一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助高中教师提高自己的教学质量。那么，你知道高中教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“专题六．罗斯福新政与资本主义运行机制的调节”，希望能对您有所帮助，请收藏。

专题六．罗斯福新政与资本主义运行机制的调节

(一)了解1929---1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。

1、原因：①根本原因：资本主义制度的基本矛盾（即生产的社会化与生产资料私有制之间的矛盾）

②直接原因：生产和消费的矛盾激化

2、爆发：1929年，美国纽约证券交易所股票市场大崩溃为先导，出现疯狂的股票抛售风

3、特点：时间长、范围广、破坏性强

4、影响：激化社会矛盾，资本主义面临严重的政治危机。(二)列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点——国家干预经济，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。

1、内容：

措施

目的

①整顿银行业，克服金融危机

恢复银行信用

②加强工业计划指导

防止盲目竞争

③调整农业政策

稳定农产品价格

④举办救济和公共工程

增加就业、刺激消费、稳定社会

⑤保护劳工权利

缓和劳资矛盾

⑥建立社会保障体系

稳定社会，早日摆脱危机

2、特点：国家对经济的直接干预

3、罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用：

①它是美国资产阶级为了克服经济危机，在维护资本主义制度的前提下对资本主义生产关系的局部调整，不可能改变资本主义制度的本质，因而也就不可能从根本上消除资本主义的经济危机。

②开创了国家干预经济发展的新模式，为二战后西方资本主义国家的经济政策和社会改革提供了借鉴，推动了国家垄断资本主义的进一步发展(三)了解第二次世界大战后美国推行国家垄断资本主义的表现，分析当代资本主义的新变化。

1、二战后美国形成发达的国家垄断资本主义（加强对经济的干预——凯恩斯主义）

①政府运用财政和金融手段刺激生产和消费，干预资本主义的再生产

②政府大力投资科研和教育，建立起比较完善的社会福利制度

2、当代资本主义各国（英、法、德、日）经济发展的共同特征：

①政府干预经济，②加强社会福利建设，③大力发展第三产业

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罗斯福新政与资本主义运行机制的调节复习学案

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助教师更好的完成实现教学目标。教案的内容具体要怎样写呢？小编收集并整理了“罗斯福新政与资本主义运行机制的调节复习学案”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

罗斯福新政与资本主义运行机制的调节复习学案

1、了解1929——1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。
2、列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探究其在资本主义自身调节机制形成中的作用。
3、以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。

一、罗斯福新政
1.罗斯福新政的背景:1929-1933年资本主义世界经济危机
原因：①根本原因：
（资本主义基本矛盾（生产的社会化同生产资料私人占有之间的矛盾））
②直接原因：
（生产和消费的矛盾激化）
爆发：
（1929年，美国纽约证券交易所股票市场大崩溃为先导，出现疯狂的股票抛售风）
表现：
（股市崩溃、银行倒闭、企业破产、失业剧增、生产下降）
特点：
（时间长、范围广、破坏性强）
2.罗斯福新政的主要内容
(1)“新政”的主要内容包括救济、复兴和改革三个方面。
(2)救济是指
（救助急需帮助的大批失业者和贫民；复兴是指为失业者提供工作机会，使陷入萧条的经济恢复运转；改革是指采取长远措施改善全国总体经济状况。）
(3)“新政”大体可分为两个阶段：1933～1935年，着重
（调整与复兴经济）
1935年以后，着重
（改革。实施救济则贯穿“新政”的全过程。）
3.罗斯福新政的影响
(1)
（罗斯福新政引起一系列政治、经济和社会变革，在美国历史上留下深刻印迹，对后来资本主义世界的发展也产生了深远影响。）
(2)
（罗斯福新政使美国度过了经济大危机。）
(3)
（罗斯福新政在很大程度上缓和了美国的社会矛盾。）
(4)
（罗斯福新政在很多方面改变了美国人的生活）
(5)
（罗斯福新政的一个更为重要的影响，是开创了国家干预经济的新模式。）
4.罗斯福新政的特点
（是加强国家对经济的干预和管制。）
二、当代资本主义的新变化
1、变化：
①进入
（国家垄断资本主义阶段。）
②出现了
（所谓“人民资本主义”。）
③的新趋势出现。
（“经营者革命”）
④的出现。（普遍和比较完善的社会保障制度的建立）是国家干预社会财富分配的一次成功实践
（福利国家）
⑤蓬勃发展。（产业结构因科技进步和需求结构变化而变化）
（第三产业）
⑥20世纪90年代
（知识经济首先在美国兴起。（美国出现以知识经济为基础，以信息技术为主导的新经济增长模式））
2、认识：
①
（这些新变化的实质是资本主义的自我扬弃，是在资本主义内部的自我改善，是资本主义生产关系的自我调整。）
②这些新变化
（并没有解决它固有的矛盾和问题。）
③这些新变化
（一方面使其自身有了更好发展，提高了实力，同时也带来与自身相否定的因素）
④这些新变化是
（资本主义主动地寻求自我调节和调整的结果。资本主义之所以要主动地变化，既是利润最大化的需要，同时也是在与社会主义制度较量的过程中，不得不采取的一些改善措施，包括借鉴社会主义的一些良好的经验。）
罗斯福新政的特点是什么？其在资本主义自我调节机制形成中起了什么作用？
特点：是在保留资本主义自由企业制度的前提下，政府对国家经济全面加强干预
作用：①使美国渡过了当时的经济危机，巩固了资本主义统治，同时初步建立起了社会保障体系。
②最重要的是新政采取的国家全面干预经济的政策，开了资本主义国家加强经济干预的先河。它不仅成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开端，而且对其它许多资本主义国家经济政策的发展产生了重要影响。从此，西方国家陆续放弃传统的自由放任的经济政策，逐渐加强政府对经济的宏观指导。特别是在二战后，国家垄断资本主义得到进一步发展。
③它不可能从根本上消除资本主义经济危机。

第六单元罗斯福新政和资本主义运行机制的调节

第六单元罗斯福新政和资本主义运行机制的调节
了解1929—1933年资本主义世界经济危机
1、原因：①根本原因：资本主义制度的基本矛盾即生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾；
②直接原因：由于贫富分化加剧、股票投机过度和信贷消费过度（分期付款膨胀）导致生产与销售的矛盾空前尖锐。
2、影响：①造成严重的经济破坏；
②加深了主要资本主义国家的社会危机：美国、法国社会动乱；德国法西斯上台；
③使世界局势动荡不安，主要资本主义国家之间的矛盾加深。
3、胡佛政府的措施：采取自由放任的经济政策，结果导致经济危机反而恶化。
★经济危机由美国发生进而席卷全球资本主义国家，其原因在于：经济全球化，世界日益连成一个整体。
理解罗斯福新政的主要内容
1、整顿银行与金融业。
2、加强政府对工业的计划指导，通过《全国工业复兴法》。（核心内容）
3、调整农业：行政手段调整；减耕减产；提供补贴。
4、社会福利：加强社会救济，推行以工代赈，兴办公共工程。
5、进行社会立法，保障工人基本权利，提高工人地位。
认识罗斯福新政的特点与作用
1、特点：在不触动资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预。
2、实质：是对资本主义生产关系的局部调整。
3、作用：①遏制了美国法西斯势力
②开创了国家干预经济的新模式，即国家垄断资本主义的模式
★罗斯福新政的目的：直接目的：使美国度过经济危机；根本目的：维护资本主义民主制度
了解美国的“新经济”
（1）、时间：20世纪90年代
（2）、含义：在经济全球化形势下的一种以知识经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式
了解政府干预是二战后资本主义经济发展的重要变化
二战后资本主义经济发展的变化有：
1、最重要的变化：西方国家加强了对经济的干预,资本主义进入了垄断资本主义阶段。
2、西方福利国家在战后得到发展。
3、第三产业的蓬勃发展，第三产业成为国民经济中增长最快的部门。
4、美国出现了“新经济”。

2012届高考历史学业罗斯福新政与资本主义运行机制的调节专题复习教案

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专题六罗斯福新政与资本主义运行机制的调节
一、罗斯福新政
1.了解1929—1933年资本主义世界经济危机；
2.了解罗斯福新政的历史背景；
3.理解罗斯福新政的主要内容；
4.认识罗斯福新政的特点和作用
1．1929－1933年资本主义世界经济危机
（1）标志：1929年美国纽约股市崩溃
（2）特点：范围广、持续时间长、破坏力巨大，影响了世界局势。
（3）原因：
根本原因：资本主义制度的基本矛盾——生产的社会化与生产资料个人所有制的矛盾。
直接原因：生产严重过剩，产销矛盾空前尖锐。
（4）影响：
①资本主义腐朽性充分暴露。
②破坏社会生产力和浪费社会资源。
③激化资本主义社会的一切矛盾。
2．罗斯福新政
（1）背景：
①世界经济大危机下胡佛的自由放任政策使美国经济病入膏肓。
②资本主义制度面临崩溃的边缘。
（2）时间：1933年开始。
（3）特点：国家全面干预经济。
（4）主要内容：
①整顿银行业，克服金融危机；
②恢复工农业：《全国工业复兴法》（中心措施）和《农业调整法》
③举办救济和公共工程
④保护劳工权利
⑤建立社会保障体系
（5）实质：资本主义生产关系的局部调整
（6）作用：
①在一定程度上减轻经济危机对美国经济的严重破坏，促进了社会生产力的发展
②缓和了社会矛盾，遏制了美国的法西斯势力，巩固了资本主义统治。
③从深远影响看，开创了国家干预经济发展的新模式——国家垄断资本主义，对二战后的欧美各国资本主义经济发展起了促进作用。
（7）局限性：不能从根本上消除资本主义的经济危机。
二、当代资本主义的新变化
1.了解二战后美国、联邦德国经济发展的表现；
2.理解政府干预是二战后资本主义经济发展的新变化。
1．二战后美国经济的发展
（1）二战后美国经济发展的四个阶段及其特征
阶段20世纪
50－70年代初20世纪
70年代20世纪
80年代20世纪
90年代
经济发
展状况高速发展的
黄金时代滞胀走出衰退
（里根时期）新经济时代
（克林顿时期）
原因国家垄断资本主义发展、
第三次科技革命推动、
大力拓展世界市场直接原因：
石油危机
根本原因：
资本主义制度的基本矛盾
外部原因：
西欧、日本同美国的竞争政府用削减政府开支和紧缩货币来抑制通货膨胀；
用大规模关税/加大国防开支来医治生产停滞。倡导介于自由放任和国家干预之间的第三条道路；
扶持高新技术产业
（2）20世纪90年代美国经济的发展出现的新特点
低失业率、低通货膨胀和低利率条件下，经济长达10年持续高速发展
2．二战后联邦德国的经济发展
（1）经济发展模式：社会市场经济
（2）表现：
60年代初，联邦德国已经超过英法，成为欧洲头号资本主义经济大国。
3．二战后资本主义经济发展的新变化
二战后到20世纪70年代初期，西方国家普遍奉行国家干预经济的政策，实行国家对经济的宏观调控。这种国家干预经济的政策，是对传统的、主张自由放任的经济理论的变革。国家对经济的宏观调节，已经成为当代资本主义经济制度的一个重要组成部分。

六罗斯福新政与当代资本主义

俗话说，磨刀不误砍柴工。高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，使高中教师有一个简单易懂的教学思路。高中教案的内容要写些什么更好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《六罗斯福新政与当代资本主义》，仅供您在工作和学习中参考。

六罗斯福新政与当代资本主义
通史概要：
1929――1933年经济危机是一场前所未有的世界性经济危机，其根源是资本主义制度的基本矛盾。20年代美国的繁荣之下掩盖着深重的危机，政府实行自由放任主义，社会生产和销售之间的矛盾日益尖锐。1929年10月纽约股市崩溃，危机很快席卷各行业并蔓延到整个资本主义世界。危机极大地破坏了资本主义世界的物质财富，世界经济秩序陷入混乱，并导致了政治危机。胡佛政府仍坚持自由放任主义，导致危机进一步恶化。
1932年罗斯福以“新政”为竞选口号，当选为美国总统。他就职后推行“罗斯福新政”，新政的实质是实行国家干预经济。新政的主要内容包括金融、工农业、劳工权利和社会保障等方面。新政使美国经济渡过了难关，也维护了资产阶级民主制度。新政的深远意义在于使美国向国家垄断资本主义过渡，并对战后美国及西方资本主义国家的经济政策产生深远影响。
二战期间美国国家垄断资本主义迅速发展。战后历任政府对经济政策不断加以调整，开创了以不同的形式实现国家全面干预经济而促进国家垄断资本主义高速发展的模式。二战结束到60年代末美国政府奉行“凯恩斯主义”。主张充分就业，刺激消费需求，加强国家干预经济。70年代美国经济陷入“滞胀”。80年代里根上台后采取了反凯恩斯主义的货币学派和供给学派的主张，减少国家对经济干预。1982年美国经济开始复苏和连续增长。90年代克林顿上台后消灭了财政赤字，加上信息技术的推动，美国进入经济持续增长的“新经济”时代，其主要特点是低通货膨胀和低失业率同时出现，反映出美国经济运行机制发生深刻变化。
二战后的西欧和日本都强化了国家对经济的干预。英国战后工党和保守党轮流执政，推行凯恩斯主义，形成一种混合市场经济；1979年保守党的撒切尔夫人执政后推行一系列的经济改革并获得成功，英国经济模式由以前的国家过多干预向经济自由主义转变。法国加大了政府干预的力度，成为西方国家中惟一实行有明确经济发展计划的国家。联邦德国建立起介于计划经济和市场经济之间的“社会市场经济”，其经济成为西欧经济的“火车头”。日本在50年代中期之后逐步确立起以市场调节为基础的自由竞争机制，形成政府主导型市场经济，实现了经济的重建与迅速起飞。

一、“自由放任”的美国
课标要求：
了解1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。
教学目标：
（1）知识与能力：1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、标志、特点和影响；掌握胡佛反危机政策的特点及效果；
（2）过程与方法：通过角色扮演等活动，体会经济危机爆发期间各色人等的心态，思考经济危机给人类所带来的危害。
（3）情感态度价值观：通过经济危机期间，垄断资产阶级为了维持商品价格，把大量牛奶、咖啡倒入大海，把小麦、玉米当柴烧，等史实，认识资本主义制度的腐朽性。
教学课时：1课时
重点难点：
重点：1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。
难点：1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的根源、影响。
教学建议：
本节教材主要包含两方面内容：第一，1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。第二，美国总统胡佛顽固奉行自由放任的经济政策，反危机措施收效甚微，最终使美国经济病入膏肓。在整体设计本课教学过程和课时分配上，都应突出重点，详略得当。“世界经济大危机”和“杯水车薪”两目是教学重点。
一、具体讲述本节内容之前，首先采用师生谈话法，通过双边互动，简要回顾两次工业革命和一战给美国经济发展带来的影响。指出20世纪20年代美国经济繁荣背后潜伏的危机凶险。由此导入新课。
二、第一目“世界经济大危机”主要讲述五个的问题，即是危机爆发的原因、标志、表现、特点和影响。教学中要求从根本、直接、具体等几方面分析危机的原因。让学生学会从教科书中提炼危机表现的知识要点，并从这一过程中分析、归纳危机的特点：①来势特别猛。②范围特别广。③持续时间特别长。④破坏性特别大。⑤影响特别深远。从经济、政治、国际关系三方面分析危机的影响，加深理解。要向学生交代：资本主义经济危机是生产相对过剩的危机，不是绝对过剩，只是相对于社会购买力来说是过剩了。通过经济危机期间，垄断资产阶级为了维持商品价格，把大量牛奶、咖啡倒入大海，把小麦、玉米当柴烧等史实，使学生加深资本主义制度腐朽性的认识。
三、第二目“杯水车薪”，具体讲述美国总统胡佛所采取的反危机措施。一是胡佛政府上台对危机即将到来没有清醒的认识，作出错误的判断。二是政府在危机岁月前后期作出的反危机措施，由于顽固奉行自由放任政策，不知变通，结果收效甚微，使美国掉入了“沟底”，他本人也名声扫地，最终被人民抛弃。本目中胡佛所采取的反危机措施要求学生能够阅读理解，掌握其反危机政策的特点及效果，具体内容不要求死记硬背。对于什么叫“自由放任政策”，要求联系前面所学知识对比分析，进行理解。
四、第三目“病入膏肓的经济”，具体讲述大危机对美国的经济、政治影响。一是经济方面，美国面临金融、工业、农业各行业的全面危机。教学中，要通过角色扮演等活动，让学生体会经济危机爆发期间各色人等的心态，思考经济危机给人类所带来的危害。二是政治方面，经济危机引起政治危机：社会动荡不稳；美国资本主义制度被推到崩溃的边缘。
五、通过对本节的讲授与总结，得出推论：资本主义国家长期奉行的自由放任政策已行不通，到了非改革不可的地步，罗斯福新政——国家干预经济的政策应运而生，从而为下一节作好铺垫。

文章来源：http://m.jab88.com/j/55203.html

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