经验告诉我们，成功是留给有准备的人。高中教师要准备好教案，这是高中教师的任务之一。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助高中教师在教学期间更好的掌握节奏。那么如何写好我们的高中教案呢？小编经过搜集和处理，为您提供2011届高三地理地表形态的塑造01，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

第四讲地表形态的塑造

（必修1第四单元知识要点）

★学习目标★

1．掌握内、外力作用的能量来源、表现形式及其对地表形态的影响

2．了解三大类岩石的相互转化过程

3．掌握褶皱山、断块山与火山的概念、成因和形态

4．理解山岳对交通运输的影响

5．掌握河谷等河流侵蚀地貌以及各种冲积平原等河流堆积地貌的发育过程

6．理解河流侵蚀地貌和堆积地貌对聚落分布的影响

地质作用：地球表面的主要动力有三：太阳辐射（大气、水的运动和生物生命活动的能量来源）、地球内能（主要是岩石中所含放射性元素衰变产生的热能）、天体引潮力（形成潮汐现象）。地质作用按能量来源，分为内力作用和外力作用两种。

分类能量来源表现形式相互关系

内力作用地球内能，主要是放射性元素衰变产生热能地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震内力作用形成高山盆地，外力作用把高山削低凹地填平，两者同时进行，一般内力作用起主导作用

外力作用地球外部太阳辐射能和重力能风化、侵蚀、搬运、沉积、固积沉岩

[经典例题1]关于地质作用的叙述，正确的是（）

A．地质作用进行得极其缓慢，不易被人觉察

B．地壳运动是内外力作用的体现形式

C．内力作用对地壳的发展变化起主导作用

D．地质作用可引起地形变化，而地壳的内部结构与地质作用无关

本题考查地质作用和地质构造的有关知识，二者是两个既有区别又有联系的概念。地质作用按其能量来源分为内力作用和外力作用，地壳运动是内力作用的重要表现形式，其造成岩石的变形、变位，即地壳运动的遗迹称为地质构造。学习过程中一方面理清地质作用、地壳运动和地质构造之间的因果关系及对地表形态的影响（地质作用——内力作用——地壳运动→地壳岩石变形、变位→地质构造）同时注意从能量来源，表现形式、对地表形态的影响等方面对内外力作用进行比较。

C

一、内力作用与地表形态

塑造地表形态的内力作用对地表形态的塑造

表现形式地壳运动水平运动组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动岩层发生了水平位移和变曲变形

形成断裂带和褶皱山脉及谷地

垂直运动

（升降运动)组成地壳的岩层沿垂直于地球表面的方向运动岩层隆起和拗陷

地势的起伏变化和海陆变迁

变质作用岩石在一定的温度、压力下发生变质不能直接塑造地表形态

岩浆活动岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表岩浆喷出经冷凝形成火山

地震岩层的断裂、错动，引起震动，岩石圈的天然震动造成地壳的断裂和错动，引起海陆变迁和地势起伏

分

类作用

速度迅速剧烈火山喷发、地震瞬间改变地表形态

缓慢微弱其他形式经漫长地质年代使地表形态发生显著变化

表现形式地壳运动、岩浆活动(火山喷发和侵入活动)、变质作用、地震形成大陆与洋底、山脉和盆地，奠定地表形态的基本格局，使地表变得高低不平

地壳运动是塑造地表形态的主要力量，其基本内容如下表所示：

性质方向概念结果关系

水平运动沿平行于地球表面方向的运动使地壳物质弯曲变形常形成巨大褶皱山系，有的断裂张开，形成裂谷和海洋相伴发生，以水平运动为主，垂直运动为辅

垂直运动

（升降运动）沿垂直于地球表面方向的运动表现为地壳的抬升或下沉，引起地表高低起伏和海陆变迁

[经典例题2]关于内力作用的叙述，错误的是()

A．外力作用不断削低地面，不会使地面变高

B．内力作用能使部分地面降低，形成盆地

C．地球上高大山系主要是内力作用形成的

D．任何地表自然形态的形成都与内力作用有关

内外力作用共同塑造地表形态。当一个地面隆起时，相邻的地表就凹陷，当高山、高原遭受侵蚀时，相邻的低地就会出现堆积。内、外力作用的对立统一、相互影响、相互制约推动着地壳不断发展。在一定的时间和地点，往往是某一作用占优势，一般地说，内力作用对地壳的发展变化起着主导作用。解答本题要注意风化、侵蚀不断削低地面的同时．沉积作用也会使地面变高。

A

二、主要的外力作用及其地貌

外力作用形成的地貌形态分布地区

风化作用使地表岩石被破坏，碎屑物残留在地表，形成风化壳（注：土壤是在风化壳基础上演变而来的）普遍(例：花岗岩的球状风化)

侵

蚀

作

用风力侵蚀风力吹蚀和磨蚀，形成戈壁、风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡等干旱、半干旱地区（例：雅丹地貌）

流

水

侵

蚀侵蚀使谷底、河床加深加宽，形成V形谷，使坡面破碎，形成沟壑纵横的地表形态。“红色沙漠”、“石漠化”湿润、半湿润地区（例：长江三峡、黄土高原地表的千沟万壑、瀑布）

溶蚀形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌，一般地表崎岖，地表水易渗漏。可溶性岩石（石灰岩）分布地区（例：桂林山水、路南石林、瑶琳仙境）

冰川侵蚀形成冰斗、角峰、U形谷、冰蚀平原、冰蚀洼地（北美五大湖、千湖之国芬兰）等冰川分布的高山和高纬度地区（例：挪威峡湾、中欧－东欧平原）

沉积

作

用冰川沉积杂乱堆积，形成冰碛地貌冰川分布的高山和高纬度地区

流水沉积形成冲积扇（出山口）、三角洲（河口）、冲积平原（中下游）颗粒大比重大的先沉积，颗粒小比重小的后沉积出山口和河流的中下游（例：黄河三角洲、恒河平原等）

风力沉积形成沙丘(静止沙丘、移动沙丘)和沙漠边缘的黄土堆积干旱内陆及邻近地区（例：塔克拉玛干沙漠、黄土高原的黄土）

[经典例题3]以下地理事物主要由外力作用形成的是()

A．东非大裂谷B．北美洲的五大湖

C．黄土高原D．青藏高原

东非大裂谷与青藏高原都是由于地壳的水平运动而形成的，其能量来自地球内部，都是由内力作用形成的。

BC

[经典例题4]图9-1表示的是四种地貌景观。

(1)表示花岗岩地貌景观的是()

A．a图B．b图

C．c图D．d图

(2)a图景观形成的主要外力作用是()

A．河流沉积作用B．湖泊沉积作用

C．冰川侵蚀作用D．流水溶蚀侵蚀作用

(1)从图中可以看出，a是石灰岩受水溶蚀作用形成的喀斯特地貌；b是火山喷发形成的火山地貌；C是花岗岩基底，出露地表的岩石球状风化明显；d为砂岩，在水的侵蚀作用下形成了丹霞地貌。(2)从上面的分析可知，喀斯特地貌的塑造作用主要是流水溶蚀侵蚀作用。认识外力作用形成的地貌形态，主要是增加感性认识，除了到大自然中亲身考察外，从图像资料上获得间接感受也是重要途径。

(1)C(2)D

三、岩石圈的物质循环

1．地球内部圈层

（1）地球内部圈层的划分依据——地震波

分类特点

所经物质状态传播速度共同点

地震波纵波(P)固体、液体、气体较快都随着所通过物质的性质而变化

横波(S)固体较慢

（2）地球内部圈层的划分界面——不连续面

不连续面地下深度波速变化

莫霍界面33千米处(大陆部分)该面下，P、S波速都明显增加

古登堡界面2900千米处在这里，P波速度突然下降，S波完全消失

（3）划分：以两个不连续面（莫霍界面、古登堡界面）将地球的内部圈层分为地壳、地幔、地核三层。

（4）岩石圈包括地壳和地幔顶部（软流层以上），全部由岩石构成，是构成地貌、土壤的物质基础，提供各种矿产资源。岩石圈与其它三个外部圈层（大气圈、水圈、生物圈）一起，构成了人类生存的地理环境。

[经典例题5]读“地震波速度与地球内部构造图”，回答下列问题：

(1)图中A、B表示地震波，其中A表示波，B表示波，其判断依据是。

(2)图中C～H分别表示地球内部构造，D表示面，其判断依据是；该面以上C代表，该面以下E代表。

(3)图中F处，地震波A完全，地震波B速度并继续往深处传播。这说明F面以上的E物质状态为态，以下的G物质状态为态，F面是面。

(4)C层主要由组成，G层叫，H层叫。地球的岩石圈是指和。

该题的关键是读图。该图分左右两部分，左图是地震波由地表向地心传播过程中波速随深度的变化情况(注意左侧的深度尺)，上方横坐标表示地震波速度，图内两条曲线分别表示横波和纵波。地震波在通过同一介质时，波速慢者为横波，快者为纵波。并可根据两种地震波传播过程中速度的变化情况，相互补充，相互印证，推断地球内部不同深度物质、状态的变化。

右上图是地球内部根据左上图作出的判读结果。例如，根据地震波在距离地表平均33千米处波速突然增大，可确定D面为莫霍界面。又根据在2900千米处，纵波波速锐减，横波完全消失，可确定F面为古登堡界。F面以下横波不能通过，说明F面以下物质非固态。再根据纵波通过F面以下时的波速(纵波波速与通过介质的密度成正比)，说明F面以下物质非气态。那么，既然非固态，就只能是液态（实际是在高温高压条件下的熔融态）。

（1）横纵A波波速慢，B波波速快（2）莫霍横波和纵波在此处波速突然加快地壳地幔（3）消失突然变小固液古登堡（4）各类岩石外核内核地壳上地幔顶部（软流层以上部分）

2.岩石与地壳物质循环：三大类岩石与岩浆之间的相互转化，构成了地壳物质的循环运动。

（1）岩浆岩：岩浆在上升过程中冷却、凝固而成，在地表以下形成侵入岩（如花岗岩）；喷出地表后冷却凝固，叫喷出岩，又称火山岩（如玄武岩）。

（2）沉积岩：岩石在外力作用下，经过风化、侵蚀、搬运、沉积和固积成岩作用形成，具有层理结构，一般含有化石。如石灰岩、页岩、砂岩、砾岩等，以及煤、石油、天然气等化石燃料。正常情况下，沉积岩层呈上新下老的关系，亦可根据所含化石确定时间先后顺序。物质构成和化石还可以反映当时的沉积环境，如煤层说明以前是湿润的森林，石灰岩层说明以前是温暖的浅海环境，等等。

（3）变质岩：由其它岩石在高温、高压条件下发生变质作用而成。如石灰岩受热成为大理岩，页岩受挤压形成板岩。

可用下列两图来表示：

[经典例题6]读岩浆岩生成示意图9-5，回答问题：

（1）图中A处的岩石为三大类型中的岩，B处为岩。

（2）如果用C、D分别表示花岗岩和玄武岩，请将字母镇入图中适当位置，并指出花岗岩和玄武岩的形成有何不同？

（3）岩石A、B接触地带可能形成岩。

（4）A、B、C、D岩石中可能找到化石的是，理由是。

（5）地层A、B的形成顺序是。

岩石按成因可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。岩浆岩是岩浆活动的产物。按其形成情况分为二类。岩浆在上升过程中在地壳上部冷却凝固形成的叫侵入岩（如花岗岩），喷出地表（即火山爆发）后冷却凝固形成的叫喷出岩或火山岩（如玄武岩）。沉积岩是地表岩石在风化、侵蚀、搬运、沉积和固积成岩等外力作用下形成（如砾岩、砂岩、页岩），还有的是由化学沉淀物或生物遗体堆积而成（如石灰岩）。沉积岩有二个重要特征：一是有层理构造，二是化石。因为生物总是从低级到高级，从简单到复杂不断进化的。因而我们可以根据化石，确定地层的顺序，同时因不同生物具有不同的生存环境，因此从化石还可以推知沉积时的地理环境。变质岩是已生成的岩石，在岩浆活动、地壳运动产生的高温、高压条件下，原来岩石成分、性质发生改变形成（如石灰岩变成大理岩等）

（1）沉积岩浆（2）D是玄武岩，属岩浆岩中的喷出岩，是岩浆喷出地表冷却凝固而成的；C是花岗岩，是岩浆岩中的侵入岩，是岩浆侵入地壳裂隙冷却凝固而成的，填图略。（3）变质（4）AA是沉积岩（石灰岩），B、C、D均是岩浆岩，只有在沉积岩中才存在化石。（5）AB

[经典例题7]读图9-6，判断回答。

（1）写出图中数码代表的地理意义：①，②，③，

④，⑤。A，B，

C，D，E。

（2）图中属于内力作用的是图中字母，其能量来源是。内力作用对地壳的发展变化起作用。

本题既考查了岩浆、岩浆岩、沉积岩、变质岩之间的内在联系，又考查了内力、外力作用对不同岩石的形成的影响，更要求分析内外力作用的能量来源。这里最关键的区分岩浆、岩浆岩与变质岩。其中无论是沉积岩、还是岩浆岩、下降遇到高温岩浆后都可以变成变质岩，即图中的②。

（1）岩浆、变质岩、沉积岩、喷出岩、侵入岩。侵入和喷出，重熔再生、地壳上升，外力的侵蚀、搬运和沉积，变质作用。（2）A、B、C、E、F，地球内部放射性元素的衰变放出的热量，主导。（3）D、太阳辐射、重力能，削高填低。

四、内力作用的足迹与山岳的形成

1．板块构造学说

(1)板块及划分

地球的岩石圈并非整体一块，而是被——些断裂带，如海岭、海沟等分割成许多单元，叫做板块。全球岩石圈分为六大板块，即亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。大的板块又可分为若干个小的板块。

(2)板块运动及地壳活动

板块构造学说认为，板块漂浮在“软流层”之上，处于不断运动之中。一般，板块的内部地壳比较稳定，两个板块之间的交界处地壳比较活跃。

(3)板块运动与全球地貌

板块的相对运动引起的彼此碰撞或张裂形成了地球的基本面貌。

板块相对移动对地球面貌的影响举例边界类型

张裂形成裂谷或海洋东非大裂谷、红海、大西洋生长边界

相

撞

大陆板块与大陆板块相互挤压碰撞形成高峻山脉和巨大高原喜马拉雅山系、青藏高原消亡边界

大陆板块与海洋板块相互挤压碰撞海沟、岛屿、海岸山脉亚洲东部岛弧、马里亚纳海沟消亡边界

2．地质构造

概念：地壳运动的足迹称为地质构造，形成的地貌，称为构造地貌。岩层的弯曲变形，叫褶皱，岩体发生破裂，并且断裂面两侧岩块有明显的错动、位移，叫断层。

(1)常见的地质构造

地质构造

类型形态特征(岩层新老关系)地貌

未侵蚀侵蚀后褶皱常形成高大山脉

褶皱背斜岩层向上拱起(中心老，两翼新)山岭顶部受张力常被侵蚀成谷地

向斜岩层向下弯曲(中心新，两翼老)谷地槽部受挤压，物质坚实不易

断层岩体发生破裂，并沿断裂面两侧岩块有明显错动、位移断块山，裂谷或海洋

①山岳有多种类型，如褶皱山、断块山、火山，其形成和发展与内力作用有关。

②由背斜或向斜发育而成的山岭和谷地，统称为褶皱山。

③由断层发育而成的山岭和谷地，统称为断块山地，简称断块山。

④复习时一定要注意地质构造与地形的区别。

（2）地质构造的运用

判断地壳运动状况和受外力作用状况。

褶皱一—水平运动。断层——升降运动。

岩层破碎或缺失部分一—侵蚀作用。

有沉积岩层或沉积物说明此处有沉积作用且沉积时地势低洼，可能有过下降运动。

（3）地质构造的实践意义

①利用向斜构造找水：“向斜岩层蓄水好，水量丰富容易找”，向斜构造有利于地下水补给，两翼的水向中间汇集，下渗形成地下水。

②利用背斜找油：背斜是良好的储油构造。由于气最轻，分布于背斜顶部，水最重，分布于底部，中间为石油。

③利用向斜、背斜确定钻矿位置。如岩层中含有某种矿产层，如煤、铁矿等，往往保留在向斜部分的地下，因此钻探或打井应在向斜构造处，因背斜顶部易被侵蚀，背斜岩层中的矿石很可能侵蚀搬运掉了。

④利用断层找水。断层往往是地下水出露的地方。

⑤建筑、工程隧道选址应避开断层，在断层地带搞大型工程易诱发断层活动，产生地震、滑坡、渗漏等不良后果，造成建筑物塌陷，地下隧道应避开向斜部位。(向斜构造在地形上一般表现为盆地，修筑铁路开凿隧道时应避开向斜部位，因为如果在向斜部位开凿，向斜是雨水汇集区，隧道可能变为水道)

⑥断层能加大地震裂度，地震发生时，有断层处的地区烈度会变大。

[经典例题8]读下图，回答：

图9-7

（1）A、B、C、D四处，属于背斜的是，属于向斜的是。

（2）此时，背斜在地貌上是，原因是；向斜在地貌上是，原因是。

（3）找油气应在图中的处，找地下水应在处。

（4）如果修建地下隧道，应选择在处，原因是。

地质构造的判读是本节的重点和难点。一方面要注意背斜和向斜、断层和断裂、地质构造类型与地貌等概念之间的区别，另一方面要注意地质构造在生产生活中的应用。背斜和向斜的区别：从形态上看，背斜岩层向上拱起，向斜岩层向下弯曲。但因背斜顶部受张力，易被侵蚀成谷地，向斜槽部因受挤压物质坚实，不易被侵蚀反而成为山。这种情况称地形倒置。因此背斜和向斜不能依据地形特征来判断，而因根据岩层的新老关系来判断。断层和断裂的区别是：形成断层，岩石必定断裂，但岩石发生断裂，未必一定断层，关键在于是否沿断裂面有明显的位移。另外了解地质构造对于找矿、找水、工程建设等有很大帮助。例如，石油、天然气一般储存在背斜构造中；向斜构造利于储存地下水，修建地下隧道，应选择在背斜部位，如果在向斜部位，将可能使隧道变成水道；在背斜部位采石工程量较小，可降低成本。断层地带岩石破碎，因此水库和其它工程建筑地基应避免建在断层带上，否则水库会漏水，坝基或地基不牢固；但断层地带，易被风化侵蚀，沿断层线常发育成沟谷，有时出现泉和湖泊，所以断层对寻找地下水有一定的指导意义。

（l）DC（2）谷地背斜顶部因受张力影响，容易被侵蚀成谷地山岭向斜槽部受到挤压，物质坚实不易被侵蚀（3）DC（4）D如果在向斜部位，将可能使隧道变成水道，在背斜部位采石工程难度较小，生产成本较低

3．火山

(1)火山的概念：处于地下深处的岩浆在巨大的压力作用下，有时候会沿地壳和薄弱地带喷出地表。如果岩浆是沿着地壳的中央喷出口或管道喷出，往往会形成火山。

(2)火山的构造：火山由火山口和火山锥两部分组成。

火山口是地下岩浆上涌喷出地表的出口，有时积水会形成火口湖，如我国的长白山天池。

火山锥是由火山碎屑物质和喷涌出来的岩浆在流动过程中堆积而成的锥形体，它一般由多次火山喷发形成，上部坡度较大，下部坡度较缓。

(3)火山的规律：大小不一，大火山的相对高度可达4000～5000米，火山口直径为数百米，小火山的相对高度不及100米。

[经典例题9]读火山构造图，回答下列问题。

图9-8

(1)写出两图中火山构造名称：

①是，②是，③是。

(2)火山喷出物主要有、等气体和、。

(3)A图火山的岩浆呈（酸、碱）性，其火山锥常为（盾、锥）形。

(4)B图火山的岩浆呈（酸、碱）性，常形成（盾、锥）形的火山锥。

(5)分析印度尼西亚、菲律宾等国多火山的原因。

(6)试说明火山爆发对人类的影响。

含二氧化硅成分多的酸性岩浆比较黏稠，而且气体多、爆发力强，常形成锥形火山；含镁铁成分多的基性岩浆，含气体少，流动性强，爆发力弱，常形成盾形火山。对于火山爆发对人类的影响注意要一分为二地分析。

(1)火山通道火山锥火山口(2)二氧化硫硫化氢熔岩固体喷发物(3)酸锥(4)基盾(5)主要分布在板块与板块交界的地壳薄弱地带(6)不利方面：破坏田园、村镇，引起地震，建筑物倒塌，漂浮的火山灰会导致大气污染加剧，能见度降低，影响人们正常的生产和生活。有利方面：会给人们带来肥沃的火山灰和丰富的硫磺资源。

4．山岳对交通运输的影响

公路为主

特

点交通运输方式的选择

原

因公路成本较低，难度较小

铁路为辅铁路成本高，难度大

山间盆地、河谷地带交通运输线路的分布地势相对和缓

其他地区密度低地势陡峻

弯曲程度大

线路总长度大交通线的延伸方向为了达到线路的技术要求，迂回前进

[经典例题10]请根据下面两组数据写一段话，阐述在山岳地区优先发展公路而不是铁路的理由。

表1修建公路和铁路的最大限制坡度表2在山岳地区与在平原和丘陵地区修建

普通铁路的工程量与造价比

交通运输干线类型最大限制坡度

公路7％一9％

铁路3％

项目土石方桥梁与隧道总长度造价

山岳／平原1．5～27—112．2—3

山岳／丘陵1以上2～31．5

从上表可以看出，对最大限制坡度来说，铁路比公路要求高。在山岳地区，由于相对高度大，地形崎岖，修建铁路远比公路难度大。

从下表可以看出，修建同等级的普通铁路，在山岳地区的工程量(包括土石方、桥梁与隧道总长度等)和造价比在平原和丘陵地区高许多。

由此可以看出，在山岳地区优先发展公路而不是铁路。

山岳地区相对高度大，地形崎岖，修建交通干线，不仅难度较大，而且工程量大、成本高。在此修建公路比铁路不仅难度较小，而且工程量较小、成本较低，所以，在山岳地区优先发展公路而不是铁路。

五、外力作用的表现与河流地貌的发育

1．外力作用的表现：

侵蚀作用搬运作用堆积作用沉积物分选规律

流水

作用①冲刷坡面，例如造成黄土高原千沟万壑的地貌②流水使谷底加宽加深①搬运侵蚀后的

产物是泥沙②流速降低，泥沙逐渐沉积①山前形成冲积扇

②河流中下游形成冲积平原和河口三角洲

明显

风力

作用风蚀沟谷、风蚀

洼地、风蚀蘑菇搬走地表沙尘、碎屑

形成戈壁、裸岩、荒漠①风沙堆积，形成沙丘、沙垄

②沙漠外缘黄土堆积，如黄土高原

明显

海浪作用形成海蚀陡崖、海蚀柱、海蚀拱桥海滨地区形成海岸地貌，如沙滩明显

冰川作用形成冰斗、角峰、U形谷冰川活动地区沉积物颗粒大小不分，杂乱堆积，

形成冰碛地貌不明显

2．河流地貌的发育

（1）河流侵蚀地貌

形式概念影响河段时段

溯源侵蚀向河流源头方向的侵蚀使河谷不断向源头方向伸长河源、上游河谷发育初期(沟谷期)

下蚀垂直于地面的侵蚀使河床加深，河流向纵深方向发展上中游河谷发育初期(沟谷后)

侧蚀垂直于两侧河岸的侵蚀使谷底展宽，谷坡后退，河流向横向发展中下游河谷发育中后期(V形——槽形期)

（2）河流的堆积地貌

类型在流域中的空间位置形成

洪积—冲积平原发育于山前山区河流流出谷口，地势平缓，水道开阔，水流放慢，泥沙堆积形成洪积扇或冲积扇，多个连接而形成冲积——洪积平原

河漫滩

平原发育于河流中下游凹岸侵蚀、凸岸堆积形成水下堆积体，堆积体面积逐步扩大，枯水季节露出水面形成河漫滩，洪水季节淹没，接受沉积。河流改道，河漫滩被废弃

三角洲

平原形成于河流入海口和海滨地区河流入海口处，河水流速减慢，泥沙堆积在河口前方，形成三角洲

图释：

[经典例题11]读某河道示意图，回答下列问题：

（1）某港务局拟在A、B两处河段建港，请问是选在A处还是B处好？，理由是。

（2）某勘探队在C处钻探获得粘土、砾石、粉砂、砂等沉积物标本，访问自上而下钻取的沉积物应依次是，其理由是。

（3）小岛D因泥沙不断堆积而扩大，最终将与河流的哪岸相连？。为什么？。

（4）河流的下游常常造成什么堆积地形？。其成因和特征如何？。

流水的作用强大而普遍。瀑布、峡谷就是河流侵蚀作用的强烈表现。我国的黄土高原，由于质地疏松，夏季多暴雨，再加上地表植被多遭破坏，流水侵蚀严重，造成千沟万壑的地表形态。流水在搬运途中，由于流速降低，所携带的物质便沉积起来。大量碎石和泥沙在山前沉积，形成山麓冲积扇；在河流中下游沉积形成冲积平原和河口三角洲。流水、风力的沉积作用都有一定的规律，一般是颗粒大、比重大的物质先沉积，颗粒小、比重小的物质后沉积。

（l）A因为A处位于河流的凹岸，流水的侵蚀作用显著，河床深（2）粘土、粉砂、砂、砾石颗粒大，比重大的物质先沉积，颗粒小、比重小的后沉积（3）与北岸（即左岸）相连因为该河位于北半球，河水在流动过程中，受地转偏向力的影响，向右偏转；因而南岸侵蚀，北岸则泥沙堆积（4）冲积平原、河口三角洲、沙堤等它们是河流带来的泥沙，在流速减缓的情况下以及海潮的顶托下泥沙沉积形成的，其地形特征是地势低平，河汊纵横交错

（3）河流地貌对聚落分布的影响：

聚落分布原因

高原

地区呈带状，分布于深切河谷两岸狭窄的河漫滩平原上深切河谷，地势低，气候温暖，河漫滩平原土壤肥沃，水资源丰富

山区分布在洪积扇、冲积扇和河漫滩平原—上，形成明显的条带状，或分布于山前，或沿河流两岸山前的洪积扇、冲积扇和河漫滩平原地势平坦，地下水或地表水资源十富，并淤积有肥沃的土壤

平原区有的沿河发展，形成沿河聚落带；有的沿海岸发展，形成沿海

岸聚落带土壤肥沃，水资源丰富，有便捷的内河航运和海上运输

[经典例题12]关于聚落分布与地形条件的叙述，错误的是()

A．平原最适宜聚落发展，凡是平原地区均是聚落密集区

B．山区聚落多蜿蜒分布于山前，或沿河流两岸发育

C．高原地区聚落分布在深切河谷两岸狭窄的河漫滩平原上

D．我国青藏高原的聚落多分布在雅鲁藏布江谷地、湟水谷地等河谷地带

平原虽然最适宜聚落发展，但并不是所有平原都是聚落聚集区，如亚马孙平原。

A

[经典例题13]读我国西北部某地示意图，回答下列问题

（1）聚落分布于__________（地貌名称），农业以_____为特色。

（2）当图中河流径流量最大时，下列叙述正确的是

A、太阳直射点往南移B、地球公转速度较慢

C、巴西利亚的昼长比布宜诺斯艾利斯短D、恒河河口附近海域的盐度处于一年中较高值

（3）据图中分析古城衰落的主要原因

（4）该地在产业结构调整过程中可发展_____________等第三产业；在调整农业结构时，应该________________________________________，建立与当地农业资源和生态环境相协调的农业类型。

（5）随着全球“温室效应”的增强，图中雪线的位置将会_____________，从而可能对该地区造成的影响________________________________。

（6）图中河流的径流量年变化曲线，最有可能的图是

西北地区聚落多分布在山麓地带，季节性河流补给类型是高山冰川和积雪融水。

（1）冲积扇绿洲（2）AB（3）下游断流，土地荒漠化（4）旅游业（1分）发展节水型农业，植树种草，适度发展畜牧业（5）升高河流干涸，沙化加剧，环境恶化（6）C

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高三地理营造地表形态的力量34

古人云，工欲善其事，必先利其器。作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助高中教师提高自己的教学质量。关于好的高中教案要怎么样去写呢？以下是小编为大家精心整理的“高三地理营造地表形态的力量34”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

第一部分　第五章　地表形态的塑造
第1节营造地表形态的力量
一、选择题
读某大陆海岸变迁示意图，回答1～2题。
1．引起图中海岸变迁的主要作用可能是()
A．海浪侵蚀B．流水沉积
C．风力沉积D．冰川刨蚀
解析：读图可知，该地区的海岸线不断向海洋推进，主要是由该地区河流携带的泥沙
沉积而成。
答案：B
2．图中海岸最不可能见到的地貌是()
A．三角洲B．海滩C．沙丘D．沙洲
解析：该地区河流密度大，说明该地区降水丰富，所以该地区海岸最不可能见到的地
貌是沙丘。
答案：C
(2010泰安)自然地理学以运动为核心，展示自然规律。请分析上图，回答3～4题。
3．若该图表示岩浆与三大类岩石之间的物质循环，箭头含义正确的是()
A．a——风化、侵蚀、搬运、沉积等外力作用
B．b、d——变质作用
C．c——重熔再生作用
D．e——岩浆的冷却凝固作用
解析：根据岩石圈物质循环规律可知，①为岩浆，②岩浆岩，③为沉积岩，④为变质
岩。其中a表示冷却凝固作用，b表示变质作用，c表示外力作用，d表示变质作用，
e表示重熔再生作用。
答案：B
4．若该图表示生物与地理环境之间的营养物质循环，图中①②③④代表的地理事物依次
是()
A．地理环境、绿色植物、动物、微生物
B．地理环境、动物、微生物、绿色植物
C．绿色植物、动物、微生物、地理环境
D．绿色植物、动物、地理环境、微生物
解析：根据生物循环规律可知，①为地理环境，②为绿色植物，③为动物，④为微生
物。其中，a表示无机分子，b、c、d表示有机分子，e表示无机物。
答案：A
(北京海淀区期末练习)读五种外力作用相互关系示意图，回答5～6题。
5．下列地貌与①②③④所示外力作用对应正确的是()
A．溶洞—①B．裂谷—②
C．沙丘—③D．戈壁—④
解析：读图可知，①②为风化、侵蚀作用，③为搬运作用，④为沉积作用；溶洞是流
水的化学溶蚀作用形成的，A项正确；沙丘是风力沉积作用形成的，戈壁是风力侵蚀
作用形成的，裂谷是内力作用形成的。
答案：A
6．沙尘暴发生时，“天昏地暗，日月无光”，造成此现象的外力作用属于()
A．①B．②C．③D．④
解析：沙尘暴发生时的外力作用是风力搬运作用，属于图中的③。
答案：C
读某地等高线地形图(水平距离单位：千米，等高距为10米)，完成7～8题。
7．图示区域位于()
A．青藏高原
B．江南丘陵
C．内蒙古高原
D．云贵高原
解析：从局部等高线图看，海拔高度较高1000多米，有一定的起伏，符合云贵高原
的特征。
答案：D
8．造成图示地貌的地质作用主要是()
A．风力侵蚀B．冰川堆积
C．流水侵蚀D．火山喷发
解析：喀斯特地貌是流水的化学溶蚀作用而形成。
答案：C
9．下图为某地地质地貌剖面示意图。读图判断下列叙述正确的是()
A．①处的地表形态主要是风蚀作用的结果
B．②处的地貌形态主要是由崩塌作用造成的
C．③指示的岩层分界面曾遭受过风化作用
D．④指示的岩层弯曲现象是内外力共同作用的结果
解析：读图分析可知该地为喀斯特地貌，①处为石林、峰丛，是流水溶蚀作用的结果；
②处为溶洞，由流水溶蚀而成；③所指示界面是由于地质时期背斜顶部出露于地表发
生风化、侵蚀作用，然后地壳下沉发生沉积形成；④指示的岩层弯曲，是由内力挤压
作用形成。
答案：C
西部大开发调研组在河西走廊的调研中发现一处面积约100多平方千米，形状特殊的花
岗岩地貌。该处花岗岩岩体表面千疮百孔，形如蜂巢。“蜂巢”组合在一起，如流云翻
浪、似百谷飞禽。部分岩体已被淘蚀得薄如蛋壳。花岗岩岩体绵延分布百里，相对高差
百米以下。根据资料完成10～11题。
10．造成这种“蜂巢”地貌的主要地质作用是()
A．岩浆活动B．风力沉积
C．风力侵蚀D．流水侵蚀
11．下列地貌与材料所述的“蜂巢”形成作用相同的是()
A．沙丘B．火山堆C．冲积扇D．风蚀洼地
解析：在我国西北地区，由于气候干旱，降水稀少，因此，外力作用主要是风力作
用。花岗岩岩石致密，因此，在它形成时不会有“蜂巢”，所以“蜂巢”的形成只
能是外力作用，即风力侵蚀造成的。而风力侵蚀作用还能形成风蚀洼地。
答案：10.C　11.D
内力作用形成地表的“粗毛坯”外力作用则不断地把“粗毛坯”进行再塑造，使地表形
态更加多姿多彩。据此回答12～13题。
12．下列成语本意与其所表现的外力作用相对应的是()
A．积沙成滩——固结成岩作用
B．水滴石穿——侵蚀作用
C．泥沙俱下——搬运和堆积作用
D．山崩地裂——风化作用
解析：“积沙成滩”是沉积作用，“泥沙俱下”是搬运作用，“山崩地裂”是内力
作用或外力侵蚀的结果，“水滴石穿”是侵蚀作用。
答案：B
13．若上图为某一沉积层内的沉积物(颗粒)示意图，那么该沉积物的成因可能是()
A．流水沉积作用
B．冰川沉积作用
C．海浪沉积作用
D．风力沉积作用
解析：由图可知，该地的沉积物大小混杂且沉积物棱角分明，故它可能是冰川沉积
作用的结果。
答案：B
从古到今，各种各样的地质、地貌现象激发了多少探索者为之不懈努力。据此回答14～
15题。
14．具有层理结构的岩石是()
A．侵入岩B．喷出岩C．变质岩D．沉积岩
解析：沉积岩具有层理结构，故选项D正确。
答案：D
15．下列地貌形态中，经过堆积作用形成的是()
A．石林B．沙丘C．海蚀柱D．V型谷
解析：选项中石林以风化、侵蚀(溶蚀)作用为主；沙丘以风力堆积作用为主；海蚀
柱是以海浪侵蚀作用为主；“V”型谷以流水的侵蚀作用为主，故选B。
答案：B
二、综合题
16．上图中等高线表示一种风力堆积的地表形态。读图，回答下列问题。
(1)图中地貌名称是________。
(2)该地风向是________。
(3)该地貌是外力作用中的________________而形成的。
(4)它所造成的危害有____________________________________________等。
(5)该地貌在世界上许多地区呈扩大化趋势，其原因是
__________________________。
(6)我国的这种地貌主要分布在________，治理的重要生物工程是________。
答案：(1)沙丘　(2)西北风　(3)风力搬运堆积　(4)淹没村舍、道路、牧场、农田　(5)
人为原因：破坏草原、林地，盲目开荒；自然原因：气候异常，干旱面积广　(6)
西北干旱地区　“三北”防护林
17．下图为我国40°N附近的剖面图，读后回答相关问题。
(1)图中丙、丁所代表的地形区分别是______________、____________。
(2)图中所示地形区因外力作用在成因上具有一定的联系。请你根据图示信息在下图
括号中填出各地区主导外力作用类型。
(3)简要说明图示区域自然景观的空间变化规律。
(4)简要评价图中所示自然灾害对地理环境的影响。
答案：（1）黄土高原华北平原（黄淮海平原）（2）风力侵蚀作用风力沉积作
用、流水侵蚀作用流水沉积作用（3）自东向西：森林→草原→沙漠→戈壁，反
映了经度地带性规律。　(4)自然灾害：沙尘暴　影响：有利的——促成降水；形成
土壤；减弱酸雨；为海洋生物提供营养元素等；不利的——影响人的正常活动；影
响人的身体健康；掩埋或损毁各种地表物；污染大气环境和引发各种环境问题等。

高三地理教案：《整合营造地表形态的力量》教学设计

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本文题目：高三地理教案：整合营造地表形态的力量

第13讲 营造地表形态的力量

【考点整合】

【要点热点探究】

探究点一 塑造地表形态的内力作用

塑造地表形态的内力作用 对地表形态的塑造

表现形式 地

壳

运

动 水平运动 组成地壳的岩层沿平行于地球表面

的方向运动 岩层发生了水平位移和变曲变形

形成断裂带和褶皱山脉及谷地

垂直运动 组成地壳的岩层沿垂直于地球表面

的方向运动 岩层隆起和拗陷

(升降运动) 地势的起伏变化和海陆变迁

变质作用 岩石在—定的温度、压力下发生变质 不能直接塑造地表形态

岩浆活动 岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表 岩浆喷出经冷凝形成火山

地震 岩层的断裂、错动，引起震动，岩石圈的天然震动 造成地壳的断裂和错动，引起海陆变迁和地势起伏

分类 作用速度 迅速剧烈 火山喷发、地震 瞬间改变地表形态

缓慢微弱 其他形式 经漫长地质年代使地表形态发生显著变化

表现形式 地壳运动、岩浆活动(火山喷发和侵

入活动)、变质作用、地震 形成大陆与洋底、山脉和盆地，奠定地表形态的基本格局，使地表变得高低不平

注意：(1)判断某一事物或现象是否为内力作用所致，应抓住两点，一必须是自然作用，二必须是能量来自地球内部。

(2)地壳运动是塑造地表形态的主要力量。其基本内容如下表所示：

水平运动 垂直运动 (升降运动)

运动方向 平行于地球表面 垂直于地球表面即上升或下降

影响 岩层 水平位移和弯曲变形 抬升或下沉

地貌 常造成巨大褶皱山系、裂谷或海洋 引起地表高低起伏或海陆变迁

举 例 喜马拉雅山脉形成、大西洋扩张、东非大裂谷形成 台湾海峡形成、意大利那不勒斯湾海岸的升降变化

相互关系 水平运动和升降运动相伴发生，在不同区域和不同时期两者常有主次之分，但就全球而言，以水平运动为主

例1 (2011届太原市高三年级上学期期末调研考试)塞拉比斯古庙遗址位于意大利的那不勒斯海岸，这座古庙早已倒塌，只剩下三根大理石柱子，每根石柱中间都有“百孔千疮”的一段，而它的上截和下截却保存得比较完整。读图，完成⑴—⑵题。

答案：⑴B ⑵A

探究点二 外力作用与构造地貌

外力作用使地表更加丰富多彩，其表现形式有风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩作用等。外力作用互为条件、紧密联系、共同作用，塑造各种地貌。

外力作用 形成的地貌形态 分布地区

风化作用 使地表岩石被破坏，碎屑物残留在地表，形成风化壳(注：土壤是在风化壳基础上演变而来的) 普遍(例：花岗岩的球状风化)

侵蚀作用 风力侵蚀 风力吹蚀和磨蚀，形成戈壁、风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡等 干旱、半干旱地区(例：雅丹地貌)

流水

侵蚀 侵蚀 使谷底、河床加深加宽，形成V形谷，使坡面破碎，形成沟壑纵横的地表形态。“红色沙漠”、“石漠化” 湿润、半湿润地区(例：长江三峡、黄土高原地表的千沟万壑、瀑布)

溶蚀 形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌，一般地表崎岖，地表水易渗漏 可溶性岩石(石灰岩)分布地区(例：桂林山水、路南石林)

冰川侵蚀 形成冰斗、角峰、U形谷、冰蚀平原、冰蚀洼地(北美五大湖、千湖之国芬兰)等 冰川分布的高山和高纬度地区(例：挪威峡湾、中欧-东欧平原)

沉积

作

用 冰川沉积 杂乱堆积，形成冰碛地貌 冰川分布的高山和高纬度地区

流水沉积 形成冲积扇(出山口)、三角洲(河口)、冲积平原(中下游) 颗粒大比重大的先沉积，颗粒小比重小的后沉积 出山口和河流的中下游(例：黄河三角洲、恒河平原等)

风力沉积 形成沙丘(静止沙丘、移动沙丘)和沙漠边缘的黄土堆积 干旱内陆及邻近地区(例：塔克拉玛干沙漠、黄土高原的黄土)

说明：流水的溶蚀作用属于流水侵蚀作用的一种。

例2 (2011年深圳市高三年级第一次调研考试)2010年8月，“中国丹霞”被正式列入《世界遗产名录》。下图为广东丹霞山地貌景观图。形成丹霞地貌的主要外力作用是

A.流水侵蚀 B.风力侵蚀 C.火山喷发 D.流水堆积

命题意图：本题主要考查丹霞地貌的成因，考查学生读图析图的能力，难度较小。

解析：根据图中信息可知，丹霞山的岩石在流水侵蚀的作用下，部分被水侵蚀掉，形成峭壁、陡崖等地貌，故选A。

答案：A

探究点三 岩石圈物质循环的循环过程

岩石圈物质在内外力作用下不断运动和变化，从岩浆到形成各种岩石，又到新岩浆的产生，构成岩石圈物质的循环过程。其过程可归纳为下面的几种模式图：

例3 ((2011届杭州市高三第一次高考科目教学质量检测)下图为地壳物质循环示意图，①②③④表示各类地质作用。

下列叙述正确的是 ( )

A.石英岩属于乙类岩石 B.甲、丙类岩石具有层理构造并含有化石

C.褶皱形成与①有关 D.②③④属于外力作用

答案：A

【变式训练】读下列甲乙两图(若甲图中C是变质岩)，回答(1)～(2)题

(1)甲图中与③所示的地质作用相同的箭头是 ( )

A.① B.② C.⑤ D.⑥

(2)乙图中若沿⑦处向下钻探100米，发现地层由黏土、淤泥、岩石等物质组成，岩石中含芦苇化石。该岩石属于甲图所示的( )

A.A类岩石 B.B类岩石 C.C类岩石 D.难于判别

命题意图：本题考查了地壳物质循环的循环过程及其各类岩石的特点，关于三大类岩石的特点等相关知识放在了单元提升中，这里可以根据实际情况提到这部分讲解。

解析：(1)岩浆岩只能由岩浆直接冷却凝固而形成;但各类岩石均可在地壳深处或地壳以下，发生重熔再生而成为新的岩浆。三类岩石均可能受外力作用最后固结成为沉积岩。已生成的各类岩石由于地壳运动和岩浆活动的影响，在一定温度、压力等条件下发生变质作用而成为变质岩。由三大类岩石的相互转化关系可推断出，A、B、C分别代表岩浆岩、沉积岩、变质岩，所以③代表变质作用，所以与③所示的地质作用相同的箭头是⑥。(2)含有化石的岩石属于沉积岩，所以应属于甲图所示的B类岩石。

答案：(1)D (2)B

【课时作业】

一、单项选择题

(2011届浙江省嘉兴市高三学科基础测试)右图是台湾旅游业的一张名片——女王头(蕈状石)。她大约4 000岁，头部可以找到海洋生物化石。读图，回答1，2题。

1.酷似造型地貌景观“女王头”的形成过程是 ( )

A.流水侵蚀——沉积作用——地壳抬升

B.外力侵蚀——沉积作用——地壳抬升

C.地壳断裂——地壳抬升——化学溶蚀

D.沉积作用——地壳抬升——外力侵蚀

2.小明在“女王头”附近捡到一块岩体标本，制成薄片在显微镜下观察及测量，并判断其为砂岩。那么观察到的岩石薄片最接近(图下方为比例尺) ( )

(2011?湖南联考)下图为某地某水平面的岩层分布图，读图回答3～5题。

3.图中丁处的地质构造为()

A.褶皱 B.背斜

C.向斜 D.断层

4.图中甲和丁两处可能都有含煤层和煤层气，从矿难成因上看，图中甲、丁两处最容易发生的矿难事故分别是()

A.瓦斯爆炸和透水事故 B.井喷事故和瓦斯爆炸

C.透水事故和瓦斯爆炸 D.透水事故和井喷事故

5.若该地地表甲处为谷地，丁处为山岭，其成因是()

A.地壳运动所致 B.内力作用所致

C.岩浆活动所致 D.外力作用所致

(2010?聊城模拟)读“某地地质剖面图”，其中C为沉积物，B、F、C为沉积岩，A、D为不同时期的岩浆岩，而且该地没有发生过地层倒置现象。据此完成6～7题。

6.据图判断该地发生过的地质作用有()

①地壳运动　②岩浆活动　③变质作用　④外力作用

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

7.下列说法正确的是()

A.如果在这里修一条东西走向的地下隧道，应该选择在F处

B.假如C地层上为松散沙质沉积物，则该地可能常年盛行北风

C.A处有可能找到化石

D.如果该地有石油，则应该在2地向下打井开采

(2011届河南省郑州市高中毕业年级第一次质量预测) 图4反映了塔里木盆地中沙尘暴形成时的风场状况，读图完成7～8题。

8.粉尘和黄土堆积海拔最高的区域在

A.昆仑山北坡 B.天山南坡C.帕米尔高原东侧 D.盆地东部

9.盆地东部所示地貌

A.能指示当地的盛行风风向 B.由流水侵蚀作用形成

C.是典型的风化地貌 D.是流水沉积地貌

(2011?聊城质检)“血迹石”是约三亿多年前，海水中一些具有钙质硬壳骨骼的海生生物的遗体，在沉积期间，与海水中的氧化铁和氧化锰成分发生作用，形成的一种奇特岩石。“千人石”为距今一亿五千万年的中生代侏罗纪喷发的岩浆凝结而成。据此回答3～4题。

10.与“血迹石”和“千人石”成因类型相同的是()

A.花岗岩和石灰岩 B.大理岩和砂岩

C.石灰岩和玄武岩 D.砂岩和片麻岩

11.关于“血迹石”和“千人石”的形成，叙述正确的是()

A.“血迹石”的形成是外力作用的结果

B.“血迹石”的形成经历了风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩和地壳运动等过程

C.“千人石”中一定会有化石

D.“千人石”的形成经历了变质作用和冷凝作用

2010年8月，“中国丹霞”被正式列入《世界遗产名录》。图甲为广东丹霞山地貌景观，图乙为地质循环示意图。图示山体主要是红色砂砾岩，看去似赤城层层、云霞片片，古人取其“色如涯丹、灿若明霞”之意，称之为丹霞山。读图回答32～33题。

12.图甲所示岩石类型形成的地质作用对应于图乙中的

A.① B.② C.③ D.④

13.有关图甲岩石类型叙述正确的是

a可能发现化石 b受高温高压变性两成 c可能埋藏有煤炭 d由火山活动形成

A.ac B.ad C.bc D.bd

(2011?杭州模拟)分析材料一、二，回答14～15题。

材料一　气候是影响地貌形成的重要因素之一。在1950年，著名地理学家Peltier根据全球各地不同的气候条件，划分出大、中、小三种不同的某种外力侵蚀强度区域(见材料二)。

材料二　不同气候条件下的侵蚀强度划分图。图中甲、乙、丙分别代表大、中、小三种侵蚀强度区域，其中对A区域不作该外力作用强度的划分。

14.据材料分析，直接受该外力侵蚀作用下形成的地貌有()

A.挪威的峡湾 B.黄土高原的沟壑

C.石灰岩溶洞内的石笋 D.沙漠的风蚀城堡

15.据图分析，下列区域中该外力侵蚀强度最大的是()

A.亚马孙平原 D.浙闽丘陵

C.西伯利亚山地 D.撒哈拉大沙漠

二、综合题

16.(2011?江西百校联考)某校兴趣小组查阅资料，在图甲中①处有一瀑布，这样写道：“激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，其形恰如巨壶倒悬，场面极为壮观。”读图，完成下列问题。

(1)同学们在①处秋游时，并没有欣赏到“激流翻滚……”的壮观场面。该瀑布景观最为壮观的季节是________，原因是__________________________。该河流下游河水的补给方式是________________。(6分)

(2)依据图中信息，该瀑布形成的地质作用是________________。(3分)

(3)依据图中信息，该瀑布10万年后位置最可能(2分)()

A.①位置上游 B.①位置下游

C.保持①位置不变 D.三种情况都有可能

(4)秋游时，同学们对图中②河谷的成因产生了好奇，纷纷发表看法，一共提出了四种假设，请你将下面的假设补充完整：

假设一：向斜成谷;

假设二：_______________________________________________________________;

假设三：_______________________________________________________________;

假设四：__________________________________________________________。(9分)

17.下面是“地面物质循环简略图式”，读后回答：

(1)图中各字母分别代表岩石、岩浆或碎屑物质。请将各字母表示的地理名称写在下面相应空格里。

A________，B________，C________，D________，E________，F________。

(2)图中各数字序号分别表示各箭头的地理意义(作用)，请分别写在下面的空格里。

①________②________③________④________⑤________⑥________

(3)A的发源地是________，如果它在地壳中形成岩石这是________岩，如果它直接到达地表以后才形成岩石，这是________岩。

(4)有的岩石在一定温度、压力条件下，结构、成分发生改变，形成新岩石，这叫________岩，这个过程叫________作用。

参考答案与试题详细解析

答案：C

4.解析：读图可知，甲处的地质构造为背斜，所以顶部易含煤层气，最容易发生瓦斯爆炸或井喷事故，丁处为向斜，为良好的储水构造，所以最容易发生透水事故。

答案：A

5.解析：褶皱构造的背斜顶部因受到张力，常被侵蚀成为谷地，而向斜由于槽部岩性坚硬不易被侵蚀，反而形成山岭。

答案：D

6.解析：图中下覆岩层有明显的水平弯曲变形，说明该地发生过水平运动;A、D为不同时期的岩浆岩，说明地质史上发生过岩浆活动;与岩浆岩接触地带有变质岩存在，说明该地发生过变质作用;C为沉积物，说明有外力作用的影响。

答案：D

答案：C

11.解析：“血迹石”是外力作用形成的沉积岩，可能含有化石;“千人石”是内力作用形成的岩浆岩。

答案：A

12.答案：C

13.解析：根据已知的地质循环示意图，可推断如图：

广东丹霞山山体主要是红色砂砾岩，属于沉积岩，因此其形成的地质作用对应图乙中的③。沉积岩中可能有古生物的遗体或遗迹，因此可能发现化石;煤炭是主要由植物遗体经生物化学作用，埋藏后再经地质作用转变而成，因此也埋藏于沉积岩中。受高温高压变性而成的岩石属于变质岩;由火山活动形成的属于岩浆岩。

答案：A

14.解析：据图分析甲区域的气温和降水数据可知，该外力侵蚀在水热相对充足的情形下侵蚀强度较大，由此推断该外力作用为流水侵蚀作用。故选B。另外挪威的峡湾是由冰川侵蚀而成，石灰岩溶洞内的石笋是由流水沉积作用而成，风蚀城堡是风力侵蚀作用的产物。

答案：B

15.解析：亚马孙平原虽然水热资源丰富，但地势平坦;西伯利亚山地年均温太低;撒哈拉沙漠年降水太少。因此，流水侵蚀强度最大的应是水热充足的浙闽丘陵地区。

答案：B

16.解析：第(1)题，黄河地处季风气候区，夏季降水最多，瀑布流量最大。第(2)题，略。第(3)题，瀑布在流水侵蚀作用下，其位置不断溯源位移，向河流上游移动。第(4)题，形成谷地的主要原因如下：①向斜成谷;②背斜被侵蚀成谷;③断层形成地堑;④流水侵蚀下切河床形成河谷。

答案：(1)夏季　夏季降水集中，水量大　降水补给

(2)流水侵蚀作用

(3)A

(4)背斜顶部受张力，岩层易被侵蚀成谷地　断层(或地堑)　河流侵蚀下切河床形成河谷

17.解析：本题考查地壳物质循环过程。根据各类岩石之间的相互转化关系，即可判断。

答案：(1)岩浆 侵入岩 喷出岩 沉积物 沉积岩 变质岩(2)冷却凝固 地壳运动(隆起) 侵蚀、搬运、沉积 固结成岩 变质作用 重熔作用 (3)地幔 花岗岩 玄武岩 (4)变质岩 变质作用

第四章：地表形态的塑造

第四章：地表形态的塑造

第二节山岳的形成

课标要求：结合实例，分析造成地表变化的内、外力因素。

教材分析：

这一节内容是以山岳的形成作为典型案例，说明内力作用对地表形态的影响。教材通过褶皱山、断块山和火山等实例，向学生介绍内力作用是如何影响它们的形成和变化的。

1.对"褶皱和断层"的形成内容的处理。褶皱和断层都是由于地壳运动而形成的，而地壳运动对于学生来讲是非常陌生和抽象的，学生难以理解板块的运动情况以及褶皱和断层的形成过程，最好是借助多媒体把褶皱和断层形成的过程用动画演示出来，同时要提出观察的要求：①岩层受什么力的作用？②岩层发生了什么变化？③岩层最终的形态是什么？这样，学生就能够较好地理解褶皱和断层的形成过程，并能总结出两者的特征，并把两者作对比，为以后在实际当中区分褶皱山和断块山打下基础。

2.对"背斜与向斜"的内容处理。背斜与向斜是本节课的重点与难点，要求学生能根据两者的特征来区分二者，而特征的讲授要落实到图上，培养学生读图的能力；建议背斜与向斜的特征让学生分组讨论得出，老师最好以图表的形式作总结，其中重点是让学生掌握如何去判断岩层的新老的方法。

3.对"背斜成山，向斜成谷；背斜成谷，向斜成山"的内容处理。背斜向上拱起发育成山岭，向斜向下弯曲发育成谷地，学生比较好理解；而背斜发育成山岭，向斜发育成故地，学生较难理解。建议做一个模拟小实验：让学生带一块条形的橡皮擦，挤压橡皮擦做出背斜与向斜的形态，并分别观察橡皮擦被做成背斜与向斜时弯曲部分表面有何变化，并思考：该变化对地貌形成有何影响？通过该实验让学生更好地理解背斜顶部因受张力作用变得破碎易被侵蚀成为谷地，而向斜轴部因受挤压力作用变得坚固不易受侵蚀反而成为山岭。老师据此总结:只受内力作用的情况下，背斜成山，向斜成谷；受内外力共同作用下，北斜成谷，向斜成山。

知识结构

高一地理《营造地表形态的力量》学案

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，作为高中教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，帮助高中教师在教学期间更好的掌握节奏。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？小编特地为大家精心收集和整理了“高一地理《营造地表形态的力量》学案”，相信您能找到对自己有用的内容。

高一地理《营造地表形态的力量》学案

一、教学目的：

1、让学生了解地质作用是形成地表形态的主要力量。
2、让学生明白海陆、高山、裂谷等各种地貌形成原因。
3、能理解岩石圈的物质循环示意图，掌握三大岩石的相互转化。

4、结合身边例子，学会分析各种地貌的形成原因。

二、教学重点、难点：

1、内力作用、外力作用对表形态的影响。

2、风化与侵蚀的区别。

3、三大类岩石的转化。

三、教学用具：多媒体课件

四、课时安排：2课时

五、教学过程：

用多媒体课件展示地震引发海啸图，讲述海啸的形成原因——地震。展示喜马拉雅山发现海洋生物化石图。

1、导入：

我们的地球表面有千姿百态、丰富多彩的地表形态，即地貌。地貌自形成以来就一直处于不断的变化之中，如喜马拉雅山由海洋变成了世界最高大的山脉之一。青藏高原曾是一片广阔海洋、天津也曾经是渤海的一部分；台湾海峡地区也曾是陆地，这种“沧海桑田”、“海枯石烂”的变化。是什么作用促使地球表面发生这样巨大的变化呢？是地质作用。什么是地质作用？

学生回答：引起地壳的表面形态不断发生变化的作用。它包括内力作用和外力作用。如喜马拉雅山的隆起、地震都属于内力作用。他们进行的速度差别很大，如喜马拉雅山的隆起非常缓慢，需要经过漫长的地质时期才会发生“沧海桑田”、“海枯石烂”的变化。而火山地震是在瞬间改变地表形态的。

2、通过阅读课文，学生完成以下内容：

（1）内力与外力作用能量来源、表现形式及对地表形态影响。

（2）内力作用中哪一种是塑造地表形态的主要力量，为什么。

（3）根据自己的体验谈谈身边我们看到的地貌是由哪种作用形成的。

3、提问：

（1）两千万年来，珠穆郎玛峰地区抬升了约2万米，可珠峰海拔只有8848.13米是什么原因？

学生回答：地壳抬升的同时受到了外力作用的影响。

（2）黄河每年将16亿吨泥沙输往下游，大部分注入渤海，可千百年来，渤海的轮廓并没有太大的变化，为什么？

学生回答：这是渤海地区的地壳不断下降的结果。

总结：地表形态的变化是内、外力共同作用的结果，内力作用形成高山和盆地等地形，奠定了地表形态的基本格局，总的趋势是使地表变得高低不平。

4、展示风化作用图

提问：

（1）在几种外力作用中，哪一种可以使坚硬的岩石变成松散的碎屑风化物？

学生回答：风化作用。

（2）对地表形态进行再塑造的主要是那些外力？

学生回答：流水、风力。

(3)流水作用主要形成那些地貌？

学生回答：喀斯特地貌、流水侵蚀地貌、三角洲等。

5、展示（“喀斯特地貌”、“流水侵蚀地貌”、“三角洲”）三幅图片及多媒体动画

提问：

（1）风力作用塑造了那些地貌？

学生回答：风蚀蘑菇、沙漠等。

（展示“风蚀蘑菇”、“沙漠”图片）

（2）流水作用主要分布在我国什么地区？风力作用主要分布在我国什么地区？

学生回答：流水作用主要分布在我国东部季风区，风力作用主要分布在我国西北内陆地区。

（3）几种外力作用之间的关系是怎样的呢？

大家能否举出身边例子谈谈外力作用如何影响地表形态的。请学生上来用学生自己做的课件说明外力作用对地表形态的影响，除此之外，还有英德的宝晶宫、英西峰林等。

总结：地面上风化、侵蚀、搬运和沉积作用是相互联系的统一过程。岩石经过风化就容易被侵蚀，而侵蚀作用又为新裸露地表的岩石接受风化提供条件。有了风化侵蚀的产物，才有被风、流水等动力进行搬运沉积的可能。这几种作用长期地缓慢地进行着，不断地改变着地表形态。

6、作业：

完成导学大课堂的练习题。

六、教学反思：

通过本节内容的学习，使学生们认识到塑造地表形态的主导力量是内力作用，对地表形态起到“雕刻”作用的是外力。同时也增强了学生利用所学知识分析常见的地貌形态的能力，做到理论与实际联系起来。

文章来源：http://m.jab88.com/j/79950.html

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