《电压电阻》知识点整理
一、电压
1.电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。
2.电压U的单位:国际单位是伏特(V);常用单位有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。1kV=1000V,1V==1000mV,1mV=1000μV。
3.测量电压的仪表是:电压表,它的使用规则是:①电压表要并联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程。
4.实验室中常用的电压表有两个量程:①0~3V,每小格表示的电压值是0.1V;②0~15V,每小格表示的电压值是0.5V。
5.应该熟记的常见电压值:
6.串、并联电路中电压规律:
(1)串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和,即U=U1+U2+···+Un;
(2)并联电路各支路两端的电压都相等,表达式:U=U1=U2=···=Un;
二、电阻和变阻器
1.电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用。导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小。
2.电阻(R)的单位:国际单位欧姆(Ω);常用的单位有兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。
1MΩ=1000KΩ,1KΩ=1000Ω。
3.决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。
(1)在材料相同时,长度越长,横截面积越小,电阻越大;
(2)一般来说,导体的电阻随温度的升高而增大,如金属导体;也有少数导体的电阻随温度的升高而减小,如石墨类导体;
(3)电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关。
4.变阻器:能改变接入电路中电阻大小的元件。常见的变阻器可分为滑动变阻器和电阻箱。
5.滑动变阻器:
(1)构造:由线圈、瓷管、滑片、金属棒四部分组成。
(2)原理:改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻。
(3)作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。
(4)铭牌:如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A。
(5)正确使用:①应串联在电路中使用;②接线要“一上一下”;③通电前应把阻值调至最大的地方。
6.电阻箱:是能够表示出电阻值的变阻器。
(1)原理:通过改变连入电路的电阻线的长度来改变电阻。
(2)优点:能够直接读出连入电路的电阻值;
缺点:不能连续地改变连入电路的电阻值。
(3)读数方法:旋盘下面的“△”所对应的示数乘以相应的倍数之和。
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17.3电阻的测量
【导学目标】
1、能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法.
2、进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则.
3、通过使用滑动变阻器,进一步理解滑动变阻器在电路中的作用,巩固滑动变阻器的正确使用方法.
【课堂导学】
1、课前热身
用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V,用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A,这段导体的电阻是多少?
如果想知道某一定阻电阻的阻值是多少,该怎么办呢?
2、实验:伏安法测电阻
(1)实验原理:
(2)需要测量的物理量
(3)实验电路
(4)实验器材:
(5)部分器材的作用分别是:
电压表:
电流表:
滑动变阻器:
(6)连接电路时应注意的问题有:
(7)将实验数据记录在下表
实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω
1
2
3
(8)待测电阻的平均值:=Ω
【课堂练习】
1、根据用伏安法测电阻的实验回答下列问题:
(1)这个实验的原理是根据定律推导出公式计算出RX的阻值的。
(2)这个实验应测的物理量有。
(3)实验时,滑动变阻器的作用是。接通电路前将它的阻值调到。
2、以下是伏安法测电阻的实验步骤,合理的顺序是。
A、将测量数值填入表格中,调节滑动变阻器,另测几组电流和电压的数值。
B、计算出每次测量得的电阻值。
C、读出电压表、电流表的示数。
D、将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。
E、按电路图连接电路。
F、检查电路无误后,闭合开关开始实验。
G、调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置。
H、求出电阻的平均值。
I、断开开关。
【课后练习】
1、为了测定小灯泡电阻值,某同学设计并连接了如图甲所示电路。
(1)如果马上闭合开关做实验,指出该电路连接中的错误或不妥之处。
(2)该实验原理是
(3)在连接电路时,开关应处于状态。
(4)在该实验中滑动变阻器的作用是:
(5)某次实验时,电压表和电流表的示数如图乙所示,则此时小灯泡的电阻为
(6)该同学作出了小灯泡两端电压和电流图像如图丙所示,根据图像可知小灯泡的电阻是
的(选填“变化”或“恒定不变”),其原因是。
第1节电压
一、创设情景
问题:“灯泡发光、电动机砖动”现象中,灯泡发光、电动机转动,都需要电流,那么电流是怎样形成的呢?
电流所以能够在导线中流动,也是因为在电流中有着高电位和低电位之间的差别。这种差别叫电位差,也叫电压。换句话说。在电路中,任意两点之间的电位差称为这两点的电压。
二、探究新知
小灯泡发光时,电路中一定有电流通过。试试看,电路中先后接入一节和两节干电池时,小灯泡的亮度一样吗?
1、电压
(1)使电路中形成了电流,是提供电压的装置。
(2)电压用符号“U”表示。
电压的高低,一般是用单位_______表示,简称_______,用符号_______表示。
高电压可以用______________表示,低电压可以用______________表示。
它们之间的换算关系是:1kV=_______V1V=_______mV
500mV=_______V=_______kV。200kV=_______V=_______mV。
注意:电压需着重指明是那段电路两段的电压.常说的“电路上的电压”,指的是“这段电路两端的电压”.
生产、生活中电压值:一节干电池电压V,家庭电路电压V,对人体安全的电压V。一节蓄电池电压V,动力电路电压V。
2、电压的测量
(1)电压表的符号:(2)电压表的作用:.
(3)电压表的读数:
量程:_____________________分度值:_____________
甲乙丙
(4)电压表的使用
①电压表要在电路中
②电流从流入,从流出.
③被测电压不要超过电压表的:先选用较大量程,用导线.
④电压表直接连到电源的两极上.
用电压表测电压
1、先将电压表接在小灯泡两端,接通电路,读取的数据是______V;再将电压表接在电源两端.接通电路,读取的数据是______V。
2、如图,是一位同学所连的电路,他要测量小灯泡L2两端的电压。图中有一根导线接错了。
(1)请你找出这根接错的导线,在这根导线上打“x”(表示不要),并用笔重新画一根正确连接的导线、
(2)画出正确接线的电路图。
三、自我诊断
1、学生用铜丝和铝丝自制一个苹果电池,用电压表测电压,发现电压表指针向右偏转了,如图1所示,则_______是电池的正极。
2、如图2甲所示,灯L1和L2是_______联的,电压表测量的是_______两端的电压。如图2乙所示,电灯L1、L2、L3是_______联,A测_______电流,V1测_______电压,V2测_______电压。
3、如图3所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电压表V1的示数变大,电压表V2的示数变小,则产生这一现象的原因是()A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路
4、在图4中的“O”内填上电流表或电压表的符号,使开关闭合后各灯都能发光。
___
16.1电压配套练习
1.电压是电路中产生_______的原因。_______的作用就是给用电器两端提供电压。
2.用直流电压表测量某元件两端的电压时,应与这个元件_______联,应该使标有“—”号的接线柱靠近的电源的_______极,另一个接线柱靠近电源的_______极。所用量程的最大测量值必须_______被测电路两端的电压。
3.实验实学生用的电压表有_______个接线柱,有_______个量程,其中大量程是_______V,刻度盘上每一大格表示_______V,每一小格表示_______V;小量程是_______V,每一大格是_______V,每一小格是_______V。
4.每节干电池的电压是_______V,某用电器的工作电压是6V,为了达到这个要求,可以用_______节干电池_______起来作电源。
5.如图1所示的电路中,若要测L1两端的电压,需闭合开关_______,断开开关_______,若要测L1和L2两端的总电压,需闭合开关_______,断开开关_______。
6.如图2所示,电源电压U=6V,由于某同学把电压表和电流表位置接错,闭合开关S后,电流表的示数为_______,电压表的示数为_______,灯L_______(填“亮”或“不亮”)。
7.小明同学为研究在电压不同状态时,设计了如图3所示的电路,若电源电压为6V,试推测开关在不同状态时,电压表的示数。(L1和L2完全相同)。
(1)若只闭合S2,则电压表示数为_______。
(2)若只闭合S1、S2、S3,则L1_______(填“亮”,“不亮”),电压表示数为_______。
(3)若只闭合S1、S3、S4,则_______不发光,电压表示数为_______。
(4)若只闭合S1,则电压表示数为_______。
(5)若只闭合S1、S3,发现L1与L2均不发光,若要用一只电压表确定电路中断开位置,则可以采取的办法是______________。
8.关于电路中形成电流的条件,下列说法中正确的是()
A.只要电路中有电源,就一定能形成电流
B.只要电路两端有电压,就一定能形成电流
C.只要电路是闭合的,就一定能形成的电流
D.电路中有电源,而且电路是闭合的,就一定能形成电流
9.电压表接入电路前,要试触,其主要的目的是()
A.选择最适合于被测电压的量程B.检查电压表连入电路的方法是否正确
C.观察电压表的量程是否好用D.观察电压表是否有电流通过
10.如图4所示,电路中的两只小灯泡都正常发光,则下面几种说法中正确的是()
A.甲是电流表,乙是电压表B.甲是电压表,乙是电流表
C.甲、乙都是电流表D.甲、乙都是电压表
11.小亮同学误将电压表当成电流表使用,如图5所示,若闭合开关S,则()
A.电压表上的示数就是通过灯丝的电流
B.电压表将被损坏C.电灯照常发光
D.电压表有示数,但电灯不发光
12.如图6所示,当闭合开关S后,电路中最容易损坏的是()
A.灯泡LB.电流表A
C.电压表V1D.电压表V2
13.如图7所示,开关S闭合时,电压表的读数将()
A.变大B.变小
C.不变D.无法判断
14.某同学在用电压表测一节干电池两端的电压时,其测量方法是正确的,表也是准确的,但他测量完毕后,却记下了6.5V的结果,他出现此错误的原因是()
A.把3V量程错误认为是15V量程
B.把15V量程错误认为是3V量程
C.此干电池的电压与其他干电池的电压不一样,是劣质产品
D.以上原因都不对
15.如图8所示的电路中,把开关S由闭合到断开,则()
A.两个灯都熄灭,电压表示数变大
B.两个灯都熄灭,电压表示数不变
C.灯L2熄灭,灯L1更亮,电压表示数变大
D.灯L2熄灭,灯L1亮度不变,电压表示数不变
16.如图9是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是()
A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路
17.将图10所示元件连成电路,要求:
(1)灯L1和L2并联,同时由开关S控制;
(2)电压表测灯L1两端电压;
(3)电流表测灯L2中的电流。
18.小明买了一个镍金属氢电池,从铭牌上可知电压为3.6V,最大持续供电电流为500mA,但电池两极只涂了不同颜色,为确定电池的正负极,请你设计方法确定电池的极性。
①器材:___________________;
②简要步骤:______________________________________;
③现象及辨别方法_______________________________。
中考实战演练
1.把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,如图11所示,下列说法中正确的是()
A.水果电池把化学能转化为电能
B.水果电池把电能转化为化学能
C.水果电池把内能转化为电能
D.金属片B是水果电池的正极
2.如图12所示电路,两个灯泡完全相同,闭合开关,电压表示数是3V。关于电源电压和灯L2两端的电压,下列说法正确的是()
A.3V3VB.1.5V3V
C.3V1.5VD.6V3V
3.如图13所示的电路中,各个元件均能正常工作。当开关闭合后,下列说法正确的是()
A.两表指针有明显偏转
B.两表指针几乎不动
C.电流表指针有明显偏转,电压表指针几乎不动
D.电压表指针有明显偏转,电流表指针几乎不动
4.下列各电路图中,电压表能测L1灯两端电压的是()
ABCD
5.如图15所示的电路中a、b是电表,闭合开关要使电灯发光,则()
A.a、b都是电流表B.a、b都是电压表
C.a是电流表,b是电压表D.a是电压表,b是电流表
6.如图16所示电路,当开关S闭合后,L1、L2均能发光,电流表、电压表均有示数。过一会儿,灯都不发光,电流表、电压表的示数均为零,可能发生的故障是()
A.L1灯丝断了B.L1短路C.L2灯丝断了D.L2短路
7.如图17所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图。当开关闭合时,灯L1、L2都不亮,电流表无示数,但电压表示数较大。则故障原因可能是()
A.L1断路B.L1短路C.L2短路D.L2断路
8.海洋中有一种会放电的鱼叫电鳐,它放电时最高电压可高达200V,即为_____kV,游近电鳐的鱼会被电死或电晕,因为海水是________。
9.电流表和电压表是电学的基本测量工具。使用时,电流表必须和被测的用电器串联,电压表必须________接在被测用电器两端。任何情况下都不能使________直接连到电源的两极。
10.教室里的电风扇与日光灯是______联,电风扇正常工作时电压为______V。
11.如图18所示,当量程为0~3V时,电压表指针的读数为________V,当量程为0~15V时,电压表指针的读数为________V。
12.水果含有果酸。如图19所示在水果中插入两片不同金属制成的极板,就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。
(1)在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压,结果如下表:
铁——锌铁——铜铜——锌
苹果0.55V0.60V0.95V
梨0.40V0.50V0.90V
菠萝0.50V0.55V1.00V
橙0.70V0.78V1.05V
①在答题卷上画出这个实验的电路图;
②分析实验数据可以得出:在上述条件下,从金属活动性顺序看,所选用的两块极板材料之间的越大,水果电池的电压越大;并且水果电池的电压还与有关;
(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板,研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时,应控制不变;
(3)关于影响水果电池电压大小的因素,你还可以研究的问题是。(写出一个)
文章来源:http://m.jab88.com/j/18750.html
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