一位优秀的教师不打无准备之仗,会提前做好准备,教师在教学前就要准备好教案,做好充分的准备。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来,帮助教师更好的完成实现教学目标。怎么才能让教案写的更加全面呢?以下是小编收集整理的“中国的河流和湖泊复习 教案 1 全国通用”,仅供参考,大家一起来看看吧。
中国的河流和湖泊复习教案
[考纲要求]
外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。长江概况;水系及水文特征;经济意义;开发利用和治理。黄河概况;水系及水文特征;经济意义;开发利用和治理。珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。京杭运河概况。
[知识讲解]
一、河流湖泊概况
1、内流区和外流区
外流河:最终流入海洋的河流(主要流入太平洋、怒江、雅鲁藏布江等流入印度洋,惟一流入北冰洋的河流是额尔齐斯河)
内流河:最终未流入海洋的河流,塔里木河我国最大的内流河
分界线:大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山东端一线、南段与200MM等降水量线接近。
内、外流区
俗话说,磨刀不误砍柴工。作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点,帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。关于好的高中教案要怎么样去写呢?下面是小编帮大家编辑的《地图 教案 1 全国通用》,相信能对大家有所帮助。
第二讲地图部分
课时安排:3课时
教学目标:
1.地图上的方向判断;运用地球自转方向、经纬网等判断地理事物位置关系、物体运动或前进方向。
2.运用比例尺的概念,理解比例尺的含义;比较比例尺的大小,运用比例尺公式,计算实地距离、坡度陡缓、风力大小、面积大小。
3.图例、注记辅助解题。
4.理解等高线地形图对高度、地形坡度、地形类型表达;准确判断地形部位的类型。运用等高线知识,分析地形区(或地形类型)、地形特征、地势、水文特征、地形对气候影响;绘制等高线地形剖面图。
本讲重点:
1.比例尺的计算,比例尺大小与范围、内容的关系;地图上方向的判断;
2.等高线地形图的判读。
本讲难点:等高线地形图的阅读分析和运用
考点点拨:
中国区域地理
1、我国甘蔗分布的地区:
广西壮族自治区广东省海南省台湾省福建省四川省
2、我国主要商品粮分布地区:
松嫩平原三江平原江淮地区太湖平原江汉平原洞庭湖平原鄱阳湖平原成都平原珠江平原
3、我国主要棉基地:
南疆绿洲区冀中南、鲁西北、豫北平原黄淮平原长江中下游和江苏沿海平原
4、近些年来,太湖平原逐渐失去起职能的原因:
(1)经济发达,工业迅速发展,工业占用了大量耕地(2)城市化进程加快,城市道路的建设也占用了大量的耕地(3)人口稠密,粮食需求量大。
5、我国四个主要地区的种植制度:
东北平原:一年一熟
西北地区:一年一熟
黄淮海平原:一年两熟
长江中下游平原:一年三熟
一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责,作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来,帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。你知道如何去写好一份优秀的高中教案呢?以下是小编为大家精心整理的“地质灾害及其防御复习 教案 1 全国通用”,但愿对您的学习工作带来帮助。
地质灾害及其防御复习教案
[考纲要求]
主要地质灾害及其防御。中国地震带和火山的分布。
[知识讲解]
(1)主要地质灾害
概念:是指岩石圈在内力作用下发生破裂,地球内能以地震波形式强烈释放出来,引起地面的震动现象,大部分地震和地质构造有关,称为构造地震,地震是影响最大的地质灾害
分布:环太平洋地震带和地中海--喜马拉雅地震带
要素:震源(岩石发生断裂,引起地震的地方)震中(震源相对应有地面上的点)
大小:用里氏震级表示。能量越大震级越高,震级每增加一级,能量约增加30多倍
分类:3级以下微震,5级以上破坏性地震
我国:大部分省区发生过6级以上地震,唐山地震是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。
主要地震区有:东南部的台湾和福建沿海;华北太行山沿线和京津唐地区;西南青藏高源和四川、云南西部;西北的新疆、甘肃和宁夏
我国死火山:山西大同;休眠火山:长白山的白头山、黑龙江五大连池;
活火山:台湾大屯火山群、昆仑山
文章来源:http://m.jab88.com/j/116604.html
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