老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家在认真写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？下面是由小编为大家整理的“Unit3CountriesandCities（英译汉）”，供您参考，希望能够帮助到大家。

Unit3CountriesandCities

1.suchas1）比如，例如2）像……这样的，诸如……这类

Thereisalotoffruitintheshop,suchasoranges,bananas,etc.

店中有多种水果出售，比如橘子、香蕉等等。

TheyvisitedseveralcitiessuchasBeijing,Shanghai,andQingdao.

他们游览了几个城市，如北京、上海、青岛。

Animalssuchasdogsandcatsarecalledpets.

像狗、猫这类动物叫做宠物。

2.ofcourse当然，自然；当然可以

Ofcoursehe’llhelpme.

他当然会帮助我。

“AreyougoingtoseeMr.Greenwithus?”“Ofcourse!”

“你和我们一起去看望格林先生吗？”“当然！”

“MayIuseyourtelephone?”“Yes,ofcourse.”

“我可以借您的电话用一用吗?”“当然可以。“

“Doyouwanttogoback?”“Ofcoursenot!”

“你想回去吗？”“当然不想!”

3.prefertodosth.宁愿做（某事）；更喜欢……

Hepreferstoliveamongtheyoungpeople.

他更喜欢和年轻人住在一起。

Iwouldprefernottogoouttoday.

我今天宁愿不出去。

Heofferedtodriveustothetheatre,butwepreferredtowalk.

他愿意开车送我们去剧场，但我们愿意走着去。

4.not…anymore(=nomore)不再……，没有再……

Wedidnotseehimanymore.

我们没有再见到他。

Tomisn’taboyanymore.

汤姆不再是个孩子了。

Youmustnotworryaboutitanymore.

你千万别再为这件事担心了。

5.nolonger(=not…anylonger)不再……

Shenolongerliveshere.(=Shedoesn’tlivehereanylonger.)

她已经不住在这里了。

HefoundthatMr.Smithwasnolongerworkingthere.

他发现史密斯先生已不在那里工作了。

Icanwaitnolonger.

我不能再等了。

6.foralongtime长时间，很久

Hestoodthereforalongtime.

他在那里站了很长时间（站了半天）。

Ididn’tknowwhattosayforalongtime.

我好长时间不知说什么好。

7.nowateratall一点儿（水）也没有

Thereisnohopeatall.

一点儿希望也没有。

“I’msorrytogiveyousomuchtrouble.”“Oh,it’snotroubleatall.”

“对不起，给您添了这么多麻烦。”“啊，一点儿不麻烦。”

Itwilldoyounoharmatall.

那对你毫无害处。

8.begoodfor对……有好处；适合……

Milkisgoodforchildren.

牛奶对儿童有好处。

Vegetablesaregoodforourhealth.

蔬菜有利于身体健康。

TheterribleEnglishclimateisnotgoodforswimming.

这种糟糕的英国气候不适合游泳。

9.atthesideof在……的旁边，在……的一侧

Thereisabiggardenatthesideofourhouse.

在我家房子旁边有一个大花园。

Thechildstoodatthesideofhismother.

这个孩子站在他母亲的身旁。

10.atfirst起初，开始时

Atfirsttheydidn’tagreewithus.

起初他们不同意我们的意见。

Icanhardlybelievemyearsatfirst.

最初我简直认为我听错了。

Therewasalittletroubleatfirstbutthingsweresoonquiet.

开始时是有点儿麻烦，但后来事情很快就平静下来。

11.bothofthem他（它）们俩都……

Bothofthemaremyfriends.

他们两人都是我的朋友。

Iinvitedbothofthem.

他们两个我都邀请了。

Bothofthemwerewrong.

他们俩都错了。

12.differentfrom与……不同

Citylifeisdifferentfromcountrylife.

都市生活与乡村生活不同。

ThiscarisdifferentfromtheoneIdroveyesterday.

这辆汽车与我昨天驾驶的那辆不同。

He’squitedifferentfromwhathewastenyearsago.

他与十年前大不相同。

13.ontheotherhand另一方面，而……却

Heisclever,butontheotherhand,hemakesmanymistakes.

他很聪明，但另一方面，他出了很多错。

FatherandMotherwantedtogoforawalkinthepark;thechildren,ontheotherhand,wantedtostayathome.

父母想去公园散步，而孩子们却想留在家里。

Iknowthisjobofmineisn’twellpaid,butontheotherhandIdon’thavetoworklonghours.

我知道这份工作报酬不高，但从另一方面来说，我也不必工作太长时间。

扩展阅读

Unit2MakingPlans（英译汉）

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家应该在准备教案课件了。只有规划好新的教案课件工作，这对我们接下来发展有着重要的意义！有没有出色的范文是关于教案课件的？下面是小编为大家整理的“Unit2MakingPlans（英译汉）”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

Unit2MakingPlans

1.preparefor预备……，为……做准备

Heispreparingforhislessons.

他正在预习功课。

Theybegintopreparefortheeveningparty.

他们开始为晚会做筹备工作。

Wehavetopreparefortheworst.

我们必须做最坏的打算（准备应付最坏的情况）。

2.howabout…（后接词活动词ing形式等）怎么样？

Howaboutanothercupoftea?再来一杯茶怎么样？

Howaboutcomingwithustothetheatre？

跟我们一起去看戏怎么样？

Iamgoingtohaveorangejuice.Howaboutyou?

我想要桔子汁，你要什么？

3.getup1）起床2）站起来，起立

Atwhattimedoyougetupeveryday?

你每天几点（什么时候）起床？

Iusuallygetupatsix.

我通常六点起床。

Thestudentsgetupwhentheirteachercomesintotheclassroom.

老师走进教室时，学生们都起立。

4.befamous有名，著名

Heisaveryfamousfootballstar.

他是一位非常著名的足球名星。

ColumbusisfamousforhisdiscoveryofAmerica.

哥伦布因发现美洲大陆而闻名于世。

5.getmarried结婚（后接to,不接with）

Hisdaughtergotmarriedlastmonth.

他的女儿上个月结婚了。

Whendidyougetmarried?

你什么时候结的婚?

Shegotmarriedtoarichmanfromherhometown.

她同老家的一个富人结婚了。

6.gotocollege上大学

Herfatherdidn’tgotocollegebecauseofthewar.

由于战争的原因，她父亲没能上大学。

Hewenttocollegeatsixteen.

他16岁上大学。

7.firstofall首先，第一

Firstofall,youmustbehonest.

首先，你必须诚实。

Firstofallletuswritedownournamesonthecards.

首先在卡片上写上我们的名字。

8.findout发现，查明，找出

Youhavetofindouttheanswerforyourself.

你必须自己去找答案。

Noonecouldfindouthistelephonenumber.

谁也查不出他的电话号码。

I’llfindoutwheretheylive.

我将查明他们的住处。

9.atthesametime同时；但与此同时，然而

Theyarrivedatthetheatreatthesametime.

他们同时到达剧院。

Heisnothonest,but,atthesametime,wecannotdenythatheisclever.

他不诚实，然而我们不能否认他很聪明。

10.makesure1）查明，弄清；确定2）确保；务必，一定要

IhearheisgoingtoQingdaoonholiday,butIcannotmakesure.

我听说他要去青岛度假，但我不敢肯定。

Willyoumakesurethatshehasreturned?

请你查明她是否真的回来了，好吗？

Helookedbehindhimtomakesure(that)noonewasfollowinghim.

他看了看身后，确保无人跟踪他。

Theoldmanmakessurethatallthelightsareoffbeforehegoestobed.

这位老人在睡觉前一定要把所有的灯都关掉。

Makesureyouwakemeupatfiveo’clock.

你务必在五点钟叫醒我。

11.workon继续工作；从事（某项工作），致力于；研究

Heworkedonthenewmethodsofreachingthemoonforyears.

他研究登上月球的新方法已有数年之久。

Sheisworkingonanewbook.

她正在写一部新书。

12.makeamistake(mistakes)做错，犯错误

Ithinkyou’vemadeamistake.

我认为你犯了一个错误。

Howdidyoumakesomanymistakes?

你怎么会出了那么多错呢?

13.worryabout担心，为……忧虑，为……着急

Weareworryingaboutherhealth.

我们在担心她的健康。

Youhavenothingtoworryabout.

你没有什么可担心的。

Whyworryaboutthefuture？

为什么要为将来而忧虑呢？

14.askforhelp求援，请求帮助

HewrotetofriendsinShanghai,askingforhelp.

他写信给上海的友人，请求他们的帮助。

Theydidn’taskforanyone’shelp.

他们不曾要求任何人的援助。

15.infrontof在……的前面

Thereisaparkinfrontofourschool.

在我们学校的前面有一个公园。

Heplacedtheboxinfrontofme.

他把盒子放在我面前。

MyseatisjustinfrontofMary’s.

我的座位恰好在玛丽的前面。

注意：infrontof表示“有距离的前面”，inthefrontof表示“在……的前部”。

Theywereplayinginfrontofthecar.

他们在汽车前面玩耍。（不在车里）

Heissittinginthefrontofthecarwiththedriver.

他与司机一起坐在汽车的前部。（在车里）

16.atleast至少

Thereareatleasttwentygirlstudentsinourclass.

我们班里至少有20个女生。

Thiskindofshirtswillcostatleast50dollars.

这种衬衣至少要50美元。

Thisisveryimportant.Youshouldatleasttellme.

这件事非常重要，你至少应该告诉我。

17.speakinEnglish用英语交谈，讲英语

TheyalwaysspeakinEnglish.

他们总是用英语交谈。

ShespokeinGermanandinbrokenEnglish.

她能讲德语，也会说不通顺的英语。

WeshouldspeakinEnglishasoftenaspossible

我们应该尽量多讲英语。

Unit3CountriesandCities

教案课件是老师需要精心准备的，到写教案课件的时候了。在写好了教案课件计划后，才能够使以后的工作更有目标性！有没有好的范文是适合教案课件？以下是小编收集整理的“Unit3CountriesandCities”，希望能为您提供更多的参考。

Unit3CountriesandCities

一.教学内容：

第三单元第一部分

能简单描述不同国家的人口、地理、语言等情况，并进行比较

二.本周教学重点、难点：

1.描述国家的人口、地理、语言等。

2.“How+adjective”疑问句，及其回答。

3.形容词的比较级。

三.具体内容：

（一）Askingaboutcountries,cities,andlanguages.

1.—WhatisthecapitalofFrance?

—It’sParis.

2.—WhatlanguagedotheyspeakinAmerica?

—TheyspeakEnglish.

3.—WhereistheEiffelTower?

—It’sinFrance.

4.—Whatisthecountryfamousfor?

—It’sfamousforthesilk.

e.g.Mycountryisverylarge.Ithasmanybeautifullakes,riversandmountains.Mostpeopleliveinthesouthernpartofthecountrybecauseitisverycoldinthenorth.ThecapitalofmycountryisOttawa.MycountryiscalledCanada.

（二）Questionswith“How+adjective”

1.—HowlongistheNileRiver?

—TheNileRiverisabout6,671kmlong.

2.—HowhighistheGreatPyramid?

—TheGreatPyramidis137metershigh.

3.—HowfarisBeijingfromShanghai?

—It’sabout1000km.

4.—HowdeepistheGrandCanyon?

—It’sabout…deep.

（三）Comparativeadjectives

形容词的原来形式在相比较概念中称做原级，与之比较，“更……的”称作比较级，“最……的”称作最高级。

形容词变成比较级和最高级的构成规则

1.一般单音节形容词和少数双音节词变成比较级，最高级，分别在词尾加er,est.

情况变法例词

一般情况加er,esttall—taller—tallest

以e结尾时加r,stlarge—larger—largest

以“辅音+y”结尾时变y为i，加er,esthappy—happier—happiest

以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母时双写最后的辅音字母，再加er,estbig—bigger—biggest

thin—thinner—thinnest

对少数的双音节形容词，变比较级和最高级时也是如此。

e.g.narrow—narrower—narrowest

simple—simpler—simplest

clever—cleverer—cleverest

2.一般双音节及多音节的形容词变比较级和最高级时，都要在前面加more,most.

e.g.useful—moreuseful—mostuseful

difficult—moredifficult—mostdifficult

3.不规则形式。

原级比较级最高级

many/muchmoremost

good/wellbetterbest

badworseworst

littlelessleast

farfarther/furtherfarthest/furthest

4.有一些形容词没有比较级。

e.g.ChineseEnglish,afraidawarealive,eastwest,rightleft,woodengolden,squareround…

5.形容词比较级的用法。

（1）所在的句子结构通常是：“含有形容词比较级的主句+引导的从句”，如从句省略，要保留同主句相比的部分及其修饰语。

e.g.Mycompositionisshorterthanhers.

IhavemoreEnglishbooksthanFrenchbooks.

ThepenI’musingnowisbetterthantheoneIusedlastyear.

（2）相比中，出现的程度和数量之差，须置于形容词比较级的前面。

e.g.Iam2yearsolderthanmyyoungerbrother.

Yourshoesare2sizesbiggerthanhers.

Thisbookismoreexpensivethanthatone.

6.形容词最高级的用法。

用于两者以上的比较。通常前面加定冠词，并有一个表示范围的短语或从句。

e.g.ItisthemostinterestingbookIhaveeverread.

Johnisthetallestboyintheclass.

Sheisthebeststudentintheschool.

7.其他用法。

（1）形容词的同级比较。

表示两者一样时，用as…as，不及……时，用notso…as,notas…as

e.g.Heisastallashiseldersister.

Ireadlesson2asmanytimesaslesson1.

InwinteritisnotsocoldinNanjingasinBeijing.

（2）形容词比较级的单独用法。

Areyoufeelingbetternow?

Bemorecareful.

Eatlessmeatandmorevegetable.

Hehaslessmoney.

（3）moreandmore越来越

AfterMarch,theweatherisgettingwarmerandwarmer.

Nowourcountryisgettingstrongerandstronger.

Thegardenisbecomingmoreandmorebeautiful.

（4）themore…themore越是……就越

Themoreangryshebecame,themoretheylaughedather.

Theharderyouwork,thebetteryouwilldo.

四.课堂练习。

（一）单选。

1.CanadaisverylargebutRussiaisthanCanada.

A.largeB.largerC.largestD.thelargest

2.TheAralSeacontinuedtoget.

A.smallB.smallerC.smallestD.thesmallest

3.TheAmazonRivergoesthecountry.

A.throughB.acrossC.underD.from

4.Theyagreedtousewaterforfarmingthanbefore.

A.fewB.lessC.littleD.alittle

5.LifeinChinatodayisthanitwasinthepast.

A.goodB.betterC.bestD.thebest

6.Theserviceinthishoteliseventhanitwasinthepast.

A.badB.worseC.worstD.theworst

（二）时态填空。

1.—Whatdidyoudolastnight?

—I(surf)theInternet.

2.—Whatareyoudoingthisweekend?

—I(meet)somefriends.

3.Heusually(go)tobedathalfpastten.

4.She(visit)hergrandparentslastsummer.

5.I(travel)aroundtheworldwhenIhaveenoughmoney.

6.NextSundaywe(have)lunchinarestaurant.

一.教学内容：

第三单元第二部分

能描述过去常常发生的情况和所做的动作、会简单使用不定代词

二.本周教学重点和难点：

1.不定代词的用法

2.usedtodo的用法

3.重点词组的学习

三.具体内容：

（一）不定代词的用法

不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。

这些不定代词大都可以代替名词，且这些代词都作单数看待，在句中做主语，宾语或表语。做主语时，句中的谓语动词要用单数。

做主语使用：Someonewantstoseeyou.

做宾语使用：Iknownothingaboutit.

做表语使用：Moneyisn’teverything.

1.由every构成的everybody/everyone,everything都含有概括的意思，表示一切人或事物。

e.g.Everybody/Everyonehasabook.每人（大家）都有一本书。

2.someone/somebody,anyone/anybody均表示某人，something,anything均表示某物，someone/somebody,something一般用于肯定句，anybody/anyone,anything一般用于否定句或疑问句。

e.g.Thereissomeone/somebodyintheroom.

Thereisn’tanybody/anyoneintheroom.

Isthereanybody/anyoneintheroom?

3.和some一样，somebody/someone,something有时也用于疑问句中，含有肯定的意思（表示请求，建议或反问）。

e.g.Whynotasksomebodytohelpus?

Issomeonecomingthismorning?

4.anybody/anyone,anything也可以用来表示任何人，任何事

e.g.Youcandoanythingyouwant.

5.形容词可以修饰不定代词，但必须放在不定代词的后面。

e.g.Ifoundnothinginterestingintoday’snewspaper.

注意：

1.不定代词做主语，谓语动词用单数。

2.有修饰语时，须放在不定代词的后面。

3.something,anything,nothing可用it代替，someone,somebody,everyone等做主语时可用he/she或they代替，做宾语时可用him/her或them代替。

（二）usedtodo

表示过去常常，表示现在已不这样。

e.g.WhenIwasinthecountryside,Iusedtogetupatfiveo’clock.

WeusedtocomehereeveryyearwhenIwasakid.

Hedidn’tusetoplayfootballwhenhewasyoung.=Heusedn’ttoplayfootballwhen…

Didheusetoplayfootballwhenhewasyoung?=Usedhetoplayfootballwhen…?

beusedtodoing“习惯于”，可用become和get代替。

e.g.I’musedtolivinginthenorth.

Hegetsusedtogettingupearly.

beusedtodo表示被用做……

e.g.Woodisusedtomakepaper.

（三）词组学习

1.not…anymore,nomore,not…anylonger,nolonger

四者都有“不再”之意，not…anymore=nomore,not…anylonger=nolonger.

e.g.I’mnomorealittlegirl.=I’mnotalittlegirlanymore.

Shenolongerliveshere.=Shedoesn’tlivehereanylonger.

2.complaintosb.about/ofsth.

意为“抱怨，埋怨，发牢骚”。

e.g.I’mgoingtocomplaintothemanageraboutthis.

Allthepeoplecomplainaboutthefoodthere.

3.agreetodosth.同意做某事

e.g.Weagreedtoleave.

也可接表示提议，办法，计划，安排等词，意为“同意”。

e.g.Iagreetothisplan.

4.begoodfor对……有好处

e.g.Toomuchsunisn’tgoodforyou.

Eatingmorevegetablesisgoodforyourhealth.

5.Oneofthem–theGreatPyramid–is137metershigh.

英语中表示物体的长，宽，高，深的句式有：

主语+be+数字+度量单位+long/wide/high/deep…

主语+be+数字+度量单位+inlength/width/height/depth…

e.g.Hisbrotheris6feettall.

Thecaveis3metershigh/inheight,4meterslong/inlengthand2meterswide/inwidth.

［课堂练习］

一.单选。

1.Doyouhavetosay?

A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing

2.There’swithhiseyes.He’sOK.

A.anythingwrongB.wrongsomethingC.nothingwrongD.wrongnothing

3.Everythingready.Wecanstartnow.

A.areB.isC.beD.were

4.Themanisnearly2meters.

A.oldB.tallC.longD.high

5.Oct15thwasoneofdaysin2005.IvisitedPekingUniversity.

A.excitingB.moreexcitingC.themostexcitingD.muchexciting

6.HangzhouisfamousproducingsilkinChina.

A.fromB.asC.inD.for

7.OneofherclassmatesfromEgypt.

A.isfromB.arefromC.comefromD.comingfrom

8.Tokyoisbeautifulcity.It’scapitalofJapan.

A.the,a,theB.an,the,/C.a,a,theD.a,the,/

二.时态填空。

1.I(remember)I(use)toswiminthisrivereverydaywhenI(be)akid.

2.Thegovernment(try)todosomethingabouttheproblem.Everythingwillbeallright.

3.—Whatdidyoudolastnight?—I(surf)theInternet.

4.—Whatareyoudoingthisweekend?—I(meet)somefriends.

5.TheAmazonRiver(go)throughthecountry.

6.Alice(be)afamoussingerwhenshegrowsup.

7.Chinais(long)thanCanada.

8.It(use)tobequieterandmorepeaceful.

Unit3CountriesandCities学案

每个老师为了上好课需要写教案课件，大家应该开始写教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，才能够使以后的工作更有目标性！有没有好的范文是适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“Unit3CountriesandCities学案”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

Unit3CountriesandCities

（答题时间：30分钟）

一.单选

1.Mr.andMrs.Tailorliveinabeautifulvillagenearthesea.

A.tooB.veryC.moreD.many

2.HowistheMississippiRiver？

A.highB.tallC.oftenD.long

3.isthecapitalcityoftheUnitedKingdom.

A.NewYorkB.BerlinC.TokyoD.London

4.Thispieceofcakeislargerthanthatone.

A.bitB.fewC.abitD.afew

5.Whichcountryis,RussiaorAmerica?

A.bigB.biggerC.morebiggerD.muchbig

6.ThetotalpopulationinChinaislargerthanthepopulationinCanada.

A.veryB.tooC.muchD.many

7.IsLosAngelesmoreinterestingthanLondon?

A.veryB.tooC.muchD.many

8.placedoyouprefertolivein,abigcityorasmallvillage?

A.WhereB.WhichC.HowD.Why

二.完型填空。

IamtakingmyfamilytoEuropethisyear.MywifeandIandourtwo1aregoing.Mybrotherisafarmer.Hedecidedtogowith2.Firstheisgoingonhishorsebackfromhisfarmtothe3station.Thenheistakingabustoourhouse.Fromhere,wearegoing4.

WearegoingtogobytraintoNewYork,andthentakeashiptoEurope.Whenwearrivein5,wearegoingtorentacarand6whereverwewanttogo.Thenwearegoingtoreturnthe7.Weareplanningtoflyhome.

Ittookusalongtimetodecideour8.Atfirstwewantedto9toEuropebecauseitwasfaster.Butmybrotherpreferstotakea10trip.Thechildrenlikethattoo.

1.A.horsesB.dogsC.sistersD.children

2.A.usB.themC.himD.me

3.A.trainB.railwayC.busD.underground

4.A.togetherB.backC.overD.again

5.A.AustraliaB.CanadaC.RussiaD.Europe

6.A.walkB.runC.driveD.ride

7.A.shipB.horseC.bikeD.car

8.A.placeB.timeC.tripD.way

9.A.goB.flyC.comeD.run

10.A.busB.trainC.boatD.plane

一.1—5BDDCB6—8CCA

二.1—5DACAD6—10CDCBC

（答题时间：20分钟）

一.单选。

1.Thebookisinterestingthanthatone.

A.littlemoreB.littlemuchC.alittlemoreD.alittlemuch

2.—everybodyhereyesterday?

—No,Lindawasn’there.

A.DoB.DoesC.IsD.was

3.Thebeachusedtobethanitisnow.

A.alotcleanerB.alotofcleanerC.cleanD.lotsofclean

4.Theydidn’tdotostoppollution.

A.somethingB.anythingC.nothingD.everything

5.Therewasalittletroublebutthingsweresoonquiet.

A.firstofallB.atthefirstC.firstlyD.atfirst

6.Finally,thehorsewastootiredtogoany.

A.farB.nearerC.furtherD.furthest

7.ThedoctorsaidthattherewaswrongwithJane’slegs.Buthecoulddotohelpher.

A.something,anythingB.something,nothing

C.nothing,anythingD.everything,something

8.Iagreewhatyousaidjustnow.

A.withB.forC.inD.for

二.用所给词的适当形式填空。

Saltusedtotraditionnomoredanger

1.Thetraffichereisveryforchildren.

2.Ididn’tlikehimmuchwhenwewereatschool.

3.ThewaterbecameveryintheAralSea.

4.Therearefishintheriver.

5.LondonisthanLosAngeles.

一.1—4CDBB5—8DCBA

二.1.dangerous2.useto3.salty

4.nomore5.moretraditional

文章来源：http://m.jab88.com/j/83433.html

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