作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，使高中教师有一个简单易懂的教学思路。怎么才能让高中教案写的更加全面呢？下面的内容是小编为大家整理的细胞分化、衰老和凋亡，相信能对大家有所帮助。

第2节细胞分化、衰老和凋亡

一、细胞的分化
1．细胞分化指的是一群完全相同的细胞在、和上发生稳定性差异的过程。细胞分化是一种性变化，对于动物而言，在时期，细胞分化程度达到最大。
2．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的，这叫做细胞的全能性。细胞分化程度越高，全能性越；分化程度越，全能性越高。
3．全能性的意义：植物细胞有全能性，可以通过的方法快速繁殖花卉和蔬菜，拯救濒危物种；动物细胞的有全能性，但要通过移植，才能使其表达全能性，例如克隆羊多利。因此，细胞的全能性更高一些。
二、细胞中的衰老和凋亡
1．对于单细胞生物来讲，细胞的衰老和死亡，就是的衰老和死亡。对于多细胞生物来讲，幼年期，新生细胞数量死亡细胞；中年期，新生细胞约和衰老、死亡的细胞一样多；老年期，新生细胞死亡的细胞。
2．细胞衰老的特征：细胞内减少，使细胞萎缩，代谢变慢；酶的活性；会积累，使皮肤出现老年斑；细胞呼吸减慢，细胞核体积；细胞膜通透性改变，物质运输能力。
3．由决定的，细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡。细胞凋亡与细胞坏死不同，坏死是由于受到不利因素影响，是细胞的不正常死亡，对生物体是的。
三、细胞的癌变
1．癌细胞的特征：适宜条件下，可以增殖；发生变化；癌细胞细胞膜上的
减少，使癌细胞间的黏着性下降，癌细胞容易转移。
2．致癌因子大致分为三类：致癌因子（主要指辐射，如紫外线、X射线）、致癌因子（指各种化合物）和致癌因子（指能使细胞发生癌变的病毒）。
3．在人和动物的染色体上，普遍存在与癌有关的基因：基因和基因。

（一）单项选择题
1．下列有关细胞分化的叙述中，错误的是（）
A．生物体的正常生长发育离不开细胞分化B．细胞分化是一种暂时性的变化
C．细胞分化发生在整个生命进程中D．细胞分化在胚胎时期达到最大限度
2．引起细胞癌变的内因是（）
A．物理致癌因子B．化学致癌因子C．病毒致癌因子D．原癌基因被激活
3．在多细胞生物体内，细胞并没有表现出全能性，这是因为（）
A．由于细胞分化而丧失了全能性　B．细胞内的基因表达有特定的时空选择性
C．细胞经过多次分裂而丧失了全能性　D．不同细胞所含有的基因不同（）　
4．下列有关细胞分化的叙述中，错误的是：（）
A．高度分化后的细胞一般不具有分裂能力
B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象
C．分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质
D．细胞分化与生物发育有密切关系
5．下列关于细胞衰老的叙述中，不正确的是（）
A．细胞衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程
B．白化病人的头发白色是头发基部黑色素细胞内酪氨酸酶活性降低所致
C．衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低
D．衰老细胞内水分减少，体积变小，代谢速度减慢
6．胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株。下列有关的叙述中，不正确的是（）
A．说明高度分化的植物细胞具有全能性
B．植物细胞的全能性得以表达要离开母体
C．新植株的形成是细胞分裂和分化的结果
D．高度分化的动物细胞也具有全能
7．从细胞水平来说，多细胞生物体能够进行正常的生长、发育的原因是（）
?A．受精卵经过有丝分裂B．细胞的增殖，数量增加
?C．细胞由小长大D．细胞的增殖和细胞的分化
8．下列细胞可能癌变的是（）
?A．游离组织，形态改变B．核增大，染色深
?C．膜透性增大，运输功能降低D．酶活性降低
9．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（）
?A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
?B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的
?C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段?D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
10．发现了细胞凋亡规律的三位科学家被授予了2002年的诺贝尔奖。下列有关说法不正确的是（）
?A．由于头发基部的黑色素细胞衰老，老人的头发会变白
?B．癌症就是细胞凋亡机制不能启动造成的，未来可以通过诱导癌细胞凋亡治疗癌症
?C．多细胞生物的细胞衰老与机体的衰老总是同步进行的
?D．衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低
11．细胞具有全能性的原因是（）
?A．生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能
?B．生物体的每一个细胞都应该具有全能性
?C．生物体的每个细胞都含有该个体发育的全套基因
?D．生物体的每个细胞都是由受精卵发育来的
12．下列过程没有用到植物组织培养技术的一项是（）
A.花药离体培养获得单倍体植株B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C.基因工程培育抗虫棉植株D.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
（二）不定项选择题
1３．要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要用到下列哪些条件（）
?A．具有完整细胞核的细胞??B．离体状态
?C．导入外源基因??????D．一定的营养物质和激素
1４．限制细胞体积不能无限制长大的原因有（）
A．细胞器的数量有限B．细胞核的控制范围有限
C．受细胞相对表面积的限制D．受染色体的限制
参考答案
知识盘点参考答案
1．显性，隐性，黄圆：绿圆：黄皱：绿皱＝9：3：3：12．自由组合定律，互不干扰的，彼此分离，自由组合
考点演练参考答案
1-5．BDACC　6-10．BCDAA　11-15．BCACC　16．ABD　17．ABD　18．BC

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第五章细胞增殖、分化、衰老和凋亡
第二节细胞分化、衰老和凋亡（第二课时）

1．描述细胞衰老的特点，探究细胞衰老的原因。
2．描述细胞凋亡的过程，与细胞坏死的区别。
3．探讨细胞衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康。

（1）认真阅读教材P90“知识海洋”，思考科学家设计两组实验的目的，以及两组实验设计的巧妙性在哪里，得出怎样的实验结论。（本节课难点）
（2）阅读教材P91，通过哪些实例证明细胞凋亡是一个正常的生理过程，哪些实例证明细胞凋亡对生物体有重要的调节功能。
（3）通过对教材P91图5-11的学习，能说出细胞凋亡、细胞坏死之间的区别以及与健康的关系。

1．衰老细胞的主要特征：
（1）在衰老的细胞内水分。
（2）衰老的细胞内有些酶的活性，速度减慢，增殖能力。
（3）细胞内的变大数目变少，皱褶，固缩，染色加深。
（4）通透性功能改变，使物质运输功能降低。2．细胞凋亡与细胞坏死的区别：
细胞坏死是在极端的因素或严重的病理性刺激引起的，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。在细胞坏死时，细胞内容物释放到，对周围的细胞产生，引发炎症等反应。
细胞凋亡是一种正常的自然现象，细胞的内容物逸散到胞外环境中去，不会导致炎症反应。

1、经过科学研究细胞衰老是由什么因素决定的。调控细胞衰老的物质存在于哪里？

2.个体衰老和细胞衰老是什么关系？

3.细胞凋亡只存在于衰老的个体吗？它对生物的意义是什么？

4.通过学习你认为长生不老有可能吗？

例1．细胞衰老是一种正常的生命现象，人的细胞在衰老过程中不会出现的变化有（）
A．细胞内有些酶活性降低B．细胞内色素减少
C．细胞内水分减少D．细胞内呼吸速率减慢
例2：下列哪项不是细胞凋亡的意义（）
A．细胞凋亡是生物体正常发育的基础B．细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡
C．细胞凋亡是机体对外界刺激的反应D．细胞凋亡是机体的自我保护机制

1．下列有关衰老细胞特征的叙述，错误的是（）
A．细胞容易在体内扩散和转移B．细胞内有些酶的活性降低
C．细胞呼吸速率减慢D．细胞膜通透性改变
2．下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）
A．细胞增殖使细胞类型增加B．细胞分化使细胞数目增加
C．细胞衰老对生物体有积极意义D．细胞凋亡是细胞受损坏死
3．下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的一项是（）
A．细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的
B．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的
C．细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死是由外界因素引起的
D．细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的
4．香烟中含有大量的有害物质，如尼古丁等，会造成吸烟者肺部细胞的死亡。这种细胞死亡的过程属于（）
A．生理性死亡B．病理性死亡C．正常性死亡D．程序性死亡
5．研究表明从胎儿肺得到的成纤维细胞可以在离体条件下传代50次，而从成人肺得到成纤维细胞在离体条件下只能传代20次，这些事实说明体细胞的衰老是由什么因素决定的？
（）
A．环境污因素B．自身因素C．外界因素D．营养因素
6．2002年度诺贝尔生理学或医学奖由英国科学家布雷尔、苏尔斯顿和美国科学家霍维茨共享。他们利用线虫作为研究对象揭示了器官发育和程序性细胞死亡是怎样受基因调控的。所谓程序性细胞死亡是一种主动的由基因决定的细胞自我破坏的过程，而不同于外界刺激导致的细胞损伤和死亡。现在我们还知道，有关调控线虫细胞死亡的绝大多数基因在人体中也有相应的基因。根据材料回答下列问题：
（1）下列有关程序性细胞死亡的哪一说法是正确的（）
A.程序性细胞死亡的直接原因是细胞具有相关基因
B.发生程序性细胞死亡的内因是致癌因子激活了相关基因
C.细胞发生程序死亡是发育中的一种正常现象
D.细胞程序死亡是神经-体液共同调节的结果
（2）人的神经系统在发育过程中，约有50%的细胞发生程序性死亡。你认为人的表皮细胞中具有调控程序性细胞死亡的基因吗？为什么？
。
（3）科学家的相关研究对于我们人类有何意义？谈谈你的想法。

第二节细胞分化、衰老和凋亡（第二课时）答案
6．（1）C（2）有表皮细胞和神经细胞都是由受精卵经有丝分裂、分化而产生的，含有的遗传物质是相似的。（3）细胞既然有程序性死亡，是由基因决定的，那么癌细胞为什么可以不死亡而无限制的分裂、增生呢！是不是控制程序性死亡的基因发生了突变，能否根据细胞程序性死亡的原理，使癌细胞恢复它的程序性死亡呢？显然，对细胞程序性死亡的研究对于人类早日控制、治疗癌症有很大意义。再者，是否可以根据细胞程序性死亡的原理，来延缓脑细胞的衰老、死亡，来治疗老性痴呆症。

细胞分化、衰老和凋亡及关注癌症

第五章细胞增殖、分化、衰老和凋亡
第三节关注癌症

1.说出癌细胞的特征和致癌因子
2.理解细胞癌变的原理
3.了解我国的癌症防治情况

一、癌细胞的形成
1、致癌因子包括、和。
2、癌症可以说是在的作用下，一系列的与的变异逐渐的结果。
3、癌细胞独有的特征为：癌细胞具有的特征；癌细胞没有的特征；癌细胞具有性和性；癌细胞能逃避。
二、我国的癌症防治
1．癌症预防分三级：一级预防，二级预防，三级预防。
2．癌症的治疗手段目前有：用放射线治疗的方法、用药物治疗的方法即和。
3．　和　是为了杀伤特定部位的癌细胞，对人体全身具有治疗作用。是癌症治疗的主要手段。
4．治疗癌症的大多数药物的设计，都是建立在阻止期DNA的复制或分裂期
的形成的基础上。

1．经过仔细观察周围环境，了解你周围环境中有哪些致癌因子？

2.原癌基因对人体是有害的吗？

1．下列哪项不是引起癌变的致癌因子（）
A.电离辐射B.煤焦油C.某些病毒D.丙酮酸
2．若用药物抑制肿瘤细胞DNA的复制，这些细胞就停留在细胞周期的哪个时期
A.间期B.前期C.中期D.后期
3．下列过程中基本上不发生细胞形态变化的是（）
A.分化B.癌变C.有丝分裂D.衰老
4．下列哪一项不是癌细胞的特征？（）
A．细胞能逃避免疫监视B．细胞膜上糖蛋白等物质增多
C．细胞的形态结构发生改变D．细胞膜上糖蛋白等物质减少
5．正常人体细胞一般分裂的次数是（）
A．20—30B．30—40C．50---60D．90---100
6．细胞癌变的根本原因是（）
A．癌细胞受到有害刺激B．原癌基因及抑癌基因变异
C．细胞发生转移D．致癌蛋白高度表达
7．1951年，由黑人妇女海拉的宫颈癌细胞分裂建立的“海拉细胞系”，至今己有半个多世纪，它仍然在世界上许多实验室中广泛地传代使用，这说明了癌细胞（）
A．是细胞畸形分化的结果B．具有无限增殖的能力
C．能进行无丝分裂D．能进行有丝分裂
8．（多选）下列是因素中，能引起细胞癌变的是（）
A．紫外线照射B．黄曲霉素污染
C．经常接触砷、苯等物质D．X射线照射

1．下图是培养人体内两种细胞时，细胞在培养瓶壁的生长和分布情况。下面对这两种状态的细胞作出的判断，你认为正确的是
A．A是正常细胞，B是已经分化的细胞
B．A是正常分化的细胞，B是癌细胞
C．A是正常细胞，B是癌细胞
D．A是癌细胞，B是正常细胞
2．细胞癌变主要发生在细胞周期的（）
A.各个分裂期B.前期C.间期D.后期
3．下列有关细胞增殖的叙述，错误的是
A．细胞分裂是可以无限进行下去的
B．细胞都有一个发生、生长、分化、发育、衰老和死亡过程
C．高度分化成熟的细胞有可能永远失去增殖的能力
D．癌细胞具有无限增殖的特点
4．关于人体癌细胞的叙述，不正确的是
A．癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变
B．癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快
C．有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变
D．癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化
5．近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供法的材料回答问题：(4分)
体外分别培养某癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长曲线的是。在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有的特性。

1.癌症患者经过治疗后仍会复发，癌症晚期病人很难治疗的原因是什么？与癌细胞的哪些特征有关？

2.通过学习和调查，本课带给你最大的震撼之处是什么？

3.癌症的防治中你认为最容易做到和最不容易做到的是什么？

参考答案：
5.a浸润性和扩散性

专题四细胞的增殖、分化、衰老和凋亡

专题四细胞的增殖、分化、衰老和凋亡

1.内容：

（1）细胞的生长和增殖的周期性Ⅰ

（2）细胞的无丝分裂Ⅰ

（3）细胞的有丝分裂Ⅱ

（4）细胞的分化Ⅱ

（5）细胞的全能性Ⅱ

（6）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系Ⅱ

（7）癌细胞的主要特征及防治Ⅱ

（8）植物细胞的质壁分离和复原Ⅱ

2.解读：

细胞增殖是生物体生长、发育、生殖和遗传的基础，相关知识是生物学中的核心主干知识，占据重要的地位，是高考常考的知识点。多数以选择题的形式考查基本知识。内容涉及细胞周期的概念及应用、有丝分裂的过程和特点、动植物细胞有丝分裂的区别、有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA的变化规律、观察细胞有丝分裂的实验。更为常见的是与减数分裂综合考查，有时也与DNA分子复制的知识综合考查。复习策略主要如下:深刻地理解细胞周期的概念，从内涵和外延上把握概念的实质。重点理解有丝分裂过程中各时期的变化和特点，尤其是染色体、DNA的行为变化、形态变化、数目变化的规律。与细胞结构相联系，理解动植物细胞有丝分裂的主要区别。从染色体、DNA的动态变化上加深对有丝分裂意义的理解。亲手做一下想类似的实验，加深对教材实验的理解，注意有丝分裂与减数分裂的区别。

第一课时细胞的增殖

一、细胞不能无限长大

1.相对表面积决定：表面积/体积体积越大相对表面积越小，物质运输速率就越低。

2.核质比

二、细胞通过分裂进行增殖

1.意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

2.过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。

3.方式：真核细胞的分裂方式包括：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂三种。

三、有丝分裂

1.细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，为一个细胞周期。

2.分裂过程：（括号中为动物细胞的过程）

细胞周期分裂间期

（90-95%）分裂期（5-10%）（图6-2）

前期中期后期末期

细胞活动复制DNA，合成有关蛋白质，细胞适度生长；染色质丝螺旋缠绕缩短变粗，变成染色体。（图6-4）（中心粒复制，分成两组）染色体着丝点上连着两个姐妹染色单体。核仁逐渐解体、核膜逐渐消失细胞两极发出纺锤丝，形成梭形纺锤体。（一组位置不变，另一组移向另一极，发出星射线，形成纺锤体）纺锤丝付在着丝粒两侧牵引着染色体到赤道板上每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开，由纺锤分别引向细胞两极染色体逐渐变成染色质丝，纺锤丝消失，核仁、核膜出现，核膜包围染色体形成两个新的细胞核，细胞板出现并逐渐形成新的细胞壁，。（不形成细胞板，细胞膜中部向内凹陷，把细胞缢裂为两个子细胞。）

特点（图6-3）染色质螺旋缠绕，缩短变粗（n）具姐妹染色单体、核仁解体、核膜消失、发出纺锤丝梭形纺锤体、染色体散布其中（中心粒）

(n)染色体排列在赤道板上，形态稳定，数目清晰

(2n)着丝粒分裂、姐妹染色单体分开到细胞两极

(2n)纺锤丝消失、核仁、核膜出现、两个新的细胞核、细胞板出现（不形成细胞板，细胞膜中部向内凹陷，把细胞缢裂为两个子细胞。）(2nn)

意义将新代细胞的染色体（DNA）复制后平均分配到两个子细胞，保持了亲代与子代细胞之间遗传性状的稳定性。

3.动植物细胞有丝分裂的区别：

（1）分裂前期，动物细胞由两组中心粒之间星射线形成纺锤体，而植物细胞直接由两级发出。

（2）分裂末期，动物细胞从细胞中央向内凹陷缢裂形成两个子细胞，而植物细胞在细胞赤道板平面形成细胞板（与高尔基体有关）将细胞一分为二。

四、无丝分裂

1.特点：无纺锤体出现和染色体的变化。

2.实例：蛙的红细胞

五、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

1.有关试剂及作用：

（1）解离液：质量分数15%和体积分数95%按1：1混合而成的，作用是使组织中的细胞相互分离开来。

（2）漂洗液：清水，作用是洗去解离液，防止解离过度，利于染色。

（3）染色剂：龙胆紫染液，使染色体着色

2.过程：

解离漂洗染色制片

3.观察装片的步骤

（1）先放在低倍镜下观察，找到分生区细胞（伸长区细胞呈长方形，分生区细胞呈正方形，排列紧密）

（2）再用高倍镜观察

例1.图6－3是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内DNA及染色体相对数目（假设正常体细胞的染色体为2N）的变化曲线。请分析曲线并回答下面的问题。

图6－3

（1）实线A→B→C→D→E→F表示____________的数量变化，虚线a→b→c→d→e表示____________的数量变化。

（2）表示有丝分裂后期的区段：实线应为__________段，虚线应为__________段。

（3）实线B→E段DNA均为4N，请分析这期间染色体发生的变化：

①_____________________________；②_____________________________；

③________________________________________________________________。

（4）从有丝分裂进程分析，此曲线有一个不科学的地方是________________________。

答案：（1）核内DNA染色体（2）DEbcd（3）①染色质高度螺旋为染色体②染色体数量的加倍③染色体的位置由散乱分布→赤道板有规律地排列→移向两极（4）间期持续的时间太短

解析：本题考查了细胞有丝分裂的特点，在分裂过程中染色体、DNA数量变化的特点以及对有丝分裂各个时期的特点进行了考查，染色体在间期、前期、中期数目不变，在后期着丝点分裂染色体加倍，末期数量恢复正常。而DNA在间期从2N到4N，前期、中期、后期都为4N，末期恢复到2N.一个细胞周期中分裂间期时间占大部分，所以图中有明显错误。

第二课时细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

一、细胞的分化

1.细胞分化

(1)概念：在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程

(2)特征:具有持久性、稳定性和不可逆性。

(3)意义：是生物个体发育的基础

(4)原因：基因选择性表达的结果

2.细胞全能性

(1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能

(2)原因：以分化的细胞具有本物种全套的遗传物质

(3)实例：已分化的植物细胞具有发育成完整个体的全能；高度分化的动物细胞无全能性，但细胞核具有全能性。

(4)干细胞：动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。

(5)全能性比较：植物细胞动物细胞；受精卵配子细胞体细胞

3.细胞分化程度与全能性的关系

分化程度越低的细胞全能性越高

二、细胞的衰老

1.细胞衰老与个体衰老的关系：单细胞生物细胞衰老即为个体的衰老；多细胞生物，细胞衰老不代表个体的衰老，只有绝大多数细胞衰老，生物体才衰老。

2.特征：

(1)细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，新陈代谢的速率减慢

(2)细胞内多种酶的活性降低

(3)细胞内色素逐渐积累

(4)细胞内呼吸速率减慢，细胞体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深

(5)细胞膜通透性改变，物质运输功能降低

三、细胞的凋亡

1.概念：由基因决定的细胞自动结束生命的过程

2.意义：对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都有非常关键的作用

3.细胞死亡：包括细胞凋亡和细胞坏死，细胞凋亡是细胞程序性死亡，是正常死亡；而细胞坏死是细胞外界因素的作用的死亡，是非正常的细胞死亡。

四、细胞的癌变

1.概念：有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、联系分裂的恶性增殖细胞。是细胞畸形分化的结果

2.癌细胞的主要特征：

(1)适宜条件下，无限增殖

(2)细胞的形态发生显著变化

(3)癌细胞的表面发生了变化：糖蛋白减少

(4)酶的活性升高

3.致癌因子：

1）致癌因子：紫外线、X射线等

2）致癌因子：亚硝胺、黄曲霉毒素

3）致癌因子：如Rous内瘤病毒等

4.细胞癌变的原因：致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变

例2.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是

A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的

B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡

C．细胞癌变是细胞高度分化的结果

D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

答案：B

解析：细胞会随着分裂次数的增多而衰老，可见人体各组织细胞的衰老不是同步进行的；环境中的致癌因子损伤细胞中的DNA，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，是细胞不正常分化的结果；皮肤上的老年斑是细胞内的色素随细胞的衰老而逐渐积累的结果；人的早期胚胎有尾，尾部细胞会随着发育逐渐凋亡。故B正确。

细胞的增殖、分化、衰老和凋亡单元测试题

一、选择题

1.(09天津卷）下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是

A.蛙的红细胞与淋巴细胞

B.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞

C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞

D.牛的精细胞与精原细胞

答案：B

2.（09天津卷）下列过程中，涉及肽键数量变化的是

A.洋葱根尖细胞染色体的复制

B.用纤维素酶处理植物细胞

C.小肠上皮细胞吸收氨基酸

D.蛋清中加入NaCl使蛋白质析出

答案：A

3.（09广东卷）有关真核细胞分裂的叙述，正确的是

A．无丝分裂过程核膜不消失

B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖

C．动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板

D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞

答案：AC

4.（09上海卷）某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞

A.处理有丝分裂中期B.正在发生基因自由组合

C.将形成配子D.正在发生DNA复制

答案：C

5.(08上海生物)要观察植物细胞的细胞板结构，所选择的细胞应处于有丝分裂的

A．前期B．中期C．后期D．末期

答案：D

6.(08上海生物)下列关于细胞分裂周期的叙述，正确的是

A．间期只包括G1期和G2期B．出现纺锤体的时期是S期

C．G1期和G2期均能合成蛋白质D．M期发生DNA复制

答案：C

7.（09安徽卷）细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是

A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的

B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡

C．细胞癌变是细胞高度分化的结果

D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

答案：B

8.（09山东卷）细胞分化是奢侈基因选择表达的结果。下列属于奢侈基因的是

A.血红蛋白基因B.ATP合成的

C.DNA解旋酶基因D.核糖体蛋白基因

答案：A

9.（09天津卷）下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。

据图分析，不正确的是

A.①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

C.②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D.凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用

答案：C

10（09福建卷）细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是

A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

B.非同源染色体自由组合，导致基因重组

C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变

D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异

答案：B

11.（09江苏卷）下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是

A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成

B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力

C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱

D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变

答案：B

12.（09辽宁、宁夏卷）下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是

A．细胞癌变属于细胞编程性死亡

B.细胞编程性死亡属于正常生理过程

C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程

D．细胞编程性死亡与基因表达无关

答案：B

13.（09上海卷）右图所示的细胞类型转换过程为

A.细胞融合

B.细胞生长

C.细胞分裂

D.细胞分化

答案：D

14.（09海南卷）下列现象中属于细胞编程性死亡的是

A.噬菌体裂解细菌的过程

B.因创伤引起的细胞坏死

C.造血干细胞产生红细胞的过程

D.蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡

答案：D

15.（09海南卷）下列关于癌细胞的叙述，错误的是

A.癌细胞具有无限增殖的能力

B.细胞癌变可以由病毒感染引发

C.原癌基因只存在于癌细胞中

D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关

答案：C

16.(08宁夏)下列过程不属于细胞分化的是

A．B淋巴细胞形成浆细胞　B．胚胎干细胞形成神经细胞

C．质壁分离植物细胞的复原D．蜥蜴断尾再生

答案：C

17.(08江苏生物)下列细胞中，可能已发生癌变的是

A．细胞膜上糖蛋白减少的细胞B．细胞核增大的细胞

C．自由水含量减少的细胞D．被细菌侵染的细胞

答案：A

18.(08江苏生物)动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中，错误的是

A．a过程表示干细胞能自我更新

B．b、c过程表示干细胞具有分化能力

C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同

D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用

答案：D

19.(08广东生物)老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”，原因是

A．细胞呼吸速度加快B．细胞中抗氧化作用的酶活性降低

C．细胞膜通透性改变D．紫外线照射引起色素沉积

答案：BC

20.(08广东理基)癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列有关描述正确的是

A．长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加

B．癌症是致癌因子引发的，患病几率与年龄无关

C．艾滋病患者与正常人患癌症的几率相同

D．亚硝酸盐可通过改变基因的结构而致癌

答案：D

21.(08广东文基)导致正常细胞发生癌变的根本原因是

A．染色体上存在原癌基因B．原癌基因和抑癌基因协调表达

C．致癌因子导致原癌基因发生突变D．原癌基因和抑癌基因以外的其他基因突变

答案：C

22.(08海南)下列有关细胞癌变的叙述，错误的是

A．细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少B．癌症病人染色体上无抑癌基因

C．经常食用腌熏食品易导致细胞的癌变D．癌症的发生与个人的身心状况无关

答案：B

23.在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，对根尖染色的目的是使（）。

A．核仁着色B．核膜着色C．染色体着色D．核孔着色

24．用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，能看到的结构是（）。

A．中心体B．高尔基体C．叶绿体D．染色体

25.在一个细胞周期中，染色体数目倍增，染色单体形成，染色体在细胞核中最早显现，染色体形态和数目最为清晰的时期依次为（）。

①分裂间期②分裂前期③分裂中期④分裂后期⑤分裂末期

A．①②③④B．④①②③C．②③①④D．⑤③②④

26.细胞有丝分裂最重要的特征是（）。

A．有纺锤体出现B．有染色体复制和染色体的平均分配

C．有染色体出现D．有核膜、核仁的消失

27.间期是分裂期的准备阶段，这是因为分裂间期（）。

A．细胞体积迅速增大B．染色质进行一次复制

C．细胞代谢活动旺盛D．占全周期持续时间的90％以上

28.水稻的体细胞内有24个染色体，在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA分子数目依次是（）。

A．24、24、24B．24、48、96

C．24、48、48D．24、24、96

29.在细胞有丝分裂前期，动物细胞与植物细胞的主要区别在于（）。

A．染色体形态不同B．核仁不发生解体

C．纺锤体形成方式不同D．核膜消失时间不同

30.一个细胞周期的持续时间是（）。

A．一次分裂开始至下次分裂开始B．一次分裂开始至下次分裂结束

C．一次分裂结束至下次分裂开始D．一次分裂结束至下次分裂结束

二、选择题

31.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验，制作装片过程如下：

（1）A液是____________________________，该过程的作用是_____________________；C液是____________________________，该过程的作用是_____________________。

（2）某同学显微镜下看到的细胞都是长方形，能见到液泡，细胞核较小，找不到正在分裂的细胞。请帮助他分析原因。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

___________________________________________________；在观察处于有丝分裂的细胞时，视野里数目最多的是处在____________的细胞，因为____________。在显微镜下看到染色最深的部位是______________。

（3）使用高倍镜观察的主要目的是_______________，其正确操作是把__________移走，换上____________，调节反光镜和___________________直到看清物像为止。

32.图6－2为一处于有丝分裂过程中的细胞结构示意图，请回答下面的问题。

（1）这是_________细胞的有丝分裂，该细胞处于有丝分裂的__________期，在这一时期的主要特点是：_________________________________________________________。

（2）请填写下表：

染色体数染色单体数DNA分子数

体细胞

前期

中期

后期

图6－2

（3）试绘出该细胞的下一分裂时期示意图。

33.下图表示有丝分裂过程中染色体的运动。图A中曲线a表示染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离：图B①－③表示有丝分裂染色体数目变化曲线，分析回答：

（1）图A中曲线b表示____________________________________，图A中a曲线距离减小的原因是______________________________。

（2）从______分钟后，细胞分裂进入后期，相当于B图曲线的标号为__________,此期的典型特点是______________________________________________________。

参考答案

一、选择题

题号12345678910

答案BAACCDCBACB

题号11121314151617181920

答案BBDDCCADBCD

题号21222324252627282930

答案CBCDBBBCCD

二、非选择题

31.（1）质量分数为15％的盐酸和体积分数为95％的酒精溶液的混合液（1︰1）使组织中的细胞相互分离开来，便于压片观察龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）使染色体着色（2）他观察到的是伸长区细胞，该区细胞不进行有丝分裂，应找到分生区细胞观察，分生区细胞的特点是细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞处于分裂状态分裂间期间期时间最长，处于间期的细胞最多染色体或染色质（细胞核）（3）观察有丝分裂各期的细胞低倍物镜高倍物镜细准焦螺旋

32.（1）植物中染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上

（2）

染色体数染色单体数DNA分子数

体细胞606

前期61212

中期61212

后期12012

（3）略

33.(1)分裂后期染色体之间的距离纺锤丝牵引染色体移向细胞两极

(2)10②③着丝点一分为二，姐妹染色单体分离成两个子染色体，在纺锤丝牵引下移向细胞两极。

细胞的衰老和凋亡

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第3节细胞的衰老和凋亡
考点展台】1、描述细胞衰老的特征2、简述细胞凋亡与细胞坏死的区别,
1、个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。2、细胞凋亡的含义。
细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别

知识点归纳与结论
个体衰老与细胞衰老的关系对于单细胞生物来说：____________________________
对于多细胞生物来说：____________________________
细胞衰老的特征

1、细胞的衰老是的过程，最终表现为。
2、衰老的细胞主要具有以下特征：
3、老年人头发变白是因为
4、老年人皮肤上会长老年斑是因为

细胞的凋亡1细胞凋亡的概念：_____________________________
2、细胞凋亡的意：______________________________
_______________________________________________
3、细胞坏死的含义：______________________________
4、细胞凋亡与细胞坏死的区别：
〖例1〗关于个体衰老与细胞衰老的关系，下列说法正确的是（）
A．细胞的衰老就是个体的衰老B．衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态
C．年幼的生物体内，没有衰老的细胞
D．从总体上看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程
〖例2〗（08广东卷）.老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”，原因是
A.细胞呼吸速度加快B.细胞中抗氧化作用的酶活性降低
C.细胞膜通透性改变D.紫外线照射引起色素沉积
例3．（09海南）下列现象中属于细胞编程性死亡的是
A．噬菌体裂解细菌的过程B．因创伤引起的细胞坏死
C造血干细胞产生红细胞的过程D．蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死.
例4（09天津）下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
C.②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用
例5．（09广东A卷多选）大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内
A．物质转运加速B．新陈代谢变缓
C．呼吸速率加快D．与黑色素合成相关的酶活性降低
例6.（09宁夏）下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是
A．细胞癌变属于细胞编程性死亡
B.细胞编程性死亡属于正常生理过程
C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程
D．细胞编程性死亡与基因表达无关
巩固练习
1、下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（）
A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的
C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
2、下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是（）
A．细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的
B．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的
C．细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死是由外界因素引起的
D．细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的
3、下列哪组是细胞衰老的特征（）
①细胞无限分裂②水分减少，体积变小③结构出现畸形④酶活性降低⑤色素积累⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变
A．①③⑥B．①②⑤⑦C．②④⑤⑦⑧D．②④⑥⑧
4、人体内的小肠绒毛上皮细胞的寿命仅为几天，而红细胞的寿命为上百天，神经细胞则达几十年甚至伴随人的一生。这说明（）
A.细胞分化程度不同则寿命不同B.细胞位置不同则衰老速度不同
C.有的细胞衰老，有的细胞不衰老D.不同细胞具有不同的衰老速度
5、细胞凋亡的生理意义不包括（）
A.清除体内多余、无用的细胞B.清除体内衰老、病变的细胞
C.维持组织器官中细胞数目的相对稳定D.维持细胞和生物体的正常衰老过程
●拓展题
6、根据下述材料，结合所学知识，回答问题：
2002年诺贝尔生理学和医学奖分别授予了英国科学家悉尼布雷内、美国科学家罗伯特霍维次和英国科学家约翰苏尔期顿，以表彰他们发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。“程序性细胞死亡”是细胞一种生理性、主动性的自觉“自杀”行为，这些细胞死得很有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的，犹如秋天片片落叶的凋落，所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡”。在生物的个体发育过程中，细胞不但要恰当地产生，而且也要恰当地死亡。
（1）以下说法错误的是（）
A、在人体发育成熟之前的阶段，总体来说细胞诞生的多，死亡的少
B、发育成熟后，人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段
C、该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现
D、“程序性细胞死亡”是基因调控的结果
（2）细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象。下列属于衰老细胞特征的是（多选）
A、细胞内水分减少B、细胞呼吸速率增强
C、细胞内物质运输能力下降D、细胞内酶的活性降低
（3）人在胚胎发育的初期具有尾，但在胚胎发育的后期已失去尾；在蝌蚪发育形成青蛙的过程中，尾也逐渐消失。从细胞水平看，这是由于。
（4）在健康的机体中，细胞的生生死死总是处于一个动态的平衡当中。例如，如果该死亡的细胞没有死亡，就可能导致，形成癌症；如果受到_____________的攻击，使不该死亡的细胞过多地死亡，就会破坏人体的免疫力，导致艾滋病。

答案〖例1〗例D2、BC3、D4、C5、BD6、B

●基础题
1、答案：B2、答案：D3、答案：C4、答案：D5、答案：D
●拓展题
6、
答案：（1）C、D（2）A、C、D（3）组合成尾的细胞发生了程序性死亡（4）细胞恶性增殖艾滋病病毒（HIV）T淋巴

文章来源：http://m.jab88.com/j/8597.html

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