一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，高中教师要准备好教案，这是高中教师的任务之一。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助高中教师掌握上课时的教学节奏。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？以下是小编为大家精心整理的“高考英语Unit 2 The United Kingdom复习专项教案”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

Unit2TheUnitedKingdom

教材面面观
单词拓展
1.________vi.p．p.；介词短语；不定式)。例如：
Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfoundsmokinginthekitchen.
如果厨师被发现在厨房吸烟，他会立即被解雇。
Theyfoundthemselvestrappedbythebushfire.
他们发现自己被丛林大火包围。
WhenIwokeup,Ifoundmyselfinhospital.
当我醒来的时候，发现自己在医院。
(3)onspecialoccasions“在特殊的场合”，类似的结构：onthisoccasion在这场合，这次场合，这次；onthatoccasion在那场合，那次；ononeoccasion有一次；onseveraloccasions有几次；onoccasion偶尔，有时。
即境活用
完成句子
①Awhalewasfound________ontheshore.
一头鲸被发现冲到岸上。
②Wevefoundagreatnewrestaurant______________.
我们在学校附近发现了一家不错的新开的餐馆。
③Thechildwaseventuallyfound__________________.
孩子最终被找到了，安然无恙。
答案：①washedup②nearourschool③safeandsound
知能层层练
一、单项填空
1．—Doesshesayanythingthat________youespecially?
—Notreally.
A．attacksB．attracts
C．appealsD．appoints
答案：B
解析：attract“吸引”，符合题意。attack“攻击”；appeal表示“吸引”时，其后不能直接跟宾语，应用appealto；appoint“指定；任命”。
2．Theproject________bytheendof2010,willexpandthecitystelephonenetworktocover2000000users.
A．beingaccomplished
B．tobeaccomplished
C．accomplished
D．havingbeenaccomplished
答案：B
解析：accomplish“做成功，完成”。由时间状语bytheendof2010可知用不定式作定语。
3．Thelifthasjust________.Wehavetowalkuptothetopfloor.
A．takendownB．brokendown
C．comedownD．turneddown
答案：B
解析：breakdown此处意为“(机器等)发生故障”。
4．Imperfectgoodsare________byourqualitycontrolcenterincasetheycomeintotheconsumingofthecustomers.
A．rejectedB．accepted
C．realizedD．followed
答案：A
解析：reject“拒绝；不接受；抛弃”，常有由于质量问题或不再有用而丢弃的含义，相当于abandon。
5．Indealingwithpublicrelations，weshouldmakeeveryefforttopreventthe________inpersonality.
A．conflictB．contrast
C．contractD．concern
答案：A
解析：conflict“冲突”符合题意。contrast“差别”；contract“合同”；concern“关心；担忧”。
6．Thisnaughtyboy________hismotherwhowastryingtoholdhimbythearmandrantothebookstore.
A．brokedownB．brokeaway
C．brokeupD．brokeawayfrom
答案：D
解析：breakawayfrom“脱离……”。breakdown“抛锚；坏掉”；breakup“分解”。
7．Theopeningprovincewhich________thirteencountriesandthreecoastalcitieswillquickenitspacesofeconomicdevelopment.
A．consistsofB．makesup
C．isincludedD．iscontained
答案：A
解析：which引导的定语从句作province的定语，并且空白处意为“组成；构成”，故应选consistof，相当于bemadeupof。
8．—Thefellowhasbeensuspected________ane­mailfraud.
—Nowadayscybercrimeisdeveloping________anamazingrate.
A．from；atB．about；in
C．of；withD．of；at
答案：D
解析：suspectsb.of...为固定搭配，意为“怀疑某人是……”；rate常与介词at连用，意为“以……的速度”。
9．—Whichofthoseelectronicdictionariesdoyoulikemost?
—________.Theyareveryexpensiveandoflittleuse.
A．NoneB．Both
C．NeitherD．All
答案：A
解析：由问语中的“likemost”可知，句中的electronicdictionaries应该指代三者或者三者以上。none“(三个以上之中)任一都不……”正确。both“两者都”表示对两者的肯定；neither否定两者；all指代“三者或三者以上都……”。
10．—Doyouhave________fortheparty，Mary?
—No，westillhavetogetanotherfivechairsandsomefreshflowers.
A．somethingB．everything
C．anythingD．nothing
答案：B
解析：everything意为“一切”，由答语可知晚会并非一切都准备好了。
二、用所给词的适当形式填空
1．unite
①TheTrade________Movementworkstoobtainhigherwagesandbetterconditions.
②Policechiefscalledonthelocalpeopleto________againstthedrugdealers.
③The________KingdomconsistsofGreatBritainandNorthernIreland.
2．unwilling
①Heindicatedhis________withanodofhishead.
②Idliketobuyyourhouseifyouare________tosellit.Ilikeitsstyle.
③Whathappensifherfatheris________orunabletostayathomewithher?
④Thoughshedlostherjob,shesavedfacebysayingshedleftit________.
3．alike
①Heis________asontome.Wetreateachotherlikefatherandson.
②Ialwaysconfusethesisters:theylookso________.Theylookthesame.
4．attract
①Sheisavery________girl.Welikeherverymuchbecausesheiskindandgentle.
②The________ofthemoonfortheearthcausesthetideswhenitmovesaroundtheearth.
③Theflowershow________largecrowdslastyearbecausetheywereinfullblossom.
5．possibility
①Icant________lendyousomuchmoney.Iwonderifyoucanreturnitintimewhenitisneeded.
②Wemustacceptthe________thatwemightbewrongbeforewecantproveourselvesright.
③Thepoliceareinvestigatinghis________involvementinthecrime.
答案：1.①Union②unite③United
2．①willingness②willing③unwilling④willingly
3．①like②alike
4．①attractive②attraction③attracted
5．①possibly②possibility③possible
三、用适当的介词或副词填空
1．Forfurtherdetails,pleaserefer________ChapterTenandyoullfindwhatyouneed.
2．Theclassdivided________groupsoffourandfive.
3．HowmuchdoIhave________mycredit?
4．Thetelephonesystemhasbroken________andyoucantgetitthrough.
5．Whatdoeshappinessconsist________whenyousayyouarehappy?
答案：1.to2.into3.to4.down5.in
四、选择合适的短语并用其适当形式填空
1．takeonesplace,giveplaceto,inplace,taketheplaceof
①Itisagoodhabittohavethings________afteryouhaveusedthem.
②Oldmethodsmust________newonesandnewmethodsareusuallybetterthanoldones.
③Nowadaysplastics________woodinmanywaysandareusedwidelyallovertheworld.
④Hello,everybody.Please________andsettledown.Themeetingwillstartsoon.
2．breakdown,breakout,breakinto,breakawayfrom
①Discussionsbetweenthetwosideshave________andtheyaredissatisfiedwitheachother.
②Wouldyouknowwhattodoifafire________inyourschool?
③AsthePresidentscararrived,thecrowd________loudapplause.
④Cantyou________oldhabitsifyouwanttomakesomechanges?
3．consistof,consistin
①Thebeautyoftheplan________itssimplicity.Whenyouread,youwillunderstanditeasily.
②Mostpeoplearefamiliarwiththeideathatallmatter________atoms.
4．divideinto,separatefrom
①Adoctorsdutyofcarecanbe________threeareas:advice,diagnosisandtreatment.
②Hetriestokeephisprofessionallifecompletely________hisprivatelife.
答案：1.①inplace②giveplaceto③havetakentheplaceof④takeyourplace
2．①brokendown②brokeout③brokeinto④breakawayfrom
3．①consistsin②consistsof
4．①dividedinto②separatefrom
语法路路通
高考语法专题九情态动词与虚拟语气
知识清单
一、情态动词的基本用法
1．情态动词是一种本身有一定的词义，用以表示说话人的情绪、态度或语气的词，不能单独作谓语，常用的有can,could,may,might,must,will,would,shall,oughtto,dare,need,usedto等。
2．can/could的主要用法
①表示能力。can表示现在的能力，could表示过去的能力；beableto侧重经过努力而成功做到某事。
②表示请求、允许。表示委婉地请求时，多用could，回答时仍用can。
③表示推测。多用于否定句和疑问句中。
3．may/might的主要用法
①表示征求对方意见或允许。might比may的语气更加委婉。
②表示把握性不大的推测，might的可能性比may小。
③表示祝愿。may置于句首。
4．must的用法
①表示必须。强调说话人的主观语气。否定形式mustnt表示禁止。其一般疑问句的肯定答语用must，否定回答用neednt或donthaveto。
②表示推测。指有根据、有把握的推测，只用于肯定句中。
③表示质问或感情色彩，意为“偏要，偏偏”。
5．should/oughtto的主要用法
①表示应该。should常表示现在或将来的责任或义务，相当于oughtto。
②表示有较大可能性实现的推测。
③should可以表示意外、惊喜等惊讶的语气。
6．will/would的主要用法
①表示意愿时，will用于现在时，would用于过去时。
②用于第二人称为主语的疑问句中表示征求意见或提出请求。
③will表示现在的习惯，would表示过去的习惯。
④表示推测。will用于谈论现在，would既可谈论现在也可谈论过去。
7．shall的主要用法
①用于主语是第一人称或第三人称的疑问句中表示征求对方意见。
②用于主语是第二、第三人称的陈述句中表示说话者的允诺、告诫、威胁、命令、规定等。
③用在主语是第三人称的陈述句中，表示要求、规定、法令等中的义务。
8．need的用法
表示必要性，用作情态动词时后跟动词原形，常用于否定句和疑问句中。回答含有need的问句时，肯定回答用must/haveto/havegotto，否定回答用neednt/donthaveto。
二、“情态动词＋have＋过去分词”的用法
9．“must＋have＋过去分词”表示对过去情况的肯定推测，意为“肯定，一定”。
10．“may/might＋have＋过去分词”表示对已经发生的事情可能性不大的推测，意为“可能，大概”。“might＋have＋过去分词”还可表示过去本可能发生而未发生的事情。
11．“should/oughtto＋have＋过去分词”用于肯定句时，表示过去应该发生但却没有发生的事情；用于否定句时，表示过去发生了本不应该发生的事情。
12．“can(not)＋have＋过去分词”表示对过去(不)可能发生的事情的推测，多用于否定句和疑问句中。“could＋have＋过去分词”表示本有可能发生，但事实上并未发生的事。wouldhavedone“本会做某事”。
13．“neednt＋have＋过去分词”表示不必做的事情却做了，意为“其实不必”。
三、非真实条件句中的虚拟语气
14．与现在事实相反的虚拟语气。从句中用一般过去时，主句中用“would/should/could/might＋动词原形”的形式。
15．与过去事实相反的虚拟语气。从句中用过去完成时，主句中用“should/would/could/might＋havedone”的形式。
16．与将来事实相反的虚拟语气。从句中用一般过去时、“should＋动词原形”或“wereto＋动词原形”，主句中用“should/would/could/might＋动词原形”的形式。
17．省略if的虚拟条件句。当虚拟条件句中有should,had或were时，可以省略if而把should,had或were置于句首，形成部分倒装。
18．含蓄虚拟条件句。有时句子并没有出现明确表示虚拟条件的条件句，而是通过上下文或but,butfor,ifonly,without等词或短语来表示。
19．错综时间条件句。当条件从句表示的行为和主句表示的行为所发生的时间不一致时，动词的形式要根据所表示的时间作相应的调整。
四、在其他状语从句中的虚拟语气
20．在asif引导的状语从句中，用一般过去时表示与现在事实相反，用过去完成时表示与过去事实相反。
21．在sothat,inorderthat引导的状语从句中，常用“should/would/could/might＋动词原形”表示虚拟语气。
22．在lest引导的状语从句中常用“(should＋)动词原形”表示虚拟语气。
五、名词性从句中的虚拟语气
23．表示“建议、命令”等动词后的宾语从句中要用虚拟语气，从句谓语动词应用“(should＋)动词原形”。
24．wish后的宾语从句要用虚拟语气。宾语从句中用一般过去时表示与现在事实相反；用过去完成时表示与过去事实相反；表示与将来情况相反时，从句谓语动词用would/coulddo。
25．在表示命令、建议、要求等名词后的表语从句或同位语从句中用虚拟语气，谓语动词用“(should)＋动词原形”的形式；在asif后的表语从句中，用一般过去时表示与现在事实不符，用过去完成时表示与过去事实不符。
六、其他句型中的虚拟语气
26．在Its(high/about)time之后的从句中需用虚拟语气，谓语动词用过去时或shoulddo。
27．在ifonly引导的从句中需用虚拟语气。谓语动词用一般过去时或过去完成时。
专题专练
1.(2010•新课标全国卷)Justbepatient.You________expecttheworldtochangesosoon.
A．cantB．neednt
C．maynotD．willnot
答案：A
解析：考查情态动词辨析。句意：耐心点儿。你不能指望世界立刻发生变化。cant表示“不能”；neednt“不必”；maynot表示“不可能”；willnot表示“不会”。只有A符合语意。
2．(2010•全国卷Ⅱ)ImafraidMr.Harding________seeyounow.Hesbusy.
A．cantB．mustnt
C．shouldntD．neednt
答案：A
解析：考查情态动词。根据下一句中的内容可知Mr.Harding现在“不能”见你。cant不能；mustnt表示“禁止”；shouldnt表示“不应该”；neednt表示“不必”。
3．(2010•四川卷)—________Itakethebookout?
—Imafraidnot.
A．WillB．May
C．MustD．Need
答案：B
解析：考查情态动词。may表示征求对方的许可。——我能将书带出去吗？——恐怕不行。
4．(2010•北京卷)—Goodmorning.IvegotanappointmentwithMissSmithinthePersonnelDepartment.
—Ah,goodmorning.You________beMrs.Peters.
A．mightB．must
C．wouldD．can
答案：B
解析：考查情态动词。must在这里表示推测，意思是“一定”。语意：你一定是Peters夫人。其他几项不合语意。
5．(2010•江西卷)Ihavetoldyouthetruth.________Ikeeprepeatingit?
A．MustB．Can
C．MayD．Will
答案：A
解析：考查情态动词。句意：我已告诉你真相。一定要我再重复吗？must必定，必须，can可能，may可以，will愿意，将。
6．(2010•山东卷)I________havewatchedthatmovie—itllgivemehorribledreams.
A．shouldntB．neednt
C．couldntD．mustnt
答案：A
解析：考查情态动词。由下半句“让我做噩梦”可以看出，我很后悔看了那部电影，表示做了不该做的事情要用shouldnthavedone结构。语意为：我不该看这部电影的，因为它会让我做噩梦。neednthavedone表示做了没有必要做的事情；couldnthavedone表示不可能做某事；D项不存在这种用法。
7．(2010•江苏卷)—Ihaventgotthereferencebookyet,butIllhaveatestonthesubjectnextmonth.
—Dontworry.You________haveitbyFriday.
A．couldB．shall
C．mustD．may
答案：B
解析：考查情态动词。此处shall用于第二人称表示说话人的许诺。
8．(2010•安徽卷)Jackdescribedhisfather,who________abraveboymanyyearsago,asastrong­willedman.
A．wouldbeB．wouldhavebeen
C．mustbeD．musthavebeen
答案：D
解析：杰克把他的父亲描述成一个意志坚强的人，此处表示的是对过去事实的推测，所以用musthavedone结构。注意句中有一个非限制性定语从句将主句分隔开了。
9．(2010•上海卷)—Sorry,ProfessorSmith.Ididntfinishtheassignmentyesterday.
—Oh,you________havedoneitasyesterdaywasthedeadline.
A．mustB．mustnt
C．shouldD．shouldnt
答案：C
解析：shouldhavedone本应该做(事实上未做)，考查虚拟语气。
10．(2010•天津卷)Mark________havehurried.Afterdrivingattopspeed,hearrivedhalfanhourearly.
A．needntB．wouldnt
C．mustntD．couldnt
答案：A
解析：考查“情态动词＋havedone”的用法。neednthavedone表示“本来不必要做但已经做了”，符合语境。musthavedone只能用于肯定句；couldnthavedone本不可能但已经做了某事。
11．(2010•陕西卷)Ifwe________theotherroad,wemighthavearrivedhereintimeforthemeeting.
A．takeB．hadtaken
C．tookD．havetaken
答案：B
解析：考查虚拟语气。如果我们走了另外那条路的话，我们可能会及时赶到这儿来参加会议的。题干为与过去事实相反的虚拟语气，其构成是条件句用过去完成时，主句用情态动词＋havedone。
12．(2010•浙江卷)HadIknownaboutthiscomputerprogram,ahugeamountoftimeandenergy________.
A．wouldhavebeensavedB．hadbeensaved
C．willbesavedD．wassaved
答案：A
解析：考查虚拟语气。从前面HadIknownabout...知，此处是If条件句对过去情况的虚拟，所以主句用should/would/could/might＋havedone结构，故排除B、C和D项，选A项。
13．(2010•福建卷)Teachersrecommendparents________theirchildrenunder12toridebicyclestoschoolforsafety.
A．notallowB．donotallow
C．mustntallowD．couldntallow
答案：A
解析：考查虚拟语气。老师建议家长为了安全起见，不要让12岁以下的孩子骑自行车上学。recommend后的宾语从句的谓语形式应为shoulddo结构，should可以省略。故答案为A项。
14．(2010•江苏卷)Georgeisgoingtotalkaboutthegeographyofhiscountry,butIdratherhe________moreonitsculture.
A．focusB．focused
C．wouldfocusD．hadfocused
答案：B
解析：考查虚拟语气。wouldrather后的宾语从句的谓语动词用过去时，表示对现在或将来事实的虚拟。
15．Butfortheirhelp，we________theprogramintime.
A．cannotfinishB．willnotfinish
C．hadnotfinishedD．couldnothavefinished
答案：D
解析：考查虚拟语气。butfor相当于without，可以用if引导的非真实条件句替换。由句意可知，这里表达的是与过去事实相反的情况，所以用couldnot＋havedone，表示“过去不可能做了某事”。
16．Thisprinterisofgoodquality.Ifit________breakdownwithinthefirstyear，wewouldrepairitatourexpense.
A．wouldB．should
C．couldD．might
答案：B
解析：考查虚拟语气。句意：这种打印机质量优良。如果它在第一年中出了毛病，我们将无偿维修。这是在条件句中对将来情况的虚拟，用should＋动词原形。
17．Cabletelevisionisverypopularnowadaysbecauseit________providemoreprogrammes.
A．canB．need
C．mustD．should
答案：A
解析：can表示“能够、可以”表能力。
18．HowIwisheveryfamily________alargehousewithabeautifulgarden!
A．hasB．had
C．willhaveD．hadhad
答案：B
解析：wish后跟从句用虚拟语气，本题与现在事实相反。
19．Elizarememberseverythingexactlyasifit________yesterday.
A．washappeningB．happens
C．hashappenedD．happened
答案：D
解析：asif引导从句多用虚拟语气。
20．Thereissomeonewalkingaroundoutside.Who________itbe?
A．mayB．will
C．canD．must
答案：C
解析：据意思“外面的人可能是谁呢？”，用can表示推测。故C项正确。
21．Itsnearlyeightoclock.Imusthangupandgetdowntowork.Myboss________behereatanymoment.
A．shouldB．must
C．couldD．would
答案：A
解析：根据语境知，马上到上班时间了，老板理应随时能到的。只有should表“应该；应当”，而must表“必须；一定”；C项表可能性；D项表习惯或意愿，故A项正确。
22．Theyliveonabusyroad.There________bealotofnoisefromthetraffic.
A．mustB．may
C．wouldD．could
答案：A
解析：A项“一定；很可能”；B项“也许”；C项表很有可能；D项表推测也可用于肯定句，但语气较弱。根据语境知他们住在繁忙的大路边，故A项正确。
23．—WillHelengetdisappointedifItellhershefailed?
—Ithinkshe________.
A．mayB．hasto
C．shouldD．need
答案：A
解析：前句说，如果我告诉她未能成功的消息她会失望吗？后者表示自己的推测，也许会失望的，故A项符合语境。
24．Yourroomisterriblydirty;you________getitcleanedintwohours,orMumwillbeangry.
A．canB．might
C．mustD．may
答案：C
解析：A项“能；可以”；B项“可能”；C项“必须”；D项“也许；可以”。根据语境，两小时内必须把房子打扫干净，否则妈妈会生气，故C项符合题意。
25．—CouldIgetthepassportin20days?
—Itdepends.Anyway,you________havemyanswertomorrow.
A．couldB．must
C．shallD．need
答案：C
解析：根据答语，你明天无论如何会得到我的答复。在陈述句中表示说话者给对方的承诺、决心、警告、威胁等时，常用情态动词shall，故C项正确。
26．Sorry,Imlate.I________havemisunderstoodtheplanandIwentforanotherappointment.
A．mightB．should
C．canD．will
答案：A
解析：根据语境知，我可能误解了计划去参加了另一个约会。mighthavedone用于肯定句或否定句，表示推测，意为“可能(已经)……(此处might可换为may)”，故A项符合题意。
27．Ifitwerenotforliterature,thewell­knownwriterJ．K.Rowling________nowhereinlife.
A．couldgoB．mustgo
C．wouldhavegoneD．shouldhavegone
答案：C
解析：Ifitwerenotfor...意为“如果没有；要不是”。句意：如果没有文学，著名作家J.K.Rowling就不会出现在生活中。wouldhavedone表示对过去事情的假设，意为“本来会……”。故C项正确。
28．—Doyouknowwheretheheadmasteris?Ihavesomethingurgent.
—Oh,he________havegonefar,forhiscomputerisstillonintheoffice.
A．wontB．mustnt
C．cantD．wouldnt
答案：C
解析：根据答语知，校长办公室电脑仍开着，那么他就不可能走远，只有canthavedone表“过去不可能做某事”，故C项正确。
29．ItwasaneasytestandJohn________，buthedidnt.
A．shouldpassB．shouldhavepassed
C．mustpassD．musthavepassed
答案：B
解析：根据语境中was和didnt知，此处表对过去推测，排除选项A和C；musthavedone“想必过去一定做过某事”；shouldhavedone“过去本应该做某事”，根据句意知他本应该通过考试，而事实并没有，故B项正确。
30．Ifhehadknownitwasgoingtorain,he________hisumbrellatowork.
A．shouldhavetakenB．wouldhavetaken
C．musthavetakenD．couldhavetaken
答案：B
解析：句意：如果他早知道天要下雨，他就会带了雨伞去上班。if条件句中谓语动词是haddone，说明与过去事实相反，主句则用wouldhavedone结构，故B项正确。

扩展阅读

Unit 2 The United Kingdom教案

Unit2TheUnitedKingdom
一、语言要点
I单元要点预览（旨在让同学整体了解本单元要点）
词汇
部分词语
辨析1.divide/separate2.puzzle/confuse
3.debate/argue/discuss/quarrel4.influence/affect/effect
词形
变化1.conveniencen.便利，方便,适合convenientadj.便利的,方便的convenientlyadv.便利地
2.attractionn.吸引,吸引力attractiveadj.吸引人的,有魅力的attractv.吸引
3.constructv.建造,构造,建立constructionn..建筑,建设
4.arrangev.安排,协商arrangementn.排列,安排
5.collectv.收集,聚集,集中collectionn.收藏,征收,搜集品
6.fairadj.公平地,公正地,unfairadj.不公平的
7.suggestvt.建议,暗示suggestionn.提议,意见,暗示,
重点
单词1.consistvi.由...组成,在于,一致
2.clarifyv.澄清,阐明
3.conveniencen.便利,方便,有益,有用的,方便的用具、
4.influencen.andhecouldn’tfindthecause.
Keys:1）puzzled2）confused3）confusing4）puzzled
3)debate/argue/discuss/quarrel辩论,争论

debate就已经确定或统一的问题,各述己见,公开,正式的争论.含交锋的意思
argue指提出理由或事实，试图在争辩中说服对方，或促使他人拥护自己倡导的理由或观点：
discuss指一般讨论,谈论
quarrel常指因琐事而感到气愤,进行争吵
选择debate/argue/discuss/quarrel或puzzle并用其适当的形式填空
1）Thecouplearealways__________quarrelingaboutthepast.
2）Haveyou_________theproblemwithanyone?
3）I_________withheralldayaboutthesituation.
Keys:1）quarreling2）discussed3）argued
4)influence/affect

Affect着重影响一个人的感情或健康，也指事物受到影响
influence影响,指对人或事物起某种作用，使其行为,性格或观点等发生变化，常含有潜移默化的意味.
选择influence或affect并用其适当的形式填空
1)Thenoisefromthestreet_________affectedmystudy.
2)Outsidefactors_____________influencedhimtoresign.
3)Myparents_________mychildhoodagreatdeal.
Keys:1)affected2)influenced3)influenced
III词性变化（旨在提供语法填空所需材料）
1.conveniencen.便利，方便,适合convenientadj.便利的,方便的convenientlyadv.便利地
2.attractionn.吸引,吸引力attractiveadj.吸引人的,有魅力的attractv.吸引
3.constructv.建造,构造,建立constructionn..建筑,建设
4.arrangev.安排,协商arrangementn.排列,安排
5.collectv.收集,聚集,集中collectionn.收藏,征收,搜集品
6.fairadj.公平地,公正地,unfairadj.不公平的
7.suggestvt.建议,暗示suggestionn.提议,意见,暗示,
用括号内所提供词的适当形式填空
1)Thesemealsarequickand_________toprepare.Weprovidethesemealsforthe_____ofthecustomers.(convenience)
2)What________mefirstwasthatthereisabeautifulhousewithan____________garden.(attraction)
3)Theyhadan_________thatthechildrenwouldspendtheirholidayabroad.(arrange)
4)Theclassicmusic_________hischildhood,andhethoughtthatlisteningtothemusichasacalming_________onhim.(influence)
5)AnewcityofWenchuanisstillunder__________,althoughitwas________ahalfyearago.(construct)
6)Atthewholeclassmates’________,theheadteacher________theyshouldgocampingthisweekend.(suggest)
keys:1)convenient;convenience2)attracted;attractive3)arrangement4)influenced;influence5)construction;constructed6)suggestion;suggested
IV重点词汇（旨在提供综合运用所需材料）
1.consistvi.由...组成,在于,一致
consistof=bemadeupof由…组成;由…构成
[典例]
1)Substancesconsistofsmallparticlescalledmolecules.物质是由叫做分子的微粒组成的。
2)Truecharitydoesntconsistinalmsgiving.真正的慈善不在于施舍。
[练习]翻译:
1)这支球队由12人组成。
__________________________________________________________________________________________
2)这位艺术家的风格上的美在于它的简朴。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)theteamconsistsof12players.2)Thebeautyoftheartistsstyleconsistsinitssimplicity.

2.clarifyv.澄清,阐明
[典例]
1)---Couldyouclarifythefirstpointplease?请你澄清第一个要点，好吗?
---Idon’tunderstanditcompletely，either．我也并不完全理解。
2)Hismindsuddenlyclarified.他的脑子突然清醒过来。
[练习]翻译句子
1)她写信详细说明她的意图.
__________________________________________________________________________________________
2)澄清某人的立场
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)Shewrotealettertoclarifyherintentions.2)clarifyonesposition

3.conveniencen.便利,方便,有益,有用的,方便的用具
[典例]
1)Weboughtthishouseforitsconvenience．我们买下这所房子是为了方便。
2)Pleasecomeatyourconvenience．请在你方便的时候来。
3)Gasisoneofthemodernconveniencesthenewly-builtapartmentbuildingprovides．
这幢新造的公寓大楼装有煤气等现代化设备。
[重点用法]
inconveniencen．不方便
convenientadj．便利的，适宜的
atonesconvenience在某人方便的时候
foronesconvenience(of)为了某人的方便
forconveniencessake为了方便起见
makeaconvenienceof…利用
[练习]翻译句子
1)如果方便就来看看我。
__________________________________________________________________________________________
2)你方便明天开始工作吗?
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)Comeandseemeifitisconvenienttoyou．2)Willitbeconvenientforyoutostartworktomorrow?

4.influencen.youshouldholdyourowndecision.别被他影响了你，你该有你自己的决定。
[重点用法]
haveinfluenceon/with…对……产生影响
undertheinfluenceof在......的影响下
[练习]翻译句子
1）父母亲的行为总会给孩子带来影响。
__________________________________________________________________________________________
2）在议会的影响下，总统改变了主意。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)Whatparentsdoalwayshasinfluenceontheirchildren.2)Thepresidentchangedhisideaundertheinfluenceofthesenate.

5.availableadj.可用到的,可利用的,有空的,
[典例]
1)Attention，please．Theseticketsareavailableonthedayofissueonly．
请注意，这种车票仅在发售当天有效
2)Dressesarenotavailableinyoursize,I’mafraid.
这些衣服恐怕没有你的尺寸。
[重点用法]
反义词：unavailable
[考例]单项填空
Weregrettoinformyouthattherearenotickets______forFriday’sperformance.
A.availableB.spareC.convenientD.affordable
根据句意“我们很遗憾地通知你星期五的演出票没有了”。可知available“可提供的，可得到的”，常作后置定语。答案：A。
[练习]翻译句子
1)这里没有这本书。
__________________________________________________________________________________________
2)在拥挤的地方,没有车位可用。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)Thisbookisnotavailablehere.2)Inthebusyplace,nocarparkingisavailableforuse.

6.arrangev.安排,排列,协商
[典例]
1)Thechildwasrequiredtoarrangehisshoesinaneatrowbyhisparents.
家长要这个小孩把鞋放成整齐的一排
2)Hewasarrangedbyhisfamilytomarryagirlofhisownclass他家里安排他娶一个门当户对的女孩。
[重点用法]
arrangefor安排,准备
arrangewithsb.aboutsth.与某人商定某事
[练习]翻译句子
1)你得在会议开始前把书架上的书整理好。
2）他们在秘密地为一场盛大婚礼做准备
Keys:1)Youshouldfinisharrangingthebooksontheshelvesbeforethemeeting.2)Theyarearrangingforabigweddingsecretly.

7.delightn.快乐,高兴,喜悦v.(使)高兴,(使)欣喜
[典例]
1)Sometimesanoldmoviecanstilldelightthepeoplewhohaveasweetmemoryfortheolddays.有时一部旧片仍能给怀念旧时光的人们带来喜悦。
2)ThemovieXiYangyang分开,分离
[练习]请填人适当的介词或副词：
1)Tounderstandthegrammarofthesentence,youmustbreakit___________intopieces.
2)Theelevatorbroke_______.
3)Fightingbroke_______intheprisoncells.
4)Firebroke_______duringthenight.
5)Onthewaytotheprisonhouse,theprisonerssuddenlybroke_______fromthepoliceman.
Keys:1)down2)down3)out4)out5)away

3.leaveout省去,遗漏
[典例]
1)Youhaveleftoutthemostimportantwordinthissentence．
你在这一句中遗漏了最重要的一个单词。
2)Dontleavemeoutwhenyouinvitepeopletoyourparty．
当你邀请人们去参加晚会时，别把我漏掉了。
[重点用法]
leavefor动身到(某处)
leavealone不管;撇下…一个人
leaveaside搁置
leavebehind遗忘;遗留
[练习]请填人适当的介词或副词：
1)Theywereleft______inthewilderness.
2)Hewasaskedtomakeuptheinformationleft______bytheleader.
Keys:1)alone2)out
VI重点句子（旨在提供句子结构等所需材料）
1.Thereisnoneedtodebateanymoreaboutwhydifferentwordsareusedtodescribethefourcountries.
没有必要去争论为什么要用不同的词去描述这四个国家。
[解释]Thereisnoneedtodo没有必要做某事
Thereisnodoubtthat……是毫无疑问的
[练习]汉译英
1)我们有必要再去那一趟吗?
__________________________________________________________________________________________
2)没必要给他写封信告知这个消息.
__________________________________________________________________________________________
Keys:
1)Isthereanyneedforustogothereagain?
2)Thereisnoneedtowritetohimandinformhimthenews.

1.ItseemedstrangethatthemanwhohaddevelopedcommunismshouldhavelivedanddiedinLondon.
这似乎是一件怪事:这位发展了共产主义的人竟然在伦敦生活过，而且在伦敦去世.
[解释]Itis/seems/…that…从句用虚拟语气，由“should+v.原形”构成
[典例]
1)Itisstrangethatmymothershouldagreewithme.真奇怪我妈妈竟然答应了我。
2)Itwasstrangethatmymothershouldhaveagreedwithme.真奇怪我妈妈竟然答应了我。
[练习]翻译
1）真奇怪,他竟然考试不及格.
__________________________________________________________________________________________
2）似乎很奇怪，他能够通过触摸判断花的种类。
__________________________________________________________________________________________
Key:1)It’sstrangethatheshouldfailtheexam.2)Itseemedstrangethathecouldtellthedifferentkindsofflowerbytouching.
二、课文要点
1课文词汇等填空（旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等）
根据课文内容完成下面语法填空，注意单词拼写和词语用法：
TheUnitedKingdom1（由…组成）fourcountries:England,2,ScotlandandNorthernIreland,3isknowntotheworldinaflag4(call)theUnionJack.Thefourcountriesdoworktogetherinsomeareas,buttheyhavedevelopeddifferent5(教育的)andlegalsystems.England,thelargestofthefourcountries,is6(大致)dividedintothreezones.Itscapital,7,hasbeeninfluencedbytheinvadersofEngland,andyouwillfind8greatesthistoricaltreasureinit.
答案：1.consistsof2.Wales3.which4.called5.educational6.roughly7.London8.the
2课文大意概括（旨在训练用30个单词概括大意的能力）
阅读课文，试着用30来个单词概括课文大意或将下面的短文译成英语。
从短文中我们得知联合王国由四个国家：英格兰，威尔士，苏格兰和北爱尔兰组成。它还介绍了英国和伦敦，并说明英格兰文化如何受到入侵者的影响。
Fromthepassageweknow_______________________________________________________
__________________________________________________________________________________
答案：FromthepassageweknowtheUnitedKingdomconsistsoffourcountries:England,Wales,ScotlandandNorthernIreland.ItalsogivesusabriefintroductionofEnglandandLondon,andexplainshowthecultureofEnglandwasinfluencedbyitsinvaders
3课文佳句背诵与仿写（旨在培养对难句的理解和运用能力）
1ThegreatesthistoricaltreasureofallisLondonwithitsmuseums,artcollections,theatres,parksandbuildings.
[模仿要点]将两个简单句合并成一句，并很好地运用with+N.作定语。
1.作为奥运项目，射击稳步发展，1896年奥运会只有三个项目，现今有17项。(NMET2008)
__________________________________________________________________________________
答案：AsanOlympicsport,shootinghasbeendevelopingsteadilywithonlythreeeventsin1896but17eventsatthemoment.
2.如收门票，需建大门﹑围墙，会影响城市形象。
__________________________________________________________________________________
答案：Withentrancefeescharged,itwillbecomenecessarytobuildgatesandwalls,whichwilldoharmtotheappearanceofthecity．
2Thereisnoneedtodebateanymoreaboutwhydifferentwordsareusedtodescribethefourcountries.
[模仿要点]句子结构：thereisnoneedtodosth
1你没有必要花很多时间做英语练习而不加思考。
__________________________________________________________________________________
答案：ThereisnoneedtospendmuchofyoursparetimedoingEnglishexerciseswithoutthinkoftheirrules.
2我们没有必要再争论学生该不该上网，我们所要做的应该是充分使用网络来扩大我们的知识而尽量避免它的负面影响。
__________________________________________________________________________________
答案：Thereisnoneedtodebate/quarrel/discussanymorewhetherstudentsshouldsurftheInternetornot.Whatweshoulddonowistomakegooduseofthenettoincreaseourknowledgeandtrytoavoiditsbadeffect.
3NowwhenpeoplerefertoEnglandyoufindWakesincludedaswell.
[模仿要点]句子结构：when…youwillfindsbincludedaswell
当人们谈到我们班的高材生时，你会发现汤姆也包括其中。
__________________________________________________________________________________
答案：Nowwhenpeoplerefertothetopstudentsinourclass,youwillfindTomincludedaswell.
LiPing’sname,Ithink,mustbementionedaswell.
当老师表语哪些工作出色的人时，我敢说，你会发现姆也包括其中。
__________________________________________________________________________________
答案：Whentheteacherpraisesthewhosewhodowellintheirjobs,Idaresay,youwillfindTomincludedaswell.
三、单元自测
1完形填空
阅读下面短文，掌握其大意，然后从21—30各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
字数：181完成时间：14分钟难度：***
ThelegalageforsmokinginJapanis20andasthecountrys570,000tobaccovendingmachines(自动售货机)prepareforaJulyregulationrequiringthemtoensurebuyersarenotminors,acompanyhasdevelopeda21toidentifyagebystudyingfacialfeatures.
Byhavingthecustomerlookintoadigitalcamera22tothemachine,FujitakaCossystemwill23facialcharacteristics,suchaswrinklessurroundingtheeyes,bonestructureandskinsags(松弛),tothefacialdataofover100,000people,HajimeYamamoto,acompanyspokesmansaid.
"Withface24,solongasyouvegotsomechangeandyouareanadult,youcanbuycigaretteslikebefore.Theproblemof25borrowing(identification)cardstopurchasecigarettescouldbe26aswell,"Yamamotosaid.
Butduetoconcernsaboutitsaccuracy,thefacialidentificationmethodhasyettobe27.
Yamamotosaidthesystemcould28identifyabout90percentofthe29,withtheremaining10percentsenttoa"greyzone"forminorsthatlook30,andbaby-facedadults,wheretheywouldbeaskedtoinserttheirdrivinglicense.
21.A.systemB.machineC.programD.monitor
22.A.addedB.attachedC.coveredD.devoted
23.A.preferB.adjustC.leadD.compare
24.A.featuresB.structureC.recognitionD.expression
25.A.studentsB.youthsC.adultsD.minors
26.A.avoidedB.clarifiedC.raisedD.improved
27.A.correctedB.approvedC.updatedD.spread
28.A.completelyB.correctlyC.specificallyD.partly
29.A.smokersB.sellersC.lookers-onD.users
30.A.olderB.youngerC.wiserD.nicer
答案：
21.A。从第二段及最后一段第一句可以判断：一家日本公司研制出一套年龄识别体系。
22.B。attachto所附的，“附在机器上的数码相机”。其他三个选项不符合语境。
23.D。compare...to...“系统将面部特征与十万多人的面部数据进行对比”。其他三个选项动词尽管可以和to连用，但不符合语境。
24.C。features特征，structure构造，recognition识别，expression表情，选项C符合语境。
25.D。从文章第一句及最后一句可以判断。minor未成年人，本文首句提到吸烟的合法年龄是20岁，自动售货机要确保购买者不是未成年人。
26.A。年龄识别系统可以避免未成年人借用身份证购买香烟的问题。clarify澄清。
27.B。因涉及到准确性问题，这套面部识别方法还有待批准。
28.B。该系统能正确识别出约90%的使用者。
29.D。从第一段toensurebuyersarenotminors判断，该系统识别的是使用自动售货机购买香烟者。故选users。
30.A。从baby-facedadults可得提示。有10%的长相显老的未成年人和娃娃脸的成年人进入“灰色地带”。
2.语法填空
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为31-40的相应位置上。
字数：182完成时间：9分钟难度：****
FormanytimesinthepastyearsIwenttothehospitalforsomeminor31(treat)duringmytravelinothercities.Itwasthe32(sad)momentofmylife,Ithink,becausenobodywouldcometothehospitaltovisitme.33patientshadfamilyorfriendstovisitthemduringthevisitinghoursIfeltreallyalone.34isitpossiblethatoutofawholeworldfullofpeople,35wouldcometovisitmeforjustanhour?Theanswerinmycasewassimple.Withabitofmedication(药物治疗),Iwasbackinthestreamoflifeagain.ButI36(leave)withadeepthoughtforallthepeopleandtheelderly.37knowshowmanyothersthatlieinthehospitalwithnobody38(visit)themorgiveakindwordofcomfort?Ihadthiswonderfulideaofforming39organizationincitiesaroundtheworld,gettingtohospitalstovisitthepatientswhonevergetavisitandsomeonelocalcoulddrop40withasmileandakindword.Wouldntitbeniceandrelativelyeasytodo?
答案：
31.treatments。本空前面的minor是一个形容词，它暗示了本空应填入一个名词。Treat(治疗)的名词形式是treatment。此外，本空前面的形容词some暗示了所填的名词应用复数形式。
32.saddest。本空考查形容词的最高级形式的用法。而且前面有定冠词the提示，根据句子意思应该选择saddest。
33.Other。考查other做形容词的用法，此时，other意为“其他的，另外的”。
34.How。考查疑问词的用法。
35.nobody。根据上下文，我们可以知道，没有任何人来探望作者本人。
36.wasleft。beleftwithathought是一个固定的搭配，意为“产生……的一个想法”。
37.Who。考查疑问词的用法。这句话是个特殊疑问句，根据句子意思可知需要选who。
38.tovisit。考查with的复合结构。
39.an。本空填入一个不定冠词表示泛指。
40.in/by/round。本空考查短语dropin/by/round的用法，其意思为：顺便访问，顺便进入。
3.阅读理解（每小题2分，满分10分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
词数：424完成时间：8分钟难度：***
Healthyrelationshipsarefunandmakeyoufeelgoodaboutyourself.Therelationshipsthatyoumakeinyourteenageyearswillbeaspecialpanofyourlife.Theywillteachyousomeofthemostimportantlessonsaboutwhoyouare.Thismayhelpyouunderstanddifferentkindsofrelationships,whatmakeseachrelationshipspecial,andhowtocommunicateinapositiveway.
Whatmakesarelationshiphealthy?
CommunicationandSharing:Themostimportantpartofanyhealthyrelationshipbetweentwopeopleisbeingabletotalkandlistentoeachother.Youandtheotherpersoncanfindoutwhatyourcommoninterestsare.Youcanshareyourfeelingswiththeotherpersonandtrustthatheorshewillbetheretolistentoyouandsupportyou.Inhealthyrelationships,peopledontlie.Communicationisbasedonhonestyandtrust.Bylisteningcarefullyandsharingyourthoughtsandfeelingswithotherpeople,youshowthemthattheyplayanimportantpartinyourlife.
RespectandTrust:Inhealthyrelationships,youlearntorespectandtrustimportantpeopleinyourlife.Disagreementsmaystillhappen,butyoulearntostaycalmandtalkabouthowyoufeel.Talkingcalmlyhelpsyoutounderstandtherealreasonfornotgettingalong.Itmakesitmucheasiertofigureouthowtofixit.Inhealthyrelationships,workingthroughdisagreementsoftenmakestherelationshipstronger.Inhealthyrelationships,peoplerespecteachotherforwhotheyare.Thisincludesrespectingandlisteningtoyourselfandyourfeelingssoyoucansetboundariesandfeelcomfortable.Youwillfredthatyoulearntounderstandexperiencesandfeelingsofothersaswellashavingthemunderstandyourexperiencesandfeelings.
HowdoIknowthatIhaveahealthyrelationshipwithsomeone？
Youknowthatyouareinahealthyrelationshipwithsomeonebecauseyoufeelgoodaboutyourselfwhenyouarearoundthatperson.Unhealthyrelationshipscanmakeyoufeelsad,angry,scared,orworried.
Healthypeerrelationshipsinvolveanequalamountofgivingandtakingintherelationship.Inunhealthyrelationships,thereisanunfairbalance.Youmayoftenfeelthatyouaregivingtheotherpersonmoreattentionthanthatheorshegivestoyou.
Youshouldfeelsafearoundtheotherpersonandfeelthatyoucantrusthimorherwithyoursecrets.Inahealthyrelationship,youliketospendtimewiththeotherperson,insteadoffeelingthatyouhavetospendtimewithhimorher.
41.ThelessonsyoulearnabouttherelationshipsinyourteenageyearsmayhelpyouunderstandthefollowingEXCEPT_________.
A.differentkindsofrelationships
B.differentkindsofpeopleandoccasions
C.howtocommunicateinapositiveway
D.whatmakeseachrelationshipspecial
42.Tohaveahealthyrelationship,youshouldnt_________.
A.talkandlistentoeachother
B.havecommoninterests
C.disagreeandquarrelwitheachother
D.takeasmuchasyougive
43.Whendisagreementshappen,youlearntostaycalmbecause__________.
A.talkingcalmlyhelpsyoutounderstandtherealreasonfornotgettingalong
B.talkingcalmlymakesitmucheasiertofigureouthowtofixthem
C.workingthroughdisagreementsoftenmakestherelationshipstronger
D.alloftheabove
44.Whichofthefollowingrelationshipsishealthy?
A.Youfeelupsetwhenyouarearoundsomeone.
B.Youliketotalktosomeoneandlistentohimorher.
C.Givingwithouttaking.
D.Youfeelthatyouhavetospendtimewithhimorher.
45.Thepassageimpliesthat__________.
A.itseasytoestablishagoodrelationshipwithsomeone
B.youdontneedtogiveanythingtomakerelationshipshealthy
C.healthyrelationshipsneedmoney,time,energyandcare
D.mutualrespectandtrustleadtostrongrelationships
答案：
41．B．细节判断题。由第一段最后一句可知。
42．C细节理解题。从第三段第五句可知。
43．D．细节推断题。从第三段第二、三句可知：
44．B．细节理解题。从最后一段可知。
45．D．综合推理题。由全文可知。
4.读写任务
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Hi,IamJane.IlikethebooknamedTheStoryofMyLifebyHelenKeller,whichisthemostinfluentialbookinmylife.Itisfilledwithcourage,struggleandfaiththroughout.HelenKellerwasonceindeepdespairinherchildhood,butfinallyshedecidedtoovercomeherphysicaldefectsandlivehappily.Furthermore,sheshowedgreatpatienceinherlongandhardlearningperiod.Ihavelearned,aboveall,threelessonsfromherstory.First,shetaughtmethatoftentheroadtosuccessistofacehardshipsbravely.Maybeyouarebornunderastaryetyoucanstandabetterchancethanothers.Itisthereforeimportantthatyouscrewupyourcouragewhencourageisneeded.Second,thedestructionofpartofhersensesdidnotpreventherfromlearning:onthecontrary,shehadmadecontinualeffortstogodeeperintotherealmofknowledge,andherperseverancehadthushelpedherovercomemanyhandicaps.Third,sheadvisedthatweshouldmakethemostofoursense-organsasifwewouldlosethemsoonbecauseinthiswaywewouldobservetheworldmorecarefullythaneverbefore.
Thebookisinspiringinthatitisonebrimmingoverwiththeunbendingwillofagallantwomansetwithseeminglyinsurmountable(adj.不可克服的)difficulties.IhopeIcanbeascourageousasshe.
[写作内容]
你的英语老师在上英语口语课时，要求同学们每人就“影响我一生的一本书”的话题进行讨论，你参加讨论。听完Jane的发言之后，请你以“TheMostInfluentialBookinMyLife”为题，准备一份发言稿。内容包括以下内容：
1．以约30个词概括Jane的发言要点；
2．然后以约120个词谈谈影响你的一生的某一本书，内容包括：
1)这本书令你印象最深的是什么?2)这本书如何影响你的人生?3)你的感想。
[写作要求]
1．作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；标题自定。
2．作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
[写作辅导]
1．写作有可能用到的主要短语和单词：印象impression，影响affect／haveinfluenceonsth．／haveaneffectonsth．
2．本文的概要必须包含以下要点：IlikethebooknamedTheStoryofMyLifebyHelenKeller,
whichisthemostinfluentialbookinmylife./Thebookisinspiring.../Itisfilledwithcourage,struggleandfaiththroughout./IhopeIcanbeascourageousasshe.
3．本文要注意，概要一定要根据文段的时态来写。同时，绝对不能抄袭原文的句子。文章是谈谈影响你的一生的某一本书，属于评论性文字和结论性的观点，故用一般现在时或一般将来时态较为合理。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
[答案]
TheMostInfluentialBookinMyLife
Janegivesustheoutlineofthebook,TheStoryofMyLifebyHelenKeller.Thebookisfilledwithcourage,struggleandfaiththroughout,whichaffectsJaneslifemostinfluentially,andsheexpectsherselftobecourageousasHelenKeller.
Booksreallyhavegoodorbadinfluenceononesgrowth.Tome,thebooknamedMonkeyKingbyWuChengenisthemostinfluentialbookinmylife.TheMonkeyKing,SunWukong,hadabitterexperienceofhelpinghismasterovercomeagreatmanydifficultiesinordertogetgoodresults.Infact,Failureisacommonthinginlife.Buttherearedifferentattitudestowardsfailure.Yearsago,Ihadabadattitudetowardsmyfailure.However,IhavehadagoodattitudetowardsfailuresinceIreadthebook.Now,Idontmindfailurebecauseitisntindeedabadmatter,whichtellsushowtoapproachourgoal.WheneverIamfacedwithgreatdifficulties,Ineversayeasily,"Iwillgiveup!"
Goodbooksarebothimportantandbeneficialtothecharacterdevelopmentandpersonalgrowthoftheyoungpeople.ThisiswhatIhavegotfrommyexperience.

Unit 2 The United Kingdom教案

Unit2TheUnitedKingdom
1弄清楚这个问题clarifythisquestion
2威尔士与英格兰联合起来.WaleswaslinkedtoEngland.
3提起英格兰refertoEngland
4英国由四个国家构成。TheUKconsistsoffourcountries.
5分离出去并建立了自己的政府breakawaytoformitsowngovernment
6在一些方面共同合作worktogetherinsomeareas
7为了方便forconvenience
8它被划分为三个地区。Itisdividedintothreezones.
9发现大多数人居住在南部findmostofthepopulaionsettledinthesouth
10很遗憾工业城市不能吸引游客Itisapitythattheindustrialcitiesdonotattractvisitors.
11初建时，它显得金碧辉煌。Itlookedsplendidwhenfirstbuilt!
12对词汇留下了影响influencethevocabulary
13留心观察keepyoureyesopen
14是她高兴的是toherdelight
15因担心时间不够worriedaboutthetimeavailable
16穿着400年前的制服wearthefour-hundred-year-olduniform
17在一些特殊的场合onspecialoccasions
18纪念已故诗人的雕像statuesinmemoryofdeadpoets
19使你的旅行令人愉快并且值得makeyourtripenjoyableandworthwhile
20有利于航海beusefulfornavigation
21这似乎是件怪事,他竟然在伦敦生活过。Itseemedstrangethatheshouldhavelivedinlondon.
22从原来的地方搬到另一座大楼movefromitsoriginalplaceintoanotherbuilding
23为我们的祖国感到骄傲feelproudofourcountry
24她对博物馆展出的宝物感到惊.Shewasthrilledbytreasuresdisplayedinthemuseum.
25值得赞扬的是toone’scredit
Unit2TheUnitedKingdom
Class___________Name__________No._________Mark_____________
1弄清楚这个问题__________________________________________
2威尔士与英格兰联合起来。__________________________________________
3提起英格兰__________________________________________
4英国由四个国家构成。__________________________________________
5分离出去并建立了自己的政府__________________________________________
6在一些方面共同合作__________________________________________
7为了方便__________________________________________
8它被划分为三个地区。__________________________________________
9发现大多数人居住在南部__________________________________________
10很遗憾工业城市不能吸引游客__________________________________________
11初建时，它显得金碧辉煌。__________________________________________
12对词汇留下了影响__________________________________________
13留心观察__________________________________________
14是她高兴的是__________________________________________
15因担心时间不够__________________________________________
16穿着400年前的制服__________________________________________
17在一些特殊的场合__________________________________________
18纪念已故诗人的雕像__________________________________________
19使你的旅行令人愉快并且值得__________________________________________
20有利于航海__________________________________________
21这似乎是件怪事,他竟然在伦敦生活过。__________________________________________
22从原来的地方搬到另一座大楼__________________________________________
23为我们的祖国感到骄傲__________________________________________
24她对博物馆展出的宝物感到惊讶。__________________________________________
25值得赞扬的是__________________________________________

高二英语Unit 2 The United Kingdom期中复习教案

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。作为高中教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助高中教师掌握上课时的教学节奏。你知道怎么写具体的高中教案内容吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“高二英语Unit 2 The United Kingdom期中复习教案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

高二英语Unit2TheUnitedKingdom期中复习教案
必修五Unit2TheUnitedKingdom
一、单词拼写
1.Thisarticlecanbed______intofourparts.
2.Hisexplanationc______themystery.
3.It’si______tobuycigarettesinBritainifyou’reunder16.
4.Ifitisc______toyouI’llbewithyounextTuesday.
5.Idontwanttoi______you.Youmustdecideforyourself.
6.Pleasea______forataxitopickmeupatsixo’clock.
7.I’msorry,sir,thoseshoesarenota______inyoursize.
8.Totheird______,theirsonwasadmittedintoafamousuniversity.
9.Ionlywearatieonspecialo______.
10.Theyplayforthet______ofit,notmerelytowin.
二、完成句子
1.todebateanymorewhydifferentwordsareusedtodescribethefourcountries.
对于用来描述这四个国家的词语，现在已经没有争辩的必要了。
2.,thethreecountriesfoundthemselvesunitedpeacefully_________________bywar.
这三个国家惊奇地发现他们是和平地而没有通过战争联合起来了。
3.Youmust_________youreyes__________ifyouaregoingtomakeyourtriptotheUnitedKingdom_________________.
如果你想要使你的英国之旅不虚此行，你就必须把眼睛睁得大大的。
4.______________thetimeavailable,ZhangPingyuhadmadealistofthesitesshewantedtoseeinLondon.
由于担心时间不够，张萍玉早就把她想在伦敦参观的地点列了一张单子。
5.Comeandseemewhenever___________________toyou.只要你方便，随时都可以来。
三、重点短语
1.consistof由……组成
2.divide…into…把……分成
3.atwar(with…)（与……）交战中
4.breakaway(from…)挣托（束缚）；脱离
5.educational/legalsystem教育/立法制度
6.haveagood/badinfluenceon…对……有好/坏影响
7.taketheplaceof代替
8.breakdown(机器)破坏，损坏；（人）身体出毛病；（计划等）受挫，失败
9.makeanerror出错
10.leaveout省去；遗漏；不考虑
11.puzzleover/about为…烦恼，困扰
12.debatesth.withsb.与某人讨论、争辩
13.atyourconvenience在你方便的时候
14.in/withrelationto（介）关于……；和……相关
15.underconstruction在建设中
单词拼写答案
1—10:divided,clarified,illegal,convenient,influence,
arrange,available,delight,occasions,thrill
完成句子答案
1.Thereisnoneed2.Totheirsurprise,insteadof3.keep,open,worthwhile
4.Worriedabout5.itisconvenient

Unit 2 The United Kingdom 教案

作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，使高中教师有一个简单易懂的教学思路。怎么才能让高中教案写的更加全面呢？下面的内容是小编为大家整理的Unit 2 The United Kingdom 教案，相信能对大家有所帮助。

Unit2TheUnitedKingdom教案

TeachingGoals:

1.GetthestudentstoknowtheinformationabouttheUnitedKingdom.

2.EncouragethestudentstotalkoutwhattheyknowabouttheUKandIreland.

3.Helpthestudentslearntogetinformationbylistening.

Teachingmethods

1).SkimmingaboutGreatBritain;theUK.

Part2(Para.5):thegeographicaldivisionofEnglandintozones;theirsimilaritiesanddifferences.

Part3(Para.6):theculturalimportanceofLondon.

Step2.Teachingnewwordsandstructures

1.consistvi.组成；在于；存在于

常用搭配：consistof=bemadeupof由……组成；由……构成

Eg.TheteamconsistsoffourEuropeansandtwoAmericans.

Thecommitteeconsistsofsevenmembers.

consistin=liein在于；存在于

eg.Whatdoeshappinessconsistin?

ThebeautyofVeniceconsistinthestyleofitsancientbuildings.

2puzzle1)n.迷；难题；玩具；迷惑（只用单数）

aChinesepuzzle（中国玩具）复杂难懂之事

across-wordpuzzle（纵横填字游戏）

常用搭配：beinapuzzleabout对……大惑不解

Iaminapuzzleaboutthematter.我对这件事大惑不解。

2)vt.常用搭配：puzzlesb./bepuzzledwith使……迷惑;对……大惑不解

Thequestionpuzzledme./Iampuzzledwiththequestion.这个问题使我很迷惑。

3)vi.puzzleover苦思……

Ipuzzledoverthequestionforquiteawhile.这个问题我想了好半天。

3.clarifyvt.,vi.解释；澄清；阐明

clarifymatters澄清真相

Thegovernmenthastimeandagainclarifieditspositiononequalpayforwomen?

政府已经反复阐明政府对男女同工同酬的立场。

Hismindsuddenlyclarified.他的头脑突然清醒了。

4.conveniencen.适合；方便

Weboughtthishouseforitsconvenience.

我们买下这所房子为的是它方便。

Whenandwherewillitsuityourconvenienceforournextmeeting?

"我们下次见面什么时候,什么地点对你方便?"

Pleasecomeatyourconvenience.请在你方便的时候前来。

常用搭配：forone’sconvenience为……方便

forconvenience’ssake为方便起见

atone’sconvenience在……方便的时候

拓展：convenientadj.方便的；便利的

Ourhouseisconvenientfortheshops.

常用搭配：beconvenienttosb.对……方便

Itisconvenientforsb.todosth.某人做……是方便的

Isitconvenientforyoutocometomorrow?你明天来方便吗？

5.attractionn.吸引,吸引力;吸引人的东西;引力

Theideaofworkingforstate-ownedenterpriseshaslittleattractiontoyoungpeoplenowadays.

现时去国营企业就职的想法对年青人没有多大吸引力。

Thetidesarecausedbytheattractionofthemoonfortheearth.

潮汐是由月亮对地球的引力引起的。

Abigcityoffersmanyandvariedattractions.大城市有多种多样吸引人的东西。

拓展：attractv.吸引

attractiveadj.有吸引力的

常用搭配：haveattractionforsth.对……有吸引力

attractone’sattention吸引某人的注意力

beattractedtosth.被……所吸引

6.influence1)n.（常与on连用）影响力；感化力

Myteachersinfluencemademestudyscienceatcollege.由于我老师的影响，我上大学学了理科。

Manyawomanhashadcivilizinginfluenceuponherhusband.许多妇女对其丈夫有影响。

2)n.（常与over,with连用）权力；势力

Willyouexerciseyourinfluenceonmybehalf?你愿意运用你的权力给我帮忙吗？

3).vt.影响

Myteacherinfluencedmydecisiontostudyscience.我的老师对我学理科的决定起了影响作用。

常用搭配：undertheinfluenceof受到……的影响

influenceon/upon对……的影响

注意：influence可以表示长期以来给人思想上以潜移默化的影响；还指影响力；而affect可指对具体事物的影响，或对人的思想感情产生了影响.

Iwasdeeplyaffectedbythenews

我深深被这消息所感动.

7.YoumustkeepyoureyesopenifyouaregoingtomakeyourtriptotheUnitedKingdomworthwhile.如果想使你在英国的旅程有意义，你必须睁大双眼。

解读：1)句中的keepyoureyesopen和makeyourtripworthwhile都是“动词＋宾语＋形容词作宾补”结构。

Hefoundtheroomopen.他发现房间是开着的。

Therainmadethegroundwet.雨使地面浸湿了。

2)worthwhileadj.值得做的,常用于Itisworthwhiletodosth./doingsth.中。

Idon’tthinkitisworthwhile.我认为不值得做这件事。

Itisworthwhilediscussing/todiscussthequestion.讨论一下这个问题是值得的。

注意：worth,worthy和worthwhile的区别

worth现在英语中被看作介词，因为它后面必须带名词或动名词。后接动名词时以主动形式表达被动的意思，接名词时须接表示价值、代价的名词。

worthy是形容词，在句中作表语或定语。作表语时，用beworthyof＋n./doingsth.或beworthytobedone结构。

Thisbookiswellworthreading.这本书很值得一读。

Thisdictionaryisworthtenyuan.这本字典值10元。

Theplaceisworthyofavisit/beingvisited.这个地方是值得参观的。

Thissuggestionisworthytobeconsidered.这个建议是值得考虑的。

Step5.Exercise

单句改错

Theforeignertriedhisbesttomakehispointbeunderstood.（删去be）

Theyfoundapieceofropewithoneendtyinginacircle.（tired）

Theybothspentthenightlockingintheroom.（locked）

Whatkeptyousoexciting?（excited）

Inoticedthetrafficholdingupafterabadaccident.（held）

Itisagreatc_______tohaveacellphone.

Generallyspeaking,studentsarei__________bytheirteachersinworldandsactions.

Don’tinterruptme！Iamdoingawordp________.

Imust_________（澄清）myreasonsfornothavingattendedthemeeting.

Tobehonest,Ican’ttellwhatthea________ofthisfamouspaintinghas.

convenience2.influenced3.puzzle4.clarify5.attraction

Step6.Homework

Writeashortsummaryofthepassage.

Period3learningaboutlanguageandGrammar

Teachinggoals

1.Learnabouttheappositiveclause.

2.Identifynounclauses.

3.Enablestudentstousenewwords.

Teachingprocedures

Step1Reviewthevocabularyandcompletethesentences.

a.Studentsworkinpairsfirst.

b.Theteacherchecktheanswers.

Step2Brainstorming

a.Reviewthetextandpresenttheappositiveclausebyaskingquestions:

1.Whatimpressesyoumostinthepassage?

Thefactthat¡­impressesmemost.

2.Whathaveyoualreadyknownbeforereadingthepassage?

Ihaveknownthefactthat¡­

3.DidyouhearanynewsaboutBritainrecently?

Iheardthenewsthat¡­

b.Collectanswersasmanyaspossible,remindingstudents

ofsentencestructureiffinderrors.

Step3GrammarExplanation

a.Getstudentstoidentifytheclauses.

c.Trytomakestudentstellthedifferencesbetweenappositiveclauseandattributiveclausebycomparingthesentences.

1.Thenewsthattheplanewouldtakeoffontimemadeeverybodyhappy.

2.Thenewsthatisspreadingaroundtheairportisthataheavystormiscoming.

3.Thesuggestionthatstudentsshouldlearnsomethingpracticalisworthconsidering.

4.Thesuggestionthattheyareconsideringisthatstudentsshouldlearnsomethingpractical.

c.Theteacheroffersexplanationifnecessary.

Step4Tellthefunctionofthefollowingsentences.

1.TheideathatGreatBritainismadeupofthreecountries¡¯Corner,BigBenandtheTowerofLondonispast.

2.ThefactthatGreatBritainismadeupofthreecountriesisstillunknowntomany.

3.TheresultofsomuchFrenchinfluencewasthattheEnglishlanguageendedupwithmanyFrenchwordssuchastable,animalandage.

4.SomepeoplefeelthatWalesisanancientfairyland.

5.ThatmostofthesearenowthreatenedandmaydisappearisaseriousmattertothepeopleinBritain.

6.Theyrealizethatitisofgreatvaluetorecordandteachthemtotheyoungergeneration.

Step5Consolidation

Consolidatewhathavebeenlearnedbydoingfurtherexercises.

Period4Usinglanguage(Reading:SightseeinginLondon)

Step1Revision：WhatisLondonfamousfor?

BigBen,LondonTowerBridge,HydePark,etc

Step2Newwordsstudy.

Step3Readthepassageandanswerthesequestions

1WhobuilttheTowerofLondon?Whenwasitbuilt?

2.WhoguardedtheQueen’sjewels?Whatkindofclothesdidtheywear?

3.Whatinterestedhermost?Whatkindoflineisit?

4.whichplacesdidshevisitonthelastday?

5.Whatseemedstrangetoher?

Step4MakealistofZhangPingyu’stourofLondonandacommentoneachplaceshevisited.

sitesofLondon
comments
Day1
1.Tower
delight
2.StPaul’sCathedral
splendidandinteresting

3.WestminsterAbby
interesting
4BigBen
famousandveryloud

Day2
Greenwich

famousandinteresting

Day3
KarlMarx’sstatue

famousandinteresting

BritishMuseum

thrilled

Step5Languagepoints

1.sightseeingn.&a.观光的gosightseeing观光游览

sightseev.观光sightseern.观光客游客

2.availableadj.

1)(sth.)thatcanbeused可用的；可得到的

Thiswastheonlyavailableroom.

2)(sb.)befreetoseen可会见的

Iamavailableintheafternoon.

Hewasnotavailablefortheinterview.

3.delightn.&v.愉快，乐趣，快乐

toone’sdelight令…感到愉快的是delightsb.withsth.用某物使某人高兴

delightin喜欢，嗜好takedelightin乐于，爱好

delightedadj.bedelightedtodo

1)Itookdelightinbooks.

2)Tohisdelight,hepassedthedrivingtest.

3)Shedelightsinbeingsurroundedbyadmirers.

4.省略句：结构中的主语与主名句的主语一致时，可省略相同成分。

Itlookedsplendidwhenfirstbuilt!

当第一次建的时候它看上去很辉煌！

Whenfirstbuilt=Whenitwasfirstbuilt

Whenaskedwhyhewaslate,hewentred.

Unlessinvitedtospeak,youshouldremainsilentattheconference.

5.inmemoryof=inhonorof为了纪念

incelebrationof为了庆祝

eg:Themuseumwasbuiltinmemoryofthegreatwriter–LuXun.

6.Itisstrange(necessary,natural,important,apity)+that(should)+v.虚拟语气（引导主语从句）

e.g:Youcan’timaginethatawell-behavedgentleman(should)besorudetoalady.

Itisstrangethatheknowsomuchaboutme.

7.displayn.&v.陈列，展示，表露

ondisplay展览onshow展示=onexhibition

eg.Thesellerdisplaysallkindsoffruitsintheshop.

displayone’struefeelings表露自己真正的感受

8.thrillvtexciteThefilmthrilledtheaudience

thrillingexcitingathrillingexperience

thrilledexcited

9.feel/beproudof自豪（褒义）feel/beproudabout骄傲（贬义）

dosbproud给人面子，待人客气takepridein以……为自豪

Hetakesaprideinhissuccess.

Heisproudofhissuccess

文章来源：http://m.jab88.com/j/58035.html

更多