做好教案课件是老师上好课的前提，大家在用心的考虑自己的教案课件。在写好了教案课件计划后，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么到底适合教案课件的范文有哪些？下面是小编帮大家编辑的《九年级化学《化学计算》考试复习资料汇总》，仅供参考，欢迎大家阅读。

九年级化学《化学计算》考试复习资料汇总

专题七化学计算
一、有关化学式的计算
常用的计算公式（以化合物AmBn为例）
1、相对分子质量=A的相对原子质量×m+B的相对原子质量×n
注：计算结晶水合物的相对分子质量时，化学式中的“”表示相加，而不表示相乘。

2、A的质量分数=×100%

注、利用上述公式计算时，某元素的原子个数应写在该元素符号前面，不能写在右下角。
3、AB元素的质量比：
=

注：计算时一定要写清楚各元素质量比顺序，因顺序不同，比值也不同。
4、A元素的质量==化合物（AmBn）的质量×A的质量分数
5、混合物中

某物质的质量分数（纯度）=×100%

或==×100%

【例1】（2009烟台）2008年下半年发生的毒奶粉事件，是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的。三聚氰胺化学式为C3H6N6，是一种重要的化工原料。
（1）三聚氰胺的相对分子质量为，碳、氢、氮三种元素的质量比为，氮元素的质量分数为。
（2）检测食品中蛋白质含量的传统方法是：通过检测食品中氮元素的含量，推算其蛋白质含量。例如，若检测到牛奶中的氮元素质量分数≥0.46％，即为蛋白质含量检测合格。某种不合格牛奶中氮元素的质量分数为0.36％，若向1000g该牛奶中加入2g三聚氰胺，请计算此时牛奶中氮元素的质量分数，并根据计算结果说明不法分子在牛奶中添加三聚氰胺的目的。
【答案】(1)1266∶1∶1466.7%(2)0.49%目的是提高牛奶中含氮量，造成牛奶中蛋白质含量高或合格的假象
【解析】（1）C3H6N6的相对分子质量==12×3+1×6+14×6==126
碳、氢、氮三种元素的质量比为（12×3）：（1×6）：（14×6）==6：1：14

氮元素的质量分数==×100%=66.7
（2）加入三聚氰胺后牛奶中氮元素的质量为
1000g×0.36%+2g×66.7%≈4.9g

×100%≈0.49%
【规律小结】化学式的计算要看清元素符合右下角的数字，这些数字是解题的关键。
变式训练一
1、（2009青岛模拟）酚酞是常用的酸碱指示剂，化学式为C20H14O4。
（1）酚酞是由种元素组成的；
（2）酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是；
（3）酚酞中碳、氢元素的质量比为（最简整数比）。
2、（2009海南）三聚氰胺化学式为C3H6N6）是一种化工原料，有轻微毒性，计算：
(1)三聚氰胺相对分子质量：
(2)三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比：
(3)三聚氰胺中氮元素的质量分数（精确到0.1%）。
二、有关溶液的计算
1、溶液中溶质的质量分数
溶质质量分数是溶质质量与溶液质量之比。
计算公式：

溶质的质量分数==×100%

2、溶解度与溶质质量分数的比较
溶解度溶质的质量分数
意义物质溶解性的量度，受外界温度影响表示溶液中溶质质量的多少，不受外界条件影响
溶剂量要求100g无要求
溶液是否饱和一定达到饱和不一定
计算公式溶解度=×100%
×100%

单位克（g）1
联系饱和溶液中
溶质的质量分数=×100%

3、溶质质量分数计算的类型
（1）溶质、溶剂、溶液的质量与溶质的质量分数的相会换算
（2）溶质的质量分数与溶液体积、密度的有关换算
溶液的质量==溶液的体积×溶液的密度

溶质的质量分数=×100%

（3）溶液的稀释与浓缩的计算
稀释（浓缩）前后溶质的质量不变，即：
浓溶液的质量×浓溶液中溶质的质量分数==稀溶液的质量×稀溶液中溶质的质量分数
【例2】（2009泰安）制作“叶脉书签”需要lOOg溶质质量分数为10％的氢氧化钠溶液。请问：
(1)配制时需要氢氧化钠固体的质量是g．水的质量是g；
(2)若用20％的氢氧化钠溶液和水配制，需要20％的氢氧化钠溶液质量是
g。
【答案】(1)1090(2)50
【解析】（1）氢氧化钠的质量=100g×10%=10g，水的质量=100g－10g=90g
（2）设需要20％的氢氧化钠溶液的质量为x
20%x=100g×10%
X=50g
【规律小结】溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数，解答稀释题的关键是利用稀释前后溶液中溶质的质量不变。
变式训练二
1、(2008南通)2008年5月12日四川汶川大地震后，为了预防疫情，防疫人员使用了各种消毒剂对环境进行消毒。亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂。试计算：
(1)亚氯酸钠中Na、Cl、O三种元素的质量之比为_______________。
(2)现要配制质量分数为16%的亚氯酸钠消毒液1500kg，需要亚氯酸钠________kg。
三、有关化学方程式的计算
1、根据化学方程式计算的一般步骤
○1根据题意设未知量(用x，Y等字母表示)；
○2写出正确的化学方程式；
○3求出有关物质间的质量比(相对原子质量和或相对分子质量和)，并写在相应化学式的下边；
○4把已知量和未知量写在相应质量比的下边；
○5列出比例式，求未知数；
○6简明写出答案。
2、常见的题型有：
（1）有关纯净物的化学方程式的计算，即：
○1)已知反应物(或生成物)的质量，求生成物(或反应物)的质量；
○2已知一种反应物(或生成物)的质量，求另一种反应物(或生成物)的质量。
（2）含杂质(杂质不参加反应)的计算
化学方程式反映的是纯净物间的质量关系，若遇到不纯物时，应先把不纯物的质量换算成纯净物质量。
纯物质的质量==不纯物质的质量×纯度=不纯物质的质量×（1－杂质的质量分数）
【例3】（2009连云港）某班一次社会实践活动是到连云港碱厂参观，该厂主要产品之一是小苏打（碳酸氢钠）。参观结束，同学们带回一些化验室里废弃的小苏打样品，来测定其中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质）。取样品9.3g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如右图所示，求：（计算结果用百分数表示，保留到小数点后一位数字）
（1）样品中碳酸氢钠的质量分数。
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。
【答案】解：设样品中碳酸氢钠的质量为x,生成氯化钠的质量为y
NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O（1分）
8458.544
xy4.4g

==x＝8.4g

==y＝5.85g

(1)样品中碳酸氢钠的质量分数为：×100%＝90.3%

(2)恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为：

×100%＝22.5%

答：略（或其他合理解法）。
【解析】解题的关键是找到已知量（二氧化碳的质量）及反应的关键所在，从图中可知，当消耗掉25.1g稀盐酸时，反应恰好完全，产生二氧化碳的质量为4.4g，再根据二氧化碳的质量可以求出其它物质的质量。
【规律小结】利用化学方程式进行计算的方法与技巧
1、守恒法
利用化学反应前后某元素的质量守恒或某种原子(或原子团)的数目和质量守恒，可以使化学计算化难为易，收到事半功倍的效果。在应用“守恒法”时，要注意巧妙地选择两状态中总值不变的物理量建立等式，不纠缠中间过程。只考虑始终状态，实际上是整体思维在化学中的作用。
2、差量法
若题给条件不是某种始量或终量，而是过程前后始量与终量的差值，用“差量法”求解十分简便。‘‘差量法’’的关键是分析过程前后形成差值的原因，找出差值与已知量、未知量的关系。
变式训练三
1、（2009湛江）取某碳酸钠样品放入烧杯中，加入95.8g水充分溶解，再向其中加入稀硫酸，反应放出气体的总质量与所加入稀硫酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意解答问题：
（1）当加入196g稀硫酸时，放出气体的质量为g。
（2）计算加入的稀硫酸溶液溶质的质量分数为。
（3）试通过计算求出加入98g稀硫酸即A点）时烧杯中溶液溶质的质量分数。（写出计算过程）

综合检测题
一、选择题(每小题4分，共40分)
1、（2009济宁）被蚊虫叮咬后，人们往往出现皮肤肿痛。这是因为蚊虫在皮肤内分泌出的酸性物质〔主要成分是甲酸（CH2O2）〕对人的皮肤有较强的刺激作用。下面关于甲酸的说法中，错误的是（）
A．甲酸是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物
B．甲酸分子中有一个碳原子、两个氢原子和两个氧原子
C．甲酸中碳、氢、氧三种原子的个数比为1：2：2
D．甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：16
2、（2009广州）将50g20%氯化钾溶液稀释到200g，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是（）
A．1%B．5%C．10%D．20%
3、当三氧化二铁与四氧化三铁中所含铁元素质量相等时，则三氧化二铁与四氧化三铁的质量比为（）
A．3：2B．1：lC．29：42D．40：29
4、（2009泰州）下表是氯化铵在不同温度时的溶解度
温度/℃20406080
溶解度/g40505868
据此数据，判断下列说法正确的是（）
A．20℃时，氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是25％
B．20℃时，70g氯化铵的饱和溶液升温至40℃得到不饱和溶液
C．40℃时，75g氯化铵的饱和溶液中加入25g水后氯化铵的质量分数为30％
D．80℃时，84g的氯化铵饱和溶液降温至60℃时有5g氯化铵析出
5、X、Y两元素的相对原子质量之比为7：2，在它们组成的化合物中X与Y的质量比为7：3，则它们组成的化合物的化学式为（）
A、X2Y3B、X3Y2C、X2Y7D、X3Y7
6、现有50g溶质的质量分数为10%的硝酸钠溶液,要使其溶质的质量分数增大1倍,可采用的方法是()
A、蒸发掉25g水B、增加5g硝酸钠
C、倒掉一半溶液D、增加50g溶液
7、常用抗生素“先锋Ⅵ”为粉末状固体，每瓶含“先锋Ⅵ”0.5g，注射时应配成质量分数不高于20％的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（）
A．1mLB．2mLC．3mLD．4mL
8、某有机物在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水的质量比为22:9，则该有机物可能是（）
A.C6H12O6B.C3H6C.C2H2D.C2H5OH
9、（2009青岛）在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，将天平调节至平衡；然后向左右两烧杯中分别加入一定质量的下列各组物质，充分反应后，天平发生偏转的是（）
A．1.8g铝粉和1.8g铁粉B．4.2g碳酸镁和2g硝酸银
C．5.6g铁粉和5.6g锌粉D．10g碳酸钙和5.6g氧化钙
10、（2009常州）葡萄糖、乙酸（CH3COOH）和尿素[CO(NH2)2]组成的混合物240g，在一定条件下完全燃烧，生成水的质量是（）
A．48gB．72gC．144gD．无法计算
二、非选择题
11、（9分）（2009汕头）莽草酸(化学式：C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。请回答：
(1)莽草酸分子中C、H、O原子个数比为。
(2)174g莽草酸含氢元素质量为g。
(3)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重—剂量表”服用“达菲”：
体重小于等于15千克15～23千克23～40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病儿童的体重是35千克，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”75mg)2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用颗。
12、（12分）（2009肇庆）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。右图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：
（1）该口服液中的锌属于（填：“常量”或“微量”）元素；葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为。
（2）每支口服液中锌的质量分数为
（1g=1000mg）。
（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液支，才能满足身体的需要。
13、（9分）（2009湛江）苯甲醇（分子式为C7H8O）在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐一减轻注射时的疼痛，但是不断有试验数据显示，苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性，会造成患者“青蛙腿”。因此，苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶剂的方法已逐渐被淘汰。请回答：
（1）一个苯甲醇分子由个原子构成。
（2）苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为（填最简单整数比）。
（3）苯甲醇中C元素的质量分数为（结果保留到0.1%）。
14、（7分）（2009陕西）某学习小组同学用右图试剂中的过氧化钠溶液制取氧气，取该溶液17g，加入适量MnO2充分反应。完成下列分析及计算：
（1）小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量，其计算式为：生成氧气的质量＝17g×5%×氧的相对原子质量×2过氧化氢的相对分子质量×100%＝17g×5%×3234×100%。老师指出小明的计算是错误的，你认为错误的原因是(填字母序号)。
A．过氧化氢的相对分子质量计算有误
B．过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中
（2）请你根据化学方程式计算制取氧气的质量。
15、（7分）（2009南通）某化学研究性学习小组为测定市场出售的食醋总酸量（国家规定食醋中总酸量3.5g/100mL～5g/100mL），拟配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，然后进行测定。请你参与该小组的实验研究，并回答相关问题。
（1）配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液需要水mL（水的密度为1g/cm3）。
（2）若食醋中的酸均看成是醋酸，醋酸与氢氧化钠反应的方程式为：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O现有食醋500mL，甲同学从中取出10mL食醋，加入5%的氢氧化钠溶液4.8g,恰好完全反应。请通过计算判断该食醋是否合格？（写出计算过程）
16、（7分）（2009漳州）某化学活动小组需要用溶质质量分数为19.6％的稀硫酸和锌粒反应来制取氢气，但实验室现有的是溶质质量分数为98％的浓硫酸。试计算：
（1）将10g浓硫酸配制成所需的稀硫酸，需要水的质量为多少？
（2）取上述配制好的稀硫酸20g与足量锌粒充分反应，能制得氢气质量为多少？（反应的化学方程式为Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑）
17、（9分）（2009重庆）微型化学实验使用药品的量很少，产生的废弃物也很少，因此被誉为绿色环保的化学实验。用右图微型仪器完成制取并检验CO2的实验只消耗了0.55g10%的盐酸。求：
（1）产生CO2的质量是多少克？（结果保留三位小数）
（2）如果10%的盐酸密度为1.1g/cm3，消耗盐酸的体积是多少毫升？
（3）通常完成这个实验大约需10%的盐酸5mL，这是微型实验用药量的多少倍？

专题七化学计算
变式训练一
1、（1）3（2）5：1（3）120：7
解析：通过酚酞的化学式C20H14O4可以看出酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的；化学式右下角的数字表示每个分子中各原子的个数，所以分子中碳原子和氧原子的个数比是20：4=5：1；物质中各元素的质量比等于其相对原子质量乘以其对应的化学式右下角的数字，所以酚酞中碳、氢元素的质量比等于（12×20）：（1×14）=240：14=120：7。
2、(1)12×3＋1×6＋14×6==126(2)C∶O∶N==36∶6∶84==6∶1∶14
(3)三聚氰胺中氮元素的质量分数==84/126==66.7%
解析：根据化学式进行计算，求化合物中各元素的质量比，须指明是哪种元素之间的质量比；化合物中某元素的质量分数，算式中分母是化合物的相对分子质量，分子是该元素的相对原子质量乖以该元素的原子个数。相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量之和，元素的质量比是各元素的“相对原子质量×原子个数”之比，元素的质量分数是该元素的“相对原子质量×原子个数”除以相对分子质量。
变式训练二
1、(1)23∶35.5∶32(2)240
解析：（1）Na：Cl：O=23：35.5：(16×2)=23：35.5：32
（2）1500kg×16%==240kg
变式训练三
1、（1）4.4；（2）10%
（3）解：设Na2CO3样品质量为X，反应生成Na2SO4的质量为y
Na2CO3+H2SO4Na2SO4＋H2O+CO2↑
10614244
Xy4.4g
则：106g×4.4g=44x解得：X=10.6g
142×4.4g=44y解得:Y=14.2g
溶液的溶质质量分数为：×100%=7.1%
答：此时该溶质的质量分数为7.1%。
综合检测
1、B
2、B解析：50g20%氯化钾溶液中溶质的质量为50g×20%=10g，稀释到200g，后质量分数为10g/200g=5%。
3、D解析：Fe2O3与Fe3O4所含铁元素的质量相等，说明所含的铁原子的质量相等，铁原子的个数也就相等，所以此时Fe2O3与Fe3O4的化学计量数分别4和3，4Fe2O3的相对分子质量为640，3Fe3O4的相对分子质量为696，640：696=40：29。
4、BD解析：20℃时，氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是40g/140g≈28.6%；40℃时，75g氯化铵的饱和溶液中含有25.5g氯化铵，加水25g后质量分数为25.5%；80℃时，84g的氯化铵饱和溶液含有50g水，34g氯化铵，降温至60℃时，50g水中最多溶解29g氯化铵，会有5g氯化铵析出。
5、A解析：X2Y3中X与Y的质量比为7×2：（2×3）=7：3
6、A解析：增加5g硝酸钠后溶液中溶质的质量分数为（50g×10%+5g）÷（50g+5g）≈18.1%；溶液具有均一性，倒掉一半或增加溶液后，溶质的质量分数不变；
7、B解析：设至少需加入蒸馏水的质量为x，则×100%=20％，x=2g，其体积为2mL。
8、AC解析：C6H12O6+6O26H2O+6CO22C3H6+9O26H2O+6CO2
6H2O的相对分子质量为108，6CO2的相对分子质量为264，264：108==22：9。
9、A解析：1.8g铝粉和1.8g铁粉与上述盐酸反应产生氢气的质量不相等，所以天平会发生偏转；而4.2g碳酸镁与上述盐酸反应产生2.2g二氧化碳，天平左盘增加的质量和右盘同为2g，天平平衡；5.6g铁粉和5.6g锌粉与上述盐酸反应产生的氢气的质量相等，天平平衡；10g碳酸钙反应产生4.4g二氧化碳，天平两盘增加的质量同为5.6g，天平平衡。
10、D解析：葡萄糖、乙酸和尿素中氢元素的质量分数均为，所以

240g混合物中含有氢元素240g×=16g，根据质量守恒定律，也就是水中氢元素的质量，所以生成水的质量为144g。
11、(1)7：10：5(2)l0(3)8
解析：分子中原子的个数比即为化学式中右下角的数字之比；35千克的儿童每次用量为60mg，每天2次，5天共服用5×2×60==600mg，600mg÷75mg=8次。
12、（1）微量72:11（2）0.05%（3）1
解析：葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为：（12×12）：（1×22）==72：

11，锌的质量分数==×100%=0.05%，20kg的儿童每天需要锌的质量为20×0.5mg=10mg,一半即为5mg，所以须口服1支口服液。
13、（1）16；（2）21∶2∶4；（3）77．8%
14、（1）B（2）解：设反应中生成氧气的质量为x。
2H2O22H2O＋O2↑
2×3432
17g×5%x
6817g×5%=32x
x=0.4g
答：略。
15、（1）95
（2）m（NaOH）＝4.8g×5%＝0.24g
CH3COOH+NaOH＝CH3COONa+H2O
6040
m(CH3COOH)0.24g

==

m(CH3COOH)＝0.36g
则100mL样品中含CH3COOH：0.36g×10=3.6g
所以该食醋合格
16、(1)解：设加水后溶液的质量为x
10g×98％=x×19.6%
x=50g
需要水的质量=50g一l0g=40g
(2）解：设生成氢气的质量为x
Zn＋H2SO4=ZnSO4+H2↑
982
20g×19.6%x
x=0.08g
答：略。
17、解：(1)设生成二氧化碳的质量为x。
CaCO2＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑
7344
0.55g×10%x
7344==0.55g×10%x
X=0.033g
（2）消耗盐酸的体积为0.55g1.1g/ml=0.5mL
（3）它是微型实验用药量的5mL0.5mL=10（倍）
答：略

延伸阅读

九年级化学《酸碱盐》考试复习资料汇总

九年级化学《酸碱盐》考试复习资料汇总

专题四酸碱盐
变式训练一
1、B解析：柠檬汁是酸性溶液pH7，食盐水是中性溶液，溶液的pH=7，肥皂水是碱性溶液，溶液的pH7。
2、C
3、（1）＜盐（2）代替酸碱指示剂（或检验其它物质的酸碱性）（其它合理答案也可）
解析：食醋中含有醋酸，pH7，纯碱指的是碳酸钠，属于盐；由于紫甘蓝汁液遇到酸性和碱性溶液显示不同的颜色，所以可以代替酸碱指示剂。
变式训练二
1、B解析：稀硫酸和Ba(OH)2溶液中的溶剂都是水，随着Ba(OH)2溶液的不断滴加，水的质量会不断增加。
2、浓盐酸固体氢氧化钠
解析：浓盐酸具有挥发性，敞口放置其质量会减少；浓硫酸具有吸水性，敞口放置其质量会增加，但不变质；固体氢氧化钠敞口放置会和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，其质量会增加，但也变质为碳酸钠。
变式训练三
1、D解析：能使紫色石蕊试液变红的是酸性溶液，二氢氧化锂与氢氧化钠相似，显碱性。
2、（1）吸收二氧化碳（或与二氧化碳反应）2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
（2）Na2SiO3
变式训练四
1、C解析：是由金属离子（Na+）和算根离’（CO32-）子构成的，属于盐。
2、B解析：氮肥是指含有氮元素的化学肥料。
3、
实验序号实验目的实验方案实验现象结论

实验1
探究草木灰的成分又气泡产生且石灰水变浑浊

实验2
K2CO3+Ca(OH)2
=CaCO3↓
+2KOH

实验3取上层清液少量
①滴入过量稀盐酸
②滴入澄清石灰水
③滴入氯化钡溶液
①有气泡产生
②有沉淀生成
③有沉淀生成KOH和K2CO3
实验3
（另一组答案）取上层清液少量
①滴入碳酸钠溶液
②通二氧化碳
（其他合理答案均可）①有沉淀生成
②有沉淀生成
KOH
和Ca(OH)2
酸化处理至中性再排放（其他合理答案均可）

综合检测
1、B
2、A解析：KNO3含有氮和磷两种营养元素属于复合肥。
3、B解析：硝酸铜与BaCl2溶液和Fe2O3不反应，稀盐酸与BaCl2溶液不反应，二氧化碳与BaCl2溶液、Fe2O3、Zn不反应。
4、C解析：硝酸银溶液与氯化钠溶液反应产生白色的氯化银沉淀，碳酸钡是不溶性盐，与硫酸钠不反应。
5、D解析：由于硝酸盐和钠盐都是可溶性的，所以硝酸钠几乎和所以的物质均不反应。
6、A解析：胃酸的主要成分是盐酸可与碳酸氢钠反应。
7、B解析：氢氧化钠溶液中加水，溶液任然显碱性，pH不会等于或小于7；NaOH溶液久置会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，所以加入盐酸后，盐酸先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应产生二氧化碳气体。
8、A解析：根据溶液的盐酸，可知紫色的是石蕊，能使石蕊变红色的是盐酸，能和盐酸反应产生气体的是碳酸钠，能和碳酸钠反应产生白色沉淀的是氢氧化钙，剩余的是氢氧化钠。
9、C解析：PH=12的水溶液先碱性，碱性溶液中含有大量的OH-，A中的H+和OH-会生成水，不能共存；B会产生氢氧化铝沉淀，D中会才函数氯化银沉淀。
10、C解析：本题主要考查对于复分解反应条件的理解。A和B中的两种物质相互交换成分后都有水生成，符合复分解反应的条件，所以可以；La的活动性比锌更强，所以可以直接和酸反应生成LaCl3；而C中的NaCl和La(OH)3相互交换成分后是NaOH和LaCl3，即没有沉淀，也没有水和气体生成，所以不会发生反应，故C不能。
11、A解析：食盐与盐酸不反应。
12、D解析：铵盐与碱可以产生氨气，氨气具有刺激性气味。
13、A解析：根据题目信息知，绿色荧光蛋白具有碱和酸的性质，所以既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应。
14、D解析：氯化钠溶液和硝酸钾溶液不符合复分解反应的条件，不反应。
15、A解析：生石灰可以减低土壤的酸性，胃酸的主要成分是盐酸，与食醋中的醋酸同属于酸。
16、（1）河源③④（2）H2SO4+CaCO3===CaSO4+CO2↑+H2O
2HNO3+Ca(OH)2==Ca(NO3)2+2H2O（3）⑤
17、（1）①BA②AB（2）①足量H2SO4溶液少量（或足量）CuSO4溶液②酚酞试液（或石蕊试液）
18、(1)错误如果盐酸滴加过量，滴入酚酞试液也不变色
（2）①取样，滴加紫色石蕊试液试液变红盐酸过量
②取样．漓加紫色石蕊试洼试液不变红恰好中和
③取样．滴加碳酸蚋溶液有气泡产生盐酸过量
④取样．滴加碳酸钠溶液无气泡产生恰好中和
⑤取样．加入辞牲等活泼金属有气泡产生盐酸过量
⑥取样．加入饽枉等活泼金属无气泡产生恰好中和
(以上方法任写一种即可)
19、①a②KCl或氯化钾③BaCl2或氯化钡
20、(1)①Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH；②过滤③蒸发
(2)Ca(OH)2（或CaCO3）
实验操作实验现象实验结论
稀盐酸有（或无）气泡产生含有（或不含有）Na2CO3
（或其他合理答案）
21、（1）NaOH+HCl===NaCl+H2O（2）气球胀大
（4）【交流讨论】①NaCl②氢氧化钠(合理答案均可)
【实验设计】①小林
②有白色沉淀，溶液由红色变为无色小云
③没有白色沉淀，溶液呈红色小红
（合理答案均可）
【反思拓展】反应物是否有剩余(合理答案均可)
22、硫酸减少，硫酸钠增多溶液由无色变成红色
正确或错误理由
甲组正确a试管中出现蓝色的Cu(OH)2沉淀，可知溶液中无稀硫酸，说明H2SO4与NaOH反应已被耗尽，所以甲正确。
乙组错误H2SO4和Na2SO4与BaCl2反应均能产生白色沉淀，不能说明H2SO4与NaOH反应，所以乙组不正确。

九年级化学《化学与社会发展》考试复习资料汇总

九年级化学《化学与社会发展》考试复习资料汇总
一、化学与能源
1、化石燃料
（1）化石燃料的种类
煤是古代植物遗体在地层下经过一系列的变化形成的复杂的混合物。煤又有“黑金”、“工业的粮食”之称。
石油是古代动植物遗体在地壳中经过复杂的变化形成的混合物。石油被称为“工业的血液”。
天然气的主要成分是甲烷，是重要的气体燃料。是在隔绝空气的情况下，主要有埴物残体分解而生成的。天然气被称为“洁净的天然燃料”。
（2）化石燃料燃烧对环境的影响
○1燃料中碳燃烧后转化为CO2进入大气，使大气中CO2浓度增大，造成“温室效应”。
○2化石燃料在燃烧时会排放出SO2、NO2等污染物，它们溶解于雨水会形成酸雨。
2、新能源
在合理开发、综合利用化石能源的同时，人们正在积极开发氢能、核能、太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能等新型能源，以应对能源危机，减轻环境污染，促进社会可持续发展。
（1）高效清洁的氢能
氢能源具有的优点：本身无毒，燃烧产物是水，无污染；极易燃烧，热值高；来源广泛。但制取氢气的成本高，储存困难，所以氢气作为燃料暂时不能广泛使用。
（2）乙醇(C2H5OH)：属于可再生资源，是由高粱、玉米和薯类等经过发酵制得。燃烧时放出大量的热，燃烧的化学方程式为C2H5OH十3O2==2C02+3H20。在汽油中加入适量乙醇燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染。
【例1】（2009福州）2009年3月7日起福州市民陆续使用天然气。
（1）福州市区家用燃料的更新历程如下：
①下列有关家用燃料更新的理由，正确的是。
A．天然气是可再生的能源B．气体燃料的利用率更高
C．减少煤燃烧过程中产生的污染物
②天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据分析：相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由。
③甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为。
（2）从莆田输送到福州气门站的天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中。用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因。
【答案】（1）①B、C②充分燃烧等质量的天然气比液化石油气产生的二氧化碳少，可减缓温室效应③CH4＋2O2CO2＋2H2O（2）分子间隔增大
【解析】随着社会的进步，人类对燃料的利用率越来越高，更加重视环保，对燃料的选择更加注意到控制污染的减少；分子间的间隔随着压强的增大而减小。
【规律小结】能源的利用必然会带来污染，选择能源时应尽量的减少污染，做到利用率高，污染少甚至无污染。
变式训练一
1、（2009晋江）资源、能源、材料和环境问题与社会和经济发展有着密切的关系，下列做法中与对应试图解决的问题的连线正确的是（）
A.从2008年6月1日起，全国实行了“限塑令”──能源问题
B.用钛─镍形状记忆合金制成的人造卫星天线──材料问题
C.用高分子分离膜淡化海水──环境问题
D.奥运会期间，北京实行了汽车“单双号”通行──资源问题
2、（2009杭州）在新能源的开发利用上，氢能的开发是重要的发展方向，如氢能源汽车等。一氧化碳和氢气虽具有相同的化学性质，如性、性，但一氧化碳却不是新能源的发展方向，从安全和环保的角度来看，这其中的重要原因是和。
二、化学与人体健康
1、重要的营养物质
六大营养素：蛋白质、油脂、糖类、维生素、无机盐和水。这六大类营养素是维持生命必不可少的物质，缺少一种人就会死亡。
蛋白质：构成洗牌的基本物质，维持人体的生长发育和组织更新。其主要食物来源有：蛋类、花生、牛奶。
维生素：调节新陈代谢，预防疾病。其主要食物来源有：蔬菜、水果、肝脏、肉类蛋类、牛奶等。
糖类：给机体活动提供能量。主要食物来源有：甘蔗、玉米、马铃薯。
油脂：在人体内是重要的供能物质。主要食物来源有：花生油、菜籽油、奶油等。
2、某些元素对人体的影响
元素对人体的作用对人体健康的影响
Ca构建骨骼、牙齿的材料幼儿、青少年缺钙得佝偻病或发育不良。老年人缺钙和得骨质疏松症。
Fe是血红蛋白的重要成分，能帮助氧气的运输。缺铁会引起贫血
Zn影响人体发育缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良。
Se有防癌、抗癌作用。缺硒可能引起表皮角质化和癌症，摄入量过多，会使人中毒。
I甲状腺素的重要成分。缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘会影响生长发育造成思维迟钝；碘过量也会引起甲状腺肿大。
F防止龋齿缺氟易产生龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病。
3、远离有毒物质
（1）预防无机盐的中毒：
当人体摄入含有铅、铜、汞、砷、锰等元素的可溶性无机重金属盐时，会使体内的蛋白质结构被破坏，生理活性消失，而导致中毒现象。
（2）不食用变质食品：变质食品中有黄曲霉毒素，它的毒性特别大。误食后会引起恶心、呕吐或头昏、昏迷等症状，长期食用会引起早衰或引发肿瘤等恶性疾病。
（3）烟草的危害：
烟草的化学成分极为复杂，烟草的烟雾中含有4000多种化学物质，其中大多数为有害物质，而最为有害的物质是一氧化碳、尼古丁、焦油和重金属盐。
（4）毒品危害：
常见的毒品有鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、可卡因、巴比妥类、大麻等。毒品属于麻醉品或精神药品，非法使用即会成为毒品，吸毒危害家庭、社会和个人，吸毒者一旦形成毒瘾，将视法律于不顾，干违法犯罪的事情。不但危害个人的身体健康，而且破坏家庭和睦，扰乱社会安定，为此我国司法机关严厉打击贩毒、吸毒等行为的发生，维护社会安定。
【例2】（2009东营）小华要参加中考了,他为了给自己增加营养,制定了如下食谱，为使营养均衡,你建议应该增加的食物是：（）
主食米饭
副食红烧肉清蒸鱼花生米
饮料牛奶

A.烧鸡块B.炒萝卜C.糖醋鱼D.烧豆腐
【答案】B
【解析】米饭主要含有糖类，红烧肉和清蒸鱼主要含蛋白质，花生米中主要含油脂，其缺乏维生素，维生素主要存在于蔬菜水果中，所以建议增加蔬菜和水果，故选B。
【规律小结】人体摄入食物的目的是补充六大营养素：蛋白质、油脂、糖类、维生素、无机盐和水。
变式训练二
1、(2008北京)为防止骨质疏松，应补充的元素是()
A.铁B.锌C.钙D.碳
2、（2009烟台）我国首部《食品安全法》于2009年6月1日起颁布施行。下列能保证食品安全的是（）
A.用小苏打作发酵粉焙制糕点B.用甲醛溶液浸泡海产品
C.用工业石蜡给水果上蜡“美容”D.用工业酒精勾兑饮用酒
3、（2009达州）某种营养素补充剂的标签如下：

（1）标签中的“钙20.3g”，这里的“钙”是指（填编号）。
A．元素B．原子C．分子D．离子
（2）该营养素具有补钙功能，同时还能补充人体所需的营养成分：（写出一种即可）
（3）淀粉是人们食用的最主要的糖类，由于淀粉能与碘作用呈色。因此常用碘水（或碘酒）来检验食物中是否含有淀粉。
（4）蛋白质是人体所需的重要营养成分之一，是构成细胞的基础物质，人如果食用甲醛溶液浸泡过的鱼会危害身体健康，其原因是。
三、有机合成材料
1、有机物和无机物
有机化合物指的是含碳元素的化合物（除CO、CO2、H2CO3、碳酸盐）。最简单的有机物是甲烷。
无机化合物指不含碳元素的化合物。少数含碳的化合物（CO、CO2、H2CO3、碳酸盐），具有无机化合物的特点，因此也把它们看做无机物。
2、有机合成材料
（1）合成材料：又称有机合成高分子材料，它是由许多有机小分子连在一起，聚合成大分子而形成的，其相对分子质量很大。
（2）有机合成材料是天然不存在，经人工合成的，相对分子质量很大的一类有机高分子材料。一般包括：塑料、合成纤维和合成橡胶。
○1塑料：是人工合成的一类有机高分子材料，大都具有质轻、易加工成型、不导电、不传热、抗腐蚀性强的特点。
白色污染：一些塑料制品的废弃物所带来的污染称为“白色污染”。由于塑料制品是一种不能被微生物分解的材料，因而造成的危害很大。塑料制品除一少部分被回收利用外，大部分被焚烧，在燃烧时会产生大量的有毒气体，污染大气，危害健康；残留在土壤中的塑料制品，难以分解，使土壤板结，耕种困难。消除“白色污染”的可能方法有：少使用塑料制品，加大塑料的循环利用或应用化学方法将废弃的塑料加工成汽油、涂料等化学制品，并寻求新的易分解的替代品。
○2合成纤维：棉花、羊毛、木材和草类都是天然纤维。合成纤维是用石油产品、煤、石灰石、水、空气等为原料，通过一系列的化学变化制成的纤维。具有强度高、耐磨、弹性好、耐化学腐蚀等特点，但是吸水性不如天然纤维好。
○3合成橡胶：合成橡胶是制造飞机、军舰、汽车、医疗器械等所必须的材料，与天然橡胶相比，合成橡胶具有高弹性，绝缘性好，耐油，耐高温等性能。
（3）复合材料：复合材料是指有两种或两种以上的材料组合而成的，物理和化学性质与原材料不同，但又保持原来某些有效功能的新材料。优点是集中了组成材料的各种优点，具有综合性能更加优异的特点。常见的复合材料有钢筋混凝土是钢筋和混凝土的复合材料；机动车轮胎是合金钢与橡胶的复合材料；玻璃钢是塑料和玻璃纤维的复合材料等等。
【例3】（2009宿迁）材料是时代进步的重要标志，有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破。下面有关材料说法正确的是（）
A．合金、合成纤维都是有机合成材料
B．水泥、玻璃钢、汽车轮胎都是常见的复合材料
C．合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，所以要禁止生产和使用
D．开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题
【答案】D
【解析】合金属于金属材料，汽车轮胎属于有机合成材料，合成材料虽然给人类带来了污染，但更给人类带来了方便，现在我们还离不开合成材料。
【规律小结】材料分为：金属材料（钢铁、铝材）、陶瓷材料（瓷器、玻璃）、有机合成材料（塑料、合成纤维和合成橡胶）、复合材料（将两种或两种以上材料合成一体）。
变式训练三
1、（2009海南）下列属于高分子合成材料的是（）
A.天然橡胶B.陶瓷C.合金D.合成纤维
2、（2008恩施）我国政府规定，自6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等一律不准免费提供塑料购物袋。据了解一次性塑料袋大多是聚氯乙烯和聚苯乙烯制成的再生塑料制品，对人体是有害的。下面对一次性塑料袋的说法错误的是（）
A、一次性塑料袋是链状结构的高分子材料
B、禁止使用任何塑料制品
C、一次性塑料袋是有机物组成的
D、一次性塑料袋是“白色污染”之一

综合检测题
一、选择题（每小题3分，共45分）
1、（2009苏州）人体中缺乏某些元素会影响身体健康，甚至引起疾病。例如导致骨骼疏松、畸形所缺的元素是（）
A．锌B．碘C．钙D．铁
2、（2009兰州）某饮料的主要成分为：脂肪、蛋白粉、钾、钙等。该饮料不能为人体补充的营养素是（）
A．无机盐B．维生素C．蛋白质D．油脂
3、（2009安徽）下列各组食品中蛋白质含量最丰富的是（）
A．黄瓜、西红柿B．鸡蛋、牛肉C．米饭、大摸D．苹果、梨子
4、(2008重庆)煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述不正确的是（）
A.都是混合物B.燃烧后都会放出热量
C.都是可再生能源D.都是重要的化工原料
5、（2009娄底）小亮去医院检查身体，医师建议他要多吃蔬菜、水果。从你所学知识判断，医师让小亮补充的营养素是（）
A.糖类B.维生素C.油脂D.蛋白质
6、（2009广州）下列物品不是用合成有机高分子材料制造的是（）
A．丁苯橡胶轮胎B．U盘的塑料外壳
C．腈纶毛衣D．纯棉T恤
7、(2008湖北)“可燃冰”又称天然气水合物，它是在海底的高压低温条件下形成的，它的外观像冰，1体积“可燃冰”可储藏100—200体积的天然气。下面关于“可燃冰”的叙述中，不正确的是（）
A.“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源
B.“可燃冰”是一种比较洁净的能源
C.“可燃冰”提供了水可能变成油的证据
D.“可燃冰”的可燃成分是甲烷
8、（2009宜昌）某偏远山村学校食堂的中餐食谱为：主食：米饭，配菜：炒土豆、咸萝卜、白菜汤。为强壮身体、均衡营养，在心连心活动中，最好送去的是（）
A．猪油和菜油B．鸡蛋和牛肉C．小白菜和大白菜D．白糖和红糖
9、(2009达州)绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质，下列能源中不能称为绿色能源的是（）
A．铅蓄电池B．氢能C．风能D．太阳能
10、（2009乐山）△△牌洒其玛”是乐山久负盛名的地方特产。其主要生产原料有：精制面粉、化猪油、白糖、鸡蛋、植物油等。下列有关说法不正确的是（）
A．“洒其玛”中不含维生素
B．动物油和植物油合称为油脂
C．“洒其玛”中含有大量淀粉，淀粉在人体内最终变成葡萄糖
D．“洒其玛”中含有丰富的蛋白质，蛋白质是由多种氨基酸构成的
11、（2009眉山）下列说法正确的是（）
A、合金、合成材料、合成橡胶等都是重要的有机合成材料
B、“白色污染”是指白色塑料袋造成的污染
C、用甲醛浸泡水产品以达到保鲜的目的
D、煤、石油和天然气是不可再生的化石燃料
12、（2009晋江）重金属的毒性主要是由于它与人体内酶的─SH基结合而产生的。误食重金属后，可尽快喝适量牛奶或鸡蛋清解毒。牛奶和鸡蛋清富含的营养素是（）
A.蛋白质B.糖类C.油脂D.维生素
13、(2008汕头)下列归纳中有错误的是()
A.灭火方法B.食品安全
森林着火时，向火源喷水；实验桌上少量酒精着火，用湿抹布盖灭工业酒精中含有甲醇等有毒物质，不能饮用；含亚硝酸钠的工业盐对人体有害，不能食用
C.能源与环境D.实验安全
太阳能、水能、风能是人类正在利用的主要能源；煤、石油、天然气燃烧后的产物对环境无影响不能用嘴吹灭燃着的酒精灯；用试管加热少量液体试剂时，试管口不能对着人
14、食品与卫生健康密切相关，下列做法不会危害人体健康的是（）
A、用甲醛溶液浸泡海产品，防止海产品变臭
B、为保持肉制品鲜美，在香肠中加入过量的亚硝酸钠
C、为了让猪生长的“瘦”用“瘦肉精”喂猪
D、蒸馒头时加入适量的小苏打
15、（2009青岛）人类生活需要的能量有些来自化学反应。下列变化中实现了有化学能转化成电能的是（）
A．利用电热器取暖B．发电厂利用水力发电
C．在手电筒中使用干电池D．利用蜡烛照明
二、填空题
16、（10分）（2009雅安）为了确保人体健康，需要吃些粗粮。玉米是营养成分丰富的优质粗粮，玉米中的主要成分见下表。
成分蛋白质油脂糖类水和维生素B族等
质量分数约10%约5%约80%约5%
（1）上表中含有人体所需的营养素有类。
（2）玉米初加工可得到淀粉，淀粉属于（填序号，下同）。
①．无机物②．糖类③．有机合成材料④．高分子化合物
（3）淀粉发酵可生产乙醇，乙醇是可再生能源。下列物质中________被认为是最清洁的燃料。
①．汽油②．柴油③．天然气④．氢气
（4）玉米芯与稀硫酸在加热、加压的条件下反应，可得到重要的化工原料糠醛。糠醛（C5H4O2）的相对分子质量为________。
（5）写出乙醇完全燃烧的化学方程式。
17、(9分)(2008中山)酸雨是天空降水呈酸性(pH小于5.6)的统称,个别地方酸雨的pH竟低于2.1(食醋的pH=3),可见其严重程度.形成酸雨的主要物质是大气中的SO2和氮氧化物。
(1)SO2主要来源是煤和石油的燃烧，全世界每年有1.5亿吨SO2的排放量。SO2在空气中受阳光及尘埃等催化时可被氧化，最终与雨水形成酸雨。试写出这一过程中所发生的两个化学反应方程式：；
(2)酸雨可导致的危害有(填编号)。
A.腐蚀建筑物B.导致树木枯萎C.造成洪涝灾害D.影响农作物生长
(3)为了减少酸雨的形成,必须减少SO2的排放量,熟石灰的悬浊液、澄清石灰水、浓NaOH溶液都能吸收废气中的SO2，从净化效果、净化成本等方面综合考虑，你认为用哪一种试剂比较合理？请用简要的文字说明理由。
18、（16分）(2008烟台)2008年北京奥运会的举办理念是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”。
(1)下列符合绿色奥运理念的是。
①奥运场馆周围采用太阳能路灯照明；②在奥运场地使用电动汽车和新型清洁燃料汽车；③场馆附近的绿化采用微灌或滴灌智能控制技术；④将奥运村的生活垃圾全部集中深埋
(2)北京奥运游泳中心“水立方”的外墙体采用新型塑料膜材料ETFE[它是乙烯一四氟乙烯的共聚物，化学式为(C2H2F2)n]，这种材料美观、耐用，可以使用15至20年。以下关于ETFE的说法中正确的是。
①属于有机物；②属于有机合成材料；③易溶于水，能与空气中的氧气反应；④化学性质在自然条件下稳定
(3)奥运“祥云”火炬的主材选用铝合金，燃料是丙烷(C3H8)，火炬手持的部分使用橡胶皮革漆，手感舒适，仿佛与另一只手紧紧相握。请回答：燃料丙烷完全燃烧生成，不污染环境；铝合金材质主要优点是、(答两条即可)；橡胶皮革漆中的橡胶属材料。
(4)5月8日，北京奥运会“祥云”特制火炬克服低温、低压、空气稀薄、大风等不利条件，在珠峰之巅燃烧，举世为之惊叹。普通火炬在珠峰恶劣气候条件下容易熄灭的原因是：
(答两条即可)。
三、实验探究题
19、（12分）（2009南昌）超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？
【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周。
【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减少较多；B杯中的现象是；
【解释】请用分子知识解释C杯中水量减少的原因；
【结论】保鲜膜除了可阻止食物中的水分流失，还能隔绝，防止食物腐败。
【反思】保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成，所以要控制使用。
四、计算题
20、（8分）(2008广东)现代生活中，人们越来越注意微量元素的摄入。血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者，缺铁易患贫血。
(1)一种添加了营养剂的“铁强化”酱油已经面市。根据卫生部铁强化剂添加标准，每100mL酱油中铁营养剂添加量是200mg，该营养元素质量分数为12.5%。根据实验测得，酱油中铁只有10%能被人体吸收，以某人一天使用16mL该酱油计算，他一天从酱油中吸收的铁元素是多少毫克？
(2)某贫血患者除正常饮食吸收铁元素外，还需服用含铁元素的某种药物。若治疗一个疗程需补充1.12g铁元素，则服用药物中的铁元素相当于需要硫酸亚铁晶体(FeSO47H2O)多少克？
专题五化学与社会发展
变式训练一
1、B解析：“限塑令”是为了控制“白色污染”，淡化海水是因为淡水资源短缺，限制汽车的通行是为了减少汽车的尾气排放，减少污染。
2、可燃性还原性一氧化碳有毒燃烧的产物是二氧化碳，造成温室效应。
变式训练二
1、C解析：老年人缺钙会得骨质疏松症。
2、A解析：甲醛有毒，能使蛋白质变性，石蜡给水果“美容”，在食用时会把少量的石蜡带入人的身体，工业酒精中含有大量的甲醇，甲醇有毒，会使人失明，甚至死亡。
3、（1）元素（2）维生素/油脂（3）蓝（4）甲醛溶液有毒，会破坏人体中的蛋白质
变式训练三
1、D解析：有机合成化学是有机化学中最重要的基础学科之一，是创造新有机分子的主要手段和工具，发现新反应、新试剂、新方法和新理论是有机合成的创新所在，“合成材料”的特点是其构成的分子非天然存在，乃人工合成。
2、B解析：塑料是一种有机合成的高分子材料，“白色污染”就是由塑料垃圾造成的，提倡重复使用塑料袋，减少污染，节约能源，但无法禁止使用。
综合检测题
1、C
2、B解析：脂肪中含有油脂，蛋白粉中含有蛋白质，钾、钙是无机盐。
3、B解析：蛋白质的食物来源主要是蛋类、花生、牛奶。
4、C解析化石燃料是一种复杂的混合物，燃烧后都产生大量的热。化石燃料不仅能做能源，还可以制造农药、塑料、化肥、衣服等，是一种重要的化工原料。化石燃料是不可再生能源，因此应合理使用化石燃料。
5、B
6、D
7、C解析可燃冰是一种新型的能源是人类未来重要的能源之一；是水和甲烷的混合体，在燃烧时是甲烷在燃烧，所以是一种清洁的能源；根据质量守恒定律水是不会变成油的。
8、B
9、A
10、A解析：蛋类中含有维生素。
11、D解析：有机合成材料是指塑料、合成纤维和合成橡胶；“白色污染”主要是塑料袋污染，但也包括用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为的固体废物；甲醛有毒。
12、A
13、C解析：人类正在使用的能源主要为煤、石油、天然气等化石燃料，并且它们燃烧后会产生二氧化硫等污染性气体，因此C不正确。
14、D解析：甲醛可以使蛋白质变性，从而使人体中毒；亚硝酸盐是有毒物质不能食用；“猪肉精”中含有激素，进入人体，对人体有害。
15、C解析：电热器取暖是把电能转换为热能，水力发电是把机械能转换为电能，蜡烛照明是把化学能转化为光能。
16、（1）5（2）②、④（3）④（4）96
（5）C2H5OH+3O22CO2+3H2O（2分
解析：人体所需的营养素为：蛋白质、油脂、糖类、维生素、无机盐和水；氢气燃烧后的产物是水，是最洁净的燃料。
17、(1)2SO2＋O2光2SO3；SO3+H2O=H2SO4；(2)ABD(3)熟石灰悬浊液。澄清石灰水中Ca(OH)2的浓度小，吸收SO2的量少且速度慢，效果不佳；浓NaOH溶液清除SO2效果虽好，但其价格高，会导致生产成本的上升。熟石灰悬浊液克服了上述两者的缺点，是一种价廉物美的SO2吸收剂。故选用熟石灰悬浊液比较适宜。
18、(1)①②③(2)①②④(3)CO2和H2O质轻抗腐蚀(或强度较大、硬度较大等)有机高分子(4)空气稀薄，氧气不充足易熄灭大风易吹散热量，使燃料温度降到着火点以下而熄灭(其他合理答案也可)
解析：（1）绿色奥运可采用新能源，不对环境造成污染，同时节约资源，但是垃圾深埋地下会污染地下水（2）从化学式（C2H2F2）n得知，该物质是有机合成材料，属于有机物化学性质稳定；（3）丙烷燃烧生成CO2和H2O，铝密度小，质轻，抗腐蚀性能好；（4）从燃烧条件可知，缺氧或温度过低达不到可燃物的着火点等会使可燃物熄灭。
19、【实验现象】水量减少比A杯多，比C杯少；
【解释】C杯中的水分子运动到空气中去了；
【结论】氧气（空气）；
【反思】白色污染
20、解：（1）设16mL该酱油中含铁元素质量为x
由题意得：100mL∶(200mg×12.5%)=16mL∶x
解得：x=4mg
∴此人一天从酱油中吸收的铁元素质量为4mg×10%=0.4mg
（2）设需要硫酸亚铁晶体(FeSO47H2O)晶体质量为y
Fe～FeSO47H2O
56278
1.12gy
56∶1.12g=278∶y
解得y=5.56g
答：（1）酱油中含铁质量是0.4mg；（2）硫酸亚铁的质量是5.56g

九年级化学化学计算专项复习学案

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。在写好了教案课件计划后，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写多少教案课件范文呢？小编特地为您收集整理“九年级化学化学计算专项复习学案”，希望对您的工作和生活有所帮助。

专项7有关化学式、质量守恒定律和化学方程式的计算
班级姓名学号第组第号
【化学式的计算】
1、（08禅城）2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因也是奶粉中含有三聚氰胺。三聚氰胺的化学式是C3N6H6。
（1）一个三聚氰胺分子中有个原子；
（2）三聚氰胺中碳元素和氢元素的元素质量比是；
（3）三聚氰胺的相对分子质量是；
2、(08南海)2008年8月三鹿奶粉中含有超标的三聚氰胺事件再次为中国的食品安全敲响了警钟。三聚氰胺[化学式为C3N3(NH2)3]，三聚氰胺性状为纯白色晶体，无味，溶于热水，微溶于冷水，低毒。在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出剧毒的氰化物。
（1）试写出三聚氰胺的化学性质：
（2）三聚氰胺中碳、氢、氮元素的原子的个数比为
（3）请列式计算出三聚氰胺中氮的质量分数（保留一位小数）
3、（07顺德）碳酸二甲酯被称为绿色化学试剂，可以代替光气、硫酸二甲酯等剧毒原料，同时它还是良好的溶剂和燃油添加剂。碳酸二甲酯的化学式为C3H4O3，试计算：
（1）碳酸二甲酯的相对分子质量为__________；
（2）碳酸二甲酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为（化成最简整数比）______________；
（3）碳酸二甲酯中碳元素的质量分数为______________。
4、（12佛山中考）钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。
XX钙片
[药品规格]每片含CaCO30.625g
[用法用量]每次一片，每天2次
请回答下列问题：
（1）CaCO3中钙元素的质量分数为。
（2）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为。
（3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为g。
5、（09年佛山中考）生态农业涉及农家废料的综合利用，某种肥料经发酵得到一种含甲烷的混合气体。该气体中的甲烷（CH4）可用来还原CuO粉末得到金属铜，
化学反应的方程式为：CH4+4CuO＝CO2+2+4Cu。
（1）上述化学反应方程式中“”内对应产物的化学式为。
（2）铜元素在化学反应前后化合价变化情况是：从价变到价。
（3）甲烷中碳元素的质量分数为（填计算结果）。

【根据质量守恒定律求某物质的质量】
6、.在化学反应A+2B=3C+D中，6gA与8gB恰好完全反应，生成9gD。若反应生成15gC，则参加反应的B的质量为（）
A．8gB．12gC．16gD．24g
7、在化学反应X＋2Y====R＋2M中，当1.6gX和一定质量的Y恰好完全反应，生成4.4gR，而且反应生成的R和M的质量之比为11：9，则在此反应中Y和M的质量之比是（）
A．16：9B．23：9C．32：9D、46：9
8、将含17g过氧化氢的溶液和3g二氧化锰混合，完全反应后，共收集到8g干燥的氧气，问反应生成的另一种物质的质量为（）
A、12gB、9gC、6gD、20g
9、（06年佛山）在一定条件下，向一密闭容器内加入A、B、C、D四种物质各20g，充分反应后测定其质量，得到数据如下：
物质ABCD
反应前质量（g）20202020
反应后质量（g）2030未知14
下列判断正确的是（）
①容器内发生了分解反应②容器内发生了化合反应
③反应后容器内C的质量为16g④容器内发生的反应可表示为B→C+D
A．①③B．②③C．③④D．①④
10、（12年江苏无锡）一定条件下，在一密闭容器中发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示：
物质XYZQ
第一次测得的质量/g3251漏测6
第二次测得的质量/g60171112
下列判断正确的是（）
A．该反应中X和Q的质量变化之比为5:1B．该反应的化学方程式可表示为：Y→X+Z+Q
C．Z可能是该反应的催化剂D．该反应可能是置换反应
11、把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表：
物质ABCD
反应前质量/g226.5210
反应后质量/g16.922待测

回答下列问题：
（1）反应后D的质量是g；(2)参加反应的B和D的质量比________；
（3）容器中发生反应的反应类型是（填写基本反应类型）；
(4)物质C可能是_______剂。
【根据化学方程式的计算】
12、某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应过程中测量的有关数据记录如下：
试计算：
（1）反应完全时生成氧气的质量g。
（2）原固体中二氧化锰的质量。

（3）画出生成氧气与时间的关系图

13、(08南海)某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的质量分数，取2.5克该样品与0.5克二氧化锰混和。加热该混合物t1时间（假设杂质不参与反应），冷却，称量剩余固体质量。重复以上操作，依次称得加热t2、t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：
加热时间t1t2t3t4
剩余固体质量（克）2.122.082.042.04
(1)加热t3时间后氯酸钾是否已经反应完全？（填“是”或“否”）
(2)求完全反应后产生氧气的质量克。
(3)求该样品中氯酸钾的质量分数。（写出计算过程）

14、（07南海）下图为“хх”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题。
（1）主要成分碳酸钙由种元素组成。
（2）碳酸钙中各元素的质量比为。
（3）每片钙片中至少含钙元素的质量为g。
（4）小花同学为测定其中碳酸钙的含量标注是否属实，
她取出10片钙片，研碎后放入小烧杯中，再加入50g
稀盐酸，在T0至T3时间段，测得反应剩余物的质量
变化如下：
时间T0T1T2T3
反应剩余物质量（g）706563．463．4
①生成的二氧化碳的质量是多少？
②通过计算判断该钙片中碳酸钙的含量标注是否属实。

15、（06禅城）我国石灰石资源十分丰富，它是石灰厂和水泥厂生产生石灰及水泥的主要原料之一。某同学从当地石灰石矿取回若干块矿石样品，他用了以下方法检测当地石灰石矿中碳酸钙的质量分数：取这种石灰石样品12g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中的杂质不溶于水，也不与盐酸反应）。
加入稀盐酸的次序1234
加入稀盐酸的质量（g）20202020
剩余固体的质量（g）8.0m1.21.2

求：（1）12g石灰石样品中含有的杂质为g；（2）m=；
（3）石灰石中碳酸钙的质量分数为；
（4）石灰石完全反应产生二氧化碳的质量。

16、某同学为测定某石灰石中碳酸钙（假设：石灰石中的杂质不与盐酸反应）的质量分数，取四份样品分别加稀盐酸反应，其实验数据记录如下表。
样品第1份第2份第3份第4份
取样品质量（g）20.020.020.020.0
取稀盐酸质量（g）50.0100.0150.0200.0
产生气体质量（g）2.2m5.55.5
试计算：
（1）经分析，在第1份样品测得的数据中，（填物质）完全反应了。
（2）表格中m=g。
（3）计算石灰石样品中的碳酸钙的质量分数。
（4）20g样品中的碳酸钙恰好完全溶解，消耗稀盐酸的质量为g。

17、某实验小组购得用于食用菌种植的轻质碳酸钙，标签如图1．为测定碳酸钙的质量分数，实验小组进行了如下实验：
①称取一定量样品放入一烧杯中；②再往上述烧杯中加入50g的盐酸充分反应；
③绘制放出气体与烧杯中物质质量的关系图（图2），（温馨提示：图中58g为反应开始时烧杯中物质的质量．）
请计算，并回答下列有关问题：（1）反应过程中产生的气体质量是g．
（2）若反应中消耗的盐酸质量为50g，则样品中碳酸钙的质量分数是多少？（结果保留0.1%）
（3）请你画出消耗固体样品质量与生成气体质量变化关系图．
（4）请你通过计算回答标签标示的含钙量（填正确或不正确）．

文章来源：http://m.jab88.com/j/21972.html

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