一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，教师要准备好教案，这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，帮助教师更好的完成实现教学目标。教案的内容要写些什么更好呢？小编收集并整理了“高考英语第一轮必修五（1-3）复习学案”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

高考英语第一轮必修五（1-3）复习学案
必修五使用时间
课题名称RevisionofBook5（1-3）

学习目标：复习并熟练掌握本册（1-3）的基础知识及语法
各个单元的重点词汇；重点短语；重点句型的复习
学习重点：通过练习熟练掌握基础知识，能进行运用。
Ⅰ.Moduleone
一．Words:
显而易见的__________；地铁____________；排队___________；
比较_______；种类____________；不同_________；
迅速地________；陈述__________；标准的___________；
1.PeopleusetheundergroundinLondonorthe_________inNewYork.
2.BritishandAmericanEnglish__________inmanyways;themost_________wayisinthevocabulary.
3.Englishisdevelopingvery_____________.
4.TheBritish__________up;Americansstandinline.
5.Thisinternationaldimensionsuggeststhatinthefuture,therearegoingtobemany“Englishes”,notjusttwomain__________.
6.Somestudentsare____________theirideasaloudtotherestoftheclass.
7.ChairmanMaousedto________theyoungpeopletotherisingsun.
8.AmericanDictionaryoftheEnglishLanguagequicklybecamea__________referencebookintheStates.
二．Phrases:
有影响_______________；使…不同___________;四处走动_______________；
与…相似___________；做某事有困难_________；引起__________；支持_______；称…为_____________；幸亏____________；有相同的特点__________________
1.we_______reallyeverything_______________withAmericanowadays,exceptofcourse,language.
2.Itdoesn’t________muchof_____________whetherateacherspeaksBritishEnglishorAmericanEnglish.
3.Yourcoat____________mine,buttheyaredifferentincolor.
4.Ithas_________lotsofAmericanwordsandstructurespassingintoBritishEnglish.
5.Thekindmanis________________a“LeiFeng”alive.
6.____________thedoctor,herecoveredveryquickly.
7.ALondoner_______more___________understandingaScotsmanfromGlasgowthanunderstandingaNewYorker.
8.IagreewithyouandI_______________yourideas.
三．Importantsentences:
1.Theothertwoareas____________thetwovarietiesdifferarespellingandpronunciation
=Theothertwoareas_________thetwovarietiesdifferarespellingandpronunciation.
2.Englishgrammarhasnotchangedmuch____________thetimeofShakespeare.(since/for)
3.TheAmericanspellingsystemhasexisted__________about200years.(since/for)
4.MonitaRajpal_____________(work)forCNNsincetheyear2000.
Ⅱ.ModuleTwo
一．Words:
令人满意的______________；充满压力的______________；志愿______________；（主动）提出做某事_______；指挥_________；影响深远的___________；
合格的___________；临时的__________；挣钱_______；申请_____；需要______；感激的___________；可用的____________；遭受痛苦_________；传统的_______；个人______________；外向的___________；性格_____________
1.Studyingcanbea_________jobwhichcanmakeyoufeelhappy;meanwhileitisalso_______,whichcanmakeyoutired.
2.Hehasan_____________________.Heisalwaysactivetohelpothers.
3.Timoteo______________to_________thetraffic,andhedoesn’taskmoneyforwhathehasdone.
4.Whenyouneedajob,youneedto_______foronefirst.
5.Thislastexperiencehada____________effectonTimoteo.
6.Inorderto_________somemoney,hehadtodothedirtyjob.
7.Alltheinformationis_________tothestudentshere.
8.Hehasgotafluandhe_______alotfromit.
9.Hehasgotmuchtrainforthejobandheis___________forit.
10.Heissokindthathe________tohelpus.
二．Phrases:
尤其__________；平均_______________；理论上______________；实际上______；经过_________；以为理所当然________；站好位置以备_________；
对产生影响___________；注意到___________；作为的回应________________
1.___________,thereare50studentsineachclassingradeone.
2.Dont________it____________thathecanhelpus.
3.Everymorning,Timoteo___________hispositionatthebendtodirectthetraffic.
4.Everyonepassingherewavestohim____________hiskindbehaviour.
5.Everyday,hegoestoschooland_________thepark.
6.____________,itisagoodplan;but__________,itishardtocarryitout.
三．Importantsentences:
1.Thedropis______great_____anyoneinsidethevehicleisluckytosurvive.
=_______________isthedropthatanyoneinsidethevehicleisluckytosurvive
2.Butoftentheyjust___________,________thehumantrafficsignal_____________.
Theboyaskedhismotherformoneyandfood,_________it____________.(认为理所当然)
3.Hewasdrivingalorryloadofbananas________hefellthreehundredmetersdownthemountain.
Iwasabouttogoout_________thetelephonerang.
4.Ofcoursetherewillbeplentyofothernewjobs,_________________weprobablycan’tevenguess.
1）Thereare34studentsinourclass,_______________(其中18人)aregirls.
2）TherearemanyislandsinChina,__________________(其中最大的)isTaiwan.
Ⅲ.Module3:
一．Words:
解决_________；好奇的___________；非常害怕的_____________；打扰________；相似_________；坚决的__________；确立__________;名望__________;强迫_____
1.Tomwas___________aboutitthatwhatisinsidethecabin.
2.Jimfelt__________andranawayquickly.
3.Iamsorryto_______you,butIhavesomethingveryimportanttotellyou.
4.Iamgratefulthatyoupromisetohelp_________theproblem.
5.Twain’svividandoftenamusingdescriptionoflifeontheriverquicklybecamepopular,and_________the___________hestillenjoystoday.
6._________tochangehisplans,heworkedforseveralyearsasapilotonasteamboat,takingpassengersupanddowntheMississippi.
7.Heleftschoolearly,andasanadolescent,____________tomakehisfortuneinSouthAmerica.
二．Phrases:
与有联系___________；逃跑_________；编造____________；捉弄某人_______；有意（做某事）_______________；设置背景______；发财__________；出发_____；
1.Thestory______no____________thereality.
2.Huckisateenageboywhohas_______________fromhome.
3.Thefilm____________inCalifornia.
4.Huckisalways_____________________onJimwhoisratherstupid.
5.I_______________________(没有做某事的心情)
6.They___________fromthelittletownandforBeijing.
三．Importantsentences:
1.ThetwoofthemaresailingdowntheMississippiRiveronaraft________theyseesomethinginthewaterahead.
1)I_______________(正要)goout_______itbegantorain.
2)We______________(正在散步)inthestreet_______wesawanoldfriend.
2.It______________(看起来好像)ahouseatfirst,butthenwerealizeditwasasteamboat.
3.It_____________(看起来好像)itwillgoundersoon.
4.He_______________(看起来好像)he’sgoingtodieoffright.
5.I____________him____helpme,andwefoundthemen’sboattiedtotheothersideofthesteamboat.
6.Heleftschoolearly,andasanadolescent,______________makehisfortuneinSouthAmerica,________fromhishomeinHannibal.
7.HearrivedinNewOrleanswithoutapennyinhispocket____________thattherewerenoboatsforSouthAmerica.
Ⅳ.阅读欣赏与理解：
Thosethathavegonehavegoneforgood,thosetocomekeepcoming;yetinbetween,howswiftistheshift,insucharush?WhenIgetupinthemorning,theslantingsunmarksitspresenceinmysmallroomintwoorthreeoblongs.Thesunhasfeet,look,heistreadingon,lightlyandfurtively;andIamcaught,blankly,inhisrevolution.Thus--thedayflowsawaythroughthesinkwhenIwashmyhands,wearsoffinthebowlwhenIeatmymeal,andpassesawaybeforemyday-dreaminggazeasreflectinsilence.Icanfeelhishastenow,soIreachoutmyhandstoholdhimback,buthekeepsflowingpastmywithholdinghands.Intheevening,asIlieinbed,hestridesovermybody,glidespastmyfeet,inhisagileway.ThemomentIopenmyeyesandmeetthesunagain,onewholedayhasgone.Iburymyfaceinmyhandsandheaveasigh.Butthenewdaybeginstoflashpastinthesigh.
已经远去的早已奔赴美好的前程,将要到来的继续着前行的脚步,然而,这其间的转换为何如此之快,如此行色匆匆?当我起床时,阳光斜射入在我的小屋,留下斑驳的痕迹以证明它的存在.阳光有脚丫,瞧,它正踩着轻盈的步伐偷偷前行着,而我呢,茫然看着它的轮转,就这样,在我洗手时,日子在我洗手的水槽里流走.当我吃饭时,日子在我吃饭的碗里流走,当我作白日梦深深思索时,它在我的凝望里默默离去.现在我分明感觉到了它的急速,于是我伸出手想把它拉回,但它却依然从我紧握的双手里流走.夜里,我躺在床上,它敏捷地跨过我的身体,滑过我的双脚。当我睁开双眼再次见到阳光时,一天已经过去了.我掩住了脸,深深的叹了口气.在这叹气之中,新的日子又一闪而过了
1.Howdoesthewriterfeeltimepassinthemorning?
___________________________________________
2.Howdoesthewriterfeeltimepassintheevening?
____________________________________________

总课时数科目高三英语
必修五使用时间
主备人宋娜娜使用人
课题名称RevisionofBook5（4-6）M.jAb88.Com

学习目标：复习并熟练掌握本册（4-6）的基础知识及语法
各个单元的重点词汇；重点短语；重点句型的复习
学习重点：通过练习熟练掌握基础知识，能进行运用。
Ⅰ.Module4
一．Words:
混乱__________；掩藏__________；延长__________；假装_________；
预定_______；散步_________；使人放松的_________；废除_________；
庆典________；起源__________
1.Thinkofcarnivalandpeoplethinkofcrowds,costumesand__________.
2.Ordinarypeoplecould_______toberichandimportant.
3.People________aroundinthestreet,wearingmasks.
4.Hotelsarefully________andthenarrowstreetsarecrowdedwithwonderfulcostumes.
5.Weekendsarea__________timeforpeopletohavearest.
6.Whentheslavetradewas_________in1838theformerslavestookoverthecarnival.
二．Importantphrases:
打扮___________；完结____________；由组成________________；
1.Havingfunmeanteating,drinkingand_______________.
2.Ourclass____________55students.
3.Themeetingfinally_________________.
三．Importantsentences
1.Thinkofcarnival,_____youthinkofcrowds,costumesandconfusion.
1).Hurryup_____youwillbelate.
2).Gostraightahead_____youwillseethepostoffice.
2.Peoplesawcarnivalasalastchance_______________attheendofthewinterseason.
Heworkshardandheisalwaysthefirst________(come)andthelast__________(leave).
4.Ordinarypeoplecould____________berichandimportant,_______famouspeoplecouldhaveromanticadventures_______________.
Intheclass,somestudents_________________,whilesomeothersdon’thaveadayoffonweekendtostudy.
Ⅱ.Module5综合练习
一．1.句型转换
Theyincludedsixoutofsevengoldmedalsatthe1982WorldChampionship.
Theyincluded_________________goldmedalsatthe1982WorldChampionship.
2.单项选择
Averyenthusiasticwoman_______MsShenismyhead-teacher.
A.callingB.calledherselfC.callingherselfD.iscalled
3.Theyincludedsixoutofsevengoldmedalsatthe1982WorldChampionship.(翻译)
______________________________________
4.Theycallinghimtheprinceofgymnasts.(改错)
5.WhoeverbreaksthelawwillbepunishedinChina,______________(included/including)theforeignersinChina.
二.1.Eventhoughhehadwoneverything_________waspossibletowininhissport,heretiredwiththefeeling______hehadfailed.
A.which;thatB.that;/C.that;thatD.that;which
2.LiNing________(退休)withthefeeling______________________(他失败了)
3.Thenewsthattheyhadwonthegamearrivedsoon.That引导________从句
4.Thenewsthatyoutoldmeyesterdayistrue.That引导________从句
三．1.Hedecidedtolaunchanewbrandofsportswear,competedwithglobalgiantslikeNikeandAdidas.(改错)
2.Butitwasthissensetofailurethatmadehimdeterminedtosucceedinhisnewlife.(翻译并说明句式)
______________________________________________________________
3.HaydnencouragedBeethoventomovetoVienna.(变为强调句)
____________________________________________
4..ThebrightredlogoismadeupofthefirsttwolettersLandN.(句型转换)
Thebrightredlogo_______________thefirsttwoletters…
5.ItwasalongtheMississippiRiver________MarkTwainspentmuchofthischildhood.
A.howB.whichC.thatD.where
四．1.__________(…的数量)youngpeoplewithmoneytospendwasontheincrease.
2.SucceedforLiNingwasguaranteedanditcamequickly.(改错)
3.翻译下面的短语：
Ontheincrease_________;increaseby_________;increaseto_________
4.比如，一双耐克运动鞋的价格可能是一双李宁牌的同类产品价格的五倍之多。（翻译成英语）____________________________________________________
五．1.chance的用法：_________________
2.Ifyougointoaschooloruniversityanywhere,thechancesareyouwillseestudentsinLingNingtracksuitswiththefamiliarlogo(翻译)
___________________________________________________________________
3.Whatisthe_________()ofusingnuclearpower?
4.It’slikelythattheywilllosetheelection.
=________________theywilllosetheelection.(句型转换)
六．1._________(无论何时)Chineseathletesstepoutontothetrackduringthe2008Olympics,they____________(将穿着)LiNingtracksuits.
2.TheSpanishandFrenchgymnasticsteamwearLiNingclothes,whileItaliandesignersareemployedbythecompanytocreatenewstyles.(翻译)
________________________________________________________________
七．1.Hisdreamwastoopenaschoolforgymnasts.(翻译)
___________________________________________
2.He______(be)abletodothisin1991.
3.LiNing’sgoalwhenheretiredwasnottomakingmoney.(改错)
4.Fromthatmomenton,hehascontinuedtohelpyoungpeopletoachievetheirsportingambitions.(句型转换)
______________,hehascontinuedtohelpyoungpeopletoachievetheirsportingambitions.
5.anythingispossible:___________
Ⅲ.Module6
一．Words:
处于危险中：_________灭绝的____________；挣扎___________；保护______；理想的_________；值钱的_________；环境________；同时____________；
涉及_________；活的_________；奇迹_________；焦点_________；浪费_______
1.Iftheunemploymentcontinuestorise,oursocietywillbe_________.(危险)
2.Whenyouare________（斗争）tomakeyourbusinessasuccess,youmustbecarefulatfirst.
3.Jimwenttoanswerthephone.___________(同时),Peterstartedtopreparelunch.
4.Theyarecampaigningagainstexperimentson_______(活的)animals.
5.Bill________(浪费)allhismoneytobuybeerandcigaretteseveryday.
二．Phrases:
关心某事__________；以…为食___________；代表___________；建立_________
1.In1995,theorganization_________anofficeinBeijing.
2.I___________thefutureofwildlifeinAfrica.
3.PeopleinthenorthofChina__________wheat,whilepeopleinthesoutheatmainlyrice.
4.Theinitials,WWF,___________WorldWideFundforNature.
三．Importantsentences:
1.________________,thepoachershadanadvantage---thereweremoreofthem.
=Althoughtheyweresurprised,thepoachershadanadvantage…
1）Theexpertwon’tattendthemeeting_______________(除非被邀请).
2）___________________（在植树的时候）trees,theboysandgirlstalkedloudly
2.…there__________(be)abanonthetradesince1975.
Since1990,greatchanges______________(发生)inmyhometown.
3.ThereareonlyaboutthreehundredoftheseNorthAmericanmammalsleft,__________(其中没有一个)areinthewild.
Ⅳ.阅读理解与欣赏
WhatcanIdo,inthisbustlingworld,withmydaysflyingintheirescape?Nothingbuttohesitate,torush.WhathaveIbeendoinginthateight-thousand-dayrush,apartfromhesitating?Thosebygonedayshavebeendispersedassmokebyalightwind,orevaporatedasmistbythemorningsun.WhattraceshaveIleftbehindme?HaveIeverleftbehindanygossamertracesatall?Ihavecometotheworld,starknaked;amItogoback,inablink,inthesamestarknakedness?Itisnotfairthough:whyshouldIhavemadesuchatripfornothing!
Youthewise,tellme,whyshouldourdaysleaveus,nevertoreturn?
在这个喧闹的世界里,面对时间的流逝,我能做什么?不是犹豫,就是奋起直追.而在这已经消失的八千多的日子中,除了犹豫不决,我还做过什么?这些过去的时光已经像烟雾般被一阵轻风吹散,或是像雨露般被清晨的阳光照耀到蒸发.我曾经留下了什么踪迹?我留下了任何细微的踪迹了吗?我赤裸裸来到这世界,是否转眼间也将赤裸裸地回去?不公平的是:为什么偏要白白走这一遭啊?
聪明的你,告诉我,为什么我们的日子总是离我们远去,却不再回头?
1.Whatcanthewriterdointhisbustlingworld?
_________________________________________________________________
2.Whathasheleft?
____________________________________________
3.Doyoufeeldayspassquickly?
4.Doyouhavethesamefeelingwiththewriter?

相关知识

高考英语第一轮总复习教案3

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，高中教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以更好的帮助学生们打好基础，帮助高中教师能够井然有序的进行教学。那么，你知道高中教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“高考英语第一轮总复习教案3”，仅供参考，欢迎大家阅读。

高考英语一轮重点复习
Module1Unit5Module2Unit1
一.重点单词与短语
1.activeadj.积极的，灵活的，活性的
Overseventyasheis,heisstillactive.
Ican’ttellwhetheritisanactivevolcano.
拓展：
beactivein在……方面活跃，积极参加
takeanactivepartin积极参加
actn./v.行为，举动，行动
actionn.行为，做法
activityn.活动
actor/actressn.（男女）演员
2.continuev.继续，持续，延续
continue+n.
continuetodo/doingsth.
Theroadcontinuesasfaraswecansee.
Wecan’tcontinuetowork/workingwithallthatnoisegoingon.
拓展：
continue指“原来做的事现在还在做或有中断，然后继续做下去”；
goon后接todosth.表继续做另一件事；后接doingsth.表继续做同一件事；goonwithsth.继续干某事
last指“持续长久”。
Theweathermansaysthatthefineweatherwilllastaweek.
3.reward
(1)n.报答，奖赏，报酬
Heworkedhardinhopeofgettingafinancialreward.
(2)报答；酬谢
Theoldladyrewardedtheboywithasmile.
Theywillberewardedforwhattheyhavedone.
拓展：
asarewardedfor…作为对……的报酬
give/offerarewardtosb.forsth.为某事而酬谢某人
rewardsb.forsth./doingsth.为某事而酬谢某人
4.remainvi.保持，仍是。后常跟形容词、名词、介词短语及v.-ed或v.-ing
Mr.Smithremainedactive/expressionless/single/fat.
Theyremainedfriends/partners/competitors.
Thecoalmine（煤矿）remindsclosed/workingregularly.
注：remaindern.残余；剩余物
考点例题：remain,stay,keep
Heranswer____________”No”evenafterwebeggedhertoreconsider.
I_______________forgettingtoturntheansweringmachineon.
Howlongisheplanningto______________withyou?
5.wonder
(1)n.惊奇，奇迹
It’sawonder(that)yourecognizedme.
(It’s)Nowonderheisnothungry;hehasbeeneatingsweetsallday.
(2)wonder作动词常用于以下词组及句型：
wonder+从句“自忖……，自问……，不知道……(想知道)”
Tomwonderedwhyhewaswantedbythepolice.
(3)wonder+if从句“请问您是否……”（用于礼貌地提出请求）
(4)wonderat对……感到惊奇
Iwonderathisrudeness.
6.doubt
(1)n.怀疑；不确定；不信任
Thereisnodoubtaboutsth./that….毫无疑问……
withoutdoubt确定地；无疑地
Withoutdoubt,wewilldefeatthem.
(2)v.对……无把握，怀疑
Idon’tdoubtthat…我肯定……（=I’msure/certainthat…）
Idoubtif/whether…我不确定……（=I’mnotsure/certainif/whether…）
翻译：毫无疑问，他将为他所做的受到处罚。
___________________________________________________________
7.consider
vt.(1)考虑(=thinkabout)
considerdoingsth./sth.考虑做某事
Iconsiderfindinganewjob.
(2)认为（=regard…as….）
considersb./sth.as/tobe…
Weconsiderhimasourwiseleader.
considerit+形容词+todosth….认为做某事是……
Iconsideritnecessarytoremindhimofhisbadbehaviour.
(3)考虑到；体谅（=take…intoaccount/consideration）
considering…考虑到……
注：considerableadj.相当多的；相当大的
considerateadj.考虑周到的；体贴的
considerationn.考虑
考点例题：
Mr.Smith____________________thebestEnglishteacherinourschool.（consider）

二.重点短语
1.introuble处于困境中，有麻烦
Heisreadytohelpthosewhoareintrouble.
拓展：
getintotrouble遇到麻烦
maketrouble制造麻烦
askfortrouble自找麻烦
havetroubleindoingsth.做某事有困难
savetrouble省事
takegreattroubletodosth.不辞劳苦做某事
putsb.tothetroubleofdoingsth.麻烦某人做某事
考点例题：Ifyoudon’tstudyhard,youwillhavebigtrouble___________(find)ajob.
2.outofwork/ajob失业
Helosthisjobtheyearbeforelast,thatistosay,hehasbeenoutofworkfornearlytwoyears.
拓展：
atwork在工作offwork在休班
afterwork下班后gotowork去上班
outofhabit出于习惯
outofbreath气喘吁吁
outofdate过期；过时=outoffashion
outofcontrol失去控制
3.thinkhighlyof=haveagoodopinionof看重；高度评价
Theythinkhighlyofyourworkabilities.
拓展：
Whatdoyouthinkofsb./sth.?你认为某人/物怎么样？
thinkmuch/wellof对……评价良好
thinknothingof对……无所谓；不把……当回事
thinkbadly/poorlyof对……评价不高
thinkofsb./sth.as…把……某人/物当作……
4.ratherthan不是别的，而是……
Ratherthanidleawayhisyouthdoingnothinginthelargecompany,hestartedhisownsmallbusiness.
Heranratherthanwalked.
拓展：
wouldratherdosth…thandosth…宁愿做……；而不愿做……=preferdoing…todoing…)
otherthan=exceptfor除了……；而非
Thereisnobodyhereotherthanme.
考点例题：Thiscropdoesn’tdowellinsoils____theoneforwhichithasbeenspeciallydeveloped.
A)beyondB)ratherthanC)outsideD)otherthan
解：otherthan意思是：不同于，除……之外；ratherthan意思是：而不是。根据句意：除了这块专门为它培育的土壤，这种作物在其它土壤上都生长不好应选择D。

三.重点句型
1.wewereputinapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,orfighttheGovernment.
我们被置于这样一种境地，或者是被迫承认我们低人一等，或者是与政府作斗争。
这是一个主从复合句，inwhich引导定语从句，修饰先行词position。
类似的名词还有situation,stage,case等，作先行词时，可用where引导定语从句
Canyouthinkofasituationwhereyouoncefeltembarrassed?
拓展：
介词+关系代词which在定语从句中充当时间、地点、原因状语，相当于关系副词when,where和why。
Heisthebossoftherestaurantwhere（=inwhich）weoftenhavelunch.
Todaywhen（=onwhich）theproductwillbeputintousewillcomesoon.
Thereasonwhy（=forwhich）hewaslateforschoolwasunbelievable.
考点例题：
Theplace__________thebridgeissupposedtobebuiltshouldbe_______thecross-rivertrafficistheheaviest.
A.which;whereB.atwhich;which
C.atwhich;whereD.which;inwhich
2.Onlythendidwedecidetoanswerviolencewithviolence.
只有在这时，我们才决定用暴力反抗暴力。
此句为倒装句。only修饰状语（副词、介词短语、状语从句）置于句首时，句子需要倒装
OnlywhenitrainsdoItakeabustoschool.
Onlytheredidweonceseehim.
3.Later,CatherineIIhadtheAmberRoommovedtothePalaceoutsideStPetersburgwhereshespenthersummers.
后来，叶卡捷林那二世派人搬到了圣彼得堡郊外她避暑的宫殿中
havesth.done有两种含义
（1）让某事被别人做
（2）承受，蒙受……之后果，如：
I’llgotothehospitaltohavemyeyesexamined(bythedoctor).
拓展：
havesb.dosth.叫某人做某事(=asksb.todosth.)
Whodidyouhaveputuptheposter?
havesth./sb.doing让……一直做某事
Don’thavethemachineworkingtoolong.
句型havesth./sb.doingsth.侧重描绘或展现情景，因此，v.-ing后一般跟有时间或方式状语
Therenothingtooseriouswithyourleg.I’llhaveyouwalkingaroundinaweek.

一.用框内所给词组的适当形式完成下列句子（其中两个是多余的）
bewillingto;beactivein;blowup;atwar;belongto;inreturnfor;insearchof;lookinto;beconsideredas;thinkhighlyof;introuble;asamatteroffact
1.Thehungryboyrushedintothehouse___________somethingtoeat.
2.Iknewhimwhenwewereincollege__________wewereonthesamecourse.
3.Aworkingpartyhasbeensetupandwill_________theproblemsoon.
4.Theboy’sfather__________themanwhosavedhissonfromthelake.
5.Mr.Smith___________thebestEnglishteacherinourschool.
6.Thosecountrieshavebeen__________foralongtime.Peopletheresufferalot.
7.Iworkhard___________thosewhocareforme,helpmeandloveme.
8.Thestudents___________helptheoldwomancleanthehouse.
9.Generallyspeaking,boys___________sports,becausetheylovetogooutandrun.
10.Thesoldiers__________thebridgeinordertocutofftheenemy’sescapeintothemountains.

二.用括号内所给动词的适当形式完成下列句子。
1.Theofficialorderedthemurdererbe________________(sentence)todeathrightaway.
2.Inthepast,womenhadnorightto_____________(vote)inmanycounties.
3.We____________(reward)theboywithalovelypresentforbringingbackourlostdog.
4.Manypeopledevotedthemselvesto____________(design)atorchforthegame.
5.He____________(remove)histrousersandIfoundthewound.
6.Myparentshavealways__________(accept)mejustasIam.
7.AllUScitizensintheareahavebeen_____________(advise)toreturnhome.
8.Whocan____________(prove)thatChinahasmorepeoplethananyothercountryintheworld?
9.Onlywomenandchildren_____________(remain)inthevillagewhenthemenwentouttowork.
10.He____________(pretend)tobedoinghishomeworkwhenhesawhismothercomein.

三.根据括号内所给提示翻译下列句子。
1.毫无疑问，他将为他所做的受到处罚。(doubt)
2.他不可能把书带回家，因为他所有的书都在桌子上放着呢。(情态动词+havedone)
3.我拿不准这礼物是谁的。(belongto)
4.她给了我们食物和衣服，没要求任何回报。（inreturn）
5.一旦被加热，琥珀可以被制成各种形状。(连词+分词结构)
6.她假装病了，请了一天假。（pretend）
7.专家建议我们立刻采取行动与空气污染作斗争。（advise,fight）
8.我承认那架飞机除了坠海之外，别无他法。（accept;choice）

一.1.insearchof2.asamatteroffact
3.lookinto4.thinks/thoughthighlyof
5.is/wereconsideredas6.atwar
7.inreturnfor8.arewillingto
9.areactivein10.blewup

二.1.sentenced2.vote3.rewarded
4.designing5.removed6.accepted
7.advised8.prove9.remained
10.pretended

三.1.There’snodoubtthathewillbepunishedforwhathehasdone.
2.Hecan’thavetakenhisbookshomeforallofthemarelyingonthetable.
3.Iamnotquitesurewho/whomthegiftbelongsto.
4.Shegaveusfoodandclothesandaskedfornothinginreturn.
5.Onceheated,theambercanbemadeintoanyshape.
6.Shepretendedtobeillandtookadayoffwork.
7.Theexpertadvisedustotakeimmediateactiontofightagainstairpollution.
8.Iacceptthattheplanehasnochoicebuttocrashintothesea.

高考英语第一轮单元复习教案3

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，减轻教师们在教学时的教学压力。所以你在写教案时要注意些什么呢？以下是小编为大家精心整理的“高考英语第一轮单元复习教案3”，仅供参考，欢迎大家阅读。

Unit3GoingPlaces
重点词汇解析
1.consider
(1)“考虑，细想”，后面可接名词，从句，连接词或代词引起的不定式短语，动词的-ing形式，不能直接接动词不定式作宾语。
(2)“认为”，后面可接不定式作宾语补足语。句型为：considersb.todosth.
(3)“认为”，通常与as构成consider...as...短语“把……看作或认为……”。
[注意]considersb.tobe...和considersb.as...中的tobe和as可以省去。
[注意]consider不能用于进行时态。比如：我们不能说"Heisconsidering...",而应该说："Heconsiders..."。
2.means
(1)通常用作可数名词，单数复数形式相同，意思是“方法、手段、工具”。
(2)bymeansof意思是“用，依靠”。
3.transportation
用作可数名词，意思是“运输工具”，作不可数名词，意思是“运输、输送、客运、货运”。
4.imagine
(1)在本单元中意思是“想象、猜想、料想”，后面通常可接名词，动词的-ing形式，作宾语，也可接宾语从句。
(2)imagine后面还可接复合宾语，也就是说可以接宾语和宾补，宾语补足语通常可由名词、动词的-ing和tobe短语来充当。意思是“想象、料想某人做某事。”
[注意]imagine后面可接动词-ing作宾语或宾补，而不能接动词不定式作宾语或宾补。但可接tobe短语："Youcanimaginewalkingaloneinthedark",而不能说："Youcanimaginetowalkaloneinthedark"。
5.travel
(1)本单元中作“旅行、游历”讲，用作动词。
(2)作名词讲，意思是“旅行”。
(3)作“游历、游记”讲时，通常用复数形式。
[辨析]journey,travel,trip,voyage,tour
①journey指旅行的路程和所用的时间，主要指陆地的长途旅行。
②travel指目的不明确，在各地做长途漫游，通常用复形式。
③trip指短时间内来回的业务或观光旅行。
④voyage每时海上或空中的旅行。
⑤tour指观光、考察等的环游旅行。
6.prefer
(1)本单元中，prefer的意思是“喜欢”，通常后面可接名词、代词、不定式或动词-ing作宾语。
(2)prefer...to意思是“比起……更喜欢”，“宁愿……而不……”，这里的to是介词，后接名词、代词或动词的-ing形式，而不接不定式。
(3)prefertodo...ratherthan(to)do意思是“宁愿……而不……”，后面的to可以省去。
(4)prefer作“宁愿”讲时，后面的宾语从句中的谓语通常用(should十)动词原形，should可以省去。
7．adventure
(1)本单元中用作名词，意思是“冒险、冒险活动”。
(2)adventurer冒险家、骗子，adventuress女骗子。
8．experience
(1)作名词用，意思是“经验、体验、经历、阅历”。
(2)作动词用，意思是“经历、体验、遭受”。
[辨析]experience，experiment
(1)experience常指人们“经历”过的事情，即生活中所遇到的事情或通过学习、实践取得的经验。
(2)experiment通常指科学家或研究人员进行的试验或用来奉示人们为了检验某种效果而进行的活动。
9．expensive
用作形容词，意思是“昂贵的、高价的、花钱多的”。
反义词是cheap，在英语中，通常谈论物品贵廉，用expensive和cheap，而谈论物品价格时用high和low。
10．equipment
通常用作不可数名词，意思是“装备、设备、装置”。
11．return
(1)用作不及物动词，意思是“回来、返回、归还”。
(2)用作及物动词，意思是“归还、退还”。
(3)用作名词，意思是“返回、回来”。
在我回来的时候，我碰到一位昔日朋友。
[辨析]inreturn，inreturnfor
(1)inreturn作为报答，作为回报。
(2)inreturnfor作为……的报答，作为……的交换。
12．paddle
(1)用作名词时，指小船、尤其是独木舟所用的短而宽的桨。
(2)用作动词时，意思是“用桨划、荡桨”。
13．getawayfrom
意思是“脱离”。
14．nature
(1)用作名词，意思是“自然、自然界”，“本性”，作“自然、自然界”讲时，通常用作不可数名词，作“本性”讲时，既可用作可数名词，也可用作不可数名词。
(2)常见短语
innature自然界，性质上，实际上，究竟。
bynature天生地，天性地。
15．Watchout
(1)watchout意思是“当心、注意”。
(2)watchoutfor意思是“注意、提防”。
[辨析]watch，see，lookat
(1)watch强调注意其动静。
(2)see强调看的结果。
(3)lookat指看的动作，指视线看目标。
16．poison
(1)用作名词，意思是“毒、毒物、毒药”。
(2)用作动词，意思是“毒杀，毒害”。
(3)poison的形容词是poisonous，意思是“有毒的”，“有害的”。
17．combine
用作动词，意思是“使结合，使联合”。
18．benefit
(1)用作名词，意思是“利益，好处”。
(3)用作不及物动词，意思是“受益，得到好处”。常与from和by连用。

重点短语、句子解析
Howwouldyouliketogotothefollowingplaces，byboat，bytrain，byairOrbybus．
你愿意如何去下面这些地方呢?乘船，乘火车，乘飞机还是乘汽车。
(1)wouldlike或wouldlove后面通常可以接名词或代词作宾语，意思是“喜
欢……”，后面也接动词不定式，意思是“想做……”，而不能接动词的-ing形式。
(2)by介词，意思是“通过……”，表示通过某种手段或方式。
2．Wherewouldyouprefergoing?
你愿意到哪儿去呢?
prefer后面既可跟不定式作宾语，也可以跟动词的ing形式作宾语。
3．Insteadofspendingyourvacationonabus，inahotelorsittingonthebeach，youmaywanttotryhiking．
不呆在车上，宾馆里或坐在海滩上度假，你可能想去远足。
(1)insteadof相当于介词，意思是“取代，代替，而不……”
[辨析]instead，insteadof，inplaceof，taketheplaceof
以上几个单词和词组都表示“代替”的含义，但用法有所不同。
①instead副词，通常用在句首或句尾。
②insteadof介词短语，通常用在名词，代词，动词-ing，不定式，形容词、副词或
介词短语前。
③inplaceof相当于insteadof。
④taketheplaceof动词短语，用作谓语，用在名词或代词前。
(2)spend
用作动词，“花费”的意思，通常用的句型是：花钱做……
spendmoneyon(for)sth．
花时间做……spendtimeonsth．或spendtime(in)doingsth，其中in可以省去。
[辨析]spend，take，cost，pay
这四个动词都表示“花费”的意思，但用法有所不同。
①spend通常指花费金钱和时间，主语通常是人。
②take通常指花费时间，句型是ittakes／tooksb．timetodosth.
③cost通常指花费金钱、精力，主语通常是人。
④pay通常指花费金钱。
4．Hikingisfunandexciting，butyoumustntforgetsafety．
远足有趣而且刺激，但你不能忘记安全。
must的否定式mustnt或mustnot，表示强烈的禁止，意思是“不得……，”“不准……”，“不应该……”。
5．Bringmaps，water，sunscreenandmaybeacellphoneifyouhaveone．
带上地图、水、防晒油，如果有的话，带部手机。
one和it用作代词，都可代替前面提到的名词。但it指的就是前面说的那个东西，而one则指前面谈到的东西或事物中的一个。
句中的it指的是mypen，而one则不指前面的mypen，而是钢笔中的一支。
[辨析]bring，take，fetch，carry
这四个词都表示“拿，取”的含义，但用法不同。
①bring"带来”，从另外的一个地方把东西带到说话的地方。
②take“拿走”，从说话的地方拿到另外的一个地方。
③fetch“去取来”，从说话的地方出发到另外一个地方将东西拿到说话的地方来。
④carry表示“运送”，没有明确的方向性。
6．Watchoutfordangers，suchasspiders，snakesorpoisonousplants．
小心危险，例如蜘蛛、蛇和有毒的植物。
(1)watchoutfor相当于及物动词，意思是“注意，小心”。
(2)suchas“例如”的意思，通常用于列举。
7．Wearahattoprotectyourselffromthesun．
戴顶帽子让你免受太阳晒。
protect通常用作及物动词，与defend同义，意思是“保卫、保护”，常见短语protectsb．from...“保护某人免受...”
[辨析]wear，puton，dress
①wear是“穿着，戴着”的意思，可用于穿衣服，穿鞋，戴帽子，戴手套，佩戴首饰等，强调“穿戴”的状态。
②puton是“穿上，戴上”的意思，可用于穿衣服，穿鞋，戴帽等，着重于穿戴的动作。
③dress可用作及物动词和不及物动词，有“穿着，打扮”的意：思。作“穿着”讲时，可用于穿衣服，不用于穿鞋，戴帽，戴手套等。用作及物动词，它的宾语是人而不是衣服。即：dresssb．(给某人穿衣服)。而wear作“穿着”讲，也是及物动词，但它的宾语是物而不是人，即：wearsth(穿着衣物)。
8．Thename"Whitewater"comesfromthefactthatthewaterinthesestreamsandriverslookswhitewhenitmovesquickly．
“白水”这个名字来源于这个事实，当水流淌很急时，小溪和河中的水看起来是白色的。
(1)thatthewaterinthesestreamsandriverslooksWhiteWhenitmovesquickly中的that引导的是一个同位语从句，即对前面的thefact进行说明，解释。
(2)comefrom"来自于……，来源于……”的意思。
9．Aswithhiking，youshouldalwaysthinkaboutyoursafetyandweargoodclothes．
同远足一样，你应该考虑你的安全，而且穿上优质的衣服。
aswith意思是“正如……的情况一样”。
10．Youshouldnotgoraftingunlessyouknowhowtoswim，andyoushouldalwaysWearalifejacket.
你不该去漂流，除非你知道如何游泳，而且你总是穿好救生衣。
(1)unless意思是“除非……如果不……”相当于if...not结构，通常unless引导一个条件状语从句，从句中不能用将来时态，而用一般现在时或一般过去时来代替一般将来时或过去将来时。
(2)本单元中几次出现should这个单词，should通常可以表示“应该，应当”的意思。
11．JaneandBettyaregoingonseparateholidaysinafewdaystime．
几天以后简和贝蒂将要分别度假去了。
(1)separate在此句中用作形容词，意思是“单独的，各自的”。
(2)inafewdays’time“几天以后”，注意afewdays’中的“”放在s上。
[辨析]separate，divide
这两个词都可用作动词，意思是“分开”。但有一定的不同。
①separate通常指把原来结合在一起，混合在一起的分开或隔离。
②divide着重指把整体分成若干部分。

高考衔接点拨

［考点］so构成的四个相似句式的用法及区别
［透视］①so用于肯定的倒装句，若是否定，则用neither或nor；②“so＋系动词／助词／情态动词＋主语”是倒装结构，而“so＋主语＋系动词／助词／情态动词”则用来表示说话人对前面陈述情况的赞同，意为“……的确是这样”。③在“主语＋do(does,did)＋so”句式中，so则是用来代替前文的有关内容，以避免重复。④若句中的动词既有肯定又有否定，或多个谓语动词不同类时，则用“soitis／waswith＋主语”。
［考点］have＋宾语＋宾语补足语。
［透视］①havesb．／sth．dosth．与havesb．／sth．doingsth．两者都是宾语发出的主动动作。前者指“使某人／物做某事（指一次性的具体的动作）”；后者指“使某人／物一直处于某种状态”，常接一段时间作状语。②havesth．done这一结构中的宾语与宾补动词是被动关系。③havesth．todo这一结构中的have意为“有”，即“有某事要做”。解题时要注意这四个结构的形式变化，如对宾语提问、被动结构等。
［考点］prefer一词的用法。
［透视］①接名词、代词、不定式、-ing形式作宾语；②prefersb．todosth．;③prefer(doing)sth．to(doing)sth．宁愿（做）……，而不愿（做）……(to为介词)；④prefertodosth．ratherthandosth．宁愿做……而不愿做……(可将ratherthan提到句首)。［考点］条件句的表达形式及其引导词的用法。
［透视］①if如果；②unless如果不，除非，多数情况下与if．．．not相同；③once一旦；④aslongas只要；⑤祈使句＋and／or＋句子等。其中①②⑤是考查的重点。［考点］宾语从句的用法。
［透视］①根据句意及结构来正确选用引导词；②均用陈述语序；③当主句是过去时时，从句也应为相应的过去时（客观真理不变）。

课堂同步练习

单项选择
从A，B，C，D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。
1.Iprefercoffee________milk.Buttheyprefer________juice________soup.
A.to;todrink;drinkingB.to;drinking;todrinking
C.at;drinking;todrinkingD.at;todrink;todrink
2.Youmustdo_______Itellyou.
A.thatB.asC.likeD.which
3.I_______backtomorrowunlessit
A.will;rainsB.willbe;rains
C.am;rainsD.willbe;isgoingtorain
4.We________visitingtheGreatWallnextweek.
A.thoughtB.wantedC.consideredD.expected
5.Thearmywillgoona_________crosstheocean.
A.voyageB.tourC.travelD.journey
6.Hepreferred_________ratherthan
A.todie,liveB.dying,living
C.todie,livingD.dying,tolive
7.Wouldyoulike_________somecoffee?
A.drinkB.drinkingC.todrinkD.todrinking
8.Theywentonatravelonfoot_________bybus.
A.insteadB.taketheplaceofC.intheplaceofD.insteadof
9.He________aweekinfinishingtheexperiment.
A.tookB.costC.spentD.paid
10.Iknowthatgentlemanlikeyou________onlylargenotes.
A.takeB.fetchC.bringD.carry
11.Jane________havekeptherword.Iwonderwhyshechangedhermind.
A.mustB.shouldC.needD.would
12.Ihopethereareenoughglassesforeachguesttohave
A.itB.thoseC.themD.one
13.Ididwrongtohim.Pleasesorrytohim_________me.
A.say;toB.say;forC.tell;forD.tell;to
14.A:Haveaniceweekend.B:_______
A.ThesametoyouB.YoudotooC.ThesameasyouD.Youhaveittoo
15.I________hewillvisittheUnitedStateswithme.
A.amhopingB.hopeC.havehopedD.hoped

高考英语第一轮单元复习教案1

Unit1Goodfriends
重点词汇解析
1.braveadj.勇敢的n.bravery勇敢的adv.bravely勇敢地
standbravelyonthesideofjustice英勇地站在正义的立场上
2.loyaladj.忠诚的,忠实的adv.loyallyn.loyalty(u)
beloyaltoacause忠于事业aloyalwife忠贞的妻子
3.handsome(主要指男人)英俊的,潇洒的
Helookedterribletall,handsomeandhealthy.他看上去个子很高,很英俊健康。
good-looking长相好的ordinary-looking相貌普通的
4.argue辩论arguewithsomebodyaboutsomething和某人关于某事辩论
Theyarguedabout/overwhoshouldpaythebill.他们在争论该谁付款。
arguethat…辩论说Hearguedthatsheshouldn’tgo.他辩论说她不应该去。
agueagainst…1)据理反对Hearguedagainsttheuseofthismedicine.
2)证明…是不能成立的Allthefactsarguedagainstthetheory.所有的事实都证明这理论是不能成立的。
argue…intodoing/outofdoing通过争论使(某人)(不)做某事
Shearguedhimoutofhisdecision.她争论要他放弃他的决定。
n.argument辩论,争论(表具体一场争论/辩论)；论点，论据
5.honestadj.
1）诚实的;正直的honestbeyondbelief非常正直
2）坦率的;诚恳的;真诚的;可*的Ishallbequitehonestwithyou.我将和你完全坦诚相见。
3）真的;确实的;真正的;正当的honestgoods真货
4）朴实的;普通的
5）令人尊敬的anhonestname令人尊敬的名字
6）纯净的,贞洁的honestpoverty清贫
adv.honestly诚实地,正当地,说真话
Hegotthemoneyhonestly.他这笔钱是正当的。
Honestly(speaking),Ithinkyouaretooproud.老实说　来,你太骄傲了。
n.honesty诚实,正直Honestyishisbestquality.正直是他最好的品质。
6.classicaladj.
1）古典的，传统的，古典文学的；古希腊［古罗马］的；经典的
2）人文科学的
3）（=classic）第一流的，最高等的
4）庄严的；历久不衰的
classicalmusic古典音乐
classicalschool古典（经济）学派
aclassicalscholar精通古典文学艺术的学者
7.sharen.　
1）一份,部分,份额,分担量,股份,比重
2）[pl.]股票
3）贡献;参与
1）均分,分派
2）共有,分享[担]
shareresponsibility共同负责sharearoomwithsb.与某人同居一室
sharethejoysandhardshipsofthemasses与群众同甘共苦
1）分享[担];参与(in)shareintheprofits　
2）分享收益sharewithsb.indistress与某人共患难
8.sorrown.
1）悲痛;忧伤;遗憾;惋惜;悔恨
2）不幸;魔鬼伤心事
3）悲哀的原因;伤心的原故
causemuchsorrowto使...非常伤心;给...造成许多烦恼
expressonessorrowforonesmistake对错误表示遗憾
shareonesjoysandsorrows与某人苦乐与共
adj.sorrowful悲伤的,痛苦的Hefeltsorrowful.他感到很悲伤。　
sorry难过的，抱歉的，遗憾的
9.cast(cast,cast)扔，投，掷，撒（网）
10.movie
1）（美）电影There’sagoodmovieonatthecinema.电影院里上映一部很不错的电影。
2）（复）电影院Let’sgotothemovies.我们去看电影吧。
11.speech
1)说话(能力)(u)Ourthoughtsareexpressedbyspeech.我们的想法由言语来表达。
2）讲话，演说AtthemeetingMrSmithmadealongspeech.在会上史密斯先生作了一个
很长的讲话。
12.adventure
1）冒险(u)Heisfondofadventure.他喜欢冒险。
2）惊险的事，有危险的事/令人兴奋的经历（c）
HaveyoureadabouttheadventuresofMarcoPolo？你读过马可波罗的冒险经历吗？
13.desertv.遗弃;抛弃;离弃
Heissoselfishthatallhisfriendshavedesertedhim.他非常自私,使得所有的朋友都抛弃
了他。
desertedadj.无人的;被抛弃的;被遗弃的
desertedisland荒岛;desertedstreet空无一人的街道

重点短语解析
1.fondof“喜爱，爱好”接名词、代词或动词的-ing形式。
注意：like,enjoy,befondof,love都有“喜爱”、“喜欢”的意思，但在用法上和喜爱的程
度上有所不同。like是一般用语，用得最广泛，后面的宾语可以是名词、不定式或动词-ing形
式。enjoy喜爱的程度比like稍强一点，后面只可以跟名词或-ing形式，而不跟不定式。Love在这
三个词中表达喜爱的程度最大，语气最强，感情色彩最强烈，有“热爱”之意，后面的宾语可以是
名词、不定式或动词-ing形式。befondof（=likeverymuch）,在喜爱的程度上比like强，但
比love弱，后面只可以跟名词或-ing形式。
2.huntfor=lookfor寻找
huntforajob找工作
huntdown追捕,捕获Thepolicehunteddowntheescapedprisoner.警方追捕逃犯。
huntout找出来I’vegotsomepicturesforyousomewhere,butit’llneedhuntingout.
huntup找到,找寻You’llhavetohuntupthewordinthedictionary.
3.inorderto,soasto这两个词组都可引导不定式作目的状语,inorderto可放于句首,soasto则不能,其否定形式为inordernotto/soasnotto.如:
inorderthat，sothat两个短语都能引导目的状语从句。从句中常有情态动词。
4.careabout
1)喜欢，对……有兴趣=carefor
2）关心=carefor
3）在乎，在意（接从句或不接任何成分）
carefor除了有与careabout同样的几个意思外，还可以表示“照料，照顾”
caretodo愿意(接近like，跟不定式,主要用于否定句、疑问句和条件句)
5.suchas意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。
　注意：（1）suchas前的名词要用复数；（2）suchas后列举的人或物至少是两项，但不能全部列
出；（3）用了suchas就不再用others或etc.
such…as表示“像……这样的”,“诸如……之类”,一般可转换为suchas…或like介词
短语。
另外,such…as中的as还可用作关系代词,引导一个定语从句.
Such…that如此……以致……,引导的是结果状语从句。试比较：
6.dropsbaline留下便条,写封短信

重点句型解析
　1．“So+be／have／助动词／情态动词＋主词”的结构。此结构中的语序是倒装的，“So”代替上
句中的某个成分。如果上面一句是否定句，则使用“Neither/Nor+be/have/助动词/情态动词+
主语”的结构。
2．“So+主语+be／have／助动词／情态动词”结构中的主谓是正常语序，so相当于indeed,certainly,
表示说话人对前面或对方所说情况的肯定、赞同或证实，语气较强，意思是“确实如此”。
3．“主语+do/does/did+so”结构指的是按上句的要求做了。此句型中doso代替上文中要求做的事，以免重复。
4．Soitiswith…或Itisthesamewith…句型表示“……(的情况)也是如此。”当前面的句子中
有几种不同形式的谓语时，要表示相同情况，必须使用本句型，不能使用so引起的倒装句。
高考衔接点拨
1.Hisfatherbecameveryangrywhenheheardthis,__________.
A.sobecamehismotherB.sohadhismother
C.sodidhismotherD.sohismotherwas
2.Drivinginthecountryis_________.
A.agreatfunB.greatfunC.funnyD.alotoffuns
3.It’shonest________himtotellmethetruth.
A.ofB.forC.toD.at
4.Iboughtheseflowers_____foryou.
A.speciallyB.specialC.especialD.especially
5.Whentheteachersaid,"_________",Istoodup.
A.ItsyourturnB.Putupyourhand
C.Comein,pleaseD.Donttouchanything
6.Ishefondof__________?
A.footballB.playfootballC.thefootballD.toplayfootball
7.Thisbookisreally_____.Ifeel______withit.
A.boring,boringB.bored,boredC.bored,boringD.boring,bored
8.Canyouworkouttheproblem____someotherway?
A.byB.inC.withD.at
9.Heearns_______2000dollarsamonth.
A.asmanyasB.asmuchasC.asfarasD.asgreatas
10.Canyouimaginehim______aloneintheislandforalongtime?
A.liveB.livingC.tolivingD.tobeliving
课堂同步练习
A)1.He___________(不喜欢)beingmadefunofinpublic.
2.Didanyone__________（幸存）theearthquake?
3.Hehadtospendnightsinthe_______（无人居住的）temple.
4.I’llmanagetogeton___________（上飞机）theplane.
5.Heacceptedhisfriend’s_____________（挑战）toswimacrosstheriver.
6.wewereonthesamef__________tonewYorklastmonth.
7.Thepolicearet_____________hisdeathasacaseofmurder.
8.Hec_________hisbelongsandwentaway.
9.I’vefoundthebookIwash_________for.
10.Theboy’su_________behaviourpuzzledthedoctor.
B)1．她的美真是无法描述。
2．你在北京这段时间过得愉快吗？
3．解决这个问题比我们预料的要难。
4．其他同学在英语口语出错时，不要嘲笑他们。
5．爱迪生小时候对科学有特殊的兴趣。
C)1.CastAwayisthenameof______.
A.afamousactorB.anislandC.afilmD.plane　
2.Chucksurvivesthecrashandlandsonadesertedisland.“Survives”heremeans____.
A.diesB.woundsC.isluckyD.goesonliving
3.Chuck’sfriendis______.
A.abeautifulwomanB.footballC.volleyballD.ananimal
4.HowlongdidChuckstayintheisland?
A.6yearsB.5yearsC.allhislifeD.severaldays

高考英语第一轮复习学案2

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助教师缓解教学的压力，提高教学质量。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？小编特地为大家精心收集和整理了“高考英语第一轮复习学案2”，仅供参考，希望能为您提供参考！

高考英语第一轮复习学案
课题名称RevisionofModule3-4ofBook4
一、单选题
1Englishcanhelp____peopleandmakethestayinaforeigncountryeasyandcomfortable.
AagreewithBcommunicatewithCcommunicatetoDwriteto
2---Whatdoyounormallyhaveforlunch?
---Well,I____fromdaytoday.
AvariesBisvariedCchangesDischanged
3Thereweretoomanypeople____thematter.
AinvolvingBinvolvinginCinvolvedDinvolvedin
4Thisishisonlyrequestthattheroom____afterbeingused.
AbecleanedBwouldbecleanedCiscleanedDwillbecleaned
5You’rereallyverykind.I’llneverforgetthe___youhavedoneforme.
AfavourBdeedChelpDkind
6____byafamousmusician,themusicsoundswonderful.
APerformingBTobeperformedCPerformedDToperform
7____,Carolinacouldn’tgetthedooropen.
AMightsheastryBAsshemighttryCShemightastryfDTryasshemight
8Quantitiesofmoney___spentinabringinguphischildren.
AwasBhasbeenChavebeenDwere
9Noonecanescape___insuchasituation.
AdieBtodieCdyingDdied
10Hecanearnhis____bydoingoddjobs.
AlifeBliveClivingDalive
二翻译句子

1入乡随俗。(as)

2并不是所有的身势语都是有意识的。(notall)

3我究竟能说些什么呢？(onearth)

4各个学校的教学方法大不相同。(varyfromto)

5大多数人都不明白写一本小说要花多少心血。（beinvolveindoing）

6员工立即要求老板给他们加薪。(request)

7这个乐队本周将加演两场。(give---performance)

8他的儿子被推举为勤奋工作的榜样。(holdupas)

9他们正在森林里寻找失踪的孩子。(searchfor)

10卡车上发现藏有大量武器。(quantitiesof)

三、阅读理解（一篇难的胜过十篇简单的的效果。一定要多查词典。你一定会受益匪浅的。）
Today’sdadspendsmorehoursonchildcarethanadadagenerationago.Buthestilllagsbehind(落后于)themodern-daymom,evenwhenherwagesareequal,anewstudyreports.Researchersfoundthatthenumberofhoursamotherspentatworkhadnoeffectontheamountoftimeafatherdevotedtochildcareduringtheweek.Similarly,amother’sincomehadverylittleinfluenceonfathers’involvementinchildcare.Onweekends,however,fathersspentmoretimewiththeirchildren.Despitewomen’sincreasingroleinthelabormarket,mostmothersremaintheprimarycaregiversofyoungchildrenonweekdays.
Researchersfoundthatfathersspentanaverageof2.5hoursonaweekdayandabout6hoursonaweekenddaywiththeirchildren.Thisincludedtimespentplayingtogetherordoingschoolwork,personalcaresuchasbathingandfeeding.Onweekdays,childrenspentone-thirdlesstimewiththeirfathersthanwiththeirmothers,butonweekendsthetimegapclosedandkidsspentonly13%moretimewiththeirmothersthanwiththeirfathers.Childrenofwomenwhomademoremoneyspentmoretimewiththeirfathersonweekends,however.“Thegoodnewsisthataswomenbecomeequalcontributingpartners,therelativeinvolvementoffathersdoesincrease,”oneresearchersaid.“Thebadnewsis…thatmenstilldolessontraditionalwomen’sjobs—(takingcareof)babies,dishes,etc.”
Inotherfindings,fatherswithsomecollegeeducationspent17moreminutesperweekdaywiththeirchildrenthandadswithoutanycollegeeducation.Fatherswhomademoremoneyspentlesstimewithchildrenonweekdays,buttheamountoftimewasfairlysmall.“Ourfindingssuggestthatalthoughmothersstillshouldermostparenting,fathers’involvementrelativetothatofmothersappearstobeontheincrease,”theresearchersconclude.“A‘newfather’roleisemergingonweekendsinfamilies.”
61．Theunderlinedword“This”inthesecondparagraphrefersto_______.
A．thestudyreportedinthetextB．theroleafatherplaysinchildcare
C．timeafatherspendswithhischildrenonweekends
D．timeafatherspendswithhischildrenduringthewholeweek
62．Whichofthefollowingexplainsafathers’increasinginvolvementinchildcare?
A．Women’sliberationmovement.B．Thekindofjobwomendo.
C．Thekindofjobfathersdo.D．Amother’sincome.
63．Whichofthefollowingbestsummarizesthemainideaofthetext?
A．Fathersaremoreinvolvedbutmothersarestillmaincaregivers.
B．Childrenneedcarefrombothparentsinafamily.
C．Educationisthekeytotheimprovementofwomen’sgoodhealthandhappiness.
D．Womenhavebecomeequalcontributingpartnersofincomeinafamily.
64．Whichofthewordsbelowbestdescribestheresearchers’attitudetowardsa“new
father”role?
A．Surprised.B．Pleased.C．Disappointed.D．Dissatisfied.

四、完型填空
Inthediningroomofmygrandfather’shousestoodamassivegrandfatherclock.Mealsinthatdiningroomwerea36forfourgenerationstobecomeone.Thetablewasalways37withfoodfromwonderfulfamilyrecipes（食谱）allcontaining38asthemainingredient（成分）.Andalwaysthatgrandfatherclockstoodlikeatrustedoldfamily39,sharingourhappiness.
AsIwasachild,theoldclock40me.Iwatchedandlistenedtoitduringmeals.I41howatdifferenttimesoftheday,thatclockwouldstrikewithawonderful42.Yearafteryear,theclockstruckapartofmy43,apartofmyheart.
Evenmorewonderfultomewaswhatmygrandfatherdideachday.He44woundthatclockwithaspecialandmagickey,which45theclocktickingandstriking.Heneverletthatclockwinddownand46.Whenwegrandkidsgotalittleolder,heshowedushowto47theclock.
Severaldaysaftermygrandfatherdied,Ienteredthediningroom,withtearsflowing48.Theclockstooddesertedly49,seemingsmallerandnotasmagnificentasbefore.Icouldn’t50tolookatit.
Yearslater,mygrandmothergavemetheclockandthekey.Theoldhousewasquiet.Iopenedtheclockdoorwithmyshakinghand.Then51,reverently（虔诚地）,Ienteredthekeyandwoundtheclock.Itsprangto52.Tick–tock,tick–tock,lifeandchimeswere53intothediningroom,intohouseandintomy54.Inthemovementofthehandsoftheclock,mygrandfather55again.

36．A．partyB．timeC．placeD．situation
37．A．filledB．clearedC．spreadD．left
38．A．wineB．surpriseC．fishD．love
39．A．friendB．guardC．doctorD．lawyer
40．A．disappointedB．encouragedC．interestedD．comforted
41．A．questionedB．rememberedC．doubtedD．wondered
42．A．soundB．hammerC．voiceD．ring
43．A．studiesB．opinionsC．memoriesD．brains
44．A．strangelyB．carefullyC．eagerlyD．usually
45．A．gotB．keptC．preventedD．found
46．A．breakB．fallC．stopD．move
47．A．windB．repairC．readD．clean
48．A．unexpectedlyB．gentlyC．difficultlyD．freely
49．A．tickingB．movingC．noisyD．quiet
50．A．helpB．bearC．hopeD．insist
51．A．slowlyB．quicklyC．unwillinglyD．naturally
52．A．feetB．handsC．senseD．life
53．A．breathedB．blownC．takenD．sent
54．A．studyB．bedroomC．heartD．mind
55．A．diedB．livedC．smiledD．sang

文章来源：http://m.jab88.com/j/53144.html

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