俗话说，磨刀不误砍柴工。教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以更好的帮助学生们打好基础，帮助教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。你知道怎么写具体的教案内容吗？下面是由小编为大家整理的“解放人类的阳光大道”，仅供参考，大家一起来看看吧。

专题八解放人类的阳光大道
通史概要：
国际共产主义运动在世界范围内经历了从空想到科学、由理论到实践、由一国实践到多国实践的发展历程。本单元主要讲述从19世纪40年代到20世纪前期的历史。主要内容有：马克思主义诞生、国际工人运动的艰辛历程、俄国十月社会主义革命三部分。第一部分概述了工业革命推动资本主义迅速发展，独立工人运动的兴起，空想社会主义的产生，为马克思主义诞生提供了社会经济前提、阶级基础和思想基础。马克思、恩格斯通过大量理论研究和社会实践，在1848年2月发表《共产党宣言》，标志马克思主义的诞生。第二部分概述了1871年巴黎工人以马克思主义思想为指导，第一次尝试在世界历史上建立无产阶级专政的政权——巴黎公社，社会主义运动发展起来。第三部分概述了1917年俄国十月革命胜利，冲破了帝国主义阵线，极大鼓舞了世界无产阶级革命和殖民地半殖民地人民争取民族解放的运动。建立了世界上第一个社会主义国家政权，从而开辟了人类历史新纪元，表明社会主义成为历史发展的方向。
本专题从总体上概述了社会主义从理论到实践再到现实的历史发展线索，说明了社会主义思想体系是在实践中形成、发展和完善的，也必定在实践中丰富和创新，并指引着千百万劳动群众为实现全人类的解放而奋斗。

第一节马克思主义的诞生
教案
课标要求：
简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。
教学目标：
（1）、知识与能力：了解马克思主义诞生的历史条件，认识其诞生的历史必然性；通过阅读和分析教材引用的《共产党宣言》的有关资料，掌握《共产党宣言》的主要内容；认识马克思主义诞生的重大意义。
（2）、过程与方法：学生通过阅读分析教材的有关资料、教师提供的资料以及自己的观察分析，主动探究相关问题的答案；学会用观察法、比较法、阅读法等学习有关问题；运用现代化教学手段，在教学中充分运用多媒体辅助教学设备来展现文字、图片等资料，创设生动的课堂氛围；注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生在探究过程中的表现予以及时、恰当的评价。
（3）、情感态度与价值观：通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的教学，培养学生坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神，逐步养成国际共产主义精神和为共产主义事业奋斗的崇高理想；通过学习革命导师马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗的事迹，学生应养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。
教学课时：1课时
重点难点：
重点：马克思主义诞生的历史条件和意义。
难点：对《共产党宣言》的发表成为马克思主义诞生的标志的理解。
教学建议：
讲述本课内容前，教师先引导学生回忆工业革命的相关知识，尤其是从工业革命的影响分析切入本课。工业革命使社会生产力飞速发展，随着工业革命的深入，资本主义制度的各种弊端也日益暴露。广大工人的反抗斗争不断，而工人运动的实践，尤其是欧洲三大工人运动的失败使越来越多的人感到无产阶级革命迫切需要科学理论的指导。马克思、恩格斯通过理论研究与工人运动实践的紧密结合，创立了科学共产主义理论，即马克思主义理论。从此，国际工人运动和社会主义运动作为新的历史潮流在世界范围内发展起来。
教材的第一目和第二目可以合并教学，即“马克思主义的诞生”。第一目主要讲了马克思主义诞生的历史条件；第二目主要讲了马克思主义诞生的标志，即《共产党宣言》的问世。教材第三目“巴黎公社”则反映了马克思主义在实践中的运用。
（1）、关于马克思主义诞生的历史条件。建议教师：可按社会经济前提、阶级基础和理论基础（思想来源）、实践基础四个方面进行分析归纳。
第一，工业革命推动资本主义迅速发展，是马克思主义诞生的社会经济前提。
第二，独立工人运动的兴起，是马克思主义诞生的阶级基础。
第三，欧洲的空想社会主义思想，是马克思主义诞生的理论基础。
第四，马克思、恩格斯亲自投身于工人运动的实践，是马克思主义诞生的实践基础。
（2）、马克思主义诞生的标志——《共产党宣言》的发表。讲述时，建议教师：利用教材引用的相关材料并补充《共产党宣言》的部分内容，帮助学生理清《宣言》的内容。着重分析它的历史意义，并指明《共产党宣言》科学阐明了无产阶级解放的物质条件和伟大历史使命，标志着科学社会主义的诞生。Jab88.COM

延伸阅读

2012届高考历史第二历复习解放人类的阳光大道专项教案

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助教师更好的完成实现教学目标。教案的内容要写些什么更好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《2012届高考历史第二历复习解放人类的阳光大道专项教案》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

专题八解放人类的阳光大道
1、马克思主义的诞生
了解马克思主义的诞生的历史条件
工业革命的深入推动了资本主义迅速发展，为马克思主义诞生准备了社会经济的前提条件。
欧洲的工人运动，标志着无产阶级作为一支独立的力量登上政治舞台，是马克思主义诞生的社会阶级条件。
自然科学取得的许多新成果与社会科学领域里的重大发现，为马克思主义诞生提供了理论条件。
空想社会主义是马克思诞生的思想条件。
理解《共产党宣言》
内容：第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理；阐明了社会发展的客观规律；进一步揭示了无产阶级的历史使命。意义：1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义（也称科学共产主义）的诞生。
2、巴黎公社革命
了解巴黎公社的成立及其意义
成立：1871年3月28日巴黎公社成立。
意义：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；丰富了马克思主义关于无产阶级革命与专政学说；它的经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富；公社战士的精神将永垂史册。
3、俄国十月革命的胜利
了解二月革命、“四月提纲”、彼得格勒武装起义
二月革命：1917年3月，二月革命推翻统治俄国长达三百多年的罗曼诺夫王朝（即推翻了俄国的沙皇专制统治）。
《四月提纲》：列宁向布尔会维克党和革命群众提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务；提出“全部政权归苏维埃”的口号，争取以和平方式取得政权。
彼得格勒武装起义：1917年11月的彼得格勒武装起义推翻了资产阶级临时政府。建立了世界上第一个社会主义政权。
认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义
是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命；在统一的资本主义世界体系上打开了一个缺口，它成功地将社会主义从理论变为实践；开创了国际社会主义运动的新局面；沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争，推动了中国等亚洲国家的民族独立运动。
4、社会主义制度在中国的建立
知道是社会主义制度在中国的建立概括
新中国成立后的主要任务：使中国稳步地由农业国发展为工业国，由新民主主义社会过渡到社会主义社会。
社会主义制度建立的社会基础：政治基础完成民主革命任务：全国领土的基本解放；土地改革的完成；各地人民政府建立；抗美援朝战争的胜利；经济基础没收官僚资本，建立社会主义性质的国营经济；合理调整工商业，加强对农业和工矿业的领导；国家财政经济的根本好转；法律保证第一届全国人民代表大会通过的《中华人民共和国宪法》，是第一部社会主义类型宪法。
社会主义制度的建立：到1956年，全国基本完成了国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。在生产资料的所有制上，基本上实现了把生产资料私有制变为社会主义公有制。在劳动分配上，基本上实现按劳分配的原则。这样，社会主义制度在中国建立起来，从而实现了从新民主主义向社会主义的过渡，中国进入社会主义初级阶段。

专题八解放人类的阳光大道马克思主义的诞生学案

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，帮助教师提前熟悉所教学的内容。关于好的教案要怎么样去写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《专题八解放人类的阳光大道马克思主义的诞生学案》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

专题八解放人类的阳光大道课标要求

本专题主要学习国际工人运动从空想到科学、从理论到实践并取得成功的有关情况。

具体有：

⑴简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义

⑵了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训

⑶概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。

⑷概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。专题概述

国际工人运动经历了从空想到科学、由理论到实践、有一国实践到多国实践的过程。从《共产党宣言》发表以来，以1917年俄国十月革命的胜利为界，国际工人运动形成了前后两个阶段。本专题主要讲述的是前一阶段的70年运动发展的历程，科学社会主义理论创立后与工人运动相结合，终于在俄国取得了胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，开创了人类历史的新纪元。本专题主要有三目课文，第一目“马克思主义的诞生”中，“机器轰鸣声里的抗争与思索”和“伟大的友谊”主要介绍了马克思主义诞生的历史条件，说明了马克思主义的诞生是历史发展的必然产物。“沐浴全世界工人的阳光”讲述了《共产党宣言》的发表，标志了马克思主义的诞生，以及马克思主义诞生的伟大意义。第二目“国际工人运动的艰辛历程”中，“全世界无产者联合起来”主要介绍了第一国际的成立及其意义。“建设无产阶级政权的尝试”详述了巴黎公社革命运动的爆发、无产阶级政权的建立，巴黎公社的伟大历史意义和留给我们的教训。“第二国际”介绍了第二国际的建立及其破产。第三目“俄国十月社会主义革命”中，“革命前夜的火星”讲述了俄国社会主义革命的客观条件和主观条件，说明了俄国十月革命及其成功是历史发展的必然。“帝国大厦的坍塌”介绍了二月革命及之后革命面临的复杂形势。“世界历史的新纪元”介绍了十月革命的经过和苏维埃政权的建立，阐述了十月社会主义革命以及胜利的伟大意义。

社会主义作为思想体系，是阐明和论证人类解放、人与人之间的矛盾真正得到解决的思想体系；作为运动，是争取实现社会主义思想的人民运动；作为社会形态（社会制度），是人类社会历史发展进程中最终取代资本主义的一种制度。社会主义思想体系是在实践中形成、发展和完善的，也必定在实践中丰富、创新，并指引着千百万劳动群众为实现全人类的解放而奋斗。

第一节马克思主义的诞生

学案

一、教学目标

知识与能力目标

1、了解马克思主义产生的历史条件

2、简述《共产党宣言》的主要内容、

3、认识马克思主义产生的重大意义。

过程与方法目标

1、通过对马克思主义产生的历史条件、《共产党宣言》的主要内容、马克思主义产生的重大意义的学习，学生在教师的引导下，可根据教科书与教师提供的材料及自己的观察，进行推理分析归纳，积极主动地探究问题的答案。

2、学会运用观察法、比较法、阅读法等学习有关问题。学会运用各种资料包括文字、图像认识历史事件和历史人物。

情感、态度与价值观目标

1、通过对马克思、恩格斯创立科学理论的革命活动的教学，帮助学生逐步养成国际主义精神和为共产主义事业奋斗的崇高理想。

2、通过介绍革命导师马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗的事迹，帮助学生养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。

3、通过学习马克思、恩格斯“伟大的友谊”形成的过程，帮助学生进一步认识“友谊”的深刻内涵。

二、教材要点

机器轰鸣声里的抗争与思索

1.工业革命推动资本主义迅速发展，是马克思主义产生的社会经济前提。

工业革命推动了资本主义迅速发展，但也使得资本主义的弊端进一步暴露出来。社会化大生产与生产资料私人占有这一资本主义社会的基本矛盾，导致了从1825年起资本主义经济危机周期性发生，给劳动人民带来灾难，使人民更加贫困；工人阶级是资产阶级统治的对象，政治上处于无权地位，阶级矛盾日益尖锐。

2.独立工人运动的兴起，是马克思主义产生的阶级基础和实践基础。

工业革命不仅是生产技术上的革命，还引起了社会结构的重大变革。工业革命使整个社会日益分裂成为两大直接对立的阶级——工业资产阶级和无产阶级。无产阶级日益贫困，他们为改善自己的处境，同资产阶级进行斗争，工人运动逐渐兴起。19世纪三四十年代，工人运动从经济斗争发展到独立的政治斗争，并把斗争的矛头直接指向资本主义制度。1931年和1934年法国里昂两次工人起义，具有明显的政治性质，甚至提出建立共和国的口号；1836年开始的英国宪章运动，是世界上第一次具有全国规模的政治性的无产阶级革命运动；1844年的德意志西里西亚纺织工人起义，从一开始就做到了法国和英国工人在运动结束时才做到的事情，即意识到无产阶级的本质。此前，工人阶级也参加政治斗争，但那时只是无产阶级追随资产阶级，在资产阶级的领导下进行反封建斗争。而现在无产阶级是为了自己的政治权利和经济利益去进行独立的斗争，并把矛头指向资本主义制度，这标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上历史舞台。这三次工人运动虽然最后都失败了，但是它打击了资产阶级，显示了无产阶级的伟大力量，使得越来越多的人感到无产阶级迫切需要科学理论的指导，有科学理论的指导，革命才有可能取得胜利。同时，它也为科学理论的创立提供了必要的条件。

3.欧洲思想文化领域里的成果，特别是空想社会主义思想成为马克思主义创立的理论基础。

18世纪末到19世纪前半期，欧洲思想领域里取得了一些重大成就。比较重要的有英国古典政治经济学（亚当·斯密和大卫·李嘉图做出了重要贡献，即奠定了劳动价值论的基础，马克思和恩格斯对此继承批判，提出了剩余价值学说，确立了马克思主义的政治经济学）；德意志古典哲学（黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，马克思和恩格斯对此批判吸收其中的合理成分，建立了辩证唯物主义和历史唯物主义，即马克思主义哲学）；英法的空想社会主义及诸多社会主义思潮（马克思和恩格斯对此进行了借鉴，创立了科学社会主义）。马克思和恩格斯正是在汲取人类优秀文化成果的基础上加以批判的继承，从而创立了马克思主义。

4.马克思、恩格斯对理论的研究和投身各种革命活动，是马克思主义产生的实践基础。

马克思主义是经过马克思、恩格斯的实践创造出来的。一方面是指马克思和恩格斯对理论的研究，特别是对18、19世纪欧洲思想领域里重大成就的研究。另一方面是指他们投身工人运动，调查、研究、揭露并分析资本主义制度的种种革命活动。

5.关于空想社会主义。

早在十六七世纪资本主义兴起时，就出现了以英国人莫尔（“乌托邦”思想）为代表的早期空想社会主义。19世纪初，随着英国工业革命的深入和法国资产阶级统治的确立，资本主义经济迅速发展，但劳动人民的生活处境并没有什么改善，甚至更加困苦。这使得人们认识到资本主义并不是那么的美好，于是各种揭露和批判资本主义社会、勾勒未来理想社会的空想社会主义理论开始活跃起来，出现了以法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文为代表的空想社会主义。19世纪三四十年代，随着工人运动从经济斗争发展到政治斗争，更多的欧洲有识之士怀着迫切的心情，深入地探讨资本主义社会的各种问题，形成诸多的社会主义流派，如被恩格斯“德国无产阶级的第一次独立理论运动”的德意志的魏特林主义。

6.圣西门等人的思想和理论仅仅是空想，在现实生活中是无法实现的。

空想社会主义者对资本主义制度进行了深刻的揭露和批判，对人剥削人的制度深恶痛绝，对未来的理想社会提出了种种设想。这些设想包括：用统一的社会生产代替私人生产的无政府状态；消灭城乡差别，使劳动成为人们的需要，使教育和生产劳动相结合，解放妇女等等，此外还幻想统治阶级或者富翁能掏钱帮助他们建立一个理想中的“人人平等”的社会。由此我们可以看出，他们的一些设想源于不成熟的生产状况和阶级状况，与历史发展成反比，他们没有揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，没有看到无产阶级自身蕴涵的革命性，并不懂得社会主义代替资本主义的客观规律，因而是空想。

伟大的友谊

1、马克思成为共产主义者的成长历程。

1818年5月5日，马克思诞生于德国小城特里尔。年幼的马克思过着清苦的生活，对劳动人民有着深切的同情。在柏林大学期间，参加进步的“青年黑格尔派”的活动，接受了黑格尔的辩证法的思想，并接受了费尔巴哈的唯物主义思想。他参加社会政治活动，给《莱茵报》撰稿，后成为该报主编。利用这一有利条件，他更深入地了解劳动人民的苦难生活，进一步看清了统治者的丑恶面目。1843年他来到巴黎，巴黎时期的生活是马克思一生的转折点。他深入研究英国古典政治经济学和法国的空想社会主义，直接参加工人团体的活动，并保持密切的联系。1844年马克思发表了《〈黑格尔法哲学批判〉导言》，文中第一次指出无产阶级是实现社会主义革命、完成人类解放的力量，这标志着马克思已经从革命民主主义者转变为了共产主义者。

2、恩格斯成为共产主义者的成长历程。

恩格斯出生于德国巴门市的工厂主家庭。被迫弃学从商的他，一边工作一边勤奋的学习，努力使自己成为一个学识渊博的人。1842年，他来到英国的纺织工业中心曼彻斯特，利用空闲时间和工人交往，密切注视和支持英国工人运动的开展，通过革命实践，恩格斯形成了共产主义世界观，转变成为一个共产主义者。

3、马克思和恩格斯身上有许多值得我们学习的优秀品质。如勤奋学习，刻苦钻研，持之以恒的精神；具有为共产主义事业奋斗的崇高理想、坚持真理和为人类事业用于献身的精神、国际主义精神等等。

4、马克思、恩格斯伟大的革命友谊的建立。1842年，恩格斯在科隆《莱茵报》编辑部第一次与马克思会面。1844年，两人在巴黎第二次会面，他们充分交流了思想，在一切理论领域都取得了一致的意见。1845年，他们在布鲁塞尔第三次会晤，两位伟大的革命导师从此开始了共同的战斗历程。他们志同道合，患难与共，共同研究，共同写作，创立了马克思主义。

沐浴全世界工人的阳光

1、《共产党宣言》的发表及其意义。

1847年11月，“共产主义者同盟”第二次代表大会召开，大会委托马克思和恩格斯为同盟起草纲领。1848年2月，新纲领《共产党宣言》发表，这是国际工人运动的第一个战斗纲领。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，国际工人运动蓬勃开展起来，形成不可抗拒的历史潮流。

2、《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生的理由。

首先，《共产党宣言》是国际无产阶级第一个具有新思想原则和新组织结构的共产主义政党的政治纲领。共产主义者同盟是马克思、恩格斯创立的第一个无产阶级政党，其党的纲领就是马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》。其次，《共产党宣言》第一次完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理。《共产党宣言》阐述了共产党的性质和特点、基本任务和策略原则；批判了各种非科学的社会主义思潮；断言资本主义最终必将为社会主义所取代；指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的作用；科学的阐明了无产阶级解放的物质条件和伟大历史使命。

本目重点

《共产党宣言》的主要内容以及它的发表成为马克思主义诞生的标志的理由。

马克思主义产生的重大意义。

三、教学过程

导入：

以介绍马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东等共产主义运动的领袖人物导入。

教学

（一）机器轰鸣声里的抗争与思索

（1）工业革命推动资本主义迅速发展，是马克思主义产生的社会经济前提。

工业革命推动了资本主义经济的发展，资本主义的弊端进一步暴露出来，经济危机周期性发生，给劳动人民带来灾难，使得阶级矛盾日益尖锐。

（2）独立工人运动的兴起，是马克思主义产生的阶级基础和实践基础。

1931年和1934年法国里昂两次工人起义，1836年开始的英国宪章运动，1844年的德意志西里西亚纺织工人起义，无产阶级是为了自己的政治权利和经济利益去进行独立的斗争，并把矛头指向资本主义制度，这标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上历史舞台。欧洲三大工人运动及其失败表明，革命斗争需要科学理论的指导才能胜利。

（3）欧洲思想文化领域里的成果，特别是空想社会主义思想成为马克思主义创立的理论基础。

英国古典政治经济学（亚当·斯密和大卫·李嘉图做出了重要贡献，即奠定了劳动价值论的基础，马克思和恩格斯对此继承批判，提出了剩余价值学说，确立了马克思主义的政治经济学）；

德意志古典哲学（黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，马克思和恩格斯对此批判吸收其中的合理成分，建立了辩证唯物主义和历史唯物主义，即马克思主义哲学）；

英法的空想社会主义及诸多社会主义思潮（马克思和恩格斯对此进行了借鉴，创立了科学社会主义）。

（4）圣西门等人的思想和理论仅仅是空想，在现实生活中是无法实现的。

他们的一些设想源于不成熟的生产状况和阶级状况，与历史发展成反比，他们没有揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，没有看到无产阶级自身蕴涵的革命性，并不懂得社会主义代替资本主义的客观规律，因而是空想。

史料链接：材料一恩格斯说，马克思主义“和任何新的学说一样，它必须从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中”。——《马克思恩格斯全集》

材料二马克思在1872年的德文版《共产党宣言》的序言中说，《共产党宣言》所阐述的一般原理“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。

读史感悟：⑴材料一中的“思想材料”指的是什么？“物质的经济的事实”又是指什么？

⑵材料二说明了什么道理？

史料链接：材料一本来意义上的社会主义和共产主义体系，如圣西门、傅立叶、欧文等人的体系，是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初阶段出现的……

这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立……但是他们没有看出无产阶级所特有的任何政治活动。

材料二1825年，英国爆发了第一次世界性经济危机……大批失业和挨饿的工人陷入绝望的地步，以致发生公开的暴动……数以千计的人群涌到赛克斯公司的工厂，冲进室内，捣毁了所有的织布机……同样在普雷斯敦、罗契台尔也发生了类似的捣毁织布机的风潮。

——《世界通史资料选辑近代部分》

材料三恩格斯生前第一次说明了无产阶级不只是一个受苦的阶级……战斗的无产阶级是能自己帮助自己的。

工人阶级的政治运动必然会使工人认识到，他们除了社会主义外，再没有别的出路。另一方面，社会主义只有成了工人阶级政治斗争的目标时，才会成为一种强大的力量。这就是恩格斯所著《英国工人阶级状况》一书的主要思想。——列宁《英国工人阶级状况》

读史感悟：⑴马克思、恩格斯关于空想社会主义的论述反映了何种哲学观点？

⑵依据材料一、材料三分析圣西门等人与恩格斯思想的异同，并从社会经济与意识形态关系的角度说明其不同的原因。

⑶材料三谈到的工人运动与材料二所反映的工人运动有何区别？

⑷三则材料所反映的历史事实的内在联系是什么？

（二）伟大的友谊

（1）马克思成为共产主义者的成长历程

归纳马克思成长道路上的大事。1844年马克思发表了《〈黑格尔法哲学批判〉导言》，文中第一次指出无产阶级是实现社会主义革命、完成人类解放的力量，这标志着马克思已经从革命民主主义者转变为了共产主义者。

（2）恩格斯成为共产主义者的成长历程

归纳恩格斯成长道路上的大事。通过革命实践，恩格斯形成了共产主义世界观，转变成为一个共产主义者。

（3）马克思、恩格斯伟大的革命友谊的建立

经过科隆、巴黎和布鲁塞尔三次会晤，马克思和恩格斯两位革命导师开始了共同的战斗历程。

马克思和恩格斯身上有许多值得我们学习的优秀品质。如勤奋学习，刻苦钻研，持之以恒的精神；具有为共产主义事业奋斗的崇高理想、坚持真理和为人类事业用于献身的精神、国际主义精神等等。

（4）马克思、恩格斯对理论的研究和投身各种革命活动，是马克思主义产生的实践基础。

（三）沐浴全世界工人的阳光

（1）《共产党宣言》的发表及其内容

1848年2月，《共产党宣言》发表。《共产党宣言》第一次完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理。《共产党宣言》阐述了共产党的性质和特点、基本任务和策略原则；批判了各种非科学的社会主义思潮；断言资本主义最终必将为社会主义所取代；指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的作用；科学的阐明了无产阶级解放的物质条件和伟大历史使命。

（2）《共产党宣言》发表的意义

《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，国际工人运动蓬勃开展起来，形成不可抗拒的历史潮流。

史料链接：资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的封建羁绊……

资产阶级除非对生产工具，从而对生产关系，从而对全部社会关系不断地进行革命，否则就不能生存下去。……

不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处开发，到处建立联系。资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。

资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。

资产阶级使农村屈服于城市的统治。它创立了巨大的城市，使城市人口比农村人口大大增加起来，因而使很大一部分居民脱离了农村生活的愚昧状态。正像它使农村从属于城市一样，它使未开化和半开化的国家从属于文明的国家，使农民的民族从属于资产阶级的民族，使东方从属于西方。

资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。——《共产党宣言》

读史感悟：

⑴资产阶级在历史上的革命作用表现在哪些方面？

⑵在《共产党宣言》中，马克思在否定了资本主义制度的同时，又肯定了资本主义制度，说明马克思评价资本主义制度的着眼点是什么？马克思对资本主义制度的中肯评价说明了什么问题？

论从史出：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生的理由是什么？

小结

马克思主义的诞生

客观条件

经济

工业革命极大地推动了资本主义经济的发展

经济危机的爆发，暴露了资本主义社会的基本矛盾

阶级

欧洲三大工人运动，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台

马克思、恩格斯的努力

深入工人中，揭露批判资本主义制度

建党活动，成立共产主义者同盟

理论创造

德意志古典哲学→马克思主义哲学

英国古典政治经济学→马克思主义政治经济学

英法空想社会主义→科学社会主义

标志性事件：1848年2月《共产党宣言》的发表

四、能力测试

（一）单项选择题

1、19世纪三四十年代，西欧无产阶级作为独立的政治力量登上政治舞台，其含义主要是指无产阶级（）

A、接受了科学革命理论的指导B、与资产阶级的矛盾上升为主要矛盾

C、进入了有组织的革命斗争时期D、开始提出了独立的经济和政治要求

2、列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者”。这里“三个最先进国家”指的是（）

A、英、法、美B、英、美、德C、法、美、德D、英、法、德

3、19世纪三四十年代欧洲三大工人运动失败的历史根源是（）

A、没有科学的革命理论指导B、无产阶级还不够成熟

C、缺少无产阶级政党的领导D、社会经济还未发展到铲除资本主义制度的程度

4、19世纪30、40年代，欧洲三次大规模的工人运动是指（）

①1831年法国里昂工人起义②1834年法国里昂工人起义

③1836年英国宪章运动④1844年德意志西里西亚织工起义

A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

5、马克思主义理论的主要理论来源之一的空想社会主义来自（）

①德意志②英国③法国④比利时

A、①B、②C、②③D、③④

6、马克思转变成为共产主义者的标志是（）

A、1818年5月5日，一出生即为共产主义者B、在柏林大学学习期间

C、1843年，马克思来到巴黎D、1844年，发表《〈黑格尔法哲学批判〉导言》

7、使社会主义由空想变成科学的根本因素是（）

A、马克思杰出的才能B、无产阶级登上历史舞台

C、资本主义基本矛盾的暴露D、文化遗产和社会实践的作用

8、19世纪中期以后，促使马克思、恩格斯对科学社会主义理论进行不断探索和完善的客观因素是（）

A、最初提出的基本原理有错误B、马克思、恩格斯理论水平不断提高

C、资本主义发展不断走向成熟D、各种社会主义流派的激烈竞争

9、以下各观点中，不符合《共产党宣言》内容的有（）

A、社会主义终将取代资本主义B、阶级斗争始终是推动人类社会发展的重要动力

C、无产阶级的奋斗目标是社会主义和共产主义社会

D、第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理

10、《共产党宣言》指出：无产阶级专政的根本目的是（）

A、夺取政权B、改变社会不平等现状C、废除私有制D、发展社会生产力

（二）材料题

11、材料一共产党人的最近目的是和其他一切无产阶级政党的目的是一样的：使无产阶级形成阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权。

材料二无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。

材料三共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这次革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。

请回答：

⑴以上材料出自哪一份文献，作者是谁？

⑵概括上述材料的中心内容。

（三）问答题：

12、有人说：“马克思主义的产生是历史的误会，对欧洲来说，马克思主义诞生是早产儿。”试结合你对马克思主义的产生的认识，评议这一观点。

参考答案

一、选择题

1、D2、D3、D4、D5、C6、D7、C8、C9、B10、D

二、材料解析题

11、⑴《共产党宣言》，作者是马克思、恩格斯。⑵无产阶级革命和专政。⑶标志着马克思主义的诞生。

三、问答题

12、此观点是错误的，它忽视了马克思主义产生的必然性。马克思主义的产生是历史的必然，它具备了以下三个条件：①社会经济条件：随着工业革命的深入和资本主义的迅速发展，资本主义制度的弊端也日益显露，这就为马克思揭示资本主义的发展规律和无产阶级的历史使命准备了社会经济条件。②阶级条件：欧洲三大工人运动发生，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，迫切需要科学理论的指导，也为科学理论的创立提供了必要条件。③思想条件：德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国的空想社会主义是马克思主义的理论源泉。可见，马克思主义不是凭空想象出来的，不是历史的错误，也不是早产儿，而是历史发展的必然结果。

解放战争简介

　解放战争亦称第三次国内革命战争，是１９４５年８月至１９４９年９月中国人民解放军在中国共产党的领导和广大人民群众的支援下，为推翻国民党统治、解放全中国而进行的战争。

１９４５年８月，中国人民迎来了抗日战争的胜利。中国共产党根据全国人民和平建国的迫切愿望，同国民党统治集团在重庆进行和平谈判，努力避免内战，实现国内和平，并试图通过和平的方式实现中国的社会改革。１９４５年１０月１０日国共双方签订了《双十协定》。１９４６年１月１０日签订了《停战协定》。但以蒋介石为首的国民党统治集团，却在虚假地与中国共产党进行和平谈判的同时，积极进行内战的准备。１９４６年６月底，在美帝国主义的支持下，国民党反动派撕毁停战协定和政协决议，悍然对解放区发动全面进攻。中国共产党领导解放区军民英勇地进行自卫，开始了伟大的人民解放战争。

从１９４６年６月至１９４７年６月，人民解放军处于战略防御阶段。战争主要在解放区进行。中国共产党制定了放手发动群众，调动一切积极因素，团结一切可以团结的力量，建立最广泛的民主统一战线的政治方针，以及集中优势兵力，各个歼灭敌人，以消灭敌人有生力量为主要目标的军事方针。人民解放军在这些正确方针的指导下，前８个月粉碎了国民党的全面进攻；后４个月努力打破国民党的重点进攻。同时，在中国共产党的领导下，国民党统治区人民反饥饿、反内战、反迫害的民主爱国运动也逐步高涨，形成了反对蒋介石反动统治的第二条战线，使蒋介石处于全国人民的包围之中。

从１９４７年７月起，人民解放军由战略防御转入战略进攻，以主力打到外线去，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼敌，迅速改变了敌我力量的对比。与此同时，在解放区彻底实行了土地改革，开展了整党和新式整军运动。从１９４８年９月至１９４９年１月，人民解放军先后进行了辽沈、淮海、平津三大战役，基本上歼灭了国民党军主力，解放了长江中下游以北的地区。１９４９年３月中共中央在西柏坡召开七届二中全会，决定了党对取得全国胜利以及在全国胜利以后的基本政策，批准了毛泽东主席关于以八项条件作为与南京政府进行和平谈判的基础的声明。为了早日结束战争，４月１日，以周恩来为首席代表的中国共产党代表团同以张治中为首席代表的国民党政府代表团在北平开始举行谈判。４月１５日，中共代表团将《国内和平协定最后修正案》送交国民党政府代表团。但是在南京的国民党政府拒绝接受这个协定，谈判宣告破裂。由于国民党政府拒绝签订国内和平协定，１９４９年４月２１日，毛泽东、朱德发布了向全国进军的命令。由总前委书记邓小平统一指挥的第二、第三野战军（原中原野战军和华东野战军）发起渡江战役，一举摧毁了国民党军的“长江防线”。４月２３日解放军占领南京，宣告了延续２２年的国民党反动统治的覆灭。随后，人民解放军各路大军继续向中南、西北、西南各省举行胜利大进军，分别以战斗方式或和平方式，迅速解决残余敌人，解放广大国土。到１９４９年９月底，除西南和广东、广西部分地区外，全国大陆绝大部分地区获得解放。国民党蒋介石集团终于被人民赶出中国大陆。

从１９４６年７月至１９４９年９月，人民解放军在３年多的解放战争中，共歼灭国民党军６２５万余人，摧毁了国民党各级反动政权，从根本上推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治。１９４９年１０月１日，中华人民共和国宣告成立。

人民解放战争

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。作为高中教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。高中教案的内容具体要怎样写呢？以下是小编收集整理的“人民解放战争”，仅供参考，欢迎大家阅读。

人民解放战争
第一节争取和平民主的斗争和内战的爆发
一、新课导入
2001年，对美国人来说，算得上是愁云惨淡的年份。也不知是哪个丧心病狂的恐怖分子策划了用飞机撞楼的险恶计划，竟把罪恶的目光对准了美国人引以为骄傲的世界贸易大厦，从而造成了一场令人瞠目结舌痛心疾首的大悲剧。与此相反，中华民族在这一年里喜事却接二连三，应接不暇。2001年7月13日晚，一个13亿中国人的不眠之夜！中华儿女期盼已久的时刻终于到来了：国际奥委会第112次全体会议投票表决，北京终于赢得了2008年第二十九届奥运会的主办权。一开始，我国想申办2000年奥运会，没想到被悉尼夺去了。接下来我国又申办2004年奥运会，结果又被雅典争走了。中国人发扬屡败屡战的精神，百折不挠，申办2008年奥运会终于成功，饱含辛酸的申奥梦终于画了一个圆满的句号！为什么各国都竞相争夺奥运会主办权呢？主办奥运会有什么好处不成？好处当然是多乎哉太多也了。别的不说也罢，单是申奥成功的经济意义就非同小可。北京市政府新闻发言人唐龙表示：北京市在未来5年中，对城市基础设施建设投入1800亿元人民币，重点建设142个项目。其中900亿元用于修建地铁、轻轨、高速公路；450亿元用于环境治理，300亿元用于信息化建设，150亿元用于水电气热等生活设施的建设和改造。上述巨额投资若按计划投入的话，对全国经济的推动令人注目，预计平均每年国内生产总值多增0.3—0.4个百分点。说到促进我国经济的发展，加入世界贸易组织（WTO）的意义就更大了。加入世贸后，我国关税势必要降低，外国商品将会逐步大量涌进中国，对我国的经济将会造成一定程度的冲击。从短期看，可能会使一部分人日子不好过，但从长远看，却会大大提高我们的竞争能力。狼来了固然可怕，但有时候并不全是坏事。加入世贸实际上就是“引狼入室”，刺激我们久已麻木的神经。而世界贸易组织（WTO）第四次部长级会议就是在2001年正式接纳中国加入世贸组织的，中国人终于圆了15年漫长而又艰辛的入世梦，岂有不喜之理？多少年了，中国男子足球队老是冲不出亚洲，国人都跟着着急上火。2001年，中国男子足球队终于冲出了亚洲，中国人终于圆了47年的足球梦，当然又是喜得合不拢嘴，连夜里睡觉也喜醒好几回！在这之前，中国男子足球队老是冲不出亚洲，至少从一个侧面说明他们踢球的水平不太高。如果换上毛泽东和蒋介石，中国足球队肯定早就冲出亚洲走向世界了。因为论起踢皮球来，毛泽东和蒋介石都堪称高手。不信请看本节——争取和平民主的斗争和内战的爆发。
二、知识结构

第一回合：重庆谈判
第二回合：政治协商会议
第三回合：全面内战爆发
第四回合：重点进攻
三、重点难点分析（略）
四、高考试题回放
1、（1995上海卷）
中国共产党在军事战略上明确实行以运动战为作战方法，以歼灭敌人有生力量为目标是在（B）
A、发表《中国人民解放军宣言》之后B、国民党挑起全面内战之后
C、开辟井冈山根据地之后D、全国抗战爆发之后
2、（1998上海卷27）
就总体而言，解放战争前期，人民军队执行了类似于它在下列哪一时期的基本作战方针？（B）
A、1926年7月—1927年12月B、1930年12月—1933年3月
C、1933年10月—1935年1月D、1937年7月—1938年10月
3、（2001上海卷19）
1946年6月，国共两党全面内战爆发，其时世人议论纷纷。下列评论中，哪一种更接近史实本质？（C）
A、煮豆燃豆萁，相煎何太急B、楚汉相争，成者为王败者寇
C、“五四”以来，社会势力演化之必然D、玩偶皮影之戏，列强其后也
4、（1996上海卷47）
阅读下列材料回答问题。注意，仅仅对问题作简单肯定或否定的回答是不得分的。应当运用你所掌握的历史知识和本题提供的材料简要解释或论证你的回答。
（一）阅读材料一和材料二
材料一引自1945年8月25日《中共中央对目前时局的宣言》
我全民族目前的重大任务是：巩固国内团结，保证国内和平，……在和平民主团结的基础上，实现全国的统一，建设独立自由富强的新中国……
材料二引自1945年9月3日《中国国民党告全国同胞书》
富强康乐的国家，自由和平的世界，正照耀在我们的眼前。……本党无日不迫切期望归政于全国同胞，即欲我国同胞共负建国的责任……一举而实现国父“主权属于国民全体”……的遗教。
（1）中国共产党和国民党在这个时候发表《宣言》和《告全国同胞书》是因为发生了什么重大历史事件？
日本帝国主义投降或抗日战争胜利。
（2）这个历史事件对世界而言标志了什么？
第二次世界大战（或反法西斯战争）胜利。
（3）《告全国同胞书》中说到了“国父”的“遗教”，“国父”指的是谁？
孙中山
（4）就这两个材料而言，国共两党对今后的任务和奋斗目标的表态是否有相同点？
都提出了和平民主建设中国的任务和独立自由与富强的奋斗目标。
（二）阅读材料三：
材料三引自1945年9月20日蒋介石给各战区司令的绝密电报
目前与奸党谈判，乃系窥测其要求与目的，以拖延时间，缓和国际视线，俾国军抓紧时机，迅速收复沦陷区中心城市……如彼不能在军令政令统一原则下屈服，即以土匪清剿之。
（5）电文中所谓的“奸党”指的是谁？
中国共产党
（6）对照材料二，就认识国民党而言，这份密电说明了什么？
可以说明国民党《告全国同胞书》中的表态是假，而反共内战建立独裁（或一党专政）统治是真。
（三）阅读材料四：
材料四引自1945年12月15日《美国总统杜鲁门对华政策声明》
美国不但已经协助，而且还将继续协助正好民国国民政府，使解放区中日军的解除武装和撤退得以实现。美国海军陆战队驻在华北，就是为了这个目的。
（7）这一时期，在华美军果真在执行杜鲁门《声明》中所说的任务吗？
没有，在华美军帮助国民党蒋介石抢夺胜利果实，积极准备内战。
（四）阅读材料五：
材料五引自1946年10月18日《中共中央对时局的声明》
本党认为蒋介石与马歇尔应该重视自己的信誉和人格，没有任何理由推翻自己所签定的神圣协定。只要他们有这种最低限度的诚意，本党一定继续与他们通力合作，以求和平的真正实现，民主的真正开始。
（8）《声明》中所说的“神圣协定”指的是哪两个协定？
指的是《会谈纪要》（或《双十协定》），《停战协定》
（9）运用你所掌握的历史知识和本题材料，谈谈你对下列判断的看法。
从材料一中《宣言》的发表到材料五中《声明》的公布，在这段时间里，中国共产党以自己的实际行动表现了坚定正确的政治立场和灵活机动的斗争策略，在全国人民乃至全世界面前树立了崇高的形象。
抗战胜利，中共及时发表《宣言》，首先表明了以全国人民利益为重的坚定立场，争取政治上的主动；在国民党的“和谈”阴谋面前，毛泽东亲赴重庆谈判，并作出重大让步，使《双十协定》承认了许多有利于人民的条款，进一步争取了政治上的主动，另外，又成功地粉碎了国民党军队的进攻。在中共和各民主党派的努力下，政协会议通过了有利于人民的决议，签定了《停战协定》，再次争取了政治上的主动；1946年6月，国民党发动了全面内战，中共一方面组织自卫反击，一方面发表了材料五中的《声明》，再次表明了和平的愿望，揭露了国民党假和平、真内战的本质。
5、（1993三南卷）
阅读下列材料：
材料一1945年8月20日蒋介石再次邀请毛泽东重庆谈判的电报：“大战方告结束，内争不容再有……如何以建国之功收抗战之果，甚有赖于先生之惠然一行，共定大计……”
材料二1945年10月13日蒋介石给陆军总司令何应钦的密电：“抗战胜利，日寇投降……乃奸匪竟……企图破坏统一以遂其割据阴谋，若不速欲剿除，不仅抗战八年前功尽失，且必遗害无穷……此次剿共为人民幸福之所系，务本以往抗战之精神，遵照中正（注：蒋介石）所订剿共手本，督励所属，努力进剿，迅速完成任务……”
材料三1945年11月6日蒋介石对高级将领的演讲：
“回想这20年来，奸匪始终是本党惟一的敌人。”
材料四（美国总统）杜鲁门回忆录：
“事实上，蒋介石甚至连再占领华南都有极大困难……如果他不同共产党人及俄国人达成协议，也就休想进入东北。由于共产党人占领了铁路中间的地方，蒋介石要想占领东北和中南就不可能……假如我们让日本人立即放下他们的武器……那么整个中国就会被共产党人拿过去……因此，我们便命令日本人守着他们的岗位和维持秩序，等到蒋介石的军队一到，日本军队便向他们投降……这种利用日本军队阻止共产党人的办法是国防部和国务院的联合决定而经我批准的。”
回答：
（1）蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的理由是什么？国共双方经过9—10月的谈判，有什么结果？
表面上说是为了避免内战，共商大计。10月10日签订了《会谈纪要》
（2）蒋介石对中国共产党的真实态度是什么？在上引材料中有何依据？在当时的实际行动中有何表现？
蒋介石对中共极端仇视，力图消灭。材料二是当时蒋介石的剿共密令，材料三表明蒋的一贯立场就是被中共视为“惟一的敌人”。谈判期间，国民党军队就在晋东南和平汉路沿线向解放区进攻。
（3）蒋介石当时为什么要玩弄反革命两手？在上引材料中有何依据？
当时国民党军队大多还在西南，无法控制全国，所以蒋介石要争取时间，企图一手利用谈判来束缚中共，另一手加紧调兵抢占地盘削弱中共。材料四中，杜鲁门指出当时蒋介石无法控制东北和中南地区，如果日军放下武器，“整个中国就会被共产党人拿过去”。
（4）对蒋介石玩弄的反革命两手，美国政府采取什么态度？这在上引材料和历史事实中有什么证据？
蒋介石的“两手”是在美国的全力支持和密切配合下进行的，材料四中，杜鲁门表明了美国的态度，甚至决定了“利用日本军队阻止共产党人的办法”。事实上，当时美军侵占了上海、秦皇岛等大中城市，替国民党抢占战略要地和运送军队。
五、新情景设置
1、1945年苏联对日宣战后，苏军很快占领中国东北。9月，驻中国东北苏军总司令马林诺夫斯基派代表与八路军驻沈阳卫戍司令曾克林一道乘飞机到延安。苏军代表向中国共产党和朱德总司令表示敬意，问共产党能否撤离东北。本来，八路军来到东北，苏军非常感谢，但是，美国人将曾克林部进驻沈阳的事宣传了出来。根据雅尔塔协定和苏联与国民党政府签订的条约，东北是要交给国民党的。这就使苏联处于被动地位。朱总司令告诉苏军代表：我们在冀热辽土地上坚持抗战，不能撤出。最后苏军代表与朱德达成协议：苏军同意将原属冀热辽抗日根据地范围内的锦州、热河两省完全交给中共军队接管（锦州在伪满时为一个省）。至于驻沈部队，莫洛托夫指示苏军代表告诉中共：共产党可以到农村去发展，去没有国民党和苏军的地方发展，不要留在沈阳、长春、哈尔滨这样的大城市。当时马林诺夫斯基写信给毛泽东，毛泽东当时在正在重庆谈判，信就交给了刘少奇。
曾克林将苏军对八路军的友好情况也向延安做了汇报。苏军实际上执行“睁一只眼，闭一只眼”的态度，八路军公开撤出沈阳，共产党秘密留下，并受到苏军保护。当时东北情况很微妙。苏联同情共产党，但没有条约；讨厌国民党，但有条约。当时中共东北局主要领导人彭真、陈云等都乘苏军飞机直接从延安到沈阳。苏联要求八路军不要大张旗鼓地进入大城市。沈阳公开进入，就得公开退出。长春、哈尔滨就不存在这些情况，苏军前脚走，八路军后脚进。
当时为什么会出现如此复杂的局面？你能给大家解释一下吗？
2、张灵甫原名张宗灵，1930年9月，张宗灵怀疑妻子与人通奸，竟把妻子杀死在菜地里。此案轰动全国，妇女界联名上书宋美龄，要求严惩凶手。张被押到了南京，关了一年。胡宗南请求蒋介石释放张宗灵。蒋介石认为此事无关大碍，且可收买人心。于是释放了张宗灵。为掩人耳目，他让张宗灵改名为张灵甫，不久，张灵甫任七十四师师长。张灵甫在抗日战争中英勇抗敌，屡立战功，内战时替蒋介石卖命，1947年孟良崮战役中被人民解放军击毙。
你能否以上述史料为出发点，说说古论论今？
参考范文：
张灵甫的前生后世
说起我张灵甫的小名，但凡有点历史常识的人大概都不陌生。1946年，蒋委员长下令进攻中共的中原等匪区，揭开了剿共的序幕。一开始，蒋委员长的胃口是大了点，说是要在相当短的时间内消灭共产党，多路出击，齐头并进，是为全面进攻。匪军不在乎一城一地的得失，着力于消灭我军的有生力量，用了8个月，竟让委员长的如意算盘落了空。委员长一看全面进攻不能奏效，就收缩战线，又来了个重点进攻。说到重点进攻，我张灵甫就该出场了。我张灵甫是干什么的，洒家是全部美式装备武装到牙齿的整编七十四师的师长，以前曾经是恩公胡宗南的部下。你说巧也不巧，这次进行重点进攻，活让我们两位全包了。胡恩公进攻陕北，我张灵甫进攻山东。胡恩公虽说在陕北让彭德怀贺龙率领的西北解放军玩得晕头转向丢盔弃甲，但毕竟没掉脑袋，我张灵甫在孟良崮和陈毅率领的华东解放军叫板，全军覆没不说，自己的小命也搭上了。
我怎么叫胡宗南为恩公呢？告诉你吧，这儿有一段鲜为人知的故事——
我原名张宗灵，1930年9月，我怀疑妻子与人通奸，把妻子杀死在菜地里。此案轰动全国，妇女界联名上书宋美龄，要求严惩于我。我被押到了南京，关了一年。胡宗南请求蒋介石释放我，蒋委员长认为此事无关大碍，且可收买人心，于是饶我一死。为掩人耳目，他让我改名为张灵甫，不久并让我出任七十四师师长。你想，我早就该见阎王爷的，是蒋委员长把我的命给保住的了，那蒋委员长就是我的再生父母，死心塌地地报答就是我以后的人生选择。即便肝脑涂地，也要报委员长的救命之恩对不对？而蒋委员长之所以亲自过问我这个无名小卒的事，还不是胡宗南的功劳？称其为“恩公”，他是当之无愧。
我之所以干出杀妻的勾当，是因为我的前生是陈世美。据说，陈世美并不是忘恩负义之辈，只是得罪了某个无聊文人，被后者瞎编一通，由此背上了千古骂名。说他抛弃糟糠之妻秦香莲攀附权贵成为驸马在先，不认秦香莲母子进而企图杀人灭口在后，包拯当然饶不了他。公主说情，刀下留人，不行；太后说情，刀下留人，不行；皇帝发话，刀下留人，不行。非要陈世美的命不可。果真，陈世美死了，而且是被最差劲的狗头铡铡死的。一想起这段过节，陈世美就恼得摔头，发誓下辈子还是要生而为人，力争在什么地方跌到在什么地方爬起来。人们经常说，天上一日，地上多年，其实地狱里也差不多。这不，陈世美投胎投到了张家，摇身一变就成了我张宗灵。虽然姓不一样，但基因管乎者呢，对女人怀着天生的刻骨的猜忌和仇恨，说不定什么时候就来个歇斯底里大发作。哪个女人“有幸”成为我的妻子，那是她活该倒霉。
自从在孟良崮一命呜呼之后，我就一直思谋着投胎。在枪林弹雨里滚烦了，这次我决定不再当军人，而是要当一个科学家，一个造福于人类的科学家。我的愿望还真实现了，许建平就是我的化身。徐建平是何许人也？人家是科学家，是犯了杀妻分尸大罪的科学家，是拥有10多项专利、关押期间又完成了三项实用新型技术的科学家，是被绍兴市中级人民法院一审判处死刑的科学家，是竟然惊动200多人上书请求法外施恩，枪下留人的科学家。科学家怎么也会做出这么残忍的事，而且比起我张灵甫和前生陈世美来简直是有过之而无不及，颇有青出于蓝而胜于蓝的味道？说一千道一万，还是基因惹得祸。谁让他的前生是我张灵甫呢？活该倒霉吧您呢。
我张灵甫杀妻后，很多人上书要杀我，许建平杀妻后，却有200多人上书枪下留人。这大概就是当科学家的好处了。200多人上书不要紧，一石激起千层浪，引得舆论大哗，《贡献大就可以法外施恩吗》之类的文章颇占了大报小刊的不少版面。一边说不能杀，一边说非杀不可，法院费一阵子脑筋后最终还是决定杀。许建平命赴黄泉不久就投胎转世了，他注定以后要当个小学教师。当一个偏远小村的学校教师也蛮不错的。君不见，有不少乡村小学教师活得太滋润太潇洒太快活了。豫北某县堤东村小学二年级19岁的班主任杜保岑，每次上课，都以皇帝自居，一走进教室，上课不喊上课，喊上朝。学生马上一起低下头来，不喊老师好，而是抑扬顿挫地喊吾皇万岁万岁万万岁。然后，这个皇帝说平身，学生则回答谢皇上。杜保岑每天上朝称万岁已有两个学期了。他不仅以皇上自居，而且还大耍皇帝的特权，对臣子们打耳光，扎手心，还让臣子们伸出舌头给他舔皮鞋，让女生用长头发给他擦自行车。幸亏媒体把他的皇帝皮给揭下来了，要不他下一步就该封皇后选妃子了，这才是名副其实的皇帝嘛。如果他真的迈出了这一步，将会有众多女学生被他蹂躏，这几乎就是一定的。君不见，有多少披着教师这张人皮的色狼把幼女玩弄于股掌之中，办公室宿舍里自不必说，甚至在教室里上课时，也可以把小女生喊到前边来替自己忙活。有这么一个小学教师，连续奸淫了5名幼女，不也被该县的教育局长包庇着没事吗？让我百思不得其解的是，当年蒋介石保护我是为了让我替他卖命，这非常容易理解，现如今教育局长护着色狼又是怎么回事？看来真应了那句话了：不是我不明白，这世事变化快！

第三节解放战争的胜利发展
一、新课导入
每个人都有自己的故乡。我的故乡是山东省金乡县。此地古时盛产金谷，曾作为供品上达天听，被誉为金谷之乡，金乡由此得名。你可能不知道金乡大名，但你不可能不知道舍身扑向炸药包的英雄人物王杰吧？他就是金乡人，金乡一中校园内，至今还矗立着他的塑像。你可能不知道金乡大名，但你不可能没听说过金贵酒吧，该酒在中央电视台都做过广告哩！告诉你吧，金贵酒的产地就是金乡。你可能不知道金乡大名，但你不可能没吃过大蒜吧？当你津津有味地吃着腌糖蒜的时候，你想过没有，这大蒜来自何方？告诉你吧，它十之八九和金乡有关。因为金乡现在是中华蒜都，大蒜之乡，所产白皮大蒜声名远播，远销世界各国。金乡境内有一座山，它的名字叫羊山。这座山从远处望去，像一头卧着的羊，故而得名羊山。羊山上有一个烈士陵园，每年的清明节，都有很多学生前来瞻仰凭吊，以接受革命英雄主义和爱国主义教育。1980年夏天，我还是一个高中一年级的学生。清明节那天，我和全校师生一块，乘坐着“11”号汽车，来到了离县城四五十里地的羊山烈士陵园。在我的眼里，烈士陵园的纪念碑特别高大，简直是高耸入云。据说，纪念碑的正面镌刻的是刘伯承的手书，背面镌刻的则是邓小平的墨宝。羊山何德何能，竟然惊动了刘伯承邓小平的大驾，在此泼墨挥毫？告诉你吧，那是因为1947年刘邓大军挺进中原的时候，路经羊山，来了个顺手牵羊，消灭了驻守在羊山的国民党一个师，俘虏了师长宋瑞珂。（宋瑞珂后成为山东省政协委员）而解放军也损失不小，为纪念这些烈士，故而在羊山建立了烈士陵园。至于刘邓大军为何挺进中原，希腊的一个神话故事能帮助我们加以理解。希腊神话中有一个英雄阿喀琉斯，其母忒提斯生下他后倒提着他的脚后跟没入海水中。从此，阿喀琉斯被海水浸泡过的身体各部位都刀枪不入，唯有被母亲捏着没沾海水的脚踵例外。后来在特洛伊战争中，太阳神阿波罗就正是射中了阿喀琉斯的脚踵才致其于死地的。这样，阿喀琉斯的脚踵就成了一个人致命弱点的代名词。解放战争时期的国民党也有自己的阿喀琉斯脚踵，那就是中原地区。因为该地防守力量薄弱。正是由于瞅准了这一点，中共中央才决定把中原作为突破口的。至于刘邓大军是怎么挺进中原，和其他几路大军进行战略反攻的，则要学习本节才能揭开这个谜底。
二、知识结构
第五回合：战略反攻

第六回合：战略决战

三、重点难点分析
1、内线：指在解放区进行的战事。
2、外线：指在国统区进行的战事。
3、解放军从内线打到外线的原因：减轻解放区压力，争取解放战争早日胜利。

四、高考试题回放（无）

第四节人民解放战争的胜利
一、新课导入
说起当今世界各国的节日，那可真是“多乎哉太多也”，简直不胜枚举。情人节，愚人节，圣诞节，复活节，三八妇女节，五一国际劳动节，六一儿童节，七一建党节，八一建军节，十一国庆节，当然最隆重的还是春节。每年我们都要过春节，改革开放以来几乎每年过春节都要举办春节联欢晚会，每年举办春节联欢晚会都要推出几首新歌。记得某年的春节联欢晚会就推出了一首新歌，名字叫做《常回家看看》。此歌旋律优美，感情真挚，琅琅上口，很快传唱开来。流风所及，有一个叫卜祥奥的人突发灵感，依照这首歌的韵律填写新词，是为《到基层看看》。歌词如下：
找点空闲，找点时间，放下麻将，到基层看看。带上私心，带上杂念，走出酒店。到基层看看。厂里准备了一些奉承，公司里准备了一桌好饭。家里缺点什么，跟厂里说说；要照顾的亲戚，向部下谈谈。到基层看看，到基层看看，哪怕是发发酒疯吃点海鲜。这种人不图为国家做多大贡献呀，当一次官不容易就图个有权有钱。到基层看看，到基层看看，哪怕是捎回点时令货土特产。这种人不图为国家做多大贡献呀，当一次官不容易只赚个遗臭万年！
幽默辛辣，痛快淋漓，是一支射向共产党内腐败现象的响箭。时光回溯到50多年前，如果我们能听到这样的歌，那么我们会和什么党的腐败现象挂起钩来呢？不用问，肯定是国民党无疑。因为当时国民党是执政党，确实腐败得可以。谓予不信，就请看看张恨水写的《魍魉世界》、《纸醉金迷》和《五子登科》。《魍魉世界》展示了40年代大后方“发国难财”的浪潮下，经济生活的腐败性、投机性和反文化性。专员开银行和公司，大做港货走私；科长给倒卖汽车的奸商开方便，谋取巨额回扣。心理学博士西门德放弃了教授位置，代表从商的某委员过手港币和西药；西门太太也走管汽车买卖的官员的门路，倒卖汽车；这对差一点被房东扫地出门的博士夫妇不久就筹划着买地建小洋楼了。《纸醉金迷》写一股恶性金融狂潮淹没了战时重庆社会，人生变成一种在希望和绝望中投机的存在方式，并且以黄金梦作为他们的精神寄托，游击商人、公司老板和银行经理都渴望“黄金翻身”，连政府的司长、科长也挪用公款进行黄金投机。《五子登科》写中央派遣的接收大员的政治行为和腐化生活。金子原作为接受大员飞抵新光复的北京，权力处在只有奉承、没有监督的状态。一些汉奸把他安置在比政府五院长还阔气的朱门巨宅中，竞相使出美人计，纷纷把内妹、女伶、舞女奉上，以便从他那里得到一个“身在伪朝，心在汉阙”的回报。随之，汉奸们又争相献上种种化公为私的计策，接受敌逆财产和房产，把汽车作为破铜烂铁收为己有，利用权力在北京和重庆之间走私黄金。腐败，终于使国民党政权众叛亲离。至于其在败逃台岛之前又进行了怎样垂死的挣扎，那就是本节要学习的内容。
二、知识结构

第一回合：重庆谈判
第二回合：政治协商会议第一节
第三回合：全面内战爆发
第四回合：重点进攻
赛场纵横
第五回合：战略反攻第三节
第六回合：战略决战
第七回合：北平谈判第
四
节
第八回合：渡江战役
从国民党这方面说
赛事评说
从共产党这方面说
三、重点难点分析（略）
四、高考试题回放
1、（2002江西卷12）
下列关于1949年4月北平和平谈判的叙述，正确的是（D）
（1）谈判时蒋介石在南京执政（2）谈判双方分别代表共产党和国民党（3）谈判以共产党提出的八项条件为基础（4）谈判双方代表达成了文字协定
A、（1）（2）（3）B、（2）（3）（4）C、（2）（3）D、（3）（4）
2、（2002北京春季文综卷18）
中国共产党继承了孙中山的未竞事业，这主要表现在（A）
A、完成了反帝反封建的任务B、建立了人民民主专政的国家政权
C、实现了平均地权，把土地分给了广大农民
D、没收了官僚资本，建立了公有制
3、2002上海春季卷7）
在新民主主义革命时期，中共中央机关所在地因革命形势的发展变化而几经转移。按转移顺序先后，下列排列正确的一组是（A）
A、上海、瑞金、延安、西柏坡、北平
B、上海、延安、瑞金、西柏坡、北平
C、上海、瑞金、西柏坡、延安、北平
D、上海、西柏坡、瑞金、延安、北平
4、（1997全国卷47）
结合有关社会背景，概述1949年以前中国民族资本主义工业的兴衰过程。简要说明中国民族资本主义工业在旧中国的历史地位。
兴衰过程：
鸦片战争前，中国已有资本主义萌芽。战后，自然经济逐步解体，在外国资本主义和洋务运动刺激下，19世纪六七十年代民族资本主义工业开始兴起。
甲午战争后，列强争相对华资本输出，自然经济加速解体；清政府放宽对民间设厂的限制，民族资本主义工业初步发展。
辛亥革命推翻了封建帝制，第一次世界大战期间西方列强被迫放松了对华经济扩张，民族资本主义工业一度迅速发展。
20世纪30—40年代，官僚资本主义逐渐垄断社会经济，日本发动侵华战争，抗战结束后美国加紧对华经济侵略，民族资本主义工业陷入困境。
历史地位：
民族资本主义工业是一种新的经济因素，其产生和发展有利于社会进步。
它是维新变法运动和民主革命运动的重要经济前提，也是无产阶级队伍壮大的前提之一。
民族资本主义工业资金少，规模小，技术力量薄弱，没有形成完整的工业体系，地区分布不尽合理，在一定程度上依赖外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义，难以独立发展。
五、新情景设置

文章来源：http://m.jab88.com/j/41129.html

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