作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助教师缓解教学的压力，提高教学质量。你知道怎么写具体的教案内容吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《高考英语句型专题复习Unit19-Unit20》，仅供参考，大家一起来看看吧。

Unit19-Unit20

提纲挈领

单元

考查重点及热点

Unit19

单词

merchantcrowndenymercyenemyreasonableweaknessjudgmentgentlemengreetingenvytroublesomeaccuseconsequencefortunemercifulbargainblesslegaldeedsurgeonrequirementdeclarecourtjusticethereforeworthykindnesspunishpunishmentorderswordcomplex

短语

paypackgoabouttearupatthemercyofgodownonone’skneeswho’swhoarguewithhopeforaccusesb.ofaskforofferupononecondition

句型

1.It’suseless/nousedoingsth.

2.倍数表达法

3.asfarasIknow就我所知

Unit20

单词

decorationspearpotemperorpinclothingdistinctioncentimeterclayarrowdozencushionsparetendapproximatelyaveragelorrylinkmonumenthomelandstatusremotedistantquantitymaskaccompanyvastsquaretriangle

短语

tendtointermsofintheeyesoflendahandserveasdiguphaveahandin

句型

1.表语/地点状语提前的倒装句型

2.Itis/was+时间名词＋when...

Unit19

理解:要点诠释

单词

1.declare

讲：v.宣布，宣告，声称

例:ThecoloniesdeclaredtheirindependencefromEngland.

这些殖民地宣告脱离英国而独立。

Shedeclaredthatshedidn’twanttoseehimanymore.

她声称说再也不想见到他了。

Shedeclaredherself(tobe)innocent.

她声称自己是清白的。

Thechairmandeclaredthemeetingopen.

主席宣布会议开始。

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(1)declarefor/against赞成，反对

Ideclareforhisopinion.

我赞成他的观点。

(2)declarewaron/against...对……宣战

TerroristsdeclaredwarontheUnitedStates,andwariswhattheygot.

(布什总统)恐怖分子向美国宣战，而他们得到的就是战争。

练:Thejudgeshaddifferentideasabouttheresults,soitwastwohoursbeforetheresultswere_____________________

A.criedoutB.letoutC.announcedD.declared

提示:announce多用于宣布人们所关心或感兴趣的事情，尤指新闻之类的消息。declare多用于宣战、议和等。

答案:C

2.order

讲：v.命令，订购，订做，点菜

n.命令，订购，订做，点菜；次序顺序

例:Heorderedaglassofbeer.

他要了一杯啤酒。

Thebossorderedthedrunkenmanout.

老板命令醉汉出去。

Theleaderorderedthatthework(should)bestartedatonce.

领导命令马上开始工作。

Heorderedhissecretarytoplaceanorderfor100booksandarrangetheminorderofsize.

他命令秘书订购100本书并把他们按大小顺序排列。

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(1)order后的that从句中的谓语动词形式为“(should)+动词原形”。类似的词还有demand,desire,insist,propose,request,require,suggest等。

(2)ordersb.todosth.命令某人做某事

(3)ordersb.away命令某人离开

(4)inorder整齐；有条理

(5)placeanorderforsth.订购……

(6)inorderto为了

(7)inorderthat为了

练:Iorderedthatthegate________________tokeepthecowsandsheepout.

A.waslockedB.mustbelocked

C.belockedD.wouldbelocked

提示:order后接的宾语从句中用should＋动词原形，或省略should。故选C项。

答案:C

3.mercy

讲：n.仁慈；宽恕；怜悯；幸运；恩惠

例:Theyshowednomercytotheirhostages.

他们对人质丝毫不讲仁慈。

Theyhadnomercyontheypoorfatheranddaughter.

他们不怜悯这可怜的父女俩。

It’samercyshewasn’tseriouslyhurt.

幸运的是她伤势不重。

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(1)atthemercyofsb./sth.任……处理；对……无能为力；任由……摆布

I’mnotgoingtoputmyselfatthemercyofthebank.

我不想任由银行摆布。

(2)withoutmercy残忍地；毫不留情地

(3)leavesb./sth.tothemercy/merciesofsb./sth.听任……可能受到虐待(而无能为力)

(4)throwyourselfonsb.smercy指望某人能善待(或宽恕)你

(5)begformercy恳求/请求宽恕

(6)havemercyon/upon对……表示怜悯

(7)showmercyto...对……表示怜悯

练:Thedayswhenwewere_______________theforeignershavegoneforever.

A.atthemercyofB.takingourfatelyingdown

C.withoutmercyD.goingdownonone’sknees

提示:B、C、D三项后都不能接宾语。故选A项。句意为:我们受外国人摆布的日子一去不复返了。

答案:A

短语

1.ononecondition

讲：该词组的义项有：在某一条件下。

例:Iwillletyougoabroadonlyononecondition.

只有一种条件之下我才让你出国。

Icanletyouhaveitonveryfavorablecondition.

我能让你在优惠条件下得到它。

EnergyisEternalDelight.活力是永恒的欢乐。

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(1)onthis/that/whatcondition在这种/那种/什么情形下

(2)oncondition(that)=providedthat条件是……

(3)onnocondition无论在任何情形下都不

(4)beingood/bad/poorcondition

状况良好/不好;健康状况良好/不佳。

(5)beinnoconditiontodosth.=benotinaconditiontodosth.情况不适宜去做某事。

练:“Innocondition________________youareaChinese,”DadtoldmebeforeIwenttoJapan.

A.youshouldforgetB.forgetyou

C.shouldn’tyouforgetD.shouldyouforget

提示:innocondition放在句首时，句子采用部分倒装语序。故选D项。

答案:D

2.offerup

讲：该词组的义项有:奉献；祭献(给上帝)。

例:Antonio,getreadyandofferupyourbreast.

安东尼奥，准备好，献上你的胸脯吧！

SheofferedupaprayertoGodforherhusband’ssafereturn.

她向上帝祷告，保佑他丈夫平安回来

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(1)offersb.sth.=offersth.tosb.给某人提供某物

Heofferedmehisseat.

他主动让座给我。

(2)offertodosth.主动干某事

Theboysofferedtohelptheoldwoman.

孩子们要帮助那位老妇人。

(3)offersomemoneyforsth.出价多少买某物

Weoffered1000dollarsforthecomputer.

我们出价1000美元买这台微机。(4)offersth.forsomemoney出价多少卖某物

Iofferedhimthehouseforthirtythousandyuan.

我以三万的价格卖给他这所房子。

(5)offer/givesb.alift让某人搭便车；帮助

Hegavemealiftbylendingme100dollars.

他借给我100美元来帮助我。

练:(1)（2010湖南高考）They’ve_____________us￡150000forthehouse.Shallwetakeit?

A.providedB.supplied

C.shownD.offered

提示:句意为:他们已经出十五万元买这个房子，我们接受这个价格吗？offer往往指买者的出价。

答案:D

(2)He_______________tolendmehisbicyclebutIrefused,forIdidn’twanttotroublehim.

A.failedB.offered

C.consideredD.insistedon

提示:首先排除C、D两项，因为consider和insiston后接动名词;failtodosth.意为“没做成某事”;offertodosth.意为“主动做某事”,故选B项。

答案:B

(3)(2010江西南昌一模)—Whydidyouleavethatposition?

—I__________abetterpositionatIBM.

A.offerB.offered

C.amofferedD.wasoffered

提示:IBM公司提供给“我”一个较好的工作职位，“我”作主语，结合上文时态，所以用过去时的被动结构。

答案:D

句型

1.It’suseless/nousedoingsth.

讲:注意观察下面教材原句:

ItisuselesstryingtoarguewithShylock.

在It’suseless/nouse/nogood+doingsth.结构中，it是形式主语，真正的主语是其后动名词，译作“做某事没用/没好处”。

例:It’snousecryingoverspiltmilk.

覆水难收。

Itwillbeuselesslearningatheorywithoutpractice.

学习理论没有实践是无用的。

It’snogoodeatingtoomuchbeforegoingtobed.

睡觉前吃得太多没有好处。

It’sgooddoingexerciseseveryday.

每天锻炼有好处。

链接·提示

动名词(短语)作主语时，有时用it作形式主语，而把真正的主语移至句尾。结构为:It+表语+动名词。常在此结构作表语的词有:

awonder一个奇迹；dangerous危险的；hopeless无助的；nice美好的；nogood不好的；nouse无用的；useless无用的；awasteof一种……浪费；worthwhile值得的

练:It’snouse_________tosolveproblems______________.Talksaretheonlysolution.

A.trying;byforceB.totry;byforce

C.totry;bycommunicationD.trying;bycommunication

提示:依据It’snousedoing排除B、C两项；byforce(通过武力)与后文的talk相对应。故选A项。

答案:A

2.倍数表达法

讲:注意观察下面教材原句:

Ifyouofferedmesixtimeswhatyouhavejustoffered,Iwouldstilltakemypoundofflesh.

即使你愿意给我六倍于你刚才提出的钱数，我也要得到我应得的一磅肉。

例:Thebuildingbeingbuiltoverthereisfivetimestheheightofthisoldone.

那边正在建的大楼比这座旧楼高五倍。

Theproductionnowisthreetimeswhatitwastenyearsago.

现在的产量是十年前的三倍。

链接·提示

1.用times表示倍数，一般是限于表示三倍或三倍以上的数，表示两倍用twice或double,一倍则用once。

2.英语中表示倍数的句式有

(1)倍数＋as＋形容词(副词)原级＋as

(2)倍数＋形容词(副词)比较级＋than

(3)倍数＋the＋名词(size,weight,height,depth,length,width等)＋of...

(4)形容词的比较级＋than...＋by＋倍数

(5)倍数＋what从句

Thissquareisthreetimesasbigasthatone.=Thissquareisthreetimesbiggerthanthatone.

=Thissquareisthreetimesthesizeofthatone.

=Thissquareisbiggerthanthatonebythreetimes.

这个广场是那个广场的三倍大。

Heofferedmesixtimeswhatyouhavejustoffered.

他愿意给我六倍于你所提供的钱。

Thetoweristwicetheheightofthebuilding.

这座塔是那栋楼房的两倍高。

练:（2010安徽皖南联考）Icollected______________hedidfortheHopeProjectthedaybeforeyesterday.

A.threetimesasmanymoneyasB.threetimesmuchmoneythan

C.threetimesmoremoneythanD.threetimesmanymoremoney

提示:本题考查倍数句型。money为不可数名词，不可用many修饰，故排除A、D项。由题意可知，空格处表示“比……多三倍的钱”，倍数句型之一为“倍数+比较级+than”，故选C项。

答案:C

3.asfarasIknow据我所知

讲:注意观察下面教材原句:

AsfarasIknow,thestoryhasahappyending.

据我所知，这个故事有一个美好的结局。

例:AsfarasIknow,heisalwaystellinglies.

据我所知，他总是说谎。

Asfarasweknow,therewasnocauseforconcern.

据我们所知，没有什么要担心的。

AsfarasIknow,thePacificOceanisbyfarthelargestintheworld.

据我所知，太平洋是世界上最大的洋。

练:(1)_____________Icansee,thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.

A.AslongasB.Justas

C.AsfarasD.Evenif

提示:句意为:在我看来，可能只有一种避开危险的方法。

答案:C

(2)—Howfarapartdotheylive?

—____________Iknow,theyliveinthesameneighbourhood.

A.AslongasB.Asfaras

C.AswellasD.Asoftenas

提示:句意为:“他们的住处相距多远?”“据我所知,他们住在同一街区。”asfasas意为“据我所知”。

答案:B

(3)Weusuallywalk______________theriverbankoverthere,buttodayIfeeltiredandwon’twalkfar.

A.aslongas;soB.asfaras;that

C.asoftenas;suchD.assoonas;very

提示:asfaras有两个意思(1)“远到(某地点)”；(2)“就……而言”；that可以用作副词，意为“那样，那么”。例如:Hejumpedthathigh.

答案:B

4.so+adj.+a/an+n.句型

讲:注意观察下面教材原句:

Heisyoung,butIneverknewsoyoungabodywithsowiseahead.

他很年轻，但是我从来不知道有这么年轻又这么聪明的人。

句中的so是副词，当它修饰作定语的形容词时，应该放在被修饰的形容词前，这时形容词修饰的一定是单数可数名词。构成so+adj.+a/an+n.。

例:Didyounoticethatyouhadmadesoseriousamistake?

你注意到你犯了一个如此严重的错误吗？

RussianissodifficultalanguageforusChinesetolearn.

俄语对我们中国人来说是很难学的一门语言。

链接·提示

too,as和how也用同样用法:

(1)too+adj.+a/an+n.

(2)as+adj.+a/an+n.

(3)how+adj.+a/an+n.

Itistooseriousamatter.Ican’tdealwithitalone.

这个事情太严重了，我一个人处理不了。

Inmyopinion,heisasgoodadoctorasI.

在我看来他和我一样，都是个好医生。

Howwonderfulaplanitwouldbe!

多好的计划啊！

练:Exerciseis_____________asanyothertoloseunwantedweight.

A.sogoodawayB.asgoodaway

C.asagoodwayD.suchagoodway

提示:句意为:像别的运动一样，锻炼是一种减肥的好方法。从句意看，本句应该用表示比较的句型。so..as...和as...as...动可以表示“和……一样”，但是so...as用于否定句，排除A项；such同that从句连用，表示“如此……以至于……“，排除D项；依据“as+adj.+a/an+n.”确定答案为B。

答案:B

辨析

1.despite,inspiteof,though(although)

(1)despite=inspiteof;故不能再与of连用

(2)inspiteof/despite+名词＝though(although)+从句

Wewentoutinspiteof/despitetherain.

=Wewentoutthough/althoughitwasraining.

虽然下雨，我们还是出去了。

即时练习:

(1)Heisveryactive________________hisage.

(2)________________athoroughinvestigation,notraceofthemurdererhasbeenfound.

(3)________________hewaspoor,hewasgenerous.

(4)________________allefforts,hefailed.

答案:(1)despite(inspiteof)(2)Despite(Inspiteof)(3)Although/Though(4)Despite/Inspiteof

2.flesh,meat

flesh通常批人或动物身上的肉或果肉。

meat供食用的兽类的肉(区别于鱼或禽类的肉)。

注:猪肉pork;牛肉beef;羊肉mutton;鹿肉venison;马肉horsemeat;鸡肉chicken;鸭肉duck;鹅肉goose等。

即时练习:

(1)The_____________ofthepeachissweetandjuicy.

(2)Tigersare_____________-eatinganimals.(老虎是肉食动物。)

(3)Hehasputon_________________.

(他胖了。)

(4)Ilike__________________whilemysisterlikesfish.

答案:(1)flesh(2)meat(3)flesh(4)meat

诱思：实例点拨

(2010上海高考)Ataroughestimate,Nigeriais_____________GreatBritain.

A.threetimesthesizeasB.thesizethreetimesof

C.threetimesasthesizeofD.threetimesthesizeof

提示:本题考查倍数结构，thesize为度量名词，所以该结构的正确形式为:threetimesthesizeof...。故选D项。

答案:D

讲评:倍数的结构是经常考查的知识点，应牢记倍数的各种结构形式。

(2010全国高考Ⅱ)Beforebuildingahouse,youwillhaveto_________thegovernment’spermission.

A.getfromB.follow

C.receiveD.askfor

提示:A项搭配不当，如果用get表示本句话的意思，应改为getpermissionfromthegovernment；follow的意思“听从”；receive的意思是“接到”；askfor表示“请求……”，符合句意。

答案:D

讲评:解考查词义辨析的题时，一方面要注意选项之间词义的差别，另一方面还要注意是否符合句境，以及句式是否正确。

延伸阅读

高考英语一轮复习Unit19-Unit20

2011高考英语一轮教学案大纲版

Unit19-Unit20

提约见挈领

单元

考查重点及热点

Unit19

单词

protectiontechniqueirrigationpumpseedtechnicalimportproductionmethodrootinsecttobaccogoldentiediscoverygardengardeninggardenerwisdompracticalguidefirstlysowconditionsoilweedremovesunflower

短语

dependonandsoontakenotesofstandforgoagainstyearafteryearinthedirectionofinsurprisetoone’sjoy

句型

插入语

Unit20

单词

humourhumourousbitterchalkcoupleministercircusintendstagenationalitycertainamuselaughteraccentactuallytypicaltraditionrapidappreciateexistphrasesufferoperatedirectionbrakecyclistfortunatelybicyclesilencerudeconfuseconfused

短语

makefunofdatebackmakeuseofbeongoodtermswithsb.driveofflookon...as

句型

nomatter+疑问词引导状语从句

Unit19

理解:要点诠释

单词

1.condition

讲:n.状况；状态；环境；情况；形势；条件

v.决定；调整状态；使适应；训练

例：Abilityisoneoftheconditionsofsuccessinlife.

能力是人生成功的条件之一。

Herparentsallowedhertogo,butmadeitaconditionthatsheshouldgethomebeforemidnight.

她的父母准许她去，但是有一个条件，那就是她在午夜以前必须回家。

We’llletyouusetheroomonconditionthatyoukeepitcleanandtidy.

只要你能保持整洁，我们可以让你使用这个房间。

Youshouldonnoconditionvisitthatplace.你绝不能去那个地方。

Theconditionofmyhealthpreventsmefromworking.

我的健康状况不允许我工作。

Heconditionedhimselffortherace.

他为赛跑而调整体能状态。

链接·提示

(1)ingoodcondition情况良好

(2)in/outofcondition健康良好（不佳）

(3)onconditionthat在……条件下

(4)onthis/that/no/whatcondition在这种（那种，没有的，什么）条件下

练：(1)Scientistshavenotsofarfoundabettercondition_______thisnewricecanbedeveloped.

A.thatB.inwhichC.bywhichD.how

提示:本题考查定语从句。“在……环境下”用介词in。故选B。

答案:B

(2)Thoughboughttenyearsago,thecarisstillingood_______.

A.situationB.conditionC.positionD.station

提示:ingoodcondition在此处表示“车况?很好”。

答案:B

(3)Idon’tmindwhattimetomorrowyouarriveatmyplace____youpromisetocomeandhelpme.

A.onconditionthatB.sofarasC.aswellasD.asgoodas

提示:onconditionthat=solongas，意思是“在……的条件下”。

答案:A

2.cause

讲:n.原因；起因

v.引起；导致；使发生；造成

例：Drunkendrivingisoneofthemostcommoncausesoftrafficaccidents.

酒后驾驶是导致交通事故的常见原因之一。

Doyouknowwhatcausedthefire?

你知道火灾是怎么引起的吗？

链接·提示

Thebadweatheriscausingproblemsformanyfarmers.

恶劣的天气给许多农民造成了困难。

(1)causesb.sth.=causesth.tosb.给某人造成……

(2)causesb.todo使某人干……

练：(1)Accordingtotherecentresearch,heavycoffeedrinkingandheartattackisnotnecessarily_______andeffect.

A.reasonB.impactC.factD.cause

提示:句意为：最新研究表明，多喝咖啡和心脏病发作并没有必然的因果关系。cause强调导致某事发生的原因，reason强调说明某事的理由。

答案:D

(2)Thehorriblenoisefromtheman’sroomsimply________hertotremble.

A.putB.causedC.droveD.turned

提示:句意为:从那个男人房间里传来的可怕的声音使她吓得浑身发抖。causesb.todo使某人干某事。

答案:B

短语

1.goagainst

讲:该短语的义项有“违反；不利”。

例：Ifyougoagainstnatureanddothingsatthewrongtimeofyear,youwillhavetodomoreworkandtheresultswillnotbesogood.

如果违背自然规律，不按农时耕作，就会事倍功半。

Don’tgoagainstyourfather.不要反对你的父亲。

Thewarisgoingagainstthem.战争似乎对他们不利。

链接·拓展

(1)goahead进步；前进；可以

—MayIstartnow?

我可以动身吗？

—Yes,goahead.

是的，动身吧。

(2)goaway离开；走开

Didyougoawayorstayathomeinthevacation?

假期你是在家还是外出了？

(3)goby走过；时间流逝

Severalyearswentbybeforewemetagain.

我们过了好多年才再见面。

(4)godown下降；落下；平静下来

Thewindhasgonedownalittle.

风势减弱了。

(5)goinfor从事；参加

Hegoesinforsportseveryday.

他每天都从事体育锻炼。

(6)gooff离去；进展；变坏；熄掉

Themeetingwentoffverywell.

会议进展地很顺利。

Themilkhasgoneoff.

牛奶变质了。

(7)goover调查；复习

Shewentoverthelinestimeandagain.

她反复练习台词。

(8)gothrough经过；经历；调查

Thepoorgirlhasgonethroughsuchalotsinceherparentsdied.

那可怜的少女自从父母去世后经历了许多痛苦。

练：(1)Unlessyou_________nature,youaresuretobepunishedbynature.

A.goagainstB.goacrossC.gobyD.goover

提示:此题A项干扰性较强，如果用goagainst，必须将unless换成if。goagainst意为“违反”；gobysth.意为“遵循（或依照）某事物、以某事物来判断”。例如:That’sagoodruletogoby.(那是要遵守的好规则)。因而正确答案为C。unlessyougobynature=ifyoudon’tgobynature。goby还可以表示“（时间）逝去、过去”。

答案:C

(2)Whatyoudid______theschoolrule.Sonexttimeyouarelate,don’ttrytoslipintotheclassroomwithout_______bytheteacher.

A.goagainst;beingnoticedB.goesagainst;beingnoticed

C.wentagainst;noticingD.wentagainst;noticing

提示:you和notice之间有被动关系，应该使用动名词的被动式，排除C、D两项；whatyoudid是主语从句，谓语动词应该用单数，故选B。

答案:B

2.yearafteryear

讲:该短语的义项有“年复一年；年年；每年”。

例：Yearafteryeartheboygoestoseehisgrandpaonhisbirthday.

每年小男孩都在他生日的那一天去看他的爷爷。

Weusedtogotothemountainvillageforaholidayyearafteryear.

我们以前年年都去那个山村度假。

链接·拓展

(1)yearbyyear逐年；一年一年地

yearafteryear强调重复，yearbyyear强调变化

(2)类似的结构

dayafterdaydaybydaymonthaftermonthmonthbymonth

练：_______,thosecollegestudentscometoseetheoldmanwhohasnosonordaughter.Theyfindhegrowsweaker_______.

A.Yearafteryear;yearbyyearB.Yearbyyear;yearafteryear

C.Yearafteryear;yearafteryearD.Yearbyyear;yearbyyear

提示:句意为:每年这些大学生都来看望这个无儿无女的老人，他们发现这个老人在逐年变老。

答案:A

句型

插入语

讲：注意观察下面教材原句:

Whydoyouthinkthishappens?

你认为为什么会发生这些变化？

Whatdoyouthinkcausedthesechanges?

你认为是什么(原因)引起这些变化的？

doyouthink是插入语，经常位于疑问词(组)后，在这种情况下，原句的主要部分变成从句，因而使用陈述句的语序。有时也可以放在句尾，此时，原句的主要部分的语序不变。

例：Whatdoeshethinkweshoulddotolearnmusic?

他认为我们应该如何学习音乐？

(比较:Whatshouldwedotolearnmusic?)

Whendoyouthinkhewillgetup?

你认为他什么时候起床？

(比较:Whenwillhegetup?)

Whatisit,doyouthink?

你认为这是什么？

(比较:Whatdoyouthinkitis?)

链接·提示

插入语的类型:

(1)副词作插入语

Youplaybasketballverywell,indeed.

你打篮球打得确实好。

(2)形容词(组)作插入语

Sorrytosay,Maryislateagain.

说来遗憾，玛丽又迟到了。

(3)介词短语作插入语

Bytheway,what’syourname?

顺便问一句，你叫什么名字？

Inaword,yourjobiswelldone.

总之，你的工作做得很好。

(4)分词短语作插入语

Generallyspeaking,boysaretallerthangirls.

一般来说，男孩比女孩高。

(5)不定式短语作插入语

Totellthetruth,Idon’tlikethiscar,especiallyitscolour.

说实话，我不喜欢这辆车，特别是车的颜色。

(6)插入句作插入语

Hewon’tpasstheexam,Isuppose.

我猜他考试不会及格。

Whodoyouthinktheoldladyis?

你认为那老太太是谁？

练：_______isthetopplayerinthisfootballteam?

A.WhodoyouthinkB.Doyouthinkwhom

C.WhomdoyouthinkD.Doyouthinkwhoseelse

提示:doyouthink是插入语，应该放在疑问词后，排除B、D两项；疑问词在句中作主语，故选A。

答案:A

辨析

1.way,method,means

way可指一般的方法，也可指个人的或特殊的方法或方式。如wayoflife(生活方式)。另外，当way作为先行词时，定语从句的引导词可以是inwhich也可以是that，也可以不用引导词。常用短语:inthisway用这种方式；bytheway顺便说；inaway在某种程度上；innoway决不；intheway妨碍某人；loseone’sway迷路；onthe/one’sway在路上；makeone’sway前进。

method指理论的或系统的方法。

means指具体的“方法、手段、工具”，其单复数形式相同。常用短语:bythismeans用这种方式；byallmeans无论如何；bymeansof以……；bynomeans一点也不。

即时练习:

(1)Ithinkthisisthebest________todealwiththewaste.

(2)Nowteachingthetextisdoneinaverylively________inEnglishclasses.

(3)Heintroducedthewestern________ofteachinginclass.

(4)Followher________ofcooking.

(5)Everypossible________hasbeenadopted.

答案:(1)way(2)way(3)method(4)method(5)means

2.usedto,beusedto,beusedfor,beusedas

(1)usedto中的to是不定式符号，后接动词原形，意为“过去常常干某事”。

(2)beusedto中的to有两种含义:①to为不定式符号后接动词原形，意为“被用来做……”；②to为介词，后接名词或动名词，意为“习惯于某事或做某事”。

(3)beusedforsth.意为“被用来……”。

(4)beusedassth.意为“被作为……使用”。

即时练习:

(1)Anewbuildinghasbeenbuiltwherethere________bearowofoldhouses.

(2)Sincehisgraduationhehasbeen________thissortofthings.

(3)Bamboo,whichcan________buildhouses,canbemadeintofinepapernow.

(4)Jack________smoke,butnowheisn’t________smoking.

(5)Whatwillthemoneybe________?

(6)InthiscountryEnglishis________thesecondlanguage.

答案:(1)usedto(2)usedto(3)beusedto(4)usedto;usedto(5)usedfor(6)usedas

诱思:实例点拨

(2010全国模拟Ⅰ)Thestormleft,________alotofdamagetothisarea.

A.causedB.tohavecaused

C.tocauseD.havingcaused

提示:句意为:暴风雨过去后，给这个地区造成了巨大损害。从上下文逻辑意义看，此处表示自然而然的结果，应该用现在分词作结果状语。

答案:D

讲评:作结果状语时，动词不定式表示出乎意料的结果，而现在分词表示自然而然、顺理成章的结果。

(2010山东模拟)Modernplasticscan________veryhighandverylowtemperatures.

A.standB.holdC.carryD.support

提示:stand承受，接受，忍受；hold握，拿；carry携带；support支持。A项符合句意。

答案:A

讲评:在平时的学习中要牢记动词的词义和用法，这是解此类题的基础。

(2010天津模拟)Itiswhatyoudoratherthanwhatyousay________matters.

A.thatB.whatC.whichD.this

提示:本题考查强调句型。从结构看本句强调的是主语从句，去掉强调结构剩下的是“Whatyoudoratherthanwhatyousaymatters.”。所以选用A项。

答案:A

讲评:解题时，碰到以“Itis/was”开头的句子，应首先考虑是否是强调句。去掉Itis/was...that...，如果剩余部分是完整的句子，则是强调句，否则就不是。

(2010山东模拟)Thecountrylifehewasusedto________greatlysince1992.

A.changeB.haschanged

C.changingD.havechanged

提示:解本题时要分清结构。hewasusedto是定语从句，he前省略了关系代词that/which；主句的主语是thecountrylife，选项作主句的谓语，依据since1992判断，应该用现在完成时，故选B。

答案:B

高考英语单元知识点复习Unit19-Unit20

俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。作为高中教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助高中教师能够井然有序的进行教学。那么一篇好的高中教案要怎么才能写好呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“高考英语单元知识点复习Unit19-Unit20”，希望能为您提供更多的参考。

Unit19-Unit20

提纲挈领

单元

考查重点及热点

Unit19

单词

merchantcrowndenymercyenemyreasonableweaknessjudgmentgentlemengreetingenvytroublesomeaccuseconsequencefortunemercifulbargainblesslegaldeedsurgeonrequirementdeclarecourtjusticethereforeworthykindnesspunishpunishmentorderswordcomplex

短语

paypackgoabouttearupatthemercyofgodownonone’skneeswho’swhoarguewithhopeforaccusesb.ofaskforofferupononecondition

句型

1.It’suseless/nousedoingsth.

2.倍数表达法

3.asfarasIknow就我所知

Unit20

单词

decorationspearpotemperorpinclothingdistinctioncentimeterclayarrowdozencushionsparetendapproximatelyaveragelorrylinkmonumenthomelandstatusremotedistantquantitymaskaccompanyvastsquaretriangle

短语

tendtointermsofintheeyesoflendahandserveasdiguphaveahandin

句型

1.表语/地点状语提前的倒装句型

2.Itis/was+时间名词＋when...

Unit19

理解:要点诠释

单词

1.declare

讲：v.宣布，宣告，声称

例:ThecoloniesdeclaredtheirindependencefromEngland.

这些殖民地宣告脱离英国而独立。

Shedeclaredthatshedidn’twanttoseehimanymore.

她声称说再也不想见到他了。

Shedeclaredherself(tobe)innocent.

她声称自己是清白的。

Thechairmandeclaredthemeetingopen.

主席宣布会议开始。

链接·提示

(1)declarefor/against赞成，反对

Ideclareforhisopinion.

我赞成他的观点。

(2)declarewaron/against...对……宣战

TerroristsdeclaredwarontheUnitedStates,andwariswhattheygot.

(布什总统)恐怖分子向美国宣战，而他们得到的就是战争。

练:Thejudgeshaddifferentideasabouttheresults,soitwastwohoursbeforetheresultswere_____________________

A.criedoutB.letoutC.announcedD.declared

提示:announce多用于宣布人们所关心或感兴趣的事情，尤指新闻之类的消息。declare多用于宣战、议和等。

答案:C

2.order

讲：v.命令，订购，订做，点菜

n.命令，订购，订做，点菜；次序顺序

例:Heorderedaglassofbeer.

他要了一杯啤酒。

Thebossorderedthedrunkenmanout.

老板命令醉汉出去。

Theleaderorderedthatthework(should)bestartedatonce.

领导命令马上开始工作。

Heorderedhissecretarytoplaceanorderfor100booksandarrangetheminorderofsize.

他命令秘书订购100本书并把他们按大小顺序排列。

链接·提示

(1)order后的that从句中的谓语动词形式为“(should)+动词原形”。类似的词还有demand,desire,insist,propose,request,require,suggest等。

(2)ordersb.todosth.命令某人做某事

(3)ordersb.away命令某人离开

(4)inorder整齐；有条理

(5)placeanorderforsth.订购……

(6)inorderto为了

(7)inorderthat为了

练:Iorderedthatthegate________________tokeepthecowsandsheepout.

A.waslockedB.mustbelocked

C.belockedD.wouldbelocked

提示:order后接的宾语从句中用should＋动词原形，或省略should。故选C项。

答案:C

3.mercy

讲：n.仁慈；宽恕；怜悯；幸运；恩惠

例:Theyshowednomercytotheirhostages.

他们对人质丝毫不讲仁慈。

Theyhadnomercyontheypoorfatheranddaughter.

他们不怜悯这可怜的父女俩。

It’samercyshewasn’tseriouslyhurt.

幸运的是她伤势不重。

链接·提示

(1)atthemercyofsb./sth.任……处理；对……无能为力；任由……摆布

I’mnotgoingtoputmyselfatthemercyofthebank.

我不想任由银行摆布。

(2)withoutmercy残忍地；毫不留情地

(3)leavesb./sth.tothemercy/merciesofsb./sth.听任……可能受到虐待(而无能为力)

(4)throwyourselfonsb.smercy指望某人能善待(或宽恕)你

(5)begformercy恳求/请求宽恕

(6)havemercyon/upon对……表示怜悯

(7)showmercyto...对……表示怜悯

练:Thedayswhenwewere_______________theforeignershavegoneforever.

A.atthemercyofB.takingourfatelyingdown

C.withoutmercyD.goingdownonone’sknees

提示:B、C、D三项后都不能接宾语。故选A项。句意为:我们受外国人摆布的日子一去不复返了。

答案:A

短语

1.ononecondition

讲：该词组的义项有：在某一条件下。

例:Iwillletyougoabroadonlyononecondition.

只有一种条件之下我才让你出国。

Icanletyouhaveitonveryfavorablecondition.

我能让你在优惠条件下得到它。

EnergyisEternalDelight.活力是永恒的欢乐。

链接·拓展

(1)onthis/that/whatcondition在这种/那种/什么情形下

(2)oncondition(that)=providedthat条件是……

(3)onnocondition无论在任何情形下都不

(4)beingood/bad/poorcondition

状况良好/不好;健康状况良好/不佳。

(5)beinnoconditiontodosth.=benotinaconditiontodosth.情况不适宜去做某事。

练:“Innocondition________________youareaChinese,”DadtoldmebeforeIwenttoJapan.

A.youshouldforgetB.forgetyou

C.shouldn’tyouforgetD.shouldyouforget

提示:innocondition放在句首时，句子采用部分倒装语序。故选D项。

答案:D

2.offerup

讲：该词组的义项有:奉献；祭献(给上帝)。

例:Antonio,getreadyandofferupyourbreast.

安东尼奥，准备好，献上你的胸脯吧！

SheofferedupaprayertoGodforherhusband’ssafereturn.

她向上帝祷告，保佑他丈夫平安回来

链接·拓展

(1)offersb.sth.=offersth.tosb.给某人提供某物

Heofferedmehisseat.

他主动让座给我。

(2)offertodosth.主动干某事

Theboysofferedtohelptheoldwoman.

孩子们要帮助那位老妇人。

(3)offersomemoneyforsth.出价多少买某物

Weoffered1000dollarsforthecomputer.

我们出价1000美元买这台微机。(4)offersth.forsomemoney出价多少卖某物

Iofferedhimthehouseforthirtythousandyuan.

我以三万的价格卖给他这所房子。

(5)offer/givesb.alift让某人搭便车；帮助

Hegavemealiftbylendingme100dollars.

他借给我100美元来帮助我。

练:(1)（2010湖南模拟）They’ve_____________us￡150000forthehouse.Shallwetakeit?

A.providedB.supplied

C.shownD.offered

提示:句意为:他们已经出十五万元买这个房子，我们接受这个价格吗？offer往往指买者的出价。

答案:D

(2)He_______________tolendmehisbicyclebutIrefused,forIdidn’twanttotroublehim.

A.failedB.offered

C.consideredD.insistedon

提示:首先排除C、D两项，因为consider和insiston后接动名词;failtodosth.意为“没做成某事”;offertodosth.意为“主动做某事”,故选B项。

答案:B

(3)(2010江西南昌一模)—Whydidyouleavethatposition?

—I__________abetterpositionatIBM.

A.offerB.offered

C.amofferedD.wasoffered

提示:IBM公司提供给“我”一个较好的工作职位，“我”作主语，结合上文时态，所以用过去时的被动结构。

答案:D

句型

1.It’suseless/nousedoingsth.

讲:注意观察下面教材原句:

ItisuselesstryingtoarguewithShylock.

在It’suseless/nouse/nogood+doingsth.结构中，it是形式主语，真正的主语是其后动名词，译作“做某事没用/没好处”。

例:It’snousecryingoverspiltmilk.

覆水难收。

Itwillbeuselesslearningatheorywithoutpractice.

学习理论没有实践是无用的。

It’snogoodeatingtoomuchbeforegoingtobed.

睡觉前吃得太多没有好处。

It’sgooddoingexerciseseveryday.

每天锻炼有好处。

链接·提示

动名词(短语)作主语时，有时用it作形式主语，而把真正的主语移至句尾。结构为:It+表语+动名词。常在此结构作表语的词有:

awonder一个奇迹；dangerous危险的；hopeless无助的；nice美好的；nogood不好的；nouse无用的；useless无用的；awasteof一种……浪费；worthwhile值得的

练:It’snouse_________tosolveproblems______________.Talksaretheonlysolution.

A.trying;byforceB.totry;byforce

C.totry;bycommunicationD.trying;bycommunication

提示:依据It’snousedoing排除B、C两项；byforce(通过武力)与后文的talk相对应。故选A项。

答案:A

2.倍数表达法

讲:注意观察下面教材原句:

Ifyouofferedmesixtimeswhatyouhavejustoffered,Iwouldstilltakemypoundofflesh.

即使你愿意给我六倍于你刚才提出的钱数，我也要得到我应得的一磅肉。

例:Thebuildingbeingbuiltoverthereisfivetimestheheightofthisoldone.

那边正在建的大楼比这座旧楼高五倍。

Theproductionnowisthreetimeswhatitwastenyearsago.

现在的产量是十年前的三倍。

链接·提示

1.用times表示倍数，一般是限于表示三倍或三倍以上的数，表示两倍用twice或double,一倍则用once。

2.英语中表示倍数的句式有

(1)倍数＋as＋形容词(副词)原级＋as

(2)倍数＋形容词(副词)比较级＋than

(3)倍数＋the＋名词(size,weight,height,depth,length,width等)＋of...

(4)形容词的比较级＋than...＋by＋倍数

(5)倍数＋what从句

Thissquareisthreetimesasbigasthatone.=Thissquareisthreetimesbiggerthanthatone.

=Thissquareisthreetimesthesizeofthatone.

=Thissquareisbiggerthanthatonebythreetimes.

这个广场是那个广场的三倍大。

Heofferedmesixtimeswhatyouhavejustoffered.

他愿意给我六倍于你所提供的钱。

Thetoweristwicetheheightofthebuilding.

这座塔是那栋楼房的两倍高。

练:（2010安徽皖南联考）Icollected______________hedidfortheHopeProjectthedaybeforeyesterday.

A.threetimesasmanymoneyasB.threetimesmuchmoneythan

C.threetimesmoremoneythanD.threetimesmanymoremoney

提示:本题考查倍数句型。money为不可数名词，不可用many修饰，故排除A、D项。由题意可知，空格处表示“比……多三倍的钱”，倍数句型之一为“倍数+比较级+than”，故选C项。

答案:C

3.asfarasIknow据我所知

讲:注意观察下面教材原句:

AsfarasIknow,thestoryhasahappyending.

据我所知，这个故事有一个美好的结局。

例:AsfarasIknow,heisalwaystellinglies.

据我所知，他总是说谎。

Asfarasweknow,therewasnocauseforconcern.

据我们所知，没有什么要担心的。

AsfarasIknow,thePacificOceanisbyfarthelargestintheworld.

据我所知，太平洋是世界上最大的洋。

练:(1)_____________Icansee,thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.

A.AslongasB.Justas

C.AsfarasD.Evenif

提示:句意为:在我看来，可能只有一种避开危险的方法。

答案:C

(2)—Howfarapartdotheylive?

—____________Iknow,theyliveinthesameneighbourhood.

A.AslongasB.Asfaras

C.AswellasD.Asoftenas

提示:句意为:“他们的住处相距多远?”“据我所知,他们住在同一街区。”asfasas意为“据我所知”。

答案:B

(3)Weusuallywalk______________theriverbankoverthere,buttodayIfeeltiredandwon’twalkfar.

A.aslongas;soB.asfaras;that

C.asoftenas;suchD.assoonas;very

提示:asfaras有两个意思(1)“远到(某地点)”；(2)“就……而言”；that可以用作副词，意为“那样，那么”。例如:Hejumpedthathigh.

答案:B

4.so+adj.+a/an+n.句型

讲:注意观察下面教材原句:

Heisyoung,butIneverknewsoyoungabodywithsowiseahead.

他很年轻，但是我从来不知道有这么年轻又这么聪明的人。

句中的so是副词，当它修饰作定语的形容词时，应该放在被修饰的形容词前，这时形容词修饰的一定是单数可数名词。构成so+adj.+a/an+n.。

例:Didyounoticethatyouhadmadesoseriousamistake?

你注意到你犯了一个如此严重的错误吗？

RussianissodifficultalanguageforusChinesetolearn.

俄语对我们中国人来说是很难学的一门语言。

链接·提示

too,as和how也用同样用法:

(1)too+adj.+a/an+n.

(2)as+adj.+a/an+n.

(3)how+adj.+a/an+n.

Itistooseriousamatter.Ican’tdealwithitalone.

这个事情太严重了，我一个人处理不了。

Inmyopinion,heisasgoodadoctorasI.

在我看来他和我一样，都是个好医生。

Howwonderfulaplanitwouldbe!

多好的计划啊！

练:Exerciseis_____________asanyothertoloseunwantedweight.

A.sogoodawayB.asgoodaway

C.asagoodwayD.suchagoodway

提示:句意为:像别的运动一样，锻炼是一种减肥的好方法。从句意看，本句应该用表示比较的句型。so..as...和as...as...动可以表示“和……一样”，但是so...as用于否定句，排除A项；such同that从句连用，表示“如此……以至于……“，排除D项；依据“as+adj.+a/an+n.”确定答案为B。

答案:B

辨析

1.despite,inspiteof,though(although)

(1)despite=inspiteof;故不能再与of连用

(2)inspiteof/despite+名词＝though(although)+从句

Wewentoutinspiteof/despitetherain.

=Wewentoutthough/althoughitwasraining.

虽然下雨，我们还是出去了。

即时练习:

(1)Heisveryactive________________hisage.

(2)________________athoroughinvestigation,notraceofthemurdererhasbeenfound.

(3)________________hewaspoor,hewasgenerous.

(4)________________allefforts,hefailed.

答案:(1)despite(inspiteof)(2)Despite(Inspiteof)(3)Although/Though(4)Despite/Inspiteof

2.flesh,meat

flesh通常批人或动物身上的肉或果肉。

meat供食用的兽类的肉(区别于鱼或禽类的肉)。

注:猪肉pork;牛肉beef;羊肉mutton;鹿肉venison;马肉horsemeat;鸡肉chicken;鸭肉duck;鹅肉goose等。

即时练习:

(1)The_____________ofthepeachissweetandjuicy.

(2)Tigersare_____________-eatinganimals.(老虎是肉食动物。)

(3)Hehasputon_________________.

(他胖了。)

(4)Ilike__________________whilemysisterlikesfish.

答案:(1)flesh(2)meat(3)flesh(4)meat

诱思：实例点拨

(2010上海模拟)Ataroughestimate,Nigeriais_____________GreatBritain.

A.threetimesthesizeasB.thesizethreetimesof

C.threetimesasthesizeofD.threetimesthesizeof

提示:本题考查倍数结构，thesize为度量名词，所以该结构的正确形式为:threetimesthesizeof...。故选D项。

答案:D

讲评:倍数的结构是经常考查的知识点，应牢记倍数的各种结构形式。

(2010全国模拟Ⅱ)Beforebuildingahouse,youwillhaveto_________thegovernment’spermission.

A.getfromB.follow

C.receiveD.askfor

提示:A项搭配不当，如果用get表示本句话的意思，应改为getpermissionfromthegovernment；follow的意思“听从”；receive的意思是“接到”；askfor表示“请求……”，符合句意。

答案:D

讲评:解考查词义辨析的题时，一方面要注意选项之间词义的差别，另一方面还要注意是否符合句境，以及句式是否正确。

高考英语句型专题复习Unit18

Unit18
理解:要点诠释
单词
1.remain
讲：v.剩下；停留
linkv.一直保持；仍然(后接名词、形容词、分词或介词短语作表语)
例:Ifyoutake4from10,6remains.
10减去4，还余6。
Howlongwillyouremain(=stay)here?
你能在这里停多久？
Howcanweremainsilentonthisquestion?
对于这个问题我们怎么能保持沉默呢？
链接提示
可以用作连系动词的行为动词:
(1)表示感觉的动词
feel摸起来，感觉；look看起来；smell闻起来；sound听起来；taste尝起来
(2)表示进入某种状态或存在某种状态的动词
appear似乎；become变成；come变得；fall变成；get变得；go变得；grow变得；keep保持；prove证实；remain保持；seem好像；
stay保持；turn变得
练:（2010上海春季高考）Thepilotaskedallthepassengersonboardtoremain______________astheplanewasmakingalanding.
A.seatB.seatingC.seatedD.tobeseating
提示:单从结构上讲，remain后可用现在分词、过去分词或动词不定式作表语，但是seat应该用seated作表语，如:Pleasebeseated.(=Pleaseseatyourself.=Sitdown,please.)故选C项。
答案:C
2.similar
讲：adj.相似的；类似的
similarlyadv.相似地；类似地；同样；也
例:MywifeandIhavesimilartastesinmusic.
我和妻子有共同的音乐爱好。
Thetwobrotherslooksimilar.
这兄弟俩长得很像。
Thetwohousesaresimilarinsize.
两座房子大小差不多。
Husbandandwifeweresimilarlysuccessfulintheirchosencareers.
夫妻俩在各自选择的事业上都很成功。
链接提示
(1)besimilarto...in...在……方面与……有相似之处
Thetwowordsaresimilartoeachotherinmeaning.
这两个词在意思上有相似之处。
(2)similarityn.相似性；相像性；相似点；相像处
Shebearsastrikingsimilaritytohermother.
她跟她母亲十分相像。
Thereissomesimilarityinthewaytheysing.
他们的演唱风格有点像。
练:(1)Ourbodyarestrengthenedbytakingexercises.__________,ourmindsaredevelopedbylearning.
A.ProbablyB.LikelyC.GenerallyD.Similarly
提示:本题考查在语境中选词的能力。probably意为“大概”；likely是形容词，意为“可能的”，用在此句不妥；generally意为“一般地”；similarly意为“同样地，类似地”。根据语意和词义，D项为正确答案。
答案:D
(2)Mytrainwas20minuteslateinthemorningandtherewasa(n)_____________delayintheevening.
A.sameB.alikeC.similarD.equal
提示:句意为:我乘坐的火早上晚点20分钟，晚上差不多也晚点这么长时间。
答案:C
(3)Thetwophrasesaresimilar______________structurebutdifferent_______meaning.
A.in;inB.to;toC.in;fromD.with;from
提示:句意为:这两个短语结构相似，但意义不同。besimilarin...在……相似；besimilarto...与……相似；bedifferentin...在……不同；bedifferentfrom...与……不同。
答案:A
3.attempt
讲：n.努力、尝试、企图、未遂行为
v.尝试；试图；试图征服(危险的山、海等)
例:Theymadenoattemptatescaping.
他们没有试图逃走。
HemadeanattempttoswimacrosstheEnglishChannel.
他试图渡过英吉利海峡。
Theydecreasedtheirproductioninanattempttopushtheprices.
他们减少生产量，以试图抬高价格。
Theyattemptedasurpriseattack.
他们企图偷袭。
Theprisonersattemptedtoescape,butfailed.
那些囚犯试图逃走，但失败了。
Heattemptedbreakingtheworldrecord.
他试图打破世界记录。
链接提示
(1)attempttodo/doingsth.企图做某事
attempttodosth.暗含不成功之意；trytodosth.“尽力做某事”，结果有可能成功也有可能失败；managetodosth.“设法做到”，结果一定是成功的
(2)makeanattempttodo/doingsth.试图做某事
(3)attemptedadj.未遂的；意图的
anattemptedmurder/suicide杀人未遂/自杀未遂
练:(1)（2010江苏高考）Amanisbeingquestionedinrelationtothe____________murderlastnight.
A.advisedB.attended
C.attemptedD.admitted
提示:句意为:一个男子正在被询问昨天晚上的杀人未遂案。attempted与句意相符。
答案:C
(2)TomhasbeenpreparingcarefullyfortheEnglishexamination,sothathecanbesureofpassingitathisfirst_________________.
A.requestB.attempt
C.promiseD.purpose
提示:本题考查名词。request请求；attempt尝试；promise许诺；purpose目的。从句意看应该选用attempt。
答案:B
短语
1.allowfor
讲：该词组的义项有“顾及；考虑到……”。
例:Thejourneyusuallytakes3weeks,butyoushouldallowfordelayscausedbybadweather.
这趟旅行通常需时三周，但是你应该考虑到恶劣天气所造成的延误。
Hisinexperienceshouldbeallowedfor.
他缺少经验应该被考虑在内。
Allowingforinflation,thecostoftheprojectis＄2million.
考虑到通货膨胀因素，这个项目的费用为200万美元。
链接拓展
(1)allowdoingsth.允许做某事
Wedon’tallowmakingnoisehere,soyoushouldkeepquiet.
这里不允许大声喧哗，请你保持安静。
(2)allowsb.todosth.允许某人做某事
Thenurseallowedhimtostayinhospitalforanothertwodays.
护士准许他在医院再住两天。
(3)considering考虑到；鉴于
Consideringthestrengthoftheopposition,wedidverywelltoscoretwogoals.
考虑到对方实力强大，我们进了两个球就很不错了。
Johndidquitewellconsideringhowlittlehestudied.
考虑到约翰才学了那么一点点，他考得已算很不错了。
练:(1)Wecan’tfinishtheworkinsuchashorttime;youmust___________ourlackofexperience.
A.allowtoB.allowfor
C.allowofD.allowinto
提示:句意为:我们不可能在这么短的时间内完成工作；你必须考虑到我们缺乏经验。allowfor考虑到……；allowof容许，容得。B项符合句意。
答案:B
(2)Isupposewe’llhaveto,___________badweatherconditions,spendmorethan500daysundertakingtheconstruction.
A.consideringB.allowedfor
C.includingD.linkedwith
提示:作“考虑到……”讲时，allowfor为动词词组，而considering为介词。本句中“__________badweatherconditions”用作状语，故选A项。
答案:A
(3)Nobodybutdoctorsornursesandthose____________byDrHu__________toenterthepatient’sroom.
A.invited;isallowedB.areinvited;areallowed
C.beinginvited;allowedD.invited;areallowed
提示:第一空需要过去分词作定语，排除B、C项；第二空要考虑主谓一致，本句中的主语是nobody，butdoctorsornursesandthose是状语。故选A项。
答案:A
2.beawareof意识到……；察觉到……
例:I’mwell(quite)awareoftherisk.
我深知那项风险。
Shewas/becameawareofthedanger.
她(终于)觉察到危险。
Hewasawarethathehaddrunktoomuch.
他晓得他喝了太多(酒)。
Fewofthemwereaware(of)whatahypocritehereallywas.
他们之中很少人知道他实际上是个什么样的伪君子。
链接拓展
(1)beawareof后接名词或从句，接从句时，可以省略of。
(2)beaware+that从句意识到……；察觉到……
练:Theyoungcouplewasworried,becauseneitherofthemwasaware___________theyhadlostthenecklace.
A.oftheplaceB.ofwhich
C.whatD.ofwhere
提示:aware的常见结构为:beawareofsth.或beaware(that)，意为“知道，意识到，明白”。如果选A项，在place后应加上where。由于宾语从句中需要地点状语，故选D项。
答案:D
3.afterall
讲：该词组的义项有“毕竟；究竟；归根结底；(解释或说明理由)别忘了；到底”。
例:Soyoumadeitafterall.
你毕竟成功了。
Heshouldhavepaid.Hesuggestedit,afterall.
他本来该付款的。别忘了是他提出来的。
It’snotsurprisingyouaretired.Afterall,youwereupuntilthreelastnight.
难怪你感到疲倦，别忘了，你昨晚3点才睡觉。
链接拓展
含有all的短语:
(1)allinall从各方面考虑；总的来说
Allinallithadbeenagreatsuccess.
总得来说，那是个巨大的成功。
(2)allinone多功能；多用途
(3)andall而且；还；包括
Shejumpedintotheriver,clothesandall.
她连衣服也没脱就跳进河中。
(4)inall总共；总计
(5)notatall一点也(不)；完全(不)；(回答道谢的客套话)不用谢
练:IthoughtIwasgoingtofailtheexam,butIpassed______________.
A.aboveallB.afterall
C.inallD.firstofall
提示:aboveall意为“尤其是、最重要的是”，常用来强调诸多事情中最重要的；afterall意为“毕竟、别忘了”或“终究、终归、到底”，用以提醒或强化被忽略的事实或现象，或表示转折之意；inall的意思是“总共，总计”；firstofall的意思是“首先”，表示要说、要做事情的顺序。
答案:BGodneverhelpsthemanwhowillnotact.天决不佑无行动的人。
句型
1.nowthat...既然……
讲:注意观察下面教材原句:
Nowthatwearedevelopingnewtechnologyatsuchahighpace,thetruechallengeistofindnewwaysofusingit.
句中的nowthat是一个连词词组，引导原因状语从句，相当于since，意思是“既然，由于”，在口语中常省略that，而只用now引导从句，这时不要把now理解为“现在”。
例:Nowthatthekidshavelefthome,we’vegotalotofextraspace.
孩子都离开家了，我们住得宽绰了。
Nowyou’vegrownup,youcandecideityourself.
你已经长大了，你可以自己决定了。
引导原因状语从句的连词比较:
链接提示
(1)because语气较强，表示直接原因；在回答why的问句时，必须用because。
(2)since/as语气较弱，表示明显的原因或已知事实。
练:(1)—_______________youlikethecarsomuch,whynotdriveitback?
—Well,Ican’tafford___________car.
A.If;suchbigaB.Nowthat;thatbiga
C.When;soabigD.Nowthat;thatabig
提示:由题干可知，第一空用nowthat，排除A、C两项；第二空中的that是副词，相当于so，应放在形容词前。故选B项。
答案:B
(2)____________sheisoutofajob,Lucyhasbeenconsideringgoingbacktoschool,butshehasn’tdecidedyet.
A.NowthatB.Eventhough
C.NomatterhowD.Exceptthat
提示:句意为:因为Lucy失业了，她一直在考虑返回学校，但到目前为止她还没有决定。
答案:A
2.Sb.besaidtodo...据说……；人们说……
讲:注意观察下面教材原句:
Wearesaidtobelivinginthe“InformationAge”.
据说我们生活在“信息时代”。
例:Heissaidtobeacleverstudent.
据说他是个聪明的学生。
HeissaidtohavegonetotheUnitedStates.
据说他去了美国。
链接提示
(1)在sb.besaidtodo中还可以用sb.besaidtobedoing(据说某人在做……)或sb.besaidtohavedone(据说某人已经做……)。该句型可以改成:Itbesaidthat....
(2)类似句型:
①Itisbelievedthat...人们相信……
②Itisthought/suggestedthat...人们认为……
③Itishopedthat...人们希望……
④Itisreportedthat...据报道……
⑤Itisannouncedthat...据宣布……
练:(1)（2010山东潍坊统考）Thekingissaidto___________bythespiderweavingitswebinthecavewherehewashidinganddefeatedhisenemyatlast.
A.beencouragedB.beingencouraged
C.havebeenencouragedD.haveencouraged
提示:本题考查动词不定式的时态和语态。根据bythespider可知要用被动形式，又由于不定式动作在谓语动词动作之前发生，故选C项。
答案:C
(2)(2010辽宁高考)ItissaidinthebookthatThomasEdison(1847-1931)___________theworldleadinginventorforsixtyyears.
A.wouldbeB.hasbeen
C.hadbeenD.was
提示:从括号中提供的出生和去世的日期可以看出ThomasEdison现在已经去世，排除B项；由于没有时态对比，也不能用过去完成时，排除C项；A项不合题意；故选D项。
答案:D
辨析
1.bemadefrom,bemadeof,bemadein,bemadeinto,bemadeupof
(1)bemadeof/from意为“由……制成”。用以制造的原材料已改变，在制成品中看不出原材料，用from;原料未改变，在制成品中仍看得出原材料，用of。
(2)bemadein指产地，意为“在……制造，由……制造”。
(3)bemadeinto意为“将……制成”。与以上短语不同，它的主语为原材料。
(4)bemadeupof指“由……组成”。
即时练习:
(1)Thesetablearemade____________ourfactory.Theyweremade______________wood.
(2)Woodcanbemade_____________tablesandotherfurniture.
(3)Thiskindofpaperwasmade______________rags.
(4)Chinaismade____________56nations.
(5)Bamboocanbemade_____________manyusefultools.
(6)Thesoilismade__________thedeadleavesofthetreesabove.
答案:(1)in,of(2)into(3)from(4)upof(5)into(6)from
2.tryto,trydoing
tryto意为:试，尝试；试图。内含一种“试图……但并没达到”之意。而trydoing意为“试着做，看有什么样的结果”。
即时练习:
(1)Don’tshoutathim;heisonlytrying_______________(help).
(2)I’mgoingtotry_____________(cook)apaellathisevening.
(3)Itried____________(persuade)himandsucceeded
(4)Itried___________(persuade)himbutinvain.
答案:(1)tohelp(2)cooking(3)persuading(4)topersuade
诱思：实例点拨
(2010北京海淀期末)Therearemanypeople___________onlyon-lineactivityissendingandreceivinge-mail.
A.whoB.thatC.whichD.whose
提示:本题考查定语从句的引导词。whose引导定语从句，又在从句中作onlyon-lineactivity的定语。
答案:D
(2010浙江高考)We’vebeenlookingathousesbuthaven’tfound___________welikeyet.
A.oneB.onesC.itD.them
提示:one指代上文出现的同一类事物中的一个，复数用ones；而it则指同一事或同一物。
答案:A
(2010全国高考Ⅲ)Therearealtogetherelevenbooksontheshelf,___________fivearemine.
A.onwhichB.inwhich
C.ofwhichD.fromwhich
提示:本题考查定语从句的用法。fiveofwhich表示“其中的5本”。
答案:C

高考英语句型专题复习Unit15-Unit16

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，帮助教师缓解教学的压力，提高教学质量。那么如何写好我们的教案呢？小编收集并整理了“高考英语句型专题复习Unit15-Unit16”，希望对您的工作和生活有所帮助。

Unit15-Unit16

提纲挈领

单元

考查重点及热点

Unit15

单词

upsetairlineflydowntownavenuealtitudeguaranteegatherfeastdipgymanalysechatbudgetratevisaarrangementpassportchequecurrency

短语

lookintoeverynowandthenget/betiredofcooloffbringup

句型

1.therebe(no)todosth.

2.虚拟条件句中if的省略

Unit16

单词

entrymentalphysicalsufferinggreedytraderunemploymentunrestsacrificereconstructionformerfuneralvaineventuallydawnovercomeinsistplainresistchiefafterwardswidespreadrotwildlifesupplychainwilling

短语

invaintakeachanceleavealoneinsistonasaresultputoutonsaleinturngrowuptakeawayinhonourofkeepintouchwithcutoffdieouthaveaneffectongiveupmakeuseof

句型

1.eversince...从那以后(一直)

2.see表示“经历、发生、目睹”。

Unit15

理解:要点诠释

单词

1.guarantee

讲：n.保证，担保；作为担保之物

vt.保证；确保

例:Thiscopierhasathree-monthguaranteeforallrepairs.

这台复印机有3个月的各种修理保证。

Heputuphishouseasaguarantee.

他提供房子作为担保。

Moneyisnoguaranteeofhappiness.

金钱并非幸福的保证。

Thisrefrigeratorisguaranteedforfiveyears.

这个冰箱保用5年。

Heguaranteedthismachinetoworkforfiveyears.

他保证此机器可运转5年。

短语lookintoeverynowandthenget/betiredofcooloffbringup

句型

1.therebe(no)todosth.

2.虚拟条件句中if的省略

Unit16单词entrymentalphysicalsufferinggreedytraderunemploymentunrestsacrificereconstructionformerfuneralvaineventuallydawnovercomeinsistplainresistchiefafterwardswidespreadrotwildlifesupplychainwilling短语invaintakeachanceleavealoneinsistonasaresultputoutonsaleinturngrowuptakeawayinhonourofkeepintouchwithcutoffdieouthaveaneffectongiveupmakeuseof

句型

1.eversince...从那以后(一直)

2.see表示“经历、发生、目睹”。

链接·提示

(1)guaranteesb.sth./guaranteesth.to

sb.保证某人某物

(2)guaranteetodosth.保证做某事

(3)guaranteethat...保证……

练:He_____________togivemeahigherpay,soIhadtoleavethiscompany.

A.guaranteedB.asked

C.providedD.applied

提示:从“必须辞职”来看，给高工资已经得到保证。故选A项。

答案:A

2.avoid

讲：vt.?避免；防止；回避；避开；躲避

avoid后如需要接动词时，只能用动名词，不可用动词不定式。

例:Theynarrowlyavoideddefeatinthesemi-final.

他们在半决赛中勉强躲过一劫。

Theybuiltawalltoavoidsoilbeingwashedaway.

他们建了一堵墙防止水土流失。

Asinglewomanshouldavoidwalkingondarkstreetsatnight.

单身女子应该避免夜间在黑暗的街道上走路。

链接·提示

(1)failtodosth.没有(没能)做成……

Neverfailtowritetome.一定要给我写信。

(2)missdoing错过做……；躲过

Thechildjustmissedbeinghitbythecar.

这孩子差一会儿就被车撞了。

(3)escapedoing逃离(灾难)

Heescapedfrombeingpunished.

练:Withalittlemorecareyou____________thistrafficaccident.

A.couldavoidB.wouldavoid

C.couldhaveavoidedD.musthaveavoided

提示:本句话的意思为“如果你再小心些，你就能避免这次交通事故”。couldhavedone表示“过去能够做某事，实际上没做成”。

答案:C

短语

1.lookinto调查；审查；检查；朝……里面看

例:Aworkingpartyhasbeensetuptolookintotheproblem.

已成立一个工作小组来调查这个问题。

链接·提示

(1)lookout(for)注意；当心；提防

(2)lookthrough翻阅；看一遍

(3)lookon...as把……看作；认为

(4)lookforwardto盼望

(5)lookdownupon/on看不起

(6)lookasif看起来(似乎)

(7)looklike看起来像

练:(1)Thedetectiveandhisassistanthavebegunto______________themysteriousmurder.

A.lookintoB.seeto

C.makeoverD.comethrough

提示:lookinto意为“调查”，seeto“办理，照管”，makeover“转让，改造”，comethrough“传来”。句意为:侦探和他的助手已经开始调查这个神秘的谋杀案，故选A项。

答案:A

(2)(2010湖南高考)—_______________fortheglass!

—It’sOK.I’mwearingshoes.

A.LookoutB.Walkout

C.GooutD.Setout

提示:从句意看，应该选A项。lookout有“小心”之意。

答案:A

(3)Youshouldn’t_______________yourdisabledsister.Youshouldhelpandlookafterher.

A.playwithB.lookdown

C.studywithD.lookdownupon

提示:本题考查在语境中使用动词短语的能力。第二句表明应该对她关心、帮助，而A、C两项在语意上恰恰与其相反，故排除。lookdownupon意为“歧视;看不起”,其中down或upon都不可省略。

答案:D

2.get/betiredofsth./doingsth.对某事感到厌烦/厌倦；对做某事感到厌烦/厌倦

例:ShewastiredofhearingabouttheirtriptoIndia.

她听腻了他们的印度之行。

I’msickandtiredofallthearguments.

我对这些争论厌烦透了。

链接·提示

(1)nevertireofdoingsth.不厌其烦地做

HewenttoHarvard—ashenevertiresofremindingus.

他上过哈佛——他就这样不厌其烦地一再提醒我们。

(2)tireofsth./sb.对……感到厌倦；对……感到腻烦

Theysoontiredofthebeachandwentforawalk.

他们很快对海滩感到腻烦了，便去散步。

(3)tiresb./oneselfout使感到筋疲力尽；感到疲惫

Shewastiredoutbyherjourney.

这次旅行把她累坏了。

练:(1)Won’tyoustoptalking?I___________________listeningtoyournonsense.

A.aminterestedinB.amtiredwith

C.amconsideringD.amtiredof

提示:依据上文表达的意思，排除A、C两项，B项结构错误。故选D项。

答案:D

(2)—I’mtired,Dad.

—Tired?_________________?

A.ForwhichB.Forwhat

C.FromwhichD.Ofwhat

提示:选项为省略句，补全为“areyoutiredof?”。从句意看，应该使用疑问词what。故选D项。

答案:D

句型

1.therebe(no)needtodosth.

讲:注意观察下面教材原句:

Butthereisnoneedtoworryifyouhaveneverskiedbefore.

如果你从前没滑过雪，不必担心。

need用作名词，作“需要；必须”讲时，可以用于needforsth.或needforsb./sth.todosth.结构中，构成“Thereis(no)need(forsb.)todosth.(没)有必要做某事”或“sb.have(no)needtodosth.某人(没)有必要做某事”。

例:Thereisanurgentneedforqualifiedteachers.

迫切需要合格教师。

Thereisnoneedforyoutogetupearlytomorrow.

你每天不必早起。

链接·提示

(1)在thereisnoneed(forsb.)todosth.中，动词不定式短语(forsb.)todosth.用作后置定语，不可用动名词。

(2)在It’snoneed/nouse/nogooddoingsth.中，动名词短语用作主语，不可用动词不定式。

(3)beinneedof需要

Thehouseisinneedofathoroughclean.

这房子需要来个大扫除。

练:(1)Theysayisnoneedtoworryifyouhaveneversungbefore.

A.itB.thereC.thatD.what

提示:考查句型thereisnoneedtodosth.。

答案:B

(2)WhentheChineseinternationalrescuersarrivedinPakistan,theyfoundthepeoplesufferingfromtheearthquakefoodandwatersupplies.

A.indesperateneedofB.inplaceof

C.inhonorofD.inwant

提示:句意为:当中国国际救援人员到达巴基斯坦时，他们发现地震灾区的人们急需食物和饮用水供应。inplaceof代替；顶替；inhonourof向……表示敬意；inwantof=inneedof。故选A项。

答案:A

2.虚拟条件句中if的省略

讲:注意观察下面教材原句:

Shouldyouhaveenoughenergyleftafteradayontheslopes,youcantakeadipinthepool,...

经过一天的滑雪，如果你还有足够的精力的话，那么你可以去水池里游一游，……

Shouldyoufeeltheurgetopackyourbagsandexplorewhattheworldhastooffer,youmightwanttoconsideroneofthedestinationsbelow.

如果你感到有迫切的愿望去打点行李，探索世界之精彩，你可能考虑下列目的地中的一个。

以上句子中should开头的句子是省略if的虚拟条件从句。

例:Shoulditraintomorrow,themeetingwouldbeputoff.

=Ifitshouldraintomorrow,themeetingwouldbeputoff.

如果明天下雨，会议就延期。

Patienceisbitter,butitsfruitissweet.忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。

链接·提示

虚拟条件句中if的省略:

(1)当虚拟条件句中含有were,had,should等词时，可以将if省略，同时把were,had,should等词置于句首。此句型一般用于书面语。

Wereitnotforthesun(=Ifitwerenotforthesun),nothingcouldexistontheearth.

如果没有太阳，世界上将什么也不存在。

Hadtheynothelpedus(=Iftheyhadnothelpedus),wewouldn’thavesucceeded.

如果没有他的帮助，我们就不会成功。

Shoulditraintomorrow(=Ifitshouldtomorrow),whatwouldyoudo?

如果明天下雨，你们怎么办？

(2)虚拟条件从句没有were,had或should等助动词时，不能通过添加did的方式构成倒装。

正确:Ifhesmokedless,hewouldn’tcoughsomuch.

如果他少抽点烟，就不会咳嗽得这样厉害。

错误:Didhesmokeless,hewouldn’tcoughsomuch.

练:(1)thechancearise,I’dlovetogotoBeijing.

A.WouldB.ShouldC.ShallD.Can

提示:本题考查虚拟条件句中省略if的用法。句意为:假如有机会，我就去北京。

答案:B

(2)forthetimelyinvestmentfromthegeneralpublic,ourcompanywouldnotbesothriving(兴旺的)asitis.

A.HaditnotbeenB.Wereitnot

C.BeitnotD.Shoulditnotbe

提示:从句意来看，条件句表示的是与过去相反的假设，主句表示与现在相反的事实。这种虚拟句叫做“错综时间条件句”。故选A项。条件句补上if，就成为ifithadnotbeenforthetimelyinvestmentfromgeneralpublic。

答案:A

辨析

1.beknownas,beknownfor,beknownby,beknownto

(1)beknownas意为:作为……知名；被称作是；大家公认为；叫作。as后接表示“身份”的名词。

(2)beknowfor意为:因……而出名；因……而众所周知。for后接表示“原因”的词。

(3)beknownby意为:凭……而知。by表示手段或标准，作“通过、按照”讲。

(4)beknownto意为:为……所周知；为……所熟知。介词to后的名词或代词为“知情者”，不可以用by。

即时练习:

用as，for，by或to填空

(1)Copacabana,alsoknown________________the“PrincessoftheSea”,hasjustcelebrateditsonehundredthbirthdayandismorebeautifulthanever.

(2)Thefestival,known_______________Carnival,isoneoftheworld’smostfamousandattractsvisitorsfromallovertheworld.

(3)ThereareplentyofeasierslopesandKitzbuheliswellknown____________itsmanyskischool.

(4)Today,theSouthisknown______________itsfriendlyatmosphere.

(5)Onecanbeknown___________hiswordsanddeeds.

(6)Heisknown_________everyone____________agooddoctor.

(7)Itisknown_______________usthatChinaisadevelopingcountry.

(8)Themanisknown______________thepersonshemakesfriendswith.

答案:(1)as(2)as(3)for(4)for(5)by(6)to;as(7)to(8)by

2.know,knowof

knowsth.与knowofsth.的区别在于:knowsth.表示直接“认识”或“知道”某事物；而knowofsth.表示“得知，了解，听说过”。

即时练习:

(1)Whiletheyaremyneighbours,Idonot_________________themwell.

(2)Idon’tknowhimbutI_______________________him.

(3)Ateacher,aboveall,should_______________howtodealwiththeproblemstakingplaceinclasscorrectly.

(4)Doyou____________________anyoneherewhoisabletospeakseveralforeignlanguages?

(5)I______________her,butIdonot_________herpersonally.

答案:(1)know(2)knowof(3)know(4)knowof(5)knowof;know

诱思：实例点拨

第十五和第十六单元的语法是非谓语动词。非谓语动词是每年高考中必考的知识点，据不完全统计，全国高考题及各省市高考题和春季上海高考题中考查非谓语动词的单项选择题共有30多道，由此可见非谓语动词在高考中的重要性。因此，同学们在平时的学习和复习中要对非谓语动词的结构和用法，特别是它们的不同点，要认真、细致地比较、牢记、掌握。

(2010上海春季高考)Theparentssuggested_____________________inthehotelroombuttheirkidswereanxioustocampoutduringthetrip.

A.sleepB.tosleepC.sleepingD.havingslept

提示:suggest后接动名词作宾语，从时间关系看，应该用动名词的一般式。故选C项。

答案:C

(2010上海春季高考)Therearehundredsofvisitors_________infrontoftheArtGallerytohavealookatVanGogh’spaintings.

A.waitedB.towait

C.waitingD.wait

提示:根据句型therebesb.doing...确定C项正确。

答案:C

(2010上海春季高考)________________theemployeesworkingefficiency,thesupervisorwillallowthemtohaveacoffeebreak.

A.ImprovingB.Toimprove

C.HavingimprovedD.Improved

提示:动词不定式表示目的。

答案:B

(2010上海春季高考)InthedreamPetersawhimself___________________byafiercewolf,andhewokesuddenlywithastart.

A.chasedB.tobechased

C.bechasedD.havingbeenchased

提示:宾语himself与chase之间有被动关系，故用过去分词。

答案:A

文章来源：http://m.jab88.com/j/58257.html

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