每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，是认真规划好自己教案课件的时候了。必须要写好了教案课件计划，未来的工作就会做得更好！究竟有没有好的适合教案课件的范文？以下是小编收集整理的“2010届中考英语主谓一致复习”，供您参考，希望能够帮助到大家。

“主谓一致”专项语法内容归纳如下：

l、表示时间、距离、重量、长度、价值等的复数名词作主语表示整体概念时，其谓语动词常用单数形式。如：Twomonthsisquitealongtime.两个月是相当长的一段时间。2、以-s结尾的名词本身不表示复数意义时，谓语动词通常用单数形式。如news，maths，physics,works(工厂)等。Mathsisverypopularinourclass.在我们班数学很受欢迎。

主语是以-ics结尾的学科名词以及等都属形式复数，而意义单数的名词，其谓语用单数形式。另外means一词单复数同形应视具体情况而定。

Mathematicsseemstobedifficulttolearn.

Anewmeansofteachingisbeingusedinthatschool.

注：学科名词前如有物主代词修饰时，谓语常用复数。

Mymathematicsareweek.

3、family，class，team，group，crowd,committee等集体名词作主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式；若指具体成员时，谓语动词用复数形式。试比较：Myfamilyisaverybigone，withtenpeopleinit.我家是一个大家庭，有十口人。MyfamilyalllikewatchingTV．我们全家人都喜欢看电视。

Hisfamilyareallmusiclovers.

4、people,police等集体名词作主语时，谓语动词用复数形式。如：Peoplehereareveryfriendly.这儿的人们很友好。Thepolicearehavingameeting．警察们正在开会。

youth作“青年们”解作主语时，谓语用复数。

TheyouthofChinatodayaredoingtheirbesttostudymodernscienceandtechnology.

5、单数名词后跟with，alongwith(与……一道),togetherwith,aswellas(和；也),ratherthan(而不),but,except，not,like,besides,including等引起的短语时，等引导的短语时，谓语动词用单数形式。如：　Myfather，togetherwithhisfriends,isgoingtovisittheGreatWall．　我父亲将和他的朋友们一起去参观长城。HeaswellashissisterisaLeaguemember.

6、由either，either．．．or．．．，neither．．．nor．．．，notonly．．．butalso．．．等词连接并列主语时，谓语动词常和最接近的主语一致。如：NeitheryounorLiHuahasbeentoShanghaibefore.你和李华以前都没去过上海。Isheoryouwrong?他错了还是你错了?Eitheryouorhehastogotherewithme.

8、以there，here,where开头的句子，若主语不只一个，其谓语动词通常和邻近的那个主语一致。如：Thereisapenandsomebooksonthedesk.课桌上有一枝钢笔和一些书。Herearesomebooksandpaperforyou.这是给你的书和纸。

Hereisapen,afewenvelopesandsomepaperforyou.

7、非谓语动词短语或从句作主语时，谓语动词常用单数形式。如：IswatchingtoomuchTVgoodorbadforyourhealth?看太多的电视对你的身体有益还是有害?　Whatyousaidiswrong.你所说的是错的。

9、当kindof,pairof,glassof等表示确定数量的名词短语修饰主语时，谓语动词应与kind，pair，glass等形式一致。如：Thispairofshoesisdirty．这双鞋脏了。Therearetwoglassesofwateronthetable.桌子上有两杯水。10、由“alotof(lotsof)／plentyof／anumberof+名词”或“分数+名词”作主语时，谓语动词的形式根据名词的单复数而定。如：AlotofpeoplehavebeentoLondon.许多人去过伦敦。Three-fifthsofthewaterisdirty.五分之三的水是脏的。注：“thenumberof十复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。如：Thenumberofthestudentsinourschoolisovertwothousand.我们学校的学生数超过两千

17．“……的几分之几”和“……的百分之几”作主语时，其谓语用单数或复数取决于of后的名词。Three-fourthsofthesurfaceoftheearthissea.40percentofthestudentsinourclassaregirls.

12、all，some，none，most，any等代词作主语时，若指复数概念，谓语动词用复数形式；若指单数概念，则谓语动词用单数形式。如：Notallworkisdifficult.不是所有的工作都难。Notallthestudentsarehere.不是所有的学生都在这儿。13、当and连接的两个主语被each，every或no修饰时，谓语动词通常用单数形式。如：Everyteacherandeverystudentneedsdictionaries.每个老师和每个学生都需要词典。

21．由and连接的并列单数主语的前面分别有each,every或no修饰时，其谓语用单数形式。

Nostudentandnoteacherisinvitedtotheparty.

Inourcountryeveryboyandeverygirlhasrighttoreceiveeducation.

11、代词something，anything，nothing，everyone，anybody，nobody，each，neither，either，little，much，one等作主语时，谓语动词用单数形式。如：Neitherofusisaboy．我们俩都不是男孩。EachofthemhasanEnglishdictionary.他们当中每人都有一本词典。　Oneofthestudentswaslateforschool.14、当主语是同位语时，谓语动词要根据同位语的单复数来确定，区分主语和同位语的方法是，用逗号连接的就是同位语，用连词and连接的就是主语。如：Susan,MrMott’swife,isascientist.苏姗，也就是默特先生的妻子是一位科学家。15、有些形容词前面加上定冠词the,如thepoor,theold,theyoung,therich,thedying等用来表示一类人时，主语用复数，谓语动词也用复数。如：

Thepoorareveryhappy,butthericharesad.穷人过得很快乐，有钱人却过得不快乐。

16．由manya或morethan+单数名词作主语时，其谓语用单数形式。ManyaforeignerhasbeentotheGreatWall.

Morethanonestudenthasvisitedtheexhibition.

19．并列主语如果指的是同一人、同一物或同一概念，谓语动词用单数，这时and后面的名词前没有冠词。

ThesecretaryofthePartybranchanddirectorofthatfactoryoftenworkswiththeworkers.

20．成对的名词，如breadandbutter涂黄油的面包，sodaandwater汽水，coffeeandmilk加牛奶的咖啡，aimandend目的，saltandwater盐开水等，虽然有and连接，但仍表单一概念，作主语时，谓语用单数。Aknifeandforkisonthetable.

22．在定语从句中主语是关系代词who,that,which,谓语动词的数应与先行词的数一致。

I,whoamyourteacher,willteachyoueverythingIknow.

24．主语是用作书名、剧名、报纸名、国名等的复数名词，谓语一般用单数形式。TheUnitedStatesisadevelopedcountry.

25．“oneof+复数名词+定语从句”之前有theonly,thevery,the等限定词和修饰语时，定语从句的谓语动词用单数形式。

Sheistheonlyoneofthesewomenwhoplaystheviolin.

26．主语是疑问代词who,what,which,不定代词all,more,most,any,none等以及名词half,part,therest等既可表示复数意义又可表示单数意义，其谓语视情况而定。Halfofthefruitisbad.

HalfofthevisitorsarefromEurope.

27．主语是表示数量的“oneandahalf+复数名词”，其谓语用单数形式。主语是“oneortwo+复数名词”，其谓语用复数形式。

Oneandahalfbananasisleftonthetable.

ThereareoneortwothingsI‘dliketoknowabout.

28．主语people作“人们，人民”解时，谓语动词用复数，作“民族”解时，有单复数之分。Ourpeopleisagreatone.

Thereare56peoplesinChina.

29．主语是a/this/thatkindof+名词，谓语用单数形式，主语指的不是一种而是多种，谓语动词用复数。Thiskindofclothfeelssoft.Therearedifferentkindsofanimals.

30．主语是“eachof…”，“neitherof…”，“eitherof…”，“oneof…”等时，其谓语用单数。

Eachofthemhashisownduty.

31．陈述部分用everybody,everyone,somebody,someone,anybody,anyone,nobody,noone或no+复数名词等作主语时，反意部分用they。而陈述部分用everything,something,nothing,anything时，反意部分代词则采用单数，用it。

Somebodyiswaitingforyou,aren’tthey?

Everythingisallright,isn’tit?

33．用引号的词语作主语时，谓语用单数第三人称。

“I”istheninthletteroftheEnglishAlphabet.

34．在强调结构中如被强调的是句子的主语，则who或that后面的谓语动词的人称和数应和主语一致。

ItisMikewhoalwayshelpsmestudymathsafterclass.

35．wish后接宾语从句用虚拟语气，如表示与现在事实相反，无论主语是单数还是复数，be动词用were。

IwishIweretenyearsyounger.

36．police,cattle等集合名词作主语时，谓语用复数。

Themurdererhasrunaway.Thepolicearesearchingforhim.

37．算式中表示数目的主语通常看作单数，其谓语常用单数形式，也可用复数。Fivetimesfouristwenty.

相关推荐

2015中考英语复习主谓一致考点跟踪

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家正在计划自己的教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，未来工作才会更有干劲！你们知道多少范文适合教案课件？以下是小编为大家精心整理的“2015中考英语复习主谓一致考点跟踪”，仅供参考，欢迎大家阅读。

第32讲　主谓一致

1．—Davidhasbeenawayformorethan25days.

—Imisshimverymuch.Youknow，25days__B__short.(2014，黔南)

A．isB．isntC．areD．arent

2．Thesummerholidaysarecoming，sothetwinsaswellasJack__B__toHongKongforvacation.(2014，黄石)

A．isgoingB．aregoingC．goesD．go

3．Alotofforeigners__C__familiarwiththefamousplacesofinterestinChina.(2013，上海)

A．amB．isC．areD．be

4．Howtimeflies！Wellgraduate.Threeyears__C__reallyashorttime.(2013，遵义)

A．wasB．areC．is

5．There__B__manytreesinfrontofmyhousenow.(2013，北京)

A．isB．areC．wasD．were

近五年来，安徽中考对主谓一致考查很少，几乎没有。但其作为初中语法知识的一个重点，我们仍需了解和掌握，以防2015年中考试题中会出现。

对主谓一致的考查主要包括以下三点：

1．学科名词作主语；表示时间、长度、价格、质量等短语作主语；the＋姓氏名词复数作主语；一些以s结尾的不可数名词作主语，如news，maths；不定代词＋名词作主语，如bothof，neither等。

2．主语后带有with，except，like，aswellas等介词短语。

3．就近原则，如therebe句型，either...or...，neither...nor...，notonly...butalso...等。

主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。因此，找出句子的真正主语是关键。同时，要遵循三个原则：语法一致、意义一致和就近原则。

高频考向一　语法一致原则

语法一致即主语是单数形式时，谓语动词就用单数形式；主语是复数形式时，谓语动词就用复数形式。

①当and连接两个或多个名词，或both...and...连接两个名词作主语时，谓语动词用复数形式。如：

TomandMikearegoodfriends.汤姆和迈克是好朋友。

BothLucyandLilyarestudents.露西和莉莉都是学生。

②不定代词either，neither，anybody，anyone，anything，someone，somebody，something，everyone，everybody，everything，nobody，noone，nothing等作主语时，谓语动词用单数形式。如：

Isthereanythingwrongwithyourbike？你的自行车有什么毛病吗？

Everyoneisreadyforthesportsmeeting.大家都在为运动会做准备。

③由each，each...andeach...，every...andevery...，every...作主语时，谓语动词用单数形式。如：

Eachboyandeachgirlwasgivenanewbook.每一个男孩和每一个女孩都被给了一本新书。

④主语后有with，alongwith，togetherwith，aswellas，nolessthan，morethan，including，besides，like，except，but等词或短语时，谓语动词的单复数形式由主语的单复数形式决定。如：

Mr.GreenwithhiswifeandtwodaughtersiscomingtoBeijing.格林先生将和他的妻子及两个女儿一块儿来北京。

⑤“anumberof＋名词复数”作主语时，谓语动词用复数形式；“thenumberof＋名词复数”作主语时，谓语动词用单数形式。如：

Anumberoftreesarecutdown.许多树木被砍倒了。

Thenumberofstudentsinourclassis32.我们班学生人数为32。

⑥“alotof(lotsof，plentyof，apileof，pilesof，mostof)＋名词”和“分数或百分数＋名词”等作主语时，谓语动词的单复数形式取决于名词，如果是不可数名词，则谓语动词用单数形式；如果是可数名词复数，则谓语动词用复数形式。如：

Lotsofpeoplehavebeenthere.很多人去过那儿。

⑦由“apair(akind，aseries...)＋of＋复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式；“pairs(kinds...)＋of＋复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式。如：

Apairofsunglassesislyingonthetable.一副太阳镜放在桌子上。

Fifteenpairsofshoesaremadeeachday.每天能制作15双鞋。

⑧某些只有复数形式的名词(如clothes，trousers，shorts，pants，shoes，gloves...)作主语时，谓词动词用复数形式。如：

Myshoeswerewornout.我的鞋子穿坏了。

⑨不定式或动名词作主语时，谓语动词用单数形式。如：

Readingislearning.读书就是学习。

Wemakeitarulethateachofus______hebedroomonedayaweek.

A．hascleanedB．havecleaned

C．cleansD．clean

解析：“each每一个”强调个体，故用第三人称单数；“onedayaweek一周一天”则表明指频度，应用一般现在时。

答案：__C__

______hatpairof______alittlecheaper？(2014，齐齐哈尔)

A．Is；glassB．Are；glass

C．Is；glassesD．Are；glasses

解析：apairof后应接复数名词，其作主语时，谓语动词应用单数形式。

答案：__C__

Thenumberofbooksinthebookshopisabout10，000andanumberofthem______aboutscience.

A．isB．wasC．areD．were

解析：由前半句中谓语动词is可推断出后半句中谓语动词也应用一般现在时；短语anumberof作主语时，谓语动词应用复数。

答案：__C__

高频考向二　意义一致原则

意义一致又叫概念一致，即谓语动词用单数形式还是复数形式要看主语所表达的概念。

①由and连接的两个名词，如果是指同一概念(即and后面无冠词)，则谓语动词用单数形式。如：

Theteacherandwriteriscomingtogiveusareportnextweek.那位老师兼作家下周要来给我们作报告。

Thesingeranddancerhasbeeninvitedtotheparty.那位歌唱家兼舞蹈家被邀请参加了聚会。

②表示金钱、价格、时间、长度等复数名词及词组作主语时，一般被看做一个整体，谓语动词常用单数形式。如：

Threeyearsisalongtime.三年是一段很长的时间。

③集体名词(如family，team，crowd，company，class，group，government...)如果表示整体概念，则谓语动词用单数形式；如果表示集体中的成员，则谓语动词用复数形式。如：

Myfamilyisasmallonewiththreepeople.我家是一个有三口人的小家庭。

④people，police，cattle等集合名词作主语时，谓语动词用复数形式。如：

Thepolicearehelpingagirlfindhermother.警察正在帮助一个女孩找妈妈。

⑤算式中，表示加法和乘法时谓语动词可用单数形式，也可用复数形式，但表示减法和除法时谓语动词必须用单数形式。如：

Whatis/arethreetimesthree？3乘以3是多少？

—Howmuch______hepairofshoes?

—Twentydollars______enough.

A．is；isB．is；areC．are；isD．are；are

解析：thepairofshoes的中心词是pair，则谓语动词用单数；把twentydollars看成整体，则谓语动词也用单数。

答案：__A__

高频考向三　就近原则

有时谓语动词的形式与最靠近它的名词保持一致，这种原则叫做就近原则，又叫做邻近原则。

①由either...or...，neither...nor...，notonly...but(also)．..，not...but...或or连接两个并列主语时，谓语动词与较近的主语在人称和数上保持一致。如：

NotonlymyparentsbutalsoIamlookingforwardtomeetingmyuncle.不但我父母而且我也盼望看到我叔叔。

NotonlyJimbutalsohisparentswanttoliveinChina.不仅吉姆而且他的父母也想居住在中国。

Heoryouhavetakenmypen.他或你拿了我的钢笔。

②Therebe...和Herebe...这两个句式中的be动词常与最近的主语在数上保持一致。如：

Thereisanappleandtwobananasonthetable.桌子上有一个苹果和两根香蕉。

There______lotsofpeopleattherestaurantwhenIgotthere.

A．isB．wasC．areD．were

解析：people是复数名词，则therebe句型中谓语动词用复数，排除A和B；下文got为过去式，故主句也要用过去时。

答案：__D__

______Lily______Lucyisgoingwithyoubecauseoneofthemmuststayathome.

A．Notonly；butalsoB．Neither；nor

C．Both；andD．Either；or

解析：根据主谓一致原则可排除A项；由下文“他们中的一个必须待在家里”，可知“或者露西或者莉莉与你一起去”。

答案：__D__

There______someflowersontheteachersdeskjustnow，butnowthere______nothingonit.

A．have；hasB．were；has

C．were；isD．has；has

解析：第一空应根据someflowers来确定谓语动词应用复数，justnow表明是过去时；第二空根据nothing来判断谓语动词应用单数，now表明一般现在时。

答案：__C__

一、单项选择。

1．Thispairofpants______mine.Yoursmay__A__onthebed.(2014，绥化)

A．is；beB．are；beC．are；are

2．There__A__somemilkandtwoeggsonthetable.(2014，永州)

A．isB．areC．has

3．—Doyouneedmoretimetocompletethetask?

—Yes.Anothertendays__A__enough.(2014，广东)

A．isB．wasC．areD．were

4．EveryoneexceptTomandJohn__D__therewhenthemeetingbegan.(2013，威海)

A．areB．isC．wereD．was

5．—Maths______myfavouritesubject，whataboutyou？(2013，广安)

—Physics__A__．Ithinkitsveryinteresting.

A．is；isB．are；areC．are；is

6．Inourschoollibrarythere______anumberofbooksonscience，andintheseyearsthenumberofthem__A__growinglargerandlarger.(2013，安顺)

A．are；isB．is；areC．have；areD．has；is

7．Noone__B__swimminginsuchbadweather.

A．likeB．likesC．likingD．liked

8．Diana，togetherwithherfriends，__C__ChineseinChina.

A．studyB．havestudied

C．studiesD．arestudying

9．—BothLiLeiandHanMeimei__D__fondoftheTVprogramAbiteofChina(《舌尖上的中国》)．

—Iamalsodeeplymovedbyitsstories.

A．isB．amC．wasD．are

10．—Wouldyouliketogototheconcertwithmetonight?

—Idloveto，but__C__ofustwohastickets.Doyouhavesome?

A．bothB．allC．neitherD．none

二、词汇运用。

11．EitherTomorshe__is__(be)goingtothepartynextweek.Oneofthemmuststayathome.

12．Theactoranddirector__is__(be)comingtogiveusaspeechnextweekend.(2013，兰州)

13．WhenIgotthere，theyeach__were_reading__(read)abook.

14．Neitherofus__likes__(like)thestorybook.

15．Thispairoftrousers__was_made__(make)bymyauntlastyear.

16．Afootballteamoften__has__(have)elevenplayers.

17．Noonebutmyparents__knows/knew__(know)thetruth.

18．Jimsfamily__enjoy__(enjoy)watchingTVaftersupper.

19．Look！Theclass__are_doing__(do)morningexercisesontheplayground.

20．Twentyyears__has__(have)passedsincehelefthishometown.

主谓一致专项复习

·掌握主谓一致的原则。

·掌握主谓一致应注意的几个问题。

·要求学生回忆有关主谓一致的具体应用。

1语法形式上的一致。

主语为单数形式，谓语动词用单数形式：主语为复数形式，谓语动词用复数形式。

2.意义上一致。

(1)主语形式虽为单数，但意义为复数，谓语动词用复数。

单数形式表示复数意义的词有people,police,audience等。

(2)主语形式为复数而意义上却是单数或不可数，谓语动词用单数。

形复意单(不可数)的词有：news,maths,physics等。

3.就近原则

谓语动词的单、复数取决于最靠近它的主语，如therebe句型或用连词either...or...，neither...nor...,notonly...butalso等。

4.要注意的几个问题。

(1)class,family,team,country,school等集合名词作主语时，如果指整体，用单数；如果指每个成员，用复数。

如:HisfamilyarewatchingTVinthesittingroom.

Hisfamilyisverybig.

(2)trousers,shoes,glasses,socks,stockings,scissors单独作主语时，谓语动词用复数，但当它们与apairof或pairsof连用时，谓语动词与pair的数保持一致。

如：Thepairofglassesfitsyouwell.

Severalpairsofnewshoeshavebeensenttotheoldmen.

(3)名词性物主代词后的动词单复数，取决于它所代替的是单数还是复数。

如：ours(=OurParty)isagreatparty.

Yourshoesareblack,mine(=myshoes)arebrown.

5.当主语后面跟有with,togetherwith,like,but,except,besides,aswellas等引导的词组时，其谓语动词的单、复数按主语单、复数而定。

如：MrGreentogetherwithhischildrengoestotheparkeverySunday.

6.the+adj表示一类人，作主语时，谓语动词用复数。

如：Theoldaregoingtobelookedafterwell.

7.and连接并列主语、谓语动词通常用复数，但如果指同个人，同一事物或同一概

念，谓语动词用单数，这时and后面的名词无冠词。

如：Aspeakerandwriteriscomingtomorrow.(同一个人)

Aspeakerandawriterarecomingtomorrow.(两个人)

8.EveryAandeveryB/EachAandeachB/NoAandnoB作主语时，谓语动词

用单数，其中A、B代表单数名词。

9.Thenumberof+...，谓语动词用单数。

Anumberof+...，谓语动词用复数，相当于alotof。

如：Thenumberofthestudentsinourclassis50.

AnumberofstudentsarelearningJapanesenow.

10.在主谓倒装的句子中，谓语动词的数应与其后的主语一致

Behindthehousearesometrees.

11.表示数量的oneandahalf后，名词要用复数形式，但是其短语作主语时，谓

语动词用单数形式。

如：Oneandahalfbananasisleftonthetable.

12.几分之几/halfof/partof/therestof+n/pron.作主语，谓语动词由后面的n/pron决定。而oneof+n/pron作主语时，谓语动词用单数。

如：Twothirdsofthebreadwaseaten.

13.名词所有格之后的名词被省略的情况一般只指商店、工场、住宅等，作主语时，动词一般用单数。

如：Thedoctorsisontheothersideofthestreet.

14.表示“一段时间”“一段距离”“一些钱”的名词作主语时，谓语动词一般用

单数。

如：Sixmilesistoofarforanoldmantowalk.

15.关系代词who,that,which在定语从句中作主语时，其谓语动词的数与先行词

一致。

如：Thosewhowanttogohavesignedtheirnameshere.

16.疑问代词who,what,which作主语时，谓语动词根据说话人所表达的意思决定单

复数。如：

Wholivenextdoor?ItsZhangandLiu./Wholivesnextdoor?ItsLiu.

例1Therich________notalwayshappy.

A.areB.isC.hasD.have

解析the+adj.表示一类人，作主语时，谓语动词用复数，故选A。

例2TheOlympicGames_______heldevery______years.

A.is，fourB.are，fourC.is，fiveD.are，five

解析每四年一次的奥林匹克往往看作复数。故选B。

例3Noonebutherclassmates______it.

A.knowB.knowsC.isknowingD.areknowing

解析当主语后跟有but引导的词组时，其谓语动词的单复数按but前面部分的单复数而定。故选B。

例4解析表示一些钱的名词作主语时，谓语动词一般用单数，故选D。

例5Nobirdandnobeast_______onthelonelyisland.

A.areseenB.isseenC.seeD.sees

解析No...andno...作主语时，谓语动词用单数。故选B。

例6Look,herecomesome_______.

A.dogB.horseC.deerD.cow

解析some后的复数名词只有deer,故选C。

例7Thenumberofstudentsofthisschool______large.

A.areB.havenotC.isntD.arent

解析Thenumberof+...，作主语时，谓语动词用单数，故选C。

单项选择

(B)1.Thesingerandpianist_____askedtomakeaspeechatthemeetingyesterday.

A.isB.wasC.areD.were

(A)2.Alargenumberofstudentsinourclass_____girls.

A.areB.wasC.isD.be

(B)3.Thepaperforbooksandnewpapers______madeofwood.

A.areB.isC.hasD.have

(B)4.Whatweneed_____goodtextbooks.

A.isB.areC.haveD.has

(D)5.Eachofthe______intheship.

A.passengerhashisownroomB.passengershavetheirownroom?C.passengerhavetheirownroomD.passengershashisownroom

(B)6.Whatyousaid______thematterwearediscussing.

A.havesomethingtodoatB.hassomethingtodowith

C.hadsomethingtodowithD.hasbeensomethingtodowith

(B)7.NotonlymybrotherbutalsoI_____goodatpainting.Bothofus_____goodpainters.

A.are...areB.am...are?C.is...isD.are...is

?1牢记主谓一致的原则。

?2牢记主谓一致应注意的几个问题及其用法。

一、单项选择

(B)8.Three-fourthsofthehomework______today.

A.hasfinishedB.hasbeenfinished?

C.havefinishedD.havebeenfinished

(C)9Manypeoplesay10,000_______alotofmoney.

A.dollarisB.dollarsareC.dollarsisD.dollarare

(A)10.Nobodybuttwostudents______leftintheclassroom.

A.isB.areC.hasD.have

(B)11.Thepolice_______soon.

A.iscomingB.arecomingC.hascomeD.havecome

(C)12.Morethan60percentofworldsradioprograms_______inEnglish.

A.isB.wasC.areD.be

二、用所给词的适当形式填空

13.TomandIare(be)goingtoseeafilmthisevening.

14.Thedoctorandwriterhas(have)beenherefortwoyears.

15.Thereis(be)apenandthreebooksonthedesk.

16.Myfamilyalllike(like)towatchTV.

17.Heorshehas(have)gonethere.

18.Thenewsis(be)veryinteresting.

19.Threedaysis(be)notenoughforus.

20.Neitherofusenjoys(enjoy)climbingthetree.

21.Everydoorandeverywindowis(be)tobecleaned.

22.Tomsnewtrousersare(be)blue.

23.Nonewere(be)lateforschoolyesterday.

24.Acartandhorseis(be)coming.

25.Tom，likeMaryandRose,has(have)aninterestingbook.

26.Oneofthewindowsis(be)closed.

27.Allofmyhopeis(be)gone.

28.Everythinggoes(go)wellwithme.

29.Doingmorningexercisesis(be)goodforyourhealth.

30.Whathesaidsounds(sound)reasonable.(有理的)

31.Intheboatare(be)threeyoungmen.

32.“I”is(be)theninthletter.

三、书面表达

假如你是李明，三峡中学学生。你的笔友PeterRack来信说，他和家人今年暑假要来参观三峡大坝，游览三峡后去上海。请你写一封回信向他们介绍他们来北京后的交通及旅游路线，供他们参考。你和全家人欢迎他们，并到时在车站或机场接他们。thethreeGorges(三峡)

(1)火车时刻表(北京站)

车次49438408

始发时间18：1008：1010：05

到宜昌时间次日16：20次日13：45次日15：00

始发站宜昌柳州怀化

备注往宜昌往宜昌

(2)航空时刻表

航班号643578787

时间周二、四、六周三、四

离港09：2010：15

到港11：4012：35

起点首都机场重庆

终点三峡机场上海

(3)宜昌至重庆游船全天都有。

写作提示：这是写一封回信，因此开始必须交待清楚“已收到对方来信，并很高兴……”。然后向对方说清楚到北京后由空中怎样到宜昌，由铁路怎样到宜昌，并提出你的建议。

中考英语二轮复习讲练动词主谓一致

中考英语二轮复习讲练动词主谓一致

有关动词的重点：只有动词才能作谓语。动词分为行为动词、系动词、助动词和情态动词等。

（一）联系动词：be，become(成为)，turn(变颜色)，grow(变天气)，look，smell，taste，

sound(good√，well×)，seem，feel。

（二）有关use的词组：①usedtodo过去常常作，beusedtodoing习惯于。

1.---MyauntgoestoclimbmountGueverySunday.

---Oh!Butshehateclimbingmountain.

A.usedtoB.usetoC.usestoD.isusedto

2.Lileiisusedtogettingearly.

注意：usedtodo的否定式为usednottodo或didn’tuseto

疑问式为：Didsbuseto?或usedsb…?

②人+usesthfordoing=人+usesthtodo用某物做…

其被动形式为：物+beusedtodo=物+beusedfordoing

Peopleusestoneforbuildinghouses=Peopleusestonetobuildhouses.

Stoneisusedforbuildinghouses=Stoneisusedtobuildhouses.

（三）can’t表示“不可能”即否定性推测。mustn’t禁止、不可能；

must“一定”表示肯定性推测；must引起的问句，其否定回答为needn’t.

1.ThemanbeLiLei.LiLeihasgonetoBeijing.

A.can’tB.mustn’tC.maynotD.needn’t

2.Alotofcarsarecomingandgoing.Yougoacrossthestreet.

A.needn’tB.maynotC.mustn’tD.must

3.MustIreturnthebooktomorrowmorning?No,you.Youkeepitforthreedays.

A.mustn’t,mayB.mustn’t,mustC.needn’t,canD.needn’t,may

4.---Look!Themanatthegatebeourheadmaster.Heisalwaysstandingthereevery

morning.---No,itbehim.Heisholdingameetingintheofficenow.

A.must,can’tB.must,mustn’tC.can,can’tD.can,mustn’t

（四）及物动词与介词搭配：give,show,pass,lend+物+to+sb=give(…)sbsth

make,sing,buy+物+for+sb=make(sing,buy)sbsth

（五）及物动词+副词结构,构成的动词短语的宾语是人称代词时，把代词放中间

get(it)back，put(it)on，take(it)off，turn(it)on，pick(it)up，try(it)on，

look(it)up，wake(me)up，put(it)up.

1.Smokingisbadforyourhealth.You’dbetter.

A.giveupitB.giveitupC.takeoutitD.takeitout

基础知识：情态动词：

（一）can：①表能力“能，会”；②表推测“可能”；③表允许“可以”。

1.---youpassmeapen?I’dliketowritedownthephonenumber.---Sure,Hereitis.

A.CanB.NeedC.MightD.Must

（二）could：can的过去式，表过去的能力。但could本身也可作情态动词，表委婉请求。

（三）may：①允许“可以”；②表推测“可能”。

1.IswimwhenIwastenyearsold.

2.Johngotherewithastonight,butheisnotverysureaboutit.

A.mustB.canC.willD.may

（四）must：①主观看法“必须”；②推测“一定”。

（五）need：①情态动词：need+动原②实义动词：needtodo③needdoing=needtobedone

1.Youworryaboutme.It’snothingserious.

A.can’tB.mustn’tC.needn’tD.won’t

（六）情态动词的被动态：情态动词+be+过分

（七）maybe和maybe①maybe用于句首，可能；②maybe可能是

1.Ifyoueatbadfood,youill.A.maybeB.can’tbeC.mustD.maybe

练习

1.---Mayweplayfootballinthestreet?---No,you.It’sdangerous.

A.canB.mustn’tC.mayD.maynot

2.ThemanintheofficebeMr.Blackbecausehewenthomejustnow.

A.mustn’tB.maynotC.can’tD.needn’t

3.Theoldmanwasquiteweakaftertheaccident.Sohe.

A.mustbetakecareofB.musttakecareofC.mustbelookedafter

4.Tomakeourcitymorebeautiful,rubbishintotheriver.

A.needn’tbethrownB.mustn’tbethrownC.can’tthrowD.maynotthrow

5.---Hurryup,please!---It’squiteearly,youworryaboutthetime.

A.mustn’tB.maynotC.needn’tD.can’t

6.---There’ssomebodyatthedoor.Whoitbe?

---No,itbehim.It’sjustseveno’clock.It’stooearly.

A.may,can’tB.will,won’tC.may,mustn’t

7.---Excuseme,couldIborrowsomemoneyfromyou?---Ofcourseyou.

A.couldB.canC.mustD.need

8.Theflowereveryday,orthey’lldie.

A.mustwaterB.canbewateredC.shouldwaterD.mustbewatered

9.---WhatdidyourPEteachersayaboutyourhighjumpatthesportsmeeting.

---HesaidthatIbetter.A.candoB.amC.willdoD.coulddo

10.---Where’sLucy?---I’mnotsure.Sheinthelibrary.

A.maybeB.mustC.maybeD.willbe

主谓一致即谓语动词的数与主语的单复数一致：

（一）One，everyone，eachone，anyone，each，either，nineof+复数+单谓。

Everyoneofthestudentsisstudyinghard.Neitherofthegirlsisabletoanswerit.

1.Neitherofthetwobrotherswiththeirparents.

A.liveB.arelivingC.liketoliveD.lives

2.oftheboysinClass4isplayinggames.

A.AllB.EachC.Theboth

（二）不定式、动名词作主语时，谓语用单数

Toteachistolearn.Playingwithfireisdangerous.

1.PalyingbaseballDale’sfavouritesport.A.isB.areC.were

（三）主语后跟含有with.except.together.with.aswellas等短语时,单复数应根据主语而定，而不受这些短语的影响。

1.EveryoneexceptTomandJohntherewhenthemeetingbegan.

A.areB.isC.wereD.was

（四）主语为people.Police.cattle（家禽）poultry（家畜）等时，谓语用复数。

Thepolicearelookingforthemissingchild.Mostpeoplethinkso.

（五）主语为复数而意义为单数，谓语用单数：

①news，works（作品，工作），physics，politic政治，mathematics数学，谓语用单数；

②trousers,Shoes,glasses为主语时,谓语用复数，当前面有apairof修饰时,谓语动词用单数。

1.Ithinkphysicsmaths.A.issousefulasB.aremoreusefulas

C.areasusefulasD.ismuchmoreusefulthan

（六）表示时间、长度、价格、质量等短语做主语时，即使其中的名词为复数名词，谓语动词也应用单数形式：

Threeyearshasalreadypassedquickly.

Fiftyyuanisenough.

（七）由every，some，any，no构成的复合不定式代词做主语时，谓语用单数。

1.EverygirltoattendtheEnglishParty.

A.wishB.wishesC.islikeD.like

（八）就近原则：由either…or，Neither…nor，notonly…butalso连接两个并列主语时，谓语动词与靠近它的主语一致。

1.Notonlystudentsbutalsotheirteachertheplan.

A.objectB.objectsC.isobjectD.isobjected

Therebe句型中连接并列的主谓时，谓语用就近原则。

Thereisagirlandfourboysintheroom.

2.TheresomeChineseandthreeAmericansinthetravellingteam.

A.areB.isC.hasD.have

（九）so，neither倒装句：sodoI句型（即so+be/助动词/情态动词+主语），表示“两种情况相同”。注意：时态和数要一致。

SoIdo陈述语序，表示“的确如此”。

Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语，表示“两种情况都不”

1.---Tomboughtacomputeryesterday.---Soshe.(sohe)

2.---Theboydidn’tgotothePark.---Neither(nor)I.

（十）由and连接两个不同的单数名词或代词作主语时，表示不同概念时，谓语动词用复数；而表示同一概念时，谓语动词用单数。

JackandTomlookheathyandstrong.

Thepoetandmusicianvisitsourschooltoday.

（十一）the+姓氏s表示“一家人”，谓语动词用复数。

TheBlacksenjoyworkinginChina.

（十二）anumberof+名复+复谓表示“很多”；

thenumberof+名复+单谓表示“…的数目”。

Thenumberofpeopleinvitedmorethan200,andanumberofthembeenherenow.

A.were,hasB.were,haveC.was,hasD.was,have

练习

1．NeitherWeiHuanorAnn________ontheteam．

A．isB．areC．goesD．go

2．“Ithinkneitherthisshirtnorthatone________good”，hesaid．

A．areB．isC．wereD．was

3．ThisisMissGao．She________yournewteacher．

A．beB．amC．isD．are

4．Hisparents________comingtomeettheteachertonight．

A．areB．wereC．is

5．Howmuchmilk________inthebottle？

A．hasB．arethereC．isthere

6．EveryoneexceptTomandJohn________therewhenthemeetingbegan．

A．isB．wasC．areD．were

7．________Lily________Lucymaygowithyoubecauseoneofthemmuststayathome．A．Notonly；butalso

B．Neither；nor

C．Both；and

D．Either；or

8．________thepopulationofChina？

A．Howmuchis

B．Howmanyare

C．Whatis

D．Whatnumberis

9．Jennyandherparents________goingtovisitthePalaceMuseumtomorrowA．isB．amC．areD．be

10．Neitherthestudentsnortheteacher________intheclassroomthemoment．

A．wereB．wasC．werentD．wasnt

11．—Howmanystudentsarethereinyourschool？

—________thestudentsinourschool________overtwothousand．

A．Thenumberof；is　

B．Thenumberof；are

C．Anumberof；is

D．Anumberof；are

12．—Arethetwinsonthefootballteam？

—No，neitherofthem________ontheteam．

A．isB．areC．wereD．be

13．EitherBoborPeter________watchingthe17thWorldCupnow．

A．isB．areC．amD．be

英语主谓一致考查题例答案与详解

1．A。neither．．．nor．．．连接两个并列主语时，应根据“就近一致”的原则，谓语动词的数与nor后面的词语相一致。

2．B。同上。

3．C。主语为单数第三人称。

4．A。一般现在时，主语为复数。

5．C。主语是不可数名词，动词用单数第三人称形式。

6．B。主语是everyone，且为一般过去时。

7．D。根据句子的意思是“两者之一”故选D。

8．C。某地区和国家的人口是单数第三人称，表示一事物。

9．C。主语为复数。

10．B。neither…nor采取就近原则，故用单数，且用肯定式。

11．A。表示“……的数量”应用thenumberof，谓语动词用单数第三人称形式；而anumberof表示“许多，大量的”。

12．A。同1题。

13．A。采用就近原则。

文章来源：http://m.jab88.com/j/89229.html

更多