作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在认真写教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，我们的工作会变得更加顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2018中考英语知识点：常用动词固定搭配》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

2018中考英语知识点：常用动词固定搭配

1.…assoonas…一…就…

Mary一见到她弟弟就会告诉他这个消息。

Marywilltellherbrotherthismessageassoonasheseeshim.

我们一到那儿就去爬山了。

Wewentclimbingassoonaswearrived/got/reachedthere.

2.asadj./adv.as……和…一样（的/地）…

notas(so)…as……不如/不比…….

李雷和吉母跑得一样快。

LiLeirunsasfastasJim.

约翰和你的年龄不一样大。

Johnisnotas(so)oldasyou.

这部电视剧不如那部有趣。(TVseries)

ThisTVseriesisnotas(so)interestingasthatone.

3.asadj./adv.aspossible尽可能…的/地…

我们在英语课上应该尽可能地多讲英语。

WeshouldspeakEnglishasmuchaspossibleinEnglishclass.

你能不能尽可能慢一些读这个句子？

Canyoureadthesentenceasslowlyaspossible?

4.asksbforsth向某人要求某物

当你迷路时，你可以向警察需求帮助。

Whenyougetlost,youcanaskthepoliceforhelp.

一些学生经常向父母要钱去玩电子游戏。(videogames)

Somestudentsoftenasktheirparentsformoneytoplayvideogames.

他向父母要一辆自行车作为生日礼物。

Heaskedhisparentsforabicycleashisbirthdaypresent.

5.ask/tellsb.(how)todosth询问/告诉某人如何做某事

许多学生经常问老师如何才能学好英语。

ManystudentsoftenasktheirteachershowtolearnEnglishwell.

让我来告诉你如何发邮件。

Letmetellyouhowtosendane-mail.

6.ask/tell/wantsb(not)todosth.要求（让）/告诉/想要某人做（不做）某事

护士告诉我服用此药需一日三次，饭后服用。

Thenursetoldmetotakethismedicinethreetimesadayaftermeals.

老师经常告诉我要更加努力地学习。

Theteacheroftentellsmetostudyharder.

他让我不要再犯同样的错误。

Heaskedmenottomakethesamemistakeagain.

7.make/let/havesb.(not)dosth使/让某人做（不做）某事

他使得孩子哭得很厉害。

Hemadethechildcryloudly.

昨天他使我在影院门口等了很长时间。

Hemademewaitforlong(foralongtime)atthegateofthecinemayesterday.

直到我们做完了作业,妈妈才让我们去玩球。

Motherdidn’tletusplayfootballuntilwefinishedourhomework.

那个老板迫使工人们每天工作10小时。

Thatbossmadetheworkerswork(for)tenhoursaday.

8.beafraidofdoing/todo/that害怕/不敢做某事

这个小女孩不敢晚上出去。

Thelittlegirlisafraidtogooutintheevening/atnight.

他害怕独自呆在家里。

Heisafraidofstayingathomealone.

许多人担心他们会失去工作。（beafraidthat）

Manypeopleareafraidthattheywilllosetheirjobs.

9.bebusywithsth./doingsth.忙于某事/做某事

现在学生们忙于准备考试。

Nowstudentsarebusypreparingfortheexams.

昨天下午妈妈都在忙着做家务。（两种）

Motherwasbusywithhouseworkyesterdayafternoon.

Motherwasbusydoinghouseworkyesterdayafternoon.

10.befamous/late/ready/sorryforsth.

因…而著名/（做）…迟到了/晚了/为…准备/为…而抱歉

如果你不快点，你就会上班迟到。

Ifyoudon’thurry,youwillbelateforwork.

杭州以丝绸而出名。

Hangzhouisfamousforsilk.

我们已经准备好迎接奥运会了。

WehavebeenreadyfortheOlympicGames.

我为我的错误而抱歉。

Iamsorryformymistake.

11.begladthat很高兴…

我很高兴你能来参加晚会。

Iamverygladthatyoucancometotheeveningparty.

老师很高兴我们班得了第一名。

Theteacherwasverygladthatourclasswasthefirst/wonthefirstprize.

12.give/show/bring/lend/send/pass/tell/offersthtosb

buy/give/show/send/pass/bring/lend/tellsb.sth

给某人某物；给某人看某物；给某人带来某物；借给某人某物；送给某人某物；递给某人某物；把某事告诉给某人；主动给某人某物

请递给我一张纸。

Pleasepassmeapieceofpaper.

=Pleasepassapieceofpapertome.

请把你的画给我看看。

Pleaseshowmeyourpicture.

=Pleaseshowyourpicturetome

他借给我一辆自行车。

Helentmeabike.

=Helentabiketome.

别忘了下次来给我带点儿钱。

Don’tforgettobringmesomemoneywhenyoucomeherenexttime.

=Don’tforgettobringsomemoneytomewhenyoucomeherenexttime.

13.either…or…或…或…,不是…就是…,要么…要么…

不是你，就是他是对的。

Eitheryouorheisright.V.就近原则

每个周末，我们要么去公园，要么呆在家里。

Weeithergotoaparkorstayathomeeveryweekend.(at/onweekends.)

要了解世界，人们既可以读报纸，也可以看电视。

PeoplecaneitherreadnewspapersorwatchTVtogettoknowtheworld.

14.neither…nor…既不…也不…,两者都不…

我和他都没有读过这本书。

NeitherhenorIhaveeverreadthisbook.V.就近原则

这个女孩已经十岁了，但她既不会读书，也不会写字。

Thegirlisalreadyten,butshecanneitherreadnorwrite.

15.enjoy/finish/mind/keep/practise/goondoingsth.

享受做…之乐；做完某事；介意做某事；一直做某事；练习做某事；继续做…

我们应该经常练习讲英语。

WeshouldoftenpracticespeakingEnglish.

我奶奶一直坚持早晨锻炼身体已经有十年了。

Mygrandmahaskeptdoingexerciseinthemorningfortenyears.

16.find/think/feelitadj.（forsb.）todosth.发现/认为/觉得做某事如何

越来越多的人发现吃太多汉堡包不利于健康。

Moreandmorepeoplehavefounditunhealthytoeattoomanyhamburgers.

很多大学生发现在大学中交友很难。

Alotofstudentshavefounditveryhardtomakefriendsatcollege.

17.getadj.的比较级andadj.的比较级变得越来越…

地球变得越来越暖和了。

Itgetswarmerandwarmerontheearth.

春天到了，天气变得越来越热了。

Springiscomingandit’sgettingwarmerandwarmer.

北京变得越来越美丽了。

Beijingisbecomingmoreandmorebeautiful.

18.Theadj./adv.的比较级，theadj./adv.的比较级。越...,就越…。

天气越冷,人们穿得就越多。

Thecolderitis,themorepeoplewear.

我们种的树越多,空气就会越干净。

Themoretreesweplant,thecleanertheairwillbe.

英语，我们练习得越多，说得就越好。

ThemorewepracticespeakingEnglish,thebetterwecanspeak.

你越强健，患感冒的机会就越少。

Thestrongeryouare,thelesschanceyouwillcatchacold.

19.Itis序数词adj./adv.的最高级n.

黄河是中国第二长的河流。

TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.

他是我们班跑得第二快的。

Herunsthesecondfastestinourclass.

20.oneofthe最高级n.(pl.)是最…之一者

姚明是世界上最好的篮球运动员之一。

YaoMingisoneofthebestbasketballplayersintheworld.

三亚是中国最美丽的城市之一。

SanyaisoneofthemostbeautifulcitiesinChina.

21.be/getreadyfor…为…做准备

get…ready准备好…

北京正在为举办奥运会做准备。

BeijingisgettingreadyfortheOlympicGames.

课上，刘老师要求我们准备好纸和笔听写。（dictation）

Ms./Mr.Liuaskedustogetthepaperandpensreadyforthedictationinclass.

22.hadbetter(not)dosth.最好（不）做某事

你最好放学后早点回家。

You’dbettergohomeearlierafterschool.

你最好不要乘飞机去澳门。(Macau)

You’dbetternottakeanairplanetoMacau/notflytoMacau/notgotoMacaubyair.

23.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事

helpsb.withsth.在某方面帮助某人

昨天下午4点我在帮妈妈洗衣服。

Iwashelpingmymother(to)washclothesat4o’clockyesterdayafternoon.

学生们每年都帮助农民摘苹果。(appleharvest)

Studentshelpfarmerswiththeappleharvesteveryyear.

24.Idon’tthinkthat…我认为/想/觉得…不…。

我认为他不应该放弃学习英语。

Idon’tthinkheshouldgiveuplearningEnglish.

他发烧了。我想他明天不会去野餐了。

Hehasgotafever.Idon’tthinkhewillgoforapicnictomorrow.

25.wouldlikesth.

wouldliketodosth.

wouldlikesb.todosth.

你想要一些喝的东西吗？(两种)

Wouldyoulikesomethingtodrink?

Wouldyouliketodrinksomething?

你愿意和我去听新年音乐会吗？

WouldyouliketogototheNewYearconcertwithme?

我想要他帮我去买词典。

Iwouldlikehimtobuyadictionaryforme.

26.Itisadj.forsb.todosth.对某人来说，做某事……

对他们来说记住这么多单词是很难的。

Itisverydifficultforthemtoremembersomanywords.

对学生们来说，做眼保健操是十分必要的。

It’squitenecessaryforstudentstodotheeyeexercises.

27.It’sgood/better/best/bad/worse/worst(forsb.)todo

做某事好/更好/最好/糟糕（很不好）/更糟糕/最糟糕

晚饭后散步是很好的。

It’sgoodtotakeawalk/goforawalkafterdinner/supper.

对他们来说坐飞机去三亚更好。

It’sbetterforthemtotakeanairplanetoSanya/toflytoSanya.

在强烈的阳光下看书很不好。

It’sverybadtoreadinstrongsun.

28.It’sgood/badfor…对……有好处/不好。

练习游泳对你的肺部有好处。

It’sgoodforyourlungstopracticeswimming.

(Practicingswimmingisgoodforyourlungs.)

29.Itisagoodideatodosth.做某事是个好主意。

明天去野餐是个好主意。

Itisagoodideatohaveapicnictomorrow.

为他开个生日聚会是个好主意。

Itisagoodideatohold/haveabirthdaypartyforhim.

30.sth.looks/sounds/smells/tastes/feelslike…

某物看上去/听起来/闻起来/尝起来/摸起来（感觉）像……

这种糖果看上去像玻璃。

Thiskindofsweetslooklikeglass.

这块蛋糕尝起来像草莓。

Thispieceofcaketasteslikestrawberries.

他的建议听起来像个好主意。

Hissuggestionsoundslikeagoodidea.

1.allowsb.todosth.允许某人去做某事

Myfatherallowedmetogooutforawalkafterfinishingmyhomework.

2.askedsb.(not)todosth.叫某人做事某事(叫某人不要去做某事)

Myfatheraskedmetostudyhard.Heaskedmenottoswimalone.

beaskedtodosth.被叫去做某事/被邀请去做某事

Iwasaskedtohaveadinnerwiththemyesterday.

3.beafraidtodosth.害怕做某事Sheisafraidtoaskmequestions.

4.beafraidofdoingsth.害怕做某事Iamafraidofgoingoutatnight.

5.beafraidofsth.害怕某物Heisafraidofsnakes.

6.beamazedtodosth.对做某事感到惊讶Hewasamazedtomeetthegirlthere.

beamazedatsth.对某事感到惊讶theywereamazedatthenews

7.bebusydoing/withsth.忙于做某事(常考)

Iwasbusywashingmycaratthattime.那时候我正忙于清洗我的车子。

Iambusywithmywork.

8.becoming/going/leaving/fiying/moving/dying(某些位移动词用进行时态时表将来)

thebusiscoming/thedogisdying.

9.beexcitedtodosth.对做……感到兴奋Jackywasexcitedtotraveltherebyplane.

beexcitedatsth.Lilywasexcitedathiswords.

beexcitedaboutdoingsth.

Hewasexcitedaboutpassingtheexamwithoutgoingoveringbooks.

10.befrightenedtodosth.害怕去做某事Samisfrightenedtorideahorse.

11.beglad/happytodosth.高兴去做某事Sheishappytocleantheblackboardwithme.

bepleasedtodosth.高兴做某事Shewaspleasedtohelptheoldmanyesterday

bepleasedwithsth.对某事感到高兴/满意theteacherwaspleasedwithmyanswer.

12.beinterestedinsth./doingsth.对某事感兴趣/对做某事感兴趣

Sheisinterestedinswimmingintheriver.MybrotherisinterestedinChinese.

13.be/getreadyfor/todosth.

Bereadyforsth.为某事做好了准备Wearereadyfortheexam.

Bereadytodosth.为做某事做好了准备Wearereadytohaveabirthdaypartyforher.

getreadyforsth.为某事在做准备Wearegettingreadyfortheexam.

getreadyforsth.为做某事而做准备

13.besorrytodosth.对做某事感到抱歉

14.besurprisedtodosth.对做某事感到惊奇besurprisedatsth.对某事感到惊奇

15.beworthdoingsth.值得做某事(worth后接动词-ing形式，常考)

16.begintodosth.begin/starttodo/doingsth.

17.can/beabletoafford(tobuy)sth.有能力购买(供)……

18.can/may/mustdosth.could/would/should/mightdosth.

19.can’twaittodosth.迫不急待地去做某事

20.decidetodosth.决定去做某事

makeupone’smindtodosth.下决心去做某事(常考)makeadecisiontodosth.对做某事作出决定

21.deservetodosth.值得/应该做……

22.encouragesb.todosth.鼓励某人去做某事

23.enjoydoingsth.乐意去做某事

24.expect(sb.)todosth.期望去做某事

25.failtodosth.做某事失败succeeddoingsth.成功做了某事

26.finishdoingsth.做完某事(后接动词-ing形式)(常考)

27.followsbtodosth.跟随某人去做某事

28.getsb.todosth.makesb.dosth.letsb.dosth.

29.get/haveachancetodosth.得到一个做某事的机会

30.give/pass/show/lend/sellsb.sth./sth.tosb.buy/get/bringsb.sth./sth.forsb.

31.goontodosth.继续做事(常考)goondoingsth.继续做事(常考)

32.hatetodo/doingsth.讨厌/不喜欢做某事

33.havefundoingsth.

34.haveproblemsdoingsth.做某事遇到困难

35.havesb.dosth.havesth.donehavesth.todo有事要做

相关知识

2018中考英语易错知识点辨析：非谓语动词

2018中考英语易错知识点辨析：非谓语动词

不定式和动名词作主语的区别

(1)动名词作主语往往表示普通的、一般的行为,不定式作主语常表示某次具体的行为。不定式(或不定式短语)作主语时常用“it”来代替,称为形式主语,真正主语(不定式)放在句尾。

如:

Collectinginformationaboutchildrenshealthishisjob.

收集有关儿童健康的信息是他的工作。

Itsnecessarytodiscusstheproblemwithanexperiencedteacher.与一位有经验的老师讨论这个问题是有必要的。

(2)常用不定式作主语的句型有:

①Itsdifficult(important,necessary)forsb.todo...

②Itskind(good,friendly,polite,careless,rude,cruel,clever,foolish,brave)ofsb.todo...

(3)常用动名词作主语的句型有:

①Itsnogood(use,fun)doing...

②Itisawasteoftimedoing...

02、不定式和动名词作宾语的区别

2018中考英语易错知识点辨析：非谓语动词

Theystoppedtosmokeacigarette.

他们停下来,抽了根烟。

Imuststopsmoking.

我必须戒烟了。

Dontforgettocometomorrow.

别忘了明天来。

Heforgotturningthelightoff.

他忘记他已经关了灯了。

Remembertogotothepostofficeafterschool.

记着放学后去趟邮局。

Dontyourememberseeingthemanbefore?

你不记得以前见过那个人吗?

Iregrettotellyouthatyoucantpasstheexamination.

我很遗憾地通知你你不能通过这次考试。

Iregretdisturbingyousolong.

我很抱歉打扰了你那么久。

Pleasetrytofinishthisworkinthirtyminutes.

请尽量在30分钟完成这项工作。

Whydidntyoutryridingabiketogotoschool?

为什么不试着骑车去学校呢?

Imeanttogiveyouthisbooktoday,butIforgot.

我本来打算今天给你这本书的,可是我忘了。

Missingthistrainmeanswaitingforanotherhour.

错过这辆火车意味着你得再等一小时。

03、动词不定式和现在分词做宾补的区别

(1)see,watch,hear,feel,notice,have等动词既可跟不带to的不定式做宾补,也可跟现在分词做宾补。跟不带to的不定式做宾补表事情全过程或一次性动作;跟现在分词表主动或正在进行。

如:

IheardhersinganEnglishsongjustnow.

刚才我听见她唱了一首英文歌。

IheardhersinginganEnglishsongwhenIpassedbyherroomyesterday.

昨天经过她房间时,我听见她在唱英文歌。

04、现在分词和过去分词的区别

(1)语态上不同:现在分词表示主动的意思,而过去分词多由及物动词变来,表示被动的意思。

如:

anexcitingstory

一个令人兴奋的故事(主动)

theexcitedlisteners

激动的听众(被动,即被引起激动的)

amovingfilm

一部感动人的影片

amovedaudience

受感动的观众

(2)时间关系上不同:一般说来,现在分词所表示的动作往往正在进行,而过去分词所表示的动作,往往已经完成。

如:

thechangingworld

正在变化着的世界

thechangedworld

已经起了变化的世界

developingcountries

发展中国家

developedcountries

发达国家

05、havesb.dosth.;havesb.doing;havesth.done辨析

(1)havesb.dosth.

“have+sb.(宾语)+dosth.(宾语补足语)”意为“让/叫/使某人做某事”。此结构中的have是使役动词,sb.作宾语,其后的dosth.是省去to的动词不定式作宾语补足语。

如:

Illhavesomeonerepairthebikeforyou.

我会让人为你修理自行车的。

(2)havesb./sth.doing

“have+sb./sth.(宾语)+现在分词(宾语补足语)”意为“叫/让/使某人一直做某事或让某种情况一直发生”。宾语sb./sth.后面用现在分词作宾语补足语,表示宾语与现在分词表示的动作之间为主动关系,且动作正在进行。如:

Donthavethedogbarkingmuch.

别让狗狂吠不停。

(3)havesth.done

“have+sth.(宾语)+过去分词(宾语补足语)”意为“让/叫/使/请别人做某事”。宾语sth.后面用过去分词作宾语补足语,说明sth.与过去分词表示的动作之间是被动关系。

如:

Hehashadhishaircut.

他(请人给他)理发了。

6含doing的常见短语

havedifficulty/trouble/problem/fun//agoodtime+(in)+doing;

feellikedoing

=wouldliketodo想要做某事;

spendtime(in)doingsth花费时间做某事;

go+doing表示“从事某项活动”;

bebusydoing忙着做……;

makeacontributiontodoing为……作贡献;

lookforwardtodoing期待……;

preferdoingtodoing比起做……更喜欢做......;

beusedtodoing习惯于……

2018年中考英语易错知识点：情态动词

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好新的教案课件工作，新的工作才会更顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？下面是小编精心为您整理的“2018年中考英语易错知识点：情态动词”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

2018年中考英语易错知识点：情态动词

易错知识点清单

1.can与beableto

can和beableto表示能力时用法相同,但can只有原形和过去式(could)两种形式,在其他时态中要用beableto来表示。另外beableto常常指经过努力,花费了时间和劳力之后才能做到某事。如:

JimcantspeakEnglish.吉姆不会说英语。

HecouldspeakEnglishat5.他五岁时就会说英语。

Wellbeabletoseehimnextweek.下星期我们将会见到他。

2.can与may

(1)can和may均可用来征求意见或许可,意为“可以”,一般可互换使用。如:

Can/MayIhelpyou?我能帮助你吗?

(2)can和may表示可能性时的区别:

1)在肯定句中用might,may,must,不用can;

2)在疑问句中表示推测用can,不用might,may,must;

3)在否定句中用cant(不可能),不用may,must。如:

Shemaybeintheclassroom.她可能在教室里。

Wherecantheybenow?他们现在可能在哪儿?

Thatcantbetrue.那不可能是真的。

3.maybe与maybe

maybe中的may为情态动词,be为动词原形,在句中作谓语。而maybe是副词,意思是“大概、也许”,相当于perhaps,常放在句首,作状语。如:

Hemaybewrong,butImnotsure.

也许他错了,但我也不确定。

Maybeshellcomethisafternoon.

她可能今天下午来。

4.cant与mustnt

(1)cant根据其基本用法可译为”不会、不能“。如:

IcantspeakEnglish.我不会说英语。

Wecantdoitnowbecauseitstoodark.

天太黑了,我们现在不能干了。

(2)cant在否定句中表示推测,意思是“不可能”。如:

Themancantbeourteacherbecauseheismuchyoungerthanourteacher.那个人不可能是咱们老师,他年轻得多。

(3)mustnt意为“禁止、不许”,用来表达命令,表示强烈的语气。如:

Youmustntplayfootballinthestreet.Itstoodangerous.

你不可以在街上踢足球,太危险了。

5.must与haveto

must侧重于个人意志和主观上的必要。haveto侧重于客观上的必要，如:

IknowImuststudyhard.我知道我必须努力学习。

Mybrotherwasveryill,soIhadtocallthedoctorinthemid-night.我弟弟病得厉害,我只得半夜里把医生请来。

Idonthaveanymoneywithme,soIllhavetoborrowsomefrommyfriend.我身上没带钱,只好向朋友借点了。

提分策略

随着中考试卷越来越重视情境性和交际性,情态动词也就成了中考的热点。中考常考的知识点有:推测可能性、请求允许等。题型以选择题为主。解题时,要注意以下方面:

1.根据句子语气选择情态动词

情态动词表示说话人的语气和情感,所以在解答情态动词有关的单选题时,一定要注意说话人的语气,要结合具体的语境来分析和判断。

(2014·贵州铜仁·30)—MustIwatertheflowersnow,mum?

—No,you.Youdoitlater.

A.mustnt.mustB.mustnt,may

C.neednt,mayD.neednt,must

考查情态动词的用法。以must开头的一般疑问句,否定答语常用neednt,表示“不必要”,所以排除A、B两项。应答句后面一句语气委婉,应该用情态动词may。故选C。

C

(2013·湖南邵阳·27)—MustIhanditintoday?

—No,you.Youcandoittomorrow.

A.mustntB.cantC.neednt

考查情态动词的用法。以must开头的一般疑问句,否定答语常用neednt,表示“不必要”。故选C。

C

(2013·湖北孝感·30)—Lookattheyoungladyinred.IsitMrsKing?

—No,itbeher.Sheiswearingawhitedresstoday.

A.canB.may

C.mustD.cant

考查情态动词的用法。may表示不确定的推测,译为“可能”,谈论可能性;而can作“可以”讲,表示允许;作“能够”讲,表示一种与生俱来的能力;must则是肯定而有把握的推测;cant意为“不能,不可能”,常用于否定而有把握的推测,由题意可知答案选D。

D

2.根据语境选择情态动词

情态动词在不同的语境中表示不同的含义,所以解题时要根据具体语境分析句子的意思,选用正确的情态动词。

(2014·浙江宁波·26)—youleavenow?Youonlyarrivedhereanhourago.

一Sorry,butsomuchhomeworkiswaitingforme.

A.MayB.Must

C.CanD.Might

考查情态动词的用法。may可以,可能;must必须;can可以,能够;might可能。句意:你现在必须走吗?你才到了一个小时。根据句意应选B。

B

(2013·浙江义乌·18)—Mum,canIfinishtheworktomorrow?

—No,youfinishittoday.Dontputofftodaysworktilltomorrow.

A.mayB.can

C.mightD.must

考查情态动词的用法。A项表示“可能,也许”,B项表示“能、会”,C项“may的婉转形式或其过去式”,D项表示“必须”。根据句意:“——妈妈,我能明天完成工作吗?——不,你必须今天完成。不能把今天的事拖到明天。”可知本题选D。

D

专项训练

1.(2014·江苏扬州·6)—David,isthatmanyourChineseteacher?

—Itbehim.Heshavingameeting.

A.mustntB.cant

C.needntD.wont

2.(2014·山东济南·32)MissHusbicycleisblue.Sotheredonebehers.

A.couldB.cant

C.mustD.might

3.(2014·上海奉贤区·40)—HowoftendoIneedtofeedthebirds?

—Theyfoodeveryday,ortheywillbehungry.

A.mustgiveB.mustntgive

C.mustbegivenD.mustntbegiven

4.(2013·天津)—Excuseme,whenarewegoingtohaveapicnic?

—Imnotsure.Askourmonitor.Heknow.

A.needB.can

C.mayD.shall

5.(2013·江苏南京)Theladyinthisphotobeoverfifty!Shelookssoyoung!

A.mustntB.must

C.cantD.can

6.(2013·山东济南)—IhearyouvegotanewiPhone4S.Ihavealook?

—Yes,certainly.

A.MayB.Do

C.ShallD.Should

7.(2013·浙江杭州)—Haveyoudecidedwhichseniorhighschooltochoose?

—Notyet.IgotoMoonlightSchool.

A.mustB.may

C.needD.should

8.(2013·河北)—Mustwewearourschooluniformthisafternoon?

—No,you.Allofuswillgoonanouting.

A.mustntB.cant

C.needntD.couldnt

9.(2013·安徽)—Dad,mustIpracticethepianotoday?

—No,you.Youmaydoittomorrow.

A.needntB.mustnt

C.shouldntD.cant

10.(2013·湖南长沙)—Youbehappywiththestrongpublicsupportyouvereceived.

—Yes,youreright.Imreallyexcited.

A.mayB.can

C.mustD.need

11.(2013·湖北武汉)—Shallwetakeataxi?

—No,we.Itsnotfarfromhere.

A.cantB.mustnt

C.shouldntD.neednt

12.(2013·陕西)—Idothelaundryfirst?

—No,you.Youcandoyourhomeworkfirst.

A.Must;mustnt

B.Can;mustnt

C.Must;neednt

D.May;neednt

13.(2013·辽宁)Schoolstudentssmokebecauseitisagainsttheschoolrules.

A.needntB.couldnt

C.wontD.mustnt

1.B　解析:考查情态动词的用法。由应答句“Heshavingameeting.”判断,前面一句表示可能性,所以排除A、C、D三项。故选B。

2.B　解析:考查情态动词的用法。由前面一句“胡老师的自行车是蓝色的”判断,红色的那一辆不可能是她的,应该用cant表示不可能。故选B。

3.C　解析:考查情态动词的用法。应答句中的主语是动作的承受者,应该用被动语态,所以排除A、B、D三项。故选C。

4.C　解析:考查情态动词的用法。由Imnotsure.Askourmonitor,please.“我不清楚,问问我们班长吧”可知答案选C项,意为“也许”,表猜测。

5.C　解析:考查情态动词用法。由Shelookssoyoung!“她看起来这么年轻啊!”可知答案选C项,意为“不可能”。

6.A　解析:考查情态动词的用法。由上下文可知听说对方买了一部新手机,所以想一睹为快,故答案选A项,意为“可以”,表请求或许可。

7.B　解析:考查情态动词的用法。由上文可知还没有决定上哪一所学校,故答案选B项,意为“也许”,表猜测。

8.C　解析:考查情态动词的否定回答。must的否定回答是neednt,故答案选C项。

9.A　解析:考查情态动词的否定回答。must的否定回答是neednt,故答案选A项。

10.C　解析:由Yes,youreright.Imreallyexcited.“是的,我确实很激动。”可知答案选C项,意为“一定”,表猜测。

11.D　解析:考查情态动词的用法。由Itsnotfarfromhere.“离这儿不远。”可推知没必要乘出租,故答案选D项,意为“不必”。

12.C　解析:考查情态动词的用法。由Youcandoyourhomeworkfirst.“你可以先做作业”可推知不必先洗衣服,故答案选C项。must的否定回答用neednt。

13.D　解析:考查情态动词否定式的词意辨析。由becauseitisagainsttheschoolrules“因为这是违反学校规定的”可知答案选D项,意为“不应该、不准、不允许”。

2018中考英语宾语从句知识点

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家静下心来写教案课件了。只有规划好了教案课件新的工作计划，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写教案课件的范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2018中考英语宾语从句知识点”，相信能对大家有所帮助。

2018中考英语宾语从句知识点

　1.宾语从句的含义

充当主句宾语的从句叫做宾语从句。

如：Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.

她知道这位老师看过这部电影。

“thattheteacherhadseenthefilm”做knew的宾语，同时又是由连接词that引导的从句，所以它叫做宾语从句。

郑州优胜实验中学采取与郑州外国语学校教学统一进度、学生统一评价，共享优质教育资源

2.宾语从句的分类

（1）动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。

如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他问我们班上谁的书法最好。

（2）介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

如：Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你刚才说的话。

（3）形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。

如：IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要迟到了。

3.引导宾语从句的连接词

（1）that：没有含义，在宾语从句中不做成分

（2）whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。

Idontknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道这么多年后，他是否还住在这里。

（3）连接代词：what，which，who，whom，whose（在宾语从句中做主、宾、表和定语）

连接副词：where，when，how，why（在宾语从句中做状语）

Thesmallchildrendontknowwhatisintheirstockings.（what在宾语从句中做主语）

这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning？（why在宾语从句中做原因状语）

文章来源：http://m.jab88.com/j/86142.html

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