每个老师不可缺少的课件是教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。将教案课件的工作计划制定好，新的工作才会如鱼得水！你们会写一段适合教案课件的范文吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“八年级上册英语语法+短语+结构汇总：Whats the best movie theater?”，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级上册英语语法+短语+结构汇总：Whatsthebestmovietheater?

话题：谈论事物对比，学习形容词和副词的最高级。

语法：学习形容词和副词的最高级。

1.形容词和副词的最高级常用于表示三者或三者以上进行比较，后面可用of或in短语表示比较的范围。Heisthetallestinhisclass.在他那个班，他是最高的。

Tomstudies(the)bestofthethreestudents.在这三个学生中汤姆学习最好

2.形容词和副词的最高级前常常有the(副词的最高级前的the可以省略)，例如：

Heisthetalleststudentinourclass.在我们班他是最高的学生。（tall为形容词，the不能省）汤姆在他那个学校跑得最快。（fast为副词修饰动词run,the可以省略）

Tomruns(the)fastestinhisschool.

3.比较级也可以表示最高级的含义，见Unit3,12讲解。

本单元出现的形容词和副词的最高级有：

good(好)—best,badbadly(坏的)—worst

frest(新鲜的)—frestest,big(大)—biggest

fast(快的)--fastestnew(新的)—newest

cheap(便宜的)—cheapestfunny(有趣的)-funniestM.JAb88.cOM

close(近的)—closestshort(矮的)—shortest

quiet（安静的，内向的）—quietest

expensive(昂贵的)—mostexpensive

popular(受欢迎的)—mostpopular

quikcly(快地)—mostquikcly

beautiful(美丽的)—mostbeautiful

comefortable(舒服的)—mostcomefortable

cheaply（便宜地）—mostcheaply

carefully(仔细地，细心地)—mostcarefully

boring(无聊的)—mostboring

exciting(令人兴奋的)—mostexciting

interesting（令人感兴趣的）—mostinteresting

serious(严肃的，认真的)—mostserious

creative(有创造力的)—mostcreative

talented(有天赋的)—mosttalented

本单元的短语和知识点：

1.（P26，2d,2行）welcometo+地点：欢迎来到某地Welcometoourschool.欢迎来我校。

2.（P27语法表）Whatdoyouthinkofsth?=Howdouyoulikesth?你认为...怎么样？

Whatdoyouthinkofthebook?你认为这本书怎么样？Itisboring.很无聊。

3.（P29，2b,1段2行）watchsbdosth:看见某人做了某事（=seesbdosth）

Iwatchedhimplaybasketballyesterday.昨天我看见他打篮球了。

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4.（P29，2b,1段3行）比较级别+and+比较级：越来越…

（若比较级为more+形容词原级，则为：moreandmore形容词原级）

Thebuildingsaretallerandtaller.楼房越来越高。

Ourschoolisgettingmoreandmorebeautiful.我们的学校正在变得越来越漂亮。

5.（P29,2b,1段末行）aroundtheworld全世界=allovertheworld,suchas例如

精选阅读

八年级英语上册Unit 4 What’s the best movie theater？重点句型汇总

八年级英语上册Unit4What’sthebestmovietheater？重点句型汇总

Unit4What’sthebestmovietheater？

1.TheDJschoosesongsthemostcarefully.

流行音乐节目主持人最认真的选择歌曲。

2.Howdoyoulikeitsofar?=Whatdoyouthinkofitsofar?=Howdoyoufeelaboutitsofar?

到目前为止，你认为它怎么样？

3.Thanksfortellingme.

多谢你告诉我。

4.Beuptoyoutodosomething

由你决定做……

5.Theyplayaroleindecidingthewinner.

他们在决定胜利者方面起着重要作用。

6.Heismuchbetterthanotheractorsatfindingthemostinterestingroles.

他在发现最有趣的角色方面比其他演员要擅长得多。

7.Istilldon’treallyknowmywayaround.

我依然不认得周边的路。

8.Howfarisitfromyourhome?

从你家去有多远？

9.However,noteverybodyenjoyswatchingtheseshows.

然而，不是每个人都欣赏这些表演。

10.Somethinkthatthelivesoftheperformersaremadeup.

有的人认为那些表演都的生活经历是编造的。

11.However,ifyoudon’ttaketheseshowstooseriously,theyarefuntowatch.

然而，假如你不把这些表演看得太当真，它们还是值得看的。

12.Andonegreatthingaboutthemisthattheygivepeopleawaytomaketheirdreamscometrue.

有关它们的一件了不起的事情是，它们给人们指明了一条让他们的梦想成真的道路。

八年级英语Unit 4 what's the best movie theater？教案

为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们会写一段适合教案课件的范文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《八年级英语Unit 4 what's the best movie theater？教案》，希望能为您提供更多的参考。

八年级英语Unit4what'sthebestmovietheater？教案

一、教学内容分析

本单元教学是对第三单元学习内容的巩固和深化，是在学生学习了形容词、副词比较级的基础上，引导学生进一步学习掌握形容词、副词最高级的构成及用法。要求学生能准确运用形容词副词的原级、比较级、最高级来比较不同的人或事物，表达自己真实的情感。

二、学生特征分析

本班一共二十六名学生，男生十五人，女生十一人。男生的学习基础普遍较差，而且贪玩好动、注意力容易分散；女生中也有五人性格比较内向，学习基础较差。班内共成立四个学习小组，组内异质、组间同质，各小组学习活动勉强可以开展，但效果较差，仍需不断指导。

三、教学目标：

知识与技能目标：掌握本部分单词及短语：comfortableseatscreenclosetheater

过程与方法目标：学会并能掌握形容词、副词最高级的构成方法和用法.

情感态度与价值观：了解我们周围中有那些最出色的人或物，知道生活中有很多值得我们去学习的人。周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物。

四、学习重点:学会形容词、副词最高级的构成方法和用法.

学习难点:学会形容词、副词最高级的构成方法和用法.

五、教学策略的选择与设计

以学生熟知的学校周围的超市、餐馆、小商店等为参照对象，组织学生进行小组讨论，运用形容词、副词的比较级、最高级比较差异，最后做出正确选择。

六、教学环境及资源准备

利用多媒体教室开展教学活动，运用教学课件及录音机辅助教学。

七、教学过程：

一）.复习铺垫（2分钟）

1.我们曾在Unit3学过形容词比较级的构成及其用法，试着完成下面词汇的比较级

Long______wide______fat____wet____heavy____slow____

①Whois______(athletic).LilyorLucy?

②Peteris______(funny)thananyotherboyinhisclass.

2.归纳总结

①A和B更……：

②A和B一样：

③A是两者中更……得一个：

④越……，就越……：

二.）小组合作探究（10分钟）

1.完成ladiscussingroups：

Doyouliketogotothemovies?

Whoisyourfavoritemoviestar?

Whydoyoulikehim/her

Whatkindofmoviesdoyoulikebest?

Wheredoyouwanttogo,cinema、radiostationortheater?Why

想想译译

comfortable______seats______cheap______

bigscreens______popular______closetohome______

inafunpartoftown______

友好的服务______新电影______

如果你去电影院看电影，您认为上面列举的这些，那些对你来说显得重要，那些不重要？请试着完成la，也可以增加一些内容。

用has或is天空

It______comfortableseatsIt______friendlyservice

It______cheapIt______closetohome

It______popularIt______inafunpartoftown

It______theshortestwaitingtime.

2.完成1b

Listentothetape.Studentscompletethechart,thenchecktheanswers.

3.完成听力时你发现了thebiggest.Thebest,themostcomfortable_______________________等，它们叫做形容词的____________.

三.）各组讨论交流（10分钟）

1）形容词最高级的用法：

形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较，其结构形式为：

主语+谓语（系动词）+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。

1Sheis______student____herclass.她是班上最好的学生。

2Shanghaiisoneof______citiesinChina.上海是中国最大城市之一。

3Thisis______appleIhaveevermet.这是我见到的最大的苹果。

4Tomis______boyonhisbasketballteam.汤姆是他们篮球队中个子最高的孩子。

2）最高级形式的构成

⑴单音节词和部分双音词节在原级后加-est构成，具体情况如下：

①单音节词和部分双音词节在词尾后加-est。great--greatestclever--cleverest

②以e结尾的单词，在词尾后加.st。nice--nicestfine--finest

③以福音字母y结尾的单词，把y变为i，再加-est。happy--happiestheavy--heaviest

④重读闭音节单词末尾只有一个辅音字幕的单词，双写最后的辅音字母，再加-est。

hot--hottestbig--biggest

⑵绝大多数双音节和多音节形容词前面加most构成最高级。

important--mostimportantinteresting---mostinteresting

beautiful--mostbeautifulpopular--mostpopular

difficult--mostdifficultcreative--mostcreative

boring--mostboringexpensive--mostexpensive

⑶不规则变化

少数形容词（和副词）的比较级及最高级的变化不规则，我们要熟记。

good/well--better--bestbad/ill/badly--worse--worst

many/much--more--mostlittle--less--least

far--farther--farthestfar--further--furthest

四.）达标拓展（15分钟）

1词汇训练

①Thecaris______(comfortable)thanthatone.

②Whichtheaterhas______(comfortable)seatsintown?

③Look!Heissitting______(comfortable)inthechair.

2完成1c

引导学生弄清题意，开展小组探究活动，谈论学校周围的超市、餐馆、小商店等，比较他们的优劣。各组派代表向全班同学汇报本组讨论结果，教师及时给予积极评价。

五．）课堂小结(3分钟)

让学生谈本节课的收获，教师进行点评，积极评价学生表现，鼓励学生不断进取。

八、板书设计

Unit4What’sthebestmovietheater?SectionA(1a—1c)

great--greatestclever--cleverest

nice--nicestfine--finest

happy--happiestheavy--heaviest

important--mostimportantinteresting---mostinteresting

beautiful--mostbeautifulpopular--mostpopular

difficult--mostdifficultcreative--mostcreative

boring--mostboringexpensive--mostexpensive

good/well--better--bestbad/ill/badly--worse--worst

many/much--more--mostlittle--less--least

far--farther--farthestfar--further--furthest

九.教学反思

本节课，能引导学生在复习第三单元知识的基础上学习探究形容词、副词最高级的构成规则及用法。在教学过程中，能积极组织学生展开学习讨论，探究、总结规律，有利于学生学习能力的培养和语言表达能力的提高。但对个别学生的辅导仍需加强，小组活动的组织也有待改进和提高。

八年级上册英语语法+短语+结构汇总：How often do you exercise?

八年级上册英语语法+短语+结构汇总：Howoftendoyouexercise?

Howoftendoyouexercise?

话题：谈论生活习惯，复习一般现在时。

语法：

1.复习一般现在时；

2.学习表示频率副词的用法。

主要频率副词的等级排序：always(总是)>usually(通常)>often(经常)>sometimes(有时)>hardlyever(很少)>never(从不)

这些副词在句子中的位置，一般放在助动词、be动词或情态动词之后，行为动词之前。

即：“行”前“助(系)”后。Peterisalwayslateforschool.Peter上学总是迟到。

Iusuallydomyhomeworkintheevening.我通常在晚上做作业。

提问always,sometimes,twiceaday等频率副词，用Howoften

IwatchTVeveryday.我每天都看电视→HowoftendoyouwatchTV?(你多长时间看一次电视？)

本单元的短语和知识点：

1.(P9,图片、1a)onweekends在周末

gotothemovies去看电影

helpwithhousework帮助做家务

howoften多久一次

hardlyever几乎从不

2.(P10,2a至2d)2a:onceaweek每周一次twiceaweek每周两次everyday每天

2c:usetheInternet用互联网

2d:befree有空Areyoufreeonweekends?你周末有空吗？

swingdance摇摆舞

havedanceandpianolessons上舞蹈和钢琴课

playtennis打网球

Howabout…?…怎么样？/…好不好？（后跟名词代词Ving）(用来提出意见或征求对方建议)

Ilikeapples,howaboutyou?我喜欢苹果，你呢？（apple,名词，苹果）(howabout=whatabout)

Howaboutgoingshoppingthisafternoon？今天下午去购物怎么样？（go为动词）

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3.(P11,语法表格)goshopping购物

4.(P11,3a)stayuplate熬夜atleast至少gotobedearly早点睡觉playsports进行体育活动

5.(P11，3b)afterschool放学后

6.(P12，1b)wantsth：需要某物Hewantsanewpen.他想要一支新钢笔。

wanttodosth:想做某事HewantstowatchTVafterschool.放学后他想去看电视。

wantsbtodosth:让某人做某事Mymotherwantsmegetupearly.妈妈让我早起。

7.(P12，1b)begoodfor对……有好处bebadfor对……有害处

Swimmingisgoodforourhealth.游泳对我们的健康有好处。

WatchingTVisbadforoureyes.看电视对我们的眼睛有害处。

8.(P13，2a)playcomputergames打电子游戏gocamping去野营

9.(P13，2b，1行)asksbaboutsth：问某人某事

Myparentsoftenaskmeaboutmystudy.我的父母经常问我的学习情况。

10.(P13，2b,1段1行)inone’ssparetime在某人业余时间

HestudiesEnglishinhissparetime.他在业余时间学习英语。

11.(P13，2b)”数字+percentof+名词”做主语时，后面的单词取决于名词的情况。若名词为复数，后面的动词用复数形式；若名词为单数或不可数名词，后面的动词用单数形式。

Inourclass,twentyofstudentsareboys.在我们班，百分之二十的学生为男生。

Thirtyofwaterisdirty.百分之三十的水是脏的。

12.(P13，2b，2段3行)not…atall:一点儿也不（not构成否定句）

Idon’tlikethemovieatall.我一点也不喜欢这部电影。

13.(P13，2b，3段)goonline上网

14.(P13，2b，3段)theanswerto+名词：…的答案theanswertothequestion这个问题的答案

15.(P13，2b，4段)themostpopular最受欢迎的

although(虽然)不能与but连用，但可以与yet,still连用。

Althoughitisdark,theyarestillworking.虽然天黑了，但他们仍在工作。

Althoughheisold,heisquitestrong.他虽然年龄大了，但身体很健壮。

16.(P13，2b，5段1行)the(best)waytodosth:做某事的(最好)方式

ThebestwaytolearnEnglishisspeakingEnglish.学习英语的最好方法是说英语.

17.(P13，2b，5段2行)suchas比如（后跟名词或名词短语）forexample例如（后跟句子）

Helikesfruits,suchasapples,bananasandsoon.他喜欢水果，例如苹果、香蕉等。

HehassomegoodwaystostudyEnglish,forexample,heoftenlistenstotapes.他有许多好的方法学习英语，例如，他经常听磁带。

18.(P13，2b，5段4行)oldhabitsdiehard积习难改。

19.(P15，3a)morethan(=over)超过，多余

gotothedentist去看牙医

文章来源：http://m.jab88.com/j/81389.html

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