俗话说，凡事预则立，不预则废。高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。高中教案的内容具体要怎样写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“辛亥革命”，希望能对您有所帮助，请收藏。

第13课辛亥革命
△课标要求：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
一、背景：
△清末“新政”和“预备立宪”“客观上促进了资本主义的发展，为资产阶级民主革命准备了一些条件”。请问，民族资本主义的发展,为资产阶级民主革命准备了哪些条件呢？
1、经济基础：民族资本主义的发展
2、阶级基础：民族资产阶级的壮大
△当时，一些民主革命宣传家大力宣传资产阶级民主革命思想，这又为资产阶级民主革命准备了什么条件？
思想武器：西方的天赋人权、自由平等等学说
3、思想基础：民主革命思想的传播重要阵地：上海和日本东京
著名的民主革命宣传家：章炳麟、邹容、陈天华
△要进行资产阶级民主革命，还需要哪些条件？
4、组织基础：资产阶级革命团体和革命政党的建立
第一个资产阶级革命团体：兴中会
其它资产阶级革命团体：华兴会、光复会
成立：1905年8月，日本东京
②资产阶级革命政党的建立：中国同盟会政治纲领：驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权
地位中国第一个统一的资产阶级革命政党

5、军事准备：发动一系列武装起义（其中最为壮烈的是黄花岗起义）
6、有利时机：保路风潮的兴起
7、其它条件：武汉成为民主革命的摇篮
二、经过：
1、爆发：武昌起义（1911年10月10日）
2、高潮：中华民国成立和《中华民国临时约法》颁布
时间：1912年元旦
①中华民国成立临时大总统：孙中山
国都、国旗：南京、五色旗

中华民国主权属于国民全体
国内各民族一律平等
内容国民有选举权和被选举权及人身、居住等自由
确立行政、立法、司法三权分立的政体
②《临时约法》实行责任内阁制，总理由议会多数党产生
（实行责任内阁制的直接目的：限制袁世凯的权力，防止他专制独裁）
影响：中国近代史上第一部资产阶级民主宪法
3、结局：袁世凯窃取了辛亥革命的果实，其原因：
①袁世凯是北洋军阀头子,握有重兵,对革命派软硬兼施
②列强替袁世凯撑腰,以多种手段向革命政权施加压力
③革命营垒中的立宪派和旧官僚乘机攻击革命党人
④孙中山等革命党人被迫妥协
三、评价
1、性质：辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级革命
2、功绩：
①推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度
②建立起资产阶级共和国,使人民获得了一些民主和自由的权利
③推翻了“洋人的朝廷”,客观上打击了帝国主义侵略势力
④为中国民族资本主义的发展创造了一些条件
△上述性质和功绩的相互关系如何？
性质是对功绩的概括，功绩是对性质的体现。
3、不足：
①没有完成反帝反封建的革命任务
②没有改变中国半殖民地半封建社会的性质
△导致上述不足的原因有哪些？
①主观：民族资本主义发展不充分,民族资产阶级局限性
②客观：中外反动势力联合阻挠和破坏,其力量过于强大

△随堂练习——《全品》第13课“典题探究”（见《全品》第13课，略）
△作业：《全品》课时作业（十三）

扩展阅读

辛亥革命学案

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为高中教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，帮助高中教师掌握上课时的教学节奏。那么如何写好我们的高中教案呢？以下是小编为大家收集的“辛亥革命学案”仅供参考，大家一起来看看吧。

第13课辛亥革命学案

1.知识与能力：通过本课的学习，是学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会，三民主义，武昌起义等历史基础知识；通过看图，培养学生的观察和想象能力；通过探究活动，培养学生独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力

2.方法与过程：运用多媒体，播放视频材料，并与教师提问相结合。使学生了解本节课的基础知识，运用挂图，是学生了解辛亥革命的形势。

3.情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取的意识。

中国同盟会的建立及其纲领，武昌起义和辛亥革命的意义。

辛亥革命的历史意义

1课时

每年的3月12日是植树节，到了这一天，许多人都会种下各种树苗，也会说着同样的一句话：前人栽树，后人乘凉。中国为什么要把植树节定在这一天呢？原来是为了纪念一位中国革命的先行者——孙中山。这一天，是孙中山逝世的日子，他为中国革命的巨大贡献在历史上永不磨灭。

思考与判断：辛亥革命到底是成功了还是失败了？

1．1894年，孙中山28岁，创立兴中会。

孙中山为什么不采取自上而下的改革，却要采取自下而上的革命方式来实现发展资本主义。（设问：在上书遭拒绝的情况下，假如你是孙中山，当时你该怎么办？）

2．1901年，孙中山35岁，清政府宣布“新政”。

分析新政的实质及意义？

3．1905年，孙中山39岁，成立同盟会。

比较兴中会和同盟会的性质？

前者是资产阶级革命团体，后者是中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，因为后者有自己的政治纲领等。

4．1907年，孙中山41岁，浙皖起义。

放映一系列同盟会成立后的武装起义，根据史料，可以分析得出：虽然这些起义都失败了，但沉重打击了清政府的统治，清政府已千疮百孔，摇摇欲坠。

通过以上的分析得出辛亥革命前的一系列准备。

5．1911年，孙中山45岁，武昌起义爆发。

起义为什么首先爆发于武昌呢？

因为革命党人深入湖北新军，做宣传组织工作，参加革命团体的新军达五六千人。武汉成为民主革命的摇篮。

文学社共进会策划在武昌起义。革命党人制造炸弹不慎爆炸，形势极为严峻。

等等，只要言之成理即可。

“起义是孙中山直接领导的吗？”

武昌起义爆发时孙中山正在海外，没有直接领导。

假如你是革命新军，这时群龙无首，你该怎么办？

起义新军拥立了黎元洪等，立宪派和旧官僚混入了革命阵营，革命潜伏着失败的危机。

6．1912年，孙中山46岁。中华民国成立。

材料一中华民国之主权，属于国民全体。

材料二中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。

材料三国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统，负其责任。参议院对于临时大总统，认为有谍叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上可决弹劾之

回答：

(1)材料一体现了什么原则?

(2)材料二中的权力分工体现了什么思想?

(3)材料三中，“国务员辅佐临时大总统，负其责任”是什么意思？

辛亥革命的意义和局限。

从辛亥革命中，我们得到什么启示?

由于资产阶级的软弱性和妥协性，它不可能领导中国革命走向胜利，在半殖民地半封建的中国，资产阶级共和国方案行不通。

1．为什么说同盟会的成立标志着资产阶级民主革命进入了一个新阶段？

（1）它的成立，使资产阶级民主革命有了正规的统一的政党的领导。（2）使资产阶级民主革命有了明确的革命纲领。三民主义表达了资产阶级在政治上、经济上的要求，推动了资产阶级民主革命运动的发展。（3）由于孙中山的威望，同盟会的成立使他成为公认的革命领袖，民主革命有了统一的领导人。

［例1］在20世纪初出现的资产阶级革命组织中，孙中山领导的中国同盟会是第一个资产阶级政党，是因为它

A．成立时间早B．使资产阶级民主革命进入了一个新阶段

C．实现了所有革命团体的大联合D．有明确的纲领、公认的领袖和全国性的组织系统

［解析］本题主要考查对“政党”概念的理解。政党具备的条件有：是否有明确的政治纲领、组织系统和党的领导人。选项A不能说明原因；选项B是同盟会成立的意义之一；选项C“所有革命团体的大联合”不一定具备政党形成的基本条件。

［答案］D

2．为什么说辛亥革命是“中国人民为改变自己命运而奋起革命的一个伟大里程碑？

（1）它推翻了清王朝的封建统治，结束了两千多年的君主专制制度，建立了中华民国。

（2）极大地推动了中华民族的思想解放，为中国先进知识分子探索救国救民的道路打开了新视野。

（3）它开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命，沉重打击了帝国主义势力，使反动统治秩序再也无法稳定下来，激励中国人民为争取民族独立和人民解放而奋斗。

（4）为民族资本主义的发展创造了条件，使无产阶级队伍壮大起来。

［例2］孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，是因为这次革命

A．推翻了统治中国两千多年的君主专制制度　B．确立了资产阶级民主共和制度

C．给予了人民充分的民主与自由权利　D．结束了帝国主义在中国的殖民统治

［解析］本题关键要抓住“历史性巨变”几个字。作为一次革命给社会带来的重大影响主要体现在政治方面是否结束了旧的政治制度、经济上是否建立了新的经济形态和思想上是否建立了与新的政治、经济相适应的思想文化。辛亥革命虽然没有推翻中国的封建制度，但它结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，即结束了旧的政体。

［答案］A

3．如何认识中华民国和南京临时政府？

（1）中华民国是1912～1949年中国的国名，南京临时政府则是指辛亥革命时期孙中山在南京领导建立的具有资产阶级性质民主共和国性质的中央政权。

（2）中华民国分为三个时期：南京临时政府时期(1912年1月～3月)；北洋军阀时期(1912年～1928年)；南京国民政府时期(1927年～1949年)

（3）南京临时政府是一个以资产阶级革命派为主体的革命政府；北洋军阀政府则是以“中华民国”为招牌，实质上是帝国主义扶植下的封建地主阶级和买办阶级的联合政府；南京国民政府则是国民党新军阀找着“中华民国”的旗号，实际上代表大地主、大资产阶级的政权。

［例3］《中华民国临时约法》规定：中华民国主权属于国民全体，其实质意义在于

A．明确了人民的权利B．否定了君主专制制度

C．提高了人民的政治地位D．促进了资本主义的发展

［解析］从题目中可以明确的看出约法提高了人民的政治地位，但上升到本质的高度，这是民主的反映，从政治的角度来讲，具有反对封建专制的伟大意义。

［答案］B

《辛亥革命》学案

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，有效的提高课堂的教学效率。我们要如何写好一份值得称赞的高中教案呢？以下是小编为大家收集的“《辛亥革命》学案”相信您能找到对自己有用的内容。

必修1第13课《辛亥革命》学案

1．课标：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
2．重点：辛亥革命的爆发原因；《中华民国临时约法》；辛亥革命的历史意义。
3．难点：认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训。

1．背景
（1）经济：清末“新政”、“________”客观上促进了资本主义发展。
（2）思想：____、邹容、陈天华等以____、东京为阵地，宣传西方的_____、____学说。
（3）组织：①1894年，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体________，然后华兴会、光复会等相继建立。②1905年，中国第一个统一的资产阶级革命政党________在东京建立。
（4）军事：中国同盟会发动了________起义等一系列武装起义，推动了革命高潮。
（5）时机：1911年四川________造成湖北防务空虚。
2．爆发：1911年10月10日，武昌起义。
3．高潮
（1）中华民国成立：1912年元旦，孙中山就职临时大总统，定都____，以五色旗为国旗。
（2）《中华民国临时约法》颁布
①内容：中华民国主权属于________；国内各民族一律________；国民有人身、居住、言论等自由和选举、________权；确立________、立法、________三权分立的政治体制。
②性质：是中国历史上第一部________的民主宪法。
③意义：具有反对________制度的进步意义。
4．结局
（1）结局：________窃取革命果实。
（2）原因
①袁世凯玩弄两面手法，势力强大。②列强以______、______、经济封锁为手段，对革命政权施加压力。③革命营垒中的______和旧官僚向革命党人进攻。④______被迫妥协退让。
5．功绩
（1）结束了中国两千多年的________制度，建立起______，民主共和的观念深入人心。
（2）推翻了“________”，沉重打击了________。
（3）为________的发展创造了有利条件。

激疑：1913年江苏第一师范问卷“崇拜的人物”统计表
序号崇拜的人数被崇拜的人物
1157孔子
261孟子
317孙中山
411颜渊
58诸葛亮、范仲淹
67岳飞
76王守仁
84大禹、陶侃、朱熹、华盛顿等
93程德全
102苏轼、康有为、袁世凯等
11
1伯夷、周公、苏秦、张仪、秦始皇、张良、萧何、韩信、司马迁、马援、班超、韩愈、司马光、程颐、徐光启、顾宪成、史可法、曾纪泽、苏格拉底、亚里士多德、马丁-路德、培根、
卢梭、梁启超、武训、安重根等
1223无崇拜者
甲：中小学生崇拜孙中山、华盛顿，说明辛亥革命后社会发生了很大变化。
乙：这些学生崇拜的仍然是孔孟，说明辛亥革命后社会变化不大。
丙：没那么简单。他们为什么既崇拜孙中山、华盛顿又崇拜孔孟呢？
上表反映出辛亥革命后，中国社会有了什么变化？你怎么看待这种变化？
探究一：辛亥革命的背景和原因
1．辛亥革命的背景和原因有哪些？试归纳。
2．比较兴中会和同盟会的性质？
3．起义为什么首先爆发于武昌呢？
探究二：《中华民国临时约法》
1．《中华民国临时约法》主要体现了那些资产阶级的理念和原则（连线）
内容体现原则否定
中华民国主权属于国民全体人权平等万世一系的世袭制
国内各民族一律平等三权分立
国民有人身、居住等自由主权在民封建等级观念
国民有选举和被选举权
确立行政立法司法三权分立的政治体制人权自由君主专制
实行责任内阁制主权在君、君权神授
2．阅读材料，回答问题
材料一据《钦定宪法大纲》
大清帝国统治大清帝国万世一系，永久尊戴。君主神圣不可侵犯。法律虽经议院决而未奉诏令批准颁布者，不能见诸实行。用人之权操诸君主，而大巨辅弼之，议院不得干涉。
材料二据《中华民国临时约法》
中华民国之主权属于国民全体。
中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之差别。
中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
中华民国之立法权，以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案，公布法律及发布命令时，须副署之。
本约法实施后，限十个月内由临时大总统召集国会。
材料三参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之。总统由参议院选举产生。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。临时大总统受参议院弹劾后，由最高法院审判官互选九人组织特别法庭审判之。实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生。国务总理及各部总长，均称为国务员，国务员辅佐临时大总统，负其责任．法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织．法官独立审判，不受上级官厅之干沙。
──《中华民国临时约法》
（1）材料一所述统治权力依据什么思想？
（2）材料二“中华民国主权属于国民全体”体现了什么原则？有何意义？统治权力的分工体现了什么思想？
（3）材料二与材料一相比，本质和目的有何不同？
（4）材料二中哪些内容旨在限制袁世凯的权力？
（5）材料二“民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”的规定有何进步意义？
（6）《临时约法》规定中华民国实行哪种政体形式？《临时约法》体现了资产阶级共和国的哪些基本原则？
探究三：辛亥革命的结局
1．为什么说辛亥革命成功了？
2．为什么说辛亥革命失败了？
3．辛亥革命失败的原因是什么？有什么教训？

1．“孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，是因为这次革命()
A．推翻了统治中国两千多年的君主专制制度　B．确立了资产阶级民主共和制度
C．给予了人民充分的民主与自由权利D．结束了帝国主义在中国的殖民统治
2．《中华民国临时约法》规定：中华民国主权属于国民全体，其实质意义在于（）
A．明确了人民的权利　B．否定了君主专制制度
C．提高了人民的政治地位D．促进了资本主义的发展
3．有一位老人说他是民国五年生，你知道民国五年具体是指公元多少年（）
A．1915年B．1916年C．1917年D．1918年
4．（2009广东卷）《中华民国临时约法》确立了（）
A．总统制B．联邦制C．君主立宪制D．责任内阁制
5．在学习辛亥革命的相关内容后，有五位同学表达了各自对这场革命的看法，其中哪些同学的观点符合辛亥革命的实际情况（）
甲：辛亥革命结束了统治甲国两千多年的君主专制制度
乙：辛亥革命客观上打击了帝国主义在华的侵略势力
丙：辛亥革命后建立了资产阶级共和国
丁：辛亥革命用法律的形式确认了人民群众享有广泛的政治权利
戊：辛亥革命完成了反帝反封建的革命任务
A．甲乙丙丁戊B．甲乙丙戊C．甲乙丙丁D．甲乙丁戊
6．对孙中山被迫向袁世凯妥协，辞去中华民国临时大总统，有人认为是一种错误，究其原因，孙中山也别无选择，下列所表述中的原因，你同意的是（）
①南京临时政府在外交和财政上陷入极度困境②立宪派和旧官僚对革命派发动进攻
③袁世凯迫使清帝退位说明他是赞成共和④孙中山民主革命受到列强的军事威胁
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
7．有学者认为：偌大的清帝国不亡于洪、杨，而亡于孙文。原因之一是如图的三把利剑，三剑一击，清王朝就玩完了。其史论、史观和史料反映出（）
①三民主义基本符合当时中国社会发展的趋势②英雄创造历史③民族矛盾和阶级矛盾趋于合流④领导阶级的先进与否，是革命事业成功的关键因素之一
A．①②③④B．①②③C．①③④D．①④
8．在一次历史知识竞赛中，主持人问选手：“《中华民国临时约法》和1787年美国宪法是中美历史上的里程碑，它们的相同之处是什么？”同时给出下列选项，如果你是选手，你会选择（）
①都是资产阶级革命的成果②都受到法国启蒙思想的影响③都是本国第一部资产阶级宪法④都使本国从此走上独立自主的道路
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④
9．对《中华民国临时约法》的理解正确和全面的是（）
①是中国历史上第一部资产阶级民主宪法性质的临时大法②体现了三权分立的政治体制③革命派想以此限制袁世凯的独裁④具有反对封建专制制度的进步意义
A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④
10．有人曾说“辛亥革命是一朵不结果实的花”，对此理解正确的是（）
A．袁世凯篡夺了辛亥革命的胜利果实，孙中山出走海外
B．帝国主义干涉使南京临时政府内外交困，被迫解散
C．革命阵营中的立宪派和旧官僚向革命派进攻，迫使孙中山辞职
D．推翻封建帝制建立了共和国，但未完成革命任务未改变中国社会性质
11．鲁迅在《阿Q正传》里说：“（赵秀才和假洋鬼子）他们想而又想，才想出静修庵里有一块‘皇帝万岁万万岁’的龙牌，是应该赶紧革掉的，于是又立刻同到庵里去革命。……知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么官。这些名目，未庄人都说不明白。带兵的也还是先前的老把总。”这说明（）
A．革命已经深入人心，地主和旧官僚已开始资产阶级化
B．除了少数人外，未庄人对于革命的真正意义了解不清
C．革命从城市向农村全面扩展，动摇了封建统治的基础
D．只是形式上的革命，辛亥革命存在着失败的潜在危机
12．南京既是中国七大古都之一，又是近代中国历史的缩影，下列对于南京的说法不正确的是（）
A．1842年，中国第一个不平等条约在此签订
B．1853年，太平天国在此定都，与清政府对峙
C．1912年，孙中山在这里就任中华民国临时大总统
D．1912年，袁世凯在此就任中华民国临时大总统
13．参加过辛亥革命的老人吴玉章曾经说过“从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”出现这种变化的根本原因是（）
A．民族资本主义进一步发展B．帝国主义扶植袁世凯
C．民主共和观念深入人心D．民主与科学在中国实现
14．（2014全国卷）1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者，”当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。这表明（）
A．国内民众的反日情绪强烈B．革命党人处于不合法状态
C．辛亥革命对农村影响有限D．农民阶级不支持辛亥革命
参考答案：

1—5：ABBDC6—10：ACADD11—14：DDCC

辛亥革命练习

作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，作为教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助教师提高自己的教学质量。教案的内容要写些什么更好呢？下面是小编帮大家编辑的《辛亥革命练习》，希望能对您有所帮助，请收藏。

辛亥革命

一、选择题
1、下列资产阶级政治团体建立的先后顺序是强学会兴中会日知会光复会保国会

A．B．C．D．
2、20世纪初宣传革命思想的中心有上海北京东京天津

A．B．C．D．
3、中国同盟会的革命纲领中所没有涉及到的内容是

A．推翻满洲贵族统治B．建立资产阶级共和国

C．改革土地制度D．驱逐帝国主义出中国
4、下列事件出现最早的是
A．载泽等五大臣出洋考查B．清政府下诏"预备仿行立宪"
C．颁布《钦定宪法大纲》D．清政府裁撤军机处，改设内阁
5、孙中山的"平均地权"与《天朝田亩制度》的共同点是
A．要求平均分配土地B．具有空想社会主义色彩
C．符合历史发展规律D．要求废除封建土地所有制
6、1911年，辛亥革命迅速发展的同时潜伏着失败的危机，原因是
A．缺乏有威望的革命领袖B．立宪派和旧官僚投机革命控制了大部分地方政权
C．帝国主义极力破坏革命D．清政府起用北洋军阀头子袁世凯
7、下列事件按发生的先后顺序排列应为武昌起义清帝退位孙中山就任临时大总统袁世凯就任中国民国大总统《临时约法》颁布
A．B．C．D．
8、下列各项中不属于《临时约法》内容的是
A．中华民国主权属于全体国民B．国内各民族一律平等

C．临时大总统必须在南京就职D．参议院行使立法权，有弹劾总统的权力

9、1905年，慈禧太后表示：“立宪一事，可使我满洲基础永久确固，而在外革命党亦可因此消灭。候调查结局后，若果无妨害，则必决意实行。”这主要表明她

A．想派员出洋考察宪政B．已决定实行君主立宪

C．准备用立宪抵制革命D．已下诏预备仿行立宪

10、被孙中山誉为“与武昌之役并寿”的事件是

A．四川保路运动B．萍浏醴起义C．黄花岗起义D．荣县独立

11、湖北武昌革命党人推举黎元洪任湖北军政府都督，这实质上说明

A．黎元洪有很高的威望B．革命主要对象是满洲贵族

C．黎元洪掌握很大的权力D．资产阶级革命派软弱

12、下列关于辛亥革命结果的表述中，不正确的是

A．结束了中国的君主专制制度B．使人民获得了一些自由和民主的权利
C．实现了推翻满洲贵族统治的目标D．推翻了中国两千多年来的封建制度
13、辛亥革命失败的根本原因是

A．帝国主义的破坏B．湖北军政府的软弱

C．袁世凯的欺骗和军事压力D．资产阶级的软弱性和妥协性

14、在日俄战争中，支持日本帝国主义的列强有德国英国法国美国

A．B．C．D．

15、中国第一个资产阶级革命团体是

A．强学会B．保国会C．兴中会D．华兴会

16、下列资产阶级革命思想家中，在辛亥革命之前就明确提出反对帝国主义侵略的是

A．孙中山B．陈天华C．邹容D．章炳麟

17、“今日中国之人心，公理未明，旧俗俱在，革命之后，必将日寻干戈，偷生不暇，何以能变法救民，整顿内治！”这段话表明

A．在革命后必然要整顿内治B．只有通过革命才能明公理，破旧俗

C．资产阶级维新派惧怕革命D．应先明公理、破旧俗，然后才能革命

18、中国同盟会的成立标志着中国的资产阶级民主革命进入一个新阶段，这主要是指

A．资产阶级革命派开始形成B．积极发动广大人民参加革命

C．与保皇派展开激烈论战D．革命有了统一的政党和纲领

19、“三民主义”中的“民族主义”的局限性表现在

A．没有明确反对帝国主义B．没有反映中国人民要求独立的愿望

C．没有提出彻底的土地纲领D．没有表达资产阶级的利益和要求

　20、武昌起义后，袁世凯使用武力镇压革命的同时，又迫使清政府接受议和，其主要目的是
A．抬高自己，取代清政府B．结束内战，竞选大总统

　C．压制革命，打击孙中山D．保存实力，准备做皇帝

　21、1912年11月，南京临时政府在《告各友邦书》中宣布的原则是

　A．承认清政府与列强签订的不平等条约B．承认列强与清政府签订的平等条约

　C．宣布中华民国主权属于全体人民各族平等D．要求各国公使团退还海关税收

　22、清王朝统治结束的标志是

　A．湖北军政府成立B．《临时约法》颁布

　C．孙中山就任临时大总统D．宣统帝下诏退位

　23、对辛亥革命历史作用的表述，不正确的是

　A．使民主共和观念深入人心B．颁布了资产阶级宪法

　C．结束了两千多年的封建制度D．为民族资本主义发展创造了有利条件

　24、20世纪初，清政府实行了"新政"的结果是消除了统治阶级内部的矛盾引起了立宪派的分化清政府仍处在困境中增加了人民的捐税负担

　A．B．C．D．

　25、1912年2月，孙中山认为“帝制从此不留存于中国之内，民国的目的亦已达到。”导致孙中山得出这一结论的直接原因是

　A．武昌起义的胜利B．中华民国的成立　C．清帝下诏退位D．《临时约法》颁布

　26、南京临时政府的法令中规定：“鼓励和保护工商业，鼓励人民兴办实业，鼓励华侨在国内投资，设立实业部，各省设立实业公司，废除清朝苛捐杂税。”这反映出资产阶级领导辛亥革命的根本目的是

　A．推翻清政府B．开辟独立发展资本主义的道路

　C．平均分配土地D．建立民主共和国

二、材料解析题

27、阅读下列材料

材料1我们革命的目标是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至善完美的国家。孙中山在东京《民报》创刊十周年纪念会上的演说

材料2……所有国民对外之行动，宣言如下：一、所有中国此前与各国缔结之条约，皆继续有效。二、偿还外款照旧担认，仍由各省洋关如数摊还。三、所有外人之既得利权，一体保护。《中国同盟会革命方略·对个宣言》

材料3我同盟会素所主张者，有三民主义：一民族主义，二民权主义，三民生主义。今民族、民权已达目的，唯民生问题尚待解决。……民生主义即以富人虽富，不能以富贫人，……吾国资本家尚无，但不可不为富人劝告，予为贫人防备。即民生主义也。孙中山1912年8月25日《在国民党成立大会上的演说》

回答

根据材料1分析孙中山当时要建立的"至完美"的国家是什么样的国家？他准备怎样建立？

根据材料1、2分析孙中山的三民主义有何局限性。

材料3的论述中有哪些不符合当时的实际情况？为什么？

根据材料和当时中国的国情分析，按孙中山的主张能建立起"至完美"的国家吗？为什么？

28、阅读下列材料

材料1在资产阶级改良派的推动下，从1904年起，开始有一些清朝官员奏请立宪。日俄战争以“立宪”的日本战胜，专制的俄国战败，立宪的呼声更高。清廷遂于1905年10月派载泽、端方、戴鸿慈、李盛铎、尚其亨等五大臣“出洋考察政治”，随后又命政务处设立“考察政治馆”。1906年8月，出洋考察宪政的五大臣归国，密陈立宪有“皇位永固”、“外患渐轻”、“内乱可弥”三大好处，主张“诏定国是，仿行宪政……”

材料21906年11月6日清政府宣谕中央官制改革方案“一、军机处不变，一切规制，著照旧行。其各部尚书均著充参预政务大臣，轮班值日，听侯召对。二、设外务、吏、民政、度支……理藩等11个部，各部堂官，均设尚书一员、侍郎二员，不分满汉。三、大理寺改为大理院。四、太常寺、光禄寺、鸿胪寺并入理部，练兵处太仆寺并入陆军部……其余宗人府、内阁……顺天府、仓场衙门均毋庸更改。”

材料3根据清政府中央官制改革方案任命的内阁总理大臣（即军机大臣）和内阁政务大臣（各部尚书）共计13人，其中满族7人，汉族4人，蒙古1人，汉军族1人。过去各部堂官满汉并列，现在不分满汉，却成为满7汉4，而蒙古、汉军族实际上一贯依附满族，汉族不足三分之一。

以上材料均摘自《中国近代史》（中华书局）

回答

结合材料和所学知识，指出清末"立宪"的背景并简要对其评价。

29、阅读下列材料

材料1“读《与南北美洲诸华裔书》，谓中国只可立宪，不能革命，援引古今，洒洒万言。”

材料2长素（康有为号）以为“革命之惨，流血成河，死人如麻，而其事卒不可就”。

材料3然则立宪可以无兵刃得之耶？既如英、奥、德、意诸国，数经民变，始得自由议政之权。……近视日本，虽徒以口舌成之，而攘夷幕府之师在其前矣，使前日无此血战，则后之立宪亦不可成，故知流血成河，死人如麻，立宪所无可幸免者。

材料4公理未明，即以革命明之，旧俗俱在，即以革命去之。

回答

上述引文出自谁的文章？他批判了康有为的什么观点？

材料3怎样驳斥材料1、2的观点？

材料4提出了什么观点？

文章来源：http://m.jab88.com/j/11648.html

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