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第二单元古代希腊罗马的政治制度
单元复习
1.古代希腊与罗马政治制度对照表
希腊民主罗马法律
历史条件古希腊多山多岛、城邦小国寡民、雅典贵族与平民矛盾、梭伦改革、克里斯提尼改革罗马建立帝国及独裁统治;
罗马奴隶制社会矛盾冲突与发展的产物
主要内容雅典民主政治的基本特点是人民主权和轮番而治。通过设立公民大会、五百人议事会、民众法庭等机构,保证民主制度的正常运作;创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作的方式。罗马法包括《十二铜表法》和《查士丁尼民法大全》,其中后者由《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、和《查士丁尼学说汇纂》和《查士丁尼新敕》组成。
历史作用希腊的古代民主政治为辉煌的古希腊的政治、经济和文化的极盛提供了条件,也为后来西方的政治思想和制度提供了思想渊源。它的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段。对人的行为做出详细的法律规范,为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段,成为维系东罗马帝国统治的有效工具。是现代资本主义法制的先声。
古代希腊与罗马政治制度的认识古希腊文明是西方文明的发源地,古希腊城邦政体所形成的民主制度,有利地推动着古希腊经济文化的进步,对近代西方民主制度的形成也具有重要意义。而罗马的法律则是构成古罗马政治文明的重要内核,罗马法对后世影响深远,直到今天我们仍在受益于古罗马的文明,现在的许多法律制度就来源于罗马法。
2.确定国家政治制度的主要依据在于经济基础,在于国情;从哲学原理上看经济基础决定上层建筑。以下图解是东西文明由于自然地理特征及经济特点的不同导致的文明特征
一、选择题:
1.(2010北京市西城区高三模拟)“当一个希腊人自豪地称自己是雅典人,他谈到的是那个既是他的家园
又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者,一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的情况是
①工商业比较发达②民主政治是小国寡民的产物
③人人都能担任一切官职④公民参与政治的积极性很高
A.③④B.②④C.①②D.①④
:选B。①项说法工商业比较发达,材料中不能反映出来;③项人人都能担任一切官职说法过于绝对,有资格享有民主权利的是雅典成年男性公民,女性、外邦人、奴隶等都被排除在外,另伯里克利改革时规定十将军委员会等职务不开放,所以并非所有官职开放。
2.美国考古学家曾在希腊发现刻有铁米斯托克里(雅典政治家)名字的陶片190枚,根据字迹辨认是14
人刻写。由此可以看出“陶片放逐法”
A.充分体现了公民的意志B.是审判民主敌人的妙方
C.实际上被少数人所控制D.是一出民主闹剧
:选C。190枚陶片由14人刻写,反映了“陶片放逐法”实际上被少数人所控制,说明了雅典民主政治的局限性。
3.关于雅典民主政治的表述
①雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物,有其时代的局限性
②雅典的民主政治为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础
A.①错误②正确B.①正确②错误C.①②都正确D.①②都不正确
:选C。雅典民主的局限就在于它只是少数人的民主;但它为近现代西方民主奠定了基础。两个观点都是正确的。
4.在一堂关于“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中,四位同学的发言中最接近体制因素的表述是
A、雅典的五百人会议扩大了雅典的民主基础
B、雅典港湾众多,工商业发达
C、雅典是小国寡民的城邦
D、雅典注重对公民参政素质的培养
:选C。小国寡民的城邦特征有利于雅典直接民主的实现。
5.(2010江苏省南京市高三模拟)某同学在研究性学习中摘录了伯利克里的一段话:“我们的政治制度之
所以被称为是民主政治,是因为政权掌握在全体公民的手中,而不是在少数人手中”,还找到了右面的图片。据此判断他研究的内容最合适的课题是
A.雅典民主制度起源之研究
B.雅典民主政治倒退之研究
C.伯里克利与民主政治确立之研究
D.雅典民主政治利与弊之研究
:选D 伯利克里的话一定程度上体现了雅典公民的民主政治,但能享受政治权利的只是少数人
6.假设你是中国秦朝的丞相,当你与同时期的罗马元老院成员相遇时,在治国原则上的最大分歧是
A.“秦法”与《十二铜表法》B.“郡县制”与“元首制”
C.“皇权至上”与“政事共商”D.“三公九卿”与“公民大会
:选C。中国秦朝实行的是专制主义中央集权制度,而古代希腊罗马实行的是民主政治。
7.在伯利克里时期的雅典,绝大多数公职任期一年,只能连任一次,且均为抽签选举产生,只有军事领
导职务通过举手表决产生,一年一任,但可无限期连选连任。这是因为A.军人实际上控制着国家B.雅典军人享有崇高威望C.军事事务需要专人执掌D.军职比行政公职更重要
:选C。本题考查分析理解问题的能力。雅典军事官员不同于行政官员,他们要有较高的军事才能,而这些并不是能通过抽签就能选出理想的人选的,因此雅典的军事首领不是通过抽签而是通过举手表决产生,并且只要有足够的军功,就有可能连选连任。
8.古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法
①有利于全体雅典成年男性公民参与国家管理
②提供了公民参与政治的均等机会
③不一定能确保了公民大会决策的公正无私
④忽视了参与政治者的能力与品德
A.①②③④B.①②③C.②③④D.②④
:选A。 本题是对雅典民主政治积极性及消极性的考查。结合所学知识回答即可。
9.在雅典民主政治的发展进程中,梭伦改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式的事
件,这三次改革的共同方向是
A.逐步提升妇女的政治地位B.从治“公民”到治“万民”
C.不断健全民主政治D.城邦政权向所有的人开放
:选C。AD两项与雅典民主政治是少数成年男性公民的民主冲突,B项是罗马法改革发展的方向,故只有C项符合题意,因为三大里程碑式改革分别使雅典民主进入奠基、确立和顶峰阶段,呈现不断健全之势。
10.右图是古罗马的《十二铜表法》,关于它的说法:
①是一部由贵族、平民两个阶层共同接受的成文法典
②把贵族压迫的隐蔽特权变成了受法律约束
③体现了贵族的妥协,一定程度上有利于平民
④体现出法律的均衡和约束
A.①②③④都正确
B.①②③④都不正确
C.①②正确,③④不正确
D.①③正确,②④不正确
:选A。《十二铜表法》体现了贵族和平民的妥协,所以①正确;《十二铜表法》把原来的习惯法变成了成文法,过去贵族隐蔽的特权受到了明文法律条文的约束,B正确;《十二铜表法》把习惯法变成了成文法,贵族不能在任意解释法律,这对平民有利,所以C正确;《十二铜表法》的颁布标志着希腊成文法的诞生,社会各阶层都受到法律的约束,也保证了各阶层利益的均衡。
11.狄摩西尼指出:“培根于每个人(雅典公民)心底的原则是:人生来不仅属于父母,而且属于国家……
倘若他视自己为国家的儿女,便会志愿赴死,而不愿看到国家沦为附庸。如国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”上述现象出现的主要原因是雅典
A.人文主义盛行B.民主政治激发了公民的爱国热情
C.具有反抗精神D.对公民长期进行爱国主义教育
:选B。本题主要是在B、D之间进行选择,是民主政治激发了公民的爱国主义还是对公民进行教育导致了公民的爱国主义?从材料信息看,应该是前者,公民政治给与公民充分的民主权利,使他们发自内心的爱这个国家。
12.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“内部
极盛”的主要原因是:
A.对外交流频繁B.法律体系完备C.民主政治发展D.人文思想想盛行
:选C。“内部极盛”是指政治上的活跃,“外部极盛”是指后来军事上的强大。雅典的民主政治繁荣。
13.公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是
“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是
A.雅典的民主制度是一种直接民主制B.广大妇女不能参加城邦的公民大会
C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
:选D。雅典实行民主政治,但实际是奴隶社会的民主政治。实权掌握在少数奴隶主贵族手中。
14.右边两图所反映的法律文献的关系是
A.前者是后者的源头
B.两者之间毫无相关
C.后者是前者的组成部分
D.两者都体现共和制原则
:选A。十二铜表法是后世罗马法的渊源,对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。
14.公元2世纪罗马皇帝哈德良说“皇帝的命令就是最高的法律。”对这句话理解最准确的是
A.罗马皇帝高度重视法制建设B.罗马法律具有至高无上的地位
C.法律是统治阶级意志的体现D.法律在古罗马起的作用不大
:选C。罗马法是维护奴隶主贵族利益的工具。材料“皇帝的命令就是最高的法律”,强调了皇帝的命令也具有法律的效率,统治阶级的意志就是法律。
15.古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人,不如容许罪犯
逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法
A.肯定证据B.主张重罪轻罚
C.纵容犯罪D.维护贵族利益
:选A。不能因为怀疑就惩罚任何人,一定要拿出确实的证据出来;如果没有证据,那被告就应该无罪释放。这反映了证据在民法案例中的重要作用。
16.“如果在夜里行窃的人被人当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的。”(《十二铜表法》第八
表,第十二条)以上规定反映的实质是
A.《十二铜表法》十分严酷野蛮B.极力维护私有财产
C.此法典保护了雅典人民的利益D.重视良好道德培养
:选B盗窃罪是指以非法占有为目的,秘密窃取数额较大的公私财物或者多次盗窃公私财物的行为。题干材料“在夜里行窃”体现了对私人财产的侵犯,而“这种杀人的行为被认为是合法的”则体现了B项。
17.右图生动地再现了公元前5世纪中期罗马人争相观看和议论某部法律公布时的情景,该法律应属于
①习惯法
②成文法
③公民法
③万民法
A.①②B.②③C.②④D.③④
:选B。从时间可知,该法律是《十二铜表法》。它是罗马第一部成文法,属于公民法的范畴。
18.古罗马《民法大全》:“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取
决于自己的行为,而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料所体现的罗马法的具体原则是
A.保护弱者原则B.权利平等原则
C.侵权行为的归责原则D.注重证据原则
:选C。所给材料无法说明谁是弱者,体现不出谁是弱者,故A项不对;当时罗马是奴隶制帝国,故B项不符合史实;D项与材料内容不符。故选C项。
19.(2010山东省济南市高三模拟)《世界文明史》说:“后来,(罗马)立法机关所通过的法律、法官们所制
定的法律、皇帝所颁布的法律如此之多,以致最有学问的法律家也常常被难住了”。出现这种状况是因为
A.统治范围扩大,罗马法不断充实B.为维系帝国统治,颁布万民法
C.贵族与平民矛盾尖锐,法律不断制定D.帝国建立,开始以法治国
:选A。罗马法律作为上层建筑,是为了维护奴隶主贵族的统治,根据提示“法律如此之多”和
所学知识,这跟罗马的统治疆域不断扩大的史实有关,所以应该选择A。
二、非选择题:
20.根据材料与所学知识完成问题;
材料一:中文“民主”一词最早出现于《尚书》,该书提到:“天惟时求民主,乃大降显于成汤。”这里说的是:暴君夏桀残民以逞,不配做民之主,推翻夏桀的成汤才是民主。
材料二:雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说:“我们的制度被称做民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。就法律而言,一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的工职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们的个人才能。”
——《希腊伯罗奔尼撒战胜史》
1、材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“任何人”分别是指什么?(6分)
2、说明材料二中“民主“的含义。(2分)根据伯利克里的说法,概括雅典民主政治的特征。(6分)
3、材料一中属于原始史料的内容是什么?(2分)属于史料解释的内容是什么?(2分)
(1)最高统治者。被统治者。(4分)
有限定的公民(除奴隶、妇女、未成年人、外邦人以外的居民)。(2分)
(2)人民主权。(2分)
少数服从多数;法律面前人人平等;任人为贤。(6分)
原始史料:天惟时求民主,乃大降显于成汤(2分)
史料解释:这里说的是:暴君夏桀残民以逞,不配做民之主,推翻夏桀的成汤才是民主(2分)
21.在古代雅典,首次实现了公民普遍参与,轮番而治的民主政治。
阅读材料,同答问题。
(1)据所学知识,在下表格中填写相应的内容。
时期政治机构职能
伯利克里时代公民大会
公民人会的附属机构
民众法庭
材料二(我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。……在我们这里,每一个人所关心的,不仅是他自己的事务,而且也关心国家的事务……一个不关心政治的人,我们不说他是一个注意自己事务的人,而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动问是没有矛盾的,最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动。
-----伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
(2)据材料二概括雅典民主政治的优势。
材料三雅典民主政治开启了西方民主政治的先河,对人类文明发展产生了积极影响。---《卓尔不群的雅典》
(3)根据所学知识,指出雅典民主政治对近代西方的政治文明建设提供了哪些宝贵经验?
材料四:古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”;人
生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。
(4)据材料四归纳罗马法包含的基本原则。
材料五:罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院,实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言,反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言,即“没有告诉人就没有法官”。
(5)材料五所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则?
(6)罗马法经受了时间考验,直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。
解析:第一问根据所学知识回答。第二问根据材料提供信息,结合雅典民主政治的优势回答。第三问回答雅典民主政治的影响,可以从民主选举、民主决策、比例制、差额选举制等角度回答。第四问罗马法包含的基本原则有公平、法律至上等原则。第五问从陪审法院、“保护人制度”、“没有告诉人就没有法官”等信息中,结合现代法律制度得到结论。第六问回答罗马法的法律价值。
答案:(1)
时期政治机构职能
伯利克里时代最高权力机关
五百人议事会
最高司法机关
(2)有利于选拔人才;能充分调动公民参政议政的积极性;避免盲目决策。
(3)如:法治、民主选举、民主决策、多数人决策、差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。(答出四点即可)
(4)平等;人权;理性;法律至上;正义。(答出三点即可得满分)
(5)陪审制度;律师制度;“不告不理”审判原则。
(6)罗马法的一些基本原则适应了人类社会生活的需求;法律在人类社会生活中具有重要意义。(从罗马法的价值和法律在人类社会生活中的地位任选一个角度作答即可)
第二单元古代希腊罗马的政治制度
第5课古代希腊民主政治
1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。
2、知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
一、希腊文明的摇篮
1、自然地理环境及其影响
①以为依托——和的条件得天独厚
②地少、山多、小岛多——彼此分割成众多
2、城邦(或城市国家)←—————————史称
①基本特征:
父母祖籍均属——排斥
②公民资格拥有一定——排斥
能自备武器服兵役的——排斥
③影响:
A小国寡民,便于公民更地参与城邦政治,更地追求民主权利
B在海外贸易和工商业比较发达的城邦,新兴工商业阶层追求民主权利的渴望更加
二、雅典民主政治的确立
1、梭伦改革——为雅典民主政治
①原因:旧氏族贵族实行统治,社会矛盾。
根据多寡,把公民分为四个等级
为最高权力机关,各级公民均可参加
②内容建立四百人议事会,等级公民均可入选
建立法庭
废除制
③作用:动摇了旧式贵族特权,保障了公民民主权利,为雅典民主政治奠定了
2、克利斯提尼改革——雅典民主政治
建立10个部落,以为单位进行选举
设立五百人议事会,由各部落执政
每部落各选一名将军组成委员会
继续扩大公民大会的
基本铲除了旧式贵族的特权
公民参政权空前扩大,雅典民主政治起来
三、雅典民主的“黄金时代”(或称“”)
1、时间:前5世纪,担任首席将军期间
2、表现:
①所有公民可以担任几乎一切官职,参加公民大会
②五百人议事会的职能进一步
③成为最高司法和监察机关
④鼓励公民积极参政,向担任公职和参政的公民发放
⑤为吸引公民观赏戏剧,为公民发放“”
四、评价
1、进步性:
①为近代西方政治制度奠定了的基础
②使雅典在精神文化领域取得了成就
2、局限性:
①雅典民主仅限于少数公民
②过于泛滥的民主成为政治腐败、社会动荡的隐患
③的城邦体制最终无法日容纳政治经济的迅速发展
1.阅读本课的“古代希腊城邦分布示意图”,联系比较第一单元的“西周分封示意图”、“秦朝疆域图”、“元朝行省图”,结合教材第一段文字表述,说出古代中国文明和古代希腊文明从地域上看有什么不同。
2.古代希腊民主政治产生的条件是什么?
提示:从地理环境、城邦制度、当时希腊的经济和政治发展状况四个角度归纳概括。
阅读“雅典民主政治的建立和雅典民主的黄金时代”子目,回答下列问题:
3.雅典民主政治的建立过程中,经历了哪几次重大的改革?每次改革在雅典民主政治进程中的作用和地位如何?
4.简述雅典民主政治形成发展过程中的每次改革的内容。
阅读教材24页最后两段文字,联系必修3第5课有关内容,回答下列问题:
5.怎样正确评价雅典的民主政治?
提示:从雅典民主政治的进步性和局限性两个角度分析
6.结合梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革的有关史实,归纳雅典民主政治的主要内容,并分析古代雅典民主政治有哪些特点?
7.分析希腊民主政治的作用和实质。
8.结合第1题,如何理解自然环境对人类早期文明和政治制度模式的影响。人类在迈向文明时代的进程中,农耕文明和海洋文明政治制度的有什么不同?
比较古代中国中央集权制度和古希腊民主政治
制度古代中国中央集权制度古代雅典民主政治
比较项背景经济
政治
地理环境
思想
发展历程
评价积极性
局限性
认识
第6课罗马法的起源与发展
了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。
一、罗马法的起源
1、习惯法(罗马共和国早期):
多由贵族担任法官,常常地解释法律,保护利益,损害利益。
2、成文法(前5C中期):
①背景:平民反对的斗争
②诞生的标志:《》的制定
③特点:内容,条文。
④评价:
A进步性:贵族不能解释法律,利益得到保护
B局限性:保留了一些比较的习惯法
二、罗马法的发展与完善
1、从公民法到万民法
①公民法:适用范围主要限于
②万民法:适用于罗马统治范围内的一切
A原因:公民法无法适应罗马帝国扩张后的新变化
B措施:对行省上层阶级大量授予权,对无罗马公民权的外邦人给以适当的保障等。
C万民法的出现:帝国境内自由民内部公民与非公民的区别
2、罗马法体系最终完成
△完成的标志:《》(又称《》)汇编完成(6世纪)
三、罗马法的影响
调整了社会
缓解了社会
稳定了社会
维护了利益
是欧洲第一部比较的法律体系
2、影响后世对近代欧美、产生重要影响
为资产阶级反斗争提供有力武器
1、什么是习惯法?它有什么作用?为什么要发展到成文法?成文法诞生的标志是什么?
2、案例分析古罗马大将恺撒进兵埃及,与美丽的埃及女王克里奥帕特拉一见钟情,两人还有了一个儿子,取名托勒密恺撒。当恺撒归国执政之后,克里奥帕特拉携儿子赴罗马与恺撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。请问按照公民法,法官会判给克里奥帕特拉和她的儿子享有罗马籍吗?为什么?
3、材料一:法律保护除奴隶以外的自由民的权利,自由民在“法律面前人人平等”,依法享有国家全面保护的公权和私权。——“万民法”
(此材料运用的意图:说明罗马法“对公民平等权利予以理论上承认”)
材料二:皇帝的命令就是最高的法律。——2世纪时罗马皇帝哈德良讲话
(此材料运用的意图:说明罗马法“为皇帝和元老院的权力提供法律依据”。)
材料三:第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。——《十二铜表法》
(此材料运用的意图:说明罗马法“对私有财产加以保护,并顺应了经济的发展和变化”。)
材料四:奴隶和隶农必须无条件到服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”——《民法大全》
(此材料运用的意图:说明罗马法“维护奴隶制度,保护统治阶级的政治和经济利益,巩固帝国的社会基础”。)
请问:(1)材料二、四与材料一的观点有何矛盾之处?并结合史实说明。
罗马法承认在“法律面前人人平等”,公民拥有很广泛的权利,但“平等”只是相对的,如:平民、贵族不平等,男女不平等(被排除在公务之外),自由民、奴隶不平等。
(2)材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则?
私有财产神圣不可侵犯。
(3)材料四的规定保护哪一阶级的利益?维护什么制度?
保护奴隶主阶级的政治和经济利益,维护奴隶制度。
(4)根据上述材料,你认为罗马法制定颁布的根本目的是什么?
罗马法是统治阶级意志的表现,以法律维护奴隶制度,维护奴隶主阶级的政治和经济利益,维系和稳定帝国统治。
材料一:罗马法保护私有财产,提倡法律面前公民人人平等。———[人教版]历史1(必修)P28
材料二:“我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的,不可转让的权利,其中有生命、自由及追求幸福的权利。”
———美国1776年发表的《独立宣言》
材料三:“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。”
———法国1789年制定的《人权宣言》
材料四:第二章第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯。…国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
——《中华人民共和国宪法》
(此题设计意图:打通罗马法对欧美资产阶级革命、欧美资产阶级法律建设及对我国法律建设的影响,突出其对后世影响深远。)
请回答:
⑴材料一与材料二、三、四之间是什么关系?都强调运用何种手段管理社会?体现了怎样的进步发展趋势。
继承与发展关系。法律手段。法治是人类社会政治发展的必然趋势。(人治到法治)
⑵贯穿于上述法律的基本精神、理念是什么?
①目的:保证自由、平等、权利;保护私有财产;②手段:实行法制。
⑶根据材料一与材料二、三的关系,思考:罗马法为近代欧美资产阶级革命及欧美各国的立法产生了怎样的影响?
罗马法为欧美资产阶级革命准备了思想理论武器;是各国立法所遵循的范本(为立法提供了依据),奠定了近代欧洲法律体系的基础。
(第二部分整体意图:引导学生在阅读教材的基础上,解决上述问题,并以此为基础,引导学生从罗马法对当时及后世两个方面来理解其影响,以突破课标第二部分的要求。)
生:对罗马:罗马法的制定和实施是为了维系和稳定帝国统治,它为皇帝和元老院的权力提供了法律依据;为维护奴隶制度,保护统治阶级的政治和经济利益,巩固了帝国的社会基础;顺应经济的发展和变化,对私有财产加以保护,笼络上层阶级;帝国还把罗马法律和政治制度推向帝国的每一个角落,进一步稳固了帝国的政治和经济基础。
对后世:它是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系,它的很多原则和制度对近代资产阶级革命或立法产生重要影响,对中国也有一定影响。
局限:维护奴隶主贵族利益;男女不平等
二、古代希腊罗马的政治制度
[课程标准]
(1)了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。
(2)知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
(3)了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。
[单元综述]
古代希腊、罗马是世界闻名的中心之一,以各自的特色在世界文明史上一直占有突出地位。古希腊多山多岛的地理环境、“航海民族”之誉的特性以及小国寡民的城邦制度,赋予了希腊文明独特的魅力,经过梭伦,克利斯提尼,伯利克里等的努力,雅典民主政治臻于鼎盛。即希腊之后,罗马成为地中海地区一个有着重大影响的文明中心,而罗马法又构成这一文明的重要内核。罗马法源于罗马奴隶制度,仅使用于罗马公民内部。随着罗马对外扩张范围的扩大,“万民法”诞生了。罗马法的创设成型,有力地规范了当时的社会生活,对罗马帝国的统治起到了有力的维系作用。
(一)、古代希腊的民主政治
1、产生条件
(1)是由希腊优越的地理位置和环境造成的:浩瀚海洋、灿烂阳光、众多海岛。
(2)是小国寡民的产物。
(3)客观条件,首先是奴隶劳动提供了物质保证;其次,希腊靠近古埃及和两河流域文明的中心地带,便于从亚非文明的成就中汲取营养。
2、雅典民主政治的发展历程
1)、基础——梭伦改革(BC6C初)
内容:按财产多寡划分社会等级
作用:进一步打击了氏族制度残余,为雅典的民主政治奠定基础。
2)、确立——克里斯提尼改革(BC6C末)
内容:用10个地域部落取代原来的4个血缘部落。
还设立了五百人议会,成立十将军委员会。
作用:大大削弱了氏族贵族的势力,确立了雅典的民主政治。
3)、顶峰(黄金时代)——伯利克里改革(BC5C)
①公民参政范围:除十将军外,执政官和几乎所有其他官职向各等级男性公民开放;
②公民大会:最高权力机构,管理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项;
③五百人会议:轮流执政,处理公民大会期间的日常事务,召集公民大会;
④陪审法庭:最高法院兼最高司法与监察机关;
⑤十将军委员会:统率军队,参与政治;
⑥发放工资和津贴,鼓励低等级公民参政;发放“观剧津贴”。
3、主要特点
人民主权轮番而治权力制约法律至上公民意识
4、衰落
①希腊的奴隶制既是城邦繁荣的基础,也是它没落衰亡的根源。
②政治、经济、文化的不断发展,最终突破了只适应小国寡民的城邦制度。(根本原因)
③城邦的内部混乱和城邦间的长期混战。(公元前338年,马其顿王国亚历山大征服希腊。)
5、评价:
积极作用:(1)以雅典为代表的希腊城邦民主制度,重视和强调公民的权利和责任感,从而铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格。
(2)古代希腊在众多文化领域都取得了辉煌的成就,产生了诸多文化巨匠。
局限性:真正能够享受民主只是少数成年男性。妇女无政治权利可言;广大的奴隶受到压迫;公民权对居留在雅典的外邦人来说也是遥不可及。
实质:古代希腊的民主政治是建立在奴隶制基础之上的奴隶主贵族少数人的民主,对奴隶而言是实行专政。
(二)、罗马法的起源与发展
1、罗马法形成及分类
1)、定义:公元前6世纪末至公元前7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。
2)、分类
①从形式上分:成文法和习惯法(罗马共和国早期,罗马只有习惯法)
a、习惯法
特点:具有很大的伸缩性和不确定性。局限:为保护贵族特权提供可方便。
b、成文法
背景:平民和贵族斗争。诞生的标志:《十二铜表法》(公元前5世纪中期)
作用:在一定程度上限制了贵族的特权,保护了平民利益。
②从整体结构上分:公民法、万民法和自然法(自然法见P102)
公民法:调整罗马公民之间的关系。
万民法:适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。
(背景:罗马对外扩张,版图扩展目的:解决民族矛盾与经济问题)
3)、罗马法体系完成——《民法大全》
背景:①公元前27年,屋大维建立罗马帝国。
②为巩固统治,帝国对各行省上层人士大量授予公民权。
③3世纪初,罗马帝国境内自由民之间公民与非公民的区别开始消失。
制定:东罗马帝国皇帝查士丁尼设立专门委员会
影响:它是罗马法的结晶,标志着罗马法体系的最终完成。
2、罗马法的内容
①主要调整财产关系,规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。(核心)
②保护除奴隶以外自由民的权利,提倡自由民在“法律面前人人平等”,保护他们的多种权利。
③制约或消除父家长权、夫权等。
3、罗马法作用
(1)维护罗马帝国的统治。
为皇帝和元老院的权力提供了法律依据,稳定了社会秩序;维护了奴隶制度,保证了统治阶级的政治和经济利益,巩固了帝国的社会基础;顺应了经济的发展变化,对公民的平等权利予以理论上的承认及私有财产的保护,进一步稳固了帝国的政治和经济基础。
(2)是影响广泛而深远的古代法律体系。
是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系;对近代欧美资产阶级产生了重要的影响。
局限性:宣扬君权神授,皇帝的赦令具有法律效应,保护奴隶制度。
第二单元古代希腊罗马的政治制度检测
一、选择题(本大题,共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.中华文明是东方文明的源头之一,西方文明的源头是()
A.古希腊文明 B.古印度文明 C.古罗马文明 D.古埃及文明
2.关于古希腊“城邦”的表述正确的是()
①公元前8~前6世纪,城邦逐渐发展起来②城邦是希腊的一种国家形态③它一般以一个城市为中心,包括周边的若干村落④城邦之间以和平共处、友好往来为主⑤主要特征是小国寡民
A.①②③⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
3.英国史学家约翰说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指()
A.雅典 B.斯巴达 C.罗马共和国 D.东罗马帝国
4.陶片放逐法的创立者为()
A.梭伦 B.庇西特拉图 C.克利斯提尼 D.伯利克里
5.关于十将军委员会的说法,不正确的是()
A.可连选连任 B.不参与政治
C.统率军队 D.首席将军执掌军政大权
6.在雅典民主政治的“黄金时代”,一个雅典公民不会碰到的事情是()
A.他可能被选举为执政官 B.他可能被流放国外十年
C.他可以和妻子一道去参加公民大会 D.他可以对公职人员进行监督
7.关于雅典民主制度的说法正确的是()
A.民主不仅仅限于男性,妇女也同样享B.小国寡民体制的产物
C.不利于雅典政治、经济的发展D.现代意义上的民主
8.希腊没落衰亡的根源是()
A.马其顿的兴起 B.亚历山大的征服
C.希腊的奴隶制度 D.伯利克里的改革
9.罗马帝国的维系主要依靠两大支柱,一是所向披靡的罗马军团,二是()
A.博大而缜密的罗马法律 B.杰出的历史人物
C.典型的民主政治 D.专制主义的中央集权制度
10.罗马成文法的诞生是哪对矛盾斗争的结果()
A.奴隶反对奴隶主 B.平民反对贵族
C.农民反对地主 D.贵族反对君主
11.千百年来,罗马不仅指一段古老而悠久的历史,更代表一种宏伟而博大的精神,这种精神是指()
A.深奥系统的哲学思想 B.建筑风格
C.追求知识、敢于冒险的民族精神 D.博大缜密的法律
12.罗马帝国建立于()
A.公元前1世纪初 B.1世纪初C.1世纪末 D.公元前1世纪末
13.罗马法从形式上可以分为()
A.公民法和万民法 B.成文法和习惯法C.公法和私法 D.实体法和程序法
14.下列关于古代罗马万民法的表述,不正确的是()
A.罗马帝国统治范围内的国际法 B.规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯
C.基本上属于罗马及其公民的法律 D.适用于帝国境内各民族以及外邦自由民
15.2世纪的罗马皇帝哈德良说:“皇帝的命令就是最高的法律”。对此理解正确的是()
①罗马没有法律②皇帝颁布的法令是法律的组成部分③罗马法面前保证人人平等
④罗马法保护奴隶主贵族的利益⑤罗马的法治与现代法治不同
A.②④⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.②③④⑤
16.推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是()
A.统治者认识到公民法的局限性 B.罗马的对外扩张
C.法学家的努力 D.平民的斗争
17.万民法()
A.适用于罗马帝国各民族以及外邦自由民B.包含了罗马帝国的全部法律文献
C.用来管理所有罗马帝国公民D.在罗马帝国境内通用
18.罗马法维系和稳定帝国统治的作用表现在()
①为皇帝和元老院的权力提供了法律依据②对公民平等权利予以理论上的承认③保护统治阶级的政治和经济利益④对私有财产加以保护⑤保护奴隶的政治、经济地位
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①④⑤ D.②③⑤
19.马克思曾说:“(罗马帝国)到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效,因为它们与罗马法制不相符合。”对这段材料理解正确的是()
A.罗马法的制定和实施是为了维护和稳定帝国统治
B.罗马是一个真正的现代意义的法治社会
C.罗马地方有自主权,不受罗马法的约束
D.罗马帝国是一个专制主义中央集权的封建国家
20.万民法与公民法的关系是()
A.没有差别 B.截然对立 C.相互补充 D.毫无关系
21.梭伦改革的一项重要措施是按财产多少划分公民的等级,赋予各等级不同的权利和义务。此项措施的积极意义在于()
A.违背了自然界的很多法则,如理性、自由、平等、正义等
B.打破了贵族制强调出身的世袭原则
C.体现了“法律面前人人平等”
D.导致贵族与平民矛盾激化
22.下列有关希腊陪审法庭的阐述不正确的是()
A.参加立法
B.由十个部落从30岁以上的男性公民中选举产生
C.负责审理各类重要案件
D.凡20岁以上的男性公民均可参加
23.古代西方绝大多数卓越的哲学家、历史学家、戏剧家、演说家、政治家、艺术家,要么是雅典人,要么是长期生活在雅典的人,这说明()
①雅典民主政治的进步性②雅典人聪明③深刻的文化产品在思想相对开放和自由的条件下才可能大量涌现④雅典的风水好
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
24.罗马习惯法为保护哪些人的权利提供了方便()
A.平民 B.贵族 C.奴隶 D.外邦人
25.欧洲历史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律是()
A.《秦律》 B.古罗马法C.1789年宪法 D.《权利法案》
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25二、材料解析题(共50分)
26.阅读下列材料,请思考:
材料一梭伦改革的一项重要措施规定,根据每年谷物收入,雅典公民被分为四个等级.并担任相应官职:
第一等级:500麦斗以上为“五百麦斗级”,可任执政官、司库。
第二等级:300麦斗以上称为“骑士级”.可任执政官。
第三等级:200麦斗以上称为“牛轭级”.只能任低官。
第四等级:200麦斗以下通称“日例级”与一切官职无缘。
材料二伯里克利执政时期,除十将军外,一切官职向各等级男性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构,每十天左右召开一次,凡20岁以上的男性公民均可参加,每人在大会上都拥有发言权和表决权。
请回答:
(1)材料一划分公民等级的依据是什么?(3分)在当时有怎样的历史意义?(5分)(2)材料二与材料一相比有怎样的变化?(3分)说明了什么?(4分)(3)依据材料并结合所学知识,评价雅典的民主政治。(5分)
27.阅读下列材料
材料一伯里克利说,雅典的制度之所以被称为民主政治,是因为“政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。让一个人担任公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。”
材料二到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效,因为它们与罗马法制不相符合。
材料三罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。
罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院,实质上就是陪审法院。
罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言,反驳控告人提出的指控。
罗马法中有句名言,即“没有告诉人就没有法官”。
请回答:
(1)根据材料一简要概括伯里克利在这段话中提到的雅典民主制的三个特点。(6分)
(2)根据材料二,指出罗马法在当时的作用。(4分)
(3)材料三所述内容演变为今天的哪些法律制度或原则?(3分)
(4)罗马法律经受了时间的考验,直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗言中受益,请你谈谈对此的认识。(2分)
28.阅读下列材料并结合所学知识回答:
材料一:法律保护除奴隶以外的自由民的权利,自由民在“法律面前人人平等”,依法享有国家全面保护的公权和私权。──“万民法”
材料二:皇帝的命令就是最高的法律。──2世纪时罗马皇帝哈德良讲话
材料三:第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。──《十二铜表法》
材料四:奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”──《民法大全》
请回答:
⑴根据材料一回答:皇帝、隶农、奴隶属于自由民的有?(2分)
⑵材料二、四与材料一的观点有何矛盾之处?(3分)
⑶材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则?(3分)
⑷材料四的规定保护哪一阶级的利益?维护什么制度?(3分)
⑸根据上述材料,你认为罗马法制定颁布的根本目的是什么?(4分)
一、选择题
1.A2.A3.A4.C5.B6.C7.B8.C9.A10.B11.D12.D13.B14.C15.A16.B17.A18.B19.A20.C21.B22.D23.C24.B25.B
二、材料解析题
26.(1)按财产多少划分。进一步打击了氏族制度的残余,为雅典民主制度奠定了基础。
(2)官职向一切公民开放,没有社会财产和等级的限制。说明雅典的民主程度大大提高,民主政治达到极盛。
(3)①雅典民主是小国寡民的产物。所有成年男性公民可以担任几乎一切官职。
②雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度,是少数人的民主,外邦人、妇女和广大奴隶处于不平等地位。
③过于泛滥的直接民主,是政治腐败、社会动乱的隐患。
27.(1)城邦的权力属于全体公民;公民在法律上一律平等;公民无论贫富均可担任公职
(2)规范了社会秩序,维系了罗马帝国的统治。
(3)陪审制度;律师制度;不告不理的审判原则。
(4)罗马法的一些原则适应了人类社会生活的需求;法律在人类社会生活具有重要的意义。
28.⑴皇帝(贵族)、隶农都是自由民,而奴隶不属于自由民。
⑵罗马法承认在“法律面前人人平等”,公民拥有很广泛的权利,但“平等”只是相对的,如:平民、贵族不平等,男女不平等(被排除在公务之外),自由民、奴隶不平等。
⑶私有财产神圣不可侵犯。
⑷保护奴隶主阶级的政治和经济利益,维护奴隶制度。
⑸罗马法是统治阶级意志的表现,以法律维护奴隶制度,维护奴隶主阶级的政治和经济利益,维系和稳定帝国统治。
文章来源:http://m.jab88.com/j/36982.html
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