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九年级物理人教版《电阻》知识点分析

电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用

(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小).

国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=103千欧;1千欧=103欧.

决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R与它的U和I无关).

滑动变阻器:

原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.

作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.

铭牌:如一个滑动变阻器标有50Ω2A表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A.

正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要一上一下;c,通电前应把阻值调至最大的地方.

课后练习

1.某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用0~3V的量程，但他误用0~15V的量程来测量。这样做的结果是()

A.指针摆动角度大，会损坏电压表

B.指针摆动角度小，会损坏电压表

C.指针摆动角度小，读数比较准确

D.指针摆动角度小，读数不够准确

答案：D

2.有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线。甲、乙导线粗细相同，甲比乙短、乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细相同，则四根导线按其电阻大小排列是()

A.R甲R乙R丙R丁

B.R丁R丙R乙R甲

C.R丙R乙R甲R丁

D.R乙R丁R甲R丙

答案：C

分析：

甲和乙都是铜导线，材料相同，横截面积相同，但乙比甲长，由于导体的电阻与长度成正比，所以乙的电阻大于甲的电阻.

丙和乙都是铜导线，材料相同，长度相同，但乙比丙粗，即乙的横截面积大，由于导体的电阻与横截面积成反比，所以乙的电阻小于丙的电阻.

丙和丁的长度、横截面积都相同，但材料不同，由于镍铬合金的电阻率大于铜的电阻率，所以在长度和横截面积都相同的情况下，丙的电阻小于丁的电阻.

由此可得：R丁R丙R乙R甲.

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九年级物理《电阻的定义》知识点归纳

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九年级物理《电阻的定义》知识点归纳

知识点总结
1、电阻的概念；每个导体都具有阻碍电流的性质，这种性质叫做电阻。符号为R。
2、电阻的单位：单位欧姆Ω，常见的的还有kΩ、MΩ。106Ω=103kΩ=1MΩ。
3、决定电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积。
关系为：

4、滑动变阻器的构造及其使用：
①接线柱②滑片③电阻丝④金属杆⑤瓷筒

5、滑动变阻器的接法
为了使变阻器能改变电路中的电流，必须把电阻丝介入电路中，无论采用什么接法，都是“一上一下”。
6、读电阻箱的示数：
各旋钮对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，他们之和就是电阻箱接入电路的电阻。
常见考法
主要以选择题、填空题的形式考查电阻单位间的换算，电阻大小的影响因素，滑动变阻器的使用方法，电阻箱的读书方法。
误区提醒
1、电阻的大小决定因素是导体的材料；
2、滑动变阻器在电路中的作用：分压或分流；
3、电阻箱可以间断的变化电阻值，滑动变阻器是连续变化。
【典型例题】
例析：
甲、乙两条用同种材料制成的金属线，甲的长度是乙的3倍，甲、乙横截面积之比是2∶1。若乙电阻是30Ω，那么甲电阻是多少？

初中物理电阻的定义知识点（二）

一、电压
(一)电压的作用
1.电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。
2.电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源(或电路两端有电压);②电路是连通的。
注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。
3.在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”
(类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法)
(二)电压的单位
1.国际单位：V常用单位：kV、mV、μV
换算关系：1Kv=1000V1V=1000mV1mV=1000μV
2.记住一些电压值：一节干电池1.5V一节蓄电池2V家庭电压220V安全电压不高于36V
(三)电压测量：
1.仪器：电压表，符号：

2.读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值
3.使用规则：两要、一不
①电压表要并联在电路中。
②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V`15V可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。
(四)电流表、电压表的比较
电流表
电压表
异
符号

连接
串联
并联
直接连接电源
不能
能
量程
0．6A3A
3V15V
每大格
0．2A1A
1V5V
每小格
0．02A0．1A
0．1V0．5V
内阻
很小，几乎为零
相当于短路
很大
相当于开路
同
调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。
(五)利用电流表、电压表判断电路故障
1.电流表示数正常而电压表无示数：
“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。
2.电压表有示数而电流表无示数
“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小，电流表无明显示数。
3.电流表电压表均无示数
“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
二、电阻
(一)定义及符号
1.定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
2.符号：R。
(二)单位
1.国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。
2.常用单位：千欧、兆欧。
3.换算：1MΩ=1000KΩ1KΩ=1000Ω
4.了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。
(三)影响因素
1.实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。(也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化)
2.实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”。
3.结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
4.结论理解：
⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。
⑵结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。记住：ρ银ρ铜ρ铝，ρ锰铜ρ镍隔。假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失;而且铝导线相对来说价格便宜。
(四)分类
1.定值电阻：电路符号：

。
2.可变电阻(变阻器)：电路符号

。
⑴滑动变阻器：
构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。
结构示意图：

。
变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
使用方法：选、串、接、调。
根据铭牌选择合适的滑动变阻器;串联在电路中;接法：“一上一下”;接入电路前应将电阻调到最大。
铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0～50Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.
作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压;②保护电路。
应用：电位器
优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值。
注意：①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻;②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。
⑵电阻箱：
分类：
旋盘式电阻箱：结构：两个接线柱、旋盘
变阻原理：转动旋盘，可以得到0～9999.9Ω之间的任意阻值。
读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的电阻。
插孔式电阻箱：结构：铜块、铜塞，电阻丝。
读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值。
优缺点：能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的电阻。

九年级物理《电压电阻》知识点总结

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九年级物理《电压电阻》知识点总结

知识梳理：
1.电压
(1)电压的作用：使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。
(2)电压的单位：kV、V、mV、V。
(3)电压测量：电压表。
电压表使用规则：①电压表要与被测电路并联；②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出，否则指针会反偏；③被测电压不要超过电压表的最大量程。
(4)利用电流表、电压表判断电路故障
①电流表示数正常而电压表无示数：
“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：电压表损坏；电压表接触不良；与电压表并联的用电器短路。
②电压表有示数而电流表无示数
“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：电流表短路；和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中相当于串联了一个大电阻(电压表内阻很大)，使此电路中电流太小，电流表无明显示数。
③电流表、电压表均无示数
“两表均无示数”表明无电流通过两表，除两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
2.电阻
(1)电阻：表示导体对电流阻碍作用的大小。
(2)单位：MΩ、kΩ、Ω。
(3)影响因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
(4)滑动变阻器
①原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
②使用方法：根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大。
③作用：通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；保护电路。

九年级物理《电阻》知识点解析

九年级物理《电阻》知识点解析

知识点一：电阻
1.电阻：
观察家庭电路中的导线，大多数是铜做的，为什么不用更加便宜的铁呢？
如下图所示：把长短、粗细都相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，观察小灯泡的亮度。

通过比较可知，接入铜丝时小灯泡较亮，说明通过它的电流较大，接入镍铬合金丝时小灯泡较暗，说明通过它的电流较小。
两次实验的电源电压相同，为什么电流不同呢？原来，导体虽然能够导电，但同时对电流还有阻碍作用，在物理学里，我们把导体对电流的阻碍作用叫做电阻。在上述实验中，铜丝的电阻小，镍铬合金丝的电阻较大。
电阻通常用字母R表示，其单位为欧姆，简称欧。普通的白炽灯的灯丝电阻约为几百欧，手电筒的小灯泡的灯丝电阻约为欧到十几欧。
电阻的单位还有比欧大的千欧（kΩ）和兆欧（MΩ）
1kΩ=1000Ω=103Ω
1MΩ=1000000Ω=106Ω
2.电阻器
在电子技术中，常用到一些具有一定阻值的元件，用来调节电路中的电流，这种元件叫做电阻器。如下图所示：

【典型例题1】【2017届安徽省安庆市二十校九年级上学期期中联考物理试卷】关于导体电阻的正确说法是（）
A．导体中没有电流通过时，导体的电阻为零。
B．导体两端电压越大，电流也越大，所以导体电阻随电压的增加而变小。
C．电阻是导体阻碍电流的性质，它的大小跟电压、电流的大小都没有关系。
D．导体两端电压越大，电流也越大，所以导体电阻随电压的增加而变大

【典型例题2】【2017届安徽省安庆市二十校九年级上学期期中联考物理试卷】由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L1＞L2＝L3，横截面积的关系为S1=S2＜S3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（）
A．R1＜R2=R3，I1=I2=I3
B．R1＝R2＞R3，I1=I2＞I3
C．R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3
D．R1＞R2＞R3，I1=I2=I3．

【解析】A、B、C是三根同种材料制成的电阻丝，2和3相比，它们长度相同，2比3细，故R2＞R3；如果把1和2相比，它们粗细相同，1比2长，R1＞R2，那么，这三根电阻线R1、R2、R3从大到小排列应为R1＞R2＞R3；根据串联电路特点，串联电路中各部分导体的电流相等，即I1=I2=I3；故选D。
【针对训练1】【2017届四川省巴中市恩阳区九年级上学期期中考物理试卷】一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变小，可采用的方法是（）
A．减小导线两端的电压B．增大导线中的电流
C．将导线对折后连入电路D．将导线拉长后连入电路
【答案】
【解析】导体的电阻是导体的阻碍电流的性质，与导体两端的电压和通过的电流无关；故AB错误；将导线对折后接入电路，长度变小、横截面积变大，导体的电阻变小，故C正确；将这根导线拉长，长度变长、横截面积变小，电阻变大，可以使连入电路的导线电阻变大，故D错误故选C
【针对训练2】【2016届广西桂林市灌阳县九年级上学期期中考试物理试卷】一段1m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是（）
A．对折B．长度拉伸为原来的2倍
C．剪掉一半D．外表涂上绝缘材料
【答案】B
【针对训练3】【2016-2017学年河北省秦皇岛市卢龙县九年级上期中考物理试卷】同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对其电阻大小下列说法正确的是：（）
A．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零
B．当导体被均匀拉长时，它的电阻减小
C．电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何变化，它的电阻也不可能为零
D．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关
【答案】
【解析】电阻大小与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，其大小与电压和电流的大小无关，故A错误
知识点二：影响电阻大小的因素
在前面的实验中，我们看到，长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝的电阻不同，所以导体的电阻和导体的材料有关。除此之外，还有哪些因素影响导体的电阻大小呢？
取横截面积相同，长度不同的两根镍铬合金丝接入电路，观察电流表示数，比较其电阻。

【典型例题1】【2017届四川省巴中市恩阳区九年级上学期期中考物理试卷】在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
（1）小明的猜想是：电阻可能与导体的材料有关；小亮的猜想是：电阻可能与导体的温度有关；
小敏的猜想是：电阻可能与导体的长度有关；根据你掌握的电学知识，你认为：电阻还与有关。
（2）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。（a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b的长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、b长度粗细都相同）。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想，应该控制不变；要探究猜想，应该选用导线和导线（填导线的代号字母）进行对比实验。

【答案】（1）导体的横截面积；（2）导体的长度、横截面积；ac
【针对训练1】【2017届河北省秦皇岛市抚宁学区九年级上学期期中考试物理试卷】小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
资*源%库猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关。
供她选择的导体如下表所示：
序号材料长度（m）横截面积（㎜2）A镍铬合金0．80．5B锰铜0．81C锰铜0．80．5D锰铜1．20．5（1）要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体的序号是________。
（）要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体的序号是________。
（）要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体的序号是________。
【答案】（1）AC；（2）CD；（3）BC
【解析】影响导体电阻大小的因素有材料、长度、横截面积，另外还有温度；在研究时要采用控制变量法的思想，探究导体电阻跟导体横截面积的关系时，要控制材料、长度和温度相同；探究导体的电阻与导体的材料的关系时，要控制导体的长度和横截面积相同；要探究导体的电阻与导体的长度是否有关，应控制导体的材料和横截面积相同．（1）比较AC两次实验，发现其长度和横截面积相同，但材料不同，所以这两次实验可以探究导体的电阻与导体的材料是否有关；（2）比较CD两次实验，发现其材料和横截面积相同，但长度不同，所以这两次实验可以探究导体的电阻与导体的长度是否有关；（3）比较BC两次实验，发现其长度和材料相同，但横截面积不同，所以这两次实验可以探究导体的电阻与导体的横截面积是否有关
【针对训练2】【2016山东枣庄卷】学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器材有：开关、电流表、干电池（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干，连接如图甲所示的电路，小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如表．
根据实验数据，回答下列问题：
（1）图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中．
连接方式一根两根串联资*源%库三根串联两根并联三根并联电流表读数/A0.150.10.60.9（2）导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系．
A．电阻的大小与长度的关系是：；
B．电阻的大小与横截面积的关系是：．
（3）分析表中的实验数据，还可以得出导体的电流与电阻的关系：．
（4）实验中一根合金丝的电阻为Ω，若该合金丝的横截面积为1mm2，则一根合金丝的长度是m．（已知该合金丝长1m，横截面积1mm2的阻值为1Ω）

【答案】（1）0.6；（2）A．材料和横截面积相同，导体的电阻跟长度成正比；B．材料和长度相同，导体的电阻跟横截面积成反比；（3）导体两端的电压不变，导体中的电流与导体的电阻成反比；（4）2.5；2.5
（4）根据电阻与导体的长度和横截面积的关系，对与上材料相同的导体，电阻值可记为R=L/S×1Ωmm2/m；
由R=U/I可知，一根合金丝的导体电阻为R=U/I=1.5V/0.6A=2.5Ω；代入上面关系式，解得L=2.5m。

文章来源：http://m.jab88.com/j/18846.html

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