作为优秀的教学工作者，在教学时能够胸有成竹，教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助教师能够更轻松的上课教学。你知道怎么写具体的教案内容吗？以下是小编收集整理的“第五单元近现代中国的先进思想教学设计”，相信能对大家有所帮助。

模块核心
1、毛泽东思想的形成与发展
（1）、历史条件：
①辛亥革命后，特别是第一次世界大战期间，中国社会新生的生产力迅速增长，工人阶级的队伍进一步壮大，工人运动不断发展，为毛泽东思想的形成奠定了阶级基础；
②新文化运动后期开始，特别是五四运动后，马克思主义在中国的广泛传播，并同中国工人运动相结合，为毛泽东思想的产生奠定了思想基础；
③以毛泽东为代表的中国共产党领导的人民革命实践为毛泽东思想的形成奠定了实践基础；
④十月社会主义革命的胜利，俄国开始支持中国的共产主义运动，为毛泽东思想的形成提供了国际条件。
（2）、萌芽：大革命时期，陈独秀的右倾错误使革命遭受重大损失，毛泽东先后发表了《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》等文章，阐明了无产阶级领导权问题、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的重要性问题。表明毛泽东思想的萌芽。
（3）、初步形成：
大革命失败后，毛泽东率秋收起义失败后军队建立井冈山革命根据地；开创了农村包围城市、最后夺取全国政权的革命道路；毛泽东撰写《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》等文章，从理论上论述了中国革命的道路，标志毛泽东思想的形成。
（4）、成熟：
历史条件：①遵义会议事实上确立毛泽东的领导地位；②红军长征胜利，革命转危为安；③中共提出并促成国共第二次合作，建立抗日民族统一战线。毛泽东发表了《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等一系列重要的文章，解决了革命的领导权、革命目标、革命前途、新民主主义总路线等一系列重大问题，标志着毛泽东思想成熟。
1945年春中共七大确立毛泽东思想作为党的指导思想。
1949年春，在党的七届二中全会上，毛泽东提出革命胜利后由新民主义转变为社会主义的总任务，为新中国的成立做了理论和思想准备。
在毛泽东思想的指引下，1949年10月新中国成立，新民主主义革命胜利。
（5）、丰富和发展：
①新中国成立后，提出过度时期的总路线，用国家资本主义的形式和和平赎买政策改造资本主义工商业，用逐步过渡的形式改造个体农业和手工业，是党的独创；在这一路线指引下，我国奠定了工业化的初步基础，开辟了一条适合中国国情的社会主义改造的道路。②1956年《论十大关系》的报告为建设有中国特色社会主义提供了借鉴。③主持召开的中共八大，正确分析了中国社会的主要矛盾。④提出了严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾。
2、邓小平理论的形成过程
（1）酝酿：1978年真理标准大讨论，从左倾束缚和教条主义中解放了人们的思想。
（2）开端：1978年中共十一届三中全会做出了改革开放的重大决策。
（3）初步形成：：1982年中共十二大建设有中国特色社会主义理论；1987年中共十三大系统地阐述了关于社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线,制定了分三步走的战略发展目标。
（4）完善成熟：1992年初邓小平“南方谈话”,回答了当时困扰和束缚人们思想的一些重大认识问题，如社会主义的本质、三个有利于的标准、市场与计划的认识等，极大地解放了人们的思想,深化了改革开放.1992年中共”十四大”正式确立了建立建立社会主义市场经济体制的目标。
（5）正式确立:1997年中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。
3、科学发展观的主要内容
“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”“要按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础作用，为全面建设小康社会提供有力的体制保障。”
2007年6月，胡锦涛在中共中央党校发表讲话，对科学发展观进行概括：指出科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。

精选阅读

高二历史教案：近现代中国的先进思想

本单元的重难点

1.维新派与洋务派思想主张的异同

相同：都主张学习西方，引进西方先进的科学技术来实现富国强兵，

不同：①阶级基础和阶级利益不同：前者代表中国民族资产阶级的利益和要求，后者是封建地主阶级的代表。②向西方学习的侧重点不同：后者只引进西方技术而反对政治改革，前者不仅主张学习西方先进技术，还主张学习西方的政治制度。③根本目的不同：前者发展资本主义，后者维护腐朽的封建制度。

2.康有为思想的特点及原因

（1）特点：把西学中的有关政治学说与儒家经史相融合,具有"儒表西里"和"托古改制"的特点

（2）原因：

①中国传统思想根基深厚，影响深刻，康有为"托古改制"以减少变化的阻力

②中国资产阶级具有软弱性和保守性，还打不出自己鲜明的旗帜

③康有为的出生、经历、地位，尤其是他所处的时代决定了他在向西方寻求真理而构建自己的思想体系时必将根植于中华民族文化的深厚土壤之中。

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高二历史《近现代中国的先进思想》知识点归纳

高二历史《近现代中国的先进思想》知识点归纳

第五单元：近现代中国的先进思想
二十：西学东渐
1、林则徐，“开眼看世界的第一人”，编译《四洲志》。
2、魏源：《海国图志》，“师夷之长技以制夷”。
3、19世纪60-90年代，洋务派和顽固派展开体用之争：洋务派主张“中学为体，西学为用”，顽固派主张原封不动的维持既有的政治文化格局。
4、早期维新派代表：王韬、郑观应。
5、19世纪90年代维新思潮兴起的原因：民族危机的加深，民族工业的初步形成；民族资产阶级的形成。
6、维新思潮代表人物：康有为，广州万木草堂，把西学中的有关政治学说与儒家经世相融合，撰写《新学伪经考》《孔子改制考》，托古改制，传布西学；
梁启超：《变法通议》，宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。
谭嗣同：冲决纲常礼教网络的维新志士，《仁学》。
严复：系统将近代西方文化介绍到中国来的第一人。
7、维新派与顽固势力、洋务派的思想交锋：要不要维新变法，要不要兴民权、实行君主立宪，要不要废“八股”、提倡西学、改革教育制度。
二十一：新文化运动
1、新文化运动新起的原因：民国初年，帝国主义加紧侵略中国；袁世凯倒行逆施，掀起尊孔复古逆流，旧思想、旧道德卷土重来；一战中中国民族资本主义得到发展；西方启蒙思想进一步传入中国，资产阶级强烈要求在中国实行民主政治。
2、标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，后更名为《新青年》蔡元培在北大奉行“兼容并包”的宗旨，提倡“学术思想自由”，北大成为新文化运动的中心。
3、内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
4、核心内容：德先生和赛先生：民主与科学。
5、影响：解放了人们的思想，对唤广大青年的觉悟起到巨大作用。
6、“打倒孔家店”(实质上是对统治中国几千年的意识形态、思想体系、文化传统的全面清算。)与批判旧礼教：陈独秀《宪法与孔教》《孔子之道与现代生活》；鲁迅《我之节烈观》。
7、文学革命：1917年胡适发表《文学改良刍议》，陈独秀《文学革命论》。
8、新文化运动的意义见p91。
二十二：孙中山的民主追求
1、1894年孙中山在檀香山创立兴中会。
2、1905年孙中山创建第一个资产阶级政党——中国同盟会，提出“驱逐鞑虏(民族)、恢复中华、创立民国(民权)，平均地权(民生)”。详细内容见p94。
3、中国第一部资产阶级民主宪法——《中华民国临时约法》。
4、1924年中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，改组国民党，确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策，重新解释了三民主义，使国民党明确了反帝反封建的政治方向。详细内容见p94。
5、新三民主意识中国新民主主义革命时期的政治纲领、国共合作和各革命阶级的统一战线的政治基础。三大政策是孙中山新三民主义的核心。
二十三：毛泽东与马克思主义的中国化
1、1918年李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》，是最早宣传马克思主义的代表人物。
2、1919年《新青年》出版“马克思研究专号”，李大钊发表《我的马克思主义观》，第一次较为系统地介绍了马克思主义学说。
3、毛泽东思想的形成：
(1)国民革命时期：《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》；
(2)井冈山时期：工农武装割据的思想；《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》；
(3)1940年《新民主主义论》的发表标志着马列主义同中国革命实践相结合的毛泽东思想的发展和成熟；
(4)1945年中共七大正式确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想；
(5)建国后，过渡时期总路线，奠定了我国工业化的基础，开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路；
(6)1965年《论十大关系》；“八大”认为国内矛盾已不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力。
(7)1957年《关于正确处理人民内部矛盾》。
(8)毛泽东思想是马列主义与中国革命具体相结合的典范，以实事求是为基本原则，是中共领导人集体智慧的结晶。
(9)正确认识毛泽东晚年的错误。
二十四：社会主义建设的思想指南
1、1978年关于真理标准的大讨论——《实践是检验真理的唯一标准》。
2、1978年十一届三中全会将党的工作中心转移到经济建设上来。——重要历史转折。
3、邓小平理论：中国特色社会主义理论
(1)社会主义的本质是解放和发展生产力；
(2)物质文明和精神文明两手抓，两手都要硬；
(3)科学技术是第一生产力；
(4)一国两制；
(5)1987年中共十三大提出社会主义初级阶段的理论：一个中心，两个基本点。
(6)1992年南巡讲话：计划经济、市场经济与社会主义、资本主义的关系(p101)；发展才是硬道理。
4、中共“十四大”正式确立建立社会主义市场经济体制的目标。
5、中共“十五大”把邓小平理论确立为党的指导思想；
6、2002年中共“十六大”把“三个代表”重要思想(中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表。)同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一起确立为党的指导思想并写入党章。
7、2003年科学发展观的提出：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。

岳麓版高中历史必修三重要复习提纲：中国近现代的先进思想

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岳麓版高中历史必修三重要复习提纲：中国近现代的先进思想

专题一中国近现代的先进思想
单元主题：西学东渐（林则徐、魏源“师夷之长技以制夷”洋务派“中体西用”早期维新思想维新思想孙中山“三民主义”新文化运动“民主科学思想马克思主义的传播）
一、“师夷长技以制夷”的思想
1、背景：清朝实行闭关锁国政策，造成统治者愚昧无知；外国资本主义对中国侵略加剧和中西联系的扩大；先进中国人为了解西方，抵御外来侵略，向西方学习。
2、代表人物：林则徐《四洲志》、魏源《海国图志》
3、特点：没有具体实践，但是具有启迪作用。、
二、“中学为体，西学为用”思想
1、背景：19世纪60年代，西学更加广泛的传入中国；内忧外患；
2、代表人物：曾国藩、李鸿章、张之洞
3、目的：“师夷长技以自强”、“求富”（巩固清政府统治）
4、论战：顽固派vs洋务派
5、实践：洋务运动
6、结果：19世纪90年代洋务运动的破产，说明“中体西用”思想不能使中国走向富强。
三、早期维新思想
1、背景：19世纪60年代，外国资本主义侵略的加深和民族资本主义的产生；
2、代表人物：王韬、郑观应
3、主张：最初持“中体西用”的思想，中法战争后主张改良政治，实行君主立宪制度。
4、特点：尚未形成完整理论，未付诸实践
四、维新思想
1、出现背景：
①19世纪90年代，民族工业的初步发展和民族资产阶级力量的壮大；
②帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重；
③西学的进一步传播；
2、代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同、严复
3、共同主张：发展资本主义；兴民权、设议院、实行君主立宪；倡西学，废八股；
康有为：《孔子改制考》《新学伪经考》
梁启超：《变法通议》变法图存，伸民权，设议院
谭嗣同：《仁学》批判君主专制和纲常礼教，倡导自由、平等；
严复：译著《天演论》，“自由为体，民主为用”
4、与顽固派论战
焦点：要不要“变法”；要不要兴民权行君主立宪；要不要倡西学，改革教育制度
5、实践：戊戌变法
6、影响：起到思想启蒙的作用，促进了人们的觉醒。
五、新文化运动(民主、科学思想)
1、背景：
①帝国主义加紧侵略中国；
②袁世凯加强专制统治，掀起尊孔复古逆流（直接原因）
③中国民资主义进一步发展，民族资产阶级队伍壮大，要求在中国实行民主政治；
④西方启蒙思想进一步传入中国，辛亥革命后，民主共和观念深入人心；
2、新文化运动概况：
①标志：1915.9陈独秀上海创办《青年杂志》
②代表：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、吴虞、刘半农
③思想阵地：《新青年》
④活动基地：北大（蔡元培的“兼容并包、思想自由”）
⑤旗帜：“民主”“科学”（德先生、赛先生）
⑥主要内容：（四提倡－四反对）思想解放＋文学革命
提倡民主――反对专制；
提倡科学――反对愚昧、迷信
提倡新道德――反对旧道德(儒家传统道德)
提倡新文学――反对旧文学
3、影响：
①性质：辛亥革命在思想文化领域的延续，是一场民主主义的思想启蒙和文化革新运动。
②进步性：沉重打击了专制主义，动摇了传统礼教的统治地位，促进了中国人民
的觉醒，为马克思主义在中国传播创造了条件，推动了五四运动的发生；推动了自
然科学的发展；
③局限性：对于传统文化和西方文化的全盘肯定和全盘否定的态度

六、孙中山“三民主义”
（一）三民主义的提出
1、背景：19世纪末20世纪初，中国民族危机的加深；各种救国主张的失败；孙中山上书改革碰壁；同盟会成立，提出十六字纲领；
2、内容：民族主义、民权主义、民生主义
3、三民主义的评价：积极性；局限性（没有明确的反帝要求；没有彻底土地革命纲领）
4、实践：指导辛亥革命，制定《中华民国临时约法》
（二）三民主义的发展（新三民主义）
1、背景：孙中山思想的转变；俄国十月革命和五四运动带来新启示和希望；
国民党一大的召开，重新解释三民主义；
2、内容：民族主义、民权主义、民生主义（与旧三民主义最大区别是：明确的反帝要求）
3、评价：新三民主义是三民主义的继承和发展，成为大革命的指导思想；它以三大政策为核心，是国共合作的政治基础，推动了国民革命的发展。
（三）三民主义的特点：时代性、爱国性、纲领性。

七、毛泽东思想
（一）历史背景：
1、阶级基础：五四运动，无产阶级登上历史舞台；
2、思想基础：新文化运动解放思想，马克思主义在中国的传播；
3、实践基础：毛泽东及老一辈无产阶级革命家在新民主主义革命的探索和实践，
共同创立了中国共产党；
（二）毛泽东思想的形成与发展
1、萌芽：大革命时期（1924-1927.7）
（1）著作：《中国社会各阶级分析》《湖南农民运动考察报告》
（2）观点：分析社会形态和阶级状况，指出农民问题是革命中心问题。
2、初步形成：土地革命时期（1927.8-1937.7）
（1）著作：《井冈山斗争》《星星之火可以燎原》《红色政权为什么能存在》
（2）思想：“工农武装割据思想”形成，开创“农村包围城市的革命道路”
（3）标志着毛泽东思想的初步形成
3、正式形成：抗日战争时期（1937.7-1945.8）
（1）著作：《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》
（2）思想：“新民主主义革命”理论
（3）中共七大：1945.4毛泽东思想作为党的指导思想
4、毛泽东思想的发展
（1）人民民主革命理论形成
著作：1949年七届二中全会讲话、《论人民民主专政》
思想：建立“人民民主专政”思想
意义：为人民政协制度和新中国成立奠定理论基础
（2）社会主义革命、建设理论：
①“社会主义改造”思想：1953中共定“一化三改”方针
②社会主义建设探索：《论十大关系》、中共八大、《关于正确处理人民内部矛盾》
（三）毛泽东思想的主要内容：新民主主义革命理论、社会主义革命和建设理论
（四）毛泽东思想的深远影响：
1、性质：马克思主义与中国民主革命实践相结合的产物，是中共党集体智慧的结晶。
是马克思主义的中国化
2、作用：
①毛泽东思想是中国民主革命胜利的思想武器，指导民主革命赢得了胜利，建立了中华人民共和国；
②指导了社会主义革命和建设，建立了社会主义；
③是中国特色社会主义理论思想渊源和理论先导；
④创造性第丰富和发展马克思主义，是马义的继承和发展，具有承上启下，继往
开来的重要历史地位。

八、邓小平理论
（一）、历史背景：
1、社会基础：文化大革命结束，中国进入新的历史时期；
2、思想基础：1978年的真理标准问题的讨论，解放了人们的思想；
3、实践基础：建国以来若干社会主义建设的正、反经验
（二）形成和发展过程：
1、1978召开十一届三中全会，确立改革开放伟大决策，实现伟大转折；
2、1982中共十二大，提出“中国特色社会主义”理论（社会主义本质和“三个有利
于”标准）
3、提出社会主义精神文明建设理论，强调两手抓，两手都要硬；
4、提出科技是第一生产力的思想和“一国两制”理论
5、1987年中共十三大，提出社会主义初级阶段理论”、制定“一个中心，两个基本
点”的基本路线、战略三步走思想；
6、1992年南方谈话，阐明社会主义本质和如何建设社会主义（市场、计划手段互补）
7、中共十四大：确立了建立社会主义市场经济体制的目标；
8、中共十五大：确立邓小平理论为党的指导思想并写进党章；
（三）历史意义
1、性质：中国当代马克思主义，马克思主义理论与改革开放实践相结合的产物。
2、精髓：解放思想，实事求是
3、作用：①指导了改革开放合社会主义现代化建设②是当代民族精神的强大支柱
③创造性发展马克思主义，马克思主义在中国的二次历史性飞跃

九、江泽民的“三个代表”思想：
（一）背景：
1、国际形势：世界多极化和经济全球化，国际竞争日益激烈；
2、国内形势：中国进入全面建设小康社会的新阶段；
3、建设中国特色的实践中，积累治党治军经验，提出新思想
（二）主要内容
1、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求
2、中国共产党始终代表中国先进文化的方向
3、中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益
（三）形成过程：
1、2000年江泽民第一次完整概括三个代表的思想；
2、2002年中共十六大，确立邓小平理论为党的指导思想并写进党章
（三）历史意义
1、性质特点：当代中国特色社会主义建设中重要建党理论，是集体智慧的结晶。
2、精髓：实事求是、解放思想、与时俱进
3、作用：①是加强和改进党的建设，推进我国社会主义完善和发展的理论武器；
②是新世纪全党和中国人民实现全面建设小康社会目标的根本指针；
③是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的丰富和发展。

第五单元中国近现代社会生活的变迁

第五单元中国近现代社会生活的变迁
了解近代“废止缠足”与婚姻自由的习俗
1、废止缠足：①戊戌变法时的维新派首先主张“废止缠足”，改革传统的婚姻制度；
②民国时期，南京临时政府颁布废止缠足的法令；
③广大农村缠足陋习未止。
知道中国近代前期的一些代表性报刊
中国人自己办的报刊，如戊戌变法时期的《时务报》，辛亥革命时期的《民报》，五四时期的《新青年》
了解影视事业发展的标志性事件
1、1905年《定军山》电影首映成功，标志着中国电影事业的起步。
2、1931年，第一部有声电影《歌女红牡丹》拍摄成功，结束中国电影无声的历史。
3、《渔光曲》1935年获得莫斯科国际电影节荣誉奖，是第一部获国际荣誉的影片。
4.《风云儿女》插曲，田汉词聂耳曲的《义勇军进行曲》成国歌。
5．1958年北京电视台实验播出，标志着中国电视事业的诞生。
认识大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的影响：
1、互联网同报纸、广播和电视等媒介一样，具有迅速传播信息的功能，因此，被称为“第四媒介”。
2、1994年中国正式接入互联网。

文章来源：http://m.jab88.com/j/47937.html

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