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初一历史上册知识点：神州大地上的原始人类

一、元谋人

(1)地点：云南省元谋县。

(2)时间：约一百七十万年。

(3)技能：会制作工具和知道用火。

元谋人会用捶击法制造以及修理石器，会制造刮削器和尖状器，且工具尺寸不大。

(4)意义：元谋人的发现意义重大，是我国目前发现的最早人类，揭开了我过人类历史的篇章。

二、北京人

(1)时间：距今约七十万年至二十万年。

(2)地点、北京西南周口店龙骨山山洞。

(3)体质特征：保留了猿的某些特征——前额低平、眉骨粗大、鼻子扁宽、嘴巴突出、头部微微前倾、背有点驼、退有点弯曲。

(4)生活状况：北京人使用石器(旧石器)猎取动物，采集植物果实，他们结成群体生活，共同进行获取食物的劳动。北京人已经学会长时间保存火种，这是人类进化史上的里程碑。

(5)历史意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的遗址。通过对北京人的研究，可以发现北京人演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。

三、山顶洞人

(1)时间：距今约三万年。

(2)地点：北京西南周口店龙骨山。

(3)生活状况：山顶洞人会打制石器，学会了磨光、钻孔、人工取火，懂得审美，并且开始有死后埋葬风俗。

山顶洞人的群居生活是由血缘关系结合起来，早期的氏族社会开始形成。

(4)意义：大量的劳动使他们增长了大量的生存经验，学会了制作、使用更加使用、便利的劳动工具，提高了人类的智力，使子孙后代的繁衍生息提供了保障和经验，人类才得以发展到今天。

四、课后练习

“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，给我国境内的远古人类披上了一层文学浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在周口店的是

A.元谋人B.北京人

C.半坡人D.河姆渡人

B

试题分析：根据我国远古居民的生活状况可知，云南省元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类；北京人生活在北京周口店一带，他们生活距今约七十万年至二十万年；浙江省河姆渡遗址发现的河姆渡原始居民生活距今约七千年，陕西省半坡遗址发现的半坡原始居民生活距今约五六千年。生活在周口的是北京人，故选B项。

考点：本题考查北京人。

恩格斯说：“就世界性的解放而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”在我国古代最早采用人工取火的是()

A.元谋人B.北京人

C.山顶洞人D.河姆渡人

B

试题分析：根据我国远古居民的生活状况可知，云南省元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类；北京人生活在北京周口店一带，他们生活距今约七十万年至二十万年；浙江省河姆渡遗址发现的河姆渡原始居民生活距今约七千年，陕西省半坡遗址发现的半坡原始居民生活距今约五六千年。生活在周口的是北京人，故选B项。

考点：本题考查北京人。

小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史书时，了解到有一群距今约三万年的远古人，模样与现代人基本相同，已掌握磨光和钻孔技术，并已会人工取火。你认为这群远古人应是

A.元谋人B.北京人

C.山顶洞人D.半坡原始居民

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本题考查的是山顶洞人的史实。山顶洞人是生活在距今约三万年的远古人，模样与现代人基本相同，已掌握磨光和钻孔技术，并已会人工取火，故选C。

相关知识

九年级历史上册《人类的形成》知识点总结

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家开始动笔写自己的教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，这样接下来工作才会更上一层楼！你们了解多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《九年级历史上册《人类的形成》知识点总结》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

九年级历史上册《人类的形成》知识点总结

一、人类的出现

1、起源：非洲南方古猿(属于正在形成中的人。)2、时间：距今约三四百万年前形成。

3、形成原因：长期的进化和劳动，在使用工具过程中学会了制造工具。

4、人类进化史上具有决定意义的一步——直立行走。

5、完全形成的人：进化阶段主要代表

早期猿人坦桑尼亚的“能人”

晚期猿人印尼爪哇人中国元谋人和北京人

早期智人德国尼安德特人中国丁村人

晚期智人法国克罗马农人中国山顶洞人

二、人种的出现

1、时间：晚期智人出现的同时。2、分类及依据：根据人的体貌特征划分为黄种、黑种和白种人。

3、差异原因：不同自然地理环境等众多因素长期影响而成。

三、氏族社会1、形成原因：随着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族。

2、阶段及特点：

母系氏族特点：①由于“群婚”的缘故，人们“只知其母，不知其父”;②妇女在社会中占主导地位

③财产公有，生产和分配都以集体为基础。

父系氏族的特点：①婚姻关系相对固定，人们开始“既知其母，又知其父”;

②男子在经济中开始占主导地位;③男子开始支配社会。

▲四、历史百科：首次提出人和猿有同一祖先的是——赫胥黎

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七年级历史上册《原始的农耕生活》知识点新人教版

七年级历史上册《原始的农耕生活》知识点新人教版

重难点概括

重点：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活

1.两个原始农耕文化的共同特征：原始种植农业普遍、磨制石器的使用、制造陶器、定居村落；

2.两个原始农耕典型反映出不同地域条件对经济发展特点的影响：如河姆渡原始居民创造了长江流域农耕经济的典型──以种植水稻为主的水田农业；半坡原始居民创造了黄河流域农耕经济的典型——以种植粟为主的旱地农业；

3.原始农耕生产对家畜饲养业、手工制陶和纺织业的带动作用，对定居生活的影响

4.原始农耕经济发展的同时，渔猎经济也在发展。

难点：大汶口文化晚期出现社会转型

当时，由于社会生产力的发展，出现了私有财产和贫富分化，产生了阶级。

分析：本课主要有三部分内容：半坡居民的生活、河姆渡人的生活、原始农业的发展。前面两个与第三个板块之间是具体到抽象的归纳概括关系。前两个之间是并列关系，半坡居民的生活、河姆渡人的生活分别是黄河流域和长江流域的农耕文明的典型。

河姆渡的原始农耕

1.时间：距今约7千年

2.生活位置：河姆渡居民位于长江流域(浙江省余姚市河姆渡)

3.生产状况：使用磨制石器、种植水稻、饲养家畜、会制造彩陶。我国是世界上最早种植水稻的国家。

4.生活状况：住干栏式房屋，过着定居生活；挖掘水井；制作简单的玉器和原始乐器。

半坡原始居民的生活

1.时间：距今五六千年

2.生活位置：半坡居民位于黄河流域（陕西西安半坡村）

3.生产状况：使用磨制石器和耒；种植栗、蔬菜；饲养猪狗；打猎捕鱼；制造彩陶。我国是世界上最早种植栗和蔬菜的国家。

4.生活状况：住半地穴式的房屋；会纺线、织布、制衣。

大汶口居民

1.时间：距今约四五千年

2.生活位置：山东大汶口

3.生活状况：在后期，出现了私有财产和贫富分化。

河姆渡人与半坡人不同的生活方式

河姆渡人与半坡人的不同之处在于：

1、处于不同的自然地理环境，一个在长江流域，一个在黄河流域；

2、两者的房屋建筑样式不同，河姆渡人是干栏式房屋，半坡居民是半地穴式房屋；

3、种植的主要作物不同，一个是水稻，一个是粟；

4、河姆渡人会挖井，半坡人会使用弓箭；

5、他们制造的陶器艺术风格也不同。

中考命题分析

河姆渡原始农耕和半坡原始农耕文化是中国古代史中的一个常考点，中考题大多以选择题的形式出现，主要考查河姆渡和半坡原始居民的生产生活情况，如使用的工具、房屋的样式、生活的地域、最早种植的农作物等，此外，半坡、河姆渡人同北京人、山顶洞人生产生活方面的比较也是常考点之一。

岳麓版初一历史上册知识点：百家争鸣

老师工作中的一部分是写教案课件，大家应该要写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？小编特地为您收集整理“岳麓版初一历史上册知识点：百家争鸣”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

岳麓版初一历史上册知识点：百家争鸣

知识点

1、儒家学派——创始人是孔子，他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献：

①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。

②教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新

③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》;儒家学派——战国时期：是孟子，他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。

2、道家学派——创始人是老子，是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。“祸兮，福之所依;福兮，祸之所伏”。具有朴素辨证的思想。

3、墨家学派——创始人是墨子，主张“兼爱”“非攻”。

4、法家——代表人是战国的韩非，主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。

课后练习

1.(2016湖南岳阳)在中华传统美德里，影响较大的是“仁”，提出“仁”的思想家是

A.老子B.孔子C.墨子D.韩非

2.(2016山东东营)历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是

A.“兼爱”，“非攻”B.“仁政”治国

C.提倡“法治”D.“无为而治”

3.(2016山东聊城)“方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。”材料中的核心主张是

A.“无为而治”B.“法不阿贵’C.“重农抑商”D.“施仁政于民”

4.(2016湖北孝感)战国时期，社会发生了急剧的变化。关于如何治理国家，法家主张

A.实行“仁政”B.“无为而治”

C.以法治国D.选举贤能的人治理国家

5.儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。

——摘编自曲士培《中国大学教育史》

(1)根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面?结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。

材料二伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子"成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想景括为“德治主义"，坚定地主张法国应该实行“德治主义"。

——《孔子思想对世界文明的影响》

(2)据材料二，“德治主义”体现了孔子思想的核心是什么?伏尔泰为什么推祟孔子思想?

文章来源：http://m.jab88.com/j/20703.html

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