一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助教师提前熟悉所教学的内容。您知道教案应该要怎么下笔吗？下面的内容是小编为大家整理的高考物理一轮复习电学，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

第30讲电学选择题20xx新题赏析

题一：（全国新课标）如图，一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷，在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、b、d三个点，a和b、b和c、c和d间的距离均为R，在a点处有一电荷量为q的固定点电荷。已知b点处的场强为零，则d点处场强的大小为（k为静电力常量）（）
A．B．C．D．

题二：（广东）如图，两个初速度大小相同的同种离子a和b，从O点沿垂直磁场方向进入匀强磁场，最后打到屏P上。不计重力。下列说法正确的有（）
A．a、b均带正电
B．a在磁场中飞行的时间比b的短
C．a在磁场中飞行的路程比b的短
D．a在P上的落点与O点的距离比b的近

题三：（全国新课标）如图，半径为R的圆是一圆柱形匀强磁场区域的横截面(纸面)，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外。一电荷量为q(q0)，质量为m的粒子沿平行于直径ab的方向射入磁场区域，射入点与ab的距离为R/2。已知粒子射出磁场与射入磁场时运动方向间的夹角为600，则粒子的速率为（不计重力）（）
A．qBR/2mB．qBR/mC．3qBR/2mD．2qBR/m

题四：（全国新课标）如图，在水平面(纸面)内有三根相同的均匀金属棒ab、ac和MN。其中ab、ac在a点接触，构成“V”字型导轨。空间存在垂直于纸面的均匀磁场。用力使MN向右匀速运动，从图示位置开始计时。运动中MN始终与bac的平分线垂直且和导轨保持良好接触。下列关于回路中电流i与时间t的关系图线，可能正确的是（）

题五：（四川）如图所示，边长为L、不可形变的正方形导体框内有半径为r的圆形区域，其磁感应强度B随时间t的变化关系为B＝kt(常量k＞0)。回路中滑动变阻器R的最大阻值为R0，滑片P位于滑动变阻器中央，定值电阻R1＝R0、R2＝R0/2。闭合开关S，电压表的示数为U，不考虑虚线MN右侧导体的感应电动势。则（）
A．R2两端的电压为U/7
B．电容器的a极板带正电
C．滑动变阻器R的热功率为电阻R2的5倍
D．正方形导线框中的感应电动势为kL2
题六：（福建）在国际单位制（简称SI）中，力学和电学的基本单位有：m（米）、kg（千克）、s（秒）、A（安培）。导出单位V（伏特）用上述基本单位可表示为（）
A．m2kgs-4A-1B．m2kgs-3A-1C．m2kgs-2A-1D．m2kgs-1A-1

第30讲电学选择题20xx新题赏析
题一：B题二：AD题三：B题四：A题五：AC题六：B

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高考物理一轮复习力学

第29讲力学选择题20xx新题赏析
题一：（山东）如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30o，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为（）
A．B．C．1:2D．2:1

题二：（江苏）如图所示，“旋转秋千”中的两个座椅A、B质量相等，通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上。不考虑空气阻力的影响，当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时，下列说法正确的是（）
A．A的速度比B的大
B．A与B的向心加速度大小相等
C．悬挂A、B的缆绳与竖直方向的夹角相等
D．悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小

题三：（四川）甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v-t图象如图所示。则（）
A．甲、乙在t=0s到t=1s之间沿同一方向运动
B．乙在t=0到t=7s之间的位移为零
C．甲在t=0到t=4s之间做往复运动
D．甲、乙在t=6s时的加速度方向相同

题四：（山东）如图所示，楔形木块abc固定在水平面上，粗糙斜面ab和光滑斜面bc与水平面的夹角相同，顶角b处安装一定滑轮。质量分别为M、m（Mm）的滑块,通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，轻绳与斜面平行。两滑块由静止释放后，沿斜面做匀加速运动。若不计滑轮的质量和摩擦，在两滑块沿斜面运动的过程中（）
A．两滑块组成系统的机械能守恒
B．重力对M做的功等于M动能的增加
C．轻绳对m做的功等于m机械能的增加
D．两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的功

题五：（全国新课标）20xx年11月，“歼15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功。图(a)为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图。飞机着舰并成功钩住阻拦索后，飞机的动力系统立即关闭，阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力，使飞机在甲板上短距离滑行后停止。某次降落，以飞机着舰为计时零点，飞机在t=0.4s时恰好钩住阻拦索中间位置。其着舰到停止的速度一时间图线如图（b）所示。假如无阻拦索，飞机从着舰到停止需要的滑行距离约为1000m。已知航母始终静止，重力加速度的大小为g，则（）
A．从着舰到停止，飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的1/10
B．在0.4～2.5s时间内，阻拦索的张力几乎不随时间变化
C．在滑行过程中，飞行员所承受的加速度大小会超过2.5g
D．在0.4～0.5s时间内，阻拦系统对飞机做功的功率几乎不变

第29讲力学选择题20xx新题赏析
题一：D题二：D题三：BD题四：CD题五：AC

高考物理一轮复习：计算题

古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助高中教师掌握上课时的教学节奏。你知道如何去写好一份优秀的高中教案呢？下面是小编精心为您整理的“高考物理一轮复习：计算题”，相信能对大家有所帮助。

第32讲计算题20xx新题赏析
主讲教师：徐建烽首师大附中物理特级教师

题一：（江苏）如图所示，匀强磁场中有一矩形闭合线圈abcd，线圈平面与磁场垂直。已知线圈的匝数N=100，边长ab=1.0m、bc=0.5m，电阻r=2。磁感应强度B在0~1s内从零均匀变化到0.2T。在1~5s内从0.2T均匀变化到－0.2T，取垂直纸面向里为磁场的正方向。求：
（1）0.5s时线圈内感应电动势的大小E和感应电流的方向；
（2）在1~5s内通过线圈的电荷量q；
（3）在0~5s内线圈产生的焦耳热Q。

题二：（四川）在如图所示的竖直平面内，物体A和带正电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接，分别静止于倾角θ＝370的光滑斜面上的M点和粗糙绝缘水平面上，轻绳与对应平面平行。劲度系数k=5N/m的轻弹簧一端固定在O点，一端用另一轻绳穿过固定的光滑小环D与A相连，弹簧处于原长，轻绳恰好拉直，DM垂直于斜面。水平面处于场强E＝5×104N/C、方向水平向右的匀强电场中。已知A、B的质量分别为mA=0.1kg，mB=0.2kg，B所带电荷量q=+4×10-6C。设两物体均视为质点，不计滑轮质量和摩擦，绳不可伸长，弹簧始终在弹性限度内，B电量不变。取g＝10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8。
（1）求B所受摩擦力的大小；
（2）现对A施加沿斜面向下的拉力F使A以加速度a=0.6m/s2开始做匀加速直线运动。A从M到N的过程中，B的电势能增加了ΔEp=0.06J。已知DN沿竖直方向，B与水平面间的动摩擦因数为μ=0.4。求A到达N点时拉力F的瞬时功率。

题三：（重庆）在一种新的“子母球”表演中，让同一竖直线上的小球A和小球B，从距水平地面的高度为ph（p＞1）和h的地方同时由静止释放，如图所示。球A的质量为m，球B的质量为3m。设所有碰撞都是弹性碰撞，重力加速度大小为g，忽略球的直径、空气阻力及碰撞时间。
（1）求球B第一次落地时球A的速度大小；
（2）若球B在第一次上升过程中就能与球A相碰，求p的取值范围；
（3）在（2）情形下，要使球A第一次碰后能到达比其释放点更高的位置，求p应满足的条件。

第32讲计算题20xx新题赏析
题一：(1)10V感应电流的方向a→d→c→b→a(2)10C(3)100J题二：（1）0.4N（2）0.528W
题三：（1）A球的速率（2）1p5（3）1p3

高考物理一轮复习：功和能

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生们有一个良好的课堂环境，帮助教师在教学期间更好的掌握节奏。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？下面是小编为大家整理的“高考物理一轮复习：功和能”，希望对您的工作和生活有所帮助。

第35讲功和能经典精讲
主讲教师：孟卫东北京市物理特级教师
开心自测
题一：如图所示，演员正在进行杂技表演。由图可估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于（）
A．0.3JB．3JC．30JD．300J

题二：一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离。假定空气阻力可忽略，运动员可视为质点，下列说法正确的是（）
A.运动员到达最低点前重力势能始终减小
B.蹦极绳张紧后的下落过程中，弹性力做负功，弹性势能增加
C.蹦极过程中，运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒
D.蹦极过程中，重力势能的改变与重力势能零点的选取有关

题三：如图，一长为的轻杆一端固定在光滑铰链上，另一端固定一质量为的小球。一水平向右的拉力作用于杆的中点，使杆以角速度匀速转动，当杆与水平方向成60°时，拉力的功率为（）
A．B．C．D．
考点梳理与金题精讲
一、功
（1）一个物体受到力的作用，如果在力的方向上发生一段位移，这个力就对物体做了功。做功的两个不可缺少的因素是：作用在物体上的力和物体在力的方向上发生的位移。
（2）力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积。功的计算公式，功的单位是焦耳，符号J，功是标量。
（3）功有正负，其正负由cosα决定。当0°≤α＜90°时，力对物体做正功；当90°＜α≤180°时，力对物体做负功（通常说成物体克服这个力做功）；当α=90°时，力对物体不做功。

题四：放在光滑水平面上的静止物体，在水平恒力F1的作用下，移动了距离l，如果拉力改为和水平面成30的恒力F2，移动的距离为2l，已知拉力F1和F2对物体所做的功相等，则F1和F2的大小的比为（）
A．2：1B．：1C．3：1D．：1

二、功率
（1）功率是表示力做功快慢程度的物理量，功跟完成这些功所用时间的比叫做功率。公式P=W/t，表示对物体做功的力F在t时间内的平均功率。功率的单位是瓦特，符号W。功率为标量。结合W=Flcosα，功率的表达式也可写成P=Fvcosα。
（2）机械的额定功率指机械持续正常工作时的最大功率，机械工作时的实际功率一般小于或等于其额定功率，机车发动机的输出功率指P出＝P实＝F牵v（F牵为发动机牵引力）。
题五：汽车发动机的额定功率P0=60kW，汽车的质量m=5.0t，汽车在水平路面上行驶时，阻力是车重的0.10倍，试问：
(1)汽车保持以额定功率从静止起动后，能达到的最大速度是多少？
(2)汽车从静止开始，保持以0.5m/s2的加速度作匀加速起动，这一过程能维持多长时间?

三、动能定理
（1）物体由于运动所具有的能叫动能。物体的动能等于物体质量与物体速度的二次方的乘积的一半，。
（2）动能定理的表达式为：W总=，内容是：力在一个过程中对物体所做的总功，等于物体在这个过程中动能的变化。

题六：一质量为m的小球，用长为l的轻绳悬挂于O点，小球在水平力F作用下，从平衡位置P点很缓慢地移到Q点，如图所示，则力F做的功为()
A．mglcosθB．FlsinθC．mgl(1-cosθ)D．Flθ

四、机械能守恒定律
（1）重力做功只与物体的初、末位置有关，与运动路径无关，因此可以定义由位置决定的能量——重力势能。重力势能EP=mgh是物体和地球组成的系统所共有（我们可以简称“物体的重力势能”）。
弹性势能是由于物体发生弹性形变而具有的能量，对于弹簧的弹性势能，其大小和弹簧的劲度系数、伸长（或压缩）量有关。
（2）机械能包括：动能、重力势能和弹性势能。机械能守恒是指在满足一定条件时，物体系统内动能和势能发生相互转化时，机械能的总量不变，Ek1+EP1=Ek2+EP2。

题七：在高度h=0.8m的水平光滑桌面上，有一轻弹簧左端固定，质量为m＝1.0kg的小球在外力作用下使弹簧处于压缩状态，当弹簧具有4.5J的弹性势能时，由静止释放小球，将小球水平弹出，如图所示，不计空气阻力，求小球落地时速度大小?

五、功和能的关系
（1）能量：一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。
（2）能量有各种不同的存在形式：运动的物体具有动能；被举高的物体具有重力势能；发生弹性形变的物体具有弹性势能；由大量粒子构成的系统具有内能。另外自然界中还存在如化学能、电能、太阳能、风能、潮汐能、原子能等等不同形式的能。
（3）各种不同形式的能量可以相互转化，而且在转化过程中总量不变，不同形式的能量之间的转化是通过做功实现的，做功的过程就是各种形式的能量之间转化（或转移）的过程，且做了多少功，就有多少能量发生转化（或转移），因此，功是能量转化的量度。

题八：如图所示，一个小滑块以100J的初动能从斜面底端开始向上滑行，向上滑行过程中经过某一点P时，滑块的动能减少了80J，此时其重力势能增加了60J，已知斜面足够长。小滑块向上滑行一段后又返回底端，求返回到底端时，小滑块的动能多大?已知滑行过程中滑块所受摩擦力大小不变。

第35讲功和能经典精讲
题一：A题二：ABC题三：C题四：D题五：（1）vm=12m/s；（2）t=16s
题六：C题七：vC=5.0m/s题八：50J

高考物理一轮复习：质点的运动

第34讲质点的运动经典精讲
主讲教师：孟卫东北京市物理特级教师
开心自测
题一：如图所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是（）
A.0，0B.2r，向东；πr
C.r，向东；πrD.2r，向东；2r
题二：一质点的运动图象如图所示，下列说法正确的是()
A.若x轴表示时间y轴表示位移，则此质点先加速后减速
B.若x轴表示时间y轴表示位移，则此质点先减速后加速
C.若x轴表示位移y轴表示时间，则此质点先减速后加速
D.若x轴表示位移y轴表示时间，则此质点先加速后减速

题三：物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，这时突然使它所受力反向且大小不变，即由F变为－F。在此力作用下，物体以后的运动情况，下列说法正确的是（）
A.物体不可能沿曲线Ba运动
B.物体不可能沿直线Bb运动
C.物体不可能沿曲线Bc运动
D.物体不可能沿原曲线由B返回A

考点梳理与金题精讲
描述运动的若干概念
1.机械运动——简称运动。
一个物体相对于另一个物体的位置的变化。
参考系：假定不动的系统。
参考系的组成：参考物、与参考物相联系的坐标系、规定的计时起点。
2.质点——代表物体的有质量的点，是一种模型。
以下两种情况，物体可以视为质点：
只做平动的物体；
物体的形状和大小为次要因素可以忽略。
3.位移：描述质点位置改变的物理量，矢量，方向由初位置指向末位置，大小则是从初位置到末位置的直线距离。
4.路程：物体运动轨迹的长度，标量。
位移、路程的联系和区别：位移是矢量，路程是标量，只有在物体作单方向直线运动时路程才等于位移的大小。
5.平均速度：对应于某一段时间(或某一段位移)的速度。
计算公式：
①（适用于所有的运动）；
②（只适用于匀变速直线运动）。
6.瞬时速度：对应于某一时刻（或位置）的速度。
7.速率：速度的大小，只有大小没有方向，属于标量。
8.速度变化量：，描述速度变化的大小和方向，矢量。
当和同向时速度增大，反之速度减小。
注意：速度变化量（）与速度变化率（）是完全不同的两个概念。
——速度变化量（对应于函数变化量Δy）
—速度变化率（速度函数的导数）
瞬时速度——位移的变化率、位移的导数
9.加速度：a＝v/t，又叫速度的变化率，描述速度变化的快慢和变化的方向，矢量。
当a与v同向时，v增大；
当a与v反向时，v减小；
当a与v垂直时(如匀速圆周运动)，v只是方向发生变化而大小不变。
注意：速度的变化率、速度变化的快慢及加速度都是同一个意思。
瞬时加速度——速度的变化率、速度的导数

题一：做匀变速直线运动的质点先后经过A、B、C三点，已知AB之间的距离与BC之间的距离相等，质点在AB段和BC段的平均速度分别为20m/s和30m/s，据以上条件，可以求出（）
A.质点在AC段的运动时间
B.质点的加速度
C.质点在AC段的平均速度
D.质点在C点的瞬时速度

匀变速直线运动规律及其应用
1．基本公式（规律）
导出→
注意：要会正确选公式；选v0为正方向后，其它量带入正确的方向符号。
2.纸带法——已知相等时间的位移
(1)中时速度
(2)加速度

题二：质点做匀加速直线运动，由A到B和由B到C所用时间均是2s，且前2s和后2s位移分别为24m和60m，求该质点运动的加速度、初速度和末速度。

自由落体运动和竖直上抛运动
1.自由落体运动
初速度v0=0、加速度a=g的匀加速直线运动。
2.竖直上抛运动（以v0为正方向）
上升：加速度为a=g的匀减速运动；
下落：自由落体运动。
或*全程——a=g的匀变速直线运动；
*特点：上下互逆、H=v02/2g，t=2v0/g等等。
注意：上下两段运动的对称性、矢量性。

题三：某人在高层楼房的阳台外侧上以20m/s的速度竖直向上抛出一个石块，石块运动到离抛出点15m处所经历的时间可以是（空气阻力不计，g取10m/s2）（）
A.1sB.2sC.3sD.4sE.(2＋)s

追赶运动
追赶问题的特点：两个相关联的运动对象
解题关键：找出两个物体的运动关联式
速度关系、位移关系、时间关系
能否追上
并确定何时追上
何时最近、何时最远
临界条件：两物体同速v1=v2
方法：①临界条件②求位移方程Δs的极值③换参考系④用图像法

题四：两辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度均为v0，若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停住时，后车以前车刹车时的加速度开始刹车。已知前车在刹车过程中所行的距离为s，若要保证两辆车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为（）
A．sB．2sC．3sD．4s

圆周运动、万有引力高考要求

内容要求说明
1.曲线运动中质点的速度方向沿轨道的切线方向，且必具有加速度。
2.匀速率圆周运动，线速度和角速度，周期，圆周运动的向心加速度。
a=v2/R
3.万有引力定律，在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力。
4.圆周运动中的向心力，卫星的运动（限于圆轨道）。
5.宇宙速度。Ⅰ
Ⅱ

Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ不要求会推导向心加速度的公式

曲线运动的一般知识
1.曲线运动的特点：做曲线运动的物体在某点的速度方向，就是曲线在该点的切线方向，因此速度方向时刻在改变，所以曲线运动一定是变速运动，一定有加速度。但变速运动不一定是曲线运动。
2.匀变速曲线运动、非匀变速曲线运动
匀变速曲线运动——a恒定的曲线运动。
非匀变速曲线运动——a变化的曲线运动。
3.物体做直线运动的条件：F合与v始终共线
4.物体做曲线运动的条件：F合与v不共线，曲线运动的轨迹一定向合外力一侧弯曲

圆周运动的运动学描述
1.线速度与角速度
线速度：v=s/t=2πr/T(m/s)
角速度：ω=j/t=2π/T(rad/s)
v与ω的关系：v=ωr
2.周期——转一圈的时间。
频率——1s内转过的圈数
3.向心加速度
a=v2/r=ω2r=vω=4π2r/T2
4.向心力——指向圆心的合力
F=ma=mv2/r=mω2r

题五：全球定位系统（GPS）有24颗卫星分布在绕地球的6个轨道上运行，距地面高度为2万千米，则这些卫星的运行速度约为（）
A．3.1km/sB．3.9km/sC．7.9km/sD．11.2km/s

第34讲质点的运动经典精讲
开心自测题一：B题二：BD题三：C
金题精讲题一：C题二：9m/s23m/s39m/s题三：ACE题四：B题五：B

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