俗话说，磨刀不误砍柴工。高中教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？下面是小编为大家整理的“《古代中国的发明和发现》教学设计”，但愿对您的学习工作带来帮助。

《古代中国的发明和发现》教学设计

●课程标准

概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明的贡献

●教材分析

《古代中国的发明和发现》选自人教版高中历史教材必修三第三单元中的第八课。本课教材主要从四大发明，数学，天文学，历法和农学以及医学五个方面的典型事例向学生介绍了古代中国几千年的科技成就。内容相对来说比较独立，与教材前后两个单元关系不大，与本单元的其他课程联系也不深。但是由于中国古代的科技成就对推动世界文明向前发展做出了杰出贡献，所以本课的学习对于激发学生的民族自豪感，增强爱国主义精神和科学精神具有重大意义。

●学情分析

高二学生已经具有一定的中国古代政治史、经济史的基础，而且初中也曾经学过中国古代科技成就的相关内容，对中国古代科技有一定了解。学生通过看书基本上能把握中国古代科技成就的主要表现，本课难点在于分析古代科技成就巨大的原因，学生应在此下功夫。

●教学目标

一、知识与能力：

1、掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。

2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。

3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。

二、过程与方法：

1、学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料，并在课堂上相互交流，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。

三、情感态度与价值观：

1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，增强爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。

2、通过对本课的学习，养成崇尚科学的精神，坚定科学的思想。

●教学重点

古代中国的伟大科技成就。

●教学难点

古代中国伟大科技发明、发现的方法与精神；造成近代中国科技落后的深刻的社会原因。

●教具准备

制作多媒体课件。

●课时安排

2课时

●教学方法

列表的方法、材料分析法、讨论法等

●导入设计

指导学生阅读本课的导言，从导言提供的信息——书写材料的演变过程，引出造纸术的发明，提问：中国为什么被称为世界四大文明古国之一

（多媒体课件打出课题）

第8课　古代中国的发明和发现

推进新课

第一课时

（板书）一、四大发明

合作探究：阅读教材P36～37，结合以前所学知识，利用教材上的图片，请学生简单介绍四大发明。

自主学习1：（展示图片：西汉的纸）这是古代中国造纸术的历史见证，早在西汉时期，中国人就制造出了纸。这是近年出土的西汉时代的绘有地图的纸。东汉时，宦官蔡伦改进了造纸术，使植物纤维纸逐渐取代竹木简成为古代中国的主要书写材料。

西汉的纸　汉代的司南（模型）

自主学习2：［展示图片：汉代的司南（模型）］这是汉代的司南。战国时期中国人就已经知道了磁性指南的特征。汉代就制作出了实际可用的司南，至北宋时即制作了用于航海的指南针，并在南宋时期制作了更为方便和精确的罗盘针，大量使用于当时的海上商船。后经阿拉伯人传入西欧，为西欧开辟新航路、进行殖民扩张提供了条件。

自主学习3：（展示图片：突火枪、火箭）中国古代炼丹家在炼制丹药时发明了火药，唐代末年战争频仍，火药开始应用于军事。最早的火药武器有突火枪、火箭等。宋元时期各民族政权之间战争不断发生，火药在军事上的应用更为广泛，技术也得到进一步发展。

毕升泥活字版（模型）

自主学习4：［展示图片：毕升泥活字版（模型）］隋唐之际，中国出现了雕版印刷术，宋代是雕版印刷的黄金时代。北宋毕升发明了胶泥活字印刷术，它既经济又便捷，是印刷业的一大革新。

问题情境1：刚才四位同学准确地向大家介绍了我国古代四大发明的发展演变过程，那么四大发明在中国和世界分别发挥了怎样的作用？为什么作用不一样？请大家阅读教材，然后讨论回答。

多媒体课件展示材料：

材料一　中国人……造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲，1340年在意大利的法布里亚诺建立了第一个造纸的作坊……这就为“知识普及”口号打开了道路，标志着我们心目中的所谓书籍的开端。

——(德)利普斯《事物的起源》

材料二　火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的说来变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

——马克思《机器、自然力和科学的应用》

自主学习1：材料一反映造纸术传到欧洲后促进了欧洲文化的发展，推动了知识的普及。

自主学习2：材料二反映了火药、指南针、印刷术这三大发明对欧洲社会近代化所起的进步作用。

过程评价：两位同学对材料的解读很到位，分析非常详细，材料一、二的确说明了我国四大发明对欧洲社会的进步起了推动作用，但是两位同学没有回答我们的问题：在中国发挥了什么作用？两者为什么作用不一样？哪位同学能就这点做分析？

自主学习3：四大发明在中国也发挥了巨大作用，但是由于中国封建社会自然经济成分超稳定的强大，在此基础上封建制度不断得到高度强大，在这样的社会和制度框架内，四大发明的先进技术始终得不到更深入的发展和更广泛的应用。

而当四大发明传入西方不久，正好赶上西方国家开始发生社会转型性的演变，商品经济的发展开始撕裂原本就不稳定的欧洲自然经济，资本主义因素正在不断萌生滋长。中国先进技术的传入，极大地推动了这一进程的演进，为西欧率先迈入近代社会的门槛发挥了不可替代的作用。从此，西方逐渐成为世界的中心，中国在世界的地位则相应地逐渐衰落下去。

小结：

回答得很对。通过以上材料的分析，大家学会了用对比的方法来学历史，通过比较不难得出这样的结论：勤勉、聪明的古代中国人民发明了造纸术、指南针、火药、印刷术，这些发明对推动中国社会的文明进步作出了贡献，但是四大发明传入欧洲以后充分发挥其推动社会进步的作用，具体表现在：造纸术传入欧洲，结束了羊皮纸和小牛皮纸的时代，有力地推动了欧洲文化的发展；指南针传入西欧，为西欧开辟新航路、进行殖民扩张提供了条件；火药传至欧洲后，经欧洲人的进一步改进，使得冷兵器时代首先在欧洲结束，先进的西方火药不仅使欧洲封建贵族走向衰落，而且成了西欧资产阶级开拓殖民地的有力武器；欧洲人采用活字印刷术，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，使欧洲更快地迈入近代社会门槛。总之四大发明对世界历史的进步作出了杰出贡献。

过渡：除了四大发明之外，古代中国还有很多科技发明可以与之相媲美，下面我们来学习古代中国同样辉煌的数学成就。

（板书）二、《九章算术》和珠算

合作探究：阅读教材P37，了解《九章算术》的概况。

多媒体课件展示材料：

《九章算术》是古代中国数学专著，承先秦数学发展的源流，进入汉朝后又经许多学者的删补才最后成书，这大约是公元1世纪的下半叶。它的出现，标志着中国古代数学体系的形成。

后世的数学家，大都是从《九章算术》开始学习和研究数学知识的。唐宋两代都由国家明令规定为教科书。1084年由当时的北宋朝廷进行刊刻，这是世界上最早的印刷本数学书。

《九章算术》共收有246个数学问题，分为九章。分别是方田、粟米、衰分、少广、商功、均输、盈不足、方程、勾股。

《九章算术》采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法。

指导阅读历史纵横，了解十进位值制记数法。

多媒体课件展示材料：

甲骨文中的13个数字

十进，就是以十为基数，逢十进一位。数字符号因其位置不同而具有不同的数值。

古代中国十进位制的算筹记数法在世界数学史上是一个伟大的创造。把它与世界其他古老民族的记数法作一比较，其优越性是显而易见的。古罗马的数字系统没有位值制，只有7个基本符号，如要记稍大一点的数目就相当繁难。古美洲玛雅人虽然懂得位值制，但用的是20进位；古巴比伦人也知道位值制，但用的是60进位。20进位至少需要19个数码，60进位则需要59个数码，这就使记数和运算变得十分繁复，远不如用9个数码便可表示任意自然数的十进位制来得简捷方便。中国古代数学之所以在计算方面取得许多卓越的成就，在一定程度上应该归功于这一符合十进位制的算筹记数法。马克思在他的《数学手稿》一书中称十进位记数法为“最妙的发明之一”。

多媒体课件展示材料：

算筹记数摆法

算筹是古代中国用来记数、列式和进行各种数与式演算的一种工具，又称为筹、策、算子等。它最初是小竹棍一类的自然物，以后逐渐发展成为专门的计算工具，质地与制作也愈加精致。算筹是在珠算发明以前中国独创并且是最有效的计算工具。古代中国数学的早期发达与持续发展是受惠于算筹的。

珠算是古代中国数学在计算方法方面继筹算之后的又一项重大发明。早在汉代的《数术记遗》一书中，就曾记载了14种上古算法，其中有一种便是“珠算”。

珠算的普及并最终彻底淘汰筹算，这一过程是在明代完成的。当时，由于实用数学和商业数学的发展，迫切要求计算简捷，速度加快，这就给珠算盘这一计算工具提供了大显身手的机会。另外，传统的筹算方法从唐宋以来已经逐渐简化，并且形成了一套运算口诀。这些口诀用字极少而意义完整，用算筹演算时，往往一念口诀就心算出了结果，而手中的算筹却还在慢慢排列，这样便产生了得心不能应手的矛盾。比较起来，在珠算盘上用手拨动算珠的速度要比筹算的排列移动快得多，珠算具有“随手拨珠便成答案”的优点。

因此，一时间珠算风靡海内，很快就在各个方面取代了算筹，并最终把算筹送进了历史博物馆。

从1５世纪开始，中国的珠算盘逐渐传入日本、朝鲜、越南、泰国等地，对这些国家数学的发展产生了重要的影响。以后又经欧洲的一些商业旅行家把它传播到了西方。现在，世界各国的学术界一致公认，珠算盘是中国发明的，中国是珠算的故乡。不仅如此，在世界已进入电子计算机时代的今天，珠算盘仍然是世界上普遍使用的计算工具。即使是在美国、日本等高度现代化的国家，也有越来越多的人在学习使用算盘。

过渡：教材中仅列举了古代中国数学方面的两个成就，其实还有许多，如圆周率的计算等，大家可以在课后阅读相关资料。

我国古代天文学成就也一直走在世界的前列，大家看下面一段材料，回忆和学习我国古代天文学方面的成就。

（板书）三、《石氏星表》和浑仪

多媒体展示材料：

1976年11月12日晚，在美国科学院大厅里，为款待中国天文学代表团，美国科学家弗里德曼发表了热情洋溢的欢迎词，他说：“中国古代科学的伟大成就，我们美国人很难想象，拿天文科学来说吧，中国有全世界最古老、最丰富、最完整的日月食、彗星、太阳黑子……的记录，三四千年前，我们这里还是没有开化的原始森林，中国大陆上已经出现精美的天文仪器和完善的历法……”

问题情境2：弗里德曼所说的天文学成就主要是指哪些？古代中国在天文学方面的两大突出成果是什么？

自主学习1：弗里德曼所说的最系统、最完整的日食记录要属《春秋》中记录的公元前770～前476年中的37次日食。张衡对月食作了最早的科学解释；《春秋》中记载的公元前613年“有星孛于北斗”是世界上公认的首次关于哈雷彗星的确切记录；西汉关于太阳黑子的记录，被世界公认为是有关太阳黑子的最早记录，汉武帝时期制订了中国第一部比较完整的历书《太初历》，至于精美的天文仪器我们可以知道有浑仪和郭守敬革新浑仪创制的简仪等。

自主学习2：一是古代天象观测记录。《石氏星表》是战国时期的天文学家石申编写的，它用赤道坐标记录了800多颗恒星的位置，这是世界上现存最古老的星表，对天文研究具有重要参考价值。它比希腊天文学家伊巴谷测编的欧洲第一个恒星表大约早200年。

自主学习3：二是天文观测工具的发明。在望远镜发明以前世界上最先进的天文观测工具是中国的浑仪，至迟在汉武帝时期已经有这种仪器，后来元代科学家郭守敬革新浑仪，制作了更为简化、更为精密的简仪。

过程评价：同学们回答得很好。这节课我们主要了解了我国古代四大发明以及它们对世界历史进程所作出的贡献，还有与之相媲美的数学和天文学成就。

下面请大家按照要求，填写下列表格

领域

内容

地位或意义

四大发明

数学成就

天文学成就

第二课时

导入设计

检查上节课布置的表格，课件展示答案：

领域

内容

地位或意义

四大发明

造纸术、火药、指南针、印刷术

推动欧洲社会在文化、思想、经济及政治上的巨大进步

数学成就

《九章算术》

首创十进位值制记数法

珠算

方便、快捷

天文学成就

《石氏星表》

世界上最古老的星表

浑仪

古代世界上最先进的天文观测工具

这是我们上节课所介绍的杰出的古代科技成就，这节课我们继续探讨我国古代科技的其他方面的成就。

推进新课

（板书）四、《授时历》和四大农书

《夏小正》是我国现存最早的文献之一，也是现存采用夏时最早的历书。

阅读历史纵横，了解天干地支。

多媒体课件展示材料：

六十甲子顺序

甲子、乙丑、丙寅、丁卯、戊辰、己巳、庚午、辛未、壬申、癸酉

甲戌、乙亥、丙子、丁丑、戊寅、己卯、庚辰、辛巳、壬午、癸未

甲申、乙酉、丙戌、丁亥、戊子、己丑、庚寅、辛卯、壬辰、癸巳

甲午、乙未、丙申、丁酉、戊戌、己亥、庚子、辛丑、壬寅、癸卯

甲辰、乙巳、丙午、丁未、戊申、己酉、庚戌、辛亥、壬子、癸丑

甲寅、乙卯、丙辰、丁巳、戊午、己未、庚申、辛酉、壬戌、癸亥

多媒体课件展示材料：二十四节气表

春季

立春（2月3～5日交节）

雨水（2月18～20日交节）

惊蛰（3月5～7日交节）

春分（3月20～22日交节）

清明（4月4～6日交节）

谷雨（4月19～21日交节）

夏季

立夏（5月5～7日交节）

小满（5月20～22日交节）

芒种（6月5～7日交节）

夏至（6月21～22日交节）

小暑（7月6～8日交节）

大暑（7月22～24日交节）

秋季

立秋（8月7～9日交节）

处暑（8月22～24日交节）

白露（9月7～9日交节）

秋分（9月22～24日交节）

寒露（10月8～9日交节）

霜降（10月23～24日交节）

冬季

立冬（11月7～8日交节）

小雪（11月22～23日交节）

大雪（12月6～8日交节）

冬至（12月21～23日交节）

小寒（1月5～7日交节）

大寒（1月20～21日交节）

合作探究：阅读教材，结合搜集的资料，请学生简单介绍《授时历》。

自主学习：1277年左右，郭守敬等人接受了编制新历法的任务，组织一次全国范围的大规模的天文观测。元世祖接受了建议，派14名天文学家，到国内26个地点进行了几项重要的天文观测，历史上把这项活动称为“四海测验”，测定了夏至日的表影长度和昼、夜时间的长度，为编制新历提供了较为精确的数据。

元世祖至元十七年(1280年)春天，新历法完成。元世祖按照“敬授民时”的古语，取名为《授时历》。这部历法反映了当时我国天文历法的新水平。它有不少革新创造，例如，定一回归年为365.2425日，比地球绕太阳公转一周的实际时间仅差26秒，和现代世界通用的公历完全相同。在编制过程中，他们所创立的“三差内插公式”和“球面三角公式”，是具有世界意义的杰出成就。按照《授时历》的推断，大德三年(1299年)八月己酉朔巳时，应有日食，“日食二分有奇”。但到了那一天，“至期不食”。是否《授时历》错了？根据现代天文学推算，那天确实有日食发生，是一次路线经过西伯利亚极东部的日环食。只是食分太小，加之时近中午，阳光很亮，肉眼没能观察到罢了。《授时历》经受住了时间考验。它在我国沿用了300多年，产生了重大影响。现行公历是意大利天文学家利里奥在1582年提出的，比《授时历》晚了整整300年。朝鲜、越南都曾采用过《授时历》。

为了纪念这位中国有名、世界有名、天上也有名的伟大科学家，1962年，我国邮电部发行了绘有郭守敬半身像与简仪两枚纪念邮票。1981年国际天文学会在北京召开会议，隆重纪念郭守敬诞辰750周年，国际天文学会将美国在月球上发现的一座环形山命名为“郭守敬山”。1977年，经国际小行星研究会批准，中国科学院紫金山天文台把在1964年发现的编号为2012号小行星，正式命名为“郭守敬星”。

合作探究：阅读教材，结合搜集的资料，请学生简单介绍四大农书。

自主学习1：《氾胜之书》是中国农业史上第一部完整的农学著作(约成书于公元前1世纪后半期)，该书也是世界上最古老的农学专著。

《氾胜之书》共18篇，全书总结了西汉后期我国北方特别是关中地区的农作技术。书中内容涉及早禾、晚禾、麦、稻、稗、黍、大豆、小豆、麻、瓠、桑等农作物。还记载有耕田、种麦、种瓜、压桑、选种、嫁接、轮作、间作、混作等耕作技术，并且大都符合科学原理。其中“区田法”和“溲种法”最为有名。

《氾胜之书》总结了关中地区农民的种植技术和经验，发展了战国以来的农学，对后世的农业科学产生了重大影响。

自主学习2：《齐民要术》分为10卷，共92篇，11万字；其中正文约7万字，注释约4万字。另外，书前还有“自序”“杂说”各一篇，其中的“序”广泛摘引圣君贤相、有识之士等注重农业的事例，以及由于注重农业而取得的显著成效。书中内容相当丰富，涉及面极广，包括各种农作物的栽培，各种经济林木的生产以及各种野生植物的利用等；同时，书中还详细介绍了各种家禽、家畜、鱼、蚕等的饲养和疾病防治，并把农副产品的加工（如酿造）以及食品加工、文具和日用品生产等形形色色的内容都囊括在内。因此说《齐民要术》对我国农业研究具有重大意义。

它是一部总结我国古代农业生产经验的杰出著作，是一部具有高度科学价值的“农业百科全书”，是我国宝贵的科学文化遗产。

自主学习3：《农书》系由三部分（这三部分本是各自独立的，后来合成一书）组成的，第一部分共有6卷，19篇。名为“农桑通诀”，即农业通论；第二部分“百谷谱”，共有4卷11篇，这部分属于作物栽培个论；第三部分“农器图谱”是《农书》的重点，这部分共有12卷之多，篇幅上占全书的4/5，收集了306幅图，分作20门。

《农书》的特点主要有两个方面，一是它第一次将南北农业技术写在同一本农书之中。二是“农器图谱”的写作。这不仅是以前历代无法比拟的，而且后世农书和类书所记载的农具也大部分以它为范本。

自主学习4：《农政全书》分为12目，共60卷，50余万字。12目中包括：农本3卷；田制2卷；农事6卷；水利9卷；农器4卷；树艺6卷；蚕桑4卷；蚕桑广类2卷；种植4卷；牧养1卷；制造1卷；荒政18卷。《农政全书》基本上囊括了古代农业生产和人民生活的各个方面，而其中又贯穿着一个基本思想，即徐光启治国治民的“农政”思想。贯彻这一思想正是本书不同于前代大型农书的特色之所在。

（板书）五、《伤寒杂病论》和《本草纲目》

合作探究：阅读教材，结合搜集的资料，请学生简单介绍《伤寒杂病论》和《本草纲目》。

自主学习1：《黄帝内经》是我国现存最早的医学理论著作。编撰于战国成书于西汉，分《素问》《灵枢》两部分。它总结了前人医疗的实践经验，提出经络学说、四诊法和针灸疗法，从而奠定了中医学的基础。

自主学习2：公元3世纪初，张仲景博览群书，广采众方，凝聚毕生心血，写就《伤寒杂病论》一书。中医所说的伤寒实际上是一切外感病的总称，它包括瘟疫这种传染病。该书成书在公元200～210年左右。在纸张尚未大量使用，印刷术还没有发明的年代，这本书很可能写在竹简上。

自主学习3：是明朝医学家李时珍30余年心血的结晶。全书共有190多万字，记载了1892种药物，分成60类。其中374种是李时珍新增加的药物。绘图1100多幅，并附有11000多个药方。它是几千年来祖国药物学的总结。这本药典，不论从它严密的科学分类，还是从它包含药物的数目之多和流畅生动的文笔来看，都远远超过古代任何一部本草著作。M.JaB88.com

阅读历史纵横，了解针灸疗法。

多媒体课件展示材料：

北宋针灸铜人，根据中国古代医学经络学说，经络遍布人体各个部位，有运送全身气血、沟通身体上下、内外之功能。穴位则是经络系统控制机关，刺激穴位可以起调节经络系统的作用。北宋天圣针灸铜人是世界上最早的人体模型，铜人上总穴位有657个，穴名354个，开创了应用铜人进行教学的先河，在医学史上有重要意义。但是后来亡失。围绕中国现存最早的针灸铜人到底在哪儿的问题，学术界已争论了近百年，现藏于日本东京国立博物馆和中国国家博物馆的明代铜人，都曾被部分学者誉为最早的正统仿宋针灸铜人，现在中国中医研究院针灸研究所组成的专家组通过人形姿势、服饰、比对文献等鉴别措施，从10个方面证明了现藏于圣彼得堡冬宫的明代中国针灸铜人才是现存最早的明正统年间仿宋铜人。课题组经过查阅文献，最终补齐了所有穴名，并对这具铜人进行了成功复制，目前复制品已经摆进中国中医研究院内的中国针灸博物馆。

过渡：刚才我们学习了古代农学和医学的成就，并且介绍了各成就的价值和意义，下面针对中国古代辉煌的科技成就，我们来探讨几个问题。

问题情境3：古代中国科技发展的原因是什么？

师生互动：老师提示可以从政治、经济、文化传统、思想、对外和民族交流、科学家个人角度去分析。学生自由讨论发言，最后老师总结。

（1）源泉：我国古代人民积累了丰富的知识经验，成为古代科技发展的源泉。

（2）政治：中央集权制度为科技的稳定发展提供了条件。

（3）经济：中国古代社会生产力的发展，为科技的进步提供了经济基础。

（4）政策：政府出于巩固统治的需要对科技也给予一定的关注。

（5）教育：古代中国教育的发展，为科技的发展奠定了人才基础。

（6）对外交往：古代中国对外交往的发展也使本国科技能吸收其他国家地区人民的智慧，得以进一步发展。

（7）古代中国科学家的探索精神是古代中国科技发展的重要因素。

问题情境4：明清时期中国科技衰落的原因是什么？

师生互动：老师提示可以从政治、经济、文化传统、思想、对外和民族交流、科学家个人角度去分析。学生自由讨论发言，最后老师总结。

（1）经济：到了封建社会后期，封建小农经济限制了对生产力发展的需要，使科技的发展缺乏足够的动力。

（2）政治：君主专制的加强。

（3）中国“重道轻器”的文化传统轻视科技发展。

（4）思想：明清时期的教育专制尤其是八股取士，使古代中国科技发展缺乏必要的人才。

（5）对外：封建统治者推行的“闭关锁国”政策，限制了对外交流，阻碍了古代中国科技的发展。

总之，封建制度的日益腐朽导致了古代中国科技在16世纪以后走向衰落。

课堂小结

本节课我们学习了古代农学成就和医学成就，其实古代中国的科技成就还有许多，不是我们一两节课就可以介绍完的，请大家课后阅读相关的材料，了解古代科学技术发展进程其他方面的重大事件、重要现象及相关人物。

板书设计

领域

内容

地位或意义

四大发明

造纸术、火药、?指南针、印刷术

推动欧洲社会在文化、思想、经济及政治上的巨大进步

数学成就

《九章算术》

采用当时最先进的十进位值制记数法

珠算

方便、快捷

天文学成就

《石氏星表》

世界上最古老的星表

浑仪

古代世界上最先进的天文观测工具

农学

《授时历》

比现行公历的颁布早300年

四大农书

《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业著作

医学

《伤寒杂病论》

奠定了中医临床学的理论基础，被誉为“万世宝典”

《本草纲目》

被誉为“东方药物巨典”

教学反思

学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料，并在课堂上相互交流，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。

相关阅读

“古代中国的发明和发现”教案

课标要求

概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。

教学目标

一、知识与能力：

1、掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。

2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。

3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。

二、过程与方法：

1、学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料，并在课堂上相互交流，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。

三、情感态度与价值观：

1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。

2、通过对本课的学习，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。

教学重难点

重点：古代中国的伟大科技成就。

难点：古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。

教学方法列表的方法、材料分析法、讨论法等

教学过程

导入：

1、学生阅读单元引言

2、中华民族对人类进步和文明所做出的突出贡献最当之无愧的应当是？古代的科技发明和发现：

（1）罗伯特·K·G·坦普尔称中国为“发明和发现的国度”。

（2）中国古代科学技术曾经走在世界前列。英科技史学者李约瑟：“中国在公元3世纪带13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”，中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲，特别在15世纪之前更是如此。”

（3）西欧有一名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西的手。”——中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就。

（4）外国学者曾经感慨：“近代世界赖以建立的种种基本发明和发现,可能有一半以上源于中国，然而却鲜为人知．”

新课：

一、四大发明（以问题层层推进）

问题1、古代中国的四大发明是什么？

学生列举。

问题2、简述四大发明的经过

发明简单过程

教师课件投影学生表述后教师投影

造纸术、图片两汉（蔡伦）

火药、图片军事始于唐末

活字印刷术、图片北宋毕升

指南针、图片北宋时应用于航海

问题3、四大发明的意义

（1）这些凝聚着古代中国人民无穷智慧的发明和发现，先后经陆上和海上丝绸之路传播到东亚、东南亚、西亚、非洲和欧洲，极大地促进这些地区生产力的发展。

（2）学思之窗：

（3）学生分析讨论四大发明如何推动了人类文明的发展。（参考37页）

（4）教师总结：加速了西欧各国实现了从封建社会形态到资本主义社会形态的飞跃。西欧的发展遥遥领先于世界，从而奠定了它在近代世界史的中心地位，成为世界文明发展的火车头。

问题4、利用资料分析探究，16～18世纪西欧社会性质的根本性变化是四大发明重大影响的关键性因素。用历史比较的方法思考四大发明在中国和西欧发展命运不同的原因。

（1995年全国卷）阅读下列材料：
材料一：《韩非子·有度》载：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕指东西方向）《鬼谷子·谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”（惑指迷失方向）
材料二：据《萍洲可谈》载，北宋有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”
材料三：马克思在《机器、自然力和科学应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的强大的杠杆。”
材料四：鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”
请回答：（1）从材料看，司南至迟发明于什么时候？司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的功能？（2）应如何理解材料三的内容？（3）材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？（4）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？

参考答案：（1）战国。生产（或采玉）、导航、迷信活动（或看风水）。（2）马克思指出了中国三大发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。（3）旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。（4）科技能否产生巨大经济效益和社会效益，取决于社会环境。

二、其他科学技术成就（以学生设计古代科技成果图表）

1、教师给出表格：古代中国的其他科技成果

门类

成果

数学

《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学著作。标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系，在世界数学史上占有重要地位。

算筹和算盘推动古代计算的发展

天文

留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷慧星的记录

编制出了世界上最早的星表《石氏星表》

创制了许多先进的天文观测仪器：浑仪、简仪

历法

农学

《夏小正》、“殷历”。《授时历》我国古代最优秀的历法，比现行公历早3百年，对指导农业生产帮助很大。

古代成就卓著的四大农书：《汜胜之书》、《齐民要术》、《农书》、《农政全书》。《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。

医学

西汉编订《黄帝内经》—中医学的奠基之作

东汉张仲景《伤寒杂病论》—“万世宝典”

明李时珍《本草纲目》东方药物巨典

2、教师提问，请同学对重点成就作简单介绍，适当补充史料配以图片和投影（超连接）

小结：

1、总结我国古代的科技成就，并归纳处于世界之最的成就。（在表格中划出来）

（1）四大发明

（2）《九章算术》

（3）留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷慧星的记录

编制出了世界上最早的星表《石氏星表》

（4）《授时历》比现行公历早3百年。

2、中国古代科技发明对世界文明进程作出过哪些贡献？

四大发明的影响

3、古代中国科技一直领先于世界，为什么16世纪以后，中国科技的发展越来越落后？（可作为学生课后的探究题）

或提问：师生共同分析李约瑟难题：尽管中国古代对人类科技作出很多重要，贡献但为什么科学和工业革命没在近代中国发生？

自给自足的封建经济占统治地位，限制了生产力的发展，使科技的发展缺乏足够的动力；

封建统治者推行的“重农抑商”政策与后期的“闭关锁国”政策，进一步限制了中国古代科技的发展；

中国古代以儒学为主的教育内容与残酷的文化专制统治使中国古代科技缺乏足够的重视与人才;

科技本身存在重实用性而少理论探讨;

重文轻技和封建迷信思想的阻碍。

……

教学后记：

第8课古代中国的发现和发明教学设计

第8课古代中国的发现和发明教学设计
一、教材分析
二、教学目标
一、知识与能力：
1、掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。
2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
二、过程与方法：
1、学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料，并在课堂上相互交流，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。
三、情感态度与价值观：
1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
2、通过对本课的学习，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。
三、重点和难点
重点：古代中国的伟大科技成就。
难点：古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
四、学情分析
五、教学方法：材料分析法、对比法等
六、课前准备
七、课时安排
八、教学过程
（一)预习检查、总结疑惑
检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）学习新课：
一、四大发明
问题1、古代中国的四大发明是什么？
问题2、简述四大发明的经过
问题3、四大发明的意义
问题4、利用资料分析探究，16～18世纪西欧社会性质的根本性变化是四大发明重大影响的关键性因素。用历史比较的方法思考四大发明在中国和西欧发展命运不同的原因。
（1995年全国卷）阅读下列材料：
材料一：《韩非子有度》载：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕指东西方向）《鬼谷子谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”（惑指迷失方向）
材料二：据《萍洲可谈》载，北宋有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”
材料三：马克思在《机器、自然力和科学应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的强大的杠杆。”
材料四：鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”
请回答：（1）从材料看，司南至迟发明于什么时候？司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的功能？（2）应如何理解材料三的内容？（3）材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？（4）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？
参考答案：（1）战国。生产（或采玉）、导航、迷信活动（或看风水）。（2）马克思指出了中国三大发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。（3）旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。（4）科技能否产生巨大经济效益和社会效益，取决于社会环境。
二、其他科学技术成就（以学生设计古代科技成果图表）
1、教师给出表格：古代中国的其他科技成果
门类成果
数学
天文
历法
农学
医学
2、教师提问，请同学对重点成就作简单介绍，适当补充史料配以图片和投影。
（四）反思总结，当堂检测。
1、总结我国古代的科技成就，并归纳处于世界之最的成就。（在表格中划出来）
2、中国古代科技发明对世界文明进程作出过哪些贡献？
3、古代中国科技一直领先于世界，为什么16世纪以后，中国科技的发展越来越落后？（可作为学生课后的探究题）
（五）发导学案、布置预习。
九、板书设计
十、教学反思
1.学习本课内容，要特别注意掌握我国古代在科技方面取得的领先于世界的成就，并在此基础上深刻认识我国对世界文明发展所作出的贡献，认识中国古代科技大世界地位。
2．四大发明是我国古代科技成就的最高结晶，对我国的文化事业，乃至世界的进步和世界文化的发展都做出了重大贡献，是我国成为四大文明古国的重要标志。马克思就曾指出：火药、指南针、印刷术-----这是预告资产阶级社会到来的三大发明。
3.中国医学历史悠久，博大精深，既有一套成熟的理论，又有一些行之有效的临床治疗方法，形成了独具特色的中医医疗体系，是中国的国粹之一。除中医学、中药学著作外，中国古代医学成就还表现在拥有一大批医德高尚、医术精湛的医生，如名医扁鹊、华佗等。
4.列表记忆古代重大科技成果

第三单元第8课古代中国的发现和发明
课前预习学案
一、预习目标
预习古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献
二、预习内容
一、四大发明：中国古代最有代表性的科技成就
1.造纸术：
⑴①_________（时间），中国已有了造纸术。
⑵105年，②_________(人物)改进造纸术。用树皮、麻头等便宜易得的原料造出便于书写的纸，人称③“”。这是④___________的一次革命。
⑶传播：造纸术经⑤传入欧洲，廉价的纸张很快取代了欧洲长期使用的书写材料⑥，促进了欧洲文化的发展。
2.活字印刷术：
⑴⑦_________（时间），中国出现了雕版印刷术。
⑵宋代是雕版印刷的黄金时代，人们已经使用了彩色套印技术，宋刻本被后世藏书家视为珍品。⑧_______(人物)发明了⑨_______。它既经济，又便捷，是印刷业的一大革新。
⑶对欧洲的影响：欧洲人还借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机，大大推动了⑩，促进了思想解放和社会进步。
3.火药：
⑴唐末，火药开始用于①。最早的火药武器有②、火箭、火炮等。
⑵宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使用火药。
⑶对欧洲的影响：火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬成的③日益衰落。
4.指南针：
⑴世界上最早的指南仪器是：④______。
⑵⑤________（时间），指南针应用于航海。
⑶对欧洲的影响:指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了⑥的时代。
二、数学
1.《九章算术》：
⑴成书的时间：约成书于东汉；采用了当时世界上最先进的⑦，汇集了许多算术命题。这些命题的解法采用了当时世界上最先进的运算方法，是当时世界上最先进的应用数学著作。
⑵地位：它的问世，标志着中国古代以计算为中心的数学⑧，在世界数学史上占有重要地位。
2.计算工具：早期采用的是算筹。后来，算筹演变成为⑨。中国的穿珠算盘，制作简单，价廉物美。珠算运算法编成歌诀流利顺口，配合⑩，运算如飞。明清时期，随着商业的繁荣，珠算应用得到普及和发展。人们可以用珠算法解决加减乘除和开平方、开立方等运算问题。明朝时，珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。
三、天文、历法
古代天文学的成就：我们的祖先为了采集、狞猎和①的需要，通过观天象、明方向、知季节、告农时，逐渐积累天文知识，萌生和发展了古代的天文学。
据说，尧设有②、羲和之官，负责观察日月星辰。后世不少朝代也都设有专门的天象观测机构。中国不仅留下了世界上最早的③、月食、太阳黑子以及哈雷彗星的记录，而且编出了世界上最早的④。战国时期的天文学家石申，用⑤记录了八百多颗恒星的位置。⑥《》是世界上最古老的星表；天文观测仪器有浑仪（汉代）和⑦（元代郭守敬）；浑仪是望远镜发明前世界上最先进的天文观测工具。
6.夏朝时，我国就有了历法⑧《》，商朝改进为⑨＿＿＿。元朝时，郭守敬编订的⑩＿＿＿是我国古代最优秀的历法，比现行公历早300年。
四、农学：
中国的四大农书分别是西汉的①＿＿＿、北魏的②＿＿＿（我国现存最早、③、最系统的的古代农业科学著作）、元代的④＿＿＿、明朝的⑤＿＿＿。《齐民要术》记录了东汉以后五百多年，特别是北朝时⑥＿＿＿的农业生产经验，内容极为广泛，涉及林业、园艺、畜牧、农产品加工和其他手工业等。贾思勰在书中详细介绍了季节、气候和不同土壤与不同农作物的关系，强调要⑦、因地制宜。他提倡⑧，防早保墒，主张⑨，多施绿肥，创果树栽培可通过⑩、扦插、嫁接等方法，培育优良品种。
五、医药学
1.传统中医学的奠基之作是战国问世、西汉编定的的①《》；
2.东汉末年，②总结前代中医诊断和治疗的理论与经验，结合自己的临床实践，写出了集大成的中医专著《伤寒杂病论》。《伤寒杂病论》创造性地提出辩证施治的方法，奠定了③的理沦基础，被后世医家誉为④“”。
3.明朝卓越的医药学家李时珍，写成药物学巨著⑤《》，对中药学的发展作出了杰出贡献。《本草纲目》记录各类药物1892种、药方一万多个，还绘制了一千多幅药物形态图，是对16世纪以前中医药学的系统总结。被誉为⑥“”。
4.传统中医治疗的独特方法──⑦，⑧时期铸针灸铜人，供学习考核用。
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点疑惑内容

课内探究学案
一、学习目标
1、掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。
2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
教学重难点
重点：古代中国的伟大科技成就。
难点：古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
二、学习过程
（一）列表归纳基础知识
类别成果地位及意义
四大发明造纸术
火药
指南针
印刷术
数学《九章算术》
天文历法《石氏星表》
浑仪、简仪
《授时历》
农学四大农书
（二）问题探究
1.中国古代科技发展的特点：
A．在科技内容上：
B．在研究方法上：；
C．在科技使用上：
D．在分布上看：
2.中国古代科技高度发展的原因：

3.中国古代科学技术发展水平远远超过西方，但近代科学却首先在西方诞生，中国反而远远落在西方后面，原因是什么？

三、反思总结；古代中国科技成就、特点及其高度发达的原因。

(四)当堂检测
1.“神州六号”宇宙飞船载人飞行成功，是我国宇航事业的重大成就。追溯历史，中国人最早探索航空事业，在这方面，成果历历可陈。现代火箭推进的基本原理源于中国的火药发明，中国的这项发明用于军事开始于（）
A．汉朝B．唐末C．元朝D．明朝
2．四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命了一个小题，你觉得哪些最适宜：（）①大汉的文明传承---纸改变了西欧的文化进程②西方海外殖民的助跑器-----指南针
③火药----荡平欧洲封建城堡的致命锐器④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②
3．在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国（）
A．经济停滞倒退B．受到西方殖民者和俄国侵扰
C．国家分裂、国力衰弱D．固守农耕自然经济生产方式
4．法国作家维克多雨果对中西科技有过如下一番论述：像印刷术,大炮,气球和麻醉药这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区别,在欧洲,有一种发明,马上就生气勃勃的发展成为一种奇妙有用的东西,而在中国却依然停滞在胚胎状态,无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶."下列有关这段话的认识比较合理的是（）
A.雨果否认中国人的发明创造能力
B.雨果认为中国社会状态对科技发展起到了保护作用
C.雨果认为西方科学技术更加神奇
D.雨果指出中国传统科技没有发展为近代科技的事实
5．英国著名的中国科技史学家李约瑟认为，中国在公元3—13世纪之间保持着西方望尘莫及的科学知识水平。属于此时期的科技成就有()
①雕版印刷术②对日食的最早记录③《授时历》④浑仪⑤《石氏星表》
A．①②③④⑤B．①②④C．②④⑤D．①③
6．从公元前6世纪到公元1000年中国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%－71%，出现这种状况的原因不包括（）
A．封建制度的确立和发展B．社会稳定，经济发展，对外交往频繁
C．国家较长时间内处于统一或局部统一状态D．中华民族勤劳勇敢，比世界其他民族聪明
7.下列医学著作的名称取“人命至重，有贵千金”的意思的是（）
A．《黄帝内经》B．《伤寒杂病论》
C．《本草纲目》D．《千金方》
8.下面叙述的是我国古代一项科技发明：“一板印刷，一板已自布字。此印者才华。则第二板已具。更互用之，瞬息可就。”欧洲人开始使用这一技术是在（）
A.８世纪中期　B.11世纪中期C.14世纪中期D.15世纪中期
9.2006年是郑和首次下西洋601周年，郑和下西洋时采用的一项技术，与今天美国的GPS全球定位系统和中欧合作研制的“伽利略卫星导航系统”具有相似功能。这项技术是（）
A．指南针的应用B．造纸术的应用
C．火药的应用D．牵星术
10.古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。西欧有一名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合古代科技史的相关史实，对此理解不正确的是（）
A．中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就
B．阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁的作用
C．欧洲人善于使用但不会创造新技术
D．欧洲人吸收和借鉴中国科技成就，并将之用于生产与社会实践
11.南宋吴自牧的《梦梁录》记载：“风雨其晦时，惟凭针盘而行，乃火长掌之，毫厘不敢差误，盖一舟人命所系也。”“一舟人命所系也”的物件促使欧洲（）
A.告别了骑士时代B.加速了文化进程
C.引发了地理大发现D.引发了社会转型
12.《金史》记载：“若止印三二张未为简易，若印数十百千本，则极为神速。”与此记载相关的成就是（）
A.造纸术B.印刷术C.星表D.算筹记数
课后练习与提高
一、选择题
1．欧洲中世纪长期使用的书写材料是()
A．竹木简B．羊皮纸和小牛皮纸　C．廉价耐用的纸张　D．丝帛
2.世界上最早采用“十进位值制记数法”的国家是（）
A．中国B．希腊　C．埃及　D．印度
3．（原创）读下图，你能得出的结论是()
A．在几大文明古国中印度使用的数码出现最早、最为实用、最为先进　
B．古代中国的记数法除了数码的写法形式外，完全具有今天通行的十进位值功能
C．古埃及的数码记数法，为国际通用，一直延续至今　
D．古巴比伦数码已经有了系统的个位、十位、百位乃至万位的实用记数法
4．在下图所示书中记载了“周三径一”的说法，这被称为()
A.“祖率”B．“约率”C．“密率”D．“古率”

5．下图中，首创“割圆术”的是数学家是()

A．刘徽B.　郭守敬C．沈括　D．祖冲之
6．南北朝时的科学家祖冲之将圆周率精算到小数点后第七位，即：3.1415926～3.1415927之间，并确定了密率为355∕113，约率为22∕7，这项成果在世界上领先了（）
A．1100年B.1000年C．1500年D．1200年
7．关于赤道坐标的叙述不正确的是（）
①中国是世界上最早使用于赤道坐标的国家　
②明显落后于古代西方使用的黄道坐标　
③现代天文学已经用赤道坐标取代了黄道坐标　
④世界上最早使用赤道坐标表示恒星位置的是郭守敬
A.①②　B.③④　C.①③　D.②④
8．混合选择法最早见于()
A.《齐民要术》　B.《氾胜之书》　C.《农政全书》　D.《天工开物》
9.中医学的奠基之作是()
A.《本草纲目》　B.《伤寒杂病论》　C.《黄帝内经》D.《神农本草经》
10我国古代的四大发明为人类作出了重要贡献，下图所示是其中哪一项发明外传的示意图（）
A．指南针B．造纸术C．印刷术D．火药
11．从人类的历史看，舟船的诞生具有多元性。独木舟在中国的出现于()
A.旧石器时代晚期　B.旧石器时代早期
C.新石器时代晚期　D.新石器时代早期
12.明清时期，阻碍近代科学在中国产生的最主要原因是（）
A．闭关锁国的实行B．八股取士的影响
C．自然经济的阻碍D．儒家思想的压制
二、材料解析题
13．．阅读下列材料，回答相关问题：
火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成了精神发展创造必要前提的强大的杠杆。——马克思在《机器、自然力和科学应用》
请回答：
（1）中国的火药、指南针和印刷术是怎样传入欧洲的？

（2）你怎样理解“火药把骑士阶层炸得粉碎”这句话？

（3）“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”指的是什么？

（4）印刷术的欧传又有何作用？

（5）马克思这段话从总体上论证了什么？

第8课“古代中国的发明和发现”

第8课“古代中国的发明和发现”

课标要求

概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。

教学目标

一、知识与能力：

1、掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。

2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。

3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。

二、过程与方法：

1、学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料，并在课堂上相互交流，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。

三、情感态度与价值观：

1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。

2、通过对本课的学习，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。

教学重难点

重点：古代中国的伟大科技成就。

难点：古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。

教学方法列表的方法、材料分析法、讨论法等

教学过程

导入：

1、学生阅读单元引言

2、中华民族对人类进步和文明所做出的突出贡献最当之无愧的应当是？古代的科技发明和发现：

（1）罗伯特KG坦普尔称中国为“发明和发现的国度”。

（2）中国古代科学技术曾经走在世界前列。英科技史学者李约瑟：“中国在公元3世纪带13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”，中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲，特别在15世纪之前更是如此。”

（3）西欧有一名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西的手。”——中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就。

（4）外国学者曾经感慨：“近代世界赖以建立的种种基本发明和发现,可能有一半以上源于中国，然而却鲜为人知．”

新课：

一、四大发明（以问题层层推进）

问题1、古代中国的四大发明是什么？

学生列举。

问题2、简述四大发明的经过

发明简单过程

教师课件投影学生表述后教师投影

造纸术、图片两汉（蔡伦）

火药、图片军事始于唐末

活字印刷术、图片北宋毕升

指南针、图片北宋时应用于航海

问题3、四大发明的意义

（1）这些凝聚着古代中国人民无穷智慧的发明和发现，先后经陆上和海上丝绸之路传播到东亚、东南亚、西亚、非洲和欧洲，极大地促进这些地区生产力的发展。

（2）学思之窗：

（3）学生分析讨论四大发明如何推动了人类文明的发展。（参考37页）

（4）教师总结：加速了西欧各国实现了从封建社会形态到资本主义社会形态的飞跃。西欧的发展遥遥领先于世界，从而奠定了它在近代世界史的中心地位，成为世界文明发展的火车头。

问题4、利用资料分析探究，16～18世纪西欧社会性质的根本性变化是四大发明重大影响的关键性因素。用历史比较的方法思考四大发明在中国和西欧发展命运不同的原因。

（1995年全国卷）阅读下列材料：

材料一：《韩非子有度》载：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕指东西方向）《鬼谷子谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”（惑指迷失方向）

材料二：据《萍洲可谈》载，北宋有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”

材料三：马克思在《机器、自然力和科学应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的强大的杠杆。”

材料四：鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”

请回答：（1）从材料看，司南至迟发明于什么时候？司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的功能？（2）应如何理解材料三的内容？（3）材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？（4）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？

参考答案：（1）战国。生产（或采玉）、导航、迷信活动（或看风水）。（2）马克思指出了中国三大发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。（3）旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。（4）科技能否产生巨大经济效益和社会效益，取决于社会环境。

二、其他科学技术成就（以学生设计古代科技成果图表）

1、教师给出表格：古代中国的其他科技成果

门类成果

数学《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学著作。标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系，在世界数学史上占有重要地位。

算筹和算盘推动古代计算的发展

天文留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷慧星的记录

编制出了世界上最早的星表《石氏星表》

创制了许多先进的天文观测仪器：浑仪、简仪

历法

农学《夏小正》、“殷历”。《授时历》我国古代最优秀的历法，比现行公历早3百年，对指导农业生产帮助很大。

古代成就卓著的四大农书：《汜胜之书》、《齐民要术》、《农书》、《农政全书》。《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。

医学西汉编订《黄帝内经》—中医学的奠基之作

东汉张仲景《伤寒杂病论》—“万世宝典”

明李时珍《本草纲目》东方药物巨典

2、教师提问，请同学对重点成就作简单介绍，适当补充史料配以图片和投影（超连接）

小结：

1、总结我国古代的科技成就，并归纳处于世界之最的成就。（在表格中划出来）

（1）四大发明

（2）《九章算术》

（3）留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷慧星的记录

编制出了世界上最早的星表《石氏星表》

（4）《授时历》比现行公历早3百年。

2、中国古代科技发明对世界文明进程作出过哪些贡献？

四大发明的影响

3、古代中国科技一直领先于世界，为什么16世纪以后，中国科技的发展越来越落后？（可作为学生课后的探究题）

或提问：师生共同分析李约瑟难题：尽管中国古代对人类科技作出很多重要，贡献但为什么科学和工业革命没在近代中国发生？

自给自足的封建经济占统治地位，限制了生产力的发展，使科技的发展缺乏足够的动力；

封建统治者推行的“重农抑商”政策与后期的“闭关锁国”政策，进一步限制了中国古代科技的发展；

中国古代以儒学为主的教育内容与残酷的文化专制统治使中国古代科技缺乏足够的重视与人才;

科技本身存在重实用性而少理论探讨;

重文轻技和封建迷信思想的阻碍。

第8课古代中国的发明和发现

第8课　古代中国的发明和发现
★教学目标：
1、知识与能力：
（1）识记：古代四大发明；《九章算术》、十进位制记数法；《石氏星表》、浑仪；四大农书；《伤寒杂病论》和《本草纲目》；认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
（2）对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
（4）联系数学、生物、地理等相关学科知识，认识我国古代科技的辉煌成就以及处于世界先进行列的地位。
2、过程与方法：
列表对比我国古代的科技成就，探究四大发明在中国和西欧发展的不同命运；
3、情感态度与价值观：
（1）了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养民族自豪感和爱国主义精神。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想；
（2）通过对本课的学习，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。
★教材分析：
本课教材主要从五个方面的典型事例向学生介绍了古代中国几千年的科技成就：一、四大发明；二、《九章算术》和珠算；三、《石氏星表》和浑仪；四、《授时历》和四大农书；五、《伤寒杂病论》和《本草纲目》。这些成就一方面展示了古代中国人民的勤劳智慧以及对世界文明发展作出的巨大贡献，另一方面也提出了一个重大问题引起学生的思考，即造成中国科技在近代落后的原因是什么和当代中国应如何迅速发展科技振兴民族。
★教学重点和难点：
重点：古代中国的伟大科技成就。
难点：古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。
★教学过程：
导入新课：中国古代的科学技术辉煌灿烂，曾经长期领先于世界。外国学者曾经感慨的说道：“近代世界赖以建立的种种基本发明和发现,可能有一半以上源于中国，然而却鲜为人知。”不仅如此，西欧更有一名谚耐人寻味，那就是------“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”可以说中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就。
第8课　古代中国的发明和发现
一、四大发明：
1、概念：四大发明是指火药、指南针、造纸术和活字印刷术等，是中国古代最有代表性的科学技术成就。
2、发明与外传：
（1）造纸术：造纸术的发明和改进是在两汉时期，魏晋南北朝和唐宋时期，纸的质量和产量不断得到提高，唐代时传入阿拉伯帝国，后来，随着阿拉伯帝国对北非和欧洲的战争，造纸术传入北非和欧洲。
●发明：①西汉前期，中国已经有了纸。
造纸术发明之前，甲骨、竹简和绢帛是古代用来供书写、记载的材料。但是甲骨、竹简都比较笨重，秦始皇一天光阅读奏章，就要整整一车；有些书是用丝绸做的，代价昂贵，得不到普及。在西方，纸未引进以前的大多数书是用牛皮纸和羊皮纸制成的，牛羊皮纸乃稀罕之物，而且造价昂贵，不便于普及。
中国是世界上最早发明纸的国家。根据考古发现，西汉时期我国已经有了麻质纤维纸。1986年甘肃天水市放马滩西汉墓中出土绘有地图的麻纸，年代为文帝、景帝(公元前179—前141年)之时。但这些纸质地粗糙，且数量少，成本高这种纸张还夹带着较多未松散开的纤维束，表面不平滑，不适宜于书写，一般只用于包装。
②105年，东汉宦官蔡伦改进造纸术，制成植物纤维纸。
汉和帝时，蔡伦入宫做皇帝的侍从，后来升任“尚方令”，负责管理皇室工场，监造各种器械。东汉和帝元兴元年(公元105年)，蔡伦在总结前人制造丝织晶的经验的基础上，在洛阳发明了用树皮、破渔网、破布、麻头等作原料，制造成了适合书写的植物纤维纸。汉和帝很称赞他的才能，马上通令天下采用。这样，蔡伦的造纸方法很快传遍各地。
③魏晋南北朝时期，造纸技术明显进步——白度增加，质地细腻，产量大增，取代简牍，成为最主要书写材料。
④唐宋时期，竹纸、皮纸成为主要品种。
●外传：向东，由朝鲜传入日本；向西，经阿拉伯传入欧洲。
造纸术在公元七世纪经过朝鲜传入日本，八世纪中叶经中亚传到阿拉伯。阿拉伯最初造的麻纸，用破布做原料，采用的是我国的技术和设备。阿拉伯纸大批生产以后，就不断向欧洲各国输出，于是造纸术也随后由阿拉伯传入欧洲。
公元十二世纪，欧洲最先在西班牙和法国设立了纸厂，十三世纪在意大利和德国也相继设厂造纸。到十六世纪，纸张已经流行于全欧洲，终于彻底取代了传统的羊皮和埃及纸莎草纸等，此后纸便逐步流传到全世界。
（2）印刷术：开始于隋朝的雕版印刷，经宋仁宗时的毕升发展、完善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了欧洲，所以后人称毕升为印刷术的始祖。中国的印刷术是人类近代文明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。
●发明：①隋唐出现雕版印刷术
东汉末年的熹平年间（公元１７２－１７８年），出现了摹印和拓印石碑的方法。大约在公元６００年前后的隋朝，人们从刻印章中得到启发，在人类历史上最早发明了雕版印刷术。在纸没有出现之前，公文或书信都写在简牍上，写好之后，用绳扎好，在结扎处放粘性泥封结，将印章盖在泥上，称为泥封，泥封就是在泥上印刷，这是当时保密的一种手段。纸张出现之后，泥封演变为纸封，在几张公文纸的接缝处或公文纸袋的封口处盖印。据记载北齐时（公元550~577年）有人把用于公文纸盖印的印章作得很大，很像一块小小的雕刻版了。
雕版印刷是在一定厚度的平滑的木板上，粘贴上抄写工整的书稿，薄而近乎透明的稿纸正面和木板相贴，字就成了反体，笔划清晰可辨。雕刻工人用刻刀把版面没有字迹的部分削去，就成了字体凸出的阳文，和字体凹入的碑石阴文截然不同。印刷的时候，在凸起的字体上涂上墨汁，然后把纸覆在它的上面，轻轻拂拭纸背，字迹就留在纸上了。
雕版印刷的起源时间在公元590～640年之间，也就是隋朝至唐初。唐初已有印刷品出土。1900年，在敦煌千佛洞里发现一本印刷精美的“金刚经”末尾题有“咸同九年四月十五日（公元868年）”等字样。咸通九年，即公元868年。这是目前世界上最早的有明确日期记载的印刷品。《金刚经》卷子是唐代雕版印品中的精美之作。
②北宋时期，平民毕升发明了活字印刷术。
毕升（1000-1051），北宋布衣，淮南路蕲州蕲水县直河乡（今湖北省英山县草盘地镇五桂墩村）人。初为印刷铺工人，专事手工印刷。他在印刷实践中，深知雕版印刷的艰难，认真总结前人的经验，在唐代发明雕版印刷术的基础上，于宋仁宗庆历年间（1041-1048年），平民毕升创造了胶泥活字印刷术。现代的凸版铅印，虽然在设备和技术条件上是宋朝毕升的活字印刷术所无法比拟的，但是基本原理和方法是完全相同的。
③活字印刷术的推陈出新：
毕升发明活字印刷以后，朝鲜人民又开始用泥活字等方法印书，后来又采用木活字印书。到了十三世纪，他们首先发明用铜活字印书。我国使用铜活字印书比朝鲜稍晚。朝鲜人民还创造了铅活字、铁活字等。
●外传：毕升的胶泥活字首先传到朝鲜，称为“陶活字”。后来又由朝鲜传到日本、越南、菲律宾。十五世纪，活字板传到欧洲。
公元1456年，德国的戈登堡用活字印《戈登堡圣经》，这是欧洲第一部活字印刷品，比中国的活字印刷史晚四百年。活字印刷术经过德国而声速传到其他的十多个国家，促使文艺复兴运动的到来。十六世纪，活字印刷术传到非洲、美洲、俄国的莫斯科，十九世纪传入澳洲。从十三世纪到十九世纪，毕升发明的活字印刷术传遍全世界。全世界人民称毕升是印刷史上的伟大革命家。
（3）火药：火药最早是炼丹家在炼丹时发明的，但应用于军事却始于唐末。
●发明：①火药最早是炼丹家在炼丹时发明的。
炼丹术起源很早，《战国策》中已有方士向荆王献不死之药的记载。汉武帝也妄想“长生久视”，向民间广求丹药，招纳方士，并亲自炼丹。从此，炼丹成为风气，开始盛行。历代都出现炼丹方士，也就是所谓的炼丹家。炼丹家的目的是寻找长生不老之药，这样的目的是不可能达到的。但它直接与火药的发明有关系。炼丹起火，启示人们认识并发明火药。
炼丹家对于硫磺、砒霜等具有猛毒的金石药，在使用之前，常用烧灼的办法“伏”一下，“伏”是降伏的意思。使毒性失去或减低，这种手续称为“伏火”。火药不能解决长生不老的问题，又容易着火，炼丹家对他并不感兴趣。火药的配方由炼丹家转到军事家手里，就成为中国古代四大发明之一的黑色火药。
②唐朝末年,火药已被用于军事。最早的火药武器有突火枪、火箭、火炮等。
到了宋代,战争接连不断,促进火药武器的加速发展。北未政府建立了火药作坊,先后制造了火药箭,火炮等以燃烧性能为主的武器和(霹雳炮),(震天雷)等爆炸性较强的武器。南未在1259年造出了以巨竹为筒,内装火药的(突火枪)。到了元代又出现铜铸火统,称为(铜将军)。这些都是以火药的爆炸为推动力的武器,在战争中显示了前所未有的威力。现代枪炮就是由管状火器逐步发展起来的。所以管状火器的发明是武器史上的又一大飞跃。
●外传：12,13世纪,火药首先传入阿拉伯国家,然后传到希腊和欧洲乃至世界各地。
13世纪火药是由商人经印度传入阿拉伯国家的。火药武器则是通过战争传到阿拉伯国家的，公元1260年元世祖的军队在与叙利亚作战中被击溃，阿拉伯人缴获了火箭、毒火罐、火炮、震天雷等火药武器，从而掌握火药武器的制造和使用。在与阿拉伯国家的战争中，欧洲人逐步掌握了制造火药和火药兵器的技术。中国的火药推进了世界历史的进程。
（4）指南针：指南针的前身是司南，出现于战国时期，北宋时开始应用于航海。
●发明：
①战国时期发明“司南”，这是世界上最早的指南仪器。
根据春秋战国时期的《韩非子》书中和东汉时期思想家王充写的《论衡》书中的记载，以及现代考古学家的考证，司南是利用天然磁石制成汤勺形，由其勺柄指示南方。古代的能工巧匠把磁石打磨凿雕成一个勺形，放在青铜制成的光滑如镜的底盘上，再铸上方向性的刻纹。这个磁勺在底盘上停止转动时，勺柄指的方向就是正南，勺口指的方向就是正北，这就是我国祖先发明的世界上最早的指示方向的仪器，叫做司南。
②后来，人们利用磁石指南的特性，制成指南针。
③北宋时，指南针应用于航海。
指南针在航海上的应用有一个逐渐发展过程。指南针刚开始使用时还不熟练。到了元代，指南针一跃而成海上指航的最重要的仪器了。不论昼夜晴阴都用指南针导航了。而且还编制出使用罗盘导航，在不同航行地点指南针针位的连线图，叫做“针路”。船行到某处，采用何针位方向，一路航线都一一标识明白，作为航行的依据。
●外传：
宋代与阿拉伯的海上贸易十分频繁，中国开往阿拉伯的大型船队有指南针导航，阿拉伯人便从中国商船上学到了指南针的用法。
随着中国旱罗盘传入欧洲，法国人又将旱罗盘改进，将其装入有玻璃罩的容器中，成为便携仪器。后来，这种携带方便的指南针被欧洲各国的水手广为应用。指南针在航海上应用，使得哥伦布发现美洲新大陆的航行和麦哲伦的环球航行成为了可能。这大大加速了世界经济发展的进程，为资本主义的发展提供了必不可少的前提。直到公元15世纪前后，罗盘才作为看风水的工具，在朝鲜广泛使用。而指南针传入日本，则是公元17世纪的事情了
3、四大发明的意义：
（1）造纸术经阿拉伯人传入欧洲，廉价的纸张很快取代了欧洲长期使用的书写材料羊皮和小牛皮，促进了欧洲文化的发展。
（2）火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日益衰落。
（3）指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。
（4）欧洲人借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷术，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。
（1995年全国卷）阅读下列材料：
材料一：《韩非子?有度》载：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕指东西方向）《鬼谷子?谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”（惑指迷失方向）
材料二：据《萍洲可谈》载，北宋有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”
材料三：马克思在《机器、自然力和科学应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的强大的杠杆。”
材料四：鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”
请回答：（1）从材料看，司南至迟发明于什么时候？司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的功能？（2）应如何理解材料三的内容？（3）材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？（4）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？
参考答案：（1）战国。生产（或采玉）、导航、迷信活动（或看风水）。（2）马克思指出了中国三大发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。（3）旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。（4）科技能否产生巨大经济效益和社会效益，取决于社会环境。
二、数学运算——《九章算术》和珠算：
1、《九章算术》：古代中国在数学研究及运用方面取得的成就
（1）成书时间：东汉
（2）主要内容：
①采用十进位值制记数法；②汇集许多算数命题，如开平方和立方，二次方程和联立一次方程组的解法；③提出了负数的概念和正负数运算的方法。
（3）意义和地位：
①是当时世界上最先进的应用数学著作；
②《九章算术》的问世，标志着中国古代以计算为中心的数学已经形成了完整的体系，在世界数学史上占有重要地位。
2、珠算：古代中国发明的最伟大的计算工具
（1）起源：算筹
算筹是中国古代用来记数、列式和进行各种数与式演算的一种工具。它最初是小竹棍一类的自然物，以后逐渐发展成为专门的计算工具，质地与制作也愈加精致。算筹是在珠算发明以前中国独创并且是最有效的计算工具。中国古代有一句成语，叫做“运筹帷幄”，意思是在军营的幕帐中对战争的全局进行细密的策划。汉高祖刘邦在打下天下之后曾经称赞他的谋士张良，说张良能够“运筹策帷幄之中，决胜于千里之外。”这里说的筹就是算筹。
（2）出现：元末明初出现了现代样式的算盘；直到明代以后，算筹才被算盘完全取代。
（3）普及和发展：明清时期（原因是商业的繁荣）
（4）外传：明朝时，珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。
三、天象观测——〈石氏星表〉和浑仪：
1、观测机构：尧设火正、羲和之官；后世不少朝代也都设有专门的天象观测机构。
2、观测记录：
（1）中国留下了世界上最早的日食、月食记录；
中国最早的日食记录是在殷墟甲骨文中记载的，古代月食记录有2000次之多，月全食就有400次。
最早的月食记录是古代诗歌总集《诗经》中的一句诗：“彼月而食，则维其常。”意思是发生了月食，这是正常的天体现象。东汉时期的大科学家张衡（78—139）对月食的解释就更清楚，说月亮由于太阳的照射才发光，月食是由于地球挡住了太阳光的缘故。
（2）西汉时留下了世界上最早的太阳黑子的记录；
世界上我国最早发现太阳黑子，早在殷商甲骨文就有太阳黑子有关的记载，目前公认的世界上最早的太阳黑子记载是汉书卷二十五行志下之下，这些记录既有准确的日期，又有黑子形状、大小、位置甚至变化的情况。对太阳黑子的活动及其对地球的影响的研究提供了十分宝贵的资料。
（3）春秋时期留下了世界上最早的哈雷慧星记录；
《春秋》一书中记有“鲁文公十四年（公元前613年）秋七月，有星学于北斗”。这是世界上关于哈雷慧星的最早记录。
（4）编出世界上最早的星表——〈石氏星表〉：世界上现存最古老的星表，保留了一百多颗恒星的赤道坐标数据
3、创制观测仪器：
（1）浑仪：最晚在汉武帝的时代，天文家们已经使用浑仪。在望远镜发明之前，浑仪一直是世界上最优良的天文观、测仪器。
（2）简仪：元代科学家郭守敬革新的一种天文观测仪器
四、农学——〈授时历〉和四大农书：
1、历法制订：我国祖先为了采集、狩猎和农牧业活动的需要，通过观天象、明方向、知季节、告农时，
逐渐积累了丰富的天文历法知识。
（1）先秦历法：
①〈夏小正〉：现存采用夏时最早的历书，也是中国现存最早的一部记述天象和物候的著作。商朝改进
为“殷历”。。
②春秋时采用19年7闰的置闰方法：
③战国时有了“月令”；
（2）〈授时历〉：元朝郭守敬编订，是我国古代最优秀的历法，也是当时世界上最先进的历法。
①含义：取“敬授民时”之意，对指导农业生产大有帮助。
②内容：定回归年长度为365.2425天，这与地球绕太阳一周的时间相差无几，与今天世界通用的公历
即格里高利历基本相同。③地位：是我国古代最优秀的历法，也是当时世界上最先进的历法，
比现行公历的颁行早三百年。
2、农学研究：
（1）西汉氾胜之的〈氾胜之书〉：
《氾胜之书》是西汉晚期的一部重要农学著作，一般认为是我国最早的一部农书。
（2）北魏贾思勰的〈齐民要术〉：我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作
《齐民要术》是中国北魏的贾思勰所著的一部综合性农书，也是世界农学史上最早的专著之一。是中国现存的最早最完整的农书。书名中的“齐民”，指平民百姓。“要术”指谋生方法。《齐民要术》大约成书于北魏末年（533年-534年），它系统总结了在此以前中国北方的农业科学技术，对中国古代农学的发展产生过重大影响。《齐民要术》这是一部集大成的、总结性的、体系宏大完整的大型农学著作。它的成就，可以概括为以下诸方面：
首先，《齐民要术》使传统的“天时、地宜、人力”农业理论更系统、更完善、更深入。
其次，《齐民要术》对各项具体的农业技术作了全面的总结与新的发展。
第三，《齐民要术》强调农业经济必须全面发展。
（3）元朝王桢的《农书》：----中国元代综合性农书。
（4）明朝徐光启的〈农政全书〉：
《农政全书》的作者是徐光启。他曾同耶稣会传教士利玛窦等人一起共同翻译了许多科学著作，如《几何原本》、《泰西水法》等，成为介绍西方近代科学的先驱；
《农政全书》基本上囊括了古代农业生产和人民生活的各个方面，而其中又贯穿着一个基本思想，即徐光启的治国治民的"农政"思想。《农政全书》从内容大致上可分为农政措施和农业技术两部分。
五、医学——〈伤寒杂病论〉和〈本草纲目〉：
1、《黄帝内经》：中医学的奠基之作
（1）时间：战国问世、西汉编订
（2）地位：《黄帝内经》是我国古典医籍中现存最早的一部医学，在整个中医的发展过程起着重要的作
用。该书中阐述的理论，一直以来指导着整个中医学术的发展，是学习中医不可缺少的一部
经典读物，也是现代中医院学生学习中医时必读的医书。
2、《伤寒杂病论》：集大成的中医专著、“万世宝典”
（1）作者：东汉张仲景
（2）内容：全书分为“伤寒”和“杂病”两大部分，以六经论伤寒，以脏腑论杂病。
（3）地位：创造性地提出辩证施治的方法，奠定了后世中医临床学的理论基础，被后世医家誉为“万世
宝典”。
3、《本草纲目》：“东方药物巨典”
（1）作者：明朝李时珍
（2）内容：记录各类药物1892种、药方一万多个，还绘制了一千多幅药物形态图。
（3）地位：这部重要的中药学著作，是对16世纪以前中药学的系统总结，被称为“东方药物宝典”。
★小结：四大发明是中华民族智慧的象征。它传播到世界后，推动了人类科技的发展和社会的进步。然而中国的科技成就大多是对生产经验和自然现象的简单总结。它未能使中国在迈向近代化的过程中独领风骚，更没有使中国生产力和生产关系发生质的变化。尤其中国古代四大发明在中国和欧洲的作用和地位大不一样，这给我们一个深刻启示：科技发挥的效益和作用取决于社会环境。研究古代四大发明的优势和缺陷，科学地继承历史文化遗产，对促进我国的文化发展和现代化建设，有十分重要的现实意义。
★作业：中国古代科技领先世界，明清时期科技衰落，整体落后于西方的原因
（1）①国家统一是我国历史发展的主流，长期相对稳定的政治格局为科技发展奠定了良好的环境。②生产力的不断发展促进科技的进步。生产力的发展不仅为科技进步奠定了基础，也对科技发展提出了要求。③各民族间联系和经济文化交流不断加强，相互学习，取长补短，促进了中国古代科技的发展。④教育和科举的发展促进了科技进步。⑤中华民族具有勤劳、刻苦钻研、重视调查研究的优良传统，富于智慧和创新精神。⑥明清以前，中国历代统治者大都实行对外开放政策。
（2）。①根本原因是当时中国落后的社会生产关系和腐朽的封建制度严重地束缚了科学技术的进步。②封建自然经济占主导地位，限制了生产力的发展。③中国封建统治者历来推行重农抑商政策，清朝严格限制手工业生产的规模。压制了手工业的发展，不利于科学技术成果的产生和推广。④明清统治者加强文化专制统治，八股取士，大兴文字狱。不利于自然科学的研究与发展。⑤明清时期，欧洲的科技迅速发展。

文章来源：http://m.jab88.com/j/48431.html

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