一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助教师缓解教学的压力，提高教学质量。怎么才能让教案写的更加全面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“英国资本主义制度的确立 - 高中二年级历史，”，仅供您在工作和学习中参考。

教学目标

1、英国资产阶级革命前夕的经济状况；都铎王朝的统治；斯图亚特王朝的专制统治；议会中反对派的形成；英国资产阶级革命的爆发；克伦威尔的统治；斯图亚特王朝的复辟；“光荣革命”；英国资产阶级革命的意义和影响；君主立宪制的确立；英国内阁制的形成。m.jab88.COm

2、通过教师对英国资产阶级革命的背景和经过的讲解，以及引导学生对其进行分析，使学生掌握英国资产阶级革命的总历程，理解英国确立君主立宪制的原因，理解君主立宪制的含义

3、通过对英国资产阶级革命的背景和过程的教学，使学生认识到资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然结果，是先进生产关系取代落后的生产关系的过程，尽管其间存在着曲折和反复，但是，历史前进的潮流不可逆转。

教学建议

教材地位分析

如果说人类社会从14、15世纪开始了向近代化迈进，那么17、18世纪的人类社会则是向其深度和广度方面发展，其中，英国资产阶级革命是当时世界历史上发生的最重大的历史事件之一，它不仅为英国资本主义经济的进一步发展提供了政治保障，同时，它有力地推动了欧美一些国家的资产阶级革命，也推动了欧洲一些封建国家的改革，推动了西方殖民扩张的进行，这一切在客观上为早期资本主义在世界的发展均创造了条件。由此，英国资产阶级革命开辟了一个新时代——资产阶级革命的时代。

教法建议

1、让学生阅读前言，归纳17-18世纪的世界重大历史事件之间的内在联系，在此基础上，教师可用图示（教学过程中的图1）的方法简要介绍本单元的阶段特征、知识结构，以及英国资产阶级革命所处的地位。

2、如果时间允许，还可用“树状”结构简介历史上英国的建立及封建王朝的更替情况。

3、在教师讲述的同时，启发学生从英国资产阶级革命前经济、政治、宗教的变化及相互之间的关系，归纳、概括出革命爆发的根本原因，革命的基本内涵。

4、“为什么英国革命作为资产阶级革命，打着“宗教”旗号？”“为什么革命过程呈现出极其复杂、呈现了多次反复？”“为什么革命的结果，建立以新贵族为主的资产阶级专政？”利用上述问题的分组讨论，引导学生找出这个时期资产阶级革命具有的特征。

5、利用课件或图示的方式围绕“资产阶级革命”的内涵，分阶段讲清革命的基本进程。并引导学生运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点评价克伦威尔和英国资产阶级革命。

重点分析

英国资产阶级革命爆发的原因和影响。英国资产阶级革命是世界近代史中的一个重大历史事件。进入17世纪以后，英国资本主义发展与封建制度之间的矛盾明显尖锐起来，成为当时英国社会矛盾中的最主要的矛盾。在资本主义工商业与农业发展到相当水平之时，冲破这些封建性限制便成为当务之急。英国资产阶级革命便是围绕这一主题展开。随着《权利法案》的颁布，“君主立宪制的确立，在英国才开始了资本主义社会的巨大发展和改造”，即为日后的英国工业革命的发生提供了前提保证。另外，在它的影响下，欧美的一些国家或通过革命，走上了资本主义发展的道路；或通过改革，客观上为资本主义的发展开辟了道路。因此，英国资产阶级革命开启了世界历史的一个新的时代——资产阶级革命的时代。

难点分析

英国资产阶级革命中的宗教问题。这是因为：思想是行动的先导。随着英国清教运动的不断发展，其抨击英国王权和国教会的专制统治的力度也不断加大，最终向英国的王权和国教会的专制统治发起了进攻。

教学设计示例

英国资本主义制度的确立

重点英国资产阶级革命爆发的原因和影响

难点英国资产阶级革命中的宗教问题

教学手段多媒体电脑教学辅助课件

教学过程

1、结合教材目录介绍第二章的阶段特征、知识结构。

阶段特征：属于早期的资产阶级革命；具有资产阶级革命的基本特征，但制度不完善；此阶段封建势力大于资本主义势力。

　2、结合英国王朝世系表介绍英国历史的沿革及革命前的背景（重点介绍：七国时代——建立统一的奴隶制国家，比中国晚3000年。安茹王朝——13C议会制建立、议会的传统。都铎王朝——亨利八世的宗教改革及遗留的问题、专制、重商主义、资本主义萌芽及发展。伊丽莎白女王王位继承。斯图亚特王朝——建立、专制统治、资本主义经济的发展、社会矛盾的激化）。启发学生归纳、概括革命的爆发的根本原因是生产力与生产关系矛盾运动的结果，资产阶级革命就是在反封建的基础上确立资产阶级的统治地位，从而为资本主义的发展开辟道路。

3、革命过程：采取板书、地图或课件示意的方法，由老师形象、重点讲述，对一些重点问题提问，引导学生分析。如：导火线——革命的标志？——内战——共和国的政权性质？克伦威尔措施、评价？——复辟及原因、两党制形成——“光荣革命”、二王制、革命结束的标志？——《权利法案》（内容、实质：维护资产阶级的利益？）、君主立宪？

4、历史意义：指导学生阅读教材，重点理解：革命推翻了封建专制君主制；反映了当时整个世界的要求（资本主义战胜封建主义，发展资本主义）；标志着一个新的历史时期（资产阶级革命时代）的到来。

教学设计思想

1、学习世界历史，尤其是一个重要阶段的开始，需要从这个阶段的大背景（即阶段特征、知识线索）入手，使学生对将要学习的知识在时空上有一个基本的把握，同时对历史发展的必然性也能有进一步的了解。

2、为使学生形象地感知历史，适量地借助多媒体教学辅助课件，并采取图示的方法。

3、本节主要采取教师启发下的学生讨论、归纳法。

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高二历史教案：《英国资本主义制度的确立》教学设计

教学目标

1、英国资产阶级革命前夕的经济状况;都铎王朝的统治;斯图亚特王朝的专制统治;议会中反对派的形成;英国资产阶级革命的爆发;克伦威尔的统治;斯图亚特王朝的复辟;“光荣革命”;英国资产阶级革命的意义和影响;君主立宪制的确立;英国内阁制的形成。

2、通过教师对英国资产阶级革命的背景和经过的讲解，以及引导学生对其进行分析，使学生掌握英国资产阶级革命的总历程，理解英国确立君主立宪制的原因，理解君主立宪制的含义

3、通过对英国资产阶级革命的背景和过程的教学，使学生认识到资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然结果，是先进生产关系取代落后的生产关系的过程，尽管其间存在着曲折和反复，但是，历史前进的潮流不可逆转。

教学建议

教材地位分析

如果说人类社会从14、15世纪开始了向近代化迈进，那么17、18世纪的人类社会则是向其深度和广度方面发展，其中，英国资产阶级革命是当时世界历史上发生的最重大的历史事件之一，它不仅为英国资本主义经济的进一步发展提供了政治保障，同时，它有力地推动了欧美一些国家的资产阶级革命，也推动了欧洲一些封建国家的改革，推动了西方殖民扩张的进行，这一切在客观上为早期资本主义在世界的发展均创造了条件。由此，英国资产阶级革命开辟了一个新时代——资产阶级革命的时代。

教法建议

1、让学生阅读前言，归纳17-18世纪的世界重大历史事件之间的内在联系，在此基础上，教师可用图示(教学过程中的图1)的方法简要介绍本单元的阶段特征、知识结构，以及英国资产阶级革命所处的地位。

2、如果时间允许，还可用“树状”结构简介历史上英国的建立及封建王朝的更替情况。

3、在教师讲述的同时，启发学生从英国资产阶级革命前经济、政治、宗教的变化及相互之间的关系，归纳、概括出革命爆发的根本原因，革命的基本内涵。

4、“为什么英国革命作为资产阶级革命，打着“宗教”旗号?”“为什么革命过程呈现出极其复杂、呈现了多次反复?”“为什么革命的结果，建立以新贵族为主的资产阶级专政?”利用上述问题的分组讨论，引导学生找出这个时期资产阶级革命具有的特征。

5、利用课件或图示的方式围绕“资产阶级革命”的内涵，分阶段讲清革命的基本进程。并引导学生运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点评价克伦威尔和英国资产阶级革命。

重点分析

英国资产阶级革命爆发的原因和影响。英国资产阶级革命是世界近代史中的一个重大历史事件。进入17世纪以后，英国资本主义发展与封建制度之间的矛盾明显尖锐起来，成为当时英国社会矛盾中的最主要的矛盾。在资本主义工商业与农业发展到相当水平之时，冲破这些封建性限制便成为当务之急。英国资产阶级革命便是围绕这一主题展开。随着《权利法案》的颁布，“君主立宪制的确立，在英国才开始了资本主义社会的巨大发展和改造”，即为日后的英国工业革命的发生提供了前提保证。另外，在它的影响下，欧美的一些国家或通过革命，走上了资本主义发展的道路;或通过改革，客观上为资本主义的发展开辟了道路。因此，英国资产阶级革命开启了世界历史的一个新的时代——资产阶级革命的时代。

难点分析

英国资产阶级革命中的宗教问题。这是因为：思想是行动的先导。随着英国清教运动的不断发展，其抨击英国王权和国教会的专制统治的力度也不断加大，最终向英国的王权和国教会的专制统治发起了进攻。

教学设计示例

英国资本主义制度的确立

重点 英国资产阶级革命爆发的原因和影响

难点 英国资产阶级革命中的宗教问题

教学手段 多媒体电脑教学辅助课件

资本主义经济制度的确立

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，高中教师要准备好教案，这是高中教师需要精心准备的。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助高中教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。所以你在写高中教案时要注意些什么呢？小编特地为大家精心收集和整理了“资本主义经济制度的确立”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

第三单元工业社会的来临

第10课资本主义经济制度的确立

教案

一、现代工厂制度

1、背景：现代工厂制度是工业革命的产物。随着机器大工业的发展，英国的生产组织和经营管理形式发生了质的变化。

2、特点：现代工厂与手工作坊和工场不同，资本家将雇佣劳动者集中在一定规模的工厂里，按严格的规章制度和分工，有条不紊地进行机械化生产。

3、脉络：英国的工厂最早出现在纺织行业——让你想到了什么？

到19世纪中叶，工厂已成为英国工业中占主导地位的生产组织形式。

4、评价：①（特点）工厂制有利于运用科学的管理方法，

根据生产流程，制定各项技术操作规范及其他经营管理的规章，

使机器设备最大限度地发挥生产效能，使工人发挥最大限度的劳动潜力，

提高生产效率和经济效益。

②工厂制的普及，有力地促进了英国经济的高速发展。

二、股份制

１、背景：工业革命的深入发展需要强大的机械动力和巨大的资本投入作支撑，蒸汽机的发明和股份制解决了这两大关键问题。：19世纪后半期，社会生产力已达到相当高的社会化程度，致使单个私人资本已容纳不了社会化的生产力。

2、作用：①股份制具有极大的资本积聚功能，特别是能把分散的资金集中起来，进行单个资本所无法实现的诸如修建铁路等耗资巨大的工程。

②同时，股份公司中资产所有权与经营权的分离，有利于按市场规律实行生产资源和资金的优化组合。

3、脉络:①早在1602年成立的荷兰东印度公司就按股份制的运作方式进行经营活动，但当时的股份公司主要限于商业贸易领域，且资本规模小，制度不健全。

②真正现代意义上的股份制直到英国工业革命时期才逐步确立起来。

③到19世纪中后期，由股份公司和股票交易所等构成的股份经济在资本主义国家的经济中已占主导地位。

三、贸易与金融制度

贸易制度：

1、背景：在工业革命的推动下，（随着“世界工厂”地位的确立、资本主义自由贸易思潮的兴起，英国新兴工业资产阶级强烈要求改变传统的贸易保护政策，实行自由贸易。）贸易和金融体制日趋成熟。

2、脉络：①工业革命前，英国信守重商主义原则：奉行限制进口、鼓励出口的关税保护政策。

②背景：随着“世界工厂”地位的确立（工业革命过程中）、资本主义自由贸易思潮的兴起，英国新兴工业资产阶级强烈要求改变传统的贸易保护政策，实行自由贸易。

19世纪中叶后，英国陆续推行一系列自由贸易政策，提升了英国在世界市场上的竞争力，扩大了国外市场，使英国成为与“世界工厂”匹配的世界贸易中心。

金融制度：

1、背景：在工业革命的推动下，

2、状况：英国现代货币信用制度兴起，金融组织机构、运行方式和管理制度逐步完善。

3、作用：以银行、证券公司等为主的金融机构，在（运行方式）筹集资金、发放贷款、发行债券、国际信贷等（作用①：）调节货币流通、资金运行等方面发挥了日益重要的作用，（作用②：）为工业的大规模发展提供了必要的资金。

19世纪70年代后，（背景）为适应工业经济的发展，欧洲各国银行进行了大规模的改组，（特点）出现了银行业日渐与工业相互渗透、融合的趋势。

近代西方资本主义政治制度的确立与发展

第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展
单元复习

[

1.欧美主要资本主义国家代议制
（1）类型特征：
①英国：以君主立宪为主要特征，国王（君主）“统而不治”，只是最高权力的象征；议会拥有立法权，行使国家最高权力；内阁是中央行政机关，内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。
②美国：美国代议制实行典型的三权分立和相互制衡原则。立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统、联邦法院执掌，三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力的平衡。
③法国：1789年大革命后，民主力量与专制势力进行了长期反复斗争，直到1875年才确立了议会制共和国制度。总统执掌行政权，议会掌握立法权。由于总统和内阁向议会负责，实际权力掌握在议会手中。
④德国：1871年宪法确立了君主立宪政体，但德国首脑拥有绝对的实权；君主是实，立宪是虚，是一种不彻底和不完善的代议制。在德国，它是不健全的，所以德国的资本主义发展是畸形的：经济上资本主义发达；政治上，有浓厚的专制主义色彩。也正是由于德国的资本主义是不健全的，所以它给德国人民、给世界带来了灾难。1871年《德意志帝国宪法》从反面说明了资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
（2）欧美代议制共同特点：
①具有形式上代表民意行使国家权力的议会，议会是国家形式权利的核心结构
②实行三权分立和权力制衡的原则
③实行资产阶级的政党政治
（3）评价：
进步作用：①.跟封建专制相比,它是一种资产阶级的民主制度
②议员选举产生,代表民意。
③多数通过原则,保证法律符合大多数人的利益
④政党政治竞争,加强政党之间的监督和制约.
→推动民主政治的发展，为资本主义现代化发展提供有力保障。
局限性:
①.行政权扩张,代表民意的议会立法权削弱。
②政党始终代表一定集团的利益。

2、英国的君主立宪制与德意志帝国的君主立宪制有何不同？
不同点：
（1）国家元首的地位不同：英国的元首国王，只是虚位元首，处于“统而不治”的地位，并不掌握实权。而德意志帝国的元首是皇帝，集行政、立法、司法、军事等大权于一身，拥有实权。
（2）议会的地位不同：英国议会的权力高于国王，是国家政治活动的中心，限制王权，监督内阁，首相及其内阁须向议会负责；而德意志帝国议会由皇帝主宰，仅有立法权，且任何法案必须经皇帝批准才能生效，对政府没有监督权，宰相只对皇帝负责而不对议会负责。
（3）政府首脑的产生方式和地位不同：英国政府首脑是首相，由下院多数党领袖担任，其权力很大，握有行政权，是国家政治生活中的最高决策者和领导者；德意志帝国政府首脑虽是宰相，但由皇帝任命，对皇帝负责。
总之，英国的君主立宪制是较完善的资产阶级代议制民主，而德意志帝国的君主立宪制实质上是一种不彻底的、不完善的代议制。

一、选择题：
1.有人把英国的近代政体称为“虚位国家元首制”，表现在
A.《权利法案》以明确的条文限制王权B.国王逐步退出内阁，“统而不治”
C.首相实际上是国家元首D.首相拥有立法创议权
：选B。关键是对“虚位国家元首制”的理解，英国的国家元首是国王，虚位就是指“有其名而无其实”，也就是没有实权，“统而不治”。
2.1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世
界民主化进程中最为深远的影响是
A．确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受
B．以法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固资产阶级革命成果
C．实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折
D．解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障
：选C。要紧扣题目所述的“沿袭了罗马法的精神”一句进行选择。A项是政治制度。BD项是结果的影响。C项才是法律方面的影响。
3.下列各项对于英国的政治制度表述不正确的是
A．首相是政府首脑B．国王是国家统而不治的国家元首
C．国家的权力中心是首相D．内阁全体成员对议会负责，与首相共进退
：选C。英国国家权利中心是下议院。首相的提案须由下议院通过才能颁行。
4.1912年成立的中华民国临时政府被称为“亚洲第一个美国式的共和国”，其主要原因是
A．体现了三权分立的原则B．与美国完全一样的政治制度
C．废除了封建君主专制制度D．确定了国民的权利与自由
：选A。提取信息：美国是总统制共和国，贯彻了三权分立的原则，中华民国被誉为“亚洲第一个美国式的共和国”，正是体现了三权分立的原则。
5.“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创
造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确理解是：
A．确立了现代政党制度B．实现了民族的独立
C．确立了议会主权的原则D．开创了现代政体新形式
：选D。美国革命后创立了总统制共和制政体，是现代政体的新形式。
6.参与1787年美国宪法制定的汉密尔顿说：“美国的繁荣取决于自己的联合”。这说明
A．美国的经济发展得益于中央集权制度的形成
B．美国的民主制度的完善于18世纪80年代
C．美国宪法的制定是南方种植园主与北方工商业资产阶级妥协的结果
D．美国实行邦联体制有利于美国经济的繁荣
：选A。从材料可以看出美国的繁荣取决于美国的联合，这里的联合在于美国通过1787年宪法确定了中央集权的联邦体制。
7.1787年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是：①结束了松散状态，维
护了国家统一②满足了人民群众多权益的要求③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展
A．①④B．①②C．②③D．③④
：选A。1787年宪法并未承认印第安人和黑人的合法地位，因而②结论错误；美国的国家元首是总统，和国会、最高法院之间权力互相制约与平衡，责任内阁制是英国的政权组织形式，④错误。A项为正确答案。
8.美国前总统克林顿访问中国西安时，一个小姑娘问他：“总统先生，全美国人民都归你管吗?”克林
顿想了一下回答：“不，应该说全美国人民都管着我”。下列说法正确的是
A．在一定程度上反映了美国政治制度的特点B．克林顿是在与西安小姑娘开玩笑
C．克林顿道出了美国政权的实质D．西安小姑娘说出了美国政权的实质
：选A。美国政治制度特点是三权分立原则，总统受到国会和最高法院的牵制。总统又是选举产生的，所以国会对其有一定的罢免权。
9.古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的关系。下列具有
此性质的文献和制度是
①秦汉郡县制②十二铜表法
③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》
A．①②B．①④C．③④D．②③
：选B。①体现了中央集权的制度特征。④该文献体现了三权分立原则相互制衡的特点，是近代世界上第一步成文宪法，也使中央和地方之间、大州和小州之间、南方和北方之间的矛盾得到了一定程度上的调和。
10.民主派领袖杰斐逊称美国总统制为君主制的“翻版”，对杰斐逊观点的正确理解应该是
A、美国总统具有至高无上的权力
B、美国总统像英国国王一样处于“统而不治”的地位
C、美国总统拥有很大的权力，但不具有君主的绝对权力
D、美国总统对议会负责
：选C，BD表述错误，杰斐逊此语强调总统权力很大，但并非至高无上，总统在权力制衡之下还是受到制约，不具有君主的绝对权力。
约翰是一位来自美国内华达州的参议员，他在参议院可能见到代表该州的“老乡”最多有
A、1名　B、2名　C、3名　D、不确定
：选A。美国宪法规定，每个州只能有两个代表作为参议员。
11.1689年《权利法案》和1871年《德意志帝国宪法》的共同之处在于
A确立责任年年内阁制B为君主立宪制的确立奠定基石出
C规定首相对议会负责D确立君主至高无上的地位
：选B。英国君主立宪制下国王统而不治，实行责任内阁制，英国政府首脑行使一切行政权力均受到议会的制衡，议会有权决定是否批准政府出台的任何决议案和措施，并有权弹劾政府首脑。
12.“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰；
而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”根据这段谈话判断其中的“我“是哪国人？
A、英国人B、美国人C、法国人D、德国人
：选A。英国首相和内阁在政治上是集体负责，在政治上共进退。
13.（2010江苏省南通市高三模拟）《法兰西第三共和国宪法》的一项修正条文规定：“凡曾经统治过法国
的家族不得当选为共和国总统”。这一修正条文的意义在于
A．消灭了法国的保守势力
B．摒弃了封建的等级制度
C．平民可直选法国的总统
D．有利于确立巩固共和制
：选D。《法兰西第三共和国宪法》确立了法国的共和政体，题干的条文规定在一定程度上保证了资产阶级的执政，有利于确立巩固共和制。
14.在德意志帝国里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命，将军的
地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。被称为“骑士皇帝”的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。上述材料反映了德意志的政治特点是：
A．具有浓厚的专制主义和军国主义色彩B．君权至上和君主专制
C．德意志帝国保留了大量的封建残余D．将军享有国家最高的政治权利
：选A。德国皇帝的权力很大显示了其专制主义，而其第一道圣旨就是“致我的军队”，“骑士皇帝”显示了军国主义特点。
15.（2010浙江元济高中高三模拟）资产阶级民主政体的形式不尽相同，但核心都是由议会掌握了国家的
A．行政权B．立法权C．司法权D．外交权
：选B。资本主义民主政体的议会权力大都有立法权，是国家的权力机关。
16.1873年，法国保皇党人麦克马洪继任总统，直接着手恢复帝制。他甚至定制了迎接国王的轿式马车，
缝制了国王的礼服，结果没有得逞。其复辟失败的主要原因是
A．法国资本主义民主政治制度的完善B．法国保皇派内部发生重大分歧C．法国资本主义经济发展程度最高D．法国广大人民、士兵和资产阶级共和派反对
：选D。共和政体之所以战胜了专制政体的复辟，关键在于广大人民、资产阶级共和派和广大士兵的反对，有着坚实的群众基础。
17.“共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出。”法国1875年宪法的这一条款仅
以一票之多获得通过；1877年，共和派在议会选举中获胜，法国共和政体运行，但当年君主派的一家报纸仍叫嚣：“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不如的烂泥浆。”这从根本上反映出
A．共和制欲被君主制推翻B．法国共和制的确立非常艰难
C．恢复君主制是历史发展必然D．共和制确立不适合法国国情
：选B。从“搞成连狗都不如的烂泥浆”一句看出旧势力对的不甘，法国1875年宪法在法律上阻断了保皇派复辟的道路。
18.马克思说德国是“一个以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度
组织起来……军事专制制度的国家”，这主要是因为
A．德国国内封建势力的异常强大
B．德国国内资产阶级革命斗争最终失败
C．德国国内没有产生强大的无产阶级力量
D．德国以统一的形式过渡到资本主义社会
：选D。本题考查对德国代议制确立过程的把握，德意志帝国完成统一的过程是通过自上而下的王朝战争形式，保留了大量的封建残余。
19.英国《权利法案》、美国《1787年宪法》和法国《1875年宪法》的共同之处是
①理论基础是启蒙思想②规定的政体相同
③是资产阶级革命成果的法律总结④是资产阶级专政的立法保障
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
：选C。英国的《权利法案》确立的政体形式是资产阶级君主立宪制，美国的1787年宪法和法国的1875年宪法确立的政体形式是资产阶级民主共和制。故②不正确。

二、非选择题：
20.阅读下列材料：
材料一：任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。
——古罗马的《民法大全》
材料二：国会是立法机构，由参、众两院组成……按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑、国家元首、武装部队总司令……司法权赋予最高法院的大法官，由总统经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。
——《美利坚合众国宪法（1787年）》
材料三：第十一条皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。
第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。
第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。
第二十三条帝国的全部军事力量在平时和战时受皇帝指挥。
——《德意志帝国宪法》(1871年)
请回答：
（1）材料一体现了古罗马法的哪些思想？（4分）

（2）材料二中近代美国政体的权力中心是什么？（1分）有何目的？（1分）

（3）根据材料二和材料三，指出近代美国和德国的政体各有何显著特点？（2分）造成这种差异的原因有哪些？（2分）

（4）结合所学知识，简要说明材料一与材料二、三之间的区别和联系。（4分）

：
本题主要考察了西方古代、近代政治的发展。以法律为主线，考察了西方政治的发展历程，第（1）问主要考察了学生阅读材料提取信息的能力，二三两问主要涉及近代美国和德国的政体进行比较和分析，结合材料和所学回答即可，最后一问考察了罗马法的现代意义。

答案：
（1）罗马法注重证据；保护未成年人甚至涉世不深者的权益；反对罪及亲属子女；强调法律的最高权威。（4分）
（2）权力中心是总统；（1分）有利于加强中央集权。（1分）
（3）美国强调“分权与制衡”的原则；德国名为君主立宪，实为君主专制；（2分）
原因：美国没有经历过封建社会，以独立战争的方式走上发展资本主义的道路：德国统一保留了大量的封建残余。（2分）
（4）区别：前者是奴隶制性质；后者为资本主义性质。（2分）
联系：材料一中罗马法的思想是材料二、三中资产阶级法学渊源。（2分）
21.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。
——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲
材料二1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。9．议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

材料三第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。
……第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。

材料四根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。
材料五
政体形式

君主立宪制议会制君主立宪制
二元制君主立宪制
共和制议会共和制
总统制共和制

请回答：
（1）材料一中的“全体人民”指哪些人?伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么?（2分）
（2）材料二、三分别出自哪部文献?（2分）两段材料反映的两国元首所处地位有何不同?（2分）
（3）依据材料三、四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?（4分）
（4）在学习“资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，李明同学认为法国的政体进步，史航同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请说明理由。（6分）
（5）结合所学知识分析，材料五体现了哪些民主内涵?（2分）
（6）上述材料揭示的政治制度有何本质区别?（2分）

：
本题以西方古代、近代政治制度材料创设情境，考查古希腊民主政治、近代西方资产阶级代议制等内容。第（1）问要求回答希腊民主政治的主体，性质。第（2）问注意比较英国、德国的君主立宪制。第（3）问注意比较德国、法国的政治体制，依材料回答即可。第（4）问不管同意哪种意见，都要说出理由。第（5）问民主内涵即民主的实现形式、民主的范围、权力的制约与平衡等。第（6）问回答出两层，一代表的阶级利益，二民主的实现形式。

答案：（1）雅典所有成年男性公民。维护奴隶主贵族的统治。（2分）
（2）《权利法案》、《德意志帝国宪法》。异:英国国王权力受到限制;德国皇帝大权独揽。（4分）
（3）德国：世袭，控制议会。法国：选举，对议会负责（4分）
（4）法国：资产阶级共和制，有利于民主进程的推进。（或）德国：君主立宪制，有利于国家的统一与强大。（6分）
（5）选举制，任期制，集体领导的议会制，分权与制衡，比例代表制等。（2分）
（6）材料一是奴隶制的直接民主，其余的是资产阶级代议制民主。（2分）

第二单元西方资本主义政治制度的确立与发展

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第二单元西方资本主义政治制度的确立与发展

第一讲英国君主立宪制

本单元主要介绍在与封建制度的长期斗争中，资产阶级的经济力量不断壮大，为在政治上取得支配地位，西欧的主要国家英国、法国和德国的资产阶级代议制度先后建立，美国也通过独立战争和1787年宪法的制定建立起资产阶级代议制度。三课分别介绍了英国的君主立宪制、美国的总统制、法国的共和制和德国的君主立宪制几种不同形式的政治制度，概括总结了资产阶级代议制在西方现代政治生活中的作用。

了解《权利法案》的制定和责任制内而形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

（1）英国资产阶级革命（2）“光荣革命”（3）《权利法案》（4）君主立宪制（5）责任内阁制

解析：“光荣革命”，《权利法案》，君主立宪制，责任内阁制，是高考的相对热点；英国资产阶级革命是高考的相对冷点。

关于英国资产阶级革命应了解其发生的背景和原因、经过；

关于光荣革命：（1）知道什么是光荣革命，了解光荣革命的过程。（2）从光荣革命的历史渊源、经济基础、政治因素、三个方面来阐述其发生的历史必然性；（3）掌握光荣革命成功的历史意义。

了解《权利法案》的内容，识记什么是责任制内阁；掌握《权利法案》颁布的历史意义，从首相的权力、地位，内阁的组成、权力、性质来理解责任制内阁的主要特点；

了解君主立宪制度的特点，掌握在这种制度下其国王的重要地位。要充分认识到在君主立宪制度下，君主与首相的差异之处以及他们在国家的不同的作用。从横向上认识到英国国王与中国的封建君主的差异，从而认识到在当时的条件下两个国家在政治制度方面的差异。

掌握君主立宪制度对英国资本主义发展的重要作用。

一、英国资产阶级革命

背景：1、13世纪，英国议会制度基本形成，以《大宪章》为依据，要求限制王权。2、新航路开辟以后，英国资产阶级和新贵族控制了议会，17世纪初斯图亚特王朝的詹姆士一世和查理一世宣扬君权神授，和议会发生矛盾。

根本原因：封建统治阻碍资本主义经济的发展。

直接原因：斯图亚特王朝奉行“君权神授”，并宣称议会权力来自国王，和议会发生矛盾。

爆发：1640年革命爆发。

过程：1640年—1688年，英国发生资产阶级革命。

二、《权利法案》

1、背景：1688年，英国议会邀请詹姆士二世的女儿玛丽和她的丈夫荷兰执政威廉承袭英国王位，并统治英国。这场不流血的政变，历史上称为“光荣革命”，标志着议会取得胜利。

2、内容：1689年颁布《权利法案》，确立议会主权，从立法权、司法权、税收权、军事权等方面限制了国王权利。

3、意义：以法律的形式确立了议会主权，国王的权利受到议会的明确限制，它标志着英国确立君主立宪制政体。

4、影响：“光荣革命”后，英国的贵族地主阶级与资产阶级实行集体统治，统治方式从人治走向法治，英国社会从此进入第期稳定发展时期。

三、责任内阁制的形成

1、内阁的含义：内阁原来是指国王召集亲信大臣商议国家机密的秘密小房间，后来指决议国家大事的最高行政班子。

2、首相制度的形成。18世纪，“首相”产生，国王逐渐退出内阁，成为“统而不治”的虚君。第一任首相：1721年沃波尔。

3、确立内阁对议会负责的制度。

4、国王权力的逐渐削弱。

5、维多利亚女王时期，让在议会选举中取得多数席位的政党组阁，该党的领袖就是理所当然的首相。

6、19世纪中期，责任内阁制度确立。

四、资产阶级君主立宪制的特点

1、以责任内阁制为核心：国王是“统而不治”的虚君，是礼仪性的国家元首，首相是最高行政首脑，即政府首脑；内阁对议会负责，内阁与首相由议会选举中取得多数席位的政党组建内阁及多数党领袖担任首相；以代议制为基础，议会掌握国家主权；实行分权原则。

2、全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新进行选举。

3、1832年议会改革法案使更多的新兴工业资产阶级进入议会。确保了资产阶级民主政体的稳定和资本主义经济和迅速发展。

五、英国君主立宪制的影响

1．为英国资本主义的发展提供了有力保障；

2．各派可以通过议会斗争实现自己的政治主张，把政治斗争规定在一个相对有序的状态中，避免了不必要的暴力冲突，对社会稳定起着重要作用；

3．大大削弱了国王的权力，使英国走上资本主义民主化的道路；

4．是世界上第一个建立君主立宪制的国家，为世界很多国家树立了一种模式。

六、英国代议制度的特点与作用

英国君主立宪制度是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合体。

1．主要特点：君主保留，议会掌权

2．代议制度下主要的政体形式：君主立宪制度，以议会内阁制为核心

3．政治运作模式：政府掌握实权，国王统而不治，虽是国家元首，但只是象征，没有实权

4．英王的作用：对外交往代表英国；成为民族团结的纽带和国家统一的象征；维系英联邦。

5．英国议会制君主立宪制权力运作方式

权力机关地位与其他权力机关的关系

国家元首国王“统而不治”，国家象征形式上任命行政机关

政府首脑首相国家最高决策者和领导者形式上对国王，实际对议会负责

行政机关责任制内阁国家最高行政机关实际上对议会和首相负责

立法机关议会（上下两院）国家最高权力机关不对国王负责

1．英国资产阶级革命爆发的原因

第一，政治基础。从1640年英国资产阶级爆发革命以来到1688年光荣革命的最终胜利，其间经历了资产阶级（以克伦威尔为代表）与封建旧贵族（以复辟斯图亚特王朝查理二世为代表）的殊死较量，最后，在双方的妥协下，建立起既有封建性又具有较强的民主性的君主立宪制度。

第二，经济基础。资本主义深入农村是英国资本主义发展的重要特点，由于新航路的开辟，引起英国固有的阶级关系的变化，即使英国资产阶级和具有资产阶级倾向的新贵族强大起来，经济实力的增强，必然要求获得更多的政治权利。

第三，宗教因素。思想意识上的专制的天主教与当时英国的新教的矛盾冲突升级，反映在社会形态上，使英国新教成为资产阶级和新贵族在革命中战胜封建王权的一面重要旗帜。

第四，历史传统。从中世纪开始形成议会传统，在其漫长的过程中不断地发展和完善，成为英国人民同英国王权进行斗争的重要场所。

2．英国资产阶级革命的意义

17世纪的英国资产阶级革命，是人类从封建社会开始向资本主义社会过渡的一次重要革命。具有划时代的历史意义，对欧美乃至全世界都产生了深远的影响。

第一、资产阶级革命摧毁了封建专制制度，建立器资产阶级和新贵族占统治地位的君主立宪制度，为英国资本主义的发展扫清了道路。

第二、资产阶级革命确立了资本主义生产关系在英国的统治地位，废除了封建土地的所有制，加速了统一的民族市场的形成，推动了英国的生产力的发展，为英国成为“日不落”殖民帝国奠定了基础。

第三、在世界史上，资产阶级革命冲击了欧洲乃至世界各封建国家的经济基础，推动了欧美等国家的资产阶级革命的爆发，加速了欧洲封建制度的崩溃，推动了世界资本主义的发展。

3．英国革命前后议会和国王的地位发生了什么变化？变化的原因是什么？

革命前：英国议会自1265年诞生以来，无权直接对国家的行政事务进行干涉，议员只能讨论国王所颁布的命令；传统上，国王要征收新税必须获得议会的同意。国王是至高无上的绝对权威，拥有政治、经济和军事大权；国王随意解散议会，甚至实行无议会统治，因此有“议会是国王的议会”之说。

革命后：议会成为国家的权力中心，议会拥有立法权、财政权和对行政的监督权等权力。国王只是国家元首和国家的象征，王权要受到法律和议会的限制，国王只是没有实权的虚位君主。因此有“国王是议会的国王”之说。

变化原因：通过资产阶级革命，打击了英国王党势力；“光荣革命”使资产阶级获得统治权；《权利法案》为限制王权、保证议会的权力提供了法律依据。从根本上说，是由于英国资本主义的发展和资产阶级力量的壮大。

4．.君主立宪制下英国国王、议会、内阁的地位和关系

（1）国王处于“统而不治”的地位，但仍是世袭的国家元首、立法机关的一部分、联合王国武装部队总司令、英国国教的世俗领袖和英联邦的元首

（2）议会中的上院，保留尊严和荣誉，权力相当有限；下院享有立法权、财政权和对政府监督等一切大权，是政治权力中心。

（3）内阁通过控制下院的本党议员控制下院、宣布提前大选等。内阁首脑是首相，拥有行政和立法大权，事实上是国家政治生活中的最高决策者和领导者，拥有各部大臣和主教的提名权、高级文官的任免权，内阁会议的主持权、各项重大政策的决策权等。

（4）内在关系：责任内阁制下，首相由国王任命在下院大选中获胜的多数党领袖担任，阁员和政府成员由首相提名，国王批准组成；内阁名义上对国王负责，实际上对议会或首相负责。

5.英国民主政治制度的发展有哪些特点？

英国民主政治制度的内容主要包括：国王、议会、内阁、政党政治。其特点是：

（1）连续性。近现代英国的主要国家机构和政治制度几乎无一不是从中世纪继承下来的历史遗产。从《大宪章》到《权利法案》，从英王的内阁到责任制内阁。

（2）渐进性。英国制度的发展变化都是渐进式的，英国君主立宪制在17世纪末形成，以后逐渐发展完善。

（3）创新性。如内阁本是国王召集的咨询机构，革命后内阁作为国王的私人会议的成份减弱，内阁逐渐独立行事，于是形成了现代意义上的责任制内阁。

6.明清时期内阁与英国内阁的不同

明清内阁不是法定的中央行政或决策机构，只是皇帝的内侍机构，阁臣职权大小依皇帝旨意而定，一般无实权。明清的内阁是皇权专制强化的产物，它加强了君主的绝对权力，保证君主对全国的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。而英国的内阁是依法建立的中央机构，是国家立法机关-议会组织的行政机构（即政府），它只是听命于议会，而不听命于君主。君主只是国家元首的形式代表，而行政权力在政府首脑-首相或总理的手上。

1．（07海南历史）一般认为，英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。其中的政治制度是指

A．斯图亚特王朝前期实行的政治制度B．“光荣革命”前夕实行的政治制度

C.由《权利法案》所确立的政治制度D．议会选举改革之后完善的政治制度

C

英国在17世纪所确立起来，并对英国工业革命产生积极影响的是君主立宪制度，这种制度的建立始于《权利法案》的颁布。

2．(08海南历史)在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于

A.防止国王独断专行B.扩大议会的权力

C.加强国王对内阁的控制D.扩大国王的行政权

A

“国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效”，这句话可以看出国王不可能随心所欲，所以选A。

3.（2008上海历史）光荣革命后，英国政治体制发生了显著变化，表现在

A.内阁首相由国王兼任B.王室成为政治统治中心

C.君主立宪制度确立D.议会对内阁负责

C.

光荣革命后，通过的《权利法案》使英国国王的权利受到了议会的制约，确立了议会主权至上的原则，英国的君主立宪制从此确立。因此C项为正确答案。

4．（09年全国卷一）22．19世纪中期的一位英国记者报道：“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表，这是他们须臾不可离开的东西……（他们）最通常的物品是那小小的荷兰机械，有一个忙碌的摆，在整个世界面前公开而公正地摆动着。”这一材料表明，当时的曼彻斯特

A．钟表工业非常发达B．工厂纪律严格

C．工人消费水平较高D．贫富差距缩小

Ｂ

本题通过设置新情景材料，考查学生对工业革命后英国工人阶级状况的理解。19世纪中期英国率先完成工业革命，当时英国的工人工作状况是悲惨的，劳动条件恶劣，劳动时间长而且纪律非常严格，由“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表”即可知。答案A、Ｃ是对材料的表面理解，故错误。而答案Ｄ表述本身错误，贫富差距不是缩小而是拉大。

5．（09年海南卷）8、对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定….这就好像一条纽带，纽带一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了（）

A．君主立宪的观点B．革命权利的学说C．社会契约的理念D．天赋人权的思想

C

依据题干材料，布拉德肖法官认为国王和人民之间存在着“契约协定”，协定的双方——国民和君主都必须履行各自的义务，一旦国王违背了契约（“纽带被切断”），人民有权推翻君主统治，这一观点与法国启蒙思想家卢梭的“社会契约论”观点是一致的。

6．（09年海南历史）10、英国革命歌法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明，英法资产阶级的成功标志着（）

A．工业生产方式确立B．工业资产阶级胜利

C．新社会制度的胜利D．君主制度的衰亡

C

A、B两项是工业革命影响的结果，D项说法错误，英国最终确立了君主立宪制，保留了君主制度，故ABD都不正确。当时“整个世界的要求”是由封建主义过渡到资本主义、由专制走向民主，英法资产阶级革命完成了本国向新的资本主义制度的过渡

7．（09年上海历史）32．以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈氢图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”，认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。观察下列一组图片，回答问题。（13分）

（1）按照英国清教徒革命的发展进程将上述图像排序，并据此概述革命期间的政体变化。（6分）

（2）詹姆士一世和玛丽、威廉一世的权力一样吗？说明理由。（5分）

（3）为什么历史学家说图像是“可视的历史”？（2分）

（1）斯图亚特王朝在詹姆士一世统治时期，奉行君权神授，厉行君主专制，到查理一世统治时终于爆发资产阶级革命，推翻了斯图亚特王朝，处死了查理一世。但在克伦威尔之后，英国的资产阶级和新贵族与斯图亚特王朝妥协，斯图亚特王朝复辟。1688年资产阶级和新贵族又发动“光荣革命”推翻了复辟的斯图亚特王朝，迎来玛丽和威廉，并颁布《权利法案》在英国终于建立了君主立宪制的资产阶级代议制度。（2）实质是比较君主专制和君主立宪制下君主的权利。（3）可从历史资料的来源方面分析。

（1）答案1：能完整地写出与题意相符的内容。④②①③。詹姆士一世宣扬君权神授，实行君主专制；英国废除君主制，实行共和制；斯图亚特王朝复辟，英国恢复了君主制；光荣革命后颁布《权利法案》，英国确立了君主立宪制。答案2：未能完整地写出与题意相符的内容。（2）答案未能运用核心知识作出解释。不一样。詹姆士一世是专制君主，宣扬君权

神授。玛丽和威廉的权力受到法律的制约，议会成为政治统治的中心。（3）答案1：结合图像，

从历史资料与历史解释的视角回答。从图像中的人物、服饰、场景等判断，图像记录了历史，

展示了大最的历史细节；图像与其他史料相互印证，可以获得较为真实的历史。答案2：仅从历史资料与历史解释的视角来回答或只就图像本身进行回答。图像记录了历史，展示了大量的历史细节；图像与其他史料相互印证，可以获得较为真实的厉史。从图像中的人物、服饰、场景可以看出图像记录了历史。

8．（09年江苏历史）(10分)阅读下列材料：

材料一：1762年，约翰威尔克斯开始发行《苏格兰人》报，其中第45期刊出一篇文章，激烈谴责政府的对外政策，并对乔治三世本人进行攻击，……这使乔治三世大为光火，就授意政府将其逮捕。威尔克斯本是议员，享有特权不受逮捕，但乔治三世指使下院通过决议，剥夺他的议员资格。……各阶层人们开始支持威尔克斯，“威尔克斯与自由”成了当时流行的口号。——钱乘旦、陈晓律《英国文化模式溯源》

材料二：1781年英军在约克敦的投降造成巨大的冲击波，国内舆论纷纷指责政府，指责乔治的个人干预造成了北美的巨大失策。……

1782年，诺思(首相)顶不住美国革命胜利的冲击波而宣布辞职，乔治三世的个人统治实际上寿终正寝。……一个企图恢复个人权力的国王在议会已取得主导地位的时代想抗拒历史发展的潮流，终于造成国家的伤害、个人的悲剧。——钱乘旦、许洁明《英国通史》

材料三：正是美国的爱国者感染了英国的激进分子提出了更为民主的选举权口号，激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。他们还为英国的改革分子展示了组织政治运动的方式以及如何在不引起太多内乱的前提下达到改革的目标。

——[英]H．T．迪金森《美国革命对英国的影响》

(1)据材料一、二，指出英国政坛出现危机的具体原因及其政治根源。(4分)

(2)据材料三英国激进分子所面临的政治使命是什么?由此，19世纪30年代前期兴起的政治运动是什么?这一运动有何积极影响?(6分)

本题主要从近代英国政坛危机为切入点，考查了英国民主政治建设不断发展和完善的过程，要求考生从中分析原因、总结结论、提升认识。第⑴较为简单，考查考试从材料中提取、概括信息的能力；第⑵问提升能力要求，考查考生调动和运用知识、论证和探讨问题的能力，从更深层次思考问题。

(共10分)(1)具体原因：乔治三世指使下院剥夺威尔克斯议员资格；北美独立战争中英国的惨败；国王个人干预造成英国在处理北美问题上的重大失策。根源：乔治三世试图突破《权利法案》对国王权力的限制。(2)使命：扩大选举权；进行议会改革。运动：1832年议会改革。影响：扩大了工商业资产阶级的政治权利；推动了代议制的发展；保证了英国资本主义的迅速发展。

一、易错知识点

1．1689年英国通过《权利法案》确立了君主立宪制，但国王仍有较大的行政权，可以领导政府和内阁，但受到议会制约，责任内阁制确立后英王才开始处于“统而不治”的地位。

2．英国《大宪章》的主要内容是限制王权，实质是维护封建贵族特权。

3．注意英国的封建专制统治与中国的封建专制统治是不同的。中国是绝对君主专制，君主大权独揽，到明清时期达到高峰；而英国在中世纪时，王权就受到贵族的挑战。

二、方法点拨

第一，一要注意结合西方代议制确立的历史背景，运用经济基础与上层建筑的原理及阶级的观点和发展的观点，分析英代议制(政体)确立的原因，如英国君主立宪制的确立：经济上，英国资本主义获得进一步发展。政治上，以资产阶级和新贵族为首的议会掀起了长达半个世纪的资产阶级革命，掌握了国家主权。法律上，资产阶级新贵族为巩固革命成果颁布了《权利法案》，以法律的形式确立议会主权至上的原则，建立起君主立宪制

第二，二是上挂下联。前后比较，这样容易认识英国议会与王权关系的演变及实质：中世纪英国议会制度的形成和“法律至上”“有限王权”原则的传承。此时的议会是封建性的，但为英国近代君主立宪制的确立奠定了基础。

第三，英国君主立宪制的形成，要把握：

一条主线：议会的发展演变（即代议制的确立、发展、完善）

两个趋势：国王权力逐渐削弱，议会权力不断增强；

三个转移：立法权由国王转移到议会；行政权力由国王转移到内阁；政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民主，并下移到公民民主。

第四，本讲是高考的重点，几乎每年都有考题，既有选择题，也有大题。新课标高考试题的考查范围主要是西方民主政体的特点。复习的过程中，注意中国与英国不同政体的比较及形成的不同原因。将雅典民主政治与英国君主立宪制和社会主义国家的民主政治建设联系起来，进行比较。

一、选择题

1.（江苏省海安高级中学2009届高三上学期第四次检测）据2008年7月1日《广州日报》报道：6月27日，英国王室官员“哭穷”，王室缺乏足够资金维持白金汉宫和温莎堡的日常维护。根据英国的政治体制，英国王室要解决经费问题应通过（）

A．直接向全国征税B．向英联邦国家募集

C．向政府申请拨款D．要求首相资助

2．（广东省2009届高三第二次六校联考试卷）诺贝尔奖获得者道格拉斯诺斯写道：“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国，他或她会发现许多熟悉的事物。不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个“幻想的”世界，什么都不认识，甚至什么都不理解。”作者提出后一种假设的主要历史依据是（）

A.工业社会形成与发展B.人口爆炸性增长

C.经济全球化进程加速D.各国间交往密切

3．（广东省2009届高三第二次六校联考试卷）英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。”她能做的事情有（）

①代表国家对外宣战、媾和②任命议会中的多数党

③决定英国的重大政策④任免内阁大臣和高级文官

A.①②B.②④C.②③④D.①②③④

4.(辽宁省盘锦中学2008－2009学年度第一学期高三第四次月考)大型电视纪录片《大国崛起》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意华宣战。对上述材料理解不正确的是（）

A．英王是虚位元首，议会掌握国家权力B．英王形式上有对外宣战的权力

C．英王是国家元首，议会对英王负责

D．议会主权至上，英王要遵从议会通过的决议

5.(大庆铁人中学2008-2009学年度高一上学期第一次模块考试)假设英国议会因为英国政府在伊拉克问题上的处理不当，而对政府提出了不信任案，内阁的选择是（）

A.要么下台，要么宣布解除首相的职务B.要么下台，要么宣布解散议会

C.要么宣布解散议会，要么宣布解除首相的职务D.要么下台，要么宣布由国王裁决

6.（大庆中学2008—2009学年上学期期末考试高一历史试题）在香港回归时，英国王储查尔斯代表英国国王参加了香港政权交接仪式。这说明()

A、英国王室仍然行使外交权力B、英国王室的政治地位有所提高

C、英国国王在对外交往中代表英国D、英国王室外可以取代内阁和首相

7.(2009年广东省广州市高三年级调研测试)中央电视台历史纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是()

A．通过新航路的开辟，推动资本主义的迅速发展

B．确立了君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易

C．确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国

D．率先完成工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位

8.．英国的君主立宪制发展历程中，议会进行改革，工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了在议会中作用，这是哪一次历史事件的结果

A．1689年颁布《权利法案》

B．1832年议会改革

C．1721年沃尔波尔成为英国的第一位首相

D．2007年布朗出任工党领袖和英国首相

二、非选择题

9.（2009届高考历史二轮专题复习学案）阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

对英国人来讲，除了怀旧意义之外，王室还是日不落帝国的民族象征。从撒切尔到梅杰再到布莱尔，政府可以更迭，但最“正统”的王室只有一个。在欧盟日益一体化的过程中，王室的存在，对于保持英国独立的“民族身份”将更加不可或缺。

此外，王室也是政府最好的外交官之一。2004年12月2日至4日，伊丽莎白女王出访德国，到柏林亡者纪念堂里面向所有战争死难者献花圈，并在柏林交响乐厅举办大型音乐会，邀请名流1850人为修建德累斯顿圣女教堂募捐。女王的这趟舟车劳顿没有白费，德国媒体称其为“抚平了英、德二战恩怨的和解之行”。

请回答：

（1）英王室在英国国家政治生活中扮演着什么角色？

（2）英王室从何时开始在政治生活中扮演这样的角色？

（3）近现代的英国政府是如何产生的？对谁负责？

（4）本篇报道的作者认为英王存在有必要吗？具体有哪些存在的意义？

10．2006年3月20日是伊拉克战争爆发三周年纪念日。在伊拉克战争前后，布莱尔的思路很明白，在“日不落”帝国已成历史之后，跟胜者走是英国唯一的选择。2003年春天，虽然与法、德为代表的欧洲大陆反战派只隔着一条窄窄的海峡，但他毅然站在了大西洋的另外一边。英国首相布莱尔追随美国出兵伊拉克。

你认为：

（1）内阁成员大体上是赞成还是反对？为什么？

（2）女王伊丽莎白如果反对，布莱尔会不会因此撤兵？为什么？

（3）议会中大多数极力反对，结果又会如何？

参考答案

1-7：CAACBCC

8.B

B注意题中的“工业资产阶级”是经过第一次工业革命成长壮大起来的政治力量，符合这一时期的是B项。

9.（1）英王是国家元首，国家的象征，扮演仪式性的角色。（2）18世纪初（3）产生：根据英国君主立宪制，下院议员由选民普遍直接选举产生，由国王任命在下议院大选中获胜的多数党领袖为首相，由首相提出内阁成员和政府成员名单，送交国王批准，组成责任制内阁。首相即政府首脑，事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。对谁负责：名义上对国王负责，实际上对议会或首相负责的“责任制政府”。（4）有存在的必要。国王的政治作用主要体现在：作为国家元首，去对外交往中代表英国；是英国的人格化，是民族团结的纽带和国家统一的象征；作为英联邦首脑，还起着维系英联邦纽带的作用

10.（1）赞成。内阁成员与首相对国家事务集体负责，共同进退。（2）不会。首相掌握行政大权，不对国王负责。（3）议会可以通过不信任案，要求内阁下台，或者宣布解散议会，重新选举。

文章来源：http://m.jab88.com/j/78783.html

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