俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助教师更好的完成实现教学目标。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“高考英语倒装语法复习”，但愿对您的学习工作带来帮助。

高中英语语法之倒装
倒装是一种语法手段，用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。倒装句有两种：完全倒装和部分倒装。
1.完全倒装　
1)完全倒装即把整个谓语放到主语之前（是整个谓语动词，而非助动词）。
例如：Incametheteacherandtheclassbegan.（老师走了进来，然后开始上课。）
2)there引出的完全倒装句：除了最常见的therebe句型以外，there还可以接appear,exist,lie,remain,seemtobe,stand等，一般都译成"有"的含义，构成完全倒装句。　
例如：Thereappearedtobeamaninblackinthedistance.（远处有个穿黑色衣服的人。）
3)由地点和时间副词引出的完全倒装句：以地点副词here,there和时间副词now,then开头，后面的动词是be,come,exist,fall,follow,go,lie,remain,seem,stand等，而主语又是名词时，构成完全倒装句。Upclimbedtheboywhenhismothercame.
4）表示运动方向的副词或地点状语置于句首，谓语表示运动的动词且主语是名词时使用完全倒装
Outrushedamissilefromunderthebomber.轰炸机肚底下窜出一枚导弹。Outherushed.
注意：
1)在here,there引出的倒装句中，当主语是普通名词时用完全倒装句，但当主语是代词时，就要用部分倒装句。
例：Herecomesthepostman!（邮递员终于来了！注意实意谓语动词位于主语之前。）
Hereweare.（我们到了。注意系动词位于主语代词之后。）
2)当主语是代词，谓语是系动词，表语是说明性的词、词组和定语从句时，可以使用完全倒装句，起强调作用。
例：Luckyishewhohasbeenenrolledintoafamousuniversity.（他真幸运，被一所名牌大学录取了。）
TypicalforChinaisthecrosstalkshowwhereapairofcomediansentertainstheaudiencewithwordplay.（中国典型的是相声表演，两个喜剧演员通过文字游戏逗乐观众）
2.部分倒装
1)部分倒装即只把谓语的一部分（如助动词、情态动词等）放到主语前，或把句子的强调成分提前。
Nordidheletthediseasestophimfromlivingthekindoflifehehasalwaysdreamtabout（疾病没有使他放弃过上梦想中的生活）
2)以否定词开头的句子要求部分倒装。注意下列句子中助动词或情态动词提前、甚至补充助动词的用法：
例：NotuntilyesterdaydidlittleJohnchangehismind.（小约翰直到昨天才改变了主意。）
InnocountryotherthanBritain,ithadbeensaid,canoneexperiencefourseasonsinthecourseofasingleday.（据说除了英国世界上没有哪个国家能让人在一天中感受到四季变化）
3)以否定副词开头并加状语放在句首的句子要求部分倒装。这些否定副词有barely,hardly,little,seldom,scarcely……when,never,nosooner……than,rarely,nomore,notnearly,notonly等以及only。
Onlyinthecountrycanyoulearnthe“trueEnglish”.
4）一些如scarcely……when,nosooner……than,hardly……when引导的主从复合句主句要求使用过去完成式。
注意：在部分倒装句中，只有助动词、情态动词或连系动词tobe可以置于主语之前，其它部分都要置于主语之后。
5）此外，一些介词+no+名词的结构中需要用部分倒装，这些结构包括atnotime;bynomeans;bynomannerofmeans;fornoreason;innocase;in/undernocircumstances;innosense;innoway;onnoaccount;onnoconsideration;atnopoint例如UndernocircumstancesshouldyoulendPaulanymoney.
注意：
a)如果含有从句时，只要求主句倒装：　例：Onlyafterhehadspokenouttheworddidherealizehehadmadeabigmistake.（只有当他已经说出那个字后才意识到自己犯了个大错误。）
b)如果上述否定副词出现在强调句型中的前半部分，不用倒装：
例：Itwasnotuntilhewentabroadthatheknowthetruthofthefact.（直到他出国以后才了解到事实真相。）
c)如果hardly,scarcely后面接的是any,ever,atall时，意义类似almostno/not/never（几乎不、从不），则无须倒装。
例：Hardlyanypeoplehavingbeeninvitedwentthere.（几乎没有什么受到邀请的人去那里了。）
6)由nomatterhow,however和how引导的状语从句要求部分倒装，因为形容词或副词通常紧跟在这三个引导词后面，然后才是主语和谓语，形成形式上的部分倒装句：
例：Iknownothingaboutthisriver,neitherhowlong,howwidenorhowdeepitis.（我一点也不了解这条河，不知道它有多长，多宽或多深。）
7)由as引导的部分倒装句：
a)当as作为比较意义时，即用于as+adj./adv.+as结构中时，如果把第一个as省略掉，就形成部分倒装句。　
例：Cautiousastherestofherfamily(was),shedidntseemwillingtogiveanimmediatereplytomyquestion.（正如她家里人一样谨慎小心，她似乎不愿意立即回答我的问题。）
Shechargedthestairs,quickasarabbit(ran).（她跑上楼去，跑得象兔子那么快！）
b)当as引导让步状语时，和although,though一样，当用作“尽管”之义时，可以用于部分倒装句。
Hardasheworked,hedidnotpasstheexam.(虽然他很用功，但他还是没及格)
c)表示原因时，为了强调起见，也可以倒装。
例：Tiredashewas,wedecidednottodisturbhim.（因为他太累了，我们决定不打扰他。）
d)等于so时，意义是“也，也是”
例：Sheworkedhard,so/asdidherhusband.（她工作很努力，她的丈夫工作也很努力。）
3.其它情况的倒装句
1)so,neither,nor除了构成上述倒装句以外，还可以取代上文出现的名词、形容词甚至整句话，构成完全倒装句或部分倒装句。但这两种倒装的意义不同。
a)当so表示“也，相同，那样”时，通常表示对前一句肯定句的赞同、一致内容，要求使用完全倒装句：Hepromisedtofinishmyhomework,sodidI.
b)so/such……that句型可以构成部分倒装句，表示强调so/such和that之间的部分：　
例：Soselfishwasshethateveryoneavoidtalkingwithher.
c)也存在such+be+主语的情况用以强调，例如SuchwasAlbertEinstein,asimplemanofgreatachievements.(阿尔伯特爱因斯坦是一个有伟大成就的普通人)
d)neither和nor共有4种倒装形式，其含义分别为：
1)完全倒装时：表示"也不"，和上文a）用法正好相反，表示对前一句否定句的赞同或一致内容。
例：Youdontknowwhattodonow,neither/nordoI.（你不知道现在该做什么，我也不知道。）
2)和其它否定副词连用，表示"也（不）"，也要求用完全倒装句：
例：Thebesiegedenemycouldnotadvance,nor/neitherretreatcouldthey.（被包围的敌人既不能进，也不能退。）
注意：若把这句话改成："Thebesiegedenemycouldneitheradvancenorretreat.（被包围的敌人既不能进，也不能退。）"就不必倒装。Sheneverlaughed,nordidsheeverlosehertemper.
3)用在肯定句里，构成一般否定倒装：
例：Allthatistrue,normustweforgetit.（那全都是真的，我们可不能忘记。）　
4)部分倒装，有承上启下作用，表示同意和赞同：
例：A:Icouldntdoanythingforher.（我帮不了她。）
B:Noryoucould,butyoumighthavegotsomebodytohelpher.（你是不能帮她，但你本可以找人帮她的。）
2)在进行比较的句子里，如果主语不是代词时，可以倒装：　
例：Americaconsumesmoreenergythandidourcountry.（美国消耗的能源比我们国家多。）
3）在某些表示祝愿的句型中要求倒装。如Mayyouhappy.
4）在文学作品中常出现倒装，有些是由于语法习惯，有些是为了简单的修辞，如NotevenonecloudwillIbringaway（不带走一片云彩）.
注:如果only后面的词组不是状语,则不用倒装.
OnlyWangLingknowsthis.
如果直接引语后注明引语是什么人说的，而且主语是名词时，用倒装结构；主语是代词时，一般不用倒装。"Letgo,"saidtheman.
练习
1.NotuntilIbegantowork_____howmuchtimeIhadwasted.
A.didn’tIrealizeB.didIrealizeC.Ididn’trealizeD.Irealize
2.—WhereisKate?—Look，_______,sheisattheschoolgate.
A.theresheisB.thereissheC.hereyouareD.hereitis
3.Whichofthefollowingsentencesiscorrect?
A.IntheteachercameB.Indidcometheteacher
C.IndidtheteachercomeD.Incametheteacher
4.Out_____,withastickinhishand.
A.didherushB.rushedheC.herushedD.hedidrush
5._______,heishonest.A.AsheispoorB.PoorisheC.PoorasheisD.Poorasishe
6.________,heknowsalotofthings.
A.AchildasheisB.ChildasheisC.AchildasisheD.Childasishe
7._____,youcan’tliftyourselfup.
A.Evenyou’restrongB.StrongasyouareC.HowstrongyouareD.Inspiteyou’restrong
8.Socarelessly________thathealmostkilledhimself.
A.hedrivesB.hedroveC.doeshedriveD.didhedrive
9.Earlyintheday____thenews_____theenemyweregone.
A.come;thatB.came;thatC.comes;thatD.came;what
10.Onlywhenyourealizetheimportanceofforeignlanguages_____themwell.
A.youcanlearnB.canyoulearnC.youlearnedD.didyoulearn
11.Onlyafterliberation_____tobetreatedashumanbeings.
A.didtheybeginB.theyhadbegunC.theydidbeginD.hadtheybegun
12.Notonly____tostayathome,buthewasalsoforbiddentoseehisfriends.
A.hewasforcingB.hewasforcedC.washeforcingD.washeforced
13.Notuntilhisfatherwasoutofprison____toschool.
A.canJohngoB.JohncangoC.couldJohngoD.Johncouldgo
14.Neverbefore_____seensuchastupidman.A.amIB.wasIC.haveID.shallI
15.Rarely____suchasillything.
A.haveIheardofB.IhaveheardofC.amIheardofD.hadIheardof
16.Little_____abouthisownhealththoughhewasveryill.
A.hecaredB.didhecareC.doeshecareD.hecares
17.Onlywhen_____intheafternoon_____abletoleave.
A.thematchwasover;theywereB.wasthematchover;werethey
C.wasthematchover;theywereD.thematchwasover;werethey
18.Hardly____down____hesteppedin.
A.hadIsat;thanB.Ihadsat;whenC.hadIsat;thenD.hadIsat;when
19.Nosooner_____asleepthansheheardaknockatthedoor.
A.shehadfallenB.hadshefallenC.shehadfellD.hadshefell
20.ShedidnotseeSmith.________.
A.NeitherdidIB.Nordidn’tIC.NeitherIdidD.Sodidn’tI
21.Infrontofthefarmhouse______.
A.layapeasantboyB.laidapeasantboyC.apeasantlayD.didapeasantboylie
22.—Yououghttohavegiventhemsomeadvice.—_____,butwhocaredwhatIsaid?
A.SooughtyouB.SoIoughtC.SodidyouD.SoIdid
23.—Itwashotyesterday.—_____.A.Itwasso.B.Sowasit.C.Soitwas.D.Soitdid
24.Nolonger_____tobemonitoroftheclass.A.ishefitB.heisfitC.hefitD.fitbe
25.—Youlikefootballverymuch.—________.
A.SodoIB.SoIdoC.IdotooD.Itisthesamewithme
26.Onlybypracticingafewhourseveryday___beabletomasterthelanguage.
A.youcanB.canyouC.youwillD.willyou
27.Hardly_____thebusstop___thebusarrived.
A.wehadgotto;whenB.wehadgotto;thenC.hadwegotto;thanD.hadwegotto;when
28.—Whereisyourbrother?—There______.
A.heiscomingB.hecomesC.comesheD.doeshecome
29._____earlieryouwouldhavemethim.
A.IfyoucameB.IfyoudidcomeC.DidyoucomeD.Hadyoucome
30.Notonly____pollutedbut____crowded.
A.wasthecity;werethestreetB.thecitywas;werethestreet
C.wasthecity;thestreetswereD.thecitywas;thestreetswere
31.Sheisateacherandworksatthecollege._______.
A.SoisLiMingB.SodoesLiMingC.SoisitwithLiMingD.SoitiswithLiMing
32.Now___Tom’sturntorecitethetext.A.thereisB.isgoingC.hascomeD.comes
33.Hearingthecatcoming,off_____.
A.fledallthemiceB.awayfledthemiceC.allthemicefledawayD.fleeingallthemice
34._______readingandspeakingEnglisheveryday,hewouldspeakitwellenoughnow.
A.HadhepracticedB.DidhepracticeC.ShouldhepracticeD.Werehetopractice
35.Nearby_____inwhichtheyhadspenttheirsummervacation.
A.wastwohousesB.twohouseswereC.weretwohousesD.aretwohouses
36.Notonlyawriterbutalso______here.
A.anactorwaswantedB.wasanactorwantedC.anactorwerewantedD.wereanactorwanted
37.Sotired____afterawholeday’sheavyworkthatI____standonmyfeet.
A.wasI;couldhardlyB.wasIfelt;couldhardly
C.wasI;couldn’thardlyD.Iwas;hardlycouldn’t
38.Onlyinthisway_____expecttogetoversomanydifficulties.
A.wearesuretoB.canweC.thatwecanD.thatcanwe
39.Afterthatweneversawheragain,nor________fromher.
A.didwehearB.weheardC.hasweheardD.wehaveheard
40.Look,________.
A.herethebuscomesB.hereisthebusconingC.herecomesthebusD.herethebusiscoming
41.—DoyouknowJimquarreledwithhisbrother?—Idon’tknow,_____.
A.nordon’tIcareB.nordoIcareC.Idon’tcareneitherD.Idon’tcarealso
42.Youcan’timagine______whentheyreceivedtheseniceChristmaspresents.
A.howtheywereexcitedB.howexcitedtheywere
C.howexcitedweretheyD.theywerehowexcited
43.Notuntilallthefishdiedintheriver_____howseriousthepollutionwas.
A.didthevillagersrealizeB.thevillagersrealized
C.thevillagersdidrealizedD.didn’tthevillagersrealize
44.Little_____abouthisownsafety,thoughhewasingreatdangerhimself.
A.doeshecareB.didhecareC.hecaresD.hecared
45.—Davidhasmadegreatprogressrecently.—_______,and_______.
A.Sohehas;soyouhaveB.Sohehas;sohaveyou
C.Sohashe;sohaveD.Sohashe;soyouhave
46.—Itwascarelessofyoutohaveleftyourclothesoutsideallnight.—MyGod!______.
A.SodidIB.SoIdidC.SowereyouD.Sodidyou
47.Notasinglesong________atyesterday’sparty.
A.shesangB.sangsheC.didshesingD.shedidsing
48._____thepeoplehavebecomemastersoftheirowncountrythatsciencecanreallyservethepeople.A.OnlythenB.ItisonlythenC.OnlywhenD.Itisonlywhen
49.Notonly_______difficulttounderstand,butitwastoolong.
A.itwasB.itmadeC.diditmakeD.wasit
50.Onlywhentherainstopped_____again.
A.thematchstartedB.doesthematchstartC.didthematchstartD.thematchhadstarted
51.______hadIfinishedmytranslationwhentheclasswasover.
A.NeverB.NosoonerC.HardlyD.How
52.In_______andthelessonbegan.A.hecameB.cameheC.hecomesD.comeshe
53.Onthewall______twolargepictures.
A.hangsB.hangC.hangedD.arehanging
54.Such______theresultsoftheexperiments.A.isB.wasC.areD.asbe
55.—Theyhavedoneagoodjob.—________.
A.SotheyhavedoneB.SotheyhaveC.SohavetheyD.Soisit
56.______herealizeditwastoolatetoreturnhome.
A.NosooneritgrewdarkthanB.Hardlydiditgrowdarkwhen
C.ItwasnotuntildarkthatD.Itwasuntildarkthat
57._____,Motherwillwaitforhimtohavedinnertogether.
A.HoweverlateisheB.HoweverheislateC.HoweverishelateD.Howeverlateheis
58._____hotisthesunthatwecannotgooutatpresent.A.VeryB.TooC.SoD.Such
答案：1-10CADCCBBDBB11-20ADCCABDDBA21-30ADCABDDBDC
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高考英语语法倒装句专题复习

高三英语语法要点精讲（配最新高考+模拟）
专题09倒装句

倒装句是高考的热点。近年来命题者加大了对句子结构和知识面的考查，同时注重考查知识之间的交叉和语法知识的力度。这就要求我们在平时的复习和备考中注意总结，全面把握，深入研究。
倒装句有以下六大考点:
（1）含有否定意义的副词放在句首引起的部分倒装
（2）含有否定意义的连接词置于句首引起的部分倒装
（3）“so（nor,neither）+助动词+主语”与“so（nor,neither）+主语+助动词”之间的区别以及与“so+主语+助动词”的句式区别
（4）省略if的虚拟条件句以had/were/should开头引起的部分倒装
（5）notuntil置于句首引起后面句子的部分倒装
（6）only短语置于句首引起的部分倒装

主语和谓语有两种顺序：一是主语在前，叫自然语序。反之，如果谓语在主语前就是倒装语序，又分全部倒装和部分倒装。全部倒装是把全部谓语放在主语之前，部分倒装是把助动词或情态动词放在主语之前。?
一、全部倒装
1.therebe句型：?
可以用在这类句型中的动词除be外,还可用live，happen，exist，remain，stand等等作这类句型的谓语。如：?
Therearemanystudentsintheclassroom.教室里有许多学生。?
Long，longagotherelivedakingwholovedhorsesverymuch.?
很久很久以前，有一位国王，他非常喜欢马。?
Therehappenedtobenobodyinthebedroomwhenthefirebrokeout.?
起火的时候，碰巧房间里面没有人。
2.Here/There/Now＋vi.（常为come,go）＋主语（必须是名词）?
此句型中here/there用来唤起注意意思是“喂，注意了”。如：?
HerecomesMary.→IcanseeMarycoming.玛丽来了。?
Theregoesthebell.铃响了。→Icanhearthebellringing.?
Herecomesthebus.汽车来了。?
Therehecomes.他来了。?
这种句型不能用现在进行时。?
here句中也可用系动词。如：?
HerearesomestorybooksIwant.→Hereiswhatyouaskedfor，oryouarelookingfor.这就是我要的故事书。（我找了好久）?
Hereweare.Thisisthestation.咱们到了，这就是火车站。?
“Givemesomepaper.”“Hereyouare.”“给我点纸。”“给你。”
3.then引起谓语为come，follow的句子。如：?
Thencameanewdifficulty.然后产生了一个新的困难。?
ThenfollowedeightyearsoftheAnti?JapaneseWar.接着是八年抗战。
4.out，in，up,down，away之类的副词作状语放在句首，主语比较长，也就是说主语不能是很短的人称代词，谓语为不及物动词come，go，run,rush，etc。句式为：副词＋vi.＋主语（必须是名词）。如：
Outrushedthetigerfromamongthebushes.老虎从灌木丛里冲了出来。?
Incametherosefragrancethroughthewindows.玫瑰花香透过窗户飘了进来。
5.介词短语作状语放在句首，谓语为不及物动词，主语比较长，也就是说主语不能是很短的人称代词。句式为：介词短语＋vi.＋主语（必须是名词）。如：?
Inthemiddleofourschoolstandsahighbuilding.在学校中央有一座高楼。
6.表语放在句首，表语常为形容词、分词、副词、介词短语。要求主语比较长，也就是说主语不能是很短的人称代词。句式为：表语＋系动词＋主语（必须是名词）。?
Gonearethedayswhentheteacherswerelookeddownupon.?
老师地位低下的年代一去不复返了。
Onthebothsidesofthestreetarebeautifulflowers.街道两旁有美丽的花。?
Southofcityaretwobiglakes.城市的两边有两个大湖。
7.直接引语中间或后面，表示某人说这意思的插入语（特别是谓语较短时）。?
“Theymustbeinthefieldsnow,”thoughtXiaoLin.“他们准是下地了。”小林想道。?
“Help!Help!”criedthelittlegirl.小姑娘叫道：“救命！救命！”?
如果主语不比谓语长，或是它后面有宾语，主语就仍然多放在前面。?
“Takeyourseats，gentlemen,”Wilsonshouted.威尔逊嚷道：“先生们坐好。”?
“Thatmanisafamousstar,”XiaoYangtoldmeinawhisper.?
小杨低声告诉我说：“那个人是著名的电影明星。”??
二、部分倒装
1.“only＋副词/介词短语/状语从句”开头的句子。如：?
OnlythendidIrealizetheimportanceofEnglish.?
直到那时我才意识到英语的重要性。
OnlyinthiswaycanyoumakeprogressinyourEnglish.?
只有通过这种方式你学英语才会取得进步。?
注意：?
１）在only＋状语从句＋主句结构中，主句用倒装结构但从句用正常语序。?
２）only修饰主语，不倒装。?
OnlyTomknowstheanswer.只有汤姆知道答案。
2.否定词（短语）开头的句子要用部分倒装。?
表示否定的副词never，nor，neither,表示半否定意义的副词hardly，few，seldom，little，含有no和not的词组bynomeans（决不），innotime（很快），atnotime（在任何时候都不），（在任何情况下都不）notuntil，notonly...butalso，nosooner...than＝hardly...when/scarcely...
when。即“否定词＋助动词/情态动词＋主语＋其他”。如：?
NeverhaveIbeeninthiscity.我从没到过这座城市。?
Little/SeldomdoIwatchTV.我很少看电视。?
NotuntilIbegantoworkdidIrealizehowmuchtimeIhadwasted.?
直到我参加了工作我才意识到我浪费了多少时间。?
注意：
1)关联词的搭配。?
2)前一分句倒装，后一分句不倒装。
3.以so开头,用“so＋助动词/情态动词/系动词＋主语”表示前面叙述的情况也适合于另一个人或物，意为“也，同样，也如此”。表示前面叙述的否定情况也适合于另一个人或物，用“neither/nor＋助动词/情态动词/系动词＋主语”。?
Societyhaschangedandsohavethepeopleinit.社会变了，人也变了。?
注意:
1)当so表示对前句内容的肯定、符合，或进一步强调前面所说的情况，或者赞同前面的说法时，应用自然语序。意为“的确，正是”。?
—Tomworkshard.汤姆工作很卖力。?
—Sohedoesandsodoyou.的确如此，你也是。?
2）倒装部分的助动词、情态动词、连系动词的时态和形式要与前句相一致。?
Ifyoudon’tgo，neither/norshallI.（Ifyoudon’tgo，Ishallnotgo.）你不去，我也不去。
注意：表示前面的多种情况也适合于另一人或物，或者既有肯定又有否定情况或涉及到不同类型的动词时可用：Itisthesamewithsth./sb.或Soitiswithsth./sb.句型。?
ShedoeswellinEnglish，butispoorinmaths.SoitiswithLucy.?
她英语学得好，但数学学的差，露茜也是如此。
4.由as引导让步状语从句要用部分倒装或前置。句式为：表语/状语/动词原形＋as＋主语＋其他。如：
Cleverasheis，hedoesn’tstudywell.虽然他很聪明，但他学习不好。?
Childasheis，heknowsalot.虽然他是个孩子，但他懂得不少事情。?
MuchasIlikeit，Iwon’tbuyit.虽然我非常喜欢它，但我不买。?
Tryasshemight，shefailed.虽然她试过了，但还是失败了。?
注意：表语前的名词无形容词修饰时冠词要省略
5.在so...that从句中，如果so＋adj./adv.?放在句首，其主句要倒装。?
Soloudlydidhespeakthateveryonecouldhearhim.?
他讲话声音足够大，以至于每个人都能听得见。
6.如果虚拟条件句的谓语含有were，should，were可以把if省略而将这三个词放于条件句主语前构成倒装。?
Ifithadn’tbeenfortheirhelp，wecouldn’thavefinishedtheworkontime.?
＝Hadn’titbeenfortheirhelp，wecouldn’thavefinishedtheworkontime.?
要不是由于他们的帮助，我们不可能按时完成那项工作。?
Ifthereshouldbeaflood，whatwouldwedo??
＝Shouldtherebeaflood，whatwouldwedo?要是发了洪水，我们该怎么办呢？
7.频度副词及短语often，always，nowandthen，manyatime，everyotherday等放在句首时有时也倒装。
Manyatimehashecometocomfortme.他来安慰了我好多次。?
Oftendidhewarnthemnottodoso.他经常告诫他们不要那样去做。
8.某些表示祝愿句子也用倒状语序。?
Mayyousucceed.祝你成功！?
LonglivetheCommunistPartyofChina!中国共产党万岁！?

考点1全部倒装
把谓语全部提到主语前面，叫全部倒装。主要有：
1．以here，there，out，in，up，down，away等副词开头，谓语动词多为be，come，go等，则须用全部倒装。如：
Thereflowsafiveratthefootofthemountain．山脚下有—条河。
2．以then，now，thus开头，谓语动词多为come，follow，begin，end，be，主语又是名词/名词词组，则用全部倒装(若主语是代词，则不能倒装)。如：
Nowcomesyourturn!该你了
3．当地点类介词短语位于句首且后有不及物动词be，come，sit，live，stand，lie，exist等时，常用全部倒装。如：
Onthegroundlayanoldman，whowasdying．地上躺着一位老人，奄奄一息。
4．such作表语，置于句首，表示“这样的人/事物；上述的人/事物”。be动词须与后面的主语保持一致。如：
Suchistheirdecision．他们的决定就是这样。
考点2部分倒装
只把助动词/系动词/情态动词提到主语前面，叫部分倒装。主要有：
1．在疑问句中须部分倒装。但在疑问词作主语的特殊疑问句里，不用倒装。如：
①DoeshespeakChinese?他说中国话吗?
②Whoisinthisroom?谁在这个房间里?
2．用于以so，nor，neither开头的句子，表示重复前句的部分内容，须部分倒装，且此句的谓语应与前句的谓语在时态/形式上一致，但“so+主语+d0”结构则表示对别人所说的
情况加以肯定，它的主语与上文的主语相同，so相当于indeed，certainly。如：
①Maryhaslearnedbyheart200words，andSOhaveI．玛丽已经记住了200个单词，我也是这样。
②一Thegirlsstudyhard．这些女孩学习刻苦。
一sotheydo．她们的确如此。
3．在以never，seldom，notonly，rarely，scarcely，innoway等否定或半否定词开头的句中用部分倒装。如：
LittledoIdreamofseeingsuchwonderfulscenery．我想象不到会看到这样美妙的景色。
4．only置于句首修饰状语(副词、介词短语)或状语从句等时用部分倒装。如：
Onlyaftertheanaesthetistgavethepatientananaestheticcouldtheoperationbeconducted．只有在麻醉师给病人实施麻醉以后，手术才能进行。
5．在so…that，such…that句型中，当SO，such引导的结构置于句首时须用部分倒装。如：
Soloudlydidhespeakthatevenpeopleinthenextroomcouldhearhim．他说话声音那样大，隔壁屋里的人都能听见。
6．在hardly…when，nosooner…than，notuntil句型中，主句须部分倒装。如：
Hardlyhadhearrivedwhenitbegantosnow．他一到，天就下起雪来了。
7．as引导的让步状语从句结构为：形容词/名词/动词+as+主语+谓语。如：。
①Tiredashewas，hestayeduplate．他虽然疲倦，可仍然很晚才睡。
②ExplainasImight，Icouldnotmakemyselfunderstood．尽管我已经解释了，但我还是不被理解。
③Childasheis，heknowsalot．尽管他是个孩子，可他知道很多。(注意开头的名词前无冠词)
8．在省略了if的虚拟条件句中，were，had或should置于句首。如：
WereIinyourposition，1wouldnotgo．我要是在你的位置上，我是不会去的。
9．however，nomatterhow引导的让步状语从句。如：
Howeverhardheworked，hecouldn’tsolvetheproblem．不管多努力，他就是解决不了那个问题。‘
解题要领
这种类型的部分倒装结构为：only+副词/介词短语/状语从句+系动词be/助动词/情态动词+主语+谓语的一部分+其他成分。
之间的区别以及与“so+主语+助动词”的句式区别
（4）省略if的虚拟条件句以had/were/should开头引起的部分倒装
（5）notuntil置于句首引起后面句子的部分倒装
（6）only短语置于句首引起的部分倒装
方法技巧点拨
1.考前应认真研读高考题目，了解命题人的意图，对高考方向有所把握。
2.倒装句在句式上考生不是很习惯，故考生得从多方面入手，熟悉各种倒装句式，以不变应万变。
3.要注意倒装句中的主谓一致、时态一致及人称一致等问题。
4.加强理解分析能力，切忌机械记忆，注意知识间的交叉，分清句子成分。
5.在平时的学习中尽最大努力运用所学知识，达到熟能生巧的目的。

1.(2012江西重点中学联考,33)AtthemeetingplaceoftheYangtzeRiverandtheJialingRiver______,oneofthetenlargestcitiesinChina.
A.liesChongqingB.ChongqingliesC.doeslieChongqingD.doesChongqinglie
A
考查倒装。表示方位的地点状语提前，句子完全倒装，所以选A项。
2.(2012四川模拟试卷,9)Welaughatjokes，butseldom______abouthowtheywork．
A．wethinkB．thinkwe
C．wedothinkD．dowethink
D
考查倒装。seldom为否定副词放句首，用部分倒装，故选D。句意为“我们因笑话而笑，但很少去思考笑话怎样让我们笑。”
3.(2010高考英语陕西卷,17)Johnopenedthedoor.There______hehadneverseenbefore.
A.agirldidstandB.agirlstoodC.didagirlstandD.stoodagirl
D
考查倒装。表示存在关系的句子，将表地点的副词或介词短语提至句首时，若主语为名词，应采用完全倒装语序。此题中将表地点的副词．there提到了句首，而且主语为名词agirl，所以要采用完全倒装语序，所以选D项。
4.(2010高考英语江西卷,33)Notuntilhelefthishome______toknowhowimportantthefamilywasforhim.
AdidhebeginBhadhebegunChebeganDhehadbegun
考查倒装句。句意：直到离开家，他才开始意识到这个家对他来说是何等的重要。：notuntil引导的从句置于句首时，主句需用部分倒装。主从句的动作基本同时发生，故用一般过去时。

高考英语倒装句语法专题教案

高考英语倒装句语法专题教案
高三一轮复习金子般的学案语法部分：倒装句（新人教版）
倒装的两种考法：
1.放在单项选择题中，考查考生的倒装语法知识是否熟练掌握；
2.放在完形填空和阅读理解中，设置理解障碍。
倒装的两种形式：
1.完全倒装：将整个谓语动词提到主语前。
2.部分倒装：即半倒装，将谓语的一部分即助动词提到主语前。
一、完全倒装

(1)车来了。
Herecomesthebus.
(2)铃响了。
Theregoesthebell.
(3)孩子们冲出来了。
Outrushedthechildren.
(4)那个男孩离开了。[]
Awaywenttheboy.
表方位的副词here,there或out,in,up,down,away,off等标志词放在句首，句子用完全倒装。

Hereitis.[]
Inshecame.
Awayhewent.
当主语是人称代词时，主谓语序不变。

(5)河的南面有一家小工厂。
Insouthoftheriverliesasmallfactory.
(6)山谷里传来一声喊叫。
Fromthevalleycameacry.
地点状语放在句首且谓语动词为come,live,lie,go等时用完全倒装。

(7)Sucharethefacts.
情况就是如此。
(8)生活就是这样。
Suchislife.
(9)Thefollowingistheanswertothequestion.
这个问题的答案如下。
such,thefollowing等放句首时，句子要完全倒装。
[]
(10)山顶上有一幢高楼。
Thereisatallbuildingonthetopofthemountain.
(11)山顶上耸立着一座古塔。
Therestandsanancienttoweronthetopofthemountain.
Therelie/exist/stand/live＋主语＋…是therebe句型的变式。

PresentatthepartywereMrGreenandmanyotherguests.
出席晚会的有格林先生，还有一些别的宾客。
Seatedonthegroundareagroupofyoungmen.
坐在地上的是一群年轻人。
“表语＋系动词＋主语”的结构。
此时，主语较长，可还原为正常语序即：主＋系动词＋表语。
二、部分倒装
将情态动词、助动词、be提到主语前。(通常可以还原为正常的语序，并以此检验倒装句是否正确。)

(12)Littledoesheknowaboutthenews.
他对这消息知之甚少。
(13)Bynomeanscanhecatchupinsuchashorttime.
他根本不可能在这么短的时间里赶上来。
含有否定意义的副词或短语如：few,little,never,not,notuntil,nowhere,rarely,seldom,hardly/scarcely…when…，nosooner…(than)…，notonly…(butalso),atnotime,bynomeans等放在句首时，需用部分倒装。[]

Heisactiveinpersonality,andheseldomstaysindoors.(无助动词)
Heisactiveinpersonality,andseldomdoeshestayindoors.(添加does)
若原句中没有助动词，必须根据谓语动词的具体时态来确定相应的助动词do,does或did。

NotonlychildrenbutalsoadultsareinterestedinthefilmHarryPotter.
Notnotonly…butalso连接两个并列主语时不可倒装。只有在连接两个句子且将notonly所连接的句子提到句首时，才可用倒装，butalso后面的句子不倒装。

Ihadhardlygottotheairportwhentheplanetookoff.
→HardlyhadIgottotheairportwhentheplanetookoff.(注意谓语动词形式)
在“hardly/scarcely…when/nosooner”位于句首时，要用部分倒装。

Thevillagersdidnotrealizehowseriousthepollutionwasuntilallthefishdiedintheriver.
→Notuntilallthefishdiedintheriverdidthevillagersrealizehowseriousthepollutionwas.
(将until后面的全部内容提前)[]
notuntil提前时，要用倒装，且必须将notuntil后面的全部内容提前，而不仅仅是notuntil这两个词。

Ineitherwantedtoseethefilmnorboughttheticket.
→NeitherdidIwanttoseethefilmnordidIbuytheticket.
neither…nor句型中两个句子都需要部分倒装。

(14)—我有大量的工作要做。
—Ivegotanenormousamountofworktodo.
—我也是。
—SohaveI.
(15)他，和他全家人一样，相信你是无辜的。
Hebelieved,asdidallhisfamily,thatyouwereinnocent.
(16)如果她不同意这个计划，Tom也不会同意。
Ifshedoesn‘tagreetotheplan,neitherwillTom.
so/as/neither/nor为标志词放在句首时，句子用倒装。
①表示前面所说的肯定情况，也适合于另一人或物时，句式如下：
so/as＋be(助动词或情态动词)＋主语。
②表示前面所说的否定情况也适合于另一人或物时，句式如下：
neither(nor)＋be(助动词或情态动词)＋主语。

①“so＋主语＋助动词(或be动词)”表示对上文肯定的内容加以肯定或赞同，意为“的确如此”；例如：
—Itsraininghard.天下着大雨。
—Soitis.是的。
②“主语＋did＋so”表示：“主语”这样做了。例如：
TomaskedmetogotoplayfootballwithhimandIdidso.
Tom要我去踢足球，我去了。

(17)你只有用这种方法才能学好英语。
OnlyinthiswaycanyoulearnEnglishwell.
(18)只有他有时间的话他才会来。
Onlyifhehastimewillhecomehere.
(19)他被请了3次才来开会。
Onlyafterbeingaskedthreetimesdidhecometothemeeting.
(20)Onlythatboycanworkouttheproblem.
只有那个男孩才能解答出这个问题。
(21)OnlysocialismcansaveChina.
只有社会主义才能救中国。[]

①“only＋状语(或状语从句)”放在句首时，句子用部分倒装。
②only之后跟的不是状语时不可倒装。

(22)如果我是你，我就不会那样做。
WereIyou,Iwouldntdothat.
在虚拟语气条件句中，从句谓语有助动词were,had,should时，可将if省略，而把were,had,should移到句首。

①若从句是否定句，则必须将not放在主语后。
②had必须是助动词。

(23)暴风雨如此厉害，整个屋顶都被吹掉了。
Soterriblewasthestormthatthewholeroofwasblownoff.
(24)杰克是如此聪明的孩子，他能解答所有这些难题。
SuchacleverboywasJackthathewasabletoworkoutallthesedifficultproblems.[]
在“so…that”和“such…that”结构中，将“so＋adj.”和“such＋n.”提到句首时，句子用部分倒装。
how和what引起的感叹句
①How＋形容词/副词＋主语＋谓语。
②What＋形容词＋名词＋主语＋谓语。
Whatacleverboyheis!
Howbluetheskylooks!
Howfasttimeflies!

语法复习七：倒装句

语法复习七：倒装句
英语最基本的语序是主语在前，谓语动词在后。但有时由于句子结构的需要或表示强调，就要采用倒装形式。将谓语动词完全移到主语之前称为完全倒装，只将助动词或情态动词放到主语之前称为部分倒装。强调性倒装和以so,neither,nor开头的句子是高考例题的热点。
（一）倒装句的意义
1、适应一定的语法结构的需要，主要是指疑问句句型结构的需要。
e.g.MayIcomein?
WasthePeople’sLiberationArmyfoundedin1927?
2、为了强调某一部分，而把这部分放到句首，构成倒装。
e.g.NeverhaveIbeenlateforschoolthisterm.
Soearlydidhecometoschoolthatnootherstudentscame.
（二）倒装的使用情况
1、在“therebe”结构里，there是引导词，主语在be后。
e.g.Thereisaboxonthetable.
2、在疑问句中。
e.g.Isshesingingintheclassroom?
Whatdoesyourmotherdo?
3、在here,there等副词开头的某些句子里（要用一般现在时态）。如果主语是人称代词，主语和主要动词的词序不变。（完全倒装）
e.g.Theregoesthebell.
Hereisanappleforyou.
Thereshecomes.
4、重复倒装句型，用在以so,nor,neither开头，表示谓语所述的情况也适用于另一个人或一事物的肯定或否定句中。so用于肯定句，表示“也一样”、“也这样”；nor,neither用于否定句，表示“同样也不，也不这样”。
e.g.IamwatchingTV.Soisshe.
Myparentsdidn’twatchTVlastnight.Neither(Nor)didI.
5、直接引语的全部或一部分放在句首时，主句中的主谓也常直接倒装。（完全倒装）
e.g.“Verywell,”saidtheFrenchstudent.
“Bringmetwoeggsandacupoftea,please.”saidhe.
6、在以never,little,hardly,notonly,few,not,seldom等否定副词开头的句子中，采用部分倒装。如不放在句首就不要倒装。
e.g.Littledidhesayatthemeeting.
NevershallIforgetthedaywhenIjoinedtheArmy.
比较：IshallneverforgetthedaywhenIjoinedtheArmy.
7、用于以only所修饰的副词、介词短语或状语从句的句子中。
e.g.Onlywhenthewarwasoverin1918washeabletogethappilybacktowrk.
OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.
注意：如果only后的词组不是状语，不需倒装。
e.g.OnlyWangLiliknowsthis.
8、为了表达生动，有时把表地点、方位的副词，如up,down,out,away,in等放在句首，同时把谓语动词放在主语之前。若主语为人称代词，主语和谓语动词的位置不变，只将副词放在句首。（完全倒装）
e.g.Awayhurriedtheboy.
Outrushedthegirl.
9、在虚拟结构中，条件从句的谓语含有were,had和should这三个词是，可省去if，将这些词移至主语之前。
e.g.HadItime(=IfIhadtime),Iwouldgoandhelpyou.
WereIyou(=IfIwereyou),Iwouldgoabroad.
Shouldhecome(=Ifheshouldcome),tellhimtoringmeup.
10、as引导让步状语从句时要倒装（形容词/副词/名词/动词+as+主语+谓语）。
e.g.Proudastheyare,theyareafraidtoseeme.
Childasheis,heseemstoknoweverything.（child前不加冠词）
Hardasheworded,hemadelittleprogress.
11、用于某些表示祝愿的句子里。
e.g.Mayyousucceed!
LonglivethePeople’sRepublicofChina!
12、So+形容词、副词及such置于句首时要倒装。
Sohappydidhefeel.Suchwasme.

练习：倒装句
1.NotuntilIbegantowork____howmuchtimeIhadwasted.
A.didn’tIrealizeB.didIrealizeC.Ididn’trealizeD.Irealized
2.Onlybypractisingafewhourseveryday____beabletomasterthelanguage.
A.youcanB.canyouC.youwillD.willyou
3.Ifyoudon’tgo,neither____.
A.shallIB.doIC.IdoD.Ishall
4.Nosooner____tothestation____thetrainleft.
A.hadIgot,whenB.Ihadgot,thanC.hadIgot,thanD.didIget,when
5.----Yourfatherisverystrictwithyou.----____.Heneverletsoffasinglemistakeofours
A.SoheisB.SoisheC.HeissoD.Sodoeshe
6.____today,hewouldgettherebySunday.
A.WouldheleaveB.WasheleavingC.WerehetoleaveD.Ifheleave
7.Neverinmylife____suchathing.A.Ihaveheardorhaveseen
B.haveIheardorseenC.IhaveheardorseenD.didIhearorsee
8.----Here____!WhereisXiaoLiu?----There____.
A.comesthebus,isheB.comesthebus,heisC.thebuscomes,isheD.thebuscomes,heis
9.____,Iwillnotbuyit.
A.MuchasdoIlikeitB.AsmuchIlikeitC.MuchasIlikeitD.AsIlikeitmuch
10.----Ilikefootball.Idon’tlikevolleyball.----____.
A.SodoIB.NeitherdoIC.SoitiswithmeD.Soisitwithme
11._____theexpense,I_____toItaly.
A.Ifitwerenot,goB.Wereitnotfor,wouldgo
C.Werentitfor,willgoD.Ifithadntbeen,wouldhavegone
12.So_____inthedarknessthathedidntdaretomoveaninch.
A.hewasfrightenedB.washefrightenedC.frightenedhewasD.frightenedwashe
13.—Inmodemtimes,girlslikebeautifulclothes.
—Yes,_____andboys.Afterall,ourlifehasgreatlyimproved.
A.sodothey;sodoyouB.sotheydo;soyoudo
C.sodothey;soyoudoD.sotheydo;sodoyou
14.—YouhaveanEnglishclasseverydayexceptSunday.---_____.
A.SowehaveB.SowedoC.SohaveweD.Sodowe
15.1wonderifyourwifewillgototheball.Ifyourwife_____,so_____mine.
A.does;willB.will;doesC.will;wouldD.does;do
16.OnlyafterIreadthetextoveragain_____itsmainidea.
A.thatIknewB.didIknewC.1couldknowD.Ididknow
17.—YouseemtohavelearnedalltheEnglishwordsbyheart.
A.SoldoB.SodolC.SoIhaveD.Sohave1
18.—IseldomwatchTV,butlistentotheradioalot.
A.SodoIB.NeitherdoIC.ImthesameD.Soitiswithme
19.Soexcited_____thathecouldntsayaword.
A.heseemedB.didheseemC.washeseemingD.hedidlook
20.Jimmywassonervousnotasingleword_____downinthedictation.
A.hewroteB.hewaswrittenC.didhewriteD.washewritten
21.Little______when1tookthetripwhereitwouldleadme.
A.haveIknownB.hadIknownC.do1knowD.didIknow
22.—Haveyoueverseenanythinglikethatbefore?—____.
A.No,Ineverhaveseenanythinglikethatbefore
B.No,neverIhaveseenanythinglikethatbefore
C.No,neverhave1seenanythinglikethatbefore
D.No,Ihaveseenanythinglikethatbeforenever
23._____,1wouldaccepttheinvitationandgototheparty.
A.WereIyouB.WasIyouC.HadIbeenyouD.Would1beyou
24.Youshouldworkless_____.
A.andneithershouldIB.andsoshouldIC.andnorshouldID.andsoIshould
25._____andcaughtthemouse.
A.UpthecatjumpedB.ThecatupjumpedC.UpjumpedthecatD.Jumpedupthecat
26.Notonly_____apromise,butalsohekeptit.
A.didhemakeB.hemadeC.doeshemakeD.hashemade
27.Hisuncleisaworkerandhasbeenworkinginthefactoryformorethantenyears._____.
A.SoishisauntB.SohashisauntC.SohisauntdoesD.Soitiswithhisaunt
28.Notonce_____theirplan.
A.didtheychangeB.theychangedC.changedtheyD.theydidchange
29.—DoyouknowJimquarreledwithhisbrother?—Idontknow,and______.
A.nordontIcareB.nordoIcareC.IdontcareneitherD.Idontcarealso
30.Notuntilhearrivedhome_____hefindthatthiswallethadbeenstolen.
A.didB.wouldC.whenD.that
31.—Thisisoneoftheoldesttreesintheworld.—_____suchabigtree.
A.NeverIhaveseenB.IhaventneverseenC.NeverhaveIseenD.Ihaveseennever
32.Nowhereelseintheworld_____cheapertailoring（裁缝业,成衣业）thaninHongKong.
A.atouristcanfindB.canatouristfindC.atouristwillfindD.atouristhasfound
33._____succeedindoinganything.
A.OnlybyworkinghardwecanB.Byonlyworkinghardwecan
C.OnlywecanbyworkinghardD.Onlybyworkinghardcanwe
34._____thatweallwentout,lyinginthesun.
A.SofinewastheweatherB.Sowasthefineweather
C.TheweatherwassofinewasD.Sotheweatherwastine
35.____aniceman____thatweallbelievehim.
A.So;didheseemB.So;heseemedC.Such;heseemedD.Such;didheseem
36.—Youseemtobeanactor.—_____.Ihaveplayedmanypartsinalotoffilms.
A.SodoIB.SoamIC.SoIdoD.SoIam
37.Notonly____workinghard,butalso____verypolite.
A.theboyis;heisB.istheboy;heisC.theboyis;isheD.istheboy;ishe
38._____,heneverseemsabletodotheworkbeautifully.
A.TryashedoesB.AshetriesC.TryasdoesheD.Astryhedoes
39.—Icannotseethepicturewellfromhere.—_____.
A.NeithercantIB.NeitherIcanC.IcantneitherD.NeithercanI
40.—Yououghttohavegiventhemsomeadvice—_____,butwhocaredwhatIasked?
A.SooughtyouB.So1oughtC.SoitwasD.SoIdid
41.Socarelessly_____thathealmostkilledhimself.
A.hedrivesB.doeshedriveC.didhedriveD.hedrove
42.Little_____abouthisownhealththoughhewasveryill.
A.hecaredB.didhecareC.hecaresD.doeshecare
43.Well____knowhimandwell____knowme.
A.Idid;hedidB.didI;hedidC.didI;didheD.Idid;didhe
44.Nosooner____theyrushedoutintothestreet.
A.didtheyhearthenewsthanB.didtheyhearthenewswhen
C.hadtheyheardthenewsthanD.hadtheyheardthenewswhen
45.Littlewonder_____uptheirhandsindismay.
A.havesomethrownB.somehavethrownC.thrownsomehaveD.havethrownsome
46._____,hewouldhavepassedtheexam.
A.IfheweretostudyB.IfhestudiedhardC.HadhestudiedhardD.Shouldhestudyhard
47.Wewereluckyenough,fornosooner_____home_____itrained.
A.wereturned;andB.wehadreturned;when
C.didwereturn;whenD.hadwereturned;than
48.Solittle_____agreeontheplanthattheycouldnotsettletheirdifference.
A.didtheyB.dotheyC.theydidD.theydidnot
49._____herealizeditwastoolatetoreturnhome.
A.NosooneritgrewdarkthanB.Hardlydiditgrowdarkwhen
C.ItwasnotuntildarkthatD.Itwasuntildarkthat

参考答案
语法复习七：倒装句
1~5BDACA6~10CBBCC11~15BDDBA16~20BADBC21~25DCABC
26~30ADABA31~35CBDAD36~40DBADD41~45CBCCB46~49CDAC

高考英语基础语法复习

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高考英语基础语法复习
第一章主谓一致
一.概念:
主谓一致是指：
1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。
2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。
3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，
一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。例如：
　Thereismuchwaterinthethermos.
但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。例如：
　Tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.
二.相关知识点精讲
1.并列结构作主语时谓语用复数，例如：
　Readingandwritingareveryimportant.读写很重要。
　注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and此时连接的两个词前只有一个冠词。例如：
　Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife.钢铁工业对我们的生活有重要意义。
典型例题
　TheLeaguesecretaryandmonitor___askedtomakeaspeechatthemeeting.
A.isB.was　C.are　D.were
答案B.注：先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C。本题易误选D，因为TheLeaguesecretaryandmonitor好象是两个人，但仔细辨别，monitor前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and相连。这样本题主语为一个人，所以应选B。
2.主谓一致中的靠近原则
1)当therebe句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。例如：
　Thereisapen,aknifeandseveralbooksonthedesk.桌上有一支笔、一把小刀和几本书。
　Therearetwentyboy-studentsandtwenty-threegirl-studentsintheclass.班上有二十个男孩，二十三个女孩。
2）当either…or…与neither…nor，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。如果句子是由here,there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。例如：
　Eitheryouorsheistogo.不是你去，就是她去。
　Hereisapen,afewenvelopsandsomepaperforyou.给你笔、信封和纸。
3.谓语动词与前面的主语一致
当主语有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等词组成的短语时，谓语动词与前面的主语部分一致。例如：
　Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.教师和一些学生在参观工厂。
　HeaswellasIwantstogoboating.他和我想去划船。
4.谓语需用单数的情况
1）代词each以及由every,some,no,any等构成的复合代词作主语时，或主语中含有each,every时,谓语需用单数。例如：
　Eachofushasatape-recorder.我们每人都有录音机。
　Thereissomethingwrongwithmywatch.我的表坏了。
2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。例如：
　TheArabianNightisabookknowntoloversofEnglish.《天方夜谭》是英语爱好者熟悉的一本书。
　3）表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。例如：
　Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparations.用三个星期来做准备。
　TenYuanisenough.十元够了。
5.指代意义决定谓语的单复数
1）代词what,which,who,none,some,any,more,most,all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。例如：
Allisright.　一切顺利。
Allarepresent.　人都到齐了。
2）集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。如family,audience,crew,crowd,class,company,committee等词后，谓语动词用复数形式时强调这个集体中的各个成员，用单数时强调该集体的整体。例如：
Hisfamilyisntverylarge.他家成员不多。
Hisfamilyaremusiclovers.　他家个个都是音乐爱好者。
　但集合名词people,police,cattle,poultry等在任何情况下都用复数形式。例如：
Arethereanypolicearound?附近有警察吗？
3）有些名词，如variety,number,population,proportion,majority等有时看作单数，有时看作复数。例如：
　Anumberof+名词复数+复数动词。
　Thenumberof+名词复数+单数动词。
　Anumberofbookshavelentout.
　ThemajorityofthestudentslikeEnglish.
6.与后接名词或代词保持一致的情况
1）用halfof,mostof,noneof,heapsof,lotsof,plentyof等引起主语时，谓语动词通常与of后面的名词/代词保持一致。例如：
　Mostofhismoneyisspentonbooks.他大部分的钱化在书上了。
Mostofthestudentsaretakinganactivepartinsports.大部分学生积极参与体育运动。
2）用aportionof,aseriesof,apileof,apanelof等引起主语时，谓语动词通常用单数。例如：Aseriesofaccidentshasbeenreported.媒体报道了一连串的事故。
Apileoflotswassetbesidethehearth.炉边有一堆木柴。
3）如manya或morethanone所修饰的短语作主语时，谓语动词多用单数形式。但由morethan…of作主语时，动词应与其后的名词或代词保持一致。例如：
　Manyapersonhasreadthenovel.　许多人读过这本书。
　Morethan60percentofthestudentsarefromthecity.百分之六十多的学生来自这个城市。
三.巩固练习
（）1.Thenumberofpeopleinvited______fifty,butanumberofthem_______absentfordifferentreasons.
A.were,wasB.was,was
C.was,wereD.were,were
（）2.E-mail,aswellastelephones,________animportantpartindailycommunication.
A.isplayingB.haveplayed
C.areplayingD.play
（）3.______ofthelandinthatdistrict______coveredwithtreesandgrass.
A.Twofifth,isB.Twofifth,are
C.Twofifths,isD.Twofifths,are
（）4.Tenminutes______alongtimeforonewhowaits.
A.seemB.seems
C.seemedD.areseemed
（）5.Ericistheonlyoneoftheboyswho_____adrivinglicense.
A.hasB.have
C.ishavingD.arehaving’
（）6.JoyandSorrow_____next-doorneighbors.
A.isB.areC.wereD.be
（）7.Inmyopinion,someofthenews_____unbelievable.
A.areB.isC.hasbeenD.havebeen
（）8.When______theUnitedNationsfounded?
A.isB.areC.wasD.were
（）9.Everypossiblemeans_____.
A.hastriedB.hasbeentried
C.wastriedD.weretried
（）10.Whatshesaysanddoes_____nothingtodowithme.
A.wasB.wereC.hasD.have
（）11.There_____adictionaryandseveralbooksonthedesk.
A.areB.mustC.havebeenD.is
（）12.Nobody______seenthefilm.It’sapity.
A.butTomandJackhaveB.exceptTomandJackhave
C.butmyfriendshasD.butIhave
（）13.Noteacherandnostudent______．
A.areadmittedB.isadmitted
C.areadmittingD.isadmitting
（）14.Allbutone______herejustnow.
A.isB.wasC.hasbeenD.were
（）15.Whenandwheretobuildthenewfactory_____yet.
A.isnotdecidedB.arenotdecided
C.hasnotdecidedD.havenotdecided
（）16.Thewriterandsinger______here.
A.isB.areC.wereD.do
（）17.AsIhaveameetingatfour,tenminutes_____allthatIcansparetotalkwithyou.
A.areB.wasC.isD.were
（）18.InthosedaysJohnwithhisclassmates_____keptbusypreparingfortheexam.
A.isB.are
C.wasD.were
（）19.——____yourclothes?
——No,mine_____hangingoverthere.
A.Isit,isB.Arethese,are
C.Isit,areD.Arethese,is
（）20.TheSmith’sfamily,which____ratheralargeone,____veryfondoftheiroldhouses.
A.were,wereB.was,was
C.were,wasD.was,were
（）21.Whattheteacherandthestudentswanttosay_____thateitherofthecountries____beautiful.
A.are,areB.is,is
C.are,isD.is,are
（）22.Heistheonlyoneofthestudentswho_____awinnerofscholarshipforthreeyears.
A.isB.are
C.havebeenD.hasbeen
（）23._____ofmybrothersarereporters.Coveringevents,meetings,orsportsmeetings______theirduty.
A.Each,areB.Both,is
C.Neither,areD.None,is
（）24.——Whatdoyouthinkofthe______ofthecoat?
——It’sratherhigh.Youcanbuyacheaperoneinthatshop.
A.valueB.costC.priceD.use
（）25.——Arethetwoanswerscorrect?
——No,______correct.
A.nooneisB.botharenot
C.neitherisD.eitherisnot
（）26.Thewind,togetherwithrainandfog,_____makingsailingdifficult.
A.havebeenB.was
C./D/are
四.答案
1.C2.A3.C4.B5.A6.B7.B8.C9.B10.C11.D12.C13.B14.D15.A16.A17.C18.C19.B20.D21.B22.D23.B24.C25.C26.B
第二章动词的时态
一.概念:
时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的.英语有16种时态,但中学阶段较常用的有十种:一般现在时,一般过去时,一般将来时,过去将来时,现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去完成时,英在完成时和现在完成进行时.
二.相关知识点精讲
1.一般现在时的用法
1）经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every…,sometimes,　at…,onSunday。例如：
Ileavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。
2）客观真理，客观存在，科学事实。例如：
　Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。
　ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。
3）表示格言或警句。例如：
　Pridegoesbeforeafall.　骄者必败。
　注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbusprovedthattheearthisround.哥伦布证实了地球是圆的。
4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：
　Idontwantsomuch.我不要那么多。
　AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英语写得不错，讲的可不行。
比较：NowIputthesugarinthecup.把糖放入杯子。
　Iamdoingmyhomeworknow.我正在做功课。
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
2.一般过去时的用法
1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。例如：
　Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了？
2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：
　WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.
那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。　
3）句型：Itistimeforsb.todosth　"到……时间了"　"该……了"。例如：Itistimeforyoutogotobed.　你该睡觉了。
　Itistimethatsb.didsth."时间已迟了"　"早该……了"，例如Itistimeyouwenttobed.　你早该睡觉了。
would（had）rathersb.didsth.　表示宁愿某人做某事。例如：Idratheryoucametomorrow.还是明天来吧。
4）wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。例如：Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。
比较：Christinewasaninvalidallherlife.（含义：她已不在人间。）
Christinehasbeenaninvalidallherlife.（含义：她现在还活着）
Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.（含义：达比太太已不再住在肯塔基州。）
Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.（含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去）
注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。
1）动词want,hope,wonder,think,intend等。例如：
　Didyouwantanythingelse?您还要些什么吗？
　Iwonderedifyoucouldhelpme.能不能帮我一下。
2）情态动词could,would。例如：
　Couldyoulendmeyourbike?你的自行车，能借用一些吗？
3.一般将来时
1）　shall用于第一人称，常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。例如：
WhichparagraphshallIreadfirst？我先读哪一段呢？
Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七点回家好吗？
2）　begoingto+不定式，表示将来。
　a.主语的意图，即将做某事。例如：Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢？
　b.计划，安排要发生的事。例如：Theplayisgoingtobeproducednextmonth。这出戏下月开播。
　c.有迹象要发生的事。例如：Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。
　3）　be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如：
WearetodiscussthereportnextSaturday.我们下星期六讨论这份报告。
4）　beaboutto+不定式，意为马上做某事。例如：
HeisabouttoleaveforBeijing.他马上要去北京。
　注意：beabouttodo不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。
4.一般现在时表将来
1）下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：
　Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。
　Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.汽车什么时候开？十分钟后。
2）以here,there等开始的倒装句，表示动作正在进行。例如：
　Herecomesthebus.=Thebusiscoming.车来了。
　Theregoesthebell.=Thebellisringing.铃响了。
3）在时间或条件句中。例如：
　WhenBillcomes（不是willcome）,askhimtowaitforme.比尔来后，让他等我。
　IllwritetoyouassoonasIarrivethere.我到了那里，就写信给你。
4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等的宾语从句中。例如：
　Ihopetheyhaveanicetimenextweek.我希望他们下星期玩得开心。
　Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.离开房间前，务必把窗户关了。
5.用现在进行时表示将来
　下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return等现在进行时可以表示将来。例如：
　Imleavingtomorrow.明天我要走了。
　Areyoustayingheretillnextweek?你会在这儿呆到下周吗？
6.现在完成时
现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成：have（has）+过去分词。
7.比较一般过去时与现在完成时
1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。
2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。
一般过去时的时间状语：yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow等，皆为具体的时间状语。
现在完成时的时间状语：for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always等，皆不确定的时间状语。
共同的时间状语：thismorning,tonight,thisApril,now,already,recently,lately等。
3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know.。
　一般过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。例如：
Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了）
Ihaveseenthisfilm.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了）
Whydidyougetupsoearly?（强调起床的动作已发生过了）
Whohasnthandedinhispaper?（强调有卷子未交，疑为不公平竞争）
HehasbeenintheLeagueforthreeyears.（在团内的状态可延续）
HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.（是团员的状态可持续）
句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。
（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.
（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight.
8.用于现在完成时的句型
1）Itisthefirst/secondtime....that…结构中的从句部分，用现在完成时。例如：
ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.这是我第一次访问这城市。
Thisisthefirsttime（that）Iveheardhimsing.　这是我第一次听他唱歌。
注意：Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.
2）Thisis+形容词最高级+that…结构，that从句要用现在完成时。例如：
ThisisthebestfilmthatIve（ever）seen.这是我看过的最好的电影。　
9.过去完成时
1）概念：表示过去的过去
----|----------|--------|----其构成是had+过去分词构成。
那时以前　那时　现在
2）用法
　a.在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。例如：
Shesaid（that）shehadneverbeentoParis.她告诉我她曾去过巴黎。
　b.状语从句
在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。例如：
Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.警察到达时，小偷们早就跑了。
　c.表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"。例如：
Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidnt.那时我们希望你能来，但是你没有来。
3）　过去完成时的时间状语before,by,until,when,after,once,assoonas。例如：
　HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.他说过他以前学过一些英语。
　Bythetimehewastwelve,Edisonhadbegantomakealivingbyhimself.到了十二岁那年，爱迪生开始自己谋生。
　Tomwasdisappointedthatmostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty.
汤姆失望了，因为他到达晚会时，大部分客人已经走了。
10.用一般过去时代替过去完成时
1）　两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but等连词时，多用一般过去时。例如：
Whenshesawthemouse，shescreamed.她看到老鼠，就叫了起来。
MyauntgavemeahatandIlostit.姑妈给了我一顶帽子，我把它丢了。
2）两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。例如：
WhenIheardthenews,Iwasveryexcited.
3）　叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。例如：
OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492.
11.将来完成时
　1）构成willhavedone
　2）概念　
a.状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。例如：
Theywillhavebeenmarriedfor20yearsbythen.到那时他们结婚将有二十年了。
b.动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或获得的经验。例如：
　YouwillhavereachedShanghaibythistimetomorrow.明天此时，你已经到达上海了
12现在进行时
　现在进行时的基本用法：
　a.表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。例如：
Wearewaitingforyou.我们正在等你。
　b.习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。例如：
Mr.Greeniswritinganothernovel.　他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。）
c.表示渐变，这样的动词有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。例如：
Theleavesareturningred.叶子在变红。
Itsgettingwarmerandwarmer.天越来越热了。
　d.与always,constantly,forever等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。例如：
Youarealwayschangingyourmind.你老是改变主意。
13.过去进行时
1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。
2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作延续的时候，另一个短动作发生。
3）常用的时间状语有thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while等。例如：
Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.　我兄弟骑车时摔了下来，受了伤。
Itwasrainingwhentheyleftthestation.他们离开车站时，正下着雨。
WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.　我到达山顶时，阳光灿烂。
14.将来进行时
1）概念：表示将来某时进行的状态或动作，或按预测将来会发生的事情。例如：
　Shellbecomingsoon.她会很快来的。
　Illbemeetinghimsometimeinthefuture.将来我一定去见他。
注意：将来进行时不用于表示"意志"，不能说Illbehavingatalkwithher.
2）常用的时间状语有soon,tomorrow,thisevening，onSunday,bythistime，tomorrow,intwodays,tomorrowevening等。例如：Bythistimetomorrow,Illbelyingonthebeach.明天此时，我正躺在海滩上呢。
15.一般现在时代替一般将来时
When,while,before,after,till,once,assoonas,solongas,bythetime,if,incase（that）,unless,evenif,whether,themoment,theminute,theday,theyear,immediately等引导的时间状语从句，条件句中，用一般现在时代替将来时。例如：
　HeisgoingtovisitherauntthedayhearrivesinBeijing.他一到北京，就去看他姨妈。
16.一般现在时代替一般过去时
1）"书上说"，"报纸上说"等。例如：
　Thenewspapersaysthatitsgoingtobecoldtomorrow.报纸上说明天会很冷的。
　2）叙述往事，使其生动。例如：
Napoleonsarmynowadvancesandthegreatbattlebegins.拿破仑的军队正在向前挺进，大战开始了
17.一般现在时代替现在完成时
1）有些动词用一般现在时代替完成时，如hear,tell,learn,write,understand,forget,know,find,say,remember等。例如：
　Ihear（=haveheard）hewillgotoLondon.我听说了他将去伦敦。
　Iforget（=haveforgotten）howoldheis.我忘了他多大了。
2）用句型"Itis…since…"代替"Ithasbeen…since…"。例如：
Itis（=hasbeen）fiveyearssincewelastmet.从我们上次见面以来，五年过去了。
18.一般现在时代替现在进行时。
在Herecomes…/Theregoes…等句型里，用一般现在时代替现在进行时。例如：
　Theregoesthebell.铃响了。
19.现在进行时代替将来时
1）表示即将发生的或预定中计划好的活动。例如：
Areyoustayingwithusthisweekend?和我们一起度周末好吗?
Weareleavingsoon.　我们马上就走。
2）渐变动词，如get,run,grow,become,begin以及瞬间动词die等。例如：
Heisdying.他要死了。
20.时态一致
　1）如果从句所叙述的为真理或相对不变的事实，则用现在时。例如：
　Atthattime,peopledidnotknowthattheearthmoves.那时，人们不知道地球是动的。
　Hetoldmelastweekthatheiseighteen.上星期他告诉我他十八岁了。
　2）宾语从句中的，助动词ought,need,must,dare的时态是不变的。例如：
　HethoughtthatIneednottellyouthetruth.他认为我不必告诉你真相。
三.巩固练习:
1、I’llgivethebooktohimassoonashe________back.
2、Hasthebaby________cryingyet?(stop)
3、Idon’tknowwhetherMother__________metoBeijingnextmonth.(take)
4、She_______onhercoatandwentout.(put)
5、“Whataretheydoing?”“They__________readyforthesportsmeeting.”(get)
6、Theboyaskedhismother________himgoandplaybasketball.(let)
7、I’msorrytokeepyou____________foralongtime.(wait)
8、It________(take)himhalfanhour_______(finish)hishomeworkyesterday.
9、Ifit________aninterestingfilm,we’llseeittomorrow.(be)
10、Theyusually________(do)theirhomeworkaftersupper.
11、Listen!Who_____________(sing)inthenextroomnow?
12、__________(be)yourparentsinShanghailastyear?
13、Mr.Yu_____________(teach)usmathssince1982.
14、TheywillhaveatriptotheGreatWallifit_________(notrain)tomorrow.
15、LiMingoften_________(listen)totheradiointhemorning.
16、A:“Father,mayIgooutandplayfootball?”B:“_____you____(do)yourhomework?”
17、Allthepeopleinthetownareglad______(hear)thatafamousmusician___aconcertthisSaturdayevening.(give)
18、Ourteachertoldusifit_____(notsnow)wewouldvisittheScienceMuseumthenextday.
19、Theyoften_______(play)footballintheafternoon.
20、A:What’reyoudoingDad?B:I_______(mend)theradio.
21、Let’s_______(carry)theboxestothehouse.
22、Yesterdayshe______(want)verymuchtoseethefilm,butshecouldn’t__(get)aticket.
23、I_________(write)toyouassoonasIgettoShanghai.
24、Mike___________(visit)severalplacessincehecametoBeijing.
25、He___________(write)fourletterstohiswifeeverymonth.
26、Don’tmakeanynoise,Grandma___________(sleep).
27、Hisaunt___________(do)somecookingwhenhecamein.
28、Whenthey___________(reach)thestation,thetrainhadalreadyleft.
29、There___________(be)ameetingnextMonday.
30、We___________(know)eachothersinceourboyhood..
31、Sometimesmyfather___________(come)backhomelate.
32、They___________(have)anEnglisheveningnextweek.
33、I’mveryglad___________(hear)that.
34、WeiFangisn’there.She___________(go)tothereading-room.
35、Thestory___________(happen)longago.
36、They___________(visit)theHistoryMuseumlastweek.
37、ZhangHong___________(make)manyfriendssinceshecametoParis.
38、She___________(go)tothecinemawithherclassmatestomorrowevening.
39、Stayhere,bag.Don’tgoout.It___________(rain)now.
40、LiPing___________(write)acompositioneveryweek.
41、Thescientist___________(give)usatalkyesterday.
42、Myparents___________(live)inBeijingsince1949.
43、Look!Theyoungworker___________(show)thestudentsaroundthefactorynow.
44、They___________(build)anewbridgeovertherivernextyear.
45、Thestudents___________(clean)theirclassroomtomorrow.
46、Thewindowsofourlab___________(clean)onceaweek.
47、Ourteacher___________(join)thepartytwentyyearsago.
48、Theboys___________(have)abasketballmatchnow.Let’s___(go)and_____(watch).
49、She___________(work)inthisfactoryfortenyears.
50、“Whatmakesyou___________(think)I’mafarmer?”theFrenchmanasked.
四.答案
1.comes
2.stopped
3.willtake
4.put
5.aregetting
6.tolet
7.waiting
8.took…tofinish
9.is
10.do
11.issinging
12.Was
13.hastaught
14.doesn’train
15.listens
16.Have…done
17.tohear…willgive
18.didn’tsnow
19.play
20.ammending
21.carry
22.wanted,get
23.willwrite
24.hasvisited
25.writes
26.issleeping
27.wasdoing
28.reached
29.willbe
30.haveknown
31.comes
32.willhave
33.tohear
34.hasgone
35.happened
36.visited
37.hasmade
38.willgo
39.israining
40.writes
41.gave
42.havelived
43.isshowing
44.willbuild
45.willclean
46.iscleaned
47.joined
48.arehaving,go…watch
49.hasworked
think
第三章动词的语态
一.概念:
动词的语态是动词的一种形式,表示主语和谓语之间语法或语义的关系.英语的语态有两种:主动语态和被动语态.主动语态用于主动句,表示主语是动作的执行者.被动语态用于被动句,表示主语是动作的承受者.主动语态的构成方式与动词时态相同,而被动语态由助动词be+过去分词构成,有人称,数,时态的变化.
二.相关知识点精讲
1.let的用法
　1）当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，可用不带to的不定式。例如：
Theyletthestrangego.他们放陌生人走了。
---Thestrangewasletgo.
　2）当let后宾补较长时，let通常不用被动语态，而用allow或permit代替。例如：
Thenurseletmegotoseemyclassmateinthehospital.那护士让我去探望住院的同学。
----Iwasallowed/permittedtoseemyclassmateinthehospital.
2.短语动词的被动语态
　短语动词是一个整体，不可丢掉后面的介词或副词。例如：
MysisterwillbetakencareofbyGrandma.我妹妹由奶奶照顾。
Suchathinghasneverbeenheardofbefore.这样的事闻所未闻。
3.表示"据说"或"相信"的词组，基本上由believe,consider,declare,expect,feel,report,say,see,suppose,think,understand等组成。例如：
Itissaidthat…据说
Itisreportedthat…据报道　
Itisbelievedthat…　大家相信　
Itishopedthat…　大家希望
Itiswellknownthat…众所周知
Itisthoughtthat…　大家认为
Itissuggestedthat…　据建议　
Itistakengrantedthat…　被视为当然　
Ithasbeendecidedthat…大家决定
Itmustberememberthat…务必记住的是
4.不用被动语态的情况
　1）不及物动词或不及物动词短语，如appear,diedisappear,end（vi.结束）,fail,happen,last,lie,remain,sit,spread,stand,breakout,cometrue,fallasleep,keepsilence,loseheart,takeplace等没有无被动语态。例如：
　Afterthefire,verylittleremainedofmyhouse.大火过后，我家烧得所剩无几。
　比较：rise,fall,happen是不及物动词；raise,seat是及物动词。
要想正确地使用被动语态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。
　2）不能用于被动语态的及物动词或动词短语，如fit,have,hold,marry,own,wish,cost,notice,watchagreewith,arriveat/in,shakehandswith,succeedin,sufferfrom,happento,takepartin,walkinto,belongto等。例如：
　Thiskeyjustfitsthelock.这把钥匙只配这把锁。
　Yourstoryagreeswithwhathadalreadybeenheard.你说的与我们听说的一致。
　3）系动词无被动语态，如appear,bebecome,fall,feel,get,grow,keep,look,remain,seem,smell,sound,stay,taste,turn等。例如：Itsoundsgood.听上去不错。
　4）带同源宾语的及物动词如die/death,dream/dream，live/life等，以及反身代词，相互代词，不能用于被动语态。例如：
Shedreamedabaddreamlastnight.她昨晚做了个恶梦。
　5）当宾语是不定式时，很少用于被动语态。例如：
（对）Shelikestoswim.
（错）Toswimislikedbyher.
5.主动形式表示被动意义
　1）wash,clean,cook,iron,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell等。例如：
Thebooksellswell.这本书销路好。
Thisknifecutseasily.　这刀子很好用。
　2）blame,let（出租）,remain,keep,rent,build等。例如：
Iwastoblamefortheaccident.事故发生了，我该受指责。
Muchworkremains.还有许多活要干。
　3）在need,require,want,worth（形容词）,deserve后的动名词必须用主动形式。例如：
Thedoorneedsrepairing.=Thedoorneedstoberepaired.门该修了。
Thisbookisworthreading.　这本书值得一读。
4）特殊结构：makesb.heard/understood（使别人能听见/理解自己）等。例如：
Explainitclearlyandmakeyourselfunderstood.解释清楚些，让别人理解你的话。
6.被动形式表示主动意义，如bedetermined,bepleased,begraduated（from）,beprepared（for）,beoccupied（in）,getmarried等。例如：
Heisgraduatedfromafamousuniversity.他毕业于一所有名的大学。
注意：表示同某人结婚，用marrysb.或getmarriedtosb.均可。例如：
Hemarriedarichgirl.他与一个富妞结婚了。
Hegotmarriedtoarichgirl.
7.need/want/require/worth
当need,want,require,beworth后面接doing时，表示的是被动意义。例如：
　Yourhairwantscutting.　你的头发该理了。
　Thefloorrequireswashing.地板需要冲洗。
三.巩固练习
1.I___________(teach)herefortenyearssinceIfinishedschool.
2.Wouldyoumindme__________(use)yourbike?
3.ThestudentsofClassTwo___________(sweep)theirclassroomnow.
4.TheWhites____________(notlisten)totheradioatthattime.
5.Itsbettertogivethan__________(receive).
6.Howlong______you_______(live)inthistown?
7.You_______(come)herelastyear,______you?
8.----When______you______(see)him?
----I______(see)himlastSunday.
9.Shesaidthatthecar___________(use)thenextweek.
10.Ididntknowwhat__________(happen)toChinainacentury.
11.WhenIgottothestation,thetrain____already______(leave).
12.Thestonebridge______________(build)inourhometownfortenyears.
13.Thedeskmust______(clean)onceaday.
14.Thedog_________(lie)onthefloorwhenIcamein..
15.It_________(rain)heavilywhenIgothome.
16.Hermother____________(cook)atthistimeyesterday.
17.Thestudents_____________(do)theirhomework.__________(notmake)anynoise!
18.----______youever_______(be)toBeijing?----Yes.I________(go)therelastweek.
19.Helltelephoneusassoonashe_________(arrive)there.
20.Jiefangtrucks____________(make)inChangchun.
21.Apenisusedfor__________(write).
22.Allthatmust________(do).
23.Myfriendcantdecidewhichpairoftrousers____________(choose).Sosheaskedmetogoshoppingwithher.
24.Theyfindituseful__________(learn)English.
25.Theoldmanoften_________(tell)thechildrenastoryintheevening.Thiseveninghe________(tell)twostories.
26.Theradio__________(use)onceinaweekinourclass.It____________(notuse)yesterdaybecausetherewassomethingwrongwithit.
27.Wouldpleasetellushow___________(make)thewatch________(work)?
28.Shedoesntknowwhat_________(do)andwhere__________(go).
四.答案
1.havetaught
2.using
3.aresweeping
4.weren’tlistening
5.toreceive
6.have…lived
7.came…didn’t
8.did…see,saw
9.wouldbeused
10.wouldhappen
11.had…left
12.havebeenbuilt
13.becleaned
14.waslying
15.wasraining
16.wascooking
17.aredoing,Don’tmake
18.have…beeen,went
19.arrives
20.aremade
21.writing
22.bedone
23.tochoose
24.tolearn
25.tells,willtell
第四章动词的语气
一.概念
语气有三种:陈述语气,祈使语气和虚拟语气.语气表示说话人对劝词所示示的动作或所处的状态持有的态度或看法.
二.相关知识点精讲
1.辨别if引导真实条件句和if引导的虚拟条件句的区别
Ifhehastime,hewillgowithus.=Probablyhehastimeandwillgowithus.
Ifhehadtime,hewouldgowithus.=Butinfacthehasnotime.
2.虚拟条件句中主句和从句的谓与动词构成形式如下表
if条件句中的谓与动词主句的谓与动词
与现在的事实相反
1.行为动词用did形式
2.be动词用wereshould
would
could+动词原形
might
与过去的事实相反
had+doneshould
would
could+have+done
might
与将来的事实相反1.行为动词用did
2.should+动词原形
3.wereto+动词原形should
would
could+动词原形
might
3.混合时间的虚拟语气
如果条件句中的动作和主句的动作不是同时发生，主句和从句的谓语动词的形式应分别根据各自所表示的时间加以调整。
1)0IfIhadreceivedthepassportyesterday,Iwouldstarttoday.
2)Ifhehadtelephonedmelastnight,Iwouldseehimnow.
3)Ifhehadfollowedthedoctor’sadvice,hewouldbeallrightnow.
4)IfChinahadnotbeenliberated,theworkingpeoplewouldstillbeleadingamiserablelife.
4.should/could/might/oughtto+havedone表示“过去本应该/可以做而实际上却没做”
needn’thavedone表示“过去没必要作而实际上做了”
5.虚拟语气中的倒装句
如果虚拟语气的条件从句谓语动词中含有were,had,could,should，有时可将if省去，而将条件从句的主语置于were,had,should,could之后。
Hadyouinvitedus,wewouldhavecometoyourparty.
WereIyou,Iwoulddomorepracticeafterclass.
Couldshelendusahelpinghand,shewoulddoso.
6.wish后面的宾语从句的谓语动词应使用虚拟语气，表示“可惜…；….就好了；悔不该…；但愿…。”
主句谓语从句谓语
wish时态谓语动词的形式
现在时
表示与wish同时发生动词用过去时
be动词用were
过去时
表示在wish之前发生的动作动词用haddone
be用hadbeen
将来时
表示在wish之后发生的动作动词用woulddo;shoulddo
be用wouldbe;shouldbe
1)IwishIknewthekeytotheanswer.
2)IwishIweretenyearsyounger.
3)IwishthatIhadgonetothefootballmatchlastweek.
4)Iwishthatyouhadbeenhereyesterday.
5)Hewishesthatwewouldvisittheoldschool.
7.表示命令或建议动词suggest,insist,propose,desire,demand,request,order,command后的宾语从句中应使用虚拟should+动词原形；should不可用would来替代;主句所使用的动词时态不限。
8.suggest为“建议去做…;命令…”从句用should+do
为“说明；暗示”,从句用过去时或过去完成时。
1)ThedoctorsuggestedthatIshouldtakethemedicinethreetimesaday.
2)Thedoctorsuggestedthatmygrandmotherhadcaughtabadcold.
9.insist“坚持要去做…，坚持应该去做”，从句用should+do为“坚持表明，坚持说/解释”，从句用过去时或过去完成时。
10.虚拟语气也用于表语从句和主语从句中，表示间接的命令、要求、请求、建议、决定等，主句的主语通常是suggestion,proposal,request,order,idea等。表语从句中的谓语动词是should+动词原型，should可以省略。
11.在主语从句中，当从句用来表示惊奇、不相信、惋惜等，从句的谓语动词用需拟语气形式。其谓语动词时should+动词原型，或should省略。
三.巩固练习
1.Iftherewerenosubjunctivemood,English_________mucheasier.
A.willbeB.wouldhavebeen
C.couldhavebeenD.wouldbe
2.IfI_____you,I’djointhearmy.
A.amB.wasC.wereD.wouldbe
3.Ifhe_______tomorrow,hewouldfindMrWangintheoffice.
A.comesB.willcomeC.shouldcomeD.come
4.Ifit_______nextweek,thecropswouldbesaved.
A.rainsB.willrainsC.wouldrainD.shouldrain
5.IfI_______it,Iwoulddoitinadifferentway.
A.weretodoB.doC.haddoneD.wastodo
6.Supposingtheweather________bad,wherewouldyougo?
A.isB.willbeC.wereD.be
7.Ifhehadworkedharder,he_________.
A.wouldsucceedB.hadsucceeded
C.shouldsucceedD.wouldhavesucceeded
8.Ifhe________,he_________thatfood.
A.waswarned;wouldnottake
B.hadbeenwarned;wouldnothavetaken
C.wouldbewarned;hadnottaken
D.wouldhavebeenwarned;hadnottaken
9.Ifmylawyer_________herelastSaturday,he_______mefromgoing.
A.hadbeen;wouldhaveprevented
B.hadbeen;wouldprevent
C.were;wouldprevent
D.were;wouldhaveprevented
10.Ifhe______it,he_______it.
A.hadseen;couldhavebelievedB.saw;couldn’tbelieve
C.saw;couldn’thavebelievedD.hasseen;hadbelieved
11.—Doyouthinkthethiefenteredthroughthewindow?
—No,ifhehad,Idon’tbelieve,_______brokentheliving-room’swindow.
A.hewouldhaveB.hemusthave
C.hehadD.shouldhehave
12.—DidyougoswimminglastSunday?
—No.Wewouldhavegone______nicer.
A.iftheweatherwas
B.wouldtheweatherhavebeen
C.hadtheweatherbeen
D.shouldtheweatherbe
13.______it______foryourhelp,Icouldn’thavemadeanyprogress.
A.Had;notbeenB.Should;notbeen
C.Did;notbeenD.Not;been
14._______today,hewouldgettherebyFriday.
A.WouldhaveleftB.Washeleaving
C.WerehetoleaveD.Ifheleaves
15.Itisorderedthatanewbridge______overthewideriver.
A.shouldbebuiltB.wouldbuilt
C.willbebuiltD.built
四.答案
1.D2.C3.C4.D5.A6.C7.D8.B9.A10.A11.D12.C13.A14.C15.A
第五章助动词
一.概念:
助动词是帮助主要动词构成各种时态,语态,语气以及否定或疑问结构的动词.助动词分为时态助动词和结构助动词两种.
二.相关知识点精讲:
1.助动词be的用法
1）be+现在分词，构成进行时态。例如：
Theyarehavingameeting.　他们正在开会。
Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语现在越来越重要。
2）　be+过去分词，构成被动语态。例如：
ThewindowwasbrokenbyTom..　窗户是汤姆打碎的。
Englishistaughtthroughouttheworld.　世界各地都教英语。
3）be+动词不定式，可表示下列内容：
　a.表示最近、未来的计划或安排。例如：
HeistogotoNewYorknextweek..　他下周要去纽约。
Wearetoteachthefreshmen.　我们要教新生。
说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
　b.表示命令。例如：
Youaretoexplainthis.　对此你要做出解释。
Heistocometotheofficethisafternoon.　要他今天下午来办公室。
　c.　征求意见。例如：
HowamItoanswerhim?　我该怎样答复他？
Whoistogothere?　谁该去那儿呢？
　d.表示相约、商定。例如：
Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning.　我们明天早晨7点在校门口集合。
2.助动词have的用法
1）have+过去分词，构成完成时态。例如：
HehasleftforLondon.　他已去了伦敦。
Bytheendoflastmonth,theyhadfinishedhalfoftheirwork.　上月未为止，他们已经完成工作的一半。
2）have+been+现在分词，构成完成进行时。例如：
　IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.我一直在学英语，已达十年之久。
　3）have+been+过去分词，构成完成式被动语态。例如：
　EnglishhasbeentaughtinChinaformanyyears.中国教英语已经多年。
3.助动词do的用法
1）构成一般疑问句。例如：
　DoyouwanttopasstheCET?　你想通过大学英语测试吗？
　DidyoustudyGerman?　你们学过德语吗？
2）do+not构成否定句。例如：
　Idonotwanttobecriticized.　我不想挨批评。
　Hedoesntliketostudy.　他不想学习。
　Inthepast,manystudentsdidnotknowtheimportanceofEnglish.　
过去，好多学生不知道英语的重要性。
3）构成否定祈使句。例如：
　Dontgothere.　不要去那里。
　Dontbesoabsent-minded.　不要这么心不在焉。
说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。
4）放在动词原形前，加强该动词的语气。例如：
　Docometomybirthdayparty.　一定来参加我的生日宴会。
　Ididgothere.　我确实去那儿了。
　Idomissyou.　我确实想你。
5）用于倒装句。例如：
　NeverdidIhearofsuchathing.　我从未听说过这样的事情。
　OnlywhenwebeginourcollegelifedowerealizetheimportanceofEnglish.进了大学以后，我们才认识到英语的重要性。
说明：引导此类倒装句的副词有never,seldom,rarely,little,only,so,well等。
6）用作代动词。例如：
　----DoyoulikeBeijing?　--你喜欢北京吗？
　----Yes,Ido.　--是的，喜欢。（do用作代动词，代替likeBeijing.）
　Heknowshowtodriveacar,doesnthe?他知道如何开车，对吧？
4.助动词shall和will的用法
　shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时。例如：
　IshallstudyharderatEnglish.　我将更加努力地学习英语。
　HewillgotoShanghai.他要去上海。
说明：在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will只用于第二、第三人称。现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较:
　Heshallcome.　他必须来。（shall有命令的意味。）
　Hewillcome.　他要来。（will只与动词原形构成一般将来时。）
5.助动词should,would的用法
1）should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称。例如：
　ItelephonedhimyesterdaytoaskwhatIshoulddonextweek.我昨天给他打电话，问他我下周干什么。
　比较："WhatshallIdonextweek?"Iasked."我下周干什么？"我问道。
　可以说，shall变成间接引语时，变成了should。
2）would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称。例如：
Hesaidhewouldcome.　他说他要来。
比较："Iwillgo,"hesaid.他说："我要去那儿。"变成间接引语，就成了Hesaidhewouldcome。原来的will变成would，go变成了come.。
6.短语动词
动词加小品构成的起动词作用的短语叫短语动词。例如：
Turnofftheradio.　把收音机关上。（turnoff是短语动词）
短语动词的构成基本有下列几种：
1）动词+副词，如：blackout；
2）动词+介词，如：lookinto；
3）动词+副词+介词，如：lookforwardto。构成短语动词的副词和介词都统称为小品词
三.巩固练习
1.Ifitisfinetomorrow,we______afootballmatch.
a.haveb.willhavec.hasd.shallhas
2.Whenhewasatschool,he______earlyandtakeawalkbeforebreakfast.
a.willriseb.shallriseb.shouldrisewouldrise
3.Inthepast30yearsChina______greatadvancesinthesocialistrevolutionandsocialistconstruction.
a.hasmadeb.havemadec.hadmaded.havingmade
4.I______gotobeduntilI______finishedmywork.
a.don’t/hadb.didn’t/havec.didn’t/hadd.don’t/have
5.______youthinkhe______backbydinnertime?
a.Do/havecomeb.Did/willhavecomec.Does/willcomed.Do/willhavecome
6.Hesaidthathedroppedhisbagwhenhe______forthebus.
a.wasruningb.wasrunningc.wererunningd.isrunning
7.Nosooner______hearrivedhomethanhe______tostartonanotherjourney.
a.has/wasaskedb.have/wereaskedc.had/isaskedd.had/wasasked
8.“______yougivemearoomforthenight?”Iaskedonarrivingatthehotel.
a.Shouldb.Canc.Mightd.May
9.Therearenineofthem,so______getintothecaratthesametime.
a.theymaynotatallb.alltheymaynotc.theycan’talld.alltheycan’t
10.“Wedidn’tseehimatthelectureyesterday.”“He______it.”
a.mustn’tattendb.cannothaveattended
c.wouldhavenotattendedd.needn’thaveattended
11.“Yourealizethatyouweredrivingat100mph,don’tyou?”
“No,officer.I______.Thiscarcan’tdomorethan80.”
a.didn’tneedtobeb.maynothavebeenc.couldn’thavebeend.needn’thavebeen
12.hewasagoodrunnersohe______escapefromthepolice.
a.mightb.succeededtoc.wouldd.wasableto
13.Ifthey______,ourplanwillfallflat.
a.areco-operatingb.hadnotco-operatedc.won’tco-operated.didn’tco-operate
14.Ihoped______myletter.
a.hertoanswerb.thatshewouldanswerc.thatsheanswersd.heranswering
15.He______liveinthecountrythaninthecity.
a.prefersb.likestoc.hadbetterd.wouldrather
16.______toseeafilmwithustoday?
a.Didyoulikeb.Wouldyoulikec.Willyouliked.Haveyouliked
17.I’msorry,butIhadnoalternative.Isimply______whatIdid.
a.mustdob.hadtodoc.oughttohavedoned.havetodo
18.“Timeisrunningout,______?”
a.hadn’twebettergotstartb.hadn’twebettergetstart
c.hadn’twebettergetstartedd.hadn’twebetternotstarted
19.Noone______thattohisface.
a.daressayb.daressayingc.daresayd.daretosay
20.Thestudentsintheclassroom______nottomakesomuchnoise.
a.needb.oughtc.mustd.dare
21.You______lastweekifyouwerereallyseriousaboutyourwork.
a.oughttocomeb.oughttobecomingc.oughthavecomed.oughttohavecome
22.Theelephantsought______hoursagobythekeepers.
a.tobefedb.tofeedc.tobeingfedd.tohavebeenfed
23.“Iwonderwhythey’relate.”“They______thetrain.”
a.canhavemissedb.couldmissc.mayhavemissedd.mightmiss
24.“Tomgraduatedfromcollegeataveryyoungage.”
“He______havebeenanoutstandingstudent.”
a.mustb.couldc.shouldd.might
25.You______theexaminationagainsinceyouhadalreadypassedit.
a.needn’thavetakenb.didn’tneedtotakec.needn’ttaked.mustn’ttake
26.Heisreallyincompetent!Theletter______yesterday.
a.shouldbefinishedtypingb.mustbefinishedtyping
c.musthavefinishedtypingc.shouldhavebeenfinishedtyping
27.Theboytoldhisfatherthathewouldrather______anastronaut.
a.becomeb.tobecomec.becomingd.became
28.Whenwereachedthestation,thetrainhadstillnotarrived;sowe______.
a.needednottohurryb.needn’thavehurried
c.neednottohavehurriedd.didn’tneedtohurry
29.Sinceyourroommateisvisitingherfamilythisweekend,_____youliketohavedinnerwithustonight?
a.willb.won’tc.wouldn’td.do
30.Hewasafraidwhathehaddone______adisastrouseffectonhiscareer.
a.mighthaveb.couldbec.havebeend.shallbe
四.答案
1-10BDACDBDBCB11-20CDCBDBBCCB21-30DDCABDABCA
第六章情态动词
一.概念:
情态动词是表示能力,义务,必须,猜测等说话人的语气或情态的动词.
二.相关知识点精讲:
1．can
1)表能力
can表能力时意味着凭体力或脑力或技术等可以无甚阻力地去做某事。
Icanclimbthispole.我能爬这根杆子。
Heisonlyfour,buthecanread.他只有4岁，但已认得字了。
Firecan’tdestroygold.火烧不毁金子。
因为can不能和其他助动词连用，所以表示将来式时用willbeableto
Youwillbeabletoskateafteryouhavepracticedittwoorthreetimes.
你练习两三次后就会溜冰了。
2)表可能性
多用于否定与疑问结构中，但也可用在肯定句中。
Canthenewsbetrue?这消息可能是真的吗？
Itcan’tbetrue.它不可能是真的。
Whatcanhepossiblymean?他可能是什么意思？
can用在肯定句中表示理论上的可能性（一时的可能）。
AhorseinthecenterofLondoncancostalotofmoney.
Attendingtheballcanbeveryexciting.
Theroadcanbeblocked.这条路可能会不通的。
may在肯定句中表示现实的可能性。
Theroadmaybeblocked.这条路可能不通了。
3)表示允许（和may意思相近）常见于口语。
Can(May)Icomein?我能进来吗？
CanIsmokehere?我可以在这里抽烟吗？
2.could的用法
1)表过去的可能和许可，（多用于间接引语中）
Atthattimewethoughtthestorycouldnotbetrue.
那时我们认为所说的事不可能是真的。
FathersaidIcouldswimintheriver.
爸爸说我可以在河里游泳。
2)表过去的能力
IcouldswimwhenIwasonlysix.
我刚六岁就能游泳。
Could在肯定句中表示过去的能力时，常表抽象的一般的能力。
Hecouldbeverynaughtywhenhewasachild.
他小时候会是很顽皮的。
3)表“允许”。可表示委婉客气的提出问题或陈述看法
CouldIuseyourbike?
Yes,youcan.
他会记得那时吗?
I’mafraidIcouldn’tgiveyouananswertoday.
恐怕我今天不能回答你。
Theteachersaidyoucouldgotothestoreforsweets.
老师说你可以去商店买糖。
3)Could/can+havedone结构表示对过去发生的事情的“怀疑”或“不肯定”。could加完成式还用于肯定句时一般表过去可能完成而却未完成的动作。
Cantheyhavewonthebasketballmatch？
他们赢了那场篮球赛吗？
Whatyoureferredtojustnowcanhavemadeherverysad.
你刚刚所谈到的可能令他很伤心。
Youcouldhavecompletedthetaskalittleearlier.
你本来能早点完成任务的。（但事实上并没有提前完成任务）
IcouldhavepassedmyexaminationeasilybutImadetoomanystupidmistakes.
我本可以轻易通过考试，但我犯了太多不该犯的错误。
如表具体做某一件事的能力时，则须用beableto.
Hewasabletotranslatethearticlewithoutadictionary.
他可以不用词典翻译那篇文章。
Can表示一贯的能力，beableto表示客观能力和通过努力可以达到的能力
Ican’tswim.ButIamsureIwillbeabletoswimthroughmorepracticing.
Thefirespreadthroughthehotel,buteveryonewasabletogetout
Whentheboatsankhewasabletoswimtothebank
3.may的用法
1)表示请求、可以、允许。
Youmaydrivethetractor.你可以开那台拖拉机。
2)当回答由may引起的问题时，否定答语要用mustnot,表示“不许可”、“不应该”、“不行”。
MayIcomein?
Yes,youmay.
No,youcan’t
No,youmaynot.
No,youmustn’t
No,you’dbetternot.
3)may/might推测性用法可能
Hemayberight.
Hemaynotcometoday(可能不)
Hemay/mightcometomorrow.
,注意:1只用于肯定和否定句中,不用于疑问句中。
2might比may可能性更小
Hemightgetajob.
Hemaygetajob.
3mayno可能不cannot不可能
Hemaynotcome
Hecan’tcome
3)表建议（可和aswell连用）
Youmay（might）aswellstaywhereyouare.
你还是原地待着好。（mayaswell有“还是……的好”的含义）
4)表祝愿
Mayyoubehappy!
might
1)表过去的“可能”和“允许”多用于间接引语。
Shesaidthathemighttakeherdictionary.
她说他可以拿她的词典去用。
除在间接引语中外，might一般不表示过去的“可能”与“许可”。表过去的“可能”可用could，表过去的“许可”可用were(was)allowedto。
2)表现在的“可能”，其可能性要比may小。
Electricironscouldbedangerous;theymightgiveyouasevereshock.
电熨斗会有危险，它可能电着人。
3)may(might)+have+done表示对过去发生行为的推测，含有“想必”、“也许是”的意思。
Itmayhavebeentrue.这事也许是真的。
Hemightnothavesettledthequestion.他可能尚未解决那个问题。
4.must的主要用法。
1)表示必须、必要
Wemustdoeverythingstepbystep.我们必须按部就班地做一切事情。
Whymustyoualwaysbotherme?为什么你偏要打扰我呢。
2)mustbe+表语的结构，通常表示猜测，含有“一定”之意。（只用在肯定句中）
Hemustbeanhonestboy.他一定是个诚实的男孩。
Thismustbeyourroom.这一定是你的房间。
3)must的否定式有两个：当回答由must引起的问题时，否定答复要用needn’t或don’thaveto表示“不必”、“无须”、“用不着”、“不一定”的意义。当表示“不应该”、“不许可”、“禁止”时，就用mustnot。
MustIgotomorrow?明天我必须去吗？
Yes,please.是的，请吧！
No,youneedn’t.不，你不必去。
4)must+have+过去分词的结构，常用在肯定句中，表示对过去发生行为的推测，含有“一定”、“准是”的意思。否定和疑问句用can。
ShemusthavestudiedEnglishbefore.她以前一定学过英语。
5.haveto的含义与must是很接近的,只是haveto比较强调客观需要，must着重说明主观看法。
Imustcleantheroom.（主观想法）
Ihavetocleantheroom.（客观需要）
另外，haveto能用于更多时态：
Wehadtobethereatten.我们得在十点钟到那里。
Wewillhavetoreconsiderthewholething.
这一切我们将不得不重新加以考虑。
haveto的否定式：don’thavetodo表示“不必做……”之意。
6.oughtto的用法
Oughtto后接动词原形，表义务，但不及must那样具有信心，如：
Youdon’tlookwell.Yououghttogotoseethedoctor.
你气色不好，应该去看病。
Oughtto用于否定句，其否定形式可缩略为oughtn’t，如：
Yououghtn’ttosmokesomuch.你不应该抽这么多烟。
也可以用于疑问句，如：
Oughtyoutosmokesomuch?你应该抽这样多烟吗？
Oughtto在间接引语中表过去时形式不变，如：
Hesaidyououghttotellthepolice.
他说你应该去报告警察。
7.shall的用法
1)用于第一人称征求对方的意见，如：
WhatshallIwearonthejourney?我路上穿什么好呢？
Shallwedance?我们跳舞好吗？
2)shall用于第二、三人称时表允诺，警告，命令，威胁（现已少见），如：
Sheshallgethershare.她可以得到她的一份。
Youshallhaveitbacktomorrow.你明天可以将它拿回。
情态动词should一般不应被认为是情态动词shall的过去式，主要用法有：
1)用于第一人称疑问句中询问对方的意愿，但语气较委婉温和，如：
Whatshouldwedonow?我们现在该怎么办？
2)表示应该、必须，常与must换用。例如：
Weshould(must)masteraforeignlanguageatleast.
我们应当至少掌握一门外语。
3)“should+be+表语”的结构，表示推测或惊奇。例如：
Theyshouldbebackbynow.他们现在应该回来了吧。
Iamsorrythatsheshouldbesocareless.我感到遗憾她竟会那样粗心。
4)“should+have+过去分词”的结构，表示过去该做而实际上尚未做的动作或行为；其否定则表示发生了不应该发生的行为。其同义结构“oughttohave+过去分词”,表示过去“早应该”、“本当”之意，语气较强。例如：
Ishouldhavethoughtofthat.这一点我是应当想到的。（但没想到）
Theyshouldnothaveleftsosoon.他们不应当走得这么早。（但已走了）
5)在“Itisnatural(strange,natural,necessary,surprised,impossible,important)that……”句型中，主语从句中的谓语动词要用should+动词原形”表示“理所当然”、“奇怪”、“必要”、“惊异”等的意思。在lest（以免）、forfear(that)(以防)、incase（以备万一）等之后也要用should+动词原形;在advise,sugest,order,demand,request等的从句中should+do”例如：
Itisnecessarythathe(should)besentthereatonce.
　有必要马上派他到那里去。
Itisstrangethatheshouldsayso.他会说这样的话真是奇怪。
Letusgoatoncelestweshouldbelateforthetrain.
　我们马上走吧，以免赶不上火车。
8..will和would的用法
1）表示意志，决心或愿望。例如：
　Surelywewillsupportallthepeopleintheworldintheirstruggleforpeace.
　我们一定要支持全世界人民争取和平的斗争。
　Hewouldnotletmetryit.　他不肯让我去试。
2）will表示经常性、习惯性、倾向性，would表示过去的习惯行为。
　Hewillsittherehourafterhourlookingatthetrafficgoby.
他会经常一连几个小时坐在那儿观看来往的车辆。
　HewouldcometoseemewhenhewasinBeijing.
他在北京时，常来看望我。
3）用于第二人称作主语的疑问句中，表示对对方的请求，would的语气比will委碗
Would/willyoukindlytellmethewaytothestation?请问到火车站怎么走？
4）表可能性
Thiswillbethebookyouarelookingfor.
这可能就是你要找的书。
Sheeouldbeabout60whenshedied.
他死时大概60岁。
9.need和dare的用法
情态动词need实义动词need
现Youneed(not)doYou(don’t)needtodo
在
时Heneed(not)doHeneeds(doesn’tneed)todo
过Youneeded(didn’tneed)todo
去
时Heneeded(didn’tneed)todo
将Youneed(not)doYouwill(not)needtodo
来
时Heneed(not)doHewill(not)needtodo
句型时态动词
情态动词dare实义动词dare
肯定句现在时dareto少用dare/darestodo
过去时dareto少用daredtodo
否定句现在时daren’t/darenotdodo/doesnotdare(to)do
过去时darednotdodidnotdare(to)do
疑问句现在时Darehedo?Doyou/Doeshedear(to)do?
过去时Daredhedo?Didhedare(to)do
needn’thavev-ed表示过去做了某事，但没有做的必要，意为“本没必要…”。例如：
Youneedn’thavewakenmeup;Idon’thavetogotoworktoday
10.表推测的情态动词句子的反意疑问句
Hemust/maybeintheroom,isn’the?
Hecan’tbeintheroom,ishe？
Hemusthavefinishedthework,hasn’the?
Hemayhavedonetheworklastnight,didn’the?
：情态动词+行为动词进行式
情态动词+行为动词进行式（即情态动词+be+v-ing形式），表示推测或评论某动作现在是否正在进行。例如：
1）Hemustbeplayingbasketballintheroom.
2）Shemaybestayingathome.
11.情态动词+行为动词完成进行式
情态动词+行为动词完成进行式（即情态动词+havebeen+v-ing形式），表示推测或评论过去某动作是否正在进行或一直在进行。例如：
1）Theyshouldhavebeenmeetingtodiscusstheproblem.
2）Hemay/mighthavebeenbuyingstampsinthepostofficewhenyousawhim.
12.usedto+v,beusedto+v-ing和beusedto+v
（1）usedto+v意为“过去常常”，“过去一直”；beusedto+v-ing/n（名词）意为“习惯于”；beusedto+v意为“被用来（做某事）”。
（2）usedto只表示过去，而beusedto+v-ing/n可表示现在、过去或将来。例如：
1）Heusedtosmoke.Nowhedoesn’t.
2）He’squiteusedtohardwork/workinghard.
3）Theknifeisusedtocutbread.
13．用作情态动词的其他短语
wouldrather,wouldsooner,would(just)assoon,hadrather,hadbetter,hadsooner,cannotbut,may(just)aswell等可用作情态动词。例如：
1）Thesoldierwouldsoonerdiethansurrender.
2）Thebravesoldierwouldassoondieasyieldtosuchanenemy.
3）I’dratherwalkthantakeabus.
4）Ifyoudon’tliketoswim,youmayjustaswellstayathome.
注：这些短语后一般直接跟动词原形.would(had)rather,would(had)sooner,would(just)assoon后可跟that引导的从句，that常省去，从句要用虚拟语气。对现在和将来的假设用过去时，对过去的假设用过去完成时。例如：
1）IwouldratheryoucameonSunday.
2）Iwouldsooneryouhadn’taskedmetospeakyesterday.
三.巩固练习:
1._____youready?
(A)Are(B)Have(C)Will(D)Can
2.____hereearly?
(A)Willhe(B)Washe(C)Didhebe(D)Werehe
3.I___happyaboutthepriceofeggs.
(A)amt(B)amnot(C)donot(D)won’t
4.SincelastyearI____himonlyonce.
(A)haveseen(B)havebeenseeing(C)see(D)wasseeing
5.Donald___sixteentomorrow.
(A)isbeing(B)goingtobe(C)shallbe(D)willbe
6.I___thestoryatall.
(A)dontlike(B)like(C)amfondof(D)wouldlike
7.Iwouldrather___thanplaynow.
(A)tostudy(B)amstudying(C)study(D)studied
8.Idratheryou___anythingaboutitforthetimebeing.
(A)do(B)didntdo(C)dont(D)didnt
9.Thecar___muchmoney.
(A)notcost(B)nothavecost(C)isntcost(D)didntcost
10.I___liketoeatfish.
(A)am(B)have(C)do(D)be
11.___repeatthequestion?
(A)ShallI(B)WillI(C)WouldyoulikethatI(D)DoyouwantthatI
12.Myteacherknowsmorethan___.
(A)myuncleknows(B)myuncledoes
(C)theyknow(D)theydontknow
13.He___tomeetusatthestation,butdidntseeus.
(A)didgo(B)didwent(C)goes(D)had
14.Notonly____uslight.
(A)doesthesungive(B)thesungives
(C)givesthesun(D)thesundoesgive
15.____youtellmewhathashappened?
(A)May(B)Must(C)Can(D)Could
16.Anne___tomorrow.
(A)cansing(B)cantosing(C)isgoingsing(D)goingtosing
17.You___handitinatonce,youmayhanditintomorrow.
(A)neednt(B)maynot(C)cant(D)mustnot
18.Telltheboythathe___intheriver.
(A)swims(B)swim(C)swimming(D)toswim
19.Joan___playonSaturday.
(A)goingto(B)can(C)isgoing(D)canto
20.SusanandIcangotothelecture___.
(A)butneithercanCharles(B)andsoChariescan
(C)butCharlescant(D)andCharlesalsocan
四.答案
1.(A)2,(B)3.(B)4.(A)5,(D)6,(A)7.(C)8.(B)9.(9)10,(C)
11.(A)12.(B)13.(A)14.(A)15.(D)16.(A)17.(A)18.(B)19.(B)20,(C)

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