每个老师在上课前需要规划好教案课件，是时候写教案课件了。只有规划好新的教案课件工作，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们会写适合教案课件的范文吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2018中考语文知识点：中国文学百科知识”，仅供参考，大家一起来看看吧。

2018中考语文知识点：中国文学百科知识

“已知天定三分鼎，犹竭人谋六出师”描写的是哪个历史人物?诸葛亮

“长调”是属于哪一个少数民族的民歌?蒙古族

新凤霞是哪个剧种的著名演员?评剧

希腊神话中除了宙斯以外最尊贵的神是：波赛顿

第九十九届诺贝尔文学奖获得者小说家君特?格拉斯是德国人

玛雅文明位于哪个洲?美洲

“此情可待成追忆，只是当时已惘然”出自：李商隐《锦瑟》

吉它有几根弦?6根

“泠泠七弦上，静听松风寒”这句诗描写的是什么乐器?古琴

人类最古老的绘画形式是：壁画

五线谱最先出现在哪个国家：意大利

在元杂剧里，用来表示“道具”的专门词语是：彻末

“图穷匕首见”的历史故事与以下哪个人无关?赵高

汉代乐府民歌中的“乐府”，最初是指：朝廷所设的音乐机关

基督教最早何时传入中国?唐代

以下不是诗歌的是：《沉沦》

“同气”是指什么关系?兄弟

台湾女作家李昂的代表作是：《杀夫》

“泉涸，鱼相与处于陆，相以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖”来自：庄子

“苏州评弹”是哪两种表演形式的统称：评话、弹词

“读书不思考等于吃饭不消化”是谁的名言?波尔克

以下哪一部不是村上春树《挪威的森林》里的人物?羊男

华老栓是以下哪部作品中的人物?《药》

“滥竽充数”典故的由来与谁有关?韩非

“垒起七星灶，铜壶煮三江。摆开八仙桌，招待十六方。来得都是客，全凭嘴一张。相逢开口笑，过后不思量。”是哪部戏里的唱词：《沙家浜》

“冰激凌”是哪国传进的外来语?英国

著名雕塑作品《青铜时代》是谁的作品?罗丹

黄庭坚“欲问江南近消息，喜君贻我一枝春”中的“一枝春”指的是什么?梅花下列不属于我国古代词牌的是：春望

诗句“落花时节又逢君”中的“君”指的是：李龟年

古代书法所称的“赵体”是指哪一位名家的字体?赵孟钴

“金屋藏娇”说的是哪一位皇帝?汉武帝

希腊神话中雅典娜的专属城市是：雅典

相关知识

2018年中考语文知识点：古代文学常识

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划，新的工作才会如鱼得水！适合教案课件的范文有多少呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2018年中考语文知识点：古代文学常识”，供您参考，希望能够帮助到大家。

2018年中考语文知识点：古代文学常识

（元明清）

元代散曲分两种，小令、套数各不同。

杂剧代表四大家，成就首推关汉卿：

窦娥悲剧传千古，人物形象最鲜明；

其余三家郑马白，还有《西厢》留美名。

明清戏剧精品多，《桃花扇》及《牡丹亭》。

长篇都是章回体，“四大名着”是高峰。

《儒林外史》不能忘，《聊斋志异》多流行。

尚有短篇拟话本，编订“三言”冯梦龙。

方苞开创姚鼐继，散文流派叫桐城。

清末大家龚自珍，《己亥杂诗》劝天公。

（宋代）

宋代文学词泱泱，分成婉约与豪放。

柳永秦观李清照，风花雪月多感伤。

苏轼首开豪放派，“大江东去”气昂昂；

爱国诗人辛弃疾，“金戈铁马”势高扬。

三苏、王、曾、欧阳修，继承韩、柳写文章；

范公作品虽不多，《岳阳楼记》放光芒。

南宋诗人陆放翁，《示儿》犹念复家邦；

人生自古谁无死？后世感怀文天祥。

编年通史第一部，《资治通鉴》司马光。

（唐代）

唐代鼎盛累如山，“初唐四杰”不平凡：

王杨卢骆创格律，律诗、绝句要记全。

浪漫诗人推李白，一路高歌《蜀道难》。

现实主义有杜甫，“三吏”“三别”不一般。

乐天倡导新乐府，“琵琶”“长恨”留名篇。

田园诗派有王孟，高、岑诗歌唱塞边。

中唐李贺多奇丽，贾岛“推敲”传世间。

晚唐崛起“小李杜”；此后衰败如尘烟。

韩、柳古文创新体，《阿房宫赋》唱千年。

唐代传奇已成熟，代表作推《柳毅传》。

（两汉魏晋南北朝）

两汉魏晋南北朝，诗歌成就比较高：

“乐府双璧”人称赞，建安文学推“三曹”；

田园鼻祖是陶潜，“采菊”遗风见节操。

《史记》首开纪传体，号称“无韵之离骚”；

班固承续司马意，《汉书》断代创新招。

贾谊雄文《过秦论》，气势酣畅冲云霄。

“出师”二表名后世，《桃花源记》乐逍遥。

辞赋盛行多空洞，张衡《二京》似惊涛。

文学批评也兴起，《文心雕龙》真高超。

骈文追求形式美，小说初起尚粗糙。

（先秦）

先秦文学有两源，现实主义和浪漫。

《诗经》分为风雅颂，反映现实三百篇；

手法牢记赋比兴，名篇《硕鼠》与《伐檀》。

浪漫主义是《楚辞》，《离骚》作者为屈原。

先秦散文有两派，“诸子”、史书要记全。

儒墨道法属诸子，各有着作传世间；

儒家《论语》及《孟子》，墨家《墨子》见一斑；

道家《老子》及《庄子》，法家韩非着名篇。

历史散文有两体，分为“国别”和“编年”；

前者《国语》《战国策》，后者《春秋》与《左传》。

2018中考语文知识点：成语部分

做好教案课件是老师上好课的前提，大家在用心的考虑自己的教案课件。在写好了教案课件计划后，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么到底适合教案课件的范文有哪些？下面是小编帮大家编辑的《2018中考语文知识点：成语部分》，仅供参考，欢迎大家阅读。

2018中考语文知识点：成语部分

【冰冻三尺，非一日之寒】

水被冻结成三尺的冰，不是一天的寒冷就可以造成的。比喻一种情况的形成是经

过长时间的积累、酝酿的。

【不入虎穴，焉得虎子】

不入老虎的洞，不能捉到小老虎。比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不进行认真的

实践就不可能得到真知。

【吃一堑，长一智】

堑：壕沟，比喻挫折。

经受一次挫折，就会增长一分智慧。

【尺有所短，寸有所长】

尺比寸长，但用在比尺更长的地方则显得短；寸比尺短，但用在比寸更短的地方则显得长。比喻人或事物各有所长，也各有所短。也作“尺短寸长”或“寸长尺短”。

【初生牛犊不怕虎】

犊：小牛。刚出生的小牛不惧怕老虎。比喻青年人无所畏惧，敢闯敢拼。

【滴水之恩，当涌泉相报】

ǐ

要知道报答，知恩报恩，受人一点恩惠，就要加倍报答。

【独木不成林】一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。

【磨刀不误砍柴工】

磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。

【前事不忘，后事之师】

师：借鉴。记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。

【曲不离口，拳不离手】

q世上难办的事情，有心人是一定能办到的。指成事在人，只要专心一致，

就没有做不成的事情。

【书到用时方恨少】

方：才。知识总是在运用时才让人感到太不够了。意思就是有些知识，需要用的时候用不上，因为当初没学好。教育我们应该牢固掌握知识，在必要的时候，就不会茫然失措了。

【行百里者半九十】

走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。

【一叶障目不见泰山】

障：遮。一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑，看不到全局或整体。

【玉不琢不成器】

一块美玉如果不经过精雕细琢就不可能成为一个精致的玉器，人如果不认真学习，就永远不会懂得许多知识和道理。

【众人拾柴火焰高】

比喻人多力量大。

2018中考语文知识点：歧义句

教案课件是老师需要精心准备的，规划教案课件的时刻悄悄来临了。只有规划好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们了解多少教案课件范文呢？以下是小编收集整理的“2018中考语文知识点：歧义句”，供您参考，希望能够帮助到大家。

2018中考语文知识点：歧义句

歧义句

①停顿不明。句子停顿的地方不同或不该停顿的地方停顿了，可使句子产生歧义。

例：县里的通知说，让赵乡长本月15日前去报到。

这里涉及一个断句的问题。究竟是让赵乡长“本月15日前/去报到”还是“本月15日/前去报到”?如果换成“本月15日之前去报到”或者“本月15日去报到”，话就说清楚了。

②修饰不明。句子中的定语，因其修饰、限制的对象不确定，引起歧义。

例：会议结束后，他和几个学校的校长合影留念。

“几个学校的校长”，“几个”究竟是修饰“学校”还是“校长”的?没法判断。可以改成“几所学校的校长”或者“几位学校的校长”，这个歧义就不存在了。

③词义不明。一个句子里的某个词本身是多义的，则可能引起歧义。

例：独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。

此句中“看不上”是个多义词，造成句子不能表达确定的意思，它的一个意思是“看不起”“瞧不起”;另一个意思是“无法看见”。

④结构不明。在一个句子中某个词语(一般为动词或介词)可能与两个或两个以上的语言单位发生关系，成分指向不同，造成表意不明。

例：王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。

“十天”既可作“看”的补语，指“看”的天数;也可作“报纸”的定语，指“报纸”的份数。

⑤对象不明。这种歧义的产生，主要是因承前省略不当造成的。

例：他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。

“批评的人很多”，可以理解为“他在文章中批评了很多人”，也可以理解为“批评这篇文章的人很多”。

[例题13]下列句子中，没有语病的一项是()

A。美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。

B。孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。

C。天色渐暗了，自行车还没有修好，修车的急坏了。

D。幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的愉快的感受，以及对人生意义的理解和评价。

[答案]D

[解析]A项第二句提出了“只是嘴上说说”和“采取果断措施”两个方面，没有说清“否定”的是哪一点。B项可以理解为孩子们有说有笑，也可以理解为李大伯有说有笑，缺少明确的主语。C项“修车的”可以指修车的顾客，也可以指修车的师傅，都解释得通。这三句都存在着有双重解释的问题，句意不明确。

文章来源：http://m.jab88.com/j/100694.html

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