人教版八年级英语上册第一单元SectionB学案
Unit1Howoftendoyouexercise?
SectionB
一、教师寄语
Aboldattemptishalfsuccess.(勇敢的尝试是成功的一半)
二、学习目标
知识目标:
Words:milk,junkfood,health,unhealthy,habit,exercise,most,result,try,differentmaybe,although,
Phrases:junkfood,asfor,onweekends,nostudents,trytodo,lookafter,kindof
Sentences:1.Butmymotherwantsmetodrinkit.
2.Shesaysit’sgoodformyhealth
3.Itrytoeatalotofvegetables.
4.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?
能力目标:能描述课余时间的活动安排;会描述基本饮食结构。
情感目标:培养学生的逻辑表述能力,激发学生的积极思维,并使学生互相了解,增进友谊,加强人际交往,以形成良好的人际关系。
三、教学重、难点
区分Howmany/howmuch,health/healthy,different/difference
四、学习过程
1.预习导学或自测
1)很少/几乎不曾__________________2)surftheInternet_______________________
3)大部分学生_____________________4)asfor________________________________
5)一周两次_______________________6)begoodfor________________________
7)照顾___________________________8)eatinghabits______________________
9)六到七次_______________________10)trytodosth________________________
2.自主学习exercise的用法。
(1)作可数名词复数exercises。意为“运动、体操”。
做早操做眼睛保健操
(2)作不可数名词,意为“练习、习题”。
eg:Ihaveto.我必须做大量练习
(3)作动词,意为“练习、运动”。
eg:—Howoftendoyouexercise?我天天锻炼
3.合作探究课文解析.3a
1)pretty表示“十分”作副词用,我们以前学过quite和very也有这种意思。其中它们的程度由浅入深为quite→pretty→very.相当健康:
2)Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehomefromschool.我每天锻炼身体,
3)eatinghabits:
4)trytodosth意为
eg:他尽力通过考试:
5)Ofcourse.:
6)Soyousee,Ilookaftermyhealth.所以你看,我很在意我的健康。
lookafter意为
eg:CanyouwhenIleave?能帮我照顾一下孩子吗?
look还可以和许多词搭配,但意思不一样。
(1)lookateg:Pleaselookattheblackboard.
(2)lookforeg:我在找我的笔
(3)looklikeeg::你爸爸长什么样?
7)Goodfoodandexercise好的饮食和锻炼帮助我学得更好。
帮助某人做某事
8)begoodforbegoodat=dowellinbegoodtosb.
9)和…相同与……不同
不同:(n.)difference.Therearemany(不同点)betweenthetwopictures.
10)although虽然,尽管,引导让步状语从句,与同义,
但不能与同时出现在一个复合句中,可与still,yet同用。
11)保持健康:=beingoodhealth=keep/behealthy
4.拓展创新注意sometimes与几个形似的词的区别。
a.sometime是副词,意为“在某个时候”,“某时”b.sometimes:有时候是副词。
c.sometime是名词词组,意为“一段时间”,做时间状语用
d.sometimes是名词词组,意为“几次,几倍”。
eg:(1)Imethiminthestreetlastmonth.
(2)Willyoucomeagainnextweek?
(3)Iwillstayherefor
(4)IwatchTVonweekends.
5.梳理归纳SectionB词组归纳:
1)begoodfor对什么有益2)bebadfor对什么有害
3)wanttodosth想做某事4)wantsbtodosth想某人做某事
5)trytodosth尽量做某事6)comehomefromschool放学回家
7)ofcourse=certainly=sure当然8)getgoodgrades取得好成绩
9)someadvice一些建议10)hardly=notnearly/almostnot几乎不
11)keep/beingoodhealth保持健康12)prettyhealthy相当健康
13)myeatinghabits我的饮食习惯14)drinkmilk喝牛奶
15)soyousee正如你所看到的16)lookafter照顾
17)myhealthylifestyle我的健康饮食习惯18)helpsb.dosth帮助某人做某事
19)thesameas和….一样20)bedifferentfrom与….不同
6.达标检测根据句意填词.
I.根据句意,用括号内所给词的适当形式填空。
1.Eatingjunkfoodisbadforyour______(healthy).
2.Pleasefindoutthe_____(different)betweenthispictureandthatpicture.
3.Thereislittlelightintheroom.Ican______(hard)seeanything.
4.MrWanggoestoShanghai______(one)ayear.
5.—Doyouwanttomeetthat______(interview)?—No,Idon’t.
II.VI.根据汉语意思完成下列各句,每空一词。
1.做眼保健操对你的眼睛有好处。
Doingeyeexercises_____________________youreyes.
2.我们尽量准时到达那里。
We______________getthereontime.
3.散步有助于保持健康。
Walkinghelpstokeep_____________________.
4.—你多长时间看一次电影?—我一个星期看两次。
—_____________doyouwatchTV?
—IwatchTVtwiceaweek.
5.每天运动对我们的健康有好处。
It’sgoodforourhealth_____________everyday.
五、典型例题解析
1..Butmymotherwantsmetodrinkit.但是我妈妈让我喝(牛奶)。
want用作及物动词,意为“想要”,其后可接名词、代词、不定式作宾语,
eg:Katrinawants.卡特里娜想和我们一起去看电影。
Davidwantsme.大卫想让我帮助他学英语。
2.Shesaysit’sgoodformyhealth.她说这对我的健康有益。
begoodfor表示,其反义词组是
begoodat表示,其同义词组是
eg:Ittogotobedearly.早睡对你有好处。
HeChinesenow.他现在擅长于中文。
3.Itrytoeatalotofvegetables.我尽量多吃疏菜。
trytodosth.意为
eg:I’lltry.我要设法学好英语。
注意:try后也可接v.ing形式。trydoingsth.意为表示想知道结果而尝试着做做看。Eg:Let’stry咱们敲敲门试试。
4....andIthinkI’mkindofunhealthy.……我认为我有点不健康。
词语辨析kindof与akindof
(1)kindof相当于一个程度副词,用来修饰形容词的原级,意为,是一个固定短语,不能变形,=
Eg:Youare你有点累.
Thepandais这只熊猫有点机灵。
(2)akindof是一种起限定作用的短语,意为用在名词前。其中的kind为可数名词,意为,有单复数变化。
Eg:Anelephantis.大象是一种动物。
Therearefishintheriver.河里有各种各样的鱼。
(3)kind用作形容词,意为。常见结构bekindtosb.,意为“对某人和蔼(友好)”。
Eg:Theteachersinourschool.我们学校的老师对我们很和蔼。
六、中考链接
1.Ididn’tgototheparkwithmyclassmates,becausemymotheraskedmeto____mylittlesisterathome.(吉林省)
A.lookafterB.lookatC.lookforD.looklike
解析:四个选项中只有lookafter符合题意。选A。
2.Canyouspeakalittlelouder?Ican_____hearyou.(辽宁)
A.hardB.reallyC.hardlyD.clearly
解析:由前一句“你能说话大声点吗?”可知,后一句含有否定意义。选C。
3..Wehopeyourchildrengrowhappilyand_____(health).(山东)
解析:从语法角度来分析,此处应填一个副词来修饰动词grow。health是名词,其形容词为healthy,副词为healthily。填healthily。
七、课后反思
我的收获:
我的不足:
我的疑问:
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人教版八年级英语第二单元学案(上册)
Unit2What’sthematter?
SectionA
一、学习目标
1.知识目标:Canrememberthewords;
matter,haveacold,stomachache,Sore,back,arm,eye,foot,hand,
head,leg,mouth,neck,nose,stomach,tooth,throwat.
2.能力目标:Talkaboutthehealthandgiveadvice.
3.情感目标:学习关心他人和照顾自己的健康
二、学习重难点:
三、学习过程:Canexpresslikethese:
—What’sthematterwithyou?
—Ihaveatoothache.
—Youshouldseeadentist.
(一)预习导学.Translatethefollowing.
1.感冒2.胃疼3.脚4.头
5.牙齿6.喉咙疼7.躺下来休息8.加蜂蜜的热茶
9.牙医10.感到身体好11.太差了12.多喝水
(二)自主学习:1a,1b,2aand2b
(三)合作探究1c,2c,3a,3bandgroupwork.
(四)梳理归纳:
1.学习重点:
2.学习收获:
四、典题赏析:
1.—Howisyourgrandma?—Heisnot.
A.feelwellB.feelgoodC.feelingwellD.feelinggood
简析:形容词表示身体健康的,又是进行时,故选C.
2.I’mreallybusybecauseIhavehomeworktodoatthemoment.
A.toomuchB.toomanyC.muchtooD.manytoo
简析:toomuch加不可数名词,toomany加名词复数.muchtoo加形容词或者副词,故应选C.
3.He(be)ahistoryteacherfiveyearsago.
简析:ago以前句子用一般过去时,故填was.
五、中考链接。
1.().—Mybrother’sillinhospital.
—I’msorry—that.
A.hearB.hearingC.heardD.tohear
2.().We—fightagainstpollution.
A.mayB.shouldC.mustn’tD.needn’t
六、能力提升:用所给词的适当形式填空。
1.Anappleaday(keep)thedoctoraway.
2.Hedidn’tgotoschoolbecauseofhis(ill).
3.Hebrusheshis(tooth)everyday.
4.Wewalkwithour(foot)
5.Heshould(have)somehotwater.
6.Look!Adog(lie)atthedoor.
7.Hewasillyesterday.Butnowhefeelsmuch(well)
8.Mymother(have)acoldthreedaysago.
Unit2What’sthematter.
SectionB
一、学习目标
1.知识目标:Canrememberthewords:
Ago,illness,advice,thirsty,bestressedout,early,problem,way,traditional,
way,tradition,believe,weak,angry,medicine,western,
everybody,get,stay,important,moment,until,hear.
2.能力目标:Talkaboutthehealthandgiveadvice.
3.情感目标:学习关心他人及照顾自己的身体健康.
二、学习重难点:1.熟记本课时词汇;2.谈论问题且提出建议
三、学习过程:
(一)预习导学:Translatethefollowingwords.
1.口渴的2.紧张的3.传统的4.中医
5.相信6.阴阳的平衡7.例如8.生气的
9.西方国家10.药11.均衡的饮食12.保持健康
(二)自主学习:DoIa,1b,2a,2b,3a
(三)合作探究:2c,3b,andgroupwork
(四)梳理归纳
1.学习的重点难点:
2.学习的收获或问题
四、典题赏析:
1.It’sdifficulttforalittlechildthework.
A.finishB.tofinishC.finishedD.finishing
简析:此处为不定式做主语,故应选B
2.It’sgoingtorain.Youneedanumbrellawithyou.
A.takingB.takesC.totakeD.took
简析:need需要,后加todosth.故应选C.
3.Don’tbeangryTom.Heisonlyachild.
A.withB.toC.forD.in
简析:生某人的气为beangrywithsb.故选A
五.中考链接.
1.().It’saseriousproblem.Wecan’tdecideMr.Harriscomeback.
A.whileB.sinceC.untilD.so
2.()—Isyoursisterill?
—No,.onlyalittlecold.
A.seriousanythingB.nothingserious
C.seriousnothingD.anythingserious.
六、能力提升:用所给词的适当形式填空。
1.(eat)greenfoodcanhelptokeepyou(health).
2.Ifwewenttohaveahealthylifestyle,wemusthavea(balance)diet
3.It’sveryimportantforus(study)Englishwell.
4.Youshould(eat)lessfood(keep)thin.
5.Hehasa(tooth)andhastoseethedeutist.
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九年级英语上册第二单元学案SectionB(人教版)
Unit2
SectionB(1a—2c)
学习目标
1.谈论自己过去喜欢的事情。
2.掌握下列知识点:
■重点词汇:hate,candy,chew,gum
■重点短语:①walktoschool②onthesoccerteam③allthetime
④worryabout⑤chewgum
■重点句型:
Wehavetotakethebustoschoo1.
■语法:反意疑问句
预习导学
Ⅰ.英汉短语互译。
1.步行去上学
2.chewgum
3.一直;总是
4.nthesoccerteam
Ⅱ.预习SectionBla,1b,写出你小时候喜欢的事情。
5.Iusedtolike
6.Iusedto
7.Iused
合作研讨
一、重点单词与短语
1.hateu.讨厌;恨;不喜欢
例如:Iusedtohatemusicclass.我过去讨厌音乐课。
hate后跟名词、代词、动名词或不定式作宾语,同义词为dislike,反义词like。
(1)他不喜欢在晚上开车
Hehatesatnight.
2.chew.嚼;咀嚼
(2)吃饭要细嚼慢咽。
Youmustyourfoodwellbeforeyouswallowit.
3.worryabout担心;焦虑
与beworriedabout同义
(3)不要担心她。
Donther.
二、重点句型与语法
■句型
Wehavetotakethebustoschoo1.
我们不得不乘公共汽车去上学。
①haveto意为“必须;不得不”,后跟动词原形。
haveto/must
haveto具有客观性,不以人的主观意志为转移;而must强调主观性。haveto可以用于各种时态,而must则不能。
(4)他不得不早起赶早班车。
Hegetupearlytocatchtheearlybus。
(5)我们必须学好英语。
Welearn English.
②takethebus意为“乘公共汽车”,“take+the+交通工具”,相当于“by+交通工具”。
(6)gotoschoolbybuseveryday.(同义句转换)
Itoschoo1everyday.
■语法
反意疑问句
反意疑问句,表示说话人提出某种情况或建议,询问对方是否同意。
(1)反意疑问句的结构
反意疑问句是由“陈述句+反意疑问部分”构成,其反意疑问部分的结构是:be动词/助动词/情态动词+主语。否定形式要用缩略形式。
①主句为肯定陈述句,反意疑问部分为否定形式,即“前肯后否”式。
(7)Youareastudent,?
②主句为否定陈述句,反意疑问部分为肯定形式,即“前否后肯”式。
(8)Hehasntfinishedhishomework,?
(2)反意疑问部分的主语和谓语的确定
①反意疑问部分的主语用代词而不用名词。
(9)Mybrotherlikesplayingbasketball,?
②陈述句中含有否定意义的词,如little,few,never,hardly,nothing,nobody等,其反意疑问部分用肯定形式。
(10)HeknowslittleEnglish,?
③陈述句是“therebe”结构时,其反意疑问部分用“be+there"。
(11)Thereisapostofficeneartheschool,?
④以Lets开头的祈使句,反意疑问部分为shallwe;以Letus开头的祈使句,反意疑问部分为willyou;主句为祈使句,反意疑问部分为willyou。
(12)Letsgohome,?
(13)Dontbelateagain,?
⑤陈述句中含有情态动词must时,若must表示“必须”时,反意疑问部分用neednt。若must表示推测“一定;想必”之意时,其反意疑问部分的动词应根据must后面的动词来确定。
(14)Wemustworkhard,?
(15)Shemusthavefinishedherhomework,?
⑥当陈述句为含有宾语从句的主从复合句时,反意疑问部分的动词和主语通常与主句的动词和主语保持一致。若主句的主语是第一人称I/we,其谓语动词又是think,sup-pose,believe,imagine等,则反意疑问部分的主语和动词应与从句的主语和动词保持一致。
(16)TomsaidthathewouldvisitChinanextmonth,?
(17)Ithinkshecansolvetheproblem,?
(3)反意疑问句的答语
应根据具体的语言环境确定用肯定回答或否定回答,即根据事实回答。对“前否后肯”式的反意疑问句的回答要注意其回答形式要一致,即肯定用Yes,后面的部分用肯定形式,Yes译为“不”;否定用No,后面的部分用否定形式,No意为“是的”。
(18)—Yourfatherisntadoctor,ishe?-(不,他是).
当党检测
Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词
1.Iusedtocgumalot.Whataboutyou?
2.一Doyoulike(糖果)?一No,Idont.
3.Somestudentsusuallygotoschoolon(步行).
4.Sheusedto(讨厌)gymclass.
5.HeisabasketballP.
Ⅱ.根据汉语提示完成句子
6.Idont(担心)tests.
7.LiLeioften(乘公共汽车)toschool.
8.She (不得不)lookafterherlittlebrotherbecausehermotherisntathome.
课后练习
Ⅰ.单项选择
()1.Tomplaysbasketballwellandheisthebasketballteam.
A.inB.onC.atD.with
()2.Ifyouarefamous,peoplewillfollowyou.
A.allthetimeB.thealltimeC.a11timeD.timeall
()3.Heusedtoplayping-pang,.
A.dontheB.didntheC.wasntheD.doesnthe
()4.—Youarenewhere,.—Yes,Icameherelastyear.
A.doyouB.dontyouC.areyouD.arentyou
()5.—Billhadnothingforbreakfastthismorning?
—,hegotuptoolate.
A.hadhe;YesB.hadnthe;YesC.didhe;NoD.didnthe;No
Ⅱ.阅读理解
IttookJohnmanymonthstosaveup(积蓄)sevenpounds.Hewantedtobuyanewmodelplaneandwenttotheshopwiththemoney.
Ontheway,johnsawalittleboycryingonthecornerofthestreet.“Whyareyoucrying?”Johnasked.
“Threebigboystookawayfourpoundsfrommejustnow,”theboysaid.”Iwasonmywaytobuysomeexercisebooks,butIcant.”
Johnthoughtofthesevenpoundsinhispocket.Hethoughtofthemodelplaneandthepoorboy.
Johnwantedtowalkaway,buthedidnot.Atlasthegavefourpoundstotheboyandwenthome.
Johnfelthappy.Doyouknowwhy?Itwasbecausethelittleboywashappy.
根据短文内容填空
Johnspentmany6saving7sevenpounds.He8tobuyanewmodelplane.Onthewaytothe9,hesawaboy10.Theboy11Johnthatthreeboyshadtakenawayfourpoundsfromhim,andhecouldnt12someexercisebooks.
13lastJohngave14fourpounds.Johndidntbuythe15plane,buthefelthappyallthesame.
6.7.8.9.10.
11.12.13.14.15.
Unit2
SectionB(3a—4a)
学习目标:
1.谈论自己存在的问题。
2.掌握下列知识点:
■重点词汇:chat,daily,comic
■重点短语:①a11day②not...anymorechatwith④inthelastfewyears⑤thesedays
■重点句型:
①WhenIwasyoung,Iusedtohavesomuchtime,butthesedaysIgetupearlyandstayinschoo1a11day.
②BeforeIstartedhighschoo1,Iusedtospenda1otoftimeplayinggameswithmyfriends,butIjustdonthavethetimeanymore.
预习导学
Ⅰ.英汉短语互译。
1.太忙了 2.not...anymore
3.闲聊4.inthelastfewyears
Ⅱ.阅读SectionB3a部分,回答下列问题。
5.WhatsRoseTangsbiggestproblem?
6.DidRoseTangusetohavesomuchtimewhenshewasyoung?
7.DoesRoseTangmisstheo1ddays?
合作研讨
一、重点单词与短语
1.chat认聊天;闲谈
chatwithsb意为“和某人聊天”,相当于chattosb.
(1)以前晚饭后我常和奶奶聊天。
Iusedtomygrandmotherafterdinner
2.dailyadj.每日的;日常的
以1y结尾的形容词还有:friendly(友好的),lovely(可爱的;美丽的)等
(2)你的日常生活如何?
Howisyour?
二、重点句型
1.WhenIwasyoung,Iusedtohavesomuchtime,butthesedaysIgetupearlyandstayinschoo1a11day.
当我小的时候,我常常有那么多的时间,但是现在我早早起床,整天待在学校里。
somuch意为“如此多的”,修饰不可数名词。somany意为“如此多的”,修饰可数名词复数。
(3)我太忙了,我有这么多家庭作业要做。
Iamtoobusy.Ihavehomeworktodo.
(1)so....that...意为“如此……以至于……”,引导结果状语从句;sothat意为“以便;为了”,相当于inorderto,引导目的状语从句。
(4)他跑得如此快,我们跟不上他。
Heranquicklywecouldntkeepupwithhim
(5)Shegotupearlysothatshecouldcatchtheearlybus.(同义句转换)
Shegotupearlycatchtheearlybus.
(2)“so+助动词+主语”意为“……也是如此”,代替上句提到的情况或事实;“so+主语+助动词”意为“……确实……”,表示赞同。
(6)—TomcanspeakFrench.—(我也会说).
(7)—LiLeiisgoodatswimming。—(是呀).
2.BefOreIstartedhighschoo1,Iusedtospenda1otoftimeplayinggameswithmyfriends,butIjustdonthavethetimeanymore.
在上中学之前,我常常花费大量时间和朋友们一起做游戏,但是现在我再也没有这样的时间了。
(1)spend意为“花费”时,后跟表示时间或金钱等的单词。
(8)昨天晚上做家庭作业花费了我半小时。
Ihalfanhourmyhomework1astnight.
spend/take/cost/pay(for)
spend/take/cost/pay(for)四个单词都有“花费的意思,但用法不同。
①spend主语为“人”,常用句式“sb.+spends+时间/金钱十onsth./(in)doingsth./withsb.”。
②take意为“需要;花费”时,其常用句式“ittakes/took+sb.+时间/金钱+todosth.”,“为形式主语,动词不定式todosth.作真正的主语。
③cost意为“花费”时,主语为“物”,常指花费金钱,其常用句式“sth.+cost+sb.+金钱”。
④pay意为“花费”时,主语为“人”,其常用句式“sb.+pay+金钱+for+sth.”。
(9)今年夏天我要和我奶奶度过假期。
Illmyvacationmygrandmotherthissummer.
(10)昨天晚上做家庭作业花费了我半小时。
Itmehalfanhourmyhome-worklastmight.
(11)这本书花了我十元钱。
Thebookme10Yuan.
(12)这本书花了我十元钱。
I10Yuanthebook.
(2)notanymore意为“不再”,not应置于be动词或助动词之后,anymore应位于句末。
notanymore的同义短语为no1onger,notanylonger,nomore,notanymore
(13)她不再住儿了。
Shelivehere.
当堂检测
Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词
1.Sorry,Ihavenotimetochatwithyou.I’mbnow.
2.Ireally(想念)theo1ddays.
3.Howmuchdidyou(花费)ontheCDplayer?
Ⅱ.根据汉语提示完成子
4.Youarentachi1d(不再).YouShould1ookafteryourself.
5.We(花费)twohours(完成)theworkyesterday.
6.Sheis(闲聊)withherfriendonthephone.
课后练习
Ⅰ.单项选择
()1.—Ihavemanybeautifulstamps.—.
A.SoIdoB.SohaveIC.SOdoID.Idoso
()2.Nowlhavetostayinschoo1.
A.a11dayBallthedayC.a11daysD.a11thedays
()3.—How1ongdidittakeyouyourhome-workeveryday?
—Abouttwohours.
A.tofinishB.finishingC.finishedD.finishes
()4.Hislifea1otinthe1astfewyears.
A.changedBchangesC.haschangedD.hadchanged
()5importantforeveryoneEnglishwell.
A.It’s;to1earnB.Its;learningC.Thats;to1earnD.That`s;1earning
Ⅱ.根据短文内容,完成已给出首字母的单词,使短文内容通顺完整。
Weareveryg6thatWangMinghasmadegreatprogress.Heusedtob
7lateforschoo1anddidn’t1istentotheteachersc8inclass.Afterschoo1,he1ikedp9computergamesandwatchingTV.Hedidn’tdohishomeworkSohis1essonswerebad.Hef10inmanysubjects.LiPingisagoodboy.Hisg11athislessons.Hem12friendswithWangPing.Hehelpshimwithhis1essonsandhelpshimw13outproblems.Now,withLiPing’shelp,WangMinghasbecomei14inhislessons.Hestudieshardandfinisheshishomeworkontime.Besides,hegetsonwellwithhisclassmates.Fromthis,weknowthatit’sI15forustohelpand1earnfromeachother.
6.7.8.9.10.
11.12. 13.14.15.
Unit2
Self-CheckandReading
学习目标
1.掌握借助上下文学习新单词和短语的方法。
2.掌握下列知识点:
■重点词汇:death,cause,himself,patient,attention,waste,afford
■重点短语:①intheend②makeadecision③toonessurprise④eventhough⑤nolonger
⑥takepridein⑦payattentionto⑧giveup⑨afifteen-year-o1dboy
■重点句型:
①ItseemsthatYuMeihaschangedalot.
②Shealsoto1dmethateventhoughmyfatherwasnolongerwithus,hewaswatchingmeandwouldalwaystakeprideineverythinggoodIdo.
预习导学
I.英汉短语互译。
1.最后;终于2.eventhough
3.对……注意;留心4.toonessurprise
5.对……感到自豪6.makeadecision
Ⅱ.阅读Reading部分,回答下列问题。
7.Howo1disMartinMurray?
8.HasMartinchangedintheend?
合作研讨
一、重点单词与短语
1.deathn.死;死亡
例如:Hispetdog’sdeathmadehimverysad.宠物狗的死使他很伤心。
die/dead/dying/death
①dieu.意为“死”,强调的是“死”的瞬间动作,为非延续性动词,不能和表示一段时间的短语边用。如果和时间段边用,须用bedead。
②deadadj.意为“死的;死亡的”,强调的是“死”的状态,如果表示“死了多长时间”,则用“have/hasbeen+-段时间”或“died+-段时间ago"。
(1)Hediedtwoyearsago(同义句转换)
Hefortwoyears.
③dying为die的现在分词,也可以作形容词,意为垂死的;要死的”,如thedyingbird,可用作定语或表语。
④deathn.意为“死;死亡”,动词die的名词形式。
(2)她妈妈的去世很突然。
Thehermotherwassudden.
2.affordv.负担得起;买得起,后跟名词、代词或动词不定式。
例如:Icantaffordthebighouse.我买不起那栋大房子
我买不起汽车。
I tobuyacar.
3.makeadecision做决定;下决心,后常跟todo,其同义短语为decidetodo。
(4)Hedecidedtoworkhardfromnowon.(同义句转换)
Hetoworkhardfromnowon.
make意为“使;让”时,用作使役动词(如:make,1et,have等),其后常跟宾语或宾语补足语,宾语补足语主要由名词、形容词或动词不定式等充当。构成短语makesb.dosth./makesb.+adj.等。
(5)过多的担心事情使我紧张。
Worryingaboutthingssomuchme.
4.toonessurprise令某人惊奇的是
insurprise意为“惊讶;吃惊”
(6)出乎我的意料,他通过测试。
,hepassedtheexam.
二、重点句型
1.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.
玉梅似乎改变了很多。
seem v.似乎;好像,其用法如下:seem+形容词;seem+动词不定式;Itseems+that从句。
(7)天好像要下雨。
Itseems.
(8)看上云他们能做这项工作。
Ittheyareabletodothework.
2.Shealsoto1dmethateventhoughmyfatherwasno1ongerwithus,hewaswatchingmeandwouldalwaystakeprideineverythinggoodIdo.
她还告诉我尽管我的父亲不再和我们在一起了,但是他一直在看着我,并且为我所做的每一件好事感到自豪.
①eventhough意为即使;纵然;尽管”,相当于evenif引导让步状语从句。
(9)即使下雨,我也要去听音乐会。
I’llgototheconcertitrains.
②takepridein意为“对……感到自豪”,其同义短语为beproudOf。
(10)WealltakeprideinLiuXiang.(同义句转换)
WeallLiuXiang.
当堂检测:
I.根据句意及首字母或汉语提示完成单词
1.Sheisagoodnurse.Sheisverypwithsickpeople.
2.Heworkedouttheproblembyh.Noonehelpedhim.
3.P1easepayatoyourpronunciation.
4.L,shedidn’thurtherself.
Ⅱ.用所给单词的适当形式填空
5.Hismothercouldn’tafford(pay)forthehouse.
6.Wearesorryforits(die).
7.—Haveyoumadea(decide)?—NO,Ihaven’t.
8.Hewantstogiveup(1earn)English.
Ⅲ.根据汉语提示完成句子
9.她有一个八岁的儿子。
Shehasson.
10.使我惊讶的是,他英语说得很好。
hespeaksEnglishwell.
11.最后我们完成了工作。,
wefinishedthework
12.约翰和我跑得一样快。
JohnrunsfastI.
Ⅰ.单项选择
()1.EnglishisdifficultforhimSohewantsto.
A.giveupitBgoonC.givebackD.giveitup
()2.A11ofChinesearelonghistory..
A.prideOfB.proudOfC.prideinD.proudin
()3.—Howdoyoufeelwhenyouwatchthenationalflaggoup?
—ltmakesmeveryproud.
A.feltBtofeelC.feelingD.feel
()4.Thisweek,theweathertochangeeveryday:Onedayishot,thenextisco1d.
A.seemsB.tofeelC.feelingD.feel
()5.—Idon’thaveapartnertoplaytabletenniswith.
—Whyasportsclubtopractice?
A.don’joinB.notjoiningC.nottojoinD.don’tyoujoin
Ⅱ.根据短文内容,完成已给出首字母的单词,使短文内容通顺、完整。
OnlymotherloveistrueloveItgiveseverybodyeverythinga11herlife.Whenyouarestillababy,mothertakesgoodcareofyouasp6asshecan.Inyourwalkinghoursshealwaysho1dsyouinherarms.Whenyouareill,shelooksafteryoudayandnightandforgetsabouth7.Whenyouaregrowingupdaybyday,shefeelsveryhappy.Whenyouareo8enoughtogotoschool,Motherstilllooksafteryoua11thetime.o9co1dwinterdaysshealwaystellsyoutoputonmorec1othes.Shealwaysstandsinthewind
10foryoubackfromschoo1.Whenyouhurryto1eavehomeforschoo1withl11breakfast,shealwaysfeelsw12aboutyouathome.Sheusuallyknowsaboutyourstudyands13muchmoneyonyourschoolthings.Whenyoudow
14atschoo1,youwillseethebrightestsmileonherface.
Motherisalwaysreadytogiveeverythingshehastoherchildren,nottor15Whattruelovethatisintheworld!We’llremembermother1oveforever.
6.7.8.9.10.
11.12. 13.14.15.
文章来源:http://m.jab88.com/j/77074.html
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