中国古代神话四则
①鲧禹治水
②女娲补天
③精卫填海
④夸父追日
【学习目标】
1.了解神话故事的特点。
2.通过诵读,欣赏中国古代神话的艺术魅力,培养文言文阅读的语感。
3.学习故事主人公热爱生活,不怕牺牲,敢于斗争的奋斗精神和美好品德。
【文学知识】
1.课文选择的四则古代神话故事,体现了早期人类在与大自然抗争中表现出的可贵精神,如毫不气馁、积极奋发的进取精神,与自然抗争的执著精神等。
2.《山海经》,是我国第一部神话集。
【正音正字】
鲧 堙 爁(火监) 焱 颛 鸷 攫 娲 鳌 鸠 柘 喙 詨(讠交) 溺
【积累词语】
鲧禹治水女娲补天精卫填海夸父追日
【朗读课文】
【翻译课文】
《鲧禹治水》
原文:洪水滔天,鲧窃帝之息壤,以堙洪水,不待帝命。
翻译:洪水泛滥,鲧没有等待天帝下命令,就偷取了天帝的宝物息壤来堵塞洪水。
原文:帝令祝融杀鲧于羽郊。
翻译:天帝(发觉了此事)命令祝把鲧杀死在羽山的近郊。
原文:鲧复生禹,帝乃命禹卒布土以定九州。
翻译:鲧的腹部孕育了禹,天帝就命令禹(治理洪水),最终禹铺陈土壤使九州安定。
《女娲补天》
原文:往古之时,四极废,九州裂;天不兼覆,地不周载;
翻译:上古的时候,四根天柱倾折,九州大地陷裂;天不能完全覆盖大地,地不能负载万物;
原文:火爁焱而不灭,水浩洋而不息;猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱。
翻译:烈火燃烧不灭,洪水泛滥不止;猛兽吞食良民,鸷鸟伤害老弱。
原文:于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。
翻译:在这种情况下女娲炼五色彩石来补苍天,斩断巨龟的四足来立天的四极;杀死黑龙来拯救冀州,积聚芦灰来堵住泛滥的洪水。
原文:苍天补,四极正;淫水涸,冀州平;狡虫死,颛民生。
翻译:苍天补好,四极立正;洪水干涸,冀州平安;恶禽猛兽死亡,良民得以生存。
《精卫填海》
原文:发鸠之山,其上多柘木。
翻译:发鸠山,它的上面有很多柘树。
原文:有鸟焉,其状如乌,文首、白喙、赤足,名曰精卫,其鸣自詨;
翻译:有一种鸟,它的形状像乌鸦,头部有花纹、白色的嘴、红色的脚,名叫精卫,它的叫声像在呼唤自己的名字。
要点:文,同纹,花纹。
原文:是炎帝之少女名曰女娃。
翻译:它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。
原文:女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石以堙于东海。
翻译:女娃去东海游泳,溺水没有回来,所以化为精卫鸟,经常口衔西山的树枝和石头去东海填塞(海水)。
《夸父追日》
原文:夸父与日逐走,入日。
翻译:夸父追赶太阳,追到太阳的光轮里。
原文:渴,欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽,未至,道渴而死。
翻译:口渴,想喝水,就到黄河和渭水去喝水,黄河和渭水不够喝,要到北方的大湖去喝水。未到大湖,半道渴死。
要点:河,黄河。渭,渭河。
原文:弃其杖,化为邓林。
翻译:他丢下的手杖,变成一片桃林。
【朗读课文】
【思维训练】(根据情况,选做若干)
1.归纳《鲧禹治水》故事的大概。鲧禹的精神,对我们有什么意义?
2.归纳《女娲补天》故事的大概。女娲的精神,对我们有什么意义?
3.归纳《精卫填海》故事的大概。精卫的精神,对我们有什么意义?
4.归纳《夸父追日》故事的大概。夸父的精神,对我们有什么意义?
5.把四个古代神话中的一个,改写成200字左右的小故事。
6.把四个古代神话中的一个,讲给大家听。
【课外作业】
1.完成“学习建议”。
2.读一遍《中国民间传说两则》,扫除文字障碍,理解课文内容,思考“学习建议”。
学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,是时候写教案课件了。在写好了教案课件计划后,才能够使以后的工作更有目标性!你们会写多少教案课件范文呢?小编为此仔细地整理了以下内容《初中历史重点知识归纳:中国古代史》,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中历史重点知识归纳:中国古代史
中国古代史
1、老子是道家学派的创始人,但不是道教的创始人,道教兴起于东汉。
2、“罢黜百家,独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到继承与发扬,因为在这一时期还吸取了法家、道家、阴阳家等各家思想。注意墨家学派不为统治者所重视,因为它代表的是小生产者的利益。
3、不能说甲骨文是我国最早的文字,只能说是目前已知的最早的汉字。中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意。佛教没有被阿拉伯人传至欧洲,佛教传入中国是在西汉末年。
中国近代史
1、最先破坏中国关税自主权的条约是《南京条约》。八国联军侵华的主要目的是镇压义和团运动,根本目的是维护和扩大在华利益。
2、在19世纪中期,中曰两国曾经有过“同病相怜”的相同命运。1850年一部中国人编写的系统介绍世界各地历史地理的著作传入曰本,曰本有识之士争相传阅,奉为海防宝鉴的著作是魏源的《海国图志》。
3、戊戌变法和辛亥革命的相同点是:爱国的进步的运动,经济上要求发展资本主义,政治上挽救民族危亡,但都没有改变中国的社会性质。
4、日本人将“science”翻译成“科学”,后于1915年引入中国,与这一概念传播相关是事件是明治维新和新文化运动。
5、洋务运动主张“自强”“求富”——戊戌变法主张“变法图强”——辛亥革命主张“三民主义’’——新文化运动主张“民主”、“科学”。“公车上书”的背景是甲午战争后《马关条约》的签订。新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续,主要是就其反封建性质来说的。
6、中国近代史上两次国共合作都是中国共产党倡导和推动的。北伐战争最主要的成果是基本上推翻了北洋军阀统治。毛泽东最大的贡献是领导全国人民取得新民主主义革命的胜利,成立新中国,领导中国人民走上社会主义道路。
7、孙中山先生没有亲身参与武昌起义和北伐战争。辛亥革命没有改变中国的社会性质,它推翻的是两千多年的封建帝制。
8、在二十世纪20年代的中国,把马克思主义与中国实际相结合的两件事是:中国共产党的成立;向井冈山进军,建立革命根据地,走出_条农村包围城市的革命道路。
9、三大战役中的平津战役和淮海战役的胜利是在1949年。
10、推翻南京国民政府是在渡江战役后。
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46《中国古代神话四则》
第一部分:
1.注意下列加点字的读音:
鸷鸟() 攫() 颛() 柘木() 堙于东海() 白喙()
2.解释下列句子中的词:
⑴往古之时,四极废,九州裂(废:)
⑵杀黑龙以济冀州(济:)
⑶夸父与日逐走(走:)
⑷女娃游于东海,溺而不返(溺:)
⑸常衔西山之木石,以堙于东海(堙:)
3.说说下列句子的意思。
⑴苍天补,四极正,冀州平,狡虫死,颛民生。
⑵未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。
⑶女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。
4.女娲为什么补天?(用文中的原句回答)
5.女娲补天的过程中,做了哪四件事?(用自己的话回答)
⑴⑵
⑶⑷
6.夸父最终死去的原因是。
7.精卫为什么要填海呢?
第二部分:
(一)女娲造人
开天辟地之后,世界上充满了勃勃生气,草木遍于原野,江河奔流四方,猛兽出没,飞禽翱翔,鱼龙沉浮,到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象,非常高兴,但不知什么原因,她的心中总是隐隐浮起一种孤独感,总觉得万物之中还缺少一股灵气。
一天,女娲来到河边,在静静的水面上看见了自己的倒影。这时,她才猛然醒悟到,如果世间有许许多多和自己一样的生命,相互说说话,不是可以解除孤独和寂寞了吗?于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。
女娲挖了大量黄泥,掺着河水,对照着自己的倒影,揉捏起来。很快,第一个泥娃娃便创造出来。这个泥娃娃刚落地,就蹦蹦跳跳,吵吵闹闹,十分神气。女娲心中非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为“人”。她劲头十足,不停地掺水和泥,捏出各种各样的人,他们容貌不同,性格相异,举止有别。纷乱的人群,围着女娲,欢呼跳跃,但是转眼之间便离开了女娲,分散到世界各地,去寻找自己的生活了。
女娲心中充满温暖,兴奋激动,捏出一个又一个的泥娃娃,日复一日,夜复一夜,疲劳不堪。但是,世界实在是太大了,无论女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来,想了想,终于找到一个省事的办法。她从山崖上摘下几根藤条,编成一根神奇的绳子,把绳子的一头抛到水中,一头牵在手上,然后用力一挥,搅混了水中的泥浆,再使劲一抖,顿时,满河的泥浆点四处飞溅,落到哪里,哪里便跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间,整个世界都布满了人。
从此,人类世世代代繁衍生存下去。
8.给下列加点字注音。
女娲()翱翔()掺着()繁衍()
9.查字典,解释加点的字词。
开天辟地:
疲惫不堪:
10.本文是神话,神话是关于“神”的故事,这篇神话是否具有科学性?
11.本文开头提到“开天辟地之后”是谁开天辟地的?
12.这篇神话赞扬了什么?
13.对各段段意概括有误的一组是()
A.第一自然段写女娲感到孤独。
B.第二自然段写女娲决定造人。
C、第三自然段写女娲造人且为他们取名。
D.第四自然段写女娲很疲劳,终于停了下来。
(二)
女娲创造了人类之后,许多年来平静无事,人类一直过着快乐的日子。
不料有一天,水神共工和火神祝融,不知道为了什么事,忽然打起仗来了。这一仗打得非常激烈,从天上一直打到人间,战争的结果,火神胜利了,水神失败了。
失败的水神共工,又羞又恼,觉得再也没有脸面活在世间了,就一头向不周山撞去。这一撞不打紧,他自己倒没有撞死去闯出了天大的祸事。
原来那不周山,本来是矗立在西北的一根撑天的柱子,经共工这么一撞,把撑天的柱子撞断了,大地的一角也被他碰坏了,世界因此发生了一场可怕的大灾难。
看吧,半边天空崩塌下来,天上露出了大窟窿,地面上也破裂成了纵一道横一道黑黝黝的深坑。山林烧起了熊熊大火,洪水从地底喷涌而来,波浪滔天,使大地成了海洋。同时,从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽,到处害人,人们已经无法生存下去了。
女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难,痛心极了,她设法处罚那个捣乱的共工,只得辛辛苦苦地修补残破的天地。
补天这工作真是巨大而艰难呀!可是人类的母亲女娲,为了她心爱的孩子们,一点也不怕艰难和困苦,独自勇敢担负起了这个重担。
她先在大江大河里挑选了许多五色石子,架起一把火,把这些石子熔炼成胶糊状的液体,再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。
她怕补好的天空再崩塌,便又杀了一只大乌龟,斩下它的四脚,用来立在大地的四方,代替天柱,把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实,天再没有崩塌下去的危险了。
那时,地上有一条凶恶的黑龙在作怪,女娲便去杀了这条黑龙,同时又赶走各种恶鸟猛兽,使人类不再受禽兽的伤害。
剩下来的只有洪水的祸患没有平息,女娲又把河边的芦草烧成灰,堆积起来,塞住了很大的洪水。
这时候,大地恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节,依着顺序循环,去了又来,该热就热,该冷就冷,一点也不出乱子,人类又能快乐地生活了。
14、这篇文章的体裁是,给文章拟一个标题(不超四字)。
15、从文中看人类是谁创造的。从你学习的有关科学知识可知,人类是创造的。
16、天是谁弄破的?他为什么要撞破天?
17、女娲是怎样补天的?在文中用横线画出。
18、这段文章所写的内容是真实的吗?它反映了古代人民的什么愿望?
19、释词:
不料:
平息:
欣欣向荣:
《中国古代神话四则》答案
1.略 2.⑴崩坏,倒塌⑵拯救⑶跑⑷淹没,这里指淹死在海里⑸填塞 3.略 4.往古之时,四极废……鸷鸟攫老弱。 5.⑴练成五色石补天。⑵斩断鳌的脚支起天的四极。⑶杀死黑龙拯救冀州一带的人民。⑷收集芦灰阻止洪水。(意近即可) 6.口渴 7.因为精卫曾是炎帝的小女儿,淹死在东海里。 8.略 9.开辟;忍受。 10.不具有科学性。 11.盘古 12.这篇神话赞扬了人的可贵的灵气和无穷的创造力。 13.D 14.神话;《女娲补天》 15、女娲;劳动 16、水神共工;水神共工和火神祝融打仗,水神被打败,又羞又恼觉得再也没有脸面活在世上,就一头撞向不周山,而把天给撞破了。 17、她先在大江大河里挑选了许多五色石子,架起一把火,把这些石子熔炼成胶糊状的液体,再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。 18、不是真实的;他反映了古代人民改造自然,征服自然的愿望。 19、没有想到;平静或停止;形容草木茂盛。
文章来源:http://m.jab88.com/j/96213.html
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