一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好新的教案课件工作，新的工作才会更顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？下面是小编精心为您整理的“2018年中考英语易错知识点：情态动词”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

2018年中考英语易错知识点：情态动词

易错知识点清单

1.can与beableto

can和beableto表示能力时用法相同,但can只有原形和过去式(could)两种形式,在其他时态中要用beableto来表示。另外beableto常常指经过努力,花费了时间和劳力之后才能做到某事。如:

JimcantspeakEnglish.吉姆不会说英语。

HecouldspeakEnglishat5.他五岁时就会说英语。

Wellbeabletoseehimnextweek.下星期我们将会见到他。

2.can与may

(1)can和may均可用来征求意见或许可,意为“可以”,一般可互换使用。如:

Can/MayIhelpyou?我能帮助你吗?

(2)can和may表示可能性时的区别:

1)在肯定句中用might,may,must,不用can;

2)在疑问句中表示推测用can,不用might,may,must;

3)在否定句中用cant(不可能),不用may,must。如:

Shemaybeintheclassroom.她可能在教室里。

Wherecantheybenow?他们现在可能在哪儿?

Thatcantbetrue.那不可能是真的。

3.maybe与maybe

maybe中的may为情态动词,be为动词原形,在句中作谓语。而maybe是副词,意思是“大概、也许”,相当于perhaps,常放在句首,作状语。如:

Hemaybewrong,butImnotsure.

也许他错了,但我也不确定。

Maybeshellcomethisafternoon.

她可能今天下午来。

4.cant与mustnt

(1)cant根据其基本用法可译为”不会、不能“。如:

IcantspeakEnglish.我不会说英语。

Wecantdoitnowbecauseitstoodark.

天太黑了,我们现在不能干了。

(2)cant在否定句中表示推测,意思是“不可能”。如:

Themancantbeourteacherbecauseheismuchyoungerthanourteacher.那个人不可能是咱们老师,他年轻得多。

(3)mustnt意为“禁止、不许”,用来表达命令,表示强烈的语气。如:

Youmustntplayfootballinthestreet.Itstoodangerous.

你不可以在街上踢足球,太危险了。

5.must与haveto

must侧重于个人意志和主观上的必要。haveto侧重于客观上的必要，如:

IknowImuststudyhard.我知道我必须努力学习。

Mybrotherwasveryill,soIhadtocallthedoctorinthemid-night.我弟弟病得厉害,我只得半夜里把医生请来。

Idonthaveanymoneywithme,soIllhavetoborrowsomefrommyfriend.我身上没带钱,只好向朋友借点了。

提分策略

随着中考试卷越来越重视情境性和交际性,情态动词也就成了中考的热点。中考常考的知识点有:推测可能性、请求允许等。题型以选择题为主。解题时,要注意以下方面:

1.根据句子语气选择情态动词

情态动词表示说话人的语气和情感,所以在解答情态动词有关的单选题时,一定要注意说话人的语气,要结合具体的语境来分析和判断。

(2014·贵州铜仁·30)—MustIwatertheflowersnow,mum?

—No,you.Youdoitlater.

A.mustnt.mustB.mustnt,may

C.neednt,mayD.neednt,must

考查情态动词的用法。以must开头的一般疑问句,否定答语常用neednt,表示“不必要”,所以排除A、B两项。应答句后面一句语气委婉,应该用情态动词may。故选C。

C

(2013·湖南邵阳·27)—MustIhanditintoday?

—No,you.Youcandoittomorrow.

A.mustntB.cantC.neednt

考查情态动词的用法。以must开头的一般疑问句,否定答语常用neednt,表示“不必要”。故选C。

CM.jab88.COm

(2013·湖北孝感·30)—Lookattheyoungladyinred.IsitMrsKing?

—No,itbeher.Sheiswearingawhitedresstoday.

A.canB.may

C.mustD.cant

考查情态动词的用法。may表示不确定的推测,译为“可能”,谈论可能性;而can作“可以”讲,表示允许;作“能够”讲,表示一种与生俱来的能力;must则是肯定而有把握的推测;cant意为“不能,不可能”,常用于否定而有把握的推测,由题意可知答案选D。

D

2.根据语境选择情态动词

情态动词在不同的语境中表示不同的含义,所以解题时要根据具体语境分析句子的意思,选用正确的情态动词。

(2014·浙江宁波·26)—youleavenow?Youonlyarrivedhereanhourago.

一Sorry,butsomuchhomeworkiswaitingforme.

A.MayB.Must

C.CanD.Might

考查情态动词的用法。may可以,可能;must必须;can可以,能够;might可能。句意:你现在必须走吗?你才到了一个小时。根据句意应选B。

B

(2013·浙江义乌·18)—Mum,canIfinishtheworktomorrow?

—No,youfinishittoday.Dontputofftodaysworktilltomorrow.

A.mayB.can

C.mightD.must

考查情态动词的用法。A项表示“可能,也许”,B项表示“能、会”,C项“may的婉转形式或其过去式”,D项表示“必须”。根据句意:“——妈妈,我能明天完成工作吗?——不,你必须今天完成。不能把今天的事拖到明天。”可知本题选D。

D

专项训练

1.(2014·江苏扬州·6)—David,isthatmanyourChineseteacher?

—Itbehim.Heshavingameeting.

A.mustntB.cant

C.needntD.wont

2.(2014·山东济南·32)MissHusbicycleisblue.Sotheredonebehers.

A.couldB.cant

C.mustD.might

3.(2014·上海奉贤区·40)—HowoftendoIneedtofeedthebirds?

—Theyfoodeveryday,ortheywillbehungry.

A.mustgiveB.mustntgive

C.mustbegivenD.mustntbegiven

4.(2013·天津)—Excuseme,whenarewegoingtohaveapicnic?

—Imnotsure.Askourmonitor.Heknow.

A.needB.can

C.mayD.shall

5.(2013·江苏南京)Theladyinthisphotobeoverfifty!Shelookssoyoung!

A.mustntB.must

C.cantD.can

6.(2013·山东济南)—IhearyouvegotanewiPhone4S.Ihavealook?

—Yes,certainly.

A.MayB.Do

C.ShallD.Should

7.(2013·浙江杭州)—Haveyoudecidedwhichseniorhighschooltochoose?

—Notyet.IgotoMoonlightSchool.

A.mustB.may

C.needD.should

8.(2013·河北)—Mustwewearourschooluniformthisafternoon?

—No,you.Allofuswillgoonanouting.

A.mustntB.cant

C.needntD.couldnt

9.(2013·安徽)—Dad,mustIpracticethepianotoday?

—No,you.Youmaydoittomorrow.

A.needntB.mustnt

C.shouldntD.cant

10.(2013·湖南长沙)—Youbehappywiththestrongpublicsupportyouvereceived.

—Yes,youreright.Imreallyexcited.

A.mayB.can

C.mustD.need

11.(2013·湖北武汉)—Shallwetakeataxi?

—No,we.Itsnotfarfromhere.

A.cantB.mustnt

C.shouldntD.neednt

12.(2013·陕西)—Idothelaundryfirst?

—No,you.Youcandoyourhomeworkfirst.

A.Must;mustnt

B.Can;mustnt

C.Must;neednt

D.May;neednt

13.(2013·辽宁)Schoolstudentssmokebecauseitisagainsttheschoolrules.

A.needntB.couldnt

C.wontD.mustnt

1.B　解析:考查情态动词的用法。由应答句“Heshavingameeting.”判断,前面一句表示可能性,所以排除A、C、D三项。故选B。

2.B　解析:考查情态动词的用法。由前面一句“胡老师的自行车是蓝色的”判断,红色的那一辆不可能是她的,应该用cant表示不可能。故选B。

3.C　解析:考查情态动词的用法。应答句中的主语是动作的承受者,应该用被动语态,所以排除A、B、D三项。故选C。

4.C　解析:考查情态动词的用法。由Imnotsure.Askourmonitor,please.“我不清楚,问问我们班长吧”可知答案选C项,意为“也许”,表猜测。

5.C　解析:考查情态动词用法。由Shelookssoyoung!“她看起来这么年轻啊!”可知答案选C项,意为“不可能”。

6.A　解析:考查情态动词的用法。由上下文可知听说对方买了一部新手机,所以想一睹为快,故答案选A项,意为“可以”,表请求或许可。

7.B　解析:考查情态动词的用法。由上文可知还没有决定上哪一所学校,故答案选B项,意为“也许”,表猜测。

8.C　解析:考查情态动词的否定回答。must的否定回答是neednt,故答案选C项。

9.A　解析:考查情态动词的否定回答。must的否定回答是neednt,故答案选A项。

10.C　解析:由Yes,youreright.Imreallyexcited.“是的,我确实很激动。”可知答案选C项,意为“一定”,表猜测。

11.D　解析:考查情态动词的用法。由Itsnotfarfromhere.“离这儿不远。”可推知没必要乘出租,故答案选D项,意为“不必”。

12.C　解析:考查情态动词的用法。由Youcandoyourhomeworkfirst.“你可以先做作业”可推知不必先洗衣服,故答案选C项。must的否定回答用neednt。

13.D　解析:考查情态动词否定式的词意辨析。由becauseitisagainsttheschoolrules“因为这是违反学校规定的”可知答案选D项,意为“不应该、不准、不允许”。

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2018年中考英语易错知识点：名词

易错知识点清单

1.information,message,news

(1)information作“信息”解,通常指在阅读、观察、谈话或书信往来中特别关注的消息、情报、资料等。它侧重内容，是不可数名词。如:

TheymustfindoutsomeinformationaboutplanestoKunmingasquicklyaspossible.

他们必须尽快查到有关飞往昆明班机的信息。

(2)news作“新闻”解，一般指通过广播、电视、报纸等新闻媒体向大众发布的社会各方面的最新消息，它侧重一个“新”字,是不可数名词。如:

Theresapieceofinterestingnewsintodaysnewspaper.在今天的报纸上有一条有趣的消息。

Nonewsisgoodnews.没消息就是好消息。

(3)message作“音信”解，一般指口头传递的或书写的“消息”,是可数名词。如:

Sheoftensendsmessagestomewithhermobilephone.她经常给我发手机短信。

2.noise，voice，sound

(1)sound“声音”，为最常用词，指可以听到的任何声音，强的，弱的，令人愉快的或不愉快的，有意义的或无意义的。如:

Iwasreadinglastnight,whensuddenlyIheardasoundinthenextroom.

昨晚我正看书时,突然听到隔壁房间有声音。

(2)noise常指太响或人们不愿听到的声音,“嘈杂声、喧闹声”。如:

Theboysmadetoomuchnoise.孩子们太吵闹了。

(3)voice指“说话声”“唱歌声”“嗓音”如:

ThatsoundslikeMarysvoice.那声音听起来好像玛丽的声音。

3.family，house，home，room

(1)family的意思是“家庭、家庭成员”，与居住的房子无关。当family作为整体概念的“家庭”讲时是单数;当“家庭成员”讲时是复数。如:

MrGreensfamilyisverylarge.格林先生家里的人很多。

(2)house指“家”时含义较窄，仅指“房屋”这一建筑物，一般指独门独户的房子，不指楼房。如:

Therearemanynewhousesinourvillage.我们村里有很多新房子。

(3)home指“家、住所”，指一个人(或一家人)居住的地方，也可指一个人出生或长大的地方(乡村、城市或国家等)。它具有house所没有的感情色彩(如“团聚”、“思念”等)。如:

TheAmericanfriendsareleavingBeijingforhometomorrow.明天美国朋友要离开北京回国了。

Eastorwest,homeisbest.金窝银窝不如自己的草窝。

(4)room除作可数名词用表示“房间”外，还可用作不可数名词，指“空间;地方;余地”。例如:

Thereisonlystandingroominthebus.公共汽车上只有站的地方了。

4.place，room，area，space

(1)place表示一个具体地点。如:

WewillmeetupattheplacewherewemetlastFriday.

我们在上周五见面的地方见面。

(2)room当表示地方的时候，通常在这样的情况下用，表示容得下容不下的意思。如:

Thereisnoroomforher.这没她的地方。

(3)area表示一片区域。如:

Tibetarea藏区

(4)space表示地方的时候通常表实意。

Wecouldputbagsatthatspace.

我们可以把包放在那个空地。

5.problem，question

(1)question是需要“解答”的问题，question往往是“疑问”。problem是需要“解决”的问题。problem所指的问题，往往是“老难的问题”。这两个词在实际使用中，一般不能相互替代。如:

Pleaseanswerthefollowingquestions.请回答以下问题。

(2)problem指说话者认为难以解决的问题，它与动词solve或settle(解决)搭配。而question指说话者需要寻找答案的问题，它常与动词ask或answer连用。试比较:

①Theproblemisdifficulttobesolved.

这个问题很难解决。

②MayIaskyousomequestions?

我可以问你一些问题吗?

problem可用于数学或物理的习题，而question却无此义。question可表示一件“与……有关的事”。试比较:

①Canyouworkoutthismathsproblem?

你能算出这道数学题吗?

②Itsaquestionofmoney/time.

这是一个与金钱/时间有关的问题。

6.suggestion，advice

(1)suggestion是可数名词，表示“意见，建议，提议”，特指为了改进或解决某一问题而提出建议、办法等，但不一定正确，仅供参考。语气比advice客气、委婉。多用作可数名词，常和介词about,asto,at,on,by,with等搭配。如:

Thistripwasmadeathisteacherssuggestion.这次旅行是由他的老师建议组织的。

Byhermotherssuggestionthecontributionwasraised.根据她妈妈的建议发起了募捐。

表示“一条建议”用asuggestion，“一些建议”是somesuggestions,“许多建议”是manysuggestions。

(2)advice表示“忠告，意见，指点”，是指具有丰富的知识、足够的经验、正确的判断力和明智的观点的人对另一个人的“劝告”或“见解”，既可以是对于严肃的事物，也可以对琐碎事情提出意见。advice经常带有客观性质，在实际应用中，凡是与自己没有关系，完全是为了对方而提出的意见或建议都可用advice。

advice是不可数名词表示“一条建议”是apieceofadvice,“一些建议”是someadvice:

Onthedoctorsadvicehermotherisstayinginbed.

她的妈妈遵医嘱卧床休息。

Youmustactwithadviceatpresent.目前,你一定要谨慎行事。

advice常和介词against,at,by,for,of,on,to,about,with等搭配。如:

Myadvicetoyouisthatyoushouldtreatyourwifewithmoreconsideration.

我给你的忠告是你要多体贴妻子。

Itwasonlybymyadvicethatshehadgivenuptheidea.

在我的劝导下她才放弃了这个念头。

7.influence，effect

(1)influence表示“影响”，主要指对行为、性格、观点等产生间接的或潜移默化的影响。通常为不可数名词，但有时可连用不定冠词。如:

Whatyoureadinfluencesyourthinking.你读的东西对你的思想有影响。

Televisionhasastronginfluenceonpeople.电视对人有很大的影响。

influence可用作及物动词。如:

ItsclearthatherpaintinghasbeeninfluencedbyPicasso.她的画显然受了毕加索的影响。

(2)effect可用作可数或不可数名词。用作可数名词时，常与介词on连用。haveaneffecton相当于affect。如:

Toaffectapolicyistohaveaneffectonit.影响一项政策就是对该政策具有一种影响。

Thenewshadnoeffectonheratall.=Thenewsdidnotaffectheratall.这条消息对她没有一点影响。

effect有时虽用作动词(及物),但不表示“影响”,而表示“实现”或“产生”等。如:

Heeffectedgreatchangesinthecompany.他使公司发生了巨大的变化。

提分策略

一.答题时，首先要注意句子中名词是单数还是复数形式，是可数名词还是不可数名词，并要搞清楚所给选项中的名词概念上的区别。

　(2014·湖北鄂州·33)—ItsconvenienttotravelfromEzhoutoWuhanbytakingthenewly-builtgreenrailway.

—Yes.Itssaidthatisenough.

A.fifteenminutesdrive

B.fifteen-minutesdrive

C.fifteenminutesdrive

D.fifteenminutesdrive

　考查名词所有格的用法。“15分钟行程”是“数词+复数名词+名词”结构，数词之后的名词要用复数形式，所有格在名词词尾加一撇s。故选D。

　D

　(2013·山东泰安·25)—Ihearyouhavetogetupearlyeverymorning.

—Right.Itsoneoftheofmyfamily.

A.plansB.jobs

C.programsD.rules

　考查可数名词词义辨析。根据句意判断，每天早起是家规之一,不是计划,工作或节目之一。故选D。

　D

　(2013·四川南充·22)Therearesomeonthefloor.

A.milkB.childC.boxes

　考查名词在语境中的辨析。thereare后应接可数名词复数，milk是不可数名词,应排除，child是可数名词单数，也应排除。故应选C。

　C

　(2013·黑龙江绥化·6)Isawsomeanddancinginthestreetthedaybeforeyesterday.

A.Germen;Englishmen

B.Germans;Englishmans

C.Germans;Englishmen

　考查名词复数的用法。some修饰可数名词时,名词要用复数形式:德国人:Germans;英国人:Englishmen。故选C。句意:前天我看到一些德国人和英国人在街上跳舞。

　C

二.复习名词时，要把名词放在真实的语境中练习，注重词义的辨析和一词多义。

1.语境辨析

很多单项选择填空题是通过创造某种语言环境，把词法、句法、惯用法、交际用语、词语辨析等各种内容融入其中。答题时，一定要根据语境捕捉题干信息，全面领会句子的真正含义，然后对各个选项进行比较筛选，最终确定最佳答案。

　(2014·湖北鄂州·27)—DoyoucometoSouthKoreafortheofseeingyourfamilyordoingbusiness?

—Icomehereonbusiness.

A.interestB.benefit

C.purposeD.thought

　考查名词词义辨析。“forthepurposeof(有……的目的)”是固定搭配。故选C。句意:——你来韩国的目的是看望你的家人还是做生意?——我来这里做生意。

　C

　(2013·山东东营·19)—Excuseme,haventyoulearnedthenewlaw?Everyoneinacarmustweartheseatbelt.

—Sorry,wewontdothatagain.

A.foodB.traffic

C.medicineD.education

　考查名词在语境中的辨析。由根据后一句在车里的每个人必须系安全带，可推测句意“打扰了，难道你没有学习新的交通法规吗?”

　B

2.词意辨析

做此类单项填空题要认真比较，仔细推敲，关键在于准确把握词意。

　(2014·浙江温州·2)TherearesomeinDaytonArtMuseum.Forexample,nofoodordrinksisallowedinside.

A.jobsB.records

C.rulesD.paintings

　考查名词词义辨析。jobs工作;records记录;rules规矩，规定;paintings油画。由“nofoodordrinksisallowedinside”判断，艺术博物馆里不许吃喝是规矩、规定，不是工作，录音或油画。故选C。

　C

　(2013·湖北黄冈·31)—Someonecalledyoujustnow.

—Iknow.ButIwasbusyatthatmoment.WhenIcalledback,therewasno.

A.voiceB.sound

C.answerD.result

　考查名词在语境中的辨析。句意：刚才有人给你打电话。我知道。但是当时我正忙着。当我回拨的时候，没人接了。选C，answer回答，在此意为接电话。其他的voice说话声;sound声音;result结果，都不符合题意。故选C。

　C

　(2013·四川凉山·22)—WhereisThomas?

—Helefta.

A.information　B.message　C.news

　考查名词单复数。冠词a提示空格处用可数名词。三个答案中只有message是可数名词。

　B

专项训练

1.(2014·南京玄武)

Morethan36millionChinesechildrenarereceivingpianotraining,butquiteafewhavelittleinthepianoandsomeevenhateit.

A.interestB.surprise

C.attentionD.success

2.(2014·南京高淳)

Itisbettertotravel10,000milesthantoread10,000books,soitsimportanttohaverealwithlanguages，culturesandsocieties.

A.communicationB.experience

C.knowledgeD.influence

3.(2014·浙江嘉兴·17)ItisanEnglishtohaveafternoontea.

A.menuB.drink

C.festivalD.tradition

4.(2014·北京)Ididntknowlastyear.

A.wherehelivesB.wheredoeshelive

C.wherehelivedD.wheredidhelive

5.(2013·浙江杭州)

Somepeopleridebikestoworkinsteadofdrivinginordertoprotecttheenvironmentandreducepollution.

A.waterB.air

C.soilD.white

6.(2013·广东广州)—MyEnglishteachervisitedCanadalastsummer.

—Whichcitydidhevisit?

A.Paris.B.Washington.

C.London.D.Toronto.

7.(2013·安徽)

isaprogramtohelpwithchildrenseducationinpoorareas.

A.ProjectHope

B.WorldWideFundforNature

C.FriendsoftheEarth

D.ChinaGreener

8.(2013·河北)Thefarmerkeepslotsofonhisfarm.

A.sheepB.chicken

C.gooseD.pandas

9.(2013·江苏南京)The4thChinasGotTalent(中国达人秀)givesthechildachancetoshowhisspecial.

A.abilityB.behavior

C.educationD.background

10.(2013·湖北武汉)—Recently,oneafteranotherterribletrafficaccidenthashappenedinChina.

—Yes,theterribleonTVmadeusgreatlyshocked.

A.scenesB.sights

C.sceneryD.views

1.A　解析：考查名词在语境中的辨析。“havelittleinterestin(几乎没有兴趣)”是固定搭配。故选A。

2.B　解析：考查名词在语境中的辨析。communication交流;experience经历;knowledge知识;influence影响。根据句意判断，在某方面有真正经历是重要的。“haverealexperiencewithsth.(在某方面有真正经历)”固定搭配。故选B。

3.D　解析：考查名词辨析。根据句意可知，“喝下午茶”是英国的传统，不是菜单、饮料或节日，所以排除A、B、C三项。故选D。

4.C

5.B　解析：考查名词辨析。由题意可知：骑自行车代替开车去上班是为了减少空气污染，故选B。

6.D　解析：考查名词辨析，结合地理知识可知，只有Toronto属于Canada。

7.A　解析：考查词意辨析。结合时政常识，根据题意，帮助贫穷地区儿童的教育，是希望工程。

8.A　解析：考查名词的复数。sheep的复数形式和单数形式一样。

9.A　解析：考查名词的辨析。句意：第四届中国达人秀给孩子们提供了展示自己特殊才能的机会。

2018年中考英语易错知识点：副词

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！究竟有没有好的适合教案课件的范文？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2018年中考英语易错知识点：副词》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

2018年中考英语易错知识点：副词

一.易错知识点清单

1.howoften,howlong,howfar,howsoon巧辨析

(1)howoften有“多久一次”的意思，是就做某事的频率提问。常用“Twiceayear.”,“Threetimesaweek.”等回答。如：

—HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次电视?

—Threetimesaweek.每周三次。

(2)howlong表示“时间多久或物体多长”,表示时间侧重指“一段时间”。针对“howlong”的回答一般是时间段,如“forthreedays”,“threeyears”。如：

—Howlongdidhestayhere?他在这儿待了多久?

—Abouttwoweeks.大约两个星期。

—Howlongistheriver?这条河有多长?

—About500km.大约500千米。

(3)howsoon表示“多久之后”，主要用来对表示将来的一段时间提问。howsoon的回答一般是：in+时间段。如：

—Howsoonwillhebeback?他要多久才回来?

—Inanhour.一小时以后。

(4)howfar是提问“路程有多远”，询问距离。如：

Howfarisitfromhishouse?

距离他家有多远?

2.too,enough,so同作副词，差别大

(1)too作副词，用在“too...to”结构中,too...to结构中的动词不定式部分为否定意义，意为“太……而不能……”。如：

Heistooyoungtogotoschool.

他年龄太小了不能上学。

(2)enough用作副词时，意为“足够”,“形容词或副词原级+enoughto”结构意为“足以能够”，是肯定意义。如：

Heisoldenoughtogotoschool.

他到了上学的年龄了。

(3)so意为“如此”，用于“so...that...(如此……以至于……)”，so后接形容词或副词，that后面加从句。如：

Heissooldthathecantgoonworking.

他年龄太大,不能继续工作了。

3.already,still,yet用法巧辨析

(1)already通常用于完成时的肯定句中，表示“已经”。如：

Ihavealreadyseenthefilm.

我已经看过这部电影了。

(2)yet用来谈论某事是否已经发生，多用于疑问句和否定句中。在疑问句中，意为“已经”，在否定句中意为“还，尚”，通常放在句末;notyet可用于简略回答，意为“还没有”。如：

Hehasntfinishedreadingthebookyet.

他还没有读完这本书。

—Haveyoufinishedyourhomework?你完成家庭作业了吗?

—No,notyet.不,还没有。

(3)still意为“仍然，还”，强调过去发生的事情及存在的状况目前还在延续。在现在进行时中，still只表示动作正在持续。如：

Hesstilllivingwithhismother.

他仍与母亲住在一起。

4.either,also,too用法“也”不同

(1)also用于肯定句，常用在实义动词前be动词后。如：

Healsoattendedthemeetingyesterday.

昨天他也参加了会议。

Heisalsoascientist.他也是科学家。

(2)too用于肯定句，在句末，too前须有逗号。如：

Hecanswim,too.他也会游泳。

(3)either用于否定句，通常放在句末，之前需加逗号。如：

Hedidntattendthemeeting,either.

他也没去参加会议。

5.ago,before“以前”差别大

(1)ago表示“从现在起若干时间以前”，常与动词一般过去式连用，而且ago只能作副词。如：

HeleftShanghaithreedaysago.

他三天前离开了上海。

(2)before表示“从过去某时起若干时间以前”，常与过去完成式连用。before既可作副词又可作介词和连词。如：

Ihadfinishedtheworktwodaysbefore.

两天前我已完成了工作。(副词)

Ivisitedhimtwodaysago,buthehadgonetoParisfivedaysbefore.

我于两天前去访问他,可是他已于那日5天前赴巴黎去了。(副词)

6.muchtoo,toomuch词序颠倒，意不同

(1)toomuch可以用作副词，也可以形容词，意为“太多、过于”。用作副词时，在句中作状语。如：

WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.

看电视太久,对你的眼睛不好。

Hisfatherwastoomuchsurprisedtoseehimhere.

他的爸爸看到他在这儿非常吃惊。

toomuch用作形容词时，常用来修饰不可数名词。如：

Hedranktoomuchbeerlastnight.

他昨晚酒喝得太多。

Pleasedontwastetoomuchmoney.

请不要浪费太多的钱。

toomuch用作名词时，在句中作主语、宾语或表语。如：

Toomuchwashappeningallatonce.

同时发生的事太多了。

Mike,youhaveeatentoomuch.Youcanteatanymore.

迈克,你吃得太多了,你不能再吃了。

Itstoomuchforme.这个我干不了。

(2)muchtoo用作副词时，通常用来修饰形容词或副词，意为“极其、非常、实在太”。如：

Thisproblemismuchtoodifficultformetoworkout.

这个问题非常难,我算不出来。

Thisshirtismuchtooexpensiveforhim.

这件衬衫对他来说,实在太贵了。

7.hard与hardly没有共同语言

(1)当hard用作副词时，意为“努力地、困难地、猛烈地”等。如：

DoesTomworkhardathislessons?

汤姆学习努力吗?

It`sraininghardoutsidenow.Dontgoout.

现在外面正下着大雨,不要出去。

(2)hardly并不是hard加上后缀所构成的副词，hardly只能用作副词，意为“几乎没有、几乎不”。如：

Icanhardlyseeanythingontheblackboard.

我几乎看不见黑板上的任何东西。

MyfatherhardlyeverwatchesTV.

我爸爸几乎不看电视。

二.在近几年中考英语试题中，对副词的考查主要集中在副词的辨析用法、副词比较等级、副词与形容词的选择等，同时也涉及到含有副词的习惯用法和固定短语。题目设计更加注重语境创设，考查学生在特定语境中运用副词的能力。复习过程中需要重点掌握以下内容：

1.副词词意辨析

副词词意辨析是中考副词考查的主要内容，要求考生熟记常用易混副词的辨析，能结合具体语境准确使用副词。

(2013·江苏无锡·2)—Lookatthebirdoverthere!Itssobeautiful!

—Wow!Itsararecrane.Itappearsinthisarea.

A.alwaysB.usuallyC.seldomD.often

考查副词词义辨析。always总是;usually通常;seldom很少;often经常。由前半句“哇，是丹顶鹤”可知在这儿是很少出现这种鸟。故选C。

C

2.副词比较等级

中考对于副词的考查集中在原级、比较级和最高级的基本句型上，这是中考重点考查的知识点。具体来讲，特别要注意下面几点：

(1)判断句子是原级、比较级还是最高级;

(2)根据句子的意思来判断考查的副词是哪种比较等级;

(3)能够根据句子中的一些修饰语做出正确判断。

(2013·广东茂名·30)youhitthehorse,itwillgo.

A.Hard;fast

B.Thehard;thefast

C.Theharder;thefaster

考查副词的比较级。句意：你越使劲拍马，它跑得越快。“the+比较级，the+比较级”表示“越……就越……”。故选C。

C

3.动词+副词

(2014·广东广州·22)—Doyouwanttoeathere?

—No.Justfishandchipsto,please.

A.getawayB.takeaway

C.sendawayD.throwaway

考查动词+副词away的辨析。getaway离开,逃跑;takeaway带走,外带;sendaway解雇;throwaway扔掉。根据题目，选择takeaway，表示食物需要外带。

B

(2014·浙江温州·7)——Dontlate,Mary.Youhaveasingingcompetitiontomorrowmorning.

——Ok,dad.Illgotobedrightnow.

A.dressupB.growup

C.stayupD.mixup

考查动词+副词up的辨析。dressup打扮;growup长大;stayup熬夜;mixup混合。由应答句判断，爸爸叫不要熬夜，不是不要打扮、长大或混合，因为明天上午参加歌咏比赛。故选C。

C

4.连接副词/词组的辨析用法

连接副词/词组通常用来连接宾语从句。常见的有：when;where;how;why等。与不定式构成不定式短语时，该连词就转换成疑问副词，在句中作主语、宾语、状语或宾语补足语。不定式短语结构可以与宾语从句互换使用。

(2014·浙江湖州·19)—Excuseme,Sir.isitfromheretothenearestshoppingmall?

—Well,onlyaboutfiveminuteswalk.

A.HowoftenB.Howlong

C.HowfarD.Howsoon

考查疑问短语用法。句意：——劳驾先生，这里离最近的购物中心有?——哦,大约步行5分钟的路程。Howoften多久一次，常对频度提问;howlong多长时间，常对一段时间提问;howfar多远，常对距离、路程提问;howsoon多久，对一般将来时间提问。分析句意可知：是对路程提问，故选C。

C

三.1.(2014·天津塘沽区·37)—Therehasneverbeensuchabeautifulvillageintheworld.

A.anywhereB.everywhere

C.somewhereD.nowhere

2.(2014·江苏盐城·4)Computersofthiskind.Theyareoutofstock(脱销)now.

A.sellgoodB.sellwell

C.aresoldgoodD.aresoldwell

3.(2014·湖北枣阳·32)—Youmustdrivenexttime,ortheremaybeanotheraccident.

—Thanks.Iwillbemuchfromnowon.

A.carefully;morecareful

B.morecareful;morecareful

C.morecarefully;morecareful

D.morecareful;carefully

4.(2014·江苏江阴·3)—Lilydancessowell.Wherewasshetrained?

—Shelearnsallbyherself.Shegoestoanytrainingclass.

A.usuallyB.often

C.evenD.never

5.(2013·天津)—Ithinkwinterisabeautifulseason,whenitsnows.

—Me,too.

A.speciallyB.especially

C.probablyD.properly

6.(2013·浙江义乌)LiHuastudiesmathveryandhermathisinherclass.

A.careful;goodB.carefully;well

C.careful;bestD.carefully;thebest

7.(2013·江苏南京)Wevegotnotea.Letshavejuice.

A.eitherB.however

C.yetD.instead

8.(2013·四川绵阳)—Doyouoftengofishingwithyourfather?

—No,.IDontlikefishingatall.

A.neverB.alwaysC.usually

9.(2013·山西)LucydoeshomeworkthanTim.

A.carefullyB.morecarefulC.morecarefully

10.(2013·四川凉山)Mikealwaysdoeshishomeworkasastheexams.

A.goodB.wellC.better

11.(2013·河北)Igotothetheatre,becauseIdontlikeoperasatall.

A.alwaysB.often

C.sometimesD.never

12.(2013·广东湛江)Hisgrandparentsliveinasmallhouse,buttheydontfeel.

A.lonely;aloneB.alone;lonely

C.lonely;lonelyD.alone;alone

13.(2013·江西)—Emily,heresadictionary.Ihopeitwillhelpyou.

—Thankyou.ItswhatIneed.

A.justB.still

C.onlyD.almost

14.(2013·江苏苏州)InChinaitisacustomtogivekidsluckymoneyduringtheSpringFestival.

A.finallyB.luckily

C.simplyD.especially

1.A考查副词辨析的用法。anywhere无论哪里;everywhere到处，处处;somewhere某处;nowhere任何地方都不。由句中“never”判断,无论哪里,不是到处,处处、某处或任何地方都不。所以排除B、C、D三项。故选A。

2.B考查副词的用法。由后面一句中的“outofstock(脱销)”判断,这种电脑销路好,sell是不及物动词,应该用副词well来修饰。故选B。

3.A考查副词的用法。第一句应该用副词来修饰动词;第二句中much修饰比较级,所以排除B、C、D三项。故选A。

4.D考查副词的用法。由“learnsallbyherself自学”判断,她从未上过舞蹈课,不是通常、经常或甚至去上舞蹈课,所以排除A、B、C三项。故选D。

5.B考查副词的辨析。句意:冬季是一个漂亮的季节,尤其是下雪时。specially特意地;专门地;especially“尤其;特别”,在句中通常作状语,用来加强语气,后面常跟要强调的内容。

6.D考查副词用法和形容词最高级。studiesEnglish为动词词组,动词用副词修饰,排除A和C。is是系动词,排除B。在她班上,她的数学是最好的。故选D。

7.D考查副词的辨析。instead意为“代替,替代”,用于祈使句中时,只能位于句末,强调不做前面的事情,而做后面的事。句意为“我们没有茶了,喝果汁吧”。故选D。

8.A考查副词用法。句意为“你常常和你爸爸去钓鱼吗?”“不,我根本不喜欢钓鱼”。根据情境,是一个完全否定的回答。always与usually表示经常干某事,与情境不符。故选A。

9.C考查副词比较等级。than“比”是比较级的标志;does“做”是实义动词,修饰实义动词用副词,故答案选C项,意为“更认真地”。

10.B考查副词用法。句意:迈克做的作业总是和他的考试一样好。动词does需用副词来修饰,而as...as中间需用副词原形。

11.D考查副词的用法。根据后句中的“becauseIDon`tlikeoperasatall.”可知,“因为我根本不喜欢戏剧”,所以“我”从不去剧院,故答案为D。

12.B考查alone和lonely的辨析。句意为“他的爷爷奶奶单独住在一个小房子里,但是并不感到孤独。”alone单独一个人;lonely内心孤独的。故选B。

13.A考查副词用法。句意:——Emily,给你一本字典。我希望它能帮助你。——谢谢。这正好是我需要的。根据句意,可知选A。

14.D考查副词用法。句意:“在中国,尤其是春节期间,给孩子红包是一个传统。”根据句意可知,答案为D。

2018中考英语易错知识点辨析：非谓语动词

2018中考英语易错知识点辨析：非谓语动词

不定式和动名词作主语的区别

(1)动名词作主语往往表示普通的、一般的行为,不定式作主语常表示某次具体的行为。不定式(或不定式短语)作主语时常用“it”来代替,称为形式主语,真正主语(不定式)放在句尾。

如:

Collectinginformationaboutchildrenshealthishisjob.

收集有关儿童健康的信息是他的工作。

Itsnecessarytodiscusstheproblemwithanexperiencedteacher.与一位有经验的老师讨论这个问题是有必要的。

(2)常用不定式作主语的句型有:

①Itsdifficult(important,necessary)forsb.todo...

②Itskind(good,friendly,polite,careless,rude,cruel,clever,foolish,brave)ofsb.todo...

(3)常用动名词作主语的句型有:

①Itsnogood(use,fun)doing...

②Itisawasteoftimedoing...

02、不定式和动名词作宾语的区别

2018中考英语易错知识点辨析：非谓语动词

Theystoppedtosmokeacigarette.

他们停下来,抽了根烟。

Imuststopsmoking.

我必须戒烟了。

Dontforgettocometomorrow.

别忘了明天来。

Heforgotturningthelightoff.

他忘记他已经关了灯了。

Remembertogotothepostofficeafterschool.

记着放学后去趟邮局。

Dontyourememberseeingthemanbefore?

你不记得以前见过那个人吗?

Iregrettotellyouthatyoucantpasstheexamination.

我很遗憾地通知你你不能通过这次考试。

Iregretdisturbingyousolong.

我很抱歉打扰了你那么久。

Pleasetrytofinishthisworkinthirtyminutes.

请尽量在30分钟完成这项工作。

Whydidntyoutryridingabiketogotoschool?

为什么不试着骑车去学校呢?

Imeanttogiveyouthisbooktoday,butIforgot.

我本来打算今天给你这本书的,可是我忘了。

Missingthistrainmeanswaitingforanotherhour.

错过这辆火车意味着你得再等一小时。

03、动词不定式和现在分词做宾补的区别

(1)see,watch,hear,feel,notice,have等动词既可跟不带to的不定式做宾补,也可跟现在分词做宾补。跟不带to的不定式做宾补表事情全过程或一次性动作;跟现在分词表主动或正在进行。

如:

IheardhersinganEnglishsongjustnow.

刚才我听见她唱了一首英文歌。

IheardhersinginganEnglishsongwhenIpassedbyherroomyesterday.

昨天经过她房间时,我听见她在唱英文歌。

04、现在分词和过去分词的区别

(1)语态上不同:现在分词表示主动的意思,而过去分词多由及物动词变来,表示被动的意思。

如:

anexcitingstory

一个令人兴奋的故事(主动)

theexcitedlisteners

激动的听众(被动,即被引起激动的)

amovingfilm

一部感动人的影片

amovedaudience

受感动的观众

(2)时间关系上不同:一般说来,现在分词所表示的动作往往正在进行,而过去分词所表示的动作,往往已经完成。

如:

thechangingworld

正在变化着的世界

thechangedworld

已经起了变化的世界

developingcountries

发展中国家

developedcountries

发达国家

05、havesb.dosth.;havesb.doing;havesth.done辨析

(1)havesb.dosth.

“have+sb.(宾语)+dosth.(宾语补足语)”意为“让/叫/使某人做某事”。此结构中的have是使役动词,sb.作宾语,其后的dosth.是省去to的动词不定式作宾语补足语。

如:

Illhavesomeonerepairthebikeforyou.

我会让人为你修理自行车的。

(2)havesb./sth.doing

“have+sb./sth.(宾语)+现在分词(宾语补足语)”意为“叫/让/使某人一直做某事或让某种情况一直发生”。宾语sb./sth.后面用现在分词作宾语补足语,表示宾语与现在分词表示的动作之间为主动关系,且动作正在进行。如:

Donthavethedogbarkingmuch.

别让狗狂吠不停。

(3)havesth.done

“have+sth.(宾语)+过去分词(宾语补足语)”意为“让/叫/使/请别人做某事”。宾语sth.后面用过去分词作宾语补足语,说明sth.与过去分词表示的动作之间是被动关系。

如:

Hehashadhishaircut.

他(请人给他)理发了。

6含doing的常见短语

havedifficulty/trouble/problem/fun//agoodtime+(in)+doing;

feellikedoing

=wouldliketodo想要做某事;

spendtime(in)doingsth花费时间做某事;

go+doing表示“从事某项活动”;

bebusydoing忙着做……;

makeacontributiontodoing为……作贡献;

lookforwardtodoing期待……;

preferdoingtodoing比起做……更喜欢做......;

beusedtodoing习惯于……

文章来源：http://m.jab88.com/j/86117.html

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