老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，到写教案课件的时候了。将教案课件的工作计划制定好，才能够使以后的工作更有目标性！你们清楚有哪些教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“九年级英语上册Units9-10学案”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

九年级UNITS9-10

基础知识巩固

I词组

1)beusedfor用来做…

2)byaccident错误地

3)accordingto根据；按照；据…所说；视…而定

4)fallinto落入；陷入

5)knockinto与…相撞

6)gooff发出响声

7)runoff跑掉；迅速离开

8)breakdown停止运转；出现故障

9)showup出席；露面

10)setoff激起；引起

11)sellout卖完；售光

12)getmarried结婚

II句型

1They’reusedforseeinginthedark.他们被用来在黑暗中照明。

beusedfordoing=beusedtodo

改写本句：________________________________

但是注意以下短语的含义，并分别造句：

get/beusedtodoing…习惯于做某事

________________________________

usedtodo过去常常…

________________________________

2GeorgeCrumcookedthemforalongtimeuntiltheywerecrispy.

GeorgeCrum将它们炸了很久，直到它们变脆。

◎在肯定句中，until与延续性动词连用，表示“直到…为止”。

I________________lateintheafternoon.我一直干到下午很晚。

◎在否定句中，until常与短暂性动词连用，表示“直到…才…”。

Therain_______________untilmidnight.雨直到半夜才停。

3DrNaismithdividedthemeninhisclassintotwoteams,andtaughtthemhowtoplayhisnewgame.

Naismith医生把他的学生分成两组，并教他们如何玩他的新游戏。

改为被动语态：

Themeninhisclass_____________________twoteams,and____________howtoplayhisnewgame.

4BythetimeIwokeup,myfatherhadalreadygoneintothebathroomandIhadtowaitforhimtocomeout.

到我醒来的时候，我父亲已经进去洗澡了，我只好等他出来。

bythetime…到…时候。

翻译：今天早晨我起床的时候，妈妈已经做好早饭了。

______________________________________________.

5Welleswassoconvincingthathundredsofpeoplebelievedthestory.

Welles的话是如此具有说服力，以至于成百上千人相信了他的话。

本句中that从句是肯定式，可以和enoughforsbtodosth转换。

改写本句：___________________________________________

◎that从句是否定式时，常用too...to...转换

Thelittlegirlwassotiredthatshecouldn’twalkfarther.

=Thelittlegirl_______________________walkfarther.

6Shewasthrilled,becauseshereallywantedtogetmarried.

她很激动，因为她真的想结婚。

◎getmarried表示动作；bemarried表示状态

你能完成下面的同义句吗？

LucymarriedRoberttwoyearsago.

=Lucyhasbeen________________Robertfortwoyears.

=ItistwoyearssinceLucyandRobert____________.

=Twoyears______________sinceLucymarriedRobert.

◎问对方“婚否”时，应说________________?

练习

I基础知识

1用所给动词的正确形式填空。

1)Bythetimewegothome,mymother__________(go)outforawalk.

2)Hisfatherwasill.Hehadto________(stay)athometoday.

3)_______youever________(see)thatmanoverthere,Alice?

4)Don’tforget__________(close)thewindowswhenyouleaveyourroom.

5)Theyoungmanaskedthegirl__________(marry)him.

6)English_______________(speak)intheworldwidely.

2完成句子

1)我想每天给你们更多的时间学习和休息。

Iwanttogiveyou_______________tostudyandrest.

2)直到手术后他才回家。

He___________gohome_____________theoperationwasover.

3)我今天想休息，不想工作。

I______________havearest_____________worktoday.

4)他跑得不够快，没能赶上公共汽车。

Hedidn’trun_________________tocatchthebus.

II中考链接

1选择

1)Heisverykind,andhe’dliketohelp_________people.

A.richB.homelessC.happyD.clever

2)Hehasrealizedthathe_____hiswalletintheshop.

A.leftB.forgotC.borrowedD.sold

3)Iwenttobedateightthirty,buttheystayed___tilltwelveo’clock.

A.awayB.inC.outD.up

4)Whatisatelephoneused____________,class?

A.toB.inC.forD.about

5)Canyoutellme__________thetrainwasinvented?

A.whatB.whoC.whenD.which

6)Ithinkthe_______inventionisamobilephone.Whataboutyou?

A.helpfulB.morehelpfulC.helpfulestD.mosthelpful

7)HetookmyEnglish-Chinesedictionary________mistake.

A.toB.byC.aboutD.on

8)Themanismade__________someextrahours.

A.workB.toworkC.workedD.working

9)___________,whereisthepostofficenearhere？

A.InthewayB.OnthewayC.BythewayD.Inthisway

10)Thisismynewpen.It_________me18yuan.

A.costB.spentC.paidD.took

11)Ourclassroom__________everyday,soit’sveryclean.

A.cleansB.iscleaningC.iscleanedD.cleaned

2句型转换：同义句

1）Idon’tlikethisshirtbecauseitistoothinforme.

I_____wearingthisshirtbecauseitisn’t______________forme.

2.Tounderstandwhatheissayingistoodifficult.

________________toodifficulttounderstandwhatheissaying.

3.What’sthepopulationofChina?

___________________isthenumberofpeopleinchina?

3完成句子

1)昨天火车准时到达这儿了吗？

Didthetrainarrivehere____________________yesterday?

2)今天会上有多少人出席了？

Howmanypeople____________________atthemeeting?

3)今天早晨我的闹钟没响。

Myalarmdidn’t_________________--___thissmorning.

4)他那么友好以至于大家都喜欢他。

Heis________friendly_________everyonelikeshim.

扩展阅读

九年级英语上册Units6-10学案

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家在认真写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？下面是由小编为大家整理的“九年级英语上册Units6-10学案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

九年级英语上册Units6-10学案
一、教师寄语：nothingisdifficultintheworldifyouputyourheartintoit.
二、学习目标知识目标:复习掌握这五单元重要的词汇及短语
能力目标：能运用这五单元的语法解决实际题目。
德育目标：进一步科学自己的学习方法，提高学习效率。
三、重难点。进一步复习掌握定语从句，被动语态及过去完成时态。
四、学习过程。
1.仔细预习本部分内容，找出自己不懂的地方并记下来。
2.导入。Wewilllearn.andreviewunit6tounit10
3.自主探究。通过查找资料，对本部分的词汇集语法进行那个初步了解。
4.合作探究。与同学探讨不知道的知识。
5.达标练习。
（一）填空题。
1）_______(learn)Englishisveryusefulinthefuture.
2)Manytreesmust_______(plant)inspring..
3)Youshouldpaya_______toyourwriting.
4)F____ofall,youmustlearnsomeEnglishwords.
5)Helikesmusicthathasgreatl____
(二)翻译短语。
最有用的发明————随着跳舞的音乐——————到去年末为止———————一个中国的古代传说————错误地———————推迟做某事—————
（三）翻译句子
（1）我们不能推迟制定计划。
（2）直到1610年茶才被带到西方。
（3）有时我们需要花一些时间来提出一个问题或请求
（四）达标测试。
1.look,howstrange!Amancan_____(run)afteranalien.
2.Hurryup,orwe________(notcatch)thebus.
3.XiMingisafraidof____(stay)athomealone.
4.Youlook_______(worry)。What’sthematter?
5.theremustbesomeone____(visit)thehomesinourneighborhood.
6.Youcan’twakeupapersonwhois______(pretend)tobeasleep.
7.Wedon’tbelievehimbecausehe’s_____(honest)
8.Idon’tlikestayingwiththesechildren.Theyarequite__(noise)
9.Hepretended______（be）illyesterday.
10.Be_____(care)ofthedogthatdoesn’tbark.
(五)典例分析
1.ReadingEnglish________isveryimportantinlearningEnglish.
A.tooaloudB.tooloudC.loudlyD.aloud
【解析].aloud与loudly都是“大声地”的意思。但loudly含有“不耐烦’的意思，所以本题应该选D.
2.Wecandoit_______,wewilldoitwell.
A.diffferencesB.differenceC.differentlyD.different
[解析]。本题为副词修饰动词do,所以应选副词形式。故应选C.
3.____________(speak)skillsareimportantinlearningEnglish
[解析]“口语技巧”应为speakingskills.要注意不要用成spokenskills.
（六）中考连接
1.—WouldyoumindifIsithere?（2008年，四川攀枝花）
—______.itisfortheoldwomanhere.
A.Nevermind.BYou’dbetternotC.ofcoursenotD.notatall
2.—Willyouplease______ittomeonFriday?（2008年，山东
—WhataboutSaturday?Mycomputerdoesn’tworkwellthesedays.
A.sendB.giveC.emailD:bring
3.___whatisthematter,kangkang?(08年黄冈)
—Oh,Ifeelverysorry.tohearmorethan__peoplelosttheirlivesintheearthquake(地震)inSichuan.
A.sixtythousandsofB.sixtythousandC.sixtythousandofD.thousandof
七、总结一下自己本节课的收获和不足，请写在下面吧

2015中考英语复习八年级(下)Units9－10考点跟踪

做好教案课件是老师上好课的前提，大家应该在准备教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！哪些范文是适合教案课件？下面是小编精心收集整理，为您带来的《2015中考英语复习八年级(下)Units9－10考点跟踪》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

第14讲　八年级(下)Units9－10

1．invent(v.)→__invention__(n.)发明物→__inventor__(n.)发明者

2．believe(v.)→__believable__(adj.)可信的→__unbelievable__(adj.)难以置信的

3．usual(adj.)→__unusual__(反义词)特别的；不寻常的

4．encourage(v.)→__encouragement__(n.)鼓励

5．peace(n.)→__peaceful__(adj.)和平的

6．collect(v.)→__collection__(n.)收集

7．safe(adj.)→__safety__(n.)安全→__dangerous__(adj.)危险的→__danger__(n.)危险

8．simply(adv.)→__simple__(adj.)简单的

9．most(adj.)大多数→__mostly__(adv.)主要地

10．scarf(n.)→__scarves/scarfs__(复数)

11．own(v.)→__owner__(n.)拥有者

12．true(adj.)→__truth__(n.)真相；事实→__truthful__(adj.)诚实的；真实的

13．especial(adj.)→__especially__(adv.)尤其；特别；格外

1．__put_____up__atent　搭帐篷

2．__encourage__sb.todosth.鼓励某人做某事

3．a__couple__of　两个；一对；几个

4．__thousands__of　数以千计的；许许多多的

5．on__the_____one__hand...on__the_____other__hand...一方面……另一方面……

6．have__problems__doingsth.　做某事有麻烦

7．__board__game　棋类游戏

8．allyear__round__　全年

9．three__quarters__　四分之三

10．__check__out　查看；观察

11．__clear__out　清理；丢掉

12．no__longer__　不再；不复

13．__part__with　放弃、交出(尤指不舍得的东西)

14．__as__for　至于；关于

15．tobe__honest__　说实在的

16．__according__to　依据；按照

17．__close__to　几乎；接近

1．__Have__youever__been__toasciencemuseum？你去过科技博物馆？

2．I__have_____been__totheartmuseummany__times__．我去过艺术博物馆很多次了。

3．—Ive__never_____been__toawaterpark.我从未去过水上乐园。

—Me__neither__．我也没去过。

4．Letsgo__somewhere_____different__today.我们今天去某个不同的地方吧。

5．Itsreallyinteresting，__isnt_____it__？它确实很有趣，是不是？

6．Watchingtheteapreparationisjust__as__enjoyable__asdrinkingthetea__itself__．观看他们准备沏茶的过程和饮茶本身一样令人享受。

7．—__How____long____have__you__had__thatbikeoverthere？那边的那辆自行车你买了多长时间了？

—Ivehaditforthreeyears！我买了三年了！

8．Jim__has_____been_____in__Japanforthreedays.吉姆在日本待了三天了。

9．Nowadays，__millions_____of__Chineseleavethecountrysideto__search_____for__workinthecities.如今，数百万中国人离开农村去城市寻找工作。

10．I__used_____to__returnhomeatleastonceayear，butI__havent_____been_____back__foralmostthreeyearsnow.我过去一年至少回去一次，但是现在我几乎三年没有回去了。

threequarters

Threefourthsofthesurfaceoftheearthissea.地球表面的四分之三是海洋。

TwothirdsofthenewstudentsarefromNo.1MiddleSchool.三分之二的新生来自第一中学。

threequarters四分之三。英语中分数的表示法为：分子＋分母。通常分子是基数词，分母是序数词，若分子大于一，则分母用复数形式。如1/5onefifth，4/5fourfifths。若表示“……中的几分之几”，常用“分数＋of＋名词”结构，此结构作主语时，谓语动词与名词在数上保持一致。

1)________ofthestudentsinourclass__C__girls.(2014，宿州模拟)

A．Twofifth；isB．Twofifth；are

C．Twofifths；areD．Twofifths；is

whenever

Youcanaskforhelpwheneveryouneedit.你无论何时需要帮助都可以提出来。

Whateveryousay，Illbelieveyou.无论你说什么，我都相信你。

Whoevertelephones，tellhim(her)Imout.不管是谁打电话，告诉他(她)我出去了。

whenever意为“在任何……时候；无论何时”，与nomatterwhen同义。作连词可引导让步状语从句。类似的词还有whatever(无论什么)，wherever(无论哪里)，whoever(无论谁)等。

2)Katesdadisgettingold.Shewillgobackhometoseehim__C__itisconvenient.(2013，江西)

A．becauseB．although

C．wheneverD．unless

regard

Sheregardsthebooksasgoodfriends.她把书当作好朋友。

regard意为“将……认为；把……视为”。常见用法有regardsb./sth.as...表示“将某人/某物看作……”。

3)史蒂芬霍金把他的许多身体问题看得不重要。(2013，宜宾)

StephenHawking__regards__hismanyphysicalproblems__as__unimportant.

especially

Flowersarealwayswelcomed，especiallyinwinter.鲜花总是受到欢迎，尤其是在冬天。

especially副词，意为“尤其；特别；格外”，在句中常用作状语，用于列举某个特例或某事物的特殊性。其形容词形式为especial，意为“特别的；特殊的”。

4)ThecityofHarbinisbeautifulalltheyeararound，__A__inwinter.Icelanternsdecoratestreetsandattractplentyoftourists.(2013，亳州模拟)

A．especiallyB．generally

C．probablyD．finally

—Iveneverbeentoawaterpark.我从来没有去过水上公园。

—Meneither.我也没去过。

—Shedoesntlikeplayingbasketball.她不喜欢打篮球。

—Meneither.我也不喜欢。

—HecanspeakEnglish.他会讲英语。

—Metoo.我也会。

Meneither意为“我也不”。表示前一句所述的否定情况也适用于后者时，可用此简略形式。

Metoo意为“我也一样”。表示前一句所述的肯定情况也适用于后者时，可用此简略形式。

1)—Hedidntfinishhishomeworkyesterday.

—__Me_neither__．(我也没有。)

AmongtheseisZhongWei，a46yearoldhusbandandfather.钟伟，一位46岁的丈夫和父亲，就是其中的一位。

Tomisa10yearoldboy.

＝Tomisaboyof10yearsold.汤姆是一个10岁的男孩。

46yearold是一个复合形容词，在句中作定语。这种复合形容词有两个特点：一是数词、名词、形容词之间要用连字符连接，二是数词后的名词用单数形式。

另一种类似的复合形容词作定语的结构是：数词＋连字符“”＋名词(单数)。

2)A__B__playernamedLiJianroufromChinawonChinasfirstgoldmedalin2014winterOlympics.(2014，六安模拟)

A．27yearsoldB．27yearold

C．27yearsoldD．27yearolds

3)Theparkisfarawayfromhereindeed.Itsabout__D__walk.(2014，苏州)

A．athreehourB．athreehours

C．athreehoursD．athreehour

Ihavehadthisbikeforthreeyears.这辆自行车我已经买了三年了。

Shehasworkedhereforfiveyears.她在这儿工作五年了。

Hehasbeeninthearmyfortwoyears.他参军已经两年了。

在现在完成时中，与表示一段时间的时间状语连用时，谓语动词通常用延续性动词。如：learn，be，work，know，keep，have等。

4)—Whatanicebike！Howlong________you__D__it?

—Justforfiveweeks.(2014，宣城模拟)

A．will；buyB．did；buy

C．are；havingD．have；had

5)—Lookatthesestamps.I__B__themforfiveyears.

—Wow，theyarewonderful.(2014，阜阳模拟)

A．keptB．havekept

C．haveboughtD．hadbought

have/hasbeento，have/hasgoneto，have/hasbeenin

Ihaveneverbeentoawaterpark.我从来都没有去过水上公园。

—WheresKathy？凯西在哪里？

—ShesgonetoShanghai.她去上海了。

HehasbeeninBeijingfortenyears.他在北京10年了。

havebeento“曾经去过，人已经回来了”，常与ever或never连用，也可与表示次数的词连用，表示“去过(某地)几次”。

havegoneto“去了”，在去某地的路上或已经在某地，人还未回来，只能用于第三人称。

havebeenin“已经在(某地)”，常与一段时间连用。

1)—WhereisMr.Wang?

—Hetogetherwithhisstudents__A__ZhuyuwanPark.(2014，扬州)

A．hasgonetoB．havegoneto

C．hasbeentoD．havebeento

2)—HaveyoueverbeentoTokyo?

—Yes，I__B__theretwice.Itsamoderncity.

A．havegoneB．havebeen

C．hadgoneD．hadbeen

since，for

Myaunthasworkedinabanksince1992.自从1992年我姑姑就在一家银行工作。

IhavebeeninBeijingsinceIlefthome.自从离开家我就在北京了。

Weveknowneachotherformorethantwoyears.我们认识两年多了。

现在完成时常和since及for引导的时间状语连用。

since之后常接①过去一个时间点(如具体的年、月、日、钟点)；②一段时间＋ago；③从句(从句多用一般过去时)来说明动作起始时间。

for之后常接时间段，说明某种情况已经持续了一段时间。句中的谓语动词应用延续性动词。

现在完成时中，对一段时间提问，常用howlong。

3)—Howlonghaveyoulivedinthenewflat?

—__C__2012.(2014，滁州模拟)

A．In　B．AfterC．SinceD．Before

4)ImlookingafterTomtoday.Hesbeeninmyhouse__C__8：00thismorning.(2013，十堰)

A．atB．forC．sinceD．till

dowith，dealwith

Idontknowhowtheydealwiththeproblem.＝Idontknowwhattheydowiththeproblem.我不知道他们是如何处理这个问题的。

两者都表示“处理”。但dowith常和疑问词what连用；dealwith常和疑问词how连用。

5)—Manystudentsdontknowhowto__B__stressandbecomeworried.(2014，淮北模拟)

—Ithinktheydbetterasktheirteachersforhelp.

A．arguewithB．dealwith

C．quarrelwithD．comeupwith

一、根据首字母及汉语提示完成单词。

1．Youllbe__safe__(安全的)here.

2．Airpollutionisoneofthemostserious__social__(社会的)problemsthere.(2014，芜湖模拟)

3．Jackisan__honest__(诚实的)boy，sowealllikehimverymuch.(2014，六安模拟)

4．Tomy__shame__(羞愧)Ineverthankedhimforhiskindness.(2014，合肥模拟)

5．Nooneis__perfect__(完美的)．Everybodymakesmistakessometimes.(2014，宣城模拟)

6．In__spring__(春天)leavesbegintogrowonthetrees.(2014，安庆模拟)

7．Weall__regard__(认为)ourEnglishteacherasourbestfriend.

8．Thatsongalwaysbringsbacklotsofgood__memories(记忆)．

9．Iwanttothankeveryonewhohas__encouraged__(鼓励)me.

10．Weneedthree__scarves/scarfs__(围巾)forthegirls.

二、单项选择。

11．—Mum，________oftheapples__A__gonebad.

—Wedbettereatuptherestassoonaspossible.(2014，内江)

A．onethird；haveB．onethirds；have

C．onethird；hasD．firstthree；has

12．Peterhasneverbeentoawaterpark.__D__．

A．IhaventneitherB．Ihaventtoo

C．MetooD．Meneither

13．—__B__haveyoubeeninthesportsclub?

—SincethefirstmonthIcametotheschool.(2014，安庆模拟)

A．HowoldB．Howlong

C．HowmuchD．Howsoon

14．—LiuMing，isthatourheadteacherMissChenoverthere？(2014，福州)

—Itcantbeher.She__B__Xiamenforameeting.

A．hasbeentoB．hasgoneto

C．hasbeenawayD．hadbeento

15．She__B__herhometownsinceshewas18yearsold.Shetoldmeshewouldreturnsoon.(2014，凉山)

A．hasleftB．hasbeenawayfrom

C．leftD．wentaway

写作典例之旅游与安全

(一)(2011，温州)

初中的生活即将结束，一项调查结果显示很多同学想在考试后去旅游，但是也有同学不喜欢旅游。请以“TravelingIs...”为题写一篇100词左右的短文谈谈你的看法。

要求：1.先把题目补充完整(可用interesting，boring等)；

2．文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

TravelingIsInteresting

Travelingisinteresting.

Youwillhavelotsoffunthingstodoandseeduringthetrip.Justimaginethatyouarewalkinginthebeautifulmountains，enjoyingthefreshairandlisteningtothebirdssinging.Itsamazing，isntit?Sometimes，youmaymeetpeoplefromdifferentplacesandmakefriendswiththem，whichmakesyourtripamorepleasantone.Also，youmayhavemanyinterestingthingstosharewithyourfriendswhenyouareback.Allthepleasureofyourtripwillbekeptinyourmemory.

Itsnotsurprisingthatsomanystudentscantwaittogotravelingaftertheexamination!

TravelingIsBoring

Travelingisusuallyboring.

TherearealwaystoomanypeopleinplacesofinterestinChinaanditiscrowdedeverywhere，especiallyonholidays.Justimaginethatyouarewaitinginline，hungryandthirsty.“WhydoIcomehere?Toseethecrowd？”youmaycomplain.Ifyouareunlucky，youmaymeetabadguidewhopushesyoutoshophereandthere.Itsterrible，isntit?Also，youmayhavetogetupearlytotaketheplaneorwaitintheairportforhoursbecauseofthedelayedflight.

Therefore，Iprefertostayathomethangotravelingaftertheexamination.

(二)(2014，安徽)

假定你是王伟，你的英国笔友David来信问及你们学校在暑假期间对学生的要求。请你根据以下要点给他回一封电子邮件。

●家庭安全：小心用火用电，外出时关好门窗；

●游泳安全：不独自去游泳，不去河、湖游泳；

●交通安全：过马路要当心，不在马路上玩耍。

提示词：electricity(n.电)

注意：1.词数80－100；

2．请不要逐句翻译，可适当发挥；

3．文中不能出现真实的校名和人名；

4．邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

Dear_David，

Glad_to_receive_your_email.Our_school_has_made_many_safety_rules_for_us_to_follow.Let_me_tell_you_something_about_them.

Weareaskedtobecarefulwithelectricitywhenweareusingit.Itisdangeroustoplaywithfire，foritmaycauseterribleaccidents.Weshouldmakesuredoorsandwindowsareshutbeforeweleave.Besides，wearenotallowedtoswimalone，especiallyindeepriversorlakes.Ifwereallywantto，wemustgototheswimmingpoolwithourparentsorteachers.Whatsmore，followingtrafficrulesisalsoveryimportant.Everyoneshouldwatchoutwhencrossingtheroad.Andourschoolwarnsusnottoplayontheroad.

I_think_these_rules_are_necessary_as_safety_comes_first.

Have_a_good_summer_holiday!

Yours，

Wang_Wei

,请完成考点跟踪突破14　)

2015中考英语复习八年级(上)Units9－10考点跟踪

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家都在十分严谨的想教案课件。只有规划好教案课件计划，新的工作才会更顺利！你们清楚有哪些教案课件范文呢？小编收集并整理了“2015中考英语复习八年级(上)Units9－10考点跟踪”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

第9讲　八年级(上)Units9－10
1．exam(n.)→__examination__(n.同义词)考试
2．available(adj.)→__free__(adj.同义词)有空的
3．hang(v.)→__hung__(过去式)→__hung__(过去分词)悬挂
4．catch(v.)→__caught__(过去式)→__caught__(过去分词)抓住
5．invite(v.)→__invitation__(n.)邀请
6．accept(v.)→__refuse__(v.反义词)拒绝
7．sad(adj.)→__sadly__(adv.)难过地
8．prepare(v.)→__preparation__(n.)准备
9．without(prep.)→__with__(反义词)有
10．surprised(adj.)→__surprising__(adj.)令人惊奇的→__surprise__(n.)惊讶
11．opening(n.)→__open__(v.)开→__open__(adj.)开着的→__close__(v.反义词)关上→__closed__(adj.)关着的
12．meeting(n.)→__meet__(v.)遇见
13．advice(n.)→__advise__(v.)劝告→__suggestion__(n.同义词)劝告→__suggest__(v.同义词)劝告；建议
14．understand(v.)→__understanding__(adj.)善解人意的
15．care(v.n.)→__careful__(adj.)小心的→__careless__(adj.)粗心的
1．__prepare__for　为……做准备
2．__another__time　其他时间
3．hang__out__　闲逛
4．theday__before__yesterday　前天
5．theday__after__tomorrow　后天
6．look__after__　照顾
7．turn__down__　拒绝
8．__take__atrip　旅行
9．look__forward_____to__　盼望
10．__have__aflu　患感冒
11．__turn_____down__theinvitation　拒绝邀请
12．__accept__aninvitation　接受邀请
13．__not__．..__until__．..　直到……才……
14．__at__theendof　在……结尾
15．__hear_____from__　收到某人的来信
16．__keep__．..to__oneself__　保守秘密
17．in__half__　分成两半
18．inthe__end__　最后；最终
19．be__angry_____with__sb.　生某人的气
20．__give__sb.someadvice　给某人提些建议
21．be__afraid__todosth.　害怕做某事
22．be__worried__about　着急；担心
23．__make__mistakes　犯错
24．__run_____away__from　逃避；回避
1．—__Can__youcometomyparty？你能来参加我的聚会吗？
—Sure，Id__love_____to__．当然，我很乐意。
—Sorry，I__cant__．Ihaveto__prepare_____for__anexam.对不起，我不能。我得为考试做准备。
2．Sam__isnt__leaving__until__nextWednesday.萨姆直到下周三才离开。
3．__Whats__today？今天几号，星期几？
4．__What______a____great__idea！/__How__greattheidea__is__！多好的主意啊！
5．Please__reply_____in__writingtothisinvitationbyFriday，December20th.请于12月20日星期五以前以书面方式回复此邀请。
6．Ilookforward__to______hearing____from__youall.我盼望着收到你们所有人的来信。
7．Myfamilyis__taking__atriptoWuhan__at____the____end__ofthismonthto__visit__myauntanduncle.这个月末我全家要去武汉旅行并看望我的婶婶和叔叔。
8．__What____will__happen__if__they__have__thepartytoday？如果他们今天举行聚会将会发生什么？
9．__If__you__take__thebustotheparty，you__will____be__late.如果你坐公共汽车去参加聚会，你将会迟到。
10．Its__best_____not__torunawayfromourproblems.最好不要逃避问题。
until

IstudiedEnglishuntil9oclocklastnight.我昨晚学英语一直学到9点钟。
MydaughterdidntgotobeduntilIgotbackhome.直到我回家，我女儿才去睡觉。

until意为“到……时”。用在肯定句中，句子的谓语动词必须是可延续性的；用在否定句中，即not...until意为“直到……才……”，表示直到某一时间某一行为才发生，而之前该行为并没有发生。

1)Thestudentscantgohome__D__theyfinishcleaningtheclassroom，foritstheirduty.(2014，黄石)
A．whenB．sinceC．if　D．until
2)Pleaseholdontoyourdream__B__onedayitcomestrue.(2014，淮南模拟)
A．ifB．untilC．unlessD．though
lookafter

Ineedtolookaftermybabysisterathome.我需要在家照顾我的小妹妹。

lookafter意为“照顾；照看”，其同义短语为takecareof。
常见的与look相关的短语归纳：
lookat看；lookfor寻找；lookup查找；lookout小心；lookover仔细检查；lookthrough浏览

3)Mymotherisillinhospital.Ihaveto__B__mygrandparentsathome.(2014，芜湖模拟)
A．lookoutB．lookafter
C．lookupD．lookat
4)Againandagainthedoctor__A__thecryingbabygirl，buthecouldntfindoutwhatwaswrongwithher.(2014，阜阳模拟)
A．lookedoverB．lookedafter
C．lookedforD．lookedout
without

Shecameintotheroomwithoutknocking.她没敲门就进了房间。

without介词，意为“没有；不(做某事)”，后面常接名词或ving形式。

5)Dontgotoschool__C__breakfast.Itsabadhabit.(2014，福州)
A．afterB．withC．withoutD．for
too...to...

Heistooyoungtotakecareofhimself./Heisnotoldenoughtotakecareofhimself./Heissoyoungthathecanttakecareofhimself.他太年轻以至于不能照顾他自己。

too...to...意为“太……而不能……”，表示否定意义。too为副词，后接形容词或副词的原级，to后接动词原形。
在too...to...结构中，不定式可带forsb.以说明动作的执行者是谁。若不定式的宾语与句中主语是同一个人或物时，不定式的宾语应省去(反身代词除外)。
too...to...结构中不定式的动词为不及物动词时，应在动词后加上适当的介词。
too...to...可以转化为so...that...和not...enoughto...句式，但要注意not...enoughto...中的形容词和too...to...中的形容词意义相反。

6)Yourmotherissoweakthatshecantgotowork.(改为同义句)
Yourmotheris__too_____weak_____to_____go__towork.
7)Themovieis________wonderful__B__Iwanttoseeitagain.(2014，泸州)
A．too；toB．so；that
C．as；asD．so；as
unless

Wellgototownunlessitrainstomorrow.＝Wellgototownifitdoesntraintomorrow.假如明天不下雨，我们就去城里。

unless连词，意为“如果不；除非”，相当于ifnot，引导条件状语从句。

8)Comeon，Mike！Youwillmissthebus__A__youhurryup.(2014，内江)
A．unlessB．ifC．afterD．because
9)—Theairpollutionisterrible.
—Itwillbeworse__B__wetakeactiontoprotecttheenvironment.(2014，扬州)
A．ifB．unlessC．untilD．when
Whatstoday？今天是几号，星期几？

—Whatstoday？今天几号，星期几？
—Monday，the12th.12号，星期一。

Whatstoday？询问几号，星期几。
Whatsthedate？询问几月几号。
Whatdayisit？询问星期几。

1)—Lucy，__B__？
—ItsFriday.Theweekendiscoming.
A．whatsthematter
B．whatdayisittoday
C．whatareyouuptoday
D．whatsthedatetoday
2)—Whatsthe__A__today?
—ItsJune13.
A．dateB．time　C．day　D．dates
CanyoucometomypartyonWednesday？你能在周三来参加我的聚会吗？

—Canyoucometomyhomefordinner？你能来我家吃晚饭吗？
—Imsorry，Icant.很抱歉，我不能来。
—Couldyougoshoppingwithme？你能和我一起去购物吗？
—Sure，Idloveto.当然可以，我很乐意。
Hecantbehere.Isawhimleavejustnow.他不可能在这儿，我看到他刚才离开了。
—Canyougototheconcert？你能去听音乐会吗？
—Yes，Idloveto.是，我很想去。

Canyou...？“你能……吗？”是向别人发出邀请，委婉地请求某人去做某事的句型。情态动词can意为“可以；能”，也可以用情态动词could。could的语气要比can委婉、客气，显得更有礼貌，而can则更加口语化。
注意：向别人发出邀请、请求或征求意见时，有以下几种常用表达：
Can/Couldyou...？/Wouldyouliketo...？/What/Howabout...？/Shall(we)．..？/MayIinviteyouto...?
用肯定回答，即接受别人的邀请时，常有以下句子：Yes，Idloveto./Idliketo./Yes.Itsverynice/kindofyou./Thatsoundsgreat./Thatsoundslikefun./Imhappy(glad)to...
其否定回答，即委婉拒绝时常用：
Idlove/liketo，but.../Maybeanothertime./ImsorryIcant.Ihaveto.../ImafraidIcant./Imafraidnot.

3)—Cathy，couldyoucometoourartclubtomorrow?
—__B__．(2014，六安模拟)
A．ImsorrytohearthatB．Sure，Idloveto
C．NevermindD．Yourewelcome
4)—Dad，canyoucomehomeforsupperwithusthisweekend？(2014，黄山模拟)
—__C__，butImightbealittlelate.
A．ImbusyB．Hardtosay
C．OfcourseD．Nevermind
5)—Canyouhelpmerepairthebike?
—__D__．Comeandgetitinhalfanhour.
A．ThatsrightB．ImsorryIcant
C．NotatallD．Withpleasure
Whatagreatidea！多好的主意啊！

Howclevertheboyis！这个男孩多聪明呀！
Howtimeflies！时光过得真快啊！
Whataninterestingbookitis！这是一本多有趣的书啊！
Whatbadnews！多坏的消息啊！

感叹句常用what和how来引导。
how引导的感叹句的结构为：How＋adj./adv.＋主谓；How＋adj.＋a/an＋单数可数名词＋主谓；How＋主谓。how修饰形容词或副词。
what引导的感叹句的结构为：What＋(a/an)＋adj.＋单数可数名词＋主谓；What＋adj.＋复数名词＋主谓；What＋adj.＋不可数名词＋主谓。what修饰名词。

6)__What__strangeclothesheiswearing!
7)__What_an__interestingsubjectitis!
8)__What__strongwind!
9)__How__fastTomruns!
10)__How__Imissthedaysweplayedtogether!
Ilookforwardtohearingfromyou.我期待收到你(们)的来信。

Iamlookingforwardtoyourvisit.我期待你的来访。
Wearelookingforwardtoseeingeachother.我们盼望着见到彼此。

lookforwardto意为“盼望；期待”，to是介词，后接名词、代词或动词ing形式。

11)—Imlookingforwardto__A__myparentssoon.Whataboutyou?
—Me，too.(2013，淮北模拟)
A．seeingB．seeC．sawD．tosee
Ifyougototheparty，youwillhaveagreattime.如果你去参加聚会，你会玩得很开心。

Ifitrainstomorrow，wellstayathome.如果明天下雨，我们就待在家里。
IllgotoseeyouifIhavetime.假如我有时间，我会去看你。
Youmayansweriteasilyifyouchooseanotherquestion.如果你选择另一个问题，你会很容易答上来。
PleaseletmeknowifMr.Greencomesback.如果格林先生回来，请告诉我。

if意为“如果；假如”，用于引导条件状语从句。从句位置可在主句前也可在主句后。由if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来，其主句可以使用一般将来时，含有情态动词的句子或祈使句。

12)InChongqing，youcanoftenseemanypeopledanceoutsidetogetherifit__B__intheevening.(2014，重庆)
A．rainsB．doesntrain
C．willrainD．wontrain
13)Whynotlookupthenewwordinadictionary__A__youdontknowit.(2014，威海)
A．ifB．thatC．thoughD．whether
accept，receive

Ihavereceivedaninvitation，butIdontthinkIllacceptit.我收到了一份邀请函，但我不准备接受邀请。

accept“接受”，指经过考虑，由主观意志来决定接受，动作者本身是主动的。
receive“收到”，指收到某物这一动作，本身有一定的被动性，不包含本身是否愿意接受的意思。

1)Hisfamilyareworriedabouthimbecausetheyhavent__B__lettersfromhimforalongtime.(2014，铜陵模拟)
A．acceptedB．received
C．writtenD．collected
reply，answer

Iaskedherthereason，butshedidntreply.我问她为什么，她却不回答。
Youmustreplyto/answerthisletterrightaway.你应当马上回复这封信。
Pleaseanswermethisquestion.请回答我这个问题。
Whoansweredthetelephone？谁接的电话？

reply意为“回答；答复”，用法较正式，多用于对问题做出解释、辩论或陈述性问答，常与介词to连用。
answer也意为“回答”，主要用于对问题、职责等的回答，后可直接接宾语。表示对电话、敲门等作出的“应答”，一般也用answer。

2)—Someonecalledyoujustnow.
—Iknow.ButIwasbusyatthatmoment.WhenIcalledback，therewasno__C__．(2013，黄冈)
A．voiceB．soundC．answerD．result
advice，advise，suggestion

Heoftengivesussomegoodadvice.他经常给我们提出一些好的建议。
Sheadvisedhimtoleaveimmediately.她建议他立刻离开。
Thankyouforyoursuggestions.谢谢你的建议。

advice意为“建议”，为不可数名词。
advise意为“建议”，动词，常用于advisesb.todosth.结构中。
suggestion意为“建议”，为可数名词。

3)—Whatagood__C__youvegivenme！Thanksalot.
—Mypleasure.(2014，扬州)
A．informationB．news
C．suggestionD．adivce
hearfrom，hearof/about

Iheardfrommygoodfriendyesterday.昨天我收到了我好朋友的来信。
IhearofhimbutIdontknowhim.我听说过他，但不认识他。

hearfrom意为“收到……的来信”，介词from后直接接人，不能接信件，相当于get/receivealetterfrom。
hearof意为“听说”，与hearabout同义，两者可以互换使用，后接名词、代词或动名词。

4)—Haveyou__A__“ZhangLili”？
—Yes，sheisthemostbeautifulwomanteacherinChina.
A．heardofB．heardfrom
C．heardoutD．heardin
5)We__B__ourEnglishteachersincehemovedtoBeijing.(2013，淮南模拟)
A．didnthearfromB．haventheardfrom
C．didntreceiveD．haventreceived
can，beableto

Thebuscancarry60passengers.这辆公共汽车能载60名乘客。
Shewasabletowalkwhenshewasonly10monthsold.她10个月大时就会走路了。

beableto强调通过努力而获得的能力，而can则强调自身已具有的能力。
beableto可用于各种时态；can只有一般现在时和一般过去时两种时态。
can可用于表示可能性、请求允许等情况，而beableto没有此功能。

6)Finishyourhomeworkfirst，thenyoull__C__surftheInternetforhalfanhour.(2014，兰州)
A．canB．need
C．beabletoD．may
7)Wearesurehewill__be_able_to__beanartistwhenhegrowsup.
8)—__Can__weleaveschoolafter6：00p．m.?
—No，youhavetoleaveschoolbefore5：30p．m.
一、根据首字母及汉语提示完成单词。
1．Iinvitedhimtomybirthdayparty，buthe__refused__(拒绝)．(2014，安庆模拟)
2．Canyou__print__(打印)thesearticlesinyouroffice?
3．Theyoungmotheris__sad__(伤心的)，becausehersonisill.(2014，安庆模拟)
4．__Teenagers__(青少年)shouldhelptheirparentsdosomehousework.
5．Studentsneedsomedifferent__experiences__(经历)．
6．Ifyoudontneedthesedocuments，youcan__delete__(删除)them.(2014，六安模拟)
7．Heopenedhis__wallet__(钱包)andtookoutsomemoney.(2014，六安模拟)
8．Say__goodbye__(再见)toyourteacherwhenyouleaveschool.
9．Itsnot__normal__(正常的)forhimtogetupsoearly.Heoftengoestoschoollate.
10．Tomgoestoschoolon__weekdays__(工作日)，fromMondaytoFriday.(2014，阜阳模拟)
二、单项选择。
11．—__C__sweetsongitis!
—Yeah，itsMyHeartWillGoOnsungbyCelineDion.(2014，云南)
A．HowB．HowaC．WhataD．What
12．—Excuseme.__A__？
—ItsSunday.(2013，马鞍山模拟)
A．Whatdayisittoday
B．Whatsthedatetoday
C．Whatsthetime
D．Whatstheweatherliketoday
13．Momalwaystellsmethatnothingcanbelearned__D__hardwork.(2014，白银)
A．withB．byC．forD．without
14．—WouldyoupleaseseethefilmIronMan3withmetonight，Kate?
—Idloveto，butIve__D__Lindasinvitationtodinner.(2014，合肥模拟)
A．sufferedB．earned
C．receivedD．accepted
15．Insummermilkwillquicklygobad__B__itisputintoafridge.(2014，杭州)
A．thoughB．unless
C．becauseD．once
16．—Doyouknowifhewillcometomorrow?
—No.Butifhe__C__，Illcallyoutohaveamealtogether.(2014，滨州)
A．willcomeB．wontcome
C．comesD．doesntcome
17．Myparentsaskmeto__D__myselfwhentheygoout.(2014，金华)
A．bringupB．thinkof
C．agreewithD．lookafter
18．Mydreamhometownisanamazingplace__B__anypollution.(2014，衢州)
A．withB．withoutC．outD．in
写作典例之学校家庭生活
(一)(2014，梅州)
为了使同学们更加健康快乐地成长，学校决定向同学们征求建议。假如你是刘波，请根据下面表格提示，以“SuggestionsforaBetterSchoolLife”为题，用英语向校长写一封80词左右的建议信。
注意：1.文中应包含所有要点，可适当发挥；
2．语句连贯，不得照搬原文；
3．不能出现真实的校名和姓名；
4．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Ourschool?openthelibrarymoreoften
?organizemoreafterclassactivities
?giveusmoretimeforsports.
?organizefewertests
Ourteacher?makeclassesmoreinteresting
?talklessbutmoreclearlyinclass
?finishclassesontime
?giveuslesshomework

SuggestionsforaBetterSchoolLife
Dear_Headmaster，
Im_very_glad_to_write_a_letter_to_you.These_days_we_are_talking_about_how_to_have_a_better_school_life.Here_are_some_of_my_suggestions.First，I_hope_our_school_willopenthelibrarymoreoften.Second，Ithinkourschoolcanorganizemoreafterclassactivities.NextIhopeourschoolwillgiveusmoretimeforsports，artandmusic.AndIsuggestourschoolshouldorganizefewertestsaswell.Asforourteachers，Ihopetheywillbeourfriendsandmakeclassesmoreinteresting.Andiftheycantalklessbutmoreclearlyinclass，wewillbemoreinterestedinstudyingandhavemoretimetopractice.Whatsmore，Ihopetheywillgiveuslesshomeworkandfinishclassesontime.
Hope_my_suggestions_will_be_helpful.Thanks_for_reading_my_letter!
Yours_sincerely，
Liu_Bo
(二)(2013，安徽)
今天是父亲节。假定你是李华，请给你的美国笔友John写一封电子邮件，谈谈你将如何与父亲一起度过这个特别的日子。要点如下：
●表述你与父亲间的情感；
●为父亲制作一张卡片；
●帮助父亲做点儿事；
●陪父亲散步等。
注意：1.词数80—100；
2．请不要逐句翻译，可适当发挥；
3．邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

步骤一：审题。
仔细审题，注意题目的具体要求，明确写作要求，确立文章的体裁和要用的时态和格式。本篇书面表达要求考生阐述在父亲节时，如何与父亲度过这个特别的日子，主要包括表达情感，为父亲制作卡片，帮助父亲做点儿事情，陪父亲外出活动等要点。作文总体应以一般将来时为主。
步骤二：注意写作要点，理出写作框架。
本篇书面表达的要点已经给了，考生应将所提示的内容写全面，按照提示的思路进行写作。
步骤三：连句成篇，注意语言的连贯和过渡。
在写作过程中如果适当运用连词，会使文章过渡自然。最后，还需检查单词拼写、标点符号、大小写等细节问题。

Dear_John，
Its_Fathers_Day_today.Its_a_special_day，isnt_it?
Ithinkweshoulddosomethingtoshowourlovetoourfathersonthisspecialday.MyfatherandIaregoodfriends.WheneverImeetwithdifficulties，heisalwaysthere，readytohelpme.
TodayIwillmakeabeautifulcardforhim，withmythanksandbestwishesonit.ThenIwillhelphimwashthecarthisafternoonandcookhisfavoritefoodintheevening.Besides，Illtakeawalkwithhimafterdinnerandthenplaychesswithhim，forhelikesitverymuch.Imsurehellbeveryhappy.
Whats_your_plan_for_Fathers_Day？Im_looking_forward_to_hearing_from_you.
Yours，
Li_Hua
,请完成考点跟踪突破9)

文章来源：http://m.jab88.com/j/88788.html

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