老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，大家在着手准备教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，未来工作才会更有干劲！有多少经典范文是适合教案课件呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“九年级英语Unit1重点知识（1）”，仅供参考，希望能为您提供参考！

九年级英语Unit1重点知识（1）

1.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?大声朗读练习发音怎么样？（2a部分）

whatabout意为“...怎么样”，同义词为howabout。

Whatabout...的用法：英语中“Whatabout...?”是一句常用的客套话，它后面可接名词、代词或动词-ing形式。

拓展：

(1)询问情况或打听消息。当对方谈的事情不明确，需要询问清楚时，也可用这一句型。例如：

Idlikeacupoftea.Whataboutyou?我想喝杯茶，你呢？

(2)向对方提出建议或请求，相当于句型

Wouldyoulike...?语气很委婉。如：

Whatabouthavingsomebread?＝Wouldyoulikesomebread?吃些面包好吗？

(3)寒暄时用作承接上下文的转折语。如：

Imastudent.Whataboutyou?我是学生，你呢？

(4)询问天气或身体等状况。如：

Whatabouttheweatherinyourcity?你们城市的天气情况如何？

(5)征求对方的看法或意见。如：

Whataboutthisbike?这辆自行车怎么样？

中考链接

—It’saniceday,isn’tit?

—Yes.goinghikingandrelaxourselves?

A.WhynotB.Whydon’tC.Whatabout

答案：C考查情景交际和固定句型的搭配。对话下文是提出建议，三个答案中只有C答案后跟动名词形式，Whynot和Whydon’t后跟动词原形。故选C。

2.TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstandhermostofthetime.老师语速太

快，以至于我大部分时间都听不懂。（3a部分）

too...to意为“太...而不能”。例如：Thetextistoohardformetoread.这篇课文对我来说读起来太难了。

拓展:too...to句型可以与so...that句型转化。例如：

Theboyistooyoungtogotoschool.男孩太小不能上学。

=Theboyissoyoungthathecantgotoschool.男孩子如此小以至于不能上学。

注意:这两句型所含的不同意义。so…that有如此…，以致…而too…to则有如此程度以致不能……的意思。故此在too…to后不须再有否定字眼。如：

Theboxstoosmalltoholdallthesethings.盒子太小不能装下这些东西。

中考链接

1.我的汤太烫，没法喝。(hot)

Mysoupis_____________.

答案：toohottodrink

2.我太累了，什么都想不起来了。

I’m_________________________________thinkofanything.

答案：tootiredto

(3)IwanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatIcanhaveabetterunderstandingofEnglishmovies.我想学习新的词汇和更多的语法，以便能够更好地理解英文电影。（3a部分）

sothat以至于...

辨析：so...that和sothat

sothat引导目的状语从句时，表示“以便；为了”，从句中常使用can/could/may/might/will/would/should等情态动词或助动词。

so＋形容词或副词＋that...引导的肯定的结果状语从句，意思是“如此...以致于...”。例如：

Sheboughtadigitalcameraonlinesothatshewouldsavealotoftime.她在网上买了一个数码照相机，以至于她能节省很多时间。

WhenthefootballfanssawBeckham,theygotsoexcitedthattheycriedout.当球迷们看到贝克汉姆的时候，他们如此激动以致于大喊大叫。

中考链接M.jAb88.Com

1.—Susan,whataretheadvantagesofMP5players?

—Mom,theyaresmallerandlighter______theycanbecarriedveryeasily.

A.unlessB.ifC.untilD.sothat

答案：D考查连词的辨析。前者问MP5的优势是什么，答者说“妈妈，他们更小而且更轻，以至于他们可以轻松地被懈怠。”后句是前句的目的，sothat表示目的，“以至于”。unless除非，if如果，until直到。所以答案选D。

2.Oneimportantaimofourschoolistoprepareusforthefuturewecanfaceallthechallengeswithconfidence.

A.sofarB.sothatC.evenifD.ifonly

答案：B考查连词的辨析。sofar到目前为止；sothat以致于；evenif即使；ifonly如果。句意为：我们学校的一个重要目标是为我们的将来做准备以至于我们能够有信心面对各种挑战。句子前后构成因果关系，故选B。

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人教版七年级英语下册Unit1重点知识点总结

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家应该要写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，新的工作才会如鱼得水！你们会写适合教案课件的范文吗？小编特地为您收集整理“人教版七年级英语下册Unit1重点知识点总结”，仅供您在工作和学习中参考。

人教版七年级英语下册Unit1重点知识点总结
Unit1Where’syourpenpalfrom?
一、词组
befrom=comeform来自...
penpal=penfriend笔友
likeanddislike好恶；爱憎
livein….在...居住
speakEnglish讲英语
playsports做体育运动
alittleFrench一些法语
gotothemovies去看电影
anactionmovie一部动作片
onweekends在周末
Excuseme对不起，打扰
getto到达、抵达
beginningof在...开始的时候
attheendof在...结束的时候
arriveat/
二、句型
（1）、Where主+be+主语＋from?
主语＋be+from+地点.
（2）、Wheredo/does+主语＋live?
主语＋live/livesin…
（3）、Whatlanguagedo/does+主语+speak?
主语＋speak/speaks….
（4）、主语＋like/likes+doing…
三、日常交际用语
1－Whereisyourpenpalfrom?
－He’sfromChina.
2－Wheredoesshelive?
-－ShelivesinTokyo.
3－DoesshespeakEnglish?
－Yes,shedoes/No,shedosen’t.
4－Isthatyournewpenpal?
－Yes,heis/No,heisn’t.
5－Whatlanguagedoesshespeak?
－ShespeaksEnglish.

九年级英语上册Unit1重点词组总结

九年级英语上册Unit1重点词组总结

Unit1Section1A

1.by介词，“通过…(方式,手段)”

bymakingflashcards通过做单词抽认卡

bydoingsth通过…..方式（途径）。

例：IlearnEnglishbylisteningtotapes.

②在…..旁边。例：bythewindow/thedoor

③乘坐交通工具例：bybus/car

④在……之前，到……为止。

例：byOctober在10月前

⑤被例：Englishisspokenbymanypeople.

2.readthetextbook读/看教科书

3.makevocabularylists列生词表

4.listentotapes听磁带

5.asksbforhelp向某人求助

6.studyforatest为备考学习

7.watchvideos观看录像

8.practicesth练习某事;practicedoingsth练习做某事Doyoueverpracticeconversationswithfriends(与朋友对话)?IhavetopracticespeakingEnglisheveryday.

9.readaloud朗读

10.thatway=inthatway　通过那种方式

11.improvemyspeakingskills

提高我的会话技巧

12.too…to…太….而不能…

It’stoohardformetounderstandthearticle.=It’ssohardthatIcan’tunderstandthearticle.

13.forexample=forinstance例如

14.askabout询问有关…;asksbaboutsth向某人询问/打听有关….WeaskedthemaboutthebestwaystolearnmoreEnglish.Iwanttoaskabouttheuseofthenewmachines.

15.watch/see/hearsbdosth观看/看见/听见某人做过某事;watch/see/hearsbdoingsth观看/看见/听见某人正在做某事Hecanwatchactorssaythewords.Canyouhearhimsingingintheroom?

16.辨析:sometime;sometimes;sometimes;sometime①sometime在将来/过去的某一时间I’llspeaktohimaboutitsometime.我会找个时间和他谈谈这事.Imethersometimelastyear.去年的某个时候我见过她.②sometimes=attimes有时,偶尔Itissometimeshotandsometimescoldhere.Hesometimeswritestome.③sometimeA.一些时间:Itwilltakeyousometimetowalkthere.B.在未来的某时=sometime:Phonemesometimenextweek下个星期什么时候给我打电话吧.④sometimes一些次,几次Ivetoldhimthethingsometimes.

17.join短语:①joinsb加入到某人的活动中去②joinin+活动项目"参加…活动"Idliketojoininthegame.③join+组织机构"加入到某个组织机构,成为其中的一个成员"jointheParty;jointheLeague,ThebestwaytoimproveyourEnglishistojoinanEnglishclub

18.havefun玩得高兴

19.notatall一点也不

20.getexcited高兴、激动

21.endup(vi.)结束;告终;结果;最后

endupdoingsth.

Weenduptakingataxithere.我们结果乘出租车去了那里.WesometimesendupspeakinginChinese.(以说汉语结束对话)

22.doasurvey做调查;doasurveyabout针对…做调查ImdoingasurveyaboutlearningEnglish.我在进行学习英语的调查。

23.keepanEnglishnotebook记英语笔记

Section1B

1.spokenEnglish英语口语;

writtenEnglish书面英语

2.makemistakes/makeamistake犯错误

3.getthepronunciationright使发音准确

4.practicespeakingEnglish练习说英语

5.firstofall首先

6.tobeginwith　一开始

7.lateon随后

8.beafraidtodo因为害怕而不敢做某事

Imafraidtospeakinclass.

9.inclass在课堂上

10.laughatsb嘲笑某人;

laughatsth因为某事而发笑

11.makesentences造句

12.辨析:too,also,either:too,also用于肯定句,疑问句;also用于行前be后,情后助后;either用于否定句,置句末

13.decidetodosth决定做某事

14.takenotes做笔记

15.havetroubledoingsth在…方面有困难Ifyouhavesometroublespellingnewwords,youcanlookthemupinthedictionary.

16.enjoydoing喜欢干

17.beimpressed深受感动

　impresssthonsb/impresssbwithsth

　使某人铭记某事

18.writedown写下、记下

19.lookup（v-adv）“查字典”

20.feel+形容词“感觉起来…”

21.nativespeakers说本族话的人

22.makeup组成、构成

23.as当作…

MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.

Youcanusethebookasyourtextbook.

Regardproblemsaschallenges.

24.aroundtheworld全世界

1Reading

1.dealwith处置

Howdoyoudealwithyourproblem?

2.unless连词“除非…否则…”(不用于假想的事)Unlessyoustartatonce,youwillbelate.除非你马上出发,否则你要迟到了.

Nobody,unlessTomcanhelpyou.除了汤姆别人帮不了你。

3.worryabout（beworriedabout）

担心、担忧

4.beangrywith生某人的气

5.stayangry生气

6.goby消逝

7.affect(vt.)影响,感动Worryingaboutourproblemaffectshowwedoathome.

8.havedisagreements有分歧,意见不同

9.regard…as…把……当做……

10.complainabout…抱怨…Manystudentscomplainaboutschool.Heoftencomplainsabouttheweatherhere.

11.change…into…把…转变为…

Wemustlearnhowtochangeproblemsintochallenges.

12.tryonesbesttodosth尽力做某事

13.withthehelpof在...的帮助下

14.thinkof(thinkabout)　想起、想到15.compareAtoB把A比作B

Scientistssometimescomparethehumanbraintoacomputer.科学家有时将人脑比作电脑。

16.physicalproblems身体上的问题

17.facethechallenge面对挑战

18.forgetabout(口语)不要放在心上;忘掉Didyouforgetaboutthemeeting?Heforgotaboutsweepingthefloor.

19.breakoff中断

breakoffafriendship断绝友谊;断交　

20.inaway用某种方式;

inapositiveway以正面的方式

九年级英语上册重点知识梳理1

Unit1-10重点知识梳理

Unit1

一：知识点

2.By:①通过…..方式（途径）。例：IlearnEnglishbylisteningtotapes.

②在…..旁边。例：bythewindow/thedoor

③乘坐交通工具例：bybus/car

④在……之前，到……为止。例：byOctober在10月前

⑤被例：Englishisspokenbymanypeople.

3.how与what的区别：

how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。

what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。

Howisyoursummerholiday?It’sOK.(how表示程度做表语)

Howdidyoutravelaroundtheworld?Itravelbyair.

Whatdoyoulearnatschool?IlearnEnglish,mathandmanyothersubjects.

4.aloud，loud，loudly均可做副词。

aloud出声地大声地多与read、speak连用

例如：readaloud朗读speakaloud说出声来

loud大声地响亮地loudly高声地多指喧闹声和不悦耳的声音。

5.voice指人的嗓音也指鸟鸣。sound指人可以听到的各种声音。noise指噪音、吵闹声

6.find+宾语+宾补（名词形容词介词短语分词等）

例：Ifindhimfriendly.Ifoundhimworkinginthegarden.

Wefoundhiminbed.Hefoundthewindowclosed.

7.常见的系动词有：①是：am、is、are②保持：keep、stay

③转变：become、get、turn④……起来feel、look、smell、taste、sound

8.get+宾语+宾补（形容词过去分词动词不定式）使某种情况发生

例：Gettheshoesclean.把鞋擦干净GetMr.Greentocome.让格林先生进来

Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行车

Youcan’tgethimwaiting.你不能让他老等着

9.动词不定式做定语

①与所修饰的名词构成主谓关系

ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.

②与所修饰的名词构成动宾关系

Ihavenothingtosay.Ineedapentowritewith.

Ineedsomepapertowriteon.Idon’thavearoomtolivein.

10.practice,fun做名词为不可数名词11.add补充说又说

12.join加入某团体并成为其中一员attend出席参加会议或讲座

joinin与takepartin指参加到某项活动中去。

13.all、both、always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为：all---none,both---neither,everything---nothing,everybody---nobody.

14.beafraidof害怕beafraidto害怕beafraidthat恐怕担心，表示委婉语气

15.either：

①放在否定句末表示“也”②两者中的“任一”

③either…or…或者…或者.…引导主语部分，谓语动词按照就近原则处理

16.complete完成，是个较正式的词，后不能接动名词finish指日常事物的完成

17.a,an与序数词连用表示“又一”，“再一”。

例：Pleasegivemeasecondapple.Therecomesafifthgirl.

18.havetrouble/difficult/problem(in)doing…..干…..遇到麻烦，困难

19.unless除非，如果不，等于“ifnot”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。

例：Mybabysisterdoesn’tcryunlessshe’shungry.

=Mybabysisterdoesn’tcryifsheisn’thungry.

Unlessyoutakemorecare,you’llhaveanaccident.如果你不多加小心的话，你会出事的。

20.instead:adv代替，更换。

例：Wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead？我们没有咖啡了，改喝茶好吗？

Stuartwasill,soIwentinstead.斯图尔病了，所以换了我去。

insteadof作为某人或某事物的替换

例：Let’splaycardsinsteadofwatchingTV.

Givemetheredoneinsteadofthegreenone.

21.spoken口头的，口语的。Speaking讲话的，说某种语言的。

二，短语：

1.bymakingflashcards通过做单词抽认卡2.ask…forhelp向某人求助

3.readaloud朗读4.thatway(=inthatway)通过那种方式

5.improvemyspeakingskills提高我的会话技巧

6.forexample(=forinstance)例如7.havefun玩得高兴

8.haveconversationswithfriends与朋友对话

9.getexcited高兴，激动

10.endupspeakinginChinese以说汉语结束对话

11.doasurveyabout…做有关…的调查12.keepanEnglishnotebook记英语笔记13.spokenEnglish(=oralEnglish)英语口语14.makemistakes犯错误

15.getthepronunciationright使发音准确

16.practisespeakingEnglish练习说英语17.firstofall首先18.beginwith以…开始19.lateron随后

20.inclass在课堂上21.laughtat嘲笑

22.takenotes记笔记23.enjoydoing喜欢干…

24.writedown写下，记下

25.lookup(v+adv)查找，查询26.nativespeakers说本族话的人

27.makeup编造，虚构，化妆，打扮28.aroundtheworld全世界

29.dealwith对待，处理，解决30.worryabout(beworriedabout)担心，担忧

31.beangrywith生某人的气32.stayangry生气

33.goby消逝34.regard…as…把…当做…

35.complainabout/of抱怨36.change…into…把…变成…（=turninto）

37.withthehelpof在…的帮助下38.compare…to(with)…把…和…作比较

39.thinkof(thinkabout)想起，想到40.physicalproblems身体上的问题

41.breakoff中断，突然终止42.not…atall根本不，全然不

三，句子

1.Howdoyoustudyforatest?你怎样为考试做准备？

2.Ihavelearnedalotthatway.用那种方法，我已经学到了很多东西。

3.It’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。

4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.记流行歌曲的词也起作用。

5.WeiMingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。

6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.

7.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.

她又说和朋友对话根本没用。

8.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有搭档一起练习英语。

9.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。

10.It’samazinghowmuchthishelped.我惊异于这些方法竟如此有用。

11.Myteacherisveryimpressed.给老师留下了深刻的印象。

12.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很难造出完整的句子。

13.Whatdoyouthinkyouaredoing?你在做什么？

14.MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.英语对于大多数人来说是第二语言。

15.Howdowedealwithourproblem?我们怎样处理我们的问题？

16.Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。

Hecan’twalkorevenspeak.他无法走路，甚至无法说话

Unit2

一.知识点

1.usedto过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态.后跟动词原形.

否定形式为:didn’tuseto或usedn’tto疑问形式为:Did…useto…?或Used…to…?

be/getusedto习惯于,to为介词.

2.wear表示状态.puton表示动作.dress+人给某人穿衣服.

3.ontheswimteamon是…的成员,在…供职.

4.Don’tyourememberme?否定疑问句.

Yes,Ido.不,我记得.No,Idon’t是的,我不记得了.

5.反意疑问句:

①陈述部分的主语为this,that,疑问部分主语用it;陈述部分主语用these,those,疑问部分用they做主语.

例:Thisisanewstory,isn’tit?Thoseareyourparents,aren’tthey?

②陈述部分是therebe结构,疑问部分仍用there

例:TherewasamannamedPaul,wasn’tthere?

③Iam后的疑问句,用aren’tI

例:IaminClass2,aren’tI?

④陈述部分与含有not,no,never,few,little,hardly,seldom,neither,none等词时,疑问部分用肯定.

例:Fewpeoplelikedthismovie,didn’tthey?

但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时,这个句子仍视为肯定,后面仍用否定.

例:Yoursisterisunhappy,isn’tshe?

⑤陈述部分的主语若为不定式或V-ing短语,疑问部分主语用it.

例:Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn’tit?

⑥陈述句中主语是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语;若陈述部分主语是something,anything,noting,everything等指事物的不定代词时,疑问部分用it做主语.

例:Nobodysaysonewordabouttheaccident,dothey?

Everythingseemsperfect,doesn’tit?

⑦当主语是第一人称I时,若谓动为think,believe,guess等词时,且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称,时态要与宾语从句保持一致,同时还要考虑否定转移.

例:Idon’tthinkhecanfinishtheworkintime,canhe?

⑧前面是祈使句,后用willyou?(let’s开头时,后用shallwe?)

6.beterrifiedof害怕的程度比beafraidof深.

7.miss:①思念,想念例:Ireallymisstheolddays.②错过,未中,未赶上,未找到.

例:It’sapitythatyoumissthebus.

8.nomore(用在句中)=not…anymore(用在句尾)指次数;

nolonger(用在句中)=not…anylonger(用在句尾)指时间.

9.right:①adj.正确的,对的,右边的②n.右方,权利③adv.直接地.

10.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.=YuMeiseemstohavechangedalot.

11.afford+n./pron.afford+todo常与can,beableto连用.

例:Canyouaffordanewcar?

Thefilmcouldn’taffordtopaysuchlargesalaries.

12.aswellas连词,不但…而且…强调前者.(若引导主语,谓动与前者在人称和数上一致

例:Livingthingsneedairandlightaswellaswater.生命不仅需要水,还需要空气和阳光.

13.alone=byoneself独自一人.lonely孤独的,寂寞的.

14.inthelast/past+一段时间duringthelast/past+一段时间与现在完成时连用.

15.die(v.)dead(adj.)death(n.)dying(垂死的)

二.短语

1.bemoreinterestedin对…更感兴趣.2.ontheswimteam游泳队的队员.

3.beterrifiedof害怕.4.gymclass体操课.5.worryabout.担心.

6.allthetime一直,总是7.chatwith与…闲聊8.hardlyever几乎从不

9.walktoschool=gotoschoolonfoot

takethebustoschool=gotoschoolbybus

10.aswellas不仅…而且11.getintotrouble遇到麻烦

12.makeadecision做出决定13.toone’ssurprise使某人吃惊的是

14.takepridein为…感到骄傲15.payattentionto留心,注意

16.consistof由…组成/构成.bemadeupof由…组成/构成.

17.insteadof代替,而不是18.intheend最后,终于

19.playthepiano弹钢琴

三.句子

1.Iusedtobeafraidofthedark.我以前害怕黑暗.

2.Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉.

3.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.

以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.

4.Ihardlyeverhavetimeforconcerts.我几乎没有时间去听音乐会.

5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.

6.Itwillmakeyoustressedout.那会使你紧张的.

7.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎变化很大.

Unit3

一.知识点

1.被动语态的谓语动词形式:be的各种时态形式+v-ed

含情态动词的:can/may/must/shouldbe+v-ed

2.get/have+n./pron.+v-ed叫/让/请别人做某事(即使谋事被做)

例:Iwanttogetmycoatmended.我要缝衣服.

3.allowsbtodosth允许某人做…allowdoingsth允许做…

4.drive:①驾车,驾驶.②驱赶,驱使.

例:Whatdrivesthemtorobtheshop?什么驱使他们去抢商店?

5.stupidsillyfoolish三个词都有“蠢”的意思.但略有不同.stupid程度最强,指智力理解力学习能力差.silly指头脑简单,傻头傻脑,使人觉得可笑,带有感情色彩.foolish尤其在口语中广泛使用.

例:Heisstupidinlearningmath.他学习数学很笨.

Stopaskingsuchsillyquestions.别再问这样傻的问题了.

Youarefoolishtothrowawaysuchagoodchance.你真蠢,丢掉这样一个好机会.

6.Hedoesn’tseemtohavemanyfriends.=Itseemsthathedoesn’thavemanyfriends.

=Heseemsnottohavemanyfriends.

7.倒装句:So+be动词/助动词/情态动词+主语(前为肯定局)表示与前面所述事实一致.

Neither/Nor+be动词/助动词/情态动词+主语(前为否定)表示与前面所述事实一致.

例:Helikesoranges.Sodowe.Hedoesn’tlikeoranges.Neitherdowe.

Tomcanswim.SocanJohn.Tomcan’tswim.NeithercanJohn.

So+主语+be动词/助动词/情态动词表示对前面事实的进一步确认.

例:Henryisverytired.Soheis.(的确是)

HesurfedInternetfortwohours.Sohedid.(的确是)

Theywillwinthegame.Sotheywill.(他们会的)

8.until用于肯定句中,前面句子中的谓动必须是延续性的.

9.clean(v.)打扫,清理cleanup比较彻底地打扫,清理cleanout打扫,清理地最彻底.

10.failatest=failinatest考试不及格

11.bestrictwith+人.bestrictin+事物.

例:TheheadteacherisstrictwithhisstudentsHeisstrictinthework.

12.theotherday前几天,不久前的一天.(用于过去时)

13.concentrateon…全神贯注做…

例:ThiscompanyconcentratesonChinamarket.这家公司把重点放在中国市场上.

14.more…than…①与其说…不如说…;比…更…

例:Themanismorestupidthannervous.与其说那人紧张,倒不如说他愚蠢.

②在这一结构中,more做adj.修饰名词,表示“比…多”

例:Ihavemorebooksthanyou.我的书比你的多.

15.volunteer①n.自愿者.②v.volunteertodosth.自愿做…

例:Weallvolunteeredtohelpintheoldpeople’shome.我们都志愿到敬老院帮忙.16.chance指侥幸的,偶尔的机会,还可表示“可能性”

opportunity指有利的时机,良机.二者有时可以互换.

Haveanopportunitytodosth有做…的机会.

Don’tbetoofrustrated.You’llhaveanotheropportunitytogotocollegenextyear.别太沮丧了,你还有上大学的机会.

17.experience:①可数名词“经历,体验”例:Pleasetellussomethingaboutyourexperiences.②不可数名词“经验”例:Heisamanofrichexperience.

③动词“经历”例:Sheexperiencedlotsofsuffering.

18.off不工作,不上班,不上学,不值班.

例:IthinkI’lltaketheafternoonoff.我想下午歇班.

Sheisofftoday.她今天休息.

Ihavethreedaysoffnextweek.下周我有三天假.

19.reply与answer两者有时可通用.reply比answer正式,一般指经过思考的.有针对性的,详细的回答,往往与to连用.answer是一般用语,可直接带宾语.

另外answer还有“应答”之意.如answerthedoor/telephone

20.getintheway(of)...妨碍...

例:Henevergetsinothers’way.他从不妨碍别人.

Thebikesovertherewillgetinthewayofothers.自行车放在那里会妨碍别人的.

21.success(n.)successful(adj.)succeed(v.)

22.dodoesdid用在另一个动词前表示强调.

例:Hedoesspeakwell.他真的讲的很好.Dobequiet.务必安静.

23.intheend=finally=atlast最后.

24.importance(n.)important(adj.)

25.beseriousabout对…热忠/极感兴趣.

例:I’mseriousabouttheproblem.

Totellyouthetruth,I’mnotseriousaboutmathatall.

26.only处于句首,并后跟状语时,全句需要倒装.

例:Onlythendidheunderstandit.只有到那时,他才明白.

OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.只有这样我们才能把英语学好.

Onlywhenshecamehome,didhelearnthenews.当她到家时,他才得知了这消息.

27.careabout关心,在乎,在意.

例:Noonecaresaboutothersnowadays.现在没人关心别人.

Idon’tcareaboutwhathedoes.我并不在意他干什么.

28.clothes统指身上穿的各种服装,包括上衣,裤子,内衣等,做主语,谓语动词按复数处理.

clothing不可数名词,是服装的总称,包括各种衣服,帽子,鞋袜等.做主语谓动按单三处理.cloth布料.

二.短语

1.beallowedtodosth被允许干…allowsbtodosth允许某人干…

allowdoingsth允许干…

2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16岁的孩子

3.part-timejobs兼职工作4.adriver’slicense驾照

5.onweekends在周末6.atthatage在那个年龄段

7.onschoolnights在上学期间的每个晚上8.stayup熬夜

9.cleanup(相当与及物动词)清扫10.fail(in)atest考试不及格

11.takethetest参加考试12.theotherday前几天

13.allmyclassmates我所有的同学14.concentrateon全神贯注于

15.begoodfor对…有益16.ingroups成群的,按组的

17.getnoisy吵闹(系表结构)18.learnfrom向某人学习

19.atpresent目前,现在20.haveanopportunitytodosth有做…的机会

21.English-Englishdictionary英英词典22.atleast至少

23.eighthours’sleepanight每晚8小时的睡眠

24.anoldpeople’shome敬老院25.taketimetodosth花费时间干…

26.primaryschools小学27.have…off放假,休息

28.replyto回答,答复29.getinthewayof妨碍

30.aprofessionalathlete职业运动员31.achieveone’sdreams实现梦想

32.thinkabout思考,考虑33.intheend最后,终于

34.beseriousabout对…热忠/极感兴趣

35.spend…on+n.spend…(in)+v-ing在…上花费时间/金钱

36.careabout关心,担心,在乎37.agreewith同意…

三.句子

1.Idon’tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.

我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔.

2.Theytalkinsteadofdoinghomework.他们聊天而不是做作业.

3.Heisallowedtostayupuntil11:00pm.允许他们熬到晚上11点.

4.Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.

我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情.

5.Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?

你认为学校的哪些制度应该改一改了?

6.Thetwopairsofjeansbothlookgoodonme.这两条牛仔裤穿在我身上都适合.

7.Theclassroomisarealmess.教室太脏了.

8.ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?

9.OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream.只有这样我才能实现我的梦想.

10.Theyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchastheywant.

应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间.

11.Wehavenothingagainstrunning.我们没有理由反对他跑步.

Unit4

一、知识点

1、①givesbsth=givesthtosb

类似的词还有:pass、lend、show、write、send等

②buysbsth=buysthforsb

类似的词还有:make、draw、cook等

2、hundred、thousand、mi11ion与数字连用不能用复数。

hundredsof、thousandsof、mi11ionsof中必须用复数。

3、lookfor寻找find找到、发现

findout指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄明白。

discover指发现那些客观存在而不为人所知的实情。如科学上的重大发现。

4、bring带来take带走fetch去并拿来

5、talkto/withsb同××说话。

tell告诉,分辨，辨别。

speaktosb同××说话，做及物动词，后跟语言。

say后跟名词、代词及宾语从句做宾语，着重强调说话内容。

6、Whatif……如果……将会怎么样？（引导条件状语从句、疑问句）

egWhatifshedoesn’tcome?她要是不来怎么办？

Whatifyourparentdon’tagree?如果你的父母不同意怎么办？

Whatifyoushouldfallsick?如果你生病了怎么办？

7、before引导一个句子，为连词。后跟短语或名词等，则为介词。

8、food表示食品种类，一种食物时，为可数名词

egfriedfoods油炸食品breakfoods早餐食品frozenfoods冷冻食品

9、复数名词可表示一类食品（如dogs）

a/an+单数可数名词可表示一类（如adog）

10、confident(adj.)confidence(n.)

11、Whatdoes/do××looklike?问相貌。

What’s××like?问“品质性格”。

12、giveaspeech做演讲haveaspeech听演讲giveareport做报告

haveareport听报告

13、permission(n.)允许，许可permit(v.)允许

14、plentyof充足的，相当多的。修饰可数或不可数名词，只能用于肯定句。否定、疑问句中用enough.

15、not……intheslightest=not……atall根本不

16、company①公司②一群人，一伙人③陪伴

17、getalong(with)=geton(with)

①进行，进展

egThebusinessisgettingalongverywell.生意进展的很顺利。

HowareyougettingalongwithyourEnglishstudy?你的英语学习进展的怎么样了？

②相处

egDoyougetalongwithyourboss?=Doyouandyourbossgetalong?你跟老板合得来吗？

I’mgettingalongverywellwithmyclassmates.我和同学们相处得很好。

18、wouldrather…than…（=would…ratherthan）宁愿，而不愿。

前后连接两个动词原形，否定形式为：wouldrathernotdosth

①wouldrather…than…=prefer…to…

但prefer…to…若连接两个动词，动词应为v-ing形式。

egHewouldratherjogthanplayfootball.=Heprefersjoggingtoplayingfootball.

②wouldrather常单独使用，表示“宁愿做…”

egHewouldratherwatchTVathome.

③ratherthan=insteadof而不是

连接两个并列成分，前后对称。

egI’dprefertogotoinsummerratherthaninwinter.

Idecidedtowriteratherthantelephone.

Ilikegoingoutwithyouratherthanwithhim.

Sheenjoyslisteningratherthanspeaking.

19、today、here、there、downstairs、upstairs、above、below做宾语修饰名词，放在名词之后

egtheweathertoday今天的天气peoplehere这里的人们themandownstairs楼下的那个男的

thepassagebelow下面的这段话

20、alittle=abit修饰形容词、副词alittle=abitof修饰不可数名词

21、ThereisanEnglishspeechcontestnextmonth

用一般现在时表示将来，表示计划或安排好的动作，或者日历、时刻表的规定内容。

22、therest其余的，可指代可数或不可数名词。Theother(s)只能指代可数名词

23、comeupwith提出或提出（答案、方法）等。类似于thinkof.

egHowwouldyoucomeupwiththisidea?你怎样想出这个注意的？

Mybrotherisapersonwhooftencomesupwithgoodidea.我弟弟是个常常能想出好点子的人

24、offer提供offersbsth给××……offertosbsth主动提出干……

二、短语

1、giveittocharity把它捐给慈善机构2、medicalresearch医学研究

3、Whatif……如果…怎么样？4、getnervous紧张

5、takeabigexam参加大考6、helpwith有助于

7、inpublic在公共场合8、hardlyever几乎不

9、thewholeschool全校10、withoutpermission为经许可

11、be(make)friendswith与…交朋友12、askone’spermission请求××的允许

13、introduce…to…把…介绍给…14、invite…todo…邀请…干…

15、socialsituations社会环境16、not…intheslightest根本不，一点也不

17、rightaway立刻，马上18、allday全天

19、befriendlyto对…友好20、atlunchtime在午饭时间

21、abitshy有点害羞22、Englishspeechcontest英语演讲比赛

23、representtheclass代表班级24、cometop名列第一（前茅）

25、let…down使…失望26、comeupwith提出、想出

27、besureof+n./pron.28、therestofthestudents其余的学生

besuretodo相信…29、havealotofexperience(in)doingsth

besure+that从句在做某事方面有经验

30、dealwith对付，处理31、comeout出版

32、giveadviceon…在…方面提出意见、建议33、byaccident偶然地，无意之中

34、hurrytodosth匆匆忙忙干…35、aninternetfriend网友

三、句子

1、Hedoesn’tknowifheshouldbringapresent.他不知道是否该带礼物。

2、Youshouldn’tworryaboutwhatotherpeoplesay.你不应该考虑别人说什么。

3、Whatwillyoudoifyouhadamilliondollars?如果你有一百万美元，你会干什么？

4、IfIwereyou,I‘dtakeasmallpresent.如果我是你，我会带一个小礼物。

5、I’mtootiredtodowell.我太累了，没考好。

6、Dogscanbealotoftrouble.狗会带来很多麻烦。

7、Whatareyoulike?你是什么样的人？

8、I’dinvitehim/hertohavedinneratmyhouse.我会邀请他（她）到我家吃饭。9、Youenjoythecompanyofotherpeople.你喜欢别人的陪伴。

10、Ifeelnervoustalkinginfrontofmanypeople.我在众人面前讲话时感到紧张。11、Shealwayscomestopintheschoolexams.她在学校的考试中总是名列前茅。

12、Shedoesn’twanttoletherfriendsdown.她不愿让朋友失望。

13、IfIwereyou,I’llgetoutofhere.如果我是你，我会离开这里。

虚拟语气

一、词的语气

指我们平常说的说话人说话的口气。（在英语中，语气除了指语调以外，最主要的是通过动词发生变化而表示不同语气）

英语中的语气分为三类：

陈述语气（用于陈述句、疑问句、感叹句）

祈使语气（用于祈使句）

虚拟语气（用于条件状语从句、宾语从句等）

二、虚拟语气

如果所说的不是事实，而是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想，就用虚拟语气。

三、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法

1、真实条件状语从句与非真实条件状语从句

egIfhedoesn’thurryup,hewillmissthebus.(真实条件状语)

Ifhewasfree,heaskedmetotellstories.（真实条件状语）

IfIwereyou,Iwouldgoatonce.（非真实条件状语从句）

Iftherewasnoair,peoplewoulddie.（非真实条件状语从句）

2、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法及动词形式

①表示与现在事实相反的情况

（条件）从句谓语动词形式主句谓语动词形式

谓语动词用过去式（be用were）should/would/could/might+动词原形

eg：IfIwereyou,I’dtakeanumbrella.如果我是你，我会带把伞。（事实：我不可能是你）

IfIknewhistelephonenumber,Iwouldtellyou.

如果我知道他的电话号码，我就会告诉你。（事实：不知道）

Iftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth.如果没有水和空气，地球上就不会有生物。(事实：地球上既有空气也有水)

IfIhadanymoneywithme,Icouldlendyousome.

如果我带钱了，我就会借给你些。（事实：没带钱）

Ifhestudiedharder,hemightpasstheexam.如果他在努力些，就能通过考试了。（事实：学习不用功）

②表示与过去事实相反的情况

从句谓语动词形式主句谓语动词形式

Had+过去分词Should/would/could/might+have+过去分词

egIfIhadgotthereearlier,Ishould/couldhavemether.

如果我早到那儿，我就会见到她。（事实：去晚了）

Ifhehadtakenmyadvice,hewouldnothavemadesuchamistake.

如果他听我的劝告的话，就不会犯这样的错误了。（事实：没有听我的话）

③表示对将来情况的主观推测（可能相反或可能性很小）

从句例句主句

①were

If+主语②did

③weretodo

(①通常与一个表示时间状语连用)其中weretodo可能性最小，

should+动词原形。Ifitrainedtomorrowourpicnic

wouldbeputoff.

万一那天下雨，我们的郊游

就推迟。

should/woulddomight

主句/could

eg:Ifhewouldcomeheretomorrow,Ishould/wouldtalktohim.

如果他哪天来这儿的话，我就跟他谈谈。（事实：来的可能性很小）

IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldnotgoskating.

如果下周日下大雪，我们就不能去滑冰了，（事实：不知能否下雪）

IfsheweretobetherenextMonday,Iwouldtellheraboutthematter.

如果她下周一来这儿的话，我就会告诉她这件事得始末。

四、虚拟语气的其他用法

1、虚拟语气用在wish后的宾语从句

a、表示与现在事实相反的愿望，谓语动词用过去式

eg:IwishIhadyourbrains.我希望我有你那样的头脑。(事实：我根本比不上你)

b、表示过去事实相反的愿望，谓语动词：had+v-ed

eg:IwishIhadknownthetruthofthematter.我希望我原来知道这件事的真相。（事实：原来不知道）

c、表示将来难以实现的愿望

谓语动词：should/would+动词原形

eg:IwishIshouldhaveachanceagain.很难再有这样的机会了。（事实：很难再有这样的机会了）

②虚拟语气用在suggest(建议)、insist(坚持)、demand(要求)、order(命令)等动词后的宾语从句中。

在这种用法中，无论主句谓语动词为何种时态，从句的谓语动词都用：“should+动

词原形”或只用“动词原形”。

如Hesuggested

Heinsisted

Hedemandthatwe(should)taketheteacher’sadvice

Heordered

Unit5

一、知识点：

1、情态动词表示推测：

（1）must常用于肯定句中，意为“准是、一定”，它表达的肯定程度最大，可以达到100%。

（2）could、might、may的意思是“可能、也许”，表示推测，它们所表达的肯定程度较低，这三个词相比may的可能性稍大一些；他们的肯定程度在20%至80%。

（3）can’t的意思之“不可能”，它相应的肯定形式是must；它的可能性为0%。

（4）must、could、might和can’t的后面可用一般现在时、现在进行时，表示对现在的动作、状态或正在进行的动作的推测。

例：Hemight/couldbeplayingbasketballnow.他现在可能正在打篮球。

I’msurethatshecan’tstayathome.我确信她不在家。

Hemustbewalkinginthegarden.他肯定在花园里散步。

2、author与writer：

author单纯制作者或作品；writer的意思较多，有“作者、抄写员”等。

3、drop：（1）vt.(及物动词)意思是（有意或无意）让掉下来、投下；放弃、不再干。

例：Shedroppedtheteapot.

Hedroppeditintothemail-box.

Iwanttodropmath.

（2）vi.(不及物动词)意思是掉下、落下；下降、降低（可与fall互换），

例：Themandroppedfromthetopofthebuilding.

Thetemperaturehassuddenlydropped.

Pricesdropped.

（3）n.(可数)滴、点滴，afewdropsofrain几滴雨

4、exam：用在正式场合，指入学考试，期中、期末考试，正式等级考试。

test：意思是测验、考查、小考，指非正式的阶段性的测试。

quiz：测验、口试、笔试，只简单的临时性的考试。

5、toomuch太多muchtoo实在太

6、garbage、rubbish、junk和waste：

（1）garbage废料、垃圾；（厨房倒弃的）剩饭、剩菜。

（2）rubbish=trash垃圾，普通用语，指各种垃圾，英国人常用rubbish,美国人常用trash.

（3）junk破烂物，指废铁、破布等，现在用来指使人发胖的食物。

（4）waste废物，指工厂排出的废水、废气或家庭垃圾等。

7、any用在否定句、疑问句、条件句中。some用在陈述肯定句中。

8、havenoidea不知道havesome/anyidea知道。

9、at可表示“再某场合”如：atthemeeting/party

10、hopetodosth；hopethat从句。wishtodosth；wishsbtodosth；wishthat从句。

11、because引导原因状语从句becauseof跟名词或一个短语。

12、however与but：

（1）从语义上看，but所表示的是很明显的对比、转折。

（2）从语法上看，but是并列连词，however是个副词。

（3）从语序上看，but总位于所引导的句首，however可放在句首、句中、句尾。

（4）从标点上看，but之后没有逗号，however之前、之后短语用逗号隔开。

13、本课出现的两例含有宾语从句的特殊句子：

（1）Whatdoyouthink“anxious”means?

（2）Whydoyouthinkthemanisrunning?

文章来源：http://m.jab88.com/j/85695.html

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