为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，大家在仔细规划教案课件。将教案课件的工作计划制定好，未来工作才会更有干劲！你们会写一段优秀的教案课件吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“新目标八年级英语下册短语归纳全册”，仅供参考，欢迎大家阅读。

新目标八年级英语下册短语归纳全册

Unit1Willpeoplehaverobots?

1.inthefuture在将来

2.liveto(be)…yearsold活到……岁

3.in100years一百年后

4.freetime空闲时间

5.talkabout谈论，谈及，谈到

6.highschool高中

7.computerprogrammer电脑程序员

8.onaspacestation太空站

9.fall/beinlovewith…爱上……

10.goskating去滑冰

11.beableto能，会

12.Idisagree=Idon’tagree我不同意

13.theWorldCup世界杯

14.keeppets养宠物

15.jobinterview工作面试

16.fly…to…乘坐…飞往…

17.cometrue实现，成为现实

18.seesb.dosth./seesbdoingsth看见某人做了/正在做某事

19.one’sown…某人自己的……myownpen

20.sciencefictionmovies科幻影片

21.help(sb.)withsth.帮助（某人）做某事

22.hundredsof数百，成百上千的

23.thesameas和……相同

24.wakeup醒来；唤醒

26.trytodosth.试图做某事，尽力做某事

27.getbored变得厌倦

28.overandover(again)一次又一次，再三地

29.makepredictions做预测

30.predictthefuture预测未来

31.lookfor寻找

32.theheadof….的老板

33.makesbdosth使某人做某事

34.beusedby被用

35.lesspollution更少的污染

36.livealone单独居住

Unit2WhatshouldIdo?

1.keepout不准进，阻止进入

2.arguewithsb.和……争吵

argueaboutsth.为……争吵

3.outofstyle过时的，不时髦的

instyle流行的，时髦的

4.callsb.Up=ringsb.Up=call/ring/phonesb.给…..打电话

5.givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物

(bring,lend,pass,sell,send,show,take,等与give一样)

6.atickettoaballgame一张球赛的门票

(与ticket类似的名词有：ananswertothequestion,akeytothedoor)

7.talkonthephone在电话中/用电话交谈

8.payfor付……的款

9.apart-timejob一份兼职工作

10.borrow…from从……借(进)……

11.lend…to把……借（出去）给……

12.asksb.forsth.向……要……

13.bakesale面包或糕饼售买活动

14.TeenTalk青少年论坛

15.buysb.sth.=buysthforsb.买……给……

(类似的动词还有：get,make,)

16.thesame…as和……一样的……

17.tellsb.(not)todosth.告诉某人（不要）做某事

18.wantsb.todosth.=wouldlikesb.todosth.想某人做某事

19.findout发现；查明；核实

20.dosth.wrong做错某事

21.invitesb.todosth.邀请某人做某事

22.beangrywith生……的气

23.pass/failthetest通过考试/考试不及格

24.getonwell/badlywith和……相处得好（差）

25.haveafightwithsb.=fightwithsb.与某人打架

26.fit…in/into…抽空去做某事

27.not…until直到……才……

28.as…aspossible尽可能……

29.complainaboutdoingsth抱怨，埋怨做某事

30.takepartin=joinin参加（某种活动/集会）

31.allkindsof各种各样的

32.compare…with…拿……和……比较

33.ontheonehand一方面

34.ontheotherhand另一方面

35.byoneself某人自己，独自地

36.besurprisedat对…感到吃惊

37.getatutor请家教

38.else其它的每个人

39.givesbsomeadvice(不可数)给某人一些建议

40.find+it+形容词+todosth.”表示”发现做某事…

41.organizedactivities有组织的活动

42.bebusywithsth忙于某事

bebusydoingsth忙于做某事

43.learntodo学做某事

44.underpressure在压力下

Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

1.infrontof在……（范围之外）的前面

inthefrontof在……（范围之内）的前面

2.barbershop理发店

3.getoutof到……外，离开

4.walkdown/along沿……走

5.callthepolice报警

6.takeoff(飞机)起飞；脱（衣帽）

7.anunusualexperience一次不寻常的经历

8.theMuseumofFlight航空博物馆

9.takephotos照相

10.apoliceofficer警官

11.runaway跑开，逃跑

12.walkaround四处走走

13.thinkabout考虑，思考，回想

14.BeijingInternationalAirport北京国际机场

15.atthedoctor’s在医务室，在诊所

16.inthehospital在医院工作

inhospital生病住院

17.inhistory在历史上

19.hearabout/of听说，得知

20.asksb.(not)todosth.叫某人（不要）做某事

21.insilence沉默不语

22.takeplace（有计划、有安排）发生

happen(意外)发生

sbhappentodosth某人碰巧做了某事

sthhappens/happenedtosb某事发生在了某人的身上

23.theWorldTradeCenter世贸中心（美国）

24.inspace在太空

25.anationalhero民族英雄

26.allovertheworld=aroundtheworld全世界

27.Youarekidding.你在开玩笑

28.followsbtodosth跟随某人做某事

29.shoutat向某人大喊（不礼貌）

30.shoutto向某人喊叫

31.jumpdown跳下

32.climbupthetree爬树

33.inatree在树上（外来的物）

34.onatree在树上（树本身的物）

35.havefun=enjoyoneself玩得愉快

36.bedestroyedby被毁坏

37.havemeaningtosb对某人有意义

Unit4HesaidIwashard-working

1.soapopera泡沫剧，电视（连续）剧

2.onFridaynight在星期五晚上

3.bemadat=beangrywith生……的气

4.haveasurpriseparty举行一个惊喜晚会

5.not…anymore不再，再也不

not…anylonger

6.YoungLives《年轻的生命》

7.directspeech直接引语

reportedspeech间接引语

8.firstofall首先

9.doahomeworkproject设计作业计划

10.passon传递

passsthtosb

11.workon从事，设计，演算，操作

12.besupposedtodosth.被期望（要求）做……，应该做……

13.begoodat=dowellin擅长……

15.reportcard成绩单

16.havea(bad)cold患（重）感冒

17.ingoodhealth身体健康

18.end-of-yearexams=finalexams期末考试

19.haveabigfightwith和…大吵了一架

21.forgettodosth.忘记要做某事

forgetdoingsth.忘记做了某事

22.getover克服，恢复，原谅

23.apoormountainvillage一个贫穷的山村

24.soundlike+n听起来像

25.thePekingUniversity北京大学

26.theMinistryofEducation教育部

27.theChineseYoungPioneers中国少年先锋队

28.China’sruralareas中国的偏远地区

29.sealevel海平面

30.thethinair稀薄的空气

31.agreewithsb./sth.同意,与……相符（一致）

32.both…and…两者都

33.finishdoingsth

34.openup打开，展开，开发，揭露

35.agoodstart一个良好的开端

36.carefor照料，照顾，计较，关心

37.indanger处于危险之中

38.startabadhabbit养成一个坏习惯

39.copyone’shomework抄袭某人的做业

40.sendone’slove问好

41.findsciencereallydifficult发现科学真的很难

42.makeadecisiontodosth做决定做某事

43.decidetodosth决定做某事

Unit5Ifyougototheparty，you’llhaveagreattime!

1.haveagreat/good/nice/wonderfultime玩得高兴

=havefun=enjoyoneself

3.endofyearparty年终晚会

4.take…away拿走，取走

5.allthetime=always一直，始终，总是

6.IDcard身份证

7.theoldpeople’shome老年之家

8.makemoney赚钱

9.roundtheworld=allovertheworld全世界，世界各地

10.gotocollege上大学

11.workhard努力工作（学习）

12.aprofessionalathlete职业运动员

13.adreamjob理想的职业

14.makealiving(by)doing通过…谋生

15.playsports进行体育运动

=get/doexercise

16.getinjured受伤

17.infact事实上，实际上

18.mobilephone移动电话

19.toomuch太多

20.laughat嘲笑，因……而发笑

21.wearjeans穿牛仔

22.letsbin/out让某人进/出

23.halftheclass一半的学生

24.haveadifficulttimewith/doingsth费了很大的劲做某事

25.befamousfor因….而著名

26.befamousas作为…而著名

27.花费相关短语的总结：

sb.paysomemoneyforsth.某人为某物花了…（钱）。(pay---paid)

Sth.costsb.somemoney/time.某物花了某人…（钱/时间）。(cost---cost)

Sb.spendsometime/moneyonsth.某人花了…（时间/金钱）在某事上。（spend-spent）

Sb.spendsometime/money(in)doingsth.某人花了…（时间/金钱）做

Ittakes/tooksb.sometimetodosth.花了某人…（时间）做某事。

ReviewofUnits1-5

1.watchout=becareful=lookout=takecare小心，当心，注意

3.wouldliketodosth.想要做某事

=feellikedoingsth.=wanttodosth.

4.thedinningroom餐厅

5.makefriends(with)(和……)交朋友

6.seesb.doingsth.看见某人在做某事

seesb.dosth.看见某人做了某事

7.makepredictions做预测

8.hopetodosth.希望做某事

=wishtodosth.

9.inorderto为了

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?

1.howlong多长(对for＋一段时间提问)

Howsoon多久(对in＋一段时间提问)

2.askatingmarathon滑冰马拉松

3.apairof一双，一副,一把，一条

4.raisemoney（forcharity）(为慈善机构)募捐，筹钱

5.thewholefivehours整整五个小时

6.threeandahalfyears三年半

=threeyearsandahalf

7.thanksfor(doingsth)因……而表示感谢

8.runoutof用完，用尽

9.bytheway顺便说一下，顺便问一下

10.inRussianstyle以俄罗斯的风格

11.flykites放风筝

12.atalentshow才艺表演

13.finishdoingsth.结束做某事

14.beinterestedin=takeaninterestin对…感兴趣

15.Chinesedynasty中国的王朝

16.famouscharacters著名人物

17.thinkof考虑，想起

18.inRussianstyle俄罗斯的风格

19.tellsb.aboutsth.把……的情况告诉某人

20.enjoydoingsth.喜爱做某事

21.theOlympicGames奥运会

=theOlympics

22.faraway在远处

23.behardtounderstand很难理解

24.makealist列一个清单

25.themostcommonhobby最普通的兴趣爱好

26.learnaboutChinesehistory学习关于中国历史

27.thousandsof数千

28.bewelcomedby受到…的欢迎

29.themore…themore…越…越…

30.moreandmore越来越

31.thecaptainof…的首都

32.becertaintodo确定做某事

33.missmyfamily想念我的家

34.onmysevevthbirthday在我七岁的生日时

35.aninterestingcitywithacolorfulhistory一个具有多姿多彩历史的有趣城市

36.Collectors’club收集者俱乐部

Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?

1.turndown(音量)放小，（光线）调暗

turnup(音量)放大，（光线）调亮

turnon打开（开关、按钮）

turnoff关（开关、按钮）

2.notatall一点也不

3.rightaway=inaminute立刻，马上

4.do/washthedishes洗碗

5.puton穿上（动作）

wear穿着（状态）

6.helpsb.withsth.帮助某人做某事

7.makeposters制作海报

8.havealongtelephoneconversation煲电话粥

9.waitinline排队

10.cutinline插队

11.followsb.around跟在某人周围

12.getmad=getannoy=getangry生气，感到恼火

13.try(not)todosth.尽力（不去）做某事

14.seemlike看上去像……

15.evenif/though尽管、即使

16.takecare=becareful小心

17.inpublicplaces在公众场合

18.inpublic公开地，当众地

19.breaktherule不遵守规则

20.putout熄灭

21.pickup捡起、拾起

22.feedthedog喂狗

keepthedog养狗

23.return=giveback把…还给…

10.makeposters制作海报

11.aterriblehaircut一个糟糕的发型

12.havealongtelephoneconversation电话

14.followsb.around跟在某人周围

15.getmad=getannoyed=getangry感到恼火

16.allthetime一直

17.it’sbettertodo最好做某事＝hadbetterdo

18.bepolite/impolite有礼貌/不礼貌

20.mustbe一定是

21.keepdown保持音量

22.seemlike看上去像…

23.beallowed被允许

24.evenif尽管、即使

25.takecare(not)todo=becareful小心（不）做某事

26.inpublicplaces在公众场合

inpublic公开地，当众地

27.putout熄灭

28.droplitter乱丢垃圾

29.pickup捡起、拾起

30.clothingstore服装店

Unit8Whydon’tyougetherascarf?

1.photoalbum相册

2.leaveschool毕业离校

3.takecareof=lookafter照顾，照看

4.too…to…太……而不能……

5.thesedays目前，现在

6.apot-belliedpig大肚猪

7.not…atall根本不,一点也不

8.fallasleep入睡

9.giveaway分发，赠送

10.payfor付……的款

11.ratherthan而不是

insteadof(of是介词)代替，而不是

12.indifferentways以不同的方式

13.as…as与……一样……

notas/so…as…与…比不如其…

14.nativespeakers说本族语的人

15.encouragesb.todosth.鼓励某人做某事

16.makeprogress取得进步

17.theOlympicCommittee奥委会

18.havefunwithsth.做某事有乐趣

=havefundoingsth.

19.hearof听说

20.takeaninterestin=beinterestedin对……感兴趣

21.makefriendswith和……交朋友

22.getherascarf送她一条围巾

23.comparewithsth.…与…相比

24.notcreativeenough不够有创意

25.easy/difficulttotakecareof容易/难养活

26.halfway=halfway半道、中途

27.differentkindsof不同种类

fromacrossChina=fromalloverChina来自全中国

28.makeprogressbydoing通过…取得进步

29.beableto=can能够

Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?

1.havebeento到过某处（现在已回来）

Havegoneto到某处去了（现在还没有回来）

Havebeenin/at在某处呆了多久

2.anamusementpark游乐园

3.awaterpark水上公园

4.arollercoaster过山车

5.seesb.doingsth.看见某人正在做某事

seesb.dosth.看见某人做了某事

6.walkaround四处走动

7.takearide兜风

8.onboard在船上

9.takedifferentroutes走不同的路线

10.endupwithsth以…结束

endupdoingsth以做某事结束

11.arguewithsb.与某人争吵

12.anEnglish-speakingcountry说英语的国家

13.anexchangestudent交换生

14.aflightattendant一名机组乘务员

15.atourguide导游

16.suchas例如

Forexample例如(后用逗号隔开)

17.listeningskills听力技能

18.inSoutheastAsia在东南亚

19.takeaholiday度假

20.threequarters四分之三

21.haveproblems(in)doingsth.做某事很费劲

22.duringthedaytime=intheday在白天

23.allyearround全年,一年到头

24.wakeup醒来，唤醒，叫醒

25.thinkabout/ofdoingsth思考做某事

26.somuchfun如此多的乐趣

27.welcometo欢迎来到

28.bewelcomedby受到…欢迎

29.thinkabout考虑

30.thinkof想起；认为

31.10.ratherthan宁可；而不是

32.neither…nor…既不…也不…

33.ontheonehand,…ontheotherhand,….一方面…，另一方面…

Unit10It’saniceday,isn’tit?

1.smalltalk闲聊

2.lookthrough浏览，快速查看

3.athank-younote一封感谢信

4.befriendlytosb.对某人友好

5.feellike(doing)sth.想要（做）……

6.haveahard/difficulttimedoingsth.费了很大的劲做某事

7.comealong到达，出现，跟着来，赶快

8.getalong/on相处

9.atleast至少

10.forgettodosth.忘记去做某事

forgetdoingsth.忘记做过某事

11.crossabusystreet=go/walkacrossabusystreet穿过一条繁忙的街道

12.getalong/on…withsb.与某人相处的…

13.onSaturdaynight在周六的晚上

14.attheschooldiningroom在学校的餐厅里

15.it’s+adj+forsbtodosth

16.oneof+the+最高级＋名词复数最…之一

17.practicedoingsth练习做某事

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八年级英语上册全册短语归纳复习(Unit1-Unit12)（新目标英语）

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八年级英语上册全册短语归纳复习(Unit1-Unit12)（新目标英语）

Unit1

1.gotothemovies=gotothecinema看电影

2.lookafter=takecareof照顾

3.surftheInternet上网

4.healthylifestyle健康的生活方式

5.goskateboarding去划板

6.(be)ingoodhealth=（be）healthy身体健康

7.keephealthy=keepingoodhealth保持健康

8.asfor至于

9.take/doexercise=play/dosports锻炼,做运动

10.eatinghabits饮食习惯

11.thesameas与……相同

12.onceamonth一月一次

13.bedifferentfrom不同

14.twiceaweek一周两次

15.makeadifferenceto对什么有影响

16.howoften多久一次

17.although=though虽然

18.mostofthestudents=moststudents大多数学生

19.activitysurvey活动调查

20.goshopping=dosomeshopping购物

21.dohomework做家庭作业

22.dohousework做家务事

23.junkfood垃圾食物

24.begood/badfor对……有益(害)

25.on/atweekends在周末

26.wanttodosth=wouldliketodosth

=feellikedoingsth想要做某事

27.wantsbtodosth

=wouldlikesbtodosth想要某人做某事

28.trytodosth尽量做某事

trydoingsth.试着做某

tryone’sbesttodosth.尽力做某事

29.comehomefromschool放学回家

30.ofcourse=certainly=sure当然

31.getgoodgrades取得好成绩

32.helpsb（to）dosth帮助某人做某事，

33.helpsbwithsth在某方面帮助某人

34.alotof=lotsof=many/much许多，大量的

Unit2

1.have/catchacold=havegotacold感冒

2.asoreback/throat背(咽喉)痛

3.haveastomachache胃痛

4.liedownandrest躺下休息

5.seeadentist看牙医

6.drinklotsofwater多喝水

7.hotteawithhoney加蜂蜜的热茶

8.agoodidea好主意.

9.stressedout筋疲力尽

10.ahealthylifestyle健康的生活方式

11.traditionalChinesedoctors传统中医医生

12.abalanceofyinandyang阴阳调和

13.toomuchyin阴气太盛

14.abalanceddiet饮食平衡

15.healthy/yin/yangfood健康(阴性，阳性)食品

16.atthemoment=now此刻

17.enjoyoneself=haveagoodtime=havefun

=haveawonderfultime玩得高兴,过得愉快

19.hostfamily寄宿家庭

20.conversationpractice会话练习

21.enjoydoingsth.喜欢做某事，

likedoingsth喜欢做某事，

practicedoingsth.练习做某事,

minddoingsth.介意做某事，

finishdoingsth.完成某事,

giveupdoingsth.放弃做某事,

keepdoingsth.坚持做某事.

can’tstanddoingsth.忍不住做某事

havefundoingsth.做某事很愉快

即：practice,mind,finish,giveup,keep,can’tstand,havefun等与enjoy用法相似。

Unit3

1.spendtimewithfriends和朋友们一起度过时光

2.asportscamp运动野营

3.howabout=whatabout……怎么样

4.gocamping去野营,goshopping去买东西,

goswimming去游泳,goboating去划船,

goskating去溜冰,gowalking去散步,

goclimbing去登山,godancing去跳舞,

gohiking去徒步远足,gosightseeing去观光,

gobikeriding骑自行车旅行,gofishing去钓鱼

5.dosomeshopping买东西,dosomewashing洗衣服,

dosomecooking作饭,dosomereading读书,

dosomespeaking训练口语

6.howlong1)多长时间(询问动作在时间上所延续的长度)

2）多长（询问事物的长度）

7.showsb.sth.=showsth.tosb.出示某物给某人看

givemethebook=givethebooktome给我书,

passmethecup=passthecuptome把杯子递给我,

sellmethehouse=sellthehousetome把房子卖给我

buymeabook=buyabookforme给我买书,

makemeacake=makeacakeforme给我做蛋糕

8.getback=comeback回来

9.takewalks=goforwalks散步

10.thinkabout考虑

11.decideon=decideupon决定计划

12.somethingdifferent不同的事情

13.agreat/excitingvacation愉快的(令人激动的)假期

14.can’twaittodosth.等不及做某事

15.afamousmoviestar著名的影星

16.asksb.aboutsth.向某人询问某事

17.forgettodosth.忘记要做某事

forgetdoingsth.忘记做过某事

Unit4

1.gettoschool=arriveat/reachschool到校

2.abusstop公共汽车站,

atrain/subwaystation火车(地铁站)站,

abusstation客运站,aTVstation电视台

3.takethesubway乘地铁

4.rideabike骑自行车

5.takethe/abus乘公共汽车

6.wanttodosth.想做某事

7.takeataxi乘坐出租车

8.walktoschool步行上学

9.goinone’scar坐(某人的)车

10.inNorthAmerica在北美

11.bybike/bus/subway/car/train乘坐……车

12.inotherpartsoftheworld在世界的其他地区

13.haveaquickbreakfast迅速吃早饭

14.dependon=dependupon依靠,靠……决定

15.theearlybus早班车

16.leavefor起程（动身）前往……

17.takesb.tosp.带某人到某处

18.anumberof=many许多

19.thenumberof….的数量

20.Doingsth.takessb.sometime/money.

=Ittakessb.sometime/moneytodosth..

=sb.spendssometime/money(onsth.).

=sb.spendssometime/money(in)doingsth..

.=sth.costssb.sometime/money.

=sb.paysomemoneyforsth..

某人花费多少金钱/时间做某事

21.worryabout(sb./sth.)=beworriedabout(sb/sth.)为某人(事)着急/担心

22.aroundtheworld=allovertheworld世界各地,全世界

23.bedifferentfrom与……不同

24.howfar多远

Unit5

1.cometoone’sparty参加某人的聚会

2.onSaturdayafternoon在星期六的下午

3.studyforatest为测验而学习

4.gotothedoctor=seeadoctor去看医生

5.have/takeapiano/guitarlesson上一堂钢琴(吉他)课

6.muchtoo太，过于

7.toomuch太多

8.abirthdayparty生日聚

9.soccerpractice足球训练

10.lookfor寻找

11.findout找到,弄清楚,查明

12.be(go)onvacation度假

13.joinsb.加入某人(的行列)

14.afootballmatch足球比赛

15.keepquiet保持

安静(keep+形容词“保持某状态”）

keep+(sb.)+doing使(某人)不停地做某事”

keepsth.保存某物，饲养某物

16.acultureclub文化俱乐部

17.“给某人打电话”的几种说法：

callsb.(up),phonesb.(up),

phonetosb.,telephonesb.(up),

telephonetosb.,ringsb.(up),

givesb.aring,givesb.aphone,

makeatelephone(call)tosb.

18.haveto不得不，必须

19.thedayaftertomorrow后天

20.asciencereport科学报告

Unit6

1.talkabout谈论

2.insomeways在某些方面

3.morethan超过，多于

4.incommon共有，公共

5.begoodat=dowellin擅长于

6.(not)as…as…（不）如……一样……

7.inschool在校求学;在学校

8.makesb.dosth.让某人做某事

9.lookthesame看起来一样

10.talkto/with和……谈话

11.stopdoingsth.停止做某事

12.stoptodosth接着做某事

13.begin/startwith以……开始

14.endwith以……结束

15.inthemiddleof在……中间

16.aswimmingpoor游泳池

17.ontheotherhand=ontheopposite另一方面(边)

18.begoodwith=getonwellwith和……相处得好

19.use…todo…用……来做……

20.aroundChina=alloverChina全中国

21.afterthat自那以后

Unit7

1.milksmoothie奶昔

2.turnon打开turnoff关

turnup调大，调亮turndown调小，调暗

3.pour…into…把……倒人

4.put…into/in．．．把……放入……内

5.2teaspoonsofrelish两茶匙调味品

6.cutup切碎

7.add…to…把……加入……中

8.mixup混合在一起

9.makeabananasmoothie做香蕉奶昔

Unit8

1.gototheaquarium　去水族馆

2.takephotos照相，拍照

3.hangoutwithsb.　和某人闲逛

4.winaprize　获奖（金）

5.takethebusbacktoschool乘公共汽车回学校

6.icecream冰激淋

7.attheendof在……的尽头

8.goforadrive开车兜风

9.thanksfordoingsth.　感谢某人做了某事

10.dayoff　休假

11.havefundoingsth.很高兴做某事

12.haveayardsale进行庭院旧货出售

13.schooltrip学校组织的旅行

14.inthefuture将来，未来

Unit9

1.learntodosth.学会做某事

2.startdoing(todo)sth.　开始做某事

3.haveaparty举行一次聚会

4.beborn出生

5.stopdoingsth.　停止做某事

stoptodosth.停下来去做某事

6.forexample例如……

7.too…to…太……而不能……

8.aprofessionalsoccerplayer一个专业的足球运动员

9.amoviestar一位影星

10.freetime　空闲时间，业余时间

11.seesb.dosth.看见某人做了某事

seesb.doingsth.看见某人在做某事

12.begindoing(todo)sth.开始做某事

13.askatingchampion一位溜冰冠军

14．thefirstprize第一名

15.the70－yearhistory七十年的历史

16.theInternationalPianoCompetition国际钢琴比赛

17.attheageof　在……（多大年龄）的时候

18.majorinsth．主修某科目

19.take(anactive)partin(积极)参加

20.becauseof因为

21.thenumberonewomen’ssinglesplayer女子单打头号种子选手

Unit10

1.growup成长

2.abasketballplayer一位篮球运动员

3.acomputerprogrammer一位电脑程序设计师

4.take（acting）lessons上(表演)课

5.somewhereinteresting有趣的地方

6.apart-timejob一份零工，一份兼职工作

7.a/oneyearortwo=oneortwoyears一两年

8.savemoney省钱；攒钱

9.makemoney挣钱、赚钱

10.atthesametime同时

11.allovertheworld全世界

12.send…to…送……到……

13.getgoodgrades取得好分数(成绩)

14.communicatewithsb.与……交际；与……交流

15.ateachingjob一份教学的工作

16.aforeignlanguageteacher一位外语教师

Unit11

1.takeout拿出来

2.makethebed整理床铺

3.sweepthefloor扫地，清洁地面

4.foldone’sclothes叠衣服

5.cleanthelivingroom打扫起居室

6.liketodosth.喜欢干……

7.invite…t0…邀请……到……

8.takecareof=lookafter照顾

9.forgettodosth．忘记要去干……

forgetdoingsth.忘记做过某事

10.workon从事，操作，演算

11.onvacation度假

Unit12

1．closetohome离家近的

2.amovietheater电影院

3.comfortableseats舒适的座位

4.doasurveyof做一个…...调查

5.playapianopiece弹一支钢琴曲

6.thepriceof……的价格

7.theradiostation广播电台

8.thinkabout考虑

9.atalentshow才能展示

10.aboringTVshow乏味的电视节目

11.a1ot许多

12.makemushroomsoup做蘑菇汤

13.aspeechcontest一次演讲比赛

14.acreativejob富有创造性的工作

15.anelementaryschool小学

新目标八年级英语下册全册导学案

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们清楚有哪些教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“新目标八年级英语下册全册导学案”希望能为您提供更多的参考。

Unit1What’sthematter（SectionA1a-2d）

学习目标：

1.我要会用本课所学四会单词短语；2.阅读理解对话、短文并能复述，能用所学词汇、句型进行情景口头表达和书面表达；

2我能使用should及shouldn’t对不同健康问题给出有针对性的合理建议；3.我要提升听、说能力。

重点，难点：

1.学会表达身体的各种不适；2.识记对于不同健康问题的针对性建议的词汇；灵活给出建议;

3.使用英语与同学灵活、自由、更深层次地谈论身体健康的话题。

独学准备：1.独学1a-2d中的单词及短语2.自读对话2d两次，把握大意，划出不懂之处并自己查字典解决

课堂

结构

导学

流程

独立思考

个体探究

分享交流

合作探究

展示提升

启发探究

随堂笔记

独学指导

内容、学法、时间互动策略

内容、形式、时间展示方案

内容、方式、时间

重点摘记、成果记录、规律总结

Step1Warming-up

1生齐读语言目标。

2.展示新词汇

Step2.

Freetalk

浏览Page1上1a部分，借助单词表完成1a。

Step3.Conv-ersation

用1a的词汇创编对话

Step4Listen-ing

听录音，完成1b-2b.

Step5Usetheinformationin2aand2b.andmakeaconversation

内容：Step1Warming-up

学法：1.借助词典、电脑录音磁带等工具读准并理解本节课新词汇。

2.尝试默写新词汇。

胃痛___;脚____脖子_____

喉______躺_____

伤到自己了______肚子痛______;

喉咙痛_____牙疼_______

怎么了_______患感冒______;

咳嗽_____；量体温_______

休息_______发烧________

内容：Step2Freetalk

学法：朗读背诵SectionA内容，达到复习巩固的目的，为freetalk做铺垫。

内容：Step4Listening

学法：浏览1b-2b的听力要求，尤其是2a的图片，弄清要听的关键信息，为课堂听力做准备。

对学Step1Warming-up

分享检测：1.互读词汇。

2.完成1a

群学Step2.Freetalk

用1a中身体部分单词谈论身体的不适。

对学Step3.Conversation

仿照1c句子，用1a的词汇编写句子

谈论身体的不适。

群学Step5Survey

设计一个调查。

1.一个人扮演医生，用Whatisthematterwithyou?询问组内的组员

2.研讨：Whenyouarenotfeelingwell,whatwillyoudo?

提升：每位学生有所收获。

预展：

针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。

展示主题：

方案一

内容：1词汇组内学，A类生把关。2.组内对学1a

建议：

1、组内读记听写

2、组长批阅把关

3、组长监督反馈落实

方案二

内容:Step3.Makesentences

建议：

1、综合Freetalk的内容

2、组内全员参与

方案三

内容：Step5Survey

建议：

1、大展调查。

2、大展Whenyouarenotfeelingwell,whatwillyoudo?

随堂笔记一：

我学会的生词、短语及用法：

随堂笔记二：

我掌握的新颖的句子：

________________________________

________________________________

当堂测评分层达标

一．自主学习：

1.完成下列短语翻译。

发烧_____________;躺下休息______________;喝大量的水_____________;看牙医__________;加蜂蜜的热茶___________;看牙医／医生;

拍x光片____________;患咳嗽的病_____________;伤到自己_____________;量体温__________;敷上药_____________;嗓子疼_______________；

二．根据首字母提示和句意提示填空。

1.Ihaveatoothache,Ihavetoseead______.

2.Sheistired,sheshouldgotobedearly,shes______gototheparty.

3.Whenyouhaveaheadache,pleaseliedownandr______.

4.Ihaveat______,soIwanttoseeadentist.

5.–Ihaveastomachache.-Youshouldn’teata______.

6.Openyourm______andsay“AH”.

7.It’sagoodhabittobrushyourt______twiceaday.

三、用所给单词的适当形式填空。

1.I’mfeelingterrible,Ihavea_______(stomach).

2.Youshould______(drink)enoughwatereveryday.Ourbodyneedsmuchwater.

3.Ithinkeveryonehastwo________(foot)

4.Whenyouhaveastomachache,youshouldn’teat____________(something).

四．根据汉语提示，完成句子，每空一词

1．你怎么了？我喉咙痛。

一What’sthe___withyou？一Ihavea____throat．

2．我喜欢喝热蜂蜜茶。

Ilike________hottea________honey．

3．你需要间歇性的远离电脑。

You________________________________．

4．那听起来像是一个好主意。

_____________________________________．

5．你应该躺下休息。

You________liedownand________.

6.我应该量体温吗？ShouldI_________________________?

7.我头疼。Ihave___________________.

8、你周末做什么了?What_____you_____onthe_________?

9、你应该离开电脑休息一下。Youneedto__________________________thecomputer.

10.我认为你应该躺下来休息。Ithinkyoushould____________andrest.

五．根据首字母提示完成表示身体部位的单词

I’marobot（机器人）.Ihaveah_______,butthereisnoh______onmyhead.Icanseewithmye_____.Icansmell（闻）withmyn________.Ihaveam_________,buttherearen’tanyt_______initbecauseInevereatanything.Ihavetwoe_______,soIcanheareverything.Myn_____isveryshort,Ican’tturnmyhead.Ihaveastrongbody,butIdon’thavea_______orh_______.Idon’thavel_______orf________,either.SoIcan’twalk.

新目标八年级英语下册全册学案1

每个老师在上课前需要规划好教案课件，是时候写教案课件了。只有规划好新的教案课件工作，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们会写适合教案课件的范文吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“新目标八年级英语下册全册学案1”，仅供参考，大家一起来看看吧。

Unit1

SectionA

一、教师寄语：Confidenceinyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.

自信是走向成功的第一步。

二、学习目标：

Knowledgegoals（知识目标）

.Words:robot,paper,less,fewer,will,pollution,astronaut,space,fly,alone

Sentences:-

--Willtherebelesspollution?--No,therewon’t.Therewillbemorepollution.

--Willtherebefewertrees?--Yes,therewill.Kidswon’tgotoschool.

三、教学重难点

◆重点由will构成的一般将来时态的句式。

◆难点1.more,less,fewer的用法2.therebe句式的一般将来时态therewillbe

四、学习过程

1、预习导学及自测

A.英汉互译

1.污染________2.空闲时间_____________3.oncomputers___________

4.studyathome______5.in100years____________6.befree_________

B.用more，less，fewer填空：

1.Therewillbe________________（更多的建筑）in50years.

2.Thestudentswillhave_______________（更少的家庭作业）todo.

3.Therewillbe________________（更少的污染）here.

4.Kidswillhave________________（更少的计算机）intheirclassroom.

5.Therewillbe________________（更多的图书馆）inthiscity.

6.Therewillbe________________（更少的树）inthepark.

2、语法小结：therebe结构

①构成：肯定句：Therebe+某人/某物+地点/否定句：Therebe+not,some改any,(notany可以换成no)/一般疑问句;be提前，some改any

②therebe接词要运用就近原则.

a.There____abookandtworulersonthedesk.

b.There____tworulersandabookonthedesk.

③Therebe句型有时态的变化

a.一般现在时：Thereis/are…b.一般过去时：Therewas/were…

c.一般将来时：Therewillbe…/Thereis/aregoingtobe…

④therebe句型的一般将来时

结构为：Therewillbe+主语+其他。其否定形式是在will后加not；疑问句形式是把will提到there前。简略肯定回答：Yes,therewill.简略否定回答：No,therewon’t.

a.将没有足够的给人住的空间。________________________.

b.世界上将有更少的动吗??

3、自主探究

(1)Doyouthinktherewillberobotsinpeople’shomes？

此句是一含宾语从句的主从复合句，Doyouthink…是主句，therewillbe…是宾语从句。Doyouthink…?答语一般为：Yes,Ithinkso.或No,Idon’tthinkso.有时doyouthink作为插入语，放在特殊疑问词后，该疑问句的其他部分应为陈述语气。

a.你认为十年后你会干什么？________________________________?

b.Ithink:我认为每家都会有个机器人。________________________

c.Idon’tthink:我认为将来孩子们不会去上学。_______

（2）fewer,less和more

fewer较少的；更少的，few的比较级，修饰可数名词复数我朋友比我的苹果少。

__________________________________.

less较少的；更少的，little的比较级，修饰不可数名词我钱包里的钱更少了。

____________________________________.

more更多的，many和much的比较级，可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。瓶子里的水更多了。

______________________________.

我们有更多的挑战。

____________________________________.

（3）Therewillbemorepollution.infiveyears.

infiveyears五年后，提问“in+时间段”时用特殊疑问词howsoon

in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”，也可以表示“在将来多少时间之内”，主句

的谓语动词要用一般将来时态。

after常常指以过去时间为起点的“在一段时间之后”，所以它与过去时态连用。当after指某

个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与

将来时态连用。

如：HestartedonSundayandarrivedinBeijingafterthreedays.他星期天动身，3天之后到达北京。

I’llbefreeafterFriday.我星期五之后有空。

a.他两天以后回来。__________________________________.

b.我能一小时以内完成作业。______________________________.

4、合作交流:畅想未来

Whatdoyouthinkourcitywillbelike?Discussingroupsandwriteaboutit.

至少六条，youcanusetherewill……….therewon’tbe……….

五、

(一)单项选择

（）1.Thecitywillhave_____treesand_____pollution.

A.more;lotB.less;fewerC.more;lessD.less;less

（）2.Lana’sfatherwillgotoParis_____seveno’clock.

A.onB.afterC.inD.at

（）3.Thereisonlytimeleft．Wemusthurry．

A.littleB.alittleC.fewD.afew

（）4.Howlongwillcatslive______?

A.toB.tobeC.forD.on

（）5.Industrial______haskilledmuchoftheriver’swildlife.

A.pollutionB.predictionC.subwayD.paper

(二)用括号中所给动词的正确形式填空

1.Iwon’t________(be)freetomorrow.

2.Thestudents________(have)ameetingthisweekend.

3.It’s_________(rain)thisevening.

4._______you_______(be)freetomorrow?

5.Mysister________(notmove)toFrancethisyear.

六、课后反思：

我的收获：___________________________________________________

我的不足：________________________________________________

我努力的方向是_________________________________________________

SectionB

一、教师寄语：Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。

二、学习目标：

Knowledgegoals（知识目标):

Newwords:fly,took,fall,fell,alone,probably,able,dress,cometrue,thought,already,made,human,possible,seem,impossible

Targetlanguage:WhatdoyouthinkSallywillbeinfiveyears?

三、教学重难点(重点:学会使用will来作预测;难点:培养学生阅读习惯)

四、学习过程

1、预习导学及自测根据文章将下列短语补充完整。

1.爱上（某人或某物）_________2.beableto___________

3.spacestation______4.twentyyearsfromnow________

5.helpsb.withsth._______6.makesb.dosth._______

7.getbored_______8.______likehumans正好象人类

9._______thehousework帮助干10.______up醒来

11.dothe___things___us做和我们一样的事情

12.havelesswork____________有更少的事情要做

13.havemanydifferent______有很多不同种形状

14.help____________people____________帮助寻找建筑物下的人们

15.____________电动牙16.seem____似乎不可能

17._____and______again一次又一次

2、自主探究,

(1）IthinkI’llliveinanapartmentwithmybestfriends,becauseIdon’tlikelivingalone.我想我将和我最好的朋友住在一个公寓里，因为我不喜欢单独居住。

alone和lonely

alone可作副词，也可作形容词，不带感情色彩，表示客观情况。

Whenthebabywokeup，hefoundhimselfalone.

这个婴儿醒来时，他发现只有他一个人。

lonely意为“孤独的；寂寞的”，表示主观上感到孤独、寂寞，有较浓厚的感情色彩，指因缺少朋友、同学、友谊等而产生的一种悲伤和忧郁的情感。它作表语或定语。也可修饰地点，意为“人迹稀少的；荒凉的”。

Doyoufeellonelyasanonlychild?身为独生子女你觉得孤独吗？

Iwas,butIdidn’tfeel.我虽独自一人，但我不感到寂寞。

（2）Ontheweekend,I’llbeabletodressmorecasually.

译为：在周末，我将会穿得更休闲

①区分：beableto和can二者都可以表示“能；会”。在表示现在和过去“力所能及”时，二者可以互换，但它们也有一些区别：

beableto可用于各种时态；可用于不定式的后面；

不能用于表示猜测的句中。

can只用于一般现在时和一般过去时。不能用于不定式的后面。

表示猜测时，只能用can。

Eg:Youwilllearnanotherforeignlanguageintwoyears.

两年后你将能够学另一门外语。

Eg:MrKingbeathomenow.现在金先生不可能在家。

②比较一下dress,wear和puton吧

三者都有“穿衣”的意思，但“穿”法不同。

dress可表动作，人作宾语，构成dresssb.或dressoneself/getdressed。

Theoldwomancan’tgetdressed./dressherself.

这老妇人不能自己穿衣服。

也可表状态，常构成bedressedin+衣服

Thegirlisdressedinawhiteskirt.这女孩穿着一件白色的裙子。

wear指“穿着”的状态，也可表示“戴着”，后接衣服等的名词。

Sheworeherredcoatandglasses.她穿上了她的红外套，戴上了眼镜。

puton

指“穿”的动作，即“穿上”，后接衣服的名词。

It’scold.Pleaseputonyoursweater.天冷，请穿上你的毛衣。

(3）Forexample,therearealreadyrobotsworkinginfactories.

例如，已有一部分机器人在工厂里工作了。

Thereis/are+sb./sth.+doingsth.表示“有某人/某物在做某事”。

Eg:Theresomeboysintheswimmingpool.

有一些男孩在游泳池里游泳。

（4）Thatmaynotseempossiblenow,butcomputers,spacerocketsandevenelectrictoothbrushesseemedimpossibleahundredyearsago.

现在看起来似乎是不可能的，但在100年之前，电脑、宇宙火箭甚至电动牙刷似乎也是不可能的。Seem的用法：

seem+adj./n./seem+todosth.//Itseemsthat…好像……

eg:Hisbookseemstobehere.=Itseemsthathisbookishere.

3、拓展创新写一写对自己十年后的生活的设想，然后读给全班同学听。

五、

(一)根据所提供的首字母和汉语提示完成单词。

1.－Wheredidyoul_____before.－IlivedinBeijing.

2.Jimwillbeatomeethisoldfriendnextmonth.

3.Iwillhaveajob(面试)tomorrow.Ineedtolooksmart.

4.Ontheweekend,I’llbeabletodressmore_____(随便).

5.－Who_____(写)thisletter?－Tomdid.

(二)任务型阅读

Intenyears,Ithinkwillbeadoctorforpeople.IwillliveinBeijing,becauseBeijingisthe1.ofChina.IthinkBeijingisareallybeautifulcity.Iwillworkatabighospital.

Asadoctor,Ithinkitsaninterestinganddifficultjob,andImuststudybiologyhardnow.AndIwanttohaveapetdog,2.Icanthaveanypetsnowbecausemymotherhatesthem.Imightevenkeepapetpig!Sointenyears,Iwillhaveanapartmentandkeepmanyanimals.AndIwillprobablygocampingandgoshoppinginBeijing.Onweekdays,Iwillbeabletowearasuit.3.但是在周末，我将穿得更随便些。IamsureIwillhaveahappylifein10years.Icantwait!

1.填入所缺单词：

2.同义句转换

Icanthaveanypetsnow=Ipetsnow.

3.将此句翻译成英语。

4Whatwillthewriterbeintenyears?

5.给这篇短文拟一个标题：

六、课后反思：

我的收获：___________________________________________________

我的不足：___________________________________

我努力的方向是____________

Unit2

SectionA

一、Teacthers’words:

Athousand-lijourneyisstartedbytakingthefirststep.千里之行，始于足下.

二、learningaims

1.keywords:

playloudarguewrongstylecouldshouldticketsurpriseeither

2.keyphrases:

keepout,arguewith,outofstyle,callsb.up,aticketto,onthephone,

payfor,part-timejob

3.Keysentences:

1)What’swrong?WhatshouldIdo?

2)Hedoesnthaveanymoney,either.

3)Whatshouldtheydo?Theyshouldtalkabouttheirproblems.

4.Moralaims:增进同学之间的友谊，互敬互爱，懂得关心他人是一种美德

三.学习过程

Step1.基础回顾

单词大比拼，看谁能用最快的速度记住下列单词。

不让----进入keepout使惊奇；使意外surprise

票；入场券ticket争论，争吵argue

不时髦的；过时的outofstyle用电话交谈；在通话onthephone

错误的；有毛病的wrong付---帐付买---的钱payfor

兼职工作part-timejob青少年论坛TeenTalk

Step2.自主学习合作探究learningcourseaboutwords

1.keepout=不让…进入

eg.别让那只狗进入我的房间

2.playv.播放，玩-n.播放器/运动员

eg,播放CD播放器

3.loudadj./adv吵得，声音大的.播放CD声音大

4.argue：与某人辩论某事

与某人谈论某事

eg.Idon’twant我不想再那件事上与你争吵

5.wrongadj.错误的，有毛病的，eg.你怎么了？

What’s///withyou?

6.stylen.风格eg.流行：=

过时：=

7.①打电话的8种表达方法：callsb.up.=callsb.=

=makesb.acall==givesb.aring=telephonesb.=phonesb.

②请给我回电话.

8.ticket复数tickets常与介词连用

eg.给我一张球赛票Pleasegiveme

9.surprise

①v.惊讶给某人惊讶，surprisesb.=

②v-adj.通常修饰人，或是人做主语,

通常修饰物，或是物作主语.

③v-n.surprise.令某人惊讶的是，

eg.Ithisnews.我对这个消息感到惊讶。

Thisisaresult.这是一个令人惊讶的结果。

10.talkonthephone用电话交谈,on是介词，有的意思

eg.通过无线电，通过网络通过电视

此外on作为介词有进行的意思:

eg.在执勤,干值日在度假从事

11.pay过去式可以与spend/cost替换

eg.Ipaidsomemoneythesebooks.我花钱买了一些书

=Isomemoneythesebooks.

=Thesebooksmesomemoney.

12.①findapart-timejob找一份兼职工作，反全职的.

②okey=，区分：That’sright:That’sall:

It’sright:That’sallright:=Itdoesn’tmatter。

13..either：adj：任一的

①IlikeEnglish，too（变否定句）:

②ofthemisok：他们中任意一个都很好。

ofthemisok：他们两个都不好。

ofthemareok。两个都很好。

ofthemlikeEnglish。他们所有都喜欢英语。

Step3.Grammer:情态动词could和should的用法

1.Should表示劝告、建议、命令，译为应该

2.could是can的过去式，用在委婉语气中，译为，可以，可能　

eg：Yougotoclassrightaway.你该马上去上课。

Youcallhimup.你可以给他打电话。

Step4.FreetalkLookattheseproblems.Aretheyseriousornot?Writethemintheappropriatebox.

SeriousNotserious

五、

(一)单项选择

（）1.----Iarguedwithmybestfriend.

A.Howareyou?B.What’swrong?C.CanIhelpyou?D.Goodmorning!

()2.youcouldgetapart-timejob.

A.thoughB.MaybeC.MaybeD.But

()3.--Ithinkyoushouldgotobedearlyeveryday.--

A.Thankyouforhelpingme.B.Ofcourse.

C.Itdoesn’tmatter.D.That’sagoodidea.

()4.--Let’stalktheweather.--OK.

A.toB.withC.aboutD.on

()5.Ithinkyoushouldn’targueher,maybeyoushouldbuysomeflowersher.

A.with,forB.to,withC.for,withD.with,from

1.getatutor

2.

3.

4.

5.

（二）自我检测根据上句完成下句，且使上下两句意思相符，每空一词。

1.WhatswrongwithJim?Whats__________________withJim?

2.Hehadagoodrestafterhehadlunch.

He__________________agoodrest_________hehadlunch.

3.Pleasetelluswhatweshoulddonexttime.

Pleasetellus___________________________nexttime.

4.YoumustspeakEnglishasmuchasyoucan.

YoumustspeakEnglish____________________________________.

六、课后反思：

我的收获：_______________________________________________________

我的不足：_______________________________________________________

我努力的方向是_____________________________________

SectionB

一、Teacther’swords:

Knowledgeispower.(知识就是力量)

二、learningaims

1.keywords:

baketuteroriginalhaircutexceptupsetfailuntilfitpressurecomplainincludepushysendcomparecrazyadultorganizedfreedom

2.keyphrases:

haveabakesale,thesameas,instyle,geton,as…aspossible,allkindsof,compareto/with,ontheotherhand,orginazedactivities

3.Keysentences:

1)Everyoneelseinmyclasswasinvitedexceptme.

2)Youleftyourhomeworkathome.

3)Mycousinisthesameageasme.

4)Theymightfinditdifficulttoplanthingsforthemselves.

5)Theytrytofitasmuchaspossibleintotheirkids’lives.

6)Pushyparentsarenothingnew,butnowparentsseemtopushtheirchildrenalotmore.

三、学习过程

Step1.预习及检测

英汉互译

①尽可能_____②Fit…into___

③Geton___④在一方面，在另一方面_____

⑤Beangrywith____⑥从…借来___

⑦Haveafightwith____

Step2.合作交流learningcourseaboutwords

1.卖烧烤请家教：一个新颖的课题：

2.haircutv.理发：haveahaircut=

3.except除了,介词

eg.EverybodygoestotheplaygroundMary（除了，不包括在内，“减去”）Everybodygoestothelibraryme.（除了…包括在内，“加上”）

4.failv.失败—n.失败。反义词v.—n.成功：

Eg.她考试失败了

5.与某人相处的好eg.我们应该与同学和睦相处

Weshould

6.fitv.①适合，适应Ican’tfindtheclothes我找不到适合我的衣服.

②fitsb/sthintosth:

Eg:I’lltryandfityouinafterlunch.

Parentsalwaystrytoasmuchaspossiblekid’slives。

父母总是尽量在孩子生活里安排尽可能多的内容。

③fit–比较级-最高级作adj.：健康的，

保持健康：keepfit=/befitforsb:

eg.Thisplace。这个地方不适合你住。

7.complain:.向某人埋怨某事

eg.I’mgoingtocomplaintotheheadmasteraboutthis.我要向校长诉说这件事。

8.include:

①v.包括.包括做什么

eg.Yourdutiesinclude

你的职责包括打印信件和接电话

②介词：包括….在内

eg.Igotthreedays’holidayWomen’sDay.

我得到了三天的假期包括妇女节。

9.sendsb.sth=.过去式

eg.Isentyouapostcard=I.我寄给你一张明信片

10.allkindsof=各种各样的，后面通常加

eg.Therearemanyanimalsinthezoo.

在动物园里有各种各样的动物。

11.①compareAB把A与B

eg.Manyparentsalways

很多家长总是把自己的孩子与他人的比较。

②compareAB,把AB

eg.Peopleusually人们通常把老师比作蜡烛。

12.crazy-比较级-最高级crazy--

较疯狂的，最疯狂的

对..很热衷eg.Heis他对足球很热衷。

13.一方面，,另一方面，

one…..theother…着重指两者中，意思是，

eg.Ihavetwopens,我有两支笔，一只红另一只蓝

14.freedomn.自由havefreedomtodosth.有干….权力的自由

eg,Youhavefreedom.

你现在又想干什么就干什么的自由.

Step3.重点句子解析：

1.Everyoneelsewasinvitedexpectme.其他的每个人都被邀请了除了我。

①else放特殊在疑问词和不定代词/副词之后，表示其他的….

Eg:Anythingelse?还要别的吗？

Whatelsedoyouwanttobuy?你还想要买别的吗？

②wasinvited是一种被动语态的用法，意思是被邀请，结构be+done,

Eg:Theflowersarewateredbyus.花已经浇水了。

2.I’mupsetanddon’tknowwhattodo.我很伤心不知道该怎样去做。

①此句为简单句，whattodo=howtodoit.

②可以替换为宾语从句,(注意从句是陈述语序)

I’mupsetandIdon’tknowwhatIshoulddo.

=I’mupsetandIdon’tknowhowIshoulddoit.

3.Shealsosaysthatthesechildrenmayfindithardtothinkforthemselveswhentheyareolder.她也说这些孩子也许发现当他们长大时为他们自己考虑很难。

①此句为宾语从句，主句为：Shealsosays：连接词为that,可以省略

②句是一个when引导的时间状语从句，时态是主现从现，

③fndit+adj.todosth.发现做某事怎样find+宾格+宾补，其中it是形式宾语，真正的宾语是todosth.eg:孩子们都认为上网是一件有趣的事

ThechildrenallthinkitinterestingtosurftheInternet.

(thinkit+adjtodosth.)

该句子还可替换成find+宾语从句，

Eg:Shefounditboringtodotoomuchhousework.

=Shefounditwasboringtodotoomuchhousework.

(It’s+adjforsb.todosth.对于某人而言做某事怎样.)

④可以用该句型的其他动词还有make/think/feel/let/it+adjtodosth.

(使得/认为/感觉/做某事怎样)

eg:ThatmakesitmoreinterestingtolearnEnglishwell.

那样使得学好英语更感兴趣。

Step4.拓展创新

Writeyourownlettertoanadvicecolumn.Yourproblemcanberealorimaginary.Readyourlettertotheclassandaskforadvice.

四、

(一)单项选择

()1.Myparentswantme_____athomeeverynight

A.stayB.stayingC.tostayD.staies

()2.Iargue______mybestfriend

A.withB.aboutC.atD.and

()3.Hedoesn’thaveanymoney,______.

A.eitherB.tooC.alsoD.but

()4.Hecoulddonothingexcept_____TV.

A.watchB.watchesC.watchingD.willwatch

()5.Please______whobrokethewindow.

A.findoutB.findC.lookforD.lookout

()6.WhenIarrivedhome,IrememberedthatImykeyintheclassroom.

A.forgetB.forgotC.leaveD.left

()7.Ireallydon’tknow_________.

A.whatshouldIdoB.whattodoC.howtodoD.howIshoulddo

()8.Theyaregoodfriends,butsometimesthey_____eachother.

A.argueofB.argueC.arguetoD.arguewith

（二）任务型阅读

DearMary,

Ihaveaproblem,andIneedyourhelp.IalwaysthoughtIwaspopularatschool.ButIjust1.thatmyfriendswereplanningabirthdaypartyformybestfriend,andtheydidn’tinviteme.2.Eelseinmyclasswasiexceptme.andIdon’tknowwhy.3.我认为我没做错。I’veryupsetand4.Idon’tknowwhattodo.Whatdoyouthink?Candoyouhelpme?

Yours,

Lonelykid

1.填入空缺单词或短语。

2.首字母填词;

3.翻译成英语。

4.写出同义句。Idon’tknowwhattodo.=

5.Givehimsomeadvice(atleasttwopieces)

五、课后反思：

我的收获：

我的不足：

我努力的方向是_______

Unit3

SectionA

本课的13个单词以及相应的动词短语、介词短语。

①A:WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

B:IwasstandinginfrontofthelibrarywhentheUFOarrived.

②A:WhatwastheboydoingwhentheUFOlanded?

B:Hewassleepinglate.

过去进行时was/were+doingsth.

过去进行时时态的熟练运用，when和while的用法区别

Step1自主学习

1.一个飞碟_____________2.理发店_________3.在盥洗室_________

4.在卧室__________5.在厨房里____________6.出去_______________

7.一个外星人__________8.buy(过去式)__________9.get(过去式)______

10.一次不寻常的经历______11.起飞________12.kid(现在分词)_________

Step2知识梳理

（一）过去进行时

1.含义：表示过去的某一时刻或某一时间内正在进行或发生的动作。

2.构成：was/were+v-ing。

3.标志：atthattime,thistimeyesterday,alltheevening,from8:00to10:00yesterday,justthen,atnineyesterday,when等表示明确有具体的时间状语。eg：

Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.

WhatwasTomdoingattenyesterday.

Iwaseatingdinnerwhenthephonerang.

4.具体的句型：

(1)肯定句：主语+was/were+v-ingeg：

Theywerehavingameetingthattime.

(2)否定句：主语+wasnot(wasn’t)/werenot(weren’t)+v-ing

上句改写为：Theywerehavingameetingthattime._____________________

(3)一般疑问句式：Was/Were+主语+v-ing？

肯定回答：Yes，…was/were.

否定回答：No，…wasn’t/weren’t.

Eg：Wasshereadingabookwhentheteachercamein?

Yes,shewas./No,shewasn’t.

(二)when与while用法

1.when是“当……时候”，相当于atthattime,既可以表示某一时刻又可以表示某一段时间，所以when引导的时间状语从句动词既可以是延续性的，又可以是非延续性的。when引导的时间状语如果是一般过去时，主句一般用过去进行时。而while也意为“当……时候””，相当于duringthetime，表示某一段时间历里的情况，故其引导的时间状语从句中的动词必须是延续性的。eg：

WhileIwaswatchingTV,mymothercameback.

=Whenmymothercameback,IwaswatchingTV.

2.while重在强调其后的动作与助于动作的对比，表示“与此同时”。eg：

ShewaslisteningtomusicwhileIwasplayingcomputergames.

（三）练习

1）_____theteachercamein,weweretalkingandlaughing.

2)Igothome______mymotherwascookingdinner.

3)Theyweredancing_____wecametomeetthem.

4)_______thealienwasvisitingthemuseum,theboycalledthepolice.

Step3学习3a部分

1.读课文，写出下列短语和句型。

1)一次不寻常的经历__________2)大约在十点左右

3)跟随某人做某事______4)它是多么的奇怪！_______

5)当它走进一家礼品店的时候我感到非常惊讶。__________________________________________

6)太不可思议了。__________________________________

2.再读短文，回答问题。

1）WhendidtheUFOland?whatwasthewriterdoing?

2)Whatplacesdidthealiengo?whatdidtheydo?

3)Didthealienbuyanysouvenirsintheshop？

4)Whatdidthewriterdowhilethealienwasinthemuseum?

（一）根据句意及首字母完成单词

1.MysisterwaswatchingTVw_______shewashavingsupper.

2.Mymotherwascookinginthek_______whenIgothomeyesterday.

3.Myfriendb_________meabookasabirthdaypresentlastweek.

4.Theplanel_______safelyatlast.

5.IgraduatedfromShandongUniversitythisyear.SoIhavenoe_______inteachingEnglish.

(二)用所给词的适当形式填空

1.Whatan________(amaze)sight!

2.IoftenseeMrs.Green________(water)flowersinhergarden.

3.Whentheycameintotheroom,JackandMike________(read)books.

4.WhileI________(sing)anEnglishsong,he________(come)in.

5.What______you_______(do)atthistimeyesterday?

6.We________(listen)totheradioat7:00yesterdayevening.

(三)单项填空

（）1.Weheardsomeome______inthenextroom.

A.singsB.sangC.tosingD.singing

（）2.Therearemanytrees_____theclassroom.

A.infrontofB.inthefrontofC.infrontD.atthefront

（）3.Hismotherwantedtoknowwhathe______atthattime.

A.isdoingB.wasdoingC.hasdoneD.willdo

（）4.--Iwasdoingmyhomeworkateighto’clocklastnight.

--Youare______.Isawyouinthecinema.

A.hard-workingB.kiddingC.kidingD.kidded

（）5.Theywereplayingfootballitrained.

A.whileB.whenC.asD.before

（）6.____wewereeatingdinnerintherestaurant,theowner’sdogtookmybagawayquietly.

A.BecauseB.WhileC.IfD.Until

我的收获是______________________________________________________

我的不足是__________________________________________

我努力的方向是__________________________________________

SectionB

1、知识目标：

1)Keywords:

scared,shout,happen,accident,heard,modern,kill,murder,binght,bell,silence,recent,destroy,terrorist,flight,earth,hero,flew

2)Keyphrases:

jumpdown,takeaphoto,atthetrainstation,becrowded,BeijingInternationalAirport,atthedoctor’s,takeplace,WorldTradeCenter,oneofthemostimportantevents,inmodernAmericanhistory，walkhomeinsilence,bedestroyedby…,atthattime,inspace,anationalhero,befamous/becomefamous,forthefirsttime

3)Keysentences:

WhileLindawasbuyinganewspaperatthetrainstation,thedoggotoutofhisboxandranaway.

WhenLindafinallysawDavy,hewasjumpingandrunningwithanotherdog.

Peopleoftenrememberwhattheyweredoingwhentheyheardthenewsofimportanteventsinhistory.

ThiswasoneofthemostimportanteventsinmodernAmericanhistory.

1.whilewhen引导的时间状语从句2.anywhere的用法

过去进行时的学习和运用与写作训练

Step1

预习导学与自测：自主完成activity1.

1.爬树______2.跳下来__________3.惊恐的________4.火车站________

5.从…出来________6.跑掉______7.寻找______8.某事发生在某人身上________

Step2

情景导入：(1)Iwasreadingthebook.Thelightwasoff.

(用连词while把两句话连接起来:WhileIwasreadingthebook,thelightwasoff.)

(2)Iwascooking.Thedoorbellrang.

(用while把两句话连接起来:ThedoorbellrangwhileIwascooking.)

Step3

自主探究：词组用法。

1、bescaredtodo表示“不敢做某事”，是主观原因。

例如：Heisscaredtogooutatnight.

2、bescaredofdoing表示“担心出现doing所出现的情况、结果”，doing是客观上造成的。例如：Heisscaredoffailinginthismathstest.

3、小节回顾

1)While表示“在……过程中”，强调在一段时间内，所以While引导的从句中的谓语动词必须为延续性动词。

如：Whilewaswritingaletter,thechildrenwereplayingoutside.

Mary写信时孩子们正在外面玩。（此句中主句动词play为延续性动词，强调主句和从句的动作同时发生。）

when连接的状语从句是个特殊句型，前一个分句（谓语动词用过去进行时）+后一个分句（谓语动词用一般过去时）表示在前一个动作正在进行的过程中突然发生了后一个动作

如：IwaswalkingalongtheroadwhenImetafriendofmine.

2)She’sshouting.

Ashout,shoutat,shoutto的用法

（1）shout的意思是“大叫、呼喊”，指为了使人听见或引起注意而提高声音。

（2）shoutatsb.对某人大声喊叫，表示某人非常生气，冲着另一个人大喊大叫，态度不好。例如：

He’llshoutatmeifIdosomethingwrong,soIshouldbecarefulenoughnottoannoyhim.

(3)shouttosb.由于相隔距离远，声音小了听不见，因而高声喊叫某人。例“Comeandhelpme,please”sheshoutedtohimbecausehewasfaraway.

Step4Reading（1）按要求写出下列单词

hear(过去式)________fly(过去式)________(名词形式)_________become（过去式）________

ring(过去式）___________tell（过去式)________现代的_____________杀死，杀害________谋杀，凶杀____________明亮的____________寂静，沉默_____________英雄__________________(复数)发生________(单词)________(词组)像….一样________在地球上________听说_______

（2）快速读课文，找出些列短语以及画出其所在句子。

重要事件_____重要的事件之一_________________　

在历史上___________________在美国当今历史上_______________

在这一天在操场上玩___________________

被破坏______________对。。。来说有意义_________________　

在月球上行走_________________环球飞行____________________

成为一个民族英雄____________________

（3）再读课文，回答下列问题。

WhathappenedonApril4,1968intheUnitedStates?

__________________________

WhatwasRobertAllendoingwhenheheardthenews?

___________________________________

WhendidDrMartinLutherKing’smurdertakeplace?

_____________________________________

WhatwaswrongwiththeWorldTradeCenterinNewYorkonSeptember11,2001?________________________________

WhatdoyouknowaboutYangLiweiinChina?whatdidhedo?

__________________________________________________________________________________

(4)完成3a连线。

(5)合作交流

1.总结含有off的短语：

关闭_______起飞_________脱下_________从….掉下来______________

2.用上面的短语填空。

1)Please___________theTV.Iwanttosleepnow.

2)I________________theladder(梯子)yesterday.

3)Whileweweredrivingtotheairport,theplane________.

4)It’shotintheroom.Youhadbetter__________yourcoat.

3.as……as的用法as与as之间加____（词）,其否定用法为：______或_______例如:IthinkmathisasimportantasEnglish.

Youarenotsotallasme.Heisnotaslazyasher..

4.Happen/takeplace都有“发生”的意思。happen有“碰巧发生，偶然发生”的意思。固定词组为“happentosb.”,

如：Whathappenedtohim?Hehadanaccidentyesterday.

takeplace往往表示必然性的发生或计划内安排的发生。

如：Itwilltakeplacesoonerorlater(迟早)。

(一)用所给动词的适当形式填空。

1.Theboy_________(look)outofthewindowwhenthepolicemancame.

2.Whilethey_________(play)soccer,wewerewatchingTV.

3.MyfatherwasreadingabookwhenI_______(get)back.

4.Theweather______(be)finewhilewewereinBeijing.

5.Thegirlwasreally_____(scare)whenshesawthesnake.

(二)完成句子。

1.正当琳达买报纸的时候，狗从箱子里出来然后跑掉了。

WhileLindawasbuyinganewspaper,thedog_________theboxand_______.

2.格林一家人正在考虑去长城。

TheGreensare_____________goingtotheGreatWall.

3.汤姆发生了什么事？What_____________Tom?

4.对我来说，学开小汽车很难。It’s________forme____learntodriveacar.

5.我在学校外面遇到了一位老朋友。

Hemetanoldfriend_____________________.

(三)单项选择。

（）1._____Iwascooking,Tinacalledme.

A.WhyB.WhileC.AfterD.Before

（）2.Wecanseeabigtreein_____frontoftheclassroom.

A.itsB.thatC.theD./

（）3.Shehopednothingbadwould________him.

A.happenB.takeplaceC.happentoD.takeplaceof

（）4.--Didyouseehimcomeintothebuilding?

--No,I____afootballgameatthattime.

A.watchB.waswatchingC.watchedD.amwatching

（）5.Whenhismothergothome,he_____computer.

A.playsB.playingC.isplayingD.wasplaying

我的收获是______________________________________________________

我的不足是__________________________________________

我努力的方向是__________________________________________

Unit4

SectionA

一、学习目标：

1)Importantwords:mad,anymore,message,suppose,hard-working

2)Importantphrases:watchsoapoperas,besupposedtodo,firstofall,passon,sth.happenon…

3)ImportantSentences

①ShesaidshewasmadatMarcia.

②ShesaidshewashavingapartyforLana.

③Whathappenedon“YoungLives”lastnight?

④Youaresupposedtomeetatthebusstoptoreturnit.

4)Grammar:直接引语和间接引语

二、重点难点：

1.直接引语与间接引语之间的转化；

2.区分bring/take；

三、学习过程：

Step1单元语法讲解：（直接引语和间接引语）

(一)直接引语和间接引语的含义：

引述别人的话时，一般采用两种形式：一是引用别人的原话，两边用

引号标出，称为直接引语；二是用自己的语言转述别人的话，称为间

接引语。间接引语在句中实际上就是宾语从句。

(二)直接引语变间接引语的方法：

1.从句人称的变化：

由直接引语变间接引语时，从句的主语人称要遵循一主、二宾、三不变的原则。

1）直接引语的主语是第一人称时，变为间接引语时要和主句的主语保持一致。eg:①Theysaid,“Wewillgotherebybus”

他们说“我们将乘公共汽车去那儿”。

→Theysaidtheywouldgotherebybus.

他们说他们将乘公共汽车去那儿。

②Hesaid,“Iamvisitingmyauntnextweek.”

→Hesaidthathewasvisitinghisauntnextweek.

2）如果直接引语的主语是第二人称，变为间接引语时要与主句的宾语保持一致。eg:

①Shesaidtome,“Areyouinterestedinscience?”

她对我说：“你对自然科学感兴趣吗？”

→Sheaskedmeif/whetherIwasinterestedinscience.

她问我是否对自然科学感兴趣。

②Hesaidtome,“Youarehard-working.”

→HetoldmethatIwashard-working.

3）如果直接引语的主语是第三人称时，变为间接引语时人称保持不变。

eg:Hismothersaidtome,“Hecan’tgotoschool.”

他的妈妈对我说：“他不能去上学”。

→Hismothertoldmethathecouldn’tgotoschool.

他妈妈告诉我他不能去上学了。

2.从句时态的变化：

1）如果主句是一般现在时或一般将来时，直接引语变间接引语时，从局的时态保持不变。

eg:Hesays,“Iamvisitingmyauntnextweek.”

他说：“我下周要去看望我的姑姑”。

→Hesaysthatheisvisitinghisauntnextweek.

2）如果主句的时态为一般过去时，从句的时态要做相应的变化。

①一般现在时改为一般过去时；

②现在进行时改为过去进行时；

③一般将来时改为过去将来时。

注意：如果直接引语为客观真理、客观事实、自然现象时，变为间接引语时，时态不做变化。

eg:Theteachersaidtous,“Lighttravelsfasterthansound”.

老师告诉我们：“光传播的速度要比声音传播的速度要快”。

→TheteachertoldusthatLighttravelsfasterthansound.

3.句型的变化：

1）如果直接引语是陈述句，变为间接引语时要用that来引导，that可省略。eg:Hesaid,“IlikewatchingTV.”他说：“我喜欢看电视”。

→HesaidthathelikedwatchingTV.

2）如果直接引语是一般疑问句，变为间接引语时，需用if或whether来引导，且用陈述句语序。eg:Heaskedme,“Willyoubuytheredcoat?”

他问我：“你要买那件红外套吗？”

→Heaskedmeif/whetherIwouldbuytheredcoat.

3）如果直接引语是特殊疑问句，变为间接引语时，引导词就是特殊疑问词，且用陈述句语序。eg:Sheaskedme,“Whereareyoufrom?”

她问：“你从哪里来的？”→SheaskedmewhereIwasfrom.

4）如果直接引语是祈使句，变间接引语时，要将祈使句的动词变为不定

如：tell(ask,order,…)sb.(not)todosth.

eg:“Openthedoor.”Theteachersaidtome.

→Theteachertoldmetoopenthedoor.

“Don’topenthedoor.”Theteachersaidtome.

→Theteachertoldmenottoopenthedoor.

语法针对性练习：

（）1.Shesaidshe______sorryforbeinglate.

A.isB.wasC.wereD.are

（）2.Iaskedher______.

A.whydoesshewanttocopymyhomework.

B.whydidshewanttocopymyhomework.

C.whyshewantstocopymyhomework.

D.whyshewantedtocopymyhomework.

（）3.Myfathertoldmetheearth______round.

A.isB.wasC.willbeD.wouldbe

（）4.Sheaskedme______shecouldusemymobilephone.

A.thatB.forC.weatherD.if

（）5.Hetoldus______hewouldbuyanewcar.

A.whichB.thatC.whatD.if

Step2Learnthenewwords

预习导学：

1.madadj.

①生气的；气愤的构成结构：bemadatsb.=_________意为“生某人的气”

eg:我妈妈很生我的气，因为我没有完成家庭作业。

Mymotheris____________mebecauseIdidn’tfinishmyhomework.

②疯狂的；着迷的相当于crazy,构成短语：bemadtodosth.

eg:你开车这么快，一定是疯了。

Youmustbemad____________sofast.

2.not…anymore不再；再也不

eg:我将再也不是你最好的朋友了。I_____beyourbestfriend______.他不再住这儿了。He____livehere______.

3.firstofall首先=__________

4.messagecn.消息；信息；口信

拓展：给某人捎口信________给某人留口信_______发短信_________

5.passon传递试译：传递给某人某物__________________________

=passonsth.tosb.

eg:请把钢笔传递给Tom.____________________________________

这是Tom的钢笔，请传给他。____________________________

6.supposev.假定；认为；期望

短语：besupposedtodosth.=shoulddosth.译作：__________

benotsupposedtodosth.=shouldn’tdosth.译作：__________

eg:你应该认真听讲。You____________________carefully.

你不应该上课迟到。You___________________lateforclass.

7.hard-workingadj.勤勉的；努力工作的

eg:他是一个努力工作的人。Heisa_________person.

你很努力。Youare_________.

预习自测:

根据首字母或汉语提示完成单词或短语：

1.Heleftam______onyourtable.

2.Don’t______(生气)her.Sheisstilltooyoung.

3.Theyboth______(传递)theirsticksatthesametime.

4.He______(归还)myMP3tomeyesterday.

5.Theywill______(举办一个惊喜的晚会)forTom.

Step3课文重点知识讲解：

1.Youaresupposedtomeetatthebusstopthismorningtoreturnit.

精讲：returnv.

①“归还”相当于giveback

短语：换给某人某物returnsb.sth.=___________________

=givesth.backtosb.

eg:请把伞还给我。_____________________________________

②returntosomeplace“返回某地”相当come/gobacktosomeplace.

eg:他就要回上海了。Hewill____________Shanghai.

2.LanatoldMarciashewouldbringsomebookstoherhouse.

区别：bring/take

①bring“拿来，带来”指从别处把物或人带到或拿到说话者所在的位置。

②take“拿走，带走”表示把人或物拿开或带离说话者所在的位置。

③takewith“随身携带”

eg:明天不要忘了把你的作业带到学校里来。

Don’tforget____________yourhomeworktoschooltomorrow.

请把这些书带给Tom。Please______thesebookstoTom.

出门时不要忘了带把伞。

Don’tforget____________anumbrella,whenyougoout.

(一)单项选择

（）1.Canyou______somemusicCDstotheparty?

A.takeB.bringC.carryD.borrow

（）2.She______she______apartyforhersisterthenextday.

A.says;werehavingB.said;had

C.says;hadD.said;washaving

（）3.Theaccidentshappened______acoldwintermorning.

A.inB.onC.atD.of

（）4.Wearesupposed______therebeforeseven.Sowemusthurryup.

A.getB.togetC.gettingD.nottoget

(二)将下面的句子变成间接引语

1.Mymothersaid：“Iamgoingtomakedumplings”.

2.Shesaid：“Idohomeworkeveryday.”

3.Hesaid：“Iwillplaybasketballthisnight.”

Step3课后反思

我的收获是________________________________________________

我的不足是___________________________________________________

我努力的方向是_________________________________________________

SectionB

一、学习目标：

1)Vocabulary:dowellin,ingoodhealth,nervous,envelop,true,disappointing,lucky

2)ImportantSentences:

1.Ihopethatgrandmaiswellnow.

2.IhadareallyhardtimewithsciencethissemesterandIwasn’tsurprisedtofindthatmyworstreportwasfrommyscienceteacher.

3.That’sallthenewsIhavefornow.

4.It’sjustthatIfindsciencereallydifficult.

3)Grammar:直接引语和间接引语

二、重点难点：

1.熟练掌握直接引语和间接引语

2.进一步巩固重点句型

三、学习过程：

Step1learnthenewwords

预习导学：

1.dowellin在……方面做得好；擅长………相当于________________

eg:他英语学得好。He__________________English.

他比我更擅长弹钢琴。He________________________thepianothanme.

2.beingoodhealth身体健康相当于：_________________

eg:我希望你身体健康。Ihopeyou________________________.

拓展：beindanger_________beintrouble_______;beinsafety________

3.nervousadj.神经紧张的；不安的

试译：变得紧张________________不要紧张________________

4.envelopen.信封试译：一张信封___________

5.semestern.学期相当于：______

6.trueadj.真实的；正确的；忠诚的其副词形式为：______

其名词形式为：______;tellthetruth________________

eg:这是一个真实的故事。Thisisa______story.

7.区别：disappointing/disappointed

①disappointing“令人扫兴的；使人失望的”常用来修饰物；

②disappointed指人“感到失望的”常用来修饰人；

eg:听到这个令人失望的消息时，我们都感到很失望。

Whenweheardthe______news,weallfelt______.

8.luckyadj.幸运的其反义词为：______;其副词形式为：______

其名词形式为：______;goodluck_______;badluck__________

eg:幸运的是他通过了考试。______,hepassedtheexam.

9.own①代词通常位于形容词性物主代词之后，构成one’sown…

表示“某人自己的……”eg:这是他自己的车。Thisis____________car.

②v.拥有相当于haveeg:他拥有一所大房子。He______abighouse.

③ownern.主人eg:他是这个小屋的主人。Heisthe______ofthesmallhouse.

10.getover

①克服eg:你能把它克服掉。Youcan__________________.

②恢复eg:他花了两个月的时间把病养好了。

Ittookhimtwomonths__________________hisillness.

11.pooradj.贫穷的；其反义词为：______译：在一个贫穷的山村_________________________

12.graduate

①n.（大学）毕业生译：一名北大毕业生___________________

②v.毕业构成短语：graduatefrom意为“从……毕业”

eg:他毕业于北京大学。He____________PekingUniversity.

13.volunteer①n.志愿者译：作为一名志愿者______________________

②v.志愿;自愿构成短语：volunteertodosth.

eg:他自愿帮我。Hevolunteered____________me.

14.海拔200米_______________;稀薄的空气_________________

eat的过去式形式为：_________________-

15.decisionn.决定；决心其动词形式为：_________

决定做某事：__________________=____________________/________________

16.开拓学生们对外部世界的视野_______________

17.dangern.危险其形容词形式为:________译：出于危险中______________脱离险境________

预习自测:（用所给词的适当形式填空）

1.______(luck),shecaughtthelastbus.

2.Don’tworryaboutme.Pleasetellmethe______(true)

3.Itis______(report)thatthenewsupermarketwillbeopennextweek.

4.Thisisthe______(bad)dayIhaveeverhad.

5.Hedidn’tanswerthequestion.Soitmadehim______(disappoint)

Step2课文重点知识讲解：

1.Ihopethatgrandmaiswellnow.

区别：hope/wish

①hope表示有可能实现的愿望，其后常跟动词不定时及that从句。

注：不存在hopesb.todosth.形式。

eg:我希望下周见到你。I__________________younextweek.

我希望你明天来。_______________________________.

我希望如此___________;我不希望如此__________________

②wish表示愿望实现的可能性不大。

常用句型：wishtodo__________;wishsb.todo;__________

以及wish后跟that从句（从句多用虚拟语气）。

eg:我希望有一天我能飞。IwishthatI____________oneday.

2.Ihadareallyhardtimewithsciencethissemester,andIwasn’tsurprisedtofindthatmyworstreportwasfrommyscienceteacher.

①haveahardtimewithsth.=haveahardtime(in)doingsth.做某事费劲；有困难

eg:我费了好大的劲才通过这次考试。Ihadahardtime______thisexam.

②besurprisedtodosth.“对做……感到惊讶”

eg:听到那条令人惊讶的消息，我们都感到很惊讶。

Weare______tohearthe_____news.

3.That’sallthenewsIhavefornow.fornow为固定短语，译作：___________

4.It’sjustthatIfindsciencereallydifficult.

find用法小结：

①find+sth.+adj./doing表示发现某物怎么样。

eg:我发现地上躺着一只狗。Ifindadog______(lie)ontheground.

②find+it+adj.+todosth.表示发现做某事怎么样。

我发现学英语很难。Ifinditdifficult____________English.

（单项选择）

（）1.InEnglish,sheis______writinginherclass.

A.betteratB.goodatC.thebestatD.thebestin

（）2.I______himtostayhereforonemoreweek.

A.thinkB.makeC.wantD.hope

（）3.Itis______niceofyoutosayso.

A.trulyB.trueC.reallyD.real

（）4.Ifound______tomakeeveryonepleasewithme.

A.thatdifficultB.itdifficultC.thatbedifficultD.itbedifficult

四、课后反思

我的收获是___________________________________________________

我的不足是___________________________________________________

我努力的方向是_________________________________________________

Uint5

SectionA

Ⅰ.Teacher’sword:Greathopesmakegreatmen.

Ⅱ.Learningaims:

1.Knowledgeaims:flower,organize,haveagreattime,takeaway,clean-up,gotothe

party,takethebus,let…in,makesomefood,endofyearparty,stayathome,studyforthetest

III.Learningsteps:

Step1预习导学及自测

playpartygames______________helpmeorganizeit____________

studyforthetest_____________makesomefood__________

星期六下午太早

Step2

Task:如果你朋友病了，你会做些什么？

Eg:myfriendisill,Iwillmakesomedeliciousfoodforher.

Step3

Matchthestatements

1.IamgoingtothepartywithAnn__

2.Iamgoingtowearjeanstotheparty__

3.Iamgoingtotakethebustotheparty__

4.IthinkIamgoingtostayathome__

A.Ifyoudo,theteacherwillnotletyouin

B.Ifyoudo,youwillbesorry

C.Ifyoudo,youwillbelate

D.Ifyoudo,youwillhaveagreattime

Step4PAIRWORK

EXAMPLE:

A:IamgoingtotheschoolpartyB:Metoo.Letusbringsomesnacks

A:Oh,wecannotdothat.B:Really?Whynot?

A:Ifwebringsnacks,theteacherwill…

Step5LISTENING(2b)

Writedowntheanswers

1.Whatwillhappeniftheyhavethepartytoday?

2.Whatwillhappeniftheyhavethepartytomorrow?

______________________________________________________

3.Whatwillhappeniftheywatchavideoattheparty?

4.WhatisMarkgoingtoorganize?

_____________________________________________________5.WhatisAndreagoingtodo?

Step6FASTREADING(3a)

Readthenoticeandfillintheblanks

Karen:Areyougoingtotheschoolparty?

Mike:Yes,Iam._________________towearmynewjeans!

Karen:Youcannotdothat!

Mike:WhatwillhappenifIdo?

Karen:______________________.Youshouldwearyourcoolpants.

Mike:Thatisagoodidea.

Step7QUIZ

1.Thestudentsgivesomef____totheteachersonTeacher’sDay

2.Whatwillh______ifIbringfoodtotheparty?

3.Ifyougetuplate,youwillbelate__school

A.toB.forC.atD.in

4.--Whatiswrong?--Thesechairsarebroken.Please________

A.takeitawayB.takeawaythemC.takethemawayD.takeawayit

5.如果今晚她去看电影了，就不能完成作业了

6.你穿牛仔裤去参加晚会将会怎样？

Step8小结回扣

能够正确的使用短语和if条件状语从句

典型例题解析

1.--Pleasewhenyouleave.--Yes,Iwill.

A.takethemawayB.takeawaythemC.havetakenthemawayD.takesthemaway

解析选A。本题考查两方面的知识，please后用动词原形，由动词和副词构成的词组，若后面的宾语是代词，代词必须放在两者之间。

2.--Whydoyouwanttobealawyer

--IfIbecomealawyer,Ihelppeople.

A.willcanB.amabletoC.wasabletoD.willbeableto

解析选D。if引导的条件状语从句用一般现在时态，主句应用一般将来时态，另外，can多用于一般现在时态和一般过去时态，而beableto可以用于各种时态。

3.Thereisnoisyhere.Let’sgosomewherequiettohaveatalk.

A.toomuchB.toomanyC.muchtooD.too

解析选A.toomuch修饰不可数名词。

一、用所给词的正确形式填空。

1.ThestudentswillgototheSummerPalaceifit(notrain)tomorrow.

2.Ifhe(walk)toschool,he’llbelate.

3.Ifshelikesit,she(read)itsoon

4.Ifyouplaycomputergamesonweekdays,you(be)tired.

5.Ifyou(work)hard,yourdreamwillcometrue.

6.Ifshe(study)hard,shewillgotoBeijingUniversity.

7.Ifit(rainy)tomorrow,Iwillplaythepiano.

8.IfI(have)

二、完成对话

A:Areyougoingtotheschoolparty?

B:Yes,Iam.Iw____towearmynewj_____!

A:Youcan’tdothat.

B:Whatwillh_____ifIdo?

A:Wewon’tl_____youin.Youshouldwearyourcoolpants.

B:That’sagreati_____.

Step10小结回扣

Gains:_______________________________________________

Puzzles:______________________________________________

SectionB

教师寄语：practicemakesperfect

知识：

against,chance,tonight,charity,injured,sincerely,lawyer,tonight,mobile,

gotocollege,travelaroundtheworld,makealotofmoney,getaneducation,aprofessionalalthlete,seemlike,makealiving,allovertheworld,allthetime,playsports,getinjured,infact,tonight

[Importantpoints]Ifyoubecomeaprofessionalathlete,youwillbeabletomakealivingdoingsomethingyoulove.

学习过程

STEP1预习导学及自测

behappy________befamous___________getaneducation__________

周游全世界赚很多钱去上大学

STEP2TASK

Ineachgroup,onestudentasareporter,theothersasinterviewers

“怎样活得更幸福？”（talkinEnglishusingif…）______________________________________

STEP3LISTENING(2b)

Completethesentences

1.IfyoujointheLion,________2.IfyoubecomeaLion,___________

3.Ifyouworkreallyhard,4.Ifyoubecomeaprofessionalsoccerplayer,

5.butifIdonotdothisnow,_______

A.youwillbefamous.B.Iwillneverdoit.

C.youwillbecomeagreatsoccerplayer.D.youwillnevergotocollege.

E.youwilltravelaroundtheworld.

STEP4GROUPWORK

Readthearticleabout3a

(1)TorF

()1.Itiseasyformanyyoungpeopletobecomeaprofessionalathlete

()2.Fewathletesgivemoneytoschoolsandcharities

()3.Sometimes,beingaprofessionalathleteisverydangerous

(2)Answerthequestions

Whatwillhappenifaprofessionalathleteisfamous?

Aretheprofessionalathleteshappy?

Step5Writing(3c)

Writeaboutyourownplansusingsentenceswith“if”and“will”

Step6quiz

1.Therewillbeafootballmatch_____(今晚)2.Iwillspeak________(反对)anythingIknowtobewrong.

3.Itisagoodc________togoAmericawithyourauntthissummer.

4.-Whatareyougoingtodotomorrow?

-Wewillgofishingifit______raintomorrow.

A.willB.won’tC.isn’tD.doesn’t

5.--Whenisthegoodtime____theparty?--OnFridayevening,Ithink.

A.hasB.haveC.havingD.tohave

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一、选择题

（）1.We’ll____learnEnglishwellsoon.

A.canB.beableC.beableto

（）2.MaybeI_____mybaginthecar.

A.leftB.forgotC.leave

（）3.Mylifewillbe______thanitisnow.

A.morebetterB.muchgoodC.alotbetter

（）4.Hurryup!Thereis_____timeleft.

A.littleB.alittleC.few

（）5.Thechildistooyoungto____himself.

A.wearB.putonC.dress

二、完成句子

1.上课不要玩手机，否则你老师会把它拿走。

Don’tplaywithyourmobilephoneinclass,oryourteacherwill.

2.周游世界是我的梦想。

It’smydreamto.

3.他靠洗车谋生.

Hebycleaningcars.

三、

Unit1-5复习学案

一、教师寄语：Practicemakesperfect（熟能生巧）

二、学习目标：

1、知识目标：通过复习让学生熟练掌握本部分词汇句型及其他语言知识。

三、学习过程

（一）知识梳理，熟记一下单词或短语（自主学习）

1、污染________2、宇航员________3、单独地________4、穿衣________

5、面试________6、公司________7、科学家________8、然而________

9、工厂________10、简单的________11、人类________12、可能的________

13、争论________14、票________15、使意外________16、家教________

17、把…除外_______18、失败________19、压力________20、包括________

21、比较________22、控诉________23、厨房________24、经历________

25、奇怪的________26、跟随________27、发生________28、事故________

29、谋杀________30、操场________31、破坏________32、英雄________

33、小吃________34、消息________35、假定________36、紧张的________

37、信封________38、幸运的________39、乡村_______40、志愿者________

41、决定________42、危险________43、机会________44、解释________

45、提高________46、快的________47、律师________

（二）典型示例

1、1aReadthecluesandcompletethecrossword.

2、Listeningpractice.

Listentothetapeandfinish2a2b

3、Oralpractice.

Someoneyouknowdoesn’thavemanyfriends.Writefivesuggestionsfortheproblem.Thenroleplayit.

4、Oralpractice.

Writefivethingsthatyouliketodoeveryday.Yourpartnertellsyouwhatwillhappen.Taketurns.

(1)eathamburgers.A:Iliketoeathamburgerseveryday.

(2)______________B:Ifyoueathamburgerseveryday,you’llgetfit.

(3)________________A:Whatdoyouliketodo?

(4)________________B:Iliketo….

(5)________________

5、Oralpractice.Fillinthechartandtalkaboutit

Who/whatdoyouthinkisthe….Student’snameStudent’sname

Bestfastfood!

Clevereststudent?

Mostboringsubject?

Worstmovie?

Funniestteacher?

6、Writingpractice.

(1)将下列句子变成间接引语

a、Mr.Lisaid,”IsawthreealiensgetoutoftheUFO”

b、WangJunsaid,”IwasstudyingwhenIsawtheUFOoutsidethewindows”

c、MaYansaid,”Isawtwoaliensplayingfootballintheschoolhall.”

d、LiuMingsaid,”Iwaseatinglunchwhenthealienswalkedintothediningroom.”

(2)AliensLandedatourschool!

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

一、根据句意和首字母提示完成下列单词

1、It’sdifficulttomakeap________aboutthefuture.

2、PleaseaskJimnottospeaktool________,becausethebabyissleeping.

3、ThismorningIsawas________animalonmywaytoschool.

4、Pleaseworkhard，oryou’llf________theexams.

5、Myparentswillhelpmetoo________mybirthdayparty.

6、Hewasa_________becausehedidn’tpasstheexam.

7、Wee________ourselvesverymuchattheeveningparty.

8、China’sfirsta______YangLiweitraveledinspacefor21hoursin2003.

9、Whenthealienwasbuyingas_______,thegirlcalledthepolice

10、He’ss________tobehereatthistimeofday.

二、用所给词的适当形式填空。

1.Mymothersaidshe_________(go)homeverysoon.

2.It_________(rain)hardwhenhecametoseeme.

3.Thepopulation(人口)ofAustraliais_________(few)thanthatofChina.

4.She_________(copy)alltheinformationassoonaspossible.

5.What_________you_________(do)whenIcalledyou?

三、单项选择。

（）1.Ithinkstudents_________studyathomeoncomputersinthefuture.

A.areB.willC.shallD.were

（）2.Johnsaid,”Itismybedroom.”Johnsaid(that)_________.

A.itwashisbedroomB.itwasmybedroom

C.itismybedroomD.itishisbedroom

（）3.Hetried,buthe_________notdoit.

A.wouldB.shouldC.canD.could

（）4.Loudnoises_________makepeopleillandhurttheirears.

A.mustB.needC.canD.should

（）5.--Wouldyouliketogotothecinema?

--Thanks.ButI’mafraidI_________ableto.

A.won’tbeB.can’tbeC.maynotbeD.amnot

（）6.Thestudentsplaygames______Thursdayafternoon.

A.onB.atC.inD.of

（）7.I_________inthechair.Mypetsatonthesofa.

A.satB.hadsatC.issittingD.wassitting

（）8.We_________atesttwohoursago.

A.hashadB.haveC.hadD.werehaving

（）9.Shesaid,“Therearetwentyboysinmyclass.”

Shesaid(that)_________.

A.thereweretwentyboysinmyclass

B.thereweretwentyboysinherclass

C.therearetwentyboysinherclass

D.therearetwentyboysinmyclass

（）10.Shallwegototheparkiftherain_________?

A.willstopB.isgoingtostopC.stopsD.stop

四、根据所给汉语意思，完成下列句子。

1.—张英，请你制作一张海报，好吗？

--当然可以。没问题。

--ZhangYing，_________you_________makeaposter?

--Sure,that’s__________________.

2.当我看书时有人跟我讲话，我很恼火。

I__________________whensomeonetalktomewhileI’mreading.

3.请你不要跟着我，好吗？如果我需要帮助，我会叫你的。

Couldyou_________not__________________?

I’llaskyouifIneedsomehelp.

4.这只狮子来自澳大利亚。Thelion_________________。

5.请不要扔掉这些旧衣服。Pleasedon’t______________theseoldclothes.

文章来源：http://m.jab88.com/j/83436.html

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