老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划,我们的工作会变得更加顺利!那么到底适合教案课件的范文有哪些?下面的内容是小编为大家整理的Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Section A教案,仅供参考,希望能为您提供参考!
TopicUnit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionA1a-—1c(听说课)3.Pairwork:看1a中的图片,仿1c的内容编对话。合作探究(小组讨论)
过去进行时
过去进行时主要表示在_____或_____进行的动作。其构成为_____。常与atthattime,thistimeyesterday,alltheevening,from8:00to10:00yesterday,justthen,atnineyesterday,when等表示明确有具体的时间状语。
eg:(1)Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.
(2)WhatwasTomdoingattenyesterday.
(3)Iwaseatingdinnerwhenthephonerang.
其具体的句型为:肯定句:主语+_______+其他。eg:Theywerehavingameetingthattime.否定句:主语+_______+其他。eg:Theyweren’thavingameetingthattime.
一般疑问句________+主语+______+其他?
肯定回答:Yes,主语+was/were.否定回答:No,主语+wasn’t/weren’t.
eg:Weretheyhavingameetingthattime?Yes,they_____.No,they_____.
3.当堂检测:翻译
1.昨天晚上8:30我正在看电视。_______________________________________.
2.当我妈妈回来时我正在做作业。_______________________________________.
3.正当我在打扫房间时电话响了。_______________________________________.
4.Theboywaswalkinghomewhentherainstormcame.________________________.
4.小结:
III.Post-class
作业:写一个短文介绍你的家人在昨晚八点的时候正在做什么。
Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?
word:rainstorm,atthetimeof
sentence:(1)Wherewereyouwhentherainstormcame?—Iwasinthelibrary.
(2)Whatwereyoudoingatthetimeoftherainstorm?—Iwasstudying.
Grammar:was/weredoing
1、全体学生能会背本课的rainstorm,atthetimeof.学习了解过去进行时的构成及用法。
2、多数学生能正确的使when与atthetimeof引导的时间状语从句初步交谈过去进行的事。如:
(1)Wherewereyouwhentherainstormcame?—Iwasinthelibrary.
(2)Whatwereyoudoingatthetimeoftherainstorm?—Iwasstudying.
3、学习策略:学会通过看提示预测问题的答案。
4、通过和同学合作对话,了解彼此过去正在进行的生活,促使学生积极参与英语实践活动。
能初步交谈过去进行的事学习了解过去进行时的构成及用法。
I.Pre-class
1、根据下列汉语提示的单词短语识记并默写。
暴风雨_____在….的时候_____走回家_____
等公车_____做我的家庭作业_____去上班_____
2.仔细观察下面的对话,用“_____”标出对话中所出现的时间,并补全句子.
(1)A:Whatareyoudoingnow?B:Iamdoingmyhomeworknow.TheyarehavinganEnglishlesson.
(2)A:Whatwereyoudoingat9o’clocklastnight?B:Iwasdoinghomework.
C:_________________________________(我正在打扫我的房间).
(3)A:Whatwereyoudoingwhenyourmothercamebackyesterday?
B:I______________________________________(我正在做作业).
自学书110页预习过去进行时,掌握其构成及用法,并完成书中1a。
II.While-class
1.导入
2.Learningthenewknowledge:
1.小组核对预习答案,检查学生的预习效果。
2.听力练习:听1b完成课本上的内容,并用完整的句子回答Whatwerepeopledoingyesterdayatthetimeoftherainstorm?
教案课件是老师不可缺少的课件,大家应该在准备教案课件了。只有规划好教案课件工作计划,才能使接下来的工作更加有序!你们会写多少教案课件范文呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“八年级英语下册Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?短语大全”,供您参考,希望能够帮助到大家。
八年级英语下册Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?短语大全教案课件是老师需要精心准备的,规划教案课件的时刻悄悄来临了。只有规划好教案课件工作计划,才能规范的完成工作!你们了解多少教案课件范文呢?以下是小编收集整理的“新人教版2019八年级英语下册Unit5 What were you doing when the rainstorm came?复习资料”,供您参考,希望能够帮助到大家。
新人教版2019八年级英语下册Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?复习资料
Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?
1.arriveat到达(小地方)
arrivein到达(大地方)
reach到达
getto到达
IarrivedinBeijinglastnight.=IreachedBeijinglastnight.
=IgottoBeijinglastnight.
如果宾语是副词here,there,home,要把at/in/to省略。
arrivehere/there/home
gethere/there/home
2.infrontof…在…的前面(某一范围外的前面)
inthefrontof…在…的前面(某一范围内的前面)
Therearesomebigtreesinfrontoftheclassroombuilding.在教室的前面有一些大树。
Ilikesittinginthefrontofthetaxi.我喜欢坐在出租车的前排位置。
3.takeoff
(1)起飞
Whendidtheplanetakeoffyesterday?飞机什么时候起飞?
(2)脱下(衣帽等)
Hetookoffhiscoatassoonashewentintotheroom.他一进房间就脱掉了外套。
(3)取消
Theywilltakeoffthe5amtrain.他们取消了早上5点的火车。
4.getout(of)…从……离开/出去/下来
Acarstoppedandagirlgotoutofit.
但从汽车/火车/船/飞机/马匹上下来,用getoff…
5.follow
(1)跟随Ifollowedhimuphehill.我跟着他上了山.
(2)沿着……前进Followthisroaduntilyougettothepostoffice.顺着这条路一直到邮局.
(3)听懂,理解Couldyouspeakmoreslowly?Ican’tfollowyou.你能说慢点吗?我听不懂。
(4)followsb.todosth.跟着某人做某事
Pleasefollowmetoreadthestory.请跟我读这个故事。
6.shoutat大声喊叫,多指因生气而非善意的大声叫喊
Don’tshoutatthelittleboy.Heistooyoung.不要对他大叫,他还太小。
shoutto大声喊叫,多指因距离远而不得不大声叫喊
Weshouldshouttohim,orhecan’thearus.我们应该朝他叫喊,否则他听不到我们的声音。
7.happen发生,具体事件偶然的没有预见的发生
(1)happentodosth.碰巧做某事
Ihappenedtomeetoneofmyoldfriendsintheparkyesterday.昨天我在公园碰巧遇见我的一个老朋友。
(2)sthhappenstosb.某人发生了某事
Ancaraccidenthappenedtohimlastmonth.上个月他发生了交通事故.
takeplace发生
(1)按计划进行或按计划发生
GreatchangeshavetakenplaceinChinainrecentyears.最近几年中国发生了巨大的变化.
(2)(运动/活动/会议等)举行
ThemeetingwilltakeplacenextFriday.运动会将于下星期五举行。
taketheplaceof代替,取代
Plasticscansometimestaketheplaceofwoodandmetal.塑料有时能代替木材和金属.
takeone’splace坐某人的位置,代替某人的职务
Cometotakemyplace.myseatisnearthewindow.来做我的位置,我的座位靠近窗户。
8.anywhere任何地方,常用于否定句或疑问句中.
Didyougoanywherelastnight?你昨天还去了别的地方了吗?
somewhere某个地方,用于肯定句。
comeandseeme.Thenwe’llgooutsomewhere.来我家找我,然后我们出去逛逛。
everywhere处处,到处=hereandthere
Ican’tfindmypenthoughIlookedforiteverywhere.尽管我到处都找过了,还是找不到我的钢笔。
11.silence名词,寂静/无声
There’snothingbutsilenceintheroom.屋内寂静无声。
Keepinsilence.保持沉默.
silent形容词,沉默的,寂静的
Theoldhousewasquitesilent.这所老房子寂静无声。
Thecatmovedonsilentfeet.那只猫无声地走动着。
12.hear听到
Canyouhearsomeoneknockingatthedoor?你听到有人敲门了吗?
(1)hearof听说,后接表示人或物的词
Ihaveneverheardofhimbefore.我以前从来没有听说过他。
(2)hearabout听说,后接表示事件的名词
I’vejustheardabouthisillness.我刚刚听说他生病的事。
Haveyouheardabouttheaccident?你听说了那场事故吗?
(3)hearfrom收到某人的来信
IheardfrommydaughterinNewYorkyesterday.我昨天收到在纽约的女儿的来信。
13.主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of短语。
……是……中最……的……之一.
ThiswasoneofthemostimportanteventsinmodernAmericanhistory.这是美国历史上最重要的事件之一。
XiamenisoneofthemostbeautifulcitiesinChina.厦门是中国最漂亮的城市之一。
13.experience
(1)名词经验,不可数名词;经历,体验,可数名词
Haveyouhadanyexperienceoffishing?你有钓鱼的经验吗?
CouldyoutellusaboutyourexperiencesinAfrica?你能给我们谈谈你在非洲的经历吗?
(2)动词经历,感觉
Thechildrenexperiencedmanydifficultiesthistime.这次孩子们经历了许多困难.
experienced形容词有经验的
beexperiencedin/atdoingsth.=havemuchexperiencein/atdoingsth.做某事很有经验.
Sheisanexperiencedteacher.他是一个经验丰富的教师。
Heisveryexperiencedin/atrepairingcars.他修车很有经验。
14.as…as…和……一样…两个as之间用形容词或副词的原形。
Heworksascarefullyasshe.他和她一样工作认真。
Sheisastallashermother.她和母亲一样高。
notas…as…不如某人/某物…
Heisn’tas/sooldashelooks.他不像看起来那么老。
Shedoesn’trunas/sofastasherbrother.她不如她哥哥跑得那么快。
15.havefun=haveagood/great/wonderfultime=enjoyoneself玩得开心,过得愉快
Didyouhavefunattheparty?昨天在派对上玩的开心吗?
=Didyouhaveagood/great/wonderfultime?
=Didyouenjoyyourself?
havefundoingsth.开心做某事
I’mjusthavingfunplayingtheguitar.我正开心的弹吉他呢。
16.accident事故,意外遭遇
Hewaskilledinanaccident.他死于一起意外事故.
trafficaccident交通事故
Manypeopledieintrafficaccidentseveryyear.每年有很多人死于交通事故。
byaccident偶然,意外地
Wemetattheairportbyaccident.我们偶然在机场遇见。
18.thinkabout考虑(某个计划)
TheyarethinkingaboutmovingtoBeijing.他们考虑搬去北京。
thinkof认为Whatdoyouthinkofthemovie?=howdoyoulikethemovie?你认为这部电影怎么样?
thinkover仔细思考
Weneedafewdaystothinkoverthismatter.我们需要几天时间来考虑这个事情。
19.感叹句
what引导的感叹句
(1)Whatabeautifulgirl(sheis)!多么美的姑娘呀!
(2)Whatacleverboy(heis)!多么聪明的男孩呀!
(3)Whatinterestingpictures(theyare)!多么美的图片呀!
(4)Whattallbuildings(theyare)!多么高的楼呀!
(5)Whatdeliciousfood(itis)!多么可口的食物呀!
(6)Whatbadweather(itis)!多么坏的天气呀!
规律:what+(a/an)+形容词+名词(+主语+谓语)+!
名词为不可数名词或复数名词时,形容词前面不能有a/an。
how引导的感叹句
(7)Howheavytheboxis!多么重的箱子呀!
Howfastheruns!他跑得多快呀!
(8)Howcarefulthegirlis!多么细心的姑娘呀!
Howwellsheplaysthepiano!她的钢琴弹得多好呀!
20.过去进行时
过去进行时的用法
(1)过去某一时刻正在进行的动作。
Whatwereyoudoingat8:30thismorning?今天早上8点半你正在做什么?
WhenIcalledhim,hewashavingdinner.当我打电话给他时,他正在吃饭。
(2)过去某段时间正在进行的动作。
Whatwereyoudoingfromseventonineyesterday?你昨天7点到9点在做什么?
Iwasreadingthewholemorningyesterday.我昨天一整个早上都在看书。
过去进行时的构成
(1)肯定句:主语+was/were+动词ing形式+时间状语。
(2)否定句:主语+was/were+not+动词ing形式+时间状语。
(3)疑问句:was/were+主语+动词ing形式+时间状语?
肯定回答:Yes,主语+was/were.
否定回答:No,主语+was/were+not.
文章来源:http://m.jab88.com/j/79506.html
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