作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家正在计划自己的教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？以下是小编为大家收集的“九年级英语上册第四单元重要知识点总结”仅供参考，希望能为您提供参考！

九年级英语上册第四单元重要知识点总结

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

1.bemoreinterestedin对…更感兴趣

2.ontheswimteam游泳队的队员

3.beterrifiedof害怕

4.gymclass体操课

5.worryabout担心

6.allthetime一直，总是

7.chatwith与…闲聊

8.hardlyever几乎从不

9.walktoschool=gotoschoolonfoot步行去上学

takethebustoschool=gotoschoolbybus乘车去上学

10.aswellas不仅…而且...

1.usedtodosth.过去常常做某事(这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思，还要记着used后面用的是不定式todo)

如：Heusedtoplayfootballafterschool.

放学后他过去常常踢足球。

　2.playthepiano弹钢琴(play后面如果跟西洋乐器，大家记住，中间要加the，如果是中国乐器，不加the，如：playerhu)

3.①beinterestedinsth.对…感兴趣

②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣(对于这两个用法大家一定要掌握，切记切记)

如：Heisinterestedinmath,butheisntinterestedinspeakingEnglish.他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。

4.interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人

interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物(对于interested和interesting要区分清楚，一个主语往往是人，一个主语往往是物)

5.beterrifiedofsth.害怕……如：Iamterrifiedofthedog.

beterrifiedofdoingsth.害怕做……如：Iamterrifiedofspeaking.

6.spend动词，表示“花费金钱、时间”(spend和payfor它们的主语都是人，这一点大家要清楚)

①spend…onsth.在某事上花费(金钱、时间)(重要考点)

②spend…(in)doingsth.花费(金钱、时间)去做某事(重要考点，尤其要注意动名词，也就是动词的ing形式)

如：Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着上。

Hespend3months(in)buildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。

7.take:动词,有“花费时间”的意思，常用的结构有：

Ittakessbtodosth.做某事花费某人多长时间(在这个用法中，主语经常是it，这一点要清楚，大家仔细看一下下面的例子)。

如：Ittakesmeadaytoreadthebook.

延伸阅读

九年级英语上册第九单元重要知识点总结

九年级英语上册第九单元重要知识点总结

Unit9IlikemusicthatIcandanceto.

1.expecttodosth.期望做某事

expectsb.todosth期望某人做某事

2.catchupwith追上，赶上

3.differentkindsofmusic各种不同的音乐

4.quietandgentlesongs轻柔的歌曲

5.take…to…带……到……

6.remind…of…使某人想起或意识到……

7.herownsongs她自己的歌曲

8.beimportantto对……重要

9.YellowRiver黄河

10.HongTao’slatestmovie洪涛最近的电影

11.overtheyears多年来

12.besuretodosth.务必/一定做某事

13.oneofthebestknownChinesephotographers世界上最有名的中国摄影家之一

14.ondisplay展览，展出

15.comeandgo来来往往

16.can’tstand不能忍受

1.Ilovesingerswhowritetheirownmusic.我喜欢自己创作曲子的歌手。

2.Weprefermusicthathasgreatlyrics.我们更喜欢歌词很棒的音乐。

3.WhatdoyoudislikeaboutthisCD.你不喜欢这张CD的什么?

4.Whatdoesitremindyouof?它使你想起了什么?

5.ThemusicremindsmeofBraziliandancemusic.这首曲子使我想起了巴西舞曲。

6.Itdoeshaveafewgoodfeatures,though.然而，它的确也有一些好的方面。

7.Shereallyhassomethingforeveryone.每个人的确都能从她的作品中领悟到一些东西。

8.Whateveryoudo,don’tmissthisexhibition.无论怎样，你都不能错过这个展览会。

9.Asthenamesuggests,thebandhasalotofenergy.正如乐队名字所暗示的那样，这支乐队很有活力。

10.Somepeoplesaytheyareboring,butotherssaytheyaregreat.有些人说他们很无聊，但也有人说，他们是伟大的。

11.IfIwereyou,I’deatnutsinstead.如果我是你，我会改吃坚果。

1.preferv.更喜欢，宁愿

prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。

prefertodo.宁愿做某事Iprefertosit.我宁愿坐着。

prefersthtosth.同…...相比更喜欢…...Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。

preferdoingtodoing.宁愿做某事而不愿做某事Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着。

2.alongwith伴随…,同…一道

Iwillgoalongwithyou.我同你一道去。

3.dancetosth.随着…...跳舞(用的介词是to，这一点要注意)

Shelikesdancingtothemusic.她喜欢随着音乐而跳舞。

4.musicn.音乐

musiciann.音乐家

5.unfortunatelyadv.不幸运地

fortunatelyadv.幸运地(如果你把这个词记住了，那考试的时候你就是幸运的~)

6.funn.有趣funnyadj.有趣的，滑稽的

7.besuretodo一定做某事，肯定做某事

Itissuretosnow.肯定要下雪

8.knownadj.有名的，著名的(记住意思)

9.ondisplay展览(常见短语)

10.energyn.活力energeticadj.有活力的

11.mostof………的大多数

12.keephealthy保持健康

13.gettogether聚在一起

14.discussv.讨论discussionn.讨论

15.bebadforsth.对…有坏处

16.takecareof=lookafter照顾

Sheoftentakescareof/looksafterherson.

17.stayawayfrom远离……

Stayawayfromme.Ihaveacold.请远离我，我得了感冒

18.tobehonest老实说TobehonestIreallylikeflowers.老实说我真的很喜欢花。

19.dislike不喜欢反义词：like喜欢

20.fisherman渔夫它的复数形式是fishermen

21.photographyn.摄影;photographn.照片相片;photographern.摄影师

22.beinagreement意见一致，常与介词on/about连

Theyareinagreementonthatquestion.他们对那个问题意见一致。

23.evenif甚至

24.mainlyadv.主要地首要地

九年级英语上册第五单元重要知识点总结

九年级英语上册第五单元重要知识点总结

　Unit5Whataretheshirtsmadeof?

1.bemadeof由……制造

2.bemadein在……制造

3.environmentalprotection环境保护

4.befamousfor以……而著名

5.beproducedin在……生产

6.beknownfor以……闻名

7.asfarasIknow据我所知

8.pickbyhand手工采摘

9.sendfor发送

10.avoiddoingsth避免做某事

11.everydaythings日用品

1.madeof由……制(构)成，后接构成某物质的原料。

例：Thisskirtismadeofsilk.这件裙子是用丝绸制成的。

bemadeof/from/upof的区别

(1)bemadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。

例：Thekiteismadeofpaper.风筝是用纸做的。

(2)bemadefrom表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。

例：Thepaperismadefromwood.纸是木头做的。

Butterismadefrommilk.黄油是从牛奶中提炼出来的。

(3)bemadeupof用……构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分。　例：Ourclassismadeupofsixgroups.我们班是由六个小组组成的。

2.ItseemsthatmanypeopleallovertheworlddrinkChinesetea.

好像全世界的许多人都在喝中国茶。

句型“Itseemsthat…”意为“看起来好像/似乎……”，其中seem是连系动词，意为“似乎;好像”，句型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代。

例：Itseemsthathewaslateforthetrain.看来他没赶上火车。

seem的几种常见结构：

(1)seemtodosth此句型可与“Itseemsthat…”转换。

例：Theyseemtofindthewaytothecinema.=Itseemsthattheyfindthewaytothecinema.

他们似乎找到了去电影院的路了。

(2)seem+形容词

例：Mytemperatureseems(tobe)allright.我的体温看上去正常了。

(3)seem+名词

例：Thatseemsnotabadidea.看上去主意不错。

3.Whentheleavesareready,theyarepickedbyhandandthenaresentforprocessinginfactory.

当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。

此句是由when引导的时间状语从句，arepicked,aresent都是一般现在时的被动结构。

例：Whenthefruitareready,theyarepickedandaresenttothemarketforsale.

当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。

4.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.

无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。此句为由"nomatter+特殊疑问词"引导让步状语从句。意为“无论….”，相当于whatever。

例：NomatterwhatIsaidtoher,shestilldidn’tbelieveme.

无论我对她说什么，她仍然不相信我。

5.findout,查出，找到。

例：Thepolicearetryingtofindoutwheretheboygotoffthetrain.

警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。

find，findout和lookfor都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。

①find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，强调的是找的结果。

Willyoufindmeapen?你替我找支钢笔好吗?

②lookfor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。

例：I’mlookingformypeneverywhere.我正到处找我的钢笔。

Heislookingforhisshoes.他在找他的鞋子。

③findout意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。

例：Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站。

Readthispassage，andfindouttheanswertothisquestion.

一般现在时的被动语态

一.概念理解

1.时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间。

如：HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常帮助我学英语。(help这个动作经常发生often;故用一般现在时)

2.语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。

①主语是动作的发出者(执行者)为主动语态。

如：Thetallboyoftenhitshisclassmates(主语boy是谓语动词hit的发出者)。

②主语是动作的接受者(承受者)为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be+及物动词的过去分词构成

如：Chineseisspokenbythemostpeopleintheworld(主语Chinese是谓语动词speak的承受者)。3.语态与时态的关系：在任何一个英语句子中都同时存在语态和时态，他们是分析一个英语句子的两个主要元素。

如：①Heislookingafterhissisterathome.(此句为现在进行时的主动语态结构)

②Heisbeinglookedafterwellbyhisparents.(此句为现在进行时的被动语态结构)

二.被动语态最基本的句型结构：be+及物动词过去分词

说明：①be有时态，人称和数的变化。

②被动语态中的谓语动词必须是及物动词;因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如lookafter,thinkof,takecareof,workout,laughat等，也可用于被动语态。

三.被动语态的使用

1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。

Mr.White,thecupwithmixturewasbrokenafterclass.(只是告诉老师杯子坏了，不知是谁弄坏的，或不想说出谁弄坏的)。

2.突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。

如：ThecupwasbrokenbyPaul.

四.主动语态变被动语态的变法：主动语态与被动语态之间如何转换

1.把主动语态的宾语变成被动语态的主语。

2.把主动语态的谓语变成被动语态的be+过去分词，时态要与原句保持一致。

3.把主动语态的主语变为介词by的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by短语可以省略。如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in+地点名词作状语。

五.一般现在时的被动语态：am/is/are+done

如：TeaisgrowninHangzhou.杭州种植茶叶。

九年级英语上册第八单元重要知识点总结

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划，未来工作才会更有干劲！你们会写一段优秀的教案课件吗？小编特地为大家精心收集和整理了“九年级英语上册第八单元重要知识点总结”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

九年级英语上册第八单元重要知识点总结

　课文单词英译汉(自己写一遍)

blenderpeelpouryogurthoneywatermelonspoonaddfinallysaltsugarcheesepopcorncornmachinesandwichbutterturkeylettucepiecetraditionaltravelerEnglandcelebratepepperovencovergravyservetemperature

课文重点短语练练看

1.milkshake2.turnon3.pour…into…4.acupofyogurt5.agoodidea

6。onSaturday在7.cutupput…into…8.onemorething9.apieceof

10.afew11.fill…with…12.cover…with…13.onebyone14.alongtime

15.howmany+16.howmuch+17.It’stime(forsb.)+todosth.

18.First…Next…Then…Finally19.want+todosth.20.forget+todosth.21.how+todosth.

22.need+todosth.23.make+宾语+形容词24.letsb.+dosth.

申申老师课文相关内容精讲：

1.TraditionalfestivalinChina中国传统的节日:SpringFestivalLanternFestivalTomb-SweepingFestivalDragon-BoatFestivalMid-AutumnDayDouble-ninthDayNewYear’sEve

2.InAmerican,ThanksgivingisalwaysonthefourthThursdayinNovember.InCanada,ThanksgivingisalwaysonthesecondMondayinOctober.在美国，感恩节通常在11月的第四个星期四,在加拿大，感恩节通常在10月的第二个星期一。

3.祈使句：用来表达请求、命令、警告、禁止等的句子叫祈使句。它一般以动词原形开头，句末一般用句号。

(1)定义：祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。其主语you常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号，读降调。

(2)结构：1)肯定的祈使句：动词原形+其他Standup,please.Becareful!

2)否定的祈使句:1).Dont+动词原形Don’tlaughatothers.

2).Neverdosth.Neverdothatagain!3).No+v-ing/n.Nosmoking!Nonoise,please.　4).Let’snotdosth.Let’snotwastetime.5).Don’tletsb.dosth.Don’tletthemmakeanynoise.

(3)祈使句的考点：A:Don’tforgettoturnoffthelight.B:OK.Iwon’t.

A:RemembertoreturnitassoonaspossibleB:OK./Allright./Iwill.

4.Itisatimetogivethanksforfoodintheautumn.它是一个感谢秋天丰收的时刻。(P61.2b)

givethanksforsth.对某事表示感谢;givethankstosb.forsth.因某事而感谢某人。

Iwanttogivethanksformydearmother’slove.我想感谢亲爱的妈妈给我的爱。

申申老师课文相关语法：1.可数名词和不可数名词的用法2.祈使句的用法

重要考点：

shake/shook

1.Howdoyoumakeabananamilkshake?你怎样制作一份香蕉奶昔?

(n)摇动;抖动：Givethebottleagoodshake.好好地摇一下瓶子。

(v)(使)摇动/颤抖：Shakethebottlebeforedrinking.

抖落:Heshookthesnowoffhiscoatatthedoor.

2.Turnontheblender.打开搅拌器。

turnon：打开(电、煤气、水等)Willyoupleaseturnonthelight?It’stoodark.

turnoff:关掉(电、煤气、水等)Pleaseturnthelightoffwhenyouleavethebuilding.

turnup:调高(音量等)Ican’thearclearly,pleaseturnuptheradio.

出现Ifhedoesn’tturnupintenminutes,we’llhavetogo.

turndown:调低(音量等)：PleaseturndowntheTVwhenI’mtalkingonthephone.

拒绝Sheturneddownhisinvitation.

3.cutupthebananas.把香蕉切碎。cut：(n)切口;伤口;(v)切，割，剪，砍，削等

cut…into…：把…切成…cuttheturkeyintopieces.

cutoff：切断;中断Healmostcutoffhisfingerwhileworking.

cutup切碎;剁碎cuttheonionupinsmallpieces.

伤害;折磨：Hewascutupbadlywhenhefelloffhisbike.

cutdown：砍倒;削减Theycutdowntheoldtreesinordertobuildanewfactory.

4.A:Howmuchyogurtdoweneed?B:Weneedonecupofyogurt.

1).howmany:多少+可数名词：howmanywatermelonsdoyouneed?

howmuch多少+不可数名词：Howmuchcheese/sugardoweneed?

多少钱=What’dthepriceof…?Howmuchisthebutter?

2).(n):There’snoneedforyoutohurry.你没有必要慌张。

need

Sb.needsth.Sheneedshelp.

(v实)Sb.needtodosth.Youneedtogetitbacktomorrow.

需要;Sth.needdoing=sth.needtobedone.Thebikeneedsrepairing.

必须(v情:)用于否定和疑问:Youneedn’ttellme.你没有必要告诉我。

NeedIgothere?Yes,youmust./haveto.No,youneedn’t.

5.Thesedays,mostAmericansstillcelebratethisideaofgivingthanks/byhavingabigmealathomewiththeirfamily.Theideaof(doing)sth:目的;意图Heissavingmoneywiththeideaofbuyingacar.

6.Next，filltheturkeywiththisbreadmix.接下来，把这个面包混合物填充到火鸡里。

fill

使充满;装满:fillAwithB=AbefilledwithB=AbefullofB

1).Fillthebottlewithwater.=Thebottleisfilledwith/isfullofwater.

占据，胜任(职位;工作):Sheisthebestpersontofillthiskindofjob.

(n)混合物(=mixture);食品混合干配料acakemix

mix

使掺和;使混合：Shemixestheflourandmilktogether.

2).mix…with…:把…与…调在一起Hemixedredpaintwithyellowpaint.

(v)mix…into…:把…掺在…里面Shemixedsomesaltintothesoup.

7.Whenitisready,placetheturkeyonalargeplateandcoveritwithgravy.

cover

(n)盖子;封面;罩：Thebookhasabluecover.

覆盖;遮盖：cover…with…=…becoveredwith…(v)Shecoveredthetablewithacloth.=Thetablewascoveredwithacloth.

掩饰;隐瞒Jimtriedtocoverhismistakewithajoke.

8.Finally,serveittoyourfriendswithsomevegetables.

serve

为…服务/工作/效力：servepeople.

接待;服侍(顾客)：Areyoubeingserved?你点过菜了吗?/有人接待你吗?

端出(食物);伺候…进餐：servethefishtotheguests.

9.Now,it’stimetoenjoythericenoodles!现在，到了享用米粉的时候了。

It’stime

forsth.:It’stimeforsupper.

todosth.It’stimetohavesupper

是…的时候了forsb.todosth.It’stimeforyoutogetup.

文章来源：http://m.jab88.com/j/85567.html

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