古人云，工欲善其事，必先利其器。作为教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助教师掌握上课时的教学节奏。写好一份优质的教案要怎么做呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2012届高考生物第一轮考纲知识细胞膜复习教案”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

第一轮复习《细胞膜生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式》学案

A、考纲展示1、生物膜系统的结构和功能（II）2、物质出人细胞的方式（II）

3、通过模拟实验探究膜的透性

B、基础要点回扣

一、细胞膜的探索历程、成分和制备

1.细胞膜的探索历程

时间

实例（实验）结论（假说）

19世纪末脂溶性物质更易通过细胞膜

欧文顿认为

20世纪初将膜分离提纯，并进行化学分析

膜的主要成分是

1925年红细胞膜中脂质铺展成单分子层后是红细胞表面积的2倍

细胞膜中的脂质分子

1959年电镜下细胞膜呈清晰的暗—亮—暗三层结构

罗伯特森认为生物膜由

三层结构构成

1970年人鼠细胞杂交实验

细胞膜具有.

1972年

桑格和尼克森提出了生物膜的

想一想：如何鉴定细胞膜中有蛋白质？

（1）用试剂鉴定出现即证明有蛋白质存在。

（2）用酶处理细胞膜变成全透性膜即可验证。

2.细胞膜的成分

（1）主要成分是（不能写磷脂，还包括少量的胆固醇）和蛋白质，还有少量的

（不能说葡萄糖或多糖）。（2）脂质中最丰富的是。

（3）膜功能的复杂程度取决于（膜成分）的种类和数量。试推断线粒体内膜和外膜上该成分多少？内膜（多/少）于外膜。

3.细胞膜制备

（1）选材：哺乳动物，原因是其没有。

（2）原理：红细胞放入清水中，细胞，细胞内的物质流出，从而得到细胞膜。

（3）方法：引流法或离心法。

（4）哺乳动物成熟红细胞特点：无，不再合成蛋白质；无线粒体等细胞器，其呼吸作用类型为呼吸，产物为，原料主要为；主要原料进入红细胞的运输方式为扩散；细胞质中主要蛋白质为，含微量元素，牢记该蛋白质不属于

蛋白，是一种细胞内蛋白质。

判断并回答：（1）制备细胞膜时，用针扎破或镊子剥下的方法可以吗？JAb88.cOm

（2）用鸡或鱼的红细胞可以吗？为什么？

二、细胞膜的结构和功能

1.细胞膜的结构模型——流动镶嵌模型（1)构成膜的基本支架。

（2）蛋白质分子有的，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的

。

（3）细胞膜表面的糖类可以和蛋白质结合形成，也可以和脂质结合形成。

（4）糖蛋白的功能为，还有保护和润滑作用；解题时用于判断膜的内外。

2.结构特点

具有，其原因是组成膜的都是可以运动的。

3.功能

（1）充当“边界”作用,将细胞与分开。植物细胞的边界是（细胞壁/细胞膜）。

（2）物质进出细胞。①自由扩散：不需要，其动力为，如H2O、气体、脂质、乙醇、苯等。②协助扩散：需要但不需要，如葡萄糖进入。③主动运输：需要，如各种离子和氨基酸等。④胞吞和胞吐：

物质进出细胞的运输方式，需但不需协助，该过程可体现细胞膜的。

（3）进行细胞间的“看教材P42图3-2细胞间信息交流的方式举例”掌握信息交流的三种方式。

4.功能特性：具有。

三、植物细胞壁

1.成分：主要是；酶解法

去细胞壁所用酶为；与其形

成有关的细胞器为和线粒体。

2.功能：；动物细

胞在清水中可吸水涨破，但植物细胞不会，主

要是（填成分）的功劳。

C、高频考点突破

考点一细胞膜的成分、结构、功能及流动性、

选择透过性之间的关系

1.结构模式图——识图析图

2.细胞膜的功能

（1）将细胞与分开，保障了的相

对稳定，起“边界”作用。

（2）控制，但控制作用具有。

（3）进行细胞间信息交流

①借助传递信息。

②直接接触传递信息。

③高等植物通过传递信息。

3.流动性和选择透过性的关系

（1）区别(见下表）

（2）联系：是的基础，因为只

有细胞膜具有，细胞才能完成其各项生理

功能，才能表现出。相反，细胞膜失

去了选择透过性，也就意味着细胞已经死亡。

实验探究：细胞膜选择透过性实验探究

1.可利用细胞液有颜色的植物组织，将其放入无色

溶液中，然后用高温、强酸或强碱处理，观察处理

前后有无溶液颜色的变化。2.将种子切开，放入红

墨水中，胚部分不被染红，而胚乳部分被染红。

结构基础

代表实例

流动性（结构特点）构成膜的分子和

分子大多数是运动的，而不是静止的

细胞融合、变形虫变形、白细胞（胞吞）、分泌蛋白的分泌（胞吐）、温度改变时膜的厚度改变、动物细胞吸水或失水等

选择透过性（功能特性）膜上的种类和数量不同，决定了出入细胞的物质的种类和数量不同和过程中物质进出细胞膜

例1.下列生理活动不能体现细胞间信息交流的是()

A.动物内分泌腺分泌的激素使靶细胞的代谢活动发生改变B.兴奋在神经元之间的传递

C.洋葱表皮细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离

D.效应T细胞与靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡

考点二物质运输方式的比较

1.离子、小分子的跨膜运输比较

物质出入

细胞的方式被动运输主动运输

自由扩散协助扩散

运输方向

一般为低浓度→高浓度

是否需要载体

是否消耗能量

图例

举例、、、

甘油、乙醇、苯等出入细胞细胞吸收

肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、、等

表示曲线(一定浓度范围内）

特别提醒：(1)影响自由扩散、协助扩散、主动运输的因素

①影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的。②影响协助扩散的因素：a.细胞膜内外物质的；b.细胞膜上载体的和。③影响主动运输的因素:a.（核糖体）;b.（细胞质基质和线粒体）。凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如、等。

(2)载体的化学本质及作用特点

①载体是细胞膜上的一类,它具有性，不同物质的载体不同，不同生物细胞膜上的载体的种类和数量也不同。②载体具有饱和现象，当细胞膜上的某物质的载体达到饱和时，细胞吸收该物质的速率不再随物质浓度的增大而增大。

2.大分子的膜泡运输

运输方向实例特点

胞吞细胞外→细胞内

等①大分子进出细胞

②需消耗不需

协助

胞吐细胞内→细胞外、神经递质的分泌释放等

例2.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是()

A.植物细胞积累K+需消耗能量B.细胞对离子的吸收具有选择性

C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离

D.液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性

例3.如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。

下列与此有关的叙述错误的是()

A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生

B.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成

C.b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新

D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式

考点三“体验制备细胞膜的方法”的实验分析

1.选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因

（1）动物细胞没有，不但省去了去除的麻烦，而且无的支持、保护，细胞易吸水涨破。（2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有和，易用

法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜。（3）红细胞数量大，材料易得。

提示：一定不能选鸡、鱼等非哺乳动物的红细胞做实验材料，因为有细胞核和各种细胞器。

2.实验原理

细胞内的物质具有一定的浓度，把细胞放入清水中，细胞由于而涨破，除去细胞内的其他物质，得到细胞膜。

3.实验步骤

特别提醒：有关实验的注意事项

1.取得红细胞后应先用适量的生

理盐水稀释，目的是：（1）使红

细胞分散开，不易凝集成块。

（2）使红细胞暂时维持原有的

形态。

2.操作时载物台应保持水平,否则

易使蒸馏水流走。

3.滴蒸馏水时应缓慢,边滴加边用

吸水纸吸引,同时用显微镜观察红

细胞的形态变化。

4.如果该实验过程不是在载物台上的载玻片上操作，而是在试管中进行，那要想获得较纯净的细胞膜，红细胞破裂后，还必须经过离心、过滤才能成功。

例4.某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构及功能。请你帮助设计一个简易的实验。

（1）下列哪项作为获取细胞膜纯净物的来源，理由是。

A.成熟红细胞B.神经细胞C.白细胞D.口腔上皮细胞

（2）将选取的上述材料放入中，由于作用，一段时间后细胞将破裂。

（3）再用法获得纯净的细胞膜，上清液中含量最多的有机物是。

第一轮复习《细胞膜生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式》学案答案

B、基础要点回扣

一、（从上到下）1、膜是由脂质组成的脂质和蛋白质排列为连续的两层

蛋白质—脂质—蛋白质流动性流动镶嵌模型

想一想：（1）双缩脲紫色（2）蛋白

2、(1)脂质糖类（2）磷脂（3）蛋白质多3、（1）成熟的红细胞细胞核和众多的细胞器（2）吸水涨破（4）细胞核无氧乳酸葡萄糖协助血红蛋白铁分泌

判断：（1）不可以磷脂双分子层（2）不可以上述动物细胞含细胞核和多种具膜细胞器

二、1、（1）磷脂双分子层（2）嵌在磷脂双分子层表面横跨整个磷脂双分子层

（3）糖蛋白糖脂（4）识别作用

2、一定的流动性磷脂分子和大多数蛋白质分子

3、（1）外界环境细胞膜（2）控制①载体和能量浓度差②载体能量红细胞

③载体和能量④大分子能量载体流动性（3）信息交流4、选择透过性

三、1、纤维素和果胶纤维素酶和果胶酶高尔基体2、支持好保护纤维素和果胶

C、高频考点突破

考点一

2、（1）外界环境细胞内环境（2）物质进出细胞相对性（3）①体液②直接接触

③胞间连丝

3、（1）磷脂蛋白质吞噬细胞膨胀皱缩载体蛋白协助扩散主动运输

（2）流动性选择透过性流动性选择透过性例1C

考点二

1、高浓度低浓度高浓度低浓度

不需要需要需要

不消耗不消耗消耗

O2CO2H2O红葡萄糖氨基酸无机盐

特别提醒：（1）①浓度差②a、浓度差b、种类数量③a、载体

b、能量氧气浓度温度（2）①蛋白质特异

2、白细胞吞噬细菌分泌蛋白能量载体例2D例3D

考点三

1、（1）细胞壁细胞壁细胞壁（2）细胞核具膜结构的细胞器离心分离

2、吸水

例4（1）A成熟的红细胞中无细胞器及核膜，只有细胞膜

（2）清水渗透（3）离心血红蛋白（蛋白质）

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2012届高考生物第一轮考纲知识细胞的基本结构复习教案

第3章细胞的基本结构
单元复习

一、选择题
1.实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。例如：用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是D
A．进行细胞间的信息交流B．保护细胞内部结构
C．流动性D．选择透过性
2.科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。你认为当时确定细胞膜存在最可能的依据是D
A．动物细胞有明确的边界
B．植物细胞有明显的固定形态
C．细胞能够分裂
D．物质进出细胞受到控制
3.（2010山东省师大附中高三第一次模拟）下列关于细胞膜的叙述中，不正确的是（　D　）
A．细胞膜的结构特点对它完成各种生理功能非常重要；
B．细胞膜表面的糖蛋白具有特异性；
C．细胞膜与细胞内其他膜结构有结构和功能上的联系；
D．细胞膜的功能特性是具有一定的流动性。
4.（2010山东省师大附中高三第一次模拟）下列哪一项不属于细胞膜的功能（B）
A．作为生命系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定；
B．提高细胞内化学反应的速率；
C．将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外；
D．相邻两个细胞的细胞膜相互接触，进行信息交流。
5.用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞，最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛素。如果用仪器测试放射性在细胞中出现的顺序，这个顺序最可能是B
①线粒体②核糖体③中心体④染色体⑤高尔基体⑥细胞膜⑦细胞核
A．①③④⑦⑥B．⑥②⑤⑥
C．②③⑦④⑤D．⑥②⑦④⑤
6.一种细胞器的部分生物膜间接转移到另一细胞器上的方式是C
A．随着细胞质的流动到达特定部位
B．通过相关细胞器的直接接触完成生物膜转移
C．通过形成具有膜的小泡而转移
D．小泡在一个细胞器上合成转移到另一个细胞器
7.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是B
A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同
B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体
C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素
D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒
8.下列关于桃、西瓜、哈密瓜果实细胞的结构和生理功能的叙述正确的是B
A．遗传物质的载体都是染色体，无氧呼吸的产物与人的相同
B．三种果实成熟的果肉细胞均含大液泡，其中贮存有丰富的有机物
C．幼嫩的种子细胞能为果实提供生长素，促进果实成熟
D．三者均不含中心体，所有的细胞均有叶绿体和细胞周期
9.植物细胞中葡萄糖生成和彻底氧化分解的细胞器依次是C
①线粒体②细胞质基质③核糖体④叶绿体⑤内质网⑥高尔基体⑦中心体
A．④②①B．②①③④C．④①D．③⑤⑥②⑦
10.（2010山东省师大附中高三第一次模拟）下列关于生物膜系统的叙述，不正确的是（C）
A．细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统；
B．生物膜在结构和功能上紧密联系、协调配合；
C．生物膜与酶的活动无关；
D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞生命活动高效有序。
11.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是D
A．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH
B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动转运过程
C．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
D．右图中③结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所
12.大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁。这有力支持下列哪一科学结论B
A.细胞中蛋白质主要是由核仁合成的
B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C.无核仁的细胞不能合成蛋白质
D.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中
13.下列关于细胞核的叙述，正确的是A
A.真核细胞的核膜属于生物膜系统的一部分，也具有选择透过性
B.在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可看到细胞核主要结构有核膜、核仁和染色体
C.真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别
14.大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁。这有利于支持下列哪一科学结论B
A.细胞中蛋白质主要是由核仁合成的
B.核仁与核糖体的形成有关
C.无核仁的细胞不能合成蛋白质
D.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中
15.（2010山东省师大附中高三第一次模拟）科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了（A）
A．细胞核是细胞生命活动的控制中心
B．细胞核是遗传物质的储存和复制场所
C．细胞核是细胞遗传特性的控制中心
D．细胞核是细胞代谢的主要场所
16.下列关于细胞核的结构与功能的叙述不正确的是（A）
A.多利羊的产生证明了动物细胞具有全能性
B.除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核
C.RNA等大分子物质通过核孔进入细胞质而不能直接通过核膜，体现了核膜具有选择透过性
D.细胞核是遗传信息库．是细胞代谢和遗传的控制中心
17.甲、乙两图是某植物的两种不同细胞〈叶肉细胞和根尖生长点细胞）的亚显微结构示意图。下列说法正确的是A
A.若将两种细胞分别置于30%庶糖溶液中，能发生质壁分离现象的细胞是甲，图中结构起重要作用
B.甲、乙两细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体等结构，且ATP都能用于各项生命活动
C.甲乙两图中具有双层膜结构的细胞器是2、4、5；图中标号6所示结构的主要成分是磷脂和蛋白质分子
D.甲细胞一般不再增殖，核中DNA只转录不复制；而乙细胞则正好相反，能继续增殖，核中DNA复制但不转录
18.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是①神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新②T2噬茵体、肺炎双球菌、烟草都含有DNA③抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响协助扩散④蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，所以也能进行光合作用⑤酶加速反应进行的原理是酶能降低化学反应的活化能⑥人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子⑦蛙的成熟红细胞常被选为获取纯净细胞膜的材料○8与动物细胞有丝分裂有关的细胞器只有中心体D
A.①②④③B.③④⑤⑥C.②④⑤⑦D.①②④⑤
19.根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是（A）
A．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体；
B．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体；
C．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体；
D．生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体。
20.植物细胞作为植物有机体的结构和功能的基本单位，区别于动物细胞的结构是（D）
A.叶绿体、线粒体、内质网B.细胞壁、细胞膜、液泡膜
C.液泡、高尔基体、叶绿体D.细胞壁、叶绿体、液泡
21.（2010山东省师大附中高三第一次模拟）关于细胞基础知识的叙述中，正确的是（A）
A．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；
B．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体，有线粒体的细胞时刻都在主要进行有氧呼吸；
C．植物细胞中都有细胞壁、大液泡和叶绿体，而中心体只有低等植物细胞有；
D．具有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核。
22.（2010山东省师大附中高三第一次模拟）对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（A）
①叶绿体②细胞核③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核
A.菠菜和蓝藻体内都含有①③④⑤
B.①～⑤在绿藻体内都含有
C.除①②③外其他都在乳酸菌的体内存在
D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥
23.下列关于细胞生理过程的描述，正确的是A
A.大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP
B.吞噬细胞摄入抗原，经处理后合成相应的抗体
C.人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质
D.叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA,RNA和蛋白质的交换
24.3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核病的描述正确的是C
A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分部于细胞核内
B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位
25.下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是（C）

①图中能产生ATP的结构有1、2、5；
②1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层；
③2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素；
④3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
A．①④B．②③④C．①②④D．①②③④
二、非选择题
26、（2010上海市奉贤区高三二模）下图是细胞亚显微结构示意图，请据图回答：（[]内填序号，上填入文字）
（1）此类细胞与肝细胞相比，其特有的结构有。
（2）能发生碱基互补配对的细胞器是[]，遵循遗传定律的遗传物质存在于。线粒体基质中可能含有的化学成分有。（选填字母，答案为多选。2分）
A．水B．丙酮酸C．核苷酸D．葡萄糖E．ADPF．PiG．蛋白质
（3）若该细胞被某病毒寄生，则合成病毒外壳的场所是[]。
（4）水在细胞内存在的形式有。该细胞中能产生ATP的部位有[]。与自然界碳循环关系最密切的细胞器有[]。
（5）图中⑥所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂双分子层有层。
（6）与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有[]。
答案：（11分）
（1）细胞壁、液泡、叶绿体（2）⑤⑥⑧细胞核ABCEFG（2分，每少选2个扣1分）（3）⑧核糖体（4）结合水和自由水⑤⑥⑨⑤⑥
（5）7（6）④⑤⑦⑧
27、下图是细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

⑴上图属于真核细胞的是____________，属原核细胞的是____________，作出该判断的主要依据是_________________________________________________________。
⑵将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞的形态变化最大的是____________，主要原因是________________________。若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，则甲细胞中会发生[]____________与[]____________分离的现象。
⑶如果在乙图所示的细胞中注射一定量的用于合成物质⑦的用3H标记的亮氨酸，则被标记的亮氨酸在该细胞中出现的先后顺序是：②→___________________________(填标号)。该物质合成所需的能量主要由[]____________提供。
⑷若丙图中①表示某种细胞器，则乙图中表示该细胞器的标号是____________。
⑸若用健那绿作为染色剂，可以对甲、乙细胞中的_____________进行染色，使之呈现_________色，此实验对材料的要求是：甲、乙细胞必须是__________。
答案：⑴甲、乙丙甲乙有核膜为界限的细胞核，丙没有
⑵乙乙细胞无细胞壁[①]细胞壁[○14]原生质层
⑶①→③→⑤[④]线粒体
⑷②⑸线粒体蓝绿活细胞
28、左图为某人体细胞示意图，右图为植物细胞亚显微结构示意图，请据图回答问题（[]内填序号或字母，横线填文字）：

（1）左图中，与细胞识别、血型决定有关的物质存在于[]上，其基本骨架是__________。
（2）若左图细胞为胰岛细胞，其分泌物从产生、运输、加工、分泌到细胞外，依次经过的结构是__________（填序号）。由于[9]结构具有__________性，因此细胞分泌物能以__________的方式排出体外。
（3）左图中，能发生碱基互补配对的细胞器是[]__________、[]___________。
（4）细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，控制细胞色素C合成的基因主要位于左图的[]__________中，该基因至少含有__________个碱基对，其信使RNA在此处合成后进入细胞色素C合成场所的过程中，通过的生物膜层数是__________。
（5）若右图细胞为根毛细胞，当土壤溶液浓度高于细胞液浓度时，结构[]__________中的水分会大量渗出细胞，此过程中，细胞会出现与[A]分离的现象。
（6）将用3H标记的胸腺嘧啶引入右图的绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组是（）
A．核仁、染色体、叶绿体和线粒体
B．核糖体、线粒体和叶绿体
C．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体
D．细胞核、线粒体和叶绿体
答案：（1）[9]细胞膜，磷脂双分子层
（2）8→7→1→9，流动性，胞吐
（3）[⑥]线粒体，[⑧]核糖体
（4）[⑤]染色质，312，0
（5）[B]液泡，原生质层
（6）（D）

2012届高考生物第一轮胚胎工程考纲知识复习教案

专题3胚胎工程

1、受精与胚胎发育的基本过程

2、胚胎工程的理论基础

3、胚胎干细胞的移植

4、胚胎工程的应用

一、精子和卵子发生的比较

名称精子的发生卵子的发生

场所睾丸的曲细精管卵巢

时期从初情期开始胚胎在性别分化以后

是否变形需变形无需变形

分裂情况均等分裂不均等分裂

结果形成4个精子细胞形成1个卵子和3个极体

MⅠ和MⅡ是否连续是否

二、受精作用的场所、过程

1、场所：输卵管中

2、过程：

（1）受精前的准备

①成熟的精子必须在雌性动物的生殖道中经历一段时间，发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，此过程叫获能。

②卵子的准备

卵子都要在输卵管中进一步成熟，到减数第二次分裂中期时，才具备受精能力。

（2）受精

①获能的精子穿过次级卵母细胞的透明带，精子的头部与卵细胞接触。

②两个细胞的细胞膜融合，精子细胞膜内的遗传物质进入卵细胞，完成受精。

三、胚胎工程的三个操作流程

1、试管动物生产流程

2、克隆动物的培育流程

3、胚胎移植的培育流程

一、动物胚胎发育的基本过程及胚胎干细胞

动物胚胎发育的基本过程：

（1）受精场所是母体的输卵管上段。

（2）卵裂期：特点：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小。

（3）桑椹胚：特点：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹。是全能细胞。

（4）囊胚：特点：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）。聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织。中间的空腔称为囊胚腔。

（5）原肠胚：特点：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔。

胚胎干细胞：

1、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。

2、具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。

3、胚胎干细胞的主要用途是：

①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；

②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料，在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段；

③可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、少年糖尿病等；

④利用可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性，移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能；

⑤随着组织工程技术的发展，通过ES细胞体外诱导分化，定向培育出人造组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。

动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对

下图的相关叙述中，错误的是

A．a过程表示干细胞能自我更新

B．b、c过程表示干细胞具有分化能力

C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同

D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用

本题考查干细胞的分裂与分化知识，属于考纲理解层次，难度较小。干细胞可以通过分裂进行更新，也可以分化成其他功能不同的细胞，其本质是基因选择性表达的结果。由图可知，a过程是细胞分裂，b、c过程是细胞分化；干细胞要首先分化成各类专能干细胞如神经干细胞、造血干细胞等后，才能分裂、分化形成组织，在形成器官。

D

二、胚胎工程的应用

1、体外受精和胚胎的早期培养

（1）卵母细胞的采集和培养：

主要方法：用促性腺激素处理，使其排出更多的卵子，然后，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精。第二种方法：从刚屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞；第三种方法是借助超声波探测仪、腹腔镜等直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞。采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精。

(2)胚胎的早期培养：精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。培养液成分较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质。当胚胎发育到适宜的阶段时，可将其取出向受体移植或冷冻保存。不同动物胚胎移植的时间不同。(牛、羊一般要培育到桑椹胚或囊胚阶段才能进行移植，小鼠、家兔等实验动物可在更早的阶段移植，人的体外受精胚胎可在4个细胞阶段移植。)

2.胚胎移植

(1)胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。（供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种。）

地位：如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

(2)胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

(3)生理学基础：

①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。

②早期胚胎在一定时间内处于游离状态。这就为胚胎的收集提供了可能。

③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能。

④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。

(4)基本程序主要包括：

①对供、受体的选择和处理。选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种。并用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。

②配种或人工授精。

③对胚胎的收集、检查、培养或保存。配种或输精后第7天，用特制的冲卵装置，把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来(也叫冲卵)。对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段。直接向受体移植或放入－196℃的液氮中保存。

④对胚胎进行移植。

⑤移植后的检查。对受体母牛进行是否妊娠的检查。

3.胚胎分割

(1)概念：是指采用机械方法将早期胚胎切割2等份、4等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。

(2)意义：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，属于无性繁殖。

(3)材料：发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚。（桑椹胚至囊胚的发育过程中，细胞开始分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割。）

(4)操作过程：对囊胚阶段的胚胎分割时，要将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质；B品种牛则为B的细胞核、B细胞质。

（1）如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是，从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养。然后再从培养细胞中取出_________注入B品种牛的______卵母细胞，经过某处刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为_______，将该胚胎移入代孕母牛的_______中，通过培育可达到目的。

（2）一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵细胞的数量______，为解决这一问题，可以用______激素处理B品种母牛。

（3）克隆牛的产生说明_____具有全能性。克隆牛的性状主要表现____品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自______个亲本，细胞质来自______性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成______（相同，不同）。

本题结合克隆技术考查胚胎工程内容，属于考纲理解层次，难度较小。依据题意可知要获得由A细胞核和B细胞质组成的重组细胞，当然就是提取A细胞核然后与去掉B细胞核的B细胞质进行重组，得到重组细胞，进一步培养得到重组胚胎，进行胚胎移植，移植到代孕母牛的子宫里进行培育就可以了。但是由于每次卵母细胞成熟的数量是一定的，所以采用注射促性腺激素的方法促进母牛排出更多的卵母细胞。克隆动物利用的是动物细胞的细胞核全能性，得到的新个体的性状主要是由细胞核决定，与供核母牛的性状基本一致，杂交牛是精子和卵细胞融合受精得到受精卵，细胞核来自两个亲本，不过由于精子含有很少的细胞质，受精卵的细胞质主要来自卵细胞，所以杂交牛和克隆牛的遗传物质是不同的。

（1）细胞核//去核//重组胚胎//子宫；（2）不足、促性腺；（3）动物体细胞核//A//两雌//不同。

（2010海南高考）26．（18分）［选修模块3：现代生物科技专题］

请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：

（1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿以及在母体中发育和产出等过程。

（2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其＿＿＿＿＿。另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和＿＿＿＿＿。

（3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是＿＿＿＿＿＿＿、基因表达载体的构建、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是＿＿＿＿＿（显微注射法、农杆菌转化法），为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是＿＿＿＿＿（受精卵、乳腺细胞）。

26．（18分）

（1）早期胚胎培养（1分）胚胎移植（2分）

（2）获能第一极体（每空1分，共2分）

（3）促性腺激素（其他合理答案也给分）（2分）

（4）获取目的基因（2分）将目的基因导入受体细胞（2分）

目的基因的检测与鉴定（2分）人干扰素基因（或目的基因）（1分）

终止子（1分）标记基因（1分）显微注射法（1分）受精卵（1分）

（2010山东高考）35.胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。

（1）从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是_____；从良种公牛采集的精子需_____后才能进行受精作用。

（2）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供____气体以维持____。

（3）图中过程A称为_____，它在胚胎工程中的意义在于_____。

（4）研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器，需将目的的基因导入牛受精卵，最常用的导入方法是____；获得转基因母牛后，如果_____即说明目的基因已经表达。

本题综合考查胚胎工程、基因工程等方面知识。

（1）使卵母细胞成熟（或：使卵母细胞获得受精能力）；获能

（2）CO2；培养液（基）的pH

（3）胚胎移植提高优良母畜的繁殖率。

（4）显微注射法牛奶中含有人类白细胞介素（或：牛乳腺细胞已合成人类白细胞介素）

（2010江苏高考）16．下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述．错误的是

A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理

B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分剖技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎

D．一次给受体母羊檀人多个胚胎．可增加双胞胎和多胞胎的比例

本题考查了胚胎工程及考生理解问题的能力。进行胚胎分割要用囊胚或桑椹胚期的胚胎，B项错误。

B

（2010江苏高考）17．老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降．某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技

术不能用于老年痴呆症治疗的是

A．胚胎移植技术B．胚胎干细胞技术c．单克隆抗体技术D．基因治疗技术

本题考查了现代生物技术的应用。采用胚胎干细胞技术可以产生新的神经元细胞，单克隆抗体技术定向改善免疫能力，基因治疗技术可以从基因水平对老年痴呆进行治疗，而胚胎移植技术则不能治疗老年痴呆，正确选项为A

A

（2009江苏高考）下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是

A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加

B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点

D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取

本题考查胚胎干细胞的知识。A选项卵裂期细胞不断分裂但胚胎体积不变，故细胞数目增多但有机物逐渐消耗而减少;B选项中内细胞团是囊胚时期的，不是原肠胚时期的;C选项胚胎干细胞具有细胞核大、核仁比较大而明显的特点。D选项，胚胎干细胞是全能干细胞，是未分化细胞。

D

（2009辽宁、宁夏高考）41（15分）

右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答：

（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至

_________期的内细胞团或胎儿的_____中分离得到

的一类细胞。

（2）图中分化程度最低的干细胞是______。在体外培养条件下，培养液中加入___因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。

（3)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因___________的结果。

（4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓的治疗的实质是将上图的______________细胞移植到患者体内。

（5）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的___________，其原因是___________。

（6）若某药物可抑制肝肿瘤细胞NDA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的______________期。

（7）在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用__________细胞与骨髓细胞融合，经多交筛选最终得到能分泌__________________的杂交瘤细胞。

（1）胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，囊胚阶段细胞开始分化分为内细胞团和滋养层细胞。

（2）图中分化程度最低的干细胞是胚胎干细胞，全能性最高，在体外培养条件下，该种干细胞可诱导分化形成不同类型的组织细胞，培养液中加入分化诱导因子。

（3)细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果。

（4)骨髓是人体的造血组织，存在造血功能干细胞，骨髓的治疗的实质是将上图的造血干细胞移植到患者体内。

（5）克隆某种哺乳动物需要供体提供细胞核，而成熟的红细胞没有细胞核，所以不能作为供体。

（6）细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。

（7）单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用B淋巴细胞与骨髓细胞融合，交筛选最终得到能分泌一种特异性抗体的杂交瘤细胞。

（1）囊胚原始性腺细胞

（2）胚胎干细胞分化诱导

（3)选择性表达

（4)造血干

（5）红细胞细胞中无细胞核

（6）间

（7）B淋巴特异性抗体

（2009海南高考）26.（18分）（选修模块3：现代生物科技专题）

请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：

（1）精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。

（2）某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次分裂期时，才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体，则表明过程已完成。

（3）动物的早期胚胎移植到同种且与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。为了获得更多的早期胚胎，常用激素对供体进行处理，其目的是获得更多的，经人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜。

（4）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑葚期或囊胚期阶段的早期胚胎进行处理，再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于条件下。

（1）顶体酶（2分，其他合理答案也给分）

（2）初级中受精（每空1分，共3分）

（3）生理状态（2分）促性腺（2分，其他合理答案也给分）卵母细胞（2分）对物质的吸收具有选择透过性（2分）

（4）胚胎分割（2分）冷冻（或液氮）（3分，其他合理答案也给分）

（2008江苏高考）下面是以小鼠为对象进行的研究工作，请分析回答问题。

（1）进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下（光照14h，黑暗10h）饲养成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是。然后从雌鼠输卵管中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是。再在37℃、5%CO2条件下，精卵共同作用4h，冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化，第5天可以看到胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接着胚胎内部出现裂隙，这是胚胎___期开始的标志。

（2）如果体外受精后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管除雄核，再用细胞松弛素B处理（作用类似于用秋水仙素处理植物细胞），处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是。

（3）如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，则小鼠丙的基因来源于。

（4）如果将外源基因导入小鼠受精卵，则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠，有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因。

胚胎工程操作时进行超数排卵处理可获得较多的卵子，附睾中取出的精子不能立即参与受精，需进行获能处理，胚胎发育过程中囊胚腔的出现是囊胚期的开始。外源基因的导入有可能会影响其生命活动必需的某些基因的表达，导致胚胎致死。

（1）促进排卵（或超数排卵）//使精子获能//囊胚；（2）容易获得纯合子并缩短育种时间；（3）小鼠甲（体细胞）的核基因和小鼠乙（卵细胞）的细胞质基因；（4）外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达。

1.关于设计试管婴儿的问题，下列不合乎道德规范的是（B）

A、利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人

B、利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览

C、利用试管婴儿脐带血

D、设计试管婴儿，不一定非要考虑他的性别

3.韩国“首席科学家”黄禹锡因发表有关人类胚胎干细胞的论文的造假行为，被处以最高处分——撤销教授职务。胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞．可以分裂、分化形成各种组织干细胞．再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列叙述不正确的是（D）

A．医疗性克隆可以克隆器官，治疗疾病

B胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期

C．造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的

D．如果通过转基因技术，成功改进了某血友病女性的造血干细胞．使其凝血功能全部恢复正常。当她与正常男性结婚．婚后所生子女的表现型都正常

4.（2010广东省广州市高三二模）下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述，错误的是A

A．胚胎分割时，最好选择桑椹胚或原肠胚

B．胚胎干细胞具有发育的全能性，可从早期胚胎中分离获取

C．胚胎移植时，受体母畜的生理状态必须与供体母畜相同

D．培育试管动物时，受精过程及早期胚胎发育过程在体外进行

5.试管婴儿、胚胎干细胞克隆成动物体和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是B

A．都属于无性生殖能保持母本性状B．都涉及胚胎工程

C．都充分体现了体细胞的全能性D．都不会发生基因重组和变异

6.（2010天津市和平区高三一模）关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是(D)。

A.在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术

B.它们的遗传物质都只来自一个亲体

C.它们是通过相同的生殖方式获得的

D．它们在形成过程中，一般都有卵细胞参与

7.下列有关动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是D

A．婴儿的诞生标志着人体个体发育的开始

B．酵母菌的个体发育包括胚胎发育和胚后发育

C．体外受精完成后即可进行胚胎移植操作

D．胚胎干细胞经核移植形成重建细胞发育成新个体属于有性生殖

8.下列有关胚胎移植的叙述中错误的是（D）

A．对供体、受体要进行选择

B．必须用激素对供体进行超数排卵处理

C．必须对受体动物进行同期发情处理

D．对供体和受体要进行免疫匹配实验，防止发生免疫排斥反应

9.（2010浙江省金华十校高三高考模拟）下图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述错误的是（B）

A．获取的精子经获能后才能进行体外受精

B．②过程只与细胞膜的流动性有关

C．③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂

D．④过程属于胚胎移植过程

10.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞D

A．有旺盛的分裂能力

B．能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质

C．还没有分化?

D．具有与受精卵相同的全套遗传基因?

11.哺乳动物卵泡的形成发生在A

A．胎儿时期B．出生到成年

C．初情期开始到生殖机能衰退D．胚胎开始到生殖器官成熟

12.哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是A

A.细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大

B.逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化

C.细胞的数目增多，有机物含量大增

D.每个细胞的DNA含量不断增加，全能性增高

13.防止多精入卵的第二道屏障是C

A．顶体反应B．透明带反应

C．卵黄膜封闭作用D．雌、雄原核结合

14.卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中可用于：D

①克隆动物时细胞核的受体②进行体外受精，培育试管动物③形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞④二倍体植物组织培养形成可育试管苗⑤动物细胞融合形成单克隆抗体⑥形成受精卵，利用转基因和植物组织培养，培育抗虫棉植株

A．①②③④B．③④⑤⑥

C．①③⑤⑥D．①②③⑥

15.（2010天津市河西区高三一模）下列关于生物工程的叙述中，不正确的是D

A．利用胚胎移植技术，可以加快优良种畜的繁育

B.经诱导融合得到的杂种细胞，需经组织培养才能获得杂种植株

C．人工合成法获得的人胰岛基因与体内该种基因的碱基排列顺序可能不完全相同

D.利用DNA探针可检测出苯丙酮尿症和21三体综合征

16.受精阶段发生反应的正确顺序是（A）

A．顶体反应→透明带反应→卵黄膜封闭作用→原核形成→形成合子

B．透明带反应→顶体反应→卵黄膜封闭作用→原核形成→形成合子

C．卵黄膜封闭作用→透明带反应→顶体反应→原核形成→形成合子

D．顶体反应→透明带反应→原核形成→卵黄膜封闭作用→形成合子

17.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是B

A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植

B．目前试管婴儿的受精及胚胎发育至原肠胚阶段均是在试管内完成的

C．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态

D．超数排卵技术要使用一定的激素

18.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是C

A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植

B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态

C．超数排卵技术要使用一定的激素（例如孕激素）

D．试管婴儿的受精过程在试管内完成

19.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是D

A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加

B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点

D．胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取

20.（2010浙江省嘉兴市高三二模）下列有关胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A

A．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来

B．囊胚外表面的一层扁平细胞不断增殖分化，发育成完整的胚胎

C．在胚胎移植时，受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎

D．利用某一胚胎的干细胞进行核移植，产生的动物雄雌各占1/2

21.生物技术在农业生产、优良畜群繁育、疾病征服等方面，展现出诱人的前景。请根据以下材料回答相关问题：

材料一：经过一个世纪的发展，植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题（如粮食问题、花卉苗木生产等），为人类创造了巨大的财富。

（1）植物细胞工程最基本的技术是植物组织培养，它所依据的生物学原理是。

（2）广东顺德的兰花、高洲的香蕉等植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗，其优点是不仅可以，还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖。

（3）植物体细胞杂交技术的关键是获取有活力的以及诱导其融合。

（4）人工种子的主体是什么？＿＿＿＿＿＿＿。如何形成？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）人工种皮对胚状结构起保护作用。在制备时可据需要添加防霉药物，它应加在哪一部分？＿＿＿＿＿

材料二：下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图回答：

（6）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_____________。

（7）冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的_________________冲洗出来。

（8）从A到E中，适宜于牛的胚胎移植时期有_________________。

（9）图中标号3为______________，它将来可发育为胎膜和胚盘。

（10）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗?为什么?________________________________________________________________

材料三：某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验：甲组培养基中含3%的蔗糖，乙组培养基中不含蔗糖，经灭菌后接种，每组实验再分成两个小组，分别在光下和暗处培养。1个月后，观察植物生长、分化情况，结果如下表：

培养条件甲组乙组

光下正常生长，分化不生长，不分化

暗处正常生长，不分化不生长，死亡

由此得出的结论是：（11）；(12)。

答案：（1）细胞的全能性（2）保持优良品种的遗传特性

（3）原生质体(4)胚状体；是愈伤组织经再分化后形成的

(5)人工种皮

(6)促性腺激素(7)胚胎(8)DE(9)滋养层(10)不一定相同，因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来的，它们的基因型可能相同，也可能不同

(11)愈伤组织生长、分化过程需要蔗糖(12)光能够促进细胞分化

22.（2010安徽省巢湖市高三二模）江淮黑猪是安徽省地方优良品种，该猪品种以抗病、耐粗饲、产仔率高、肉质鲜美等而著名。但是近年来由于品系间杂交繁育等，优良性状退化严重，如出现瘦肉率下降，易感蓝耳病，黑猪不黑等。有人利用大别山区腹地的野猪资源来改良现有猪品种，并取得初步成功。将江淮黑猪与野猪交配，成功产下十几只野猪和家猪的杂交后代。这些仔猪都具有江淮黑猪原有的优良性状。

（1）野猪和江淮黑猪杂交产生可育后代，说明。

（2）野猪和江淮黑猪杂交，后代因为含有野猪的基因，仍然野性十足，不方便圈养。请设计两种育种方案，以降低其野性。

方案一：；

方案二：。

（3）已知江淮黑猪的一个隐性性状由单基因h控制，但不知控制该性状的基因（h）是否位于常染色体上，请你设计一个简单的调查方案进行调查，并预测调查结果。

方案：寻找具有该隐性性状的江淮黑猪进行调查，统计。

结果：

①。

②。

③。

（4）我省从美国引进了瘦肉型白色约克夏种猪，某家畜良种繁殖中心拟以江淮黑猪母猪为繁殖主体，用

技术，快速繁殖纯种约克夏白猪。具体方法是将约克夏白猪进行后，再进行人工授精和培养，获得多枚早期胚胎，检查和筛选符合要求的胚胎移入生理状态相同的体内完成发育。

答案：（1）野猪和江淮黑猪属于同一物种（没有产生生殖隔离）（2分）

（2）方案一：让杂种后代不断地与江淮黑猪杂交（或人工授精），从后代中选育优良耐饲养型的后代留作种猪（2分）

方案二：让杂种后代进行多代自由交配，从中选育出符合育种目标的个体作为种猪（2

分）

（3）具有该性状的猪的性别比例（3分）结果：①若具有隐性性状的个体雄性多于雌性，则h基因位于X染色体上（3分）②若雄性与雌性差不多，则h基因位于常染色体上（3分）③若具有隐性性状的个体全是雄性，则h基因位于Y染色体上（3分）

（4）胚胎移植（1分）超数排卵（1分）江淮黑猪（1分）

23.应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：

（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶是___________，②过程常用的方法是_________。

（2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有_________________。③培养过程中，为同时培育出多头完全相同的转基因犊牛，可在受精卵发育至_____________阶段，采用_____________技术实现，此操作过程要特别注意将_____________均等分割。

（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是___________细胞，Ⅲ代表的细胞具有____________________的特点。

（4）在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是______________，⑤过程采用的技术是___________。

答案：（1）限制酶、DNA连接酶；显微注射法

（2）（乳腺蛋白基因的）启动子；桑椹胚或囊胚；胚胎分割移植（胚胎分割和胚胎移植）；内细胞团（3）浆（或效应B）；既能无限增殖又能产生特定抗体

（4）全能性高；植物组织培养

2012届高考生物第一轮考纲知识细胞的物质输入和输出复习教案

第4章细胞的物质输入和输出

一、选择题
1.下列现象属于渗透作用的是C
①水分子通过植物细胞的细胞壁②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜③蔗糖分子通过细胞壁④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层⑥干大豆种子泡在清水中逐渐胀大⑦暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫?
A.①②③B.③④⑤
C.②④⑤D.①③⑤
2.U型管中装有两种不同浓度的溶液R及S(溶质为大分子物质)，并为一半透性膜(X)隔开(如下图)。与S相比，R为低渗溶液(即浓度较低)。图a中黑色的深浅即代表浓度高低。开始如图a所示,15分钟后,当图中的U形管内已达到平衡时，问溶液表面是一样高还是不一样高？渗透压是相等还是不相等？(参看图b)（）
A.右侧较高，两溶液等渗，即浓度相等
B.右侧较高,且右侧为高渗,即浓度较高
C.左侧较高，且右侧为低渗，即浓度较低
D.两侧高度相等，且为等渗，即浓度相同
3.在探究实验“植物细胞的吸水和失水”中，某同学在分析实验结果时，提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜，实验结果会有什么不同”的问题。下列分析正确的是B
A、实验结果相同，因为质壁分离的原因是由于细胞失水后，原生质层随液泡的缩小而缩小，而细胞壁不能缩小，引起了质壁分离
B、实验结果相同，因为质壁分离的原因是由于细胞失水，而原生质层的伸缩性比细胞壁的大，引起了质壁分离
C、实验结果不相同，细胞壁与原生质层一起缩小，不能发生质壁分离
D、实验结果不相同，细胞壁不能缩小，不能发生质壁分离
4.根据某洋葱外表皮细胞质壁分离和复原的现象，可以说明：（C）
①细胞膜具有流动性②该细胞是活的细胞③细胞膜上具有蔗糖分子载体
④细胞壁伸缩性比原生质层小⑤成熟植物细胞是一个渗透系统⑥细胞失水发生质壁分离只能在清水才能复原
A．②④⑤⑥B.①②④⑤⑥
C.①②④⑤D.②③④⑤
5.如果把某个植物细胞放到蔗糖溶液中，却没有出现质壁分离现象，不可能的原因是A
A．发生了质壁分离自动复原B．细胞已经死亡
C．所用的蔗糖溶液的浓度不够高D．该植物细胞尚未形成大液泡
6.为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：
他们又测定了b地土壤溶液浓度，发现b地的土壤溶液的浓度适合植物a生长，则b地土壤溶液的浓度最可能是（C）
A．≥0.2B．0.15＜土壤溶液＜0.3
C．＜0.2D．≤0.2
7.在探究实验“植物细胞的吸水和失水”中，某同学在分析实验结果时，提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜，实验结果会有什么不同”的问题。下列分析正确的是
A、实验结果相同，因为质壁分离的原因是由于细胞失水后，原生质层随液泡的缩小而缩小，而细胞壁不能缩小，引起了质壁分离
B、实验结果相同，因为质壁分离的原因是由于细胞失水，而原生质层的伸缩性比细胞壁的大，引起了质壁分离
C、实验结果不相同，细胞壁与原生质层一起缩小，不能发生质壁分离
D、实验结果不相同，细胞壁不能缩小，不能发生质壁分离
8.利用0.5g／mL蔗糖溶液、0.3g／mL蔗糖溶液、一定浓度的尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞，10min中三组细胞体积变化如右图所示。下列有关分析不正确的是
A．a曲线为0.5g／mL蔗糖溶液处理组
B．a、b、c三组洋葱细胞失水的方式相同
C．若将细胞转移到蒸馏水中，有两组能够发生质壁分离复原
D．若实验持续，只有一组细胞能够发生质壁分离复原
9.将同一植物细胞依次浸入清水、0.3mol／L的蔗糖溶液和O.4mol／L的KN03溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是
A．清水、蔗糖溶液、KNO3
B．KN03、清水、蔗糖溶液
C．清水、KNO3、蔗糖溶液
D．蔗糖溶液、KN03、清水
10.在人类对生物膜结构的探索历程中，罗伯特森提出的三层结构模型与流动镶嵌模型的相同点是C
A.两种模型都认为磷脂双分子层是构成膜的基本支架
B.两种模型都认为蛋白质分子均匀排列在脂质分子的两侧
C.两种模型都认为组成生物膜的主要物质是蛋白质和脂质
D.两种模型都认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动
11.磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是
A．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内
B．由单层磷胎分子构成，磷脂的头部向着油滴内
C．由两层磷指分子构成，结构与细胞膜完全相同
D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对
12.分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。原核细胞形成分泌蛋白与真核细胞形成分泌蛋白的相同点是D
A．合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体
B．合成蛋白质的过程都是由染色体上的基因控制
C．合成蛋白质时都有细胞核内的转录
D．分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性
13.有关生物膜的应用中正确的是C
A．海水淡化应用的是生物膜的信息传递功能
B．抗旱、抗寒品种的培育，与基因有关而与生物膜无关
C．污水处理可以利用生物膜的选择透过性
D．人工膜可以模拟生物膜的所有功能
14.如图表示各种膜的组成成分含量：?图中不能说明的是(D)
A.构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质?
B.膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关?
C.膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少?
D.膜的功能越复杂，所含糖类的种类和数量越多
15.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。下图为几种物质跨膜运输方式的示意图，请判断有关叙述中不正确的是

A．组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的
B.　丙物质跨膜运输方式中物质一般要从低浓度一侧向高浓度一侧运输
C．甲、乙、丙三种物质跨膜运输方式对于维持活细胞正常的生命活动均有重要意义
D．胆固醇跨膜运输以甲的方式进行是B物质的缘故
16.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是D
A．植物细胞累积K+需消耗能量
B．细胞对离子的吸收具有选择性
C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性
17.小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖，却难吸收相对分子量比葡萄糖小的木糖，原因是（）
A.细胞膜上无木糖载体B.细胞膜上的磷脂排列紧密
C.木糖的浓度太低D.木糖的相对分子量太小下列关于细胞内物质运输的叙述，不正确的是B
A.线粒体内的水必须通过4层磷脂分子才能进入细胞质基质
B.细胞核内的RNA必须通过两层膜才能进入细胞质
C.氧气进入线粒体不需要消耗能量
D.Na+通过液泡膜时，必须有载体蛋白协助
18.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散（简单扩散）和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则D
A．甲运输被促进B．乙运输被促进
C．甲运输被抑制D．乙运输被抑制
19.在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符，试问：细胞膜运输物质X的方式是A
A.主动运输B.自由扩散C.胞吞D.胞吐
20.关于右侧概念图的分析正确的是B
A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量
B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C．大分子只有通过①所示的过程才能进人细胞
D．腌制蜜饯时蔗糖进人细胞与过程①和②有直接关系
21.实验发现，葡萄糖进入红细胞时，如果使用药物限制蛋白质的活动，则葡萄糖的运输速率迅速下降，如果减少能量的供应，却对运输没有影响。由此推断，葡萄糖进入红细胞的方式是（C）
A.自由扩散B.主动运输
C.协助扩散D.逆浓度梯度运输?
22.运用“人工膜技术”制作的携有单克隆抗体的磷脂微球体药物（如右图所示）。当药物被注射到实验鼠血液中一段时同后，首先在某种癌细胞内检测到药物已经进入。据此认为，药物进入细胞的方式最可能是
A．抗体与细胞识别后诱发膜融合或细胞胞吞
B．药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散
C．药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输
D．抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染
23.如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是D
A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生?
B.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成?
C.b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新?
D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式
24.新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式可能是S
A、主动运输、主动运输B、胞吞、胞吞
C、主动运输、胞吞D、被动运输、主动运输
二、非选择题
26、下面甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态。乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，通过漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。甲图中：①为清水，②为30g/mL的蔗糖溶液）
（1）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小。?
（2）丙图中④的名称为，甲图中的③相当于丙图中的，它与丙图中相应结构的区别是。?
（3）若把根毛细胞放入30g/mL的蔗糖溶液中，它将出现，再放入清水中，它又出现。?
（4）若把根毛细胞放入50g/mL的蔗糖溶液中，它会出现什么变化？，
过一段时间再放入清水中，又会如何？，因为。?
（5）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是。
答案：（1）②①
（2）原生质层④原生质层具有选择透过性
（3）质壁分离现象质壁分离复原现象?
（4）质壁分离不出现质壁分离复原现象蔗糖溶液浓度过高,根毛细胞因失水过多而
（5）土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，根毛细胞失水
27、如图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答(括号内填标号，横线上填名称)。
(1)夏季白天此细胞能进行下列各项生命活动中的________。　
①光合作用②细胞呼吸③细胞增殖④信息交流
（2）若该细胞是西瓜果肉细胞，则色素主要存在于［　］。（2分）
将该细胞浸泡在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离，其原因是（填代号）中的溶液浓度较小。K+是以方式进入细胞，所需能量主要由（填代号）提供，用光学显微镜对其进行观察，可用作活体染色。
（3）若将该细胞放入含3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中进行组织培养，所形成的愈伤组织细胞中，含3H标记的细胞器有。（２分）
（4）要在显微镜下鉴别此细胞是否为活细胞，可采用什么方法，依据的原理是什么？
方法　
原理
答案：（1）①②④
（2）14液泡（2分）　14主动运输11健那绿
（3）4、11（2分）
（4）方法：观察细胞是否会发生质壁分离与复原
原理：活细胞的原生质层相当于半透膜，能控制物质的进出，活细胞处于一定浓度的外界溶液中，会发生质壁分离与复原
28、对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明，细胞液中的成分与海水的成分很不相同，下图中阴影部分代表法囊藻的离子浓度。请回答下面的问题：
（1）K+和Cl-在细胞内含量高，而Ca2+和Mg2+在细胞内含量较低。这一事实表明细胞对矿质元素离子的吸收具有；
（2）K+和Cl-进入细胞的运转方向是，这种吸收方式需要的两个基本条件是和；
（3）细胞吸收K+和Cl-的方式，对活细胞生命活动的意义是，这种吸收方式的实现，必须依赖的生理活动是；
（4）法囊藻细胞吸收的各种离子数量与海水中相应离子的数量不成正比例，这与法囊藻细胞膜上的有关；
（5）在人工生态环境下培养实验得知，法囊藻对矿质元素离子的吸收活动，使周围溶液的pH有减少的趋势，对此现象的正确解释是。
答案:（1）选择性
（2）逆浓度梯度由海水向细胞中运输　需要载体　需要消耗能量
（3）能保证细胞按照生命活动的需要主动地选择吸收营养物质　呼吸作用
（4）运载各种离子的载体数量
（5）由于细胞对离子的选择性吸收，使周围环境溶液中的离子浓度发生改变而导致H+浓度增高

2012届高考生物第一轮总复习教案:细胞

作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，高中教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。我们要如何写好一份值得称赞的高中教案呢？小编收集并整理了“2012届高考生物第一轮总复习教案:细胞”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

高考生物第一轮总复习讲座之十七

第一章细胞（含绪论）

1、细胞的各部分结构与功能。细胞内各种结构之间的相互联系。生物膜系统之间的相互联系。
2、有丝分裂的过程中各时期的特征。
3、细胞是一个统一整体。细胞的全能性。

构成细胞的化合物，都有其重要的生理功能，是细胞的生命活动所必需的，但是任何一种化合物都不能单独地完成某一种生命活动，只有按照一定方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。本部分的重点是构成细胞的各种化合物的结构和功能，难点是蛋白质的结构和功能。这部分内容是学习细胞结构和功能的基础，也是学习动植物新陈代谢、遗传的物质基础所需的基础知识。在学习构成细胞的化合物时，要联系化学中的有关知识，这也是跨学科综合命题的知识点之一。
1.各种化合物在细胞中的含量：在构成细胞的各种化合物中，含量最多的是水，其次是蛋白质，在细胞的干物质中（水除外）含量最多的是蛋白质。另外，同一种生物的细胞中含水量与细胞的代谢状况有关，生长旺盛的细胞含水量多，而趋向衰老的细胞中含水量低。
2.蛋白质的结构和功能：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸的基本组成元素是C、H、O、N，氨基酸通过缩合方式形成多肽(肽链)，一条或几条肽链按照一定方式通过一定的化学键结合起来形成蛋白质分子。在肽链形成过程中，两个氨基酸分子通过缩合的方式形成二肽，要失去一个水分子,形成一个肽键，多个（n个）氨基酸分子缩合形成一条肽链（多肽），要失去n-1个水分子，这条肽链中含有n-1个肽键。如果是n个氨基酸分子缩合形成二条肽链，要失去n-2个水分子，这个蛋白质的肽链中含有n-2个肽键。依此类推，一个蛋白质分子形成过程中失去的水分子数为氨基酸总数减去肽链的数目。而在缩合过程中，失去一个水分子则形成一个肽键，所以蛋白质分子中的肽键数目与失去水分子数目相同。简单表示为：失去水分子数=肽键数=氨基酸总数－肽链数。
由于组成蛋白质分子的氨基酸种类、数目、排列顺序以及肽链的数目和空间结构不同，从而使蛋白质分子具有多种多样的结构，这是蛋白质分子结构多样性的原因，其结构的多样性决定了功能的多样性。如某些激素是蛋白质：如胰岛素、生长激素；所有的酶是蛋白质：如淀粉酶、蛋白酶等；细胞膜上运输物质的载体是蛋白质；红细胞中运输氧气的血红蛋白是一种含铁的蛋白质；在血浆中存在一些具有免疫作用的抗体也是蛋白质，等等。
细胞各部分结构和功能是学习以后有关内容的重要基础知识，只有学好细胞各部分的结构和功能，才能理解细胞各结构之间的联系和各种结构之间的协调性，以及各种生命活动的正常进行。细胞膜是保护细胞和控制物质进出的门户、细胞质是物质和能量的转换和供应场所、细胞核是细胞生命活动的控制中心。一个细胞是一个有机的统一整体，只有保持其完整性，才能完成各项生命活动。这部分内容应注意以下几点：
1.区别原核生物和真核生物：由原核细胞构成原核生物，如：蓝藻、细菌和放线菌；由真核细胞构成真核生物，如：真菌、植物和动物。　
原核细胞与真核细胞的主要区别是有无成形的细胞核，也可以说是有无核膜，因为有核膜就有成形的细胞核，无核膜就没有成形的细胞核。这里有几个问题应引起注意：(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物，因为病毒没有细胞结构。(2)原生动物(如草履虫、变形虫等)是真核生物。(3)不是所有的菌类都是原核生物，细菌（如硝化细菌、乳酸菌等）是原核生物，而真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)是真核生物。
2.正确理解各种细胞器的结构和功能：各种细胞器的结构与功能是相适应的。如叶绿体是光合作用的场所，在学习叶绿体的结构时应与光合作用所需的色素和酶的分布联系起来。同样线粒体的结构应与有氧呼吸有关的酶分布联系在一起。
同时各种细胞器在细胞中完成生命活动时并不是孤立的，而是密切配合，共同完成某一生命活动，因此各种细胞器之间具有协调性。如在胰岛素的合成过程中，合成的场所是核糖体，胰岛素的运输要通过内质网来进行，胰岛素在分泌之前还要经高尔基体的加工，在合成和分泌过程中线粒体提供能量。因此与胰岛素合成、运输、分泌有关的细胞器是：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
3.各种细胞器的比较：各种细胞器膜的化学成分与细胞膜相同，都含有蛋白质和脂类分子。膜的结构与细胞膜基本相同，基本骨架都是磷脂双分子层，细胞器的膜和细胞膜可称为生物膜。
在真核细胞中，具有双层膜结构的细胞器是：叶绿体、线粒体；具有单层膜结构的细胞器是：内质网、高尔基体、液泡；不具膜结构的是：中心体、核糖体。另外，要知道细胞核是双层膜，细胞膜是单层膜，但它们都不是细胞器。这部分的知识要结合选修本上的生物膜系统一起来复习。
4.动植物细胞的区别。植物细胞有细胞壁和质体(主要是叶绿体)，而动物细胞没有，成熟的植物细胞有明显的液胞，而动物细胞中液胞不明显；在低等植物和动物细胞中有中心体，而高等植物细胞则没有；此外，高尔基体在动植物细胞中的作用不同。
每个细胞就像一个生物体那样，也要经过生长、衰老、死亡几个阶段，而细胞能用繁殖方式来繁殖。它是一切具有细胞结构的生物体进行生长、发育和繁殖的基础，对维持生物体的一切生命活动和延续物种具有重要意义，是生殖与发育以及遗传的重要基础知识。
有丝分裂过程中各期的特征、各期图形的辨认以及动植物细胞有丝分裂的区别；有丝分裂实验和有丝分裂的意义。难点是：有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA分子数目的变化规律。在学习这些知识时应采用比较的方法，利用表格、坐标曲线等来突破难点。下面几个问题应重点掌握：
1.有丝分裂中各期的主要特征:有丝分裂过程中各个时期的特征是基础，只有掌握了各期的主要特征，才能辨认各期图形，从而进一步理解染色体、染色单体和DNA的变化规律。并且各期的特征是密切联系的，间期的复制为分裂期染色体的平均分配作好了物质上准备,分裂期染色体的行为特征保证了染色体的平均分配。
分裂间期的主要变化是组成染色体的DNA复制和有关蛋白质的合成,复制前每个染色体含有一个DNA分子，不存在染色单体；复制的结果是每个染色体含有2个DNA分子，2个染色单体，但这2个染色单体还是通过一个着丝点相连，而染色体的数目是以着丝点数目来计算的，所以复制前后的染色体数目不变，但DNA数目加倍。从这里还可以看出DNA复制和染色单体的形成发生在间期。
分裂期染色体的行为特征应熟练掌握,在此基础上才能进一步理解染色体、染色单体和DNA的变化规律。假设某生物体细胞染色体数目为2N，在有丝分裂过程中，各时期细胞中染色体、染色单体和DNA分子数目的变化规律如下表所示。
时期间期前期中期后期末期
染色体数2N2N2N4N4N→2N
染色单体数0→4N4N4N00
DNA分子数2N→4N4N4N4N4N→2N
如果将染色体、染色单体和DNA的变化用坐标曲线表示出来，可绘制成下列曲线。在细胞周期中每个细胞核或细胞中DNA含量的变化曲线如图１所示，纵坐标为每个细胞核中DNA相对量，横坐标为细胞周期；图２表示细胞周期中染色体数目变化曲线。

图1图2
24N
12N
ABCDEF0ABCDEF
2.动、植物细胞有丝分裂的异同：两者的相同点是染色体的行为特征相同，染色体复制后平均分配到两个子细胞中去；两者的区别见下表：

前期
（纺锤体的形成方式不同）末期
（细胞质的分裂方式不同）

由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体在赤道板位置出现细胞板形成细胞壁将细胞质分裂为二

由细胞的两组中心粒发出星射线形成纺锤体细胞膜从中部向内凹陷将细胞质缢裂为二
3.关于显微镜使用的几个问题：
在用显微镜观察装片时，要遵循“先低后高”的原则。首先，在观察时要先用低倍镜观察（低），找到物像后再换成高倍物镜观察（高）；此时应使用细准焦螺旋。

例1蝉一般在24℃以下时不鸣叫，而在24℃以上，光照达一定强度时才鸣叫，决定这种现象的是〔〕
A.应激性B.变异性C.遗传性D.适应性
本题要求学生正确区别应激性、适应性、遗传性和变异性。蝉的鸣叫是对温度和日光刺激所发生的反应，是应激性，而决定这种特性的则是遗传性。所以此题应选C。此题的关键是“决定”二字，最常见错误是没有注意“决定”二字，而错选A。
例2．在光照充足的条件下，一个植物细胞叶绿体基质内的O2扩散到相邻细胞的线粒体基质内，至少要通过几层膜〔〕
A．3B．4C．5D．6
本题考查细胞内有关膜结构的知识的理解。我们知道线粒体和叶绿体都是双层膜，细胞膜是单层膜。叶绿体基质内的O2扩散到叶绿体外的细胞质内必须通过2层膜；O2从这个细胞质内扩散到相邻细胞的细胞质内要通过2层膜，即这两个细胞的细胞膜；从细胞质内扩散到线粒体内又要通过2层膜。这样共要通过6层膜，所以正确答案是D。如果将此题问题改成：至少要通过几层磷脂分子？结果会怎样呢?
例3.对某生物体细胞的细胞核中的
DNA含量进行测定，在细胞周期中每个细
胞核或细胞中DNA含量的变化曲线如右图2
所示，纵坐标为每个核或细胞中DNA相对
量，横坐标为细胞周期，请回答下列问题：1
(1)图中A→B表示，
此期的主要特征是。ABCDEF
(2)图中B→C表示，此期的染色体、染色单体和DNA数目之比为。
(3)观察染色体形态和数目的最好时期在[]→[]之间。
(4)染色单体形成在[]→[]之间，消失在[]→[]之间。
(5)CD与DE时期的染色体数目之比为，DNA数目之比为。
此图是细胞周期中的DNA含量的变化曲线，必须在掌握染色体和DNA的变化规律基础上才能正确解答此题。具体分析如下：
（1）从A→B细胞中的DNA含量加倍，因此这是分裂间期。此期的主要特征是：组成染色体的DNA复制和有关蛋白质的合成；（2）B→C表示分裂期的前期，此期的染色体、染色单体和DNA数目之比为1:2:2，因为在间期染色体进行了复制，因此前期和中期的每个染色体含有2个染色单体，含有2个DNA分子；（3）观察染色体的形态和数目最好在中期（C→D），因为中期染色体的形态比较固定，数目比较清晰；（4）染色单体是在间期（A→B）形成的，因为染色体是在间期复制的，结果是每个染色体含有2个染色单体。染色单体消失在后期（D→E），因为后期每个染色体的2个染色单体分开成为2个染色体，这时染色单体就不存在了；（5）CD与DE时期的染色体数目之比为1:2，因为后期由于着丝点分裂，染色体数目加倍。这两个时期的DNA数目没有变化，所以两者的比为1:1。
综上所述,此题正确答案为:(1)分裂间期组成染色体的DNA复制和有关蛋白质的合成(2)分裂期的前期1:2:2(3)C→D(4)A→BD→E(5)1:21:1

1.家鸡与原鸡很相似，但产卵量远远超过了原鸡，这说明生物体具有〔〕
A.多样性B.遗传性C.变异性D.遗传和变异特性
2.生活在水里的植物没有发达的根系，生活在沙漠中的仙人掌的叶变成了刺。这些事实说明生物具有〔〕
A.适应性B.多样性C.遗传性D.应激性
3.地衣能在岩石表面生长，它分泌的地衣酸又能使岩石风化,因此被称为“植物界的开路先锋”。这种现象说明生物体既能，又能。
4.每种生物能够基本上保持稳定，而又能向前发展进化的原因是生物都有_____________和的特征。
5.生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是〔〕
A.水B.蛋白质C.脂类D.糖类
6.一条肽链上有60个肽键，那么形成这条肽链的氨基酸分子数及形成过程中生成的水分子数分别是
A.61和61B.60和59C.61和60D.60和60
7.红细胞内铁含量降低时，其血红蛋白减少，红细胞的输氧功能相应地减弱，这个事实说明铁的作用是
A.以化合物形式存在B.红细胞的结构物质
C.调节离子平衡D.调节渗透平衡和PH值
8.谷氨酸的R基为-C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氢的原子数分别是〔〕
A.4，7B.5，8C.6，10D.5，9
9.分子式为C12H22O11和C1864H3012O576N468S21的这两种物质最可能是　
A.脂类和蛋白质B.脂类和核酸C.糖类和核酸D.糖类和蛋白质
10.原生质的主要成分是
A.水和无机盐B.蛋白质和核酸C.糖类和蛋白质D.蛋白质、脂类和核酸
11.将离体培养的植物细胞，用纤维素酶除去其细胞壁得到的无定形部分统称为。
12.在洋葱根尖细胞中，具有双层膜结构的细胞器是〔〕
A.叶绿体和线粒体B.叶绿体C.内质网D.线粒体
13.某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的〔〕
A.核糖体B.细胞核C.细胞膜D.线粒体
14.科学研究发现：附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供输送到细胞外面的分泌物质，下列哪种物质是由这种核糖体合成的〔〕
A.性激素B.呼吸氧化酶C.胃蛋白酶D.血红蛋白
15.细菌和酵母菌在结构上的重要区别是〔〕
A.有无细胞结构B.有无成形的细胞核C.有无细胞壁D.有无染色体
16.下面对线粒体与叶绿体的共同特征的叙述中，不正确的是〔〕
A.都是细胞的能量转换器B.所含酶的功能相同
C.基质中都有DNA和RNAD.都具有双层膜结构
17.如果要将植物细胞融合，融合之前先要除去细胞壁，最好选用〔〕
A.淀粉酶B.纤维素酶C.盐酸D.龙胆紫溶液
18.根据细胞膜的化学成分和结构特点，分析下列材料并回答有关问题：
（1）1895年Overton在研究各种未受精卵细胞的透性时，发现脂溶性物质容易透过细胞膜，不溶于脂类的物质透过细胞膜十分困难。这表明组成细胞膜的主要成分中有。
（2）1925年GorterGrendel用丙酮提取红细胞膜的类脂，并将它在空气、水界面上展开时，这个单层分子的面积相当于原来红细胞表面积的两倍。由此可以认为细胞膜组成骨架是。
19.洋葱根尖有丝分裂装片的制作步骤是
A.解离→漂洗→染色→制片B.解离→染色→漂洗→制片
C.染色→漂洗→解离→制片D.染色→制片→解离→漂洗
20.在细胞周期中，细胞内的主要变化恰好相反的两个时期是
A.间期和末期B.中期和后期C.前期和后期D.前期和末期
21.用显微镜观察根尖装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用下列哪组目镜和物镜的组合
A.目镜10×，物镜40×B.目镜5×，物镜10×
C.镜5×，物镜40×D.目镜10×，物镜10×
22.在视野右下方发现一后期的细胞，要将其移至视野正中，应将装片应向什么方向移动？
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方
23.在有丝分裂过程中，纺锤体出现和消失分别发生在有丝分裂的
A.前期和中期B.前期和末期C.间期和后期D.后期和末期
24.下表为某生物的体细胞进行有丝分裂过程中，一个细胞或一个核中染色体数、染色单体数和DNA分子数在各期的变化情况。请回答下列问题：

组号间期前期中期后期末期
A20→4040404020
B2020204020
C0→40404000

(1)组是染色体数目的变化数据。
(2)组是染色单体数目的变化数据。
(3)组是DNA分子数目的变化数据。
(4)从表中可以看出，该生物的体细胞有染色体个。
25.所有高等植物细胞都具有的结构是
A.叶绿体B.大液泡C.中心体D.细胞壁
26.草履虫能正常地完成各项生命活动的前提条件是
A.膜有选择透过性B.细胞需保持完整性
C.线粒体不断供能D.细胞核内有遗传物质
27.在动物细胞有丝分裂过程中，DNA含量和染色体数目加倍分别发生在
A.间期和后期B.后期和间期C.前期和中期D.中期和末期
28.用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换高倍物镜后异物仍在。这异物可能在〔〕
A.目镜上B.物镜上C.装片上D.反光镜上
29.农民常在夜晚利用黑光灯诱捕鳞翅目害虫，这是利用昆虫的〔〕
A.应激性B.适应性C.选择性D.遗传性
30.与雌性激素分泌直接有关的细胞器是
A.线粒体B.核糖体C.内质网D.高尔基体
31.人的下列细胞中含有较多线粒体的是〔〕
A.心肌细胞B.腰肌细胞C.角质层细胞D.口腔上皮细胞
32、在低温条件下，将叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，将细胞碎片和细胞器用离心法进行分离，第一次分离沉淀P1（含细胞核和细胞壁碎片）和上层液体S1；随后又将S1，分离成沉淀P2（含叶绿体）和上层液体S2；第三次离心将S2分离成沉淀P3（含线粒体）和上层液体S3；最后一次将S3分离成沉淀P4（含核糖体）和上层液体S4。请根据下列问题填入相应符号（S1—S4和P1—P4）。
(1)含DNA最多的部分是。
(2)与光合作用有关的酶存在于部分。
(3)与呼吸作用有关的酶存在于部分。
(4)蛋白质含量最多的部分是。
(5)合成蛋白质的细胞器存在于部分。

1.D
2.A
3.适应一定的环境，并能影响环境
4.遗传变异
5.A
6.C
7.B
8.D
9.D
10.D
11.原生质
12.D
13.D
14.C
15.B
16.B
17.B
18.脂类磷脂双分子层
19.A
20.D
21.B
22.D
23.B
24.BCA28
25.D
26.B
27.A
28.A
29.B
30.D
31.A
32.P1S1、P1
S1、S2、P3S1S1、S2、S3、P4

文章来源：http://m.jab88.com/j/77386.html

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