作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，使教师有一个简单易懂的教学思路。写好一份优质的教案要怎么做呢？下面是小编为大家整理的“牛津译林版高中英语Unit4单元复习学案”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

牛津译林版高中英语Unit4单元复习学案
Unit4　Helpingpeoplearoundtheworld
词汇导练
1．Wewerefriendsand____________(同事)formorethantwentyyears.
2．Luckily，thefamily____________(逃出)fromtheburninghouseandnoonegothurt.
3．This____________(抵触)withthepoliceevidence.
4．Ateachercan’tgive____________(个别的)attentiontoeachpupilifhisclassislarge.
5．Thepriceis____________(有点)higherthanIexpected.
6．Theu____________problemshouldbeconsideredfirst.
7．Whatskillsareneededtoo____________thismachinery?
8．Ifeelveryh____________tohavebeenabletotakeonthisrole.
9．Thousandsofpeoplediedastheresultoftheo____________oftheIraqWar.
10．Westudentscanseeadoctorattheschoolc____________whenwearenotfeelingwell.
11．Tomlefttheroomaftersixmonths’____________(occupy)ofit.
12．Thereisageneral____________(aware)thatsmokingisharmful.
1．colleagues　2.fled　3.conflicted　4.individual　5.somewhat
6．urgent　7.operate　8.honoured　9.outbreak　10.clinic
11．occupation　12.awareness
短语汇集
1．________________　谈及，提到；指称；查阅，参考
2．________________给……动手术
3．________________在……的保护下，在……的管理下
4．________________回想
5．________________作为……的代表
6．________________处于混乱状态
7．________________让人想起……，提醒某人……
8．________________产生变化，发生改变
9．________________担当(某一角色)
10．________________提出，制定出
11．________________只要
12．________________出故障；抛锚
13．________________死于……
14．________________从一地到另一地
15．________________得到；抓住
1.referto　2.operateon　3.undertheumbrellaof　4.thinkbackto　5.onbehalfof　6.inchaos　7.remindsb.of　8.makeadifference　9.takeon　10.setout　11.ifonly　12.breakdown　13.diefrom　14.fromplacetoplace　15.getholdof
语句试译
1．(回归课本P50)______________，theUNtouchesthelivesofpeopleeverywhere.
大家都知道，联合国和全世界人们的生活息息相关。
2．(回归课本P57)________thereweremorepeopledonatingmoneytocharitycollections!
要是有更多的人为慈善组织捐款就好了！
3．(回归课本P62)There________mudandwatereverywhere，makingitdifficulttotravelfromplacetoplace.
到处都是水和泥，这使得我们的旅程变得非常艰难。
1.Asyouknow　2.Ifonly　3.is
核心知识
1.lack　v．n．　缺乏；缺少的东西
(回归课本P51)．..，theUNhelpscountrieswithotherproblemssuchaslackofeducation，lackoffood，poverty，disastersanddisease.
……，联合国帮助那些国家解决其他问题，如缺乏教育、食物，贫穷问题，自然灾害和疾病。
10
归纳拓展
例句探源
①(牛津P1127)Therewasnolackofvolunteers.
志愿者不乏其人。
②(朗文P1146)Robberychargesweredroppedforlackofevidence.
抢劫指控因证据不足被撤回。
③Kevinlacksawillingnesstotrynewthings.
凯文缺乏尝试新事物的积极性。
1．翻译句子
(1)许多人失败不是因为缺少能力，而是因为缺乏信心。
_________________________________________
答案：It’slackofconfidence，notlackofability，thatmakesmanypeoplefail.
(2)他真正的问题是他缺乏自信。
_________________________________________
答案：Hisrealproblemisthathelacksconfidence/heislackinginconfidence.
(3)由于缺少充足的睡眠，大多数学生感到很累。
________________________________________________________________________
答案：Lacking/Forlackofenoughsleep，themajorityofstudentsfeeltired.
2.face　n．　面孔，表明
v．　面对
(回归课本P59)OneofthemajorproblemsfacingthehilltribechildrenalongthemountainousbordersofnorthernThailandispoverty.
泰国北部边境沿线山区的孩子们面对的主要问题之一是贫困。
归纳拓展
例句探源
①(朗文P719)ItisamazinghowDanielshassurvivedinthefaceofsuchstrongpoliticalopposition.
丹尼尔斯在政治上遭到如此强烈的反对竟能挺过来，真是令人惊讶。
②(牛津P714)Shehadtofaceuptothefactthatshewouldneverwalkagain.
她必须敢于面对现实：她再也不能走路了。
③I’dneversayittoherface，butherhairlooksterrible.
我绝不会当面告诉她，但她的头发看起来很糟糕。
2.________withadifficultsituation，Arnolddecidedtoaskhisbossforadvice.
A．Toface　B．Havingfaced
C．FacedD．Facing
解析：选C。句意：面对困难，Arnold决定征求老板的建议。非谓语动词作状语事实上是状语从句的简化现象，当状语从句的主语与主句主语一致时，可变为非谓语动词作状语。
3．________withsomuchtrouble，wefailedtocompletethetaskontime.
A．FacedB．Face
C．FacingD．Toface
解析：选A。句意：遇到如此多的困难，所以我们没能按时完成任务。主句主语we与face(使……面对)之间的关系为逻辑上的动宾关系，所以A正确。
3.expense　n．　费用，花费；代价
(回归课本P59)．..andoftentheycannotaffordtheexpensetopurchaseimportantthingslikemedicine.
……他们往往连像药品之类的重要物品都买不起。
归纳拓展
atone’sownexpense自费
atthepublicexpense公费
atanyexpense/cost不管花多少钱或付出多大代价
attheexpenseof牺牲……；付出……代价
cutdownonexpenses缩减开支
sparenoexpense不惜一切代价
livingexpenses生活开支
例句探源
①(朗文P706)Hedidn’twanttodevotemoretimetohisbusinessattheexpenseofhisfamily.
他不想牺牲家庭以在生意上投入更多的时间。
②(牛津P700)Thepaymentshegetsbarelycoverhisexpenses.
他几乎是入不敷出。
③Theirvisitputustoalotofexpense.
他们的来访使我们破费不小。
易混辨析
expense，cost，price，fee
(1)expense表示“费用”时，用法和cost相似，可指生活方面的各种费用，但expense多用于指大量、大规模的花费，常用复数。
(2)cost指货物、服务的成本或代价。作“成本、费用”解时是可数名词，指服务费用或一般费用。作“代价，牺牲”解时，既可以是可数名词也可以是不可数名词。
(3)price指“(商品出售的)价格”，尤指卖主所定的价格。
(4)fee常指“会费，学费，报名费，入场费”或者“付给(医生，律师，教师)的服务费，酬金”，是可数名词。
①Wearesurprisedattheterribleexpenseofhavingthehouserepaired.
②Whatpricedidyoupayforthissuit？(＝Whatisthepriceofthissuit？)
③Whatistheactualcostofoneunit?
④Hecouldn’tpaythelawyer’sfeessohedecidedtospeakforhimself.
4．完成句子
(1)他以自己的健康为代价逐步建立起这个企业。
Hebuiltupthebusiness________________________________hishealth.
答案：attheexpenseof
(2)他自己掏腰包出版了那本书。
Hepublishedthebook________________________
________.
答案：athisownexpense
(3)为使宴会成功他不惜费用。
He________________________makethepartyasuccess.
答案：sparednoexpense
(4)就我所知，他们已削减了开支。
Tomyknowledge，theyhave________________________________.
答案：cutdownonexpenses
4.means　n．　方式；方法；手段
(回归课本P59)Healthcareislimitedastherearenodoctorsornursesinthevillagesandagainnoonehasthemeanstopayforthem.
医疗保健受到了限制，因为在村里没有医生护士，也没有人能够为他们付得起费用。
归纳拓展
例句探源
①(牛津P1250)Sheisbynomeansaninexperiencedteacher.
她绝不是个毫无经验的教师。
②(朗文P1277)Byallmeans，drinkplentyofwaterwhileexercising.
当然，锻炼时可以多喝水。
③Theadminastrationislookingfornewmeansoffinancinghighways.
政府正在寻找新的途径为修建公路筹集资金。
易混辨析
means，method，manner，way
method，manner与means为正式用语。
(1)means指实现目的的任何手段，或使用某种交通工具的方式。
(2)method指有条理的，系统的办法，特别指新的办法。
(3)manner指特殊的或怪异的方式、方法、与动作有关。
(4)way的使用范围很广，但较多地用在具体的事情上或口语中。
①Whatwouldbethemosteffectivemethodofadvertisingourproduct?
②Theyaretryingtofindawayofsettlingthedispute.
③Thisisnotaneconomicalmeansofheating.
④Theschoolhasdecidedtoadoptadifferentmannertodiscipline.
5．完成句子
(1)目前电子邮件是一种有效的通讯手段。
Atpresentemailis________________________ofcommunication.
答案：aneffectivemeans
(2)人们应该按照自己的负担能力来消费。
Peopleshouldpayaccordingtotheir________.
答案：means
(3)它决不能说是极好，但仍然比去年好。
Itwas________________________excellentbutstillbetterthanlastyear.
答案：bynomeans
(4)思想可以借助音乐来表达。
Thoughtscanbeexpressed________________________music.
答案：bymeansof
5.remind　v．　提醒，使想起
(回归课本P63)ItremindedmeofmytimeinSudan，whereseveralMSFstaffwereattackedaspeopletriedtogetthefood.
这使我想起在苏丹的日子，人们在争夺食物时，好几位“无国界医生组织”的成员遭到了攻击。
归纳拓展
例句探源
①(朗文P1727)ThatremindsmeofajokeIheardlastweek.
那让我想起了上周听到的一个笑话。
②(牛津P1682)RemindmetophoneAlanbeforeIgoout.
提醒我出去之前给艾伦打电话。
③CanyouremindmewhatIshoulddonext?
你能告诉我下一步该做什么了吗？
6．完成句子
(1)我经常提醒他许下的诺言。
Ioften________________________hispromise.
答案：remindhimof
(2)别忘了提醒我给她回电话。
Don’tforgetto________________________________herback.
答案：remindmetocall
(3)请提醒他必须早点到这里。
Please________________thathemustbehereearly.
答案：remindhim
(4)你把工作进程告诉他们了吗？
Didyou________________________theprogressofthework?
答案：informhimof
(5)他们把他打倒在地，抢走了他的表和钱。
Theyknockedhimdownand________________________________________andmoney.
答案：robbedhimofhiswatch
7.________meforwhatIsaidtoyouyesterday.
A．ForgiveB．Apologize
C．SorryD．Remind
解析：选A。forgivesb.for(doing)sth.原谅某人做过某事。
8．(2009年高考福建卷)________nottomisstheflightat15∶20，themanagersetoutfortheairportinahurry.
A．RemindingB．Reminded
C．ToremindD．Havingreminded
解析：选B。句意：有人提醒经理不要错过15∶20的航班，他匆忙出发去了机场。本题考查非谓语动词作状语，主句主语themanager与remind之间的关系为逻辑上的动宾关系，故排除A、C、D三项，因为这三项表主动，而只有B项表被动。
9.(2011年辽宁省部分重点中学模拟)Pleaseremindme________hesaidhewasgoing.Imaybeintimetoseehimoff.
A．whereB．when
C．howD．what
解析：选B。由句子结构知，此处缺一宾语从句引导词，其在从句中充当状语，故D项首先排除。由后句“我可以及时为他送行。”可知此处应指时间，故此处用when。
6.referto　提到；涉及，有关；查阅，参考；查询
(回归课本P50)IampleasedtohavethischancetodaytotalktoyouabouttheUnitedNationsortheUN，asitismoreoftenreferredto.
我很高兴今天有机会同大家谈谈联合国的情况。联合国在英文里常被称为UN。
归纳拓展

refer的过去式、过去分词、现在分词分别是referred，referred，referring；refer作为不及物动词与to搭配，to是介词后接名词、代词或动词ing形式。
例句探源
①(朗文P1712)Ifyoudon’tknowwhatbooktoget，refertothelistonpage3.
如果你不知道要什么书，请查看第三页上的书单。
②(牛津P1666)Thevictimswerenotreferredtobyname.
没有提到受害人的姓名。
③Thisparagraphreferstotheeventoflastyear.
这一段说的是去年发生的事。
④ShealwaysreferredtoBenas“thatniceman”．
她总是称本为“那个大好人”。
易混辨析
lookup，referto
都有“参考”“查询”的意思，但搭配不同。
(1)lookup的宾语多为word，information等，不可以是book，dictionary，sb.等。
(2)referto意思比较广泛，它既可作“查询”“查找”讲，又可作“谈到”“提及”讲。其宾语多为book，dictionary，sb.等。
①Youmaylookupthewordinthedictionaryifyoudon’tknowitsmeaning.
②Shedidn’tevenrefertothenoteswhenshemadethespeech.
③WhenImeetnewwordsIdon’tknow，Ioftenrefertothedictionary.
10．完成句子
(1)我要说的这一切和你们大家有关。
WhatIhavetosay________________allofyou.
答案：refersto
(2)他的正餐是参照一本食谱做的。
Hecookeddinnerby________________acookbook.
答案：referringto
(3)地方法院决定把这案件提交高级法院。
Thelocalcourtdecidedto________________________________thehighcourt.
答案：referthecaseto
(4)关于你的申请，你的工作经验会使你有资格得到这份工作。
________________________yourapplication，yourworkingexperiencewillmakeyouqualifyforthejob.
答案：Withreferenceto
(5)科学家们把这个发现看作是这个领域的最激动人心的新进展。
Thescientists________________________________
________themostexcitingnewdevelopmentinthisfield.
答案：referredtothediscoveryas
7.breakdown　打破，毁掉，破除；制服，压倒；坍塌，坏掉；(计划等)失败，不成功；(在健康、精神方面)垮掉
(回归课本P59)Unfortunately，ifthepumpbreaksdown，therepairingofthepumptakesseveraldays，asanengineerhastocomefromthenearesttowntorepairit.
不幸的是，如果水泵坏了的话，修好它得用好多天，因为得从最近的城镇请工程师来修。
归纳拓展
breakawayfrom从……中脱离
breakin闯入；打断
breakinto闯入(后接宾语)
breakout(火灾、战争等)突然发生，爆发breakthrough突破(障碍，包围等)
breakup分开；驱散；解散；结束，终止breakoff断开；突然终止
例句探源
①(牛津P233)Thetelephonesystemhasbrokendown.
电话系统瘫痪了。
②Herhealthbrokedownunderthepressureofwork.
她因工作压力身体垮掉了。
③(朗文P229)ThetalksbrokedowncompletelyinJune1982.
会议于1982年6月彻底破裂。
11.(2009年高考四川卷)—HowaboutyourjourneytoMountEmei?
—Everythingwaswonderfulexceptthatourcar________twiceontheway.
A．sloweddownB．brokedown
C．gotdownD．putdown
解析：选B。句意：——峨眉山之游感觉如何啊？——其它都很好，就是我们的车在路上抛锚了两次。slowdown放慢(速度)，(使)减速；breakdown损坏，(健康等)垮掉，崩溃；getdown下来，写下，使沮丧；putdown记下。
12.Don’tbesodiscouraged.Ifyou________suchfeelings，youwilldobetternexttime.
A．carryonB．getback
C．breakdownD．putaway
解析：选D。句意：不要如此泄气，如果你抛开这种情绪，下次一定会做得更好。carryon继续进行，从事；getback回来；breakdown出故障，垮掉，分解；putaway抛弃，放弃，处理掉。
13．(2010年哈尔滨九中模拟)—Heissounhappy.Whatlethimdown?
—It’shisplans.Youcan’timaginewhatit’sliketofeelthatallyourplansforthefuturehave________.
A．setdownB．turneddown
C．putdownD．brokendown
解析：选D。答语句意：是他的计划，你想象不到你未来的所有计划都失败了会是什么感觉。词组breakdown在此意为“失败，落空，遭受挫折”。
8.thinkbackto　回想
(回归课本P63)WhenIthinkbacktoalltheexperiencesthatIhavehadaroundtheworldsincejoiningMSF，IfeelthatIhavebeenveryluckytobeabletohelpothersanddosomethingworthwhile.
每当我回想起自我加入“无国界医生组织”以来我在世界各地的经历时，我就感觉到能够帮助别人做一些有价值的事情是一种幸运。
归纳拓展
例句探源
①(朗文P2144)whenIthinkbackon/tothatday，Icanbarelyrecallhowshelooked.
当我追忆那一天时，我基本上想不起她当时的表情
了。
②(牛津P2012)Ithinkofthisplaceasmyhome.
我把这地方当成了家。
③Nobodythoughtlessofhimforshowinghisemotions.
没有人因为他表露了自己的情感而减少对他的尊敬。
④Didn’tyoueverthinkaboutothers?
难道你就从没考虑过别人？
14．完成句子
(1)他回想起了他的童年，在那个遥远的小村庄的时候。
He________________________hischildhoodwhenhewasinthatfarawayvillage.
答案：thoughtbackto
(2)那里似乎人人都对她评价很高。
Everyonethereseemsto________________________________her.
答案：thinkveryhighlyof
(3)让我们仔细考虑他的建议后再和他见面。
Let’s________________/________hisproposalbeforeweseehimagain.
答案：thinkover/about
(4)我认为巴黎是一个浪漫的城市。
I________________Paris________acityofromance.
答案：thinkof；as
句型解析
1　Ifonlythereweremorepeopledonatingmoneytocharitycollections！(P57)
要是有更多的人为慈善组织捐款就好了！
　ifonly只要，要是……该多好，表示一种不能实现或难以实现的愿望，后面的谓语动词用虚拟语气。
(1)表示过去未曾实现的愿望，有“惋惜，后悔”之意，谓语动词用haddone/been。
①IfonlyIhadtakenhisadvice.
我(当时)真该听从他的建议。
(2)表示现在不可能实现的愿望，有“羡慕，力不从心”的口气，动词用一般过去式(be用were)。
②IfonlyIwereyounger!
要是我年轻点儿就好了！
(3)表示将来难以实现的愿望，有“向往”的口气，动词用would/should＋动词原形或一般过去式(be用were)。
③Ifonlyhewouldn’ttelllies.
但愿他不说谎就好了。
归纳拓展
(1)ifonly但愿……，要是……就好了，常引导虚拟语气的条件句或感叹句。
(2)onlyif只要……，onlyif本身不是一个固定词组。only是副词，用来修饰整个if从句。用于句首时，主句要倒装。
①Ifonlywehadarrivedintime，wewouldnothavemissedthetrain.
要是我们及时到达就好了，我们就不会错过火车了。
②Onlyifateacherhasgivenpermissionisastudentallowedtoleavethisclassroom.
只要老师允许学生就可以离开这个教室了。
15．完成句子
(1)我同事要是有这个机会就好了！
Ifonlymycolleague________________________！
答案：hadthechance
(2)要是员工们有更多的钱，就能买辆汽车了。
Ifonlythestaff________________________，theycouldbuyacar.
答案：hadmoremoney
(3)要是我去年夏天在那个慈善机构做份临时工就好了。
IfonlyI________________atemporaryoccupationinthatcharitylastsummer.
答案：haddone
2　Thereismudandwatereverywhere，makingitdifficulttotravelfromplacetoplace.(P62)
到处都是水和泥，这使得我们的旅程变得非常艰难。
　本句使用的是therebe句型。
(1)therebe句型在英语中表示“什么地方或什么时间存在什么事物”。在这种结构中，there是引导词，be后面的名词是主语，句子的结尾是地点(时间)状语。
①Thereisatalltreeinfrontoftheclassroom.
②Therewillbeameetingattheconferenceroomat8o’clocktomorrowmorning.
(2)如果有两个或两个以上的主语，谓语动词be与主语的一致问题，要采用就近一致原则。
③Thereisapen，twobooks，andmanypencilsonthedesk.
(3)therebe结构有不同时态的形式，而且可以和各种助动词、情态动词连用。
④Therewasameetinginourschoolyesterday.
⑤Therehavebeenmanygreatchangesinourcountrysincethen.
⑥Therecan’tbeanymistakesinhispassage.
(4)therebe结构中的谓语动词be，有时可用seemtobe，happentobe，islikelytobe或半系动词remain，stand，lie，go，exist，follow，live，come，occur等替换。
⑦Thereislikelytobesomethingwrongwithhiscomputer.
⑧Onceuponatimetherelivedamonkinthetemple.
(5)therebe句型的非谓语形式。
⑨Therebeingnotimeleft，wehavetohurry.(Becausethereisnotimeleft...)(独立主格结构作状语)
⑩Therehavingbeennowaterfor2days，thetravelerswereallverythirsty.(Becausetherehadbeennowaterfor2days...)(独立主格结构作状语)
Whatisthechanceoftherebeinganelectionthisyear？(therebe的动名词形式作of的宾语)
Iexpecttheretobemanychancesforhimtogetthejob.(therebe的不定式结构作expect的复合宾语)
Itisnaturalfortheretobeagenerationgapbetweentheparentsandtheirchild.(therebe的不定式结构作真正的主语)
16．用所给动词的适当形式填空
(1)There________(be)achairandtwotablesintheroom.
答案：is
(2)There________(be)nomoneyinhispocket，hehadtogohungry.
答案：is
(3)Iexpectthere________(be)fortyguestsfortheparty.
答案：tobe
(4)Itisnecessaryforthere________(be)adictionarywithyou.
答案：being
(5)Whatisthechanceofthere________(be)somegooddictionariesinthatbookstore?
答案：being

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牛津译林版高中英语Unit2　Growingpains单元复习学案

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牛津译林版高中英语Unit2　Growingpains单元复习学案

词汇导练
1．YoudidmeafavorIexpressedmythankstoyou____________(真诚地)．
2．Itwashisown____________(过错)thathefailedintheexamination.
3．A____________(有价值的)collectionofpaintingisonshow.
4.Agood____________(关系)betweenparentsmayhaveagoodeffectontheirchildren.
5．Wearequitesurprisedatthatman’sstrange____________(举止)．
6．Youmay____________him.He’salwaystellingthetruth.
7．Hewillbe____________forspeedydrivingoneday.
8．It’sharmfultosmoke，especiallyforthe____________whoarestillgrowing.
9．“Whata____________！”shesaid，surveyingthesceneaftertheparty.
10．Thevisitorsare____________totouchtheexhibitsandtakephotosinthemuseum.
11．Theschoolgivesstudents____________(free)ofchoiceaboutwhattowear.
12．Iexpectedan____________(explain)andanapology.
1.sincerely　2.fault　3.valuable　4.relationship　5.behaviour　6.trust　7.punished　8.teenagers　9.mess　10.forbidden　11.freedom　12.explanation
短语汇集
1．____________________　开大(音量)
2．____________________迫不及待做……
3．____________________(灯)熄灭
4．____________________对……要求严格
5．____________________不睡觉，熬夜
6．____________________毕竟
7．____________________混淆，搅匀
8．____________________目前，当前
9．____________________处理，处置
10．____________________发疯似地，疯狂地
1.turnup　2.can’twaittodo　3.goout　4.behardon　5.stayup　6.afterall　7.mixup　8.atpresent　9.dowith　10.likecrazy
语句试译
1．(回归课本P22)Theroomisamess，________pizzaboxes________________________anddirtydishes________________________.
房间一团糟，比萨盒子扔在地板上，脏兮兮的盘子堆在洗碗池里。
2．(回归课本P23)．..，but________________hehasbeensorudetous，Ifeellikewehavetopunishhim________hewon’trespectus.
……，但是由于他对我们如此无理，我认为我们得惩罚一下他，否则他就不会尊重我们。
3．(回归课本P24)Wefeelyou________________________________that.
我们觉得你本不该做那件事。
4．EricsitsonhisbedlookingatDaniel，________________hisarmscrossedandlooksangry.
埃里克坐在床上，瞧着双臂交叉、表情愤怒的丹尼尔。
5．(回归课本P38)Sometimesheacts________________________________hedoesn’tevenloveusatall.
有时他表现得仿佛一点儿都不爱我们。
6．(回归课本P38)Also，________________IwatchaDVDhesendsmetobedortellsmetospendmoretimestudying.
而且，每当我看DVD时，他要么让我去睡觉，要么告诉我在学习上多花点儿时间。
1.with；onthefloor；inthesink　2.nowthat；or　3.shouldnothavedone　4.whohas　5.asthough/asif　6.everytime
核心知识
1.leave　vt.　使……处于某种状态；听任；交付，委托；离开
n．　假期，休假
(回归课本P22)Listentome，youngman—rememberthedaywhenweleftyouincharge?
听我说年轻人——还记得我们让你负责的那一天吗？
归纳拓展
leave使……处于……状态
sb./sth.＋n./adj./adv.
sb./sth.＋介词短语
sb.doing...
sth.done
sb./sth.＋从句
leave＋n.＋to/with＋n.把……托付/委托给……
leavesb.todosth.委托某人去做某事
leavesb.alone不去打扰某人，让某人独自呆着
leavesth.alone别碰某物
leavesb./sth.be不要去打扰某人/别动某物
leavebehind落下，遗忘，将……抛在后面
leaveout遗漏，漏掉
takeamonth’spaidleave带薪休假一个月
例句探源
①(朗文P1170)Thetrialleftalotofquestionsunanswered.
审判留下了许多未能得到解答的疑问。
②(朗文P1170)Justleavemealoneandletmesleep.
别打扰我，让我睡会儿吧。
③(牛津P1151)Britainisbeingleftbehindintheracefornewmarkets.英国在开拓新市场方面正被甩在后面。
④(牛津P1151)Leavemeoutofthisquarrel，please.
请别把我牵扯进这场争吵。
1．Ifyoureallyhavetoleaveduringthemeeting，you’dbetterleave________thebackdoor.
A．forB．by
C．acrossD．out
解析：选B。根据句意：“如果你必须在会议期间离开，你最好从后门走”。故选B。
2．—Areyouhappywithyournewcomputer.
—No，itis________mealotoftrouble.
A．showingB．leaving
C．givingD．sparing
解析：选C。根据句意：“你对你的新电脑满意吗？”“不满意，它给我带来了许多麻烦”。故选C。
3．Theteacherstressedagainthatthestudentsshouldnot________anyimportantdetailswhileretellingthestory.
A．bringoutB．letout
C．leaveoutD．makeout
解析：选C。句意：老师再次强调：学生们在复述故事时，不应漏掉任何重要的细节。bringout阐明，出版；letout放掉(水，气等)，泄露；leaveout遗漏；makeout理解，辨别出。故选C。
4．完成句子
(1)走的时候，让厨房的灯开着。
________________________________________whenyouleft.
答案：Leavethekitchenlighton
(2)刷牙时不要开着水龙头。
Don’t________________________________whileyoubrushyourteeth.
答案：leavethewaterrunning.
2.charge　vt.vi.　收费；要价，索价；控诉；充电
n．　负责，掌管；费用
(回归课本P22)Listentome，youngman—rememberthedaywhenweleftyouincharge?
听我说年轻人——还记得我们让你负责的那天吗？
归纳拓展
例句探源
①(朗文P319)Theychargedme$2forthiscandybar.
这块棒糖他们收了我两美元。
②(朗文P319)Herhusbandwaschargedwithhermurder.
她丈夫被指控谋杀了她。
③(牛津P319)I’mleavingtheschoolinyourcharge(＝inthechargeofyou)．
我这就把学校交给你管。
④(牛津P319)Hetookchargeofthefarmafterhisfather’sdeath.他在父亲去世后掌管了农场。
⑤(牛津P319)Deliveryisfreeofcharge.
免费送货。
5．介词填空
(1)Willyoube________charge________thecompanywhenIamaway?
答案：in；of
(2)Afterhisfatherdied，thesontookcharge________hisbusiness.
答案：of
(3)Thepolicechargedtheman________stealingthecar.
答案：with
(4)Howmuchdoyoucharge________makingasuit?
答案：for
3.interest
(1)[U]兴趣；好奇心；关心
(2)[C]令人感兴趣的事物；爱好
(3)[C](通常作复数)好处；利益，福利
(4)vt.使……注意；关心或感兴趣
(回归课本P35)Iwantedtoseemyfriendsanddothingsthatinterestme，...
我希望见见我的朋友，做些我感兴趣的事情，……
归纳拓展
例句探源
①(朗文P1079)Hewaslookingatmewithinterest.
他感兴趣地看着我。
②(朗文P1079)Nooneathometookaninterestinthechildren’swelfare.家里没有人关注孩子们的幸福。
③(朗文P1080)Thejudgedismissedthecaseintheinterestofjustice.为了维护正义，法官驳回了案子。
④(朗文P1080)ItmayinterestyoutoknowthatBobandRachelaregettingadivorce.
你听了可能会感兴趣：鲍勃和雷切尔要离婚了。
⑤(牛津P1065)Anyoneinterestedinjoiningtheclubshouldcontactusattheaddressbelow.
有意加入俱乐部者请按下面的地址和我们联系。
易混辨析
interesting，interested
(1)interestingadj.(事或物)有趣的，引起兴趣的
(2)interestedadj.(人)感兴趣的
Weareinterestedintheinterestingstory.
6．完成句子
(1)那时我已经对此想法失去兴趣了。
BythattimeIhad________________________theidea.
答案：lostinterestin
(2)他是个有广泛业余爱好的人。
Heisamanofwide________outsidehiswork.
答案：interests
(3)为了安全，禁止吸烟。
________________________________safety，smokingisforbidden.
答案：Intheinterest(s)of
(4)她始终关注慈善工作。
Shehasalways________________________charitywork.
答案：interestedherselfin
(5)我们很想听听你对这个话题的看法。
Wewould________________________________yourviewsonthissubject.
答案：beinterestedtohear
(6)我们就不能做点更有意义的事情吗？
Can’twedosomething________________？
答案：moreinteresting
7．Tomsoundsverymuch________inthejob，butI’mnotsurewhetherhecanmanageit.
A．interestedB．interesting
C．interestinglyD．interestedly
解析：选A。beinterestedinsth.。在句中sound和be一样，都是连系动词。
8．Youhavetobeafairlygoodspeakerto________listeners’interestforoveranhour.
A．holdB．make
C．improveD．receive
解析：选A。句意：你应当是一个相当好的演说家，能抓住听众的兴趣达1个多钟头之久。holdone’sinterest固定搭配，意为“吸引某人的兴趣”。
4.insist　vt.vi.　坚持，坚持认为
(回归课本P38)Recentlyhehasbeenrefusingtodohishomework，andinsteadinsistsonwastinghistimewatchingDVDsandlisteningtoforeignmusic.
近来他一直拒绝做他的家庭作业，固执地把时间浪费在看DVD和听外国音乐上。
归纳拓展
insistonsth.坚决主张
insistondoingsth.坚持要求做某事
insistthatsb.(should)dosth.
坚持要某人做某事(虚拟语气)
insistthat...坚持说，坚持认为(真实语气)
例句探源
①(朗文P1071)Thechefinsistsonthebestandfreshestingredients.大厨坚持要最好最新鲜的原料。
②(朗文P1071)Heinsistsoncallingmebymyfirstname.
他坚持要直呼我的名字。
③(朗文P1071)Tomitainsistedthatthechangeswouldnotaffectmosttaxpayers.
托密塔坚称这些变化不会影响到大多数纳税人。
④(牛津P1056)Heinsiststhatshe(should)come.
他执意要她来。
易混辨析
insiston，stickto，persistin
(1)insiston坚持的是看法或主张，竭力主张去做某事
(2)stickto指坚持“原则、计划、诺言”等
(3)persistin坚持的是行为和做法，强调“刚愎自用”
①(朗文P2022)ItoldyouI’dbethere，andIstucktomyword.
②Whydoyoupersistinblamingyourselfforwhathappened?

(1)在表示建议、要求、命令等的动词，(如：advise，demand，insist，order，propose，recommend，require，suggest，urge等)后的宾语从句中，谓语动词用“should＋动词原形”，should可以省略。
(2)Itisdesired/suggested/proposed/recommended/urged...＋that从句中，谓语动词用“should＋动词原形”，should可以省略。
(3)在suggestion，proposal，order，plan，idea，request，advice等名词后的表语从句和同位语从句中，谓语动词用“should＋动词原形”，should可以省略。
9．(2010年高考福建卷)Teachersrecommendparents________theirchildrenunder12toridebicyclestoschoolforsafety.
A．notallowB．donotallow
C．mustn’tallowD．couldn’tallow
解析：选A。recommend作“建议”讲，后面的宾语从句中的谓语动词要用“should＋动词原形”的虚拟语气形式，should可以省略。故选A项。
10．(2010年安徽合肥调研)Thecaptainurgedthatthemission________beforedark.
A．mustbefinishedB．oughttobefinished
C．befinishedD．wasfinished
解析：选C。本题的解题关键是“urged”，urge作“敦促”解，表示要求，命令，后面的宾语从句中谓语动词要用“should＋动词原形”，should可以省略。故答案选C。
11．(2011年江苏苏州调研题)Theoldworkerinsistedthathe________old，andthathe________backtotheworkingpostagain.
A．wasn’t；besent　
B．wasn’t；wassent
C．benot；send
D．isn’t；sent
解析：选A。句意为：“那位老工人坚持认为自己不老，要求回到工作岗位上去”。第一个that分句中不用虚拟语气，第二个that分句中要用虚拟语气。
12．(2010年吉林长春调研)Itisrequiredthatthestudents________mobilephonesintheirschool，soseldom________themusingone.
A．shouldnotuse；youwillsee
B．notuse；willyousee
C．mustn’tuse；willyousee
D．notuse；youwillsee
解析：选B。英语中像require，demand，order等表示命令、建议或要求的动词或名词后面的从句中通常使用shoulddo形式的虚拟语气，should可以省略。seldom是否定副词，位于句首时，句子要采用部分倒装语序。
5.suggest　vt.　建议；暗示；表明
(回归课本P38)WheneverIwanttodosomethingorsuggestanidea，suchasarestaurantwecangotofordinner，hedoesn’tlistentome.
无论什么时候我想做什么或表明某个想法，例如我们去哪个饭店吃饭，他总是不听我的。
归纳拓展
(1)suggest(建议)
(2)suggest作“暗示，表明”讲时，其后若接从句，从句谓语动词用陈述语气。
(3)

(1)suggest不接双宾语及复合宾语。
(2)suggestion(建议)后若跟同位语从句或表语从句，从句也应用虚拟语气。
例句探源
①(朗文P2063)Isuggesttalkingtoalawyerbeforeyoudoanything.我建议你在采取任何行动之前先找一名律师谈谈。
②(朗文P2063)Mark’ssisterjustsuggestedthatwegotoMexicothissummer.
马克的姐姐刚刚建议我们今年夏天去墨西哥。
③(朗文P2063)CurrentdatasuggeststhattherecouldbelifeonMars.目前的数据显示，火星上可能存在生命。
④(牛津P2021)Ithasbeensuggestedthatbrightchildrentaketheirexamsearly.有人提议天资好的孩子提前考试。
⑤(牛津P2021)Heagreedwithmysuggestionthatweshouldchangethedate.他同意我提出的更改日期的建议。
13．(2009年高考上海卷)Billsuggested________ameetingonwhattodofortheShanghaiExpoduringthevacation.
A．havingheld　B．tohold
C．holdingD．hold
解析：选C。考查固定搭配。句中suggest意为“建议”，suggest表示此意时，可用于两种句型：①suggestdoingsth.；②suggestthatsb.(should)dosth.
14．(2010年天津质检)Mysuggestionisthatyou________muchmeat.
A．wouldn’ttakeB．shallnottake
C．nothaveD．won’thave
解析：选C。当suggest或suggestion为“建议”的意思时，与其有关的从句要用虚拟语气，即“should＋动词原形”，should可以省略。
15．(2010年湖南师大附中月考)Theysuggestedthattheprofessor________justnow________chairmanofthemeeting.
A．referringto；wasmade
B．referringto；bemade
C．referredto；bemade
D．referredto；wasmade
解析：选C。referto与professor是逻辑动宾关系，所以用过去分词短语作定语；suggest表“建议”时，其后的宾语从句需用虚拟语气，should可以省略。
6.spare　adj.闲置的；备用的；空闲的；业余的
vt.抽出，匀出；省去，免去；饶恕，赦免，不吝惜(时间，金钱等)
(回归课本P38)Then，whenIhavesomesparetimeandwanttobealone，theycallmeselfishandunloving!
还有，当我有点空闲，想一个人呆着的时候，他们就说我自私、没有人情味。
归纳拓展
inone’ssparetime在某人的业余时间
asparekey/tyre备用钥匙/轮胎
sparesb.sth.
sparesth.forsb.
sparesb.thetrouble/difficulty/pain/anxietyofdoingsth.,免除某人做……的麻烦/困难/痛苦/忧虑
sparenoefforttodosth.不遗余力做某事
tospare多余，富余
例句探源
①(牛津P1927)Wecanonlyspareoneroomforyou.
我们只能给你腾出一个房间。
②(牛津P1927)Hesparednoefforttomakeherhappyagain.
为使她重新快乐起来，他想尽了办法。
③(牛津P1928)Wearrivedattheairportwithfiveminutestospare.我们赶到机场时还剩五分钟。
④(朗文P1970)Iwantedtosparethemthetroubleofbuyingmeapresent.我不想让他们费神去给我买礼物。
⑤(朗文P1970)We’vegotasparesleepingbagthatyoucanborrow.我们有个多余的睡袋你可以借去用。
16．完成句子
(1)你能给我一或两美元吗？
________________________________adollarortwo?
答案：Couldyouspareme
(2)莫尼卡到达后还有空余时间，所以她决定去吃午饭。
Monicahadarrivedwithtime________________，soshedecidedtohavelunch.
答案：tospare
(3)医生们一定会不遗余力挽救这个奄奄一息的孩子。
Thedoctorsaresureto________________________________________thedyingboy.
答案：sparenoefforttosave
7.surprise　vt.使吃惊，使惊奇，使感到意外
n．[C][U]令人惊奇的事，意想不到的事；惊奇，惊讶
adj.出人意料的
(回归课本P22)Yes，Ican’twaittosurprisetheboys!
是的，我迫不及待地想给孩子们一个惊喜！
归纳拓展
asurprisevisitor不速之客
例句探源
①(牛津P2034)Itcomesasnosurprisetolearnthattheybroketheirpromises.得知他们食言并不让人觉得意外。
②(牛津P2034)Shelookedupinsurprise.
她惊讶地抬起头。
③(牛津P2034)Muchtomysurprise，Ipassed.
压根儿没想到，我及格了。
④(朗文P2076)Ernie’skisstookherbysurprise.
厄尼的吻吓了她一跳。
⑤(朗文P2076)ItsurprisedusallthatShannondidsowell.
香农做得如此好，令我们大家都很吃惊。
⑥(朗文P2076)Whatsurprisedme(the)mostwasthatshedidn’tseemtocare.最令我感到意外的是，她似乎并不在乎。
17．完成句子
(1)想不到你从来没搞过专业演唱。
________________________________you’veneversungprofessionally.
答案：Itsurprisesmethat
(2)要是我假装不认识你，你别觉得奇怪。
Don’t________________________Ipretendnottorecognizeyou.
答案：besurprisedif
(3)使我非常惊讶的是，他们把那份工作给了我。
________________________________，theyofferedmethejob.
答案：Muchtomysurprise
18．(2010年高考大纲全国卷Ⅱ)Though________toseeus，theprofessorgaveusawarmwelcome.
A．surprising　B．wassurprised
C．surprisedD．beingsurprised
解析：选C。句意：尽管看到我们后很吃惊，教授还是向我们表示热烈欢迎。surprised意为吃惊的，在句中作让步状语，thoughsurprised＝thoughhewassurprised。
19．(2010年长沙市高三模拟)Itisreally________thatthepyramidsarebuiltofstones________severaltonseach.
A．surprising；weighing
B．surprised；weighed
C．surprising；weighed
D．surprised；weighing
解析：选A。句意：金字塔是用每块重几吨的石头建成的，真令人吃惊。surprising令人吃惊的，weighingseveraltonseach作定语，修饰stones，且stones和weigh的关系为主谓关系，故答案选A。
8.forbid　(forbade/forbad，forbidden)　vt.禁止；反对
(回归课本P38)HehasevenforbiddenmefrommeetingmyfriendsonlineattheInternetcafe!
他甚至禁止我去网吧见我的网上朋友。
归纳拓展
(1)forbidsb.sth.禁止某人某事
forbiddoingsth.禁止做某事
forbidsb.todosth.禁止某人做某事
forbidsb.fromdoingsth.禁止某人做某事
(2)It’sforbiddentodosth.做某事是禁止的
theForbiddenCity紫禁城
例句探源
①(牛津P794)Heforbadethemfrommentioningthesubjectagain.他不准他们再提到这个问题。
②(牛津P794)Mydoctorhasforbiddenmesugar.
医生禁止我吃糖。
③(牛津P794)Youareallforbiddentoleave.
你们都不准离开。
④(朗文P803)Thelawforbidssmokinginpublicbuildings.
法律禁止在公共场所吸烟。
　
(1)allowdoing允许做某事
allowsb.todosth.允许某人做某事
(2)permitdoing允许做某事
permitsb.todosth.允许某人做某事
20．(2010年铜陵月考)Thepoliceforbade________outofthebuilding.
A．himtogo　B．tolethimgo
C．himgoingD．fromhisgoing
解析：选A。句意：警察禁止他走出大楼。forbidsb.todosth.禁止某人做某事，符合题意。C、D两项改为himfromgoing方可成为正确答案。
21．完成句子
(1)你不能在医院里吸烟——这是严格禁止的。
Youcan’tsmokeinsidethehospital—it’s________________.
答案：strictlyforbidden
(2)禁止与宗教信仰不同的人结婚。
________________________________marrysomeonewhoisnotamemberofthesamefaith.
答案：Itisforbiddento
9.turnup　旋大，开大；露面；使某人作呕/难受
(回归课本P21)Doyouhavetoturnupyourmusicsoloud?
你非得把音乐声调得这么大吗？
归纳拓展
turndown调小/调低，不接受/拒绝
turnon打开(自来水/电灯/收音机)；(使)感兴趣；突然攻击/针对某人
turnoff关(灯等)；(使)厌烦
turnin上交；退还
turnout结果是；生产
turnto转向；求助于
turn(a)round转过身
turnaway不理睬，避开
turnback折回；返回
turnover翻转；把(所有权)交给……
例句探源
①Aftergraduatingfromcollege，Itooksometimeofftogotravelling，whichturnedouttobeawisedecision.(2010年高考四川卷)
大学毕业之后，我休息了一段时间去旅游，结果证明这是一个明智的决定。
②(朗文P2222)WheneverIhaveproblems，IalwaysturntoGod.有难处时，我总是求助于上帝。
③(朗文P2222)AfterRoycouldnolongerworkasasailor，heturnedtowriting.
罗伊不能再当水手后，便转而从事写作。
④(朗文P2222)Ifyou’recold，Icanturntheheatup.
你冷的话我可以把暖气开大一些。
⑤(朗文P2222)Don’tworryaboutthenecklace.It’llturnupsoonerorlater.
不要担心那条项链，它迟早会出现的。
⑥(牛津P2174)Heaskedhertomarryhimbutsheturnedhimdown.他请求她嫁给他，但是她回绝了。
　
It’sone’sturntodosth.轮到某人做某事
inturn轮流，依次；相信地，转而
byturns轮流，依次[文]
taketurns(in)doing/todosth.轮流做某事
waitone’sturn等着轮到某人
⑦(牛津P2175)Whoseturnisittocook？轮到谁做饭了？
⑧(牛津P2175)Increasedproductionwill，inturn，leadtoincreasedprofits.增加生产会继而增加利润。
⑨(牛津P2175)Themaleandfemalebirdstaketurnsinsittingontheeggs.雄鸟和雌鸟轮流伏窝。
22．(2010年高考辽宁卷)Thousandsofpeople________towatchyesterday’smatchagainstIreland.
A．turnedon
B．turnedin
C．turnedaround
D．turnedout
解析：选D。考查动词短语辨析。turnon“打开”；turnin“拐入；上交”；turnaround“拐弯；回转”；turnout“出席，在场；结果是，原来是，被证明是”。句意：成千上万的人们到场观看了昨天与爱尔兰队的比赛。故选D。
23．—Whatareyoureading，Tom?
—I’mnotreallyreading，just________thepages.
A．turningoffB．turningaround
C．turningoverD．turningup
解析：选C。句意：——你在读什么，汤姆？——实际上我没在读书，只是随便翻翻。turnoff关(电源等)；turnaround“回转”；turnover“翻转，把……移交给……”；turnup旋大，出现，露面。故选C。
24．(2010年陕西宝鸡质检)—Howwillshebehaveincaseofourfailure?
—She’llputtheblameonusifit________badly.
A．turnsupB．turnsdown
C．turnsoffD．turnsout
解析：选D。句意：——万一我们失败了她会怎样呢？——如果结果很糟糕的话，她会把责任推到我们身上。turnout“结果(是)，原来(是)”符合语意；turnup“开大，出现”；turndown“关小，拒绝”；turnoff“(把……)关掉。”
25．(2010年安徽合肥第一次质检)Ididnothingwrong.Whyareyoualways________me?
A．turningupB．turningon
C．bringingupD．bringingon
解析：选B。句意：“你们为什么总是出其不意地攻击我？”turnonsb.“突然攻击某人/针对某人”。
26．(2010年高考江西卷)Wegivedogstime，spaceandlovewecanspare，and________，dogsgiveustheirall.
A．inallB．infact
C．inshortD．inreturn
解析：选D。句意：我们给予狗的是我们所能够腾出的时间、空间和爱，而狗回报给我们的是它们的全部。inall总共；infact实际上；inshort，简而言之；inreturn作为回报。
27．(2010年江苏南通调研)VitaminDhelpsourbodiesmakeaspecialchemical，andthisspecialchemical，________affectsourbrains，makingusfeelhappy.
A．inturnB．inparticular
C．inadvanceD．inshort
解析：选A。句意：维生素D帮助我们的身体产生一种特殊的化学物质，这种特殊的化学物质反过来又影响我们的大脑，使我们感到幸福。inturn转而；inparticular尤其，特别地；inadvance提前；inshort简而言之，故选A项。
10.besupposedtodo　应该做某事
(回归课本P22)But，but...youweren’tsupposedtocomehomeuntiltomorrow!
但是，但是……你们不是应该明天才回家的嘛！
归纳拓展
(5)Idon’tsupposethat...我认为……不……(否定转移)
(6)Isupposeso.我认为是这样。
Isupposenot.(＝Idon’tsupposeso.)
我认为不是这样。
(7)疑问词＋doyouthink/suppose＋陈述句？你认为……？
(doyousuppose/think为插入语)
例句探源
①Themessageisveryimportant，soitissupposedtobesentassoonaspossible.
这条信息非常重要，所以应该尽快送出去。
②(牛津P2030)Youarenotsupposedtowalkonthegrass.
不准践踏草地。
③(牛津P2030)Suppose/Supposingflightsarefullybookedonthatday—whichotherdaycouldwego?
假定那天的航班都订满了，我们还可以哪天走呢？
④(牛津P2030)Youweresupposedtobehereanhourago!
你本该在一小时以前就到这儿！
⑤(朗文P2073)Andwhodoyousupposewesawattherestaurant？你猜我们在餐馆见到谁了？
28．(2011年江苏南通高三调研)—Theplane________arriveat11∶30，butwasalmosthalfanhourlate.
—Commonpractice.
A．wasaboutto　B．waslikelyto
C．wassupposedtoD．wascertainto
解析：选C。besupposedtodo“本应该”合题意。
29．(2011年浙江宁波质检)Mrs.Whiteissupposed________forChinalastweek.
A．tohaveleft　B．tobeleaving
C．toleaveD．tohavebeenleft
解析：选A。根据句中的时间状语lastweek，可知本句表示过去的情况，用“besupposedtohavedonesth.”表示过去本应该做……而实际上没有做，故选A。
30．—Youshouldapologizetoher，Barry.
—________，butit’snotgoingtobeeasy.
A．IsupposesoB．Ifeelso
C．IprefertoD．Iliketo
解析：选A。本题考查情景交际。句意：“你应该向她道歉，Barry。”“我认为如此，但那不会很容易的。”Isupposeso.我认为如此；Ifeelso.我感觉如此。
11.dowith　处理，处置；与……相处
(回归课本P22)Whatdidyoudowiththemoneyweleft?
你用我们留下的钱做了什么？
归纳拓展
dowiththeproblem处理问题
dowiththesparetime处理业余时间
can’tdowith无法忍受
havesomethingtodowith与……有关
dowithout没有……也行
doawaywith...摆脱，废除掉，杀掉
例句探源
①(牛津P587)Idon’tknowwhattodowithallthefoodthat’sleftover.我不知道怎样处理所有这些剩饭剩菜。
②(牛津P587)Shecan’tdowithoutasecretary.
她不能没有秘书。
③(牛津P587)Iftheycan’tgetittousintime，we’lljusthavetodowithout.
如果他们不能及时给我们拿来，我们就只好将就了。
④(朗文P596)Whatdoesthishavetodowithlearning?
这和学习有什么关系？
⑤(朗文P595)Inthemovie，shehirestwothugstodoawaywithherhusband.
电影里，她雇了两个凶手杀掉自己的丈夫。
易混辨析
dowith，dealwith
(1)用于特殊疑问句时，dealwith常与how连用，dowith常与what连用。
(2)dealwith还可表示“论述；涉及；与……有生意往来”。dowith没有这层意思。
①Mydaddoesn’tknowwhattodowithhimselfsinceheretired.
②Mydaddoesn’tknowwhathowtodealwithhimselfsinceheretired.
③Inmanypeople’sopinion，thatcompany，thoughrelativelysmallispleasanttodealwith.
31．(2009年高考重庆卷)Withtheworldchangingfast，wehavesomethingnew________withallbyourselveseveryday.
A．dealB．dealt
C．todealD．dealing
解析：选C。句意：随着世界的快速变化，我们每天都有新的问题要独自处理。本题考查的是不定式作定语，havesomethingtodo，动词do逻辑上的主语是we，也就是句子的主语。
32．Weallknowthat，________，thesituationwillgetworse.
A．notifdealtcarefullywith
B．ifnotcarefullydealtwith
C．ifdealtnotcarefullywith
D．notifcarefullydealtwith
解析：选B。该题考查分词作状语。not应放在分词前面，故排除C项；not应放在if的后面，所以排除A、D两项。B项也可写成：ifitisnotcarefullydealtwith。
33．完成句子
(1)我今天再也受不了哭闹的孩子了。
I________________________anymorecryingchildrentoday.
答案：can’tdowith
(2)我们和他们公司已做了10年生意了。
We’vebeen________________theircompanyfor10years.
答案：dealingwith
(3)这本书讨论的是法国大革命时期的艺术。
Thebook________________artduringtheFrenchRevolution.
答案：dealswith
(4)科学家们认为，干旱与厄尔尼诺现象中的海流有关。
ScientiststhinktheELNinocurrent________________________________________thedrought.
答案：hassomethingtodowith
12.goout
(回归课本P23)MomandDadlookateachotheraslightsgoout.当灯熄灭时，爸爸妈妈相互对视。
归纳拓展
goaround传开
goon进行；发生；继续
gowith和……相配；和……交朋友
gowithout不吃，不用……，在没有……的情况下凑合
gobackto追溯，回顾
goinfor对……有兴趣，爱好
goabout着手……
gooff...熄灭，(电)停止运行
常用搭配
例句探源
①(朗文P886)Shegoesoutpartyingeveryweekend.
她每个周末都出去参加聚会。
②(朗文P886)Ourcampfirewentoutwhileweweresleeping.
我们睡觉时营火熄灭了。
③(牛津P872)Wordwentoutthatthedirectorhadresigned.
局长已经辞职的消息公开了。
④(牛津P872)Thoseskirtswentoutyearsago.
那些裙子多年前就不时兴了。
⑤(朗文P886)Springwentoutwithabangasfourtornadoesrolledthroughthestateyesterday.
昨天，随着四股龙卷风席卷该州，春天突然结束了。
34．用适当的介词或副词填空：
(1)Nobodynoticedthethiefslipintothehousebecausethelightshappenedtogo________.
答案：out
(2)Ifyouhadgone________yourtestpapercarefullybeforehandingitin，youwouldhavemadefewmistakes.
答案：over
(3)Astimegoes________，mymemoryseemstogetworse.
答案：by
(4)Shedoesn’tgo________________teamgames.
答案：infor
(5)Therewasn’ttimeforbreakfast，soIhadtogo________.
答案：without
(6)Howdoesshekeepsmilingafterallshe’sgo________.
答案：through
35．(2009年高考江西卷)—Doyouwantalifthome?
—It’sverykindofyou，butIhavetoworklateintheoffice.Ioversleptthismorningbecausemyalarmclock________.
A．doesn’tgooff　B．won’tgooff
C．wasn’tgoingoffD．didn’tgooff
解析：选D。句意：——你想搭车回家吗？——谢谢，但是我不得不在办公室加班。因为闹钟没响，我今天早晨睡过头了。由oversleptthismorning可知，闹钟没响是过去的某一个动作，故答案选D。
36．—I’mstillworkingonmyproject.
—Oh，you’llmissthedeadline.Timeis________.
A．runningoutB．goingout
C．givingoutD．losingout
解析：选A。句意：——我仍然在做这个项目。——啊！你肯定不能如期完成了，因为快没时间了。当表示时间用完、耗尽的时候多用runout。giveout分发，精疲力竭。
37．(2010年丰台模拟)Thenewshasjust________thatthepresidentisgoingtovisitChinanextmonth.
A．comeaboutB．putout
C．goneoutD．givenout
解析：选C。此题考查词义辨析。comeabout发生；putout扑灭，吹灭；goout出去，熄灭，(新闻，信息等)宣布；giveout散发，分发，被用完。根据句意C为正确选项。
38．(2009年高考四川卷)—MayIopenthewindowtoletinsomefreshair?
—________.
A．Comeon!B．Takecare!
C．Goahead!D．Holdon!
解析：选C。句意：“我可以打开窗户，让新鲜空气进来吗？”“好啊！”comeon加油，常用来鼓励，催促对方；takecare当心；goahead进行吧，干吧；holdon别挂断，先拿着，常用于打电话中。
13.afterall　毕竟，终究；到底
(回归课本P34)Ididn’tfailmyMathstestafterall；MissXumixedupmyresultswithsomeoneelse’s!
我数学考试终究没有不及格，徐老师把我的成绩与别人的成绩搞混了。
归纳拓展
(1)毕竟，终究，竟然(inspiteofwhathasbeensaid，doneorexpected)，大都放于句末。
(2)毕竟，别忘了(itshouldberemembered)，多用于句首。
(3)aboveall首先，特别是，最重要的是
firstofall首先
inall总共
allatonce突然，同时，马上
allofasudden突然
allsorts/kindsof各种各样的
allthebest万事如意
allthemore更加
allthesame尽管如此，仍旧(照样)
alltheyearround一年到头
allinall总的来说
例句探源
①(朗文P36)Hewrotetosaytheycouldn’tgivemeajobafterall.他写信说他们终究还是不能给我一份工作。
②(朗文P36)Idon’tknowwhyyouaresoconcerned，afterall，itisn’tyourproblem.
我不明白你为什么这样担心，这毕竟不是你的问题。
39．用适当的短语填空；
(1)Therearetwenty________________.
答案：inall
(2)Childrenneedmanythings，but________________theyneedlove.
答案：aboveall
(3)Thisis，________________，theleastimportantoftheproblem.
答案：afterall
(4)Ishe________________suitableforthepost?
答案：atall
(5)Itwasn’tfunny，but________________________itwasagoodmovie.
答案：allinall
(6)________________________，shebrokeintoasmile.
答案：Allatonce
(7)Shelikesthejob，whichmakesthedecisiontomove________________________difficult.
答案：allthemore
(8)Heisnotreliable，butIlikehim________________________.
答案：allthesame
40．Whyareyousoanxious？Itisn’tyourproblem________.
A．onpurpose　B．inall
C．ontimeD．afterall
解析：选D。onpurpose故意，inall总共，ontime按时，均不符合题意，故排除。afterall“毕竟，应该记住”，符合题意。句意：你为什么担心呢？毕竟那不是你的问题。
41．(2010年辽宁沈阳高三教学质量检测)I’mhuntingforahouse，nice，bright，comfortableand________withabiggarden.
A．alloverB．afterall
C．aboveallD．inall
解析：选C。aboveall表示“最重要的是；首要的是”，符合语境。allover表示“到处”；afterall表示“毕竟”；inall表示“总计”，这三项都不符合句意。
14.makeadifference　起作用，产生影响
Mum，twohourswon’tmakeabitofdifference.
妈妈，两小时起不了多大的作用。
归纳拓展
makea/no/somedifferenceto/insb./sth.对……有/没有/有些影响/作用/关系
makeallthedifference/makeabigdifferencetosb./sth.对……关系重大、大不相同
tellthedifference(s)betweenAandB辨别A与B的不同
differentadj.不同的，有区别的
bedifferentfrom与……不同，有区别
differfromsb./sth.与某人/某事物不同，相异(在哪方,　面不同要用介词in表示)
differwithsb.about/onsth.与某人在某事上有异议
例句探源
①(牛津P553)Changingschoolsmadeabigdifferencetomylife.转学对我的一生有着重大影响。
②(朗文P560)Unfortunately，thedrugsmadenodifferencetothespreadofthecancer.
不幸的是，药物对癌症的扩散没有任何作用。
③(朗文P561)Howcanyoutellthedifferencebetweenthetwins？你能辨别出这对双胞胎有什么不同吗？
④(朗文P560)Harisaddsmanyofhisviewsdifferfromthoseofhispartner’s.
哈里斯补充说，他的许多观点与他合伙人的不一样。
42．介词填空
(1)Newdrugshavemadeanenormousdifference________thewaythediseaseistreated.
答案：in
(2)Mametsaysitmakesnodifference________himwhatamoviecosts，aslongasit’sagoodmovie.
答案：to
(3)Hediffers________hisclassmates________thathedevotesmostofhissparetime________reading.
答案：from；in；to
句型解析
1　Theroomisamess，withpizzaboxesontheflooranddirtydishesinthesink.(P22)
房间一团糟，比萨盒子扔在地板上，脏兮兮的盘子堆在洗碗池里。
　withpizzaboxesontheflooranddirtydishesinthesink是“with＋宾语＋宾补”构成的with的复合结构在句中作状语，还可作定语。with的复合结构构成方式：
①Heisusedtosleepingwiththewindowopen.
他习惯于开着窗子睡觉。
②Wholefttheroomwiththelighton?
谁亮着灯就离开房间了？
③Theteachercameintotheclassroomwithabookinhishand.老师手里拿着一本书走进教室。
④Thegirlfeltverysafewithhermotherstandingbehindher.
妈妈站在身后，小女孩感到很安全。
⑤Withallthethingssheneededbought，shelefttheshophappily.
需要的东西都买了之后，她高高兴兴地离开了商店。
⑥Withsomanybookstoread，Ihavenotimetochatwithyou.有这么多的书要读，我没时间跟你聊天。
43．(2010年高考山东卷)Thelivingroomiscleanandtidy，withadiningtablealready________foramealtobecooked.
A．laidB．laying
C．tolayD．beinglaid
解析：选A。句意：起居室既干净又整洁，做饭用的餐桌已摆好了。
考查with的复合结构，table与lay在逻辑上是被动关系，排除B项，从already可以看出动作已发生，故排除C、D两项，A项表示被动且完成，故选A。
44．Withexports________abigroleinitseconomicgrowth，Chinahasbeenaffectedbythecurrentfinancialstorm.
A．PlayingB．toplay
C．playedD．play
解析：选A。句意：由于出口在经济增长中占很大比重，因此当前的金融风暴一直影响着中国。本题考查with的复合结构作原因状语，exports与play之间存在逻辑上的主动关系，故排除C、D，而B项表将来也不正确，A项表主动且进行，故选A。
45．Withtwochildren________middleschoolinthenearbytownnow，theparentsareworkinghard.
A．toattendB．attending
C．attendedD．havingattended
解析：选B。考查with的复合结构作原因状语，由语境可知，children和attend之间为主动关系，且动作正在进行，所以要用doing，故B项正确。
2　EricsitsonhisbedlookingatDaniel，whohashisarmscrossedandlooksangry.
埃里克坐在床上，瞧着双臂交叉、表情愤怒的丹尼尔。
　have做使役动词时，常用于以下几种句型：
(1)havesb.dosth.意为“让某人做某事”，have与let，make的用法相同，表示“使，让”。
(2)havesb./sth.doingsth.意为“让某人或某物一直做某事”，有“听任，保持”之意。
(3)havesth.done意为“使处于……状态，使被做，有某种遭遇或经历”。
另外，have还可用于以下几个句型：
(4)can’t/won’thavesb.doingsth.不能容许/容忍某人做……
(5)havesth.todo有某事要做……
①Shehadherbagstolen.她的包被偷了。
②Hehadhishatblownoff.他的帽子被吹掉了。
③I’msorrytohaveyouwaitingsolong.
很抱歉让你等这么久。
④Hehadtheguardsthrowthemoutoftheclub.
他让保安人员把他们轰出了俱乐部。
⑤Wecan’thavepeoplearrivinglateallthetime.
我们不能允许有人总是迟到。
⑥Imustgo—Ihaveabustocatch.
我必须走了——我得去赶公共汽车。
46．(2010年高考山东卷)Ihavealotofreadings________beforetheendofthisterm.
A．completingB．tocomplete
C．completedD．beingcompleted
解析：选B。考查非谓语动词。动词不定式作定语时，若动词不定式和它修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，且又和该句主语
或宾语构成逻辑上的主谓关系时，常用不定式的主动形式，该题中的complete和readings之间符合这一关系，句意为“在这一学期结束以前，我有很多材料要阅读”，故选B。
47．用括号中所给动词的适当形式填空：
(1)Theladyhadherwallet________(steal)atthecinemalastnight.
答案：stolen
(2)Iwon’thaveyou________(talk)toMotherlikethat!
答案：talking
(3)Theyhadthelight________(burn)allnightlong.
答案：burning
(4)Justaminute.I’llhaveBob________(show)youtothedoor.
答案：show
(5)Whowouldyouhave________(wash)thedishes?
答案：washed
3　Maybe，butnowthathehasbeensorudetous，Ifeellikewehavetopunishhimorhewon’trespectus.(P23)
或许吧，但是既然他对我们这么无礼，我觉得似乎我们得惩罚他一下，否则，他不会尊重我们的。
　nowthat引导原因状语从句，意为“既然”，其中that可以省略。
归纳拓展
(1)nowthat“既然”，说明已经成为事实的原因。,(2)because语气最强，回答的是用why提问的问句，表示直接的或为人所不知的原因。,(3)since与as语气较because弱，表示显而易见或已为人所知的原因。since侧重主句，as主从并重，语气比since弱。,(4)for是并列连词，用来补充说明理由或提供一种解释，不一定是真正的原因，不能放在主句前面。,此外，when也可表示原因，意为“既然，考虑到……”
①—Whyareyouabsentfromthemeeting?
——你为什么开会缺席。
—BecauseIamill.
——因为我病了。
②Asitisraining，weshallnotgotothepark.
由于在下雨，我们不去公园了。
③Nowthat/sinceeverybodyishere，let’sbeginourmeeting.
既然大家都在，我们开始开会吧。
④Itrainedlastnight，forthegroundiswet.
昨晚下雨了，因为地面是湿的。
⑤Itwasfoolishofyoutotakeataxiwhenyoucouldwalkthereinfiveminutes.
既然你步行5分钟能到那里，却打的，真够愚蠢的。
48．(2010年高考辽宁卷)TheoldmanaskedLucytomovetoanotherchair________hewantedtositnexttohiswife.
A．although　B．unless
C．becauseD．if
解析：选C。考查状语从句。although“尽管”，引导让步状语从句，unless“除非，如果不”，引导条件状语从句；because“因为”引导原因状语从句，if“如果”引导条件状语从句，根据句意：那老人请露西挪到另一把椅子上，因为他想和妻子挨着做，表原因，故选C。
49．(2010年山东日照模拟)Howcanyoukeepfit________yousmokesomuch?
A．asB．while
C．whenD．for
解析：选C。句意：“既然你抽烟这么凶，又怎么能保持健康呢？”when“既然”；as“由于”；while“虽然，当……时候”；for“由于”，故选C。
50．(2010年合肥质检)Whynotstayathome________theroadissoslipperyaftertheheavysnow?
A．sincethatB．afterthat
C．thenthatD．nowthat
解析：选D。句意：“既然大雪过后路这么滑，为什么不待在家里呢？”nowthat相当于since，意为“既然”。
51．(2010年江苏苏锡常镇调研)—SomeChinesestudentsfinditdifficulttounderstandnativespeakerswheninLondon.
—Exactly，________they’velearnedalotaboutgrammarandknownmanywords.
A．ifonlyB．nowthat
C．asifD．evenif
解析：选D。句意：——一些学生在伦敦时，发现听懂本地人说的话很难。——的确如此，即使他们学了很多语法也知道很多单词。A“如果……就好了”；B“既然”；C“仿佛，好像”；D“即使”，故选D。
4　Wefeelyoushouldnothavedonethat.(P24)
我觉得你真不应该那样做。
　(1)shouldhavedone结构表示过去应该做某事而事实上没有做；而shouldn’thavedone则表示过去本不该做某事而实际上却做了，两者皆含有“责备”的口吻。
(2)shouldhavedone还能表示“可能、推断”，常译成“应该已经，可能已经”。
归纳拓展
(1)ought(not)tohavedone＝should(not)havedone
(2)needn’thavedone“本来没必要做……”，过去没有必要做却做了
needhavedone“本必须做……”，(却没有做)
(3)couldhavedone“本来能做……”，过去本可能做而未做
(4)mighthavedone“本来可以做……”，(却未做)
(5)hadbetterhavedone当时最好做了……(却未做)
(6)wouldratherhavedone宁愿当时做了……(却未做，有后悔之意)
(7)wouldlike/lovetohavedone过去本想做……(却未做成)
另外，情态动词＋havedone还可表示对过去事情的推测：
(1)musthavedone“一定……”，对过去发生的事情的肯定推测。
(2)can’t/couldn’thavedone“不可能……”，对过去发生的,　事情的否定推测。
(3)might/mayhavedone“可能做了……”，过去可能做了,　某事(可能性小)。
①Youshouldhavefinishedyourhomeworkyesterday.
你昨天就该做完作业。
②Youshouldn’thavecometotheconferenceyesterday.
你昨天本来不应该参加那个会议。
③TheyshouldhavereachedBeijingbynow.
他们此时该抵达北京了。
52．(2010年高考山东卷)I________havewatchedthatmovie—it’llgivemehorribledreams.
A．shouldn’tB．needn’t
C．couldn’tD．mustn’t
解析：选A。根据句意：“我本不该看那部电影的——这会让我做可怕的梦”。
A.shouldn’thavedone“本不该做……，而事实上却做了”，符合题意。B.needn’thavedone“本不必做……”；C.couldn’thavedone“不可能做了……(表推测)”；D.must＋havedone反用于肯定句中表示对已发生事情的推测。
53．(2009年高考江苏卷)Hedidn’tregretsayingwhathedidbutfeltthathe________itdifferently.
A．couldexpress
B．wouldexpress
C．couldhaveexpressed
D．musthaveexpressed
解析：选C。句意：他并不后悔说了他的所做所为，只是觉得本可以用不同的方式表达，couldhavedone本可以做而没做，符合题意。
54．She________haveleftschool，forherbikeisstillhere.
A．can’tB．wouldn’t
C．shouldn’tD．needn’t
解析：选A。考查情态动词表推测的用法。句意：她不可能已经离开学校，因为她的自行车还在这儿。“can’t/couldn’thavedone不可能做了……”，符合题意。
55．(2010年高考安徽卷)Jackdescribedhisfather，who________abraveboymanyyearsago，asastrong?willedman.
A．wouldbeB．wouldhavebeen
C．mustbeD．musthavebeen
解析：选D。考查情态动词表推测。句意为“杰克把父亲描述成一个意志坚定的人，许多年前他就一定是个勇敢的孩子”。对过去肯定的推测，只有D项musthavedone(过去)一定……”符合题意。
56．(2010年高考天津卷)Mark________havehurried.Afterdrivingattopspeed，hearrivedhalfanhourearly.
A．needn’tB．wouldn’t
C．mustn’tD．couldn’t
解析：选A。句意：“马克本不必那么匆忙的，在高速行车后，他早到了半小时”，needn’thavedone“本不必做……(而实际上却做了)”，符合题意。
5　Also，everytimeIwatchaDVD，hesendsmetobedortellsmetospendmoretimestudying.(P38)
还有，每次我看DVD时，他就催着我上床睡觉，要么就是教导我要多花些时间学习。
　everytime为从属连词，引导时间状语从句。注意从句中不可使用表示将来的will，可用一般将来时，用现在完成时来代替将来完成时。
类似于everytime(名词短语充当时间连词)的还有：
thefirsttime第一次
thenexttime下一次
bythetime到……时候
each/everytime每一次
thetime(moment，minuteinstant，second)＝assoonas一……就……
eachtime，thefirst/last/nexttime，themoment/minute等名词性短语皆可用作从属连词，引导时间状语从句。
①Thenexttimeyoucomein，pleaseclosethedoor.
你下一次进来时，请关上门。
②Bythetimehewasfourteen，hehadlearnedadvancedmathematicsbyhimself.
他14岁时，已自学了高等数学。
③Everytimehecomes，heasksmeformoney.
他每次来总向我要钱。
④EverytimeIhearthesong，Ican’thelpthinkingbacktomychildhood.
每当听到这首歌，我就禁不住想起我的童年。
57．完成句子
(1)________/________________Ihearthesong，Ifeelhappy.
我每次听到那首歌都很愉快。
答案：Every/Eachtime
(2)________________________Isawher，shewasworkinginthefield.
我第一次见到她的时候，她正在地里干活。
答案：Thefirsttime
(3)________________________hewasten，he________________about2,000Englishwords.
到他10岁时，他已经学会了约2000个英语单词。
答案：Bythetime；hadlearned

牛津译林版高二英语Unit2　Fitforlife单元复习学案

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助高中教师能够井然有序的进行教学。高中教案的内容要写些什么更好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《牛津译林版高二英语Unit2　Fitforlife单元复习学案》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

牛津译林版高二英语Unit2　Fitforlife单元复习学案
词汇导练
1．Warisareal____________(可能性)unlessthetalkssucceed.
2．Hisuncleisanexcellent____________(内科医生)．
3．Therearemany____________(畅销的)Englishbooksinthatbookstore.
4.Thismedicinehelpsrelieveyourcold____________(症状)．
5．His____________(每年的)incomeisconsiderable.
6．Yesterdaywevisitedamuseumof____________(当代的)art.
7．Thewatershouldbep____________beforedrinking.
8．Hatredisadangerouslyp____________emotion.
9．Itwasar____________toknowthatthechildrenweresafe.
10．Sheheardthephoneringingwhenshei____________thekeyintothelock.
11．Thisriverhasa____________(long)of100kilometers.
12．Youcanchangethe____________(arrange)asyouwish.
1.possibility/probability　2.physician　3.bestselling4.symptoms　5.annual　6.contemporary　7.purified8.powerful　9.relief　10.inserted　11.length12.arrangement
短语汇集
1．________________打开
2．________________大量地
3．________________接通(电话)
4．________________对……做出决定
5．________________参观，四处看看；环顾
6．________________推迟，推延
7．________________出现，到场，到达
8．________________填写(表格、空格等)
9．________________划分开来，分割(成部分)；分裂，分离，分手
10．________________少数的，少量的
11．________________记下，记录
12．________________放出；发出
1.openup　2.inlargequantities　3.putthrough　4.decideon　5.lookaround　6.putoff　7.turnup　8.fillin　9.splitup　10.ahandfulof　11.takedown　12.letout
语句试译
1．(回归课本P19)However，________________________________WorldWarⅡ________twootherscientists，...，managedtousenewchemicaltechniquestopurifyit.
然而，直到第二次世界大战，另外两位科学家，……，才设法使用新的化学方法将其提纯。
2．(回归课本P18)________________________aspirinsavedmanypeople’slivesbyreducingfeverandhelpingstoppain，buttherearealsootherthings________aspirincanhelpwith.
阿司匹林不仅因退烧止痛而挽救了许多人的生命，它还有其他用途。
3．(回归课本P19)So，althoughFlemingdiscoveredpenicillin，________________overadecade________someoneelseturnedpenicillinintothegreatdrugofthe20thcentury.
因此，虽然弗莱明发现了青霉素，但直到十多年之后才有人将它变成了二十世纪了不起的药品。
4．(回归课本P18)Thisisoneof________________medicinesintheworld________________________asastandardizedtablet.
这是世界上首批被作为标准化药片而出售的药品之一。
5．(回归课本P18)Ifyouopenupanymedicinecupboardintheworld，thereisahighprobability________youwillfindaspirinandpenicillin.
倘若你打开世界上任何一个药柜，都很可能会找到阿司匹林和青霉素。
1.itwasnotuntil；that　2.Notonlyhas；that　3.itwas；before　4.thefirst；evertobesold　5.that
核心知识
1note　vt.　注意；提到；记住，记下(常与
down连用)；
n．　笔记；草稿；注释；便条；纸币；钞票
(回归课本P19)Henotedthatmouldhadgrownonaspecialtransparentjellythathadbacteriaonit.
他注意到带有细菌的一种特殊的透明的果冻上长起了霉。
15
归纳拓展
例句探源
①IcouldfeelalotofpapernotesandIpulledthemout.
我感觉里面有很多钱，便把它们拿了出来。
②Hehandedmeanote.
他递给我一张便条。
③(牛津P1361)Themuseumcontainsnothingofgreatnote.
这家博物馆没有什么很有价值的东西。
④(朗文P1396)ApolicespokesmannotedthatMillerhadnopreviouscriminalrecord.
一位警方发言人指出，米勒没有犯罪前科。
1．完成句子
(1)请注意这张账单必须在10天之内付清。
Please________________thisbillmustbepaidwithin10days.
答案：notethat
(2)学生记下了老师的话。
Thepupils________whattheteachersaid.
答案：noted
(3)学生们正忙着记笔记。
Thestudentsarebusy________________inclass.
答案：takingnotes
(4)这位客人是位著名的歌唱家。
Theguestisasinger________________.
答案：ofnote
(5)把她的电话号码记下来，以防忘记。
________________hertelephonenumberincaseyouforget.
答案：Notedown
2name　vt.　命名，给……取名；任命
(回归课本P19)Henamedthechemicalfoundinthemould‘penicillin’andtriedtomakeitpuretobeamedicine，butwasunabletodothat.
他把在霉中发现的化学物质命名为“青霉素”，并且试图将其提纯为一种药物，但未能如愿。
归纳拓展
例句探源
①TheynamedthechildJohn.
他们给孩子取名叫约翰。
②(朗文P1359)WenamedthebabySarah，afterhergrandmother.我们用祖母的名字为宝宝取名萨拉。
③(牛津P1327)Ionlyknowherbyname.
我只是听说过她的名字。
④Thecarisregisteredinmyname.
这辆车是用我的名字登记的。
2．用name短语填空：
(1)We________LaoLi________chairmanofthemeeting.
答案：named；as
(2)ZhouShurenwrotealotofworks____________________________________LuXun.
答案：underthenameof
(3)Tonnydoesn’thaveonepenny__________________________________.
答案：tohisname
(4)Thekeymiddleschoolis________________HuaLuogeng.
答案：namedafter
3wonder　n．　惊奇(不可数)；奇迹(事)(可数)；
奇才(可数)
　v．　想知道；对……感到奇怪；疑惑
(回归课本P19)．..，andpenicillinrapidlybecamethepowerful‘wonderdrug’whichsavedmillionsoflives.
……，青霉素迅速成了挽救数百万生命的强效“奇迹药”。
归纳拓展
(1)Itisawonderthat难得；奇怪的是……,Itissmall/littlewonder……/Nowonderthat...难怪……；不足为奇；并不奇怪
inwonder惊奇地
(2)wonder＋if/whetherclause想知道……
wonder＋whclause/todo不知道……
wonderat/about对……感到惊讶/疑惑
(3)wonderfuladj.极好的；奇异的

(1)“Iwonderif＋从句”用来征求对方的许可或提出请求，从句中用过去时更为婉转、客气。
(2)wonder用作名词，意为“惊奇；惊异”时为不可数名词；意为“奇迹；奇观；奇事；奇才”时为可数名词。
例句探源
①SadlyalthoughtheAmberRoomwasoneofthegreatwondersoftheworld，itisnowmissing.
遗憾的是，这座曾令无数人叹为观止的琥珀屋，如今不翼而飞。
②Herchildwasmissing.Nowondershewasupset.
她孩子不见了，难怪她心神不宁。
③(牛津P2315)Iwaswonderingwhetheryou’dliketocometoaparty？不知您能否来参加聚会？
④(朗文P2360)Youhavetowonderaboutaguywhocanspendallthatmoneyoncomicbooks.
一个人能在漫画书上花那么多钱，真让人难以置信。
3．完成句子
(1)你知道世界七大奇观吗？
Doyouknow________________________________________________？
答案：theSevenWondersoftheWorld
(2)我对他的粗鲁感到奇怪。
I________________hisrudeness.
答案：wonderat
(3)难怪他不饿，他一整天都在吃糖果。
________________heisnothungry；hehasbeeneatingsweetsallday.
答案：Nowonder
(4)我想知道你是否愿意帮我一个忙。
I________________youcoulddomeafavor.
答案：wonderwhether
4pleasure　n．[U]　愉快，高兴；满足；[C]乐事，乐趣；娱乐，消遣
(回归课本P25)—Thankyouverymuchforyourhelp.
—Mypleasure.
—非常感谢你的帮忙。
—别客气。
归纳拓展
例句探源
①Nopleasurewithoutpain.
苦中有乐。
②HasshegonetoLondononbusinessorforpleasure?
她去伦敦是因公出差呢还是玩去了？
③(朗文P1560)Heseemstotakepleasureinprovingotherpeoplewrong.他似乎对证明别人是错的乐此不疲。
④(牛津P1519)—‘MayIsithere？’
—‘Yes，withpleasure’．
“我可以坐在这儿吗？”“当然可以。”
4．完成句子
(1)他从读书中得到很大的乐趣。
Hefinds________________inreading.
答案：greatpleasure
(2)和你一起工作真是件乐事。
Itis________________toworkwithyou.
答案：apleasure
5.—It’sbeenawonderfulevening.Thankyouverymuch.
—________.
A．Mypleasure　B．I’mgladtohearthat
C．No，thanksD．It’sOK
解析：选A。(It’s)a/mypleasure.是道谢答语“不用谢”。
5relief　n．　减轻，缓解；轻松；救济
(回归课本P21)Ithassavedandbroughtrelieftomillionsofpeople’slives.
它挽救了数百万人的生命并且缓解了他们的痛苦。
归纳拓展
例句探源
①Lalasmiledwithrelief.
拉拉宽慰地笑了。
②(牛津P1679)Muchtomyreliefthecarwasnotdamaged.
令我非常庆幸的是车并没有损坏。
③(朗文P1724)Effortswillbemadetorelievethecountryofitsmassivedebt.将做出努力解除该国的沉重债务。
6．完成句子
(1)医生为解除病痛而工作。
Adoctorshouldwork________suffering.
答案：forthereliefof
(2)这药使我的牙痛减轻。
Themedicine________mytoothache.
答案：relieved
(3)我们听说你平安无恙时如释重负。
We________whenweheardyouweresafe.
答案：feltrelieved
6inlargequantities　(＝inquantity)　大量地
(回归课本P19)Theywereabletoproduceitinlargequantities.他们能够大量地生产它。
归纳拓展
(1)aquantityof后既可接复数可数名词，亦可接不可数名词。在它们分别和其后的名词构成短语作主语时,其谓语动词通常看of后名词的具体情况而采用单数或复数形式。如果是接不可数名词，则谓语动词用单数形式，如果是接复数可数名词，则谓语动词通常要采用复数形式。
(2)quantitiesof后既可接复数可数名词，亦可接不可数名词，后面的谓语动词都用复数形式。
(3)表示“许多”的词或短语如下：
A.修饰可数名词的：many，agreat/goodmany，quiteafew，alarge/greatnumberof，numbersof，manya
B.修饰不可数名词的：much，agreat/gooddealof，alargeamountof，largeamountsof
C.既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词的：alotof，lotsof，plentyof，alargequantityof，largequantitiesof，amassof，massesof
例句探源
①Theproblembeginswhenweaddhugequantitiesofextracarbondioxidetotheatmospherebyburningfossilfuels.
当我们因烧化石燃料而使大气层中增加了大量额外的二氧化碳时，问题就来了。
②(朗文P1667)Therearelargequantitiesofbacteriainthewater.水中有大量细菌。
③(牛津P1620)It’scheapertobuygoodsinquantity.
大宗购物比较便宜。
7．完成句子
(1)有大量的牛奶。
There________alargequantityofmilk.
答案：is
(2)桌子上有许多花。
Quantitiesofflowers________onthetable.
答案：are
(3)大量的鱼被送入超市。
Greatquantitiesoffish________sentintothesupermarket.
答案：are
7turnup　调大(音量)；出现，到场，到达
(回归课本P25)Itisnotpossibleformorethanahandfulofstudentstoturnupatthesametime.
太多的学生同时出现(在医院)是不可能的。
归纳拓展
turnaway驱逐；转身走开
turnback转回去
turndown调小(低)；拒绝
turnin交回，归还；上床睡觉
turnout生产；关掉；结果表明
turnover弄翻；移交
turnto求助于；着手……；致力于
例句探源
①Onceheturnedupthirtyminuteslateforameeting!
曾经有一次他到达会议时已迟到了30分钟！
②(牛津P2175)He’sstillhopingsomethingwillturnup.
他仍然在希望会有机会出现。
③(朗文P2222)Ifyouarecold，Icanturntheheatup.
如果你冷的话，我可以把暖气开大一些。
8．用适当的介、副词填空：
(1)Iturned________andwalkedoutwithoutsayingaword.
答案：around
(2)Becausethehallwasfull，manypeoplewereturned________.
答案：away
(3)Sheturned________thejobofferbecauseshewantedmoremoney.
答案：down
(4)Sheturned________thewalletshepickedupontheway.
答案：in
(5)Turn________theradiosothatIcanheartheprogram.
答案：up
句型解析
　Ifyouopenupanymedicinecupboardintheworld，thereisahighprobabilitythatyouwillfindaspirinandpenicillin.(P18)
只要打开世界上任何一个药柜，你很可能会发现阿司匹林和青霉素。
　Thereisaprobability/possibility＋that从句，意为“很有可能/有可能……”
Heoversleptandtherewasaprobabilitythathewouldbelateforwork.
他睡过了头，很有可能会上班迟到。
9.—Ican’trepairtheseuntiltomorrow，I’mafraid.
—That’sOK，there’s________.
A．noproblem　B．nowonder
C．nodoubtD．nohurry
解析：选D。there’snohurry意为“不着急”。
10．There________noneed________him________comehere；hecanmanageit.
A．is；to；toB．is；for；to
C．was；to；forD．was；for；for
解析：选B。Thereisnoneedforsb.todosth.某人没必要做某事。
11.（2011年江苏盐城中学高三模拟）Isthereany________ofourgettingthereintime?
A．possibleB．capability
C．likelyD．possibility
解析：选D。句意：我们有可能及时到达那儿吗？
12．Thereisnodoubt________hecandoagoodjobofit.
A．whetherB．if
C．thatD．how
解析：选C。Thereisnodoubt＋that从句，意为“毫无疑问……”。

牛津译林版高二英语Unit3　Backtothepast单元复习学案

牛津译林版高二英语Unit3　Backtothepast单元复习学案
词汇导练
1．Toavoid____________(混淆)，theteamsworedifferentcolors.
2．TheChinese____________(文明)isoneoftheoldestintheworld.
3．Theprofessorgaveusalively____________(讲座)lastnight.
4.The____________(遗迹)ofthecastlecanstillbeseenonthehill.
5．Londonisstillthe____________(文化的)capitalofthecountry.
6．Don’tworry.I’msureyourchildrenwill____________(渐渐地)learntounderstandyou.
7．Gibbonsfailedtoseethe____________(商业的)valueofhisdiscovery.
8．Thevolcano____________suddenly，sothetownatitsbasewasdestroyed.
9．Ifyouwanttomakeanewskirt，youhadbetterbuythecotton____________.
10．Yesterdayabomb____________inthecenterofthecity.
11．Twobuildingswere____________byfirelastnightinTokyo.
12．I’m____________(feed)upwiththespeaker’slonganddullspeech.
1.confusion　2.civilization　3.lecture　4.remains,5.cultural　6.gradually　7.commercial　8.erupted　9.material　10.exploded　11.destroyed　12.fed
短语汇集
1．____________________夺取；接管
2．____________________处于良好的状态
3．____________________实施，执行，进行
4．____________________在船上(飞机上或火车上)；上船(飞机或火车)
5．____________________纪念
6．____________________使用中
7．____________________作为回报
8．____________________不复存在；不再
9．____________________位于……
10．____________________提到，涉及到，参考
1.takeover　2.ingoodcondition　3.carryout　4.onboard　5.inmemoryof　6.inuse　7.inreturn8.nomore　9.belocatedin...　10.referto
语句试译
1．(回归课本P42)Nearthecity________________________calledVesuvius.
在城市附近有一座叫维苏威的火山。
2．(回归课本P43)Unfortunately，allthepeoplewereburiedalive，and________________thecity!
很不幸，所有的人都被活埋了，城市也被埋了！
3．(回归课本P43)________________________bymanypeopletohavebeengraduallycoveredoverbysandstormsfromAD200toAD500.
很多人相信，它是在公元200年至公元500年之间被风沙渐渐覆盖了。
4．(回归课本P47)________________________，Chinahasmanyhistoricalarchaeologicalsites...
正如你所知，中国有许多历史考古现场……
5．(回归课本P58)________________________Romeacityandarepublic，________itwas________tobecomethecapitalofoneofthelargestempiresinhistory.
罗马不仅是个城市和共和国，它也注定成为历史上最大帝国之一的首都。
1.wasavolcano　2.sowas　3.Itisbelieved　4.Asyouknow　5.Notonlywas；but；also
核心知识
1.bury　vt.　覆盖；埋葬；埋藏
(回归课本P43)Unfortunately，allthepeoplewereburiedalive，andsowasthecity!
不幸的是，所有的人都被活埋了，城市也不例外！
归纳拓展
　此类词组易考查过去分词作状语。
例句探源
①(朗文P257)Twocarswereburiedinthemudslide.
两辆车被埋在泥流中。
②(牛津P262)Theminerswereburiedalivewhenthetunnelcollapsed.坑道塌方，矿工都被活埋。
③Hewassittingwithhisheadburiedinabook.
他坐着埋头读书。
1．完成句子
(1)如果发生雪崩，滑雪者可能会被雪活埋。
Ifanavalanchestrikes，skierscan________________________bysnow.
答案：beburiedalive
(2)专心于读报，他没注意到他的爸爸。
________________readinghisnewspaper，hedidn’ttakenoticeofhisdad.
答案：Buriedin
(3)她双手蒙着脸哭了起来。
She________________________________________________andcried.
答案：buriedherfaceinherhands
2．________writingthearticle，Mrs.Curieevenforgotherdinner.
A．Absorbedin　B．Absorbingat
C．HavingabsorbedbyD．Toabsorbin
解析：选A。beabsorbedin“专心于”。句意：居里夫人专心写文章以至于忘了吃饭。
★3.(2011年湖南综合模拟题)________inthemountainsforaweek，wewerefinallysavedbythelocalpolice.
A．HavinglostB．Losing
C．BeinglostD．Lost
解析：选D。分词作状语时，其逻辑主语是句子的主语，若分词和逻辑主语之间是主动关系，则用现在分词，若是被动关系，则用过去分词。belostin“迷路”，lose和其逻辑主语we之间是被动关系，所以用过去分词作状语。
2.ruin　vt.　毁灭/坏，使破产
n．[U]　毁坏，毁灭，崩溃；(金钱等的)完全丧失
[C](pl.)　废墟，遗迹　
(回归课本P43)Anarchaeologistfromthelocalculturalinstitute，ProfessorZhang，toldusthat100yearsagotheSwedishexplorerSvenHedindiscoveredtheruinsoftheLoulanKingdom.
一个来自本地文化研究所的考古学家，张教授告诉我们100年前瑞典探险家SvenHedin发现了古楼兰王国的遗址。
归纳拓展
例句探源
①(朗文P1786)Alcoholanddrugsalmostruinedhiscareer.
酒精和毒品几乎毁掉了他的事业。
②(牛津P1747)Alargenumberofchurchesfellintoruinaftertherevolution.革命过后，许多教堂都毁了。
③Yearsoffightinghavelefttheareainruins.
经年的战事已经使得这个地区满目疮痍。
易混辨析
damage，harm，hurt，ruin，destroy
这五个动词均有“损害，伤害”之意。
(1)damage多用于无生命的东西，指“价值、用途降低或外表损坏等，不一定全部破坏，而且还可以修复”。这种损坏是自然灾害或人为过失造成的。
(2)harm指对人或物的伤害或损坏，侧重身体或心理上的伤害。
(3)hurt指任何肉体或精神上的伤害，强调其痛苦的后果。
(4)ruin通常指无可挽回的伤害，但不一定指完全毁灭，含有在一定的过程中逐渐毁掉的意思。此外ruin多用于借喻中，泛指一般的“坏了”。
(5)destroy强调以具有摧毁或杀伤性的力量把某物彻底毁掉；也可用于比喻，表示“打破(希望、计划)，使失败”。
①Youwillruinnomorelivesasyouruinedmine.
②Therewasanunexpectedexplosioninourstreet，butourbuildingwasn’tharmedatall.
③Thefiredestroyedmostofthebuildings.
④You’llhurtherfeelingsifyouforgetherbirthday.
⑤Jackhadanaccidentanddamagedhisbike.
4．翻译句子
地震过后，全城到处是断壁残垣。
________________________________________________________________________
答案：Theearthquakeleftthewholecityinruins.
★5.(2011年盐城统考)Withthereputation________，foodcompaniesneedto________theirimage.
A．ruining；promote
B．ruined；polishup
C．toruin；improve
D．toberuined；change
解析：选D。第一空考查with引导的复合结构，toberuined表示将要被毁坏，而ruined表示已彻底毁坏。第二空考查动词辨析。promote“促进”；polishup“修改，润饰”；improve“提高，改善(生活)”；change“改变”。根据句意，D项正确。
3.drive　v．　驱使，迫使；驱赶；驾驶，开车
n．　开车旅行，开车路程；驱动器
(回归课本P48)TheheatalmostdrovemecrazyeventhoughIwaswearingverythincottontrouserstokeepmecool.
尽管我穿着很薄的棉裤保持凉爽，但是热量还是逼得我要发疯。
归纳拓展
例句探源
①(牛津P613)Couldyoudrivemehome?
你可以开车送我回家吗？
②(朗文P623)Thisjobisenoughtodriveyoutodrink.
这项工作足以把任何人逼得借酒消愁。
③Amandrivenbyjealousyiscapableofanything.
嫉妒心可以使人什么都做得出来。
④Heleavesdirtyclothesalloverthefloorandit’sdrivingmemad.地板上到处都是他扔的脏衣服，真要把我给气疯了。
6．根据句意填词：
(1)Yourbadtemperwilldriveyourwife________.Becareful.
答案：mad
(2)Thecarjustdrove________asfastasitcouldaftertheaccidenthappened.
答案：away
(3)Aftertheterrorismattack，thestoresinthecityhavebeendriven________.
答案：closed
(4)Thechildrenaredrivingme________despair.
答案：to
(5)Theoilshortagedrovethegasprice________by30centsagallon.
答案：up
4.concerned　adj.　担心的，关心的；有关的
(回归课本P51)Aconcernedcitizen
一位关心这件事的市民
归纳拓展
everydayconcerns日常事务
feelconcernabout忧虑，挂念
havenoconcernfor毫不关心
showconcernforsb./sth.关心某人/某事
withconcern关切地
(4)concerningprep.关于
例句探源
①(牛津P408)Thepresidentisdeeplyconcernedaboutthisissue.总统对这个问题深感担忧。
②(朗文P409)Businessesconcernedwiththeoilindustrydonotsupportsolarenergyresearch.
与石油有关的企业都不支持太阳能的研究。
③WeaskedtheAmericanprofessormanyquestionsconcerningAmericanhighereducationafterclass.课后我们问了那位美国教授许多关于美国高等教育方面的问题。
④Itisimpossiblesofarasweareconcerned.
就我们而言，这是不可能的。
⑤Sheisalwaysconcerningherselfaboutotherpeople’sbusiness.她老是操心别人的事。
⑥That’snoconcernofmine.这不关我的事。
7．完成句子
(1)我们都为他们的安全担心。
Weare________________________theirsafety.
答案：allconcernedfor
(2)这事对孩子的健康成长影响极大。
This________________________________ofthechildrendeeply.
答案：concernsthehealthygrowth
(3)他非常担心儿子的病情。
He________________________forhisson’sillness.
答案：showedgreatconcern
★8.________，educationisaboutlearningandthemoreyoulearn，themoreequippedforlifeyouare.
A．AsfarasIconcerned
B．AsfarasIamconcerned
C．SofarasIamconcerning
D．SofarasIwasconcerned
解析：选B。as/sofarassb./sth.beconcerned是一固定结构，“就……而言”，排除A、C，再根据后文的educationis...，可知应该用现在时态，排除D。
5.declare　vt.　宣布；声明；表明；断言；宣称
vi.　声明；(公开)表态
(回归课本P55)Thenextday，USPresidentFranklinRooseveltdeclaredwaragainstJapan.
第二天，美国总统富兰克林罗斯福宣布对日作战。
归纳拓展
declarethat...宣布……
declaresb./sth.(tobe)＋adj.宣布某人/某物……
declarefor/against...公开表示支持/反对
declarewaron/against(对……)宣战
declarationn.宣布，宣言，宣告，声明；申报，声明(书)
例句探源
①(朗文P523)SeverefloodingpromptedthegovernertodeclareastateofemergencyTuesday.
严重的洪水迫使州长星期二宣布进入紧急状态。
②(牛津P518)GermanydeclaredwaronFranceon1August1914.德国在1914年8月1日向法国宣战。
③Hisactionsdeclaredhim(tobe)anhonestman.
他的行动说明他是个老实人。
易混辨析
announce，declare
都有“宣布，公布”之意，但各有侧重。
(1)announce指正式地“公开，发表，宣布”，侧重“预告”人们所关心或感兴趣的事情，尤指新闻之类的消息。
(2)declare指正式和明确地向公众“宣布，宣告，声明”，多用于宣战、议和、宣判等。
①Thegovernmentannouncedthatallthewarprisonerswouldbesetfree.
②TheAmericansprotestedandintheendtheAmericanrunnerwasdeclaredthewinner.
9．Thejudgeshaddifferentideasabouttheresults，soitwastwohoursbeforetheresultswere________.
A．criedout　B．letout
C．announcedD．declared
解析：选D。announce多用于宣布人们所关心或感兴趣的事情，尤指新闻之类的消息；declare多用于宣战、议和等；cryout喊出来；letout泄露，放大。句意：法官对结果有不同的意见，所以两个小时后才宣布结果。
★10.(2011年江苏基础巩固题)AttheconferencetheChineseforeignminister________hisopinionthatChinawasstronglyagainsttheterrorism.
A．declaredB．announced
C．statedD．showed
解析：选C。state在此表示“陈述”之意。declare与announce都是“宣布”之意，可以被排除。
11．Thegovernment________thecitizensthattheyshouldhavetheirincometax________intime.
A．announced；pay
B．announcedto；pay
C．announcedto；paid
D．announced；paid
解析：选C。announce后接人要加to；pay与tax之间有被动含义，要用过去分词。
6.remains　n．　残余物；遗迹；遗体；遗址
(回归课本P43)Svenfoundtheremainsofbuildingsburiedunderthesand，togetherwithalotoftreasures，suchascoins，paintedpots，silkmaterials，documentsandwallpaintings.
斯文发现了埋葬在沙子下面的建筑物遗迹，以及很多诸如钱币、彩绘罐、丝绸、文献和壁画等珍贵文物。
归纳拓展
例句探源
①(牛津P1681)Shefedtheremainsofherlunchtothedog.
她把剩下的午饭喂狗了。
②(朗文P1725)Oneremainingcouplecarriedondancing.
还剩下一对夫妻继续在跳舞。
③(2009年高考安徽卷)Thereremainsacertaindoubtamongthepeopleastothepracticalvalueoftheproject.
关于那个工程的实用价值，人们还是心存某种疑虑。
④Youhavetherighttoremainsilent.
你有保持沉默的权利。
⑤Worsethingsremaintobetold.
更糟的事情留待以后再说。
⑥RemainheretillIreturn.留在这儿，直到我回来。
12．(2010年高考重庆卷)Thepalacecaughtfirethreetimesinthelastcentury，andlittleoftheoriginalbuilding________now.
A．remains　
B．isremained
C．isremaining
D．hasbeenremained
解析：选A。本题考查谓语动词。从本句的时间副词“now”可以确定为现在时态，而动词“remain”是个不及物动词，没有被动语态，故排除B，D；且没有进行时态，排除C。因为表达“留存”意义的remain本身就表示状态，故选A。句意：这座宫殿在上世纪着了三次大火，故现在几乎没有留下多少原先的建筑。
★13.(2009年高考四川卷)Ladiesandgentlemen，pleaseremain________untiltheplanehascometoacompletestop.
A．seatedB．seating
C．toseatD．seat
解析：选A。句意：女士们，先生们，请在飞机完全停下来之后，再离开座位。remain仍然是；保持不变，在这里是一个连系动词。be/remainseated保持坐着的状态，seated(＝sitting)是由过去分词变来的形容词，作remain的表语，表状态。
★14.(2009年高考山东卷)Thelittlegirlwhogotlostdecidedtoremain________shewasandwaitforhermother.
A．where　B．what
C．howD．who
解析：选A。句意：那个迷路的小女孩决定待在原地等她的母亲。where引导地点状语从句。
7.condition　n.
(回归课本P53)Mostofthemwereingoodcondition.
它们中大多数都保存完好。
归纳拓展
ingoodcondition状态良好；身体健康
outofcondition身体不适
onconditionthat条件是
onnocondition决不(如果放在句首，句子倒装)
onthis/that/whatcondition在这个/那个/什么条件下
living/housing/workingconditions生活/住房/工作条件
例句探源
①(朗文P412)Thecarhasbeenwellmaintainedandisinexcellentcondition.这辆车一直保养得很好，车况极佳。
②(牛津P411)Theyagreedtolendusthecaronconditionthatwereturnitbeforetheweekend.
他们同意借车给我们，条件是周末以前归还。
③Shehelpedimproveprisonconditionsandgaveprisonersworkandeducation.
她帮助改善监狱的条件，让囚犯劳动，接受教育。
★15.(2009年高考陕西卷)Fromtheir________onthetopoftheTVTower，visitorscanhaveabetterviewofthecity.
A．stage　B．position
C．conditionD．situation
解析：选B。句意：从他们在电视塔顶的位置，游客们可以更好地看到这个城市。stage“阶段；舞台”；position“位置；地位；姿势”；condition“条件，环境，情形”；situation“形势，环境”。根据句意B项正确。
★16.(2011年江苏海安金陵中学高三联考)—Whydidyourefusetomoveintotheoffice?
—Becauseitwasreallyinapoor________anddirty.
A．form　B．situation
C．shapeD．state
解析：选D。inanyform/shape“某事物的任何形式”；intheshape/formof“以……的形式”；inasituation“处于……的境地；陷入……的状况”；inapoorstate“处于糟糕、混乱或不整洁的状态”。句意：——你为什么拒绝搬进办公室？——因为它真的很破很脏。
★17.Sheisinapoor________ofhealth，whichworrieshermotheralot.
A．position　B．situation
C．stateD．condition
解析：选C。position位置，职位；situation位置，形势；state状态，inagood/poorstateof...是固定词组，意为“处于……状态”；condition条件。
18．(2010年高考辽宁卷)Iagreetohissuggestion________theconditionthathedropsallcharges.
A．byB．in
C．onD．to
解析：选C。句意：我同意他的建议，条件是他降低费用。onconditionthat，“条件是”，引导条件状语从句。
8.carryout　实施；执行；实现；完成
(回归课本P55)AsurpriseattackwascarriedouttherebytheJapanesein1941.
1941年，日本军队进行了一次突然袭击。
归纳拓展
(1)carryout后常接以下词作宾语：
carryoutaplan执行计划
carryoutapromise实践诺言
carryoutanorder执行命令
carryoutrepairs进行维修
carryoutthetest进行考试
carryoutanexperiment进行实验
carryoutaninstruction遵照指示
carryoutasuggestion执行建议
(2)carry构成的短语：
carryoff夺取(生命)；获得(奖项)；应付,
carryon继续下去
carryaway运走；使……失控/着迷
carrythrough贯彻，完成，维持
例句探源
①(牛津P294)Extensivetestshavebeencarriedoutonthepatient.已对患者进行了全面检查。
②(朗文P289)Teenagerscarriedoutasurveyonattitudestodrugs.青少年对人们对待毒品的态度进行了调查。
③We’llcarryonourconversationtomorrow.
我们明天继续展开对话。
④Hiscouragewillcarryhimthrough。
他的勇气会帮他渡过难关。
⑤Shewascarriedawaybythemusicandstartedtosingitherself.她被那乐曲迷住了，也跟着唱起来。
⑥Hecarriedoffmostoftheprizes.
他赢得了大部分奖项。
★19.Themealover，themanagerswentbacktothemeetingroomto________theirdiscussion.
A．putaway　B．takedown
C．lookoverD．carryon
解析：选D。句意：吃完饭后，经理们回到会议室继续他们的讨论。putaway把……收好；takedown写下，记下；lookover快速地查看；carryon继续。
20．用carry词组的适当形式填空：
(1)He________twogoldmedalsintheOlympicGames.
答案：carriedoff
(2)Hisdetermination________him________theordeal.
答案：carriedthrough
(3)Thetopsoilwas________intheflood.
答案：carriedaway
9.inmemoryof　纪念
(回归课本P55)InmemoryoftheAmericanswhodiedintheattack，anationalmemorialwasbuiltinPearlHarborjustabovetheremainsofthesunkenbattleshipArizona.
为了纪念在袭击中丧生的美国士兵，在珍珠港的沉船的残骸上方，国家建立了一座纪念碑。
归纳拓展
(1)inmemoryof＝tothememoryof...为了纪念……
(2)类似搭配,inpraiseof赞美，歌颂
inhonourof为了向……表示敬意
insearchof为了寻找
inchargeof负责
incontrolof控制
insupportof支持
infavourof赞成
inplaceof代替
例句探源
①(牛津P1258)Hefoundedthecharityinmemoryofhislatewife.他创办了这一慈善事业以纪念他已故的妻子。
②ThegrouplitcandlesinmemoryofLauraandherbrother.
人群点起了蜡烛以纪念劳拉和她的弟弟。
21．________China’sYouth’sDay，acelebrationeveningtookplaceonourcampus.Itwasasuccess.
A．InplaceofB．Inhopesof
C．InsteadofD．Inmemoryof
解析：选D。根据题意可知，D项正确。这句话的意思是：为了纪念中国青年节，我们学校举行了一次庆祝晚会，结果很成功。其他选项不符合语境。inplaceof意思是“代替”；inhopesof“希望”；insteadof“代替；而不是”。
★22.(2011年山东烟台高三素质测试)Itis________greathonorforacountrytohosttheOlympicGames.Agreatcelebrationwasheldin________honoroftheevent.
A．a；aB．a；/
C．/；/D．/；the
解析：选B。句意：对一个国家来说举办奥运会是一件无比荣耀的事，为了纪念这件大事举办了一个盛大的庆典。第一空honor指事，是可数名词，前应用冠词，第二空inhonorof为了纪念……，是固定搭配，故选B。
10.beinvolvedin　参与……
(回归课本P47)In1980，Iwasinvolvedinexploringthepreservedbodyofawoman.
我在1980年参与了研究一个被保存完好的女尸的工作。
归纳拓展
involvedoingsth.包含做……，需要做……
involvesb.insth.使某人牵涉进/陷入某事
beinvolvedwithsb.和某人混在一起，和某人有密切联系
be/getinvolvedinsth.卷入；与……有关；参与(应负法律责任)
beinvolvedindoingsth.专心致志做某事
例句探源
①(朗文P1092)Asmanyas100vehicleswereinvolvedinthecollision.这次撞车事故涉及车辆多达10部。
②(牛津P1078)IwassoinvolvedinmybookIdidn’thearyouknock.我全神贯注在看书，没听到你敲门。
③Hewasinvolvedinworking
④Takingthejobinvolvesliving
⑤Youaretooemotionallyinvolvedwiththesituation.
你在这件事上投入的感情太多了。
23．完成句子
(1)你害得我添了一大堆额外的工作。
Youhave________________________agreatdealofextrawork.
答案：involvedmein
(2)她和他有密切的联系，并且觉得他一定会娶她。
She’sdeeply________________himandfeelshemustmarryher.
答案：involvedwith
(3)别让你自己卷入这样的事中。
Don’t________________________________suchmatters.
答案：getyourselfinvolvedin
(4)她整晚都在专心致志地读书。
She________________________readingallnight.
答案：wasinvolvedin
(5)经营自己的企业一般需要长时间地工作。
Runningyourownbusinessusually________________longhours.
答案：involvesworking
11.prevent...from　妨碍，阻止
(回归课本P43)Thedesertwasonceagreenlandwithenormoustrees，buteventhatdidn’tpreventthecityfrombeingburiedbysand—whatapity!
现在的沙漠一度是一片绿色的土地，长着参天大树，然而，尽管如此也没能阻止这座城市被风沙覆盖的命运——真遗憾！
归纳拓展
prevent...fromdoing＝stop...from...＝
keep...from...阻止……做……

(1)在keepsb.fromdoingsth.句式中，from不可省略。因为keepsb.doingsth.意为“让某人一直做某事”；而preventsb.fromdoingsth.与stopsb.fromdoingsth.句式中的from可省略。
(2)若用于被动语态，以上三个句式中的from都不可省略。
Wewereprevented/stopped/keptfromattendingProfessorLi’slecturebytheheavyrain.
大雨使我们没能参加李教授的演讲。
例句探源
①(牛津P1568)Nothingwouldpreventhimfromspeakingoutagainstinjustice.什么都不能阻止他鸣不平。
②(朗文P1612)Guardsstoodatthedoorstopreventanyonefromleaving.守卫站在门边阻止任何人离开。
★24.Allpossiblemeans________beentakentostoptheriver________.
A．have；polluting　
B．has；polluted
C．has；frompolluted
D．have；beingpolluted
解析：选D。allpossiblemeans表示复数概念，故谓语动词用复数；且根据stopsb./sth.(from)doing句式可知，答案为D。
★25.(2011年江苏盐城中学高三模拟)Inordertokeepthechildren________swimmingintheriver，Mr.Smithkeptthem________stayinghomeallday.
A．from；fromB．from；/
C．/；fromD．/；/
解析：选B。考查keepsb.fromdoingsth.和keepsb.doingsth.的区别。keepsb.fromdoingsth.表示“阻止……做……”，keepsb.doingsth.表示“让某人一直做某事”。根据句意可知，答案为B。
26．Badweatherpreventedthework________intime.
A．completedB．fromcompleting
C．tobecompletedD．beingcompleted
解析：选D。考查prevent...fromdoing用法。由于工作是被完成的，from后跟动名词的被动形式，且from可省略，故选D。
句型解析
1　NearthecitywasavolcanocalledVesuvius.(P42)　离城市不远处有一座叫维苏威的火山。
　此句为完全倒装句。
谓语动词完全置于主语之前的句子，便是完全倒装句。这类句型主要有两种：
(1)表示方式或方位的副词或介词短语，如：here，there，up，down，in，away，off，out，intheroom，onthewall等，置于句首且主语是名词。
①InalecturehallofauniversityinEnglandsitsaprofessor.
在英格兰一所大学的讲堂里坐着一位教授。
②Infrontoftheteachingbuildingstandsatalltree.
教学楼前有一棵大树。
③Inthischapterwillbefoundtheanswerstothosequestions.
在这章能找到那些问题的答案。
④Southoftheriverliesasmallfactory.
一个小型工厂坐落在河的南岸。
⑤Outrushedthechildren.
孩子们冲了出去。(但也可以这样说：Outtheyrushed.因为主语为人称代词，而不是名词)
⑥Awayflewtheplane.(＝Awayitflew.)飞机飞走了。
(2)such置于句首时。
⑦SuchwasAlbertEinstein，asimplemanandthe20thcentury’sgreatestscientist.这就是爱因斯坦，一个淳朴的人，也是20世纪最伟大的科学家。
此句型中的such多被认为是表语，所以such后的be动词应与其后的“真正的主语”保持一致。
⑧Sucharethefacts；noonecandenythem.
这就是事实，没有人能否定它们。
27．(2010年高考重庆卷)AtthemeetingplaceoftheYangtzeRiverandtheJialingRiver________，oneofthetenlargestcitiesinChina.
A．liesChongqing
B．Chongqinglies
C．doeslieChongqing
D．doesChongqinglie
解析：选A。考查倒装句。句意：中国十大城市之一的重庆位于扬子江和嘉陵江两江交汇的地方。分析句子结构得知，这里是将地点状语提前且主语为名词，故句子需用完全倒装形式。
28．(2010年高考江苏卷)—Iseveryonehere?
—Notyet...Look，there________therestofourguests!
A．comeB．comes
C．iscomingD．arecoming
解析：选A。句意：——都到了吗？——还没有……看，其余的客人过来了！本句中there放在句首，句子采用了倒装句式，谓语动词应该根据句子的主语therestofourguests来判断，B项和C项为第三人称单数形式可排除；
D项用于进行时态表示将来的动作，不合题意，可排除；A项谓语动词与主语一致，故答案为A。
★29.(2010年高考陕西卷)Johnopenedthedoor.There________hehadneverseenbefore.
A．agirldidstand
B．agirlstood
C．didagirlstand
D．stoodagirl
解析：选D。句意：约翰打开门，那里站着一个他从未见过的姑娘。本题考查倒装句型。当there，here，away，down等副词置于句首且主语为名词时，要用完全倒装形式。所以D选项正确。
★30.(2009年高考福建卷)Foramomentnothinghappened.Then________allshoutingtogether.
A．voiceshadcome
B．camevoices
C．voiceswouldcome
D．didvoicescome
解析：选B。句意：那会儿，什么都没发生。之后大家一起欢呼起来。本题考查倒装结构，副词then，away，out，in等置于句首，且主语是名词时，主谓要全部倒装。
2　ItisbelievedbymanypeopletohavebeengraduallycoveredoverbysandstormsfromAD200toAD500.(P43)　很多人相信，它是在公元200年至公元500年之间被风沙渐渐覆盖了。
　句中it指的是楼兰古城，tohavebeengraduallycoveredover是动词不定式的被动式，使用了完成时态，表示“被覆盖”。
①Anotherearthsatelliteisreportedtohavebeenputintoorbit.据报道又有一颗地球卫星被发射到预定轨道。
归纳拓展
(1)“Sb./Sth.ishoped/said/reported/believed＋不定式”结构中，不定式可以是一般式、完成式、进行式等不同的形式。
(2)“Sb./Sth.ishoped/said/reported/believed＋不定式”结构可以转化为it作形式主语，that从句为真正主语的形式。
Itisreportedthat...据报道……
Itiswellknownthat...众所周知……
Itisannouncedthat...据宣布……
Itisbelievedthat...人们相信……
Itisthoughtthat...人们认为……
②Heissaidtobeworkinginthatcompany.
据说他正在那家公司工作。
③Heissaidtohaveworkedinthatcompany.
据说他在那家公司工作过。
④Heissaidtoworkinthatcompany.
据说他要到那家公司去工作。
　如果使用表示“建议”“命令”“要求”的动词的过去分词如suggested，ordered，required等时，that从句中的谓语动词用should＋动词原形，should可以省略。
⑤Itisrequiredthatthearticle(should)behandedinbeforeFriday.
老师要求文章在星期五之前交上。
31．句型转换
(1)It’sbelievedthatHelenisJohn’swifeinlaw.
→Helen________________________________John’swifeinlaw.
答案：isbelievedtobe
(2)Itissaidthatthebookhasbeentranslatedintoseverallanguages.
→Thebookissaid________________________________intoseverallanguages.
答案：tohavebeentranslated
★32.(2011年东北三校一模)CaoCao’stombisreported________inAnyang，whichattractsnationwideattention.
A．beingfound　B．tobefound
C．havingbeenfoundD．tohavebeenfound
解析：选D。句意：据报道，安阳发现了曹操墓，引起了全国(民众)的关注。前半句是“It’sreportedthatCaoCao’stombhasbeenfoundinAnyang”的另外一种表达方式，表示该动作已经发生，所以用不定式的完成形式。
3　NotonlywasRomeacityandarepublic，butitwasalsotobecomethecapitalofoneofthelargestempiresinhistory.(P58)
罗马不仅是个城市和共和国，它也注定成为历史上最大帝国之一的首都。
　notonly置于句首时用部分倒装。
①NotonlydidtheteacherstakepartintheEnglisheveningparty，butalsotheysangattheparty.
老师们不但参加了英语晚会，而且在晚会上唱了歌。
归纳拓展
(1)notonly...butalso...连接两个并列主语时，遵循“就近原则”，即谓语动词的数与靠得最近的主语的数保持一致。
(2)notonly...butalso...连接并列的两个分句时，若notonly放在句首，则它引导的分句要用倒装结构。
(3)但是如果notonly...butalso...连接两个并列主语，就不用倒装结构。
(4)notonly...butalso...中的also可以省略。
②NotonlyhebutalsoIamastudent.
不但他是学生，我也是。
③Notonlydidhesayso，butalsohedidso.
他不仅这样说，也这样做了。
④Notonlyhadthepoormanbeenfined，butalsohehadbeensenttoprison.
这个可怜的人不仅被罚款，而且还被送进了监狱。
⑤Notonlyyourpossessionsbutalsoyourlifewillbelost.
不仅你的财产，而且你的生命也将失去。
33．(2009年高考全国卷Ⅰ)Thecomputerwasusedinteaching.Asaresult，notonly________，butstudentsbecamemoreinterestedinthelessons.
A．savedwasteachers’energy
B．wasteachers’energysaved
C．teachers’energywassaved
D．wassavedteachers’energy
解析：选B。句意：电脑被应用于教学中。这样不仅节省了老师的精力，而且也使学生对课堂更感兴趣了。此题考查倒装结构。表否定意义的notonly置于句首时，后面所跟分句要部分倒装，故选B项。
★34.(2011年江苏丹阳一模)Smithwasoverweight，sothedoctorurgedthatnotonly________havelessfatandmeat，butalsohe________.
A．shouldhe；takeexercise
B．oughthe；takeexercise
C．heshould；takesexercise
D．heought；takesexercise
解析：选A。句意：史密斯太胖了，所以医生极力主张他不仅要少吃点脂肪和肉，还要进行锻炼。表否定意义的notonly置于句首，后面所跟分句用部分倒装，所以选B。
35．完成句子
NotonlyyoubutalsoI________fitforthejob.
不但你而且我也适合这项工作。
答案：am
作文指导
长句和短句的变换
长句含有许多修饰语，适合表达准确而复杂的思想，解释观点或理论，描写细致的事物；短句比较简洁、明快、有力，适合陈述重要的事实或想法。长句使文章富有气势，却容易产生语法错误，或者造成理解障碍；短句不容易出错，但是短句的堆砌容易让人感觉语言技巧不成熟、不老练。
在实际写作中，一味地采用长句或短句都是不可取的，要长短句交替使用。通常最简单而又适用于应试的长短句交错的方法是：以简单句为基础，配以适当的并列句和复合句。简单句可长可短，一般要加些附属成分，如分词短语、不定式短语、介词短语和副词短语等。
短句变长句


Liesdoharmtothosewhoarebeingtold.Liesalsodoharmtothosewhotellthem.Liesnotonlydoharmtothosewhoarebeingtold，butalsodoharmtothosewhotellthem.
　原来的两个句子之间存在明显的并列关系，因此应将其合二为一，改写成由“notonly...，butalso...”连接成的一个并列句，这样才更符合英语作为“形合语言”的特点。

Hisoverallperformancewasoutstandingandworkedextremelywellwithpeople.Healwaysproveshimselfhardworkingandmodest.Hisoverallperformancewasoutstandingandworkedextremelywellwithpeopleandhealwaysproveshimselfhardworkingandmodest.
　原来的两个句子之间存在明显的并列关系，因此应将其合二为一，改写成由and连接成的一个并列句，这样才更符合英语作为“形合语言”的特点。

Inmostcountries，schoolscanbedividedintotwobroadcategories：publicschoolsandprivateschools.Publicschoolsarefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls.Themajorityofprivateschoolsaresinglesexeducationalestablishments.Inmostcountries，schoolscanbedividedintotwobroadcategories：publicschools，whicharefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls，andprivateschools，themajorityofwhicharesinglesexeducationalestablishments.
　句子“Publicschoolsarefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls.”中的“publicschools”用which代替，并作为引导词变成非限制性定语从句；句子“Themajorityofprivateschoolsaresinglesexeducationalestablishments.”中的“privateschools”用which代替，变成了“themajorityofwhich”形式，这正是定语从句“介词of＋which”结构。用了两个定语从句优化后，句子显得更有文采，而且更有气势。

长句变短句
长句固然能表达出复杂而缜密的思想，但如果片面追求复杂句式，华而不实，反而成为表达的累赘。
写作中句子的长短应根据表达的需要，有话则长，无话则短。短句不仅指句子长度较短，也指句子内部结构精练。简洁是一个重要的原则，用词累赘是写作的大忌。


Hisfather，whoisasalesman，becameamillionaireovernight.Hisfather，asalesman，becameamillionaireovernight.
　优化后的句子用同位语代替了原句中的定语从句，从而起到了精简句子的作用。

高中英语必修二 Unit4 Wildlife Protection 教学反思

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。您知道高中教案应该要怎么下笔吗？小编特地为大家精心收集和整理了“高中英语必修二 Unit4 Wildlife Protection 教学反思”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

高中英语必修二Unit4WildlifeProtection教学反思
摘要：本文通过一节高中阅读课的实际案例，来探讨和反思如何针对学习基础较为薄弱的学生，将阅读内容进行难点分化，由浅入深，从而逐渐提高学生学会分析语篇的能力。
关键词：阅读教学，难点分化，巧妙引导，小组合作。
1.教学内容：
本节课的阅读内容选自人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《英语必修2》Unit4Wildlifeprotection的阅读板块。文章标题为HowDaisyLearnedToHelpWildlife.主要内容是讲述Daisy在梦中经历的一次奇妙的飞毯旅行。通过女孩和藏羚羊、非洲象、猴子的对话，了解到了当前野生物种所面临的艰难境况，从而想要通过有效途径来帮助野生动物的故事。
2.教学目标：
知识与技能：让学生掌握与野生动物保护有关的词汇和短语，如：protection,
decrease,endanger,dieout,habitat,indangerof,hunt,fur,WWF等。
过程与方法：训练学生在教师指导下，于小组合作中学会把握文章基本结构，理解文章基本内容，明白作者写作意图。
情感、态度和价值观：让学生意识到野生动物的生存环境日益恶化以及保护野生动物的行动刻不容缓。
3.反思不足之处：
这节课在教授过程中的不足之处有以下几点：
（1）.小组活动不够充分，可能由于问题设置的局限性，学生可以发挥的空间受到了限制，因此，为了避免这种情况，教师应该在以后的教学过程中，尽量设置开放性问题，来充分调动学生的积极性，让学生多思、多想、多做，从而使生成的知识更多元、更深化。
（2）.对学生听力训练的比重不大，听和读可以说是相辅相成的关系，本节课由于时间限制，因此，在课文阅读方面的听力训练没有进行强化。
（3）.在课堂驾驭方面，本应该做到，尽量为学生营造一个更加轻松、和谐、融洽的学习氛围，这方面的能力还有待于进一步提高。
4.反思可取之处：
这节课在教授过程中的可取之处主要有以下几点：
（1）.课堂引入处理得较为成功，通过两个视频中动物处境的反差，引发学生的思考，利于课堂教学内容的展开。
（2）.在阅读过程中，基于分组教学的基础上，将问题设置得有梯度，且问题的形式设置得较为丰富，不再拘泥于传统的选择、填空等......使得学生更有动力去在文章中搜索答案，提高学生学习的积极性。从而达到让学生把握阅读结构，理解阅读内容，体会作者意图的目的。
（3）.在能力提升阶段，能组织学生根据课文内容，在小组合作的基础上，组内编写对话，并表演出来，既能锻炼学生的口语表达能力，还能促进学生敢于展现自我，增强其自信心。
（4）.最后通过师生共同朗诵爱尔兰诗人叶芝的《松鼠之歌》来升华课堂，让教师和学生达到情感的共鸣，明确课堂主题。

文章来源：http://m.jab88.com/j/40428.html

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