老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，到写教案课件的时候了。我们要写好教案课件计划，新的工作才会如鱼得水！有多少经典范文是适合教案课件呢？小编特地为大家精心收集和整理了“初中物理知识点梳理辅导”，但愿对您的学习工作带来帮助。

初中物理知识点梳理辅导

让学生认识物理这门课的特点，掌握一定的学习方法，培养学生的学习兴趣。物理是一门以观察、实验为基础的学科，引导学生乐于学习勇于探究，透过物理现象，理解蕴涵的物理道理。

课程关键点：

●掌握相关的概念以及公式。
●学习光的折射、电压、电阻等基础知识。
●用多种方法识别复杂电路图及电表的测量对象。
●引导学生进行物理实验分析，结合概念及公式突破电学难题解答。

初三物理特点：

面临中考，重在巩固基础，结合实际做题以及分析实验原理
上半学期以学习新知识为主，注意同步辅导，打下坚实基础。下半学期进入总复习，总复习的阶段注意概念的串线、查缺补漏，练习题目中的错题总结，强调综合运用，答题技巧，降低错误率。

课程关键点：
●基本概念，公式的掌握及运用。
●实验现象以及实验特点和实验原理的分析。
●力、压力、压强、浮力以及功和功率的学习。
●着重基础知识的复习和知识点的练习，把握知识结构内部之间的联系，突破难点，为中考做好准备工作。

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初二物理知识点辅导：液化

每个老师在上课前需要规划好教案课件，大家在细心筹备教案课件中。只有写好教案课件计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“初二物理知识点辅导：液化”但愿对您的学习工作带来帮助。

初二物理知识点辅导：液化

知识点：液化
定义：物质从气态变为液态叫液化
特征：放热
方法：（1）降低温度；
（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）
如：氢的储存和运输；液化气

现象：
a．水开后，壶嘴看见“白气”（壶中汽化出水蒸气，遇到冷空气液化成雾状小水珠）

b．夏天自来水管和水缸上会“出汗”（空气中的水蒸气遇冷液化成水珠）
知识点：升华和凝华
物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；

升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；
凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）
知识点：霜．露．雾．雨．雪．雹．“白气”的形成

温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；
云层中还有大量的小冰晶．雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃
冷空气流时，凝固成雹；“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的

初二物理知识点辅导：凝固

初二物理知识点辅导：凝固

(1)凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固，凝固的过程需要放热。
注：凝固也是一个过程，好别铁水变成铁块一样，需要慢慢的冷却，冷却过程是一个放热的过程，所以凝固是一个放热的过程。
(2)凝固现象：①“滴水成冰”②“铜水”浇入模子铸成铜件
(3)凝固规律
①晶体在凝固过程中，要不断地放热，但温度保持在熔点不变。
②非晶体在凝固过程中，要不断地放热，且温度不断降低。
注意：在题目中如果看到上面两个图我们要迅速反应哪一种是晶体，哪一种是非晶体。
(4)晶体凝固必要条件：温度达到凝固点、不断放热。
(5)凝固放热
①北方冬天的菜窖里，通常要放几桶水。(利用水凝固时放热，防止菜冻坏)
②炼钢厂，“钢水”冷却变成钢，车间人员很易中暑。(钢水凝固放出大量的热)
5、热传递：热量总是从温度高的物体传给温度低的物体;热传递的条件是要有温度差。
注：热传递必须要有温度差，就像开空调的卧式没有关门，而客厅的“热空气”就传递到卧式，使得卧式的温度上升。所以为了节能，我们开空调时要关好门窗，早上要开窗通风。

初二物理知识点辅导：熔化

初二物理知识点辅导：熔化

(1)熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。熔化的过程需要吸热。
注：融化是一个持续的过程，而不是一个结果，比如冰化成水这个过程，我们说冰在融化，这个过程是吸热过程，好比冰需要吸收热量才能融化一样。
(2)熔化现象：春天“冰雪消融”,炼钢炉中将铁化成“铁水”.
(3)熔化规律：
①晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。
②非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断升高。
注：在遇到这种曲线图时我们要会从中读出信息。我们一起来看上面两个图，图1是晶体熔化的折线图，纵向表示温度，横向表示加热时间。我们的曲线起点并没有从0开始，因为物体本身在加热前就有一定的温度，当温度达到48℃时，呈水平直线，说明在这段时间物体的温度恒定，达到熔点，后来温度继续升高，说明开始汽化。图2是非晶体的融化，蜡的温度在不断的升高，却始终在慢慢融化。
例：晶体的熔化图像(ABCD段)和晶体的凝固图像(DEFG)
初二物理知识点辅导：熔化
分析：
AB:固态(吸热升温)
BC:固液共存(熔化过程，温度不变，继续吸热)
CD:液态(吸热升温)
DE:液态(放热降温)
EF:固液共存(凝固过程，温度不变，继续放热)
FG:固态(放热降温)
该图说明：①该物质是晶体。②晶体的熔点等于凝固点。③该物质熔化和凝固过程温度都不变。
(4)晶体熔化必要条件：温度达到熔点、不断吸热。
(5)有关晶体熔点(凝固点)知识：
初二物理知识点辅导：熔化
①萘的熔点为80.5℃.当温度为79℃时，萘为固态。当温度为81℃时，萘为液态。当温度为80.5℃时，萘是固态或液态或固、液共存状态都有可能。
②下过雪后，为了加快雪熔化，常用洒水车在路上洒盐水(降低雪的熔点)。
③在北方，冬天温度常低于-39℃,因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。(水银凝固点是-39℃,在北方冬天气温常低于-39℃,此时水银已凝固;而酒精的凝固点是-117℃,此时保持液态，所以用酒精温度计)。
(6)熔化吸热的事例：
初二物理知识点辅导：熔化
①夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊(冰熔化吸热，冷空气下沉)。
②化雪的天气有时比下雪时还冷(雪熔化吸热)。
③鲜鱼保鲜，用0℃的冰比0℃的水效果好(冰熔化吸热)。
④“温室效应”使极地冰川吸热熔化，引起海平面上升。

文章来源：http://m.jab88.com/j/12822.html

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