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人教版七年级上册历史复习资料（主要大事）

一、商鞅变法：（七上P35-36）
1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。
2、内容——A：国家承认土地私有，允许自由买卖；
B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；
C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。
3、影响：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。
（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。）
例：材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。秦国的商鞅变法是比较彻底的。”
1）商鞅变法的目的是什么？
答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。
2）商鞅变法取得胜利的原因：
答：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争。

二、百家争鸣：
1、儒家学派——创始人是孔子（七上P43），他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献：
思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新
文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》；
儒家学派——战国时期：是孟子（七上P45），他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。
2、道家学派——创始人是老子（七上P44），是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。具有朴素辨证的思想。
3、墨家学派——创始人是墨子（七上P45），主张“兼爱”“非攻”。
4、法家——代表人是战国的韩非（七上P46），主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。
例：材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师”
1）该材料是谁说的？答：是孔子
2）是什么学派的创始人？答：是儒家
3）他在政治上主张什么？有何影响？答：他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。
4）在文化上有何贡献？答：编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》
例：材料：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！”
（1）体现了谁的主张？是什么意思？体现了什么思想？
答：体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证的思想。
（2）这种思想在现实社会生活中是否有用？如果你认为有用的话，能不能举出一个实例加以说明？
答：我认为有用。如：在解放战争中，装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了。

三、秦朝中央集权制度的创立：（七上P51）从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。
1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。
2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。
3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。

四、1、秦始皇巩固统一的措施：（七上P51-52-53）
（一）政治——建立封建专制主义中央集权制度
（二）经济——秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡；
（三）文化——把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。
（四）思想——焚书坑儒（P52）
为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。
（五）军事——北筑长城、南修灵渠（P53）
（1）秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。
（2）秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。
2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用
1）结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。
2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
3）秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。
例：秦朝哪些措施对后世产生了影响？
答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权3、全国推行郡县制；
4、统一了货币、度量衡和文字。
5、修筑了长城；6、开凿了灵渠。
例：材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”
（1）上述引文是谁实施的？主要采取了哪些措施？答：是秦始皇实施的，主要措施有：实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。
（2）实施以上措施的目的和作用是什么？答：目的是为了加强中央集权；作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。

五、评价秦始皇：
功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；同意了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，农民起义爆发。
功过相比，秦始皇功大于过。

六、汉武帝的大一统的措施：（七上P62-63）
1、政治：接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集权。（P62）
2、经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱，增加了国家财政收入。（P68）
3、思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。(P63)
4、文化：汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。(P63)
5、军事：多次反击匈奴，取得胜利；派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。（P79、P82-83）
6、意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
七、西域都护的设置：（七上P77）
公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务，这是西域各国正式归属中央政府的开始。说明新疆地区在历史上是中国领土的一部分。

八、丝绸之路：（七上P78）
1、陆地：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。（引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）
2、海上：从广东的港口出发，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。
3、作用：沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。
4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神；中西方友好、物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。

九、造纸术：（七上P81）
1、中国是世界上首先发明纸的国家——西汉前期的麻纸。
2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，改进造纸术，称“蔡侯纸”。促进了文化的交流和传播。

十、张衡（东汉）地动仪：世界上最早的测定地震方位的仪器（七上P82）

十一、司马迁与《史记》：（七上P88）
生活在汉武帝时期，是我国古代伟大的史学家。《史记》是第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史，创立了纪传体的体例；既是一部历史学著作，又是一部文学著作。
例：材料
1）这是谁说的？写在什么书上？答：司马迁；《史记》。
2）他生活在什么朝代？这句话是什么意思？答：西汉。这句话是：人当然都有一死，但有的死得比泰山还重，有的却死得比鸿毛还轻。
3）这部书内容如何？答：叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。
4）这部书地位如何？答：《史记》是我国第一部纪传体通史
5）鲁迅怎样评价这部书？答：“史家之绝唱，无韵之离骚”。

十二、赤壁之战：（七上P95-96）
208年，孙权、刘备联军以少胜多打败曹操，赤壁之战后，曹操退回北方，不敢轻易南下。从此，奠定了三国鼎立的局面。
例：材料一：“曹操率大军南下，想消灭孙权、刘备统一天下，孙、刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻打败曹军。”
材料二：引用苏轼《念奴娇?赤壁怀古》
1）这是描述的中国历史上哪次著名战役？答：208年的赤壁之战。
2）你从他们的胜败中得到了什么启示？答：骄兵必败；团结就是力量；知己知彼，百战不殆……
3）要更详细的了解这次战役的情况，应从哪里去查询或查找资料？

十三、230年孙权派将军卫温到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系。（七上P98）
（这是台湾与内地的最早记录。）

十四、北魏孝文帝改革：（七上P107）
1、背景：北方的统一和民族大融合。
2、政权：鲜卑族建立北魏，定都平城，后孝文帝迁都洛阳。
3、改革的内容——汉化政策：
即：说汉语、改汉姓、穿汉服、通汉婚、用汉律、学汉风。
4、作用：加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方经济的发展，促进了民族融合。

十五、数学成就：（七上P110）祖冲之（南朝）：世界上第一次把圆周率的数值，精确到小数点以后的第七位数字，比欧洲早近1000年。

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人教版七年级历史上册期末重要复习资料整理

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1、元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早的人类。元谋人的活动揭开了中国历史的第一页。
2、北京人时间：生活在距今约七十万年至二十万年，地点：北京西南周口店。体质特征：他们保留了猿的某些特征（前额低平，眉骨突出，嘴巴前伸牙齿粗大。），但手脚分工明显，生产工具：能制造和使用工具（能打制石器(称为旧石器)），使用天然火，木棒。过着群居生活（原因：环境险恶；生产工具简陋。概况：几十个人住在一起，共同劳动，共同分享劳动果实）。
3、北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
4、山顶洞人时间：生活在距今约三万年，地点：北京西南周口店龙骨山顶。体质特征：他们的模样和现代人基本相同。生产生活：他们仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术；他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼；他们已用骨针缝制衣服，懂得爱美；死后埋葬；他们生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族。
5、河姆渡原始居民生活在距今约七千年的长江流域（今浙江余姚市河姆渡村），他们已使用磨制石器（“新石器”），用耒耜耕地，种植水稻。他们住着干栏式的房子，过着定居生活。他们已经挖掘水井，饮水比以前方便了。他们饲养家畜，会制造陶器。他们还制作简单的玉器和原始乐器。
6、半坡原始居民生活在距今约五六千年的黄河流域（今陕西西安附近的半坡村），他们普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼。他们种植粟，饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩打猎捕鱼。他们住在半地穴式的房子里，屋内有灶坑，供炊煮和取暖用。他们能制造色彩鲜艳的彩陶。他们还会纺线、织布、制衣。
（大汶口原始居民：距今约四五千年，山东泰安。农耕经济发展，有黑陶白陶，出现贫富分化和私有财产）
（远古的传说：
①约4000多年前，黄河流域的炎帝部落和黄帝部落十分有名。南方蚩尤部落力量很大。
②炎帝姓姜，制作耒耜，教民耕种，被称为神农，还发明了陶器。尝百草发现治病的物。
黄帝姓姬，号轩辕氏，创制历法，发明加工谷物和蒸煮食物的用具。发明了铜器和车船。
③黄炎联盟构成华夏族的主干。华夏族是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。
④尧，舜，禹相继担任部落联盟的首领是经过部落首领们民主推选实现的，这一制度称为“禅让”。
⑤大禹治水过程中，亲自参加，“三过家门而不入”）
7、相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱，等等。后人尊称黄帝为“人文初祖”。
8、传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。尧生活俭朴，克己爱民。舜宽厚待人，以身作则。禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入。
9、“禅让”指的是推举部落联盟首领的办法。
10、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始。
11、禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
12、夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
13、商的国君汤，团结周围小国和部落，乘桀失去民心，起兵攻夏。约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。
14、商朝曾几次迁都，一直到（约公元前1300年）商王盘庚迁都到殷（今河南安阳西北），都城才稳定下来。后人又称商朝为殷朝。（商朝的势力范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江流域，北达辽河一带。⊙商朝经济比夏朝有很大发展的表现：А.农业生产规模一相当大，种植的农作物有粟，黍，稻，麦等。В.畜牧业发达，饲养六畜，祭祀用几百甚至上千头家畜。C.青铜冶铸，玉器制作和酿酒等手工业很发达。D商业发展到一定水平，交易是用海贝，骨贝，玉贝和铜贝等作货币）
15、公元1046年，周武王的军队和商纣王的军队在牧野大战。武王大获全胜。之后，武王建立周朝，定都镐（今陕西西安西），又称镐京。历史上叫西周。
16、了解西周的分封制：为了控制全国广大地区，周王让自己的子弟，亲戚功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国。这就是分封制。封国的统治者叫国君（一般称诸侯）。享有统治和管理封国的土地和人民的权力。同时，必须承担拥戴周王为共同的天子，定期朝见周王，参加周王主持的重要的典礼仪式，贡献财宝和特产，服从周王调遣出征作战等义务，否则将受惩罚。（详见课本24页）。
17、西周初年，一共建立了71个封国，重要的有，鲁，齐，燕，晋，宋。姓姬的封国有53个。
西周末年，阶级矛盾，民族矛盾和统治集团内部矛盾尖锐，西周后期，政局混乱，终于发生了国人暴动。公元前771年，犬戎族攻破镐京，周幽王被杀死，西周结束。
18、商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。
19、与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
20、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。当然，这又是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的“文明”。
21．公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期（公元前770年——公元前476年）。这一时期的著名战役有城濮大战。
（春秋争霸的原因：A王权衰落，周王统治出现严重危机。B一些诸侯国强大起来，为了争夺更多的土地，财产和人口，争当左右天下，支配别国的霸主而展开了长期的争霸战争。
齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践先后当个霸主历史上称为“春秋五霸”
齐桓公首霸条件：①：任用政治家官仲为相，发展生产，改革内政，整顿军队，使国力强盛。②：打出“尊王攘夷”的旗号。③：是东方的一个大国。
齐桓公在葵丘以霸主的身份会盟，当上了春秋历史上的第一个霸主。
齐桓公后，晋楚争霸。晋楚军队在城濮进行决战，晋军战胜，晋文公称霸，后来，楚国强大起来，楚庄王北进中原，在铋打败晋军。楚庄王称霸。
春秋末期，南方的吴国和越国加入了争霸的行列。吴王阖闾任用著名的军事家孙武为将军。进攻楚国，五战五胜，吴王阖闾称霸。经过长期努力，卧薪尝胆，越王勾践北上会盟诸侯，成为春秋的最后的一个霸主。）
22．战国七雄指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。这一时期的著名战役有围魏救赵的桂陵之战，马陵之战，以及长平之战。
23．春秋战国时期的成语故事有：“退避三舍”“围魏救赵”“纸上谈兵”等。
24．春秋时期，我国开始出现铁农具。我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。铁器和牛耕的推广是春秋时期生产力显著提高的标志。
（1．春秋之后，历史进入战国时期（公元前475年——公元前221年）。这时的诸侯国主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国，历史上称为“战国七雄”。
2．战国时期的战争：①.七国之间战争不断。②.兵器得到改进，步兵和骑兵取代车兵，成为主要兵种。③.各国组织军队在都城和边境修筑城防工事。④.战争激烈，规模很大，发生了“围魏救赵”和长平之战等著名战役，战国时期出现孙膑、白起等著名军事家。
3．合纵与连横：A（合纵原因）：战国中后期，秦国力量日益强大，对东方六国造成威胁。B：（合纵内容：）六国有“合众势以攻一强”的意愿，并因此进行合作，包括联合出兵进攻秦国。历史上称这种策略为“合纵”。C（连横的原因）：秦国进一步向东发展，必须破坏六国的联合，尤其是齐楚两个大国的联盟。D（连横的内容）；秦国采用各个击破的办法，分别收买拉拢东方国家服从于自己，“事一强以攻众弱”历史上称为“连横”
4．合纵与连横之争是战国纷争的重要的内容。）
25．战国时期，各国都注意兴修水利。秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来，都江堰一直造福于人民。
26．公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
（商鞅变法
背景：秦国相对落后，东方六国看不起秦国；土地被魏国占领也无力夺回，秦孝公深感耻辱，决心变法图强，改革内政，发布求贤令，招揽人才。
时间：公元前356年。在秦孝公的支持下，商鞅开始变法。
内容：1，改革土地制度。废除奴隶制的土地国有制，国家承认私人的土地所有权。2，重农抑商。3，奖励军功。4，迁都咸阳，推行县制。5，严明法令。
性质：是战国时期一次重要的政治和社会改革。
影响：1，旧的制度被废除，新的制度建立，秦国发生了根本性的变化。2，秦军的战斗力大大提高。3，秦国的社会经济得到发展。）
27．商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。我国有文字可考的历史，从商朝开始。文字的演变过程为：甲骨文——金文（也称铭文）——大篆。
28．相传四千多年前的夏朝，就有历法了。今天的农历，又叫“夏历”，据说来源于夏朝。
29．扁鹊是春秋战国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
30．屈原生活在战国末期的楚国。他吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌。代表作《离骚》，是千古传诵的抒情长诗，被翻译成多种外国文字。世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。
31．湖北随州出土了大量的钟鼓乐器，其中已整套编钟最为珍贵。
32．春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。他又是大教育家。他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。孔子注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。他要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。
33．春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。老子认为，一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方能够相互转化。老子善于从正反两方面思考问题。
34．诸子百家要掌握课本50页的第三题（即填表题）。
35．从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
（秦朝的统一
一：秦王扫六合：战国末年，秦国的实力远远超过东方六国，统一时机成熟。秦王嬴政积极准备，公元前230----公元前221年，秦国先后灭了韩，赵，魏，楚，燕，齐。
二：公元前221年秦统一天下，建立秦朝，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
三：皇帝制度的确立，秦王为了显示自己的威严，就将最尊贵称号“皇”和“帝”合起来，号称“皇帝”自己称“始皇帝”
四：秦朝巩固国家统一的措施：1：皇帝制度的确立。皇帝处于至高无上的地位，拥有绝对的权力，国家重大事务由他决定。大臣官吏必须绝对服从皇帝的命令。2：中央设置丞相，太尉和御使大夫，分别管理行政，军事和监察。在地方，废除分封制，全面推行郡县制。3统一度量衡,统一货币，规定圆形方孔的“半两”铜钱为通行货币,，统一文字，把小篆作为全国的通用字体。4北击匈奴，修长城，防御匈奴。5.开发南疆。）
36．秦始皇在位期间采取的统一措施有：（1）、在经济上，统一度量衡、统一货币；（2）在文化上，统一文字；（3）在思想上，焚书坑儒；（4）在军事上，反击匈奴，修筑长城，开发南疆，兴修灵渠。
37．秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。秦是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上的大国。
38．公元前209，陈胜吴广在大泽乡（今天安徽宿县）起义，它是我国历史上第一次大规模的农民起义，不久，陈胜自立为王，建立了张楚政权。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
（起义原因：秦的暴政：1：焚书坑儒，2：沉重的赋税，徭役和服兵役。3：极端严酷的刑罚。）
陈胜，吴广牺牲后，刘邦，项羽强大起来，公元前207年，项羽率军在巨鹿之战中歼灭了秦军的主力。
公元前207年，刘邦逼近咸阳，子婴投降，秦朝灭亡。
39．公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。
40．文景之治：文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，经济繁荣，国力强盛，政治比较清明，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。
41．汉武帝在位期间采取的大一统的措施有：（1）在政治上，接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。（2）在思想上，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。（3）在经济上，将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，抑制了大商人牟取暴利。（4）在军事上，对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套和河西走廊。
（汉武帝的文治武功：
一：汉武帝在位时，汉朝进入鼎盛时期。
二：汉武帝下诏求贤，著名学者董仲舒被举荐上来，汉武帝采纳了董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”并在长安兴办“太学”招收“弟子员”。
三：汉武帝为巩固统一的措施和作用：A，措施：1，思想上：尊儒术兴太学。2，政治上，颁布“推恩令”，还采取有力措施，取消了一些王、侯的资格。3经济上，整理财政，规定货币由国家统一铸造，盐铁有国家垄断经营，私人不得铸造货币和经营盐铁。B：作用：有利与国家的统治，彻底解决了王国问题，加强了国家对经济的控制，为汉武帝的文治武功提供了雄厚的财力支持。
四：汉武帝开发边疆（武功）：1，打败匈奴，设“河西四郡”2，重设郡县，加强对五岭以南广大地区的管理。3。把西南夷地区纳入汉王朝的直接统治。）
人教版七年级历史上册复习资料（二）
1．东汉明帝令水利专家王景主持修河。经过几十万人一年的辛勤劳动，疏通黄河，修筑了千余里的黄河大堤。
2．汉代的丝织品，已经使用提花机，而且染色的技术也很高，能织出精美的花纹，呈现出万紫千红的色彩。20世纪70年代，在长沙马王堆发掘的汉墓中，出土了许多绚丽多彩的丝织品。其中的一件素纱衣是稀世珍宝。
3．汉代冶铁技术处于当时世界先列。东汉的南阳太守杜诗，发明了水排，利用水力鼓风冶铁，节约人力，提高冶铁质量。水排的利用，比欧洲早一千多年。
4．西汉的都城长安和东汉的都城洛阳，规模宏大，人称东西二京。城里有专业的商业区，叫做“市”。
5．董必武在《谒昭君墓》中写到“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。”这里的胡，是指匈奴。诗句赞扬王昭君促进汉族和匈奴友好相处的历史贡献。
6．秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家。
7．西汉初期，限于国力，不得不对匈奴实行“和亲”，把皇室女子作为公主，远嫁给单于为妻。
8．汉武帝时，国力强盛，组织了强大的骑兵部队，开始对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套和河西走廊地区。公元前119年，汉武帝又派大将卫青、霍去病分别率精骑出击匈奴，他们分道北上。卫青的军队和匈奴的主力在漠北相遇，大胜而归。经过漠北战役的沉重打击，匈奴无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
9．汉元帝时候，呼韩邪单于入朝请求和亲。宫女王昭君自请前往，汉元帝把她嫁给了呼韩邪单于。此后，边境安定了较长的一段时间。呼韩邪单于和昭君，为汉匈的友好和文化交流做出了重大贡献。
10．两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。
11．公元前138年，张骞第一次出使西域。公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。
（张骞通西域：
一：汉朝时，玉门关和阳关以西，葱岭以东的广大地区称为西域。
二：公元前138年汉武帝派张骞出使西域，目的是联络大月氏夹击匈奴，公元前119年，张骞第二次出使西域，联络乌孙国，进攻匈奴。
三：张骞出使西域后，内地与西域的联系日益密切，丝绸和铁器，铁器制作和打井技术传如西域。骏马，魔术，胡桃，胡萝卜等传入内地。
四；公元前60年，西汉设置“西域都护”。西域（今天新疆天山南北地区）正式归属中央政权管辖。）
12．公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。
13．汉朝和西域的商人把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。
（丝绸之路：
一：丝绸之路（起点）长安---河西走廊---阳关，玉门关----葱岭----西亚，欧洲。这条路输出的主要是丝绸，所以称为“丝绸之路”
二：南方丝绸之路起点是成都，
三：秦汉时与朝鲜的交往：1、铁器技术传入朝鲜，2、在平壤附近墓里发现“蜀”的“漆器”，3、当时朝鲜有个国家叫“秦韩”。
四：西汉时，中国与日本就了交往，当时日本列岛上有30多个国家与中国有交往。东汉时，日本的一个叫“委奴国”的派使者到中国，汉光武帝赠送“汉委奴国王”金印。
五：班超派部属甘英出使大秦，只到了“条支海”（今天的波斯湾）。166年大秦(罗马帝国)安敦尼王朝派使者从海上来到中国，这是欧洲国家和我国直接友好往来的最早记录。）
14．为了恢复对西域的管辖，公元73年，东汉政府派班超出使西域。班超用智慧和谋略，帮助西域各国摆脱了匈奴的控制，被东汉政府任命为西域都护。他在西域经营三十来年，进一步加强了西域和内地的联系。
15．西汉早期用麻做的纸，是目前世界上已知的最早的纸。东汉时候，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料造纸，改进了造纸术。为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
16．秦汉时期，数学成就显著，成书于东汉时期的《九章算术》，是一部数学名著。
17．科学家张衡制造了一种仪器，能测定地震方向，叫做地动仪。这是世界公认的最早的地震仪器。
18．华佗擅长外科手术。他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上创举。他还编了一套医学体操。这套体操叫做“五禽戏”，能强身健体。
19．张仲景写成《伤寒杂病论》。书中全面阐述了中医的理论和治病原则。他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。
20．佛教是当今世界上的三大宗教之一。它起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。
21．道教是我国土生土长的宗教。东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵。道教主张修身养性，炼制丹药，以求得到成仙，这迎合了封建统治者追求长生不老的欲望。
22．王充是批判迷信鬼神的思想家，他写了《论衡》一书，指出天是没有意志的，也不会通过自然灾害来警告人。
23．司马迁是我国古代伟大的史学家。他经过十多年的刻苦努力，终于完成了《史记》这部书。《史记》记述了从皇帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。《史记》肯定了陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神，指斥了暴君、酷吏的罪恶，大胆地评论了汉武帝的功过，成为后世纪传体史书的典范。这部书文笔简洁，语言生动，刻画栩栩如生，又是一部优秀的文学著作。
24．秦汉时期的雕刻艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。兵马俑的艺术群像，形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。
25．了解官渡之战和赤壁之战的交战双方、时间、经过、结果以及影响。（详见课本102——104页）。
26．三国鼎立的形成：220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。
（三国鼎立局面的形成：
一：东汉末年，形成了军阀混战的局面，著名的军阀有袁绍，曹操等。
二：官渡之战：200年，袁绍与曹操在官渡大战，曹操亲自率精兵偷袭乌巢把袁绍的粮草烧的一干二净曹操打败了袁绍。以少胜多。官渡之战为曹操统一北方奠定基础，官渡之战后几年，曹操基本上统一了北方。
三：赤壁之战：208年，曹操以汉王朝丞相的身份南下，企图统一全国，孙权与刘备组成联军，在赤壁打败曹军。赤壁之战后，曹操，孙权，刘备三分天下的局面实际形成。
四：220年，曹丕建立魏国，都城是洛阳。221年，刘备建立汉，又称蜀汉或者蜀。都城是成都。229年孙权建立吴国，都城是建业（今江苏南京）。魏，蜀，吴的建立，标志三国鼎立局面正式形成。
五：三国鼎立局面得以维持主要是蜀国和吴国的联盟，使魏国不敢南下。）
27．魏国修建许多水利工程，北方的生产明显恢复和发展起来。蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国。吴国的造船业发达，促进了海上交通的发展。吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。
28．266年，司马炎篡夺了皇位，建立了晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。
280年，西晋灭吴，结束分裂局面。
29．316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
西晋被灭亡的原因：1.西晋统治集团自身腐朽；2.统治集团内乱（“八王之乱”）；3.内迁的少数民族趁机起兵。
30．317年，司马睿重建晋朝，都城在建康，历史上称为“东晋”。
31．4世纪后期，氐族人建立了前秦政权。前秦王苻坚重用汉人王猛为丞相，励精图治，前秦迅速强大起来，消灭了其他割据政权，统一了黄河流域。
淝水之战：383年，苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。由于前秦军队内部名族矛盾，结果晋军大败前秦。这就是历史上著名的以少胜多的淝水之战。
32．420年，刘裕自立为帝，国号“宋”，结束了东晋的统治。此后，南方经历了四个王朝，总称“南朝”。
33．江南地区得到开发的原因：1、江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。2、东汉末到西晋以来，南迁的人给江南地区带去了劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式。3、那时候，江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。4.南北各族人民的共同努力。5.孙吴政权以及蜀国重视发展经济。
34．江南地区的开发的影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心南移奠定了基础。
（一：三国时期南方开发的原因：1，南方地区相对稳定。2北方人民大批南迁，带来了大量的劳动力和先进的生产工具，技术和农作物。3：南北各族人民的共同努力。4：孙吴政权以及蜀国重视发展经济。
二：吴蜀时期，江南手工业中最重要的是织造麻布，会稽出产的越布是著名的特产。侯官和番禺是造船中心，能建造大舰船。瓷器技术提高，能生产精致的青瓷。
三：诸葛亮辅佐刘禅治理蜀国，稳妥处理民族关系，使“南中地区”的到初步的开发。
四：三国后，西晋曾经统一全国。从4世纪初到6世纪末，东晋和南朝先后统治南方。
五：东晋南朝时南方开发的原因：1，北方人口继续大量南迁。2，南方统治者大多重视发展经济。3，社会相对安定。4，南方气候温暖，雨水充足，土地肥沃。
六：建康（南京）是南朝的政治经济中心和最大的都会。建康的变化是江南地区开发的一个缩影。
七：230年吴国派卫温，诸葛直率万人船队到达“夷洲”（台湾）这是大陆与台湾最早交往记载。）
（从东汉末年起，匈奴，鲜卑，氐，羯，羌等少数民族内迁，其中，鲜卑族的拓拔部的影响最大。
我国民族分布形成了“汉族”主要居住在中原地区，少数民族居住在边地的格局。
鲜卑族建立了北魏政权，439年北魏统一了北方黄河流域，标志北朝开始。拓拔宏是鲜卑族的杰出政治家。）
35．4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏。北魏建立以后，定都平城。北魏孝文帝把都城迁到了洛阳。迁都以后，他进一步实行改革，主要的措施包括：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族有姓拓拔改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。
（北魏孝文帝改革的背景、内容、意义？
背景：北魏统一北方后，各族人民交往增多，民族融合的趋势明显增强。鲜卑贵族用落后的方式统治各族人民，激化了社会矛盾。北魏政权面临着危机，孝文帝拓拔宏决定改变这种状况。
内容：1，借鉴汉族的经济制度和政治制度实施一系列新的制度，加强对经济和官吏的管理。2，把都城从平城迁到洛阳。3，大力推行学习汉族先进经济文化政策，提倡和鼓励鲜卑人改穿汉服，与汉族通婚，学说汉语，还完善了学校教育制度。
影响：1，促进了鲜卑族的进步和发展。2加速了北方民族大融和的进程。）
36．后来，北魏分裂，北方先后出现四个王朝。北魏和四个王朝统称为北朝。
37．南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。他最突出的成就是在数学领域求得比较精确的圆周率。他利用割圆术在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字。
38．北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家。他写的《齐民要术》一书，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。（成书原因：内容：）
39．北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家。他写的《水经注》，是一部综合性地理学专著。
40．东晋的王羲之，集书法之大成，写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”。他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。
41．顾恺之是东晋时的著名画家，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。
42．南朝的思想家范缜撰写的《神灭论》，揭露了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实，系统地阐述了无神论思想。《神灭论》是我国古代思想史上的宝贵遗产。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，是著名的两大石窟。
分类整理：一、青铜工艺的杰出成就
一：4000多年前，我们的祖先已掌握了“青铜”冶炼和铸造技术，人类最先利用的金属是铜，青铜是人类炼成的第一种合金。夏、商、西周时期被称为“青铜时代”。战国时，我国进入“铁器时代。
二：青铜器有食器、酒器、乐器、车马器、兵器、工具等十多类
三：青铜器代表：1、司母戊鼎（河南出土）----充分体现了青铜冶铸技术水平。雄伟端庄，气势凛然。是商朝青铜器典型风格代表；2、四羊方尊（湖南出土）----结构巧妙，制作精细，堪称青铜器中的精品。3、青铜立人，青铜面具，青铜树（四川广汉三星堆出土）----结构精妙，造型奇异，风格独特；纹饰上具有丰富的线条，优美的图案，具有无穷的艺术魅力，使人得到艺术享受。
二、卓越的工程
一：都江堰：战国后期，秦国蜀守李冰在成都的岷江修建了都江堰。都江堰的特点是：选址合理，设计科学，无坝引水，自流灌溉，工省效宏。都江堰的作用：使成都平原成为“天府之国”。
二：战国后期，秦国在咸阳附近修建了“郑国渠”灌溉关中平原的农田。
三：为了抵抗匈奴，巩固北部边防，秦朝初年，秦国修建了“长城”，它西起“临洮”，东至“辽东”。长万余里。它是中国古代文明的象征，也是古代世界的伟大工程之一。
四：秦朝修建的“灵渠”连通了长江和珠江两大流域。
三、科学技术的重大成果
一：西汉时候，人们用麻造纸，中国在世界上最早发明了造纸术。东汉时，蔡伦改进了造纸术，使纸的产量增加，成本大大降低，纸成为重要的书写材料。
二：造纸术的发明和改进的意义：为文化的交流和保存提供了重要的条件，是我国古代人民对人类文化的伟大贡献。
三：东汉时的《九章算术》是我国古代十分重要的数学专著。介绍的负数概念，正负数的加减运算法则，联立一次方程组的解法。在世界上都是最早的。
四：南朝时，数学家“祖冲之”在世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位，比欧洲早约1100年。
姓名朝代领域主要成就
张仲景（医圣）东汉医学编著《伤寒杂病论》，奠定中医治疗学的基础。
华佗：著名民间医生东汉医学世界最早采用全身麻醉手术法，编制“五禽戏”
贾思勰（农学家）北魏农学撰写的《齐民要术》，是我国现存的最早的农学著作，也是世界著名的农学著作。
俪道元（地理学家）北魏地理学撰写的《水经注》，是我国古代的地理学名著
四、汉字的演变
一：甲骨文：商朝时，刻在龟甲兽骨上的文字，称为甲骨文。商朝时，普遍使用甲骨文，是比较成熟和完备的文字，汉字由甲骨文发展而来。从商朝开始我国的历史就有了可靠的文字记载。
二：商周时期，在青铜器上铸的文字被称为“金文”。西周时期，铸有文字的青铜器增多。
三：秦朝，小篆是全国通用字体。汉朝时，隶书广泛使用，汉代竹简，帛书和石刻上的文字基本是隶书
四：汉朝后期，草书和楷书形成。三国两晋时期，草书，楷书，行书趋向成熟。草书潇洒，楷书端庄，行书流畅便捷。
五：甲骨文和金文为后人研究商周历史留下了可靠的文字记载和宝贵资料。
五、活跃的学术思想
一；孔子，名丘，字仲尼春秋时期鲁国陬邑（今天山东曲阜）人。是我国著名的思想家和教育家。他的思想保存在《论语》一书中，《论语》为研究孔子提供了宝贵的资料。
二：为什么称孔子为思想家？因为：1、提出了“仁”的学说，认为统治者只要体贴人民，人民敬重和服从统治者，天下就太平了。2、提出了一套保守的政治思想，看不惯正在发生的社会变革。3、创立了儒家学派，儒家思想成为中国封建时代的正统思想，对中国文化有深远的影响。
三：孔子的教育方面的重大贡献：1，创办私学，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。2，编订了《诗》，《书》，《春秋》等书作为教材，丰富了教学内容，保存和发展了我国古代文化。3在教学中，重视师德，善于启发诱导，坚持因材施教，用不同的方法教育学生。
四战国时百家争鸣形成的原因和主要学派和代表：
原因：战国时期，社会正经历着深刻的变化，对于这变化，不同的人有不同的看法，一些学者纷纷著书立说，聚众讲学，阐述自己的主张，传播自己的观点，这样产生了一大批思想家，形成众多学派。各学派之间相互批评，激烈辩论，彼此影响，形成了“百家争鸣”的局面，使学术思想空前活跃起来。代表及代表作：
道家庄周宋国《庄子》
儒家孟轲邹国《孟子》
荀况赵国《荀子》
墨家墨翟鲁国《墨子》
法家韩非韩国《韩非子》
兵家孙膑齐国《孙膑兵法》
六、文学、史学与宗教
一：〈史记〉的作者、内容、影响。答：作者：西汉的司马迁。内容：1，记述了远古的黄帝到汉武帝时期的历史，是我国古代第一部纪传体通史著作。2。全书共130篇，创造了“纪传体”的史书新体列。影响：是我国古代最优秀的史学著作，对后来史书的编写有深远的影响。
二：西汉末东汉初，古印度的佛教从西域传入我国内地。由于统治阶级的提倡，逐渐流行起来，对我国的思想文化，经济产生广泛而深远的影响。
三：道教是中国土生土长的宗教。东汉时，道教正式创立，道教尊奉道家学派的创始人“老子”为教主
七、多姿多彩的艺术
一、音乐：湖北随州战国墓出土的一套编钟可以演奏各种乐曲，得到中外艺术界的高度赞扬。
二、美术：秦汉时的美术中，雕塑成就最突出，秦始皇陵兵马佣是雕塑的杰作堪称四中国古代雕塑艺术的大型陈列馆。
三、书法：东晋杰出书法家王羲之擅长多种字体，他的隶书，楷书端正规范，行书和草书流畅潇洒，创造出新意境，登上书法艺术的高峰，他的《兰亭序》被称为“天下第一行书”
四、绘画：东晋著名画家顾恺之擅长人物画，不但形象优美逼真，而且内心世界和性格特点都得到充分体现，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。
1.对秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的地主阶级政治家；有人认为他是一个暴君。你怎样看？（表明观点并说明理由）
他既是一个杰出的地主阶级政治家又是一个暴君，功大于过。
功：①完成国家统一，建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家。②创立了封建专制主义中央集权制度，影响深远③统一车辆形制、文字、统一货币、度量衡。
过：①焚书坑儒，摧残文化。②徭役繁重，赋税沉重。③刑法严酷，生活腐化。
八、战役、成语、人物、故事
一、以少胜多的战役：巨鹿之战，官渡之战，赤璧之战。
二、成语相关的事或人。
反戈一击——牧野之战退避三舍——城濮之战问鼎中原——楚庄王
卧薪尝胆——越王勾践破釜沉舟——项羽揭竿而起——大泽乡起义
围魏救赵项庄舞剑，意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬指鹿为马
三、人物：孔子，孟子，荀子，董仲舒都是属于儒家。孙武，白起，孙膑属于兵家。商鞅，韩非属于法家。老子，庄周属于道家。
四、故事：鸿门宴三顾茅庐约法三章徙木为信书成换白鹅

七年级生物上册复习资料

七年级生物上册复习资料
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物P2
第一节生物的特征
1、生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖。
2、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
第二节调查我们身边的生物
3、研究生物的方法：观察法、调查法、实验法（对照实验）。
4、调查步骤：①选择调查范围②分组③设计调查路线④归类⑤将归类好的资料进行整理
第二章生物圈是所有生物的家P11
第一节生物圈
5、生物圈的范围：大气圈的底部，水圈的大部，岩石圈的表面（是所有生物的立足点）；厚度约为20千米。
6、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、水、空气、适宜的温度和一定的生存空间。
第二节环境对生物的影响
7、探究的步骤：①提出问题②作出假设③制定计划④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流
8、影响生物生活的因素包括：环境因素（也叫非生物因素）[光、温度、水、空气等]；生物因素[捕食关系（最常见）、竞争关系（个体）、合作关系（群体）]。
第三节生物对环境的适应和影响
9、生物对环境的适应指生物随环境的改变而具有的相应特征。如秋天一些树要落叶，水多的地方植物叶片肥厚多汁等。
10、环境能影响生物，同样生物也能影响环境，它们可以相互影响。（具体题目具体对待，搞清谁影响谁，还是相互影响）
第四节生态系统
11、在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括：生物部分（植物-生产者，动物-消费者，细菌和真菌-分解者），非生物部分（或环境部分，包括：阳光、空气、水、温度等）
12、食物链只由生产者和消费者组成，写法为：生产者→一级消费者→二级消费者……→终级消费者。其中一级消费者为植食性动物，二至终级消费者为肉食性动物。（要会分析生产者与消费者之间的数量关系，有增就有减，有减就有增）
13、物质（植物制造的有机物、毒物等）和能量是沿着食物链和食物网流动的。
14、生产者是生态系统中最重要、是主要的成分，因为生产者数量最多。食物链中越往后数量越少，积累的有毒物越多。（终级消费者数量最少，毒素最多）
15、生态系统具有一定的自动调节能力。表现在生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力是有一定限度的。
16、在生态系统示意图中，环境与生产者、消费者、分解者之间的关系为：环境与生产者打双向前头，分解者前头只指向环境，生产者和消费者都要指向分解者。
第五节生物圈是最大的生态系统
17、生物圈是一个统一的整体，它是最大的生态系统。
18、生态系统的类型：森林、草原、海洋、淡水、湿地、农田、城市生态系统。
第二单元生物和细胞
第一章观察细胞的结构P36
第一节练习使用显微镜
19、细胞是生物体结构和功能的基本单位。
20、显微镜的结构：镜座、镜柱、镜壁、反光镜、遮光器、载物台、压片夹、通光孔、物镜、转换器、镜筒、目镜、细准焦螺旋、粗准焦螺旋。
21、实验室光线较暗，应使用大光圈、凹面镜；实验室光线较亮时，应使用小光圈、平面镜。
22、显微镜的放大倍数为目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，视野中的细胞数目越少。从目镜内看到的像是倒像（左右倒、上下倒）。[实在不理解就把书反过来看就行了]
23、顺时针（向外）转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升。
第二节观察植物细胞第三节观察动物细胞
24、显微镜下的标本应该薄而透明，光线能透过，才能观察得到。
25、常用的玻片标本有三种：切片、涂片、装片。
26、制作临时装片的步骤：①用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净②在载玻片中央滴一滴液体（清水、生理盐水）③取材料、放置材料（叶内侧、内侧壁）④盖盖玻片（避免出现气泡）⑤染色（一侧滴，另一侧吸引）
27、动植物都有的细胞结构为：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞还有细胞壁、液泡（细胞液中溶解着多种物质，如糖分），绿色部分的细胞中有叶绿体。
第二章细胞的生活P51
第一节细胞的生活需要物质和能量
28、细胞中的物质有：有机物（分子较大，一般含碳）主要有糖类、脂质、蛋白质、核酸；无机物（分子较小，一般不含碳）主要有水、无机盐、氧等。
29、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用的物质进入，废物（尿素、二氧化碳）排出。
30、细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是能量“发动机”，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
第二节细胞核是遗传信息库
31、受精卵内具有指导身体发育的全部信息，这些信息是父母遗传下来的，因而叫做遗传信息。受精卵是生命的起点。
32、遗传信息储存在细胞核中。供核母羊提供细胞核，供卵细胞母羊提供细胞质，克隆羊像供核母羊。
33、遗传信息的载体-DNA，DNA是一个大分子，结构像一个螺旋形的梯子。
34、基因是DNA上的小片段。基因控制生物的性状特征。
35、染色体是细胞核中的能被碱性染料染成深色的物质。染色体由DNA和蛋白质组成。染色体的数量是一定的，且是成对的。多或少会引起遗传疾病。
36、细胞是物质、能量和信息的统一体。
第三节细胞通过分裂产生新细胞
37、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的的。（细胞体积的增大和数量的增多）
38、细胞核分裂时，染色体变化最明显。染色体数量加倍，分别进入两个细胞中。新细胞和原细胞中所含的遗传物质是一样的。
第三章细胞怎样构成生物体P62
第一节动物体的结构层次
39、动物细胞分裂分化形成四种组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。组织按一定次序构成器官，并以其中一种组织为主。
40、动物的八大系统：运动、消化、呼吸、循环、神经、泌尿、内分泌、生殖系统。
41、动物体的结构层次（由小到大）：细胞－组织－器官－系统－动物体。
第二节　植物体的结构层次
42、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
43、植物细胞分裂分化形成四种组织：保护组织、营养组织、输导组织、分生组织。（分生组织的细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，能不断产生新细胞，再重新分化形成四种组织，分生组织一般存在于芽和根尖中）
44、植物体的结构层次（由小到大）：细胞－组织－器官－植物体。
第三节只有一个细胞的生物体
45、单细胞的生物有：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、线虫。
46、草履虫的基本结构：细胞膜（表膜）、细胞质、细胞核。还有其他结构如：纤毛、口沟、食物泡、胞肛、收集管和伸缩泡。
47、草履虫靠吸收外界的有机物生活。
第四章没有细胞结构的微小生物－病毒P72
48、病毒根据寄生细胞不同分为：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）。
49、病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
50、病毒对人的利处：①疫苗②以病毒治虫③用于基因
第三单元生物圈中的绿色植物
第一章生物圈中有哪些绿色植物P78
第一节藻类、苔藓和蕨类植物
51、藻类植物无根、茎、叶的分化；大多生活在水中，淡水中单细胞藻类是衣藻，多细胞是水绵。主要作用是调节大气中的碳－氧平衡，另外还有食用、药用价值。
52、苔藓植物具有茎和叶，还有假根（不能运输水分和无机盐）。生活在阴湿的地面和背阴的墙壁或树干上，一般比较矮小。主要作用是作为监测空气污染程度的批示植物（二氧化硫等有毒气体）。另外还有保持水土的作用。
53、蕨类植物具有根、茎（根状茎）、叶，体内有输导组织。主要用于食用、药用，作为绿肥和饲料，观赏和产生煤（经济意义）。
54、藻类、苔藓和蕨类植物都能进行光合作用，都靠孢子（一种生殖细胞）繁殖后代。其中蕨类植物已经形成孢子囊（褐色隆起）。
第二节种子植物
55、种子由种皮和胚组成，有的还有胚乳。胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成。
56、根据种子外有无果皮包被，可分为被子植物和裸子植物。
57、种子植物比苔藓和蕨类植物更能适应陆地环境，其中一个重要原因是种子植物能产生种子，靠种子繁殖后代。
58、胚是新植物体的幼体。胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根。子叶和胚乳里含有丰富的营养物质，可为种子的萌发提供营养。所以我们吃的一般是植物种子里的子叶或胚乳。
第二章被子植物的一生P90
第一节种子的萌发
59、种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
60、种子不能萌发的三种情况：①干瘪或被虫咬的②储存时间过长，胚已经死亡的③正在休眠期的。
61、食用豆芽的部分是由胚轴发育而来的。
第二节植株的生长
62、从下向上，根由根冠、分生区、伸长区、成熟区组成。
63、根的生长一方面靠分生区细胞数量的增加，一方面靠伸长区细胞体积的增大。故根伸长区生长最快。
64、枝条是由茎、叶和芽组成，枝条由芽民育而成，因为芽中有分生组织。并不是所有的芽都发育成枝条，有的芽发育成花，发育成花的芽叫花芽。
65、植株的生长需要营养物质，包括水和无机盐（根吸收），有机物（光合作用制造）。
66、植物的生长需要无机盐，主要是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。缺氮－叶片黄化，缺磷－叶色暗绿、无光泽、背面紫色，缺钾－搞病能力弱、易倒伏。
67、过度施用化肥会使土壤板结，污染环境，建议多用农家肥。
第三节开花和结果
68、花的基本结构为：花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
69、花粉从花药落到雌蕊柱头的过程叫做传粉。
70、子房－果实，子房壁－果皮，胚珠－种子，受精卵－胚。
71、传粉很易受自然条件的影响，传粉不足会影响果实和种子的形成，故当传粉不足时，要进行人工辅助授粉。
第三章绿色植物与生物圈的水循环P107
第一节绿色植物的生活需要水
72、水在植物体内的作用：①是植物体的重要组成成分②可以保持植株硬挺、直立姿态③有利于光合作用④帮助无机盐的运输。
73、水影响植物的颁布。不同植物，不同时期需水量不同。
第二节水分进入植物体内的途径
74、根吸收水的部位是根尖成熟区的根毛。根吸收水在茎内靠木质部的导管向上运输。
75、木质部的导管运输水分和无机盐，韧皮部的筛管运输有机物。
76、植物的茎能不断长粗，主要是因为茎中木质部和韧皮部之间有形成层。
第三节绿色植物参与生物圈的水循环
77、叶片的结构：上表皮、叶肉、叶脉、下表皮、气孔。
78、保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；保卫细胞失水收缩时，气孔关闭。
79、蒸腾作用的意义：①带动水和无机盐的向上运输②使二氧化碳进入叶片③降低叶片的温度④提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者P119
第一节绿色植物通过光合作用制造有机物
80、把植物放到黑暗处一昼夜可使叶片中原有的有机物消耗完。用黑纸把叶片的一部分遮盖起来是为了做对照实验。
81、酒精可以溶解叶绿素，叶绿素使叶片呈现绿色。叶绿素还有吸收光能的作用，故没有叶绿素叶片就不能进行光合作用。
82、绿叶在光下制造有机物的实验说明光全作用产生了淀粉；光是绿色植物进行光合作用的必要条件。
第二节绿色植物对有机物的利用
83、绿色植物对有机物的利用主要表现在：①用来构建植物体②为植物的生命活动提供能量
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体中进行的。用式子表示为：
有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量（供各种生命活动的需要）
84、二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊，氧气有助燃的作用。
第五章绿色植物与生物圈中的碳－氧平衡
85、光合作用的实质是绿色植物通过叶绿叶体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。用式子表示为：
二氧化碳+水→有机物（储存着能量）+氧气
86、在农业上要合理密植，使作物的叶片充分地接受光照。（过稀会造成光照的浪费，过密又会使叶片相互遮挡）
87、每年的3月12日为全国的“植树节”。

七年级历史下册《对外友好往来》复习资料人教版

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知识点

1."唐人"由来：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以及非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为"唐人"。

2.与日本的交往

(1)日本人东来：隋朝时已经有日本遣使者到来，到唐朝时，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等。遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革(大化改新)。

(2)鉴真东渡：玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。他在日本传播唐朝文化，他设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。

3玄奘西游：唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年，去天竺取经，带回大量佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》。

4.与新罗交往：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。

课后练习

1、天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有《秦王破阵乐》歌舞之曲，未知秦王是何人?复有何功德，致此称扬?”你知道“秦王”是谁吗?

这里所说的秦王，是指唐太宗李世民，他在继位之前被唐高祖封为秦王。

2、根据《唐朝对外主要交通路线图》，你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗?

有东亚的新罗、日本，中亚的波斯、大食，巴尔干半岛和小亚细亚的拂，印度半岛的天竺以及东南亚各国等。

3、如果有兴趣，可阅读《西游记》的任何一回。想一想书中有关唐僧的描绘与你所了解的玄奘有何相同与不同?

玄奘西游取经，经历了艰难险阻，最后取得成功，从这点上看是相同的。至于小说中的孙悟空、猪八戒等一系列人物和一路上经历的具体情节，则都是作者虚构的。

文章来源：http://m.jab88.com/j/17598.html

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