老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,大家在认真写教案课件了。只有制定教案课件工作计划,可以更好完成工作任务!你们了解多少教案课件范文呢?下面是由小编为大家整理的“长度、时间及其测量”,供您参考,希望能够帮助到大家。
第十二章运动和力静海实验中学导学案
年级:九年级学科:物理审核:九年级物理组
课题:长度、时间及其测量课型:授新
【导学目标】
1、用适当的工具测量时间和长度
2、道测量有误差,误差和错误有区别
3、通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。
4、体验探究长度间接测量的探究过程。
5、认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程,培养对科学技术的热爱。通过对长度和时间这两个物理量的了解,体验国际单位制的确定及测量方法。
【导学重点】
1、认识常用的长度测量工具和计时工具。
2、用刻度尺测量物体长度。
【导学重点】
1、长度的间接测量方法。
2、误差和错误的区别
【学法提示】
体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法,具有初步解决简单生活问题的能力.通过进行简单的测量,会正确使用简单的测量工具。
【导学过程】2课时
一、预习导学(利用10分钟通读教材填写下列问题)
1、阅读课文35页了解国际单位制。
2、通常我们用什么工具来测量物体的长度?
3、认识长度单位的符号及单位间进率。
米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)
1km=m=dm=cm=mm=nm
4、通常我们用什么工具来测量时间?
5、认识时间单位的符号:小时(h)、分(min)、秒(s)
二问题精讲
1、通过你的实际操作,你能归纳怎样正确使用刻度尺吗?
2、误差是怎么回事?如何才能减小误差?误差和错误有何区别?
三练习反馈
(一)填空题
1、国际单位制中,长度的主单位是_____,测量长度的基本工具是_____.测量所能达到的准确程度是由______决定的,测量结果是由______和_______组成。
2、写出下列长度单位对应的符号
米()千米()分米()厘米()毫米()微米()纳米()
3、完成下列单位换算
1.2km=_____m=______cm=_______μm357.8cm=___________m=_______nm
0.35cm=_______m=_______km82mm=_______μm=_______nm=______m
1m3=______cm3=_______mm30.08cm3=_______m3
6×105nm=m=cm
4、补上适当的单位:某同学的身高158____,物理课本长度25.81______,我们大拇指甲宽11.2______。
5、认识长度单位的符号及单位间进率。在国际单位制中长度的基本单位是,符号。常用的长度单位还有
6、在国际单位制中时间的单位是,符号。1h=min=s.
2小时12分=s6分02秒=s
7、和之间的差别是误差。是减小误差的方法。
四、联想变通
1、给下列各物体的长度填上合适的单位:
(1)中学生的身高1700;(2)一个墨水瓶的高为0.65;
(3)一课桌的高为0.52;(4)物理课本的宽为1.85。
2、一张地图的比例尺是1:500万,则在地图上长1cm的铁路线实际长度为______km,地图上1cm2的土地实际面积为______m2
【反思总结】
总结:(1)本节内容涉及到的物理学研究问题的方法:
(2)本节内容的知识点:
【作业超市】
必做题:完成课本后面练习。
选做题:1、高级:搜集人体部位的长度具有特殊关系的相关资料,完成《课程练习》60%以上习题。2、中级:再次研长度的测量,完成《课程练习》40%以上习题。
每个老师为了上好课需要写教案课件,大家应该开始写教案课件了。教案课件工作计划写好了之后,才能够使以后的工作更有目标性!有没有好的范文是适合教案课件?小编特地为大家精心收集和整理了“长度和时间的测量复习学案”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
第一单元:长度和时间的测量
【学习目标】
1.知道测量结果由数值和单位组成。
2.知道测量长度的基本工具是刻度尺,会用刻度尺测量长度。
3.知道测量有误差,知道误差与错误的区别。
4.会进行长度及体积的单位换算。
5.能根据日常生活经验或自然现象粗略估计时间,会使用适当工具测量时间。
【知识结构】
(一)长度测量:
1.单位:在国际单位制中,长度的基本单位是_______;常用的还有、
、、、和_等。它们之间的
换算关系为:1m=_______km=_______dm=_______cm=______mm
=______μm=__________nm。
2.工具:测量长度的基本工具是_________,使用它测量物体的长度时要做到:
齐:
靠:
正:
准:
3.常见物体长度
①普通纸张厚度约几十;②壹元硬币的厚度约2;
③成人食指宽度约1.5;④成人手掌宽度约1;
⑤成人走一步的距离约8;⑥成人的身高约1.6~1.8;
⑦新铅笔长约17;⑧教室高约3;
(二)体积测量:
1.在实验室里常用_______________或________________来测物体的体积。
2.用量筒测液体体积时,视线要跟凹形液面的___________部或凸形液面的
____________部相平(即平视)。
3.______________________叫做误差,它是_________(填“可以”或“不可以”)
完全避免的。
(三)时间的测量:
1.测量时间的常用工具是___________。
2.1h=___________min=___________s
一、热身训练:
1.单位换算(要求写出换算过程)
⑴0.56米=____________________=__________厘米;
⑵35毫米=____________________=__________米;
⑶500厘米2=__________分米2=__________米2;
2.下列空格中填上合适的单位:
⑴某同学身高为1.64________;
⑵物理课本一张纸的厚度约为70_______;
二、典型例题:
1.单位换算(要求写出换算过程)
⑴1.53×106千米=______________=__________毫米;
⑵4.76×104微米=______________=__________米。
⑶0.5纳米=_________米=_________毫米=________微米(不写过程)。
2.下列空格中填上合适的单位:
⑴窗玻璃的厚度为2.5_______;
⑵一号干电池的长度约为6_____。
3.如图:使用刻度尺测量物体长度,其中正确的是:()
ABCD
4.如图所示:物体的长度是____________________。
5.单位换算:
⑴1.5米3=________升=_________厘米3=__________毫升;
⑵360毫升=_______升=___________米3=___________厘米3。
6.如图:是利用量筒测量不规则金属块体积的示意图,水的体积为:_____
厘米3,水和金属块的总体积为_____厘米3,金属块的体积为_____厘米3。这只量筒的最小分度值是_________,可以精确到___________。
第4题图第6题图
三、课堂巩固:
1.在国际单位制中,长度的基本单位是_________,测量长度的基本工具是
______________。比较精密的测量工具还有_________、_________等。
2.在下列数据后面填上适当的单位:
⑴小王的身高17.8_____;
⑵圆珠笔管的直径约为0.8_____;
3.无线电波在1秒内通过的距离为3×105千米,合_____厘米=_____毫米。
4.地球半径约6370千米=_____________米=___________厘米。
5.如图:被测物体的长度为__________。
6.一般正常人心脏跳动70次约为1/60;(6)课本的厚度大约是6.
7.下列单位换算正确的是:()
A.32厘米=32×=0.32米B.32厘米=32厘米×米=0.32米
C.32厘米=32×米=0.32米D.32厘米=32厘米×=0.32厘米
8.在学校运动会的铅球比赛中,裁判员测量成绩时要将卷尺拉直,这是因为若不拉直,测量成绩就比真实成绩()
A、偏小B、偏大C、无影响D、无法判断
9.用同一把刻度尺三次测量某物体长度的测量结果分别为L1=3.51厘米、
L2=3.52厘米、L3=3.52厘米,则该物体长度应记为:()
A.3.51厘米B.3.52厘米C.3.517厘米
四、课后提升:
1、完成单位换算:
(1)125cm=m=mm=nm.(2)0.25km=m=um
(3)1.25h=min=s(4)9000s=min=h
2、下列物体中,长度约为1.73×102cm的物体是()
A一个乒乓球的直径B一支钢笔的长度
C一位同学的身高D一幢楼房的高度
3、“25寸”彩色电视机,其25寸是指()
A彩电屏幕的宽度是64cmB彩电屏幕的面积是25cm2
C彩电屏幕对角线长是64cmD彩电屏幕的高是25cm
4、下图所示的四幅图中,正确的是(),其中有三幅是错误的:()图视线没有垂直尺面,C图没有()近被测物。
5、乒乓球是中国的国球,现在比赛中所用乒乓球的直径为40(请填写合适的单位),质量为2.7
(请填写合适的单位);小明跑1000m时停表
从0走到如图6所示位置,他千米跑的成绩
是mins。
6、用塑料卷尺测量物体的长度,若用力拉伸尺子进行测量,测得的结果将()
A、偏大B、偏小C、不受影响
D、无法判断
7、测量时关于尺的用法和眼在A处的观察方法,属于正确的是()
8、用直尺和三角板测圆柱体直径,下图中方法正确的是()
9、下列说法中正确的是()
A.实际测量时选用的仪器越精密越好B.实际测量时用软尺比用硬尺更方便
C.如果测量次数非常多,再取平均值误差就不存在了D.零刻度线磨损的刻度尺也可
10..天文学上的“光年”是()
A.速度单位B.时间单位C.长度单位D.质量单位
11.某学生为了测量物理课本内的纸张厚度,采用了如下的措施:
a.量出一本书的厚度,记录L;
b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损(设没有磨损)
c.翻看物理书最后一页的页码,记录n;
d.用L/n表示物理书内每一张纸的厚度D.
⑴上述各措施中错误的步骤是,应改为;
⑵实验措施改正后,正确的实验步骤应为(填字母).
12.某同学测一木板长度的记录数据分别为14.51dm、14.53dm、14.54dm.,木板长度的测量值应是多少?
13..一盘细铜丝,如何测出它的长度?写出两种不同的方法。
14.一列火车早晨8时从北京出发前往广州,于第二天21时30分到达目的地,在这个过程中该火车运行了h.
文章来源:http://m.jab88.com/j/66149.html
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