为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，又到了写教案课件的时候了。只有规划好教案课件计划，就可以在接下来的工作有一个明确目标！你们了解多少教案课件范文呢？以下是小编为大家精心整理的“2016九年级英语重点词组与句型（Unit3-4仁爱版）”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

2016九年级英语重点词组与句型（Unit3-4仁爱版）

Unit3Topic1

贴在墙上sticksthonthewall来看一看comeandhavealook

为……做准备bereadyforsth准备做某事bereadytodosth

迫不及待做某事can’twaittodosth=can’thelpdoingsth.

有机会做某事haveachancetodosth练习做某事practicedoingsth

能够做某事beabletodosth从现在起，开始fromnowon

设法做某事tryone’sbesttodosth对…满意bepleasedwith…besatisfiedwith

和…相似besimilarto与…..一样bethesameas出差onbusiness

把…翻译成translate…into整理包packone’sbag

进行（一次）长谈havealongconversation,havelongconversations

向…求助ask…forhelp总的来说，通常ingeneral=usually(毫不)费力做某事

have(no)trouble/difficulties(in)doingsth偶尔onceinawhile

作为母语asmothertongue/firstlanguage第二语言secondlanguage

外语foreignlanguage官方语言theofficiallanguage

把。。。分成divide…into……的总数/数量thenumberof……许多anumberof

被广泛使用bewidelyused和某人交流communicatewithsb

这是事实It’struethat+处于领先地位taketheleadingposition

鼓励某人做某事encouragesbtodosth中国制造madeinChina

把……看作，把…认为regard…as….也aswellas

即使eventhough受。。。欢迎bepopularwith在。。。做得好dowellin

一般现在时的被动语态

英语语态有主动语态和被动语态两种。主语是动作的执行者，叫主动语态。

如：Wecleantheclassroom.我们打扫教室。

主语是动作的承受者，叫被动语态。

如：Theclassroomiscleaned(byus).教室被（我们）打扫。

1．被动语态的构成：助动词be+及物动词的过去分词+（by+宾语）

其中by意为“被……；由……”，表动作的执行者。

如：Theglassisbrokenbythatboy.玻璃杯是那个男孩打破的。

be有人称、数和时态的变化，其肯定式、否定式、疑问式的变化规则与be作为连系动词时完全一样。

如：Englishiswidelyspokenaroundtheworld.（肯定式）

Englishisnotwidelyspokenaroundtheworld.（否定式）

IsEnglishwidelyspokenaroundtheworld?（疑问式）

Yes,itis./No,itisn’t.

2．被动语态的用法：

（1）在没有指明动作的执行者或者不知道动作执行者的情况下，可用被动语态。如：Thiscoatismadeofcotton.这件大衣是棉制的。（2）要强调动作的承受者而不是执行者时，用被动语态。如：Herbikeisstolen.她的自行车被偷了。

3．主、被动语态的转换：

主动语态：主语+及物动词谓语动词+宾语（+其它）

被动语态：主语+be+及物动词的过去分词+by+宾语（+其它）

注意：（1）主动、被动互转时，时态不变。（2）主动句的主语是代词的主格形式，变成被动态by的宾语时，要用宾格形式。如：

(1)Peoplegrowriceinthesouth.Riceisgrown(bypeople)inthesouth.

(2)Shetakescareofthebaby.Thebabyistakencareof(byher).

交际用语：谈论英语的广泛使用

1.---You’llhaveagoodchancetopracticespeakingEnglishthere.

---You’reright.

2.---ButI’mnotgoodatEnglish.I’malittleafraid.

---Don’tworry.

3.---IsSpanishsimilartoEnglish?

---Notreally.

Unit3Topic2

我听不懂你的话Ican’tfollowyou.

做得好Goodonya,mate=Welldone

我明天要飞往迪斯尼乐园I’mflyingtoDisneylandtomorrow.

祝你旅行愉快Haveagoodtrip!玩得开心Enjoyyourself!

一直，总是allthetime取决于，视……而定，依靠dependon(doingsth)

与…不同bedifferentfrom与…相同bethesameas

……和……不同之处differencesbetween…and…成功做某事succeedindoingsth.

使别人理解你makesb.understood(使动用法makesb.done)

去飞机场的路上onthewaytotheairport送别seesboff

伸出putout怎么了？What’sup?想搭车askforaride搭乘，捡起pickup

我不明白I’mpuzzled.我只是开玩笑I’mjustkidding.

至于某人/某物asforsb/sth一般来说,大体上generallyspeaking=ingeneral=generally

起居室asittingroom=alivingroom填表格fillinaform=filloutaform

乘地铁takethesubway=taketheundergroundwritten/oralEnglish书面/口头英语

众所周知asweknow发生comeabout（强调原因）=happen（强调偶然性）

被迫做某事beforcedtodosth在开始时inthebeginning渐渐地littlebylittle

总之inshort采纳takein你好吗？Howareyoudoing?

写信给某人writetosb.写回信给某人writebacktosb.

更糟糕的是evenworse向某人致以最美好的祝愿Bestwishestosb.

用现在进行时表示将来

现在进行时表示将来时，常有“意图”、“安排”（但不是固定不变的）或“打算”含义。它表示最近或较近的将来，所用的动词多是位移动词。

如：come,go,arrive,leave,fly,start,begin,return,open,die

例：I’mgoing.我要走了。Whenareyoustarting?你什么时候动身？

Don’tworry.Thetrainisarrivingheresoon.别着急，火车马上就到了。

表示将来的现在进行时除了用于位移动词外，亦可用于某些非位移动词。

如：Myuncleismeetingustomorrow.我叔叔明天会见我们。

Sheisbuyinganewbikesoon.她不久将买一辆新自行车。

交际用语：谈论不同国家英语的不同点并了解交际中的身体语言

1.Ican’tfollowyou.Canyouspeakmoreslowly,please?

2.Oh,itsoundsinteresting.

3.Ifyouwanttosucceedinmakingyourselfunderstood,youneedtoknowsomeofthesedifferences

4.---What’sup?---Theforeignerisaskingforaride.

5.Generallyspeaking,AmericanEnglishisdifferentfromBritishEnglishinpronunciationandspelling.

Unit3Topic3

使别人理解你makeyourselfunderstood陷入困境，很尴尬getintotrouble

和某人会谈haveconversationswithsb在……努力，致力于workhardat….

同意某人的看法agreewithsb.英语口语oral/spokenEnglish

公开地公然地在公共场合inpublic犯困feelsleepy

担心期末考试beafraidofthefinaltest有时attimes=sometimes=onceinawhile

向某人求助asksbforhelp=turntosbforhelp

想要做某事feellikedoingsth=wanttodosth.=wouldliketodosth.

放弃giveup写日记keepadiary请再说一遍Ibegyourpardon.

给某人一些关于…..建议givesbsomeadvice建议某人做某事advisesbtodosth

在……方面很差/弱beweakin担心犯错beafraidofmakingmistakes

理解课文大意getthemainideaofthearticle深呼吸takeadeepbreath

正确发音getthepronunciationright做听力训练dosomelisteningpractice

做……最佳时间thebesttimetodosth.开班会holdaclassmeeting

和某人分享…sharesth.withsb.谢谢你的倾听Thankyoufor（your）listening.

做某事感到荣幸It’sanhonortodosth.尽可能经常asoftenaspossible

就这些That’sall.记住去做某事remembertodosth.记住做过某事rememberdoingsth.

坚持做某事sticktodoingsth/keepondoingsth.

起初atfirst嘲笑某人laughatsb.造（完整的）句子make(complete)sentences

为了做某事inordertodosth./sothat+句子逐渐意识到cometorealize

最后，但同样重要的Lastbutnotleast

wh-+todo

wh-是指when,where,which,who(m)及how等连接词，它们和动词不定式连用，即为wh-+todo结构。这种结构在句中常作主语、表语和宾语，作宾语时可以转换为宾语从句。(对于谓语动词来说，wh-+todo这个不定式动词的动作是个尚未发生的动作，所以在转换成宾语从句时，通常须加情态动词或用将来时表示未来。)

如：Idon’tknowwhattodo.=Idon’tknowwhatIshoulddo.

Shecan’tdecidewhichtobuy.=shecan’tdecidewhichshewillbuy.

反之，如果主句中的主语与宾语从句中的主语一致时，宾语从句（由疑问词引导）通常可以与“疑问词+不定式”互相转换。

如：Idon’tknowwhatIshoulddo.=Idon’tknowwhattodo.

如果不一致就不能转换。IwanttoknowwhatMarywilldo.(不能说:Iwanttoknowwhattodo.)

交际用语：谈论如何学习英语

1.---…,butIhatetospeakEnglishinpublic.---You’dbetternot.

2.---Iknowit’sveryimportanttolearnEnglishwell.Butit’sdifficultforme.---Me,too.

3.HaveyoueverhadanydifficultiesinstudyingEnglish?

4.---…,couldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell?

---You’dbetterfollowthetapeanddosomelisteningpractice.

Ithinkthebesttimetoremembernewwordsisinthemorning.

Unit4Topic1

环绕travlearound实现梦想achieveone’sdream发射sendup

踏上setfooton在做某事方面取得进步makeprogressindoingsth.

为感到自豪beproudof(doing)sth劝某人做某事advisesb.todosth.

期望某人做某事expectsb.todosth.毋庸质疑thereisnodoubtthat…

在科技和商业领域intechnologyandbusiness出现，产生comeintobeing

在…的帮助下withthehelpof…/withone’shelp多亏，由于Thanksto….

做生意dobusiness玩游戏playgames看电影watchmovies

购物doshopping在线聊天chatonline例如suchas/forexample/forinstance

头痛getheadaches眼睛发炎getsoreeyes正确使用usesth.properly

发送,接收邮件sendandreceiveanmail按照下面的指示做followthesedirections

打开turnon把……和…..连接connet…to/with…连上英特网connecttotheInternet

点击clickon输入typein在屏幕上onthescreen

一组信息的目录alistofmessages做完某事finishdoingsth

宾语补足语:宾语补足语用来补充说明宾语，与宾语一起构成复合宾语。可作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词和动词不定式等。

（一）、名词、形容词、副词、介词短语作宾语补足语。如：

1.WecallhimJim.（名词）

我们叫他吉姆。

2.Wemustkeepourschoolcleaneveryday.（形容词）

我们必须每天保持校园清洁。

3.Callhimin,please.（副词）

请叫他进来。

4.Leaveitonthedesk.（介词短语）

把它留在课桌上。

（二）、动词不定式作宾语补足语可分为三种情况：

1.跟带to的不定式作宾语补足语。常见的这类动词有：ask,tell,get,teach,want,invite,like,allow,wish,encourage等。如：TellJanetosingusasong.叫简给我们唱支歌。

2.跟不带to的不定式作宾语补足语。常见的这类动词有“一感（feel）、二听（listento,hear）,三让（make,let,have）,四看（lookat,see,watch,notice）如：Let’shavearest.让我们休息一会儿。

但这种结构变成被动语态时，to必须加上。如：

Hewasseentoleavetheroomwithabookinhishand.有人见他手拿着一本书离开这个房间。

3.跟带to或不带to的动词不定式作宾语补足语。这类动词只有help。如：

Canyouhelpme(to)washmyclothes?

你能帮我洗衣服吗？

（三）、分词作宾语补足语可分为两种情况。

1.现在分词作宾语补足语，经常表示正在发生的动作。可跟这类补足语的动词有：see,watch,hear等。如：

Ihearsomebodysinginginthenextroom.

我听见有人在隔壁唱歌。

2.过去介词作宾语补足语，经常表示被动。如：

Youneedtohaveyourhaircut.

你需要理发了。

Unit4Topic2Whenwasitdeveloped?

被允许做某事beallowedtodosth对……有害bebadfor

把……给某人看showsth.tosb.由……制成bemadeof/from/in

被用来做…..beusedfordoingsth.由…开发/发明/研制bedevelopedby/beinventedby

这个用英语怎么说What’stheEnglishforthis?What’sthisinEnglish?

在日常生活里inone’sdailylife在某人一生期间duringone’slife

据说/据报道It’ssaid/reportedthat+克隆羊theclonedsheep

到目前为止,至今为止sofar人类humanbeings:生物livingthings:

和…相似besimilarto和…一样thesameas:确切知道knowforcertain

成为我们生活中的一部分bepartofourlives对…感到惊异besurprisedatsth

独立思考thinkforthemselves警告某人某事warnsbof/aboutsth/that

不再nolonger=not…anylonger把……看着/视为treast….as…

为…做巨大贡献makeagreatcontributionto(doing)sth在医学领域inthemedicalfield

对…有(不良)影响havesome(bad)effectson…发现findout

发挥很好的作用workwellin只要aslongas在其余时间里duringtherestofthetime

迷路lostone’sway=getlost=belost在森林中迷路lostone’swayinaforest

逃跑runaway使某人惊讶的是toone’ssurprise

一般过去时的被动语态

谓语部分的基本形式是be的过去式was/were+及物动词的过去分词。如：

Whenwasitmade?它是什么时候制造的？

Itwasmadein1980.它是1980年制造的。

Whenwasthedigitalcamerainvented?

数码像机是什么时候发明的？

Itwasinventedin1975.

它是1975年发明的。

Unit4Topic3

太好了/太令人兴奋Soundsgreat!/Thatsoundsexciting.

乘宇宙飞船byspaceship多么有趣Whatfun!

我恐怕不（会）。我希望如此（不）I’mafraidnot./I’mafraidso./Ihopeso./Ihopenot.

为了学习人类文化inordertolearnabouthuman’sculture

亲眼所见see…withone’sowneyes=seesth.oneself科学研究scientificresearch

参加有关火星的太空飞行takepartinthespaceflighttoMars

发现新东西discoversomethingnew喜欢……胜过……prefer…to

长大growup掌握一些基本技能mastersomebasicskills

在未来inthefuture以。。。为基础baseon绕地球goaroundtheearth

相隔atadistanceof在表面上onthesurface

相当于…的五分之二的强度two-fifthsasstrongas

离…近becloseto进展顺利/不顺gowell/wrong

登上火星landonMars在旅途期间duringthejourney更糟糕的是what’sworse

水供给watersupplies限制用水limittheuseofwater

值100元钱beworth100yuan值得做某事beworthdoingsth

在太阳系之外beyondthesolarsystem

情态动词的被动语态:是由“情态动词+be+及物动词的过去分词”构成。如：Alienscannotbeseenontheearth.

在地球上不可能见到外星人。

Otherplanetsmaybevisitedsooninthefuture.

将来其他的星球也会有人登陆。

Scientificresearchshouldbedonecarefully.

应该认真地进行科学研究。

Thesetreesmustbewateredintime.

这些树应该及时浇水。

延伸阅读

2016九年级英语重点词组与句型（Unit2）

2016九年级英语重点词组与句型（Unit2）

Topic1

1.smell/sound/feel/taste/look+形容词闻/听/感觉/尝/看起来……

2.Therebesbdoingsth有某人正在做某事

3.do(great)harmto…对……有害=beharmfulto/bebadfor

4.What/Howabout(doing)sth./Let’sdosth.

/Shallwedosth.?/Whynotdosth./Whydon’tyoudosth.提供建议

5.pour…into…把……倒入……

6.see/hearsb.doing/dosth.看/听见某人正在/在做某事

7.dosthusefultodosth＝takemeasurestodosth.采取措施做某事

8.Howlonghaveyoubeenlikethis？你像这样有多久了？（回答用since或for短语）

9.makesbdosth使某人做某事

10.makenoise制造噪音

11.what’smore而且

12.beinagood/badmood心情好/坏

13.standsth/doing忍受某事/做某事

14.managetodosth努力做某事

15.writetosb给某人写信

16.hadbetterdosth最好做某事hadbetternotdosth最好不要做某事

17.notall不是所有notevery不是每一个

18.quiteafew相当多

19.nobetterthan与……一样差,不比……好

20.causesbtodosth导致某人做某事

21.trytodosth.努力做某事

22.allsorts/kindsof各种各样

23.notonly……butalso不仅……而且……

24.aswell也（置于句末）

25.inmanyways在许多方面；以许多方式

26.Itisreported/saidthat+从句据报道/据说

Topic2

27.asaresult因此

28.leavesth.sp.把某物遗忘在某地

29.leavesthhereandthere乱扔……

30.walkon踩踏

31.carefor关心，照顾=takecareof/lookafter

32.doeverythingsbcantodosth尽某人最大努力做某事=try/doone＇sbesttodosth

33.evenworse更糟糕的是

34.noneof代词(宾格)/名词没有……

35.inthebeginning一开始

36.betterandbetter越来越好

37.daybyday一天天

38.beindanger处于危险中

39.beindangerof面临……的危险

40.cometorealize逐渐意识到

41.justnow现在,刚才(与一般过去时连用)

42.stop/keep/prevent…fromdoingsth防止……做某事

43.needtodosth需要做某事

44.wash/blowaway冲走/吹走

45.inpublic在公共场合

46.comeintobeing形成

47.turnoff/on/up/down关掉/打开/调高/调低(声音)

48.dealwith＝dowith处理解决

49.takeaway带走

50.blowstrongly风刮得厉害

51.walkdownthestreet在街上走

52.changeinto把……转换成

58.protecttheenvironment保护环境

64.remember/forget(not)todosth.记得/忘记（不）做某事

65.bebad/goodfor对……有害/有益

67.referto提到/涉及

68.havedifficulty/trouble/problemsdoingsth.有困难做某事

69.takeup占据

Topic3

70.picksthup捡起某物

71.Howoften多久一次

72.workfor为……工作

73.beusedfordoing某物被用于做某事

74.takeashower淋浴

75.usesthtodosth用某物做某事

76.It’sapitythat+从句很遗憾……

77.encouragesbtodosth鼓励某人做某事

78.It’skindofsbtodosth某人做某事好

79.besupposedtodosth应该做某事

80.I’dloveto.我乐意

81.oughttodo应该做某事否定oughtnottodo(oughtn’ttodo)

82.insteadofdoing而不是做某事

83.ontime准时

84.intime及时

85.Therewillbesthtodo有某事要去做

86.makesuretodosth确定做某事

87.push…forward/down向前/下推……

88.pull…up向上拉……

九年级上册重点词组和重点句型归纳（仁爱英语）

九年级上册重点词组和重点句型归纳（仁爱英语）
Unit1Topic1
I.重点词组
1.takephotos照相
2.learn…from…向……学习
3.indetail详细地
4.inorderto为了
5.givesupportto…为……提供帮助
6.seesth.oneself亲眼所见某物
7.keepintouchwith与……保持联系
8.sortsof各种各样的
9.makeprogress取得进步
10.drawup起草,拟定
11.thanksto由于
II.重点句型
1.InoneplaceIsawchildrenworkingforacruelboss.在一处我看到了孩子们为残忍的老板干活。
2.Ifeltsorryforthem.我对他们深表同情。
3.Wherehaveyoubeen,Jane?你去过哪里，简？
4.ShehasgonetoCubatobeavolunteer.她去古巴当志愿者了。
5.Theregoesthebell.铃响了。
6.ThoughIhadnotimetotravel,Istillfeltveryhappy.虽然我没有时间去旅行，但是我仍然感到很开心。
7.Nowourcountryhasdevelopedrapidly.现在我们国家发展迅速。
Unit1Topic2
I.重点词组
1.getlost迷路
2.eachother彼此
3.atleast至少
4takeplace发生
5becauseof因为
6.bestrictwithsb.对某人严格要求
7.carryout实行
8.beshortof缺乏
9.takemeasurestodosth.采取措施做某事
10.beknownas…作为……而著名
11.workwellindoing…在……方面起作用
12.acoupleof一些
13keepupwith赶上,跟上
II.重点句型
1.Haveyoufoundhimyet?你已经找到他了吗？
2.——Ireallyhatetogoshopping.我的确讨厌购物。——SodoI.我也如此。
3.Butitseemsthattheirlivingconditionswerenotverygood.但是似乎他们的生活条件不太好。
4.ButgreatchangeshavealreadytakenplaceinChinarecently.但是近来中国已发生了巨大的变化。
5.Becauseoftheone-childpolicy,nowmostfamilieshaveonlyonechild.
由于我国独生子女政策的实行，现在大部分家庭只有一个孩子。
6.What’sthepopulationoftheU.S.A.?美国的人口是多少？
7.——What’smore,thepopulationindevelopingcountriesisgrowingfaster.——Soitis.
而且，发展中国家的人口在更快地发展。的确如此。
8.Ourgovernmenthastakenmanymeasurestocontrolthepopulation.
我们的政府已采取了许多控制人口的措施。
Unit1Topic3
I.重点词组
1.getusedtosth./doingsth.习惯于……
2.asamatteroffact事实上
3.breakout爆发
4．liveahardlife过着艰难的生活
5.inneedof需要
6.providesb.withsth.=providesth.forsb.提供某物给某人
7.one’ssuccessindoingsth.成功完成某事
8.obeystrictrules遵守严格的规则
9.takedrugs吸毒
10.aimtodosth.目的是
11.inthepastsixteenyears在过去的十六年里
12.athomeandabroad在国内外
13．payfor付款
14．thousandsof成千上万的
II.重点句型
1Youmustcomeforavisit.请你一定来参观。
2Well,oncetheyfindpeopleindeed,theydecideonsuitablewaystohelpthem.
他们一旦发现有人需要帮助,就选定适当的方式来帮助他们。
3Ithinkitisimportantforthesepeopletofeelgoodaboutthemselves.
我认为对于这些人来说,自我感觉良好是重要的。
4Theworldhaschangedforthebetter.世界变得更加美好。
5Withthemoney,ithasbuiltthousandsofschoolsandtrained2,300teachers.
它用这钱修建了数千所学校和图书馆并且培训了2300名教师。
Unit2Topic1
I.重点词组
1.chemicalfactory化工厂
2.pour…into…把……排放到……
3.inabadmood处在不好的情绪中
4.managetodosth.设法去做某事
5.doharmto…/beharmfulto…对……有害
6.quiteafew相当多
7.nobetterthan同…….一样差
8.inpubic公开地
9.allsortsof各种各样的
10.inmanyways在许多方面
II.重点句型
1.Look,thereareseveralchemicalfactoriespouringwastewaterintothestreams.
看,有几家化工厂正往河里排放废水.
2.Everythinghaschanged.一切已发生了变化.
3.Howlonghaveyoubeenlikethis?你像这样多长时间了?
4.I’malwaysinabadmoodbecauseIcan’tstandtheenvironmenthere.
我的情绪总是很差因为我受不了这里的环境.
5.However,notallpeopleknowthatnoiseisalsoakindofpollutionandisharmfultohumans’health.
然而,并非所有的人都知道噪音也是一种污染,而且有害于人类健康.
Topic2
I.重点词组
1.asaresult结果
2.hereandthere到处
3.inthebeginning一开始
4.indanger处于危险中
5.cutdown砍倒
6.changesth.intosth.把……变成……
7.preventfrom防止
8.greenhouseeffect温室效应
9.referto提到
10.dealwith处理
11.takeup占据
12.cutoff中断
II.重点句型
1.Asweknow,noneofuslikespollution.众所周知,没有人喜欢污染。
2.Humanshavecometorealizetheimportantofprotectinganimals.人类逐渐意识到保护动物的重要性。
3.Treescanalsostopthewindblowingtheearthaway.树木也能防风固土。
4.Cuttingdowntreesisharmfultohumanbeings,animalsandplants.砍伐树木对人类、动植物都有害。
5.Somethingswe’vedoneareverygoodforearthwhilesomearenotgood.
我们所做的,有些对地球很好,而有些不利。
6.Theycanalsopreventthewaterfromwashingtheearthaway.它们也能阻止水土流失。
7.Whenitrainsorwhenthewindblows,theearthistakenaway.天一下雨或刮风,土就会被冲走或刮走。
Topic3
I.重点词组
1.notonly…butalso…不仅……而且……
2.besupposedto应该
3.oughtto应该
4.turnoff关掉
5.insteadof代替
6.ontime准时
7.makesure确保
8.pushforward向前推
9.pushdown向下
10.pullup向上拉
II.重点句型
1.Forexample,weshouldusebothsidesofpaperandreuseplasticbags.
例如,我们应该用纸的两面,并且重新使用塑料袋。
2.Everyoneissupposedtodothat.每个人都有义务那样做.
3.First,yououghttoturnoffthelightswhenyouleavearoom.首先,你离开房间时应该随手关灯。
4.Easiersaidthandone.说起来容易做起来难。
5.Well,actionsspeaklouderthanwords.嗯,百说不如一做。
6.Therewillbealotofhardworktodotomorrow,somakesureyougotobedearlytonight.
明天有许多繁重的活要干,今晚一定要早睡。
Unit3Topic1
一.重点词语
1.beableto=can能够,会
2.can’twaittodosth.迫不急待地做某事
3.havea(good)chancetodosth.有(好)机会做某事
4.practicedoingsth.练习做某事
5.bemadeby…被……制做;bemadeof/from…由……制成;bemadein…在某地制造
6.onbusiness出差
7.besimilarto…和……相似
8.translate…into…把……翻译成……
9.haveno/sometrouble(in)doingsth.做某事没有/有些困难
10.onceinawhile=sometimes/attimes偶尔,间或
11.whenever=nomatterwhen无论何时
12.aswellas以及
13.mothertongue母语
14.taketheleadingposition处于领先地位
15.encouragesb.todosth.鼓励某人做某事
16.callfor号召
二.重点句型
1.Disneylandisenjoyedbymillionsofpeoplefromallovertheworld.世界上数以百万的人们都喜欢迪斯尼乐园。
2.IhopeIcangothereoneday.希望有一天我能去那儿。
3.Englishiswidelyspokenaroundtheworld.英语在世界上被广泛使用。
4.Itisalsospokenasasecondlanguageinmanycountries.
在许多国家它也被用作第二语言。
5.Itispossiblethatyouwillhavesometrouble.你可能会遇到一些麻烦。
6.It’susedasthefirstlanguagebymostpeopleinAmerica,Canada,Australia,GreatBritainandNewZealand.
它被美国、加拿大、澳大利亚、英国和新西兰的大多数人用作第一语言。
7.Andtwothirdsoftheworld’sscientistsreadEnglish.
并且世界上三分之二的科学家用英语阅读。
Topic2
一.重点词语
1.bytheway顺便说一下
2.dependon取决于……；依靠……
3.bedifferentfrom与……不同4.succeedin成功，达成
5.makeyourselfunderstood表达你自己的意思
6.onone’swayto在某人去……的路上
7.seesb.Off给……送行
8.leavefor…前往某地/leave…for…离开…去…
9.intwentyminutes二十分钟之后
10.writtenEnglish笔头英语/oralEnglish英语口语
11.generallyspeaking一般说来，大致上说
12.asforsb./sth.至于某人/某物
13.becloseto…靠近……
14.inperson身体上，外貌上；亲自
15.befoundof…爱好……
16.beforcedtodosth.被迫做……/forcesb.todo强迫某人做某事
17.evenworse更糟的是
二.重点句型
1.IsAustraliaEnglishthesameasBritishEnglish?澳式英语和英式英语一样吗?
2.EnglishisspokendifferentlyindifferentEnglish-speakingcountries.
不同的国家使用不同的英语。
3.Forexample,therearedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglish.例如，在英式英语和美式英语之间有些不同点。
4Ican’tbelievethatI’mflyingtoDisneyland.我简直不敢相信我就要飞往迪斯尼乐园了。
5.IhopeIwon’thaveanydifficulty.我希望不会遇到什么困难。
6.Wheneveryouneedhelp,sendmean-mailortelephoneme.
无论何时你需要帮忙，给我发电子邮件或打电话。
7.NotonlychildrenbutalsoadultsenjoyspendingtheirholidaysinDisneyland.不但青少年而且成年人也喜欢到迪斯尼乐园度假。
Topic3
一、重点词语
1.inpublic在公共场所2.attimes=sometimes有时
3.feellikedoing=wouldliketodo想要做……
4..giveupsth./doingsth.放弃5..turntosb.forhelp求助于某人
6..givesb.someadviceon/about…给某人一些有关……的建议
7..beweakin在……方面很差/begoodat在……方面很好
8..beafraidofdoingsth.害怕做某事9.makemistakes犯错误
10.takeadeepbreath深呼吸11.thebesttimetodo做某事最好的时间
12.dosomelisteningpractice做些听力训练13.replyto=answer回答
14.advisesb.todo建议某人做某事（名词advice）
二、重点句型
1.CouldyoumakeyourselfunderstoodintheU.S.A?在美国，别人能懂得你的话吗？
2.Idon’tknowwhattodo.我不知道该怎么办？
3.AttimesIfeellikegivingup.有时我想要放弃。
4.Trytoguessthemeaningsofthenewwords,andgetthemainideaofthearticle.尽量猜测生词的意思，理解文章的大意。
5.Idarenotanswerquestionsinclass,becauseI’mafraidofmakingmistakes.我不敢在课堂上回答问题，困为我害怕犯错误。
6.It’sanhonortotalkwithallofyou.与在座的各位交谈是我的荣幸。
7.Butremembertochoosetheonesthatfityoubest.
但是记住要选择最适合你的一种。
8.IinsistthatyoupracticeEnglisheveryday.
我坚持认为你们每天都应该练习英语。
9.Believinginyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.
自信是通往成功的第一步。
Unit4Topic1
）重点词组：）
1.goaround环绕
2.send…into…=sendup…into…把……送入
3.congratulationsonsth祝贺某事
4.beproudof为……而自豪
5.bemovedby为……而感动
6.Thanks/Thankyoufor+n./vingsth感谢某人做的某事
7.havephysicalexaminations做体检
8.ingood/badhealth处于好（不好）的身体状态
9.can’thelpdoing情不自禁做……
10.taketurnto(dosth)轮流（做某事）
11.nodoubt无疑地
12.aswellas除……的之外，也
13.forinstance/example例如
14.workon做……（方面）的工作
15.dependon/upon依靠，依赖
16.turnon打开
17.turnoff关掉
18.turnup开大
19.turndown关小
20.clickon用鼠标点击
21.lookforwardtodoingsth期待做某事
二、重点句型：
1.Nowbigplansarebeingmadetosendupmoresatellitesandevenbuildaspacestation.
现在中国正在计划发射更多的卫星，甚至建造一个空间站。
(1)句子“arebeingmade”是现在进行时的被动语态，结构“bebeing+过去分词”。
(2)主动句中的宾补如果是不带to的不定式时，变成被动句后，成为主补的不定式必须带to,常见跟不带to的复合宾语的动词有see、feel、hear、make等。
2.I’mmovedbywhatYangLiweidid.我被杨利伟所做的事感动了。
(1)WhatYangLiweidid是介词by的宾语从句，意为“杨利伟所做的事”
(2)bemovedby为……而感动如：Thestudentsaremovedbytheoldman’sstory.
同学们为那位老人的故事而感动。
3.Generallyspeaking,weareingoodhealthnow.
一般来说，我们现在的健康状况良好。
(1)generallyspeaking“一般来说、大体上、大概”
(2)ingood/badhealth处于好（不好）的身体状况。如:
Hehasacold,heisalwaysinbadhealth.他感冒了，他的身体状况总是不好。
4.Wecouldn’thelplookingattheearthagainandagain.我们忍不住再三地看着地球。(1)can’t/couldn’thelpdoingsth.忍不住做某事，不能停止做某事。如：
Ican’thelpcrying.我忍不住哭了。
(2)againandagain一再，屡次，如：
Theteacherhastoldhimagainandagain.老师已屡次和他讲过了。
5.IwasabletofallasleepassoonasIgotintothesleepingbag.
Wetookturnstohavearest.一进入睡袋我就睡着了。我们轮流休息。
taketurnsto(dosth.)轮流（做某事）。
TheBrownstaketurnstolookafterthebaby.布朗一家轮流照看这个婴儿。
6.IthasprovedthatChinahasmadegreatprogressindevelopingitsspaceindustry.这证明了中国航天业的发展已取得了巨大的进步。
Ithasprovedthat…这证明了……
7.Thereisnodoubtthatcomputersarewidelyusedbyworkersinbusinessandtechnology.
毫无疑问,电脑被商业,科技工作者广泛地应用.
Thereisnodoubtthat…译为“毫无疑问”如:
Thereisnodoubtthatweshouldprotecttheenvironment.
毫无疑问我们应该保护环境。
8.Computershavemadetheworldsmaller,likea“village”.
电脑使得世界变小了，就像一个“村庄”。
make+宾语+形容词“使……怎样”如：
We’lltryourbesttomakeourcountrymoreandmorebeautiful.
我们将尽全力使我产的国家越来越美丽.
Topic2
一、重点词汇：
1.beusedfor+ving被用做……
2.cometrue实现
3.It’ssaidthat据说
4.during/inone’slife某人一生
5.beknownas以……（身份）而著名
6.know/sayforcertain确切知道/肯定地说
7.allthetime一直、总是
8.nolonger=not…anylonger不再
(nomore,not…anymore)
9.aslongas只要
10.asfaras就……，尽……
11.makeagreatcontribution对…作出巨大贡献
12.therestofthetime在其余地时间里
13.atanytime在任何时候
二、重点句型：
1.BecauseI’mnotallowedtoplaycomputergames.因为我不可以玩电脑游戏。
allow“允许、准许”的意思。常用于以下几种形式：
(1)allow+n./prep如：Wecan’tallowsuchathing.我们不容许这种事情发生。
(2)allowsb.todosth允许某人做某事如：Sheallowedmetogofishing.
她允许我去钓鱼。
(3)allow+doingsth允许做某事如：Wedon’tallowsmokinginthereading-room.
我们不允许在阅览室吸烟。
(4)beallowedtodosth如：被允许做某事
Thestudentsareallowedtoplaygamesontheplaygroundafterschool.
放学后学生们被准许在操场上做游戏。
2.HowdoyousaythisinEnglish?这用英语怎么说？
其意思与What’sthisinEnglish相同。
3.It’smadefromwood.它用木材做的。
(1)bemadein在……地方制造，后接表示地点的名词。
(2)bemadeof用……制造的，表示原材料未经化学变化，仍可看得出原材料。
(3)bemadefrom用……制造的，表示原材料经过化学变化，已看不出其原样。
(4)bemadeby由（被）……（人）制作，后接表示人的名词或代词。
(5)bemadeinto（某物）被制成……
(6)bemadeupof由……组成如：
TheTVsetismadeinJapan.这台电视机是日本生产的。
Thesehousesaremadeofstones.这些房子是由石头建造的。
Paperismadefromwood.纸是木头造的。
Wasthiscakemadebyyourmother?这蛋糕是你妈妈做的吗？
Metalcanbemadeintoallkindsofthings.金属可以制成各种各样的物品。
Themedicalteamismadeupoftendoctors.这支医疗队由10位大夫组成。
4.It’susedforhelpingustoimproveourEnglish.它用来帮助我们提高英语水平。
(1)beusedfor+vingbeusedtodo（被）用来做……强调用途或作用
(2)beusedas（被）作为……而用，强调被当作工具或手段来用。
(3)beusedby被……使用，by后跟人/物，强调使用者。如:
Pensareusedforwriting.钢笔被用来写字。
Woodisusedtomakepaper.木材被用来造纸。
EnglishisusedasaforeignlanguageinChina.英语在中国被当作外语使用。
RecordersareoftenusedbyEnglishteachers.英语老师经常使用录音机。
5.Peoplearesurprisedattherapiddevelopmentofrobots.人们为机器人的飞速发展感到惊讶。句子中besurprisedat…是一个系表结构，表示“对……感到惊讶”。而besurprisedby…是一个被动语态形式，表示“被……所惊讶”。如：Iamsurprisedatyou.我对你的举动感到诧异。
Themanagerwassurprisedbywhathesawonthecomputer.那位经理被眼前出现在电脑屏幕上的东西所惊讶。
6.Theywillnolongerwanttobeourservants,butourmasters.它们将不再愿意做我们的人，而要做我们的主人。
nolonger（通常在动词前），not…anylonger;not…anymore（用于非正式文体中）都可表示“（过去曾……）现在不再……”如：
Shenolongerliveshere.
Shedoesn’tlivehereanylonger(或anymore).她不在这儿住了。（过去她曾住这儿）
7.Thismethodworkedwellatnightaslongastheweatherwasgoodandthestarscouldbeseen.
在夜间只要天气晴朗，能看见星星，这种方法就能很好地发挥作用。
workwell有效aslongas只要
Topic3
一、重点词汇：1.travelbyspaceship乘宇宙飞船旅行
2.inthefuture
3.inorderto为了
4.ontheradio通过收音机
5.takepartin参加
6.growup成长、长大
7.prefer…to喜欢……胜过……
8.What’sworse更为糟糕的是
9.beworthit有好处，值得一干
10.atadistanceof相隔
11.sendsbamessage给某人发送信息
二、重点句型：
1.Idon’tthinkalienscanbefoundinspace.我认为外星人不可能出现在太空里。
(1)当think,believe,suppose,imagine,expect等动词后的宾语从句含有not的否定词时，该否定应移至主句，即否定主句的谓语动词。如：
Idon’tthinkitwillraintomorrow.我认为明天不会下雨。
如果主句的主语是第二、三人称，否定式一般不转移。如：
Hesupposestheywon’twinthegame.他猜想他们赢不了比赛。
(2)can+be+过去分词，是情态动词构成的被动语态。如：
Thiscan’tbedoneinashorttime.这不是短期内能完成的。
2.IthasbeentwodayssincewelandedonMars.自从我们登上火星以来已经两天了。
it用作主语谈论时间，常与since连用。
如：Itis(或hasbeen)threeyearssinceweleftschool.自从我们离开学校以来已经三年了。
3.What’sworse,ourwatersupplieswereverylow.
更糟糕的是，我们的水供给是非常有限的。
What’sworse更糟糕的是。类似结构还有：What’smore更有甚者；更为重要的是。
4.It’saquarterasbigastheearth.它是地球的四分之一大。
倍数表示法：倍数+as+形容词/副词+as
如：Thisboxisthreetimesasheavyasthatone.这只箱子是那只箱子的三倍重。
5.Marsgoesaroundthesunatadistanceofabout228millionkilometers.
恒星在相隔大约228000000千米的地方绕着太阳转动。
(1)atadistanceof相隔
(2)atadistance在远处。如：
Themoongoesaroundtheearthatadistanceof380000km.
月球在距地球38万千米的地方绕地球旋转。
Thepolicefollowedhimatadistance.警察远远地跟着他。

九年级英语上册unit3重点句型归纳（仁爱版）

九年级英语上册unit3重点句型归纳（仁爱版）

初中英语大家学习了很多重要知识点，课下要认真温习这些内容，这样才能在解题时取得事半功倍的效果，下面为大家带来仁爱版九年级英语上册unit3重点句型集合，希望对大家学习初中英语有帮助。

1.ShesuggestedusingCDstolistentoEnglishsongsandlearnEnglishexpressions,watchingthenewsandinterviewsonCCTV9,andtryingtolistentonativespeakers.她建议用CD来听英语歌曲和学习英语短语，看新闻和中央电视台9套访谈，努力听以英语为母语的人说话。

Itissuggestedthat...有人提议...Isuggestthat...我觉得[认为]

Isuggestedyoudowhathesays.我建议你按照他说的去做。

Isuggestyounotgotomorrow.我想你明天还是不要去了。

Hispalefacesuggestedthathewasinbadhealth.他苍白的脸色暗示了他身体不好。

2.atsea在海上当海员迷惑,茫然bysea乘船，经海路

bythesea

在海边,在海岸边inthesea在海里

onthesea在海上

beyond/overthesea在海外

Shetriedtounderstandtheinstructions,butshewascompletelyatsea.

她费尽力气想看懂那些说明文字，却全然不知所云。

3.accordingto…按照……Helivesaccordingtohermeans他按他的方式生活

文章来源：http://m.jab88.com/j/86550.html

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