观看得见风景的房间有感
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- 我的房间 我的房间 教学目标 （一）知识与技能： 1.学习本课生字新词 2.练习默读课文并概括文中作者想象的内容。 3.联系上下文进行比较阅读，体会词语的感情变化。 4.联系生活实际，了解作者想象的原因和合理的...
- 故乡的风景 思念故乡的名言 1、故乡的小溪像一面镜子说它绿，绿的仿佛一刻绿宝石，说它清，清的也能看到水里的鱼儿。记得小时候约一些小伙伴来到这里捉小鱼，那些小鱼可不老实了身上滑溜溜的，怎么也抓不住，而且它们还爱和你...
- 简单中见深度，朴实中见智慧——《揠苗助长》听后有感 简单中见深度，朴实中见智慧——《揠苗助长》听后有感 简单中见深度，朴实中见智慧——《揠苗助长》听后有感 温州实验小学张坚鸥 《揠苗助长》是一篇家喻户晓的寓言故事。这则寓言情节简单，学生一读就能了解故事...
- 习作的主题：校园的风景 习作的主题：校园的风景 习作的目的： 1、培养学生留心观察生活、注意观察的习惯。 2、练习按照一定的顺序进行叙述。 3、学会运用本单元课文中的一些写法写景。 ?第一节 教学过程 ??一、谈话导入，引出...
- 《风景谈》教学材料 《风景谈》教学材料 目的要求 （一）领会本文深刻的思想含意。 （二）理解立意新颖、构思巧妙、叙议兼顾的写作特点。 （三）学习如何把景物描写得生动、形象。 要点难点 一、首先掌握课文中依次描写出的六幅风...
- 观看顶碗表演 观看顶碗表演教学目标： 4、在已有的知识经验的基础上探索编制3的乘法口诀的方法，并初步学会利用3的乘法口诀解决简单的实际问题。 5、经历在实际情景中提出问题、解决问题的过程，发展应用的意识。 6、培养...
- 2020美术活动教案 落日的风景 活动目标： 1．观察、感知作品的着色特点，感受作品的色彩美。 2．尝试运用点彩的方法创作一幅作品。 活动准备： 素描纸、水粉笔（小号）、水粉色、调色盘、洗笔桶；彩砂纸纸、油画笔。 预设提问： 1．画家...
- 第4课观看历史影视片 第4课观看历史影视片 [活动目标] 形象感受历史，丰富历史知识，拓展历史思维。 提高对影影视作品的欣赏能力，陶冶情操。 通过撰写影视评论或观后感，提高分析和写作能力。 [活动准备] 本次活动的主题：抗...
- 幼儿园中班美工教案：夏天的风景 幼儿园中班美工教案：夏天的风景 活动目标 1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。 2、能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造...
- 《胖乎乎的小手》有感 今天，我们听得很多的是素质教育，要让学生做为学习的主体可是，究竟怎样才能落实素质教育，使学生成为学习的主人呢？听了一堂深圳后海小学赵老师执教的展示课《胖乎乎的小手》，真让人觉得茅塞顿开，眼睛为之一亮啊...
- 《猎人笔记》： 观风景，品人生 那地方菩提树这般伟大，这般阴凉，兰花还这童真似地发着芬香，那地方并排的圆杨树，从堤旁伛到水上，那地方肥橡树生在肥田上，那地方蓖麻生出乡味。往那里，往那里，往安乐的天地里去，那地方田地天鹅绒似的发黑，那...
- 《风景名胜展》教学设计 教学目标 1了解祖国的风景名胜。 2能够自己收集资料、处理资料。 3自己动手、动脑，完成学习任务。 教学重点 指导学生收集、处理资料，展示自己的特长，培养学生各种能力。 教学准备 教师：有关祖国...
- 读《秋天的怀念》有感 读《秋天的怀念》有感 读了《秋天的怀念》，我很受感动。这篇文章主要讲了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的事，歌颂了伟大而无私的母爱，抒发了作者对母亲的怀念、...
- 《拉萨的天空》教学有感 最近上了一节公开课，课文是以前从来没有过的——《拉萨的天空》。上课之前，我心想完蛋了：课文描写得景色很美，但拉萨离学生是这么的遥远，学生怎么能理解呢？哎！等着挨批吧！但事实证明，我错了！上完这节课，我...
- 读《圆明园的毁灭》有感 今天，老师动情地教了我们《圆明园的毁灭》这篇文章。学习了文章，我既怒斥清政府的腐败又为中国的落后感到悲愤。 圆明园是一座皇家园林，是一个十分美丽的地方。园内既有殿堂，也有亭台楼阁；不仅有买卖街和山乡村...
- 读《唯一的听众》有感 每一个人都有天分，每一个人都可以成功，主要是看你努力没有。如果你勤奋、努力，就一定会很快到达成功的彼岸，收获硕果的殿堂。但是，在成功的时候，需要一些自信与鼓励，才能让你成功的步子迈得更大些，与成功的距... 小学一年级的教案 小学一年级的音乐教案 12-09
- 读《白杨》有感 白杨，是戈壁滩上勇敢的卫士，它顶着狂沙在恶劣的环境中生长。在它身上可以发现出一种令人敬佩和敬仰的精神，而这种精神就像烙印般印在为建设祖国而奔赴新疆的人们的心里。他们心中只有一个目标，为祖国的发展尽自己...
- 听《赶海》有感 听《赶海》有感 听《赶海》有感 《赶海》是苏教版第六册的一篇课文，这篇课文叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活无比热爱的真挚情怀。我觉得张老师她...
- 平中见奇的佳篇──评析《别了，“不列颠尼亚” 》 １９９７年7月1日，中华人民共和国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族洗雪百年耻辱、长民族志气振国家声威的大喜日子，是２０世纪世界历史上的一件大事。为报道并见证这一具有划时代意义的、彪炳史册的盛事，世... 幼儿园教案与评析 高中中英语口语课教案 12-08
- 大班主题活动：购物和观看演出 ［活动生成］幼儿常常会跟家人到商场购物，到剧场观看演出。我们有时会看见个别幼儿在商场乱跑，随意翻动货架上的东西，在观看演出时站起喧哗，很影响公共秩序，并且不利于幼儿德育发展，所以我们设计了这个活动...
- 作文：读《钓鱼的启示》有感 我读了课文《钓鱼的启示》后，感到最重要的是应该做一个诚实的、守纪律的人。例如，我过去上课时，总有思想开小差的事，不专心听老师讲课。尽管老师、同学都不知道，我还是应该反省，今后坚决改正。 还有一件事，我...
- 《扁鹊见蔡桓公》教学设计 《扁鹊见蔡桓公》教学设计 一、设计说明 语文版义务教育课程标准实验教科书将《扁鹊见蔡桓公》安排在九年级上册，把它处理为一篇略读课文。课文通过叙述扁鹊为蔡桓公四次诊病、蔡桓公四次讳疾忌医的故事，揭示...
- 《唯一的听众》教学有感 《唯一的听众》这篇文章所讲述的故事真是耐人寻味，而且越是咀嚼，越是回味无穷。 我应该算是一个热爱拉小提琴的人，之所以这么说，是因为就算父亲和妹妹说我在音乐方面简直是一个白痴，就算我拉的小夜曲就像在锯床...
- 听《北大荒的秋天》有感 最近听了王硕的研究课《北大荒的秋天》，不由再次联想到如何阅读教材和挖掘教材中的教学资源的问题。课中有几处教学点的处理我觉得还可以再斟酌一下，使这些教学点更加有效地出现在教学过程中。 第二自然段的“一碧...
- “人”的启迪──读《詹天佑》有感 詹天佑，这个响亮的名字，早已珍藏在我儿时的记忆中！曾记得，妈妈给我讲过许许多多历代伟人的故事，其中最令我回味、深思的就要数詹天佑了。只要一说起这位爱国的铁路之父，我的脑海中便会涌出一件件饱含爱国主义情...
- 读匆匆有感 现代著名作家朱自清的《匆匆》，细腻是刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。 时间是物质存在的一种客观形式，是由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动、变化的持续性的...
- 读《尊严》有感 上星期，我学了《尊严》这篇课文。它给我留下深刻的印象。 课文主要讲的是：一个寒冷的冬天，一群逃难的人来到沃尔逊小镇上，受到沃尔逊人的款待。其中有一个逃难的年轻人坚持要用自己的劳动来换取食物，令镇长杰克...
- 教《蒲公英》后有感 《蒲公英》是一篇充满童趣的童话故事，通过拟人化的手法形象生动地体现出了小蒲公英种子选择成长环境的不同的人生观，从而揭示出故事的寓意。在教学完本课后，感想颇深，值得冷静反思。在反思中发现问题，解决问题；...
- 观书有感 说教材： 《观书有感》是苏教版第十一册第22课《古诗二首》中的一首古诗，是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗。它实写的是明丽清新的一派田园风光，实际上是借此现象告诉读者这样一个道理：一个人，哪怕已经...
- 《赶海》听课有感 5《赶海》听课有感 今天中午，在网络教室2进行了语文教研组活动。其中，我们看了一堂精彩的课堂实录——《赶海》。 《赶海》是苏教版第六册的一篇课文，这篇课文叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事，抒发...
- 我家的房间》教学设计第一课时 教案教学设计 教学目标： 1、学习按方位顺序观察、介绍一个地方。 2、初步学会抓住每一方位的主要事物及其特点。 3、能语句通顺、连贯地按方位顺序写一段话。 教学重点： 学懂例文，能按方位顺序通顺、连贯地介绍一个地...
- 九上《李逵见宋江》教学设计 《李逵见宋江》教学设计 教学目标： 1、了解有关《水浒传》及作者的文学常识。 2、理解课文内容，把握故事情节。 3、分析李逵的形象，学习作者刻画人物的方法。 4、培养学生对我国古典文学的浓厚兴趣。 教...
- 爱国的心──读《彩色的翅膀》有感 每个人都深深地爱着自己的祖国，但表达方式却千差万别。驻守在海岛上的战士，用勤奋和智慧，建设祖国的海岛。我读了《彩色的翅膀》这篇课文后，深深地体会到了战士小高的那颗爱国的心。 我和小高一起前往宝石岛驻防...
- 扁鹊见蔡桓公教案 一．教学目标 （－）知识教学点 1．字词 （l）辨形注音蔡桓公腠理骨髓遂死 （2）辨析多音字 ③能指出通假字的意义 汤（同“烫”）熨还（同“旋”）走火齐（同“剂”） 2．了解结构基本相同句式的表达作用...
- 第26课《扁鹊见蔡桓公》学案 第26课《扁鹊见蔡桓公》学案 〖主干知识〗 1、给下列加点的字注音。 立有间（）腠理（）寡人（）桓侯（）（） 骨髓（）遂死（）火齐（） 2、解释句中加点的文言词。 立有间间： 不治将益深益： 桓侯不应... 高中牛顿第二定律教案 高中牛顿第一定律教案 10-13
- 《胖乎乎的小手》听展示课有感 今天，我们听得很多的是素质教育，要让学生做为学习的主体可是，究竟怎样才能落实素质教育，使学生成为学习的主人呢？听了一堂深圳后海小学赵老师执教的展示课《胖乎乎的小手》，真让人觉得茅塞顿开，眼睛为之一亮啊...
- 有感于《这片土地是神圣的》 上完人教版小学六年级第四单元１５课《这片土地是神圣的》，心中有很多的话想说。其一，他们让我感动。这篇著名的文章饱含着印第安酋长西雅图对家园土地深深的眷恋，我不禁为印第安人对土地的热爱，对自然的敬畏而震...
- 春潮勃发的课堂——《月光启蒙》听课有感 春潮勃发的课堂——《月光启蒙》听课有感 春潮勃发的课堂 ——《月光启蒙》听课有感 海门镇秀山小学黄建英 今天有幸聆听了实小的四堂课。感觉受益匪浅。下面我就顾鸣凤老师执教的《月光启蒙》一课谈谈自己的收获...
- 读《一夜的工作》有感 今天，我怀着激动的心情读了一篇课文，名字叫《一夜的工作》，这篇课文主要讲的是作者何其芳陪同周恩来总理审阅稿子亲眼目睹了周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和金铺的生活作风。 读了这篇课... 小学一年级的教案 小学一年级的音乐教案 11-30
- 最有感触的文案摘抄 【必备】 并不是所有的结束都是残缺，悲伤不会化成河流一般壮大反而会被生命中那些温暖而美好的事情所覆盖。... 适合抄在摘抄本上的句子 关于适合抄在摘抄本上的句子 03-16
- 一年级数学《整理房间》教学反思 《整理房间》是小学一年级上册第四单元分类的第一课时。在“整理房间”的活动中，让学生通过对房间里物品的整理过程，体会分类是需要标准的。《数学课程标准》指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已... 小学一年级数学的教案 小学一年级数学教案 05-25
- 语文：《中国现当代散文鉴赏》教案——风景谈 语文：《中国现当代散文鉴赏》教案——风景谈 一、教学目标 （一）学习课文紧扣中心，描写多种风景片断，又以精辟的议论，把这些风景片断串在一起，连在一起，连成整体的写法。体会散文“形散而神不散”的特点。 ...
- 《观书有感》教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2、自学生字新词，学会3个生字鉴徘徊。 3、能解释诗句中的关键词语，能用自己的话说出诗句的意思；能借助图画，想象古诗所描绘的景象。 教学重点...
- 《观书有感》片断赏析 一、背景 1、教学内容：苏教版第十二册《古诗两首》之二《观书有感》 2、文本解读： 《观书有感》这首诗的作者是南宋著名理学家朱熹。诗中不仅写了池塘的美丽的景色，还通过看到源源不断的活水流进池塘，池塘中...
- 听《花瓣飘香》有感 今天听了区教师进修学校教研员吴老师的两节完整示范课《花瓣飘香》，感受很深的有以下几个地方： 一、教研示范，勇气可嘉，值得推广。 从教这么多年来，这是我第一次听教研员上示范课，而且是这么实实在在的、两个...
- 听《小露珠》有感 《小露珠》这篇文章是一篇有趣的童话故事，写小露珠由形成到消失的过程，表现了小露珠的外表美，心灵更美。课文融科学知识，优美语言，思想启迪于一体。 这节课上，教师注重了朗读的训练。我们知道，朗读是语文教学...
- 听《灰椋鸟》有感 听《灰椋鸟》有感 听《灰椋鸟》有感 《灰椋鸟》这篇散文描绘了灰椋鸟归林时的壮观场面，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。这节课，金老师着重让学生自读自悟，领会并欣赏灰椋鸟归林以及它们...
- 听《月光启蒙》有感 听《月光启蒙》有感 听《月光启蒙》有感 沙家浜中心小学唐卫玉 我校于10月30日进行了语文、数学等展示活动，语文展示了一节作文和一节阅读课。下面谈谈我听了《月光启蒙》后的一些感想。 一、板块式...