古人云，工欲善其事，必先利其器。教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助教师提高自己的教学质量。所以你在写教案时要注意些什么呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“高三历史远古社会和传说时代”，但愿对您的学习工作带来帮助。

高三历史：1.1《远古社会和传说时代》复习教案（旧人教版）

一、我国早期的人类

1、元谋人：在云南发现，距今约170万年，是我们已知的祖国境内最早的人类。

2、蓝田人：距今约80万年，是在陕西出土的最早人类。

3、北京人：

（1）地点：北京西南周口店龙骨山

（2）时间：70--20万年前

（3）模样：与现代人不完全一样

ａ、头部：残留猿类特征

ｂ、双手和上肢：由于劳动，发展最快。

北京人的体质特征，说明劳动在从猿到人的转变中，起了决定性的作用。

（4）生产和生活：

ａ、制造和使用打制石器（旧石器）--能够制造工具是人和动物的根本区别。

ｂ、使用天然火

ｃ、由于生产力低下（根本原因）和自然条件恶劣，为了生存（直接目标），他们过着群居生活（实质是早期人类社会）

ｄ、使用简单语言

二、氏族公社时期

1、山顶洞人--母系氏族公社的开始：

（1）时间：18000前

（2）地点：龙骨山山顶洞穴

（3）模样：同现代人大体一样

（4）生产和生活：

ａ开始采用磨制和钻孔技术制造石器、骨器

ｂ制造骨针，缝制兽皮衣服

ｃ过着氏族公社的生活（氏族公社按亲属世系关系分为母系氏族公社和父系氏族公社）

2、半坡氏族和河姆渡氏族--母系氏族公社繁荣时期

（1）半坡氏族：

ｂ、地点：西安半坡村

ｃ、时间：五六千年前

工具：普遍使用磨制石器（称新石器，人类进入新石器时代）

ｄ、生产和生活原始农业：种植粟（我国是世界最早种植栗的国家）、蔬菜和麻

饲养家畜和家禽

原始手工业：用麻线织布；制造陶器，代表作彩陶

定居生活：建造房屋，居住区、公共活动场所、公共墓地和窑场组成村落

原始文字：半坡陶钵口沿上有符号二三十种

2地位：是黄河流域氏族公社的一个典型

（2）河姆渡氏族

ａ、地点：浙江佘姚河姆渡

ｂ、时间：6000年

工具：使用骨器、木器、石器、陶器

c生产和生活原始农业：种植水稻（我国是世界最早种植水稻的国家之一）

饲养猪、狗、水牛

建木结构房屋过定居生活（前提：原始农业发展）

C、地位：长江流域氏族公社的一个典型

（3）母系氏族公社结束：大汶口文化早期

（4）母系氏族公社共同特征：

①妇女起主导作用（因为妇女是当时生产和生活的组织者）

②按母系血统确定亲属关系

③没有贵践、贫富、阶级

④生产和生活资料归氏族公社所有

⑤过着原始共产主义生活(根本原因：生产力低下)

3、大汶口文化中晚期

（1）中晚期距今约四五千年，处于父系氏族公社阶段（母系向父系过渡实质是亲属关系的的变化，转变的根本原因是生产力的提高）

（2）晚期：由于生产力发展（根本原因），产品有了剩余，私有财产出现，发生贫富分化（随葬品的多少是判断贫富分化的主要依据），在此基础上产生了阶级。

三、黄帝和尧舜禹的传说

1、黄帝和华夏族：约四千年前，黄河流域部落首领黄帝打败南方的部落和黄河上游的炎帝部落。黄炎部落结盟，构成华夏族的主干（实质是原始社会末期的一次民族大融合）

4、尧舜禹的"禅让"：

（1）称谓：三人都是我国原始社会末期继黄帝之后黄河流域有名的部落联盟首领

（2）"禅让"：实质是部落联盟民主推选首领的制度。传说尧年老后召开部落盟会议（当时的最高权力机关）并传位给有才德的舜，舜年老后也以同样办法传位给治水（黄河）有功的禹（成功关键：疏导法符合实情）

（2）尧舜禹时期特征：我国原始社会正向奴隶社会过渡（这是生产力发展的结果，是人类历史的重大进步）

相关知识

远古社会和传说时代

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助教师更好的完成实现教学目标。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？以下是小编收集整理的“远古社会和传说时代”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

高三历史：1.1《远古社会和传说时代》复习教案（旧人教版）
一、我国早期的人类
1、元谋人：在云南发现，距今约170万年，是我们已知的祖国境内最早的人类。
2、蓝田人：距今约80万年，是在陕西出土的最早人类。
3、北京人：
（1）地点：北京西南周口店龙骨山
（2）时间：70--20万年前
（3）模样：与现代人不完全一样
ａ、头部：残留猿类特征
ｂ、双手和上肢：由于劳动，发展最快。
北京人的体质特征，说明劳动在从猿到人的转变中，起了决定性的作用。
（4）生产和生活：
ａ、制造和使用打制石器（旧石器）--能够制造工具是人和动物的根本区别。
ｂ、使用天然火
ｃ、由于生产力低下（根本原因）和自然条件恶劣，为了生存（直接目标），他们过着群居生活（实质是早期人类社会）
ｄ、使用简单语言
二、氏族公社时期
1、山顶洞人--母系氏族公社的开始：
（1）时间：18000前
（2）地点：龙骨山山顶洞穴
（3）模样：同现代人大体一样
（4）生产和生活：
ａ开始采用磨制和钻孔技术制造石器、骨器
ｂ制造骨针，缝制兽皮衣服
ｃ过着氏族公社的生活（氏族公社按亲属世系关系分为母系氏族公社和父系氏族公社）
2、半坡氏族和河姆渡氏族--母系氏族公社繁荣时期
（1）半坡氏族：
ｂ、地点：西安半坡村
ｃ、时间：五六千年前
工具：普遍使用磨制石器（称新石器，人类进入新石器时代）
ｄ、生产和生活原始农业：种植粟（我国是世界最早种植栗的国家）、蔬菜和麻
饲养家畜和家禽
原始手工业：用麻线织布；制造陶器，代表作彩陶
定居生活：建造房屋，居住区、公共活动场所、公共墓地和窑场组成村落
原始文字：半坡陶钵口沿上有符号二三十种
2地位：是黄河流域氏族公社的一个典型
（2）河姆渡氏族
ａ、地点：浙江佘姚河姆渡
ｂ、时间：6000年
工具：使用骨器、木器、石器、陶器
c生产和生活原始农业：种植水稻（我国是世界最早种植水稻的国家之一）
饲养猪、狗、水牛
建木结构房屋过定居生活（前提：原始农业发展）
C、地位：长江流域氏族公社的一个典型
（3）母系氏族公社结束：大汶口文化早期
（4）母系氏族公社共同特征：

①妇女起主导作用（因为妇女是当时生产和生活的组织者）
②按母系血统确定亲属关系
③没有贵践、贫富、阶级
④生产和生活资料归氏族公社所有
⑤过着原始共产主义生活(根本原因：生产力低下)
3、大汶口文化中晚期
（1）中晚期距今约四五千年，处于父系氏族公社阶段（母系向父系过渡实质是亲属关系的的变化，转变的根本原因是生产力的提高）
（2）晚期：由于生产力发展（根本原因），产品有了剩余，私有财产出现，发生贫富分化（随葬品的多少是判断贫富分化的主要依据），在此基础上产生了阶级。
三、黄帝和尧舜禹的传说
1、黄帝和华夏族：约四千年前，黄河流域部落首领黄帝打败南方的部落和黄河上游的炎帝部落。黄炎部落结盟，构成华夏族的主干（实质是原始社会末期的一次民族大融合）
4、尧舜禹的"禅让"：
（1）称谓：三人都是我国原始社会末期继黄帝之后黄河流域有名的部落联盟首领
（2）"禅让"：实质是部落联盟民主推选首领的制度。传说尧年老后召开部落盟会议（当时的最高权力机关）并传位给有才德的舜，舜年老后也以同样办法传位给治水（黄河）有功的禹（成功关键：疏导法符合实情）
（2）尧舜禹时期特征：我国原始社会正向奴隶社会过渡（这是生产力发展的结果，是人类历史的重大进步）

高三中国古代史复习学案：远古社会和传说时代

俗话说，磨刀不误砍柴工。教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以更好的帮助学生们打好基础，帮助教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。你知道怎么写具体的教案内容吗？下面是由小编为大家整理的“高三中国古代史复习学案：远古社会和传说时代”，仅供参考，大家一起来看看吧。

高三中国古代史复习学案：远古社会和传说时代

[课堂练习]

1、2002上海，我国境内原始人分布十分广阔，其中活动范围最为接近的是

A元谋人，蓝田人B元谋人，北京人C北京人，山顶洞人D蓝田人，山顶洞人

2、2001全国，传说中的尧舜时期大致处于

A旧石器时代B新石器时代C青铜时代D铁器时代

3、2001春季，与半坡文化相比，大汶口文化中晚期的历史进步表现在

A定居生活B按血缘关系组成社会集团C从事农业生产D出现贫富分化

4.2000全国，下列关于北京人和山顶洞人不同点的叙述，正确的是

①居住地区不同②体制特征不同③取火方式不同④社会组织形式不同①②③④

A①②③B①③④C②③④D①②④

5、2000年春季高考，促使原始定居的主要因素是

A原始农业的发展B掌握建造房屋与制陶的技术C饲养家畜家禽D营造公共墓地

6、2000年春季高考，下列各项，不符合北京人生产和生活状况的是

A群居生活B制造和使用简单的劳动工具C人工取火D使用简单的语言

7、2000年上海，据考古报道，安徽发现的繁昌人距今有180万年，这样，中国人类的历史向前推进了

A10万年B20万年C100万年D120万年

8、8.1999年全国，《韩非子》载：“上古之世，民食瓜果蚌蛤，腥臊恶臭，民多疾病，有圣人作，钻燧取火，以化腥臊”。

懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于

A元谋人B蓝田人C北京人D山顶洞人

9、1999上海，在下列各项中，生活在不同石器时代的人是

A元谋人与山顶洞人B蓝田人与北京人C北京人与山顶洞人D山顶洞人与半坡人

10、1998全国，半坡人和河姆渡人生活的共同点是

A普遍使用打制石器B制造陶器C种植粟，水稻D饲养猪，水牛

11、1998上海，确立中国人种自生说最有力的证据是中国原始人类的

A传说，记载和遗址B遗物，遗址和传说C遗址，遗物和记载D化石，遗址和遗物

12.（02上海历史1）我国境内原始人分布十分广阔，其中活动范围最为接近的是

A元谋人、蓝田人B元谋人、北京人

C北京人、山顶洞人D蓝田人、山顶洞人

[作业]为什么奴隶社会代替原始社会是历史的进步？

参考答案

1-5.CBDCA6-10.CADDB11-12，DC

原始社会无阶级、无压迫，人们共同劳动，共同享用劳动成果，人与人互相平等，而在奴隶社会中，奴隶没有丝毫的政治权利和人身自由，过着极为悲惨的生活。那为什么还说奴隶社会取代原始社会是历史的进步呢?我们知道，原始社会的公有制只是当时社会生产力极端低下的产物，随着生产力的发展，才出现财产私有，贫富分化，产生了对立的阶级。因此，奴隶社会取代原始社会是私有制发展的结果，是历史发展的必然趋势。众所周知，判断一种社会制度的产生究竟是历史的进步还是倒退，最主要的标志是这种新的生产关系是否适合当时生产力发展的要求。奴隶制在它确立前后的一段时期内，基本上适合并促进了生产力的发展。所以说奴隶社会取代原始社会是人类历史发展的进步，而不是倒退，具体表现在以下几个方面：(1)在奴隶制出现以后，人们一般不再杀掉俘虏，而是把他们作为奴隶保留下来。这就保存了生产力的一个基本要素即劳动力。(2)在奴隶社会，奴隶主占有了大量的生产资料和奴隶，就有可能组织较大规模的生产，进行简单的劳动协作，从而提高劳动生产率。尤其是运用国家政权的力量组织原始社会时期不可能实施的大工程。(3)奴隶社会分工的发展使生产进一步发展，如西周手工业号称“百工”。其中更重要的是奴隶社会中由于生产力的发展为脑力、体力劳动的分工创造了条件，使一部分人得以专门从事脑力劳动，成为知识分子，为文化事业的发展提供了基础。这一分工是社会的进步。(4)在奴隶社会中，金属工具广泛使用，冶金技术有了显著提高，使社会生产力有了巨大的发展。因此，恩格斯在《反杜林论》中曾指出：“在当时的条件下，采用奴隶制是一个巨大的进步。”当然，这一进步是以广大奴隶及平民的辛苦劳动及悲惨命运为代价取得的。因此，它是一种“野蛮的进步”。

高考资源网

高一历史农耕时代的商业和城市教案

高一历史农耕时代的商业和城市教案
课标要求
1.知识与能力目标
概述中国古代商业产生发展的面貌,了解不同时期商业发展的特点;通过学习商业、城市经济在各个时期的演变,提高学生梳理、分析历史发展线索的能力。
2.过程与方法目标
结合教材的图表、问题探究以及插图,归纳中国古代城市、商业发展等的演变特点。
3.情感、态度与价值观目标
商业的产生是经济发展的结果,反过来又促进经济的发展;古代的"重农抑商"政策总的来看违背了历史潮流,是造成农耕社会发展迟滞和漫长的主要因素。
教学过程
一.商业的发展
1.产生和初步发展
先秦时期是我国商业产生和初步发展时期。
(1)原始社会:原始社会末期,原始商业产生。
(2)商朝:商朝的商业活动发展水平较高,出现了最早的职业商人和货币。
(3)西周:实行"工商食官"政策。
(4)春秋战国:商业有了重大突破。一是许多庶人冲破官府的束缚,经营商业,私商逐渐成为商人的主体;二是各国纷纷铸造货币,形式多样,种类繁多,黄金和白银也开始用为货币;三是着名都会形成。
2.发展和高峰
(1)隋唐:商业繁荣表现为大都会的出现,如长安、洛阳、扬州;商业活动范围扩大,对外贸易发展,如西域商人、阿拉伯商人的活动频繁,陆上和海上丝绸之路的发展等。
原因:国家统一,社会安定,政治清明;开通了沟通南北的大运河,商业迅速繁荣。
(2)宋元:商业发展又达到一个新的高峰。表现为宋代出现了世界上最早的纸币,集镇、夜市兴盛,元代广泛流通纸币。
原因:农业和手工业的发展,政府放宽了对商业的限制,加上水陆交通便利,海运、河运发达。
(3)明清时期:出现了许多新的特点。商业市镇兴起;货币经济占主导,白银成为主要流通的货币;大量农产品投入市场;农作物商品化;区域性商人集团形成,如徽商、晋商等。
原因:明清时期,农业、手工业发达,租佃关系普及,人身依附关系相对松弛。

1.想一想,商业产生的根源何在?它与农业、手工业关系如何?
提示:剩余产品的出现和社会分工的发展都是生产力发展的结果,因此商业产生的根源在于生产力的发展,商业是经济发展的产物。农业是手工业和商业发展的基础,商业的发展又会促进农业和手工业的发展,即"无农不稳""无工不富""无商不活"。
2.根据中国古代商业发展的情况,概括影响商业发展的要素。
提示:商业的发展受到多种因素的制约:国家分裂动荡、自然经济影响加大,商业就会萧条;国家统一安定,商业就会繁荣。因此影响商业发展的要素有:稳定的政治局面,农业、手工业的发达,政府开明开放的政策,内外交通便利等。
3.想一想,北宋时期为什么能够产生世界上最早的纸币?
提示:纸币产生的原因是多方面的:!中国北宋时期,商业发达、经济繁荣,而当时使用的金属货币质重而值微,无法满足商业发展对货币的要求,急需一种既能大量复制,又携带方便、便于流通的货币;"北宋时期的印刷工艺、技术成熟,应用广泛,恰能满足携带方便而又能大量复制这一要求。纸币便应运而生。
二.城市的繁荣
1.城市发展的阶段特征
(1)从周至唐:坊市分置,商业活动受地域限制和时间限制;官府直接管理市场交易;城市的职能主要是政治中心、军事重镇;商业贸易和市场的规模不大。
(2)宋代:坊市界限被拆除,打破了空间限制,一些乡村也可以贸易;打破了时间、经营范围的限制,如出现了夜市、晓市、鱼市等;城市的经济功能大大增强。
2.城市发展概况
(1)汉唐时期:由于丝绸之路的开辟,推动了沿途城镇的兴起,敦煌、楼兰、于阗、莎车、龟兹、疏勒等就是代表。
(2)唐宋时期:由于海上"陶瓷之路"的兴起,海运的兴盛带动了我国沿海一大批城市的兴起,如泉州、明州、杭州、扬州、登州等。
(3)明清时期:由于商业活动的繁荣,涌现出一大批工商业市镇,城市的生产性、商业性增强,对政治中心的依赖性减弱。

想一想:中国古代城市经济演变有何规律?
提示:①对政治中心的依附性随着社会的发展而逐渐减小,日益突出其生产性和商业性。②政府对城市商业活动的限制逐渐放松,商人的地位也日益提高。但"重农抑商"的政策并未根本改变。③城市商业活动的发展状况与政治局势有着密切联系。$经济重心南移与城市布局成相应变化。
三.重农抑商
1.产生战国时期,"重农抑商"政策崛起。商鞅变法中就有许多"重农抑商"的政策措施。如贬低商人的社会地位;限制商人经营范围,盐铁官营,管制粮食买卖;对商业征收重税。
2.发展汉代的措施进一步加强,尤其是汉武帝的盐铁官营、均输平准、"算缗""告缗",对商人征收重税,私营工商业者受到了沉重的打击;中唐以来,"重农抑商"政策有了些许的松动,政府鼓励对外贸易的政策使商人的地位有所提高。
3.强化明清时期,封建制度渐趋衰落。为了维护封建专制统治,继续固守农本思想,严格限制商人的活动,重征商税,严厉控制民间对外贸易。

1.想一想:"重农抑商"政策在战国时期兴起原因是什么?
提示:战国时期是我国封建生产关系的确立时期,小农经济是封建制度的基础。而商业的不稳定性和商人的流动性,与农耕经济和政治集权的需要相矛盾,发展商业也会减少农业发展所需的劳动力等。因此,封建统治者从一开始就推行"重农抑商"的政策,这实际上是出于保护封建地主经济、巩固封建专制统治的需要。
2.想一想,应该如何评价"重农抑商"政策?
提示:"重农抑商"政策的实质是维护封建经济基础,这一政策在封建社会初期,对于促进社会经济的发展,巩固新兴地主政权,起了积极作用,从根本上重视农业的思想也是正确的。但是,到了明清时期,"重农抑商"政策的消极作用成了主要方面,明朝中后期,生产力水平提高,商品经济空前活跃,资本主义萌芽已经出现,在这种形势下,统治者把商业和农业对立起来,采取各种措施,极力压制和束缚资本主义发展,严重阻碍了商品经济的发展和社会的进步,使农业也长期停留在自然经济水平之上,不利于资本主义萌芽的成长发展,导致中国被远远甩在世界工业文明的潮流后面。

高三历史教案：《苏联的社会主义建设教案》教学设计

俗话说，凡事预则立，不预则废。作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，减轻高中教师们在教学时的教学压力。高中教案的内容要写些什么更好呢？小编收集并整理了“高三历史教案：《苏联的社会主义建设教案》教学设计”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

【考点清单】

1、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。

2、列举"斯大林模式"的主要表现,认识其在实践中的经验教训。

3、概述丛赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。

解析:战时共产主义政策、新经济政策和斯大林模式是高考考查的热点,苏联的改革相对是高考的冷点。掌握战时共产主义政策和新经济政策实施的背景、内容和影响;掌握斯大林模式的特征和评价;对"苏联的改革"认识其背景、了解过程及结果,正确看待社会主义事业的挫折。

【知识梳理】

一、战时共产主义政策

1、背景

(1)俄国十月革命后,帝国主义对苏俄进行武装干涉,支持俄国境内的叛军,妄图扼杀新生的苏维埃共和国。

(2)国内战争爆发,苏俄面临着严峻的政治、经济形势。

2、目的:为了集中有限的人力、物力、财力,战胜敌人。

3、内容:

(1)农业;实行余粮收集制

(2)工业:将大中企业收归国有,监督小企业;

(3)商贸:禁止商贸;配给必需品

(4)分配:强制劳动,实行普遍义务劳动制。

4、评价:

(1)它是在战争环境和经济被破坏的条件下被迫采取的非常措施,最大限度地集中了全国的人力、财力、物力,为战胜国内外敌人,为扞卫苏维埃政权起了重要作用。

(2)战时共产主义政策中的许多措施超出了战时需要的限度,超过了社会政治经济的限度,给经济带来严重负面影响。

二、新经济政策

1、实行原因

(1)连年战争破坏,苏俄经济濒临破产,人民生活困苦不堪。

(2)战争结束后,共产主义政策不但不能调动工农的生产积极性,发展生产力,还使他们产生了强烈的不满情绪,农民暴动频繁发生,国家也没有能力直接领导和组织所有企业的生产。

2、主要内容

(1)农业方面:以固定的粮食税代替余粮征集制,纳税后剩下的粮食归农民自己支配。

(2)工业方面:涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国有,由国家经营,中小企业和国家暂时无力兴办的企业,允许本国和外国的资本家经营;恢复私人小企业。

(3)流通方面:允许自由贸易。

3、意义

新经济政策的实施表明列宁找到了一条小农占优势的落后俄国向社会主义过渡的正确途

径。

4、成效:生产逐步恢复,巩固了工农联盟,使苏维埃政权日益巩固。

三、"斯大林模式"

1、斯大林体制确立的过程

(1)工业化

(2)农业集体化,取消新经济政策

(3)实施国民经济发展五年计划

2、斯大林体制在经济方面表现

(1)实行单一的公有制,包括全民所有制和集体所有制。

(2)实行高度集中的经济管理体制。

(3)实行排斥市场的指令性计划经济。

(4)主要以行政手段管理经济。

3、评价

(1)积极:在斯大林体制下,国家能够按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源。苏联的社会主义建设取得了巨大成就,形成了比较齐全的工业体系,基本上实现了工业化。1940年,苏联的工业生产总值跃居欧洲第一位、世界第二位,仅次于美国。

(2)局限:斯大林体制超越了苏联生产力发展的水平:在经济建设中,由于片面发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;由于忽视消费品生产,人民生活水平长期得不到提高;国家为了积累资金,从农民身上拿走的东西太多,农民的生产积极性不高;长期僵化地执行计划指令,压抑地方和企业的积极性,越来越阻碍苏联经济的进一步发展。严重妨碍了社会主义优越性的发挥,为日后苏联和东欧各国经济的发展埋下了隐患,成为后来苏东剧变的历史根源。

四、苏联的改革

1、赫鲁晓夫改革

(1)背景:二战后,斯大林体制弊端日益暴露

(2)措施:

①农业

a允许集体农庄拥有一定数量的自留地和饲养牲畜;

b开垦荒地,扩大谷物生产;

c开展大规模种植玉米运动;

d将拖拉机卖卖给集体农庄

②工业

a企业管理权下放到加盟共和国

b给予企业调整工资权力

c推动物质利益原则

③影响:一定程度冲破了传统观念只在原有体制进行局部改革;"建成共产主义的目标"不切实际

2、勃列日涅夫改革

(1)措施

工业--推行新体制,运用价值律,扩大企业自主权

农业--扩大农庄自主权,降低收购指标,提高农产品价格,放松副业限制

(2)结果:军备竞赛加剧,消耗人力物力,经济全面滑坡

3、戈尔巴乔夫改革

(1)背景:苏联陷入危机边缘

(2)方针:加速国家社会经济发展的战略方针

(3)内容:进行根本性变革,承认企业是独立生产者;用经济方法管理经济;打破单一公

有制,允许个体经济存在

(4)结果:1991年苏联解体

【要点透析】

1、对战时共产主义政策和新经济政策的认识

(1)目的不同:前者是集中财力、物力和人力取得军事上的胜利;后者则是解决国内严重的经济和政治危机。

(2)实质不同:前者是在社会生活中排斥商品货币关系,用军事手段和行政手段控制社会的运转,进而直接进入共产主义;而后者则是在国家掌握经济命脉的前提下,通过利用市场、商品货币关系,在一定限度内发展资本主义,发展商品经济,恢复国民经济,进而使社会主义成分战胜资本主义成分,建立社会主义经济基础。

(3)经济效果不同:战时共产主义政策不是向社会主义过渡的正确途径;新经济政策是向社会主义过渡的正确途径,它使国民经济迅速恢复,并建立起了社会主义的经济基础。

(4)两种政策的实行,除了当时形势的需要外,还与布尔什维克党建设社会主义的指导思想关系密切。

(5)两种政策的交替说明:苏维埃政权能够根据国情,找到一条适合自己的道路。

文章来源：http://m.jab88.com/j/93344.html

更多