你的信息。
归纳拓展
例句探源
①(牛津P853)Yourmeaningdidn’treallygetacross.
你的意思并未真正为别人理解。
②(朗文P865)Itwasdifficulttogetmyideaacrossthecommittee.
很难让委员会了解我的想法。
③Toputhispointacross，mydadlockedmeoutwhenIwaslate.
为了表明他的态度，我回家晚了爸爸就把我锁在外边。
④Iranacrossmyoldfriendtheotherday.
那天我偶然见到了我的老朋友。
16．完成句子
(1)这个办法很巧妙，能够让人理解他的意思。
Thisisacleverwayof________________________________.
答案：gettinghismeaningacross
(2)我总是设法让你理解知识将会怎样改变你的生活。
Iamalwaystryingto________________________toyouhowknowledgewillchangeyourlife.
答案：getitacross
(3)你的演讲听众理解了吗？
Didyourspeech________________________thecrowd?
答案：getacrossto
(4)她不大善于表达自己的观点。
She’snotverygoodat________________________
________.
答案：puttingherviewsacross
句型解析
1　Iftheywanttobecomethemarketleader，thecompanymustensurethattheirproductisofhighquality.(P7)
如果他们想成为市场的主宰者，公司就必须确保他们产品的高质量。
　ofhighquality属于“of＋n.”结构。这一结构相当于形容词，在句中可以作表语、定语或宾语补足语。
(1)当“of＋n.”结构中的名词是抽象名词时，相当于其名词所对应的形容词的意思，说明被修饰词具有某种特征或属性。常用的名词有：use/importance/help/value/interest/benefit等。这些名词前可用great，no，little，some，any，notmuch等修饰，以表示不同程度。
①ThecamelisofgreathelptotheArab.(＝ThecamelisveryhelpfultotheArab.)
骆驼对阿拉伯人有很大的帮助。
(2)当“of＋n.”结构中的名词表种类、数量、度量等时，表示不同的人或物的共同特征，此时名词前通常有冠词。常用的名词有：size/type/kind/price/height/depth/length/weight/age/shape/colour等。
②Thetwoareofanage，butareofdifferentheight.
这两个人年龄相同，但身高不同。
(3)“of＋n.”结构还可以表示主语的根源关系，此时的名词多是表示亲属、血统、种族、国籍以及出处的名词，常用的名词有：family/blood/race/origin等。
③Weareofthesameblood.我们是同一血统。
(4)“of＋n.”结构还可以表示人的特点、特性，常用名词有：wealth/education/courage/achievement/ability等。
④Yoursisterisagirlofwisdom.
你妹妹是一位有智慧的女孩。
17．完成句子
(1)睡眠对恢复精力很有帮助。
Sleepis________________________forrefreshment.
答案：ofgreathelp
(2)这是一件重要的事。
Thisisanimportantmatter.＝Thisisamatter________________________.
答案：ofgreatimportance
(3)现在很多东西都是塑料做的。
Manythingstoday________________________.
答案：areofplastics
(4)他和我同岁。
HeandI________________________________________.
答案：areofthesameage
2　Wemustupdateourpackaginginordertoattractmoreyoungcustomers.(P13)
我们必须更新包装以吸引更多年轻顾客。
　inorderto“目的是……，为了”，作目的状语，可以置于句首，又可置于句后。
(1)soasto引导的不定式短语一般置于句中，不可放于句首。
(2)只用todo也可作目的状语，句首，句后皆可。
(3)inorderto和soasto的否定形式分别是inordernotto和soasnotto。
(4)inorderto和soasto后只能接动词原形，如果后接目的状语从句可用inorderthat或sothat。
18．完成句子
(1)在中国为了举办北京奥运会，工人们建造了许多新的体育场馆，比如鸟巢。
Workersbuiltmanynewstadiums________________________/(________________)________holdtheBeijingOlympicGamesinChina，forexample，Bird’sNest.
答案：inorderto/(soas)to
(2)讲清楚些，以便他们能理解你。
Speakclearly________________/________________________theymayunderstandyou.
答案：sothat/inorderthat
(3)演讲人提高了嗓门，以便别人能听到。
Thespeakerraisedhisvoice______hecouldbeheardbyothers.
答案：inorderthat/sothat
作文指导
主动句和被动句的变换
什么时候用被动，什么时候用主动，主要是由陈述对象决定的。英语写作中特别强调陈述对象的一致性，因此考生在选择主动和被动时一定要慎重。
主动变被动
1．不需体现动作的执行者


Itwillcertainlyproduceagreatchangeintheworld’scommunications.Agreatchangewillcertainlybeproducedintheworld’scommunications.
　本句强调“agreatchange”，使用被动语态会使其更符合英文表达。

2.需要强调动作的承受者


TheearthquakedestroyedmanybuildingsandhousesonMay12th,2008.ManybuildingsandhousesweredestroyedbytheearthquakeonMay12th,2008.
　为了强调“manybuildingsandhouses”被毁坏，用被动语态更好。

3.保持陈述对象的一致，以求行文连贯


Mymother’swordsmovedme，andIfeltsoashamedformystubbornness.Iwassomovedbymymother’swords，andIfeltsoashamedformystubbornness.
　为了保证两个句子的主语一致，把第1个句子变为被动语态，以使句子连贯。

被动变主动
1．需要体现动作的执行者


Nowlisteningmoretotheirchildrenispaidmoreattentiontobymostparents，sotheywillunderstandthembetter.Nowmostparentspaymoreattentiontolisteningmoretotheirchildren，sotheywillunderstandthembetter.
　本句想表达“现在父母们更注重倾听孩子们了”，因此句子要体现“mostparents”的行为，因此用主动语态。

2.保持陈述对象的一致，以求行文连贯


Ifwedon’tknowhowthewastesshouldbeused，wecansellthemtotherecyclingstation.Ifwedon’tknowhowtousethewastes，wecansellthemtotherecyclingstation.
　原文中if引导的从句中的宾语从句(howthe...used)的被动语态导致if从句中前后陈述对象混乱，影响了句意的明晰和语言的流畅。

文章来源：http://m.jab88.com/j/43503.html

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